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工程施工方法及工艺标准(doc 23页)

工程施工方法及工艺标准(doc 23页)
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工程施工方法及工艺标准(doc 23页)

施工方法及工艺标准

各系统的施工方法及工艺标准执行下列标准规范和要求:

《金属线槽配线安装工艺标准》(313-1998)

《钢管敷设工艺标准》(305-1998)

《安全防范工程程序要求》(GB-T75-94)

《民用闭路监视电视系统工程技术规范》(GB50198-94)

《建筑电气安装分项工程施工工艺标准》(533-1996)

《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95)

《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》(GB65100-86)《30 MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》(GB11318-89)《有线电视系统工程技术规范》(GB50200-94)

《有线电视广播系统技术规范》(GY/T106-92)

《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》(GBJ)

《建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范》(GBT/T 50311-2000)

应无卷边、毛刺;

支、吊架应安装牢固,保证横平竖直;

固定支点间距一般不应大于1.5-2.0mm,在进出接线箱、盒、柜、转弯、转角及丁字接头的三端500以内应设固定支持点支、吊架的规格一般不应小于扁铁30mm*3mm,扁钢25mm*25mm*3mm

线槽安装要求:

线槽应平整,无扭曲变形,内壁无毛刺,各种附件齐全;

线槽接口应平整,接缝处紧密平直,槽盖装上后应平整、无翘脚,出线口的位置准确;

线槽的所有非导电部份的铁件均应相互连接和跨接,使之成为一连续导体,并做好整体接地;

线槽安装应符合《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95)的有关部门规定;

线槽内配线要求

线槽配线前应消除槽内的污物和积水;

缆线布放前应核对型号规格、程式、路由及位置与设计规定相符。

在同一线槽内包括绝缘在内的导线截面积总和应该不超过内部截面积的40%;

缆线的布放应平直、不得产生扭绞,打圈等现象,不应受到外力的挤压和损伤;

缆线在布放前两端应贴有标签,以表明起始和终端位置,标签书写应清

晰,端正和正确;

电源线、信号电缆、对绞电缆、光缆及建筑物内其他弱电系统的缆线应分离布放。各缆线间的最小净距应符合设计要求;

缆线布放时应有冗余。在交接间,设备间对绞电缆预留和度,一般为3至6米;工作区为0.3至0.6米;光缆在设备端预留长度一般为5至10米;有特殊要求的应按设计要求预留长度;

缆线布放,在牵引过程中,吊挂缆线的支点相隔间距不应大于1.5m;

布放缆线的牵引力,应小于缆线允许张力的80%,对光缆瞬间最大牵引力不应超过光缆允许的张力。在以牵引方式敷设光缆时,主要牵引力应加在光缆的加强芯上;

电缆桥架内缆线垂直敷设时,在缆线的上端和每间隔1.5m处,应固定在桥架的支架上,水平敷设时,直接部份间隔距施3~5m处设固定点。在缆线的距离首端、尾端、转弯中心点处300~500mm处设置固定点;

槽内缆线应顺直,尽量不交叉、缆线不应溢出线槽、在缆线进出线槽部位,转弯处应绑扎固定。垂直线槽布放缆线应每间隔1.5m处固定在缆线支架上,以防线缆下坠;

在水平、垂直桥架和垂直线槽中敷设缆线时,应对缆线进行绑扎。4对对绞电缆以24根为束,25对或以上主干对绞电缆、光缆及其他信用电缆应根据缆线的类型、缆径、缆线芯数为束绑扎。绑扎间距不宜大于1.5m,扣间距应均匀、松紧适应;

在竖井内采用明配、桥架、金属线槽等方式敷设缆线,并应符合以上有关条款要求。

3、综合布线机柜及设备安装

安装前的设备检验

施工前应对所安装的设备外观、型号规格、数量、标志、标签、产品合格证、产地证明、说明书、技术文件资料进行检验,检验设备是否选用厂家原装产品,设备性能是否达到设计要求和国家标准的规定;

机柜安装

机柜台安装位置应符合设计要求,机柜应离墙1m,便于安装和施工;

底座安装应牢固,应按设计图的防震要求进行施工;

机柜安放应竖直,柜面水平,垂直偏差不大1‰,水平偏差不大

于3mm,机柜之间缝隙不大于1mm;

机台表面应完整,无损伤,螺丝坚固,每平方米表面凹凸度应小于1

mm;

机内接插件和设备接触可靠;

机内接线应符合设计要求,接线端子各种标志应齐全,保持良好;

台内配线设备,接地体,保护接地,导线截面,颜色应符合设计要求;

所有机柜应设接地端子,并良好连接接入大楼接地端排。

6.2 施工进度计划和工期安排

6.2.1 编制原则

坚持统一计划的原则,认真做好综合平衡、切合实际、留有余地;坚持施工工序,注意施工的连续性和均衡性。

6.2.2 编制依据

1、工程合同范本的要求;

2、施工图概预算和施工组织计划;

3、企业内部的人力、资金等保证条件。

6.2.3 施工进度计划编制

系统总体计划安排,主要采用分工序施工作业法,根据施工情况分阶段进行:

1、施工准备阶段

工程实地勘测;

深化设计方案;

技术方案论证;

施工技术交底;

材料和设备采购、检测;

2、主体施工阶段

管线预埋、预留施工

管线及预埋箱、盒、材料进场报验

管线预埋、预留

管道隐蔽工程记录与验收

3、线槽安装阶段

槽及配件材料进场报验

线槽敷设施工

线槽隐蔽工程记录与验收4、线缆敷设阶段

线缆材料进场报验

线缆敷设

线缆检测、记录和验收5、内装修施工阶段

设备进场报验

设备安装

弱电间设备安装

机房设备安装

6、内装修完工阶段

综合布线子系统测试

安防系统测试

保安监控系统线路测试

7、竣工资料整理及交付

8、系统自检及整改

9、系统培训阶段

10、竣工验收,交付使用

6.3 保证工程技术措施

6.3.1 质量检验评定的依据

在系统工程项目质量控制中,要对施工过程质量进行控制,也要对最终产品的质量进行控制。因此,质量控制的依据应体现这两部份质量控制的要求,要重点对材料、配件、设备的质量进行控制和对工序质量进行控制,除了共同的合同文件、设计图纸以外,还有各种专门的技术性法规或其他规定。

1、材料和设备质量的控制依据

有关产品的技术标准;

有关试验、取样、方法的技术标准;

有关材料和设备验收、包装、标志的技术标准。

凡涉及新用材料时,应有权威的技术检验部门关于其技术性能的鉴定书。

2、工序质量的控制依据

有关智能建筑安装作业的操作规程。操作规程是为保证工序质量而制定的操作技术规范,必须严格执行:

有关施工工艺规程及验收规范。这是以分项、分部工程或某类实体工程为对象而制定的保证其质量的技术性规范;

