北京市的城市特征与建设成就 导学案

北京的城市特征和建设成就导学案

一、 学习目标：

1、能够运用地图和资料，了解北京的地理位置和自然环境特点，

2、以及城市的职能。

3、理解北京现代化建设的成

二、教学重点： 1、北京市的功能 2、北京有很长时间历史和文化

三、合作探究：

（一）自然地理环境

1、读70页北京地形分布图，完成以下填空。

（1）位置：位于____ 平原北缘，北部是______山脉，西部是太行山的余脉______。

（2）地形地势：地势由_________向___________倾斜。.

（3）河流：主要有永定河、潮白河等，均属__________水系。

2.气候是____________气候，特征是_______________降水主要集中在______季。

（二）、政治文化中心

1、任务：读教材完成以下填空。

优势条件：北京地处________平原、太行山区、_______高原交会的枢纽地带，距离___海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。

（1）北京是著名古都，更是享誉世界的________名城，是世界上拥有文遗产_____的城市。

（2）是我国__________、文化和__________中心。

（3）教育、科技和文化发达。

歌诀记忆北京的历史文化遗产：“天坛故宫颐和园，长城十三周口店”。

2、北京的城市职能

（三）、城市建设成就

1、新中国成立后，北京城市建设发展迅速。

2、北京城市道路、_______、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。

3、凭借独特的政治、文化地位，北京已经发展成为全国重要的_________中心之一，也是中国重要的国际______中心。

4、北京积极发展新型产业部门，以________、_________为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。__________是著名的高新技术产业密集区。

2008年，北京成功举办了第______届夏季奥林匹克运动

四、达标检测：

1、北京的别称（）

A、购物天堂

B、东南侨乡

C、祖国心脏

D、天涯海角

2、北京市的传统民居是（）

A、故宫

B、颐和园

C、高楼大厦

D、四合院

3、北京市的首要职能是（）

A、商业中心

B、工业中心

C、经济中心

D、政治文化中心

4、北京市成为我国高科技产业中心的主要原因是（）

A、人口众多

B、经济发达

C、交通方便

D、科技力量雄厚

5、北京市列入世界人类遗产清单的其中有（）

A、明代长城、故宫

B、天坛、燕山

C、明十三陵、永定河

D、密云水库、颐和园6．关于北京市的叙述，不正确的是（）

①北京市位于华北平原的北部边缘；②北京是全国政治、文化和国际交往中心；

③北京市的气候属于亚热带季风气候；④北京工业发展的方向是高新技术产业；⑤北京拥有的名胜古迹：如长城、故宫、兵马俑等；⑥北京位于低纬度、东半球．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②④ D．③⑤⑥

板书设计：

教后反思:

城市内部空间结构教学设计人版教

第二章第一节城市内部空间结构（教学设计）（人教版） 【课标要求】运用实例,分析城市的空间结构，解释其形成原因。 【课标解读】 本条“标准”有三个要求，这三个要求在能力要求上具有明显的层次性。①要会分析城 市的空间形态和城市的功能分区（土地利用）两个方面。所谓会“分析”，是指会在城市地 图上，说出城市具有什么土地利用方式和功能分区，并归纳出这种分布的特点；②会解释这 种结构特点的形成原因；③会使用实例进行分析说明。 【教学目标】 知识与技能: 1 理解城市形态与地理环境的关系。 2 结合实例分析城市各功能区的形成及其区位特征。 过程与方法: 通过读图，结合实例理解城市形态与地理环境的关系，以及城市各功能区的区位特征。 情感、态度与价值观: 培养学生正确的学习方法。 【教学重点】 1 .城市形态与地理环境的关系 2 .城市功能分区 【教学难点】城市土地利用和功能分区 【教具准备】地理地图册课本插图多媒体 【课时安排】1课时 教学步骤具体操作 新课导入多媒体播放图1“香港城市图”： 图1：香港城市图 语言导入:每一座城市都有一个外部轮廓，都有一定的形态。城市为什么是这种形态?城市内部又是什么样的呢? 新课教学 一城市形态 1 概念： 2 类型： 团块状、组 团式、条带 状 1 、引导学生阅读教材P18第一段内容及图1“香港城市图”，了解城市形态的概 念。 2、指导学生读图2“几种常见的城市形态”（即教材P18图2.1）： 图2：几种常见的城市形态 观察比较图2中三幅图的城市形态，描述其外部形态特征，并分析城市形态与地理环境的关系，及其优、缺点，完成下表：

城市形态团块状组团式条带状 特征 影响因素 主要优点 主要缺点 城市举例 承转以上是城市的外部形态，那么走进绚丽多彩的城市内部，它的内部又是什么样子的呢？ 二城市土地 利用和功能 分区 1 城市土地 利用 联系实际，说说本地城市有哪些土地利用类型。从而得出，城市土地利用的类型有：住宅用地、商业用地、工业用地、政府机关用地、休憩和绿化用地、交通用 地、农业用地等。 其中，住宅用地、商业用地、工业用地是多数城市最主要的土地利用类型。 承转不同的土地利用方式对空间和位置的要求不同，而同一种土地利用方式对空间和位置的要求往往是相同的，这就会使同一类活动在城市空间上的集聚，形成相同 的功能区。 2 城市主要 功能区 1 引导学生读图3“北京市的不同功能区举例”（即教材P19图2.2），说一 说图3中所示的功能区分别以哪种功能为主，并分别给它们取个名字。 图3：北京市的不同功能区举例 2 引导学生读图4“香港城市土地利用简图”（即教材P21图2.6）：说一说图4 中所示的香港的主要功能区有哪几种。 （香港主要功能区有：商业中心区、住宅区、工业区、混合功能区） 图4“香港城市土地利用简图” 3 由图3和图4两幅图可以归纳出：住宅区、商业区、工业区是城市中常见的 功能区。 补充说明：城市各功能区之间并无明确的界线，某一种功能区以某种土地利用

公开课城市内部空间结构导学案完整(有答案)

