助动词用法
1.may的用法
(1)许可：比can更郑重的说法。
You may keep the change. (零钱不必找。)
May I be excused? (我可否去洗手间一下?)〔上课时〕
上面的例句，若答以No,you must not.则表示“禁止”；若答为No,you may not.则表示“不允许”。
但这些都是较高姿态的说法，在口语中多用cannot。
此外，若予以许可时，在口语中多用Sure.Go ahead.或Yes,of course.等说法。
(2)推量：“或许～”
It may sound strange,but it's true. (这件事听起来很怪，但它是真的。)
His health may or may not turn for the better. (他的健康状况可能会好转，也有可能恶化。) Dad may have missed the point of my joke. (爸爸可能不了解我所说的笑话。)
注：may have＋过去分词〉表示对过去之事的推测。
might在语法上虽为may的过去式，但在虚拟法中，可表示对现在之事的推测。
He might have some difficulty in finding our place. (他可能难以找到我们家。)
若作might be having的话，意指“可能正在辛苦地～”
(3)容许：“～也无妨。”
Life may be compared to a voyage. (人生犹如航海一般。)
(4)祈愿：“希望能～”
May all your Christmases be white! (愿大家都有个白色圣诞!)
May I never see a sight like that again! (愿我不会再看到那种景象。)
(5)目的：“为了～而…”，用于表目的的状语从句中。
We work in order that we may earn our living. (我们为了得以谋生而工作。)
注：用may为正式用法，口语中多用will,can。
(6)让步：“即使～都…”；用于表让步的状语从句中。
Whatever may happen,I will not be surprised. (不管发生什么事，我都不会惊讶的。)
No matter what he may say,I won't believe it. (不论他说什么话，我都不会相信的。)
注：在口语中不用may，而多用以下说法。
No matter what he says，I won't believe it.
(7)能力：“能～”；比can的语气稍弱一些，多见于古语用法。
Gather roses while you may.《谚语》(好花堪折直须折。〔应及时行乐〕)
(8)may的惯用法：
1.may well～：“可能～”、“～也是理所当然的”。
You may well get confused. (你可能被搞糊涂了。)
Her grandpa may well be over eighty.(她的祖父可能已有80多岁了。)
2.may(might) as well～：“还是～比较好”
You may(might)as well see a dentist. (你还是去看看牙医比较好。)
此句可视为You may(might) as well see a dentist(as not).的省略语句，
意指“你去看牙医比不去的好。”，并非had better～一般强制性的说法。
3.may(might) as well～as…：“做…与做～一样”“做…，还不如～算了”
You may(might) as well advise me to give up my life as my reading.
(要我不看书，你还不如要我放弃生命好了。)
You may(might) as well give up the project as do it incompletely.
(你若不彻底执行这个计划，还不如不做算了。)
2.might的用法
might除了作may的过去式外，还有以下用法。
(1)许可：“可以～”
一般用于疑问句，原为虚拟语气的过去用法，是比may更客气的说法：在口语中，其所用场合较受限制。
Might I have a few words with you,sir?(我可以跟您说几句话吗?)
(2)推量：“或许该～”
原为虚拟语气的用法，但与may相较，其实现的可能性更低一些。
It might be better to be on your guard. (或许你该小心一点。)
Stop thinking what you might have been. (别去想要是过去怎么样，现在就能如何的美梦了。)
(3)非难：“至少该～”
You might at least say you are sorry. (你至少得说声抱歉呀!)
can,could也有相同的用法。(→p.486)
(4)让步：“或许～”
You might think I am heartless,but business is business.
(或许你觉得我太冷酷了，但买卖就是买卖。)
(5)装模作样的疑问：“那～吧?”
Well,who might you be?(那你到底是何人?)《较旧式的表现》
此句为who are you?的较摆架子的说法。
(6)轻微的命令：“请你～”
You might move over a little.
(请你再移过去一点点。)
must的用法
(1)义务、强制：“一定要～”“必须～”
I really must go now.(我现在真的得走了。)
You must keep silence in the library. (在图书馆里你一定要保持安静。)
注：must与have to的差异must无词形变化，因此除了在间接语法的从属句中，即使是过去式也用must之外，一般must只用于现在式。而have to则亦可用于过去式、未来式、完成式；
在口语中也可替代must用于现在式。(→p.427)
Did you have to walk all the way to the station?〔过去〕 (你得一路走到车站啊?)
