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校园文化周活动方案

一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。

二、主题：明荣知耻，展贺高风采。

三、组织机构：（一）组委会

1．主任：何洪

2．副主任：左碧辉黄东方刘剑平

3．成员：江雨贯宋玉翠温涌陈名用卢一式李泽慧

（二）组委会具体负责初中组、高中组各项文艺体育比赛活动。组委会下设体育竞赛组、文艺活动组、宣传组、联络协调组、后勤保障组、纪律安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

1．文艺活动组：李泽慧（组长）、蒋启章、马欣负责策划高一年级文艺活动。陈名用（组长）、陈卫华、黎先佑负责策划高二年级文艺活动。钟秀（组长）、戚诚负责策划芳林初中文艺活动。温涌（组长）、黄景立、苏林忠负责灿烂的文化书法、美术、摄影、漫画比赛评比。江雨贯（组长）、黄茜华、杨甫、卢茂超负责后勤保障、器材等。卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。

2．体育竞赛组：总裁判长：陈光勇副总裁判长：钟宏新检录员：陈永胜（组长）罗仕旺覃炳学李发固发令员：杨鑫（组长）

李科梁峰终点裁判员：温涌（组长）张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员：黎剑英（组长）卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）联络员：彭育想（组长）谭华锐检查员：卢一式（组长）秦瑞雯罗道养廖阳颖毛院生跳高裁判员：钟德梅（组长）温俊威黄月娥黎文元喻华丽跳远一组裁判员：莫日锦（组长）肖丽丽李敏叶绿波（高二4班男生2人由陈卫华老师委派）跳远二组裁判员：莫中（组长）吴菊清蓝历骆仁宏（高二14班男生2人由黄景立老师委派）投掷一组裁判员：魏玉海（组长）梁雪冰周秀娥阳萍投掷二组裁判员：韦祥军（组长）曾凡梅杨玉昱陈火健成绩统计组组员：马欣（组长）蓝业方韦振录李雨奖品组组员：梁松坤（组长）吴锡浩陶雪云梁震乾宣传组组员：白燕萍（组长）义群李霞陈惠红蒋武艳蓝历潘肆英黄永旺苏林忠（负责指导学生抄写）黄景立（副组长）负责选派团委学生干部、广播员抄（播）写新闻稿件、海报。杨甫（负责广播器材等）后勤组组员：黄茜华（组长）顾秀清陈雪萍古韵红医务人员：曾晓华（组长）陈洁纪律安全保卫组：陈名用（组长）卢一式李泽慧文伟等场地器材组组员：钟宏新（组长）伍剑波韦振录卢茂超及体育组教师入场式评分组组员：钟德梅（组长）黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注：1．个别工作人员临时更变另行通知。

2．运动会开幕式具体方案见附表。

3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。

四、活动**年10月30日 **年11月4日

1．10月7日 10月29日：筹备阶段。

2．10月30日 11月4日：实施阶段。11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。

五、内容安排：（一）高二年级综合文艺汇演。总协调人：左碧辉策划：陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7：20比赛项目：演唱、演奏、舞蹈、曲艺比赛地点：临江文体广场。比赛办法：

①每班必须出一个节目；

②分类设奖；根据参赛节目数，按比例设奖。

（二）高一年级爱我中华歌咏比赛。总协调人：黄东方策划：李泽慧蒋启章马欣比赛11月2日晚7：20比赛项目：大合唱。比赛地点：临江文体广场。参赛办法：①每班由班主任带队，组织全班同学（设指挥1人）合唱一首歌曲，参赛曲目要求爱国主义或革命歌曲。

②伴奏音乐自行解决，统一为d，时间在6分钟之内。评奖办法：①采用100分制，去除最高、最低分，取平均值为最后得分。其中表演效果50分，编排20分，音乐10，服装10分，纪律10分；书法作品不小于 4 尺宣纸 3 裁。 2 ）绘画作品画种不限。 3 ）摄影作品：可使用任何品牌的传统和数码相机及胶片；黑白、彩色均可；作品尺寸：单幅作品 8 ～ 12 寸。必须装有镜框。 3 、请在作品正面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。

