小学 “快乐寒假,好书相伴”读书征文

“快乐寒假，好书相伴”读书征文信息统计表

读《小王子》有感

这个寒假，我看了很多书，其中最喜欢的就是《小王子》这本书了。

小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。后来小王子又来到了地球，经历了好多事情，遇到了狐狸和蛇，明白了要用心去看事物的本质。

读完这个故事，我明白了如果真正喜欢一个事物，应该尊重他自己的选择，让他得到自由，驯养意味着责任。看周围的事物时，用眼睛看到的是不真实的，要用心去看，了解事物的本质，不被它的外表迷惑。同时，我也知道了要保护环境，爱护大自然，维持生态平衡。如果我们不好好爱护我们的星球—地球，最终会受到大自然的惩罚。

读《西游记》有感

寒假里，我几乎天天都看《西游记》，总是看不烦、看不够，从中受到了很大的教育和启发。

《西游记》是以唐代人陈玄奘取经故事为线索，从孙悟空出世、大闹天宫，到与师弟猪八戒、沙和尚保护师傅去西天取经，降妖伏魔、历经九九八十一难，终于取回真经，修成正果。

《西游记》里，我最佩服的是唐僧和孙悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一难，始终不低头，在孙悟空、猪八戒、沙和尚和白龙马的帮助下，历尽了千辛万苦，终于取回了三十五部真经。孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二变，腾云驾雾，有一双火眼金睛，保护唐僧，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。

我想，学习就像西天取经一样，肯定会遇到很多的困难和挫折，要想取得很好的成绩是不容易的。我要像唐僧那样

遇到困难不低头，像孙悟空那样聪明机智、本领高强、勇敢无畏，力争取得优异的成绩。

读《秘密花园》有感

在寒假里，我读完了美国作家伯奈特写的《秘密花园》。这是一个长篇小说，我被里面的故事深深地吸引了。

这是一个有趣的童话小说，故事从一个叫玛丽的小女孩儿说起。

《秘密花园》的小主人公玛丽，是一位相貌平凡、脾气暴躁、人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈失去了生命，使她成了孤儿。我看到这里，忍不住想问：“这本书里怎么总是一些让人不开心的人和是呢？”我带着这个问题继续往下看，随着逐渐的深入，我渐渐明白了。作者采用欲扬先抑的写作方法，通过对比，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到厌恶的玛丽，在结识到了朋友狄肯之后，渐渐变得开朗、漂亮，让我们有种判若两人的感觉。

通过读这本书，我明白了友谊的价值。活泼的狄肯，用自己的真诚打动了玛丽，让她变得开朗、活泼。我喜欢《秘

密花园》这本书，更希望拥有狄肯那样的朋友。难道你们不想吗？

读《城南旧事》有感

“读书破万卷，下笔如有神。”这些天，我津津有味的读了一本好书，书名叫：《城南旧事》。这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。

这本书的内容是：林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里，认识了许多朋友：小桂子，小栓子，妮儿等，还发生了许多有趣的事情。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。全书六个章节，各有各的风格，各有各的余韵。我最喜欢《爸爸的花儿落了》这一章。英子的爸爸很喜欢花。花儿已经落了，父亲也因身体不好住院了，英子在这时忽然长大了，明白自己是个小大人

儿了。她对人生有了新的认识。书中最后两句话是：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”这是一种充满诗意的结尾，有对童年逝去的感叹，也有对未来的彷徨与企盼。我认为英子是个特别的孩子，人人都怕的疯子秀贞，英子却对她产生好感，就连小偷，英子也和他做朋友……。英子的世界是美好的、幸福的……。我希望我的童年和英子金色花般的童年一样彼有趣味。

“长亭外，古道边。芳草碧边天……”这个旋律再一次徘徊在我的耳边……合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去……

《假如给我三天光明》有感

最近，我读了一本非常好看的书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒，这本书让我受益匪浅。它不仅给了我很大的感触，还给了我许多知识。

《假如给我三天光明》主要讲述了海伦?凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，凭借自己的艰辛努力成就了她期待已久的梦想，她进了着名的哈佛大学，最终以优异的成绩毕业，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，她还曾周游世界各地演讲。在她的求学生涯中认识了许多朋友，但难免还是会受到挫折，可她没有放弃。后来，海伦成为了一名杰出、着名的慈善家、

演讲家和教育家。

每天的日升日落对于我们来说是何其的平凡，可是对于她，一个永远生活在黑暗世界里的人却是一种不可企及的奢望。海伦，这个伟大的女子，教会了我们爱与奉献，教会了我们勇气与信心，教会了我们找到光明，并为之前行。其实人体有缺陷，有缺点并不重要，最重要的是要拥有一颗积极向上、乐观与敢于创造奇迹的心！我们从今天开始，一定一定要抓紧世界上的每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得要珍惜，奋发学习，以微笑面对每一件事情，以顽强的毅力克服困难。总有人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧。看看海伦，你们是不是庆幸自己尚可四肢健全，是否为自己的不够努力而汗颜呢？我们是不是应该向海伦?凯勒学习。用知识给黑暗的世界带来光明，给无望的世界送去希望。

所以我们要珍惜时间，还要像海伦一样，不埋怨、不放弃，并且保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心。所以我们要自立自强，用一种信念点燃未来的希望！

《童年》读后感

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

寒假里，我读了《童年》这本书，让我受益匪浅。阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。与阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多…但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

繁花落尽，败叶随舞，想起了那段最无暇的时光----与雪人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐！如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。

