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2015年北京中考西城区一模语文作文分析

2015年北京中考西城区一模语文作文分析
2015年北京中考西城区一模语文作文分析

4月27日西城率先各城区进行本届初三一模考试。

整个试卷凸显了【阅读和写作息息相关】的特点。

西城阅读题目:

《没有背影的父爱》--记叙文

《踩踏为何会发生》--说明文

《“小确幸”》--议论文

西城作文题目:

题目一:没有背影的父爱值得珍惜,安全防灾的知识值得重视,郑重态度的“小确性”值得肯定,读了上面这几篇现代文,我们会感到生活中有很多值得我们关注的问题,有很多值得我们收藏的记忆,有很多值得我们努力的事情。请以“值得”为题,写一篇文章。

题目二:请你以“另一条路”为题目,写一篇文章。

先说第一个作文题目《值得》,本题目具备提示语,同时发现提示语全部来源于孩子们刚刚做过的文章。因此正确写作文章必须以读懂文章,理解主旨为基础。作文不光考察学生们的写作能力、表达能力,还考察孩子们的理解能力。

本作文题目对孩子们来说有深刻的反省意义。同时提醒孩子们一定要注意观察生活中的点点滴滴,可以是比较热点的社会问题,如前两天刚刚曝出的新闻:一位妈妈爬长城晕倒10多分钟竟无一人去扶,最后竟然会因窒息而死亡。本消息着实让人痛心,值得我们青少年,值得我们社会上的任何一个人去关注,一起努力去烘热社会上人心的“冷漠”……当然“收藏的记忆”能写的就更广泛:难忘的事、难忘的人、难忘的瞬间、难忘的地方……都可以成为孩子们的写作素材,熟悉的父母、朋友、老师……都可以成为孩子们能写的角度。

因此整体来看,本题目宽泛至极,给了孩子们充分的写作空间:亲情类可写、社会感悟类可写、正确的成长励志类可写,因此学生完全可拿日常自己所撰写的文章稍换角度之后对应题目即可轻松完成作文。

另外一个题目为命题作文《另一条路》,由于不存在提示语,因此须孩子独立完成审题和立意的过程。因此对比第一个题目会较有难度。但认真思考之后,发现这个题目和一句名言相符:上帝给你关闭了一扇窗,你可以开启另外一扇门,因此人要学会“转换角度思考问题”,当生活中、学习上遇到问题,遇到挫折的时候,是一味颓丧下去无法自拔,还是要尽快换一个角度思考问题,来获得新的成长呢?

记得看过一个作文,给的材料是一张图片,图片内容大致是:在窄小的电梯上挤满了人,排了长长的队伍,而一旁的楼梯却只有一人问津,试问:是不是那些看似轻便的路真的能快速帮助我们成功呢?何不尝试通过自己的努力,给自己开辟一条成长更快的路呢?

因此,本题目完全可以写成孩子们比较熟悉且擅长的成长励志类作文,当然要顺应题目稍转换素材的角度。

如此来看,西城一模作文并无太大的挑战,在此再次提醒孩子们:一定要在中考前准备几篇成型作文,包括成长励志类、亲情类作文,这样会在考试中帮助孩子们快速成文。

总之西城一模已过,无论成绩如何,一模毕竟不等同于中考,孩子们一定要将最大的精力集中到即将到来的中考上,祝福孩子们中考大捷。

最新北京市中考一模作文及范文(丰台区)-改变

北京市中考一模作文及范文(丰台区):改变作文题目:改变 范文: 阴霾的天空里压得低低的云,让人有种喘不过气的感觉,干什么事也提不起劲儿。我不能改变这样的天气,但我可以改变自己的心情。任狂风呼号,暴雨倾盆,心里仍然有一片阳光,一片鸟语花香。我善改变,所以我的生活是灿烂的。 圆圆的脸上一双单眼皮的“缝眼”,矮矮的鼻梁,黑黑的皮肤。自己也觉得不美,和别人在一起,更是相形见绌。我不能改变自己的容貌,但我可以展现笑容。遇事能和蔼待人,微笑着面对他人,那么迎来的也将是微笑。我善改变,所以我的生活是美丽的。 我出生在“工人世家”里。祖辈,父辈,都是勤勤恳恳,老实巴交的工人。我没有显赫的关系,没有大把的钞票。我无力改变家庭。但我可以让家更温暖,更和睦。父母相濡以沫,我也尽可能地关心父母,理解父母。每天都让爱充溢在家人身边。我善改变,所以我的生活是富有的。 我又长大了一岁,好似去年的事情还没做完,今年的担子却又更重了。我无法阻止时间的脚步,但我可以让自己把握现在。时间一分一秒无声无息地从我们的身边滑过。我们能挽留住它吗?我们只有争分夺秒,让每一分钟都过得有价值,有意义,每一天都很充实。我善改变,所以我的生活是无悔的。

