2016厦门城市职业学院高职招考语文模拟试题(附答案解析)
考单招——上高职单招网
2016厦门城市职业学院高职招考语文模拟试题（附答案解析）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中没有错别字的一组是
A.证券走一趟莫可名状秣马砺兵如法炮制
B.修葺黄粱梦感情融恰莫衷一是铤而走险
C.揩油录像机过犹不及三令五申刻骨铭心
D.熨帖一柱香沽名钓誉明火执仗毕恭毕敬
2．依次在下列句子中的横线处填入的词语，恰当的一组是
①松花江污染事故，提醒我国必须形成有效的预警和救援机制，提高应对饮水安全等突发公共卫生事件的________能力。
②2006年2月13日，伴随着“永永远远是龙的传人”那充满激情的旋律，张丹和张昊用曼妙的舞姿_______了这首乐曲的意境。
③世界卫生组织最近调查指出，与面对“非典”相比，中国卫生部这次在发现禽流感________后，反应更加迅速，措施愈加得力。
A．应急表达传播
B．应对诠释传播
C．应急诠释疫情
D．应对表达疫情
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A. 近来，无名之辈胡戈的《一个馒头引发的血案》，让大导演陈凯歌远在国外也忍不住怒发冲冠
，准备依法维权了。
．．．．
考单招——上高职单招网
，一定要保持深切的关注 B．面对各种天灾人祸，我们不应该漠然视之，细大不捐
．．．．
与同情，伸出双手，奉献爱心。
的是黄金寺村为迎接上级扶贫检查，竟然把几个村的羊 C．这篇报道令人叹为观止
．．．．
群集中到一起，以其规模效益骗取资金。
D．主持人对著名歌手周杰伦说：“今晚看到这么多的歌迷崇拜你，我也很激动，
了！”
我真的体会到了什么叫做炙手可热
．．．．
4．下列各句中有语病的一项是
A．构建和谐社会，光靠行政命令与严厉的执法是不行的；以和为贵的思维与长期不懈促进互信的举措，都是值得大力鼓励的。
B．学生上网的实际情况很复杂，在一定程度上是学校教育管理不力的结果，也是学生缺少与外界交流的原因。
C．高投入、高消耗、高污染、低效益的粗放式经营和经济增长过分依赖投资、出口的拉动，是长期困扰我国经济发展的两大突出问题。
D．要建立出租车运价与油价联动机制，就是当油价上升突破一定界限时，相应加收燃油附加费；当油价回落时，下调或停收燃油附加费。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面一则短文，完成5--7小题。
砚石是一种收藏的宝石。它石质精美，耐人品味，经济价值较高。
我国砚材丰富，石质各异，品种多样。鉴别砚台的真伪，不仅要看它的砚材产地、石质、纹理特点，而且要看它的石品、纹理、雕刻手法、镌砚装饰是否与其制作的时代特点相吻合。砚台作伪一般是在砚材上。歙砚（龙尾砚）因传世及流入民间的较少（指砚材开采时间短而言），所以作伪相对较少。歙砚使用的砚石宋代开采就很少了，只在乾隆时期又开采并使用，所以大部分流传的是歙州产的砚材，而不是婺源的龙尾砚。
端砚由于石料名贵，经济价值高，加之所用的石材一直大量地开采，所以市面传世的伪品也多。伪造者多用类似、近似的石材雕琢，但石质瘦硬，不温润，也无光，完
考单招——上高职单招网
全没有幼嫩密实的特点，虽然也经过精细雕琢，但由于石质劣次，所以不上档次。作伪者还经常在石纹上做“伪眼”，所以辨别“眼”的真伪，要先确定此砚石出自何坑，如端石的“鱼脑冻”与“胭脂晕”只出于下岩的大西洞。只有大西洞的特殊条件才能培出高贵的纹理，别的坑洞不会出现这样的纹理。如果石质不具备大西洞的特点，有“眼”就可考虑是伪作。这就需鉴赏收藏家们在石材纹理的认识与辨别上下功夫。必须了解各名坑出产石材的纹斑特征，才能准确地鉴别。名贵的砚材，自古就价高。苏易简《文房四谱--砚谱》中载：“圆石青紫色者，琢而为砚，值可千金。”圆石为子石，是端石中的的佳品，产于下岩西坑。
端砚好，也是因为雕琢好，是出自名手雕刻。名手雕刻，各具风格。要提高鉴别的能力，就需要学习《砚史》、《砚谱》、《端溪砚谱》、《歙州砚谱》、《西清砚谱》等各代名人的专著。这些作品中对砚史的发展，砚材的品种、砚台的作用及用途、砚石的纹理与装饰的特性、砚台的鉴赏与收藏，均做了详尽的介绍。
5．从原文看，以下对“端砚”特征的理解，不正确的一项是
A．端砚的石质温润，有光泽，质地幼嫩密实，所以容易作伪。
B．端砚的石纹上特征是“有眼”，如“鱼脑冻”与“胭脂晕”等等。
C．端砚雕琢精细，常常出自名手雕刻，各具风格。
D．端砚的砚石具有高贵的纹理，而且开采的坑洞不同，纹理不同。
6．下列各句中，不属于鉴别端砚真伪具体方法的一项是
A．鉴别与比较砚材，看是否具有端砚的石质和纹理特点。
B．查验石品、纹理、雕刻手法、镌砚装饰是否与其制作的时代特点相同。
C．留意“眼”的特征，查看是否在石纹上做了“伪眼”。
D．学习《端溪砚谱》等名人的专著，了解不同砚石的纹理与装饰的特性。
7．以下理解不符合原文意思的一项是
A．“歙砚”又叫“龙尾砚”，正宗的歙砚应该是婺源的龙尾砚。
B．“端砚”比“歙砚”伪品多，原因是它经济价值高，不易鉴别。
C．“眼”要与石质特点相符，否则，有“眼”就可能是伪作。
考单招——上高职单招网
D．“端砚”好，是因为它的砚石很珍贵，而且雕刻手法各具风格。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。
太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据，白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。
迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。
迁大理正。有盗官练置都厕上者，吏疑女工，收以付狱。芝曰：“夫刑罪之失，失在苛暴。今赃物先得而后讯其辞，若不胜掠，或至诬服。诬服之情，不可以折狱。且简而易从，大人之化也。不失有罪，庸世之治耳。今宥所疑，以隆易从之义，不亦可乎！”太祖从其议。历甘陵、沛、阳平太守，所在有绩。
黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事讬芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝为教与群下曰：“盖君能设教，不能使吏必不犯也。吏能犯教，而不能使君必不闻也。夫设教而犯，君之劣也；犯教而闻，吏之祸也。君劣於上，吏祸於下，此政事所以不理也。可不各勉之哉！”於是下吏莫不自励。
后为大司农。芝奏曰：“王者之治，崇本抑末，务农重谷。方今二虏未灭，师旅不息，国家之要，惟在谷帛。臣愚以为专以农桑为务，於国计为便。”明帝从之。
芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。（《三国志·魏书》卷十二有删节）
考单招——上高职单招网
注：①太祖：指魏武帝曹操。②菅长：菅县县令。③主簿：县令的下属，主管文书。④掾吏：县令的属官。⑤督邮：代表太守督察地方的官员。
8．对下面句子中加点字词解释有误的一项是
A．贼至，以刃临．芝临：对着
B．芝差．节客王同等为兵差：缺少
C．若不胜掠．，或至诬服掠：拷打
D．太祖从．其议从：听从，同意
9．下列句子分别编为四组，都能表现司马芝有远见卓识的一组是
①母老，唯在诸君
②今调同等为兵，幸时发遣
③不失有罪，庸世之治耳
④交关者皆获罪，而芝以见称。
⑤君劣於上，吏祸於下，此政事所以不理也。
⑥专以农桑为务，於国计为便
A．②③⑤B．②⑤⑥C．①③⑥D．③⑤⑥
10.下列对原文有关内容的理解与赏析，不正确的一项是
A. 从文章看，司马芝为官一生经历复杂，但并不坎坷。从荆州到河南，从地方到朝廷，从为民到为官，他都能保持正直的本色。
B. 本文选取的材料虽然集中在司马芝为官的主要事迹上，然而开头写他避乱荆州，遇贼救母一事却很典型，不可或缺。
C. 这篇文章选取司马芝在特殊的历史背景下处理政务的言行，塑造了一个忠孝正直，不徇私情，有远见卓识的官吏形象。
考单招——上高职单招网
D. 以事写人，以小见大，是史传类文章常用的手法，这篇文章也是如此，以司马芝生活小事，凸现他的性格特征与精神品质。