You'll have to make up your mind some day.〔未来〕 (总有一天你得下定决心的。)
We have had to wait for a long time.〔完成式〕 (我们必须等很久。)
You have to think twice before you buy anything.《口语》
(在你买东西之前，应该要好好考虑一下。) 〔现在〕
此外，must多用于含有说话者意志、命令等情况；
have to 多出现于因客观性约束而产生的义务，与must相比时意思较弱一些。
You must come home before dark.〔说话者的意志〕 (你得在天黑前回家。)
We have to hand in our report tomorrow. (我们明天得交报告。)〔因客观性的约束而产生的义务〕
(2)禁止：“不可～”
must的否定形must not表示强烈否定。
You must not drink if you are to drive;and you must not drive if you are drunk.
(假如你要开车的话，就不可以喝酒；而若你喝醉的话，就不要开车。)
注：must not为“不可～”，don't have to为“不必～”之意。must not意指“不可～”，表示禁止的意思。
而“不必～”可作don't have to，或don't need to,need not等。
Must I finish this by tomorrow? (我明天以前必须把它做完吗?)
－Yes,you must.(对，你必须做完。)
－No,you don't have to .(No,you don't need to.No,you need not.)(不，你没做完也没关系。)
在这当中，don't have to是最口语化的；need not则主要以《英式英语》用的最多。
May I leave now?－No,you must not. (“我可以离开了吗?”—“不，不行。”)
(3)劝诱：“一定要～”
You must come to my birthday party. (你一定要来参加我的生日派对。)
You must help yourself to the cookies.(请吃饼干。)
注：若关系较亲近时用表强制的must，更有亲密的感觉。以下几种说法意思相同，但依序亲近度愈高。
Will you come to the party?
Won't you come to the party?
You must come to the party.
(4)主张：“非～不可”
Some kids must have their own way.
(有些小孩非要人家依他们的意思不可。)
(5)推测：“一定～”
Sir Lawrence must be very old,for his hair is all white.
(劳伦斯爵士一定年纪很大了，因为他的头发都白了。)
You must be kidding.(你一定在开玩笑。)
I must have been asleep.I didn't hear your footsteps. (我一定是睡着了。我没听到你的脚步声。)
注1.〈must have＋过去分词〉是针对过去之事，表示“一定～了”之意。
注2.这里的must的否定用can't。
She's very young.She can't be over twenty. (她非常年轻。她绝对不超过20岁。)
He can't have forgotten his wife's birthday.〔过去之事〕(他不可能会忘记太太的生日的。)
(6)当然、必然：“一定会～”
Man must die.(人一定会死的。)
(7)过去遗憾的情绪：“正巧～”、“却～”
Just when I was busiest,Jack must come and waste my time.
(在我最忙的时候，杰克正巧来了，浪费不少我的时间。)
《口语用法》 have to也有相同的用法。
Ought的用法
ought 表示义务、推测等意，一般后面会加to不定式。否定形为ought not to。它只是现在式，
而无过去式。
若于从属句中，虽需前后时态一致，但在该情况下可以原形出现。(→p.813)
(1)义务：“应该～”
比should的语气要强。在口语中比should更常使用。
We ought to live within our means. (我们应该安守本分地过日子。)
We ought not to live beyond our means.〔比must not弱〕(我们不应过超出本分的生活。)
Ought I to notify the post office of the change of my address?
(我该去通知邮局更改我的地址吗?)
She said I ought to drive more slowly.〔相当于过去式〕(她说我开车应该慢一点。)
You ought to have explained yourself. (你当初应该为自己申辩的。)
注：
The man's identity ought not to have been disclosed. (那位男子的身份不该被泄漏才是。)
注：在《美式口语》中，于否定句、疑问句时，可将ought to的to省略。
此外，You shouldn't ought to～，You hadn't(didn't)
ought to～等说法是俚语式的用法。
(2)推测、当然：“应该会～”
与完成式不定式一起出现时，表示“应该会～”之意
He ought to succeed if everything goes all right. (如果一切顺利的话，他应该会成功的。) You ought to be hungry now,because you didn't eat lunch. (你没吃午餐，现在应该饿了吧。)
The 6:30 jumbo jet ought to have arrived in San Francisco by now.
(6:30 起飞的班机，现在应该已抵达旧金山了。)
My dream ought to have come true.
(我的梦想应该早就实现了。)
used to 的用法
一般用used to的语法；但在口语中，于否定句、疑问句亦会用did。(→p.77Q&A)
(1)过去习惯性动作：“过去常～”
John used to work part time at a restaurant after school.(约翰在下课后常到餐厅打工。)
We used to talk about our future,didn't we(usedn't we)?