我不敢说自己的“命途多舛”,但也确实是坎坷崎岖。我无法自己预知人生的考验,但我可以力求做到最好。我们经常遇到荆棘密布的灌木林,怎么办?手握利斧,披荆斩棘,开辟一条光明大道。谁也不能一帆风顺,但我们要有海燕搏击长空,翱翔于风雨中的勇气和毅力,同时也要有不达目的不罢休的决心。我善改变,所以我的生活是拼搏进取的。 我们每个人都在迎接着随时随地,变幻莫测的改变。好的改变固然让人欣喜,不尽如人意的改变就让你灰心丧气了吗?请不要这样,把它当做一种历练吧。改变它——改变你的心情,你的想法,那么你将不仅仅有欣喜,更有一份意想不到的收获。 我的生活是灿烂的,是美丽的,是富有的,是无悔的,是拼搏进取的。所以我的生活是让人收获的。

2020年北京市中考作文解析及范文点评

2020年北京市中考作文解析及范文点评 一、【真题再现】 1、根据情境,按要求写作。(10分) 校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。 要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。(2)内容要真实具体,语言要准确得体。(3)字数在150-200之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2、根据题目,按要求写作。(40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。 题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。 要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 二、【思路解析】

这是一次完美体现语文写作测试目的的作文命题。 三个题目紧扣课标中关于写作“要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”的要求,既体现了语文的实用性,又能体现语文的人文性,由提供材料到自主选择材料,适应了学生的不同层次与个性,完美地实现了语文写作测试的目的。 要写好这篇作文,应从以下三个方面充分认识题目,才能充分发挥考生的写作水平。 1、读懂提示信息。 小作文是根据情境作文,要明确题目中“情境”在提示中的表述,即主题是感恩,对象是在校园中和自己密切相关的人物:班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员,缘由是在三年的学习生活中帮助和关爱过自己。 大作文的第一个题目“这里有属于我的世界”,提示中明确了范围:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……提示了立意点:这个世界,陶冶了自己的性情,提升了自己的境界。考生只要关注日常学习生活,经过扎实的复习,训练有素,就能驾轻就熟。对于第二个题目“宜居城市里的故事”,提示语明确了写作主题:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解,即阅读主题就是立意点。明确了写作内容:以你心目中的宜居城市为背景,写发生的故事。还明确了表达方式:请你发挥想象,写心中宜居城市的故事。题目让考生发挥想象,展望美好的生活图景,思想活跃的考生找到了展示能力的空间、表现个性的机会。 2、明确具体要求。 情景作文要求选定对象,内容要真实具体,语言要准确得体。字数在150-200之间。大作文首次限制字数600-800字,“这里有属于我的世界”,

2020广东中考作文题目解析(含范文)

