范图的呈现与优化

范图的呈现与优化

摘要：美术教科书中的范图是美术教育的重要表达

形式，作为美术课程的重要载体，教材范图在磨砺成长的同时，也呈现出诸多不足之处。如图文格局布设有待优化，呈现方式的逻辑性有待商榷，学生群体对教材所载的范图兴趣趋低，等等。其图像良莠不齐，图像的可接受性与易消化程度波动大，势必会对处于青春危机期的初中生产生重要影响。在此背景下，美术教育的教学改革势在必行，其中就需要通过优化范图资源来应对读图时代学生的需求。本文试图从范图的功能、现状、实施、呈现策略等角度阐释优化范图的必要性和方式。

关键词：范图；美术教科书；初中美术；优化

读图时代，图像作用倍受推崇，甚至危及文字的重要地位。当然，大范围重要概念的交流，文字仍是重要工具，它做到精确和细致的能耐是不可思议的，并且也许是无可匹敌的。不过，图形世界确有许多优势而言。图像跨语言交流的能力提供了一种惯性，这是信息工具很难做到的。[1]对于初中生而言，图像作为一种直观的、感性的、可感知的载体，较之文字自然更易被接受。但在现实初中教育中，范图的呈现与使用也有不尽合理之处，需要进一步优化。

一、范图的功能

所谓范图，指的是一种特殊的图像，是示范性图片或者画面，它属于插图的一种，但主要用于规范和示范作用，题材以中外名作、学生作品、教师作品、步骤图为多，呈现方式较为严谨。有关范图的功能，不同学者有着不同界定。美国学者利瓦伊和兰兹认为插图有四大功能，分别是吸引注意力功能、情意功能、认知功能和补充功能。美国教育学者格劳利亚?邓（Gloria M.Tang）将教科书插图的功能归纳为三大类：点缀、装饰功能；强化、概括促进文本理解功能；准确传播知识和提供丰富信息功能。此外，我国学者宋振韶则将教科书插图的功能概括为：装饰功能、解释功能和促进功能。

二、范图的呈现

正因范图具备上述功能，使得现今所有美术教科书中都大量使用范图进行教学。然而，范图要想发挥作用，必须遵循一定的呈现原则和既定的呈现方式。

（一）呈现的原?t

1.适合教材内容，促进学生发展

范图的选择不仅要符合课文主题和相应文字脚本，同时也要贴近学生身心发展。此外，印刷品和影像资料丰富易搜集，可大量展示，故是最常用的资料。如果将范图与历史影像有机结合起来，发挥各自长处，就可以有效提高范图的作用。[2]如七年级下册《传神写照―中国人物画》之再现历史

篇，将范图油画《开国大典》与摄影图片同时呈现，对比出范图与照片的区别，让学生在见证历史的同时，也可以体会油画的性质、表现特点、方法，以及通过作者再创造的主观表达来见证历史宏伟的篇章。

2.突出教学主题，选择典型范图

典型范图并不一定是经典图画，所谓典型，即能够突出美术知识，使学生更易感知、举一反三，而不是一味追求品味和品质。因而选择范图时，首先要做的就是找准所教学的主题，然后选择可以突出该主题的图画。

3.贴近教学对象，灵活编配范图

读图时代海量图像无时无刻不在冲击我们的感官世界，原先恭肃严整的审美观，即上图下文的范图编配形式逐渐不适合新时代年轻群体的审美方式。在此情况下，教科书的设计出现了明显的“视觉化”倾向，知识的呈现方式从文字化为主逐渐发展为图像化，其范图脱离古板，卸下固定的边框，从视觉角度而言，更接近当下初中生的审美需求。

（二）呈现的方式

1.感性与理性的平衡呈现

范图的感性呈现主要表现在图文处理方面，课题、导入、说明提示等文字是美术教科书的语言逻辑线索，情景、作品、过程等图片以及图文混排的版式都是教学内容的整体呈现，具有相当的视觉冲击力和艺术感染力。[3]范图的理性呈现主

要体现在编写者艺术水准上。以“欣赏?评述领域”第一课《传神写照――中国人物画》为例，本课采用的明线是：以形写神-再现场景-表达感受-隐喻现实-见证历史。相应的范图是：东晋顾恺之《洛神赋图》、唐代阎立本《历代帝王图》、现代徐悲鸿《九方皋》、现代董希文《开国大典》等。作品以时间为序，从写实、写意等角度予以介绍，引导学生直观而感性地了解古代到现代人物画的表现方法和艺术再创造

的精神，同时其文字表述准确、科学，体现了范图呈现的理性。

2.传统与现代的综合呈现

新课标强调教材要适应时代发展要求，理解祖国传统艺术，尊重世界多元文化，其时代感、以学生为本、结构板式的现代意识和设计感使得美术教学与时代接轨。范图传统图文编排所传递的端正、肃穆的氛围，可以使学生在严肃的氛围里习得知识；而丰富多彩的现代图文编排形式，以轻松、愉快、多样化的特性吸引学生的注意，可使学生在轻松愉快的环境下习得知识。

3.色彩与图文版面的多元呈现

现代版面设计在以文和图为基础上，运用美的法则――动与静、节奏与韵律、比例与尺度、空间与分割等――进行编排，充分引导读者视线。如苏少版七年级下册“综合?探索领域”第五课《侍女?簪花》选取范图为周?P的《簪花仕

女图》篇幅占据了近两页，占有很大空间的大幅图片具有强烈的视觉冲击力；在此范图下方有占据少量版面空间的小幅范图，虽处于陪衬地位，却也给人一种精巧、柔和、灵动感觉。在版面中适当穿插不同大小的图片，不但主次分明，前呼后应，而且使得大面积的灰色文字块生机盎然。

三、优化范图呈现

当代社会的发展对国民素质提出了新的要求，学习图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和建构面向21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向。然而需要指出的是，现行美术教材中范图的使用仍存在某些问题，对美术教育产生了一定的负面影响。范图呈现的优化急需得到各界的关注。

（一）范图呈现的不足

1.某些范图注解不够明晰

作为范例，范图就是给学生以明确的模仿标准，因而不能有任何模糊地带的存在，来源不明、争议纷纭之类的图像不宜作为范图。以苏少版七年级下册（2012审）欣赏?评述领域第一课《传神写照――中国人物画》为例，在范图的选取与设计上，笔者认为虽然图具有代表性，但是一些尚未得到考证的作品，如《历代帝王图》的作者教材中标注为：“唐代，阎立本”，但是目前还有另一种说法，认为是初唐画家郎余令所画。[4]而宋代《小亭婴戏图》的作者未知，因此在

鉴赏过程中，难免会对历史信息造成偏差。 2.某些范图不符合青春期初中生身心发展

以苏少版七年级下册（2012审）造型?表现领域第三课《在临摹中感受》，选取了大量范图，可以凸显学生个性，符合学生身心发展特征。但是在临摹对话环节中，其范图选取了大师毕加索的《午休》《在沙滩上奔跑的女人》，初中生正处于青春发育期，会不同程度地出现性幻想、易于冲动和对异性的好奇等现象。因此，一些带有裸露的作品，即使是大师作品，笔者认为也不适合用在初中生的美术教科书中。

