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《桥涵水文》毕业清考大作业题目及要求

网络教育学院《桥涵水文》离线作业

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《桥涵水文》课程大作业

注意：从以下五个题目中任选两个进行解答（注意：从题目一、二中选择一道计算题，并从题目三、四、五中选择一道问答题，分别进行解答，不可同时选择两道计算题或两道问答题）；解答前，需将所选的题目进行复制（使老师明确你所选的题目）。

题目一：计算题

某公路桥梁跨越一条平原河流，桥位河段基本顺直，上游有河湾，河床平坦，

两岸较为整齐，无坍塌现象。河槽土质为砂砾，河滩为耕地，表层为沙和淤泥。

实测桥位河流横断面如图1所示，可作为水文断面进行流量计算。经调查确定，

桩号K0+622.60为河槽和河滩的分界，选定粗糙系数为：河槽

==，河

滩

==。调查的历史洪水位为63.80m，洪水比降为0.3‰，试求其相应的

历史洪水流量。

图1 河流横断面图

题目二：计算题

已知某海湾22年的年最高潮水位的观测资料如表1所示，要求推算重现期为100年和50年的最高潮位。（计算过程中如有需要可直接在表1中添加计算内容）

表1 某海湾22年的年最高潮水位观测数据

题目三：查阅相关资料，谈谈桥梁与环境有什么关系？人们应如何处理好这些关系？（可列举工程实例，建议必要处附图片说

明。）

回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，

1.5倍行间距。

答：以桥梁为主体，桥梁跨越的河流、海域、山涧峡谷等的地形、地貌、地质等，桥位所在地区的气象、水文、地表植被、生物

群落等，形成了桥梁的自然环境。桥梁和桥位周围的河流、

海洋及湖泊等水域、山涧峡谷等自然环境，形成一个相互影

响、相互制约的系统。在建桥过程中力求做到桥梁与桥位环

境和谐共存、友好相处，才能使桥梁免遭或减轻自然灾害的

侵袭；同时，也不会因桥梁的建设而引起自然环境发生不利

的变化，达到可持续发展的目的。

对桥梁工程来说，直接面对的环境问题主要是指自然环境，如河流环境、海洋环境等水环境及地质环境和生态环境；桥梁在施工

或运营过程中可能造成环境污染，如产生噪声、污染空气或

水，则涉及到环境学领域。桥梁施工及建成后对河流或海洋

鱼类等水生物生存条件的影响，就是生态环境的问题；桥梁

作为大型建筑物，往往成为地标性建筑物，它的建筑形式及

结构反映了当时的政治、文化、历史、技术等因素，这些因

素就是桥梁的社会环境。

水流环境作为生态环境的重要组成部分，在人们改造自然的实践中得到越来越广泛的关注，桥梁与河流环境的关系得到了深入研

究并取得显著成就。

随着我国交通建设事业和环境科学的迅速发展，为桥位设计赋予了更为广泛的桥梁与环境相关的内容，包括桥梁与河流、海洋等

水域环境，桥梁与不同自然地更坏环境，桥梁与景观等内容；

同时，从技术领域上，桥梁工程从传统的结构工程实体逐渐

地扩展为结构与环境的共同系统。

桥梁建设者在设计好桥梁工程实体的同时，必须处理好桥梁与河、海、高原、山岭等自然环境的关系。桥梁修建不应阻挡洪水，不

应引起河床不利变形。桥梁洪水水毁、地震破坏及大跨度悬

索桥被风致振动所摧毁等自然灾害，都是桥梁结构无力承自

然环境因素的作用，导致桥梁结构失去平衡而遭到破坏。

修建桥梁，跨越河流，方便人们的交往，扩展了人类活动空间；同时，桥梁与河流环境之间也存在一定的相互影响。

1、河床采沙导致桥梁破坏及河床的抗洪能力下降仅举近年影响较大

的两个实例： (1)陇海铁路西安灞河桥水毁(2002年)

陇海铁路西安灞河桥，桥长400余米，1934年建成后成经几次大洪水考验未毁，200年6月9日，却在较小的一次洪水过程中

全桥被毁。其主要原因是由于下游河道无序采沙，造成河

床畸形严重下切，致使自20世纪70年代以来到水毁时30

年中，床面下降11.79m。上游的古老的灞河桥，因下游铁路

桥水毁，河床突然下切，该桥下游河床混凝土护坦冲毁，受

到水毁威胁，2004年被迫打拆除。

(2)福州闽江南港洪塘公路大桥成为危桥(2004年)