凡属采用新工艺、新技术、新材料、新结构工程,应事先进行试验,在此基础上制定出施工工艺规程,并应进行必要的技术鉴定。

6.3.2 质量控制中的工具和方法

在弱电系统工程项目实施与开发过程中,都应该在质量保证活动中合理地使用质量保证活动的支持工具、技术和方法。

1、常用几种工具

各种材料与设备的质量及规格测试诊断工具这些工具应能进行设备的拓朴关系分析、单元测试与功能测试。不仅能提供各种测试诊断结果,还能生成性能分析报告,以协助组织最终交付业主的有效测试验收用例的集合。

2、系统配置管理工具

支持配置管理人员对配置的更新管理;支持配置管理人员在不同的工程文档相关内容之间进行相互检索,并确定同一工程文档某一内容在工程文档中的涉及范围;同时还应支持系统配置管理人员对系统配置更改进行科学的管理。

3、工程文档辅助生成工具与图形编辑工具

主要用来绘制描述系统分布与结构的系统结构图、设备连通图以及绘制描述系统特性的一些其他图形。项目实施开发人员利用这个工具的正文与图形编辑功能,可以比较方便地产生清晰悦目的工程文档与图件,也有利于对工程文档进行更改,还有助于提高工程文档的编制质量。

4、质量控制方法

建立健全施工现场组织机构,明确每个人的工作岗位和工作范围;

在施工组织设计指导下,及时编制施工方案和质量保证技术措施;

做好各专业的准备工作;

配备专职人员负责管理施工图纸、标准图集,修改设计和技术核定等技术文件;

组织特殊工种技术培训,操作资格审查或考核;

施工机具、试验设备、测量仪器和计量器具的准备;

做好施工人员技术交底;

按工种设计、施工设计或规范要求,做好工艺评定试验的项目;

材料和设备的施工技术设施投入使用前的检查与确认;

做好接受第三方质量监督的准备,为第三方监督创造必要的备件。6.3.3 质量管理工作程序

运用系统工程的观点和方法,以保证质量为目的,将有关部门、各个工作岗位、各个环节的管理和施工生产活动严密地组织起来,使全体成员形成保证质量的有机整体,落实施工准备、施工中和系统试运行、交工后服务三个阶段的工作内容、工作程序、权限和方法,使质量在形成过程处于受控状态。

1、公司质量体系构成

我公司按照ISO9001质量保证模式建立了文件化的质量体系,它包括《质量手册》、20个程序文件、操作层次的质量体系文件以及质量体系运行中的各种质量记录。

2、公司质量体系运行情况

公司文件化质量体系的建立,极大地促进了公司质量工作有组织,有秩序的开展,公司对每一项业务和每一项工程,坚持按照ISO9001标准严格管理每一个质量环节,从合同控制、设计控制、文件和资料的控制、采购控制、设备及过程控制,确保了每一项业务和每一项工程自始至终的过程质量处于受控状态,为最终工程项目质量目标的圆满实现奠定了可靠的基础。

另外,高度重视供货商的评价和选择,广泛收集有关供货商的信息,参加供货商组织的学术,商务活动,如培训、交流等等,与著名的美国朗讯、德国科龙等公司建立了合作伙伴关系,使他们成为我公司坚强的后盾。

同时严格控制采购管理,对采购计划进行审批确认后,再签订采购合同,到货时进行设备检验,必要时进行性能测试,确保将最适用的产品应用到工程项目中。

公司高度重视质量体系运行中产生的质量记录的收集、保存和管理,对质量记录格式以及从产生到归档的管理细致、严格,使之能充分反映公司质量体系运行的真实全貌,为不断开展质量改进活动提供了依据,也是实现工程项目质量可追溯性的重要依据之一。

3、公司工程质量保证体系

公司现行的质量体系是公司开展各项业务活动必须遵循的总的方针和原则,而针对工程实施的质量管理与保证体系是公司现行的质量体系的一个具体体现,因此,它必须与公司现行的质量体系保持一致。同时,结合工程具体需求,建立实用的质量体系,使之有效地运行于工程实施的各个环节和阶段,以确保工程质量目标的实现。

4、质量方针和质量目标

质量方针--以完善有效的质量体系运行于工程实施过程中的每一个环节,以优异的工程和服务质量参与竞争,跻身市场。

质量目标--按照GB/TI9001-ISO9001质量体系要求及工程相关要求,保质、按时、全面地完成工程,竣工验收达到国家验收标准规定的优良等级。

5、质量职责分配

在工程总指挥领导下,按照工程项目组的人员组成质量保证机构。负责监督指导规程、规范、标准的执行,参加编制和审批质保措施计划、施工方案和技术措施,参加图纸会审,重大事故调查分析、处理,质量培训教育和特殊工种考核,做好交工后服务工作。项目组人员应履行以下职责:

组织成员质量职责

项目总指挥对工程的质量负全面责任,确定各级人员质量职责,对

工程中的重大质量事项组织研究并作出决策,提出质量

要求。

项目经理分担项目经理在工程中的部分质量职责。

技术总监对工程设计质量和工程现场质量负技术责任,负责对工

程系统设计质量和对工程实施质量组织评审,负责采取

技术措施保证工程质量或解决工程质量问题,确保工程

的技术质量水平满足工程需求。

设计组负责有关技术文件的编制,对总体实施技术方案设计和

详细设计质量负责,确保设计质量符合规范要求,满足

客户需要;参加工程技术问题的分析,提出解决方案;

从设计上保证工程质量。

工程技术组对工程现场的实施质量从技术上负责。具体组织实施质量活动的开展;监督检查系统实施的质量情况;负责收

集保存并适时向项目管理人员归档系统的设计和施工方

面的技术资料及其他有关工程记录;对质保期服务质量

负责;及时向项目经理汇报工程质量情况。

质量管理组负责组织制订工程总体质量控制计划;负责工程质量方针和质量目标的贯彻落实;对工程各阶段、各环节质量

进行监督管理;协助开展检验、测(调)试及验收工作;

汇总并通报有关工程质量情况,对出现的质量问题坚持"

四不放过"原则--即原因不清不放过,责任未落实不放过,

问题未整改不放过,整改效果不合格不放过,并就工程

质量有关事宜负责对外联络、协调、合作沟通工作,发

现重大质量问题,及时向项目经理汇报。

项目管理组负责从资源上为工程质量管理和保证提供必要条件,在保证工程质量的前提下,做好工程进度的控制管理工作,

编制进度控制计划;负责工程对外联络工作,组织进度

协调会,确保工程进度。负责工程文档、技术资料的归

档和管理。同时负责材料设备的质量管理。

6、工程质量保证依据

质量体系文件

质量手册

17个程序文件

质量体系操作层次文件

有关国家或专业标准规范

GB/T19001-ISO9001质量体系设计、开发、生产、安装和服务质量保证模式

其他详见设计方案

质量记录,在工程实施过程中,由各项业务活动所产生的质量

记录。如:检验、调(测)试及验收报告,工程总结,设计变更

记录,等等。

7、质量保证措施

按照质保工作程序落实各级管理人员和操作者的质量职能。施工

管理人员和操作者,要掌握负责的工种项目概况。施工机具、检测

设备、测量仪器、计量器均以得到保证,质量保证措施落实,为施

工现场创造良好的施工条件。

组织好人力、物力及时配合土建施工,做好与安装有关的预留、

预埋工作,防止预留的孔、洞、槽和预埋件漏配错留造成返工。

树立坚强的质量意识,严肃工艺纪律,把好工序质量关,克服质量

通病,消除质量隐患。

把好材料和设备质量关,凡是不符合规定指标的物资不得进入施

工现场,并及时做出妥善处理。

对质量状况全面跟踪,对工序质量不漏检不误检。

8、工序质量检验和质量控制

施工过程中,通过对工序质量的监督检验,防止由于偶然性和异常性原因,特别是异常性原因产生的质量问题和积累和延续,减少人力物力损失,借助检验资料分析,及时发现操作者、施工机具、材料、施工方法、操作环境及管理上的问题,及时采取措施纠正或改进,保持工序施工良好的工作环境。质量管理工作要正确处理好三个关系:

正确处理质量与进度的关系

工程质量是通过数量形式来表现的。但是数量是在质量基础上产生的。因此必须以质量为中心。当质量与进度产生矛盾时,优先考虑质量,在保证质量前题下,从好中求快。

处理好技术工作和业务管理的关系

技术工作和其它业务工作都是企业经营的重要支柱,不能单纯认为工种质量管理主要是依靠技术工作,忽视业务管理,必须技术工作和其它业务工作一起抓,才能使企业获得全面的经济效益。

正确处理质量和成本的关系,任何产品没有质量都是无效的劳动。降低成本是提高经济效益的主要途径,但必须从保证质量,加强管理,提高工效降低消耗入手,在好中求省。

6.3.4 安全保证措施

1、安全生产组织管理体系及职责

成立安全生产(施工)领导小组,由项目经理担任组长,项

目副经理和技术总监担任副组长

组员:工程技术人员,质检人员、施工队长。

项目经理负责工程整体安全管理和协调工作。

项目副经理负责施工人员、设备,施工过程等安全;

技术总监负责施工技术安全。

2、安全防范重点

施工人员政审安全性

资料记录保存安全性

2米以上的高处坠落事故;

触电事故;

物体打击事故;

设备机具伤害事故。

3、控制点的管理

制度健全无漏洞;

检查无差错;

设备无故障;

人员无违章。

4、保证系统运行安全

施工单位应提交施工工作人员政审材料,并严格审查

在系统调试交接时,帮助业主建立系统的文档管理,将完整的完工

图纸、设计文档、操作、维护手册、设备清单等保存完整,以便备

保证在系统使用过程中,所产生记录保存的安全性,以便发生异常

事故时备查

5、保证施工实施安全

施工人员进入施工现场前,进行安全生产教育,并在每次调度

会上,都将安全生产放到议事日程上,做到处处不忘安全生

产,时刻注意安全生产。

施工现场工作人员必须严格按照安全生产、文明施工的要求,

积极推行施工现场的标准化管理,按施工组织设计,科学组

织施工。

按照施工总平面图设置临时设施,严禁侵占场内道路及安全防护等设施。

施工现场全体人员必须严格执行《建筑安装工程安全技术规程》和

《建筑安装工人安全技术操作规程》。

施工人员应正确使用劳动保护用品,进入施工现场必须戴安全帽,

高处作业必须拴安全带。严格执行操作规程和施工现场的规章制度,

禁止违章指挥和违章作业。

施工用电、现场临时电线路、设施的安装和使用必须按照建设部颁

发的《施工临时用电安全技术防范》(JGJ46-88)规定操作,严禁私自拉电或带电作业。

使用电气设备、电动工具应有可靠保护接地,随身携带和使用的工具应搁置于顺手稳妥的地方,防发生事故伤人。

高处作业必须设置防护措施,并符合JGJ80-91《建筑施工高处作业安全技术规范》的要求。

施工用的高凳、梯子、人字梯、高架车等,在使用前必须认真检查其牢固性。梯外端应采取防滑措施,并不得垫高使用。在通道处使用梯子,应有人监护或设围栏。

人字梯距梯脚40-60cm处要设拉绳,施工中,不准站在梯子最上一层工作,且严禁在这上面放工具和材料。

吊装作业时,机具、吊索必须先经严格检查,不合格的禁用,防止发生事故。

立杆时,应有统一指挥,紧密配合,防止杆身摆动,在杆上作业时,应系好安全绳。

在竖井内作业,严禁随意蹬踩电缆或电缆支架;在井道内作业,要有充分照明;安装电梯中的线缆时,若有相邻电梯,应加倍小心注意相邻电梯的状态。

遇到不可抗力的因素(如暴风、雷雨),影响某些作业施工安全,按有关规定办理停止作业手续,以保障人身、设备等安全。

当发生安全事故时,由安全生产领导小组负责查原因,提出改进措施,上报项目经理,由项目经理与有关方面协商处理;发生重大安全事故时,公司应立即报告有关部门和业主,按政府有关规定处理,

做到四不放过,即事故原因不明不放过,事故不查清责任不放过,

事故不吸取教训不放过,事故不采取措施不放过。

安全生产领导小组负责现场施工技术安全的检查和督促工作,并做

好记录。

6.3.5 文明施工措施

为实现现场文明施工,贯彻"强化管理、落实责任、严肃法规、消灭违章"的要求,要求进入现场的施工队伍均应按照标准化工地的要求来进行。

施工人员必须遵守业主制定的有关施工现场管理制度。

进入施工现场的有关人员(含施工人员、管理人员、技术人员)必

须带好安全帽,佩带工作卡。

注意施工现场环境卫生,严禁在施工现场吸烟和用火,勿随地吐痰。

施工现场必须按照业主确定的平面布置图规划,机具设备、材料应

按照制定地点安装或堆放,材料要有分类立卡,按手续领取;

施工中的废弃物要及时打扫,干一层清一层,做到活完场清,保持

现场整齐、清洁、道路畅通;

所有施工人员进入施工现场必须自觉遵守场容管理三十二及有关部

门规定,遵守各项规章制度,穿戴整齐,正确使用各种劳动保护用

品,工作中要团结协作,互相帮助;

施工现场要有严格的分片包干和个人岗位责任制;

施工人员在工地期间不许打架、渴酒、泡工等;

