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儿童诗歌

儿童诗歌
儿童诗歌

《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花,

我飘落什么地方去呢?

飘到小河里,

变成一滴水,

和小鱼小虾游戏?

飘到广场上,

去堆雪人,

望着你笑眯眯?

亲亲她,

然后就快乐地融化。

……

《爸爸的鼾声》

就像是山上的小火车,

它使我想起,

美丽的森林。

爸爸的鼾声,

总是断断续续的,

使我担心火车会出了轨。

咦?

爸爸的鼾声停了,

是不是火车到站了?

《致老鼠》

我喜欢你们——

一双机灵的眼睛,

粉红的耳朵。

虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国,

一定要你们,

洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

还要教会你们,

自己劳动,

做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们,

介绍个朋友——

它的名字叫猫。

《其实我是……》

其实我是一朵云,

当我在天空,

自由的飘动时,

我想这样告诉你。

其实我是一只蝴蝶,

当我在花尖飞舞着,

看见了很多昆虫,

我想这样告诉你。

其实我是一片黄叶,

当我从树上飘落了,

把大地染成金色时,

我想这样告诉你。

《坐火车》

爸爸带我坐火车,

火车开动的时候,

窗外的东西就动了起来;山开始往后退,

树也往后退,

房子也往后退……

哇!什么东西都往后退,好怪好快啊,

我们都不用走路,

一下子就到了台北。《秋姑姑》

我们

想起秋姑姑

就想起收获

我没有见过秋姑姑

但我猜秋姑姑的脸儿

是红红的

圆圆的

胖乎乎的

我没有看见过秋姑姑

但我猜秋姑姑

是一个画家

秋姑姑一来

就给果树和庄稼

抹上了金黄的

火红的颜色

秋姑姑啊

忙着呢

——她给所有的

箩筐和麻袋

都装上了

饱满的粒子

沉甸甸的果子

果子爱嘟着嘴巴

提个意见说:

罗筐太小

装不下!

秋姑姑啊

她真好

她给我们送来了

一阵阵凉风

使得那

给村里看场院的

小弟弟、老奶奶们

把手上的蒲扇

一把,一把收起来

秋姑姑啊

披着露珠来到

踩着霜花

悄悄地走了

她给我们留下了

又一个丰收的喜悦

《捉月亮的网》希尔沃斯坦(美)

我做了一个捉月亮的网,

今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空,

一定要套住那轮巨大的明月。

第二天,假如天上不见了月亮,

你完全可以这样想:

我已捕到了我的猎物,

把它装进了捉月亮的网。

万一月亮还在发光,

不妨瞧瞧下面,你会看清,

我正在天空自在地打着秋千,

网里的猎物却是个星星。

莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集,获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》(1935),《神灯》(1947),《最可爱的人》(1967)等。

《我学写字》

当我学着写“小绵羊”,

一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,

凡是我眼睛看到的一切,

就都弯卷起来,像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”,

写上我的小练习本,

我的眼前就溅起一片水花,

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”,

我就看见在花间忙碌的蜜蜂,

两只蝴蝶旋舞着,

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”,

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,

我个儿最高,身体最棒,

什麽事我全能干得顶呱呱。

《我的风筝》

把我带去吧,我的风筝,

快快把我带上蓝天!

我要在天上飞行,

我要在天上盘旋,

我要像鸟儿那样飞呀飞,

飞过大海哟,飞过大洋。

把我带去吧,我的风筝,

快快把我带上蓝天!

在天空看看世界有多棒,

去看全世界的小朋友有多好,我要同他们手拉手,

我要同他们一起欢笑。

把我带去吧,我的风筝,

快快把我带上蓝天!

《善良》

要是苹果只有一个,

它准装不满大家的提篮。

要是苹果树只有一个,

挂苹果的树杈也准覆不满一园。然而一个人,要是他把

心灵的善良分给大家,

那就到处都会有明丽的光,

就像甜甜的果儿挂满了果园《妈妈》

我一定要说出来,

说出你给我的

一片感激之情。

你给我这麽多我喜欢的树,

你给我这麽多我喜欢的鸟,

你给我这麽多张开花瓣的星星,

你给我这麽多写诗作歌用的词语,你给我这麽多向我敞开的心灵,

你给我这麽多歌喉甜润的少女,

你给我这麽多供我紧握的亲善的手,还给了我这颗童稚的心——

它对生活无所企求,

就只希望有一阵阵风,

把我理想的风筝送上蓝天。

绿原(中):介绍见新诗库。

《小时候》

小时候

我不认识字,

妈妈就是图书馆。

我读着妈妈——

有一天,

这世界太平了:

人会飞……

小麦从雪地里出来……

钱都没有用……

金子用来做房屋的砖,

钞票用来糊纸鹞,

银币用来飘水纹……

我要做一个流浪的少年,

带着一只镀金的苹果,

一只银发的蜡烛

和一只从埃及国飞来的红鹤,

旅行童话王国,

去向糖果城的公主求婚……

但是,妈妈说:

“你现在必须工作。”

几米(中):台湾连环画作者,他给连环画配的诗很有情趣。

《角色互换》

说好的,角色互换。

今天你当爸爸,我当宝宝。

你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。

我哇哇哭闹,你严厉叫骂。

路人依旧赞叹你的可爱,谴责我的荒谬。

他们忘了我们的约定,

今天我是宝宝,你是爸爸。

《蜗牛》杨唤

我驮着我的小房子走路,

我驮着我的小房子爬树,

慢慢地,慢慢地,

不急也不慌

我驮着我的小房子旅行,

到处去拜访,

拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳

我要问问他:

为什么他不来照一照

我们的那样又湿又脏的鬼地方?

米尔恩(1882--1956),英国著名剧作家,小说家,童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学。一生主要童话有《小熊温尼。菩》(1926),《菩角小屋》(1928)等;儿童诗集《当我们还很小的时候》(1924),《我们已经6岁了》(1927)等。轻喜剧《皮姆先生过去了》,《迈克尔和玛丽》;儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。

《窗前》米尔恩

我的两个小雨点,

等在玻璃上面。

我在等着看它们,

哪个赛跑得冠军。

两个雨点俩名字,

一个叫约翰,一个叫詹姆斯。

詹姆斯先开了步,

我的心里望它输。

约翰怎麽还在等?

我的心里望它赢。

詹姆斯跑的渐渐慢,

约翰像是阻拦。

约翰终于跑起来,

詹姆斯的步子又加快。

约翰冲下窗子一溜烟,

詹姆斯的速度又在减。

詹姆斯它碰到一点灰,

约翰在后面紧紧追。

约翰能不能追上?

(詹姆斯可给灰把路挡。)

约翰一下追过它。

(詹姆斯跟苍蝇在拉呱。)

约翰到了,第一名!