第二章 第1节 城市内部空间结构 1、了解城市形态的类型 2、结合实例分析城市各功能区的形成及区位特征（重点） 3、合理布局功能区（难点） 二、城市功能分区 1、城市土地利用类型 ______用地、_______用地、住宅用地、农业用地、交通用地等 2、功能区的形成 ______ 效应 3、功能区的特点 （1）无明确的________ （2）某一种功能区以某种土地利用方式为主，也可能兼有其他类型的用地

4、主要功能区的比较 功能区商业区住宅区工业区 形状占地面积小，呈点状 或___状城市中最为________的 一种土地利用方式 集聚成片 区位特征接近消费者，多位于交通便捷的地段（CBD特点：建筑物_____、城市经济活动最繁忙、人口数量昼夜差别____） 低 级 位于内城、工业区 附近；与低地、工 业区相联系 ①不断向市区外 缘移动； ②趋于交通干线 两侧分布 高 级 城市______；与高 坡、文化区联系 分布 位置 _____、交通干线两 侧、街角路口 靠近市中心处或环境优 美处 远离市中心 三、环境因素对工业区布局的影响 1、无污染或轻度污染的工业 （1）基本无污染的技术密集型和劳动密集型企业可以布局在居民区内 （2）有轻度污染的工业布局在近郊 2、污染水源的工业 如印染厂、电镀厂等应位于河流的_____地区 3、污染大气的工业 如水泥厂、火电厂等应位于（1）居民区最小风频的上风地带；（2）盛行风的______向或与季风风向垂直的郊外 合理布局工业区与住宅区的相对位置 〈拓展〉玫瑰风图判断风向 ——各点与坐标轴中心形成的线段长度表示风频的大小 甲乙丙 _________风_________风________风 典型地区：______ 典型地区：______ 典型地区：______ 乙

智慧城市建设规划项目重点工程建设方案

智慧城市建设规划项目重点工程建设方案 加快智慧城市重点示范工程建设，重点实施政务云中心、“云海”、“食海”、“福海”、区域卫生信息平台、智慧畅通、旅游综合服务平台、智慧城管综合平台、智慧小区、天网、智慧物流公共信息服务平台工程等十一个重点工程，到2015年形成一批重点先行的智慧城市应用示范项目。 （一）政务云中心工程。建设全市统一的政务云服务中心，统筹考虑计算资源、存储资源、网络资源、信息资源、应用支撑和信息安全等要素，建成公共、安全、灵活的供政府及部门广泛接入和使用的平台系统架构；优化云服务中心数据仓库配置，统一数据库管理软件、操作系统、中间件和开发工具等应用支撑软件，构建应用支撑软件服务；统一开发通用型应用程序、应用功能组件，构建应用功能服务；构建逻辑集中、实时高效、共建共享的信息资源目录和交换、共享体系；完善政务云服务中心信息安全保障体系，加大安全可靠软硬件产品的研发和应用力度，提升信息安全保障能力；充分发挥云计算虚拟化、可靠性、通用性和高扩展性等优势，支撑各部门应用发展，促进跨地区、跨部门、跨层级信息共享；进一步提高基础设施资源集约应用率，最大限度减少信息孤岛；转变电子政务建设和服务模式，促进电子政务建设运行维护走市场化、专业化道路；全面提升电子政务

技术服务能力，降低电子政务建设和运维成本，实现电子政务运行资源集约化、管理服务化、数据一体化。 （二）福海工程。福海工程是通过整合关乎民生的各种资源，打造一个为市民和社会组织提供综合性、个性化、差异化服务的平台。福海工程坚持以人为本，重点围绕市民的衣、食、住、行、学、医、业等，为每个市民提供定制化的“幸福人生”个人网页，记录个人从生到老整个人生历程中的健康信息、教育信息、工作信息、生活消费信息，以及摄影、写作、兴趣爱好等各种个性化创作信息等，最大限度让市民享受智慧城市的建设成果。 ——出生：提供生育证办理、孕妇产前检查、孕妇围产保健、孕产院预约登记、《出生医学》证明、疫苗免疫接种、出生申报入户等的办事服务流程和信息查询；同时，推送早期健康教育、孕妇及新生儿用品等社会化服务信息。 ——教育：提供学前教育、小学教育、中学教育、高中教育、大学教育、继续教育、特殊教育、对外交流与留学服务、教育救助等全过程教育信息服务，包括学区划分、入学转学、休学办理、学历认证、专业等级考试、职业资格认证、教育收费、教育救助金申领、成绩分析报告等基本信息服务；同时，推送高校创业、留学中介、学校信息查询、教育政策咨询等个性化服务。 ——工作：提供招聘信息、劳动就业、人事招考等信息。

2021届新高考选考地理一轮复习第八章乡村与城镇第21讲乡村和城镇空间结构教学案

第21讲乡村和城镇空间结构 一、聚落的外部形态 1．聚落 聚落人类聚居的乡村和城市的统称从宏观来看聚落的分布与人口分布基本一致 从微观来看聚落一般建在有充足水源和地形相对平坦的地区 定义聚落在空间分布的平面形态影响因素(自然因素) 水源、地形 形态团块状 在地形比较完整、平坦和开阔的平原地区，如 成都市 条带状 在地形起伏较大的山区，受水源和地形的综合 影响，聚落沿河谷伸展呈条带状，如兰州市 1．城市土地利用类型 一般分为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。 2．城市功能分区 (1)形成：因同一种土地利用方式对用地空间和位置需求相同，同一类活动在城市空间上集聚。 (2)主要类型及其分布 类型分布 住宅区城市中最广泛的土地利用方式 商业区多位于市中心、交通干线两侧或街角路口 工业区靠近河流、铁路、公路等交通比较便捷的地带

