动物疫病防控知识宣传材料
动物疫病防控知识宣传材料
1、如何预防高致病性猪蓝耳病？
答：预防高致病性猪蓝耳病必须从提倡科学养殖入手，改善饲养环境，加强综合防控，采用合理的免疫程序。主要应做好如下几点：一是加强饲养管理。实行“全进全出”的养殖模式，保持合理的饲养密度，在高温季节，做好猪舍的通风和防暑降温，冬天注意猪舍的保暖和通风。保证充足的营养，增强猪群抗病能力。二是科学免疫。制定合理的免疫程序，适时做好高致病性猪蓝耳病、猪瘟等动物疫病的免疫。一般情况下，商品仔猪断奶后，首次免疫剂量为2 mL；首免后一个月采用相同剂量加强免疫1次；后备母猪70日龄前接种程序同商品仔猪，以后每次于怀孕母猪分娩1个月前进行1次加强免疫，剂量为4mL；种公猪在70日龄前接种程序同商品仔猪，以后每隔6个月加强免疫1次，剂量为4mL。三是药物预防。在专业人员的指导下，选择适当的预防用抗菌类药物，并制定合理的用药方案，预防猪群的的细菌性感染，提高健康水平。四是严格消毒。搞好环境卫生，及时清除猪舍粪便及排泄物，对各种污染物品进行无害化处理。对饲养场、猪舍内及周边环境增加消毒次数。五是规范补栏。要选择从没有疫情的地方购进仔猪，同时，购买前要查看检疫证明，购买后一定要隔离饲养两周以上，体温正常再混群饲养。六是报告疫情。发现病猪后，要立即对病猪进行隔离，并立即报告当地畜牧兽医部门，要在当地兽医的指导下按有关规定处理。七是不宰、不食病死猪。按照《动物防疫法》和国家有关规定，严禁贩卖病、死猪，也不能屠宰病死猪自食，坚决做到对病死猪不流通、不宰杀、不食用。
2、如何预防高致病性禽流感？
答：对禽流感的预防必须采用综合性预防措施。一是养殖场要远离居民区、集贸市场。二是不从疫区引进种蛋和种禽。三是做好环境、鸡舍、用具的消毒。四是采取全进全出的饲养模式，杜绝鸟类与家禽的接触。五是严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。六是定期进行疫苗的免疫接种。
3、如何预防狂犬病？
答：一是不养犬、猫等动物。二是养犬、猫等动物，就必须定期注射狂犬疫苗，并进行栓养。三是不被这些动物所伤。四是被犬、猫等动物所伤后，要及时进行伤口处理，及时注射人用狂犬疫苗，或按医嘱处理。
4、如何预防口蹄疫？
答：一是对易感动物(猪、牛、羊等偶蹄动物)每年接种两次疫苗。二是不从疫区购入动物及其产品。三是当疫情发生时，必须立即上报，确切诊断，划定疫点、疫区和受威胁区，并分别进行封锁和监管，禁止人、动物和动物产品流动并在兽医指导下按有关规定进行处理。
5、如何预防炭疽病？
答：疫源地每年普遍注射炭疽芽孢疫苗，其中炭疽Ⅱ号芽孢苗，大小牲畜一律皮下注射1毫升，无毒炭疽芽孢，对1岁的家畜，皮下注射1毫升，1岁以下的家畜皮下注射0.5毫升，如发现炭疽病被确疹后的疫区，应立即实现封锁，病畜进行隔离治疗，厩舍、用具均用10%～20%
漂白粉，或5%～10%氢氧化钠，或0.1%升汞液等彻底消毒，病死的家畜尸体要深埋或焚烧，严禁剥皮吃肉。
6、几种疫苗的免疫反应及处理
(1)、口蹄疫免疫反应及处理：轻微反应：注射部位肿胀，出现经、肿、热、痛症状，一过性体温升高，减食或停食1-2日，这种情况一般不必做任何处理，1-2日后自行恢复。有时因个体差异，个别家畜接种后会出现急性过敏反应，表现出呼吸加快、体温升高、肌肉震颤、口吐白沫、站立不稳等症状，应及时用肾上腺素或地塞咪松等药物进行抢救，同时采用补液、维生素C等药物进行辅助治疗。
(2)、高致病性猪蓝耳病免疫反应及处理：个别猪出现体温升高、减食等反应，一般在2日内可自行恢复。情况严重者可注射肾上腺素或地塞咪松等药物，并采取相应的辅助治疗。
动物疫病防控知识