2004年，福州市闽江南港洪塘公路大桥，因桥上游河床大量采沙，引起深水河槽摆动，原河滩床面下切变成深糟，使灌注桩基

础露出水面，从而变成一座限制交通的危桥。

2、山岭隧道的弃渣和生活区改河对自然环境的影响

近年来，高速公路建设进入山区，山区河槽水流湍急，修建隧道和桥梁很多，隧道弃渣填埋河道、淤塞洒床，对河道泄洪产生严

重影响。另外，有的高速公路管理区、生活区占用了公有的

一点崇山峻岭中的河谷，将水流挤压、改道，人为地改变了

天然排水系统。因此，在设计阶段必须对这些工程设施对河

道阻塞的影响进行评估，进行改河的平、纵、横断面设计及

过渡段的设计，才能确保设计洪水汇洪畅通。否则，山洪暴

发将会引起洪水灾害，既破坏了当地生态环境，又将引

起公路和桥梁水毁。因此，必须处理好弃渣场地和选择和污水排放，做好生态环境保护。

3、山区的纵向桥或高架桥对山区急流河槽水流的影响

近年来，在我国山区高速公路建设中，修建纵向桥较多。修建纵向桥可以避免山体大填大挖和减少路基对水流的压缩，对于山区

高速公路是一种合理的选择。但这些路线通过的山谷地带地

形陡峻、河道狭窄，山洪暴发时水流多为急流流态，水流受

阻反映激烈，破坏力极大。设计时应量采用独柱圆形墩，减

小桥墩阻水。桥梁与环境处理较好的实例

(1)地处阿尔卑斯山区的瑞士和奥地利，在桥梁设计和保护自然地理

环境方面有些经验值得借鉴。奥地利公路Brenner桥，为沿

陡坡的曲线形高架桥，全长1804m，板面宽21m，跨度36m，

上部结构为预应力箱形梁，墩宽7m。车行在陡峻山坡上、

林木郁郁葱葱之中，使人心旷神怡，同时，与建纵向桥相比，

避免了过多桥墩堵塞河道，做到桥梁与环境的和谐与协调。

(2)瑞士日内瓦湖畔上沿山脚修建的高速公路桥，为两条平行曲线上

的高架桥，细长弯曲的主梁和轻巧而高耸的桥墩，隐藏在山

脚绿树林中，与湖光山色融为一休，既实现了景观协调，又

保护了当地的生态环境。

江大的大作业要求及上传步骤

1. 131201重修大作业上传时间：10月9日一11月10日，审核截止日期11月12日 2. 131202老生课程大作业上传时间：10月18日一11月17日，审核截止日期11月19日；新生（1309批次）课程大作业上传时间：10月23 日-11月24日，审核截止日期11 月250 0 说明：（1）In ternet 应用、多媒体技术、计算机网络，艺术设计专业上交作品的课程设定为附件上传，其余大作业课程都为文本框上传形式；（2）正文用宋体小四号字体，排版整齐（具体操作说明请参照资料下载中“大作业上传平台操作说明”或大作业题目下载表中“上传操作说明”）；（3）大作业上传浏览器建议选用IE8.0版。上传步骤：进入江南大学的平台——点击过程作业------点击上传大作业------ 复制大作业里面的所有内容（包括封面）------ 粘贴在文本框内----点击提交进入江南大学平台----过程作业----上传大作业 leii堂]+ ] E J个人信臭+ ?+ 教学计划 Ld考试信息过程作业)—| 国上传大作业形成性学习悟呪查询 A s毕业论文口学院公告]* | td筮科下载+ J

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桥涵水文课程大作业

桥涵水文课程大作业习题一一、基本资料某二级公路跨越某平原次稳定河段，基本资料如下： 1.水文资料 1）桥位附近水文站历年最大流量及相应水位资料（见本题表1）。1887年，1974年和1975年的流量是由调查到的历史洪水位推求得到，其中，1974年、1975年亦在实测期内； 2）汛期含沙量； 3）河段基本顺直，桥位轴线与河道正交，属狭窄水面的河流，河槽内天然冲淤比较明显，主流在河槽内摆动，汛期多为6~7级风，平均风速为13.9m/s，沿浪程方向平均水深为12m，计算浪程为700m； 4）河槽糙率、； 5）河床比降i=0.14‰； 6）容许冲刷系数p=1.1. 2.桥梁断面及地质资料 1）**江桥位断面测量资料（见本题表二）； 2）桩号94K+805、95K+185为滩槽分界点； 3）河床土质状况河床土壤为松软土壤（中砂）；表层：，；下层：，。中值粒径，平均粒径 3.通航要求：二级三类航道，通航频率P=5%。桥位T型梁，结构高度为1.2m，桥面铺装厚度为0.12m 4.设计计算要求 1）设计流量和设计水位的推求； 2）确定桥长及布孔（1:500）；

3）确定桥面最低标高； 4）确定墩台基底标高； 5）设计计算说明书、Q~H关系曲线图、和桥孔布置图。表一年最大流量和相应水位表表二里程桩号及标高

二、设计流量 1、将流量按大小值排列，并计算出经验频率，列于表三。表三洪水资料

即n=20；实测期内有两个特大值（1974 年和1975 年），即l=2；特大洪水最早出现年份是1887年，而实测期最后年份是1986年，则考证（调查）期N=(1986-1887)+1=100 年。 2、用适线法推求理论频率曲线计算系列平均流量计算系列变差系数应用矩适线法确定采用的统计参数和理论频率曲线。（1）试取，，

考试大作业

江南大学现代远程教育考试大作业考试科目:《马克思主义基本原理概论》一、大作业题目（内容）： 1、马克思是如何分析货币转化为资本的前提的？答：1、资本最初是以货币形式出现的，但是货币不是资本，从作为交易中介的商品流通公式和作为资本的流通公式中可以看出二者运动过程中的明显区别的。商品流通公式是：商品-货币-商品（W-G-W）。公式中，货币单纯作为流通媒介存在的。资本流通公式是：货币-商品-货币（G-W-G′）.公式在，资本家买进商品的目的是为了重新获得货币。 2、资本是能带来剩余价值的价值。货币不是生来就是资本，当它能带来剩余价值时才成为资本。 3、流通中的等价交换和不等价交换都不能产生剩余价值，剩余价值之所以能产生，是因为资本家在流通中买到一种特殊商品劳动力，劳动力不仅能创造自身价值，而且能创造超过自身价值以上部分的价值。 4、资本主义条件下劳动力是商品，它和其他商品一样具有使用价值和价值。劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的。劳动力商品的价值包括三部分:维持劳动者自身生存必须的生活资料的价值，用以再生产他的劳动力;劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值，用以延续劳动力的供给;劳动者接受教育和训练所支出的费用，用以培训适合资本主义再生产需要的劳动力。劳动力商品的价值还受历史和道德因素的影响。 5、同其他商品一样，劳动力商品的使用价值也是在消费过程中实现的，劳动力使用价值的消费过程，就是劳动过程本身。但不同的是，其他商品一旦实现了其使用价值，它所包含的价值就会随之而消失。如面包，满足了人的充饥需要，实现了它的使用价值之后，其价值也就没了。而劳动力的使用价值则不一样，它具有创造商品、创造价值的能力。它不仅能创造出本身的价值，而且能创造出比它自身价值更大的价值。这就是劳动力商品使用价值的特殊性。