瞧吧,窗上太阳亮晶晶!《跳》

有只知更鸟去了,

跳呀,跳呀,

跳呀,跳呀,跳。

无论如何我要告诉它:

走路别这麽跳呀跳。它

说它不能停止跳,

如果它停止跳,

它就啥地方也去不了。

可爱的知更鸟,

那就啥地方也去不了。。。。。。

这就是为啥它走路

总是跳呀,跳呀,跳呀,

跳呀,跳呀,

跳呀,

跳。

铁甲骑士

我是个铁甲骑士

我紧紧扣上我的甲胄

然后我打量着四周

我,最爱冲锋陷阵援助战友

最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友

这就得同魔鬼们发生一场恶斗

有时候战斗刚刚开始

我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。然而我想我决不能失败

毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士

《小山上的风》

没有一个人知道,

没有一个人能告诉我:

风从什麽地方来,

风到什麽地方去。

它从某个地方飞来,

以它最快最快的速度,

我总是没法儿留住它,

我拼命跑也赶不上它的脚步!

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索,

那麽风筝就会随着风

飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝,

看它停落在哪个山坡;

我知道那就是风

曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉大家:

风到什麽地方去过。

但风是从什麽地方来的,

还是没有谁能说个清楚。。。。。。《我喜欢你,狐狸》

作者:高洪波

你是一只小狐狸

聪明有心计,

从乌鸦嘴里骗肉吃

多么可爱的主意!

活该,谁叫乌鸦爱唱歌,

呱呱呱自我吹嘘!

再说肉是他偷的,

你吃他吃都可以。

也许你吃了这块肉

会变得漂亮无比!

尾巴像红红的火苗

风一样掠过绿草地。

我喜欢你,狐狸,

你的狡猾是机智,

你的欺骗是有趣。

不管大人怎么说,

我,喜欢你。

《就差一点》

作者:聪聪

他平时有个口头语:

“就差一点儿,没关系……”他吃饭,爱剩碗底儿,

奶奶说他他爱答不理:

“就差一点儿,

没关系……”

他上学,经常迟到,

总是追着老师进课堂去:“就差一点儿,

没关系……”

去游园,集合坐汽车,

汽车开动了他才赶去:

“就差一点儿,

没关系……”

啊,一眨眼他就长大了,

总算当了个工程师。

他来到自动化餐厅,

想吃“兔肉”,却写成“免肉”哩,结果机器人把饭送来,

叫他吃了一顿素的;

就差一点儿,没关系!

他带着图纸来到工地,

把1.5米写成15米,

嚄!结果大楼门旁的窗户,

从一楼一直盖到六层楼去;

就差一点儿,没关系!

他飞到一个星球去考察,

应准时乘飞船离开那里。

结果他仍然迟到了,

飞船把他一个人留在了那里……

就差一点儿,没关系!

也许,这个故事讲得不够准确,

啊,但愿这并不是真的。《雨后》

作者:冰心

嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一交!

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!1959年6月23日

《雨》——金波

窗外,

已经下起了雨。

可是,妈妈,

你不要阻拦我呀,

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着,

给没带伞的行人遮雨。

当雨停了,

我就又飞走了,

飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈,也许你不见了女儿,

你很着急,

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上,

问雨后的风,

问天上的虹,

问每个行人:

我的女儿,她在哪里?

你来到林中,

问小鸟,

问花朵,

问叶子上滴落的雨滴:

我的女儿,她在哪里?

它们都说:

那可是个淘气的小姑娘呀,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时,

忽然,

它变了,

变成了你的女儿,

她眨巴着眼睛,

笑眯眯地望着你

——妈妈,我又回来了!

你看,我仍戴着草帽呀,

草帽上还挂着彩色的雨滴。

《狗尾草》——金波

那些红的野花。

紫的野花。

蓝的野花,

都没有了。

这儿,只剩下一片青草。

别人都采到了花儿,

老师,我呢?

怎么,您就给我揪一把狗尾草?

我撅着嘴,

望着那一把狗尾草,

只见它在老师的手里,

扑棱棱,

摇一摇,

扑棱棱,

跳一跳,

一会儿,

变成了一只小狗,

送给我,

我抿嘴笑了;

一会儿,

变成了一只小猫,

送给我,

我拍手跳了;

一会儿,

又变成了一只毛茸茸的小鸟,送给我,

我举着它到处飞跑!

……从那天起,

我们也都喜欢狗尾草,

因为我们的小手呀,

也变得和老师的手一样灵巧!《带雨的花》——金波

我是您不听话的孩子,

我偷偷地跑出了家。

穿过树林,

走过小桥,

在明亮的湖岸上,

我尽情地玩耍。

我忘记了您,

也忘记了家,

请原谅我,妈妈。

我去追赶蝴蝶,

它飞进了树林,

躲进了一朵小花。

我不愿再去捉它,

因为那朵小花,

就是它香甜的家。

我在湖边,

看一位叔叔钓鱼,

一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。我还看那位老爷爷,

用一根羊骨头做诱饵,

就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾!我向叔叔要一条小鱼,

我向老爷爷要一只小虾。

我说,

我保证不会吃掉它,

我家有个大鱼缸,

给它们做家,

让它们在那儿长大。

忽然,

下起了雨,

雨点儿又急又大,

打在脸颊上,

又疼,又麻。

10首经典儿童诗

10首经典儿童诗 对星星的诺言 作者:密斯特拉尔诗选(智利) 星星睁着眼睛, 挂在黑丝绒上亮晶晶: 你们从上往下望, 看我可纯真? 星星睁着眼睛, 嵌在宁谧的天空闪闪亮, 你们在高处, 说我可善良? 星星睁着眼睛, 睫毛眨不止, 你们为什么有这么多颜色 有蓝,有红,还有紫? 好奇的小眼睛, 彻夜睁着不睡眠, 玫瑰色的黎明 为什么要抹掉你们? 星星的小眼睛, 洒下泪滴或露珠。 你们在上面抖个不停, 是不是因为寒冷?