第Ⅱ卷（非选择题共120分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共8页，用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
11．把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。
译文：_____________________________________________________ ___
（2）盖君能设教，不能使吏必不犯也。吏能犯教，而不能使君必不闻也。
译文：________________________________________________________
12. 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（8分）
江村即事
司空曙
罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
（1）有人说：‘不系船’三字之意，在全诗中首尾相贯。你同意么？请结合诗句进行简要分析，说明理由。（4分）
答：_________________________________________________________ _
考单招——上高职单招网
__________________________________________________________________ _
__________________________________________________________________ __
（2）诗中反映了诗人怎样的生活态度或生活情调？你对此有何感触？（4分）答：________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选三题）（5分）
（1）贾谊《过秦论》：有席卷天下，包举宇内，，
。
（2）司马迁《报任安书》：亦欲
以， ,
成一家之言。
（3）李白《峨眉山月
歌》：，。夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
（4）杜甫《旅夜书怀》：细草微风岸，危樯独夜舟。，月涌大江流。
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14－17题。
胡杨祭
刘湘晨
人们常说：野生胡杨树，一千年不死，一千年不倒，一千年不朽……
——古维吾尔语
考单招——上高职单招网
几乎所有见诸于文字的表述中都将这里称作“死亡之海”，沙漠腹地的克里雅人却执拗地以此为故乡，他们把这里称作原来居住的地方。这种古老的故乡情结最早很可能与这些胡杨树有关。若许多年后，好景不在，失去了故乡的克里雅人一定是世界上最为悲伤的族群，如同秀色尽去、满目斑痕的胡杨树。
望着大漠荒原，让人遐想万端。树木已被伐尽，荒原正处在退化的某一过程中。我注意到地面的车辙已远不是农人和牧民擅用的牛车或小毛驴车的轮迹，而是地道的季节轮痕，拖拉机、汽车都在频频进入荒漠，这意味着什么呢?不能不让人觉其无限恐怖!
走一路，寻索一路，每有胡杨树，我必仔细浏览，驻足长久，如急于兑现一个久远的梦。每每在一株或一片胡杨前伫立，不知道我何以会有那么深的怜惜。
仅在二百年前后，发源于塔克拉玛干四周众山间的河流多还处在发育盛期，水源充足,水势旺,一气呵成,倾泻而去,一直抵达沙漠腹地,最终汇入万宗之宿的罗布泊。如今，罗布泊一片干涸。从前所有最终汇入罗布泊的河流尽数萎缩，就连通贯整个塔克拉玛干的那条母亲河——塔里木河，也缩短了几百公里，河水汛期来得格外迟，枯季却变得更长，让人盼而无期。死去的胡杨兀立荒原，树皮尽褪，树心儿被掏空，在碧蓝的天幕之下，一具驱干愈显得惨白，铭志着已失去的无数沧桑岁月。胡杨树倒后仅剩的一段残根也被掏空了，如一口巨缸的缸洞。
伴随着河流的退化和它们每次的改道，像牧人丢弃揩屁股的土块儿一样，与河水伴生的大片胡杨林终被抛弃了，最终尽数枯死，在塔克拉玛干常见到成片成片的胡杨林静若一片坟场，就是这个原因。河道收缩和胡杨林退化，又是人不断迁徒的原因，从沙漠的深处逐步向距水源更近、也更利于生存的地方靠近。这段历史有多长呢?没有人知道。
我努力想象这里从前确有一座桥，还有一处傍河而居的人家，这是一处隔世的田园。风尘远去了，只有家的宁静与温馨，一位即将从远处来的亲戚会让一家人长久处在期待与兴奋之中。他们会倾尽所有来表达自己的心境。这或许是这个家一年的盛事。而更多平常的日子如同荒原本身一样朴实无华，如同岁月流逝一样不露形色，只守着一份心的宁静与知足。
后来呢?谁也不知道那个傍河而居的人家因什么原因离开了这里……
胡杨树严重退化，只有次生林生机勃勃，生长期多在五十年到百年之间。上一代的胡杨已是一片与荒原本身实在不再有什么差异的景观，树干裸露，树冠褪去，虬枝枯老，似是终期不远的老人。在更大的视界里，胡杨林与尘土一色，寒风吹过，摆动的
考单招——上高职单招网
树干和那些永远不能再摆动的树干，还有慢慢成灰的一座座胡杨坟，都在诉说一个久远又在眼前的故事。
我尊敬胡杨是荒漠中的英雄树，给人以绝境中生的启示，夏季，披一身油绿犹如沙漠中的绿色火炬；秋季，抖动着金色的双臂装点着原野的苍茫；冬天，像一位长发及肩的女孩子挟着一股寒气向你跑来。
我们还会拥有一个长有胡杨树的梦吗?
人类最后的痛苦就是家园的失去，祖先最初的热土，该不是家园最后的墓志吧?
14.作者在第二段中问道“这意味着什么呢？”请你试着回答一下，这意味着什么呢？（4分）
15．文中说“都在诉说一个久远又在眼前的故事”，“久远”和“眼前”的故事分别是什么？（6分）
16．从全文看，胡杨林退化的原因有哪些？（4分）
17．结合原文，回答下面的问题。（8分）
（1）作者为什么称胡杨是英雄树？它给人们有哪些启示？（4分）
考单招——上高职单招网
（2）简要分析概括作者对胡杨怀有怎样复杂的思想感情。（4分）
六、（15分）
18.（6分）脍炙人口的“校园魔鬼词典”，最具魅力的就在于源于校园，生动活泼；解释是离奇古怪的，哲理却是必不可少的。如：“试卷：一场悲剧或喜剧的入场圈”“成绩单：家长面部表情调控器”“上课睡觉：一种夜行动物，他在晚间多是去网吧”“考卷：由红与黑组成，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。”
请你依照这种样式也写两条，词条由你自己从校园生活里选。
（1）_____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ 19．（4分）阅读下面一则消息后，请按要求填空。
目前，在新加坡市场，已停止销售美国博士伦公司生产的“润明全护理液”，原因是这种用于维护隐形眼镜的护理液被怀疑会造成使用者感染真菌性角膜炎。
调查显示，新加坡以往平均每月出现一例真菌性角膜炎病例，但从去年8月开始增加到每月5例，今年1月则激增到10例。其中有3名患者需要进行紧急眼角膜移植手术。在新加坡国立大学医院、陈笃生医院、全国眼科中心和樟宜医院等4家当地主要医院近期收治的39名真菌性角膜炎患者中，所有人都佩戴了抛弃型隐形眼镜，而且其中34人使用“润明全护理液”。这些患者中，男女各占一半，大约75%的患者年龄在15岁至34岁之间。调查还显示，患者中不少人没有正确佩戴隐形眼镜，如使用过期隐形眼镜，或戴着隐形眼镜睡午觉等。有关部门目前仍在寻找真菌感染的真正原因，不过估计要到几个月后才会有结果。由于受感染者大多使用“润明全护理液”，因此希望其他消费者暂停使用该品牌的护理液。新加坡卫生部高级政务部长新闻发布会上表示：“可能真菌已经变种，使得它能在(润明)护理液所含的特定成分中滋长。”
眼科医院有关人员表示，真菌感染的症状类似细菌感染，因此较难发现和诊断，而且治疗眼睛真菌感染的方法也十分有限。
考单招——上高职单招网
（1）这则消息中最主要的产品市场信息是_____________________
（2）这则消息中最主要的卫生保健信息是__________________ _
（3）这则消息中最主要的医学研究信息是___________________ _
20. (5分) 以“青年”“人生”“学校”三个词语中的任一个为主语，仿照下面的语句形式写一段话。
例句：人,仅有明亮的双眸、苏格拉底式的前额，是远远不够的；貌似高贵的头颅掩盖下的空虚心灵，怎能发现人生的美丽在于思想?又怎能保持对真理之爱，打开生活的大门?