2020广东中考作文题目解析(含范文)中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩 中考作文在全卷中占据“半壁江山”,作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。 决定中考作文成绩的因素尽管很多,但从评卷实践来看,影响作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为,参加中考的同学毕竟具有一定写作能力,只要考生认真审清题意,在“中心与材料”、“思路与结构”这两方面,一般是不会出现大问题的,语言表达是打动评卷老师的最主要因素。因此,科学备战中考作文,就要强化文采训练。那么,在短时间内,怎样进行文采训练最有效呢?不妨可以从以下三方面进行。 善用修辞,形象描绘 把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达,使语言具有画面感、立体感,从而增强文章语言的表现力。 我们先来比较下面一组句子: 1、春天快要来了。 2、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》) 第1句,直接陈述一种现象,让读者知道一个信息。那就是,春天这个季节很快就要到来了。然而,直陈的效果不能引起人们的联想和想象,审美的效果比较差。 第2句,“盼望着”两个词语叠用,强化了人们对春天的期盼。 “春天的脚步近了”,更是把春天拟人化,作者对春天的喜爱之情跃然纸上,这就也让读者似乎看到春天正在大踏步向我们走来。 我们再来看下面一段对春花的描写: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (朱自清《春》)作者为我们展示了一幅春花争荣图。文章是怎样用语言构成这样生动形象画面的呢?分析后,不难发现:先创设一个具体的场面,然后分别描写这一场景中具体的“个体”形象,再进行绘声绘色绘态地描写。绘声,就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中,蜜蜂“嗡嗡”的声音。绘色,就是遣色彩于笔端。在作者笔下,桃花像火、杏花像霞、梨花像雪,构成了色彩斑斓的画面,绘出了生机勃勃的春景。绘态,就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂“闹着”、大小的蝴蝶翩翩起舞、花丛里的花儿在眨眼。作者运用拟人的修辞方法,描绘出了不同的物象,使其姿态万千,使读者如闻其声、如见其形。可见,加强绘声绘色绘态的写作训练,可使语言具有画面感、立体感,从而增强文章的语言表现力。 善引佳句增强意蕴 根据作文主旨,按照一定的线索或顺序,考生在作文中,应该学会调动平时积累的佳句,展示自己丰厚的文化积淀,增强语言表达的意蕴,让这些佳句在作文中大放异彩。 先来看下面的文段:春天是什么?是白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的红花蓝波;是志南“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的柔情朦胧;是孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的莺啭花香。 这段文字紧紧围绕赞美春天这一中心,灵活运用了诗词中的佳句来描述春天的美景,使读者倍感亲切,如沐春风。 可以像上面文段直接引用诗词中的佳句,也可以间接引用,将自己的创造与佳句结合起来,为表达所用。如:乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

中考作文分析

写作部分 前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。 命题分析 这是一道带导语的“半命题作文”,也叫“补题作文”。即将一个完全命题省去一部分,变为一个不完全命题,省去的部分由考生去补充完整,然后按照命题作文的要求作文。2008年“自拟一个包含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于500字的记叙文”、2009年“我和一起”都属于这一作文考查类型。不同的是“脚步”没有导语,而“我和一起”在作文要求中带有提示语。 关于审题 “前”即“向前”、“往前”的意思,可从“目标”、“梦想”、“成长”、“进步”或“成功”等方面来体现; “行”是“走”的意思,应可从“过程”、“道路”、“体验”、“情感”、“感悟”、“思考”、“努力”、“挫折”或“坚持”来体现。 “前行”可以围绕具体的走过的空间距离来写一篇文章,也可以指在认知、情感、精神、思想、态度上有了进步,有了提升。文章关键要体现前行的过程和结果,体现自己的进步和成长。文章的侧重点在于挖掘事件背后带给自己成长的意义,前行中,学会了感恩,学会了反思,学会了谦卑……有了收获,有了进步,有了提升。 “前行”很容易从正面立意,但也不排斥从反面立意,比如写前行中的切身体验到或耳闻目睹的困惑、失败、痛苦、曲折、反思等,也应该得到尊重和宽容。 附三:作文类别及分析 1号文:前行不忘驻足