动物疫病防制知识 1、如何做好动物疫病防制工作？ 答：预防动物重大疫病必须从提倡科学养殖入手，改善饲养环境，加强综合防控，采用合理的免疫程序。主要应做好如下几点：一是加强饲养管理。实行“全进全出”的养殖模式，保持合理的饲养密度，在高温季节，做好猪舍的通风和防暑降温，冬天注意猪舍的保暖和通风。保证充足的营养，增强猪群抗病能力。二是科学免疫。严格按照《国家动物疫病强制免疫计划》，做好猪瘟、高致病性猪蓝耳病、口蹄疫、禽流感和新城疫等疫苗的免疫。三是药物预防。在专业人员的指导下，选择适当的预防用抗菌类药物和电解多维、黄芪多糖等，并制定合理的用药方案，预防猪群的细菌性感染，提高健康水平。四是严格消毒。搞好环境卫生，及时清除猪舍粪便及排泄物，对各种污染物品进行无害化处理。对饲养场、猪舍内及周边环境增加消毒次数。五是规范补栏。要选择从没有疫情的地方购进仔猪，同时，购买前要查看检疫证明，购买后一定要隔离饲养两周以上，体况正常再混群饲养。六是报告疫情。发现病猪后，要立即对病猪进行隔离，并立即报告当地畜牧兽医部门，要在当地兽医的指导下按有关规定处理。七是“四不准一处理”。按照《动物防疫法》和国家有关规定，对病(死)猪不准宰杀、不准食用、不准出售、不准转运，严格按规定进行无害化处理。 2、如何预防高致病性禽流感？ 答：对禽流感的预防必须采用综合性预防措施。一是养殖场要远离居民区、集贸市场。二是不从疫区引进种蛋和种禽。三是做好环境、鸡舍、用具的消毒。四是采取全进全出的饲养模式，杜绝鸟类与家禽的接触。五是一切外来人员进入养殖场必须严格消毒。六是定期进行疫苗的免疫接种。 3、如何预防口蹄疫？ 答：一是对易感动物(猪、牛、羊等偶蹄动物)每年接种两次疫苗。二是不从疫区购入动物及其产品。三是当疫情发生时，必须立即上报，确切诊断，划定疫点、疫区和受威胁区，并分别进行封锁和监管，禁止人、动物和动物产品流动并在兽医指导下按有关规定进行处理。 4、如何预防高致病性猪蓝耳病？ 答：高致病性蓝耳病是一种免疫抑制性疾病，可防难治，重在科学免疫。每年春、秋防要集中进行一次免疫和抗体监测，平时注意补针。一般情况下，商品猪在23-25日龄时，免疫一次高致病性猪蓝耳病疫苗。种母猪除在23-25日龄免疫外，配种前应加强免疫一次。种公猪除在23-25日龄免疫外，每隔6个月用高致病性猪蓝耳病疫苗免疫一次。在免疫过程中兽医要注意，一是将疫苗置于冷藏箱中并加冰保存；二是规范免疫操作；三是做好各项消毒工作。 5、如何防制猪瘟？ 答：坚持骟猪打双针（对仔猪和母猪免疫猪瘟和口蹄疫疫苗），做好春秋两季普免，日常补免。其他办法参考口蹄疫和高致病性蓝耳病的防制措施。 6、疫苗免疫副反应如何处理？ 答：若轻微反应，注射部位肿胀，出现经、肿、热、痛症状，一过性体温升高，减食或停食1-2日，这属正常情况，一般不必做任何处理，1-2日后自行恢复。也可使用电解多维拌水饲喂即可。 有时因个体差异，个别家畜接种后会出现急性过敏反应，表现出呼吸加快、体温升高、肌肉震颤、口吐白沫、站立不稳等症状，应及时皮下注射盐酸肾上腺素。 7、病死猪只如何处理？ 答：为防止病死猪只的疫病传播，根据《中华人民共和国动物防疫法》规定，按照国家《病害动物及病害动物产品生物安全处理规程》（GB16548-2006）进行无害化处理：一是选择远离居民、建筑、易燃物品，上不能有电话线和电线，下不能有天然气和自来水管道，周围有足够防火带，位于主导风下风口，避开公众视野的地方。二是挖一条高0.7米的坑，将取出的土堆在坑沿两侧。坑内用木材架满，坑沿架数条粗湿木棍，将尸体放在架上在尸体周围及上面放些木材，然后在木材上倒上柴油（也可使用修车厂废弃机油）。三是用柴油（注意燃油不能用汽油）浇透木材和尸体，在保证人员安全情况下点燃，焚烧后掩埋并撒布石灰或消毒剂。 8、如何做好卫生消毒？ 答：消毒就是利用消毒药剂杀灭或清除传染源排到外界环境中的病原微生物。其目的是切断传播途径，阻止动物传染病的传播和蔓延。加强饲料、饮水、地面、饲槽、饲养工具、进出车辆等的消毒，在预防传染病上具有重要意义。消毒药剂应选择无毒或低毒且高效的，并且选择二种以上不同类消毒药轮换使用，以免产生耐药性。在污水沟、水塘可投放生石灰或漂白粉。
(完整版)四、卫生防疫宣传教育