桥涵水文作业_20201022

《桥涵与水文》期末大作业作业要求： 1、每位同学选取一个水文断面资料，并独立完成水文计算书。 2、要有详细的计算过程，包括所用公式的完整形式。 3、公式、参数的选取应该说明出处。

某公路桥梁跨越一条平原河流，桥位河段基本顺直，上游有河湾，河床平坦，两岸整齐，无坍塌。根据钻探资料，河槽床面一下21m内为砂砾层，平均粒径为2mm。河滩床面一下12m内为中沙，12m以下为沙砾。根据地质资料和地表形态判断，建桥后桥下河槽可扩宽至全桥孔。桥位河流断面不同桩号处河床高度如表1和表2所示。桥位处于空旷平原，计算风速为12m/s，浪程D=500m。桥前最大壅水高度要求不超过0.8m。请同学们选取表1或者表2中的水文断面资料，进行下列分析计算。（1）试求其相应的历史洪水流量。(计算结果应该汇于表格) （2）计算桥前最大壅水高度是否满足要求。并确定桥下水面的升高值（3）计算桥梁墩台的最低冲刷线高程。

表1 形态水文断面计算表（1）其中，桩号K0+360.00为河槽与河滩的分界，河槽粗糙系数为nc=40，河滩为nt=20。调查历史洪水位为112.8，洪水比降为0.04‰。设计流量Q p=2457 m3/s设计水位Hp=63.75m。桥下有效过水面积A=778 m2。桥孔上部结构采用4孔20m预应力钢筋混凝土箱梁，单柱式桥墩，钢筋混凝土灌注桩基础，桩径为1.4m，墩柱直径为1.6m，桥梁建筑高度取1.2m。

表2形态水文断面计算表（2）其中，桩号K0+622.6为河槽与河滩的分界，河槽粗糙系数为nc=50，河滩为nt=40。调查历史洪水位为65.8，洪水比降为0.03‰。设计流量Q p=3500 m3/s设计水位Hp=63.75m。桥下有效过水面积A=1010 m2。桥孔上部结构采用4孔30m预应力钢筋混凝土箱梁，双柱式桥墩，带联系梁，钢筋混凝土灌注桩基础，桩径为1.4m，墩柱直径为1.6m，桥梁建筑高度取1.4m。

桥涵水文复习题

第一章 1.理想液体就是不考虑粘滞性的实际不存在的理想化的液体（判断题）。 2 .牛顿内摩擦定律适用于所有的液体（判断题）。 3 .某种液体的容重是8.82KN/m 3，则其密度是______Kg/m 3。 4. 粘滞性（名词解释）第二章 1.水静力学基本方程)(C p z 常数=+γ中，γp 的能量意义是（） A.单位势能 B.单位位能 C.单位压能 D.单位动能 2 .上述方程中，γp 水力学意义是（） A.单位势能 B.压强水头 C.单位压能 D.测管水头 3.在绘制曲面上压力体图时，若水与压力体分居曲面两侧时，该压力体为（） A.虚压力体，Pz 方向铅直向上 B.实压力体，Pz 方向铅直向上 C.虚压力体，Pz 方向铅直向下 D.实压力体，Pz 方向铅直向下（如分居同侧时？（选项相同）） 4 .常见的测压仪器如测压管或压差计，所测得压强均为（） A.相对压强 B.绝对压强 C.真空值 D.大气压强（如仪器为真空计时？（选项相同）） 5 .液体只受重力作用，则静止液体中的等压面是（） A.任意曲面 B.水平面 C.斜平面 D.旋转抛物面 6 .若液体中某一点压强为2.5个工程大气压，用应力单位表示为（） A.24.5N/m 2 B. 24.5KN/m 2 C. 245N/m 2 D. 245KN/m 2 （用水柱高度表示为？） 7.液体中某点绝对压强为19.6kPa ，那么相对压强表示为（）

A.8米水柱 B.2米水柱 C.-2米水柱 D. -8米水柱（真空度等于？） 8.静止液体中同一点各方向的压强（） A.数值相等 B. 数值不等 C.铅直方向数值最大 D. 仅水平方向数值相等 9.在平衡液体中，质量力与等压面（） A.重合 B.平行 C.斜交 D. 正交 10.在静止或者平衡液体中等压面就是等势面（判断） 11 .静止水体中，某点真空压强为50kPa，则该点相对压强为- 50kPa .（判断） 12.水深相同的静止水面一定是等压面。（判断） 13.静止液体中同一点各方向静水压强数值相等。（判断）第三章 1.用来测量管道中某点流速的仪器是（） A.毕托管 B .文丘里管 C.压力计 D .真空计 2 .用来测量管道中流量的仪器是（） A.毕托管 B .文丘里管 C.压力计 D .真空计 3.在液流分类中，凡运动要素不随时间发生变化的水流，称为（） A.非恒定流 B .非均匀流 C .恒定流 D .均匀流（如果是随时间变化？） 4 .在液流分类中，凡运动要素沿程发生变化的水流，称为（） A.非恒定流 B .非均匀流 C.恒定流 D .均匀流【答案】B （如果是沿程不变化？） 5.水力学中，一维流是指（） A .恒定流动 B .均匀流动 C .层流运动 D .运动要素只与一个坐标有关的流动 6.利用恒定总流能量方程解题时，所选取的计算断面不应为（） A.急变流断面 B .渐变流断面

