英文写作中有哪些常见的标点符号问题

英文写作中有哪些常见的标点符号问题？

在列举各个标点符号的常见问题之前，这里先说一个经常会被忽略的格式问题（尤其是在手机和电脑上的英文写作）：空格。在英语书写格式中，标点符号后面至少要留一个半角空格。比如对于逗号，在逗号后面要留有一个字符长度的空格。比较下面两个句子：

（1）They would have married sooner, but they had to wait for her divorce.

（2）They would have married sooner,but they had to wait for her divorce.

第二个句子不符合英语书写规范，因为逗号后面没有一个字符的空格。事实上，如果你经常使用Word写文章，应该会留意到上面的错误提示：

除了逗号之外，句号、分号以及问号等也要遵守标点符号空格的原则。比如，下面这样的句子也不符合规范：

Neither of them thought of turning on the lunch-time news.Thus Caroline didn't hear of John's death until Peter telephoned.

要改为：

Neither of them thought of turning on the lunch-time news. Thus Caroline didn't hear of John's death until Peter telephoned.

如果你不清楚应该怎么加空格，可以在Word文档上打几行字，观察Word给出的修改建议。

接下来是一些常见的标点符号问题：

1.逗号

在句子并列结构的最后成分前往往会使用连词and, or, but 等，在这些连词前加不加逗号会对句子意思造成影响，举个例子：

(1) You should buy some pens, red bags and notebooks.

(2) You should buy some pens, red bags, and notebooks.

两个句子的表意有所不同，第二个句子red 只修饰bags，但第一个句子red 可以解读为修饰bags 以及notebooks，因此为了避免歧义，要学会正确使用逗号。

还有另外一个例子：

(1) All the books which had pictures in them were sent to the library.

(2) All the books, which had pictures in them, were sent to the library.

在非限制性定语从句中逗号会对句子的意思造成影响。这里第一个句子的意思是“所有带插图的图书都被送到了图书馆”，第二个句子的意思是“所有的图书都被送到了图书馆，这些图书都带有插图”。在使用非限制性定语从句时要注意逗号的使用。

英文中两个完整的句子或者两个并列分句之间一般不能用逗号隔开，这一点在平时写作中很多人都能注意到，但当遇到however，thus 这类词时，有时候很容易犯错。比如：

(1) This is a cheap and simple process, however, there are dangers.

(2) Most of the evidence was destroyed in the fire, thus it would be almost impossible to prove him guilty.

第一个句子中当however 表示转折含义时它是副词，不能当连词用，因此逗号应该改为分号或者句号。即：

This is a cheap and simple process; however, there are dangers. / This is a cheap and simple process. However, there are dangers.

第二个句子中thus 是副词，同样不能当连词用，因此句子要改成：

Most of the evidence was destroyed in the fire. Thus it would be almost impossible to prove him guilty. / Most of the evidence was destroyed in the fire; thus it would be almost impossible to prove him guilty.

此外，在日期写法中的逗号使用也要注意规范。如果日期格式是month day, year 则中间需要加逗号（例如April 21, 2017），如果是day month year 则不需要加逗号（例如21 April 2017）。值得注意的一点是month day, year 这种日期写法全世界只有美国一家有，互联网上甚至还有不少文章在讨论为什么美国人会使用这么奇怪的日期格式：

2.书名号

汉语中书名号《》可以用来标明书名、文章名、报刊名等等，但英文中没有汉语书名号的写法。在英文中，标明书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等名称时, 通常采用斜体、下划线、引号、黑体或黑体基础上的下划线。比如

In his remarkable new book, Zero to One: Notes on Startups, or How to Build the Future, Peter Thiel comes off as a brilliant young man with a tendency toward exaggeration.

在英文写作中要避免出现汉语书名号，诸如《The Economist》，《All the Light We Cannot See》这样的写法都是错误的。

3.破折号，连接号，连字符

英语中也有和汉语类似的“破折号”，我们称为Em dash(—)，它的长度等于大写字母M，主要用于将特定的概念从一个句子的主要从句中分离出来，或者分隔一个插入的想法或从句，比如：

But such shortcomings—and South Africa’s failings since his retirement from active politics—pale into insignificance when set against the magnitude of his overall achievement.