3.某些范图使用频繁，导致审美疲劳

以苏少版七年级下?裕?2012审）、八年级上册（2004审）《在绘画中永生――外国肖像画》一课为例，其中达芬奇的作品《蒙娜丽莎》可谓人人皆知，从小学到中学类似这样的经典时时重现，打破常见而造成的审美疲劳对于教材编写是种挑战。笔者认为“老调”拿来“重弹”应新意辈出而非再现经典，应当尽可能演绎艺术的多元性，给学生更多思维驰骋的空间。

（二）范图呈现的优化

针对范图呈现的上述三方面不足，笔者认为，对范图呈现的优化应该从以下三方面着眼。

1.范图形象应明确、正确，要符合学生的认知心理过程

教科书中的范图选择要符合学生发展特点，同时应当注

明范图的作者等相关信息，这不仅是对作者的尊重，也是对教材内容真实性的肯定，对于有争议的范图应尽量避免选用。在范图的设计方面要形象、真实、美观，同时又要有利于激发学生形象思维，以达到教育的目的。

2.范图要突出主题与主体，正确传递美术教育的目的

范图应紧扣教材内容，与文字作不同形式的搭配，从而寓知识、思想、情感于一体，为学生学习提供直观资源，例如范例步骤图是学生学习、了解美术技法的形象图例，因此对步骤图的设计应该简洁明了，让学生自己就能看懂，并能按照步骤图去学习、领会。艾凡德说过，“教艺术的目的，

是在于促成个体了解其所处的社会与文化景象。”因此，对

于范图的理解不仅以主题为中心，更应该以学生为主体，深入了解范图作品的社会文化情境。

3.范图选择要突出重点，同时加强局部特写

中学生的年龄特点和认识结构决定了其抽象思维能力

是有限的，而形象思维能力则有很大的开发余地。范图的

最大优势就在于激发学生兴趣，启迪学生形象思维能力，它以形象生动直观的方式表达出美术语言与美术知识。因此，范图呈现要注重学习的目的是为了强调个人感受与体验，诠释自我的存在价值，强化创造意识和关注现实，汲取艺术养分，促成观看方式的建立，探索个人的艺术表达方式。

四、结语

范图是抽象文本的形象再现，它的呈现不是奢华的装饰，其自身就具有教育价值、艺术审美价值。范图对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质都有着直接的影响。图文并茂的美术教材，文是图的抒发，图是文的点睛，二者只有做到一致，潜移默化地受到文学与艺术的双重熏陶，发挥范图在文字中应有的作用。因此完善范图的呈现，可以提高美术教材质量，引导学生正确的认知发展，力图完美搭建师生沟通的重要桥梁。

参考文献：

[1][英]大卫?柯罗.从文字到图像[M].刘秉琨译.沈阳：辽宁科学技术出版杜，2010：19.

[2]陈勇.解读图像视觉特征优化美术教学策略[J].教学月

刊小学版，2012，（09）：39.

[3]张峰.美术“图像”在知识教育中的运用[J].新课程导学，2011，（08）：9.

[4]中国美术学院美术史系中国美术史教研室.中国美术

简史[M].北京：中国青年出版社，2002：107.

作者单位：

南京市妇女儿童活动中心

《优化教材内容的呈现方式,提高小学学生学习数学兴趣》数学课题中期总结报告

《优化教材内容的呈现方式，提高小学学生学习数学兴 趣》数学课题中期总结报告 一、研究背景 国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系学生生活，强调学生充分运用经验潜力进行构建性学习。数学课程标准明确提出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。在现行推广的新教材中，体现出如下特点：（1）为学生提供了一个丰富的现实世界，为学生学习数学提供了大量的现实情境，引导学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学，体验数学；（2）教材倡导了一种全新的学习方式，特别适合学生“自主探索”“合作交流”；（3）给教师留下了一片广阔的创造空间。因此，只有准确把握教材内容，以最为学生接受的形式呈现教材，才能真正体现当前课改的实质，将数学问题生活化，生活问题数学化落到实处。 二、研究的理论依据 （1）《全日制数学课程标准》（实验稿）指出，数学课程“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调在学生已有的生活经验基础之上。”“学生学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。” （2）陶行知的“生活教育”理论中，明确告诉我们：“教育的材料、教育的方法、教育的环境、教育的工具，都可以大大增加”。这与我们改变教学内容的呈现方式，教师对教材实行再次加工创造是很有启发的。 （3）构建主义理论认为：知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境（社会文化背景下），借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助（人际间的协作活动），利用必要的

变压器运行优化措施详细版

文件编号：GD/FS-9879 （解决方案范本系列） 变压器运行优化措施详细 版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

变压器运行优化措施详细版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、概况 机组运行期间，我厂部分变压器处于带电热备用状态，以这些变压器作为备用电源的配电段出现短时停电情况下，不会影响机组安全稳定运行。 二、存在问题及原因分析 带电热备变压器存在变压器空载损耗，长期带电空载损耗累积较多，产生电能浪费；机组停运后除尘变所带负荷存在部分设备未及时停运，及在所带设备均停止运行后变压器不停电存在空载损耗，浪费厂用电。 三、优化运行方案 1 热网变非供暖期间停止运行

1.1 380V热网段非供暖期间只有3台循环水前池补水泵、风扇磨检修间等少量负荷，在此期间，380V热网段改由2号低备变带。 2 污水备用变、输煤备用变由热备运行方式用改为停电备用运行方式 3 废水回收变一台工作、一台停电备用 3.1 1号废水回收变额定容量1000KVA；2号废水回收变额定容量800KVA，采取1号废水回收变工作，母联开关在合闸状态，2号废水回水变停电备用的方式。 4 在机组停备、检修期间，采取用备用变带380V工作段、公用段等运行方式，将低工变、公用变等变压器停电备用，以降低变压器空载损耗。 4.1 1号机组停备、检修期间，采取用1号低备用变带380V工作I段、公用I、II段、除尘I段。

试验优化设计与分析(教材)