(我们以前常谈到未来的事情，不是吗?)〔附加问句〕
Did he use(used) to Used he to have quarrels with his mother?(他以前常和母亲争执吗?) People never used to People didn't used(use) to Peopleusedn't to talk of leisure before.
(过去人们不常谈到休闲娱乐之事。)
注https://www.wendangku.net/doc/ff10049586.html,ed to的发音：助动词的used to发音成［'ｊｕ：ｓnｔｕ］、同样地，usedn't to发音为［ｊｕ:ｓntu］。didn't used to,didn't use to的发音也相同，都是［ｄｉｄｎｔ'ｊｕ:sｔu ］。
注https://www.wendangku.net/doc/ff10049586.html,ed to与be used to:be used to为表示“习惯于～”的惯用语，其used［ｊｕ:ｓｔ］为形容
词。
请注意以下例句的差异。
Cathy used to stay up late at night. (凯西以前常熬夜到深夜。)
Cathy is used to staying up late at night.〔这个to是介词〕(凯西习惯熬夜到深夜。)
She bought a used［ｊｕｚｄ］car.(她买了一辆小汽车。)
(2)过去持续的状态：“以前曾～”
Love used to be something more romantic than it is now. (以前的爱情比现在更浪漫。)
There used to be a bronze statue in front of the building. (那栋建筑前面曾有一座青铜像。) He isn't what he used to be three years ago. (他已不是三年前的他了。)
注：used to与would的差别：
二者皆表示过去的习惯，其差异如下：
Ａ.used to表示过去规则性，持续性的习惯，would则多表示过去不规则、反复性的习惯。
I used to watch quiz shows on TV during my stay in America.
(我待在美国时常看电视智力问答节目。)
My father would often take a nap on the sofa. (我父亲常在沙发上小睡一番。)
Ｂ.used to表示与现在对照时已产生不同于过去的状态、动作；
would 则纯粹表示动作，并无与现在对照的情绪，而只是用于回想式的叙述。
She used to be a thin girl,but now she's on the fatty side.
(她曾是个苗条女孩，但现在却变得很胖。)
Jim was an idealist.He would often daydream. (吉姆曾经是个理想家。他常作白日梦。)
*would不能出现在话题的最前面。
Will的用法
will除了作未来式的用法(→§182)外，还有下列用法。
(1)主语的强烈意志：“怎么也要～”
使用时无关主语的人称，一般重音会置于will。作否定句时，意指“怎么～也无法…”表示强烈的拒绝。
I will do my best to realize my dream.(我将尽力实现我的梦想。)
The lid of this bottle won't come off.(这个瓶子的瓶盖怎么也打不开。)
注：在条件从句中，亦可使用表主语意志的will。此时will多不是重音所在。(→p.463) I'll appreciate it if you will help me. (如果你肯帮我，我会很感激。)
(2)现在的倾向、习性、能力：重音多在will
Accidents will happen.(事故总是会发生的。)
Boys will be boys.《谚》 (男孩就是男孩〔多少都会恶作剧〕。)
A drowning man will catch at a straw.《谚》 (溺水者攀草求援。)
This hotel will sleep 800 people. (这个旅馆可住800人。)
(3)现在的推测：
Mom will be downstairs now.(妈妈现在应该在楼下吧。)
You'll be Dr.Livingston,I presume?〔避免断定的说法〕 (我猜您就是李温斯顿博士吧?)
You'll have heard of this before,I guess.