仿句：_______________________________________________________ _
_____________________________________________________________ _
__________________________________________________________ _
七、（60分）
21.写作
阅读下面的文字，根据要求作文。
有消息说，网络“2005搜狐时尚新生代榜样评选”（由网民自主提名的候选人包括李宇春、刘翔、周杰伦、大小S、郭敬明、严承旭、罗志翔等偶像明星）爆出冷门，被称为“天仙妹妹”的羌族姑娘尔玛依娜倍受追捧，风头甚至盖过“超女”冠军李宇春和体坛偶像刘翔。她以“一个美的形象：相貌之美、劳动之美、朴实之美、孝敬之美、清纯之美等等”，比拼李宇春的“中性、帅气、酷感”的个性表现形式。如果说李宇春掀起了“中性时尚”狂潮，那么“天仙妹妹”的出现则暗示着“纯朴、自然、民族”风格的回归。
有人说这是新生代时尚潮流的对撞。你是怎样看呢？请以“时尚的个性”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文，文体不限。
考单招——上高职单招网
参考答案
一、（18分，每小题3分）
1．C （A项“砺”应为“厉”；B项“恰”应为“洽”；D项“柱”应为“炷”）
2．C（“应对”是对付的意思；“应急”是指应付紧急情况，句中应该是用“应急”恰当。“表达”是把思想、感情表现出来；“诠释”是指说明、解释，用舞姿只能说明、解释乐曲的意境。“传播”是动词，指大范围散布、传送；“疫情”是名词，指疫病发生和流传的情况，所以用疫情才恰当。）
3．A（B项“细大不捐”指小的大的都不舍弃，用在此处属望文生义；C项“叹为观止”表示赞美事物到了极点，用在此处属色彩与词意均不对；D项“炙手可热”比喻权势极大，气焰极盛，用在这里属于褒贬误用）
4．B（整个句子因果关系混乱，“学校管理不力”和“学生缺少与外界交流”，到底是“因”，还是“果”，应该全句一致。）
二、（9分，每小题3分）
5．A(端砚的石材特点不是“容易作伪”的原因)
6．D(学习名人专著能够提高鉴别能力，但不是鉴别端砚真伪的具体方法)
7. B(注意：这里是“‘端砚’比‘歙砚’伪品多的原因”而不是“端砚伪品多”的原因，加之文章中也没有端砚“不易鉴别”这样的说明)
三、（9分，每小题3分）
8．B（差：指派）
9．D（①②④不是表现他有远见卓识的）
考单招——上高职单招网
10. D（不是以司马芝的“生活小事”，来凸现他的性格特征与精神品质。）
参考译文
司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来来到后，用刀对着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，（她的养老送终问题）只能拜托诸位了。”强盗们说：“这是个孝子啊！杀他不仁义。”司马芝于是能免于被杀，用小车把母亲推走了。司马芝在南方住了十几年，亲自耕种，恪守礼义节操。
魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县长。当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。掾史拒绝，禀告说：“刘节家里从来就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起来，您一定要为滞留误期而负责的。”司马芝不答应，给刘节写了封信说：“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起来，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上说细列举了刘节的罪状。太守郝光历来敬重信任司马芝，当即下令让刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。
后来司马芝升作广平县令。征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。他又是司马芝原来所在郡里的将军。刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。
黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通司马芝妻子的伯父董昭传话。董昭也害怕司马芝，没有替他传话。司马芝给下属官员们规定教令，说：“君王能够设立法令，却不能让吏员们一定不违犯法令。吏员们能触犯教令，却不能让君主始终不知道。设立了法令却有人违犯，这是君主的不足，官吏们触犯了教令让君主知道后，就是官吏们的灾祸了。君主在上面有劣政，官吏们在下面造成灾祸，这是政事
考单招——上高职单招网
得不到治理的原因。大家能不以此自勉吗？”于是他下属的官吏们没有不以此勉励自己的。
后来，司马芝任大司农。司马芝上奏说：“王者的治国方法，崇尚农耕本业，抑制商贩这些末梢的行业，发展农业，重视粮食。现在吴、蜀两地的贼人还没有被消灭，战争不断，国家最重要的事务就是储备粮食和布帛。我认为要专门把农耕蚕桑当作要事，从国家大业考虑，这样才是方便有利的。”魏明帝听从了他的意见。
司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。自从魏国建立以来到现在，历任河南府尹中没有一个人能比得上他。
第Ⅱ卷（120分）
四、（23分）
11．（1）（5分）译文：刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却多次在信中嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。
评分标准：句子大意基本译出，2分。关键词：与……书: 给……写信；报：回信；如：按照；每词1分。
（2）（5分）译文：君王能够设立法令，（却）不能让吏员们一定不违犯法令。吏员们能触犯教令，却不能让君主始终不知道。
评分标准：句子大意基本译出，2分。关键词：设教：设立法令，订立法条；而：却；闻：听闻，知道；每词1分。
12.（1）同意。“不系船”三字是全诗的诗眼，以下三句全从这三字生出。首句写渔翁夜钓归来，懒得系船，第二句点明“罢钓归来”的地点、时间及人物疲倦想睡觉而懒得系船的心情。情景结合，表现了悠闲的生活情趣。最后两句，“纵然”“只在”两个关联词语，一放一收，把诗歌的意思推进了一层，生动地表现了钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色。
评分标准：表明态度是同意或不同意1分，能结合诗句进行分析3分。若答“不同意”，但能自圆其说，最多得2分。【参考资料】“全在‘不系船’三字，故起句即
考单招——上高职单招网
提出正意，第二句点明江村，第三句一开，第四句一合，而‘不系船’三字之意，便首尾相贯矣。”（刘坡公《学诗百法》）
（2）第一问：这首诗歌表现的是一种悠闲自在或者闲适洒脱的生活情调。第二问正面回答：诗歌即事抒情，将“罢钓归来不系船”这一事件，与“江村”夜景融为一体，表现出一种看似懒散实际是一种闲适的美好的生活情趣，这正是现代都市人包括我们特别向往的理想的生活境界。第二问反面回答：可从“看似闲适实际是一种懒散的生活情趣”“缺乏积极进取的激情”“不符合生活真实”等角度回答。
评分标准：第一问2分，第二问2分。意思对即可。
13.（1）囊括四海之意，并吞八荒之心。（2）究天人之际，通古今之变。（3）峨眉山月半轮秋，影如平羌江水流。（4）星垂平野阔。
评分标准：任选三题，每空1分，有错、别、漏、加字者不得分。如考生选前三题，每错一处扣一分，扣完为止。
五、（22分）
14．（4分）意味着人类侵入荒原，大肆采伐胡杨，将会造成胡杨最后的灭绝。
评分标准：意思对即可。
15．（6分）“久远”的故事指的是原来塔克拉玛干地带河流众多，水源充足，胡杨林郁郁葱葱，非常茂盛。
“眼前”的故事指的是现在河流萎缩，胡杨枯死。
评分标准：每层意思3分，意思对即可。
16．（4分）胡杨林退化有自然的原因：河流萎缩，水源不足，造成胡杨大量枯死。也有人类自身的原因：大肆采伐胡杨，使环境变得恶化，导致了胡杨林的退化。
评分标准：每个原因2分，意思对即可。
17．（8分）（1）因为胡杨能在荒漠那样恶劣的环境中顽强地生存，即使死了也不倒、不朽，所以作者称其为“英雄树”。它启示人们要能够适应恶劣复杂的环境，要有旺盛的生命力，要有顽强的精神。
评分标准：每问2分，共4分。意思对即可。
考单招——上高职单招网
（2）作者对胡杨的感情是复杂的：既有对胡杨英雄树的尊敬和赞美，又有对胡杨树枯死的伤感和叹息，还有对人类大量采伐胡杨、破坏生态环境的悲愤和谴责，更有对胡杨未来命运的担忧和希望。
评分标准：每个要点1分，共4分。意思对即可。
六、（15分）
18．（4分）答案示例：
学生：就是按点上班，按点下班，迟到早退要受批评，不领工资，反而向“单位”交钱的特殊职工
暑假：大学生的天堂，高中生的凄凉。
寒假：促使你开动脑筋回避成绩问题的非常时期。
月考：周期性无硝烟的战争。
播音室：地方普通话滋生的乐园。
蚊子：让你明白天下没有免费的音乐会，所以每唱完歌，它总要吸点血。
红笔：老师手中的执法工具。
评分标准：共写两句，每句2分。词语源于校园，表达生动活泼，每句1分；解释有新意，含哲理，每句1分。内容不健康，低级趣味，不给分。
19．（6分）(1)新加坡停止销售美国博士伦公司生产的“润明全护理液”；(2) 真菌性角膜炎的生发可能与“润明全护理液”以及没有正确佩戴隐形眼镜有关；(3) 真菌性角膜炎发现、诊断、治疗的方法十分有限。
评分标准：每条2分，意思对即可。
20.（5分）答案示例：青年仅有高贵的出身、大卫式的体型，是远远不够的；诱人的条件掩盖下的思想的贫乏，怎能知道人生的价值在于精神?又怎能坚持探索，揭示生命的奥秘?