①无明确的界线。 ②某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。 三、城市内部空间结构的形成及影响因素 1．含义 城市中不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构，也叫作城市地域结构。 2．城市地域结构模式 同心圆模式、扇形模式、多核心模式。 3．影响因素 (1)经济因素 ? ? ?地租的高低 ?? ? ??交通便捷程度 距离市中心远近 不同功能活动的付租能力 (2)社会因素 ?? ? ?? ?? ? ?? 收入 知名度 种族或宗教 导致住宅区的分化 (3)历史因素：早期的土地利用方式对日后功能分区有深远影响。 四、不同等级城市的服务功能 1．城市等级与城市服务范围、服务功能等的关系 城市 等级 城市 规模 职能 级别 职能 种类 服务 范围 城市 数目 相互 距离高大高多大少远低小低少小多近 (1)等级高的城市，数目少，相距较远；等级低的城市，数目多，相距较近。 (2)不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。 3．城市区位因素 (1)自然因素：河流、地形、气候、矿产资源等。 (2)社会经济因素：交通、政治、宗教、经济基础等。 4．影响城市等级及服务范围的因素 城市的等级并不是一成不变的，随着城市的发展，有的城市等级会逐渐升高。城市能够发展到一定的规模或达到一定等级，与城市所处的地理位置密切相关。 微点1 乡村的分布、形态、规模和建筑等受当地水源、气候、地形及建筑材料等地理条件，以及社会经济条件和风俗习惯等社会文化因素的影响，反映出人类对周围环境的某种适应和利用。

新型智慧城市建设项目总体方案规划

新型智慧城市建设项目总体方案规划 I

目录 1智慧城市总体规划方案 (3) 1.1指导思想 (3) 1.2发展原则 (3) 1.3建设目标 (4) 2智慧城市建设内容 (8) 2.1概念设计 (8) 2.2总体架构 (8) 2.3网络架构 (10) 2.4数据架构 (11) 2.4.1智慧城市数据架构 (11) 2.4.2非结构化数据规划 (11) 2.4.3结构化数据规划 (14) 2

1智慧城市总体规划方案 1.1指导思想 全面贯彻落实国家关于智慧城市、大数据、“互联网+”等政策部署，紧抓创建国家新型智慧城市的战略契机，以我市经济社会发展的实际需求为导向，以改革创新为动力，以释放数据红利为核心，以信息惠民为宗旨，以产业振兴为基础，以善政法治为保障，以数据流引领技术流、物质流、资金流、人才流，为我市创建成为智能泛在的“互联网+城市”中部标杆、高效幸福的信息惠民重点示范、健康繁荣的新兴产业特色集群奠定坚实基础。 1.2发展原则 整合共享，数据兴市。充分重视数据资源的重要性，推进现有数据资源的深度整合与应用，以互联互通、信息共享为目标，突破部门界限和体制障碍，加强政府部门之间、政府与社会间的数据共享，逐步有序推动数据的社会化开发利用，激发数据创新活力，提升数据创新能力，充分释放数据红利。 产城融合，信息强市。促进大数据产业、智能制造产业、智慧城市建设和传统产业的改造协同发展，推进信息技术应用与经济社会发展的深度契合。积极提升信息化建设成效，充分发挥信息流对技术流、物质流、资金流、人才流的驱动作用，以现代信息技术驱动装备制造业、高新技术产业发展，推动现代服务业发展。 3

2.2.1城市内部空间结构学案2015.3.11

2.1城市内部空间结构 【学习目标】 1. 以某个具体城市为例，说出该城市的土地利用类型。 2. 能够结合实例分析城市各功能区的形成及其区位特征。 3、了解城市内部空间结构的概念及模式，理解并掌握影响城市内部空间结构的主要 因素 4、理解城市内部空间结构的变化 【学习重难点】 1、城市功能分区及其成因 2、影响城市功能结构的因素 【课前预习】 一．城市土地利用和功能分区 1．城市土地利用类型 一般可以将城市用地分为商业用地、用地、政府机关用地、用地、休憩及用地、交通用地和农业用地等不同类型。 2．城市功能区的形成 同一种经济活动对城市区位的需求是相同的→在同一空间集聚→功能区（商业区、住宅区、工业区、休憩区、行政区、文化区等等） 3．功能分区的特点 二．城市内部空间结构的形成和变化 1．城市地域结构的概念。 在城市中，不同功能区的和构成了城市的空间结构，也叫做城市地域结构。 2．城市地域结构模式 具有代表性的城市地域结构有、、三种模式。3．城市地域结构的影响因素

（1）经济因素 土地的类型取决于各种活动付出高低。 影响地租的因素有和。 （2）历史因素：早期的土地对日后的功能分区有深远的影响。 （3）社会因素：收入、、种族、等对住宅影响大。 （4）我国许多新兴工业园区的建设可以看作是行政干预的结果。 4．城市地域结构的变化 工业区：不断向 _移动（降低生产成本，提高效益；保护城市生态环境）；趋向于沿分布（运输量大，交通便利） 【预习自测】 1.工业区趋向于沿主要_________________分布。为什么？ 2. 工业区外迁的原因？ 【课堂练习】

4．有关城市地域结构的叙述正确的是（） A．不同的城市具有相同的城市地域结构特点 B．城市地域结构特点的形成与城市性质、城市发展历史有关，与自然环境无关 C．大城市的中心都是商业区或中心商务区 D．因为受历史因素和城市性质的影响，现代北京市中心不是商务区而是重要行政区 5.下图是我国华北地区某城市各功能区设置示意图，从环保角度考虑，布局合理的是（） 4.城市工业区不断向市外移动是为了（） ①靠近交通干道②拓展城市范围③降低生产成本④保护城市环境 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 9.商业区靠近市中心布局的主要原因是（） A.市中心的地租最高 B.市中心环境较好 C.市中心交通最便利,便于商业职员上、下班 D.市中心可以接近最大的消费群体 10.城市内部职能分区中，一般来地价最高的是（） A.成片住宅区 B.中心商务区 C.大型绿地区 D.招商引资的工业小区 4、工厂企业寻求靠近河流、铁路、公路的低平地带布置厂房，主要原因是（） A、接近原料地 B、接近消费市场 C、大量的运输需求 D、接近能源地 5、对市中心的土地付租能力最高与最低的城市功能活动分别是（） A.商业和工业 B.商业和住宅 C.住宅和工业 D.工业和住宅 6、在市场经济竞争环境下，城市每一块土地用于哪一种活动，取决于（） A.各种活动愿意付出租金的高低 B.各种活动重要性程度 C.各种活动得到政府支持的程度 D.各种活动参与者的社会地位 下图为某特大城市中心商务区白天人口与夜间 人口密度变化图。白天人口主要指工作人口，夜间 人口主要指居住人口。完成20～21题。 20．中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直 接反映() A．中心商务区地价高于工业区 B．中心商务区工业用地减少 C．住宅区与中心商务区分离 D．工业区与中心商务区分离 21．中心商务区白天人口与夜间人口密度变化的必备条件是() A．城市服务等级提高 B．城市交通条件改善 C．城市流动人口增加 D．城市生态环境优化