除了破折号Em dash 之外，还有连接号En dash (–)，它的长度等于大写字母N，是Em dash 的一半，主要用于连接数字表示起止范围（比如1:00–2:00 p.m.），以及表示两者之间的关系和联系（比如Boston–Hartford route）。

此外，还有连字号Hyphen (-)，它主要用于行末单词换行以及连接复合词的各个组成部分（比如20-year-old son）。

关于破折号，连接号，连字符这三者更加详细的说明可以参加维基百科上的词条：

https://https://www.wendangku.net/doc/f77409962.html,/wiki/Dash

4.省略号

英语和汉语中的省略号在书写上不同，汉语省略号一般为六点，且位置在中间（……），英语省略号只有三点，且位置在下边，即( ... )，在写英文时记得不要混淆，类似这样的用法：

Resilient Ireland, booming South Sudan, tumultuous Turkey: our country of the year is……

要改为：

Resilient Ireland, booming South Sudan, tumultuous Turkey: our country of the year is...

5.缩略符

在考场作文以及学术论文写作中要避免使用缩略符的表达法，即What's more，I'll 这类缩写要还原为完整形式（ a manager's job 这类所有格形式除外）。类似下面这样的句子：

People who can't afford to go to the theatre or concerts can afford to go to football matches.

要改为：

People who cannot afford to go to the theatre or concerts can afford to go to football matches.

以上是英语标点符号使用的几点注意事项，对于写作中不确定的标点符号用法，可以多查查语法书和维基百科，争取完全掌握标点符号用法。

英语写作的常见错误

英语写作常见错误分析 一．不一致（Disagreements） 所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等． 例１．When one have money ,he can do what he want to . (人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．) 剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wa nts.本句是典型的主谓不一致． 改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do) 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers） 英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments） 在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生． 例１．There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspa per and so on . 剖析：本句后半部分＂for example by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句． 改为：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspap er. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers） 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the a ge of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了． 改为： When I was ten, my grandfather died.

2016考研英语作文：标点符号使用规则

2016考研英语作文：标点符号使用规则 考研英语大纲对于考研英语写作的评分标准有明确规定，其中一项标准表述如下"标点符号反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次"。还有一些考生英语基本功不太扎实，在进行英语写作时甚至出现一"逗"到底的情况，没有养成正确的书写习惯。在此为2016考研考生编写此文，希望大家在基础阶段能够夯实基本功，踏实复习。 一、标点符号 标点符号有助于明确或强调句子的意思，而且，考研英语作文评分标准中要求考生在写作时使用的标点符号要正确，因而有必要学会正确使用各种英文标点符号。此处提出一些基本规则，在学习写作时应特别注意并牢记。 1. 结构完整的句子，不论长短，后面都用句号。 2. 不要用逗号连接两个并列句;应用逗号加连词，或用分号。

3. 把逗号和句号分清：逗号带个小尾巴(,)句号是个黑圆点(.)，不是一个圆圈(。)，中文的句号才为小圆圈。 4. 在疑问句后用问号，但在改为间接引语的问句后不用问号： "Have you done your exercise?" the teacher asked. The teacher asked whether we had done our exercises. 5. 感叹句只用在需要强调的感叹句或表示强烈感情的词语后面。不要用得太多。 6. 直接引语应放在两个引号之间。说话人和表示"说"的动词可放在引语前面、后面或中间： She said, "We have decided to take the exa mi nation." "We have decided to take the examination," she said. "We have decided, "she said, "to take the examination."

