运动会开幕式作文运动会开幕式日记作文
运动会开幕式作文运动会开幕式日记作文第1篇运动会开幕式500字
星期四上午，晴空万里，我们六年级两个班在老师的带领下，一起去一中参加32届运动会的开幕式。
我们来到了一中，开幕式还没开始，操场周围已经是人山人海了，我们坐在指定的位置上，等待着。过了一会儿，开幕式开始了，首先是入场仪式，最先入场的是鼓号队，他们身穿深蓝色的鼓号服，敲着锣鼓，吹着小号，走向主席台。接着，各个学校的仪仗队，都陆续的走向主席台。轮到我们进场时，每个同学都迈着整齐坚定的脚步，精神抖擞，意气风发。不难看出，我们是一个团结奋进的集体，一个充满青春活力的集体。当走到主席台时，我们高声呼喊着口号：“姚明刘翔我的偶像xx放飞梦想！”
场上立刻爆发出热烈的掌声，大家都祝愿运动员们能够取得优异的成绩，为班级争光，为学校添彩。接着，一中校长为运动会致词，运动员代表讲话……然后，奏起了国歌，升起了国旗，放起了礼炮。最后校长以激动人心的话语宣布：“东风教育集团第32届运动会在一中正式开幕了！”这时，一支仪仗队的小学生把手中的气球一松，数以千计的、五颜六色的气球争先恐后地飞上湛蓝的天空，越飞越高，就像一片片五彩的云朵。满载着我们的希望，为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号。
这将在我的小学生涯中留下美好的回忆！( 绥棱教育 * )
第2篇运动会开幕式400字
今天，我怀着无比激动的心情来到学校，参加砂子塘小学每年一次的运动会开幕式，同学们个个神采奕奕，为在运动会上取得好成绩做好了充分的准备。
随着学校广播里传出的进行曲，开幕式正式开始了，首先出场的是了六年级的哥哥姐姐。他们迈着整齐的步伐通过了主席台，赢得了主席台的阵阵掌声，其他年级的同学也陆续通过了主席台，马上就要轮到三年级的同学了，此时此刻我的心情非常紧张，心中好象揣了只小兔子，怦怦地直跳。我努力使自己平静下来，对自己说：“不要紧张，一定要出色的完成这次演出”。终于轮到我们班了，我们脸上洋溢着灿烂的笑容，边迈着整齐的步伐边喊着口号向主席台走去，旁边围观的人群中不断有闪光灯在闪烁，班主任老师的脸上也露出了赞许的笑容。
我们的任务完成了，我的心也渐渐平静下来。这时四处望去，只见连心桥上、桥下人山人海，操场上的同学们排着整齐的队伍，真像一排排松树，立在平原。( 绥棱教育 * )
所有的班级都走完了，这次开幕式到此结束。
第3篇运动会开幕式450字
早上8点40分，随着《运动员进行曲》，大家整齐地排好方阵，等候在场外。
紧跟在鲜花队后面的是彩旗队，他们手拿彩色的旗，旗帜在空中随风飘扬，像一群嬉戏在空中的娃娃。粉的、红的、绿的、蓝的……令人目不暇接。
“一，一，一二一……”方阵进场，我们迈着矫健的步伐，向主席台走去。我们做得不错，老师和评委们都比较满意。
当所有人员都到齐后，教师代表走上主席台，宣布：“栎社小学第三届校运会正式开幕！”话音刚落，全场立即沸腾起来，台下响起一阵排山倒海的掌声。
下午三点多，运动会才结束。大家陆续走出操场，一阵阵银铃般的笑声回荡在校园上方。
四年级:范钰婷
第4篇运动会开幕式900字
这是一个初冬的早晨，阳光明媚，万里无云，校园里洋溢着暖洋洋的气氛，仿佛这根本不是寒冷的冬天。在同学们的欢声笑语中，我校第十二届运动会的开幕式开始了。
环视着整个校园，发现校园变了很多：舞台铺着红色的地毯，舞台中间还有一个检阅台，那是用来检阅的，五彩缤纷的气球更是将舞台点缀成一朵五颜六色的花；体育室旁还立着块牌子，上面记着我校各个班级的得分情况，还时不时有几只鸟儿落在地上觅食……
来到运动场，只见这里人山人海。同学们都穿着统一的校服，精神抖擞地站在指定的候场地点，仿佛就像一位位站岗的哨兵一样。开幕式终于开始了，彩旗队伍跑进了会场，挥舞着彩旗，表示检阅开始，首先接受检阅的是教师，老师们迈着整齐的脚步走进了会场……
很快就到同学们接受检阅了，走过来的是二（2）班，他们迈着步伐，朝检阅台走去，当路过检阅台时，他们大声呼喊着本班的口号，
并挥舞着鲜艳的彩旗；四（2）班也走过来了，他们最有特色，喊的口号和我们一样都是与众不同，都是用英文喊，走的时候还挥舞鲜艳的气球和旗子，他们仿佛给整个会场注入了一道新的活力。该到我们班了，我们班顿时鸦雀无声，每位同学迈着矫健的步伐，不紧不慢地跟着五（1）班的后面走进了会场，有力的呼喊着我们班的英语口号，并挥舞手中的彩旗和气球……
阅眨眼间就结束了，也就代表着开幕式结束了，接下来要进行的是既精彩又紧张的比赛了。
虽然开幕式结束了，但是在同学们眼里，仿佛是刚刚发生一样。是因为我们热爱运动！
五年级:赵伟
第5篇运动会开幕式250字
今天学校要开运动会了，我们非常开心。
一到学校，人山人海。车子开到这儿，都挤死了，有的人实在等不住了，也进我们学校凑热闹。走进校园时，各种各样的气球有高有低，五彩缤纷，真的像气球世界，人的海洋。花坛里的花草树木似乎都在跳舞，淘气的风宝宝把树姐姐的衣服搞脏了。开始开幕式了，每个班级的学生个个昂首挺胸，每个人精神满面像 * 叔叔一样，敲打起来有力，又好听，实在太棒了！在放气球时，大家像把自己愿望飞上天空，都非常想实现。在那欢呼声中，我可以看出同学们都很快乐。
一转眼，开幕式结束了，我只好依依不舍地回家了，我觉得这次运动会开幕式场面实在太壮观了，真想经常开运动会！
第6篇运动会开幕式300字
11月2日上午，我校全体师生在操场上隆重举行第四届体育节开幕式。
早上8点整，支持人宣布潜龙学校第四届体育节开幕式现在开始。接着运动员和裁判员进场，首先一年（1）班跳着兔子舞，面对微笑的经过主席台，接着2、3、4、5、6等年级迈着矫健的步伐进场，他们各个精神振奋，斗志高涨。进场完毕后，开始升国旗。只听见洪亮的声音：全体肃立，升国旗，奏国歌，向国旗敬礼。全校师生不约惹同的向国旗敬礼。国旗在雄伟的国歌声中徐徐上升。礼毕，郑校长在热烈的掌声中制开幕词，祝愿大会圆满成功。然后，余待和罗浩老师带表全体运动员和裁判员宣誓。最后，同学快，有序的退了场。
体育节是我校优良传统。这两天里，发扬了“友谊第一，比赛第2”精神。
第7篇运动会开幕式900字
今天我们全校同学都要去参加学校春季运动会开幕式。一大早，我穿上红色运动服、背着书包兴冲冲地去学校。还没有进校门，我就看到操场边上整齐地摆着许多桌子。操场中间，还有老师带着高年级的哥哥姐姐们正在彩排，他们拿着五颜六色的彩旗排练队形。在阳光下，他们手里的彩旗显得格外的鲜艳，脸上的汗珠亮闪闪的，他们训练可真刻苦啊。我和同学们到了自己的班级，姚老师要我们排好队形去操场上集合。我们队伍前面打头的是高年级的一个姐姐，她穿着漂亮的蓝花旗袍，举着“一年级（二）班”的牌子。同学们也都穿着漂
亮的运动衣，兴高采烈地说着笑着，我们排好队站在操场上等待着开幕式的开始。
过了一会儿，姚校长宣布：运动会开幕式开始了。这时候广播里响起了我们很熟悉的音乐声，高年级的哥哥姐姐们穿着整齐的服装，举着五颜六色的彩旗，排着方阵雄赳赳气昂昂地走过来。
第二个节目是鼓号队演奏。鼓号队从操场另一边也排成方阵走过来了，队员有的拿着小号，有的背着鼓、拿着钹，他们一边踏着整齐的脚步一边演奏着悦耳动听的乐曲，我和同学们都快听得入迷了！优美的乐曲就好像是描述着我们在学校美好的时光。姚老师告诉我们，到了二三年级，我们也能加入鼓号队。xiaoxue123
接下来第三个节目开始了，我看见高年级的哥哥姐姐们举着欢庆彩花筒过来了，他们使劲地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一声，筒子里喷出来五彩缤纷的纸屑在空中散开，就像是天上的仙女专门来庆祝我们的运动会撒下来的彩色雪花。xiaoxue123