试验优化设计与分析(教材) 成果总结 成果完成人：任露泉，丛茜，杨印生，李建桥，佟金成果完成单位：吉林大学 推荐等级建议：二等奖

1.立项背景 在现代社会实现过程和目标的最优化，已成为解决科学研究、工程设计、生产管理以及其他方面实际问题的一项重要原则。试验优化技术因其具有设计灵活、计算简便、试验次数少、优化成果多、可靠性高、适用面广等特点，已成为现代设计方法中一个先进的设计方法，成为发达国家企业界人士、工程技术人员、研究人员和管理人员的必备技术，它对于创造利润和提高生产率起着巨大的作用。因此在我国为了赶超世界先进水平，促进科研、生产和管理事业的发展，编著相关教材，大力推广与应用试验优化技术，不仅具有普遍的实际意义，也具有一定的迫切性。 20世纪80年代初，鉴于国民经济建设实践和科学技术研究中对试验优化技术的广泛需求，为推动教学改革、提高教学质量，任露泉教授对试验优化理论与技术进行了深入系统研究，为本科生开设了“试验设计”课程，为研究生开设了“试验优化技术”课程，并于1987年由机械工业出版社出版了教材《试验优化技术》，产生了很高的学术与技术影响。 2001年任露泉教授在《试验优化技术》一书的基础上编著了《试验优化设计与分析》教材，由吉林科技出版社出版发行。该教材是对1987年出版的《试验优化技术》的修改、补充和发展。作者根据对试验优化的教学和科研应用的多年实践与体会，为适应读者学习与使用的实际需要，调整修改了原书中的部分内容和一些方法的设计程式；补充了一些试验优化设计的新方法、新技术；增添了试验优化的一些最新应用实例；并增加了试验优化分析一篇。 本教材2001年获吉林省长白山优秀图书一等奖，2002年被遴选为教育部全国研究生教学用书，再次出版发行，2004年获吉林省教学成果一等奖。 2.教材内容 本教材万字，共分三篇二十一章。第一篇试验设计，除正交设计、干扰控制设计与数据处理等常用技术外,还介绍SN比设计、均匀设计、广义设计、调优运算及稳健设计等正交试验设计技术的拓广应用和现代发展的最新方法；第二篇回归设计，除各种回归的正交设计、旋转设计、饱和设计、多项式设计、还介绍多次变换设计、交互作用搜索设计、混料设计以及D-最优设计等回归设计技术的进一步完善与最新应用技术；在第三篇试验优化技术分析中,介绍了试验数据处理过程中经常遇到的难题及其解决办法，数据分析的最新研究成果及其应用实例。例如：有偏估计、PPR分析、探索性数据分析等；此外还介绍了试验优化的常用统计软件。 3.教材特点

实验优化设计考试答案

第一题 考察温度对烧碱产品得率的影响，选了四种不同温度进行试验，在同一温度下进行了5次试验（三数据见下表）。希望在显着性水平为。 1.SSE的公式 2.SSA的公式 3.将表格粘贴进Excel，然后进行数据分析，勾选标于第一行，显示在下面 P=，远小于，所以是显着的 “方差分析” “响应C1C2C3C4” “选单因素未重叠” 4.打开Minitab，复制表格， “统计” 点击“比较”勾选第一个，确定 结果:工作表3 单因子方差分析:60度,65度,70度,75度 来源自由度SSMSFP 因子误差合计 S==%R-Sq（调整）=% 平均值（基于合并标准差）的单组95%置信区间 水平N平均值标准差------+---------+---------+---------+--- 60度度度度合并标准差= Tukey95%同时置信区间 所有配对比较 单组置信水平=% 60度减自: 下限中心上限------+---------+---------+---------+--- 65度度度度减自: 下限中心上限------+---------+---------+---------+--- 70度度度减自: 下限中心上限------+---------+---------+---------+--- 75度获得结果，区间相交包含的不明显，反之明显 第二题 为研究线路板焊点拉拔力与烘烤温度、烘烤时间和焊剂量之间关系。从生产过程中收集20批数据，见下表: 1.将表格粘贴进Minitab，然后“统计”“回归”“回归”“响应，变量”“图形，四 合一” 2.P小于，显着 4.残差分析 第三题 钢片在镀锌前需要用酸洗方法除锈， 为提高除锈效率，缩短酸洗时间，需 要寻找好的工艺参数。现在试验中考 察如下因子与水平：

火电机组运行中的节能优化措施研究

火电机组运行中的节能优化措施研究 摘要：由于目前世界所面临的两大重要问题是可持续发展问题和环境保护问题，再加上所面临着的经济的危机，世界对能源战略的转变势在必行。因此，是否能 够运用结构化和技术化来满足能源枯竭以及环境破坏的两重约束，都将成为电力 企业在今后的发展过程中，所需要加大关注并且需要严肃对待的重要问题。在 “ 上大压小”的政策之下，我国的火电发电机组的结构发生了翻天覆地的变化，火 电发电机组的数目达到了所有发电机组的 1/5 ，所以，研究并且改善火电发电机组的能源消耗问题，成为了当今社会提高我国的经济运行水平以及我国与其他国 家相比较的综合竞争力的重要基础。火电发电机组目前是我国最主要的发电机组 之一，通过对火电发电机组进行降耗的方法的研究，进而提高电力组的经济运行 水平和竞争力，这是目前电力企业所面临的主要问题之一。 关键词：火电机组；节能；优化；研究 1.火电机组节能技术的基本理论 火力发电厂是能量转化的场所，将燃料生产为热能、机械能以及电能。由化 石燃料转化为能量的整个过程中，在不同阶段所产生的数量参数不等，这是因为 在不同阶段火电机组运行会损失必要的热能，也会因为设计、安装不当等造成的 热能流失、能量转化不完整、摩擦阻力大、燃料燃烧不充分等热量浪费。那么 节能技术的使用就是为了减少能耗，明确发电厂在转化能量时所出现的各种能量 损失、耗能位置、损失的多少、损失的原因以及产生的结果，以便制定相应的改 进措施。 2.火电机组节能潜力的分析 火电机组的供电煤耗从某些角度上来讲可以较为全面的反映出其发电的经济性，这一点在凝汽式发电机组上表现得更为突出，因此我们将火电机组的供电煤 耗看作是衡量火力发电效率的重要标准之一。能够影响火电机组供电煤耗的因素 有很多，主要可以分为三个方面。其一是机组自身技术因素，如果火电机组的发 电技术较为先进，则可以减少燃料燃烧时的能源消耗，将更多的能量用于发电工 作中，从而减少单位发电量消耗的煤量。其二是工作人员的操作因素。在进行火 力发电工作时，工作人员煤料添加时间选取等条件要求极为苛刻，如果工作煤料 的操作水平相对较高，则可以极大程度上减少煤量的消耗。最后则是火力发电选 用煤炭的质量，不同质量的煤所具有的热值往往有着较大的差别，如果选取的煤 炭质量较高，产生同样的热能所需要消耗的煤量便会大幅度减少。除此之外，厂 用电率、锅炉效率以及汽轮机热耗等也会对煤耗产生较大的影响。但是正因为影 响因素复杂，无论是工作人员对哪一个因素进行优化调整，都会得到较为明显的 成效。 3. 火电机组运行中的节能优化措施 3.1锅炉燃烧以及制粉装置的改进 从锅炉的工作效率的影响方面来研究，其影响因素最大的主要为以下五个方 面包括：排出的烟温度、飞灰可燃物、烟口气的氧气含量、锅炉的保温程度以及 炉底炉渣的温度等。如果想要对锅炉燃烧进行调整，就必须要考虑到锅炉中的飞 灰以及炉渣中碳的含量的多少，随后再根据其数量的多少对其进行综合性分析。 然而对于还电厂中的另一组火电发电机而言，它的工作效率相对较高，并且可以 通过改变炉中氧气的含量以及质量来进一步改变其工作效率。分别将其放在三种 负荷下进行试验，并且同时保证其它运行参数不变，通过逐渐调节送风机挡板的