2.1城市内部空间结构(第二课时)导学案

2.1城市内部空间结构（第二课时）导学案 学习目标 1.用自己的话说出城市地域结构的概念及知道三个代表性的城市地域结构模式。 2.能够运用所学知识，对城市内部空间结构形成和变化的实例进行实例分析。 3.能结合实例去分析评价城市空间布局的合理性。 自主预习 1.在城市中，不同功能区的_______和_________构成了城市内部的空间结构，也叫做城市地域结构。 2.影响城市内部空间结构的主要因素是_____因素，体现在各种活动的_______能力。影响地租高低的因素主要有__________和____________两个方面。 3.影响城市内部空间结构的因素还有_________、__________、__________、_________等。 一、温故知新（自主探究：三种模式） 1.根据上节课所学知识，画出你心目中的城市内部空间结构。 2.跟同桌交换自己的分布图，说出自己的画图依据。 3.阅读P21页阅读部分，猜测城市地域结构3种模式名字的由来，找出三种模式的共同点。 二、追根溯源（合作探究一：影响因素） 各类土地利用付租能力随距离递减示意 1、各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化有何不同？ 2.判断3条曲线最有可能分别代表哪类活动（商业、住宅、工业）？说出理由。 3.如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途，试在横坐标上用OA、AB、BC 分别表示出商业区、住宅区、工业区，并说明理由及说出OA、AB、BC分别布局商业区、住宅区、工业区的好处。。 4.若只考虑距市中心距离的影响，试画出地租随距市中心距离哦变化的影响曲线。 5.若考虑到城市有多条交通线，上题画的曲线会有变化吗？试画出变化后的曲线。 三、学以致用（合作探究二：合理布局）

智慧城市建设项目建设方案编制大纲

智慧城市建设项目 建设方案编制大纲 第一章项目概况 1.项目名称 2.项目单位 3.建设内容、目标和投资规模 4.总投资估算及来源 5.经济及社会效益 6.结论与建议 第二章现状 第一节项目单位概况 1.单位职责、内设及下属机构、人员编制和业务情况 2.近三年来职责和业务的调整情况及未来发展趋势 3.拟建项目与项目单位职责、业务的关系 第二节信息化现状 1.本单位或本领域信息化建设的整体框架规划或设想 2.现有的信息化系统应用及运维管理制度（可以附件形式提供） 3.现有应用系统的情况 要求：说明各系统的平台、功能、应用范围，以及与机构职责或业务的关系。 4.拟建项目与已有系统的关系 要求：说明拟建项目在本单位信息化整体框架中的作用与地位。对具有公共平台、跨部门特点的项目，还应说明拟建项目与其他相关单位、相关领域已有系统的关系，在全市信息化发展总体规划中的作用和地位。

5.现有网络、设备以及其他信息资源情况 要求：用网络拓扑图说明现有网络结构；列举在网络、主机、存储等方面已有的主要硬件设备、数据库软件和中间件等软硬件产品，说明数量、采购时间、主要性能指标等。（如篇幅较长，该部分可作为附件。如项目评估需要，项目单位还应当提供原设备采购合同等证明材料。）说明已有的数据库情况，主要数据项、数据来源、数据量等。 第三章项目的需求分析 第一节项目建设的背景 要求：说明提出项目建设的由来和原因。 第二节项目建设的依据 要求：如有与提出该项目建设直接相关的依据性文件，须将其中与本项目有直接关系的文字摘要逐一列举，另将所有相关的依据性文件作为附件提供。 第三节采用信息系统实现业务需要的需求分析 1.业务现状、存在的具体问题和业务目标 2.业务对信息系统的具体需求 3.实施该项目与解决业务问题、实现业务目标的关系 第四节业务流程分析 1.现有业务流程 要求：从管理和技术等方面分析现有业务流程 2.建设信息系统后拟实现的新业务流程 要求：描述新业务流程，说明流程优化的情况。 第五节功能需求分析 要求：说明为了实现新的业务流程等业务需求，拟建系统所具备的各项功能。 分析系统建设的各项功能需求；分析网络运行对网络设备的要求，服务器响应速度对服务器的要求，存储数据对存储备份的要求，系统安全对安全设备的要求等。

《城市内部空间结构》参考学案(第1课时)

《城市内部空间结构》参考学案（第1课时）【学习目标】 1. 城市土地利用类型和城市常见的功能区。 2.了解城市城市功能区的形成和特点。 3.联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 【学习重点】 运用实例，分析城市内部的空间结构，解释其形成原因。 【学习难点】 城市地域结构变化。 【知识梳理】 一、城市土地利用和功能分区 1．城市土地利用类型：____________、工业用地、政府机关用地、____________、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地。 2．城市功能区 (1)形成：同一类活动在城市空间上的________。 (2)特点：功能区之间无明确的________。 (3)常见功能区

【合作探究】 一．阅读教材及图2.1 、图2.2 、图2.3 和图2.4分析 1、城市功能区是如何形成的？ 2、填写下表 二．读图2. 5完成活动题： 1、分析香港有哪些功能区？ 2、各功能区的空间分布，归纳空间分布特点或者不同功能区的位置关系 【当堂检测】 下图为某城市功能分区示意图。据图回答1～2题。