星星的小眼睛, 我向你们保证: 你们瞅着我, 我永远,永远纯真。 捉月亮的网 作者:西尔沃斯坦诗选(美国) 我做了一个捉月亮的网, 今晚就要外出捕猎。 我要飞跑着把它抛向天空,一定要套住那轮巨大的明月。第二天,假如天上不见了月亮,你完全可以这样想: 我已捕到了我的猎物, 把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光, 不妨瞧瞧下面,你会看清,我正在天空自在地打着秋千,网里的猎物却是个星星。

膝头受伤的孩子 作者:埃利蒂斯(希腊) 膝头受了伤的孩子 头发剪短了,但梦没有剪 两腿有交叉的锚 松树的双臂,鱼的舌头 云的小兄弟! 你看到一颗湿的石子在身旁发白你听到一棵芦苇在叫啸 你所知道的最赤裸的风景 最多彩的东西 那深而又深的是金头鱼可笑的走道远而又远的是一艘红烟囱的船 高而又高的是小教堂的方帽 你看见植物的波涛 那儿白霜在进行早浴 以及刺藜的叶,大路拐弯处的桥但是也看见野蛮的微笑 在树木的庞大冲击下 在婚礼的宏大的高潮 那儿泪珠从风信子往下流淌 那儿海胆在解答水的迷语 那儿星星在预言风暴 膝头受伤的孩子 狂热的护身符,顽强的颚

轻快的短裤 岩石的胸脯,水中的百合 白云的浪荡者 我学写字 作者:莫利斯·卡列姆(比利时) 当我学着写“小绵羊”, 一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”, 写上我的小练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 两只蝴蝶旋舞着, 我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,我个儿最高,身体最棒, 什么事我全能干得顶呱呱。

儿童现代诗歌大全100首

儿童现代诗歌大全100首 如果说童年是生命中的五线谱,那么儿童应该就是这五线谱上最活泼可爱的音符了。如果说世界是一个大花园,那么儿童就是这花园里最有生命力的花骨朵了。有时候,越长大,你就会越羡慕儿童的简单和快乐,会越怀念他们单纯的思想,会想要用孩童们的眼光去重新看待这个日益复杂的世界。 ——写在前面 1、《月亮》 天上月亮圆又圆, 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来, 玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开, 一直逃到岩石边。 回过头来看一看, 月亮还是圆又圆。 2、《小童话》 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。 3、《石榴》 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4、《十四岁,蓝色的港湾》 人生是一条长河, 十四岁是蓝色的港湾, 那里有冲动掀起的巨浪, 也有思考泛起的波澜。

有爱,却朦朦胧胧, 说不懂却又懂得一点, 就像晨雾下的小河, 看得见,却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上,有话,不会在舌尖上打转,天真得像浪儿又蹦又跳,从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢,就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小,看见豆虫一蹦老远。 希望多有几个叹号, 叫大人们都刮目相看, 可脑子里问号总也拉不直,古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想, 理想像潮汐不断地变换,你想当英雄他想当英雄,为当英雄常常去冒险。啊,十四岁,蓝色的港湾,十四岁,理想的乐园, 从这里开动人生的航船, 朝霞为他们编织奇妙的花环。 5、《芽苞》 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 6、《渔火》 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了

儿童诗歌

1.悬崖边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边 ——平原的尽头 临近深谷的悬崖上 它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔…… 2.让我们每个人都来种棵树 管管 我只希望我们家门前有棵大树, 这样我放学回家可以在树下打秋千, 还可以爬到树上玩; 早上是小鸟叫我起床,还可以偷偷地 去看树上的鸟窝生了几个蛋。 还可以躲在树上等爸爸下班。 我不要只能在教科书上读到 在树下打秋千, 我不要在图画纸上画鸟窝、画爬树玩儿。 我不喜欢机车大吼叫我起床,也不要 听收音机里的小鸟呢喃。 我不懂为什么只知道盖房子修马路, 却不知道种棵树, 音乐再好听也没有小鸟好听,让我们 每个人都来种棵树吧, 那么我们不久就会在林荫下吃冰淇淋 游戏散步。

3.想当一棵树 陈玉珠 想当一棵树 先要学会它的沉默 少说大话 少聊天 少哇哇叫 静静地 才像树 想当一棵树 先要学会它的姿态 直挺挺地立着 抬起下巴 没有风 就别 东摇西摆 想当一棵树 先要学会它的雅量 顶着炙热的太阳 把荫凉送给别人 伸出茂密的枝桠 给鸟儿舒适的巢架 想当一棵树 还要学会它的幽默 当地面 落叶都扫得干净时 悄悄地 再让 一片枯叶落下 心里想着树 自己就会像树 天天向上 长高长大 我扶起了一棵小树 普罗科菲耶夫 我扶起了一棵小树—— 它横长在草地, 像掉队的战士,和树林失去了联系。它从来没有和天上的星星交谈, 也不曾欣赏夜莺歌喉的美丽。 它匍匐着,匍匐在日夜倾慕的林中,这树林的枝梢伸向蔚蓝的高空; 它匍匐着—— 因为它受到风儿的凌辱,

儿童古诗大全

江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 风 李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 古郎月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 悯农 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。

池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 江上渔者 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人舟夜书所见 查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。 画 王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 山中送别 王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归. 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 相思 王维 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。 杂诗 王维 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?

儿童诗欣赏

第一讲儿童诗欣赏 天真活泼的儿童诗是组成复合的乐音中清脆而又响亮的童音,虽然带有稚气但却并不浅薄。它们常常在幼稚中夹杂着深刻,在天然中传达着沉思。应该说儿童诗是诗歌中的一个重要的组成部分。它们以问讯的眼光和自然淳朴的童心来观察这个世界,感受着自我的和成人的内心,并唤醒着,激发着成人们日益退去的悟性与灵性。 儿童诗一般可以分为以儿童的口吻来创作的诗歌作品和为儿童所创作的诗歌作品。前者由于是通过孩子的心灵来观看世界,往往摒弃了成人的条条框框,在诗歌形式和诗歌的意象方面都相当自由和灵活。后者则体现了成人对儿童的关爱,如一盏灯来点亮儿童的心灵。 一、儿童诗鉴赏的途径 (一)从细节中体验情感 儿童诗是以舒展感情为目的的文体,无论写景、状物还是记事,作者都在袒露自己的心声,细节往往就成为情感寄托的依附点。因此,欣赏儿童诗时,要捕捉散发着感性神采的细节,并由此品味作品所表达的情怀。 何谓细节?细节就是细微的局部,在文学作品中指抓住细微而又具体的典型之处进行细致的描写。 如圣野的《欢迎小雨点》:“来不点,不要太多。/来一点,不要太少。/来一点,泥土裂开了嘴巴等。/来一点,小蘑菇撑着小伞等。/来一点,小荷叶站出水面等。/小水塘笑了,一点一个笑窝。/小野菊笑了,一点一个敬礼。”诗作描绘的是雨天的情境,以五个不同的细节来展现:泥土“裂开了嘴巴”,小蘑菇“撑着小伞”,小荷叶“站出水面”,小水塘“一点一个笑窝”,小野菊“一点一个敬礼”。诗作描绘了当雨降临时,大自然中一幅幅恬静又富于动态的画面,蘑菇长了出来,荷叶舒展开了,雨滴落在水塘中,点点水印如同欢快的笑颜,雨滴落在野菊上,如同殷殷的谢意。作者用拟人的方法来描写大自然的雨中情形,给读者以生意盎然的感觉,表现了大地对于小雨点来临时热切的期盼、喜悦的等待以及殷切的欢迎。 再比如台湾诗人林武宪的《鞋》,则借助于一个感性的物件写事抒情,“我回