最后一个节目是武术操表演，表演的同学们穿着黄色的表演服，挥舞着红色的旗子，做着整齐的动作，场面看起来非常壮观。过了一会儿，表演队伍从刚才的方阵围成了一个圈，赵老师在中间突然出现了！她穿着黑底红花的武术表演服，手里握着一把银光闪闪的宝剑，剑尾还挂着一个金黄色的剑穗。今天的赵老师真帅气啊，她的出场真特别！赵老师随着音乐挥舞着宝剑，表演了精彩的剑术，剑穗在空中迎风飘扬，就像一团跳动的火苗。美妙的音乐，再配上赵老师令人眼花缭乱的动作，让我联想到了动画片里少林寺的武术大师。我们都非
常惊讶：平时很严肃的赵老师居然会这么厉害的剑术！有的同学情不自禁地发出了“哇”的赞叹声。武术表演结束后，同学们的掌声非常热烈，把我的耳朵都快震聋了。
令人难忘的开幕式很快结束了。我想，等会儿开始的运动会一定会更精彩！
第8篇奥运会开幕式作文参考550字
是倒计时表演。二千零八个鼓手，用手敲击着似鼓又不是鼓的乐器，还能发出白色的亮光。这个方阵好似多米诺骨牌，一下子从这边亮到了那边，又在一瞬间从那边亮到了这边。突然，整个方阵从上空看变成数字倒计时。三十、二十、十、九……每一下都是那么令人激动，令人吃惊，为什么会出现这些闪闪发光的数字呢？
看！那天空中出现了二十九个脚印，象征着二十九届奥运会的举办。这时，在场地中心，出现了一张画卷，真是一个奇迹。这幅奇妙的画卷展现了中国的灿烂文明。水墨山水画、古诗、茶、文房四宝、太极、四大发明，都一一展现。最有趣的是四大发明之一——活字印刷。一个个小盒子，上面刻着中国最早的文字。后来，一个个小盒子上下伸缩，成了从古至今的三种“和”字。最后还冒出了一朵朵桃花，绽放着笑脸，美极了！
当二百多个国家的运动员入场后，是最为精彩的圣火传递。当李宁拿着奥运火炬，“飞”上了天，在铺满祥云的“路”上奔跑着，他跑过的“路上”，是火炬在各地地区传递的许多精彩片段，李宁把火
炬台点燃，熊熊圣火在燃烧时，全场一片欢呼奥运会开幕式上，还有刘欢与莎拉·布莱曼一起唱的《我和你》，那歌，好似山泉真动听。
开幕式，是奥运会的一大亮点，接下来让我们为奥运健儿们加油吧！
第9篇运动会开幕式450字
11月4日，星期四是一个特别的日子，因为在那天是我们学校开运动会的日子，我们都洋溢着愉快的心情，我们都生龙活虎地准备着下午的跳绳比赛和开幕式。
2点30分，广播响起，我们立刻到门口走廊排好队，然后，我们就顺着楼梯到篮球场集合。我们走到了球场时，我突然感到一股压迫感，我看了看周围的同学，原来，是同学们的奋斗气体正在燃烧。我看了不由的冒出冷汗，不过我也是有备而来的。
然后，开始了东晓小学xx年秋季运动会。我们十分紧张，一班一班的走到检阅台给各位领导检阅。
终于到了我们班了，我们都感到自豪和紧张。当走到主席台时，我们的班长带头说出了口号，可是因为广播声音太大声了我们前面的根本听不到，当口号被后面的人说了一半了我们才听到，所以导致声音太小声了。不过我想我们班这么小声，其他班也会出现这样的情况。
正当我想的时候，突然，一场小雨，无情的下了下了。
正当我们要开始跳绳大赛时，雨越来越大。广播通知：“因为雨越来越大，请各位班主任带领本班的同学回到教室，让同学们立刻回
家。因这几天也许会下雨所以运动会推迟到下个星期一重新举办运动会。”
我们只好在做好准备，再次迎接下星期一的运动会了！
第10篇奥运英语作文奥运会的开幕式词汇500字
The opening ceremony of the Olympic Games 奥运会的开幕式 torch 火炬
fireworks 烟花
flag-bearer 旗手
culture 文化，文明
applause 喝采, 热烈鼓掌
creativity 创造力, 创造
ambassador 大使
Olympic rings 奥运五环
take an oath 宣誓, 发誓
the national flag 国旗
the national anthem 国歌
ancient 古老的, 古代的
oriental 东方的；东方诸国的, 亚洲的
mystic 神秘的, * 的
the four treasures in the study 文房四宝
pass 指南针
paper making 造纸
powder 火药
printing 印刷术
Four Great Inventions of Ancient China 中国古代四大发明 Tai Chi 太极，太极拳
Chinese Ink and wash painting 中国水墨画
Chinese opera 戏曲
silkroad 丝绸之路
peace dove 和平鸽
Bird's Nest 鸟巢
The Olympic flame 奥运火炬
Chinese delegation 中国代表团
percussionist 打击乐演奏员
Olympic theme song 奥运主题曲
第11篇校运会的开幕式750字
今天早上是校运会开幕式，大家都纷纷的站在自己的位置，就像的街小巷的马路。天空出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕，同学们都拿着老师发的气球、棒棒、小红旗、啦啦球等挥来挥去。而且穿着各班的班服五颜六色的，就像一道彩虹展现出了独一无二的美。
开幕式开始了，大家都整整齐齐的并排着，看似人山人海，排列的队伍就像一条磅大的巨龙。有的班级跳舞，有的班级唱歌，有的班级什么都没有就直接放礼花。快到我们班了，我的嘴里喃喃道：“现在越来越紧张了，先吸口气再说。”就这样我慢慢的放松了。轮到我
们上场了，天空下起了细小的毛毛雨，我的心脏再次怦怦直跳，同学们都对我说：“你叫口令时要叫大声点。”大家都注视着我，我每次都没自信的点点头。“稍息—立正—向右看齐，向前看，原地踏步走，一二一，一二一，齐步走，一二一，一二一……我撕破了嗓子大声喊，雨慢慢地从细小的雨变成了豆大的雨，来到评委台中央我马上叫了一声立定。立定之后，我又迅速迅的说向右转，面对这么多位评委，我的心脏再次跳动，那一刻差一点就害我忘记“整队”这对词了，等过了一两秒我才缓过神来，面对着评委大喊口令“整队”同学们都按照排练的形状该蹲的蹲，该站的站，该把标语展现时，有些同学不小心拿反了，等我们喊完口号后，放礼花间喊出了一个“耶”字。接着，我就发口令“归队”，那时我害怕说出方向，就在心里快速的扫描了一下。“向左转，齐步走。”“一二一，”看见前面的同学没有走，我只好再叫一次。等我们远离了评委台走到了自己的位置时，大家都在纷纷议论。“嗒”，豆大的雨从天空飞快的落下来，就像一颗流星即迅速有美丽。后来，听着大家的议论，我感到十分愧疚，大家都说我叫口令时声音太小了，前面和后面的同学都听不见，我只好用表情来向他们道歉。
这不仅仅是一个热闹非凡的运动会开幕式，又是一个有挣执的运动会开幕。
初一:星星雨
第12篇精彩运动会之开幕式750字
在这秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，我们迎来了初中生涯的第一次运动会。
吃过午饭，全校师生来到了大操场。它们有的安排场地，有的服装，有的安放器材，忙得不亦乐乎。
随着运动会的正式开始，各班依次入场进行开幕式的表演活动。进行曲骤然响起，一个又一个的班级排着整齐的队伍，大踏步向主席台走来。他们个个衣着统一，面带笑容，昂首阔步，展示出能仁学子特有的青春与活力。
这些班级的表演各有千秋。
有的队形多样，有的衣着亮丽，有的动作整齐，有的口号响亮，有的编排新颖……
