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行政能力测试-图形推理

图形推理

图形推理是国家公务员考试中最为基本的题型。其推理的基本要求是：每道题目的左边四个或五个图形组成了一个具有一定规律性的图形系列，需要在右边的备选答案中选出一个最合理的答案作为这一系列的下一个图形。(另外一种方式近两年国考常考的是，给出6个图形，请分成两组) 这种图形推理主要考察测试者归纳推理的能力。国家公务员考试图形所呈现的规律主要依据各项呈同一规律特征、逐项依次呈规律性变化、奇偶项呈规律性变化等。归纳、总结题干中前面四五个或六个图形呈现的规律性是推理的关键。

一图形基础知识

1，直线图形：完全由直线构成的图形。比如三角形，四边形等。

2，曲线图形：完全由曲线构成的图形。比如椭圆和圆等。

3，直线曲线混合图形：由直线和曲线混合构成的图形。

4，封闭图形。

5，半封闭图形：图形的部分是封闭的，部分是非封闭的。

6，完全非封闭图形。

7，图形的封闭部分数量：

以上几个图形的封闭部分数量分别是1，2，3，4，5部分。

8，凸多边形和凹多边形：沿多边形的任意一条边作延长线，如果多边形的全部都在延长线一侧，则该多边形是凸多边形；反之为凹多边形。

上图全部是凸多边形；下图全部是凹多边形。

9，图形叠加去同存异：两个图形相叠加，去掉重叠部分，（或者说去掉相同部分），保留不同部分，得到一个新的图形。

10，图形的零件：组成图形的相对独立部分称为图形的零件。各零件之间一般不相交。

以上图形的零件个数分别为1，2，3，4，5个。

二、图形推理的两大灵魂：数量关系与转动

2008年真题三（图形数量）

答案：D

图形内部是连通的，没有被分割。【注释：有种解释是图形的封闭部分数量是1.但是，阴影部分有时候也可以视作封闭部分，因此这个说法有点欠妥。在江苏省考中，阴影部分

也是当作封闭部分来处理的，见下题】

答案：B

分析：第一列三个图形封闭部分数量是3，第二列三个图形封闭部分数量是4，第一列三个图形封闭部分数量是5。

2008年真题五（图形转动类）

所给的4个选项中，哪一个盒子不能由左边的图形做成。

【答案】C

【分析】带有对角线的两个面只能相对，不能相连。因此C不可能）

三、十大图形推理规律

（一）图形的转动（包括图形的翻转和旋转）

例题1

A B C D

答案：C

分析：第一个图形左右翻转得到第二个图形，第一个图形上下翻转得到第三个图形。本题考察的是图形的翻转。

例题2

答案：C。

分析：第一个图形上半部分向下翻转一次得到第二个图形，第一个图形的上半部分连续向下翻转两次得到第三个图形。本题考察角度是图形的翻转。

例题3

答案：A

分析：本题考察角度是图形的翻（旋转）转。每一行三个图形的变化规律是：第一个图形逆时针旋转90度得到第二个图形，第二个图形上下翻转得到第三个图形。

例题4

答案：D

分析：本题考察的角度是图形的转动。阴影部分依次作逆时针转动135度，顺时针转动45度，逆时针转动135度，顺时针转动45度。

例题5

答案：A

分析：本题考察角度是的转动。黑色图形顺时针方向经过两个灰色图形到虚线图形。就是说，从顺时针方向上，黑色图形与虚线图形之间夹着两个灰色图形。

（二）图形的对称（轴对称和中心对称）

例题1

答案：D

分析：本题考察角度是图形的对称。第一组图形整体是轴对称图形。第二组图形整体也是轴对称图形。

例题 2 请从四个选项中找出与其他图形规律不同的那个图形。

答案：C

分析：本题考察角度是中心对称。题干的5个图形和其他几个选项都是中心对称图形。

例题3

答案：A

分析：本题考察的角度是图形的中心对称。所有图形都是中心对称图形。

例题4

A B C D

答案：D

分析：本题考察角度是图形的轴对称。题干中的4个图形和D选项构成的整体图形是轴对称。

例题5

答案：C

分析：本题考察角度是图形的对称。第一组图形竖直对称，第二组图形水平对称。

例题6

【答案】C

【分析】所有图形都是轴对称图形。注意AB两个不是轴对称图形。

例题7

答案：A

分析：图一中的三个图形都是水平对称图形；图二中的三

个图形都是斜对角线对称图形。

（三）图形的封闭（封闭图形以及图形的封闭部分之间的数量关系）

例题1

答案：A

分析：本题考察角度是图形封闭部分数量关系。列方向看，每列图形封闭部分数目一共是15。

例题2

答案：Ｃ

分析：本题考察的角度是图形边数和封闭部分之间的关系。每个图形边数等于图形里面封闭部分数量。

例题3

答案：A

分析：本题考察角度是图形封闭部分数量关系。所有图形封闭部分都是3。

例题4

答案：D

分析：本题考察角度是图形的封闭。所有图形都是完全封闭图形。

例题5。

答案：B

分析：本题考察角度是图形的封闭。第一组图形，封闭部

分数目是3。第二组图形，封闭部分数目是4。

（四）图形的叠加

例题1

A B C D

答案：A

分析：第一组图形中，第一，二两个图形叠加后得到第三个图形。根据这个规律，选A。该题目考察的是图形的简单叠加。

例题2

A B C D

答案：C

分析：每组图形中，第一，二两个图形叠加，并且去掉重叠部分（或者说去掉相同部分），得到第三个图形。问题的实质是叠加，不过和简单的叠加相比，多了一个考察角度。

例题3

A B C D

答案：D

例题4

A B C D

答案：B

分析：每组图形中，第一，二两个图形叠加后，阴影部分变成空白，空白部分变成阴影，得到第三个图形。

例题5

A B C D

分析：每组图形中，第一，二两个图形叠加，去掉重叠部分，得到第三个图形。该题目考察的角度是图形的叠加以及去同存异。

例题6

【答案】A

【分析】行方向上看，前面两个图形叠加求同。第三行前面两个图形叠加后，两个圆相交，相同部分是两个点，即两个圆的交点。

（五）图形的笔画数以及边角数量的关系

例题1

分析：本题考察角度是图形边数关系。第一组图形，图形的边数和图形里面的小图案数量相等。第二组图形，图形的边数比图形里面的小图案数量多1.