1．若数字①～④表示城市各功能区，则①最有可能是（）A．住宅区B．商业区 C．绿化带D．工业区 2．若该城市工业布局合理，则该地主导风向和河流流向是（）A．西北风、向北流B．东北风、向南流 C．东南风、向南流D．西南风、向北流 读下面“某大城市功能分区分布简图”，回答3～4题。 3．下列叙述正确的是（） A．城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果 B．行政区、文化区是各类城市所共有的功能区 C．城市各功能区之间有明确的界线 D．每个功能区只有一种功能 4．从地域分布上看，中心商务区一般位于（） A．城市居民区的边缘地带B．城市的边缘地带 C．通达度最高的地区D．工业区的中心部位 【训练提升】 下图为中南半岛某城市示意图。据此回答1～2题。 1．图中甲、乙、丙三地依次对应的城市功能区是（） A．工业区、商业区、住宅区 B．低级住宅区、商业区、工业区 C．绿化区、商业区、住宅区 D．高级住宅区、商业区、仓储批发区

高一地理人教版必修2导学案：2.1城市空间地域结构

2.1城市空间地域结构 【课标要求】运用实例，分析城市的空间结构，明确城市空间结构的特点，解释其形成原因。【课标细化】 1. 说明城市功能分区形成过程以及特点。 2.理解城市内部空间结构的概念,说明商业区、住宅区和工业区布局条件，并尝试进行合理功能分区。 3.运用实例，说出城市空间结构，并解释其形成原因推断其形成过程。 【我的预习】 1、阅读P18教材，了解城市土地利用有哪些类型？城市功能区是怎么形成的？城市中常见的功能区有哪些？ 2. 阅读P18“2.1 北京的不同功能区举例”，说出图中各功能区分别以哪种功能为主，并分别给它们取个名字。 【我的困惑】 【典型案例1】图为某个组团式城市布局图，各城区分散布局。完成1-2题。

1.该城市的布局模式有利于( ) A、缩短居民出行距离 B、改善城市生态环境 C、加强各区之间的联系 D、节省基础设施投资 2.该城市规划建设物流园区和化工园区，应分别安排在( ) A、①处和③处 B、①处和④处 C、②处和③处 D、②处和④处【迁移案例1】 图示意东欧城市的典型空间结构。读图回答1-2题。 1．图中①、②、③代表的依次是( ) A.工业区、别墅区、绿化区 B.绿化区、工业区、别墅区 C .绿化区、别墅区、工业区

D.别墅区、绿化区、工业区 8．该城市( ) A.老城区地租最高 B.中心向西南方向移动 C.空间形态变化受交通影响 D.仓储式购物中心地处中心商务区 【典型案例2】下图为位于平原地区的某城市等地价线分布概况图(地价等值线数值a、b、c、d依次递减)。读图回答1-2题。 1．根据图中信息可推知( ) A．图中等值线弯曲与交通通达度有关 B．a→d分布有商业区、工业区、住宅区 C．市区边界应在d线附近 D．城市主干道为环行道路网 2．该城市计划新建一座大型火电厂，在图中①②③④处选择厂址，则最佳位置可能是 ( ) A．①处B．②处 C．③处 D．④处 【迁移案例2】读我国某城市等地租线分布图，结合所学知识完成1-3题。

人教版高中地理必修2第二章第一节 城市内部空间结构导学案(2)

第一节城市内部空间结构 1.以某城市为例,运用地图分析城市土地利用的主要类型、功能分区的分布和特点。 2.了解城市地域结构的概念和主要模式,理解不同城市地域结构模式的特点。 3.运用实例,分析城市的空间结构形成的原因。 4.用变化、发展的观点看待城市的发展及其内部空间结构的变化。 一、城市土地利用和功能分区 1.城市土地利用类型:①用地、②用地、政府机关用地、③用地、休憩及绿化用地、④用地、农业用地。 2.功能分区 (1)形成:同种类型的土地利用在城市空间上的⑤。 (2)特点:无明确⑥,某一种功能区以某种土地利用方式为主,也可能兼有其他类型的用地。 (3)住宅区 最广泛的土地利用方式,占据城市空间的⑦。 分化:⑧住宅区;⑨住宅区。 (4)商业区 位置:市中心、⑩、街角路口。 形状:点状、条状。 中心商务区(CBD):商业活动中心、服务中心。 (5)工业区 工业活动的特点:专业化程度高、协作性强。 位置:靠近河流、铁路、公路。 二、城市内部空间结构的形成 1.城市地域结构模式:同心圆模式;扇形模式;模式。 2.形成因素 (1)经济因素(主要因素,付租能力) 影响地租的因素:;距离市中心远近。 不同功能活动的付租能力(由高到低):商业、住宅、工业。 (2)收入的不同(社会地位)导致住宅区分化。 (3)。

(4)种族或宗教团体(西方城市)。 (5)历史。 1.城市中最为广泛的土地利用方式是( )。 A.工业用地 B.住宅用地 C.农业用地 D.商业用地 2.下列关于城市住宅区的叙述,正确的是( )。 A.低级住宅区往往与工业区相联系,高级住宅区则与文化区相联系 B.在位置上高级住宅区与低级住宅区是相邻发展的 C.住宅区形成分化在工业革命以前已经出现 D.高级住宅区往往与低地相联系,低级住宅区则与高坡相联系 读长江沿岸某城市土地利用分布示意图,回答3~4题。 3.甲、乙、丙、丁四地中,土地租金从高到低排列正确的是( )。 A.丙、乙、丁、甲 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、甲、丙、丁 D.丁、乙、甲、丙 4.在P地保留公共绿地,其目的主要是( )。 A.提高居民生活品质 B.储存高档住宅用地 C.扩大城市用地规模 D.预留社区广场用地 探究一城市土地利用和功能分区 [互动探究] 读我国某城市新城区规划图,回答下列问题。