这些学生手中的道具真是花样繁多，五花八门。
有些随着动感的音乐，手持装有大米的易拉罐，敲打出清脆响亮的节奏；有的拍动着皮球，犹如活泼可爱的森林精灵；有的衣裙翩翩，手握舞扇，划出一道道优美的弧线；还有的气宇轩昂，手持礼炮，向天空放射出缤纷的礼花。
而最特别的还数初一(7)班的舞龙表演。
伴随着《龙的传人》，他们开始了表演。女生投入地舞蹈，每一寸力气都到了指尖，每一份专注都到了心房。那整齐划一的动作，那聚精会神的神情，坚定而又自信，迸发出激情与朝气。仿佛他们的头脑里只有一个念头：把每一个动作做到位，努力认真，团结一心，成功的彼岸就在眼前。男生舞着长龙，蓝与红所形成的鲜明对比让场面
壮观不少。男生们卖力地挥舞，快速地奔跑，敏捷地穿梭，每一个动作都是那样的细致入微，完美无瑕，淋漓尽致。他们的手臂急促的挥舞着，有力的挥舞着，大起大落的挥舞着。整齐一致的步伐踏出了他们优秀的一面。全班同学都投入其中，音乐，动作，神情，交织着，旋转着，舞动着……那两条长龙在阳光的洗礼下熠熠生辉，气势不凡，仿佛就要迫不及待地腾飞！
精彩运动会的开幕式给我留下了深刻的印象！
江苏省海门市能仁中学初一:茅佳唯
第13篇参加残疾人运动会开幕式500字
“哗哗，哗哗，”是哪传出这样热烈的掌声，如此激动人心？哦，原来是我市体育体育馆正在举行残运会开幕事呢！一进体育馆，一阵阵隆隆的鼓声传进我的耳朵里，只见场上有许多老太太在敲锣打鼓。已经入席的观众不时地发出一浪高过一浪的欢呼声，气氛十分热闹。过了一会儿，主持人开始讲话了，宣布残疾人运动会正式开幕，伴随着精彩的表演拉开序幕。
首先表演的是舞龙，舞龙是一种传统的民间艺术。最大的优点是可以让现场的气氛活跃起来。你看只见一群小伙子舞着两条龙在空中交相翻腾，斗智斗勇，一条是白龙，一条是黑龙，两条龙闹得不可开交一会卷成团，一会儿“双龙出海”，一会儿“双龙戏珠”，真是有趣极了。场上的观众不由地响起赞誉的掌声。除了舞龙，还有一些其他的表演如：太极和舞蹈的结合——太极功夫扇，可以培养亲子感情的体操——亲子运动操，还有推广全名运动的第九套广播操。完全由
聋哑人表演的“追梦”等。其中我最喜欢的是追梦，因为这个表演体现了聋哑儿童坚强不屈、乐观向上、毫无自卑的顽强精神。场上突然响起了雷鸣般的掌声，全场群众无不感动。最后，这些可爱的同年人，展示出一道横幅，上面有两个大字——追梦。我想这大概是他们的心愿吧！
演出结束，我仍依依不舍地离开了体育馆……
六年级:姚明磊
第14篇伦敦奥运会开幕式观后感750字
现已经是深夜了，xx年7月27日晚20时12分，这是伦敦时间，北京时间是7月28日3时12分，虽然已经是深夜，但丝毫阻挡不了我观后奥运会开幕式的热情。
开幕式在位于伦敦东区的斯特拉特福德奥林匹克体育场举行，伦敦申办奥运的会徽是采用具有5种颜色的彩条代表奥运，在“LONDONxx”的字样上下穿过，伦敦申办xx年奥运会会徽；而会徽上则有国际奥委会会徽。
“Inspireageneration”“激励一代人”是这次伦敦奥运会的口号，这个口号体现了敦申办奥运会时对世界的承诺，伦敦奥运会的相关负责人还向中国取了xx年的经，学习如何成功实施各项污染防控措施，所以这也是一次污染少的，成功的奥运会。
一口欧洲最大的钟被敲响了，随着振奋人心钟声通过电视传遍世界各地，奥运开幕式就此开始了。钟上刻着莎士比亚名著《暴风雨》中的句子“不必害怕，岛上已满是声音”。开幕式的主题援引《暴风
雨》，被定为“奇妙岛屿”。体育场将被变成英国乡村，演员们将把真实的牛羊带到的草地上，向观众展现一幅田园牧歌的画面。
流行音乐的常青树、“甲壳虫”前主唱保罗麦卡特尼用一首“HeyJude”结束整晚的演出，届时现场6万名观众将和他一起合唱，告诉人们要让世界“变得更好”。
4时多了，我丝毫没有睡意，我心激动得砰砰地跳。太精彩了，
太精彩了。希望中国运动健儿在这次伦敦奥运会中像北京奥运会那样，取得佳绩。
第15篇看《亚运会开幕式》感想750字
“世界的亚运圣火，在中国广州的夜空熊熊燃烧，点亮了激情盛会，和谐亚洲的梦想。悦动不息的亚运之火，永远激励人们超越自我，挑战未来，书写光荣，创造辉煌。中国，微笑面对世界，世界，微笑面 * ！”随着主持人激情澎湃的开场词，戴着神秘面纱的亚运姑娘
迎面向我们走来了。
本次亚运会共有45个国家和地区参赛。节目分为序曲，上篇《大地之水》和《海洋之舟》、中篇《白云之帆》、以及下篇《花城之邀》三个篇章。
直至现在还深深镌刻在我脑海里的就是《白云之帆》了。
《白云之帆》是一个由上千人共同合作表演的一个精彩的人力节目。表演者们一个个身穿洁白的衣服。伴随着美妙的音乐，显示屏上不断变换着各种各样的画面，而180名演员也开始了他们超凡的演出。他们被钢丝分别吊在八个屏幕上，每个人都随着钢丝的提升和下降不
断地在空中奔跑、腾跃，飞檐走壁，犹如一个个武艺超群的“蜘蛛侠”。最后所有人拼成了一只在天空中翱翔的海燕，展翅高飞着。真是令我惊叹不已、震撼人心！
紧接着就是《花城之邀》最后一个篇章了。鼓手们簇拥着四座同心桥桥臂向中心汇聚处行进，桥臂连接在一起。600名身着亚洲各国盛装的女子热情舞蹈，鼓手们在同心桥拼起亚奥理事会徽。歌手韦唯、金贤重、陶喆、谭晶、宋祖儿共同演唱《日出东方》的同时，火炬塔神奇地矗立起来。然后各代表团运动员进场。毛阿敏、孙楠演唱了本届亚运会会歌《重逢》。之后，升亚奥理事会会旗、奏亚奥理事会会歌。运动员、裁判员宣誓之后，最扣人心弦的最后五棒火炬开始传递，圣火点燃！开幕式在着名歌唱家 * 的《微笑》以及焰火表演中落下了帷幕！
让我们期待在未来的16天里，各国的运动员们能够再创佳绩，为自己的国家赢的辉煌的金牌，预祝第16届广州亚运会取得圆满成功！
无锡市辅仁高级中学高二：杨洋
内容仅供参考
观察日记作文300字10篇
观察日记作文300字10篇 20xx年9月25日星期六今天上午，老师把一些小绿豆放入两个透明的塑料杯里，并倒上一点水，准备泡绿豆。第三节下课后，我匆匆忙忙地跑到塑料杯旁看绿豆，发现没什么变化，只是有几粒小绿豆长大了一点点。绿豆有的很小很小，有半个小石粒那么小；有的比较大，像还没泡过的黄豆那么大。这时，教室里的风扇向这边移来，一阵清爽的风吹过，绿豆都漂了起来，好像放飞的绿气球一样。紧接着又落到杯底，往后滚动了两下就一动不动了。下午，我又去看小绿豆，发现水已经变成翠绿色；远远望去，让人感到水很浑浊。大概是这顽皮的小绿豆给染成的吧！ 今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。
今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧！！！ 蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！ 它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是横行霸道（能把叶子吃成一条横线）蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿！！你知道了吧！ 周一的早晨，老师刚走进教室和同学们说：“今天，我带了一位小客人，你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体，它是一种植物，你们猜猜这位小客人是谁呀？”同学们你看看我，我看看你，全都答不上来。老师笑着说：“它就是仙人球呀。” 老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，它们分成一个一个的小组，每个小组都有一根又粗又长的刺，每根刺上都有直线呢。我们从远处看，发现仙人球像一只可爱的小刺猬，“小刺猬”的背