读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。

读《钓鱼的启示》

最近这几天，我读了《钓鱼的启示》这一篇小短文，读完这一篇文章后，对我很有感触。

文章主要是讲了：当年只有十一岁的作者，在那个宁静的夜晚，父亲陪作者去岛上钓鱼，然后把鱼饵拴在钩子上，时间一分一秒的过去，过了好久，作者手里的鱼竿突然剧烈的抖动了一下，顿时笑逐颜开，知道肯定是个大家伙上钩，便小心翼翼的提起鱼竿，哟，还真是个大家伙！他的父亲看了看自己的手表，距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时，父亲的表情严肃了起来，要求作者把鲈鱼放回湖里，刚开始作者不同意，在父亲的一番劝导下，最终作者还是恋恋不舍地把鱼放回湖中，当作者成年后，一次一次面对道德抉择时，总会想起父亲曾告诫他的：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”

读完了这篇文章，我也想起了在生活中的一次经历，也

碰到过这样诱人的鱼：在两年前，我在去我哥哥家的路上，碰到了一位年迈的老奶奶，正在和一位买豆腐的老爷爷说话，我就没在意，继续往前走，可是正当老奶奶掏钱要买那一块豆腐的时候，掉了10元钱，我的目光一下子被迁到了那里，老奶奶并没有发现，还在和卖豆腐的老爷爷商量着价钱，我便动了去“拿”的念头，可是，这样的话会不道德，老师教给我们做人要诚实，如果不“拿”我就不会得到那十元钱，因为那十元可以买一个我心仪的玩具小车，那可是我梦寐以求的玩具。我当时的意思是把钱放进自己的口袋，可是我看见了老奶奶手里拿着柔的破烂的一角钱，还有身上破烂不堪的衣服，我的心被打动了，于是，我就和老奶奶说：“奶奶你的钱掉了。”老奶奶弯腰捡起十元钱，亲切的对我说：“谢谢你，小伙子”我心里悬起的那块沉重的石头终于落了地，我的心里开心极了。

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这句话说的非常对，我一定会谨记在心中。

读?孔子传?有感

这周我读了《孔子传》这一本书，它像一块磁铁一样吸引着我，我的心一直跟随着这一本书。这本书主要介绍了孔子，从他小时候直到老去以后。这本书让我学会了很多很多。

孔子的父亲是个英勇的大英雄。因为他不顾自己一心为他人着想。他是我们最可亲可敬的人。书，是我们进步的阶梯。只有我们不断地学习，才会不断进步。你知道孔子出生地在哪吗？我知道，孔子出生在尼山东南的一个山洞里面。我之所以会知道也是看书的功劳。

我从《孔子传》中知道了孔子的童年是这样的。孔子三岁的时候，父亲就去世了，孔家人口比较多，正妻有九个女儿，二房有个瘸腿的儿子，再加上颜征在这偏房还带着才三岁的孔子。这么多人在一块，关系很复杂。还要弄清谁来继承家产。孔子的母亲和父亲在当时并不属于合法礼制的，在家里地位很低，所以他母亲选择了离开，带着有病的老母，

和孔子就到了鲁国。他们在那里生活。过着贫贱而清苦的生活。来到了府阜城内以后，颜征靠自己纺线织布，种粮种菜，饲养禽畜艰难度日。孔子看到了母亲为他流的泪水和汗水，所以比较注重孝道为了抚慰母亲孤苦的心灵，孔子很小就帮着母亲干活，挑水，打柴，种菜，放牧。凡是有活都抢着干！看到这里，我终于明白了孔子当一个教育家和思想家都付出了多少，经历了常人无法尝试的一幕。他注重礼仪和孝，这都是从小养成的。只有一份付出才会有一分实心的收获。

孔子很好学，他要活到老学到老。在孔子的一生当中，他曾多次向老子问礼。第一次是在孔子十七岁时，孔子像老子打听各种稀奇古怪的知识，和老子谈了自己内心的话，还有自己内心的疑问。老子也给孔子讲了些奇闻异事，讲了自己新颖的智慧和各种观点。

读了这一本书，我清楚的认识到了为人师表的千古生人：孔子。我也明白了很多，也学会了很多，各种名言啊，古人呀等等。我明白了一个道理，只有一份付出才会有一分收获。只有自己拼命的做出来的，使用起来才会踏踏实实。我们一定要向孔子学习。

读?小王子?有感

今天我读了这本书。这里面对我印象最深刻的一篇是?这就是和平?，这篇文章令我感动与震惊。

这篇文章主要讲的是作者在一次飞行之中，路过法国，看到了一条黑色的道路。看着漆黑的道路，这让作者明白了什么是和平。那年法国和德国大战，战争持续了许久，可法国一次也没有胜利。德国部队就要把法国给吞噬了。法国的人们大部分都参加了逃难大军。逃难大军朝着幽灵的中转前进，因为万一这群沙漠中的逃难大军抵达绿洲，那绿洲将不再是绿洲。绿洲一个接着一个相继爆满，都加入了逃难大军。要是逃难大军来到一个真正的村庄，这个村庄看上去似乎还能居住和生活，那么他们会在抵达的一个夜晚，把村庄扫荡一空。它们扫荡村子就像蠕虫啃食骨头一样。人们早已不再相信自家的房子可以永久居住下去。人类靠着智慧精心打造家具，然后有打造坚硬的航船，继续承载它的儿子，儿子的

儿子。但这艘船会在汹涌的大海里被淹没。承载绳断了，居住结束了。他们必须离家远行。尽管他们不知道为了什么，寻找什么。

是呀，人活着需要一个属于自己的位置。而和平时代，就是每个人能各就其位，每个人都能在自家的位置上实现价值。和平时代，人们知道自己属于哪，人们知道每件东西都放在哪，知道该去哪会见自己的朋友。和平时代人们都有自己的家，晚上他们在家里安歇。可是当混乱袭来，生活的网被扯破时，人们就无法在这个世界上找到属于自己的位置，他们不晓得去哪。和平就是在这个时候灭亡的。我们每个人都渴望和平。因为和平是美好的，它可以给人们带来快乐，带来温暖。最终，我想对正在抗战的战士们说：“结束吧，战争是可怕的，谁都想和平，我想你们也可以理解。”