例题2

答案：C

分析：本题考察角度是图形的边数。所有图形的边数都是6.

例题3

答案：D

分析：本题考察角度是图形边的关系。所有图形中，都有6条边是相等的。

例题4

A B C D

答案：B

分析：本题考察角度是图形的笔画。所有图形的笔画数目都是3。

例题5

答案：B

分析：本题考察角度是图形的笔画。所有图形都可以一笔画完成。

例题6

答案：D

分析：本题考察角度是图形的边数关系。所有图形，外面大图形的边数大于里面小图形的边数。

（六）图形的形状以及种类

例题1

答案：B

分析：本题目考察角度是图形种类。每个图形中，所包含的图形种类数量依次递增。

例题2

答案：D

分析：本题考察角度是图形的种类。本题是2006年国家公务员考试真题。不少参考书认为答案是A。理由是构成每个图形的小图案形状完全不同。这种解释有一定的道理。按照这种解释，选B也可以。这样导致结果是答案不唯一。其实，本题答案应该是D。本题目的考察角度是图形种类的数量关系。规律如下：每一行都有两个圆，两个矩形，两个三角形。图形中的线段分别表示1，2，3.这样，每一行都有两

个1，两个2，两个3.如果对这样的分析还有疑问，可以再从两外一个角度来分析：数每一行图形的笔画总数，每一行图形的笔画总数都是28。

例题3

答案：C

分析：本题考察的角度是图形的种类。所有图形都是凹图形。

例题4

A B C D

答案：A

分析：本题考察的角度是图形数量关系。第一组图形一共

有9个圆圈；第二组图形一共也有9个圆圈。其他解释比较有代表性的一种说法如下：观察前三幅图可以发现，第二幅图形的小圆球数目与第一幅的小圆球数目的差为第三幅图形中小圆球的数目，依此规律，故答案为D。理。按照这样推理，我们同样可以选A。因为第一组图形中，图1的小圆球数目是后面两个图形中的小圆球数目的一半。这个题目是2004年国考真题。关于这个题目的错误解释一直持续几年。

例题6

答案：D。每个图形中都有三种形状不同的小图形

（七）求同（或者求异）

例题1

A B C D

答案：A

分析：所有图形的共同特点是都有三角形。该题目考察的角度是求同。即寻找所有图形的共同点。

例题2

答案：D

分析：本题考察角度是去同存异。每一行三个图形中，前面两个图形对比，去掉相同部分得到第三个图形。

例题3

A B C D

答案：A

分析：左图中三个小图形都含有曲线，右图三个小图形中都含有正方形。本题考察角度是求同。

行政能力测试练习试题及答案

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10．哈雷彗星绕太阳运行的周期约为() A．75年 B．76年 C．77年 D．78年 11.世界银行集团的机构组成不包括() A.国际货币基金组织 B.国际复兴开发银行 C.国际开发协会 D.国际金融公司 12.从党的十二大到十三大，是邓小平理论的() A.萌芽、酝酿阶段 B.初步形成阶段 C.逐步展开并形成轮廓阶段 D.走向成熟并形成理论体系阶段 13.邓小平理论的精髓是() A.改革开放 B.展才是硬道理 C.什么是社会主义，怎样建设社会主义 D.解放思想，实事求是 14.1980年5月，邓小平说，社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的() A.本质 B.优越性 C.目标 D.基本特征 15.建设有中国特色社会主义经济的基本目标是() A.坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.坚持按劳分配为主体的多种分配方式 C.坚持对外开放，积极参与国际经济合作和竞争 D.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力 16.我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是 A.建立社会主义市场经济体制 B.改革开放 C.实行家庭承包经营 D.建立经济特区 17.经济增长方式的转变，是指由() A.计划经济向市场经济转变 B.简单再生产向扩大再生产转变 C.传统产业向高新技术产业转变 D.粗放型向集约型转变 18.我国发展农业的根本出路，是() A.稳定家庭承包经营制度 B.切实减轻农民负担 C.实行规模经营 D.发展科技和教育 19.我国国有企业改革的方向是()

行政职业能力测试题库

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把你拉到自己的世界里，弄得人家也分不清谁是客谁是主了。再说你的个性本来就很综合，所以谁和你在一起都给你来个“理解万岁”。 C、同事借用你的一切能力你本身也不爱出头，私下里结交的朋友各式各样，亲密的关系不多，亲密关系的人也想不到这个人什么时候认识了那么多天南海北牛头马面式的大小人物，可能别人觉得很了不起了，你呢，却是“一般一般”，毫不在意!“平民精神”十足。 D、你可以借用同事的能力才对你个性多面化，好奇心又作怪，就是神仙乞丐他也会抽出空去认识一下，能结交的朋友都不放过大家都不介意多这一个“开心宝”，自然你的人际也处处都是路啦。职业测试篇二假如你打算和朋友外出旅行，用美好的阳光和舒适的心情来扫空心里的阴霾。当你们来到了度假地，你会选择下面哪一间旅馆来作为你们的休息点呢? A、视野绝佳的小木屋 B、世界著名的观光饭店 C、充满乡村气息的小旅馆 D、装饰考究的欧式酒店 E、装饰简单整洁的家庭旅馆