(我想你以前应该听过这件事。)
*这里的〈will＋完成式〉并非未来完成式。
(完整版)助动词用法及练习
be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习 助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下： 一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? (2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。 二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? （2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。 三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do plays-----does 例如: 肯定句: They play football after school. He plays football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school. 画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school? 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school? 对after school提问: When do they play football? When does he play football? （2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。
助动词的用法
助动词在英语学习当中作了解，不需要重点把握，但是助动词也是很好理解的，希望回答能够帮到你。 1.助动词：Be 助动词不能作述语动词,要与本动词一起构成动词片语,表示时态、语态等。 1. BE作为本动词表示状态或客观存在等意思。 Your house is bigger and nicer than mine. 你的房子比我的又大又好。 2. BE+不定词连用,表示约定、义务、命令等未来的动作或状态。 I am to go abroad on business tomorrow. 明天我要去外国出公差。 表示未来的安排。 The meeting is to be held as scheduled. 会议将按原计划召开。 表示计划好的安排。 You are not to bark at my friend. 你不许对我的朋友叫。 表示命令或要求。 3. BE+现在分词构成各种进行时态。 Who are you talking to? 你在和谁说话？ I am talking to my dog. 我在和我的狗说话。 4. BE+过去分词构成被动语态。 That means I will be promoted as scheduled. 这就意味着我将要按原计划得到提升。 2. dare和used to 作为情态助动词的dare一般只能用于疑问句或否定句中,dare+原形动词表示敢。
I dare not say it is ugly. 我不敢说它丑。 How dare you say so? 你怎么敢这么说？ dare也可以作本动词,用于肯定句,后面要接带to的不定词;主词若是第三人称单数,简单现在式时,dare要变为dares。 You, you dare to talk to me like this! 你、你竟敢这样和我讲话！ used to+原形动词表示过去的习惯或状态,而现在已经不存在了。 You're not what you used to be. 你不是以前的你了。 used to构成疑问句时有两种形式。即used + 主词+ to + 其他成份？；Did + 主词+ use to+ 其他成份。 How used I to be? 我以前什么样？ How did you use to be? 你以前什么样？ used to构成否定句时有两种形式，即used not to和didn't use to。 You didn't use to say things like this. You used not to say things like this. 你以前不会说这样的话的。 be used to表示习惯于,其中used是形容词,to是介系词,后接名词、代名词或动名词等,可用于不同的时态。 You're used to hearing words of praise. 你是听好话听惯了。 3. 助动词：Do 1. DO作为助动词时的时态、人称和数的变化与它作为本动词相同,有do, does, did三种形式。 Yes, it seems he doesn't really want to have a haircut.
Be动词和助动词用法辨析
Be动词和助动词用法区别其实be动词也是助动词（auxiliary verbs）。 英语动词大致可分为三种：助动词（auxiliary verbs），情态动词（modal verbs），实意动词（full verbs）。 助动词（auxiliary verbs）：do，be，have。没有实意，“帮助”别的动词，表示时态，否定和提问。情态动词（modal verbs）：can，must，may。也是“帮助”别的动词，但是有自己的实意。实意动词（full verbs）：play，run，think。其他有实意的动词。 be动词可用作助动词（auxiliary verbs）：1，be+Ving：所有的进行时态，如：2，be+过去分词：被动式。 be动词也可用做实意动词（full verbs）：be[bi]v.有；在；是。 你这样想，一个句子里要有动词吧。再看看它们的名字，“be 动词”和“助动词”， 先说“be动词”，（1）这名字里有动词，说明他是动词，句子里有他就不会有别的动词（除非这些动词以别的形式出现，这是后话）了，（2）“am,is,are,was,were”叫be动词，是因为他们是be的不同形式 再说“助动词”，（1）一定要注意“助”，是帮助的意思，说明他不是动词，只是起到了辅助的作用，所以，他们就一定要与动词同时出现。[记住啊，他们离不开动词，但是动词没有他们也是可以的]
（2）did,do,does只是do的不同形式，根据你所需要的时态来选择（1）用于肯定句，否定句和疑问句 am：第一人称单数（即只与I连用），用于现在时（一般现在，现在进行，只要那时态中是现在的就行）eg:①I am a girl.一般现在时②I am eating an apple.现在进行时 ③I am going to do my homework.[be going to表将来，将来中只有这一种] is：第三人称单数，用于现在时（一般现在，现在进行，只要那时态中是现在的就行）(it就不举例了)eg:①She/He is a girl/boy.一般现在时②He/She is eating an apple.现在进行时③He/She is going to do his homework.[be going to表将来，将来中只有这一种] are：第二人称单数，所有人称复数，用于现在时（一般现在，现在进行，只要那时态中是现在的就行）eg:①You are a girl. We/You(你们)/They are girls.一般现在时②You are eating an apple.We/You(你们)/They are eating apples.现在进行时③We/You(你们)/They are going to do our/your/their homework.[be going to表将来，将来中只有这一种] was：第一人称单数，第三人称单数，用于过去时（一般过去，
be动词与助动词的用法
be动词与助动词的用法 1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are. 助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet! 2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do的时态和人称变化. 3.否定句:be动词和助动词do后面加not. be作助动词用的形式如下： ①am, is, are, was, were ②助动词+be：shall be, will be, can be, etc. ③have/has/had + been（完成时） ④am, is, …being（进行时） （1）表达进行时态 句型be + V-ing…（进行时态） 例：What are you reading? （你正在阅读什么？） I am reading a magazine. （我正在阅读杂志。） 例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning. （明天早晨此时他将会正在公园散步。） 例：She has been teaching English in our school for years. （她已在我们学校教英语许多年了。） 解说第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。（2）表达被动语态 句型be +p.p. …（被动语态） 例：English is spoken in both Canada and the United States. （加拿大和美国都讲英语。）
小学英语助动词用法归纳
助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式
