装潢艺术设计(室内装饰艺术设计专门化)专业教学标准
(2008年12月制订)
1.【专业名称】
室内装饰艺术设计专业
2.【入学要求】
1)艺术中等专业学校毕业生、有关的职校、技校毕业生。
2)经业余专业绘画基础培训之普通高中毕业生。
3)其他同等学历、有美术基础培训之历届毕业生,年龄符合者。
3.【学习年限】
全日制,三年。
4.【培养目标】
瞄准上海室内装饰行业的人才需求,坚持传统工艺美术与现代室内装饰结合、民族文化与现代设计结合,本专业培养德、智、体、美全面发展,具有健康心理,具有较扎实的文化和专业基础理论的知识和技能,以空间设计能力为核心,以室内陈设与软装饰设计能力和手工艺制作能力为特色,培养“能设计、会装饰、善工艺”的室内装饰艺术设计高素质、高技能人才。5.【职业范围】
1)本专业主要面向以下岗位群:
?室内方案设计岗位
?室内陈设设计岗位
?室内软装饰设计岗位
?家具设计岗位
?展示设计岗位
?室内设计表现岗位
?室内装饰工程设计管理岗位
?室内装饰工程监理岗位
?室内设计教学培训教辅岗位等
2)本专业毕业生应取得的职业资格证书是:
?室内装饰设计员(四级)职业资格证书证书(优秀学生可达到三级)6.【人才规格】
1)基本素质:
?掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则?具有较高的艺术素养和审美观
?健康的体魄和心理素养
?热爱本专业,具有良好的敬业精神和健全的法制观念
?有良好的人际沟通能力和文本的组织能力
?能以一门外语阅读专业文件与资料
2)专业技能和知识:
?能独立进行设计前的调研工作
?能独立完成设计项目的现场勘测
?具有项目的方案设计的能力
?具有熟练的设计表现技巧(工程制图、效果图等)
?具有室内家具设计的能力
?具有室内陈设装饰设计的能力
?对工程设计、工程实施具有一定的监管能力
?掌握计算机辅助设计技术
?熟悉室内陈设、家具制作工艺操作规程,能独立完成各工序的操作,将设计作品制作成实物
?掌握光的变化与应用
?熟悉室内设备的规格、型号及功能标准,会合理布置设备,创造优良的室内(气候)环境
3)职业资格证书:
?室内装饰设计员(四级)职业资格证书证书(优秀学生可达到三级)7.【任务与职业能力分析】
通过任务和职业能力分析,确定任务领域、工作任务和职业能力。
任务领域工作任务职业能力
1.业务拓展1-1市场需求分析●熟悉市场需求分析的主要路径
●能敏感地把握新的生活方式,时尚、流行的变化趋势
●能够分析流行趋势对室内装饰的影响,并判断室内装饰
的潜在市场
1-2法律法规了解●了解国家相关的法律法规
●能根据实际项目找到匹配的行业法规
1-3专业引导沟通●熟悉室内装饰专业知识
●能组织专业语言与客户沟通
●能根据客户的消费特点引导客户的需求
●能使客户接受消费卖点
1-4投入与回报分析●了解项目成本及构成
●了解资金的操作流程
●了解可能的费用流向变化
1-5文化风俗分析●能够依据特定项目所涉及的人文进行分析,使项目设计
工作更具针对性
1-6项目可行性与定
位分析
●了解影响可行性的因素
●能准确地依据相应项目的前期分析资料,进行可行性定
位
●能估计不确定因素的可能影响
2.市场调查与资料整理2-1市场信息收集●能够收集与设计项目有关的背景资料(商业背景、历史
文化背景及功能定位资料)
●能够多种途径进行信息收集
●能在有效时间之内获取项目资料
2-2调研成果呈现●能选择恰当的形式呈现调研结果
2-3调研结果可用性
筛选
●能对调研结果进行总结
●能够筛选有价值的信息
●掌握筛选信息的方法
2-4资料归纳●能够提取影响设计方向的重点资料(包括委托业主的原
始信息、相关法规、设计规范、造价信息)
●能对所调研到的图片、文字、问卷、视频等资料进行归
纳分类
●能在最短时间内,为标书的制作提供准确、合理的素材
3.方案设计3-1设计任务书理解
与现场勘察
●能读懂、理解设计任务书
●读懂建筑结构图纸
●掌握基本的测绘方法
●能分析现场与图纸的比对
3-2方案平面流程设
计
●熟练掌握计算机辅助设计软件和手绘技法
●了解创意的思维方法
●了解设计规范知识
●掌握基本建筑结构知识
●掌握平面设计的基本流程
3-3整体室内空间设计与陈设灯光设计●具备一定美学鉴赏能力
●掌握各种电光源的种类和应用
●能够对灯光、环境、陈设进行最优表现●能合理把握空间组合
3-4效果图制作●掌握构成效果图的要素
●熟悉各种材料的表现方法