前进的道路上,我们从未止步,从未驻足。 备战中考的日子是艰苦的。教室里以往的谈笑声早已销声匿迹,剩下的是笔在纸上划过的“沙沙”声。我们把身子埋在一张张的试卷里,一条条代数方程式和一段段函数图象映在厚重的眼镜片上,格列佛和汤姆?索亚故事盘旋在发胀的脑海中。 我们没有时间喘气,也不敢喘气。但我却在这关键时刻脱离了队伍。 难得的端午假期,我随父母来到了外婆居住的那条小巷。小巷隐藏在城市的边缘,路面铺满了光滑的鹅卵石,墙面则是一块块的青石板。石板长满青苔,湿湿的,但摸上去感觉很舒服。 回到童年的小巷,忽然冒出一个大胆的想法:脱下鞋子,光着脚丫往小巷深处前行,再前行……仿佛回到了天真无邪的童年,心里不禁被幸福塞了个满满当当。再次抚摸青石板上的青苔,对它诉说着我这些日子的压力和背负着的东西。望着青石板上被磨过的痕迹,心情顿时轻松很多。我驻足在此处,久久不愿离去。 “外孙女哟!来吃糖!”这是我外婆的声音。“哦!”我应和一声,急赶回去。外婆递给我一根麦芽糖,温柔地笑着,满是皱纹的手放上了我的头,来回地揉着我的头发。我一口咬下麦芽糖,嘴里甜丝丝的味道便渗透而出,甜蜜的感觉在心底慢慢地溢出来,溢出来,仿佛盛开着一朵娇艳的花儿。我驻足在这美好的画面,不愿脱身而去。 是的,我在小巷驻足了。在人生道路上,我曾埋头前行着,似乎永远都在朝着更高更远的地方飞去。殊不知,短暂的驻足却能给我如此深切的安慰。 一路前行,但也不要忘记驻足。驻足,才能发现更美的风景,才能得到更真的快乐。 点评:一类卷。立意富有哲思,选材角度独特、生活气息浓厚却蕴藏小作者的思辨——一路前行,但也不要忘记驻足。驻足,才能发现更美的风景,才能得到更真的快乐。“湿湿的,摸上去感觉很舒服”、“仿佛回到了天真无邪的童年,心里不禁被幸福塞了个满满当当”等语句略显稚嫩,同时,立意还可以再深挖,如果内容上添加“心怀美景,重新回到备考中,继续更快前行”,将更能体现驻足与前行的辩证关系,扣题也将更紧切些。

北京中考各区一模英语作文汇总(含题目+答案)

描述你要感谢的一位同学(Wang Hong),简单陈述理由,并谈谈感受。 He is tall and thin. He likes reading very much and he is very good at English.. We often went to the library together. We sometimes borrowed the same English book. Whenever I had problems in reading, he would explain to me. My English improved with his help. Now we are leaving school. I often think of the days we spent together. These unforgettable days will be my sweet memories of the last three years. I would like to take the chance to say thank you, my friend. (His/ Her Smile) 提示词语:show, encourage, difficult, brave, learn to do, feel good, cheer up, try one’s best 范文 Smiles are beautiful and important. A smile given to the right person at the right time can brighten that person’s day. I was once moved by a smile from my friend. Three years ago, when I made a speech on my first day of class, I was so nervous that I couldn’t say a word. Tony, one of my classmates, sitting in the front row, smiled at me and spoke in a low voice, “Yes, you can.” I was greatly encouraged by his smile. His smile was important because it gave me self-confidence. I will never forget my friend’s smile because I’ve learned that something so simple can make a big difference. 保护环境。 提示词:pick up the trash, plant, reuse, save Learn from Them Nowadays more and more people have done a lot to protect the environment. Yesterday, I was glad to see many students volunteer their time to make our school environment better. Some students picked up the trash on the playground, some students planted the trees, and other students made posters calling on people to lead a low-carbon life. I was moved by what they did. The environmental protection is not only the business of the government, but also the responsibility of each of us. Even a small effort can make a great difference so I made up my mind to learn from them. I will turn off the lights when I leave the room, and I won’t keep the water running while I am not using it. Besides, reusing some old things I plan to throw away will be my choice. What’s mor e, I will remind people around me to take part in such activities. Action speaks louder than words. Let’s work together! My Best Friend in Middle School Life My best friend in my middle school is Jack White. He impressed me deeply with his kindness when we met for the first time. I had a fall when we new students lined up on the playground. Jack came over then and helped me. Since then, we have become good friends. Tom is not only kind, but also smart. He does well in his studies, although not at the top level, and have time for relaxing activities. He always looks happy. I’ve learned a lot from him. I hope to keep this friendship with him as long as I can, because our life needs

历年北京中考作文

历年中考满分作文 2010年凝聚 第一篇凝聚 “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情……”毕业晚会上,老班含泪朗诵了这首词。泪光朦胧了我们的双眼,此时此刻有多少别情凝聚于心啊! 曾记否?那绿肥红瘦。 灯光下一缕银丝那样的醒目,我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑,她应该记得吧?您是比太阳起得早的人,当第一缕晨晖照进校园,您已经在教室等着我们。当繁星缀满天空,您又伴着星光上路。是晨晖,是星光染白您的双鬓;是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时,校园里恰好芳草萋萋;当我们向您说声珍重,枝头落红已化为春泥。我们记得,是化作春泥的落红,让那芳草萋萋。曾记否?那灯火阑珊人未眠。 明亮的灯光彻照着四壁,我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光,心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同妈妈的眼睛在深切地凝视。教室的门轻轻打开了,教室里响起了您春风般的声音,“真不听话,看,都几点了,赶快去休息!明天还要上课呢!”同学们都不舍地起身,走出教室。“啪!”宿舍的灯熄了,走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时,您一定是彻夜无眠,第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙,灯火阑珊,今夜我们注定无眠。