5 、各班书法、绘画、摄影作品，于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。

（二）青春献给祖国文艺汇演

1、节目内容：突出青春献给祖国的主题，积极、健康、向上。既要有娱乐性又重在全体参与，充分表达爱国主义和热爱校园之情，展示一高中人奋发向上的才艺和精神风貌。

2、节目形式：形式不限，由艺术指导组统筹。

3、节目限定每个节目原则上不超过10分钟。

4、参加汇演人员：所有节目由一高中师生演出，可以由几个单位联合演出（可以跨班级或者跨年部）

5、各单位（指班级）于9月24日下下班前申报节目（限1个），报到各年部政教处，9月25、26日由艺术指导组对申报节目进行初审及艺术指导。

校园文化节活动策划书

校园文化节活动策划书一、活动背景 “百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的'素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。二、活动目的 1.智慧丰富校园活动：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据;同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。 2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。 3.调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。 4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 _年11月4日(周四) 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。活动地点：河南大学大礼堂广场

教学开放周活动实施方案

教学开放周活动实施方案一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境,促进我校办学水平的不断提升,进一步更新教师教育教学观念,提高课堂教学质量,推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理,让家长走进校园,了解学校,支持学校。走进课堂,了解课堂教学以及课改动向,加强学校、教师、家长之间的沟通,使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况,更好的配合学校教育,共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展,让广大人民群众满意之目的。二、活动开展时间: 课堂开放日:2018年4月9日—4月13日; 家长会:2018年4月16日三、组织领导: 组长:王怀英(校长) 副组长:刘汉伟(副校长) 成员:黄素娟(教务主任)张丽春(教务主任)巴秀丽(教务主任) 四、开放内容: 1、办学成果的开放;

2、课堂教学的开放; 3、学生作业的开放; 4、学生养成教育、自主管理的开放。 5、举行课堂开放日活动。具体内容安排如下: ①听课:在开放日活动当天,学校向社会开放所有课堂,家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。． ②访谈:活动课间,家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流,就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校内情况,共同探讨教育学生的有效途径。 ③参观:请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动,让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果,为学校的硬件建设提出合理化建议或意见, 提供学校发展的有利信息。 ④交流：请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动,各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。研讨：支教教师和校内年轻教师一起开设公开教学活动；邀⑤请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。四、具体安排为确保本次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段(4月2日—4月3日):准备阶段 1.宣传发动。成立学校“开放周”领导小组,组织召开领导班子

校园文化周活动策划书文档2篇

校园文化周活动策划书文档2篇Planning document of Campus Culture Week 编订：JinTai College

校园文化周活动策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园文化周活动策划书文档 2、篇章2：手绘校园文化衫活动策划书文档篇章1:校园文化周活动策划书文档为了进一步传播、丰富我校校园文化，展示丰富多彩的社团文化,充分展现我校学生良好的精神风貌,弘扬贵大精神，加强广大师生的校园文化意识；在校、院及各团体的相互协作下，校社团联合会以“健康，文明，积极，新颖”为原则，策划了首届xxx大学文化周。一、活动主题

“情系贵大；共创未来；展示文化；校园生韵” 二、活动目的提高广大师生校园文化意识；提高广大师生对其的关注；丰富广大师生的课外生活；提升广大师生的文化知识。三、活动时间星期一——星期日（6月日——6月日）四、总负责人五、活动流程策划 1.时间：星期一（6月日16：00） 2.地点：校大礼堂 3.内容：（1）文化周开幕宣言 4.要求：全体社团联合会的成员到场 5.负责人：