评分标准：符合要求，形神兼备，满分；句式基本吻合，前后意思连贯，略有文采，也可不扣分。句式有问题酌情扣2－3分，句意有毛病酌情扣1－2分。可以有不同的答案。
考单招——上高职单招网
七、作文（60分）
21．等级评分标准
一等（20-17分）二等（16-12分）三等（11-7分）四等（6-0分）
基础等级内容20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假
表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整大体符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通语病多字迹潦草难辨
发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有点深刻个别细节例子很多个别语句较精彩略显个性
[说明]
①基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”、“有创意”为重点。
②发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项中若干突出点按等级评分。
深刻：1、透过现象深入本质；2、揭示问题产生的因果关。
丰富：3、材料丰富；4、形象丰满；5、意境深远。
有文采：6、词语生动，句式灵活；7、善于运用修辞手法；8、文句有意蕴。
有创意：9、见解新颖，材料新鲜，构思新巧；10、推理想象有独到之处；11、有个性色彩。
③缺题目扣2分；每3个错别字扣1分。
④确认为抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
2016年广东省中考语文试题(解析版)
2016年广东省初中毕业学业考试 语文 说明：1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位臵上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）子夏曰：“博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。”（《论语》）（1分） （2）□□□□□，关山度若飞。（《木兰诗》）（1分） （3）□□□□□□□，□□□□□□□。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。（2分） （5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（4分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)切问而近思 (2)万里赴戎机 (3)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意 (4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）人，是jiàn wàng（）的。不记仇，很对。但是，不能忘记。 （2）我母亲对我们的jié jū（）生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。 （3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn（）的笑容。（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ（）。 （1）健忘（2）拮据（3）忍俊不禁（4）鳞次栉比 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛 ．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。 B.人生的价值不在于有多大的建树 ．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ．．．．，让同学们觉得轻松，记得牢固。 D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ．．．．，是校草的热门人选。 C（惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，不能修饰讲语法） 4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）
厦门城市规划
厦门城市规划 〔摘要〕按照厦门市委九届十一次全会和市“两会”确定的扎实推进厦门新一轮跨越式发展的要求，本文对城市规划在城市发展中的作用、跨越式发展的案例分析、厦门城市空间如何实现跨越式发展，及对厦门城市可持续发展等进行了整体思考，以期从城市规划的角度进一步认识厦门新一轮跨越式发展的内涵、意义和态势，从而更加自觉地融入这个大局，服务于这个大局。 城市规划是对一定时期内城市的经济和社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合布局、具体安排和实施管理。城市规划是政府调控城市空间资源、指导城乡发展与建设、维护社会公平、保障公共安全和公共利益的重要公共政策之一。 城市规划有一个明确的空间范围，通常称为城市规划区。城市规划是一项技术，是实现城市社会、经济诸目标的手段，城市规划的关注对象是作为物质实体的城市和城市空间。城市功能在空间上具有排他性，使任何一个的城市规划都包含政策性因素和社会价值判断。在以市场经济为主导的现代社会中，城市规划实质上是一种为达成社会共识目标和协调利益集团彼此之间矛盾的一种手段。 根据《厦门市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，跨越式发展主要是指各项工作特别是经济工作应当超过同一时期本省发展的平均速度、力度和程度，既包含体制、机制、方法、措施等改革创新的内涵，也包括科技发展、企业自主创新的内涵；既是规模总量的扩张，也是质量效益的提升。从厦门的实际情况出发，推进新一轮跨越式发展需要在未来几年保持较快的、有效益的增长，一般GDP年均增长15～20%为小跨越，20～25%为中跨越，25%以上为大跨越。这种跨越表现在时间和空间上，即为“跨越时期和跨越地区”。跨越时期。由于社会生产力的快速发展，推动了经济发展的腾飞。因此，在一个较短的时间内完成了在一个较长时期所完成的经济发展规模，从而在时间维上形成了跨越时期。这种跨越时期大到国家如德国、日本二战后的经济发展，小到城市如深圳、浦东的建设奇迹。跨越地区。由于城市空间的迅速扩展，城市发展跳出现有建成区，如通过城市行政中心区的搬迁或城市重要功能区的转移等方式，引导新城的建设，从而在空间维上形成了新的城市空间，带来了新的城市经济繁荣。如：深圳、青岛、上海，包括厦门过去行政中心的北移，带动了筼筜湖周边新城的建设。跨越时期是我们城市发展所追求的目标和方向，而跨越地区是前者所引起的城市空间快速发展的过程。 “十一五”时期是我市实现全面建设小康社会目标的最后五年，也是做强做大经济特区、实现新一轮跨越式发展的关键时期，既存在难得机遇，也面临严峻挑战。未来五年厦门的发展步伐基本上都是按“翻一番”来迈的。比如衡量一个地区综合经济总量的GDP，厦门2005年为1029亿元，预期2010年要超过2050亿元，用5年的时间要超过特区成立20年的GDP增长总量。届时厦门人均GDP 可超过1万美元，在国际上讲，就属中等发达国家水平。厦门特区20年来的建设，已成功完成了城市空间发展的第一步跨越，现已基本具备新一轮跨越式发展的基础和条件。目前，海岛型城市空间的环境容量已趋于饱和，社会与交通等基
郑州职业技术学院2016年单独招生考试试卷
绝密★启用前 郑州职业技术学院2016年单独招生 《语文 数学 英语综合》试卷gA 第一部分：语文（150分） 一．选择题（每题3分，共30分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是 【 】 A ．寂寥．(li áo) 雾霾．(m ái) 瞋．(ch ēn)目 鬼鬼祟．祟（su ì） B ．梗．概（g ěn ） 删．改(sh ān) 炊烟袅．袅(ni ǎo) 明眸．皓齿(m óu) C ．豆豉． (ch ǐ) 踝．骨(hu ái) 踉踉跄跄．(c āng) 按图索骥． (j ì) 2．下列词语中没有错别字的一组是 【 】 A. 世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声 B ．黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书 C ．粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里 3. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是 【 】 A ．熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就．．．．。 B ．十八九岁的高三同学正值豆蔻年华．．．．，风华正茂。 C ．在这种入木三分．．．． 的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 4. 对下面文段中所使用修辞方法的作用理解错误的是 【 】 “重霾之下，人民健康受到严重威胁，谈何健康中国！重霾之下，花草也被伤害，谈何美丽中国！重霾之下，连呼吸都不畅通，谈何幸福中国！”