儿童诗歌课程教案设计

儿童诗歌教案设计 一、教学目标 1、知识与能力:感悟儿童诗的特点;能自主选题,发挥想象,正确使用语句创作儿童诗。 2、过程与方法:体验儿童诗的创作过程,共同交流,培养丰富的想象力。 3、情感、态度、价值观:对儿童诗具有浓厚的兴趣和创作的信心。初步培养审美意识,对生活的热爱,抒发真挚的情感。 二、教学重、难点分析 由于学生以前接触过各种类型的诗,所以对于写诗并不陌生,只要让学生明白了儿童诗的特点,再引导会改写,能补充诗,并创造意境让学生尝试创作诗,就突破了本节课教学的重难点。 三、教学对象分析 五年级学生无论是在课本中还是从生活中都接触过各种各样类型的诗,所以对诗并不陌生,在前几学期的学习中经常会联系仿写一些简单的小诗或是诗歌中的一个小节。但是并没有特别系统地学习过诗的主要特点和写作方法,所以用诗来表达自己内心的情感是一种很好的方式,对于这个年龄段的孩子也尤为适合,孩子们都非常有兴趣写。 四、教学过程(课前学生自由诵读) (一)解读儿童诗,把握基本特征 谈话导入:同学们,我国是一个文明古国,有着五千年的悠久历史和灿烂文化,诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,从小学一年级到现在我们已学过许多诗歌,最近,我们就刚刚学完两首儿童诗———《我想》《儿童的水墨画》,我也听说,最近,同学们课下也阅读了许多儿童诗歌,谁愿意将自己喜欢的诗歌向大家展示一下?(请两位同学朗诵) 从同学们的朗读中看出,大家很喜欢儿童诗。那么,儿童诗与一般的文章有什么不一样呢?它有什么特点呢?大家不妨结合自己读诗的感受谈一谈。 (鼓励大家谈感受) 教师根据学生的发言,小结课件出示: 格式自由情感饱满 语言凝练意境优美 想象丰富巧用修辞 格式提醒:可以是像《儿童的水墨画》那样以组诗的形式来写,但要注意围绕一个主题,表现一个中心。 (二)赏析儿童诗,领悟精妙构思 刚才,从同学们的交流看,大家既爱读,又会读,真有一双慧眼啊!其实,儿童诗本来就是专门为我们儿童写的,适合少年儿童阅读的诗歌,我们看着倍觉亲切。这些诗,构思精巧、缜密。这些诗,不但大人能写,而且我们儿童也能写。今天我们就一起来学习写儿童诗。板书:学写儿童诗 下面,我们先来共同欣赏一首儿童诗,来学习儿童诗的构思方法。 大海睡着了 风儿不闹了, 浪儿不笑了。 深夜里, 大海睡觉了。 她抱着明月,

廉洁原创诗歌10篇(现代诗)

廉洁原创诗歌10篇(现代诗) 【篇一】 廉是一盏莲,出污泥而不沾染。 廉是一棵松,不畏严寒却盎然。 廉是一簇梅,傲雪霜且绽笑颜。 廉是一种良知,光明磊落,一身正气,问心而不愧。 廉是一种素养,戒贪戒色,淡泊名利,修身而养性。 廉是一种精神,纯洁清远,坚定高尚,流芳而溢彩。 廉是一种品质,包青天拟家训警示后人,孔繁森两袖清风执政为民。 廉是一种传承,古有历代朝廷严律修规警示天下,今有共产党人两袖清风执政为民。 廉使贪官污吏不再猖獗。 廉使任何诱惑不再惹眼。 廉使多数腐败不再忘返。 廉使所有欺骗不再频演。 廉,就像夏日的一股清凉,抑住内心的燥热。 廉,如同树梢的徐来清风,梳洗叶片的尘埃。 【篇二】 廉洁如花, 韶韶其华, 正气芳馥, 民众敬仰。 廉洁如莲, 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 如碧潭香荷般守身。 廉洁如梅, 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤, 如傲雪红梅般守行。 廉洁如兰, 不因纫取堪为佩, 纵使无人亦自芳, 如空谷幽兰般守性。 廉洁如竹, 竹未出土已有节, 待到凌云尚虚心, 如南山劲竹般守节。 廉洁如菊, 宁抱香枝上老, 不随黄叶舞秋风, 如东篱秋菊般守道。

廉洁如松, 大雪压青松, 青松挺且直, 如摩崖青松般守志。 啊,廉洁, 你是人格力量, 你是道德情操, 你是人民的名义, 你更是国家的希望。 【篇三】 在,历史的长河中 我们党,秉政廉洁的律章 从,为人民服务的宗旨出发 伴随,共和国康健向上的步伐 犹如春风,吹遍着神州大地 恰似春雨,滋润在每一个 共产党人的心房 同志 千万,不要忘记 我们是华夏的儿女,在奏响 嘹亮的国歌声中,有我们 不屈的正义,在镶满 五星的鲜红旗帜上,有我们 铮铮铁骨,凛凛正气 无任,身在何方 我们,都将为民族的崛起 奋发图强,努力进取 我们,是党的儿女 在,九百六十万平方公里的土地上有十三亿人民大众,这个坚实的群体不管,人在哪里 我们,都会为百姓的幸福小康 鞠躬尽瘁,死而后已 请,记住 当年,列强、倭寇、入侵的铁蹄 曾经践踏过,我们圣神的土地 贫穷就被屈耻,落后就被挨打 深深印在炎黄子孙的脑海里 国耻,严厉的老师 我们,一脉相承 永不忘记 我们的党,正在 谨承先人之志向,开启未来的帆航清正廉明,秉洁自律

幼儿经典诗歌100首

电话 哈哈哈,哈哈哈,我家里,装电活。 全世界的小朋友,隔山隔水能通话。 丁零零,丁零零,一会儿叫爸爸,一会儿叫妈妈,就是不喊我这个小娃娃! 哈哈哈,电话也是个“偏心眼儿”;,爱它又恨它! 柳树枝打拍子 柳树牧,摆动绿色的臂膀,打着拍子,指挥春天的大合唱。 它挥舞得很慢、很轻,春天的歌儿很甜、很香。 蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵,小鸟的歌唱得天空格外晴朗,柞风的歌唱来了可爱的燕子,小溪的歌唱绿了田里的稻秧。 锫天的歌儿实在太多太多了,柳树枝从早到晚都在忙。 你看那一团团飘下来的柳絮,是它们累得汗珠直淌。 树叶 风来了,树叶飘飘; 风去了,树叶悄悄。 我爱这些树叶, 有时飘飘,有时悄悄。 雨停了 雨停了。 天,更蓝了,山,更青了,花,更红了,草,更绿了,弯弯曲曲的小河,也长胖了……啊,雨,停了… 瀑布 这山崖像个爷爷,好老、好老,浑身的皱纹,有千条万条,嘿!你看,一把长长的白胡须,从头拖到脚,他不断地唱啊,唱啊,胡须也不纷地飘。 黑和白 白孩子 对黑孩子说: “我比你白。”; 黑孩子 对白孩子说: ”;我比你黑。”; 妈妈说: “你们友爱吧!”; 没有白, 就没有黑。 没有黑, 就没有白。 声音