6.经费预算：条幅一条 100元音响、话筒等可借海报宣传 50元会场布置 100元 1．时间：星期二（6月日19：00） 2．地点：中国文化书院 3．要求：介绍校园文化及其重要性等 5.经费预算：条幅一条 100元音响、话筒等可借海报宣传10元会场布置 80元 1．时间：星期三（6月日10：00-18：00） 2．地点：罗马广场前 3．内容：美协出一部分校园文化漫画，书协出部分书法作品， 4.要求：健康，积极，向上，展示校园文化美术画、书法不得少于0.7×1m大小 7.经费预算：条幅一条 100元音响、话筒等可借制版八块元海报宣传10元会场布置 50元

校园文化建设活动实施方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园文化建设活动实施方案正式版

校园文化建设活动实施方案正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。校园文化建设活动实施方案为落实隽教文【2012】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建设活动实施方案》。一、指导思想以中华民族的优良传统为导向，建设良好的校风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有

序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。二、学校文化建设的总体目标 1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设； 2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动； 3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化； 4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。三、基本内容 (一) 精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。

校园文化周活动方案

校园文化周活动方案一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生材等。卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。 2．体育竞赛组：总裁判长：陈光勇副总裁判长：钟宏新检录员：陈永胜（组长）罗仕旺覃炳学李发固发令员：杨鑫（组长）

李科梁峰终点裁判员：温涌（组长）张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员：黎剑英（组长）卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）联络员：彭育想（组长）谭华锐检查员：卢一式（组长）秦瑞雯罗道养廖阳长）黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注：1．个别工作人员临时更变另行通知。 2．运动会开幕式具体方案见附表。 3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。四、活动**年10月30日 **年11月4日

1．10月7日 10月29日：筹备阶段。 2．10月30日 11月4日：实施阶段。11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。五、内容安排：（一）高二年级综合文艺汇演。总协调人：左碧辉策划：陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7：20比赛项面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。 5 、各班书法、绘画、摄影作品，于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。（二）青春献给祖国文艺汇演

校园文化建设策划方案

校园文化建设策划方案校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，根据《东宝区中小学校园文化建设实施方案》，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。一、指导思想坚持以邓小平理论, 三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨, 以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、工作要点 1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班

级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。 2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的大桥人精神。 3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。搞好班级文化建设。活跃学校广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件及名歌、名曲、校歌。悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。充分利用校园网，展示学校办学理念及特色。三、主要内容校园静态文化建设。 1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地，每月至少更新一次。 2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的

校园文化艺术节活动方案

第五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。二、宗旨（1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；（2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。三、主题和谐校园，青春风采四、活动时间 2017年4月24日至4月28日五、参加人员全体师生六、参办单位主办: 维新中学承办：维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫七、组织工作 1、活动领导小组组长：陈勇副组长：蔡保敬徐江组员：何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组组长：徐江

组成人员：龙令龙淼范小霞陈娇职责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组组长：徐卫组成人员：刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰职责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组组长：阮江组成人员：袁锐岑峰职责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组组长：徐江组成人员：陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任职责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组组长：蔡保敬组成人员：何开发杨海胡常君聂中相胡常煜职责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组组长：朱彬组成人员：吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷职责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目

校园文化节策划方案样本

校园文化节策划方案本文从网络收集而来, 上传到平台为了帮到更多的人, 如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） , 另外祝您生活愉快, 工作顺利, 万事如意! 一、活动前期（宣传期） : 1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通, 让她们知道她们能选择的不但仅是中国移动, 同时也想传达一种意识, 中国联通开始重视学生了。 2、制作联通新时空的海报, 张贴于校园内。这一部要达到的效果是让她们知道新时空的代言人是姚明, 增强她们对新时空的好感。 3、利用我们的权利, 在校门口制作大副横幅宣传”联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识, 联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。二、活动中期（特色展示期） : 1、在开幕式上, 利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的最大赞助商。 2、在中期的特色展示期间, 将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面, 因为参加这次活动的不止是学校的同学, 还包括其它学校的同学。在印制宣传资料上, 我们主要宣传的是联通新时空cdma, 在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma 的优势，让大家真正认