曾记否?那雨急风骤。 刚才还骄阳如火,可老天骤然翻脸。一阵狂风过后,好像把下午刮没了,一下仿佛到了黑夜,教室里亮起了灯。雨随着风来了,虽不密集,却很大,打在窗上,啪啪响。“千万别来,老师!您不来上课,就是我们最大的心愿了!”我们在心里默默地祈祷着。门,开了。您走了进来,用灰头土脸来形容您一点不为过。头发再不是平时的“顺民”,变得七扭八拧。身上一层灰土,有的地方落上了雨,泥泞一片。您知道吗?我们当时都想哭。可您却没事人一样,一挥手,“上课!”管它雨急风骤,教室只有您朗朗的话语。 …… 所有的那些往事呀,我们怎会忘记?我们知道,这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀! “长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读。我们知道,三年的师生情,全凝聚在这首词中。 名师点评: 激情感恩,浓。以自我为中心的时代,感恩题材的作文大多抒写对父母的感激与回报,尤其是与子女最贴心的妈妈,而在考场上像本文一样用浓重的笔墨抒写对老师感激的文章可以说是少之又少。本文从日常生活中截取三类生活画面来深情地表达对老师的感激,字里行间饱含着浓浓的情感,很真,也很纯。

2009至2019年北京中考作文题目整理

2009至2019年北京中考作文题目 2019年北京中考作文 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:请将“北京,这里有我的_____”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。 要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)作文内容积极向上。 (3)字数在600-800之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2018年北京中考作文 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。 要求: ①请将作文题目抄写在答题卡上。 ②字数在600-800之间。 ③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2017年北京中考作文 (一)根据情境,按照要求写作。(10分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目一:在一次同学聚会上,大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),与同学们分享童年的快乐。 题目二:班级将要举办“讲述历史故事,传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学,请你结合下面的连环画,拟写一段发言稿。 (二)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分) 题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“——贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。 2016年北京中考作文 (一)根据情景,按要求写作。(10分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目一:有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。 题目二:语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界,也可以点评他的所作所为),准备发言。 (二)根据题目,按要求写作。(40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:请以“读书·实践·收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)

中考满分作文分析

中考满分作文分析 ——小标题结构法在写作中的有效 运用 训练目标:指导学生创新作文形式,尝试小标题式写作。 训练过程: 一、佳作欣赏 【佳作一】我从生活那里学到的(657字) 生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳——春 微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。 在这里我学到了竞争。

绿草如茵——夏 看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵--太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢? 在这里,我学到了心存希望,不言放弃。 果实累累——秋 放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。 在这里,我学到了只有付出才有回报。 银妆素裹——冬 在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。 在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。 驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。 【佳作二】生活的滋味(551字) 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!

【精选】2020年北京中考一模试卷分类汇编(作文)

2020年北京中考一模试卷分类汇编(作文) 昌平区 六、作文(50分) 23. 题目:留在心底的风景 要求: (1)将题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600—1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 六、作文(50分) 23.作文评分标准 项目 等级 内容、表达(46分)说明 来书写(4分) 一类卷(50—43) 要求:符合题意,内容具体,中 心明确;条理清楚,结构合理; 语言通顺,有2处以下语病。 赋分范围:46分—39分 以42分为基准 分上下浮动,然 后加书写项的 得分。 4分 书写工整,标点正 确,错别字2个以 下,格式规范。 二类卷(42—37) 要求:比较符合题意,内容比较 具体,中心比较明确;条理比较 以36分为基准 分上下浮动,然 3分 书写工整,标点大体