读?城南旧事?有感

今天我看了一本书，这本书的封皮像一块磁铁一样吸引着我，封皮上的小女孩坐在一个小凳子上，微笑着看着什么东西，思考着什么。

小说中的英子那时才十二岁，童年渐渐离他远去。病弱的爸爸要求她去历练，告诉英子，无论遇到什么事，只要硬着头皮去闯，就能闯过去。此时英子的内心十分矛盾：我们是多么喜欢长高变成大人，我们又是多么怕呢!爱花，爱孩子的爸爸去世了，英子必须要担负起生活的责任。她爸爸去世的时候正好是英子小学毕业典礼的那一天。英子在台上说着一句又一句。爸爸却在想着自己的女儿——英子。英子的典礼结束了，老高就告诉她爸爸去世了。因为爸爸喜欢花，就把心爱的夹竹桃给了英子。英子拿着爸爸种的夹竹桃默默的念着：“爸爸的花落了，我也不在是个小孩子了！”那时的英子才刚刚小学毕业。毕业对我们来说是件好事，但是偏偏在这

一天发生了不好的事情。英子一个很小的孩子，却要去把这个家支撑起来。太辛苦了。但是他坚信她爸爸和她说的一句话---无论什么事情，只要硬着头皮去闯，就能闯过去。最后他成功了。

我遇到一丁点的困难就在那畏缩不前，等着人来帮我。那时的我没有想过我长大后会变成什么样子？如果我现在懒惰，以后会是更加懒惰。成为了习惯。如果我懒惰，不去像英子那样去挑战一下那骄傲的“困难”，怎么会知道我会不成功呢？因此我要向作者英子学习。

我有一个妹妹，我玩的时候我都不带她去。自从我看了这篇文章，英子要像一把大伞一样把家撑起来，照顾她的弟弟妹妹。而我却光顾着自己的感受，不去像英子那样。我要像一片白云，让妹妹在云的身体里玩耍；我要变成一只鸟，让妹妹坐在我的身上带着他去玩耍。

我从一个刚毕业的影子身上学到了很多事情。我要去照顾别人的感受做一棵强壮的大树。

我读书我快乐作文范文

我读书我快乐作文范文 我读书我快乐作文1 书，给予我知识。我是一只小鸟，书让我在天空中飞翔；我是一条小鱼，书让我在大海中遨游。我爱读书，书让我放飞梦想。 每次得到一本好书，我就会变成一个“木头人”，坐在椅子上目不转睛地看书，吃饭时，要妈妈说上好几遍：“吃饭了。”我才会依依不舍地把书放下去吃饭，吃完饭，屁股又坐到那把我变成“木头人”的椅子上。 每次，我都会在我最喜欢的书上做上标注，给它穿上衣服，放在最好、最醒目、也最干净的地方，成为我的“贵书”。 有一次，同学有一本《骆驼祥子》的书，我借了来，细细地品味。当我读到祥子痛苦的时候，不禁为他难过；当我读到祥子买到车，恢复了精神，又不禁为他感到自豪和高兴；当我读到那个虎妞要逼祥子娶她，破坏了祥子的好日子时，我真是又气又可怜祥子，可怜他的命运，但我知道，祥子的灵魂活到了美好的天堂上…… 书是知识的海洋，等我去探索、去发现，看着沁人心脾、有着墨香的书，里面的文字像甘露洒入我的心田。 我爱书，我爱它的美丽，它的博大，爱它的一切。我读书，我快乐！我读书我快乐作文2 读书使人快乐，在书的海洋中尽情遨游，吸取那比甘露还纯洁的知识，将自己的那一小片天空拓展成浩瀚无边的宇宙，拥有了无数的智慧之星，那是一件多么快乐的事情呀！

小时候，总有一本《格林童话》或《安徒生童话》在我身边，没事时就如饥似渴地读它。在书中，我为卖火柴的小女孩的经历打抱不平，为海的女儿——小美人鱼的婚姻默默流泪，为皇帝的愚昧无知而心急如焚，为拇指姑娘的勇气而赞叹不已。狼来了的故事告诉我不可以说谎，小红帽的故事告诉我办法总比困难多，而丑小鸭的故事告诉我只有努力，丑小鸭才能够变成白天鹅…… 再大些，我的身边多了四本书：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇，让我看见了孙悟空的有勇有谋、神通广大；扶不起的阿斗吃喝玩乐，不求上进，最后灭国，告诉我不要贪图享受，要努力进取；“呼保义”“梁山聚义”让我看见了宋江的仗义疏财；林妹妹焚书断情，让我感受到了她的悲痛欲绝。它们为我的生活增添了浓墨重彩的一笔，即开阔了我的眼界，又让我有了更多的快乐。 现在，《史记》等二十本世界名著陪伴我左右，帝王国君、千秋大业、宏图大志、万古风流推动我前进，去挑战自己、突破自己，使自己更加完美。而二十本世界名著让我明白：人没有十全十美的，只有不断突破，才会有更加完美的自己，才会有更加美好的明天，才会有更加辉煌的人生。 人非生而知之者，孰能无惑？只有书，只有知识才可以突破一个个难关；书是人类进步的阶梯，只有书、只有知识才可以让人类有一次又一次的飞跃；书是人类智慧的源泉，只有书、只有知识才可以让人类有更美好的明天。