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部编版四年级语文下册习作：写观察日记(教案)
习作：写观察日记 1.引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。 2.培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。 3.讲授观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。 4.练习修改习作。 重点 按照一定的顺序进行观察，并用日记的形式把观察到的内容记下来。 难点 培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。 1.写作目的 （1）尝试用日记的形式把自己观察到的事物记录下来。 （2）尽可能认真观察，写出事物的特点。 2.写作内容 （1）认真观察，记录观察对象的变化，写出观察者当时的心情和想法。 （2）可以进行合理的想象，让内容更加丰富。 1.预习提纲 准备自己喜欢的事物（动物或植物等），观察其变化，并简要记录下来。 2.多媒体课件 教学课时 2课时 第1课时 课时目标
1.了解观察日记的写法。 2.把观察到的内容用日记的形式记下来，学会写观察日记片段。 一、复习导入 这个单元，我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文，不仅让我们感受到生动形象的景物描写，也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课，我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。下面请大家谈一谈这些作者为什么能写出这样优秀的文章。 (生讨论，交流，发言) 预设：（1）与作者的认真观察分不开。(2)与作者长期、连续的观察分不开。 设计意图： 教师通过引导学生回顾本单元的内容，巩固所学的知识，点明观察的重要性，为下面的环节做准备。 二、引导学生观察 1.确定观察的事物。(让学生各自拿出自己准备的事物) 2.同学们，你将怎样观察你手中的物品？ 学生观察手中的物品，并说出观察的过程和结果。教师及时引导。 3.合作探究。 （1）请观察同类物品（如水果类、植物类、动物类等）的同学自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。 （2）学习小组共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组的观察、探究结果写在纸上。 （3）让学生将自己小组的观察、探究结果贴在黑板上或用投影仪展示出来，与全班同学共同分享。 4.师巡视，适时点拨，使学生掌握观察事物的方法；引导学生发挥联想和想象，把观察到的事物说得生动、具体。 课件出示： 1.水果类：先观察什么，再观察什么，最后观察什么；调动各种感观去感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。
三年级观察日记300字
三年级观察日记300字 第一篇10月13日星期三天气：多云 我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀! 小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团. 他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气. 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了. 奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~HOHO
奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。第二篇今天下午，老师满面笑容的走进教室，对我们说：“今天，先不写作文，我们先玩个小游戏。”老师拿着花交给我们，说明了规则：老师敲鼓，你们传花，花落谁家，谁就表演一个节目!好不好啊?……”“好!好!……”同学们的欢呼声响彻云霄。击鼓传花在同学们的欢笑声中拉开了帷幕! 游戏开始了，我的心怦怦乱跳，好像有千万只小老鼠乱蹦乱跳一样。我静静的等待着，忽然花落到了张静手中，她想为我们演唱一首凤凰组合的：(荷塘月色)!唱着唱着，我们也情不自禁的唱起了这首歌，我仿佛置身于一个童话般的世界，看到了皎洁的月光挂在天空，发出闪亮的光芒，荷塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤的，鱼儿在水中自由自在的游来游去，荡起阵阵微波，快活似神仙。 …… 时间一分一秒的过去了，击鼓传花游戏就在这同学们的歌声中结束了，我希望老师还能在举行这样的活动!第三篇今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥? 我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过
300字日记
1、成功 寒冷的冬季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了寒冬，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关，得到了一份份美好的战利品，这使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神，等待下一关的挑战...... 2、吃肯德基 今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯德基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯德基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷
喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了套餐，我往餐盘里一看。哇，太丰盛了！“你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也“啊呜啊呜”地吃起来，不一会儿，一套美食就被我“报销”了！ 走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好东西值得我们学习。 3、除夕 一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。 在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
我的日记作文范文