优化呈现方式：引领学生数学思维走向深远

优化呈现方式：引领学生数学思维走向深远 数学教材是实现教学目标的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。在小学数学教学中，教师应顺应学生的需要，创造性地使用教材，优化教材内容的呈现方式，把教材内容适时、合理地呈现在学生面前，给课堂一种和谐的意境，以促进学生数学思维的发展走向深远。 一、设置教材知识背景，培养数学眼光 在小学数学教材中，因文本表达的局限，呈现给学生的往往只是零碎的、片面的缺乏生活背景的知识。而其中许多内容都能在生活中找到背景，将这些背景经过链接，设置到数学课堂中来，再通过合理的展示和点拨，使之成为学生思考的素材，让学生感受数学在日常生活中的重要作用，并从动态的生活现象里看到数学问题。 例如在教学《认识负数》时，利用课件动态显示一幅北风呼啸、冰天雪地的图片，让学生看图说出感受，并猜猜这里的温度可能是多少？此时学生兴致很高，纷纷说出自己的猜测。教师继续引导：你们的猜出了许多种不同的温度，但你能说出这些温度的有什么相同点吗？当学生说出零下温度后，问：怎样用数来表示零下温度呢？随即揭示课题，这样的呈现营造出与新知和谐的“负数氛围”。激活学生的生活经验，引发学生对“怎样用数来表示零下温度”深深地

思考，在这样的背景下开展教学，有利于学生理解生活中负数的具体含义，引导学生用数学的眼光分析熟知的现象，用数学意识对待周围的事物，从而培养学生的数学素养。 二、拓展教材活动空间，发展数学思考 数学活动能强化人的思维，提升人的思维品质。数学教材里所呈现的数学活动，往往把学生的思维框在一个很小的范围，学生的思考空间因此而变得狭隘，导致学生不能从各个层面去分析和研究，而学生的数学学习，只有在广阔自主的空间活动中，才能更有利于思考，在思考中获得有价值的思维成果，从而发展学生的数学思考。 在教学《画角》一课时，对教材进行调整，把“画角”和“角的分类”分开教学；在“画角”的教学过程中，适当增加使用三角尺画角方法的操作，并给学生自主选择的机会。在探究画法时，让学生尝试画一个60°的角之后，演示画角并通过思考交流，得出：画60°的角可以用三角尺上的角直接画，也可以用量角器画。通过实际操作和思考，概括并呈现用量角器画角的要点：一画线、二重合、三找点、四连线。巩固画法时，让学生根据需求选择合适的工具画出下面的角：30°、80°、105°、160°。操作同时思考：哪些角用三角尺画比较方便，哪些角可以用量角器来画，利用一副三角尺可以画哪些度数的角？把三角尺上的两个角合起来，能画出哪些角？通过思考学生能够说出自己的想法，有

变压器运行优化措施(标准版)

变压器运行优化措施(标准版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0502

变压器运行优化措施(标准版) 一、概况 机组运行期间，我厂部分变压器处于带电热备用状态，以这些变压器作为备用电源的配电段出现短时停电情况下，不会影响机组安全稳定运行。 二、存在问题及原因分析 带电热备变压器存在变压器空载损耗，长期带电空载损耗累积较多，产生电能浪费；机组停运后除尘变所带负荷存在部分设备未及时停运，及在所带设备均停止运行后变压器不停电存在空载损耗，浪费厂用电。 三、优化运行方案 1热网变非供暖期间停止运行 1.1380V热网段非供暖期间只有3台循环水前池补水泵、风扇磨

检修间等少量负荷，在此期间，380V热网段改由2号低备变带。 2污水备用变、输煤备用变由热备运行方式用改为停电备用运行方式 3废水回收变一台工作、一台停电备用 3.11号废水回收变额定容量1000KVA；2号废水回收变额定容量800KVA，采取1号废水回收变工作，母联开关在合闸状态，2号废水回水变停电备用的方式。 4在机组停备、检修期间，采取用备用变带380V工作段、公用段等运行方式，将低工变、公用变等变压器停电备用，以降低变压器空载损耗。 4.11号机组停备、检修期间，采取用1号低备用变带380V工作I段、公用I、II段、除尘I段。1号低工变、1号公用变、2号公用变、1号除尘变停电备用。 4.22号机组停备、检修期间，采取用2号低备用变带380V工作II段、公用III段、除尘II段。2号低工变、3号公用变、2号除尘变停电备用。

MATLAB实验遗传算法和优化设计

实验六 遗传算法与优化设计 一、实验目的 1. 了解遗传算法的基本原理和基本操作（选择、交叉、变异）； 2. 学习使用Matlab 中的遗传算法工具箱(gatool)来解决优化设计问题； 二、实验原理及遗传算法工具箱介绍 1. 一个优化设计例子 图1所示是用于传输微波信号的微带线(电极)的横截面结构示意图，上下两根黑条分别代表上电极和下电极，一般下电极接地，上电极接输入信号，电极之间是介质(如空气，陶瓷等)。微带电极的结构参数如图所示，W 、t 分别是上电极的宽度和厚度，D 是上下电极间距。当微波信号在微带线中传输时，由于趋肤效应，微带线中的电流集中在电极的表面，会产生较大的欧姆损耗。根据微带传输线理论，高频工作状态下（假定信号频率1GHz ），电极的欧姆损耗可以写成（简单起见，不考虑电极厚度造成电极宽度的增加）： 图1 微带线横截面结构以及场分布示意图 {} 28.6821ln 5020.942ln 20.942S W R W D D D t D W D D W W t D W W D e D D παπππ=+++-+++?????? ? ??? ??????????? ??????? (1) 其中πρμ0=S R 为金属的表面电阻率， ρ为电阻率。可见电极的结构参数影响着电极损耗，通过合理设计这些参数可以使电极的欧姆损耗做到最小，这就是所谓的最优化问题或者称为规划设计问题。此处设计变量有3个：W 、D 、t ，它们组成决策向量[W, D ,t ] T ，待优化函数(,,)W D t α称为目标函数。 上述优化设计问题可以抽象为数学描述： ()()min .. 0,1,2,...,j f X s t g X j p ????≤=? (2)

设计优化工作方案(参考模板)

设计优化工作方案 我院优化设计工作室面向地房地产开发企业和其他投资控制管理精细严谨的建设业主单位，站在专业的角度和高度，以我们的专业和技术使建筑结构设计更加合理、更经济、更安全，致力于结构优化设计，为业主单位节省项目开发的经济成本。 优化设计工作室将以专业的技术、严谨的态度、精细的工作实现房地产开发企业（业主单位）价值的最大化，建设、设计单位、顾问优化单位三方共赢之目标。 优化方式 优化设计工作室服务方式包括结果优化和过程优化两种。 结果优化是在施工图设计完成后进行的设计优化，通过对原设计图纸进行结构布置优化和施工图精细化设计并提出优化报告，说服原设计单位对原设计图纸进行设计修改的优化方式，或另行由我院出图审查。 过程优化是在设计过程中提前沟通、同步进行的优化方式，通过对设计产品进行过程控制，实现最优化的设计目标，包括方案设计、扩初设计、施工图设计三个阶段。 业务咨询 1、前期洽谈，客户需求确认； 2、根据客户提供的设计资料进行设计整体质量评估，并为客户提供设计质量评估； 3、与客户进一步沟通，讨论工作细节问题； 4、签定咨询项目合同，开展正式结构优化工作； 5、根据进度开展咨询优化工作，并按阶段完成咨询优化报告； 6、项目通过结构施工图审查，完成优化项目总结。 优化理念 结构设计包括结构选型、结构布置、结构计算、施工图配筋等四个方面，结构优化也是从上述四个方面进行。一个优秀的结构设计应该满足： 1、结构体系选择恰当，材料选择合适； 2、结构布置均匀、对称、简洁、合理； 3、结构计算荷载输入正确、参数设置合理、计算结果满足规范； 4、施工图配筋设计精细、构造措施周密、方便施工。 通过结构优化，在满足安全和建筑物功能、效果的前提下，将建筑物钢筋混凝土含量指标控制在最低水平，以实现项目利益最大化，并得到业主的高度认可和满意。 优化评估 优化设计工作室根据相关设计资料从地下室结构、基础、上部结构布置、计算分析及结构施工图细节设计等多方面对设计质量进行有效评估，让业主单位对设计质量心中有底。评估设计质量服务内容： 1、上部结构体系合理性评估； 2、结构布置整体合理性评估； 3、计算模型整体合理性评估； 4、基础设计整体合理性评估； 5、地下室设计整体合理性评估； 6、施工图配筋设计整体合理性评估； 7、结构设计总质量评估； 8、结构优化潜力及额度评估；