好书伴我快乐成长-作文

好书伴我快乐成长 尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家好！我是六年级二班的王怀莹，今天我与大家分享的题目是《好书伴我快乐成长》。 古人说：读书破万卷，下笔如有神。 的确，读一本好书，可以开阔我们的眼界，获得丰富的知识；读一本好书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读一本好书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。 优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在好书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！今年，我又读了一本好书，就是冰心奶奶写的《小桔灯》，这本书让我受益匪浅，冰心奶奶用感人肺腑的笔触、精炼的语句，感染着我，让我深深的喜欢上了它。 这本书有个小章节，每一章都诉说着一个道理，《一只小鸟》告诉我们人类和动物应该和谐相处；《梦》则告诉我们应该珍惜现在的大好时光；《山中杂记》告诉我们应该热爱的自然，热爱小动物；《一寸法师》则告诉我们应该做一个舍己为人的人……然而给我印象最深的就是《小桔灯》一章了，这章，以柔和的笔调，略带优伤的情感，含蓄的手法和清新优美的语言展现了一个个色彩鲜明的画面。 文章主要写了在抗战期间，一个小姑娘面对父亲因参加革命运动

而失踪，母亲因病卧床不起这些苦难，镇定坚强地面对现实，并细致地照顾她的母亲。 这个小姑娘是作者偶然相识的，但她的一举一动如一幅幅栩栩如生的图片，印在了我的心里。 文章结尾，作者细致着重地描写了小姑娘用她那灵巧的双手为自己做了一盏小桔灯。 作者走在黑漆漆的山间小路上，这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光，实在不算亮，照不了多远，但它象征着小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神，让作者感到前途一片光明。 与这个小姑娘相比，我感到深深地愧疚。 我生活的环境比小姑娘好很多，没有战争，没有硝烟，没有失去亲人的悲伤，但我却没有小姑娘那样镇定、坚强。 我遇到突发情况就显得慌乱、惊慌，不知该怎么办。 这篇小说用自然景物来衬托小桔灯，阴沉、迷茫、黑暗的自然环境，与当时的黑暗社会一致，而小桔灯那微弱的光，却给人们带来活力和生机。 文中还有一个细节让我十分感动小姑娘打开锅笑着说，红薯稀饭是她们的年夜饭……再想想我们，生活在这个没有战争的和平年代，每到过年过节都会有一桌子的好菜，过年时还能收到压岁钱，却还总在抱怨没有新意。 与那个小姑娘相比，我们是多么幸福！《小桔灯》这一章让我明白

【2018-2019】“好书相伴快乐假期”读书征文活动倡议书-范文模板 (2页)

【2018-2019】“好书相伴快乐假期”读书征文活动倡议书-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == “好书相伴快乐假期”读书征文活动倡议书 课件公文 “好书相伴快乐假期”读书征文活动倡议书 亲爱的同学们、家长们： 快乐的暑假马上就到了，是让假期美好的时光悠闲地慢慢流逝呢？还是做个阅 读计划，充实而有意义地渡过快乐的假期呢？ 阅读不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力， 还可以进一步巩固在课内学到的各种知识。有助于积累语言，提高认读水平和 作文能力；有助于形成良好的道德品格，培养真诚、善良、美好的心灵、尊重真理、富有责任心的健全的人格。 孩子在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而 开启自己的内心世界，激荡起品味人生、升华人格的内在欲望，达到“此时无 声胜有声”的效果，促进孩子独立、自然地成长，其效果远胜于父母和老师口 干舌燥的说教。 为此，我们在全州中小学生中开展“好书相伴快乐假期”读书征文活动，并在 此诚挚的向您发出倡议： 利用2018年暑假，阅读推荐书目及“中华魂”主题教育书籍，撰写读书心得。参加该活动推荐的图书（名录附后）是由省青少年思想道德教育研究会专家与 国内知名图书阅读推广人共同筛选的，是很适合少年儿童阅读的书籍，可由家 长和学生在新华书店自行选择购买。读书征文活动不收取任何报名费、评审费。 学生撰写心得后，交给各班老师，参加省里征文比赛。《蜜蜂报》将不定期 推出推荐图书的导读和征文指导文章，并公布阅读推荐图书征文获奖名单， 选登优秀征文。 希望我们的倡议能得到各位家长的支持，让孩子们成为一个爱读书、会读书的人！潜移默化中努力培育少年儿童树立和践行社会主义核心价值观，使思想教 育于无声处。

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》 〔宋〕苏轼 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。 《劝学》(唐）颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 《悬梁刺股》东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。 他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到 晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久 了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别 的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑 在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这 样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 我国伟大诗人杜甫说过：＂读书破万卷，下笔如有神。＂高尔基说过：“ 书是人类进步的阶梯。＂书是一把钥匙，领我们打开知识的大门，书使我从 中学到了很多的道理。在我看了《学无止境》这个故事后，让我受到了很大 的启发。故事讲的是：从前有个做泥人的艺人，他的儿子虽然做的比他还要好， 但他看了儿子的作品仍然感到不满。他的儿子很生气，觉得父亲老是在挑自己的毛病， 认为自己比父亲做的还要好就很自满，最后他的儿子再也没有进步了。读了这个故事 我知道了只有具备虚心、坚韧和热情才能产生真正的艺术。虚心使人进步，骄傲使人 落后，无论什么时候永远不要以为自己已经知道了一切，不然前进的脚步就会停止。 所以我们不要像艺人的儿子一样，因为知识是永远也学不完的。来吧，同学们让我们 一起畅游在书的海洋里，更好地吸取每一本书里的精华吧！ 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 发奋识遍天下字，立志读尽 人间书。——苏轼 学而不思则罔，思而不 学则殆。——孔子 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 为广泛的冰心作品之一。《小桔灯》描写了抗战时期，一个八、九岁的小 姑娘，爸爸因为参加革命活动而失踪，妈妈因病卧床不起。在这样的绝境 中，小姑娘依然镇定、勇敢、乐观的面对生活。这盏小桔灯，照亮了抗战 时期的黑暗，温暖了读者们的心，又表现了小女孩为他人着想的一颗善良 的心，文中时刻让人觉得小女孩很细心，待人友好。像小桔灯发出来 的光，虽然柔弱，但是在黑暗中却显得那么光亮。文中的小女孩， 也带给我们温暖。她镇定，勇敢，乐观，不管遇到再大的困难，她 从不放弃希望，坚强的生活下去…，她深深的影响着我，鼓舞着我， 更打动了我，让我也能镇定、勇敢、乐观的面对生活中的一切。 班级姓名请在此处直接 输入班级姓名