卫生防疫宣传教育 随着社会生产力的发展，科学技术的进步，各种行业的生存与发展需要高技能知识的人才不断的增加，然而在一些特殊的行业需要大量的劳动力，由于科学技术发展的局限性我国在建筑行业还未能实现生产的全自动化，生产过程中还需要大量的农民工，由于存在未受高技能知识的培训，在生产过程中对各个方面的安全意识存在各种欠缺，因此为了提高施工现场的管理和文明卫生施工保证工作人员的身体健康对施工现场的工作人员进行卫生防疫宣传教育。 卫生防疫宣传教育采取的方法如下： 一、施工现场宣传教育 （1）、宣传栏或黑板报宣传教育 宣传栏的宣传内容可以是多种多样的，也可以是以简报的形式或以黑板报的形式进行展示，简报当中赋予各种图片所宣传的卫生防疫知识内容简单易懂，能使不同文化层次的工作人员认识到宣传内容的意义所在。以简报或黑板报的形式对卫生防疫知识的宣传的好处还在于过路的行人随时随地的可以对宣传内容进行了解和学习，宣传栏对卫生防疫知识的宣传教育起到了比较重要的作用。 （2）、开展卫生防疫公众签名活动 卫生防疫公众签名活动，签名活动的进行可以让更多的施工现场工作人员认识了解卫生防疫的相关知识以及卫生防疫对施工现场生活的重要性。 （3）、卫生防疫知识问答宣传卫生防疫知识 二、在施工现场定期开展卫生防疫知识讲座 施工现场在能设立工地医疗社区的条件下组织施工人员进行相关的施工现场卫生防疫知识教育，邀请专业医务工作人员，专业医务人员有较丰富的卫生防疫专业知识，在专业医务人员的对卫生防疫知识的讲解指导下能让施工现场的工作人员正确采取各种防疫措施，避免公众疫情的发生。在对各种防疫理论知识的讲解情况下，结合理论知识与实践操作相结合进行对卫生防疫知识的教育。 三、组织各种活动通过竞赛的形式建立奖惩机制提高卫生防疫的意识
环保科普知识学习宣传
环保科普知识宣传 环境保护科普知识 空气污染指数 空气污染指数（Air Pollution Index ,简称API ）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染 程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。 空气污染指数是根据空气环境质量标准和各项污染物的生态环境效应 及其对人体健康的影响来确定污染指数的分级数值及相应的空气污染物浓 度限值，空气质量周报所用的空气污染指数的分级标准是： 1、空气污染指数（API）50 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值一级标准； 2、API 100 点对应的污染浓度为国家空气质量日均值二级标准； 3、API 200 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值三级标准； 4、API 更高值段的分级对应于各种污染物对对人体健康产生不同影响时的浓度限值。 根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数 的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物。 空气主要污染物简介 空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。
1. 二氧化硫(SO2) 二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。 二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5 毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25 毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1 毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。国家环境质量标准规定，居住区日平均浓度低于0.15 毫克/立方米，年平均浓度低于0.06 毫克/ 立方米。 2. 氮氧化物(NOx) 空气中含氮的氧化物有一氧化二氮(N2O) 、一氧化氮 （NO）、二氧化氮（NO2）、三氧化二氮（N2O3）等，其中占主要成分的是一氧化氮和二氧化氮，以NOx（氮氧化物）表示。NOx 污染主要来源于生产、生活中所用的煤、石油等燃料燃烧的产物（包括汽车及一切内燃机燃烧排放的NOx）；其次是来自生产或使用硝酸的工厂排放的尾气。当NOx 与碳氢化物共存于空气中时，经阳光紫外线照射，发生光化学反应，产生一种光化学烟雾，它是一种有毒性的二次污染物。NO2 比NO 的毒性高4 倍，可引起肺损害，甚至造成肺水肿。慢性中毒可致气管、
动物疫病防治员.
