学生选课系统课程设计报告模板

学生选课系统课程

设计报告

文档仅供参考

《数据库原理》

课程设计报告

题目：实验2学生选课系统

姓名：李子甘

班级：计科0601

学号： 40274

1月

一．需求分析

传统的选课方式都是手写的，教务处通知各个班级选课，各个班长再通知同学，经过统计在上交，这样繁琐的过程

比较浪费时间。再者选课时不知道所选课人数已满，要等到教务处统计后才知道，然后再重新选择。网上选课为同学节省时间的同时，也减少了不必要的步骤，也更加方便管理员的管理。

网上选课系统为同学们提供了一个自由的平台，学生们能够选择规定范围内的课程，查看已修课程总数，还能够修改个人信息。同时也给老师提供了很大的方便，教师能够根据统计的人数挑选一定数量的学生，也能够方便的在网上公布成绩，让学生能够在网上直接查寻成绩。

中国不少高校都实行学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学生的自主权交给学生。在这里，学生的选课制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便的输出选课结果，同时也避免了人工选课时容易产生错误。

二．概念机构设计

根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，各个系

统的逻辑实现如下：

1.对于学生选课系统数据库，能够列出以下数据项和数据

结构：

学生信息：学号、学生姓名、学生的系名、学生性别、

学生年龄、学生密码。

2.对于教师信息维护数据库，能够列出以下数据项和数据

结构：

教师个人信息：教师编号、教师名称、教师密码。

3.对于后台管理数据库，能够列出以下数据项和数据结

构：

管理员信息：管理员名称、管理员密码。

课程信息：课程号、课程名称、课程类别、开课系。

选课信息:课程号、学生学号、成绩。

4.数据流：学生管理员和教师分别有自己的权限,学生能够

查看全部选修必修课程,查看自己的详细信息,进行网上选

课,管理员能够修改,插入并删除学生,课程,还教师的信息,

教师能够在网上进行成绩录入,有各自权限的用户将各自

权限范围内的信息进行录入,然后保存信息到数据库中,有

权限的人能够将这些库信息进行修改和删除

设计E-R图：

根据学生与课程这两个实体之间的联系，所设计的ER图如下：

：

三、逻辑结构设计

1.根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，各个系统的具体逻辑实现如下。

对于学生选课系统的数据库，能够列出以下数据项和数据结