六年级我读书我快乐作文500字【三篇】

六年级我读书我快乐作文500字【三篇】 【篇一】 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！ 小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。 因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！ 现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉！ 书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？ 我读书，我快乐！ 【篇二】 俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我也一直在书中寻找我的黄金屋…… 小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一直缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了我一门必修课。灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人鱼的善良让我不禁为她打抱不平……每个故事都让我感同身受。 上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。家里堆满我的书，各种各样的都有。现在翻出来还真让人怀念呢…… 书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的名着中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精

“好书伴我快乐成长”阅读活动方案2

书 韵 飘 香 满 校 园 ——青岛铜川路小学首届读书节活动方案 青岛铜川路小学 2013.9

读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“书韵飘香”校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 一、活动主题： 我们乐读、会读、多读，让好书伴我们快乐成长。 二、活动时间：2013年10月1日－2013年11月2日 三、宣传口号： 开卷有益。 行万里路，读万卷书。 阅读经典，丰富人生。 营造书香校园，打造人文铜川 爱读书，会读书，读好书 获取知识，三分在课内，七分在课外。 四、活动目的： 1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2.通过活动，引导师生养成“会读书、好读书、读好书”的习惯； 3．老师研究读书指导课，通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 4．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 五、活动安排： 第一阶段：活动策划（10月8日—10日14） 1.校内悬挂横幅标语，班级板墙营造宣传氛围。 2.利用升旗仪式举行读书节启动仪式 3.宣传发动，营造良好的读书氛围。学校宣讲团进课堂。 4.各中队建设与完善图书角，拟定富有童趣、有班级个性的图书角名字，书目不少于班级学生数。 第二阶段：组织实施（10月14日—11月2日）

（一）“好书伴我快乐成长”阅读活动方案 一、指导思想 为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，我校积极响应，拟开展以“阅读”为载体的一系列活动，借此激发学生读书的兴趣，让课外阅读书籍为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！ 二、活动目标 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 3、 活动主题 “好书伴我快乐成长！” 四、活动方式 （一）讲故事比赛（针对1-3年级） 一．比赛时间：10月18日 二．参赛选手：1-3年级每班一名参赛选手 三．负责人：史校长、张主任、吕萍、 各班主任及辅导员 指导讲故事 四：评委老师：王林、朱晓君、张秀、吕燕、刘玉瑜、刘婷婷统计总分：吕向、刘雅文 五．比赛要求： 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌； 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 4、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；

列那狐的故事读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A3

让娜?勒鲁瓦-阿莱生活在19世纪下半 叶至20世纪初。在当时的法国，女性作家还是凤毛麟角，让娜?勒鲁瓦-阿莱却成为了其中的佼佼者，她的作品大多关注儿童成长，如：《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。 列那狐虽贵为男爵，但是他敢于捉弄国王，愚弄权贵，嘲笑教会，诛杀朝臣，是作为一个反封建的逆臣、斗士出现的。在当时中世纪的封建社会，作为统治阶级的国王、教会和贵族上层专制腐败，贪婪丑恶，但势力强大，而作为新兴的市民阶层，虽然生机勃勃，但是势单力薄，难以与强大的统治阶级抗衡。因为，狐狸是无法与强壮、凶猛的狼、狗熊、狮子等抗衡的，他往往以机智与他们斗法，这恰恰是新兴的市民阶层的特点。 另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。从这方面看，他又是城市贵族上层分子的形象。故事通过列那狐的经历，形象地反映出封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界。 班级 姓名 作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级 的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。伊桑格兰狼和勃朗熊骄傲跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一头蠢驴。教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。聪明的列那狐是市民阶级的典型。故事在列那狐和伊桑格兰狼的明争暗斗中展开。列那以它的狡黯愚弄狮王在内的所有动物，引起了它们的强烈不满和怨恨。狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰巴德猫等前往将其捉拿归案。 但列那利用它们各自的弱点设计陷阱，狠狠地耍弄了它们。 列那狐的故事很有趣，它写的是一只聪明的狐狸在森林里耍小聪明愚弄小动物的故事。其中我最喜欢“诞生”那篇故事。上帝又同情亚当和夏娃，给了亚当一个魔法棒，他一挥就能出现动物，好奇心极强的夏娃有一天挥了魔法棒，她面前出现了一只红色的非常漂亮的动物，她不知道那是什么，这样列那狐就诞生了！读完这本书我懂得了不要用小聪明去欺骗别人，会失去别人对 你的信任！要做一个诚实善良的人，靠自己勤劳 的双手去获取劳动的果实！