动物疫病防治员 国家职业标准 1、职业概况 1.1 职业名称 动物疫病防治员。 1.2 职业定义在兽医师的指导下，从事动物常见病和多发病防治的人员。 1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境条件 室内、室外，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力和表达能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150 标准学时；中级不少于120 标准学时；高级不少于90 标准学时。 1.7.2 培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室和具有符合国家标准的检测仪器、材料的场地。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）
1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方 式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达 60 分及以上者为合格。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为 1：15，每个标准教室不少于 2 名考评人员；技能操作考核考评员与 考生配比为 1：5，且不少于 3 名考评员。 1.8.5 鉴定时间 各等级理论知识考试时间为 90 分钟，技能操作考 核时间：初级为 60分钟，中级为 60分钟， 高级为 90 分 钟。 1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核应为具有实验动物、实验器材及实验设备的场所。 2 基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则 （ 1）爱岗敬业，有为祖国畜牧业发展努力工作的奉献精神 （ 2）努力学习业务知识，不断提高理论水平和操作能力 （ 3）工作积极，热情主动 （4）遵纪守法，不谋取私利 22 基础知识 （ 2）在本职业连续见习工作 2 年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （ 1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 定标准学时数，并取得结业证书； （ 2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 （3）取得中等以上专业学校相关专业毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （ 1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 定标准学时数，并取得结业证书； （ 2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工 3 年以上，经本职业中级正规培训达规 5 年以上； 3 年以上，经本职业高级正规培训达规 5 年以上。
卫生防疫知识教育
活动时间：活动方式：安全教育课、宣传栏 参加人员：全体学生 主要内容： 秋季肠道传染病预防知识 预防肠道传染病的三字经：勤洗手、吃熟食、喝开水 1、什么是肠道传染病? 肠道传染病是由多种细菌和病毒感染引起的以消化道症状为主的传染性疾病。常见的有霍乱、细菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、伤寒、感染性腹泻、手足口病等。夏秋季是肠道传染病发生和流行的高峰季节，这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大，如不及时采取有效的预防控制措施，很容易造成某种肠道传染病的流行。 2、肠道传染病的传染源是什么？传播途径怎样？ 肠道传染病的传染源是肠道传染病人和病原携带者，其粪便和呕吐物中带有的大量致病菌，从体内排出，污染周围环境和水源。肠道传染病可通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。 ⑴．经水传播：如果生活饮用水源被肠道传染病人和病原携带者排出的粪便、呕吐物污染或在水中洗涤病人的衣裤、器具、手等，都容易造成水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾等疾病的暴发流行。 ⑵．经食物传播：食品在加工、储存、制作、运输、销售等过程中，被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。 ⑶．接触传播：通过握手、使用或接触病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。 ⑷．昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在苍蝇、蟑螂等媒介昆虫体内存活一段时间，并随着昆虫的活动进行传播。体再传给别人。 3、肠道传染病的人群易感性 人群普遍易感。 4、肠道传染病的分布特点： 地区分布：遍布世界各地。在气温高、湿度大、降雨量多、经济条件差、卫
生设施落后、饮水和环境不卫生的地区，发病率高，且容易引起流行或暴发。 季节分布：有明显的季节性。每年的５至１０月为肠道传染病流行季节，高峰在７月至８月。 人群分布：多发于文化程度低、个人卫生习惯差的人群。人群分布除机体抵抗力的差异外，主要与受病原微生物感染的机会多少有关。 影响肠道传染病发病的因素：肠道传染病的发病和流行是众多因素综合作用的结果。主要有社会因素和自然因素两大类。社会因素如居民的生活条件、卫生设施、风俗习惯等；自然因素如气温、降雨量、相对温度、水旱灾害等，均可直接或间接影响肠道传染病的发病强度。另外，个人卫生习惯、机体免疫水平及病原体变异或传入新菌型等，对发病强度影响也很大。 5、肠道传染病的主要症状 肠道传染病一般临床症状主要有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些可伴有发热、头痛、全身中毒症状。症状的轻重要看感染的是哪种细菌和病毒，有些肠道传染病来势十分凶险如霍乱和中毒性细菌性疾病、食物中毒等，细菌在人体内大量的生长繁殖，毒素迅速进入人体血液，若不及时治疗，可引起严重的并发病，导致多器官衰竭而死亡。 6、什么季节容易发生肠道传染病？原因是什么？ 夏秋季节是肠道传染病的高发季节。因为夏秋季高温潮湿的气候，很适合苍蝇和病菌的繁殖生长；食物容易腐败变质，引起急性中毒；雨水充足，易污染水源，造成疾病的水源性传播；夏秋季人们喜爱生食瓜果，如洗涤消毒不彻底易患肠道传染病；夏秋季人们的食欲减退，营养吸收减少，出汗多，水和盐份丢失增高，喜欢开电扇和空调睡眠容易着凉等造成了机体抵抗力下降。 7、预防肠道传染病要做到“六要”“六不要” “六要” ⑴、食物要新鲜、要煮熟煮透。 ⑵、食具（碗、筷、汤勺等）要煮沸消毒。 ⑶、要消灭苍蝇。 ⑷、饮用水要消毒，生吃瓜果应洗净，用开水烫过或削去皮。 ⑸、饭前便后要洗手，搞好个人及环境卫生。
