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申报评审正高级教师职务评审表

申报评审正高级教师职务评审表
申报评审正高级教师职务评审表

四川省中小学教师

专业技术职务任职资格评审表

单位

四川省邻水县鼎屏镇红旗路1号所在地:

单位:

邻水县鼎屏小学

姓名:

饶慧

现任专业

技术职务:一级教师

拟评审

任职资格:高级教师

填表时间:2016 年 10 月28日

四川省教育厅制

填表注意事项

1.本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。第1—11页由申报者填写,第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。

2.填写内容要具体、真实,字迹端正、清楚。

3.如填写内容较多,可另加附页。

4.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订:(1)《职称申报诚信承诺书》;

(2)本人有效身份证复印件;

(3)《教师资格证书》复印件;

(4)学历学位证书复印件;

(5)现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件;

(6)现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件;

(7)推荐单位证明;

(8)获市级以上表彰荣誉称号(奖励)证明材料复印件。

5.本表用标准A4纸双面打印,左侧装订并包边。未按要求填写和装订的一律不予受理。

基本情况

学习培训经历

(包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等)

工作经历

任现职前主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)

(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)

(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)

(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)

(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)

(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)

任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况

任现职以来指导、培养教师情况

从事学生思想政治教育工作经历及考核结果

在农村(薄弱、艰苦边远)学校支教或从教情况

考试、答辩情况

综合考核情况(推荐单位填写)

学校(单位)推荐意见(推荐单位填写)

呈报单位意见

该同志任现职以来年度及任职期满考核结果:

2004年年度考核结论为:合格 2005年年度考核结论为:合格

2006年年度考核结论为:合格 2007年年度考核结论为:合格

2008年年度考核结论为:合格 2009年年度考核结论为:合格

2010年年度考核结论为:优秀 2011年年度考核结论为:合格

2012年年度考核结论为:合格 2013年年度考核结论为:合格

2014年年度考核结论为:合格 2015年年度考核结论为:合格

2004—2006年届满考核结论:合格

2007—2009年届满考核结论:合格

2010—2012年届满考核结论:合格

2013—2015年届满考核结论:合格

该同志担任班主任工作和学生思想政治工作业绩

该同志任现职以来一直担任班主任工作,在担任班主任工作中,通过召开家长会,开展主题班会,开展“创建文明班级、争当文明学生”活动,积极家访和利用家校联系书等形式,广泛深入了解学生的思想品德、学习、纪律、生活等情况,增强了家校共育效果。采取集体教育与个别教育相结合的办法,加强了学生的思想政治工作,关心爱护每一个学生,大力开展“爱生行动”,不让一个学生掉队,不让一个学生因贫困失学,切实关爱每一位贫困生、学困生、“问题”学生、留守儿童,大办倡导让每一位学生成长、成人、成才,让每个孩子享有自信和成功,努力促进他们不断进步,所任班级班风正、学风浓、思想品德好、学习成绩优秀,因此每年被学校评为“先进班集体”。

该同志班主任工作得到了学生家长的肯定,被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”。

该同志在农村学校任教15年。

工作业绩:

2004年1月至2004年7月,任三(7)班数学、品德与社会兼班主任,周课时15节,听评课20次,课外活动18次,家访32人次,期末考试成绩居省学区第一名。

2004年8月至2010年7月两次担任四、五、六年级数学、品德与社会兼班主任,周课时15节,校级公开课6次,听评课91次,课外活动110次,家访164人次,每期期末考试成绩居学区第一名。

2010年8月至今任四年级一次、五年级2次,六年级3次,周课时15节,校级公开课5次,市级优质课1次,县级竞赛课1次,讲座3次,听评课194次,家访190人次,课外活动130次,每期期末成绩居学区第一名。

学生思想政治及考核结论:

2004年1月至2004年7月任

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