智慧城市建设项目建议书

智慧城市建设项目建议书 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 为深入贯彻落实科学发展观,顺应十八大报告中提出的工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路发展的新趋势。把**市信息化建设推向新阶段,全面建设城市高质量的生活方式和环境,提高人民生活的综合水平,实现经济与社会的协调发展的智慧城市。 一、建设智慧城市的意义 建设智慧城市,是促进现代化社会智慧发展面临的难得的历史机遇。智慧城市,是在新一代信息技术和知识经济的加速发展的背景下,以三网融合,电信网、广播电视网、互联网,、物联网、云计算等组合为基础,以信息技术高度集成、信息资源综合应用为主要特征,以智慧技术、智慧产业、智慧民生、智慧城市管理、智慧生活等为重要内容,具有感知、自动反应、主动服务、辅助决策等特征的城市发展新模式。实现城市各功能协调运作,使城市高效运转,为市民提供更高的生活品质,为城市中的企事业提供良好的发展空间。 建设智慧城市,可促进信息技术在自主创新、产业发展、公共服务、社会管理、资源配置等领域的广泛应用,发挥信息技术对经济社会发展的引领支撑作用,有利于加快经济转型升级,有利于创新社会管理方式,有利于提高资源配置效率,使**市抢占未来发展的制高点、争创发展新优势。**市应抢抓机遇,齐心协力,扎实推进智慧城市建设。 二、建设智慧城市的优势 **市作为振兴老工业基地、沿海经济带开发开放龙头城市,在调整产业结构、转变经济增长方式中,不断探索新路,战略性为智慧城市建立提供了强有力的“智新兴产业迅速生根发芽。

过去几年,物联网在**市各领域取得明显成效。2011年**市得到国家*万元的物联网专项支持,**市投入资金*万元用于本地物联网相关技术应用和产业发展,带动社会各行业投入*万元用于物联网发展,这为智慧城市建设提供了物联网基础。 过去5年,**市互联网用户达*多万户,宽带接入速率最高位8M,有线数字电视用户达*多万,移动网络已经实现了100%覆盖,移动电话普及率达116%。同时,**市是国家电子政务发展试点城市,建成了国内第一个万兆全交换的政务外网基础城域网络。市政府也正式启动“无线城市”建设,**市共计建设WLAN AP热点3多万个,实现城市主要商业区、公共场所等区域高覆盖,信息网络已初具规模,这为智慧城市建立提供了信息网络的必要条件。 推进智慧城市建设,意味着**市未来将成为一座信息资源共享、城市运转高效、公共服务便捷的智慧之城。 三、建设智慧城市的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的十八大报告中指出,我们要坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗,为实现这个伟大目标,发展仍是解决我国各项问题的关键,实施创新驱动发展战略,以科技创新为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,发展智慧城市,应紧密围绕国家的创新战略,通过提升创新能力,用先进的生产力为人民谋福祉。 落实中共**市委十一届三次全会提出的,**市将坚持城市智慧化的发展方向,在加强和创新社会管理方面提升**市竞争力,使城市运行更安全有效,使市民生活更加便捷舒适。 落实国家测绘地理信息局推进智慧城市时空信息云平台建设的通知,进一步推动城市信息化进程,更好地满足城市运行、管理与服务的自动化、智能化需求,及时有效地为智慧城市探索与建设提供地理信息服务,国家测绘地理信息局决定组织开

1 城市内部空间结构 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.分析城市的土地利用和城市的功能分区两个方面。所谓会“分析”，是指会在城市地图上，说出城市具有什么土地利用方式和功能分区，并归纳出这种分布的特点。 2.会解释某地城市内部空间结构特点的形成原因； 过程与方法 1.运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。 2. 能以某个具体城市为例，运用地图，分析其空间形态与地形、水系和交通线等因素的关系，理解其城市空间形态的形成原因。 情感态度与价值观 1.地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化，包括物质文化、心理文化和制度文化，培养学生热爱地理文化。 2.通过认识城市热爱自己生活的城市。 2. 教学重点/难点 教学重难点 1.以某个具体城市为例，说出该城市的土地利用类型（商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地）. 2.能说出地租与交通便捷程度和距离市中心远近的关系，并根据各类土地利用方式在城市不同位置的付租能力说明城市功能分区形成原因。 3. 教学用具 多媒体设备、课件 4. 标签 教学过程 教学过程设计 【导入新课】

投影几幅功能区不同的城市（如：北京、上海等），让同学初步认识到不同城市功能区分布的不同，说说在一座城市中,一般有哪几种功能区?导致城市功能分区的主要原因有哪些? （板书）一、城市土地利用和功能分区。 （教师讲解）城市不仅有各种形态，而且城市的各项活动都需要占用一定土地，由于城市土地面积相对有限、不同地块的交通便捷程度和地价等也各不相同，所以城市内部可能因为土地利用方式的不同，形成不同的功能区。请同学们看书后回答，有哪些功能区？ （投影展示）各个功能区，加深感性认识 （学生答）为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。 （教师总结）回答的很好。请看图2.2 ，图中的功能区分别以哪种功能为主下面我们来具体的看一看为什么会有这样的分区？比如说为什么会形成住宅区？有哪位同学能说说看？ 1、住宅区为城市居民提供休养生息的场所，是城市最基本的功能区．城市中最为广泛的土地利用方式就是住宅用地．一般住宅区占据城市空间的40%—60%。 （阅读图2.2）请同学讲解高级住宅区与低级住宅区的差别 （教师提问）我们把城市功能区分了好几种，刚才讲的住宅区，是不是土地都是被居住地占据呢？是不是就没有其他的功能了呢？ （学生回答）不是