我的日记作文范文 我们看到草原有很多种颜色。绿色是草，红色是花，金黄色是小麦，草原中还有弯弯 曲曲的河流。以下是自己写的日记作文，欢迎阅读! 我的日记 2021年7月29日星期三晴转多云 今天晚上，妈妈给我讲了《安徒生童话》里面的《幸运套鞋》这是个有趣的故事。故 事的主人公是一个司法官，他非常向往300年前的荷兰汉斯王朝。有一天晚上他在朋友家 喝完酒准备回家，在朋友家的门口不小心穿上了幸运女神的侍女放在那里的套鞋。于是套 鞋把他带到了300年前的荷兰。虽然地点没有变，可是300年前的街道等等都非常简陋， 甚至是到处都是泥坑，而且连路灯都没有。司法官以为自己喝多了，于是想坐车回去，可 是他连马车的影子都见不到，他只能在黑乎乎的泥泞路上瞎走。他觉得懊恼极了，他脱下 了湿漉漉的套鞋。咦!不可思议的事情发生了：他还在朋友的家门口!他只能认为自己是喝 醉酒了。 假如我有幸运套鞋，我要去哪里呢? 2021年7月27日星期一多云 今天，我去上国画课。老师教我们画荷花。荷花使用的颜色是黑色的墨水，但是有浓的，也有浅色的。我画了两朵荷花，花用浅墨色，叶子是深墨色。老师又教我们用彩色的 毛笔画小鱼。我用蓝色画了几条小鱼。小小的，身体发着蓝光的鱼儿在荷叶下面游来游去。我很喜欢这幅画。老师也夸我画得好。他还给我一卷纸，有空时可以画画。回家了，我拿 给妈妈看，妈妈也很喜欢这幅画，妈妈说：“荷花是中国画里面最多画家表现的植物之一。”她也很喜欢那几只小蓝鱼。她说过几天她把画拿去装裱起来，然后挂起来。今天我 真开心! 2021年7月24日星期五大雨 上午的国画课，我画了一只小猫和一只老鼠。我用的颜色主要是淡墨和绿色。我画得 小猫没有捉老鼠哦，它是和老鼠在玩。妈妈说小猫画得很神气，老鼠画得很可爱。 中午我们一起去少儿图书馆做中国结。今天这个结叫做“平安结”。结扭来扭去的， 我的手指都抓不住了，最后是妈妈帮我把结做了。妈妈在最后把三个结合在一起的时候也 是小心翼翼，她怕把结弄散了。结果还真的弄散了。我们又不得不重新做三个结。手工课 很好玩，但是我觉得有点难哦。 4点钟我们去打羽毛球。今天我因为做中国结又迟到了一点。练习发球和步伐。热得 满身大汗。
观察日记教学设计
四年级上册《观察作文》教案 甘子 教学目标 1．培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 2．让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3．让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 教学重点 培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。 教学难点 把观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 突破重难点的方法 采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。 学具准备 1、把学生分成8—10小组。 2、老师把种好的绿豆芽（10多株，不同成长天数的）分给每个小组。 教学过程 一、激趣导入 1、猜一猜 师：今天老师带来了一盒子的神秘礼物，看看谁的观察能力最强，能把它猜出来。 2、学生试猜。 3、师：（猜不出）看来老师给大家出难题了，就让我来揭开谜底吧！ 这是我七天来的劳动成果，为了让它赶快成长，我每天给它喝水，喝热水，还有定时晒太阳，功夫不负有心人，它们终于展开笑脸与大家见面了。让我们用热烈的掌声欢迎它们的到来吧！ 二、引导学生观察 1、出现在你们面前的这些小东西是什么呢？（绿豆苗） 2、你打算怎样去了解（观察）它们呢？ (眼看、手摸、心想、闻一闻……) 3、师：观察一种事物，还得有一定的顺序，这样向别人介绍才显得有条理。 （板书：顺序） 你打算按怎样的顺序观察呢？ （板书：上—下、前—后、远—近、左—右……） 4、小结：同学们太棒了，就让我们以这样的观察顺序来观察面前的小生命吧。把你观察到的绿豆苗的特点，用语言向你的小组成员描述。（板书：特点） 5、分小组观察组内的绿豆苗，并在小组内分享观察结果。 （师到各小组巡视指导。）
小学日记300字大全
学生日记300字：聚会 今天下午，我们要表演，老师说：“化装的六点来，不化装的六点半来.”老师说完我们急快的回家，六点半的吃了晚饭才去.我一到教室，就有些跳舞的人已经化完装了，我们没化装的表演“打花巴掌得”化了装的表演“大家一起来”全部人到齐了，我们就搬椅子下去“赤湾篮球场.”日记300字 到了“赤湾篮球场”，我们就静静的坐在椅子上.开始了，第一个是演讲，叶校长讲话，讲完以后.就是一一班的节目，树的后面有一个人，我看的哈哈大笑.日记300字 时间慢慢的过去了，到了我们的节目，麦志峰他们上去舞台上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九个，是老师的表演，我看到了朱老师，看着看着，就看完了.拿好椅子往学校搬去，今天真令人难忘. 小学生日记300字：电脑课 今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。 同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开，我以最快的速度做动画的软件。 我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节课做了差不多的《动感文字》。我打开“菜单”，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好一个一个地试，结果也没有找到。为了不浪费时间，只好重新做。这一次做比上一次顺利多了，不一会儿就做好了，老师看完后打了一个“√”，真“爽”。 该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在“我的文档”内，名字叫“未命名4”，才放心地把电脑关闭。 这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个“√”，而且也弄懂了这一类动画的制作方法，还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。 小学生日记300字：我喜欢的小动物 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦! 这篇文章来源:我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱! 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧! 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!
部编人教版语文四年级上册 习作：写观察日记(优秀教案 教学设计)
习作写观察日记 【教学目标】 1.引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 2.让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现或是观察中发生的事。 3.让学生了解观察日记的写法，试着写观察日记。 4.练习修改习作。 【教学重点】把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。【教学难点】写出观察中的新发现，结合本单元课文的写法去写习作。 【教学课时】1课时 一课时 【课时目标】 1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。（重点） 2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。（重点） 3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。（难点） 4.练习修改习作。（重点）