●熟练掌握全套效果图制作软件(3DMAX,PHOTOSHOP
等)及手绘表现技法
3-5方案综合表现●熟练掌握平面制作排版的相关软件
●能构思方案的综合呈现方式
●熟练掌握动画设计软件
●能制作简单的模型
4.初步设计4-1初步设计的估算●熟悉各种材料的规格性能及使用范围
●了解各种材料的大概造价和加工、运输周期
4-2初步设计的周期
制定
●了解每个专业设计的会审时间
●了解每个设计专业的出图时间
4-3初步设计的协调
与完善
●熟悉国家的相关法律、规范和条例
●能完善和修改方案设计内容
●能协调各相关专业的配合(如照明、电力、空调、水暖、
消防、报警、家具、软装饰、建筑、结构、园林、预算
等)
●了解与该项目相关的专业知识
4-4初步设计的表现●掌握初步设计的具体设计内容和表现方法
●掌握电脑制作的表现方法
●了解文本制作的内容
5.施工(制作)设计5-1施工图设计●掌握计算辅助设计的各种方法
●掌握相关国家法规和规范
●能绘制平立面图、节点详图、设备位置图
●能进行界面材料分析、硬软质材料结构分析
●了解水、电、风、结构建筑等相关配套内容
●熟悉验收工艺标准、法规标准
5-2材料选用●熟悉各种建材的性能和装饰用途
●了解各种建材的价格
●能制作材料样板
●能计算材料损耗
5-3工艺选择●熟悉各种材料的施工工艺
●了解材料的加工设备与技术
5-4工种配合●能进行水、电、风、结构建筑等相关工种的配套与协调5-5施工验收●了解各专业领域的规范和验收标准
●掌握国家相关的验收规范
●能整理验收资料(图纸、会议纪要、各种签单、联系单、
补充协议、图片、往来传真、邮件等)
●了解各种验收表格等文件
5-6资料归纳●熟悉文档资料的类型
●掌握资料档案的整理规定●掌握各种资料的装订要求●掌握文件的分类归档
6.竣工完善
设计6-1竣工现场测绘●熟悉装潢材料
●熟练运用测绘工具
●熟悉现场变更图、变更单
●能进行精准的测绘,能进行企业行业的测绘标准换算6-2图纸修改●了解水电等隐蔽工程的变动
●能认定实测变动部分
●能修改、完成竣工图
7.市场反馈与服务7-1市场满意度调查●能判断设计效果是否达到业主的期望
●能判断材料应用是否合理
●能判断施工质量、工艺是否规范
●能判断工程造价是否合理
7-2售后服务●了解售后服务的流程及处理方式(包括对法律法规的学
习)
●了解装饰工程后的定期回访方法
●了解维护常识
8.【课程结构】
通过对工作任务和职业能力的归并、梳理,本专业共设立32门必修课程,10门选修课程。分别为人文素质学习包、室内装饰造型基础、室内装饰技术基础、专业理论、室内居室环境设计项目包、室内办公环境设计项目包、室内商业环境设计项目包、专业拓展项目包、综合能力教学环节。
1)课程分类
◆人文素质学习包(必修课程)
政治、高职语文、高职英语、体育
◆室内装饰造型基础
素描、色彩、构成基础、图案
◆室内装饰技术基础(必修课程)
制图与测绘(专业制图)、模型基础、手绘设计表现、图文处理、计
算机二维表现、计算机三维表现
◆专业理论(必修课程)
中外建筑与室内设计史
◆室内居室环境设计项目包(必修课程)
中外建筑与室内设计史、空间设计(1)、人体工程学、建筑常识、室内环境色彩(1)、材料与构造(1)、家具设计与制作(1)、纤维综合材料艺术陈设设计与制作、照明设计(1)、环境与设备(1)、设计与预算(1)、项目实务(1)
◆室内办公环境设计项目包(必修课程)
空间设计(2)、室内环境色彩(2)、材料与构造(2)、家具设计与制作(2)、装置艺术陈设设计与制作、照明设计(2)、环境与设备(2)、设计与预算(2)
◆室内商业环境设计项目包(必修课程)
空间设计(3)、家具设计与制作(3)、光艺术陈设设计与制作、项
目实务(2)
◆专业拓展项目包(选修课程)
涉外室内空间设计、旧建筑改造、计算机二维(高级)、计算机三
维表现(高级)、纤维综合材料艺术陈设设计与制作(高级)、装置
艺术陈设设计与制作(高级)、光艺术陈设设计与制作(高级)、家
具设计与制作(高级)、专业英语、设计与预算(高级)
◆综合能力(必修课程)
技能考证、毕业设计、企业实习、就业指导
2)核心课程
下列课程中被列为本专业核心课程:
手绘设计表现、模型基础、材料与构造、空间设计、室内环境色彩、家具设计与制作、陈设设计与制作(纤维综合材料艺术陈设设计与制作、装置艺术陈设设计与制作、光艺术陈设设计与制作)、照明设计
3)总学时及学时分配