判断推理题高分答题技巧

判断推理题高分答题技巧导读：我根据大家的需要整理了一份关于《判断推理题高分答题技巧》的内容，具体内容：公务员考试作为公安院校学生竞争岗位的一个平台,已经引起学生及社会的足够重视。下面是我为大家整理的，供大家分享。：全面复习，夯实基础第一，通读教材，夯实基础。判断推理模块... 公务员考试作为公安院校学生竞争岗位的一个平台,已经引起学生及社会的足够重视。下面是我为大家整理的，供大家分享。：全面复习，夯实基础第一，通读教材，夯实基础。判断推理模块，尤其是演绎推理模块，是广大考生比较头疼的部分，坦白的讲，这其中所考察的有些知识确实与我们的日常生活相距甚远，这就要求广大学员在备考的初始阶段首先要通读教材，了解考试的大体内容并掌握一定的做题方法。在基础备考阶段，透彻理解教材基础知识，熟练掌握各种题型，对精选习题加以强化练习，巩固复习效果，是我们的首要目标。第二，认真研究真题，提高做题能力。研究近几年过国家公务员考试行测考试真题，有利于进一一步把握国家公务员行测考试的试题特点和规律，抓住考试重点，进行有针对的复习。比如说图形推理除了常规题型的考查，还出现了新题型等。真题是一切趋势变化的源泉，掌握了真题就掌握了国家公务员考试的命脉。第三，细化模块，专项练习。对判断推理的四大模块进行针对复习，有利于查找自己的弱点，专攻死穴，达到优点更优，漏洞补上，齐头并进。

：重点突破，提升能力通过基础阶段的学习，大部分考生做题的准确率会有较大的提高，但是模拟成绩却还是不尽如人意，这是因为学员对知识点只是有了一个基本的、一般的掌握，但是针对某些难度较大、或者是没有透彻掌握的知识点依然束手无策。这就要求考生通过专项系列教材和试卷系列当中的全真模拟卷来攻克自己的短板。根据自己基础学习过程中的实际情况，缩小复习范围，把时间和精力主要放在对考试重点和难点以及自己不擅长的知识点的复习上。特别是熟练掌握做题的技巧，在保证做题正确率的前提下提高答题的速度。：反复练习，全面提升国家公务员考试考试是由专项组合的一个整体，在这个阶段，考生应注重从整体上把握考试，要化零为整。首先，在这个阶段，考生要全面进入做题能力训练的阶段，要严格按照考试的模式进行反复的训练，知识的掌握是一方面，但做题确实另一方面，能把自己学会的知识通过题目展示出来是一种能力，而且是一种可以训练的能力，这就要求广大考生要反复练习，全面提高做题能力，这是考生不仅做国家公务员考试试题，还可以选择性的接触一些地方省市考试真题，通过真题练习考生可以积累临场经验，感受考试气氛，掌握做题节奏，提高应试能力。其次，在做题的同时要注意梳理知识点。考生要将个人以前做过的题再仔细看一遍，找出错误原因和改进方法，记忆下来，避免以后再犯。另一方面是将之前复习中学习过的知识点、题型、方法技巧等，进行一次集中

行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案（五十三）推荐阅读：行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年，剥夺了他们的自尊，在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪，在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感，而这种不信任感完全是成年人______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米，用了6.5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地，要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应，指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系，割裂了历史与现实、现象与本质的关系，妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤，许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识，互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨，因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙，就遭到乙的痛恨第四部分资料分析 2007年，全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元，增长23.5%，研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元，比上年增加l.4万元。

职业能力倾向测试-图形逻辑推理---77页

图形推理真题解析444道图形推理题型分析与解题技巧： 1、题型图形推理主要4个题型，１个是先给４个图形，找符合规律的图形，２是先给图形3个图片，推理右侧以给图形两个后面的第３个，３是图形折叠，4是九宫图。 2、思考、出发点素”就是元素。从一般意义上讲，任何图形都是由元素组成的。但是图形推理中的元素不是泛义的元素，而是指有着某种特征的图形的组成元素。图形推理中的元素，是在给出的图形中，呈现出某种变化规律的图形的基本组成。图形推理中的素不是静止不变的，它更多体现为数量的增减、元素的交替变化等。 “位”就是题目中的图形在位置上呈现出某种特点，这种位置关系包括上下、左右、内外、对称和临隔等。位置变化型的题目主要是通过元素的对称、平面变化、空间变化等考查考生的。 “形”主要是指图形推理中图形形状上呈现某种共同特征或以某种规律发生变化。形状变化型主要是通过元素的求同、求异等来考查考生的。 “数”主要指的图形推理中的元素在数量上呈现某种特点或规律，包括等量问题、数量增减和数量换算。公务员考试一般不会单独考查“数”，而是会把“数”和“素”结合起来综合考查，同学们在备考时要特别注意。注意：特殊图形注意采用特殊的规律。如元素组合类图形用元素组合推理规律等。如出现了四个“圆”，只能看作是“有”圆，而不计算“圆”的数量，这就是说，在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上，有着极大的干扰。对比推理中，大致包含有：图形大小形状变化规律、图形数量变化规律、笔画规律、对应相似规律、图形去同存异或去异存同规律、图形旋转规律或翻转规律、图形移动规律、轴对称与中心对称规律、阴影类图形规律等。还有一些特殊规律，奇数、偶数项间隔规律，以第三个图为中心左右对称规律，综合规律（同时运用多种规律）等。图形折叠中，应抓住两面相对与相邻的情形，相对不可能相邻，相邻不可能相对，选项中如果有违背这些特征的，便是错误选项。此外，要注意立体图形的旋转规律。 “九宫格”推理，其实质是利用图形对比推理和视觉推理的一些规律，把这种规律多次运用，多方位运用的组合。解答该类试题要看清楚题型要求，根据例题规范，从横向和纵向两个方位进行观察，找出一个都适合的规律，加以综合运用。拆分重组中，其最关键的条件就是要求组成新的图形是在同一个平面上，在这个基础上进行方向和位置的变化，如果进行翻转或折叠就会得到错误的图形。另外，还要注意把原图进行拆分，再与选项进行对比，有一些是需要把拆分部分在同一平面上移动，方向、位置出现变化才能得到。图形推理题目比较复杂多变，同学们在备考的过程中要严格按照“素、位、形、数”四个方面来区分图形的变化规律，尽快找出题目的变化规律，从而快速而准确的解出题目。 3、解题技巧