清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:38分—33分后加书写项的 得分。 正确,错别字3—4 个,格式规范。 三类卷(36—30) 要求:基本符合题意,内容尚具 体,中心基本明确;条理基本清 楚,结构基本完整;语言基本通 顺,有5—6处语病。 赋分范围:32分—26分 以29分为基准 分上下浮动,然 后加书写项的 得分。 2分 字迹不够清楚,标点 错误较多,错别字5 —7个,格式大体规 范。 四类卷(29—0) 要求:不符合题意,内容空洞, 中心不明确;条理不清楚,结构 不完整;语言不通顺,有7处以 上语病。 赋分范围:25分—0分 以17分为基准 分上下浮动,然 后加书写项的 得分。 1—0分 字迹潦草,难以辨 认,标点错误很多, 错别字8个以上, 格式不规范。 说明: 1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2019北京中考作文题目及满分作文:我终于回来了

2019北京中考作文题目及满分作文:我终 于回来了 导读:本文2019北京中考作文题目及满分作文:我终于回来了,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 2019年北京中考作文题目 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:请将“北京,这里有我的”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)作文内容积极。 (3)字数在600-800之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 满分作文 我终于回来了 漫长的星际旅行后,我又一次来到了这颗蔚蓝色的星球——地球。 一百年前的这一天,我成为了第一批被送上太空的废物,因此我也被人们理所应当的称为“太空垃圾”。这滑稽的称号中饱含了人们

如释重负的自信,曾经我是人们的生活必需品,每逢走出商场,他们脸上的神气和手中的购物袋总是那么契合。可也就是那几年,人们提出了“白色污染”这一概念,随之而来的环境恶化,大家不约而同地将这一切都“归功于我”。这给了我致命的一击,人们开始对我口诛笔伐,欲除我而后快。我只能在人们蔑视的眼神中苦苦挣扎。终于,我被人类无情抛弃,《太空排污计划》上出现了我的名字。 大量的我经压缩后被抛向太空。心灰意冷之下,我开始了我的星际航行,也正是这段旅行,我对生活的认知发生了翻天覆地的变化。旅行中我看到,被抛向太空的人类骨灰没有幻灭,而是静静地安抚着曾经的肉身与灵魂;被炸掉的人造卫星碎片没有大声哭喊,而是默默地走着他们的行迹。他们都不认为自己被抛弃,只想着用信心和勇气面对变幻的环境。星际间没有嘈杂,没有诬蔑,我向往这样的生活,有些打消了想回家的念头。 时间转瞬即是一百年。遥远的《星际联播》播送道——人类已研究出了能源转换的新技术,从废旧塑料中可以转换出大量能源。这对于能源枯竭的地球,似乎能够解决一些问题。不久,我看到了能源收集船正在赶来的路上。曾经我被人类抛弃,如今权利在我手中,让我用生命来换取无情地球的生机,我不想这样做! 终于,收集船来了,他们在苦苦地寻找我的踪迹。几个小时后,他们似乎放弃了。冥冥之中我听见了那里人们的对话:“走吧,去过好仅有的日子吧。”声音嘶哑,不再是原来地球人该有的声音。 我很气愤,如今你们这般叹息,但你们之前肆意叫嚣“征服自然,

2017年北京中考语文各区一模作文汇编_图文.

2017北京各区初三一模试卷分类汇编(作文 东城一模 五、作文(共 50分 (一根据情境,按要求写作。 (10分 21.从下面两个题目中任选一题 .... ,按要求写作。 题目一:初三(1班举行了“曹操是雄才豪杰,还是逆贼奸臣”的专题讨论会。请表明你对这个问题的看法并阐述理由。 题目二:学校即将成立“萌芽文学社” ,现面向全校同学招聘文学社社长、文学编辑、美术编辑、记者和网站管理员。你也准备参加竞聘,请选择一个自己最感兴趣的岗位,写一段竞选词。要求:⑴内容符合要求,语言使用得当。 ⑵字数在 150 -200之间。 ⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二根据题目,按要求写作。 (40分 22.从下面两个题目中任选一题 .... ,写一篇文章。 题目一:请以“ 我的春天”为题目,写一篇文章。 题目二:穿越,是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去,也可穿越到未来;既可以穿越到地球上的任何地方,也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了,看到了一个新奇的世界,这个世界里或许有新奇的人,或许有新奇的事,或许有新奇的景,或许有新奇的物…… 请把你经历到的、感受到的写成一篇文章,题目自拟。