本专业共设立32门必修课程,10门选修课程,总学时数为2349学时。人文素质学习包占总学时17.4%、室内装饰造型基础占总学时9.2%、室内装饰技术基础占总学时12.3%、专业理论占总学时1.5%、室内居室
环境设计项目包占总学时17.7%、室内办公环境设计项目包占总学时
13.1%、室内商业环境设计项目包占总学时7.7%、专业拓展项目包占总
学时3.9%、综合能力占总学时17.2%。各课程学时均符合国家教育部门
有关规定。
4)课程说明
◆室内装饰造型基础项目包:
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课
时数
素描?教学内容:
造型能力的线结构形态转
换,室内空间环境、家具、主题
陈设等的造型综合表现。
?教学要求:
学习正确观察和表现写生
对象的思维和方法。通过室内静
物和空间环境的训练,提高快速
造型表现能力,为学生设计创作
打下扎实造型基础。
?考核项目:
室内空间环境、家具、主题
陈设等的造型综合表现
?考核要求:
构图处理得当,画面完整;
能较好掌握素描表现技法;能较
好地刻画形体特征和画面效果。
54
色彩?教学内容:
静物色彩写生、室内居室景
物写生、钢笔淡彩写生
?教学要求:
使学生掌握色彩表现的基
础知识、掌握水彩表现技法,能
用色彩表现对象的色彩感觉、质
感和空间感,为专业设计的表现
打下基础。?考核项目:
静物色彩写生、室内居室景
物写生、钢笔淡彩写生
?考核要求
能够熟练运用色彩表现语
言,塑造静物和图形,达到色彩
鲜明,色调统一,塑造深入的色
彩表现效果。
45
构成基础?教学内容:
学习多种构成方式,学习平
面构成、色彩构成和空间构成的
设计运用。
?教学要求:
能运用三大构成的基本
形式和表现原理及技法进行
图像、抽象形态的设计表现。?考核项目:
单色图像组合、选择色彩构
成语言设计图形、空间构成组合
与运用
?考核要求
运用三大构成的形式和多种
表现手法完成作品。
90
图案?教学内容:
中外图案知识;图案设计基
本方法;室内装饰图案创意设计
?教学要求:
通过室内空间的系列图案
?考核项目:
装饰图案的设计
?考核要求
能够运用图案设计的法则和
技巧完成不同题材的室内装饰图
36
装饰设计任务引领的训练项目,
掌握图案的基本概念,了解国内
外优秀作品及相关知识,熟悉图
案设计基础、形式美法则和其组
织构成方式的应用,熟悉各种室
内空间的装饰要点,熟悉不同空
间的不同装饰要求和方法,熟悉
不同的装饰技法合理结合,进行
室内的图案创意设计。
案作品。
◆室内装饰技术基础项目包:
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课时数
制图与测绘(专业制图)?教学内容:
制图基本技能、投影作图、测
绘制图、专业制图
?教学要求:
了解制图规范和几何作图
的各种制图工具,熟悉三视图
的表现及尺寸标注,熟悉轴测
投影,以此培养学生的空间想
象能力和形体构思能力;了解
测绘步骤和方法,熟悉家具测
绘和居室测绘的过程,熟悉平
面图、立面图、剖面图、节点
详图的绘制和阅读,理解建筑
制图标准和室内装饰装修工程
设计制图标准,从而提高制图
和读图的基本能力和综合表达
能力。
?考核项目:
制图基本技能、投影作图、
测绘制图、专业制图
?考核要求:
能按照制图规范,正确绘制
三视图及合理标注尺寸;能正确
运用测绘步骤和方法进行家具和
居室的测绘;能正确运用建筑制
图标准和室内装饰装修工程设计
制图标准绘制和阅读平面图、立
面图、剖面图、节点详图。
54
模型基础?教学内容:
手工建筑形体模型制作和
表现、手工室内综合模型制作
和表现
?教学要求:
了解建筑与室内模型的
一般知识;熟悉手工建筑形体
模型与室内综合模型的制作与
表现方法;理解建筑与室内模
型的评价标准。
?考核项目:
建筑形体模型制作、室内综
合模型制作
?考核要求:
能初步进行手工建筑形体模
型与室内综合模型的设计,能绘
制模型制作图;能够按照模型设
计要求,手工制作建筑形体模型
与室内综合模型。
54
手绘设计表现?教学内容:
优秀作品临摹、将照片翻
制效果图、独立塑造透视效果、
?考核项目:
优秀作品临摹、照片翻制效
果图、独立塑造透视效果、写生
54
将写生草稿翻制成效果图
?教学要求:
学习运用水粉、钢笔淡彩、水彩等各种表现技术应用于设计效果图、线框图的绘制,表达其材质、设色、背景和气氛渲染。草稿翻制成效果图
?考核要求:
能熟练运用相关手绘工具,掌握小空间及单件产品的空间表现,并具有一定的材质表现力。