现场办公室要经常保持清洁、空气清爽,图纸、餐具、衣物等应整

齐有序。

项目副经理负责施工场地文明卫生检查和督促工作,并按文明施工

Javadoc自动生成帮助文档

JAVADOC:自动生成你的程序开发文档 当初学习编程序的时候,就从来没有想过要给自己写的那几个程序编写一份完整的文档,所有的注释都仅仅是为了自己当时能够想起这段代码到底是干什么的,没有人想过这些代码的升级、共享问题。但是,开始做商业软件之后,一切都变了,尤其是大型的团队开发项目中。 大家也许注意到了,java的API文档总是紧紧跟随着JSDK的版本的提高而保持着最新的状态。试想一下,手工维护这么复杂的文档可能吗?当然不可能,这一切都是javadoc这个小程序的功劳(当然也有java类库作者们做程序注释的一份功劳)。API文档就是用它根据最新的源代码自动生成的,一切都是这么容易——只需要你把本来就要写的注释写得更规范一些,再稍微详细一些。然而,大家似乎好像根本就没有意识到它的存在,很少有人会用它来为自己的程序生成文档。不知道,你现在是否对它有了兴趣?好吧,下面我们就开始这个令人轻松的自动文档生成之旅。 【如何插入注释】 javadoc为你生成代码不是凭空来的,也不是它会自动分析你的代码——每个人都有自己的代码风格,如果要进行分析翻译恐怕还是机器码更容易生成百倍。它的分析机制依赖于你按照规范为你的代码添加应有而足够的注释。只有你老老实实写注释,才有可能把以前需要做双份的工作一次做了。 Javadoc工具可以从下列对象中提取出信息: · 包。 · 公共类。 · 公共接口。 · 公共或者受保护的方法。 · 公共或者受保护的变量/常数。 针对每一种特性,你都应该提供一条注释。每一条注释都要以/**打头,以*/结尾。在每条/** …… */文档注释可包括任意格式的文字。它的第一个句子应该是一个总结性的语句,javadoc会自动把它提出来制作总结页。当然,这里你完全可以使用一些HTML的记号,例如表示斜体;...表示等宽的“打印机”字体;表示粗体;甚至用包括一副图象等等。(但是不要使用类似于的标题格式的标记,或者水平分隔线等,它们会和文档自己的格式发生冲突)然后在后面接上一些特殊的“标记”。每个标记以@开头,例如@author或者 @param等等。</p><h2>土壤重金属检测方法汇总</h2><p>土壤重金属检测方法汇总 摘要:土壤重金属检测是土壤的常规监测项目之一。采用合理的土壤重金属检测方法,能快速有效地对土壤重金属检测和污染评价,并满足土壤的管理和决策需要。本文介绍了几种常用的土壤重金属检测方法,原子荧光光谱法,原子吸收光谱法,电感耦合等离子体发射光谱,激光诱导击穿光谱法和X射线荧光光谱,在介绍各个检测方法特性的同时,就灵敏度,测试范围,精确度,测试样品的数量等优缺点进行了对比。 关键词:土壤;重金属;检测方法 1. 前言 许多研究表明,种植物的质量安全与产地的土壤环境关系密切。重金属一般先进入土壤并积累,种植物通过根系从土壤中吸收,富集重金属,有时也通过叶片上的气孔从空气中吸收气态或尘态的重金属元素[1]。近几年,种植地因农药、肥料、生长素的大量施用及工业“三废”的污染,土壤重金属含量超标较严重且普遍,这不仅毒害土壤-植物系统,降低种植物品质,而且还会通过径流和淋洗作用污染地表水,尤其重要的是通过食物链的方式进入人体内,对于重金属的富集人体难以代谢,最终直接或间接危害人体器官的健康[2]。为此,解决这一难题,建设绿色食品和无公害食品生产基地,要求我们从土壤中的重金属检测分析抓起。本文介绍了土壤重金属的检测方法、并且对比各种方法优缺点。2.土壤中重金属检测方法 2.1 原子荧光光谱法 原子荧光光谱法是以原子在辐射能量分析的发射光谱分析法。利用激发光源发出的特征发射光照射一定浓度的待测元素的原子蒸气,使之产生原子荧光,在一定条件下,荧光强度与被测溶液中待测元素的浓度关系遵循Lambert-Beer定律[3],通过测定荧光的强度即可求出待测样品中该元素的含量。 原子荧光光谱法具有原子吸收和原子发射两种分析方法的优势[4],并且克服了这2种方法在某些地方的不足。该法的优点是灵敏度高,目前已有20多种元素的检出限优于原子吸收光谱法和原子发射光谱法;谱线简单;在低浓度时校准曲线的线性范围宽达3~5个数量级,特别是用激光做激发光源时更佳,但其存在荧光淬灭效应,散射光干扰等问题[5]。该方法主要用于金属元素的测定,在环境科学、高纯物质、矿物、水质监控、生物制品和医学分析等方面有广泛的应用[6]。突出在土壤中的应用如何,以下各方法均是这个问题,相比之下2.5写的比较好</p><h2>领导科学试题及答案</h2><p>领导科学试题及答案;一、单项选择题;1.邓小平论述了社会主义领导的本质即()A.领导; 2.领导科学和管理科学的关系是();A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中;C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接; 3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是();A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制; 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则 领导科学试题及答案 一、单项选择题 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念,不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( )</p><h2>土壤地球化学测量标准</h2><p>uz中华人民共和国地质矿产行业标准nZ/T 0145一 94 土壤地球化学测量规范 1995一01一27发布 1995一12一01实施 中华人民共和国地质矿产部发布 中华人民共和国地质矿产行业标准 1 主题内容与适用范围 1.1 本标准规定了土壤地球化学测量工作中主要方法、技术要求和规则. 1.2 本标准适用于金属矿产地质勘查。铀矿、地热、非金属矿产地质勘查的土壤测量工作也可参照执行。 2 引用标准 UB/T 14496 地质矿产地球化学勘查名词术语 DZ/T 0011 地球化学普查规范(比例尺 1:50 000) DZ/T 0075 地球化学勘查图图式,图例及用色标准 3 总则 3.1 土壤地球化学测量(简称土壤Nii量),是以土壤为采样对象所进行的地球化学勘查工作。 3.2 土壤地球化学测量主要用于矿产地质勘查的详查阶段,也可用于在区域调查、普查阶段中水系沉积物测量无法进行的地区. 3.3 土壤地球化学测量可用于找矿以及各类异常和矿化点的查证、评价,也可为地质填图提供信息。 3.4 区域调查和普查的土壤测量方法.其主要技术要求,按化探</p><p>区域调查和化探普查的规范执行。 3.5 用于金属矿产地质勘查的土壤测觉应选择在残坡积层发育地区进行。 4 工作设计 4.1 资料收集 编写土壤测量的工作设计前,一般应收集和分析以下资料 : a. 测区的地理和交通、生活情况以及测地资料; b. 测区及外围地质特征,矿产、矿床类型和成矿规律,矿床氧化淋失程度等特点; c. 测区及外围以往地质、物探、化探、遥感等的工作程度和工作成果; d. 测区的地形、地貌、水文、气象,第四纪覆盖物(尤其是土壤)的类型植被特征,人工污染情况等 有关资料; e. 表生作用对指示元素的影响及表生赋存状态。 4.2 方法有效性与技术试验 4.2.1 野外踏勘 编写设计前应对测区进行必要的现场踏勘工作、取得第一手资料,以了解所收集资料方法技术的有效性,其内容包括: a. 检查核对所搜集资料的可靠程度; b. 确定试验地点和测区的有效范围; c. 实地考察工区的交通、生活及工作条件。</p><h2>最新全国4月高等教育自学考试领导科学试题及答案</h2><p>全国2014年4月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码:00320 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1.领导工作严格遵循决策程序,自觉运用科学理论、技术和方法,所体现的领导趋势是(B) A.领导方式民主化 B.领导方法科学化 C.领导主体集团化 D.领导工作专门化 2.领导科学的研究对象是(C) A.领导经验 B.领导权术 C.领导规律 D.领导权威 3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。领导发挥影响力的方式是(A) A.指导下属 B.事必躬亲 C.无为而治 D.行政驱使 4.社会主义领导者的本质是(A) A.掌权者、指挥者和管理者的统一 B.当权者、负责人和服务员的统一 C.掌权者、控制者和指挥员的统一 D.当权者、独断者和主导者的统一 5.在我国各项领导原则中,必须首先坚持的最根本的原则是(D) A.实事求是原则 B.群众路线原则 C.民主集中制原则 D.党的基本路线原则 6.官僚主义产生与泛滥的基础是(C) A.