为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。DO +主语+动词原形+其他 I like singing 变为疑问句为Do you like singing ? 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before.过去好多学生不知道英语的重要性. 3)构成否定祈使句。
助动词的用法
助动词 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。构成时态和语态。助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 他们表示时态，语态，构成疑问句与否定副词not合用，加强语气助动词半助动词 2 半助动词 功能介绍 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。......情态助动词 情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i...... 3 基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。 助动词协助主要动词完成以下功用 a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 4 具体用法 have的用法 一、have作助动词 形式 主要变化形式：have，has，had 动名词/现在分词：having 1）have +过去分词，构成完成时态，例： He has left for London.他已去了伦敦。
助动词的用法大全
助动词的用法大全 助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。 (帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [注]在否定结构中，not须放在助动词后面。 2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。如： is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't
助动词用法归纳小学
助动词用法归纳小学 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is， am,is 过去
式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态 be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态 be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。 DO +主语+动词原形 +其他 I like singing 变为疑问句为 Do you like singing 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性.
Be动词和助动词的用法区别
1、be动词的用法。 be am / is are 现在时 was were 过去时 单数复数 英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。 ◆句中含有be动词时： 肯定句：主语＋be ＋其他 否定句：主语＋ be ＋ not ＋其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句：疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语＋其他＋？ I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。 ①主语为I 或复数名词、代词时： 肯定句： I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。 We watch TV every night. 变否定：主语＋don’t ＋动词原形＋其他＋。 We don’t watch TV every night. 一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Do you watch TV every night? Yes, we do. / No, we don’t. 特殊疑问句：疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often do you watch TV? ②主语为单数名词或代词时： 肯定句：主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他 + 。 He watches TV every night. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形+其他+。
助动词用法归纳小学(终审稿)
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助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is， am,is 过去式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态 be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态 be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法
Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。 DO +主语+动词原形 +其他 I like singing 变为疑问句为 Do you like singing 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性. 3) 构成否定祈使句。 Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4）放在动词原形前，加强该动词的语气。 Do come to my birthday party please. 请一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。
英语中be动词用法和助动词---do
英语中be动词用法和助动词---do 1. 由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 反问句: He is a student, isn't he? He isn't a student, is he? 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? or What does he do? 2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 反问句: She can swim, can't she? She can not swim, can she? 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? 3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如: 肯定句: They play football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. 反问句: They play football after school, don't they?
常用的助动词用法
常用的助动词用法
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协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词用来构成时态和语态。助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 定义 最常用的助动词有：be, have, has, do, does, shall, did, will, should, would等，助动词可以协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。 1.半助动词 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。...... 2.情态助动词 情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。 2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。 3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i...... 3.基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 它们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。 助动词协助主要动词完成以下功用 a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would,did 具体用法 be的用法（am、is、are.过去式为was、were.） be动词用法歌： 我用am,你用are,is 连接他她它.单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃；变否定,更容易,be后not莫忘记； 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑. ★be动词作谓语,它后面一般跟名词、形容词或介词短语.