图文处理?教学内容:
Photoshop平面设计表现、
Photoshop室内效果图后期制
作、方案文本及展板等版面设
计
?教学要求:
掌握平面设计软件
Photoshop的操作,掌握在设计
过程中常用到的设计美学知识
和排版基本原理知识,能运用
绘图软件技术作设计图稿的艺
术化加工和处理。
?考核项目:
Photoshop平面设计表现、
Photoshop室内效果图后期制作、
方案文本及展板等版面设计。
?考核要求
能用平面设计软件表达设计
方案,能运用Photoshop软件对
室内效果图进行后期制作。
36
计算机二维表现?教学内容:
熟悉Auto CAD操作基础,
熟悉基本绘图与编辑、对象捕
捉的应用、设置图层与线形、
图案的填充与查询、尺寸标注
与编辑,文字标注与编辑、块
与对象属性、图形的打印与输
出等的命令操作。
?教学要求:
掌握室内空间环境平、立、
顶面图绘制、室内家具和陈设
品平、立、顶面图绘制的绘制。
?考核项目:
室内空间环境平、立、顶面
图绘制、室内家具和陈设品平、
立、顶面图绘制的绘制。
?考核要求
熟练使用软件操作,绘制符
合行业标准与规范。
36
计算机三维表现?教学内容:
家具、家居空间、办公空
间效果图制作
?教学要求:
通过任务引领型的项目活
动,熟练掌握MAX建模、贴图
和渲染的基本操作;掌握渲染
输出及后期处理的方法。
?考核项目:
家具、家居空间、办公空间
效果图制作
?考核要求
熟练使用软件操作,能准确
表达造型、色调、材质和空间感。
60
◆专业理论:
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课
时数
中外建筑与室内设计史?教学内容:
人居空间设计概述、中国的
设计、19世纪以前的设计、外国
19世纪以后的设计
?教学要求:
了解中外建筑与室内设计
的基本历史沿革、关键时期的设
计理念和设计风格特点;初步识
记经典设计元素;初步了解经典
设计方法。通过系列教学活动的
参与,帮助学生从中外建筑及室
内设计发展历史的角度了解基
本人居空间、建筑形态、室内设
计造型、装饰元素,了解基本的
创意借鉴方法。
?考核项目:
中国及外国建筑与室内设计
的关键时期的设计理念和设计风
格特点。
?考核要求:
能初步辨别、认识中外建筑、
室内设计经典流派的设计风格。
并在室内设计项目学习中主动借
鉴中外建筑、室内设计的手段方
法。
36
◆室内居室环境设计项目包:
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课
时数
中外建筑与室内设计史?教学内容:
人居空间设计概述、中国的
设计、19世纪以前的设计、外国
19世纪以后的设计
?教学要求:
了解中外建筑与室内设计
的基本历史沿革、关键时期的设
计理念和设计风格特点;初步识
记经典设计元素;初步了解经典
设计方法。通过系列教学活动的
参与,帮助学生从中外建筑及室
内设计发展历史的角度了解基
本人居空间、建筑形态、室内设
计造型、装饰元素,了解基本的
创意借鉴方法。
?考核项目:
中国及外国建筑与室内设计
的关键时期的设计理念和设计风
格特点。
?考核要求:
能初步辨别、认识中外建筑、
室内设计经典流派的设计风格。
并在室内设计项目学习中主动借
鉴中外建筑、室内设计的手段方
法。
36
空间设计(1)?教学内容:
居住空间设计组织;客厅、
卧室、餐厅、书房、厨房、卫生
间的特点、技术要求和艺术处理
手段;初步了解相关的技术规范
和指标,居住空间的设计步骤和
方法。
?教学要求:
能够掌握居住空间设计的
?考核项目:
室内居室空间设计
?考核要求:
熟悉居室空间设计的流程,
空间功能和布局合理,界面处理
有一定的可实施性、创造性、体
现文化气息,现代潮流。
54
相关专业知识,着重培养学生对居住空间进行方案构思的能力,了解相关的技术规范和设计指标;了解居住室内环境设计的新理论、新方法及未来发展趋势。
人体工程学?教学内容:
室内环境空间中卧房、客
厅、书房、厨房、卫浴空间和
家具等人的活动能力和极限,和
人体功能相适应的基本尺度。
?教学要求:
掌握在设计过程中运用常
用的人体工程学知识,能利用人
体工程学原理进行空间和家具
等功能的尺寸定位。
?考核项目:
卧房、客厅、书房、厨房、
卫浴空间和家具在设计中人体
工程学的实际应用。
?考核要求:
尺度准确,并能与功能和谐。
32