英语写作常见错误分析

大学英语四六级应试技巧写作篇（英语写作常见错误分析） 检查主要针对四个重点部位：1）是否切题它又分三个层面： 一是整篇文章内容是否切合文章标题要求； 二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致； 三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方；增添残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动“大手术”。 2）是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用连接词的地方用了没有，以及所用的连接词是否合适。 3）是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。 4）是否有大小写、拼写、标点错误在这些细枝末节上，谨慎细心地处理，无疑会进一步提高文章的整体质量。在检查、改错的过程中，切忌乱涂乱抹。保持卷面清洁，无疑会给阅卷者留下好印象。英语写作常见错误 一、不按提纲写/ 不切题 一、不切题英汉不同的语篇思维模式是造成不切题的直接原因。一些外国人认为东方人写作善用迂回法，也就是总绕着主题的外围转，而不从主题入手展开讨论。汉语语篇的思维模式是中国历史文化的产物，人们认为这种方式含蓄、委婉，容易使人接受，而英美人则喜欢开门见山的叙述主题；所以我国学生进行英语写作时，由于受汉语语篇思维模式的影响，阐述时不从主题入手，不能紧扣主题进行写作，致使文章主题不明确，观点不够鲜明。我们来看一篇以＂Trees＂为题目的作文：Trees are man's friends. 1. We can see trees everywhere. 2. We plant trees every year. 3. We can make tables with trees. 4. Trees also give us fruits to eat. 5. I like to eat fruits very much. 再来看改写后的段落：Trees are man’s friends.1.They provide man with timber, fruits and seeds. With timber, man can build houses and make furniture. 2. Fruits are the food, which is necessary to us every day. 3. As for seeds, they can be used to extract oil. 这样就克服了前面所犯错误，紧紧围绕了主题句来展开，算是一篇好的作文。 二、语言表达的错误 从题目或给出的关键词中照搬，不注意单词在句中所做的成分及大小写 忽视第三人称单数 忽视被动语态的用法 三、语言表达的错误重点分析。 1．句子结构混乱，出现句子不完整或句子成分多余2．词性误用3．主谓不一致 4．根据中文逐字硬译5. 名词可数与不可数的误用 6.介词to和不定式符号的混淆7 .动宾搭配不当 8. 词组搭配错误 9．综合性语言错误: 有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误 1．句子结构混乱，出现句子不完整或句子成分多余。句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生． 例1．There are large number of people die from the disasters.

英文写作标点符号

摘要】根据中英文标点符号本身的差异以及运用规则上的不同,对英文写作中常见的又容易被忽视的几种标点符号的运用规则,尤其是逗号、分号和冒号进行分析和探讨,并结合例句说明标点符号的重要性和正确表达方式,以提高英文写作的质量。 【关键词】英文写作标点符号运用规则 【Abstract】According to the differences between punctuation marks in English and those in Chinese as well as differences when they are actually used, the article mainly discusses in detail the proper use of some common punctuation marks easily ignored in English writing, especially comma, semicolon and colon. And examples are given to show that punctuation marks are important and erroneous expressions should be avoided. So as to try our best to perfect the English writing. 【Key words】English writing Punctuation Rules of applying 英文写作作为一种重要的交流手段,使用日益频繁。现在很多情况下都离不开英文写作,如学术著作、论文等,国内很多中文期刊也要求写英文摘要。但是许多作者经常混淆了中文与英文标点符号的运用规则,常常出错。中文与英文标点符号虽然有很多相同之处,但是仍存在很多差异。本文针对英文写作中常见的却往往又被大家所忽视的一些标点符号的运用规则进行说明。 一、中英文基本符号比较 英文中到底有多少种标点符号,目前国内众说纷纭,有的说13种(毛荣贵,1999),有的说16 种(《牛津高阶英汉双解词典》(第四版)),有的说20种(薄冰,2000)。不管它究竟有多少种,总之,“标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用”(《标点符号用法》,国家语言文字工作委员会,1990)。基于此,本文先对中文与英文的基本标点符号做一个简单比较,以说明二者的异同。 英文主要标点符号有以下14种左右(张道真,1999):apostrophe撇号(’),colon冒号(:),comma逗号(,),dash破折号(—),dots省略号(…),exclamation mark感叹号(!),full stop/period句号(.),hyphen 连字号(-),italics/underlining斜体/下划 线,parentheses/brackets括号(( ) [ ] { } ),question mark问号(?),quotation marks 引号(‘ ’ “ “),semicolon分号(;),slash斜线号(/)。 中文主要标点符号有16种左右(雷智勇,1998):点号7种:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号;标号有9种:引号、括号、破折号、省略号、间隔号、单书名号、双书名号、着重号和连接号。 对比《标点符号用法》(国家语言文字工作委员会,1990)和文献,[1,2]我们会发现中英文标点符号的一些异同点。有些标点符号它们从形式到功能,中文和英文都相似,如句号、问号、感叹号、冒号、分号、引号、圆括号;有些却有所差异。例如:省略号、破折号、连接号、间隔号等,中文和英文的书写格式有差别;顿号、书名号等,仅中文所特有;撇号、斜线号等,为英文所特有;而逗号、方括号等,中文和英文的用法有较大的差异。限于篇幅,本文就英文写作中常常出错而又容易被大家所忽视的五个标点符号,具体谈谈其运用规则。 二、英文中没有而常被错用的符号 1.顿号(、) 英语里没有顿号,表示并列的词语或结构时英语用逗号。例如: John, James, and Harry have come. 2.书名号(《》)