石油大学毕业大作业(实践报告记录)实践单位评议表

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中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：建筑施工管理实践报告学习中心：××学习中心年级专业：网络06秋工商管理学生姓名：学号：实践单位：深圳市俄菲照明有限公司实践起止时间：11年3月10日～11年5月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：2011 年 6 月 1 日

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表年级（填入学批次）层次专业姓名学号学习中心实践报告题目建筑施工管理实践报告实践单位扬州广宇建筑安装工程有限公司实践地点江苏省淮安市淮阴区金润城项目实践时间实践单位意见实习单位盖章年月日备注（此表纸质版由实习单位盖章后上交学习中心存档，此表电子版由学生填入内容后随实践报告一并上传至平台。注意：实践报告和实践单位评议表只能上传word版，不能上传扫描版。打印盖章前请将此行文字删除）

×××实践报告一、实践目的（不少于100字）通过施工现场实践，了解房屋的构造组成、施工工序，了解建筑材料的种类、特性及送检要求，熟悉掌握施工工艺流程及建筑施工技术，增长相关实践经验及相关专业技能。对建筑工程施工管理有更加深刻的认识，为毕业后走上建筑施工管理岗位打下坚实的基础。二、实践单位及岗位介绍实践单位：扬州广宇建筑安装工程有限公司岗位介绍：施工单位技术员，根据相关法律法规规定，积极配合施工技术负责人做好施工现场技术管理、工程质量控制、工程进度控制、施工现场协调管理、资料收集管理等工作。

大作业要求

大作业指南 1.考试内容：可以是下面几种类型或其组合①黑盒测试（手工）；②白盒测试；③性能测试（LoadRunner）。 2.评分方式：①按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五个等级进行评分；②学生递交文档和脚本，教师根据文档打分；③涉及抄袭，将评为“不及格”； 3.测试对象：网站、桌面系统或程序、源代码，学生自行准备，建议以小的系统为主。 4.评分标准：将从四个方面考量：测试设计、测试实施、结果分析/缺陷描述、大作业的丰富程度。 5.考察重点：黑盒测试（手工）：重点考察测试用例的设计和对缺陷的描述。白盒测试：重点考察测试用例的设计和覆盖率的计算。性能测试：重点考察场景的设计和结果的分析。可以是三个方面的综合也可以单独做其中一种测试。 6.学生递交的文档格式（仅供参考） 1)首页：标题“XXXXX（性能\功能\单元）测试报告”，姓名、学号、班级等。 2)第一部分：实测软件、网站介绍。包括网站地址、软件名称和获取方式、功能模块、【架构、数据库、开发语言】，网站搭建环境及过程。 3)第二部分：测试设计。说明功能测试的模块、单元测试的模块和函数、性能测试的类型；测试用例设计和场景的设计及设计依据。 4)第三部分：测试实施。简要说明测试的客户端、测试时间等。利用测试工具测试的应包括测试时的截图，手工测试的应包括软件运行的场景。 5)第四部分：缺陷描述/结果分析。手工测试要找出一定数量的缺陷，并作缺陷描述；利用测试工具测试的，必须将运行结果截图放入文档中；其中白盒测试要说明测试覆盖率；性能测试要分析系统或网站的性能指标。

功能测试（手工）实施建议寻找合适的网站或系统，应主要考虑如下三个方面：第一，网站不要太大，功能无需太全，只要测试一到两个模块即可。第二，如示例图，模块不能太简单，既要有对单个控件的测试，如对一个文本框的测试，也要有多个关联控件的测试，能体现出“决策表”，甚至是“因果图”的使用。第三，要能查出至少三到四个错误，以便进行缺陷描述。白盒测试实施建议寻找合适的源代码，应主要考虑如下三个方面：第一，只要测试一到两个类，十个左右的函数即可，但要有详细的注释，其中要对参数和返回值有详细说明，然后按照参数和返回值进行测试；第二，测试用例的设计要依据书本中的“分支和谓词覆盖”来做。第三，分析结果中的各类值。性能测试实施建议寻找合适的网站，应主要考虑如下四个方面：第一，网站不要太大，但最好要清楚其架构，数据库等，最好是比较熟悉的网站，能大致估计其使用人数，在线人数，每个模块的使用状况等；第二，根据每个模块的使用人数，在线人数，每个模块的使用状况等，设计场景，每个场景应明确其中有几个动作，监控的参数等，并根据场景实施测试。第三，依据各类监控结果，分析网站的性能。第四，以上是一般性的性能测试，如有可能，也可实施负载测试和压力测试。

大连理工《桥涵水文》离线作业

网络教育学院《桥涵水文》离线作业学习中心：层次：专业：年级：年春/秋季学号：学生：辅导教师：杨颖完成日期：年月日

大工20春《桥涵水文》大作业及要求注意：从以下五个题目中任选两个进行解答（注意：从题目一、二中选择一道计算题，并从题目三、四、五中选择一道问答题，分别进行解答，不可同时选择两道计算题或两道问答题）；解答前，需将所选的题目进行复制（使老师明确你所选的题目）。题目一：计算题某水文站有22年的年最大流量观测资料，并已知其统计参数0.37V C =， 0.17S C =，计算Q 、V C 、S C 和1%Q 的抽样误差，以及第一项的经验频率1P 的抽样误差。（1%=1.91K ，B =2.9）题目二：计算题已知某海湾22年的年最高潮水位的观测资料如表1所示，要求推算重现期为100年和50年的最高潮位。（计算过程中如有需要可直接在表1中添加计算内容）表1 某海湾22年的年最高潮水位观测数据