你听,风儿在吹动树叶, 沙沙,沙沙; 你听,鸟儿在高声鸣叫, 啾啾,啾啾; 你听,泉水在欢快跳跃, 叮咚,叮咚; 你听,海浪在轻拍沙滩, 哗啦,哗啦…… 世界上有千万种声音 最美妙的, 还是妈妈的叮嘱 月儿 月儿弯弯两头翘,好像我的细眉毛。月儿笑了,我也笑了。 月儿圆圆挂在天,好像我的小圆脸。月儿胖了,我也胖了。 哪儿去了 春娃娃的花篮哪儿去了? 夏哥哥的绿叶儿遮住了。 夏哥哥的绿叶儿哪儿去了? 秋姐姐借去做地毯了。 秋姐姐的地毯哪儿去了? 冬爷爷的白被子盖住了。 冬爷爷的白被子哪儿去了? 装进春娃娃的花篮里了。 手影 晚霞熄灭,降下夜幕, 我家点亮一根红蜡烛, 梦一样的光辉映在墙上, 好像翻开了一本童话书。 妈妈为我打手影, 墙上映出了一只“妈妈兔”;; 爸爸也为我打手影, 墙上出了一只大老虎。 大老虎追赶“妈妈兔”;, “妈妈兔”;惊吓得走投无路, 我打出手影是一只大拳头, 打跑了那只大老虎。 一会儿爸爸的手影又出现, 这回变成了一只“爸爸兔”;, 我的手影也不再是大拳头,

儿童诗

儿童诗歌精选 1、《影子》 林焕彰 影子在左, 影子在右, 影子是一个好朋友, 常常陪着我。 影子在前, 影子在后, 影子是一只小黑狗, 常常跟着我。 2、《太阳·雨》 小草 灰扑扑的, 雨把它 洗干净了。 小草 湿漉漉的, 太阳把它 晒干了。 都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。3、《秋天的果园》 樊发稼 果园里, 是不是 天天在过节? 你看, 柿子树上, 挂满一盏盏 红红的灯笼…… 4、《刺猬》 林良 可爱的刺猬, 你身上有那么多 扎人的刺, 叫我怎么抱你呢? 5、《打开小窗》 严友梅 我不知道阳光从哪儿来?当我打开小窗, 阳光扑了个满怀。 6、《出》 吴政雄 你看! 你看!

山的背上也有一座山, 是不是山妈妈背着她的儿子,想摘天上的星星呀? 7、《蘑菇》 林良 蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天 青蛙才来躲雨。 晴天青蛙走了, 亭子里冷冷清清。 8、《蝴蝶飞》 金波 追,追, 蝴蝶飞。 飞远啦, 不见啦, 飞过竹篱笆, 变成一朵花。 9、《捉鱼》 陈清枝 到河里捉鱼 河里没有鱼我们都变成鱼 捉来捉去 10、《日出》 林焕彰 早晨, 太阳是一个娃娃, 一睡醒就不停地 踢着蓝被子, 很久很久,才慢慢慢慢地露出一个 圆圆胖胖的脸儿。 11、《树叶》 雪夜 为了能听到 好多的意见 为了能让自己 长得直 长得高 树 才生出了 那么多的 绿色小耳朵 12、《梦》 滕毓旭

花儿的梦,是红的, 树儿的梦,是绿的, 露珠的梦,是圆的, 宝宝的梦,是甜的。 13、《奇妙的服装》 英·露西 好好瞧一瞧, 小企鹅多么爱漂亮呀, 它穿着晚礼服,从来也不脱下。每次遇到它, 你别想能猜透: 它正要出门呢, 还是刚回家? 14、《浪娃娃》 沈璐 浪娃娃, 好乖乖, 爬沙滩, 不怕摔。 一个退回去, 一个扑上来。 手挽手儿站成排, 个个玩得好痛快。 15、《早安,小松鼠》刘可式 早安,小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变作七彩的跳跃 嚼成松子的果香 16、《秋天的信》 金子美玲 秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛 有的信,落在松树头顶上有的信,掉在青蛙身边 赶路的雁,也衔了一页回家池塘里,草丛中 到处都有秋姑娘的信 动物们急忙准备过冬 17、《小河与小桥》 高帆

儿童诗精选

“爱”主题童诗选1 我们的祖国(爱祖国) 五年级应若萱 小时候,妈妈 总爱指着地图上 那个像金鸡的地方, 认真地对我说: 这是我们的祖国! 哦,祖国有 滚滚的黄河, 滔滔的长江, 雄伟的珠峰, 巍峨的泰山, 茫茫的戈壁, 辽阔的平原, 繁华的城市, 宁静的山庄, 处处是 山青水秀风光旖旎, 璀璨文化熠熠辉煌。 哦,祖国, 塞外的将士, 他乡的商旅, 海外的游子, 故乡的亲人, 养育的亿万炎黄子孙, 代代英雄辈出勇向前方! 留给台湾小朋友(爱同胞)二(1)贺亭 用积木搭座楼 第一层住进 香港的小朋友 第二层住进 澳门小朋友 第三层给谁住? 啊 留给台湾的小朋友 山里的孩子(爱家乡) 壶山小学周思凯 在记忆的幽林深处 有个宁静优美的村庄 那里有勤劳的山民 那里有智慧的创造 留下了我们童年 山雀般的欢笑 在村边的山道奔跑 到幽静的树木藏猫猫春天来的时候 我们背着网兜 网着蝴蝶和蜻蜓 网到了山民对外的向住 网住了下山脱贫的消息 今天的山村倍加宁静 她属于山林和白云 生长在那里的 一朵朵小蘑菇啊 就是我们的童年 色彩斑斓的梦 歌唱改革开放(爱新农村) 五年级徐致远 山青青,水绿绿, 楼房新,道路宽, 黄土丘陵变厂房, 农民家里也上网, 办事往来小车忙, 休闲吃住进山庄。 老少笑脸多灿烂, 欢歌起舞颂开放。 老师的头发(爱老师) 熟溪小学张怡 当我还是个 天真的一年级娃娃 一天到晚嘻嘻哈哈 教我的是中年阿姨 啊,我喜欢她那 又黑又浓的头发 三四年级变化真大 我学会了许多文化 教我的那位阿姨 头上多了几丝白发 老师你忘记亲我了(爱老师) 青少年宫幼儿园兰玲 豆豆今天怎么啦 嘟着小嘴不高兴 是不是 有人欺负你了 是不是 被爸爸妈妈批评了 那, 到底是什么原因呢 老师, 你忘记亲我了 哦,对不起, 我补上 我在他脸上 用力亲了一下 豆豆 高兴地跳了起来 哦,老师又亲我了 老师微微笑(爱孩子) 四年级俞奇点 小朋友,睡午觉, 幼儿园里静悄悄, 小被子,踢翻了, 老师过来盖盖好, 小弟梦里喊妈妈, 老师听了微微笑。 有一种爱(爱祖国) 四年级张夏萍 世上有种琐碎的爱, 它的名字叫母爱。 有时它是一件棉袄, 把你裹得暖暖; 有时它是一把雨伞, 给你把风雨遮挡; 有时它是一个眼神, 让你充满自信和希望; 有时像是一束阳光, 照得你心里亮堂堂。 没有惊天动地, 没有刻骨铭心, 一点一滴,一丝一缕, 伴随孩子健康成长。 鱼(爱家庭) 四(1)姜慧婷 爸爸爱钓鱼 妈妈爱烧鱼 我爱吃鱼 鱼呀鱼 你把我们一家子 亲密地连在了一起 画爸爸(爱爸爸) 熟溪小学李燕 爸爸工作一整天了 怎么还没有回来 我在心里想爸爸 就在纸上画爸爸 浓眉弯弯高鼻梁 我还想亲亲爸爸 嗬 亲了一嘴黑墨水 我是爸的小棉袄(父子之爱) 熟溪幼儿园连圣 爸爸下班啦 我忙着 给爸爸拿拖鞋 吃饭了 我又忙着 给爸爸盛饭 爸爸亲亲我说: “你真是 爸爸的小棉袄” 1