规范书写英文标点符号

正确规范使用英语标点符号 一、什么时候要大写？ 1.在句子的开头 It's cold today. 2.第一人称“I” I live in a big city. 3.专有名词 - names and titles: Sarah, Mr Stevens, Doctor Roberts - places and countries: London, England, - nationalities and languages: He is French, She speaks Italian - companies, products and brands: Microsoft, Coca Cola - institutions: The Ashmolean Museum, The Department of Trade - religions and religious festivals: Christianity, Ramadan - abbreviated names: The BBC 4.书名、广播电视节目、报纸和杂志名称 The Simpsons, The Times. 5.星期和月份 Wednesday, August 10th. 6.历史时期或事件 The Russian Revolution 7.河流山川和其他地理区域 The Amazon, The Middle East

8.地址 Flat 2, 16 London Road. 二、什么时候用逗号？ 1.在列表中区分单独的项 We need coffee, tea, sugar and milk. 美式："We need coffee, tea, sugar, and milk." 注意：英式英语通常不会在"and”之前使用逗号，不过在美式英语中是可以的噢。 2.区分意义上的从句 Do you know the answer, or should I ask Tony? 注意：如果从句太短，就不必使用逗号了。 "I was tired so I went home." 3.在介绍性短语后 Unfortunately, I cannot send you the information. 4.在主句中的插入语前后 Some children,if they are gifted, attend special schools. 5.在非限制性定语从句前后 The factory workers, who were in a meeting, decided to accept the pay offer. = All the factory workers were in a meeting. 注意：限制性定语从句不使用逗号。 6.数字中 5, 890, 2811 10, 050

英文论文写作中标点符号应注意的事项

英文论文写作中标点符号应注意的事项 Punctuation Bad punctuation can often make even the best writing unintelligible. On the other hand, good punctuation can make your meaning clear and your language effective. English punctuation generally differs from that of other European languages; even though there is often considerable room for personal preferences, a mastery of the basic rules is indispensable. There is one overriding principle: to use the bare minimum of punctuation necessary to keep the writing intelligible. The following list of rules makes no claim to exhaustiveness. I. The Apostrophe (‘) 1. men’s, women’s, children’s, people’s It is correct to write this area’s problems, meaning “the problems of this area”, and these areas’ problems, meaning “the problems of these areas”: in fact, putting apostrophes anywhere else would be wrong. But the plurals of man, woman, and child are exceptions to this general rule: thus we write the men’s wives, the women’s husbands, the children’s mothers, and nothing else. Another important exception is the word people when it denotes the plural of “person”: thus we would write these people’s behavior, meaning “the behavior of these persons”, but these peoples’ behavior, meaning “the behavior of these peoples” (i.e. eth nic groups). Other irregular plurals are treated in the same way as men, women, children, and people: above all the plurals of ox, sheep, goose and mice (e.g. the oxen’s pasture, the sheep’s wool, the geese’s flight, the mice’s tails).

英语写作中常见错误与讲解

英语写作中常见错误与讲解 一．句子结构 1.误：Although I tried my best to speak English in class, but I failed at last. 正：Although I tried my best to speak English in class, I failed at last. 解：从句用了although,主句就不要用but,两者只能用一个；类似错误：In my opinion, I think..., Because…, so….等，只用其中一个。 2.误：There are many people do not have a good score…. 正：There are many people who do not have a good score…. 解：一个句子中只能有一个谓语动词，如果还要用动词表意，则要变换形式为分词或不定式（它们又叫“非谓语动词”），或者变从句。

3.误：It’s about eight years since I first learning English. 正：It has been about eight years since I first began learning English. 解：since自从……时候起，是完成时态的标志，这里“啥时”以过去发生了什么事情来表示。 4.误：…no matter you learn English well or not… 正：…whether you learn English well or not… 解：no matter how/when/which的“不论”非同于whether…or not之“不论”。 5.误：Not only satisfied dramatically was my vanity, but also my result in English was improved significantly. 正：Not only was my vanity satisfied, my English proficiency was also improved significantly. 解：not only, never, seldom, little, scarcely,

英语写作常见错误与分析

英语写作常见错误与分析 英语写作常见错误与分析 下面我们对一些在英语写作中典型的病句实例逐一加以剖析． 一．不一致（Disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等．例１． When one have money ,he can do what he want to .(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do) 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１． I believe I can do it well and I will better know the world outside the cus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．例

１． There are many ways to know the society. For exle by TV ,radio ,newspaper and so on . 剖析：本句后半部分＂for exle by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．改为：There are many ways to know society ,for exle ,by TV ,radio ,and newspaper. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers）所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．改为：When I was ten, my grandfather died.例１． To do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college” 的逻辑主语不清楚．改为：To do well in college, a student needs good grades. 五．词性误用(Mi suse of Parts of Speech)“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等．例１． None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。改为：None can deny the importance of money.