题目三：桥梁工程师必须了解桥位河段的水文和河床演变特性,试述桥位河段怎样分类。不同河段应怎样布设桥孔及墩台？（可列举工程实例或简单算例，建议必要处附图片说明。）回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行间距。题目四：查阅相关资料，阐述桥下河床的冲刷现象和过程怎样？它们形成的原因是什么？桥梁冲刷计算时采用了哪些处理方法？（建议必要处附图片说明。）回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行间距。题目五：请谈谈目前公路和桥梁工程面临哪些新形式？出现哪些新理念？（可列举工程实例，建议必要处附图片说明。）回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行间距。作业具体要求： 1．以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

水力学与桥涵水文习题及答案

第一章习题 1.1 解：水温为30度时水的密度)/(79.9953m kg =ρ 质量)(9957.0001.0*7.995kg v M ===ρ 重力N Mg G 75786.98.9*9957.0=== 1.2 解：密度)/(135905.0/67953m kg v M === ρ 重度)/(1331828.9*135903m kN g ===ργ 1.3 解：4℃时水的密度为1000(3/m kg ) 100℃时水的密度为958.4(3/m kg ) 假定1000kg 的水 )(11000/1000)4(3m v == )(0434.14.958/1000)100(3m v == 则体积增加百分比为%34.4%100*1 1 0434.1=-= ?v 1.4 解：压缩系数)/(10*102.5) 98000*198000*5(5001 .0210N m dp v dv -=--- =-=β 弹性系数)/(10*96.11 29m N K == β 1.5 解：运动粘滞系数为动力粘滞系数与密度的比值 )/(71.93m kN =γ )*(10*599.03s Pa -=μ 610*605.01000 *71.98 .9*000599.0*-===== γμμρμυg g )/(2s m 1-8 解：剪切力不是均匀分布rdr dA π2=， δ ?r dy du = dr r r r dr r dT δ μ? πδ?πμ32**2*== δ πμ?δπμ?δ πμ?320 24224 42 3 d d r dr r T d = ==? 积分后得δ πμ?324 d T =

公务员制度讲座期末考试大作业及要求

关于“公务员制度讲座”课程期末大作业的通知电大行政管理专业学生：根据教务处关于考试改革的精神，“国家公务员讲座”课程期末考试以大作业的形式进行。这次大作业作为终结性考试占80%；平时四次作业，形成性考核占20%。大作业和平时四次作业要求在十六周前交到所属电大，不交者无成绩与下届学生同做。大作业的形式：一、案例分析题：（30分必做题）（先判断正确与否，然后写出理由）二、写一篇2500字的论文（70分）任选一题（要求：写出的观点要明确，有理有据，语言通顺，言之成理，一定要结合自己的理解认识和稍结合实际的分析） 1、不能只抄教材，照抄教材扣20分——25分 2、发现雷同的论文，从网上下载的章责成重写，不改者给不及格的成绩，与下届同做。 3、关于论文与成绩的验收听教务处的安排。 4、关于论文格式的要求：内容格式要求： 1）标题（三号字宋体） 2）作者（小三号字楷体） 3）论文摘要120字左右。（小四号字楷体）摘要应为一篇相对完整的短文，读者能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。应具有简洁性，高度概括性。 4）关键词（小四号字楷体）关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3－——5个关键词，排在摘要的下方。 5）正文（小四号字宋体） 6）参考文献（五号字宋体）参考的文献，要列出参考书、文章的名称、作者、出版社。 7）大作业统一用A4纸打印、装订。每页28行，每行36个字。附大作业的的题目：

天津广播电视大学“公务员制度讲座”期末大作业 09秋行政管理专科电大分校：天津电大财贸分校姓名：____________ 学号：____________________ 一、案例和判断分析题：（30分必做题）（先判断正确与否，然后写出理由） 1、综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、副科员、办事员。非领导职务中的巡视员、副巡视员相当于领导职务层次的县处级正职、县处级副职，这是否正确？ 2、某县公安局公务员丁某2005年10月23日被辞退，并从11月起停发工资及一切福利待遇，但是直到2006年10月6日才收到辞退处理通知书。丁某于2006年10月7日向县人事局提出申诉。人事局认为丁某应当在被处理后 30天提出申诉，现在已经超过申诉期限不予受理。人事局处理正确吗？ 3、海关老李本来担任秘书处副处长职务，后来领导认为他学历和专业知识都不能胜任这个职位的工作，因此把他调到办公室担任副调研员。老李认为自己工作兢兢业业，认真负责，工作30年没犯过错误，领导不应该给他降职。因此向人事局提出申诉。人事局不予受理。人事局处理正确吗？ 4、某市体改委公务员老张因参与赌博被处以记过行政处分，半年后，国家体改委系统撤销，因此老张被分配到市计划与发展委员会工作，由于他已经改正错误，计委同时也撤销了他的行政处分。市计委的处理正确吗？ 5、县财政局公务员小张一向为人正直，品德高尚，十年如一日赡养和照顾了4位孤寡老人，在一次抗洪救灾中勇救落水的老人而英勇牺牲，县人民政府给予小张记二等功的奖励，并授予他“人民的好儿子”公务员荣誉称号，要求全体公务员向他学习。县政府的做法正确吗？二、写一篇2500字的论文（70分）任选一题（要求：写出的观点要明确，有理有据，语言通顺，言之成理，一定要结合自己的理解认识和稍结合实际的分析，不能只抄教材）

毕业大作业(实践报告)

技术资料中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：工商企业管理专业实践报告学习中心：青岛校区学习中心年级专业：工商企业管理学生姓名：学号：实践单位：实践起止时间：中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：年月日

范文范例学习指导中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表年级层次专业学习中心姓名学号（函授站）实践报告题工商企业管理社会实践报告目实践单位实践地点实践时间 XXX自2012年12月来公司实践以来，深入学习岗位知识，不断提高实业务技能，能运用所学知识，结合公司现实状况开展工作，在较短时间内取践得了优异成绩和显著效果，给公司的管理带来了明显的改善，为公司日后的单发展提供了良好的支持。至此感谢贵校的教育和培养。位意见实践单位盖章年月日