我读书我快乐作文5篇

我读书我快乐作文5篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《我读书我快乐作文5篇》的内容，具体内容：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。以下是我为大家整理的关于我读书我快乐作文，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助!我读书我快乐作文篇1：作者：崔卫勇... 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。以下是我为大家整理的关于我读书我快乐作文，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助! 我读书我快乐作文篇1： 作者：崔卫勇 古人云："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"书，给我们以智慧的火种;书，给我们以寒冬的暖炉;书，给我们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香，引领我探索知识的海洋。博览古今多少事，尽在书中满乾坤! 在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里，我汲取了战胜困难的力量! 冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。诗仙李白，天资聪颖，而他的成功也来自哪"三万六千日，夜夜当在烛"的勤奋;诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自"读书破万卷"的积累。书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈明亮。 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩

浪，我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长! 我读书我快乐作文篇2： 作者：龚倩 最近，我看了一本书，书名叫《这样做女孩最聪明》，书里通过列举各种各样的事例来教女孩如何做好你自己，如何面对你面临的一件件事情，以及许多做人的道理。在书下面我看到这样一段话：女孩如含苞待放的花蕾，但只有经历风雨后，才更娇艳;女孩犹如纯净清澈的钻石，但只有经过磨砺之后，才会璀璨夺目。只有经过智慧的浇灌，花蕾才会开放，钻石才能耀眼。就是因为看到这样的文字，才让我津津有味地一页接一页地看起来。 其中有一篇叫《出色的秘诀》的文章深深地吸引了我，里面讲述了作者很久以来，在他朋友身上寻找他们在各自的行业上无比出色的秘诀，他了解到其中的一个朋友小陈，几年前在写小说，一天，小陈的老板让小陈写一部60万字的长篇武侠小说，并且要在一个月内完成，而当天，他只写了五千字的内容，就怎么也写不出来了。但他心里始终想：我一定要完成这个小说，加油!于是，一个月的时间他日夜坚持终于完成了这个艰巨的任务。一天作者碰见了小陈，问他："小陈，你写那么长的小说不累吗?干嘛那么样拼命地写?"小陈坚定地说："什么事都应该尽力去做，然后坚持不懈就会做成!"这件事让我明白了：人们能出色地完成自己的工作，是因为心中有个坚定的信念，并且在追寻目标的过程中能够获得快乐和满足。所以出色的秘诀很简单，就是在遇到困难时心中保持坚定的信念，再加上

好书伴我快乐成长

好书伴我快乐成长 ——五年级读书计划 歌德说“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实，一本好书能够陶冶人的情操，教人怎样做一个正直的人。一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。 一、指导思想： 根据我校“建设书香校园”这一活动主题，按照“师生主体、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！ 二、活动目标 1、激发学生阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，感受读书之乐。 4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、读书口号： “好书伴我快乐成长！” 四、准备阶段： 1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.各班主任对学生进行指导，应该购买哪些方面的书籍。 五、活动阶段： （一）宣传发动，制定计划 1、组织学生学习，使学生明确活动的意义和任务。 ２、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 （二）具体措施 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排至少半小时阅读时间，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。 3、开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。 4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。 5、要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，月底评出年级“读书之星”。

《好书伴成长》读后感

《好书伴成长》读后感 第一篇：好书伴成长读后感 附件： 第三届“好书伴成长”暑假读书活动推荐书目 1~2年级 《少年红色经典——闪闪的红星》《一年级的小豌豆》《菊花娃娃》 《记忆的项链》《迟到大王》《小男生杜歌飞》 《魔法苹果筐》 《月下看猫头鹰》 3~6年级 《少年红色经典——指间的太阳》《少年红色经典——微山湖上》《幸福的鸭子》 《青蛙军团爱地球》《生命流泪的样子》《穿越时空遇见你》《爱找东西的男孩》《天使在身边》 《书香童年—丁香木马》 《莫莉的假期》 《住在地里的小房子》 《爸爸的灯塔》 《出卖笑的孩子》 《查理和巧克力工厂》

7~9年级 《少年红色经典——三月雪》 《有风掠过》 《虚狐》 《五头蒜》 《早安，跆拳道》 《少年阅读新视野?自然之谜》 《发现与探索?古罗马揭秘》 《科学技术史少年读本?科学精神的觉醒》 主题词：少先队工作读书活动△青少年教育通知共青团青岛市委20XX年6月9日印 附件2： 征文题目 学校年级： 作者姓名： 通讯地址： 联系方式： 邮政编码： 指导教师： 几点说明： 1、征文页面设置：上下左右分别为2.5，2.5，2，2 2、各学校在认真筛选的基础上，确定推荐一等奖10名，

二等奖20名，三等奖30名，推荐的奖项，请在征文首页的左上角方格内注明。 3、征文的封面按照附件2的要求和字号，正文为宋体四号字。 第二篇：好书伴成长 好书伴成长 ——《美丽的约定》《爱在山野》读后感 一本好书，能教人知识，给人启迪：一本好书，能给人以无穷的力量：甚至有时，一本好书能改变一个人的一生。 在我成长的道路上，一本本书籍陪伴着我，也教给了我许多，我爱读书。这个假期里，学校又给我们推荐了许多本有趣的书籍我选择了其中的两本：《美丽的约定》和《爱在山野》阅读，都给了我不小的启示。 《美丽的约定》，讲述约定的魅力 在生活中，有许多约定是美丽的。不经意间小小的一个约定，却有可能使许多人因此而不断奋斗，使很多人因此而改变。 《美丽的约定》一文，就是用童话般的语言，讲述了几个围绕约定而展开的故事：一群气球与一根绳子因为彼此间的约定而一同挣脱束缚，飞向蓝天，开始了自由的旅行；一个天真可爱的女孩儿因为与男友的一个约定，在男友为挽救几个孩子而死后，改行当老师，教育、救助了一个又一个天

好书伴我快乐成长班级读书活动计划

好书伴我快乐成长班级读书活动计划 一、指导思想： 鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！ 二、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、读书口号：读中外美文做博学少年 四、活动设想： 第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划 根据本班的实际情况，制定班级读书计划： 1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。 2、阅读中外经典名著