建筑常识?教学内容:
民用和公共建筑的基本结
构和构造、民用建筑的设计与绘
制。
?教学要求:
掌握建筑的结构和构造知
识以及建筑设计的一般步骤,熟
悉建筑的功能尺度以及人体工
程学知识。
?考核项目:
小型建筑方案设计
?考核要求:
能够根据人体工程学确定建
筑的功能尺度,准确绘制建筑平
面、立面和剖面图。
54
室内环境色彩
(1)?教学内容:
室内居室环境色彩的市场
信息和设计趋势,居室空间色彩
布置方案设计和实施。
?教学要求:
掌握从概念到实体的室内
居室环境色彩设计方法、实施流
程。
?考核项目:
居室空间色彩布置、创意方
案设计。
?考核要求:
能用手绘表达室内居室环境
色彩设计方案;能有效地组织造
型结构和居室色彩的有序性、协
调性、整体性。
36
材料与构造(1)?教学内容:
室内居室装饰常用材料的
介绍、装饰施工图的绘制、楼地
面装饰构造、墙面装饰构造和顶
棚装饰构造等。
?教学要求:
能识别各类居室装饰材料,
并掌握常用材料的特点及应用
范围。了解装饰构造的原理,掌握
装饰构造方式。解决实际项目中
施工图的绘制。
?考核项目:
居室装饰施工图的绘制、楼
地面装饰构造、墙面装饰构造和
顶棚装饰构造。
?考核要求:
准确绘制装饰施工图和构造
详图,尺寸和符号标注详细规范、
材料标注准确。
36
家具设计与制作(1)
课桌自测绘制三视图,木椅
默绘三视图,居室成套家具的设
计。
?教学要求:
能准确测量居家类家具的
尺寸;能根据人体工程学确定居
家家具的功能尺寸;掌握居室家
具的设计方法和步骤;并绘制家
具的三视图。
居室成套家具的设计。
?考核要求:
能完成从概念到三维实体的
家具设计和绘制。功能、造型、
色彩、材质结合理想,具一定艺术
效果。
54
纤维综合材料艺术陈设设计与制作?教学内容:
居室纤维综合材料壁饰;居
室纤维综合材料空间隔断;居室
布艺软装陈设艺术。
?教学要求:
了解壁饰、空间隔断、居室
布艺等软装的各种功能及其多
种风格,了解一般的经纬编织
法、基本的黄草编织法及基本的
绒绣针法,并运用到实际设计
中。
?考核项目:
居室纤维综合材料壁饰设
计。
?考核要求:
能运用常用的编织和裁剪技
法,结合纤维综合材料进行设计
和制作,作品有表现力,并能与
室内环境和谐统一。
54
照明设计(1)?教学内容:
光学知识、光控制方面知
识、电气控制方面的要求等。
?教学要求:
通过任务引领型的项目活
动和照明理论的学习;了解光源
特性及在居室环境设计中的表
现能力;理解照明设计绘制步
骤;熟悉各类光源结合材质的应
用;熟悉居室环境照明设计标准
等;并能根据居室环境不同空间
的功能需求合理布光。
?考核项目:
居室环境的照明设计
?考核要求:
能对居室环境照明进行合理
的设计和布光;能把握居室照明
的整体效果;协调居室环境的色
彩和空间的质感;符合人们的心
理和生理需求。
36
环境与设备(1)?教学内容:
居室环境声环境、光环境、
热环境与空调供暖设备、给排水
系统、建筑电气的基本计算。
?教学要求:
通过本课程的学习,使学生
了解室内居室环境功能设计中
的声、光和热环境的基本要素及
相关参数,知道营造舒适居室环
境的相关设备并会简单的计算
选用。
?考核项目:
居室环境设计的设备配置。
?考核要求:
能对室内居室环境设计中所
需的相关设备进行准确计算和配
置。18
设计与预算(1)
居室装饰工程的费用构成;
装饰工程中脚手架、墙柱面、楼
地面、天棚、门窗等分项工程的
工程量计算;油漆、涂料分项工
程的工程量计算;工程量清单招
投标报价。
?教学要求:
掌握居室装饰工程项目工
程量计算,会应用建筑装饰定额
编制分项工程和单位工程预算,
具有一定的编制预算招投标报
价能力。
居室环境设计与工程的预
算。
?考核要求:
分项条理清晰、计算准确。
18
项目实务(1)?教学内容:
居室环境实地测量操作、设
计工程图纸及工程预算、装饰装
修工程项目管理
?教学要求:
通过任务引领型的项目活
动,熟悉居室环境项目从接触用
户到设计、签约、施工准备、施
工、验收、交工、结算、用后服
务等的操作流程,了解有关的法
律法规、条例条款等规范;施工
现场的组织与布置的基本原则;
质量、安全、工期、成本等的管
理方法;一般施工方法和施工技
术。
?考核项目:
居室环境设计项目流程操作
?考核要求:
流程设计合理、计划制订完
整、熟悉施工工艺、施工质量验
收及施工进度管理。
18
◆室内办公环境设计项目包:
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课时数
空间设计(2)?教学内容:
办公空间设计组织、掌握各
功能空间的特点、技术要求和艺
术处理手段,了解相关的技术规
范和指标,办公空间的设计步骤
和方法。
?教学要求:
能够掌握办公空间设计的
相关专业知识,着重培养学生对
办公空间进行方案构思的能力,
了解相关的技术规范和设计指
?考核项目:
室内办公空间设计
?考核要求:
熟悉空间设计的流程,办公
空间功能和布局合理,界面处理
有一定的可实施性、创造性、体
现文化气息,现代潮流。
54
标;了解办公室内环境设计的新理论、新方法及未来发展趋势。具有创造功能合理、舒适的空间环境的能力。
室内环境色彩
(2)?教学内容:
室内办公环境色彩的市场
信息和设计趋势,办公空间色彩
布置方案设计和实施。
?教学要求:
掌握从概念到实体的室内
环境色彩设计方法、实施流程。
?考核项目:
办公空间色彩布置、创意方案
设计。
?考核要求:
能用计算机辅助软件表达室
内办公环境色彩设计方案;能有
效地组织造型结构和办公空间色
彩的有序性、协调性、整体性。
36
材料与构造(2)?教学内容:
室内办公装饰常用材料的
介绍、装饰施工图的绘制、楼地
面装饰构造、墙面装饰构造和顶
棚装饰构造等。
?教学要求:
能识别各类办公环境所用
装饰材料,并掌握常用材料的特
点及应用范围;掌握装饰构造方
式;解决实际项目中施工图的绘
制。
?考核项目:
居室装饰施工图的绘制、楼
地面装饰构造、墙面装饰构造和
顶棚装饰构造。
?考核要求:
准确绘制装饰施工图和构造
详图,尺寸和符号标注详细规范、
材料标注准确。
36
家具设计与制作
(2)?教学内容:
电脑台测绘制三视图,会议
桌默绘三视图,办公家具成套家
具的组合设计
?教学要求:
能根据人体工程学确定办
公家具的功能尺寸;掌握办公
家具的设计方法;熟悉在设计过
程中常用到的设计美学知识和
人体工程学知识,能有优秀的草
图和徒手作画的能力。
?考核项目:
办公家具成套家具的组合设
计
?考核要求:
能完成从概念到三维实体的
办公家具设计和绘制。功能、造
型、色彩、材质结合理想,具一定
艺术效果。
54
装置艺术陈设设计与制作?教学内容:
办公空间陈设品制作,办公
空间雕塑小品设计与制作等
?教学要求:
熟悉陈设品与办公空间环
境的关系,理解陈设的作用,掌
握陈设品的分类。通过制作实
物,使学生掌握材料变化,造型
手段等要素的视觉、心理效应,
初步了解掌握多维空间的观察
?考核项目:
办公空间陈设设计与制作
?考核要求:
掌握从平面到立体的整个设
计制作过程。设计有个性,工艺
符合流程,手法操作准确,处理
效果好。
54
方法和表现方法,为以后公共艺术的各种环境的设计培养立体观察、多重思维的能力。
照明设计(2)?教学内容:
光学知识、光控制方面知
识、电气控制方面的要求等。
?教学要求:
通过任务引领型的项目活
动和照明理论的学习;了解光源
特性及在办公环境设计中的表
现能力;理解照明设计绘制步
骤;熟悉各类光源结合材质的应
用;熟悉照明行业设计标准等;
并能根据办公环境不同空间的
功能需求合理布光。
?考核项目:
办公空间的照明设计
?考核要求:
能对办公环境照明进行合理
的设计和布光;能把握办公照明
的整体效果;协调办公环境的色
彩和空间的质感;符合人们的心
理和生理需求。
36
环境与设备(2)?教学内容:
办公环境声环境、光环境、
热环境与空调供暖设备、给排水
系统、建筑电气的基本计算。
?教学要求:
通过本课程的学习,使学生
了解室内办公环境功能设计中
的声、光和热环境的基本要素及
相关参数,知道营造舒适办公环
境的相关设备并会简单的计算
选用。
?考核项目
办公环境设计的设备配置。
?考核要求:
能对室内办公环境设计中所
需的相关设备和材料进行准确计
算和配置。18
设计与预算(2)?教学内容:
办公装饰工程的费用构成;
装饰工程中脚手架、墙柱面、楼
地面、天棚、门窗等分项工程的
工程量计算;油漆、涂料分项工
程的工程量计算;工程量清单招
投标报价。
?教学要求:
掌握办公装饰工程项目工
程量计算,会应用建筑装饰定额
编制分项工程和单位工程预算,
具有一定的编制预算招投标报
价能力。
?考核项目:
办公环境设计与工程的预
算。
?考核要求:
分项条理清晰、计算准确。
18
◆室内商业环境设计项目包:
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课时数