动物疫病防治员国家职业标准完整版
动物疫病防治员国家职 业标准 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
国家职业标准 动物疫病防治员 动物疫病防治员国家标准 1、职业概况 1.1 职业名称 动物疫病防治员。 1.2 职业定义 在兽医师的指导下，从事动物常见病和多发病防治的人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境条件 室内、室外，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力和表达能力，手指、手臂灵 活，动作协调。 1.6 基本文化程度 制定 中华人民共和国劳动和社会保障部
初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有符合国家标准的检测仪器、材料的场地。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上； （3）取得中等以上专业学校相关专业毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。 1.8.5 鉴定时间
环保小常识宣传资料
淮阴区渔沟镇中心小学环保教育宣传资料 节能环保小常识 “从细节入手，从点滴做起”，让我们来了解工作的一天中，哪些小习惯具有巨大的节能环保潜力。从现在起，心动、行动起来！ ●惜光篇—一寸“光”“阴”一寸金 让清晨的阳光自由舒张地洒落在办公室，refresh everyone！ 节能小算盘 据专家分析，如果全国所有的商场、会议中心等公共场所白天全部采用自然光 照明，可以节约用电量约820亿度。即使其中只有10％做到这一点，每年仍可节电82亿度，相应减排二氧化碳787万吨。 环保节能小习惯 ?尽量利用自然光照明，减少照明设备电耗，做到人走灯灭，杜绝白昼灯和长明灯。 ?走廊、通道及办公区内的道路等照明需求较低的场所采用60瓦以下的节能灯并安装自动控制开关。 ?尽量为每盏灯设置开关，以便灯具可以单开单关，避免不必要的电力浪费。 ?日光灯使用数月后会两端发黑，照明度降低。这时把灯管取下，颠倒一下其两端接触极。 这样日光灯管的寿命就可延长一倍。还可提高照明度。 ●空调篇—吹面不寒杨柳风 适当舒适的室内温度让一天工作都轻松。 节能小算盘 如果夏天每台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃，每年可节电22度，相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施，那么每年可节电约33亿度，减排二氧化碳317万吨。 一台节能空调比普通空调每小时少耗电0.24度，按全年使用100小时的保守估计，可节电24度，相应减排二氧化碳23千克。如果全国每年10％的空调更新为节能空调，那么可节电约3.6亿度，减排二氧化碳35万吨。 空调房间的温度并不会因为空调关闭而马上显著变化。出门前3分钟关空调，按每台每
动物疫病防治员国家职业标准51849
国家职业标准 动物疫病防治员 制定 中华人民共和国劳动和社会保障部 中华人民共和国农业部
动物疫病防治员国家标准 1、职业概况 1.1 职业名称 动物疫病防治员。 1.2 职业定义 在兽医师的指导下，从事动物常见病和多发病防治的人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境条件 室、室外，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力和表达能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级职业书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有符合国家标准的检测仪器、材料的场地。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； （2）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作5年以上； （3）取得中等以上专业学校相关专业毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； （2）取得本职业中级职业书后，连续从事本职业工作5年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。 1.8.5 鉴定时间 各等级理论知识考试时间为90分钟，技能操作考核时间：初级为60分钟，中级为60分钟，高级为90 分钟。 1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核应为具有实验动物、实验器材及实验设备的场所。 2 基本要求
职业病防治知识宣传材料
职业病防治知识宣传材料（一） 1.何谓职业病？ 所谓职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织（用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其它有毒、有害物资等因素而引起的疾病。必须具备四个条件：1、患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者；2、必须是在从事职业活动的过程中产生的；3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等职业病危害因素引起的；4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。四个条件缺一不可。 2.劳动者应如何保护自己的健康权益? （1）劳动者要通过学习《职业病防治法》，明确自己所履行的义务：了解相关的职业病防护知识；自觉遵守企业制定的各项职业卫生管理制度和操作规程；自觉并正确地使用和维护职业病防护设备和个人防护用品；发现职业病危害隐患及时报告。（2）运用《职业病防治法》，争取劳动者所享有的职业卫生保护权利，包括享受教育培训权、健康服务权、知情权、卫生防护权、对用人单位提出批评和检举控告权、拒绝违章作业权、参与职业病防治工作决策权、工伤社会保险权、赔偿权及特殊保护权等。 应当明确的是：用人单位与劳动者一旦存在事实的雇佣关