当何维委员在全国政协第二次全体会议上连发质疑时，人民大会堂里顿时响起热烈掌声。 于无声处听惊雷，在无画处看有画，不约而同爆发的掌声，最能代表与会者的真实心声。正因如此，难道我们还要固步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗？在改革继续前行的道 路上，经济稳定增长与环境治理要统筹兼顾，这甚至需要走钢丝般的平衡艺术。 A ．选段运用“重霾之下……谈何……”的排比句式，突出了重霾对人民生活的影响。 B ．选段中画线的句子运用对偶的修辞手法，表现了何维委员深厚的文化底蕴。 C ．选段中“难道我们还要固步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗？”运用反问，强调我们不应迷恋经济发展的规模和速度，要兼顾环境的治理。 5. 下列各句中，没有语病的一项是 【 】 A ．被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”，全球网络界的许多领军人物悉数登场，这些互联网大腕的精彩演讲，吸引了来自世界各地的与会者。 B ．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C ．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 6．下列对作家、作品的表述错误的一项是 【 】 A. 剧作家曹禺、夏衍、田汉的代表作分别是《日出》、《上海屋檐下》、《关汉卿》。 B. 茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》都是著名的小说。 C. 臧克家、李季两位著名诗人的代表作分别是《王贵与李香香》和《有的人》。 7．下列作家与他们的字、号、谥号、别称一一对应有误的一组是 【 】 A ．李白——青莲居士 欧阳修——六一居士 白居易——香山居士 B. 杜甫——子美 柳宗元——子厚 苏轼——子瞻 C. 范仲淹——文正 陆游——放翁 柳宗元——柳泉居士 8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 【 】 A ．五谷是指：稷、麦、黍、麻、豆。 B. 古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦称，称呼别人的父母则为“尊”。 C. 农历每月第一天叫“朔”，月中叫“望”，每月最后一天叫“晦”。 9. 下列诗句描述的情景，发生在冬季的是 【 】 A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 10. 下列关于应用文知识的表述，不正确的一项是 【 】 A ．说明顺序包括空间顺序、时间顺序、逻辑顺序和操作顺序，其中空间顺序适用于说明事物发展过程的说明文。 B ．论点又叫论断，它是作者对所论述的问题提出的主张、看法和表示的态度。 C ．启事一般包括标题、正文和结尾三部分，应该遵守“一事一文”的原则。 二．补写出下列名句名篇中的空缺部分（每空2分，共12分） 11． 《劝学》中用“行路”来形象地论述积累的重要性的句子是： ， 。 （荀子《劝学》 ）
2016年山西省中考语文试题(解析版)
山西省2016年中考语文试题 一、读?书（12分） 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分） 参考答案： 2.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5），英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义而富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传?曹刿论战》） （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道： “。” 参考答案： （1）拔剑四顾心茫然；（2）九万里风鹏正举；（3）心忧炭贱愿天寒；（4）蜡炬成灰泪始干；（5）俗子胸襟谁识我；（6）于我如浮云；（7)一鼓作气；（8）子之听夫志，想象犹吾心也;（9）生子当如孙仲谋。 二、读?思（38分） （一） 3.雁翔同学有搜集对联并归类的好**惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（B ）（2分） A.大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香 B.书到用时方恨少，是非经过不知难
C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D.贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云 参考答案：B 答案解析：此题考查对联的特点及用法。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关；题目中的对联都符合要求。但是B项是不属于书法类的对联，而是告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。 4.下列读图信息，表达有误的有误的一项是（ D ） A.汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B.汉字有丰富的文化内涵。 C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D.汉字的字形和字义完全没有关系。 参考答案：此题考查对汉字的认识。我们知道，汉字有一个别的文字所没有的特点，那就是字形和字义是严密相关的，通过观察字形可以了解它所表达的意义，明显D项错误。 5.施耐庵具有深刻的语言功力，她塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（C）（3分） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。
2016年哈尔滨市中考语文试题及答案解析版
黑龙江省哈尔滨市2016年中考语文试卷 第I卷（选择题） 一、单选题 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．收敛（liǎn）炽痛（zhì）嶙峋（lín） B．翩然（piān）牟取（móu）归省（shěng） C．束缚（sù）梦寐（mèi）诘问（jié） D．鄙夷（bǐ）拮据（jū）冗杂（rǒng） 【考点】字音字形 【答案】D 【试题解析】此题考查常用字的正确读音。A项“炽”读“chì”；B项“省”读“ xǐng”；C项“束”读作“shù”。 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．骇人听闻妇孺皆知引颈受戳 B．无与伦比通霄达旦玲珑剔透 C．顾名思义人迹罕至根深蒂固 D．正襟威坐无可置疑变幻多姿 【考点】字音字形 【答案】C
【试题解析】此题考查常用字的正确字形。A项中的“引颈受戳”应该是“引颈受戮”；B项“通霄达旦”应该是“通宵达旦”；D项的“正襟威坐”应该是“正襟危坐”。 3．对病句的修改不正确的一项是（） A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”政为“领悟”。 B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。 C．通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。 D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。 【考点】修改病句 【答案】A 【试题解析】此题考查病句的修改，A项的病因是“领会”“形象”搭配不当。“领悟形象”也不正确，可以将“领会”改为“感受”。 4．名著中的人物和情节对应不正确的一项是（） A．林冲——误入白虎堂（《水浒传》） B．周瑜——舌战群儒（《三国演义》） C．华子良——白公馆装疯（《红岩》） D．孙悟空——大闹天宫（《西游记》） 【考点】文学名著 【答案】B
厦门市商业网点布局规划 规划文本
厦门市商业网点布局规划规划文本厦门市商业网点布局规划规划文本目录 序言 第一章、总则 第二章、规划对象、内容及重点 第三章、规划期限、规模及范围 第四章、发展和结构目标 第五章、总体布局 第六章、专业(特色)街(区) 第七章、专业、批发市场 第八章、物流园区、配送中心 第九章、零售业态 (一) 购物中心、邻里中心 (二) 大型综合超市 (三) 仓储商店 (四) 百货店 (五) 专业店、大型专业店 (六) 专卖店 (七) 超市、便利店 (八) 自动售货机
第十章、其它要求 第十一章、组织实施 第十二章、附则 附录： (一) 术语和定义 (二) 主要执行文件 (三) 条例标准用词说明 附表： 附表一: 厦门市商业分级指标 附表二: 厦门市商业零售业态基本指标 第一章总则 第01条随着社会经济的发展，城市化过程的加快、经济体制改革与市场化进程的推进、经济国际化的扩大以及新经济、新技术等因素对商贸业的综合影响，需要针对厦门市的商业体系进行深一步的剖析，并制订出厦门市商贸业的规划对策，以及其发展支撑对策，以适应我国加入世贸组织后对外开放的新形势，并形成良好有序的市场竞争环境，保障我市商业快速、健康、持续发展。 第02条为指导厦门商业的分级设置，加强厦门市零售商业的规范化、科学化管理，优化商业布局，有效配置资源，增强商业综合竞争力，促进零售企业发展差别化经营，健全零售企业统计分类，特制定此文本。文本参照中华人民共和国国家有关规范、