范文范例学习指导备注

工商企业管理社会实践报告一、实践目的实践是我们从理论到实际一个重要的综合性学习环节。通过进厂实地实践，培养我们实践动手的能力，获得更多的感性认识，把专业课与实际生产更好的联系起来，检验自己掌握的工商企业管理专业知识能否运用到实际的生产管理当中去。利用先进的管理方法和理论知识，提高知识运用、文件起草和资料收集的能力，达到理论与实际的高品质结合。提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。为以后能够灵活运用理论知识解决实际生产中的问题，使我们进一步了解企业、社会、国情，以完成我们从学习岗位到工作岗位的初步过渡。二、实践单位及岗位介绍公司介绍：自实践开始我担任公司生产车间主任一职，岗位职责如下： 1．组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准，经批准后监督执行。

桥涵水文有答案

桥涵水文（有答案）一、名词解释1、输沙率：单位时间内通过过水断面的泥沙的重量、P2202、重现期：等量或超量值随机变量在多年观测中平均多少年或多少次可能出现的时距、P22 83、桥孔净长;桥长扣除全部桥墩厚度后的长度、P27 84、相关系数：令r的平方二a与3的乘积卩2 53、5、河川径流：地面径流和地下径流汇入河槽并沿河槽流动的水流、P2106、径流系数：径流深度与降水量之比或净与量与毛雨量之比、P21 37、含沙量：单位体积浑水中所含泥沙的重量、P2208闭合流域：当地面分水线与地下分水线相重合，流域内的地面径流及地下径流都将通过集流断面、P20 99、水拱现象：河中涨水或在峡谷山口下游河段急泻而下的洪水，可出现两岸低，中间高的凸形水面、P287 10、一般冲刷深度：一般冲刷停止时的桥下最大铅垂水深、 P297 11、降水强度：单位时间内的降水量、P211 12、非闭合流域:P209 13、累计频率：等量或超量值随机变量频率的累计值、P228 14、设计洪水:按规定频率标准的洪水、P259

15、桥下河槽最低冲刷线：桥梁墩台处桥下河床自然演变等因素冲刷深度，一般冲刷深度及局部冲刷深度三者全部完成后的最大水深线、P306 16、流域：河流断面以上的集水区域，称为该断面以上河段的流域或汇水区、P208 17、副流:水流中由于纵横比降及边界条件的影响，其内部形成一种规模较大的旋转水流、P22218PMP： 19、水力粗度：泥沙颗粒在静止清水中的均匀下沉速度、P219 二、选择题1?下面哪个不是水文现象的特点(B )P204A.随机性 B.确定性 C.周期性 D.地区性2.水文现象的发生、发展，都具有偶然性，其变化(0P204-205A?杂乱无章 B.具有完全的确定性规律 C.具有统计规律 D.没有任何规律3.流域面积是指河流某断面以上 (D)P208A.地面分水线和地下分水线包围的面积之和B.地下分水线包围的水平投影面积C.地面分水线所包围的面积D.地面分水线所包围的水平投影面积4.某河段上、下断面的河底高程分别为725m和425m,河段长120km,则该河段的河道纵比降为(D)P207A? 0、25 B.2、5 C? 2、5% D. 2、5%o5.河网汇流速度与坡面汇流速度相比，一般(D) A.前者较大 B.前者较小 C.二者相等 D.无法肯定

《桥涵水文》模拟卷及答案

武汉理工大学网络教育学院函授2009年度下学期期末考试试题课程：桥涵水文专业：2008级路桥工程（专科）试卷：A （开卷）一、填空题（每空2分，共34分） 1．一般的河流，从河源到河口，可按河段的不同特性分为、、三个部分。 2．河流的基本特征，一般用、、表示。 3．山区河流的河谷断面一般呈（不完全的）或形。 4．计算流量所依据的河流横断面，称为断面。 5．洪水比降是指。 6. 桥涵设计流量的推算，对于大、中河流，具有足够的实测流量资料时，主要采用法进行计算。 7. 桥面高程是指的高程。 8．桥梁墩台冲刷，包括自然演变冲刷，和三部分。 9．河流的调治构造物主要有、、等。二、名词解释（每小题5分，共30分） 1．地面径流、河川径流2．水文测验3．水文统计法4．（某流量的）累积频率5．（桥前）雍水高度 6.局部冲刷三、回答题（每小题9分，共36分） 1．平原河流按平面形态及演变过程可分为哪些类型？ 2．河川水文现象的分析研究方法有哪些基本类型？ 3．什么是河床演变？ 4．桥面标高的确定应考虑哪些因素？武汉理工大学网络教育学院函授2009年度下学期期末考试试题答案及评分标准（A卷/开卷）课程：桥涵水文专业：2008级路桥工程（专科）教材：高冬光. 桥涵水文（第三版）.人民交通出版社，2003.8 一、填空题（每空2分，共34分） 1. 上游，中游，下游 2. 河流断面，河流长度，河流比降 3. V, U 4. 形态（或水文） 5. 河流中出现洪峰时的水面比降 6. 水文统计 7. 桥面中心线上最低点 8.一般冲刷，局部冲刷 9. 导流堤，丁坝，其它桥头防护工程二、名词解释（每小题5分，共30分） 1.降落到地面上的水，在重力作用下沿着一定的方向和路径流动，这种水流称为地面径流（3分）。受重力作用沿河床流动的水流，称为河川径流（2分）。 2.河流水情的变化由河流水文要素的观测资料反映（3分），对各项水文要素的观测，称为水文测验（2分）。 3.利用流量、降雨量、潮水位、波浪高度等实测水文资料（实际数量）作为随机变量（3分），通过统计分析，推求水文现象（随机事件）的客观规律性（统计规律）的方法，称为水文统计法（2分）。 4.水文统计中，等于或大于某一流量值出现的次数（即累积出现次数）（3分）与总次数的比值，称为该流量的累积频率（2分）。 5. 桥孔压缩天然水流使桥前的天然水面（正常水深）以上（3分）雍起的高度，称为雍水高度（2分）。 6.桥墩、桥台、丁坝等建筑物周围，高速旋转的绕流漩涡卷起床面泥沙（3分），带往下游，