(完整版)行政职业能力测试题库数量关系练习题

行政职业能力测试题库：数量关系练习题 1.甲、乙两人都买了一个相同的信笺盒，里面装有信封和信纸，甲把盒中每个信封装1张信纸，结果用完了所有的信封，剩下了50张信纸;乙把每个信封装3张信纸，结果用完了盒中所有的信纸，而剩下50个信封。问一个信笺盒中共装有多少信封和信纸?( ) A.250 B.210 C.150 D.100 2.小张和小赵从事同样的工作，小张的效率是小赵的1.5倍。某日小张工作几小时后小赵开始工作，小赵工作了1小时之后，小张已完成的工作量正好是小赵的9倍。再过几个小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍?( ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 3.某市一体育场有三条同心圆的跑道，里圈跑道长1/5公里，中圈跑道长1/4公里，外圈跑道3/8公里。甲、乙、丙三人分别在里、中、外圈同一起跑线同时同向跑步。甲每小时跑3.5公里，乙每小时跑4公里，丙每小时5公里，问几小时后三人同时回到出发点?( ) A.8小时 B.7小时 C.6小时 D.5小时 4.甲乙两个乡村阅览室，甲阅览室科技类书籍数量的1/5相当于乙阅览室该类书籍的1/4，甲阅览室文化类书籍数量的2/3相当于乙阅览室该类书籍的1/6，甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本，甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20：1，问甲阅览室有多少本科技类书籍?( ) A.15000 B.16000 C.18000 D.20000

答案： 1、设信封有x个，那么信纸有x+50张，由题意得：(x-50)×3=x+50，解得x=100。所以信封和信纸之和为 100+(100+50)=250。故正确答案为A。 2、直接赋值，小赵效率为2，则小张效率为3。根据题意，小赵工作1小时，工作量为2，此时小张完成工作量是小赵的9倍，因此此时小张已完成工作量为18。设经过n小时，小张完成的工作量是小赵的4倍，则有18+3n=4(2+2n)，解得n=2。故正确答案为C。 3、上下桥距离相等，设上下桥距离均为S。则上桥所用的时间为t1=S/12,下桥所用的时间为t2=S/24;那么总时间为 t总=t1+t2，那么平均速度v=2S/t总=2S/(S/12+S/24)=16(公里)。故正确答案为B。 4、排列组合问题。假设原来有n个站台，增加后有m个站台，增加了A(m，2)-A(n，2)=26种票，所以有 (m-n)(m+n-1)=26。26只能拆分为2×13。所以m-n=2，m+n-1=13。解得m=8，n=6。故正确答案为A。 5、甲每小时跑3.5÷1/5=35/2圈，乙每小时跑4÷1/4=16圈，丙每小时跑5÷3/8=40/3圈。要使他们同时在出发点相遇，一定使他们的圈数均为整数，三人同时回到出发点的时间必须是2和3的公倍数，故正确答案为C。 6、假设甲阅览室科技类书籍有20a本，文化类书籍有a本，则乙阅览室科技类书籍有16a本，文化类书籍有4a 本，由题意可得(20a+a)-(16a+4a)=1000，解得a=1000，则甲阅览室有科技类书籍20000本。故正确答案为D。 7、工程问题。甲做4小时、乙做6小时，共做196个①;甲做7小时、乙做3小时，共做208个②;由②得：甲做 14小时、乙做6小时，共做416个③;比较①和③，可得：甲每小时做零件(416-196)÷(14-4)=22(个)，故乙每小时做零件(196-22×4)÷6=18(个)。故正确答案为C。 8、余数问题。解法一：由2人一排列队，最后一排缺1人，可知总人数是奇数，只有B项符合。解法二：由10 人一排列队，最后一排缺1人，可知总人数的尾数为9，只有B项符合。故正确答案为B。

2018年行测图形推理技巧(最全38技巧)

图形推理解题技巧一、关于封闭性有些图形无法从常规来想，比如我们面对阴阳八卦这样的图形时，我们就要尽可能的从封闭性上来考虑了。二、关于曲直性对于曲直性的考察，想法就更加的特殊，没有经过训练的话，很难会往那个方向去想。做题目的时候，曲直性有这样的一个约定：有曲即为曲，全直才为直三、关于“有几个组成部分”的题目有些题目，咋看起来非常的怪异，在辅导的过程中，我经常跟我的学生说，有汉字出现的时候，要么数笔画，要么找相同的部分，但这仅仅适用于全部图片都是汉字的情形。而在汉字与图形混杂的题目中，我们就要考虑有几个组成部分这样的话题了这是一个隐藏了九宫格的平移图形推理题图形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型，几乎所有的国家公务员考试及各省市公务员考试都要涉及到对图形推理的考查。由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力综合分析最近几年国家公务员考试及各省市公务员考试真题，可以发现，图形推理虽然有很大变化，但本质仍然是对图形的数量、位置以及样式的考查。下文公务员考试辅导专家通过历年公务员考试真题为考生梳理图形推理的解题技巧以及备考策略。公务员考试《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类： (一)数量类若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。对这几年公务员考试命题趋势的分析发现，数量类图形推理考查的角度虽然很多，但重点仍然集中在点、线、角、面、素。 (二)位置类对于位置类图形推理题，一般来说，一组图形中元素个数完全相同，不同的是局部元素位置有变化，这时从位置的角度

