喷雾画 Microsoft Word 文档

课题：卡通画——喷雾法

教学目标：

1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。

2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。

3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。

教学重点：

学习喷雾法的作画过程，搭配出有特色的画面。

教学难点：

掌握色彩与水分的比例，喷色的均匀程度。

教学准备：

范画、白纸、喷壶、颜料等

教学程序：

一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。

二、欣赏范画导入

1、教师出示范画，引导学生学会观察画面有哪些内容？哪些是主

体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来表现?

2、学生仔细观察范画，并回答问题。

3、教师小结，并作适当的补充。

三、教师示范讲解

1、教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。

2、学生认真学习观看作画方法。

3、注意控制色彩中颜料与水分的比例调和。

四、学生创作

1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用喷雾法自由调配色彩。

2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。

3、学生继续作画，完善构图。

4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。

五、欣赏评价

1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。

2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。

3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。

4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。

课题：科幻画——喷雾法

教学目标：

1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。

2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。

3、激发学生的想象力，培养学生的创新意识。

教学重点：

学习喷雾法的作画过程，掌握颜料与水分的比例。

教学难点：

学生的想象空间的拓展，想象力的发挥

教学准备：

范画、白纸、喷壶、颜料等

教学程序：

一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。

二、欣赏范画导入

1、教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是作者的

想象？运用了什么样的方法来表现的？

2、学生仔细观察范画，并回答问题。

3、教师小结，并作适当的补充。

三、教师示范讲解

1、教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。

2、学生认真学习观看作画方法。

3、注意控制颜料与水分的比例调合。

四、学生创作

1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用喷雾法自由想象创作。

2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。

3、学生继续作画，完善构图。

4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。

五、欣赏评价

1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。

2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。

3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出最有创意、描绘最精美的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。

4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。

课题：风景画-----喷雾法

教学目标：

1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。

2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。

3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。

教学重点：

学习喷雾法的技巧、过程。

教学难点：

掌握颜料与水分的比例。

教学准备：

范画、白纸、喷壶、颜料等。

教学程序：

一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。

二、欣赏范画导入

1、教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来刻画?细节部位是如何表现的？

2、学生仔细观察范画，并回答问题。

3、教师小结方法：点用牙签来点，线用牙签来表现，面用刮刀来

表现。

三、教师示范讲解

1、教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。

2、学生认真学习观看作画方法。

3、注意控制颜料与水分的比例调合。

四、学生创作

1、出示要求：运用所学的技巧，用喷雾法创作一幅画。

2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。

3、学生继续作画，完善构图。

4、学生进行整理，教师巡视指导帮助学生完成作品。

五、欣赏评价

1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。

2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。

3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。

4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。