优化教材内容呈现方式提高小学学生学习数学的兴趣数学课题中期总结报告

《优化教材内容呈现方式，提高小学学生学习数学的兴趣》数学课题中期总结报告 一、研究背景 教材是落实教学大纲，实现教学目标的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。《数学课程标准》明确指出：“学习内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。”《标准》提倡教材的多样性、趣味性、生活化和情境化，这是符合学生年龄特点和认识规律的。现行小学数学教材的编排虽然已有一套完整的结构体系，但由于受教材编制和篇幅的限制，使教材内容远离儿童的真实世界，缺少真正的深层次的对话、互动与开放，从而无法实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的大数学观。另外，受传统的小学数学课堂教学的影响，在处理教材上，教师驾驭教材的能力不强，过分地迷信教材，对问题的设计往往过细、过窄，缺乏理性思考，对教材缺乏整体感悟和把握。使学生长期处于被动接受的状态，缺乏主动性和积极性，使课堂缺乏生命活力。因此，我们提出“优化教材内容呈现方式，提高学生学习数学的兴趣”这一课题，根据学生的年龄特点和认知发展水平，优

化教材内容的呈现方式，将教材内容生活化、动态化、情境化、形象化，提高学生学习的兴趣，使学生成为数学学习的主人，主动投入到丰富多彩、充满活力的数学学习过程中去，从而达到“会学”、“乐学”的境界。 二、课题研究的理论依据 1、现代教育理论认为：学生的学习活动是学生学习主体性的本质体现。教师的教学活动要建立在学生对学习的自觉的、主动的、自我追求的基础上。在教学设计上最大限度地提供学生选择的可能，以适应不同水平学生发展的需要。 2．现代认知心理学认为：学生学习活动的对象基本上有两类：一类是以实物存在的客观事物和客观环境，一类是以心理映象或符号存在的心理表象、观念、情感、知识、学科结构等，这一类应该是课堂教学中活动的主要对象。根据小学生的思维特点，教师应该灵活地、适当地应用双重编码（语义编码和形象编码）使静态的活动对象动态化、抽象的概念形象化，以便激发主体活动的主动性、积极性和能动性，在对活动对象的占有、改造过程中主动实现主体素质的发展。

电厂汽轮机运行优化措施探讨 白小虎

电厂汽轮机运行优化措施探讨白小虎 发表时间：2019-03-12T10:57:32.370Z 来源：《电力设备》2018年第27期作者：白小虎 [导读] 摘要：汽轮机的节能减耗能极大地提升电厂产能效率，增加企业收益。 （神华神东电力山西河曲发电有限公司山西河曲 036000) 摘要：汽轮机的节能减耗能极大地提升电厂产能效率，增加企业收益。伴随电力行业的高速发展，汽轮机节能降耗已然一跃成时下电力公司探讨的焦点。然而，节能降耗是一条长远的道路，且有多种路径去实现，因而可由设施、管理、技术改造这些方面去多层次开展汽轮机节能减耗工作，全面地去剖析各生产环节，仔细找出节能减排进程中可能出现的漏洞，意识到这项工作的关键性，增加电厂产能收益，以期带动整个行业健康发展。本文探讨了电厂汽轮机运行优化措施。 关键词：电厂；汽轮机；运行优化；措施 发电厂汽轮机运行的节能降耗的措施不仅仅只有这几种，我们只是大体的进行了一系列举，再加上不同发电厂的汽轮机容量、参数、运行条件等都存在着差别，所以在进行汽轮机实际改造的时候应该根据发电厂的实际情况采取节能降耗的措施，这样才能达到事倍功半的效果，才能切实实现发电厂汽轮机运行的节能降耗，为发电厂带来经济效益。 1 电厂汽轮机运行节能降耗可能性分析 对于电厂汽轮机运行节能降耗实现的可能性，可以从经济与技术两个层面进行分析。从经济层面看，电厂是一个盈利性企业，在对汽轮机进行节能降耗改造中，对改造成本与节能受益的对比是电厂重点考虑的一个方面，如果改造的资金投入与产出效果不符，电厂进行汽轮机运行节能降耗改造的积极性就会受到严重打击。而从目前改造的情况看，汽轮机的改造效果还是非常理想的，产出的节能效益明显高出改造投入，促进了电厂经济效益的提高，由此可见，电厂汽轮机运行可以更大程度的实现节能降耗。而从技术层面上看，我国汽轮机技术经验已非常丰富，改造技术也在不断提高与成熟，通过对本体汽封、调节级喷嘴等的改造及冷端系统、热力系统、阀门特性等的优化，不但从整体上提高了汽轮机机组的经济性，而且极大地提高了汽轮机的运行可靠性与安全性。 2 电厂汽轮机运行能耗分析 2.1 汽轮机启动与停止产生的耗损 汽轮机的启动与停止简单来说就是汽轮机转子应力变化。汽轮机运行时，转子标明的蒸汽参数会发生升降变化，促使转子内部的温度不稳定，当转子长时间在这种状况下工作，若是没有合理有效的处理好参数，那么汽轮机启动与停止中产生的损耗就很大，进而导致汽轮机运行效率下降，使用寿命缩短。 2.2 汽轮机组运行损耗 在电厂生产运行中，汽轮机的主要作用就是为能量转化提供动力支持。汽轮机运行复杂，进而导致汽轮机组运行能耗较大。汽轮机组中的汽阀表现较为明显，而汽阀的调节主要分为两种，一种是单阀调节，另一种是顺序阀调节，其中单阀调节就是指直接利用汽轮机表面蒸汽参数进行控制，而顺序阀调节是指利用喷嘴对蒸汽阀门开关进行控制。在汽轮机运行中汽阀压力很大，喷嘴室、外缸非常容易发生变形，密封性降低等情况都会导致汽轮机运行能耗增加。 2.3 汽轮机空冷凝汽器损耗 汽轮机中的空冷凝汽器直接影响着汽轮机的热传递效率，若是空气冷凝器出现问题就必定会降低热效率，进而导致整个汽轮机热传递效率被降低。另外，影响热传递效率的还有凝结水溶氧因素，若是溶氧发生问题，不仅会影响热传递效率，还会对设备和管道造成氧化腐蚀。在气温低的状况下，空冷凝汽器还容易出现流量不均衡现象，从而造成汽轮机工作效率被降低。 3 电厂汽轮机运行优化措施 3.1控制汽轮机凝结器运行的状态 当凝结器处于理想的真实状态下时，汽轮机也能够达到最为理想的工作状态。这种情况下汽轮机运行效率会大幅度提升，而且锅炉消耗的煤量也会减少，有利于汽轮机经济效益水平的提高，对汽轮机使用寿命的延长也具有积极的意义。因此为了能够保证汽轮机凝结器具备理想的真实状态，需要做好以下几个方面的工作：首先，在汽轮机运行过程中，通常每隔十天左右要对其真实封闭性进行试验，日常运行中经常对汽轮机凝结器进行检修，看其是否存在泄漏，一旦发现封闭性达不到具体要求的情况要及时采取有效的措施加以处理。其次，经常检查射水泵的运行现状，并对射水泵水箱的水位进行观察，确保其与实际要求相符。在具体运行过程中，还要借助于自动化控制设备来对射水泵水箱内的水温进行控制，使其保持在规定的温度范围之内。最后，对于循环水的水质要进行有效控制，定期对水质进行检查，对于凝结器产生水垢时，要及时对水垢进行清理，避免水垢存在影响凝结器的运行效率。 3.2完善汽轮机的启动和暂停装置 能源的损耗在很大程度上是由汽轮机的启动装置所决定的，当汽轮机在正常运行过程中，启动时的参数由其工作时的主要曲线参考值进行。在起动机运行时，要保障机体自身的主压力数值稳定，先旁压以确定数汽轮机数值为2.8MPa，然后，在汽轮机体内真空压值确定的范围内，进行开启真空门的操作措施。这样便会让汽轮机运行中所产生的蒸汽值和运行速度大大提高。 3.3 汽轮机资金投入的优化 除去设备现存问题以及相关的优化，对于大部分的电厂汽轮机，还有一个问题就是资金的不足。如果想要促进电厂的发展，一定需要加大对发电厂汽轮机组的资金投入，只有这样才能引进先进的汽轮机技术以及相关设备、科学有效的汽轮机检修体系等，并且能够有充足的资金对员工进行汽轮机相关技术的职业素质培养，提高整个电厂的工作效率。 3.4 调节汽轮机配汽方式 通常传统的汽轮机复合型的配汽方式是在额定功率以上有较好的效果，而在低负荷的情况下，其弊端也较为明显。也是由于蒸汽压力的变化，使得瞬间的热量损失较大。所以三阀式的调节也逐渐凸显优势。汽轮机配汽方式的转变，有效的调节了负荷作用，传统的复合型配汽方式，其瞬间热损较大，同时对调节级强度要求较高，增加了汽轮机组整体机械运行的负担。通过三阀式调节，减轻了调节级强度的负荷，从而实现节能。与此同时要注意阀点密封性维护，也是降低损耗的有效方法。 3.5 定期清理高压管道 水温的调节优化锅炉大小和燃料的充足量有密不可分的关系。水温不高时需要大量的燃料来进行加热，同时加温也产生了大量的浓