空间设计(3)?教学内容:
商业空间设计组织、掌握各
功能空间的特点、技术要求和艺
术处理手段,了解相关的技术规
范和指标,商业空间的设计步骤
和方法。
?教学要求:
能够掌握商业空间设计的
相关专业知识,着重培养学生对
商业空间进行方案构思的能力,
了解相关的技术规范和设计指
标;了解商业室内环境设计的新
理论、新方法及未来发展趋势。
具有创造功能合理、舒适的空间
环境的能力。
?考核项目:
室内商业空间设计
?考核要求:
熟悉空间设计的流程,商业
空间功能和布局合理,界面处理
有一定的可实施性、创造性、体
现文化气息,现代潮流。
54
家具设计与制作
(3)?教学内容:
收银台测绘制三视图,吧台
默绘三视图,商业环境家具成套
家具的组合设计。
?教学要求:
能根据人体工程学确定商
业用家具的功能尺寸;掌握商
业用家具的设计方法;熟悉在设
计过程中常用到的设计美学知
识和人体工程学知识,能有优秀
的草图和徒手作画的能力。
?考核项目:
商业环境家具成套家具的组
合设计。
?考核要求:
能完成从概念到三维实体的
商业用家具设计和绘制。功能、
造型、色彩、材质结合理想,具一
定艺术效果。
54
光艺术陈设设计
与制作?教学内容:
商业环境光环境设计的特
点、技术要求、气氛渲染要求;
灯具设计语言、设计方法。
?教学要求:
通过项目引领的工作任务,
能运用所学知识对商业环境进
行布光;掌握灯具设计语言和造
型、材料的表现力。
?考核项目:
商业环境光环境设计、商业
环境灯具设计
?考核要求:
室内布光合理,艺术气氛渲
染与商业环境和谐;并能根据不
同需要不同定位表现灯光造型。
54
项目实务(2)?教学内容:
商业环境实地测量操作、设
计工程图纸及工程预算、装饰装
修工程项目管理
?教学要求:
通过任务引领型的项目活
动,熟悉商业环境项目从接触用
户到设计、签约、施工准备、施
?考核项目:
商业环境设计项目流程操作
?考核要求:
流程设计合理、计划制订完
整、熟悉施工工艺、施工质量验
收及施工进度管理。
18
工、验收、交工、结算、用后服
务等的操作流程,了解有关的法
律法规、条例条款等规范;施工
现场的组织与布置的基本原则;
质量、安全、工期、成本等的管
理方法;一般施工方法和施工技
术。
◆综合能力项目包
专业课程教学内容和要求技能考核项目与要求建议课时数
技能考证?教学内容:
职业道德基本知识、中外建
筑、室内装饰基础知识、艺术设
计基础知识、人体工程学的基础
知识、绘图基础知识、应用文写
作基础知识、计算机辅助设计基
础知识、相关法律、法规知识。
?教学要求:
通过学习,达到室内装饰
设计员职业资格鉴定相关要
求。
?考核项目:
建筑物等内部空间室内环境
设计
?考核要求:
运用艺术和技术手段,对建
筑物等内部空间进行室内环境设
计。学习能力、表达能力、计算
能力、空间感、形体能力、色觉、
手指灵活性等各方面综合表现
好。
18
毕业设计?教学内容:
室内家具和陈设方案设计、
设计的工程化表现、设计说明
?教学要求:
通过市场调查,确定设计主
题,要求运用设计语言,完整地
完成方案设计成套文本。
?考核项目:
个性化室内家具和陈设设计
方案、设计说明
?考核要求:
绘出创意来源和创意过程,
能分别放入二套不同的室内环境
空间,并绘效果图。要求设计有创
意、功能合理、图纸规范性、文
本具体明确。
186
企业实习?教学内容:
真实项目教学,真实项目中
调查研究、观察问题、分析问题
的方法;项目设计(制作)主要
环节、设计程序、各专业相关单
位的组织管理的模式以及将来
可能从事的工作内容。
?教学要求:
通过项目实战,进一步取得
岗位职业经验,完成从“学生”
到“职业人”的转变。
?考核项目:
实习报告、实习时做项目
?考核要求:
达到室内装饰设计员职
业资格鉴定相关要求。
180
就业指导?教学内容:?考核项目:18
教育学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求;个人简历、面试技巧。?教学要求:
指导学生提高职业道德实践能力,能根据市场需求自主择业、立业创业、依法从业;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
个人职业生涯设计
?考核要求:
了解社会、了解职业、了解自已,树立正确的职业理想。
9.【教学安排】
本专业人才教学标准分六个学期实施:
第1、2学期,为专业基础技能学习阶段,完成专业基础技能训练和相关基础知识的学习。
第3、4学期,为专业核心技能学习阶段。主要学习居室环境设计项目包和办公环境设计项目包。通过“引项目入校”、“工作室化”教学和生产性实训,实现学习过程与工作过程的一致,确保职业核心能力的有效学习。
第5学期,为专业技能个性化学习阶段(职业核心能力强化阶段)。学生可根据个人兴趣和特长,在室内商业环境设计项目包中、专业拓展项目包中选择相应课程进行深入学习。在“工作室化”教学和生产性实训环境中进一步拓展专业技能、深化理论知识,并取得室内装饰设计员职业资格证书。
第6学期,为顶岗实习阶段。在“原创中心”和校外顶岗实习基地进行顶岗实习,通过项目实战,进一步取得岗位职业经验,完成从“学生”到“职业人”的转变。
序号项目
包名
称
代
码
课程名称
计划学时按学年及学期课时分配
备
注
学
分
合
计
总
课
时
实
训
周
周
课
时
一年级二年级三年级
一二三四五六
1人文
素质政治4683236
必
2高职语文7.51366472
3学习
包高职英语7.51366472修
4体育4683236
5室内
装饰
造型
基础素描35431854
必
修
6色彩24531545 7构成基础59051890 8图案23621836
9
室内
装饰
技术
基础制图与测绘(专业制图)35431854
必
修
10模型基础35431854
11手绘设计表现35431854
12图文处理23621836 13计算机二维表现23621836
14计算机三维表现35431854
15专业
理论
中外建筑与室内设计史23621836
必
修
16
居室
环境
设计
项目
包空间设计(1)35431854
必
修
17人体工程学23621836 18建筑常识35431854 19室内环境色彩(1)23621836 20材料与构造(1)23621836 21家具设计与制作(1)35431854
22纤维综合材料艺术陈设设
计与制作
35431854
23照明设计(1)23621836 24环境与设备(1)11811818 25设计与预算(1)11811818 26项目实务(1)11811818
27
室内
办公
环境
设计
项目
包空间设计(2)35431854
必
修
28室内环境色彩(2)23621836 29材料与构造(2)23621836 30家具设计与制作(2)35431854 31装置艺术陈设设计与制作35431854 32照明设计(2)23621836 33环境与设备(2)11811818 34设计与预算(2)11811818
35室内
商业
环境
设计
项目
包空间设计(3)35431854
必
修
36家具设计与制作(3)35431854 37光艺术陈设设计与制作35431854
38项目实务(2)11811818
39专业
拓展
项目涉外室内空间设计47241872选
修
5
40旧建筑改造47241872 41计算机二维(高级)2366636
42 包
计算机三维表现(高级) 2 36 6 6 36 学分(90课时)
43 纤维综合材料艺术陈设设计与制作(高级) 3 54 9 6 54 44 装置艺术陈设设计与制作
(高级)
3 5
4 9 6 54 45
光艺术陈设设计与制作(高
级)
3 5
4 9 6 54 46 家具设计与制作(高级) 3 54 9 6 54 47 专业英语 1 18 6 3
18 48 设计与预算(高级)
1 18 6 3
18 49 综合能力 技能考证 1 18 1 18 18
必修
50 毕业设计 10 186 60
126 51 企业实习 10 180 180 52
就业指导 1
18
6 3
9
9
合计
130 2349 417 414 450 414 339 315
10.【说明】
1) 本方案适应分学年制和学分制两种方式。学分制方案中的上述课程必修部分以“实用”、“够用”为原则,教学内容和要求由学校根据室内装饰设计专业教学的需要自主确定;这些课程的拓展部分则可以安排在任意选修课之中,由学生在完成学业的过程中自主选择,以满足学生职业生涯发展的多种需要。 2)本方案有着拓展和调整的空间,课程可根据自身的专业特色、区域经济发展的和企业岗位需要自主开发和选择。
3)本专业教学采用课堂讲课与实训教学并重的教学方式,并着重于通过实践性教学环节,深入理解讲课理论,锻炼社会调查和实践操作能力,达到适应职业技术岗位工作。