少儿必背经典古诗词104首

001.静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡 002.望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。003朝发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。004.秋浦歌 (唐)李白 白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。 005.夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 006.赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

007.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 008.望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 009.绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 010.春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。011.望岳(唐) 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 012.春望 (唐) 杜甫 国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 013.绝句漫兴 (唐)杜甫 肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。014.登高杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。015.曲江 (唐) 杜甫 朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。酒债寻常行处有,人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转,暂时相赏莫相违。016.绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

儿童诗歌大全

儿童诗歌大全 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 儿童诗歌大全《月亮》天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。回过头来看一看,月亮还是圆又圆。《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃《十四岁,蓝色的港湾》人生是一条长河,十四岁是蓝色的港湾,那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜。有爱,却朦朦胧胧,说不懂却又懂得一点,就像晨雾下的小河,看得见,却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上,有话,不会在舌尖上打转,天真得像浪儿又蹦又跳,从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢,就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小,看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号,叫大人们都刮目相看,可脑子里问号总也拉不直,古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想,理想像潮汐不断地变换,你想当英雄他想当英雄,为当英雄常常去冒险。啊,十四岁,蓝色的港湾,十四岁,理想的乐园,从这里开动人生的航船,朝霞为他们编织奇妙的花环。《芽苞》春天到了天气暖和了快点出

来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话《笋》悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息《童年的相册》爸爸有一本童年的相册里面珍藏他儿时的照片,哈,这些照片真逗,想不到爸爸也淘气好玩。你看他骑在木马上,望远镜挂在胸前,一支小枪别在腰后,那神气,真像将军一般。最滑稽的要数这张,爸爸穿着长衫,摇着小扇,鼻子使劲往上一翘,正给同学说相声小段。那一张更叫人开心,爸爸在海滩上为大家做饭,脸上抹成花花褡褡,袖口还烧出大窟窿眼。啊,我真羡慕爸爸,有一个快乐的童年,还有这本童年相册永远把他陪伴。我更希望爸爸,还给我一个童年,让我从书本里走出,去见见窗外的春天。然后拍几张彩照,放进童年的相册等我长大了,让童年也留在身边。《送给盲婆婆的蝈蝈》乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆,婆婆,这是只会唱歌的蝈蝈,在我上学时,好让它替我给你唱歌。歌声会把您领进山野,看到小溪里滚动的清波,闻到山花扑鼻的芳香,听到百鸟齐呜的欢歌。婆婆,婆婆,这是只会唱歌的蝈蝈,您听,它唱得多好,蝈蝈,蝈蝈,蝈蝈蝈……《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。《窗前一株紫丁香》路已

经典儿童诗歌

林中月夜 溶溶的月光 像银亮的春水 洒在每一片绿叶上 闪着耀眼的光辉 叶子一动不动 做着恬静的梦 梦见月光化作露珠 一样的晶莹 一样的玲珑 在晨风中摇落 一滴滴 叮咚叮咚 星星 索德格朗 荷兰:伊迪丝 当夜色降临, 我站在台阶上倾听。 星星蜂拥在花园里, 而我站在黑暗中。

听,一颗星星落地作响! 你别赤脚在这草地上散步, 我的花园到处是星星的碎片。 春天 金波 晨光叫醒了风,风叫醒了鸟,鸟叫醒了云。云变成了雨滴,滴落在大海上,海水变蓝了, 洗亮了升起的太阳。 太阳睁着亮眼睛, 望着树,望着花,望着鸟, 到处花花绿绿, 到处热热闹闹。 草原 日本:金子美玲 露水晶莹的草原上, 如果光着脚走过 我的脚一定会染得绿绿的吧 一定会沾上青草的味道吧 如果我就这样走啊走 直到变成一颗树

我的脸蛋儿

会变成一朵美丽的花儿开放吧 妹妹的红雨鞋 妹妹的红雨鞋, 是新买的。 雨天, 她最喜欢穿着 到屋外去游戏,我喜欢躲在屋子里,隔着 '玻璃窗看它们游来游去, 像鱼缸里的一对 红金鱼。 鞋 我回家把鞋脱下姐姐回家把鞋脱下哥哥爸爸回家 也都把鞋脱下 林焕彰林武宪

大大小小的鞋是一家人 依偎在一起 说这一天的见闻 大大小小的鞋 就像大大小小的船 回到安静的港湾 享受家的温暖 跌倒 (牧也一一台湾)风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 太阳跌倒了 才有了静谧的夜晚 所以 我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美的姿态站起来 猫和老鼠

猫饿了,就打电话给老鼠。 叮铃铃,叮铃铃 “老鼠,老鼠,我搬了一个新家,欢迎你们来做客。咚,咚……咚,咚……老鼠来了, “新家在哪里?快带我们看看去!” 啊呜……“这个新家就是一一我的大嘴巴!”