要求:⑴请将所选作文的题目写在答题卡上。 ⑵字数在 600 -800之间。 ⑶不限文体(诗歌除外。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、作文(共 50分 21.共 10分。内容 7分,语言 3分。 22.共 40分 评分标准

说明 :1.字数不足 600字,每少 50字扣 1分,最多扣 3分。 2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 4分。 西城一模 五、作文(共 50分 (一根据情境,按要求写作。 (10分 22. 从下面两个题目中任选一题 .... ,按要求写作。题目一:4月 24日是“中国航天日” ,学校在科技教室举办中国航天的微型展览。请你依据下面科技教 室示意图,作布展设计说明。 (可参考本试卷的相关内容 科技教室示意图 题目二: 校园戏剧节结束了,校报记者请你写一段话,谈谈你对戏剧的认识和在此次活动中的收获。 (可参考本试卷的相关内容 要求:(1内容具体,语言准确,结构清楚。 (2字数在 150— 200之间。 (3不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二根据题目,按要求写作。 (40分

北京中考作文题目汇总(2020年-2020年)

北京中考作文题目汇总(2020年-2020年) 中考作文频道为大家提供北京中考作文题目汇总(2013年-2018年),大家可以动手写一写!更多中考作文请关注我们网站的更新! 北京中考作文题目汇总(2013年-2018年) 2018年北京中考作文(共40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何-一个多少知道 一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史 不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写-篇故事。题目自拟。 要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600-800之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2017年北京中考作文(共50分) (一)根据情境,按照要求写作。(10分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目一:在一次同学聚会上,大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),与同学们分享童年 的快乐。

题目二:班级将要举办“讲述历史故事,传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学,请你结合下面的连环画,拟写一段发言稿。 要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分) 题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“——贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2016年北京中考作文(共50分) (一)根据情景,按要求写作。(10分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目二:语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界,也可以点评他的所作所为),准备发言。 要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)根据题目,按要求写作。(40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

2013年北京市中考语文作文题目、点评及满分范文

2013年北京市中考语文作文题目、点评及满分范文 好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。 请以“好奇”为题目,写一篇文章。 要求: (1)将题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 )命题,1. 而 3.社会件, 4. 也可以写成议论文,以好奇为话题,将好奇对于我们生活中的作用为论点,如保持一颗时刻不灭的好奇心,才能使社会得到发展,人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造,而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。 总体上来说,作为语文半壁江山的作文,今年出题还是有难度的,在这里,预祝所有考生取得 理想的语文成绩! 范文: 童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了 不少有趣的事…… 清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒

西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的! 我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得 无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为……

北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总(2014-2018)

北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总(2014-2018) 轻轻家教北京升学 自北京中考改革及教材改版以来,阅读与写作越来越受到重视,有人甚至断言“得语文者得中考”,而作文占40分,又成了语文的重中之重。轻轻家教北京升学收集了近5年北京中考语文作文题目及满分作文,从中我们可以总结出近年来北京中考语文作文命题思路和方向。 通过近五年北京中考作文题目,我们能明显地发现这几年语文作文命题特点,通常概况下来主要是以下几个方面: 1、体现创新能力、想象能力 创意、创新能力是现代人常挂在嘴边的词,是历年中考考试的重点。 2、重视设置生活情境 设置生活情境这一类作文,要求学生不仅仅是死读书,还要学会观察生活、体验生活。 这种形式的作文近年来备受青睐,既设置了具体的情境,又让考生有充分的想象力空间,可以考查考生的思维发散能力。不排除中考会出这种类型的作文题目,平时不擅长这类写作方式的考生在中考前要针对自己的实际情况加强练习。 3、传统文化成中考作文新宠 就从作文题目来看,对传统文化和名著的考察也非常多,这些命题均要求要有丰富的阅读量,同时对于传统文化的考察也越来越多。不过考察传统文化,除了诗词、古文以外,传统的节日节气等等,考生都需要关注,说不定就会考到。 2018年北京中考作文(共40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何-一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。 要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600-800之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2018年北京中考语文作文两个题目,一个考察了传统文化和历史人文相关的内容,第二个题目“发挥想象”,考察了想象力的能力。 范文:卢沟桥,让我心生敬意 我漫步在卢沟桥上,踏着那凹凸不平的桥面,恍惚间回到了从前。 卢沟桥,是连接京城内外的咽喉命脉。这是入都要道,卢沟桥上车水马龙,挑着货物的小贩,进出城的平民,雍容的达官贵人,在这桥上擦肩而过。 桥上人来人往,熙熙攘攘。