权力与职位的分离 B.利益与职务的分离 C.权力与责任的分离 D.权力与资源的分离 7.领导者的法治观念的实质是(A) A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻 B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻 C.倡导法律的工具性价值 D.倡导严刑峻法 8.领导者创造政绩的根本途径是(C) A.在最短时间内追求最高速度和最大增长 B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力 C.主要依靠大兴求真务实之风 D.实行高指标、高投入、高消耗 9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策,称为(D) A.危机决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.非程序化决策 10.“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是(A) A.领导决策的重要性 B.选人用人的重要性 C.领导方法的重要性 D.领导观念的重要性 11.“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的(C) A.用人不疑、疑人不用的原则 B.合理搭配、整体效能的原则 C.重视培养、用养结合的原则 D.长期优待、灵活使用的原则 12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度,被称为(B) A.选任制 B.委任制 C.聘任制 D.荐选制 13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质,所开展的思想政治工作,属于(C) A,理论教育 B.政治教育 C.公民素质教育 D.时事政策教育 14.思想政治工作中,理论教育的目标是(A)</p><h2>java注释模板</h2><p><?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><templates><template autoinsert="false" context="delegatecomment_context" deleted="false" description="Comment for delegate methods" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.delegatecomment" name="delegatecomment">/** * ${tags} * ${see_to_target} */ </template><template autoinsert="false" context="constructorcomment_context" deleted="false" description="Comment for created constructors" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.constructorcomment" name="constructorcomment">/** * <p>Title: </p> * <p>Description: </p> * ${tags} */ </template><template autoinsert="false" context="fieldcomment_context" deleted="false" description="Comment for fields" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.fieldcomment" name="fieldcomment">/** * @Fields ${field} : ${todo} */ 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制备土壤样品,吕跃明[2]用二乙基二硫代氨基甲酸钠(铜试剂DDTC)做配位剂,用四氯化碳萃取,然后用原子吸收法测定,绘制标准曲线进行镉的测定。 直接用火焰原子吸收法测定存在问题,消解速度慢,耗时长,容易出现误差,灵敏度低,用了铜试剂DDTC后能有效的、简单、准确检测土壤中的镉。 2.2石墨炉原子吸收法 [3]采用盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸消解,在聚四氟乙烯干锅消解,通过100目孔径筛,加入机体改进剂定容,根据镉对特征光的吸光度,用标准曲线法测定,检出限为0.01mg/kg。 测定条件:测定波长/nm 228.8通带宽度/nm 1.3灯电流/mA 7.5干燥温度/℃(s)80~100(20)灰化温度/℃(s)500(20)原子化温度/℃(s)1500(20)消除温度/℃(s)2600(3)氩气流量/(mL/min)200 进样量/μL 10</p><h2>限幅与钳位电路分析</h2><p>欢迎光临实用电子技术网愿你在这里有所收获! 实用电子技术网 返回电子知识 限幅与箝位电路 一、限幅电路 图一是二极管限幅电路,电路(a)是并联单向限同上电路,电路(b)是串联单向限幅电路;电路(C)是双向限幅电路,三种电路的工作原理相同,现以电路(C)说明:分析电路原理时认为二极管的正向电阻Rf为零反向电阻Rr为无限大,当Ui>E1时,D1导通,则Uo=E1;反之,当Ui<E2时,D2导通,则Uo=-E2;而当E2〈Ui<E1时,D1和D2截止,Uo随Ui而改变,故输出波如图(C)所示。 按式R=来选限流电阻。例如设二极管D的Rf=200欧及Rr=500千欧,可算得R≈10千欧,E1、E2可按要求限幅电平来选取,但要考虑二极管的正向压降(硅管约为0.6伏,锗管约为-0.3伏)的影响。 图一、二极管限幅电路 二、箝位电路 箝位的作用是使信号的起始电平固定在某个数值上,以图二说明:当电路输入一矩形波信号Ui。若无D时,Ui中的直流分量U被C隔开,只有交流分量传至输出端,使用输出信号失去直流分量而改变了起始电平,用了箝位二极管D后,当Ui=E时,D截止,C充电,因时间常数RC很大,所以输出Uo稍微下降了△U;当Ui突然变至零时,D导通;C经D很快放电,输出从-△U很快趋于零,因此输出信号被D箝位于零起始电平,也可以说,恢复了直流分量。 图二、二极管箝位电路</p><p>图三、任意电平箝位电路 箝位电路可以把信号箝位于某一固定电平上,如图三(a)电路,当输入Ui=0期间,D截止,Uo=-Eo;而当输入Ui突变到Um瞬间,电容C相当短路,输出Uo由-Eo突变至Um,这时D截止,C经R及Eo充电,但充电速度很慢,使Uo随C充电稍有下降;当Ui从Um下降为零瞬间,Uo也负跳幅值Um,此时D导通,C放电很快,因此输出信号起始电平箝位于-Eoo同理,电路(b)的输出信号箝位于Eoo值得注意的是,箝位电路不仅使输出信号的起始电平箝位于某一电平,而且能使输出信号的顶部电平箝位于某一数值,电路元件估算公式如下: -------------------------------------------------式一 式中:Rf、Rr为二极管正向、反向电阻。箝位电路的电容量为: C= ---------------------------------------------------------------式二 式中:C′≤T ρ/3Rs+Rf C″≥100(Tr/R) 其中Tp为输入脉冲信号持续期,Tr为间歇期,Rs为输入信号源内阻。要选用正、反电阻相差大的二极管,如要求变化速度快及反向 恢复时间短,则选硅二极管如2CK型为宜,若要求箝位靠近零电平,则选锗二极管2AK型为合适。</p><h2>领导科学试题及答案</h2><p>领导科学试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念,不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( ) A.恪尽职守,做好本职工作 B.改进技术,提高经济效益 C.高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路 D.学会妥协,搞好领导班子团结 8.渐进决策模式的提出者是美国人( ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 9.下列说法中属于经验决策的是( ) A.“眉头一皱,计上心来” B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助 C.信息优先,科学预测 D.程序科学,方案优选 10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则,这是( ) A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化 C.