课后反思
成功之处： 1.教学中我力求指导学生把“观察事物的方法”、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯落到实处。如：让学生带来水果、玩具等──观察对象实在；学生自己边观察边探索观察方法──观察过程实在；教师引导学生总结出对不同事物的观察方法──观察方法的指导实在；学生将观察的结果当堂写下来──观察的结果实在。这样很好地体现了语文课标中对习作的要求，选取贴近学生生活的话题，让学生有话可说，不说空话、假话、套话。 2. 在教学设计上，我始终引导学生处于一个活动的、开放的，也是具体的情境当中，让学生用自己的感觉器官感受活生生的人和事，关注现实。随着教师的指导，学生会用眼睛看，会用耳朵听，还会用心想，一步步去发现、去观察身边的人，去记录、去思考发生在身边的事，从而学会感受生活、享受生活。 不足之处： 尽管设计的很好，但是本次习作也存在很多不足之处，表现最明显的就是习作中的语言不够丰富，虽然学生把观察对象描写得很真实，但总感觉叙述平平淡淡，主要是由于没有使用恰当的修辞手法，在以后的习作教学中，还要多加改进。
观察日记作文教学设计
观察日记作文教学设计 教学目标： 1、培养学生的观察力，养成认真观察的习惯。 2、培养学生把所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中的能力。 教学重点、难点： 1.调动所有感官进行观察，把文章写具体。 2.运用细节观察法，把文章写生动。 教学过程： 一、激趣导入，明确观察意义 茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”由此导入，让学生明白要想有事可写，并且写得具体，必须养成观察的习惯。 二、自由畅谈，选定观察对象 （一）问题预设：如果要你将自己从来到礼堂到现在的所见、所闻、所感写下来，你会写什么？（学生自由发言，教师将学生的想法板书在黑板上。） 教师引导学生思考：黑板上列出的哪些想法与本次作文教学观摩活动有较密切的关系？哪些关系不大？ 经过大家讨论，将有较大关联的内容留下，关系不大的擦去。 小结：以你今天参加的活动为内容写一篇观察日记，我们可以从整体到局部，既写全局，又写细节，做到点面结合。 （二）学生任选一个方面尝试写作。（时间5分钟） 三、评议修改，学习观察表达 （一）评议所写片段。（随即找一至两位同学的习作片段，师生共同评议。） （二）学会观察与表达。 1．观察要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写，写具体。
针对习作中可能出现的“写不具体”的问题，教师引导：观察时，我们首先要会从多个个方面来观察。 看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖ 想：大脑里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有没有动作？ 教师结合学生的习作片段，引导如何从多个角度和侧面描写，使内容丰富具体。 2．观察要细致，化整为零，步步分解，写生动。 在写具体基础上，继续结合学生的习作片段，引导学生细致观察，学会化整为零、步步分解，抓住事物特征进行形象描绘的方法。 大致步骤：先对描写对象进行分解——写清楚各个部分是怎样的——运用想象或修辞使之生动 （三）学生用上述方法修改自己的习作片段，修改后展示修改稿。 （四）小结：会把重点写具体写生动后，我们将点和面组合，就可以形成一篇优秀的观察日记了。 四、布置作业，完成观察日记 作业：同学们课后，可以将自己的片段继续修改完善，最好能点面结合，完成这篇观察日记，写在自己的日记本上。 提醒大家要注意日记的格式：正文的第一行写上时间和天气情况，第二行起按作文的格式写日记内容。 结束语：其实作文也没有大家想象的那么难，只要我们努力，坚持，我想大家也都会喜欢上作文的。
观察日记300字
观察日记300字： 1.观察景物日记300字观察日记之种豆芽 10月3日的晚上，妈妈给了我一包黄豆。我把黄豆泡在一个大碗里，经过一个小时的浸泡，黄豆起了一层皱皱的皮，多么奇妙的变化呀！第二天早晨，我急急忙忙地起了床，跑到厨房去观察黄豆的变化，我惊奇地发现：黄豆在水里泡了一夜后，大都开始变得饱满起来了，皱皱的皮也不见了。才几小时的时间，黄豆居然有这么大的变化，多么的不可思议啊！于是，我在妈妈的帮助下，找来一只下面有漏洞的木盆来，我先在木盆底部铺了一块大大的毛巾，然后把泡过水的黄豆均匀地撒在毛巾上，接着再在黄豆上铺一块毛巾，最后我在毛巾上洒了满满一杯水。到了晚上，我又在毛巾上洒了许多水。 24小时后，我迫不及待地掀开了盖在黄豆上的布，呀！我的小黄豆已经发了芽，活像一条条拖着尾巴的小蝌蚪，多么招人喜欢啊！我又给可爱的“小蝌蚪们”喝了很多很多的水。到了第四天，我惊喜地发现，小豆芽们已经蹿到了一厘米高，活像一排排正在接受检阅的战士们，他们昂首挺胸地站着，多么得英勇神武啊！ 豆芽长到第五天的时候，已经有六七厘米高了，它们高高的个子上顶着一颗颗圆圆的脑袋，样子分外招人喜欢，它们好像在向我打招呼呢！ 经过这几天精心的培育，豆芽们已经茁壮成长了，看着它们，我明白了一个道理：做任何事情都要细心，不能马马虎虎。 2.观察动物日记300字：我家的母鸡 我家里有一只又肥又大的大母鸡，羽毛是黄色的，两条又粗大的两腿儿，大大的眼睛，挺着大肚子， 一天，我去给大母鸡送饭，走到鸡笼旁边，看见大母鸡认认真真在孵蛋，大母鸡看到我来了，伸出头来用那双明亮的眼睛看了看我，好像对我说；请你不要打扰我似的，我把饭放在它身旁，它没有马上上前吃，我看到它这样，心里想，母鸡真的很伟大，为了自己孩子，饭也不想吃，我也不想打优它，静静回家了． 第二天，我又给大母鸡送饭，我还没有走到鸡笼，大母鸡就紧张的把鸡蛋抱得紧紧的，生怕给别人带走似的，我明白到原来每个母亲都很紧张自己的孩子的，为了自己的孩子都会变得很勇感的． 大概二十多天后，大母鸡终于孵出了小鸡了，那些小鸡真的很可爱，每只小鸡都肥肥的，可爱极了。 3.观察花的日记300字：说到花，我最喜欢的莫过于桃花了。 阳春三月，是桃花盛开的季节，盎然春意之中，去户外赶春成为人们回归大自然的美好愿望之一。休闲之时信步郊外观赏桃花，放眼望去，漫山遍野的身影分外娇娆，淋春临风，和颜悦色，向人们展示桃花的娇美的身姿。 在林林总总的万花丛中，桃花虽然算不上名贵，但也称得上娇艳。风霜雪雨之时，她闭花修月，隐去了自己的身影，唯有在春天的怀抱里桃花吸吮着独厚的阳光，依恋着春风拂来的暖意，才会以俏争春，争奇斗艳，向人们展示她阅尽人间春色的美丽…… 桃花，真是一种美丽的花啊！ 4.观察人的日记300字：我的哥哥叫罗德培，他今年才12岁，是我的“小哥哥”。可是他却长的“虎背熊腰”了，一张宽大的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，长着一双大大的耳朵。小小的鼻子下，有一张爱说爱笑的大嘴巴，像大多数农村孩子一样，有被阳光暴晒而形成的
小学四年级日记大全300字[小学生优秀作文]
小学四年级日记大全300字