行政职业能力测试真题试卷

2018年公务员录用考试行政职业能力测验试卷第一部分数量关系数理能力部分包括三种类型的题目（共25题）。一、数字推理（1～5题）：每道试题给出一组数字。其中缺少一项，要求仔细观察给出数宇的排列规律。然后在4个选项中选择出最符合题意的正确答案，使之符合该组数字的排列规律。请开始答题：。 2.3，4，52 3，，112 5 。 A.63 4B.72 3 C.8 D.101 2 3.在等比数列中，已知首项为93，末项为13，则项数为。 A.3 B.4 C.5 D.6 4.21 2，12 5 ，9 10 ，，1 2 。 A.13 12B.11 17 C.9 22 D.7 27 5.红花映绿叶×夏＝叶绿映花红，“红花映绿叶、夏”分别为数字。 A.4、1、9、6、8、3 B.2、1、9、7、3、4 C.2、1、9、7、8、4 D.1、2、9、8、7、3 第二部分言语理解与表达能力言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目（共25题）。一、选词填空（26～35题）：根据题意，从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。

【例题】天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论苹原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有的美景。 A.蔓丽 B.奇丽 C.艳丽 D.绚丽【解答】用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。请开始答题： 26.下面各句在横线处应须加“的”字的一组是。（1）为实施西部大开发战略，加快当地经济发展，国家将在西部新建十大工程。（2）天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们存在是通过间接渠道推断出来的。（3）风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。（4）他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜最大障碍。 A.（1）（2） B.（2）（4） C.（3）（4） D.（1）（3） 27.“春雨断桥无渡，小舟撑出绿阴来。” A.愁 B.恰 C.叹 D.人 28.下列依次填入各句横线处的成语，最正确的一组是。（1）黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家。（2）安全检查工作非常重要，要，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。 A.破涕为笑防患未然 B.破涕为笑防微杜渐 C.捧腹大笑防微杜渐 D.捧腹大笑防患未然 29.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。要坚持权为民所，情为民所，利为民所，倾听群众呼声，

行政能力测试-图形推理

图形推理图形推理是国家公务员考试中最为基本的题型。其推理的基本要：每道题目的左边四个或五个图形组成了一个具有一定规律性的图形系列，需要在右边的备选答案中选出一个最合理的答案作为这一系列的下一个图形。(另外一种方式近两年国考常考的是，给出6个图形，请分成两组) 这种图形推理主要考察测试者归纳推理的能力。国家公务员考试图形所呈现的规律主要依据各项呈同一规律特征、逐项依次呈规律性变化、奇偶项呈规律性变化等。归纳、总结题干中前面四五个或六个图形呈现的规律性是推理的关键。一图形基础知识 1，直线图形：完全由直线构成的图形。比如三角形，四边形等。 2，曲线图形：完全由曲线构成的图形。比如椭圆和圆等。 3，直线曲线混合图形：由直线和曲线混合构成的图形。

4，封闭图形。 5，半封闭图形：图形的部分是封闭的，部分是非封闭的。 6，完全非封闭图形。 7，图形的封闭部分数量：以上几个图形的封闭部分数量分别是1，2，3，4，5部分。 8，凸多边形和凹多边形：沿多边形的任意一条边作延长线，如果多边形的全部都在延长线一侧，则该多边形是凸多边形；反之为凹多边形。

上图全部是凸多边形；下图全部是凹多边形。 9，图形叠加去同存异：两个图形相叠加，去掉重叠部分，（或者说去掉相同部分），保留不同部分，得到一个新的图形。 10，图形的零件：组成图形的相对独立部分称为图形的零件。各零件之间一般不相交。以上图形的零件个数分别为1，2，3，4，5个。二、图形推理的两大灵魂：数量关系与转动 2008年真题三（图形数量）答案：D 图形部是连通的，没有被分割。【注释：有种解释是图形的封闭部分数量是1.但是，阴影部分有时候也可以视作封闭

专家指点图形推理高分技巧

图形推理高分技巧一、图形推理知识储备图形推理是推理问题的一种，考查的是考生抽象推理的能力。中公教育专家认为由于图形推理不依赖于具体的事物，较少受知识和文化的影响，较少运用到专业知识和技能，更多是测试应试者的抽象思维能力，不需要引入外部不必要的信息，仅仅根据题中的已知条件运用归纳或演绎的推理方法得出结论，所以我们称之为“文化公平”测验。图形推理与数字推理一样，要求考生从已经给图形数列中，找出图形排列的规律，根据这个规律推导符合规律的图形。从给出的图形中发现相同和不同之处，归纳出一定的规律。二、考点分析图形推理的具体表现形式有很多种，在国家历年公务员考试中，考察图形推理能力的具体形式不外乎以下六种：图形类比推理，图形序列推理，图形坐标推理，图形平面组成和图形空间。这里面新增加的是平面图形的空间还原类题型，后来又出现了图形坐标推理和图形重组等两部分新题型，对考生的提出了更高的要求，考前应加强练习，掌握其中的规律。11 年这部分内容变化比较大，题量有所减少，图形推理这部分减少了5 道题，全部为图形坐标推理。三、题型分析图形推理题中，每道题包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，但也存在某种差异。第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。在这两套图形之外还有供选择的四个图形。请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个备选图形中选出一个最适合取代问号的一个。正确答案不仅应使两套图形表现出应有的一致性或最大的相似性，而且应使第二套图形也表现出自己的特征。四、解题技巧通过对图形推理这一部分知识的研究和对历年考试题目的深入研究，总结出以前4 大解题技巧。