北京中考作文分析

2011年北京中考语文作文 分析 2011年的北京中考语文作文题已在今天上午新鲜出炉,是命题作文《日积月累》。就题型来看,自2007年以来,北京中考作文呈现稳定的半命题和命题作文两种题型平分秋色的趋势,今年的中考作文又是一篇命题作文。 下面把近5年的题目整理如下: 2007《动力来自》 2008《向前,向前,向前》 2009《并没有结束》 2010《凝聚》 2011《日积月累》 就主题来看,不论题目怎么变化,作为中考考生,仍应以老师强调的“奋斗”主题和“关爱”主题为主要选择导向。刚刚出炉的北京市中考作文题目《日积月累》,便适合“奋斗”主题的写作。就今年的模拟试卷来讲,有些题目着实难倒了一批考生,比如西城区一模的《赏》,海淀区一模的《倾注》,西城区二模《找回》,海淀区二模

《在没有的日子里》,都可以套入“奋斗”和“关爱”主题的写作。我们在课堂上反复强调,考生在没有把握的情况下,尽量不要尝试新的主题和新的材料,因为就初中生而言,写自己最熟悉的学习和生活才是最优选择,易于把握细节,易于抒发真情实感。因此,在今年的考题中,老师帮学生修改过的二模文章,无论是亲情友情点滴汇聚,还是为了实现梦想的小小努力,甚至是习琴学画读书过程中的进步和飞跃,都能写出不错的文章。 下面给出具体的示例: l 2011北京中考《日积月累》 适用主题:奋斗 开头:(要用排比、比喻体现“日积月累”的主题)是太阳一年四季、不厌其烦的照耀,才使大地充满生机与光明;是雨露朝朝暮暮、点点滴滴的滋润,才使草木不断生长、绿荫如盖;是河水日日夜夜、不知疲倦的奔腾,才使山川与平原得到灌溉、生生不息;是我一点一滴、日积月累的学习和进步,让我收获成功、享受快乐,为梦想不断努力! 中间:写一件长事或三件短事(例如小标题:小的时候,上了初中,中考前夕)

2019北京初三一模语文分类汇编--作文

2019北京初三一模语文分类汇编--作文 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 考号____________ 1.(6分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:请在“伴我成长”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇600—800字的 文章。 题目二:请以“小荷才露尖尖角”为题目,写一篇600-800字的文章。 要求:(1)请将完整的作文题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外) (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2.(6分)任选其一,完成作文。 题目一:匆匆四年,初中生活弹指一挥间流过。回首四年的时光,青涩懵懂少年变身风华正茂的翩翩少年。学校 生活留下了你怎样的足迹?老师、同学结下了怎样的友谊?读书天地,放飞了怎样的梦想?……以“这些年,我 们的青葱岁月”为题完成作文。 题目二:以“十八岁,出门远行”为题,发挥想象,按要求完成作文。 要求:字数在600字以上;文章中不要出现真实的人名、学校。 3.(6分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:以“夜空中最亮的星”为题,根据你的理解,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。 题目二:目前,科学家在用人工智能(AI)和X射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥 有地图功能,以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动,思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时 光机器,你最想做什么?请以“ 社会”为题,在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语,发挥想象,写一篇文章。 要求:⑴将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二,请将题目补充完整。 ⑵字数600~800字之间。 ⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。 4.(6分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:一句简单的话语,一个简单的动作,一个简单的想法,可寄寓深情,饱含深意。一个看似简单的符号, 背后却有着一段难以忘杯的往事;一种看似简单的生活方式,却是充满人生智慧的选择……看似简单,其实并不 简单。请以“似简而深”为题目,写一篇文章。 题目二:清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时 间的推移,社会的发展,会不会诞生一些新的节日呢?2119 年,在传统或者新的节日里,一定会发生一些不一样 的故事。请你发挥想象,将“2119 年的节”补充完整,构成你的作文题目,写一篇文章。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。 (2)字数在 600-800 之间。

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