最新学校德育工作总结
xxxx学校2019-2020学年度
第一学期德育部门工作总结
德育教育是素质教育的核心，是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校坚持以“习近平新时代中国特色社会主义”重要思想为指导，深入贯彻十九大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
一、注重渲染，春风化雨，走进学生内心世界。
1、教师的育人观是学校道德建设的中心导向。
教师的引导至关重要。教师应该成为学校的经营者、管理者，教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。因此，我校历来把师资队伍建设视为学校的首要任务，把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育工作的关键。
教师的育人观，尤其是班主任的育人观，是学校德育工作致胜的关键。要建设高质量的教师队伍，努力提高教职工的整体素质，方可保证学校全面而有效地实施素质教育，促进学校的可持续发展。
2、积极发挥学校的德育阵地的作用，浓厚学校的德育氛围。
学校十分重视发挥德育阵地的作用，利用升旗仪式、板报、班会等对学生进行健康思想的宣传，如表扬好人好事，表扬好的班风、学风。同时要求全休教师要关心学生，对学生的学习生活、心理健康给予关怀。开展“谈心活动”，教师要深入宿舍、家庭去与学生沟通、交流，做学生的良师益友，学校领导也要深入教学一线，与教师、学生交流沟通，分析德育工作的现状，解决问题，浓厚学校的德育氛围。
二、紧扣主题，规范要求，培养学生优良的道德品质。
学校紧紧围绕全面育人的核心，通过一系列的活动，明确要求，形成良好的德育导向，让良好的行为习惯成为学生的内心需求。
1、各种活动、评比制度化，各种专题教育紧紧围绕学校德育工作的主线，对学生的形成正确导向。
在每个学年中，各种德育活动在变化中保持相对稳定，各种活动、评比制度化，让广大师生在德育教育中不打无准备的仗。如每学年的十月份的“七彩阳光”广播操暨方阵跑操比赛、每周国旗下讲话和校长的讲话等形式，教育学生学会总结自我，展望未来；九月份的“文明礼仪习惯抓”通过主题班会，的形式，让学生养成一个良好的习惯，让学生学会帮助别人，快乐自己，享受人生；十月份的“我和国旗合个影”、“喜迎国庆70周年”主题板报评比活动，提高学生的爱国情操。十一月份的“县长杯”足球比赛活动，并
取得了初中男子组全县第三名、初中女子全县第四名的好成绩，增强了学生为校争光的集体荣誉感！十二月份的“国旗下的讲话”并以“全国法制宣传月”为主题进行法制宣传与教育，让学生们更深层的学习，并能提高自我的法制意识。每个专题的教育活动紧紧围绕“一切为了学生的健康”这一主线。
2、春风化雨的德育渲染，倡导健康向上的思想要求，让学生在积极进
取氛围中熏陶、成长。
坚持正确的舆论导向是学校德育工作的首先要任务。从班级的班会，到年级的会议，再到学校的周总结会，从老师到领导，均大力表扬好人好事、师生、学校获得的荣誉等，大力弘扬爱校精神。学校值班领导每天都发现学生、老师的优点给予大力表扬，树立正确的舆论导向，激发有利的德育因素。
3、量化评比制度实现我校长期德育目标与短期德育目标的有效结合，
规范学生的言行。
量化评比是我校最具综合性的评比活动，也是我校德育活动的主旋律。具体做法是：将对学生在餐厅、卫生、纪律、宿舍、公共秩序等方面的要求，细化、归类为五大方面的要求，即量化班级的评比，每周评比一次，公布一次。此外，我校还根据学生不同时期的具体实际，将量化的评比进行必要的调节，发现哪个方面有问题，重点突出管理。实现我校长期德育目标与短期德育目标的有效结合。实践证明：此举是我校德育工作的有效创新。
三、突出特色，全面育人，促使学生健康成长。
学校领导一致认为：作为汶上县示范性的一所中学，我校不单要在教学质量上继续保持先进，而且在学校德育工作上也要能起示范性作用。要积极调动一切有利因素，不断开拓进取，积极创新，努力开创学校德育工作的新
局面。要根据本校的实际，针对学生的特点，开展丰富多彩的德育活动，突出学校的特色。
积极开展“携手共育，温暖前行”家长会活动，家庭与学校共同携手，密切配合，才能给孩子一片更广阔的天空，更美好的未来。
我校于2019年11月27日上午，召开了全校2019-2020学年度第一学期家长会。学校精心准备，在校门口搭起彩虹门，竖起红色签到墙，高高飘扬的气球仿佛在期待着家长的检阅。尽管薄云遮住了阳光，天气有些冷，但是阻挡不住中都国际学校各位家长的热情。通过家长与学校、教师的交流，让家长体会到“家校联手”才是为孩子找到成功的基础！学校本着“点燃激情、追求卓越、一丝不苟、不择不扣”的教育理念认真对待每位学生，让每个学生都变的很优秀！
这些年来，我校的德育工作紧紧围绕“让学生自主发展，健康发展，全面发展，和谐发展，特长发展”的工作思路，扎实开展思想教育和道德实践活动，以培养祖国未来的建设者和接班人为出发点，全面关爱学生，真诚育人。因势利导的培养学生的美好心灵，努力提升学生的道德水平。今后我校将继续沿着这一路子，在未成年人教育领域中，积极探索，与时俱进，更上新的台阶。