儿童爱国诗歌大全

儿童爱国诗歌大全: 1、《祖国啊,我亲爱的祖国》 祖国啊,我亲爱的祖国 祖国啊,我要为您点燃六十三支红烛 是谁,为我们升起鲜艳的五星红旗 是谁,为我们打下和平的美丽江山 是谁,为我们挺起昂扬的高贵头颅 是谁,为我们宣言迈步的社会主义 是您啊,祖国,我亲爱的祖国 五十六个星座五十六枝花 五十六个民族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!” 祖国啊,我亲爱的祖国 您的儿女们坚信 祖国的明天会更好 世界的明天会更好 人类的明天会更好

2、《我爱祖国》 我爱祖国 爱中国的长江 那奔腾不息的江水 凝结着劳动人民的智慧 我爱祖国 爱中国的长城 那连绵起伏的巨龙 俯卧在中华大地上 我爱祖国 爱中国的每一寸国土 那受人欺压的历史早已过去 迎来了一个崭新的中国 啊,我爱祖国 3.《中国我爱你》 我把你写在阳光里, 我把你写在花瓣里,

我把你写在蓝天上, 我把你写在心窝里。 我轻轻呼唤着你的名字, 中国啊中国我爱你! 4.( 祖国,祖国,幸福的摇篮) 辽阔的大地,是花朵的摇篮; 无边的天空,是星星的摇篮; 神奇的大海,是珍珠的摇篮; 富饶的高山,是宝石的摇篮; 伟大的祖国,是我们的摇篮! 祖国,祖国,幸福的摇篮, 你给我们大地,你给我们蓝天, 你给我们大海,你给我们高山。 我们像花朵一样飘香,我们像星星一样明亮, 我们像珍珠一样闪光,我们像宝石一样灿烂 5.《祖国是什么》

我问妈妈:祖国是什么 妈妈说:祖国是妈妈心中的母亲 我问爸爸:祖国是什么 爸爸说:祖国是爸爸心中的父亲 我问老师:祖国是什么 老师说:祖国是老师心中的大家庭 虽然我还不是很明白 但我想对妈妈说:我爱您和您心中的母亲虽然我还不是很明白 但我想对爸爸说:我爱您和您心中的父亲虽然我还不是很明白 但我想对老师说:我爱您和您心中的大家庭

第五章儿童诗

第五章儿童诗 教学目标: 1.把握儿童诗的概念。 2.了解儿童工诗与儿歌的区别。 3.了解儿童诗的分类。 4.把握儿童诗的特点。 5.学习儿童诗的创作。 教学重难点: 1.儿童工诗与儿歌的区别。 2.儿童诗的分类。 3.儿童诗的特点。 教学安排:4课时 教学过程: 第一节儿童诗的含义与特征 导入: 我国著名的儿童诗人金波写到:“中国是一个诗的国度。儿童诗是这个国度里的一朵奇葩。诗是天籁的声音,是大自然赋予人类最美好的礼物之一。”的确,好的诗会让孩子们的心灵世界充实,让孩子们的情感生活丰富,让孩子们的想象天地广阔。在金波长达50年的创作生涯中,出版了70多部诗歌、歌词、童话、散文,评论作品集,许多名篇佳作被放入幼儿园和中小学课本,其中儿童诗歌深受孩子们的喜爱。 金波是怀着童年的感觉写诗,有着自己独特的风格,他具备了经典儿童文学所应该具备的美学追求和艺术境界。真、善、美、爱的主题,对于童年的记忆与追寻,对于大自然的礼赞与歌唱,献给母亲的无限的敬爱,对生活的美好憧憬·····所有这一切,在金波的作品里都得到了纯真自然而又绚丽多姿的艺术再现。评论家束沛德称之为:“我国儿童诗坛的一位富有独创性的诗人。” 一、儿童诗的含义 儿童诗是适合儿童听赏、诵读的自由体短诗,是专为少年儿童创作符合他们的心理和审美特点的诗歌,也包括儿童为抒发自己的感怀而创作的诗歌。 早在“五四”新文化运动时期,出现了以通俗的白话文写作的自由体诗,它摆脱了古典诗词严整格律的束缚,能自由无拘地表达作者的思想感情。这种“诗体的大解放”,把中国的诗歌带进一个崭新时代。由于自由体新诗语言浅显晓畅、韵律自由,很快受到当时正蓬勃兴起的儿童文学界的青睐,专门为儿童创作的儿童诗便应运而生。儿童诗以童真活泼的语言、真率明朗的情感,生

现代儿童诗歌精选

现代儿童诗歌精选 本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 现代儿童诗歌精选 1、《雨后》 冰心 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿,

提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!2、《雨》 金波 窗外, 已经下起了雨。 可是,妈妈, 你不要阻拦我呀, 我要到雨中去。 我戴上草帽。 我跑到雨里。 我变成一把伞。 伞在风雨里飞着, 给没带伞的行人遮雨。 当雨停了, 我就又飞走了, 飞进雨后翠绿的树林里。妈妈,也许你不见了女儿,你很着急, 你怕我淋湿了雨。

你跑到街上, 问雨后的风, 问天上的虹, 问每个行人: 我的女儿,她在哪里? 你来到林中, 问小鸟, 问花朵, 问叶子上滴落的雨滴: 我的女儿,她在哪里? 它们都说: 那可是个淘气的小姑娘呀, 她又在和我们捉迷藏吧, 谁知道她会藏到哪儿呢! 雨后。 林中。 蘑菇洒了一地。 它们最喜欢在雨后游戏。 妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时, 忽然, 它变了,

变成了你的女儿, 她眨巴着眼睛, 笑眯眯地望着你 ——妈妈,我又回来了! 你看,我仍戴着草帽呀, 草帽上还挂着彩色的雨滴。 3、《我学写字》 当我学着写“小绵羊”, 一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,凡是我眼睛看到的一切, 就都弯卷起来,像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”, 写上我的小练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 两只蝴蝶旋舞着, 我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 我个儿最高,身体最棒,

原创诗歌鉴赏题5首

一、阅读下面一首唐诗,回答下面1-2题 晚次乐乡县① 陈子昂 故乡杳无际,日暮且孤征。 川原迷旧国,道路入边城。 野戍荒烟断,深山古木平。 如何此时恨。噭噭②夜猿呜。 【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。②噭:同“叫”。 1、下面对诗歌的分析不正确的一项是 A、首联说,故乡早已在远方消失,暮色苍茫之中自己还在孤独地行进着。“杳”,遥远。诗人从“故乡”落笔,以“日暮”相承,为全诗定下了苦痛的感情基调。 B、第三句承第一句,第四句承第二句,把异乡孤征的感觉写得更具体。三句中的“旧国”,即首句中的“故乡”。四句中的“边城”,意为边远之城。“道路”即二句中的“孤征”之路。 C、颈联以“烟断”、“木平”写夜色的浓重,极为逼真。烟非自断,而是被夜色遮断;木非真平,而是被夜色荡平。尤其是一个“平”字,用得出神入化。 D、他面对寂寥夜幕时,隐忍已久的感情再也无法控制。一个抒情性的设问句“如何此时恨”,便在感情波涛的推掀下,从满溢着的心湖中自然地汩汩流出。