人教版高中地理必修二《城市内部空间结构》word同步学案

人教版高中地理必修二《城市内部空间结构》word 同步学案

一、都市土地利用和功能分区 不同类型的土地利用在都市里的集中，形成了不同的功能区。 1．三大功能区的形成 2．三大功能区的形状、特点及位置 功能区形状特点区位选择及缘故 商业区 占地面积小， 呈点状或条 状 商业活动繁忙，昼夜 人口数量变化大，建 筑物高大稠密 市中心，交通干线两侧、街角路口 缘故：①人口稠密、市场宽敞；②交通便利、便 于商品流通 工业区集聚成片 不断向市区外缘移 动，并趋向于沿要紧 交通干线分布 市区外缘，交通干线两侧 缘故：①减轻对市区污染；②交通便利，降低运 输成本 住宅区 占地面积大， 工业化后显 现分化 建筑质量上高级与低 级住宅区分化；位置 上高级与低级住宅区 背向进展 高级住 宅区 都市的外缘，与高坡、文化区联系缘故： ①环境优良；②文化氛围浓，人口素养 高 低级住 宅区 内城、工业区邻近，与低地、工业区相 联系 缘故：①便于工人上下班；②收入低， 文化教育程度低 [迁移应用] 1．读下面甲城地理位置(左图)和都市用地结构图(右图)，回答(1)、(2)题。

(1)在甲城的都市用地结构图中，①是( ) A．商业用地B．公园绿地 C．居住用地D．行政用地 (2)甲城的工业用地(图中②)要紧分布在东北和西南部，其要紧缘故是 ( ) A．远离河流以防止水污染 B．位于与盛行风向垂直的郊外，以减轻大气污染 C．远离居住区以减弱嗓声污染 D．远离农田以减少固体废弃物污染 【答案】(1)C (2)B 【解析】本题考查都市功能分区的区位选择及缘故。第(1)题，都市的住宅区，是都市居民休养生息的场所，是都市最差不多的一项功能，因此都市中最为广泛的土地利用方式是住宅功能用地。而住宅区多临近都市的中心地带——商务区的周围。据图示，图中①的占地比例也是最大的，故①为住宅用地。第(2)题，工厂产出产品的同时，也产出废气、废水和废渣，这些废弃物进入环境，会造成环境污染，危害人们的躯体健康。据图示，该地位于我国的东南沿海地区，冬季多吹西北风，夏季多吹东南风，因此有严峻大气污染的水泥厂、酿造厂、火电厂和钢铁厂等应该设置在居民区最小风频的上风地带或与常年盛行主导风向垂直的郊外。 二、都市内部空间结构的形成和变化 1.阻碍都市内部空间结构的因素专门多，自工业化以来，经济因素对其阻碍显著 都市内部空间结构的形成，是多种因素共同作用的结果。经济因素是阻碍都市内部空间结构的要紧因素。在竞争的环境下，每一块土地用于哪一种活动，要紧取决于各种活动情愿付出租金的高低。阻碍地租高低的因素有两个：交通便利程度和距离市中心的远近。 (1)交通便利程度 交通便利程度越高，土地价格或地租越高；反之越低。都市内不同区位的土地交通便利程度不同，地租高低也就相应地存在差异。如下图所示： (2)距离市中心的远近 与市中心的距离不同，土地租金不同，存在的经济活动也各不相同，都市内部各类土地利用类型及付租能力随距离(距离市中心的远近)递减规律及各功能区的区位特点图解如下：

智慧城市项目建设的必要性和可行性

智慧城市项目建设的必要性和可行性 3.1 项目建设的必要性 3.1.1 响应国家智慧城市战略部署的必然选择 智慧城市建设是国家创新发展，产业升级，拉动内需，推动新型城镇化、全面建成小康社会的重要战略。建设智慧城市，对加快工业化、信息化、城镇化、农业现代化融合，提升城市可持续发展能力具有重要意义。 众多国内城市把建设智慧城市作为转型发展的战略选择。智慧城市建设成为贯彻落实党的十八大提出的“四化同步”发展战略部署的重要举措。 早在2011年5月份，中国的一级城市百分之百提出了“智慧城市”的详细规划，有80%以上的二级城市也明确提出了建设“智慧城市”。截至2012年9月，全国47个副省级以上地方的规划文件中，明确提出智慧城市建设的有22个，占比46.8%。截止2013年1月，全国已有320个城市投入3000亿元建设智慧城市，预计“十二五”期间用于建设“智慧城市”各方投资总规模有望达5000亿元。截止到2014 年底，全国已经陆续有近300个城市各有侧重地推进“智慧城市”建设。 湖南有线作为全省有线电视网络运营主体和全国文化体制

改革试点单位是当地政府的基础网络信息服务提供商， 在网络、技术、服务、资源等方面具有得天独厚的优势，理应承担起智慧城市发展的相关责任，努力完成党和人民赋予有线电视网络提供更加丰富、更加优质的信息服务的使命。 3.1.2 是抢抓智慧城市发展机遇，实现业务转型发展的需要 对于国家，智慧城市是国家产业升级，结构调整，拉动内需的民生工程。对于湖南有线而言，智慧城市同样是一个创新发展、抢夺先机，进行业务结构转型的重大项目之一，是未来实现“大视频、大数据”的重要基础。 在国家有政策、资金，政府有要求、老百姓有需求的背景下，智慧城市对于参与其中的企业都是一个千载难逢的机遇，湖南有线承接智慧城市的建设运营，可以在智慧城市的发展中逐步叠加各类服务。创新扩大有线电视网络的经营服务范畴，逐步实现转型发展。 3.1.3是拓展和创新业务，有效提升网络价值的需要 湖南有线自成立以来，通过网络整合、体制创新、业务发展等举措，经济效益逐年稳步增长，业务上形成了传统电视业务为主，互联网宽带接入为辅的局面，但数据专线以及相关增值业务的发展规模较周边省份广电网络相距甚远，网络的用户价值、带宽价值、覆盖价值等还没有得到充分体现，企