识cdm&在宣传语上主要利用免费适用（一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让她们使用）这样的字眼吸引她们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西, 又这么便宜, 现在不买更待何时（个人感觉, 如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话，在后期能适当提高cdma的价格,以提升cdma的品牌形象） 3、协助碧海蓝天协会举办”绿之源”环保知识宣传活动。举办”绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识, 宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者能够将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像”联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。三、活动后期: 1、由公司派人参加最后的闭幕仪式, 并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动”特邀嘉宾”进行活动的颁奖。 2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司, 并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道, 我们能够借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。 3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者（数量控制在100 个左右）受赠的人能够是政府官员也能够是新闻界记者以及学生。这样能够将联通”通信, 通心”。永远为用户着想, 与用户心连心的价值取向借以此形式表示出来。

校园文化建设实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-8884-51 校园文化建设实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园文化建设实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。近年来，许多学生学习成绩差，并不是孩子的智商有问题，而是小学没有养成良好的行为习惯。而学生们的行为习惯是长期以来逐渐养成的，为了改变这一现状，我校从许多方面对学生进行教育，最重要的一点就是在校园文化建设中慢慢渗透。培养学生形成良好的习惯，使学生在不知不觉中接受教育，这种“随风潜入夜，润物细无声”的教育，是潜移默化的，是养成良好习惯的基础。在这种背景的带动下，我们提出了“良好习惯伴我成长”为主题的办学理念，以期望我校学生能够从中收获幸福，快乐成长，现结合学校实际，制订本方案。一、指导思想以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全

面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力*小、实力*小、魅力*小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。二、校园文化管理 1、我校成立校园文化建设领导小组，明确职责，健全组织制度文化建设，为创建有特色的文明学校提供保障。组长：*** 副组长：*** 成员：*** 领导小组职责：校长统筹规划全面负责各部门校园文化建设的实施和督查，制订并指导各部门落实校园文化建设计划;副校长负责教导处牵头，少先队参与，开展以建设优良校风、教风、学风为核心，以丰富多彩，积极向上的校园文化活动为载体，开展校园文化

教学开放周活动方案

教学开放周活动方案一、指导思想为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。我校决定开展开展“教学开放周”活动。二、活动安排 1．时间：（2014年3月19日—23日） 2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师 3．形式和内容：（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。 4．活动程序： “教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。四、活动要求 1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。 3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。 4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。 5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。小寨小学

校园文化周策划案

天津大学仁爱学院文化展策划案天津大学仁爱学院校团委学生会 2014—5—27

一．活动介绍活动主题：心存仁爱，走向未来活动目的：为丰富我校学生课余生活，响应天津团市委学校部关于积极开展“走下网络走出宿舍走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的要求。弘扬蕴藏在浩如烟海的世界文化载体中的中国文化，增强学生对文化的认识，向学生展示我校严谨负责的治学态度，并且号召学生要全面贯彻“中国梦”的具体内容，做到胸怀大志，积极走向未来，特举办此次文化展活动。活动意义： 1.对于学生：能够加深我校学生对中国文化的认识与理解，深刻了解这五千年泱泱大国的文化并与时俱进的中国梦思想，特此，带给学生们一种文化交织的特殊感受。 2.对于校园：可以做到校园文化与中国文化的有机结合，让我们在增强中国文化的同时更好的认识到自己所在校园一向的治学态度与精神。 3.对于社会：我们每一个大学生都属于这广大社会的一个分支，只有从我们自身做起，对中国文化有深入骨髓的了解，才能增加自身感召力，才能更好地将中国文化传承与发扬下去。

活动时间：2014年五月展厅准备时间：活动举办日期的前一周主办单位：天津大学仁爱学院校学生会活动对象：仁爱全体师生活动地点：大学生活动中心一楼展厅二．活动前期宣传流程 1.由宣传部设计此次活动的宣传海报，约20张，张贴在大活门口、一二食堂门口、各宿舍楼一楼 2.由宣传部制作条幅，约四幅，将其中两张条幅分别悬挂在校园东西两侧主干道路上，其余两张悬挂在大活二楼，使其垂直挂住以确保一楼学生与老师便于看到 3.发起微信集赞活动，让更多的童鞋参与进来，具体见子策划1 4.网络宣传，在人人、新浪微博、微信上对此次活动进行公告与宣传，保证与现场活动同步进行，制定论坛上的主题为“我的校园我做主”，多多号召学生要爱校，并实时与众多学生进行沟通与问答交流三．活动具体细节安排大活一楼大厅：用花束围成的走廊，地上平铺红色地毯，