《美国大学英语写作》中标点符号的使用规则

《美国大学英语写作》中标点符号的使用规则 一、标点符号的运用 1．引号的用法 (1)用于引用某说话人或作者的话 1)被引用的句子首字母需要大写 e.g. Ben Franklin wrote, “To lengthen thy life lessen thy meals.” 2)如果引用部分被隔开，后半部分的引用部分首字母不需要大些，除非前一部分的话已经说完整而引用的后半部分又是另一个新句子 e.g. “Did you know,” said the nutrition expert, “that it?s healthier to be ten pounds overweight ?” “If I go with you to the dinner party,” my friend said, “you must promise not to di scuss politics.” 3)引用部分如需和句子其他部分隔开要使用逗号 4)引号总位于句子标点符号的外面 (2)用于标出短篇作品的名称 文章标题、报纸、杂志、书名等一般需要用引号标出，也可以在名称下加下划线。在使用电脑写作时，可以用斜体字来表示这些名称。 e.g. the article “The Problem of Acid Rain” in the magazine Newsweek (3)话里有话，或者话里需要引用使用单引号 e.g. The physics professor said, “For class on Friday, do the problems at the end o f the chapter titled …Work and Energy.?” 2．逗号的用法 (1)在并列句中，连词(and, but, or, for, so, nor, yet)的前面用逗号： He asked the question in a loud voice, but no one answered.

英语标点符号

英国英语和美国英语标点符号的差异 1．引号的用法：①属于引语的逗号、句号在美国英语中位于引号内，而在英国英语中多位于引号外；②引语内再套用引语时，美国英语中双引号在外单引号在内，而英国英语中的单引号在外、双引号在内。 在美国英语中，如果省略号恰好在句尾，就用四个点，如I…d like to...that is...if you don…t mind.... 2．冒号的用法：①在小时与分钟之间，美国英语多用冒号，英国英语多用句号；②美国 英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。 中英文标点符号的差异 汉语中目前使用的标点符号是参考借鉴西文的标点体系而制定的，它既保留了西文标点的 主体特征，又带有与汉语语言特点相适应的特色。因而，中英文标点符号之间存在着一定的差异。 ⒈汉语中的某些标点符号为英语所没有。 ⑴顿号（、）：顿号在汉语中起分割句子中的并列成分的作用；英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。如： She slowly, carefully, deliberately moved the box. 注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加and，这个逗号也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box. ⑵书名号（《》）：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如： Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》 Winter…s Tale / Winter…s Tale 《冬天的童话》 The New Y ork Times / The New Y ork Times 《纽约时报》 另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。 ⑶间隔号（?）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中 间，如"一二?九"、"奥黛丽?赫本（人名）"等。英语中没有汉语的间隔号，需要间隔时多用逗点。 ⑷着重号：有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语，这些实心点就是着重号。而英语中没有这一符号，需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。 ⒉英语中的某些标点符号为汉语所没有。 ⑴撇号--Apostrophe（…） ⑵连字号--Hyphen（-） ⑶斜线号—V irgule or Slash（/）：该符号主要起分割作用，如It could be for staff and / or students. 也常用于标音，如bed /bed/。 ⒊某些符号在汉英两种语言中的形式不同。 ⑴中文的句号是空心圈（。） 英文的句号是实心点（.）。

英语写作常见错误及改错

英语写作常见错误与分析 一．不一致（Disagreements） 所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致,时态不一致及代词不一致等． 例1．When one have money, he can do what he want to . (人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．) 剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致． 改为：Once one has money, he can do what he wants (to do) 另有WE和YOU 上下文混用的问题。 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers） 英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解． 例１．I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments） 在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生． 例１．There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on . 剖析：本句后半部分＂for example by TV ,rad io ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句． 改为：There are many ways to know society, for example, by TV , radio ,and newspaper. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers） 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清． 例1：At the age of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了． 改为：When I was ten, my grandfather died. 五．措词毛病(Troubles in Diction) Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，由于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。 例１．The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. (农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)