系，不论用人单位属于何种性质、属于什么经济类型，是否与劳动者签订劳动合同，均可受到该法的保护。 3.用人单位如何体现职业病危害告知义务? （1）通过岗前职业卫生知识培训告知，告知劳动者本单位主要存在哪些职业病危害因素，应如何预防； （2）在签订劳动合同时告知，告知劳动者工作过程中可能产生的职业病危害及其后果，职业病防护措施和待遇等； （3）设置公告栏告知，将本单位职业病卫生管理制度和工作场所职业病有害因素检测结果等向劳动者公布； （4）使用可能产生职业病危害的设备，应在设备醒目的位置上设置警示标识，对可能发生急性职业损伤的有毒有害工作场所应设置报警装置。 4.用人单位为何要对劳动者进行岗前和在岗期间职业卫生培训和教育? （1）通过职业卫生培训，使劳动者掌握职业卫生的知识，提高自我健康保护意识； （2）.教育劳动者自觉遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程； （3）教育劳动者正确使用职业病防护设备和个人防护用品，从而真正起到控制消除职业病危害的作用。 5.为何要对工作场所中的职业病有害因素进行定期检测? 对工作场所的职业病危害因素进行经常和定期的检测，目的
环保宣传工作总结
环保宣传工作总结 篇一：环境保护宣传教育工作总结 上半年，扎旗环境保护宣传教育工作在旗委、旗政府的领导下，在市环保局的大力支持、指导下，适应新形势，坚持高标准，全面落实科学发展观，不断强化宣教先行的理念，以新的思路、新的举措、新的突破开展宣教工作，有力地推动了全旗环保工作的顺利开展。 一、以“六五”世界环境日为契机，积极开展环保主题宣传活动，扩大环境保护的社会影响力 一是利用巴彦塔拉苏木、香山镇集贸市场开集的有利时机，开展环保科普知识宣传活动，共出宣传车2辆，悬挂横幅1条，向农民群众发放农村环保宣传资料XX份，设环保知识咨询台1个，现场接受咨询60余人次。 二是环保局宣教工作人员深入鲁北街道东兴社区老年科普大学开展环保知识讲座。讲座上，宣讲人员利用生活实例，图文并茂的讲解了扎旗环境现状、环境保护的重要意义和生产生活中环保节能知识。并在现场采取互动方式为群众答疑解惑，使他们了解更多的环保知识，养成保护环境的良好行为。 三是环保局职工、誉洲社区志愿者和小学生一起走上街头，对周边环境进行“美容”。他们清理道路两侧及绿化带内白色垃圾，清除墙面上张贴的小广告，向过往群众宣传环
保知识，在改善鲁北镇镇容镇貌的同时，更是用自身行动去影响和引导群众树立环保理念、共创洁净家园。 四是在6月5日下午，组织局内干部职工举行了排球赛，通过排球赛活动增强了集体荣誉感、凝聚力和向心力，既丰富了干部职工的文体生活，又增强了干部职工身体素质。 五是创新宣传形式，拓展宣教层面，通过中华广场西侧百货大楼室外屏幕循环播放环保宣传片，特别是在18:00----21：00广场人员密集时加大播放频率，让百姓对环保有更多的了解，知晓环保的重要性。 二、加强环保宣传教育，营造环保宣教工作的浓厚氛围 一是充分利用各种大型活动和具有代表性的活动，通过新闻媒体不断扩大宣传覆盖面。环保局、电视台联合开办了《环境与生物》电视专栏节目，重点宣传环境保护的科学理念，传播生态环境保护知识，宣传国家在生态环境保护方面的举措和进展。对开展的污染减排工作、“”世界环境日宣传等活动都由电视台进行全程报道，共编发环保信息59期，被市级以上新闻媒体累计采用19篇，被自治区、通辽市和旗级内部刊物累计采用18篇，营造出浓厚的环保宣传氛围。二是广泛开展绿色学校环境教育活动，要求绿色学校在制定第二课堂计划中，有专门的内容加强青少年的环保教育。通过专题广播、设置环境教育专题宣传栏、订阅环保杂志，组织学生参加环保公益活动，并充分利用“植树节”、“爱鸟周”、
《动物疫病防控技术》课程标准
《动物疫病防控技术》课程标准 一、课程基本信息 《动物疫病防控技术》课程的基本信息如表1所示。 表1 课程基本信息 二、课程目标设计 1．总体目标 本课程是动物检疫检验技术专业的一门专业限选课程，通过本课程的学习，使学生掌握临床常见动物疫病发生原因、流行特点、临床表现、预防和治疗措施的基本理论知识。培养学生掌握常见动物疫病的诊断、预防、治疗与扑灭的专业技能。加强学生对常见动物疫病防治措施临床应用技能的培养与练习，使学生能够独立诊断动物疫病，并能提供合理的预防与治疗措施。
2．能力目标 （1）能根据养殖场实际情况制定出科学合理的消毒程序，会正确选择和使用消毒剂，对养殖场的环境、畜禽舍、工具、门口等进行消毒，并能利用实验室检测手段，对消毒效果进行评价。 （2）能根据养殖场实际情况制定出科学合理的免疫程序，会正确保存、稀释和使用疫苗；会根据不同的疫苗种类选择不同免疫途径，正确操作对动物进行免疫接种。 （3）能熟练掌握动物剖检技术，能正确解剖动物、正确识别动物内脏的形态和位置，会识别内脏器官的异常变化。 （4）能依据国家相关的法律规定做好禽流感、新城疫、口蹄疫、猪瘟、蓝耳病的上报、扑杀等工作。 （5）能根据动物常见传染病的流行特点、症状和病变做出初步诊断。 （6）能利用实验室对动物常见传染病进行检测与分析。 （7）会制定动物常见传染病的预防措施。 （8）会对禽流感、新城疫、鸡产蛋下降综合征等抗体进行监测，并能根据监测结果进行科学的分析和应用。 （9）会正确制定治疗方案，选择敏感药物，对动物常见传染病进行治疗。 （10）能正确识别寄生虫病的临床症状和剖检变化，并能做出初步诊断；能利用实验室对寄生虫病做出明确诊断；会使用药物治疗和预防寄生虫病。 3．知识目标 （1）掌握动物传染病的特征、发展阶段、流行过程；了解动物传染病的发生条件。 （2）掌握动物传染病的诊断方法。 （3）掌握动物传染病平时的预防措施和发生后的扑灭措施。 （4）掌握动物常见传染病的病原结构和血清（亚）型的种类；掌握动物常见传染病的流行特点、临床症状和病理变化；了解动物常见传染病的实验室诊断程序和方法；掌握动物常见传染病的防控措施及发生后的扑灭措施；了解国家有关动物常见传染病的相关法律法规。
学校疾病预防知识宣传材料