必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》 选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、准备好一学期要读的书。 3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。 第二阶段：活动阶段 学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。 3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 开展“四个一”活动 1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

倡议书“好书相伴快乐假期”读书征文活动倡议书

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/f98327783.html,）/条据书信/倡议书 “好书相伴快乐假期”读书征文活 动倡议书 亲爱的同学们、家长们： 快乐的暑假马上就到了，是让假期美好的时光悠闲地慢慢流逝呢？还是做个阅读计划，充实而有意义地渡过快乐的假期呢？ 阅读不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固在课内学到的各种知识。有助于积累语言，提高认读水平和作文能力；有助于形成良好的道德品格，培养真诚、善良、美好的心灵、尊重真理、富有责任心的健全的人格。 孩子在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生、升华人格的内在欲望，达到“此时无声胜有声”的效果，促进孩子独立、自然地成长，其效果远胜于父母和老师口干舌燥的说教。

为此，我们在全州中小学生中开展“好书相伴快乐假期”读书征文活动，并在此诚挚的向您发出倡议： 利用2018年暑假，阅读推荐书目及“中华魂”主题教育书籍，撰写读书心得。参加该活动推荐的图书（名录附后）是由省青少年思想道德教育研究会专家与国内知名图书阅读推广人共同筛 选的，是很适合少年儿童阅读的书籍，可由家长和学生在新华书店自行选择购买。读书征文活动不收取任何报名费、评审费。 学生撰写心得后，交给各班老师，参加省里征文比赛。《蜜蜂报》将不定期推出推荐图书的导读和征文指导*，并公布阅读推荐图书征文获奖名单，选登优秀征文。 希望我们的倡议能得到各位家长的支持，让孩子们成为一个爱读书、会读书的人！潜移默化中努力培育少年儿童树立和践行社会主义核心价值观，使思想教育于无声处。 希望我州广大中小学生都能来参与“好书相伴快乐假期”读 书征文活动，学会用书籍来塑造自己，过一个充实而有意义的书香假期！ 读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。 号召每一位同学行动起来，让阅读成为一种良好的生活习惯；号召每一个家庭行动起来，让阅读成为一种优良家风。

2021版好书伴我快乐成长班级读书活动计划

2021版好书伴我快乐成长班级读书活动计划 Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021版好书伴我快乐成长班级读书活动 计划 导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 一、指导思想： 鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！ 二、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润

在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、读书口号：读中外美文做博学少年 四、活动设想： 第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划 （一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划： 1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。 2、阅读中外经典名著 必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》 选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 （二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况

假期读书倡议书3篇

假期读书倡议书3篇 假期读书倡议书（一） 友爱的同学们： 你们好! 是什么，与我们终日相伴是什么，为我们指引迷津是什么，让我们如痴如醉我们能够坚决果断地讲：是书!但今天的我们，却常常被包围在电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中，与书本的距离越来越远，使我们浮躁而不能沉静地考虑，对千百年来人类积淀下来的文明精华无暇顾及。中学时期是学生阅读积存的黄金季节，优秀的教育必须要有丰厚广博的知识来夯实基础。中华民族之因此成为礼仪之邦，文明古国，今天又能走向繁荣昌盛，一个重要缘故就是我国是一个热爱学习、勤奋读书、善于考虑的国度。开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益以后。 我们爱读书，因为书籍是人类智慧的源泉。培根讲：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。凯勒讲：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地点，驶向生活的无限广阔的海洋。罗曼·罗兰讲：在书中发觉自己，检查自己，提升自己，超越自己。 我们爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯。是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了昨天、今天与改日，看到了人类的历史与以后。是书使我们的每一天都变得丰富而充实。我们爱读书，因为书籍是全世界的营养品。读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重, 逻辑修辞学使人善辩。喜爱读书,广览博识的人, 能够使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩。 我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。读一本好书就是和许多高尚的人谈话，它能够陶冶我们的情操，健全我们的人格。鲁迅让我们变得坚强;保尔让我们变得刚毅;文天祥教会我们爱国;培根教会我们求知;冰心让我们充满爱心;居里夫人让我们充满信念┅┅古人云：一日不读书，面目可憎。让我们一起捧起充满智慧的书本，过一个充实而有意义的溢满书香的寒假，为此我们向全体同学提出倡议： 1、备好一本书。同学们可利用假期，买一或二本自己喜爱、对人有益的好书。(推举书目附后) 2、读好一本书。每个学生在寒假内至少读一本好书。每天挤出30分钟以上的时刻，认真读书，持之以恒。朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵，做到熟读成诵。 3、编好一本书。即“手编书”。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍，摘录好词好句好段、记录自己的阅读随想，写好阅读笔记。做到每天用16开的纸编一页书，上学前装订成册。返校后上交，级部将组织检查评比并发奖。 另外，同学们要利用寒假参加一项综合实践活动，依照自己的兴趣、爱好、特长，自主选择研究课题，查寻资料、调查研究、探究实验、撰写报告。走出校园小课堂，走进社会大课堂，探究自然、探究社会、探究人一辈子，提高实践能力，增强社会责任感。 同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友;让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长! 假期读书倡议书（二） 友爱的同学们： 大伙儿好。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明理的青年。书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们感情丰富，让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花。 读书要有选择，要读有益于学习、有益于身心健康的好书。过大年了，同学们又会喜气洋洋地收到非常多压岁钞票。新年压岁钞票，寄予了长辈对小孩*的爱，让我们把这份爱换