1、钓鱼是要有耐心的日记 周日，我和爸爸说要来场钓鱼比赛。到了周日我和爸爸拿着鱼竿和鱼桶去小河边。走了一会儿，爸爸说就在这条河里钓鱼，我一看这条河的河水很清，清的可以看见河底的沙石。 我高兴的跳了起来，这时，爸爸说：“开始”。他就像踩着云一样跑过去，这时我才刚反应过来，可爸爸已经松开了绳子，开始钓鱼了。我很生气，我也赶紧拿着鱼竿和鱼桶跑了过去，开始松绳、钓鱼。 不一会儿，一只美丽的花蝴蝶在我面前飞过，我拿起鱼网就去扑蝴蝶，扑了半天也没有扑到，我就又回来钓鱼，可是爸爸已经钓了十七八条鱼了。这次比赛爸爸赢了，我很伤心。爸爸说：“钓鱼要有耐心，注意力要集中，不能东张西望。” 通过钓鱼这件事我知道了无论做什么事情都要有耐心。 四（7）班卢广学 评语：生活里体味出道理，明白成功的背后需要努力，耐心！很好！指导老师：张秀成 2、小学生日记编花环 今天，妈妈答应我去公园玩，我们带上弟弟和妹妹就出发了。 弟弟和妹妹在公园你追我赶的，玩的非常开心。而我在旁边的树底下采摘着小花，有红色的，白色的，紫色的，蓝色的，娇小的，鲜亮的，那么多，数都数不尽。这时妹妹跑过来，说；姐姐，你在干什么呀？我说；我在摘花呢，妹妹说；姐姐，不然我们用这些花编一个花环吧，我说；这真是一个好主意。 我和妹妹采到了各种颜色的小花，然后我们把花下面的枝叶缠绕在一起，就做成了一个美丽的花环。 我把花环给妹妹带上，妹妹就笑着说；姐姐，你看我像不像动画片里的花仙子啊？我说；像，非常像。望着妹妹傻傻的笑，我也跟着笑了起来。 四（4）班王颖 教师评语：小作者用优美的语言描写了姐妹在公园一起编花环的趣事，多么幸福啊！语句优美，条理清晰。真棒！（指导老师：刘焕焕） 3、四年级芹菜日记大全300字
我来写日记作文
我来写日记作文 日记是记录自己思想的一本书，鉴于有很多同学在找日记作文，今天为大家整理好了，欢迎阅读! 日记作文【一】今天，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。 原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。” 日记作文【二】骄阳似火，我在家里忙得热火朝天。 妈妈早早地就出了门，我在家里写完了作业，便帮妈妈干起了家务。走进卫生间，拿起了抹布，把布满灰尘的地方打扫得干干净净。 擦完后，我又拿起吸尘器，仔仔细细地吸起了地。突然一只苍蝇，在我身边飞来飞去。烦躁不安的我，拿起苍蝇拍冲它打去。心里暗暗想着：看你还敢不敢再烦我了。可是这只顽皮的苍蝇却和我玩起了捉迷藏，躲着不出来了。我气冲冲地放下苍蝇拍，继续去吸我的地了。偏偏刚吸完，它又“嗡嗡”的跑了出来，我立刻拿起苍蝇拍，朝这只讨厌的苍蝇打去。以前还真没发现，苍蝇的方向感比人类还好。我一直追着它跑了几圈，还没打到它。我火冒三丈，继续追，苍蝇终于累的不行了，有气无力地趴在墙上，抓住时机的我狠狠地打去，这只耍得我团团转的苍蝇，终于一命呜呼了。我的宝贵的一上午，也就白白的浪费了。 最终也体会到了妈妈做家务事非常辛苦，以后应该多帮妈妈分担一些家务。 日记作文【三】由于昨天晚上贪玩我睡得很晚。今天早上，我才起床。我长长的伸了一个懒腰，睁眼一看，呀，都七点了!我急得一个骨碌爬起来。赶快穿上衣服，连袜子都没来得急穿，便跳到地上。我一边跑着去梳头，一边大喊：“迟到了，迟到了，为什么不早点叫我?”“我叫了你好几次了，你都不起来。”妈妈一边说，一边给我盛粥。我赶快往嘴里扒了几口饭，穿上外衣，背上书包，就连忙往学校跑去。跑到学校门口，我长长的舒了一口气，哎，还好没有迟到。我快步走到了教室，一屁股坐在了凳子上。英语老师让我们拿出英语书读课文，我翻了好几遍书包，都没有找到英语书。哎呀，昨天写完英语作业，把英语作业落在家里了。哎，只得看同桌的了。 一天的时间，就从这个忙乱的早晨开始了。 日记作文【四】我是一个爱鱼的孩子，初一的早上爸爸买来几条可爱的金鱼，它们有一个圆圆的小脑袋，小小的眼睛，丝绸般的尾巴，金鱼的鳞片就像铠甲一般，这些美丽的鱼儿好像传说中的美人鱼一样。首先在鱼缸里安好假山，放些石头和水草，再倒上半缸多清水，把水袋里的金鱼小心翼翼地放进鱼缸里，它们就在鱼缸里自由自在地游来游去，还有几只躲在假山后面，好像在捉迷藏，玩得非常开心，看上去像很喜欢它们的新家。 小鱼儿们开始吃东西了!我把鱼食洒进鱼缸里它们很快地游了上来一口就
小学作文《观察日记》教学设计
小学作文《观察日记》教学设计 教学内容:以学生参与的这次作文教学现场活动为内容，写一篇观察日记。 教学目标:1、通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。2、理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。 教学准备:制作简易的教学课件，并利用多媒体相关课件辅助教学 教学过程: 一、创设情境，激发写作兴趣。 1.同学们，大家好!老师想提两点要求:一是同学们上课时要胆大心细脸皮厚，能回答问题时就大声回答。你们能做到吗?(学生回答:能)二是同学们能做的事情老师不做，行吗? (学生回答:行) 2.好!我现在已经感受到大家进入课堂了。现在请坐在前后左右的三、四位同学聚在一起作为一个学习小组开个1分钟的短会，审审题，讨论一下这样的观察日记要扣住什么来写?计时开始…… 3.时间到!面对一篇作文，同学们首先应该知道要围绕什么去写，然后才思考怎样去写，最后确定写些什么。是这样的吗?(学生回应) 4、请一两个小组回答讨论审题问题的结论是什 么?(尽量让学生回答关键要抓住“观察”和“日记”两点，教师可以适当点拨) 5.那好。谁来讲讲自己平时都是如何写“日记”的?然后写些什么?(点两三个学生说说，互相补充) 6.教师用多媒体课件导出“日记”的一般格式 7.为了便于记忆，老师创作了一首诗歌，请同学们一起读一下。(学生齐读日记的基本格式小诗:日记日记，天天要记;记下日期星期几，加上天气和心情;)(教师点评一下朗读)
8.日记的格式一定要规范。好!心动不如行动，现在请同学们在作文本的第一行先写下这些，要简要一点。开始……(看学生写得差不多了)第二行开始写正文了，要具体一点:回忆一下，今天天气如何?描写一下吧?现在你的心情如何?也形容一下吧?也给你们1分钟，开始…… 9.当然，写日记的目的就是记录一天的真实的生活，而且记的是一天生活当中最有价值和重要的事情，还要谈谈自己真实的感受。所以这首诗还有下半节，请大家齐读一下! (学生齐读日记的基本格式小诗:日记日记，不要忘记;记上见闻和感受，留下一页好记忆。) (适时多媒体课件导出本节作文指导课的写作内容:请以“你参与的这次作文教学现场活动”为内容，写一篇观察日记。) 二、看议访谈，进入写作状态。 (一)看。 1.都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们班的同学们今天参加这次作文教学现场活动，目之所及，一定看到了平常课堂上不一样的地方。现在我请几位同学来说一说，平时你们上作文课和这一节课，你都看 出了哪些不一样?(点三个学生说说，互相补充) 2.“眼睛是心灵的窗户”。你想写好作文，写出真情实感，就要多方联系。首先要用好自己的眼睛。刚才同学们说了好多方面，都很好地说明大家平时注意用眼睛去观察周围的人、事、物、景，这些东西，就是活生生的作文素材。但光有了素材还不行，看，还要看仔细，看具体，要做个生活的有心人。 (二)议。 1.大家注意了没有，好象今天真的有不一样的地方呢?其他同学也来七嘴八舌地说一说，更具体地描述一下，你以前和今天看到的不一样的地方吧!