学校常见传染病预防知识宣讲材料 赵春梅 2016.03.22 学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现传染病更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：流脑、水痘、普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、单纯疱疹、流行性腮腺炎、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。 一、常见的传染病 1、流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑（流行性脑脊髓膜炎） 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、
头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源
常见动物疾病防控知识要点
常见动物疾病防控知识要点 1、重大动物疫病方面：对于高致病性禽流感，口蹄疫，猪繁殖呼吸障碍综合征（蓝耳病），猪瘟等国家强制免疫的病毒性疾病，建议选用政府强制采购的疫苗，春秋两季集中强制免疫，免疫结束后，抽检血液送往县区畜牧兽医机构实验室检测抗体含量，不合格的强制补免，确保畜禽处在免疫抗体保护期内。免疫期间，加强饲养管理，卫生消毒，提高饲料蛋白质和维生素含量，确保畜禽机体免疫应答高效。 2、猪、牛、羊类常见疫病：病毒病比如猪细小病毒病，流行性腹泻，气喘病（支原体）病，羊痘病等，主要还是采取免疫预防的措施，配合维生素，黄芪多糖效果更佳。对于常见细菌病，比如大肠杆菌病导致的仔猪黄白痢，水肿病，梭状芽孢杆菌引起的羊梭菌性疾病可选用广谱抗菌素，如喹诺酮类，氟苯尼考，磺胺类药物注射或口服，有条件的地方，可将病料送往专业兽医实验室做药敏实验，选择高敏药物对因治疗。平时家畜饲养管理，可加强卫生消毒，选用一线药物预防投喂。草食性动物如牛类，易食大量易发酵饲料导致瘤胃臌气，可插入胃导管排气，严重时立即穿刺瘤胃放气治疗，对食用过多干料，引起的瘤胃积食，可通过鱼石脂用少量酒精溶解后，加水内服；严重病例可结合强心、输液等对症治疗。 3、家禽常见病：肉鸡比如新城疫、传染性支气管炎，传染性法氏囊，雏鸭的病毒性肝炎，鹅的小鹅瘟等病毒性疾病，建议选用国家GMP认证企业，生产的兽药生物制品，按时免疫；细菌病比如沙门氏菌导致的鸡白痢，球虫病，大肠杆菌病主要还是采取一线药物预防给药，一旦发生群发疾病，采取二线药物，而且家禽养殖实行“全进全出”制，严禁混养，定期卫生消毒和药敏实验，掌握病菌耐药特性，针对性给药。 4、中毒病：比如有机磷农药中毒引起的泪、流涎、口吐白沫，瞳孔缩小，兴奋不安，共济失调，骨骼肌痉挛，呼吸困难，黏膜发绀等，可用硫酸阿托品和解磷定治疗；采食玉米秆、山芋藤、小白菜、萝卜叶等青绿植物中硝酸盐含量较高，厌氧闷煮时候，极易转化亚硝酸盐。如果发生中毒，可在耳尖、尾尖给动物放血，迅速用甲苯胺兰、镁兰注射治疗；黄曲霉霉毒素中毒，可乌洛托品抗炎，内服绿豆浆，注射Vc，禁喂霉烂玉米即可。
环保知识宣传资料
每年的6月5日是世界环境日，其意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。下面是范文先生网提供的环保知识宣传资料，欢迎阅读。环保宣传语一1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。2、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。3、地球是我家，绿化靠大家。4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。6、小草有生命，足下多留青。7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。环保金点子二1、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。2、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。3、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。4、尽量不用一次性碗筷。5、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。6、不要用机械的方法破坏、损害树木。7、多种植植物。8、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。环保小知识三1、节约用水随时关上水龙头，别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约125升水。2、少用洗洁精大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，
可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。3、节约用电随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约12瓦小时;使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭，可省电30。4、交通工具出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私开车，减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。 5、节约森林少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14，却是出口一次性筷子的大国。充分利用白纸，尽量使用再生纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。5、选购绿色食品很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准绿色食品标志选购食品也行。 6、选无磷洗衣粉含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，
动物疫病防治员中级试卷4