大工14秋《桥涵水文》在线作业3答案

一、单选题 1.在小桥和涵洞的选择上，当设计流量较大，或河道漂浮物和泥沙运动较多时应采用（B）。 A.涵洞 B.小桥 C.涵洞和小桥都可以 D.以上选项都不正确满分：4分 2.在小桥和涵洞的选择上，当设计流量较大，或河道漂浮物和泥沙运动较多，或河沟地处陡峭深谷并填土过高时，应采用（B）。 A.涵洞 B.小桥 C.涵洞和小桥都可以 D.以上选项都不正确满分：4分 3.丁坝布设应注意的问题不包括（A）。 A.根据导治线布设丁坝，以布设单个较长丁坝为主 B.不透水丁坝垂直于流向的投影长度，不宜超过河槽宽度的15% C.视河岸土质及水流等情况，可将坝根嵌入河岸

3-5m D.严禁在泥石流沟上布设挑水丁坝满分：4分 4.（B）是确定小桥涵孔径及构造形式的主要依据。 A.设计流速 B.设计流量 C.设计荷载 D.极限荷载满分：4分 5.涵洞与小桥相比，特点不包括（B）。 A.孔径小 B.孔道短 C.河底往往具有较大的纵坡 D.涵前水深可以高于涵洞高度满分：4分、多选题（共5道试题，共30分。） 1.小桥和涵洞勘测前需搜集的资料包括（ABCD）。 A.地形资料 B.地质资料 C.水文资料

D.气象资料满分：6分 2.涵洞与小桥相比，特点是（ACD）。 A.孔径小 B.孔道短 C.孔道长 D.河底一般具有较大的纵坡满分：6分 3.涵洞的组成包括（ABC）。 A.洞身 B.洞口 C.基础 D.墩台满分：6分 4.以下属于桥位测量主要内容的是（ABCD）。 A.桥位总平面图测量 B.桥位地形图测量 C.桥轴纵断面测量 D.引道测量满分：6分 5.小桥涵孔径计算的目的在于（ABCD）。 A.合理确定桥涵孔径的大小

水力学与桥涵水文试题及答案

1临界xx：以全渠的临界水深作均匀流动时相应的底坡称为临界底坡。 2造床流量：为了便于对河床演变进行研究，用一个与多年流量过程的综合造床作用相当的流量作为代表流量。 3、桥孔净长：桥孔长度扣除全部桥墩宽度后的长度成为桥孔净长。 4、抽样误差：用样本代表总体确定参数时必定存在一定误差，这个误差称为抽样误差。 5、重现期：洪水频率的倒数，即某一变量在若干年后再次出现的时距。 1、易流动性：静止时，液体不能承受切力、抵抗剪切变形的特性。 2、局部阻力：局部边界条件急剧改变引起流速沿程突变所产生的惯性阻力。 3、弯曲系数：河道全长与河源到xx的直线xxxx。 4、河槽集流：坡面汇流由溪而涧进入河槽，最后到达流域出口断面的过程。 5、设计流量：符合规定频率标准的流量。

1、xx均匀流：水流的水深、断面平均流速沿程都不变的均匀流动。 2、流域：一条河流两侧汇集水流的区域称为该河流的流域。 3、河相关系：河流在水流、泥沙及河床的长期相互作用下，能形成与所在河段具体条件相适应的某种均衡状态，这种均衡状态与河流的有关部门要素常存在某种函数关系，这种函数关系称为河流的河相关系。 4、冲止流速：桥下一般冲刷停止时垂线平均流速。 5、xx频率： P=m/n*100%，n年中等于或大于洪水流量的年数与具有最大流量值的总年数的比值。 1、临界水深：在断面形式与流量给定的条件下，相对应于断面比能为最小时的水深。 2、径流总量：一段时间内通过河流过水断面的总水量。 3、造床流量：为了便于对河床演变进行研究，用一个与多年流量过程的综合造床作用相当的流量作为代表流量，称为造床流量。 4、桥孔xx：设计水位上两桥台前缘之间的水面宽度。

excel大作业要求

excel大作业要求电子表格处理模块(Excel 2003)大作业说明要求:设计一份题目为《班级管理》的Excel文档，A4幅面，其中包含若干个工作表。 1、封皮如下: 全国计算机应用技术证书考试(NIT)作业设计 ——电子表格模块(Excel2003) 姓名: 培训机构:石家庄信息工程职业学院指导教师:崔雪炜题目:班级管理完成日期:2011年月日 2、创建一个作息时间表和课程表。格式自定义。并将工作表命名为课程表。给工作表加上一个好看的背景,背景图片自定义,。 3、创建一个学生成绩表～将工作表命名为成绩表。要求:自己录入记录～字段名,姓名～性别～班级,至少3个班,～学号～英语～高数～计算机～政治～大学语文等,～要加上平均成绩～总成绩。记录个数要不少于40条。格式自定。 , 要求学号的填充使用自动填充 , 要求使用函数计算出平均成绩～总成绩。 , 3、根据平均成绩～使用函数显示出每个学生的等级: >=90 优秀 >=75 良 >=60 合格