规定及标准，并结合厦门商业发展的实际而制定。 第03条文本涉及的控制指标和技术规定是根据现有的相关标准、规范，参考国内外不同城市商业网点规划，并结合厦门市商业的实际情况并考虑到今后的发展制定的，未涉及的指标应符合国家、福建省和厦门市有关法规、标准的规定 第二章规划对象、内容及重点 第04条规划对象：由批发零售贸易企业设立的拥有独立固定营业场所，配备一定的业务人员，并从事批发、零售贸易业务的自然单位。 第05条规划内容：包括两大部分。第一部分是厦门市商业体系规划（总体布局），其中包括专业街（特色街）子项。第二部分为厦门市各商业业态布局规划。按商业业态来分有十种零售业态和专业、批发市场。十种零售业态分别为：超市、便利店、大型综合超市、仓储商店、专业店、大型专业店、专卖店、百货店、大型购物中心以及自动售货机。 第06条规划重点：主要包括厦门市的商业功能定性分析、研究、确定和商贸业发展的支撑对策以及厦门市商业体系规划（包括各级商业中心、特色商业街、批发市场）、厦门市零售业网点布局规划等。 第三章规划期限、规模及范围 第07条规划期限：厦门市商业网点布局规划期限与国家五年计划及厦门市城市总体规划期限相一致，即本次规划期限为：
日语写作教案1-1-2教程文件
厦门南洋职业学院 教案 2016 ～2017 学年第2 学期 院系外国语旅游管理 教研室商务日语 课程名称日语写作基础 课程类别专业核心课 教材名称《基础日语写作》 教材类别教育部高职高专规划教材 主讲教师李晓燕 授课班级15级商务日语 厦门南洋职业学院教务处制
填写说明 1、教师应认真填写本教案中的每一项内容。本教案是教师聘任、考核、晋升职称的主要依据。 2、各教学单位应在开学第一周、期中、期末考试前进行集中检查，教务处抽查。 3、相同课程、相同专业不同教师上课，原则上应执行相同的教学进度计划，由系部协调。相同课程不同专业，教学要求上允许也应该有区别。 4、本教案于期末考试结束后，按课程所属二级学院交教务员，用于存档。 5、课程类别分为：公共必修课、公共选修课、职业基础课、职业技能课、职业延展课、集中实践等，具体请参看各专业人才培养方案。 6、教材类别分为：教育部高职高专规划教材、“十五”国家级规划教材、精品课程教材、自编教材、其他教材。
课程简述
教案正页 编制日期：2017年2月14 日
课后习题 教学反思： 根据学生的实际情况，我平时注重因材施教，努力提优辅差。抓教学质量的同时，又注重落实课堂教学常规，严格规范学生的作业格式和课堂学习方式，努力培养学生良好的作业习惯和学习习惯，促进课堂教学效益。 教学内容（含时间分配）板书或旁注 1-1 日语写作基础--第一周?１ 主な内容 ------书写格式标点符号 日本人写作文都是用作文纸写的哦，那么我们首先来学习一下正确使用作文稿纸的 方法吧： 1タイトルは一行目、名前は二行目に書く。 タイトルは上を二～四字分空け、名前は下を 一、二字分空けるとよい。タイトルや名前を欄 外に書いてはいけない。 题目写在第一行，姓名写在第二行。题目开头 空2～4个格，名字后面空1～2个格。标题和名字 不能写在栏外。 2漢字?ひらがな?カタカナとも一字一マス? ひらがな?カタカナの促音， 長音も一マス使う。拗音（「きゃ」「きゅ」「きょ」等） は、二文字と見なして二
2016年中考语文试题及答案(十五)
2016年中考语文试题及答案（十五） 一、积累与运用（每小题2分，共12分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A.蓬蒿．（gāo）亵渎．（dú）静谧．（mì）镂．空（lóu） B.污秽．（huì）狩．猎（shòu）狡黠．（jié）殷．红（yīn） C.怂．恿（sǒng）归省．（shěng）荣膺．（yīng）决眦．（zhì） D.黄晕．（yùn）陨．落（yǔn）酬和．（hè）确凿．（záo） 2.下列词语没有错别字的一项是（） A.嶙峋谰语赋闲五彩斑澜 B.告罄诓骗狼籍张皇失措 C.羸弱荫庇慰藉面面相觑 D.聒噪诘责睥睨粗制烂造 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A.比尔·盖茨是一位鲜为人知 ．．．．的公众人物。 B.比赛开始了，田径运动员前仆后继 ．．．．往前冲，勇争第一。 C.在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐 ．．．．地等待中央领导人的接见。D.崇左石林里的石头形态各异，有的像盛开的菊花，有的像参天大树，真是精． 巧绝伦 ．．．。 4.下列句子中没有语病的一项是（） A.通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。 B.这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。 C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。 D.在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。
5.下列句子中语言表达最得体的一项是（） A.妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” B.小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！ C.医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。” 6.下列文学常识表述不正确的一项是（） A.《论语》共20篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一。 B.《资治通鉴》是西汉司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。 C.美国女作家海伦?凯勒身残志坚，一生写了十几部作品，其代表作是《假如给我三天光明》。 D.《五猖会》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，短文描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。 二、现代文阅读（每小题2分，共6分） （一）消化一块口香糖要多久 杜寒雨 ①当我们还是孩子的时候，就被告知，千万不要将口香糖吞到肚子里，因为它很难被消化，消化它至少要等上七八年。这实在有点可怕。想象一下，如果你在2008年的夏天吞了一块口香糖——那时你还在读小学三年级，到现在2015年，过去了7个年头，口香糖才刚刚被消化掉。 ②那么，这个说法有什么依据呢？ ③口香糖主要是由胶基、甜味剂、调味剂和软化剂组成。糖类和薄荷油一类的调味剂很容易被分解，然后被排出体外。同样，对人体消化系统来说，软化剂如植物油、甘油等也不是问题。其实，能在胃里经受住胃酸和消化酶“攻击”的只有胶基。 ④传统的口香糖胶基原料来自人心果树，这是一种常绿乔木，因果实纵剖面酷似人心而得名。不过，现在的大多数口香糖不再用人心树的树胶来做胶基
2016年深圳中考语文试题
2016年深圳中考语文试题 第一部分选择题（1—5题） 一、本大题共5题，共10分 1.选出下列词语加点字的读音完全正确的一项（） A.胚．芽(pēi) 芳馨．(xīng) 脸颊．(jiá) 恪．尽职守(ga) B.臆．测(yì) 琐．事(suǒ) 档．案(dàng) 养精蓄．锐(xù) C.抽噎．(yē) 重荷．(h?) 坍．塌(dān) 乐此不疲．(pí) D.惩．戒(chěng) 颓．唐(tuí) 威慑．(ha) 不言而喻．(yù) 2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（） A．富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地获取知识，使自己学识渊博。 B．“端午节亲子龙舟赛”即将开战，精神抖擞的大小队员们整装待发 ．．．．。 C．个别游客面对危险预警无动于衷 ．．．．，执意冒险继续漂流。 D．在活泼有趣、互动充分的课堂中，师生尽享天伦之乐 ．．．．。 3.请选出下列句子中没有语病的一项（） A 深圳市“募师支教”项目志愿者孙影，被评选为“最美志愿者”。 B 2月25日市领导出访香港，确定并商讨了深港共同发展的新规则。 C 能否保持一个良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。 D 走在荒僻的沙滩边，我们青青地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。 4.请选出下列句子排序正确的一项（） ①比赛展示了人工智能“深层学习”技术。 ②这种技术可能改写已有3000多年的围棋历史。 ③2016年3月，人类与人工智能之间的里程碑式的对决在围棋领域进行。 ④接下来的比赛，韩国围棋高手李世石扳回一局，但最终仍以一胜四负落败。 ⑤在万众瞩目中，“阿尔法狗”首战告捷。 A．③④⑤②① B.④②①③⑤ C.③⑤④①② D.②①④③⑤ 5.请选出下列说法不正确的一项（） A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓。 B.阅读新闻，要注意它结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。 C.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”，该句使用了比喻的修辞手法。 D.“在海外生活了八、九年，杨先生最终还是决定回国创业。”句中的顿号使用不正确。 第二部分非选择题（6—19题） 二、本大题共1题，每空1分，共10分 6.请在下面横线上填写相应的句子。 ⑴正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑵晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》） ⑶，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ⑷，关山度若飞。（《木兰诗》） ⑸黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，。《五柳先生传》 ⑹东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