英语写作中标点符号的正确使用

英语写作中标点符号的正确使用 跟汉语写作一样，标点符号在英语书面表达中同样表示句子与句子之间和句子成分之间的关系,从而使所表达的内容清楚明白，使读者容易理解。常用到的标点符号主要有以下几种：句号. 一般用于句尾，表示一句话说完后的停顿,主要用于陈述句，以及一些缩略词中。?如： Kn ｏwlｅdｇe comes frｏm ｐrａcticｅ。知识来自实践。?Mｒ．, No。等?逗号,?较多使用于句中,表示短促的停顿。如:?He coｍｅs in，founｄ a seａt,sat ｄowｎand began tｏｌｉsten carefully。他进来,找了个位子,坐下,开始认真听起来．问号??用在各种疑问句句尾,以及一些表示强调的祈使句句尾。 如:Ｗｈat ｗould yoｕprefeｒ, cｏffee oｒtｅa？你想要点什么，咖啡还是茶??Ｂe quieｔ, pｌease! 大家请安静!?惊叹号!?主要用在感叹句句尾。?如:What an h ｏneｓt ｂoy Jｏe is!?分号;?表示停顿,这一停顿比逗号长，同时要比句号短。一般用于连接两个意思相关的分句。?如： It was getｔｉng dark; we must leaｖe ａt onｃe. 天快黑了,我们得马上走。?冒号： 一般用于直接引语前，列举事项及解释前文。 如：Mｕｍsaiｄｔo ｕs: “yoｕmusｔgｏto beｄｂｅfｏre 1０：0０p。m.”?妈妈对我们说:“你们十点以前必须上床睡觉。” Therｅare tｈree things I ｌike most: readｉng，ｐlaｙing ｔhｅpiａnｏand surfiｎg ｏn the Iｎｔernｅt.?我最喜欢的事情有三件：读书、弹钢琴、上网。?We lｅａrn ｆorｅign langｕａge for a clear ｐurpose:to leａrｎｍore aｎd heｌp ourｓｅlveｓ。?我们学习外语有一个明确的目标:多学，帮助我们自己。 引号“ " 用于直接引语，引用别人说过的话,及书名、剧句等，此外还用在一个词或者短语两端,引起注意,表示强调。?如:She said：“I have callｅd yｏu，but you weｒe oｕｔ。”?她说，“我给你打过电话，可你不在家。" I ｈave seen the fiｌｍ“ WatｅｒｌoｏＢridｇｅ” tｗiｃe.?电影《魂断蓝桥》我看过两次. How dｏ you spｅｌl thｅｗorｄ“ｄollar”? “dollａｒ”这个词怎么拼？?破折号 -－- ?一般用于解释前文，?如:Thｅ sugｇestions－——bｏtｈ Li Mｉｎg’s and minｅwｅre acｃep

英语写作里标点符号用法总结

英语写作里标点符号用法总结 ⑴考研英语写作标点符号用法：句号 句号，通常表示一句话已经说完了，这个阶段告一段落了，所以它的英文是period.句号通常用于以下情况：. Semicolon 分号 ①陈述句后; ②语气缓和的祈使句; ③间接问句后; ④省略词后一般用句号，此时的句号叫缩写符，如Mr. Dr.，这时这个缩写符是要加的;但是像不加”.”也是可以的。 ⑵考研英语写作标点符号用法：逗号 当一句话还没有说完时，可以使用逗号表示停顿。但是在英语中，绝不能用逗号连接两个句子，要想连接一定要使用连词才可以。逗号常用于以下情形： ①并列句中，连词前面用逗号。但只有逗号，没有单词是不可以的。如： When I open the door, I find some food on the table. ②状语从句或短语，放在主句的主语前面时，要用逗号。如： To catch the bus, I get up early. ③插入语前后应用逗号，如： She, I think, is a beautiful lady.