观察作文300字12篇
观察作文300字（一）： 观察小虫子 昨日早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的，它的翅膀是叠在一齐的，身体有大约1厘米长。 我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒。它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来？它为什么来那里？我真想明白这些问题的答案。 这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的脆弱。这天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来？我很担心它。 回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。 我真期望它能平安地飞走。 虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天！ 观察作文300字（二）： 观察小蝗虫 我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。 小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。 它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用铡刀一紧一松，津津有味地咀嚼着。
它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。 有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。但是没关系，我是不会伤害它的。 真是一只好玩的小蝗虫啊！ 观察作文300字（三）： 观察泡豆子 这天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。 我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：孩子，植物生长是不能够离开阳光、空气、水分和养料的。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿 天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。 观察作文300字（四）： 观察日记巴西龟 我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。 它有一只墨绿色的壳，上面的鳞片好似铠甲般的坚硬，一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。
我的日记篇作文
我的日记(5篇） 我的日记(5篇） 北京市北京方家胡同小学二年级丁丁 ★９月23日星期日天气：晴恐龙周的活动很有意思 下午，我和爸爸去自然博物馆can（参）加活动。我做了很多事，有：问da （答）活动，qian（签）字活动，pin（拼）恐龙活动。 另外，我还jie shou（接受）记zhe（者）采fang（访），我说： “我非常喜欢恐龙，我长大想做kao（考）古学家。” ★９月26日星期三天气：晴采zhai（摘）的故事 啊！好大的果园啊！我要多采一xie（些），我们采了：玉米，花生，白shu （薯），还有南瓜。 真是满zai er gui（载而归）！ ★10月24日医生治病 一天老树生了虫子，啄木鸟医生来给老树治病。 啄木鸟用尖尖的嘴钻到洞里，把一只只虫子放进笼子里。 “啄木鸟再见”老树说，啄木鸟说：“树爷爷再见。” 过了几天树爷爷的病好了，他的身上长满了绿叶。 ★10月31日星期三天气：晴zao（枣）树的故事 今天，我出去观cha（察）zao（枣）树，yi（咦）！？怎么树枝上的叶子都落光了？一片树叶都没有了，这是怎么回事？
姥姥说：“zao（枣）树gen（跟）别的树都不一样，春天，zao（枣）树比别的树发芽晚，海tang（棠）树开花了他才发芽，秋天，比别的树落叶早，zao（枣）树的叶子都落光了，别的树才开始落。” 这让我学到了新的知识。 ★11月28日星期三天气：晴日出 啊！多美的日出啊！红红的太阳像一个“大火球”，又像一个“滚雷”，又热又 ci（刺）眼。 那个太阳从山爷爷的身后出来了，那红红的太阳好像须给山爷爷洗zao（澡），给山爷爷ca（擦）背。 慢慢的就上来了
观察日记作文教学设计
观察日记作文教案 教学目标： 1、培养学生的观察力。 2、培养学生把所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中的能力。 教学重点、难点： 1.运用细节观察法，把文章写生动。 教学过程： 一、激趣导入. 茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”正所谓“处处留心皆学问”。由此导入，让学生明白要想有事可写，并且写得具体，必须养成观察的习惯。 二、自由畅谈，选定观察对象 （一）问题预设： 师：小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察事物的方法。
生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。 师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。 （二）学生任选一个方面尝试写作。（时间7分钟） 三、评议修改，学习观察表达 （一）评议所写片段。选出典型的习作（好的和差的）进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作。 （二）师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并把观察到的事物说得生动、具体： 1.如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。 2.如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。 （三）分组讨论观察方法。并在全班展示。
观察日记300字左右
观察日记300字左右 观察日记100字三 我随机准备了60颗绿豆种子，剔除去杂物，放在清水中浸泡24小时之后，绿豆在一天就长大了似的，胀鼓鼓的，有的豆子把绿衣胀破了，还露出了嫩黄的小肚子。我把60颗绿豆种子分别分成3份，每份20颗，分别放在水杯子里，餐巾纸杯子里，沙土杯子里。3个容器放在同样阴凉通风的地方，浇上充足的水，以待观察。 观察日记300字左右——前段时间，我的蚕卵孵出了不少小蚕来，这些小蚕一天天长大，食量也一天天变大，害得我每天放学都要去给我们找桑叶。 “随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。 认真去观察生活，会发现生活每一天都那么的美好。下面为大家搜集的3篇“暑假观察日记300字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 这不我又得给它们喂桑叶了。我先把一大片叶子拿起，在中间弄几道口子，然后放在蚕身上，多放几片大桑叶后，再在间隔中放些小桑叶把蚕都盖上就大功告成了。桑叶弄好后我便捉来一只蚕端详，民间有一句俗话叫“女大十八变”我觉得蚕大也十八变，它们还是蚕子
时个个芝麻大小，灰白灰白的，仔细观察，中间，还向下凹。它们爬出来的时候，黑压压的一片，远远望去，像一群蚂蚁。一段时间后它们慢慢由黑变灰最后变白，蚕长大后，我看见许多黑黑的蚕，它们是“虎蚕”，我去年养了三只，没想到今年变这么多了，可渐渐的我发现有许多“灰蚕”，它们即不是纯白又不够黑，而是灰白灰白的。喔，原来，是因为我把“虎蚕”和“白蚕”养在一起而产生的混血儿啊! 低头一瞧，路边的小草也探出了绿色的脑袋，它们随风摆动，正做着迎春的健身操;草丛中的野花也竞相开放，有紫红的，有金黄的，还有粉红的真是五彩缤纷，惹人喜爱。 人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。 小豆，我既替你们感到高兴，有为你们担心，高兴的是你们长大了，发芽了;担心的是你们马上将变成我的大餐了。 这!就是我的蚕迄今为止的生长记录，你也有什么动物的成长纪录吗? 恋上这雨夜的安宁。不知是夜的渲染，亦或是雨的浸润，雨夜总是安宁的如同熟睡的婴儿般娴静祥和。唯一能听到的声音也便是那雨水洒落而下发出的“沙沙”声，而这仅有的声响也更显得这夜的静。在这安静的雨夜，手托腮坐在窗前，仿佛在聆听些什么，只是看那一动不动的身形和目中的空无，便知道此时的人儿思绪早已飘飞不知哪个安静角落去休息了。就这样静静的坐着，脑海一片空明。
日记作文300字(9篇)
日记作文300字(9篇) 2018-01-12日记作文300字（1）今天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。 那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。 那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨天的作业，我误把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎么办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。 怎么会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，呀，找到了。 ”原来橙子水本身是水做的，写在纸上马上就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。 我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。 六年级:伟哥XX日记作文300字（2）XX年1月17日刚放完寒假，有点不适应了，整天无聊的蹲在网上，心里空落落的，多么想念上学的时候啊，起码还有事做，作业没有那么多，压力不会那么大。 昨天下午去学校弹古筝了，路过教室，又看到了召读课时全班沸腾的场景，尽管我们班班风不好，蔡佳鹏和耿宇凡经常跑出教室，但不过，也不可能全世界都是乖孩子。
又看向小操场，眼前，又浮起了上学时的景象；一群男生在一起打牌子，还有一群男生在打架，一群女生踢毽子，一群女生在跳橡皮经，这些场景我都看了几百遍，总是看而不腻，只是现在这里空无一人，也没有听到小卖部的老板娘在吆喝……到了聂老师的教师，我弹起了古筝，不知道为什么，我的心里总是纠结的，我不知道，这XX 年是怎么晃过去的，也不知道，我只怎么这么快就到6年纪了，我承认我还小，但是，只剩几个月？我就要离开我的母校，心里万分感慨……湖北黄冈红安县实验小学六年级:张琳日记作文300字（3）一眨眼，这学期又快结束了，紧张的复习也不知不觉的来了。 在我的学习道路上，我最怕的就是复习阶段。 因为每天要不停地读书、看书、做卷子，反反复复，我觉得很紧张。 爸爸妈妈希望我们考到好成绩，快快乐乐地过新年。 这样我就会更加紧张，如果考得不好，回家要被妈妈狠狠批评，自己也觉得很难堪，所以我要专心复习，开开心心地过新年。 数学老师每天让我们做一张试卷，做完以后，他把卷子上的每一题，都会认真地给我们讲解一边，有点难度的题目，老师讲了一遍又一遍，直到我们听懂，以免期末考试会遇到，这样我们就不会丢分。 语文每天就是读书、看书写字、做试卷。 老师让我们在考试的时候，以免不必要的丢分，尽量少写错别字，课文填空争取拿满分。