行政能力测试经典100题及答案.doc

第1道C 本題所有圖形均為左右對稱地將左邊地一半去掉 ,剩下地右半邊依次為數字 1234 據此 ,可知後面為 5. 第2题A 解析：去异存同前图为 :第一个图形与第二个图形重合 ,相同部分余下 . 第二套图也如此 . 第3题C 横着看三个图为一列把外切小黑圆看成 +,把内切小黑圆看成 - 每一列都是图 1 和图 2 通过上面地算法和规律推出第 3 个图

第4题C 第一套图是逆时间转 ,每转 90 度加下面 +一横第二套图是从有小圆地 90 度扇形 ,开始逆时间旋转 ,每旋转一次 ,原有小圆地 90 度扇形+一个小圆 ,其他地 90 度扇形也加一个圆 . 同理第 3 个图是：再图 2 地基础上再转 90 度,也是每转一次原有小圆扇形再 +一个小圆 ,其他地方也同样加一个小圆 . 根据以上地规律 ,能符合此规律地只有 C 项第5题C 异色相加为黑 ,同色相加为白第6题B 解析：（方法一）把内分割线 ,分割出来地两个图形分别算出其比划再组成这个图行总地笔划（重合地线段算为 2 划） . 根据这个规律：第一套图地笔划是： 6,7,8 第二套图地笔划是： 9,10,11 （方法二）看内角地个数呈规律递增；第一套图：6,7,8 第二套图： 9,10,11

第7道C 第一套图地 3 个图地阴影部分可以组成一个全阴影图形同理 ,第二套图地 3 个阴影部分也可以组成一个全阴影图形第8道B 第一套是图内地 3 个原色不同 ,第二套是图内地 3 个原色相同 ,而且一一对应相似 , 两套图地 3 个图项地外框都是只有一个 . 第9道B 根据第一套图和第二套图地各项图形方面不同,一一对应相似性 , 第一套图：图 1 是左右对称 ,方位是左右 . 图 2 是轴对称 ,方位是上下 ,左右；其对应相似性地图形是第二套图地图2. 图 3 是上下对称 ,其对称相似性地图形是第二套图地图 1 那么现在就只有第一套图地图 1 没有对应关系 ,根据其左右对称地相似性只有 B 项符合 ,故答案为 B

行政能力测试图形推理典型易错题

答案：D解析：所给图形元素相对较乱，元素凌乱数数量。阴影是这道题目的特殊元素，优先数阴影，依次为1、4、3、2，成乱序规律，补充阴影个数为5的，定位答案。答案：B解析：所给图形元素相似，考虑“黑+白”，并且阴影斜线方向不一致。第一组中相同位置的元素叠加，得规律，白+白=白，阴影+白=阴影，异向阴影叠加=黑，同向阴影叠加=白。第二组按此规律，定位答案。答案：D解析：显而易见，对于给定的5个图形，基本都只由圆形和方形两种元素组成的，很多考生在看到这组图形时，都习惯于先数一下个数。对于两种元素，数个数的时候当然先各自分开数，圆形的个数为：2、3、4、3、4，方形的个数为：0、1、2、1、2，发现圆形和方形各自都不成规律，这个时候我们可以看看两种元素的个数之间是不是发生了运算，则会看出每个图形中，圆形的个数减去方形的个数都是等于2，则选圆形减去方形的个数为2的D项就可以了。

答案：D解析：给定的三个图形全部都由白圈和黑圈两种元素组成，分开数白圈和黑圈的个数发现，白圈的个数为：2、1、4；黑圈的个数为：1、3、1，各自都无明显规律，则可以看看是否为两种元素个数间的运算，图形①：白-黑=1，图形②：黑-白=2，图形③：白-黑=3，所以第四个图形应该是黑-白=4的D项。答案：C 解析：前四个图形的个数分别是3、3、4、4，因此，接下去的图形个数应为5，只有C符合要求。【答案】D。解析：第一行汉字都由1部分组成；第二行汉字都由2部分组成；第三行汉字都由3部分组成。选项中只有D是由3部分组成的，满足“图形中的部分数构成等差数列”的规律。

解析：每个图形去掉一半，并旋转180度，就会得出是英文字母ABCDE的组合，所以正确的选项为B。解析：本题属于数量类。数元素的种数，题干中的图形均由两种元素组成，符合条件的只有C项，所以选C项。解析：本题属于数量类和样式类。每一个图形都是7个元素，其中均会出现2组相连的一样的元素，而且一组呈竖直排列，一组呈横向排列，符合条件的只有A项。［解析］此题的解题点在于数，从元素的数量特征出发来解题：观察图形可以发现，图形中的一个黑球等于两个白球，将图中黑球代换为白球后可得2，3，4，5，6，（7）个白球，依此规律，故选B。这是数量类中的一个特例，俗称“一个顶俩”问题，其本质是数量运算中的乘法。