强调决策的主观随意性 D.否认决策的客观标准 11.领导者实施领导活动的载体是( ) A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( ) A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力 C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众 13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( ) A.社会交往 B. 物质待遇 C.人生观 D.生活挫折 14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( ) A.封闭性 B.主观性 C.情感性 D.公正性</p><h2>2017年12月现代领导科学3试题及标准答案</h2><p>《现代领导科学》 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项中的字母填在题后的括号内。 1、领导活动产生于(A ) A、原始社会B、奴隶制社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 2、根据毛泽东的概括,现代领导的基本职能是( B ) A.实施监督 B.出主意、用干部 C.思想政治工作D.考评领导效能 3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C ) A.柏拉图B. 亚里士多德 C.马基雅弗利D.洛克 4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的( D ) A.性格理论 B.行为方式理论 C.权变理论 D. 超凡魅力理论 5、在整个领导活动中,构成其主体要素是( A ) A、领导者 B、被领导者 C、客观环境 D、群体目标 6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。该文作者是( B ) A.马克思 B. 恩格斯 C. 列宁 D. 斯大林 7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B ) A、领导就是管理B、领导就是服务 C、领导就是指挥 D、领导就是决策 8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是( A ) A、政治因素 B、经济因素 C、文化、教育因素 D、军事因素 9、在领导属性中,具有“永恒性”的是领导的( C) A、自然属性 B、历史属性 C、社会属性 D、文化属性 10、不同层次的领导者应具有不同素质要求,基层领导者最主要的技能应是( D ) A、判断技能B、人事技能 C、学习技能D、技术技能 11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C ) A.预见力B.洞察力 C.决断力D.应变力 12、提高领导者素质的关键是( ) A. 体制改革 B.加强个人修养</p><h2>javadoc注释规范</h2><p>javadoc做注释 一. Java 文档 // 注释一行 /* ...... */ 注释若干行 /** ...... */ 注释若干行,并写入javadoc 文档 通常这种注释的多行写法如下: /** * ......... * ......... */ javadoc -d 文档存放目录-author -version 源文件名.java 这条命令编译一个名为“源文件名.java”的java 源文件,并将生成的文档存放在“文档存放目录”指定的目录下,生成的文档中index.html 就是文档的首页。-author 和-version 两个选项可以省略。 二. 文档注释的格式 1. 文档和文档注释的格式化 生成的文档是HTML 格式,而这些HTML 格式的标识符并不是javadoc 加的,而是我们在写注释的时候写上去的。 比如,需要换行时,不是敲入一个回车符,而是写入<br>,如果要分段,就应该在段前写入。 文档注释的正文并不是直接复制到输出文件(文档的HTML 文件),而是读取每一行后,删掉前导的* 号及* 号以前的空格,再输入到文档的。如 /** * This is first line. <br> ***** This is second line. <br> This is third line. */ 2. 文档注释的三部分 先举例如下 /** * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行</p><p>* @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 */ public void show(boolean b) { frame.show(b); } 第一部分是简述。文档中,对于属性和方法都是先有一个列表,然后才在后面一个一个的详细的说明 简述部分写在一段文档注释的最前面,第一个点号(.) 之前(包括点号)。换句话说,就是用第一个点号分隔文档注释,之前是简述,之后是第二部分和第三部分。 第二部分是详细说明部分。该部分对属性或者方法进行详细的说明,在格式上没有什么特殊的要求,可以包含若干个点号。 * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行 简述也在其中。这一点要记住了 第三部分是特殊说明部分。这部分包括版本说明、参数说明、返回值说明等。 * @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 三. 使用javadoc 标记 javadoc 标记由“@”及其后所跟的标记类型和专用注释引用组成 javadoc 标记有如下一些: @author 标明开发该类模块的作者 @version 标明该类模块的版本 @see 参考转向,也就是相关主题 @param 对方法中某参数的说明 @return 对方法返回值的说明 @exception 对方法可能抛出的异常进行说明 @author 作者名 @version 版本号 其中,@author 可以多次使用,以指明多个作者,生成的文档中每个作者之间使用逗号(,) 隔开。@version 也可以使用多次,只有第一次有效 使用@param、@return 和@exception 说明方法 这三个标记都是只用于方法的。@param 描述方法的参数,@return 描述方法的返回值,@exception 描述方法可能抛出的异常。它们的句法如下: @param 参数名参数说明 @return 返回值说明</p><h2>全国2014年4月高等教育自学考试领导科学试题及答案 (1)</h2><p>全国2014年4月高等教育自学考试领导科学试题课程代码: 00320 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1.领导工作严格遵循决策程序,自觉运用科学理论、技术和方法,所体现的领导趋势是(B) A.领导方式民主化 B.领导方法科学化 C.领导主体集团化 D.领导工作专门化 2.领导科学的研究对象是(C) A.领导经验 B.领导权术 C.领导规律 D.领导权威 3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。领导发挥影响力的方式是(A) A.指导下属 B.事必躬亲 C.无为而治 D.行政驱使 4.社会主义领导者的本质是(A) A.掌权者、指挥者和管理者的统一 B.当权者、负责人和服务员的统一 C.掌权者、控制者和指挥员的统一 D.当权者、独断者和主导者的统一 5.在我国各项领导原则中,必须首先坚持的最根本的原则是 (D) A.实事求是原则 B.群众路线原则 C.民主集中制原则 D.党的基本路线原则 6.官僚主义产生与泛滥的基础是(C) A.权力与职位的分离 B.利益与职务的分离 C.权力与责任的分离 D.权力与资源的分离 7.领导者的法治观念的实质是(A) A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻 B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻 C.倡导法律的工具性价值 D.倡导严刑峻法 8.领导者创造政绩的根本途径是(C) A.在最短时间内追求最高速度和最大增长 B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力 C.主要依靠大兴求真务实之风 D.实行高指标、高投入、高消耗 9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策,称为(D) A.危机决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.