<60 不合格 , 将高于85分的平均成绩改为绿色字体～将低于60分的平均成绩底色设为红色。 , 使用函数求出各个等级学生的个数～并算出各等级学生占总体学生的百分比。 , 筛选出优秀的学生另存一张工作表～并命名为“优秀学生”。 , 按学生等级统计各个班级的各个科目的平均成绩～建立透视表及透视图。 , 按照班级对学生总成绩进行分类汇总,汇总方式:求平均值,。 4、根据学生成绩表或分类汇总后的表格创建一个或几个图表。要求: 图表样式自定～格式自定。 5、建一张工作表命名为“说明”～简单阐述你的大作业设计思路。 6、工作簿最后保存以自己的姓名保存。

桥涵水文考卷及答案

2013年度下学期期末考试试题课程：桥涵水文专业：试卷：A （开卷）一、填空题（每空2分，共34分） 1．一般的河流，从河源到河口，可按河段的不同特性分为、、三个部分。 2．单位时间内通过某一断面的水量称为。 3．天然河流设计最高通航水位标准中，洪水重现期最长是。 4．计算流量所依据的河流横断面，称为断面。 5．洪水比降是指。 6. 大中桥水力计算的三大基本内容是、、。 7. 水文资料的来源主要有、、三个方面。 8．桥梁墩台冲刷，包括自然演变冲刷，和三部分。 9．河流的调治构造物主要有、、等。二、名词解释（每小题5分，共30分） 1．地面径流、河川径流 2．临界底坡 3．桥孔净长 4．写出流量公式Q=Av的含义 5．（桥前）雍水高度

6.局部冲刷三、回答题（每小题9分，共36分） 1．平原河流按平面形态及演变过程可分为哪些类型？ 2．桥位设计的基本原则有哪些？ 3．什么是水文统计法？ 4．影响河床演变的主要自然因素有哪些？

期末考试试题答案及评分标准（A卷/开卷）课程：桥涵水文专业：一、填空题（每空2分，共34分） 1. 上游，中游，下游 2. 流量 3.20年 4. 形态（或水文） 5. 河流中出现洪峰时的水面比降 6. 桥长、桥面最低标高、基础最小埋置深度 7. 水文站观测资料，洪水调查资料，文献考证资料 8.一般冲刷，局部冲刷 9. 导流堤，丁坝，其它桥头防护工程二、名词解释（每小题5分，共30分） 1.降落到地面上的水，在重力作用下沿着一定的方向和路径流动，这种水流称为地面径流（3分）。受重力作用沿河床流动的水流，称为河川径流（2分）。 2.以全渠的临界水深作均匀流动时相应的底坡称为临界底坡。（5分）。 3. 桥孔长度扣除全部桥墩宽度后的长度成为桥孔净长。（5分）。 4.流量Q（2分）=过水断面面积A（1分）×平均流速v（2分）。 5. 桥孔压缩天然水流使桥前的天然水面（正常水深）以上（3分）雍起的高度，称为雍水高度（2分）。 6.桥墩、桥台、丁坝等建筑物周围，高速旋转的绕流漩涡卷起床面泥沙（3分），带往下游，即形成局部冲刷（2分）。三、回答题（每小题9分，共36分）（以下为回答内容的要点） 1. 顺直微弯型－中水河槽顺直，边滩交错分布；弯曲型－中水河槽弯曲，凹岸冲刷，凸岸淤积（4分）；分汊型－中水河槽分汊，汊道交替消长；散乱型－中水河槽宽浅，沙滩密布，河床变化急剧，主流摆动频繁（5分）。 2. 答：1、以地区发展为第一要素；2、处理好道路与桥梁的关系；3、跨河构造物的布设应保障天然河水的顺利宣泄并顺应预计河道的自然演变；4、保证跨河构造物对车辆安全稳定的服务态势；5、最佳的综合技术经济指标；6、尽量选用与自然环境协调美观的桥型。 3. 利用流量、降雨量、潮水位、波浪高度等实测水文资料（实际数量）作为随机变量（6分），通过统计分析，推求水文现象（随机事件）的客观规律性（统计规律）的方法，称为水文统计法（3分）。 4. （1）上游来水条件，即流量的大小和变化（3分）；（2）上游来沙条件，即上游来沙量及其粒径组成（3分）；（3）河床地质、土质条件、河床比降为河床演变提供了边界条件

桥涵水文课后习题答案

CSU 习题4-1 解：各部分的平均流速、各部分面积以及各部分流量计算结果如下表。计算示例如下： ()s m v /8.16.10.221 2=+=； ()226337.1767.57.352.22 1 m w =?+?=； s m S v Q /7407.313222=?= 因此水位标高31m 时通过的总流量：s m Q Q i /103.1433==∑ 过水断面面积：2105.72m w w i ==∑ 断面平均流速：s m w Q v /985.1== 将所得结果标到该形态断面水位关系曲线图上，如下：

左河滩流量s m Q /653.1835.20029835.0839.01232 /13/2=???=左右河滩流量s m Q /359.17812.170029835.0813.11232/13/2=???=右故河槽部分流量s m Q /091.124359.17653.1103.143Q -Q -Q 3=--==右左总河槽从而主槽粗糙系数为91.1912112 .0458.51091.1241=?=n 习题5-1 解：第一步，把流量i Q 按递减顺序重新排列，并用维泊尔公式计算经验频率，

如下图，这些离散点组成一条经验频率曲线第三步，计算统计参数 s m Q n Q n i i / 913 . 43 23 1010 1 3 1 = = =∑ = - ； 46924 .0 1 1 2 1= - ? ? ? ? ?- = ∑ = - -n Q Q Q C n i i V ；第四步，分别假设 s C等于0.1、0.2、0.5，计算出若干组理论频率曲线，如下表