④日期当中使用逗号，英文的日期表达顺序和中文不一样，中文通常是从大到小，而英文通常是从小到大。如：月，日，年May 1,20XX;日，月，年 1 May, 20XX-7-6 ⑤非限制性定语从句中，也需要用逗号将主句和从句分隔开。如： As is known, the moon goes around the earth. ⑶考研英语写作标点符号用法：顿号 英文中无顿号，想要表示停顿，只能使用逗号，这是中文和英文差距非常大的地方。 ⑷考研英语写作标点符号用法：问号 问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号，若疑问句被改为间接引语的话，就不用问号。 ⑸考研英语写作标点符号用法：感叹号 感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、祈使句后感叹号比较多。而考研英语作文多为议论文，态度较客观，所以应该少用感叹句。 ⑹考研英语写作标点符号用法：引号 引号，主要出现在引语中。当引用别人的话的时候，可以使用这个符号。 以上这些标点符号是我们在考研英语写作中会经常用到的，虽然较为简单，但不能轻视，须知“千里之堤，毁于蚁穴”，只有充分掌握，才能不出现一系列的因果性问题。老师祝“天下有

中考英语作文常见错误分析

xx英语作文多见错误分析 一篇优异的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不结壮而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子统统性等方面的错误。学习方法网不希望看到你的英语作文中有如下的错误哟。 1.审题不清 如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何确凿，都会被判为零分。 2.拼写错误 拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。 3.名词单复数问题 误myfatherandmymotherisallteacher。 正myfatherandmymotherarebothteachers。 4.缺少动词 在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个统统的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：i“mtired。 误ihappyicancometobeijingzoo。 正iamhappyicancometobeijingzoo。

误theapplescheap.i“lltakesome。 正theapplesarecheap.i“lltakesome。5.缺少介词、冠词等 还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的例外，也会出现明明的错误，造成丢分现象。 误becauseheavyrainwecan“tholdthesportsmeeting。 正becauseoftheheavyrainwecan“tholdthesportsmeeting。 6.代词的误用 英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最简易发生的错误。 误imotherandiwenttotheshoptobuyapresentforifather。 正mymotherandiwenttotheshoptobuyapresentformyfather。 7.句子不统统 有的考生因为对句子结构认识含混，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。 误 manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.forexample,myf riendinhighschool。 (这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常多见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。) 正 manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myf riendinhighschool。

英文写作标点规范

标点(Punctuation)好好玩 一、Apostrophe (')省字符号、所有格符号 这个标点在中文里是没有的；但在英文里却随处可见。主要用在下列几方面： * 表示所有格(所有格的变化也不少，详细情形容后再谈) * 缩写式 * 表示一些数字、字母、日期、缩写的复数形式 1.1 所有格(Possessives):(注意：下列所有格只用在动物方面) 1.1.1 在名词(有生命的)后加上's 表示单数所有格： 1. Sarah's coat is black.莎拉的外套是黑色的。(Sarah's=莎拉的) 2. The boy's hat.(这男孩有一顶帽子) 3. The boy's hats.(这男孩有好几顶帽子) 4. Jones's office.(Jones 只有一个音节，结尾是s, 所有格加's) 5. Jones'sweet tooth is legendary. (Jones 的结尾是s, 而接下来的词又以s开始，那么，所有格就只加' 喔,真好玩！) 6. Moses' mouth is wide. (Moses 的尾音有重复的z音，所有格只加') 7. Louis' candy is sticky. (Louis有不止一个音节，结尾s，所有格只加' 。为什么呢？好玩极了！) 8. My mother-in-law's house.(monther-in-law 之类的复合名词，所有格's加在结尾处) 9.The Surgeon General's report is due soon. (Surgeon General是复合词，同上。) ======= 哎呀！是不是觉得很乱？让我们归纳一下： A. 一般单数名词(有生命的!)，所有格只在结尾加's (第1-3句) B. 如果单数名词尾是s, 或ce，所有格只加'或's (第4句) C. 如果单数名词尾是s, 而跟着是以S开头的词，所有格只加' (第5句) D. 如果单数名词尾音有重复的s或z音，或是eez音，所有格只加' (第6句) E. 如果B项的名词只有一个音节(syllable)，所有格只能加's(第4句) F. 如果B项的名词有二个以上音节，所有格则只加'(第7句) G. 复合词类处理法同A。(第8-9句) ---------------------------------------------------------------------------- - 1.1.2二人(或其他动物)以上的所有格表示法： 1. The boys' shoes.(在复数boys尾加上'而不是's 喔) 2. The women's bags. (woman 的复数是women, 所有格是's) 3. The children's caps. (child 的复数是children，和women同类型，所有格加