行测图形推理技巧总结

行测图形推理技巧总结在行测备考中，应该按照一定的思路来总结概括知识。这样才能做到条理清晰，杂而不乱。比如图形推理部分的学习，可以将知识构建出一个框架，将所作试题自动归类。每个试题都能囊括到其中一种类型，针对每个类型的试题都能找到对应的答题技巧。若不清楚可以总结，可以询问。公务员考试资讯中心行测频道将图形推理的四大类试题的技巧就总结如下：图形推理思路 1. 规律推理类：图形组成元素混乱，数量上变化一幅图给出性质，多幅图给出规律。主要在：1 数量;2位置、角度;3样式上变化。数量类型包括：点线角面素 A. 将图形化为数字【点线角面素】，整体不行为位置到局部。 B. 确定数字，进而确定规律：增加、减少、恒定、对称、奇偶、乱序等等。 C. 别忘记一笔画规律：乱è数è点线角面素 2. 位置规律推理类：各图元素组成基本相同，位置上发生变化。主要是平移、旋转、翻转。旋转和翻转的主要区别是是否改变时针的方向，做题时用箭头表示方向。

【旋转和翻转，将题目抽象为时针方向】规律：同è位è平旋翻 3. 样式规律推理类：各图组成元素相似，图形部分元素实质性残缺。主要分为两类：样式不变的是遍历;样式变化的有求同、求异、相加、相减 A. 先看样式遍历，再看加减同异 B. 相似求同样式规律：似è样è遍历;加减同异 4. 空间重构类：包括平面组成重构;折叠图形重构。单面特征：1.数个数;2.有无特殊面、元素是否相同、时针方向先数个数，后数时针。折叠特征：1.相对面的正视图，有且仅有一个面。 2.相邻面是否有公共面。 3.先数个数，再数时针。 4.利用特殊面的性质确定空间位置。规律总结：乱è数è点线角面素同è位è平旋翻似è样è遍历;加减同异 è【组成混乱】è【数量变化】è【点线角面素】 è【整体局部思想】

行政能力测试试题详解版

言语表达（共40题，参考时限35分钟）每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述。要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：１．本年度中国的粗钢产量为４．８亿吨，达到世界粗钢产量的３６％以上，预计明年将达到５．５亿吨。传统的炼铁技术每炼一吨铁即需消耗约３００公斤焦炭。传统炼铁技术被废除了炼焦环节的熔融炼铁法代替后，中国每年可以少炼１．６５亿吨焦炭，这好比给钢铁巨人戒烟。文中“给钢铁巨人戒烟”的意思是：明显降低了成本，这里问的是“”的意思Ａ．降低钢铁生产成本Ｂ．减少污染物排放Ｃ．提高熔炼钢铁质量Ｄ．改善工人工作环境２．从《三国志》到《三国演义》，三国故事在流传上千年的时间中，随着时事世道的变迁，民间的各种文化资源都在不断地丰富它，以至于《三国志》不同于其他的史书，《三国演义》不同于其他文学经典。经过民间的解读和传说，它已经被塑造为一个开放的容器，似乎可以安置所有对生活的理解和对历史的感怀。这段文字意在强调：Ａ．《三国演义》与《三国志》之间的渊源Ｂ．三国之事是历史和文学经典的共同基础Ｃ．三国故事具有独特的形成背景与丰富内涵Ｄ．与三国故事相关的史书与文学之鲜明特性３．《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上冒险的故事不仅再也不像从前那样风行于世了，而且很难在现代通俗小说中产生类似题材的翻版。公众的读书兴趣已经发生了变化，因为很难使人们相信现在还会存在未经发现、无人居住的荒岛。这段话表明作者这样一种观点：Ａ．读者更喜欢并易于接受可信的同时代的东西Ｂ．没有任何一种单一的小说形式会使所有的读者都感兴趣Ｃ．读者不再希望改变他们目前已经摆脱了限制和规定的生活Ｄ．最好的通俗读物是应当能让读者有身临其境的感觉４．有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处；点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味，听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言，这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢？下面对文段中划线句子的意思理解正确的一项是：

行政能力测试公共基础知识题库

08年公共基础知识热点问题一、建设社会主义新农村 1、运用经济常识说明培养有文化、懂科技、会经营的新型农民的必要性。 A劳动者职业技能的高低直接影响劳动生产力水平的高低。 B市场经济具有竟争性。学会经营才能更好参与市场竟争。 C科学技术是第一生产力。 D提高农民素质是建设社会主义新农村的客观要求。有利于统筹城乡发展，构建和谐社会。 2、运用政治常识说明新农村建设如何实现“管理民主”。（1）完善农村基层民主制度，推进村务公开和民主议事制度，维护农民民主权利，让农民有知情权、参与权、管理权、监督权。（2）坚持依法治国，完善村民自治法，提高农民的法制意识，提供法律保证。（3）加强党在农村的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范和用，用党内民主带动人民民主。（4）转变基层政府职能，建设服务型政府，树立正确的政绩观。 3、运用经济学有关知识分析说明我国提出建设社会主义新农村的正确性。 ①农业是国民经济的基础。社会主义新农村建设与解决“三农"问题是相互统一的。构建和谐社会的进程中，解决“三农”问题始终是全局性、根本性的问题。 ②社会公平、共同富裕是社会主义的本质要求，也是社会主义新农村的基本特征。建设社会主义新农村，是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。 ③调整和优化经济结构才能持续健康发展，长期以来，在三大产业中，农业是薄弱环节，剩余劳动力多，农村产业结构不合理，影响了农村自身的发展和整个国家的可持续发展。 4、运用政治学有关知识分析说明党和国家在建设社会主义新农村过程中应发挥怎样的作用? ①建设社会主义新农村，既是我们党“立党为公，执政为民"的具体体现，也是贯彻科学发展观，构建和谐社会的必然选择。中国共产党应在建设社会主义新农村过程中发挥领导核心作用，要通过政治领导，为其发展提出正确的路线方针与政策。 ②建设社会主义新农村，是农村“三个文明”建设的可*保证。社会主义新农村建设既包括物质文明建设，也包括政治文明建设、精神文明建设。因此，国家既要促进农村经济发展，提高农民的生活水平，也要加强农村基层民主政治建设，提高农民的思想素质和科学文化素质，形成良好的社会风尚。 ③国家应行使好经济职能、社会公共管理职能，促进农村经济发展，为农村全面进步创造良好的外部环境。 5、简要说明中央实施系列惠农政策的经济意义。 A加大对“三农”的财政投入，能提高农业的综合生产能力，强化国民经济的基础，促进农业和农村经济的发展； B对农业的“多予少取”，能增加农民的收入，提高农民的生活水平；农村基础设施建设，能提高农村的消费需求，启动农村市场，进而扩大内需； C增加农村教育文化卫生等经费，有助于提高农民的素质，进而提高农业生产力的水平； D系列的惠农政策，使农民进一步分享社会发展的成果，体现社会公平，也为新农村建设与和谐社会的构建奠定物质基础。 6、运用国家的有关知识说明新农村建设要着力解决农民最关心的问题的基本理由。