实验报告-优化设计

福建农林大学金山学院实验报告 系（教研室）：信息与机电工程系专业：机械设计制造及其自动化年级：2008 实验课程：优化设计姓名：学号：实验室号：_1# 607 计算机号：实验时间：指导教师签字：成绩： 一、实验目的 通过实验教学加深学生对优化设计方法的理解，培养学生程序调试和出错处理的能力，提高学生应用优化设计方法和程序设计的能力。 本实验课程的基本要求： 1）熟悉VB集成开发环境的使用，掌握设计程序和调试程序的基本方法。 2）掌握一些重要优化算法，并具有较强的编程能力和解决实际优化问题的能力。 3）具有设计简单综合应用型程序的能力。 二、实验内容及进度安排 1、进退法2学时 2、黄金分割法2学时 3、基于最优步长的坐标轮换法2学时 4、鲍威尔法4学时 三、实验设备 微型计算机100台以上，并已安装Visual Basic 6.0。 四、实验要求 1. 设计程序总体编程结构，根据程序N-S图，设计编写出程序； 2. 完成程序调试，并进行实验结果分析； 3. 完成实验报告。 五、实验注意事项 1. 树立严肃认真、一丝不苟的工作精神，养成实验时的正确方法和良好习惯，维护国 家财产不受损失； 2. 严格遵守实验室的规章制度，注意保持实验室内整洁； 3. 上机过程中注意保存程序，以免数据丢失，结束后应存储到个人移动设备并关闭计 算机； 4. 认真做好上机前的准备工作，实验后认真完成实验报告。 六、实验操作步骤及方法 （一）.上机前的准备工作包括以下几个方面 1.复习和掌握与本次实验有关的教学内容。 2.根据实验的内容，对问题进行认真的分析，搞清楚要解决的问题是什么？给定的条件 是什么？要求的结果是什么？需要使用什么类型的数据（如整型、实型、双精度型、字符型等）？制定好程序总体编程结构。 3.根据程序N-S图，设计、编写出程序，在纸上编写好相关功能的事件代码。