四川省2016年高职院校单独招生文化考试(中职类)数学
四川省2016年高职院校单独招生 文化考试（中职类） 数学 注意：文化考试时间I50分钟，满分300分，语文、数学、英语各1 00分． 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内．错选、多选或未选均无分. 1．设集合A={1，2，3}，B={2，3，4}，则A ∩B=( )． A.〇 B.{2,3} C.{l,4} D.{1,2,3,4} 2．函数y= 的定义域是( )． A.(-∞,1] B.[l,+∞) C.(-∞ ,1) D.(l,+∞) 3．已知向量（ +2 ） =O ，则( )． A ． B ． ∥ C ．( +2 ) D ．( +2 )∥ 4．底面半径为5 cm ，母线长为4 cm 的圆柱体积为( )． A. 100 cm 3 B. 100πcm 3 C. cm 3 D. 40πcm 3 5．三角函数y= 2sinx 在区间[-π，π]上的图像为( )． 6．某面试考场有6张考题签，编号为1,2,3,4,5,6．考试时，每个考生任取一张答题后再放回，则两个考生同时抽中3号签的概率为( )． A ． B ． C ． D. 7．抛物线y 2 =4x 的准线方程为( )． A.x=l B.x=2 C.x=-l D ．x=-2 8．如图所示，正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中，下列结论不成立的是( )． A ．A 1C 1 B 1 C B ．BB 1 A 1 D 1 C ．AB ∥ D 1C 1 D ．BB 1 平面ABCD 9．一元二次方程x 2+mx+4=0无实数解，则m 的取值范围为( )． A. (-∞ ,-4) (4,+ ∞) B. (-∞ ,-4] [4,+ ∞ ) C ．（-4，4） D ．[-4，4] 10．某通讯公司提供了三种移动电话收费方式． 方式一：收月基本费1 8元，送120分钟通话时间，超过1 20分钟的部分再以每分钟0.19元的价格按通话时间计费； 方式二：收月基本费28元，送220分钟通话时间，超过220分钟的部分再以每 分钟0. 19元的价格按通话时间计费； 方式三：收月基本费3 8元，送3 1 0分钟通话时间，超过3 1 0分钟的部分再以每分钟0. 19元的价格按通话时间计费. 下列说法错误的是( )． A ．若通话时间少于120分钟，则选择方式一更省钱 B ．若通话时间多于310分钟，则选择方式三更省钱 C ．若通话时间多于120分钟且少于170分钟，则选择方式二更省钱 D ．若通话时间多于180分钟且少于270分钟，则选择方式二更省钱 二、填空题（本大题共3小题，每小题4分，共1 2分）请在每小题的空格中填上正确答案．错填、不填均无分． 11．已知向量 =(1，-1)， =(0，5)，则3 = ； 12．已知某校有小学生1080人，初中生900人，高中生720人．为考察该校学生身高与体重比例，用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为300的样本，则该样本中高中生的人数为 ． 13.sin105 的值是 . 三、解答题（本大题共3小题．第14、15小题各13分，第16小题12分，共38分）解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 14.已知等差数列{a n }中，a 1=2．a 3=6．求数列{a n }的通项公式及前n 项和． 15．已知f (x)= 2x 2+ax+b 为偶函数，且f (1)=4． (1)求函数f (x)的表达式； (2)判断函数f (x)在区间（-∞，0）内的单调性，并说明理由． 16．已知直线l 2过点(1，3)且与直线l 1:x-y=0垂直． (l)求直线l 2的方程； (2)已知圆C 的圆心在x 轴上，且圆C 与直线l 1, l 2均相切，求圆C 的方程．
2016中考语文试题卷
2016年河南省普通高中招生考试试卷语文 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分） A．狼藉／慰藉伺候／伺机而动日薄西山／薄利多销 B．悖论／蓬勃催眠／摧枯拉朽巍然屹立／迄今为止 C．包扎／扎实巷道／街头巷尾哄堂大笑／一哄而起 D．咳嗽／洗漱晦涩／诲人不倦负隅顽抗／无独有偶 答案：C 解析：A.jí/jiè cì/sì bó/bó； B.bèi/bó cuī/cuī yì/qì C.zā/zhā hàng/xiàng hōng/hòng； D. sou/shù huì/huì yú/ǒu 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼 B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝 C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造 D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉 答案：D 解析：A.通情达理 B.诀窍 C.相辅相成 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 答案：C 解析：句子排序首先确定语段话题，再理清楚需要排列的句子之间的逻辑关系，再根据“关联词”“顺序词”“重复性词语”“指示代词”等词辅助排序。确定本语段话题是“衣食住行”的“衣”。由第一空横线前面的句子“为什么”，不难得出接下来的句子应该是“因为”，据此排除A、B选项。第⑤句的内容是对第①句的进步一补充说明，排除D，得出答案C 4．古诗文默写写。（8分） （1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是： “，。” （4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“，”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。 答案：（1）长风破浪会有时；（2）有亭翼然临于泉上者；（3）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时；（4）采菊东篱下，悠然见南山可以调素琴，阅金经 解析：（1）（2）属于直接默写题，注意（1）“长风”；（2）“翼然”；（3）从“秉烛
@厦门市财政性投融资城市规划设计计费暂行标准
厦门市财政性投融资城市规划设计计费暂行标准 一、城市规划设计计费主要依据 （一）根据中国城市规划协会出版的2004 版《城市规划设计计费指导意见》，结合厦门市的具体情况，制定本计费标准。由于分区规划层面以下的单项专业规划，在《城市规划设计计费指导意见》(2004 版)无相应规定, 本计费标准对分区规划层面以下的单项专业规划按《城市规划设计收费标准》（1993 版）中规定的取费标准乘以“厦财基（1998）20 号”规定的特区调整系数1.3 执行。 （二）本文中所列取费标准除了已注明是最低取费基价外，其余均为最搞控制价。本取费标准不含模型、效果图计费，该部分根据实际工本费另行收取。 （三）规划设计单位向委托方提供的初步方案（含论证材料）为15 套，正式成果为6 套。如委托方须增加套数，应加收工本费。 二、城市总体规划计费标准 按《城市规划设计计费指导意见》取费标准的0.7 折取费。 单项最低取费基价为12 万元。 三、分区规划计费标准 按《城市规划设计计费指导意见》取费标准的0.8 折取费。 单项最低取费基价为12 万元。 四、控制性详细规划计费标准 在《城市规划设计计费指导意见》取费标准的基础上，按以下折数取费： 规划用地面积: S＜1 km2时，按1.0 折数取费 规划用地面积: 1km2≤S＜2km2时，按0.90 折数取费 规划用地面积:2km2≤S＜5km2时，按0.80 折数取费 规划用地面积:5km2≤S＜10km2时，按0.70 折数取费 规划用地面积: S＞10km2时，按0.60 折数取费 单项最低取费基价为8 万元。 五、发展规划、用地控制规划计费标准 发展规划、用地控制规划不需编制市政篇章时，参照第五条“控制性详细规划计费标准”中相应规模取费标准的0.7 折取费；需编制市政篇章时，参照第五条“控制性详细规划计费标准”中相应规模取费标准的0.9 折取费。 对于总体规划建设用地范围外或未编分区规划的地区，编制发展规划、用地控制规划，其计费标准为以上标准基础上加收20%。 单项最低取费基价为7 万元。 六、法定图则计费标准 按照控制性详细规划中城市重点地段收费标准计费，增加分图则部分按400 元/公顷计费。单项最低取费基价为8 万元。