(完整版)行测图形推理技巧之三大解题方法技巧

行测图形推理技巧之三大解题方法技巧图形推理是国家公务员考试行测的必考题型，是建立在分析图形构成、合理提取图形中所存储信息的基础上的综合性思维过程。面对形状各异的图形众多考生都会感到束手无策，不知从何处入手，教育专家在此将对图形推理中三大方法技巧——特征分析法、位置分析法、综合分析法结合真题进行详解，帮助考生摆脱图形推理“瓶颈”。一、特征分析法教育专家认为，特征分析法是从题干的典型图形、构成图形的典型元素出发，大致确定图形推理规律存在的范围，再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。通常分为特征图形分析和特征元素分析。 (一) 特征图形分析法【例题1】

解析：此题答案为C。题干给出的都是一些线条明了的简单图形，观察可知，这组图形的共同点表现在两个方面：一是都有封闭区域;二是图形都具有对称性。题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2，数量上不具有规律性;再来看图形的对称性，依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴，可以发现这种排列有一定的规律，所以应该选择有水平对称轴的图形，正确答案为C。 (二) 特征元素分析法【例题2】题干图形重新组合将得到选项中的哪个图形?

解析：此题答案为A。解决片块组合的问题时，经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征，对比四个选项，只有A项的图形和这一特征相符合，确定答案为A。二、位置分析法【例题1】

解析：此题答案为A。题干图形的构成相同，只是箭头的位置不同，需要对比分析箭头位置变化的规律。从第一个图形开始，短箭头每次逆时针旋转60°，长箭头每次顺时针旋转120°，由此可确定问号处图形箭头的位置，答案为A。【例题2】解析：此题答案为C。题干及选项给出的图形组成元素大小形状都相同，只是位置不同，首先锁定移动、旋转和翻转考点。解决此题的关键就是要找出图形构成元素间的这种转换方式。对于九宫格图形推理，先从每行来找寻规律，看第一行图形发现：第一个图形逆时针旋转90°，且“眼睛”翻转得到第二个图形;第二个图形逆时针旋转90°，且“嘴巴”翻转得到第三个图形。验证其他行，发现也符合此

公务员行政能力测试图形推理答题技巧(非常有用)

图形推理一．基本思路：看是否相加，相减，求同，留同存异，去同相加，相加再去同，一笔划问题，笔划数，线条数，旋转，黑白相间，轴对称/中心对称，旋转，或者答案只有一个图可能通过旋转转成。视觉推理偏向奇偶项，回到初始位置. 注：5角星不是中心对称二．特殊思路： 1.有阴影的图形可能与面积有关，或者阴影在旋转，还有就是黑白相间。第一组，1/2 1/4 1/4 第二组，1，1/2, (1/2 A) 两个阴影，里面逆时针转，外面顺时针转。 2．交点个数一般都表现在相交露头的交点上或者一条线段穿过多边形交点数为，3，3，3 第二组为3，3，（3）交点数为，1，1，1 第二组为2，2，（2）但是，露头的交点还有其它情形。

此题算S形，露头数，1,3,5,7,9,11,(13 B ),15,17 3.如果一组图形的每个元素有很多种，则可从以下思路，元素不同种类的个数，或者元素的个数。出现一堆乱七八遭的图形，要考虑此种可能。第一组2,4,6种元素，第二组，1,3,（5）种类，1，2，3，4（5）元素个数为4，4，4 4，4，（4） 4.包含的块数/ 分割的块数出现一些乱七八遭的图形，或者出现明显的空间数，要考虑此种可能。包含的块数，1,2,3,4,5,(6,B)

分割的块数为，3，3，3，3，3，（3，A） 5.特点是，大部分有两种不同元素，每个图形两种类个数各不相同。圆形相当于两个方框，这样，全都是八个方框，选D 6.角个数只要出现成角度图形都需要注意 3，4，5，6,(7) 7.直线/曲线出现时，有可能是，线条数。或者，都含曲线，都含直线，答案都不含直线，都不含曲线。线条数是，3，3，3 4，4，4 8. 当出现英文字母时，有可能是笔划数，有可能是是否直线/曲线问题，又或者是相隔一定数的字母。如， C S U , D B ? A.P B.O C.L D.R 分析：C,S,U都是一笔，D,B,P都是两笔。分析：B，Q，P都含直线，曲线。A,V,L都只含直线。 K,M,O D,F,? A.L B.H C,P D.Z 分析：K,M相距2，O和M距2，D和F距2，F和H距2 A,E,I J,N,? A.G B.M C.T D.R 分析：A,E,I是第1,5,9个字母，J,N，R是第10,14，18 9.明显的重心问题

行政能力测试-图形推理

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