建筑幕墙结构设计及优化措施研究

建筑幕墙结构设计及优化措施研究 发表时间：2019-07-10T14:37:58.180Z 来源：《建筑学研究前沿》2019年7期作者：王雪峰[导读] 在对幕墙进行设计的时候，要对功能性与安全性折中设计并且将各种性质综合考虑，主要可以对其安全性、载荷、采光保温功能和结构经济性进行优化，来满足建筑行业日益发展的需求。济南高新万达广场置业有限公司山东 250014 摘要：随着科学技术的发展，建筑行业也将越来越多的科技因素融入了进去，其中建筑幕墙作为一个建筑的外壳，也有了很多不同的结构和分类。然而一些幕墙在进行结构设计的时候仍然存在着一些问题，影响着整个结构的功能性和美观性，如何解决这一系列问题，不断优化对幕墙的结构设计是一个值得考虑的问题。目前已经出现了单元式幕墙、全玻璃幕墙等各类不同材质、不同样式的幕墙。在对幕墙进行设计的时候，要对功能性与安全性折中设计并且将各种性质综合考虑，主要可以对其安全性、载荷、采光保温功能和结构经济性进行优化，来满足建筑行业日益发展的需求。 关键词：建筑幕墙；结构设计；优化措施 前言：由于玻璃幕墙外观时尚、色彩绚丽、以及良好的景观效果和采光效果，在我国得到了大量的应用。通过30多年以来的应用，我国现有玻璃幕墙的面积已经超过了2亿平方米。但由于产品质量的良莠不齐以及缺乏严格的行业标准，施工工艺的不完善，再加上玻璃幕墙的使用单位缺乏完善的维护和检查措施，因此，造成了严重的安全隐患，使得人们对玻璃幕墙的安全性担忧日益剧增。虽然近年来新材料和新工艺在不断地完善，但仍有需要优化和改进的地方。 1建筑幕墙结构设计通则 在进行幕墙设计时，主要是对其功能性、美观性和整体结构进行设计，要充分考虑整体建筑的风格和所表达的概念，按照以下原则进行： 1.1外观设计 在进行外观设计时要充分考虑周围环境，在确保幕墙结构的安全性和功能性基础上，结合建筑整体外观来进行。 1.2受力设计 由于建筑幕墙仅作为建筑的外部围护结构，因此，不需要承受主体结构的荷载，在设计时只需要考虑建筑幕墙的自重和风载荷的作用。在进行幕墙设计时，要充分考虑由于温度变化引起的热胀冷缩和主体结构的变形、位移，以及地质变化和地震对幕墙的影响因素。幕墙的立柱、横梁、和连接件除了需要足够的强度以外，还应该具有相对主体结构的位移能力，从而防止幕墙在上述因素的影响下，发生破裂和变形。总之，在进行建筑幕墙设计时要充分保证建筑幕墙的安全，并在此基础上设计出美观和符合建筑功能以及成本预算的幕墙结构。 2建筑幕墙结构设计内容 2.1方案的选定 根据建筑设计的艺术装饰效果和功能要求设计各种造型，确定幕墙的结构形式和面板材质。幕墙的结构形式通常有：半隐式、全隐式、干法隐框幕墙、明框式等；常见的幕墙面板有：玻璃幕墙、石材幕墙和金属板幕墙以及新推出的光电幕墙等；结构形式的选择，通常根据室内外的外观要求来确定，为了减轻自重及增加耐用性，通常选择铝合金框架幕墙，立柱也采用铝合金立柱。但在跨度较大时，为了达到需要的强度一般考虑钢立柱或者是钢铝结合的立柱；当需要开阔的视野时可以采用点支结构，同时，也要根据主体结构的可支撑点，来计算和确定立柱的受力模型。 2.2建筑结构的受力分析 在对建筑幕墙结构受力进行分析时，要对其承载的压力大小和方向进行精确的计算，要综合考虑风载荷、温度引起的应力、重力等；北方地区还应该考虑雪载荷，通常按照其极限值来设计。使幕墙的弹性状态、风压变形、平面变形在可控的范围内，确保其安全使用。同时对于不同的幕墙，要考虑其不同的受力特性和强度，要根据所选择的材料和面板，来进行受力分析和计算。2.3材料的选择随着技术的发展，幕墙材料也在不断推陈出新，更加的轻质化和功能化，目前常见的有：石材、陶瓷板、微晶玻璃、金属装饰保温板、双层中空玻璃、胶合玻璃等。要根据，建筑设计方案和想要达到的效果进行合理的面板选择和结构材料选择。 3建筑幕墙结构设计的优化措施 在幕墙进行优化设计时要充分考虑抗风压变形、水密性、气密性、抗震性、保温、节能性、环保吸音、安全等各方面的因素。 3.1安全性的优化 在幕墙设计时要特别注意垂直幕墙的刚度和结构稳定性，大多数幕墙脱落事故，都是发生在垂直幕墙上，要确保各结构关键节点的连接稳定性和可靠性，尤其是玻璃幕墙，受温度影响非常大，很容易出现爆裂。因此在玻璃幕墙节点设计时，要注意预留玻璃边缘与镶嵌槽底板间的配合间隙，防止玻璃因为挤压应力而破坏。在有条件的情况下，尽量选用夹层玻璃，也可以采用贴膜玻璃。这样子在玻璃发生破碎时，也会是一个整体固定在框架上，而不会短时间内脱落，给维修更换就有一定的时间，可以极大的提高安全性。而对于玻璃采光顶，在确保采光的同时，要考虑其防雷性、耐火性和刚度，防止高空坠物破坏，还要在消防方面进行设计，防止火灾时发生爆裂、塌落。另外开启窗的安全性设计也不容忽视，在各地均出现了由于设计缺陷和维护管理不善导致的窗户脱落现象，其事故率仅次于玻璃爆裂。由于开启窗结构复杂，设计人员往往由于理解不透彻，或者不重视，而造成设计上的缺陷。目前，开启窗设计上的缺陷主要有：顶框与横龙骨、扣板的连接传力不可靠，开启扇底部没有设计铝合金或不锈钢托条，框与龙骨连接处的螺钉设计间距过大，不符合规范要求。选用摩擦式铰链时，要根据开启窗的重量和开启角度结合开启部位的风压，来计算和合理选择铰链。在铰链连接处，要合理增加铝合金型材的厚度，必要时内部增加钢衬提高局部强度，并采用相应规格的不锈钢拉铆钉固定。采用挂钩式框扇连接时，由于开启扇上的横龙骨除了承受上玻璃板块的自重，还要承受开启扇自重，因此所需要的刚度要远大于其它位置处横龙骨。要单独对其刚度进行计算，可以采用加大横龙骨截面尺寸、增加厚度或，加装钢衬等措施以提高横龙骨刚度。

浅谈教学内容优化的方法与原则(余)

题目：浅谈教学内容优化的方法与原则姓名：余小敏 单位：番禺区新造职业技术学校 学科：语文 邮编：511436 电话：84726315

浅谈教学内容优化的方法与原则 内容提要： 素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，倡导尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼积极主动地发展。教学内容是知识的载体，而知识又是能力的载体；实施素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，都离不开教学内容，都必须以教学为依托。随着素质教育和教育改革的不断深入和发展，通过优化教学内容，实施素质教育，培养学生的创新意识、创新精神、创造性思维能力和创造性个性，不仅是素质教育的重要任务，而且是推进素质教育的切入点和突破口。因此，在实施素质教育的过程中，应摒弃过往教师在教学中过分强调教材的作用，甚至把教材奉为“圣旨”的教学方式，建立起“以人的发展”为核心的教育价值观，在教学活动中关注学生、关注过程、关注发展，通过优化教学内容，有效地调动学生学习积极性，把“教与学”的双边活动关系落实到实处，达到提高教学效率，优化课堂教学的积极作用。 教学内容作为知识的载体，是学校向学生所传递的最基本的知识技能和价值观念，对学生的学习和成长具有决定性的影响和作用。通过整合、优化教学内容，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，提高学生学习的效率，开发学生的智能尤其是创造潜能，使教学效果达到最优化，是适应知识经济时代的需要，是教育改革和创新的要求，也是实施素质教育的核心与关键。 一、优化教学内容的必要性 （一）优化教学内容，是适应知识经济时代的需要 从世界范畴来看，知识经济已见端倪。知识经济时代的主要特征表现为：知识和智力正在成为经济发展的重要资源；信息正在成为重要的商品；知识创新的速率愈来愈快；无形化知识资产愈来愈成为经济发展的动力。有关的研究表明，人类知识创新的速率变化惊人。以从科学到技术的周期变化为例，19世纪为50多年，20世纪上半叶大约为10年，20世纪下半叶已缩短到5年，而到了20世纪末，多媒体电脑从设想到产品仅用了4年。美国福特汽车公司的首席专家路易斯·罗斯说，在知识经济时代“对你的职业生涯而言，知识像鲜奶，纸盒右边贴着有效日期，工程技术的有效期大约是3年，如果时间到了，你还不更新所有的知识，你的职业生涯很快就会酸臭掉。”这句话，对知识经济时代的教学内容同样适用——教学内容必须随着时代的发展而不断地变化。 传统教学强调“以本为本”，教科书是权威、是圣经，教学就等于“教教材”。教学内容最终透过教材向内缩小，集中在考试范围上。知识经济时代的教学不能只守着一本教材，时代在不断发展，教材再先进，印刷出来的日期也是昨天。教学内容要不断地整合、优化，透过教材向外扩张，通过认识世界、了解社会，从社会经济和生活中不断汲取新的、有用的、现代的、适合学生兴趣的信息和内容，才能使学生从课堂中及时获得最新知识。 （二）优化教学内容，是教育改革和创新的内在要求 作为教育目的和培养目标的集中体现，教学内容及其体系构成，都是教育改革和创新最基本的要素，体现着教育改革和创新的内在要求；而知识经济时代对当前教育改革最紧迫的要求，就是要尽快改造旧的课程体系，将人类社会中长期积累起来的，并在当代社会中急剧发展的知识技能和道德观念，转化为能被不同年