Be动词和助动词用法区别
精选文档 Be 动词和助动词用法区别： 其实be动词也是助动词（auxiliary verbs ）。英语动词大致可分为三种：助动词（auxiliary verbs ）, 情态动词（ modal verbs ），实意动词（ full verbs ）。 助动词（auxiliary verbs ） : do , be, have。没有实意，“帮助”别的动词，表示时态，否定和提问。 情态动词（ modal verbs ）： can, must , may 。也是“帮助”别的动词,但是有自己的实意。实意动词（ full verbs ）： play , run , think 。其他有实意的动词。 be 动词可用作助动词（ auxiliary verbs ）： 1, be+Ving ：所有的进行时态,如： 2, be+ 过去分词：被动式。 be 动词也可用做实意动词（ full verbs ）： be [bi]v. 有；在；是。 你这样想,一个句子里要有动词吧。 再看看它们的名字,“ be 动词”和“助动词”, 先说“ be 动词”,（1 ）这名字里有动词,说明他是动词,句子里有他就不会有别的动词（除非这些动词以别的 形式出现，这是后话）了，（ 2） am,is,are,was,were be"动词，是因为他们是 be的不同形式 再说“助动词”,（1）一定要注意“助”,是帮助的意思,说明他不是动词,只是起到了辅助的作用,所以,他 们就一定要与动词同时出现。 [记住啊,他们离不开动词,但是动词没有他们也是可以的]（2）did,do,does 只是 do 的不同形式,根据你所需要的时态来选择 （1）用于肯定句 ,否定句和疑问句 am ：第一人称单数（即只与 I 连用）,用于现在时（一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行） eg: ① I am a girl. 一般现在时② I am eating an apple. 现在进行时 ③ I am going to do my homework.[ be going to 表将来,将来中只有这一种 ] is ：第三人称单数 ,用于现在时（一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行）（it 就不举例了） 般现在时② He/She is eating an apple. 现在进行时 eg: ① She/He is a girl/boy.
助动词do 的用法
助动词do 的用法 1）构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗？ Did you study German?你们学过德语吗？ 2）do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English.过去，好多学生不知道英语的重要性。 3)构成否定祈使句，例如： Don't go there.不要去那里。 Don't be so absent-minded.不要这么心不在焉。 说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party.一定来参加我的生日宴会。 I did go there.我确实去那儿了。 I do miss you.我确实想你。 5）用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing.我从未听说过这样的事情。Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明：引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6）用作代动词，例如： ---- Do you like Beijing?--你喜欢北京吗？ ---- Yes, I do.--是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧？
什么是助动词及用法
什么是助动词及用法 1、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自 身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn’t like english. 他不喜欢英语。(doesn’t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 2、助动词协助主要动词完成以下功能，可以用来： a.表示时态例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚 b.表示语态例如： He was sent to england. 他被派住英国。 c.构成疑问句例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study english before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d.与否定副词not合用，构成否定句例如： I don’t like him 我不喜欢他。 e.加强语气例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3、最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 助动词本身没有词义，不能单独作为谓语。它常配合主要动诩，协助构成否定句、疑问句，强调句、时态、语态等语法形式。觉的助动词有：be, do, have（无词义）shall, will. 一、be的助动词的用法 be作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。 如： We are working hard in the garden.（构成现在进行时）我们在花园里辛勤劳动。 The house was painted purple.（构成被动语态）房子被刷成紫色。 Be 作助动词用的常式如下： 1、am, is, are, was, were 2、助动词+be: shall be, will be, can be, etc. 3、Have/has/had+been（完成时） 4、Am, is,……being（进行时） (1)表达进行时态 句型be+v-ing…（进行时态） 例1：what are you reading?(你正在阅读什么?) I am reading a magazine. (我正在阅读杂志) 例2：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning. (明天早晨此时他将会正在公园散步) 例3：She has been teaching English in our school for years. (她已在我们学校教英语许多年了) 解说：例1是表达现在进行时，例2是将来进行时，例3是现在完成进行时 (2)表达被动语态 句型be+p.p…(被动语态) 例1：Englishis apoken in both canada and the Ynited States.
助动词及其用法
助动词及其用法 一.概念: 助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词.助动词分为时态助动词和结构助动词两种. 二.相关知识点精讲: 1. 助动词be的用法 1）be +现在分词，构成进行时态。例如： They are having a meeting.他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2）be + 过去分词，构成被动语态。例如： The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world.世界各地都教英语。 3）be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排。例如： He is to go to New York next week..他下周要去纽约。 We are to teach the freshmen.我们要教新生。 说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b. 表示命令。例如： You are to explain this.对此你要做出解释。 He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。 c.征求意见。例如： How am I to answer him?我该怎样答复他？ Who is to go there?谁该去那儿呢？
d. 表示相约、商定。例如： We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。 2. 助动词have的用法 1）have +过去分词，构成完成时态。例如： He has left for London.他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work.上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2）have + been +现在分词，构成完成进行时。例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。 3）have +been +过去分词，构成完成式被动语态。例如： English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 3.助动词do 的用法 1）构成一般疑问句。例如： Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗？ Did you study German?你们学过德语吗？ 2）do + not 构成否定句。例如： I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3）构成否定祈使句。例如： Don't go there.不要去那里。