城市内部空间结构 教学设计

《城市内部空间结构》教学设计 襄州一中赵璇【教材分析】 本节内容着重分析城市形态及内部空间结构的形成和发展变化，对于学生而言，以此为切入点，深入了解所处城市的发展现状，为后面城市化及其问题的分析奠定基础。学生对于城市功能分区以及城市内部空间结构具备基本的感性认识，通过举例说明，让学生随着课堂活动的开展，整理所见所闻，深刻认识所处的城市，达到学以致用的目的是比较有利的。【学情分析】 学生在义务教育阶段已经学习了不少关于城市的知识，日常接触的媒体中或日常生活或旅游等活动过程中，学生也积累了一定的城市感性认识。高中阶段的主要目标，就是要引导学生在大量的感性知识的基础上，对城市进行理性的思考，进而理解人文景观与自然景观的关系，形成正确的人地关系观。 【教学目标】 知识与技能： 1．了解城市土地利用的主要方式，理解城市土地利用类型与城市功能区的关系。 2．掌握城市主要功能区的概念、特点，理解住宅区、商业区、工业区等的区位要求。 3.了解城市内部空间结构模式的特征。 4．理解影响城市空间结构的形成因素。 过程与方法： 1．学会通过地图和材料来获取和评价地理信息。 2．通过比较法和图文分析法，了解城市内部不同功能区的形成及其特点、分布。 3．学会通过地图和材料来获取和评价地理信息。 4．掌握能够运用地理原理分析实际问题的能力。 情感态度价值观： 1．培养用变化、发展的观点分析问题的能力。 2．帮助初步树立正确的城市发展观和价值观。 【教学重、难点】 重点：1．城市的三个重要功能区的特征和区位； 2．影响城市空间结构形成的经济因素 难点：影响城市内部空间结构形成的主要因素 【教学方法】自主探究、合作交流、比较分析法与案例分析法。 【教学过程】 【新课导入】播放《美丽襄阳》宣传片。上课前看到的宣传片是我们美丽的家乡襄阳。被誉为“……”作为历史名城，在两千多年的岁月积淀中形成了深厚的文化底蕴和独具特色的人文生活。襄阳城和其他城市一样，有着高楼大厦和车水马龙的交通道路。那么今天这节课就和我们生活的地方有关，让我们去到城市看一看。 （板书）第一节城市内部空间结构 大家在外出时，应该都做过16路公交车，那么在从襄阳东站去往人民广场的路上，我们在16路沿线两侧的都可以看到哪些重要的单位或者小区？ （学生举例）

(新)高中地理第二章城市与环境第一节城市空间结构第1课时导学案湘教版必修21

2.1 城市空间结构 ——第1课时城市区位分析一、核心素养（指导思想与理论依据） 课标指出，高中地理课程要“提供现代公民必备的地理知识，增强学生的地理学习能力与生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等基本问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念”“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”等。故本节课以高中地理教学大纲和课程标准作为指导思想，通过学生小组合作探究学习获得城市区位因素分析的知识，培养学生合作、交往与探究的能力，理解各区位因素在城市形成过程中所发挥的作用。 二、教材背景分析 1.教学内容分析 本节在学习人口的相关知识后，作为城市的开篇，在本章中有承上启下的作用。主要分析城市选址过程中的区位因素，重点是阐述地形、气候、河流、资源和交通等自然因素对城市区位的影响，这是本节最核心最基本的知识。 2.学生情况分析 学生在一个多学期的地理学习中，具备了基本的阅读地图、分析图片、分析资料、用地理思想思考解决问题的能力。但综合运用知识解决问题的能力有待提高。本节内容具有较强的推理性，但同时又与我们的生活存在较大的联系，可由此组织学生通过小组探究学习，读图分析资料探究发现问题，得出结论，学会城市区位的分析方法，做到举一反三。 3.教学方式和教学手段说明 掌握城市区位因素这一问题，可以密切联系学生生活的环境和城市，通过让学生观察中国及世界大城市密集区分布图，比较分析有关资料，了解城市发展的地区差异，理解影响城市发展的不同区位条件，参与并体验知识的获得过程，将探究能力的培养贯穿在教学过程中。因此，根据本节的教学内容以及学生的知识结构、心理特点，我采用了“创设情景、提出问题、合作探究、汇报成果”的小组探究学习方法，让学生能在合作探究中充分发挥主观能动性，学会表达进而提高合作能力。 三、教学重难点 教学重点： 1.地形、气候、河流等区位因素对城市形成和分布的影响； 2.自然资源、交通对城市区位的影响； 3.城市区位因素的发展变化。 教学难点： 城市区位因素的实例分析 四、教具准备教具准备：多媒体教学设备及多媒体课件 五、课时安排：1课时 六、教学过程 （一）导入新课 以汕头的城市地理区位导入新课的学习 （二）预习感知，探究新知 【呈现学习目标】 1.了解城市区位的含义； 2.理解地形、气候、河流、交通等自然地理区位和社会经济地理区位因素对城市发展的影响； 3.结合实例，掌握城市区位因素的分析方法。

专题19城市空间结构(学案)

1专题19城市空间结构 成功的要领： 1、能说出城市的基本特征。 2、知道城市土地利用同心圆结构的组成并阐明某地城市土地利用类型与土地利用效益的关系 3、对某城市不同区域的土地利用类型和城市功能分区进行评价 4、学会从某区域地形、地貌、河流等要素，解析城市空间形态 成功的探索： 一、城市的基本特征 1、城市是具有一定 ____________ 、以 ____________ 为主的居民聚居地。 2、基本特征： _______________________________ ； _______________________________ ；____________________________ 二、城市土地利用的空间结构 1、城市土地利用同心圆结构的组成： 城市土地利用的空间结构呈现出从城市中心向外围，依次出现_____________ 、 ___________ 、 ___________ 和________________ 的同心圆结构。 2、影响地价的最主要因素： ______________________________ 和__________________________ 。 3、城市土地利用类型与土地利用效益的关系： 无论是何种用地类型，其土地利用效益都遵循从______________ 向______ 递减的规律。 三、城市功能分区 城市主要功能区有___________ 、 _____________ 、 ____________ 、___________ 、 ___________ 等。 四、城市空间结构的差异 1、影响城市空间结构差异的因素： 城市空间结构受_______________ 、__________________ 和_________________________________ ，不同类型的城市、不同地域的城市存在着明显的差异。 2、城市空间形态差异： 沿江城市，城市用地沿______________ 布局。