电厂汽轮机运行的优化措施

电厂汽轮机运行的优化措施 发表时间：2018-08-06T16:00:53.637Z 来源：《电力设备》2018年第11期作者：黄家永[导读] 摘要：目前，人们的用电需求不断上涨，汽轮机作为电厂运行中一种常见的设备类型，在其中发挥着重要作用。 (贵州黔西中水发电有限公司贵州黔西 551500) 摘要：目前，人们的用电需求不断上涨，汽轮机作为电厂运行中一种常见的设备类型，在其中发挥着重要作用。针对电厂汽轮机最常见的几种问题，本文展开分析研究,同时也提出了一些行之有效的处理对策，用来解决存在的这些问题。 关键词： 引言 随着我国电网结构的调整，对机组的调整能力要求也随之提高。我国目前选购的汽轮机大多都是采用复合型配汽方式，对运行过程中负荷的高低有较大的要求。因此，为了保证在低电荷下汽轮机仍然能保持较高的工作效率就需要提高汽轮机组的整体性能。而且，电厂汽轮机的优化运行还能降低其能源消耗。 1汽轮机的运行简介 汽轮机在正常运行期间，其所有的相关参数都会处于稳定状态，比如我们想要改变负荷到平衡状态，这就需要科学合理的去修改汽轮机在运行中的一些参数，例如我们可以对汽轮机进汽调门、中压调门的参数进行一定的调整，这样就可以使汽轮机调整负荷并回到平衡状态。在汽轮机的实际运行期间，所有有关的参数都是互相关联的，在这些参数之间具有一种动态平衡的关系，如果其中任意一参数发生一定的改变，其他有关参数也会随之发生相应的变化。因此我们想要确保电厂汽轮机运行中处于一个相对稳定的状态，这就需要对汽轮机运行状况进行实时的监视以及相对应的参数进行一定的调整。我们监视的主要内容有：确保汽轮机的进汽量保持在正常的范围中；使电厂机组的负荷与汽轮机的进汽量相等；确保汽轮机的汽温和压力、振动保持在正常范围内。汽轮机的运行人员应具备专业的知识和技术，对汽轮机的运行特性以及控制方法能够熟练的掌握，在具体的操作过程中，应严格按照有关标准来进行。汽轮机发生故障的原因有很多，有可能是在设备的制造过程中或者安装过程中没有达到有关技术标准而造成质量不过关，也可能是因为工作人员对汽轮机设备部熟悉，没有正确的工作态度，在工作中疏忽大意，而造成故障的发生。因此，一旦发生事故，运行人员应该采取有效措施给予有效的解决。 2电厂汽轮机运行常见问题 2.1汽轮机组系统问题 由于大量的杂质经过长期的积累会不断掺入汽轮机的油系统中或是因为使用的油是劣质产品，就会导致汽轮机组系统经常发生故障，甚至造成了汽轮机会经常发生故障。这些故障的发生，很有可能是由于杂质掺入了汽轮机油的系统的当中，又或者是在轴颈部尾部与轴瓦在机组实际运行时大声的摩擦而造成的。而这个磨损会有可能会使全部的机组发生停机的现象，对整个汽轮机组以及电网的安全运行产生很大的影响，从而尽管目前开发出许多有关这方面修复的方法，但是到目前为止，都还没有出现能够改进或者能够修复这个磨损的有效、可行的策略。 2.2轴承损坏 轴承损环主要包括三种，推力轴承损坏、气流轴承出现激振和轴承振动。如果推力轴承出现损坏现象，那么轴向通常情况下就会发生移动，随之而至的就是推力瓦的乌金温度升高，严重的时候推力瓦块会甚至会出现冒烟或者局部及全部熔化的情况。然后就是气流轴承出现激振，这个问题的出现一般都是由于汽轮在机运行的时候蒸汽的密度大、压力高所导致的，因为蒸汽涡流的干扰能力是被蒸汽密度、轨道上的激振点所影响的。所以在通常情况下，蒸气流激振的出现频率随着蒸汽密度的升高而升高。轴承振动是火电厂汽轮机最常出现的问题，跳闸事故也会因为这个问题的处理不当而被引发，进而会影响到电厂的正常运作。轴承振动的发生主要是因为汽轮机机组中的转子的刚性和自振频率受转子的长度容量和挠度的影响，而当转子长度容量和挠度都较大的时候，它的刚性和自振频率就会随之而降低，而这个时候蒸汽对转子作用的频率就比较接近，因此振动就会出现。 2.3滤油机的安装问题 滤油机的安装方面也会出现一些问题，例如，在过滤的时候没有将有种存在的杂质成分过滤掉，从而导致油箱的运行受到了严重的不良影响。可以采用以下措施进行解决:首先，需要对油质进行测量，也就是说需要摘取油样在机组冷油器实际的出口位置并对摘取的油样进行严格的检测与化验工作。然后，合理的更改滤油机的运行模式。如果出现在油中没有找到水分的情况，便会导致存在许多颗粒物质，因此，需要我们对原有的运行模式进行合理的更改。若其中的颗粒物质没有超过含量的标准，并且能够产生极多的水分，就需要依旧按照以前的运行模式进行实际操作;并且还需要在改变滤油机运行模式的基础上对机组启动的时间进行合理的规划。 3电厂汽轮机运行的优化措施 3.1全面实施检验工作 特殊设备检测中心每年应按照相关技术标准对汽轮机进行一次系统外部监测，从而可以有效的掌握汽轮机的运行状态。在整个检测过程中必须对汽轮机的内外部进行全面系统的检测，在确保整个汽轮机设备都达到有关技术标准时才可以继续投入使用，并且还要检验汽轮机设备是否还在设计使用年限之内，一旦超出设计使用年限要立即报废处理。对于没有通过检验标准的汽轮机，要立即停止使用，要组织专业的技术人员对其进行维修，使其达到标准后才可继续投入使用。 3.2调节汽轮机配汽方式 汽轮机配汽方式的调节能够在很大程度上提升汽轮机的运转效率。相对于传统的配汽方式，三阀式的调节方式更加凸显出了其运用优势，不仅如此，在汽轮机日常工作中采用三阀式调节还能够减轻调节强度的负荷，实现节能。当然，在运用三阀式调节方式时也需要注意对阀点的密封性维护，只有这样才能保证最大程度上减少对工作仪器的损耗。 3.3提高汽轮机运行人员的技术水平 汽轮机能不能将故障排除主要还是看运行人员的技能素质高低，如果想防止汽轮机出现更多的问题，就需要运行的人员在第一时间对汽轮机出现故障进行处理。所以在这个问题上电厂需要强化汽轮机运行人员的养护能力，让他们学习更多的专业知识和技能，来提升工作人员的素质，使汽轮机出现故障时，工作人员对它的处理更专业，这样才能使汽轮更加稳定的运行下去。 3.4严格检查叶片金属状态