非程序化决策 10.“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是(A) A.领导决策的重要性 B.选人用人的重要性 C.领导方法的重要性 D.领导观念的重要性 11.“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的(C) A.用人不疑、疑人不用的原则 B.合理搭配、整体效能的原则 C.重视培养、用养结合的原则 D.长期优待、灵活使用的原则 12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度,被称为(B) A.选任制 B.委任制 C.聘任制 D.荐选制 13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质,所开展的思想政治工作,属于(C) A,理论教育 B.政治教育 C.公民素质教育 D.时事政策教育 14.思想政治工作中,理论教育的目标是(A) A.树立科学的世界观和价值观 B.正确理解党的方针政策 C.提高公民的思想道德素质 D.强化爱国主义情感 15.设置领导的组织机构,要在依法设置的基础上,根据客观环境的变化及时进行调整和变革。这是领导组织设置所应坚持的(C) A.否定性原则 B.前瞻性原则 C.适应性原则 D.合法性原则 16.由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同,因此,领导体制存在着明显差异,具有不同的个性特点,这就是领导体制的(D) A.自然属性 B.社会属性 C.民族属性 D.地域属性 17.著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。”这说明领导者应具备优秀的(C) A.能力素质 B.政治素质 C.身心素质 D.道德素质 18.领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的(B) A.沟通能力 B.激励能力 C.创新能力 D.控制能力 19.“解放思想,实事求是”体现了领导者的(A) A.辩证逻辑思维方法 B.系统性思维方法 C.战略性思维方法 D.创造性思维方法 20.著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这就是说(C) A.所有的人都是可造之才 B.创造需要天时地利人和C.创造是人人都具备的禀赋 D.创造来源于少数精英分子 21.领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排,取消和减少不必要和可做可不做的事项,合并相同相似的事项,这种精心安排时间的方法是(B) A.织网法 B.压缩法 C.归纳法 D.节律法 22.领导者批评下属的正确做法是(C) A.清算旧账,集中批评 B.不许申辩,不留余地 C.就事论事,人事分开 D.响鼓重锤,维护权威 23.领导者发扬良好学风的要求是(D) A.开展调查研究,总结局部经验 B.照抄照搬文件,追求上级满意 C.钻研理论知识,坚持本本主义 D.理论联系实际,做到学以致用 24.领导作风的形成不可能一蹴而就,领导作风的改变也不</p><h2>限幅电路</h2><p>你问的是这个问题吗? 下图:是二极管限幅电路,电路(a)是并联单向限同上电路,电路(b)是串联单向限幅电路;电路(C)是双向限幅电路,三种电路的工作原理相同,现以电路(C)说明:分析电路原理时认为二极管的正向电阻Rf为零反向电阻Rr为无限大,当Ui>E1时,D1导通,则Uo=E1;反之,当Ui<E2时,D2导通,则Uo=-E2;而当E2〈Ui<E1时,D1和D2截止,Uo 随Ui而改变,故输出波如图(C)所示。 按式R=来选限流电阻。例如设二极管D的Rf=200欧及Rr=500千欧,可算得R≈10千欧,E1、E2可按要求限幅电平来选取,但要考虑二极管的正向压降(硅管约为0.6伏,锗管约为-0.3伏)的影响。 关键字:限幅电路 限幅电路的作用是把输出信号幅度限定在一定的范围内,亦即当输入电压超过或低于某一参考值后,输出电压将被限制在某一电平(称作限幅电平),且再不随输入电压变化。 1.二极管限幅器 图Z1606所示的限幅电路中,因二极管是串在输入、输出之间,故称它为串联限幅电路。图中,若二极管具有理想的开关特性,那么,当ui低于E时,D不导通,u O=E;当ui高于E以后,D导通,u O=ui。该限幅器的限幅特性如图Z1607所示,当输入振幅大于E 的正弦波时,输出电压波形见图Z1608。可见,该电路将输出信号的下限电平限定在某一固定值E上,所以称这种限幅器为下限幅器。如将图中二极管极性对调,则得到将输出信号上限电平限定在某一数值上的上限幅器。 如将二极管和负载并联,则组成并联限幅器,见图Z1609。图中,当ui高于E时,D</p><p>导通,u O s=E;当ui低于E时,D截止,u O=ui。它的限幅特性如图Z1610所示。显然,这是一个上限幅器。 将上、下限幅器组合在一起,就组成了如图Z1611所示的双向限幅电路,它的限幅特性如图Z1612所示。当输入一个振幅较大的正弦信号时,输出波形见图Z1613。 2.三极管限幅器 利用三极管的截止和饱和特性也可构成限幅电路(如图Z1614所示),这类电路还兼有放大作用。为了满足一些较高的技术要求,还可以用集成运放构成限幅电路。 备做一个限幅电路的整理,在学校内学的如下图:</p><h2>领导科学的产生与发展</h2><p>领导科学的产生与发展 一.应把领导活动作为一门科学来研究二.领导科学产生的历史条件三领导科学在我国的兴起.(下面详解) 人类领导活动几乎和人类历史一样悠久,它经历了一个漫长复杂的演变过程,积累了经验,留下了许多价值的思想,当人类历史和领导活动发展到一定阶段领导科学的产生就成为一种必然,领导科学是人类领导活动长期发展的产物. 一.应把领导活动作为一门科学来研究 应不应该把领导活动作为一门科学来研究,答案是肯定的,这是因为领导活动是人类一种特殊的重要实践活动,不仅领导活动实践需要一门科学,而且领导活动实践本身就包含着极其科学内容,各种科学产生,发展的历史表面,哪里有实践哪里就有诞生科学的土壤和源泉.领导活动之所以是一门科学,还由于它有其他领导所不能代替的特殊规律和科学内容,规律是事物内部本质的必然的联系,按其作用范围大小,有普遍规律,特殊规律之分,有人也承认领导活动中有规律有科学,但往往认为领导活动没有其自身的规律,不能成为一门独立的科学,领导活动之所以是一门科学还由于它是一门高度综合的科学,和其他活动不同,领导活动的一个重要特征是它的高度综合性,它的多因素和多功能的特点,领导活动几乎涉及社会生活的各个方面,既要解决人与人之间的关系,又要解决人与物之间的关系,解决人的活动与客观环境之间的关系,一个领导者,既要对重大问题拍板决断,又要做人们的思想政治工作,既要选拔培养干部,又要科学管理好所负责的那个部门,单位,既要搞调查研究了解本单位的实际情况,又要搞战略规规,又要搞科学预测等等.现代科学科学技术的发展既高度分化,又高度综合,一方面各门学科越分越细,另一方面又使交叉科学,综合学科,边缘学科大量出现,呈现出了总体化,综合化的发展趋势,领导科学也是这样一门在高度综合中创造出来的科学.以上情况说明,确实应把领导活动作为一门科学来研究,对领导活动实</p><h2>Javadoc注释说明</h2><p>Javadoc注释说明 Java 文档 // 注释一行 /* ...... */ 注释若干行 /** ...... */ 注释若干行,并写入 javadoc 文档 通常这种注释的多行写法如下: /** * ......... * ......... */ javadoc -d 文档存放目录 -author -version 源文件名.java 这条命令编译一个名为"源文件名.java"的 java 源文件,并将生成的文档存放在"文档存放目录"指定的目录下,生成的文档中 index.html 就是文档的首页。 -author 和 -version 两个选项可以省略。 二. 文档注释的格式 1. 文档和文档注释的格式化 生成的文档是 HTML 格式,而这些 HTML 格式的标识符并不是 javadoc 加的,而是我们在写注释的时候写上去的。 比如,需要换行时,不是敲入一个回车符,而是写入 <br>,如果要分段,就应该在段前写入 。 文档注释的正文并不是直接复制到输出文件 (文档的 HTML 文件),而是读取每一行后,删掉前导的 * 号及 * 号以前的空格,再输入到文档的。如 /** * This is first line. <br> ***** This is second line. <br> This is third line. */ 2. 文档注释的三部分 先举例如下</p><p>/** * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行 * @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 */ public void show(boolean b) { frame.show(b); } 第一部分是简述。