校园文化建设活动实施方案

校园文化建设活动实施方案校园文化建设活动实施方案校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。下面是为你精心整理的校园文化建设活动实施方案，希望大家喜欢。校园文化建设活动实施方案篇一学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20XX]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20XX]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。一、指导思想以“XX大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;

4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。三、基本内容 (一)精神文化：围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。 1、负责人：大队辅导员、各班班主任 2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间 3、实施措施： (1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。 (2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。 (3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。 (4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

教学开放周活动具体实施方案

教学开放周活动具体实施方案教学开放周活动具体实施方案为了进一步加强学校与家长的交流和沟通,促使家长了解学校教学情况和孩子所在班级学生的学习状况。经研究,学校在第8周举办以“构建高效课堂,着眼持续发展”为主题的针对家长的'教学开放周活动。为使活动举办得有秩序,有质量,特制定活动方案,要求学校各处室,全体老师认真准备各项工作。一、活动时间 1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午初二段,周三(10月23日)上午 2、家长到校时间: 报到:7:20~7:40中餐时间:11:00~11:30 听课(听前三节)与参观时间:7:50~11:00 二、活动主要内容 1、家长到班级听课,了解孩子上课情况,了解科任老师课堂教学。 2、家长到食堂,与师生共同就餐,了解学生中餐就餐情况。 3、家长观看学生课间操做操情况。 4、家长向学校(或班级)提意见或建议。 (填写调查表、建议单) 三、参加活动家长对象 1、要求班干部的家长、班内成绩突出的家长必须到。每班确保

家长人数不少于10名。 2、此次活动面向全体家长,学校欢迎其它家长参加。各班主任将确定听课的家长人数必须于第7周周四前报后勤保障处,以便安排听课的凳和食堂中餐。 3、学校于第7周发一份致家长书,把活动内容告知家长。四、各项工作要求 1、此次活动由教科处带头组织,其它处室配合。 2、家长签到,由各班安排2位班干部在本班教室门口签到。签到时间7:20~7:40,签到纸由教科处统一印刷。活动结束,上交教科处。(教科处、班主任) 3、听课凳,在活动早一天下午,由各班安排学生到多媒体教室拿(按上报人数),并于听课当天中午12:10还多媒体教室。以确保第二天听课用。(班主任) 4、家长到校时签到、发资料。准备材料:当天三节课功课表,上课老师姓名、作息时间表、笔、半天安排表,听课记录纸(教科处、后勤保障处)。 5、照片录象(电教处、班主任) ①学校层面,安排专人,到班、餐厅拍摄。做到每个班活动,都应有涉及到。 ②班主任层面,由各班自行安排。 6、中餐安排(由后勤保障处、食堂负责人) ①安排家长专区(座位专区、盛菜专区、盛饭有专人负责)

校园文化艺术周活动方案

-- 校园文化艺术周活动方案

XX中学校园文化艺术周活动方案为认真贯彻落实县教育局2018年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的若干要求，切实将纲要各项精神落实到实处，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁万中特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将2018年4月26日——2018年4月30日定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下：一、指导思想以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学校全体在校学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校艺术教育的特点，促使学生全面发展。二、主题和内容主题：“骄傲的00后” 以我校学生艺术周活动作为平台，通过学生的艺术活动，突出展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的青春华彩和良好的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的辉煌成果。三、组织领导为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下：组长：副组长：领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下：