试卷编号：SY-292-20120702 职业技能鉴定国家题库 动物疫病防治员中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《动物疫病防治员》国家职业标准命制， 考试时间：120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、单项选择题(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1．职业是指人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务和特定职责，并以此作为主要( )的社会活动。 A 、生活来源 B 、爱好 C 、责任 D 、分工 2．爱岗就是热爱本职工作，敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待( )的工作。 A 、自己 B 、别人 C 、社会 D 、集体 3．动物检疫检验工要树立正确的( )，不要注重金钱，贪图享受。 A 、思想观 B 、人生观 C 、世界观 D 、物质观 4．动物检疫检验工要学习先进人物强烈的社会责任感、先进的思想境界和以国家利益为重的( )。 A 、历史责任 B 、无私精神 C 、物质文明 D 、精神文明 5．细胞是生物体形态结构和生命活动的基本单位，由( )组成。 A 、细胞膜、细胞质和细胞器 B 、细胞膜、细胞器和细胞核 C 、细胞膜、细胞质和细胞核 D 、细胞器、细胞质和细胞核 6．消化系统由消化管和消化腺组成：口腔、咽、食道、胃、肠、肝、胰等器官组成，有关说法不正确的是( )。 A 、消化系统具有内分泌功能 B 、消化系统具有免疫功能 C 、消化腺具有防御和解毒功能 D 、消化系统只是摄取和消化食物、吸收营养 7．过多的组织液在组织间隙或体腔中蓄积的现象是以下哪一项( )。 A 、坏死 B 、梗死 C 、变性 D 、水肿 8．以下哪一项是坏死的定义( )。 A 、局部组织动脉血液供应中断，引起局部组织的缺血性坏死 B 、过多的组织液在组织间隙或体腔中蓄积 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
预防春季传染病知识宣传材料
预防春季传染病知识宣传材料 一、基本知识 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5 岁小儿发病率最高。 传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状：麻疹的潜伏期为10-11 天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4 天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3 天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。 易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。 预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。 水痘 水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14 岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。 传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2 周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2 天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 易感人群：人群普遍易感。常见于2-10 岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。 风疹 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。
环境保护知识应知应会01
环境保护应知应会宣传资料 我们赖以生存的母亲──地球，由于我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累，曾经给我们人类体会到生态灾难的危害，提醒我们意识道环境保护的燃眉之急，保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的主人，应该成为环境保护的模范。为此我们呼吁广大干警、职工做以下几点：认真学习环境知识，关心社会环境问题。 1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。 2、从我做起，从小事做起——爱护花草树木。 3、加强绿化建设，防止水土流失，节约使用每一滴水。 4、大气污染要减少到最低限度，净化空气。 5、合理利用生态资源，不做任何破坏生态的事情。 第一部分 1.1999.11.29日，第11次《蒙特利尔议定书》缔约方大会在中国北京召开，会议商讨保护臭氧层大计，并通过了《北京宣言》。 2.1999年10月12日，世界人口突破60亿，这一数字是1960年的2倍，世界人口的剧增给全球资源和生态环境造成巨大压力。 3. 我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。 4.我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民爱鸟、护鸟的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。 5.“保护母亲河行动”是一项大型社会公益活动，是21世纪的绿色希望工程，其通过社会化运作，工程化建设和项目化管理的方式，动员广大青少年和社会各界开展植树造林，治理水土流失，在全社会倡导和树立绿色文明意识和可持续发展意识。 6.北京地球村环境文化中心，是一个致力于公民环境教育的民间环保机构，其工作目标是：通过多种社会活动，在大众中提倡有利于环境的生活方式，即：节约资源，绿色消费，重复使用，回收利用，救助野生动植物。 7. 世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。 8. 藏羚羊是国家一级保护动物，是青藏高原（地区）特有的动物 9. 天然水体最大的污染源是工业废水和生活污水。