没头脑和不高兴好书推荐1307A4语文电子小报成品,读书手抄报模板书香满园快乐读书简报小学生语文读后感板报

◆故事简介：有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大 楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死， 反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的 “没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于 是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人 决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。★作品评价：这个故事的意义是想告诉当时的小朋友不要做没头脑和不高兴那样的人，他们是没有出息的，他们是没有未来的。可是现在再看一看，有的没头脑和不高兴就在我们的身边，有的甚至掌握财权。他们做的某些事情和动画里的惊人相似，造了千层楼却没有电梯，扮演老虎却追着武松打。其结果可想而知，到少年宫的小朋友们爬了一个月的楼却 看到的不是一场戏剧而是闹剧。劳民伤 财不用说的，那些所谓的为民服务的” 丰功伟绩"却让老百姓寒透了心。 ■作者介绍：任溶溶，本名任以奇，原名任根鎏。广东鹤山人，1923年生于上海。著名儿童文学翻译家、作家。1945年毕业于上海大夏大学中国文学系。1949年后历任上海少儿社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。著有童话集《"没头脑"和"不高兴"》、儿童诗集《小孩子懂大事情》、儿童文学《我也有过小时候--任溶溶寄小读者》等。●精彩片段 球场风波：担任守 门员的没头脑，由于思 想不集中而没有守住球 门，担任中锋的不高兴 尽逞个人威风不与队友 配合，白白浪费了许多 进攻机会，大败之后他 们受到班长的批评， 一气之下没头脑和不 高兴闹出了“转会” 风波，没想到不成功 的“转会”倒成为一 次真正的转机。 班级姓名：请在此处直接输入班级姓名

我读书我快乐作文doc

我读书我快乐作文 篇一：我读书，我快乐 读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会； 读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣； 读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！ 书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。 书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。 读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏

柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。 读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。 读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。 我读书，我快乐！ 篇二：我读书我快乐 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识的

好书伴我成长主题班会

活动过程： 播放“墨韵”片段。 齐：浓浓书香给我快乐，脉脉书香伴我成长。 甲：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！ 乙：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。 甲：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！ 乙：好书，能使你明辨是非，分清美丑！ 甲：好书，能让你追求理想，奋发向上！ 乙：我们六（4）班“好书伴我成长”主题班会——现在开始！ 甲：请听诗朗诵《书是知识的海洋》 乙：是啊，书是知识的海洋！古语说:“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去赞美它,称赞它,鼓励我们好好读书!刘向 说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说…… 甲:等等,要说到这些,我们班每位同学都能说上几句,谁想与我们分享你积累的关于读书的名言 乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多！ 师：这是因为大家都明白读书好的道理。老师也为大家收集了一些名言，一起来读一读吧。 （课件出示名言，全班学生齐读） 乙：听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！好读书尤为重要啊！ 甲：其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友！以书为友, 能使平庸变得不平凡。 乙：早至圣贤孔老夫子，以书为伴，满腹经纶； 甲：上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略！ 乙：不错，毛主席不仅是个伟大的革命家，军事家和政治家，他更是一位伟大的诗人！

甲：我想，这跟他从小就开始博览群书是分不开的吧！ 乙：就是啊，毛主席曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！ 甲：那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧！（讲毛主席认真读书的故事） 甲：听了这个故事，你有什么感想吗？ 乙：唉，听到毛主席读书这样废寝忘食，一丝不苟，我真是自愧不如啊！ 甲：我也是啊！想想自己平时看书时的三心二意，真是惭愧！ 乙：是啊，古人说，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！我们这时候正是应该好好读书的时候。 甲：读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天！ 乙：是的，我们的各个小队的队员也知道读书的好处，他们还以古今中外的名人名言作为他们座右铭呢！下面我们就请各个的队员向我们展示他们的座右铭。 甲：你看，在前辈们的影响下，我们的同学也用实际行动让我们大家明白了读书好的道理，真不愧是一群可爱的读书郎。 乙：好读书是充实自己，完善自己的一个良好的途径！从小我就听过《凿壁借光》和《囊萤映雪》的故事，你听过吗？ 甲：听过啊，今天王艳雪同学还把《囊萤映雪》这个故事给大家带来了呢！ 乙：让我们一起听听？（讲《囊萤映雪》的故事） 甲：小车胤和孙康真是勤奋好学的典范！ 乙：现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。但是他们的这种孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的！ 甲：世界文豪高尔基就深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。 甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。 乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。

二年级我读书我快乐作文

二年级我读书我快乐作文 【篇一】 我兴的事读书。 读书。书知识，有精彩的故事，有大的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，做人的道理。我新书时，我会抱着新书，爱不释手，就看得废寝忘食。吃饭时，喊七、八遍，我还舍放下心爱的书。 人的生命是有限的，怎样才有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光芒，怎样生命的质量，让生命增值呢？那读书。 在喧嚣的都市中，忘记了原始的生命的本需求。汽车替代了行走，电视替代了观察，网络替代了交流。不否认进步，但东西是永远替代的，如纯净的，如翻黄的旧书，如经典老歌，可以让的心启程，在又的书里，从地方走向另地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 书，让世界简单；书，让世界喧嚣返璞归真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别，留位置，给最爱的那本书！ 岁月悠长，我寄情于书我便永不孤单。我与文字永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。 【篇二】

“书籍是人类的良师益友”、“书籍是打开知识王国大门的钥匙”、“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。书是我生命中不可缺少的一部分，也是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、教师、父母之间要和睦相处，要爱教师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《鲁滨逊漂流记》则让我学会了生存。 “书是人类进步的阶梯”。“书是全世界的营养品”。“生活里没有书籍，就仿佛没有阳光，智慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀”。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话习题，虽然他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。书籍领导着人类向前开展，给予人类开拓进取的勇气。饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，可书不能不读。 我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐实验中学到知识。小时候童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事开展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。