主任：副主任：委员：成员：各年级组长各班主任职责：认真服务好校艺术周活动，做好艺术周活动的各项筹备，协调各部门之间的具体工作，做好辅导教师的辅导记录和考核，保证艺术周各项活动按计划顺利实施。四、参加对象和方式 1、参加对象：全体在校学生、学校的艺术课教师。其中，声乐类节目由老师负责，器乐类节目由老师负责，舞蹈类节目由老师负责，美术作品由老师负责，摄影工作由老师负责，劳技作品由老师负责，诗歌、课本剧表演等其他节目由各年级组长负责。 2、方式：为了提高校艺术周活动文艺节目的质量，采取节目定制的方式向各艺术课教师定制节目，节目数量为每人每学期1-2个，旨在提高我校艺术周活动展演的节目层次质量。五、活动安排第一阶段：发动阶段（2018年3月8日-2018年3月12日）本阶段活动的主要内容：成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动；召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术节活动的具体方案及实施意见。形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。第二阶段：全校动员阶段（2018年3月15日）本阶段活动的主要内容：根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生参与；要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动；各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；

校园文化节策划方案

第二届校园文化节策划方案一、活动目的：为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项活动提升学生的综合素质。二、活动主题：“奔跑吧，梦想” “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会三、活动周期：2017年4月12日——2017年5月26日四、组委会：组长：成员：五、活动内容、节点： 1、开幕式（负责人：）（4.12下午，星期三） 2、文化节期间活动： ☆宣传类（负责人：） ①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片）充分展示“第二课堂成果”，以展板形式组织全校学生参观，并写心得 ②社团召新（负责人：）

组织对各社团进行召新活动。 ☆学习类（负责人：） ①“鲁班杯”零件制造大赛（4.24—4.28） ②“海峡杯”平面设计大赛（5.8—5.12） ☆体育类（负责人：） “棋行天下”象棋比赛（4.10—4.14） ☆生活文化类（负责人：） ①“最美寝室”评比大赛（5.15—.19） ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（5.15—5.19） ③“校园好声音”歌手大赛（4.12—） ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛（4.17—4.21）注：所有类别活动于5月中旬结束。 3、闭幕式（负责人：）（5.26下午，星期五）六、活动要求： 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作； 2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添彩； 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作； 4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选； 5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展；

小学开放周活动方案

小学开放周活动方案 1、小学教学开放周活动方案一、指导思想为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。二、活动安排 1．时间：（20XX年3月19日—23日）

2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师 3．形式和内容：（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）（2）访谈：家长可及学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

4．活动程序： “教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或及相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。三、活动要求 1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参及此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。 3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

2020年校园文化周活动开展总结

校园文化周活动开展总结校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是：校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用，积极开展校园文化活动。包括： 1、主题鲜明，形式多样的主题班会。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等）。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福老师的主题班会——感谢父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的老

师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。 2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。 3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在

20xx大学校园文化建设活动方案详细版

文件编号：GD/FS-9538 （方案范本系列） 20xx大学校园文化建设活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

20xx大学校园文化建设活动方案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一、建设背景校园化是社会主义和谐社会化建设的一部分。只有坚持先进化的正确方向，并以社会主义和谐化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供化底蕴和精神支撑。作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。二、建设基础

学院建校20xx年来，校园化建设已经有了一定的成就，她与学院的发展，学校的品位的提升同步向前。为高职院校竞争力的增强，培养人才能力的可持续性，起到了至关重要的作用。它不仅丰厚了校园化底蕴，更重要的是把一个时代性的容科技、人、职业、思想为一体的化体系展示在一所崭新的化型校园。 (一)建设现状 1、湖湘化建设 [硬件建设现状] (1)耗资50万元人民币，建造了一座1226米高的毛泽东同志塑像。 (2)20个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。 (3)每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。

校园文化周活动方案

校园文化节活动策划书

教学开放周活动实施方案

校园文化周活动策划书文档2篇

校园文化建设活动实施方案正式版

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校园文化节策划方案样本

校园文化建设实施方案(完整版)

教学开放周活动方案

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教学开放周活动具体实施方案

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小学开放周活动方案

2020年校园文化周活动开展总结

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