文档中,对于属性和方法都是先有一个列表,然后才在后面一个一个的详细的说明 简述部分写在一段文档注释的最前面,第一个点号 (.) 之前 (包括点号)。换句话说,就是用第一个点号分隔文档注释,之前是简述,之后是第二部分和第三部分。 第二部分是详细说明部分。该部分对属性或者方法进行详细的说明,在格式上没有什么特殊的要求,可以包含若干个点号。 * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行 简述也在其中。这一点要记住了 第三部分是特殊说明部分。这部分包括版本说明、参数说明、返回值说明等。* @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 三. 使用 javadoc 标记 javadoc 标记由"@"及其后所跟的标记类型和专用注释引用组成 javadoc 标记有如下一些: @author 标明开发该类模块的作者 @version 标明该类模块的版本 @see 参考转向,也就是相关主题 @param 对方法中某参数的说明 @return 对方法返回值的说明 @exception 对方法可能抛出的异常进行说明 @author 作者名 @version 版本号 其中,@author 可以多次使用,以指明多个作者,生成的文档中每个作者之间使用逗号 (,) 隔开。@version 也可以使用多次,只有第一次有效 使用 @param、@return 和 @exception 说明方法</p><h2>二极管限幅电路实验报告(最新整理)</h2><p>R u i D u O E t 一、实验目的 实验:设计和探究二极管限幅电路 1、了解限幅电路的构成 2、掌握限幅电路的工作原理和分析方法 3、测量限幅电路的传输特性二、实验仪器 1、双踪示波器 2、直流源 3、函数发生器 4、高频电子线路实验箱三、实验原理和装置图 1、二极管下限幅电路 在下图所示的限幅电路中,因二极管是串在输入、输出之间,故称它为串联限幅电路。图中, 若二极管具有理想的开关特性,那么,当u i 低于 E 时,D 不导通, u o =E ;当 u i高于 E 以 后,D 导通, u o = u i 。该限幅器的限幅特性如图所示,当输入振幅大于 E 的正弦波时,输 出电压波形见。可见,该电路将输出信号的下限电平限定在某一固定值 E 上,所以称这种限幅器为下限幅器。如将图中二极管极性对调,则得到将输出信号上限电平限定在某一数值上的上限幅器。 D E u i 幅限特性 2、二极管上限幅电路 在下图所示二极管上限限幅电路中,当输入信号电压低于某一事先设计好的上限电压时,输出电压将随输入电压而增减;但当输入电压达到或超过上限电压时,输出电压将保持为一个固定值,不再随输入电压而变,这样,信号幅度即在输出端受到限制。 u i u E R u i u O u O E E t t t</p><p>R u i D 1 D2 u O E E t 3、 二极管双向限幅电路 将上、下限幅器组合在一起,就组成了如图所示的双向限幅电路。 u i u E E E E 四、实验内容 1、实验电路图如下图所示。 2、观察输出电压与输入电压的波形并记录,测试输出电压与输入电压的关系,即进行传输特性测试并记录。 3、对结果进行分析,并得出结论五、数据记录 A : -3.751V -2.145V -1.140V 1.340V 2.279 5.525 7.726 B: -2.547V -2.145V -1.139V 1.340V 2.279 5.429 5.563 六、数据处理和实验结论 1. 这些数据都几乎一样,没什么太大差别。 2. 结论:二极管最基本的工作状态是导通和截止两种。 信号幅度比较小时的电路工作状态,即信号幅度没有大到让限幅电路动作的程度,这时限幅电路不工作。 信号幅度比较大时的电路工作状态,即信号幅度大到让限幅电路动作的程度,这时限幅电路工作,将信号幅度进行限制。 第三小组: 时间:2012 年 5 月 10 日星期四 t</p><h2>领导科学(自学考试行政管理专业)真题及参考答案</h2><p>高等教育自学考试?行政管理专业(本科) 《领导科学》 一、单项选择题 1、 领导者区别于普通社会成员的本质是(B )。 A. 拥有职权 B.富于创新 C.负有职责 D.多重角色 2、 作为一个优秀的领导者不应该(D )。 A.勇敢果断 B.是非分明 C.统筹兼顾 D.妥协迁就 3、 在履行监督职能中,领导者的首要职责是(A )。 A.制定监督标准 B.深入调查研究 C. 落实监督政策 D. 选拔监督人才 4、 领导活动由经验上升到科学的标志是(B )。 A.领导实践的发展 B.马克思主义世界观、方法论的产生 C.科学技术的迅猛发展 D. 社会分工的深化 5、 从性质上说,对领导者和被领导者的关系可表述为( D )。 A.公仆与主人的关系 B. 服务与对象的关系 C.创新与源泉的关系 D. 对立与统一的关系 6、 领导者有效选拔人才的重要保证是(B )。 A.对人才的看法 B.正确的选才原则和合理的选才制度 C.选择人才的方法、手段 D. 衡量人才的标准 7、 狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终 (A ) A.拍板 B. 修正 C. 实施 D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持(A )。 A.法治观念 B.权利观念 C. 人本观念 9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是( A.中枢系统 B.智囊系统 C.思想系统 10、依照法律程序,通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的 制 领导科学 真题及参考答案 D.政治观念 B )。 D.信息系统</p><p>度被称为(0。 A.聘任制 B.委任制 C.选任制 D. 选举制 11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是(B)。 A.因材施教 B. 领导者晓之以理,以理服人 C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育 D. 领导者动之以情,用情感征服思想政治工作对象 12、领导体制的核心(B)。 A.领导机构的建立 B. 领导权限的划分 C. 领导人员的配置 D. 领导考核的公平 13、领导者知识结构的第一层次是(C)。 A.专业知识 B.辅助知识 C.基础知识 D.民主政治的基本知识 14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是(C)。 A.心理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质 15、思想政治工作要取得预期的效果,一个重要的条件是你,做思想政治工作的人必须是(B)。 A.有权威的人 B. 有威信的人 C.有知识的人 D.有能力的人 16、领导方法往往存在时间上的“保鲜期”,这句话体现了领导方法的(B)。 A.动态性 B. 时效性 C. 条件性 D. 适应性 17、在领导方法中,“解剖麻雀”属于(D)。 A.全面调查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 18、领导方法在领导活动中处于(D)。 A.主导地位 B.重要地位 C.从属地位 D.中介地位 19、社会主义者的组织作风首先体现为(D)。 A.实事求是 B. 密切联系群众 C.理论联系实际 D. 坚持和执行民主集中制</p></div> </div> <div> <div>相关文档</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="19056092"><a href="/topic/19056092/" target="_blank">科学的领导方法</a></li> <li id="17269195"><a href="/topic/17269195/" target="_blank">限幅电路及其分析方法</a></li> <li id="22312242"><a href="/topic/22312242/" target="_blank">分析方法检出限</a></li> <li id="6348172"><a href="/topic/6348172/" target="_blank">javadoc注释</a></li> <li id="11346788"><a href="/topic/11346788/" target="_blank">土壤分析方法及检出限</a></li> <li id="20031014"><a href="/topic/20031014/" 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