2、全诗构思巧妙,请结合全诗赏析。 参考答案 1、A.解析:应该为“为全诗定下了伤感的感情基调”。 2、(1)纵观全诗结构,是以时间为线索串连起来的。由“日暮”到“烟断、木平”说明夜色渐浓。再到末句的“夜”字。(2)通篇又可以分成写景与抒情两个部分,前六句写景,末两句抒情。(3)第七句插入一个设问句式,使诗作结构获得了开合动荡之美,严谨之中又有流动变化之趣。(4)最后,以答句作结,不但近承上一问句,而且句中的“噭噭”“猿鸣”远应前一句的“深山古木”,“夜”字关合篇首“日暮”,“夜猿鸣”的意境又与篇首的日暮乡情遥相呼应。句句沟通,字字关联,严而不死,活而不乱。 二、阅读下面一首唐诗,回答下面3-4题 穷边词二首① 其一 将军作镇古汧州②,水腻山春节气柔; 清夜满城丝管散,行人不信是边头。 注释:①穷边:荒僻的边远地区

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儿童诗歌精选 1、《太阳·雨》 小草?灰扑扑的, 雨把它 洗干净了。 小草?湿漉漉的, 太阳把它?晒干了。 都是为了让我?可以这样躺着?舒舒服服地 仰望天空。 2、《秋天的果园》 樊发稼 果园里,?是不是 天天在过节? 你看, 柿子树上, 挂满一盏盏?红红的灯笼…… 3、《刺猬》 林良 可爱的刺猬,?你身上有那么多 扎人的刺, 叫我怎么抱你呢? 4、《打开小窗》 严友梅 我不知道阳光从哪儿来??当我打开小窗,?阳光扑了个满怀。 5、《出》 吴政雄 你看!?你看!?山的背上也有一座山, 是不是山妈妈背着她的儿子, 想摘天上的星星呀? 6、《蘑菇》 林良 蘑菇是 寂寞的小亭子。?只有雨天?青蛙才来躲雨。 晴天青蛙走了,?亭子里冷冷清清。 7、《蝴蝶飞》

金波 追,追,?蝴蝶飞。 飞远啦,?不见啦,?飞过竹篱笆, 变成一朵花。 8、《捉鱼》 陈清枝 到河里捉鱼 河里没有鱼?我们都变成鱼?捉来捉去 9、《日出》 林焕彰 早晨, 太阳是一个娃娃,?一睡醒就不停地?踢着蓝被子, 很久很久,才慢慢慢慢地 露出一个?圆圆胖胖的脸儿。 10、《树叶》 雪夜 为了能听到 好多的意见 为了能让自己 长得直 长得高 树?才生出了?那么多的 绿色小耳朵 11、《梦》 滕毓旭 花儿的梦,是红的,?树儿的梦,是绿的,?露珠的梦,是圆的,?宝宝的梦,是甜的。 12、《奇妙的服装》 英·露西 好好瞧一瞧,?小企鹅多么爱漂亮呀,?它穿着晚礼服,从来也不脱下。?每次遇到它,?你别想能猜透:?它正要出门呢,?还是刚回家? 13、《浪娃娃》 沈璐 浪娃娃,?好乖乖,?爬沙滩,?不怕摔。 一个退回去, 一个扑上来。?手挽手儿站成排,?个个玩得好痛快。

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纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。一九二三年八月二十七日 雨后冰心 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤! 春天 春天里 鸟语花香 春天里 百花盛开

春天里百花争艳春天里笑声朗朗春天里天气晴朗春天里无处不在 我是一条小河冯至 我是一条小河, 我无心由你的身边绕过 你无心把你彩霞般的影儿 投入了我软软的柔波。 我流过一座森林,柔波便荡荡地 把那些碧翠的叶影儿 裁剪成你的裙裳。 我流过一座花丛,柔波便粼粼地 把那些凄艳的花影儿 编织成你的花冠。 无奈呀,我终于流入了, 流入那无情的大海 海上的风又厉,浪又狂, 吹折了花冠,击碎了裙裳! 我也随了海潮漂漾, 漂漾到无边的地方 你那彩霞般的影儿 也和幻散了的彩霞一样! 倾听春天金波 房檐上的积雪化了, 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵, 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘, 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了, 小鸟呼唤着母亲。

经典童诗诵读100首

【经典童诗诵读100首】 第一首:《如果我是一片雪花》(金波) 如果我是一片雪花, 我飘落到什么地方去呢? 飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏。 飘到广场上, 去堆胖雪人, 望着你笑眯眯。 我飘落在妈妈的脸上, 亲亲她, 然后就快乐地融化 第二首:《小贝壳》(王宜振)海边小贝壳, 请你告诉我—— “你的年纪不算大, 为啥皱纹多又多?” 贝壳笑呵呵, 悄悄对我说—— “那是条条录音带, 录下大海一支歌。” 第三首:《露珠》(金子美铃)谁都不要告诉 好吗? 清晨庭院的 角落里, 花儿悄悄 掉眼泪的事。 万一这事 说出去了, 传到 蜜蜂的耳朵里, 它会像 做了亏心事一样, 飞回去, 还蜂蜜的。

第四首:《妈妈的爱》(陈念慈) 妈妈的爱 像我家的水龙头 关紧了 它还是流 一滴水,看不见 两滴水,也看不见 水满了 我看见了 我看见了妈妈的爱 妈妈的爱好深哦 第五首:《青蛙写诗》(张秋生)下雨天, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦! 青蛙说: “我来写一首诗!” 小蝌蚪游过来说: “我来给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说: “我来给你当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了, “咯咯,咯咯, 咯咯咯。 咯咯,咯咯, 咯咯咯……” 第六首:《需要什么》(罗大里)做一张桌子, 需要木头; 木头从哪里来? 需要大树; 大树从哪里来? 需要种子; 种子从哪里来? 需要果实; 果实从哪里来? 需要花朵; 做一张桌子, 需要花一朵。

第七首:《橘子码头》(李德民)夕阳一样颜色的橘子 是一个小小的 避风的码头 小船一样的橘瓣 一只紧挨着一只 泊靠在里面 橘子的码头里 已没有了多余的空间 还剩下一只小船 在夜空中飘着 飘成了月牙 第八首:《云朵养水滴》(薛卫民) 云呀云, 我问你, 你为什么不下雨? 云朵说: 别着急, 我在天上养水滴, 等到水滴养大了, 噼里啪啦就下了。 第九首:《雨后》(冰心) 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!

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