完整word版,2016四川高职单招数学试题(附答案)
数学 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给处的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设集合{}{}0,1,2,0,1M N ==，则M N =I ( ) A ．{}2 B ．{}0,1 C ．{}0,2 D ．{}0,1,2 2. 不等式的解集是( ) A ．x<3 B ．x>－1 C ．x<－1或x>3 D ．－1
8．已知向量a (2,1)=，b (3,)λ=，且a ⊥b ，则λ=（ ） A ．6- B ．6 C ． 32 D ．32 - 点)5,0(到直线x y 2=的距离为( ) A ．2 5 B ．5 C ． 2 3 D ． 2 5 10. 将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每 个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有 ( ) A ．12种 B ．10种 C ．9种 D ．8种 二、填空题：本大题共3小题，每小题4分，共12分 11．（2015?四川）设f （x ）是定义在R 上的周期为2的函数，当x ∈[﹣1，1）时，f （x ）=，则f （）= _________ ． 12．（2015?四川）如图，从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ，C 的俯角分别为67°，30°，此时气球的高是46m ，则河流的宽度BC 约等于 _________ m ．（用四舍五入法将结果精确到个位．参考数据：sin67°≈0.92，cos67°≈0.39，sin37°≈0.60，cos37°≈0.80， ≈1.73） 13．（2015?四川）设m ∈R ，过定点A 的动直线x+my=0和过定点B 的动直线mx ﹣y ﹣m+3=0交于点P （x ，y ）．则|PA|?|PB|的最大值是 _________ ． 三、解答题：本大题共3小题，共38分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 14.（本小题12分）设数列{}n a 的前n 项和12n n S a a =-，且123,1,a a a +成等差数列。 （1）求数列{}n a 的通项公式；
2020年厦门南洋职业学院招聘辅导员试题及答案
2020年厦门南洋职业学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、发展角色游戏的基础是（）。 A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界 B、教师规定好游戏主题 C、游戏角色的分配 D、教师对游戏结果的重视 【答案】A 2、学校这一社会组织的细胞是（）。 A、学生 B、教师 C、班级 D、校长 【答案】C 3、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。 A、语言符号体系 B、知识技术体系 C、价值规范体系 D、自然环境 【答案】D 4、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。 A、地升华 B、发挥 C、表现 D、持久的变化 【答案】D 5、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。 A、道德感
C、气质 D、性格 【答案】D 6、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。 A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基 【答案】A 7、教育的最基本途径是（）。 A、教学 B、课外活动 C、社会实践 D、校外活动 【答案】A 8、全面发展教育的最终结果是（）。 A、个人潜能和社会价值的充分实现 B、使每个人平均发展 C、每个人得到同样的发展 D、门门功课得高分 【答案】A 9、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。 A、社会性 B、个体性 C、教育性 D、享用性 【答案】C 10、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。 A、德、智、体、美 B、知、情、意、行 C、德、才、个性 D、胸襟、见地
2016菏泽中考语文试题及答案
一、古诗文（30分） 1．默写唐代诗人高适的《别董大》一诗。（4分） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子》 ②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》） ③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 3．依据提示默写。（4分） ①王维《使至塞上》中描写塞雄奇壮美景色的句子：大漠孤烟直，长河落日圆。 ②李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常被后人用来赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。 （二）阅读下面一首宁诗，回答4-5题。（4分） 蜡梅杨万里 天向梅梢别出奇，国香未许世代知。 殷懃滴蜡缄封却，偷被霜风折一枝。 这是一首吟咏腊梅花骨朵刚刚绽放的一首诗。
“天向梅梢别出奇”，把全诗的主角，主动者都假设为一个人格化了的天公和一个与天公捣蛋的霜风，天公“别出奇”，诗人的构想也算得上是“别出奇”了。“别出奇”劈头一句，没头没脑，却在读者心中构成悬念：天究竟怎样“别出奇”，又怎样“向梅梢别出奇”呢？ “国香未许世人知”，次句仍然只是加深这“别出奇”的悬念而并不仿解答。不过，读者心理上的铺垫还是有的，先出“梅梢”，次出“国香”，却也隐隐约约透露出一点蜡梅的消息了。 “殷勤滴蜡缄封却”，第三句的主张仍然是那个人格化的天公，仍然是“别出奇”的进一步的加强而不是答案，悬念还是没有解决。只用“滴蜡”二字，继“梅梢”“国香”之后又作了第三次点染，使形象更逼近蜡梅。古人寄信，将写好的信笺装入信封以后，还要在封口上滴蜡，以示殷勤珍重。蜡梅在枝头尚未开放时，也的确非常类似信缄封口上的蜡珠。“却”字在这里是语助词，表正在进行式。“缄封却”与第二句的“未许”互相呼应，也照应了首句的“别出奇”，仿佛这个人格化了的天公在别出心裁地恶作剧，故意要向“世人”保密，不让你偷窥我这深藏的“国香”似的。 “偷被霜风拆一枝”，陡起波澜，却又引入一个人格化了的“霜风”来与天公弄巧，故意漏泻春光，偷偷地把“梅梢”“滴蜡缄封却”的“国香”向“世人”透露。“拆”字的针对性非常强，你要“殷勤缄封”吗？我偏要偷偷地“拆”开；你要“未许世人知”吗？我偏要让“世人”知道。反复品味，真的觉得杨万里实在是非常善于“别出奇”的！ 4．第三句描写了腊梅的什么状态？选择正确的一项（B）（2分） A．刚刚发芽B．含苞欲放C．迎风盛开D．即将破落 5．简要赏析最后一句的妙处。（2分） 最后一句，一个“偷”字下的既巧且隐，极形象极传神，不仅写出了蜡梅于不经意间悄然绽放的景象，而且写出了诗人对此景象的惊讶、欣喜之情。 （三）阅读下面的文言文，完成6-8题。（8分） 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
厦门市2010城市规划管理技术规定(新版)
目录 第一章总则 第二章城市规划编制 第三章用地管理 第一节城市用地分类及适建范围 第二节建筑容量控制指标 第三节公共（服务）设施配置 第四节城市绿地 第四章建筑管理 第一节建筑间距控制 第二节建筑退让 第三节建筑高度 第四节建筑环境与景观控制 第五节停车设施配建 第五章市政工程管理 第一节城市道路 第二节城市用地竖向 第三节城市水源保护与给水工程 第四节城市排水工程 第五节城市供电工程 第六节电信工程 第七节燃气工程 第八节建筑工程市政配套设施 第九节城市环卫设施 第十节城市管线综合 第六章城市防灾 第七章附则 附录一名词解释 附录二计算规则
第一章总则 第一条为加强厦门市城市规划、建设和管理，有效地实现城市规划设计、管理的标准化、规范化和法制化，保障城市规划的实施，制定本规定。 第二条本规定根据《中华人民共和国城市规划法》、《福建省实施〈中华人民共和国城市规划法〉办法》、《厦门市城市规划条例》、《城市规划编制办法》、《厦门市城市总体规划》等规定要求，遵循国家有关规范、标准，并结合厦门市规划管理的具体情况编制而成。 第三条本规定适用于厦门市城市规划区范围内各项新建、扩建、改建的建设工程及一切与城市规划、设计和管理有关的活动。 第四条各项工程建设应按已批准的城市规划法定图则、控制性详细规划、修建性详细规划或城市设计执行；尚无经批准的上述规划的，按本规定执行。建设工程用地面积超过5万平方米必须编制修建性详细规划或城市设计。 第五条根据厦门市建设实际和厦门市城市总体规划，厦门市城市规划区划分为特别控制区和一般建设区。城市旧区、城市特别控制区及规划部门认为有必要的其它区域必须编制详细规划、城市设计或法定图则，并经按批准的规划执行，否则不得进行项目立项、设计、审批、建设。 第六条各类专业性用地建设项目的建设应符合已批准的专项规划和已颁布的专业技术规范及本规定的要求。