用两种方法表示钟表上的时间

用两种方法表示钟表上的时间：

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《钟表与时间》教案

12月17日课外成长俱乐部一年级年级数学思维教案 课题：钟表与时间 备课人： 教学目标： 1、认识钟面上整时、半时和接近整时的表达，理解“大约”等数学概念。 2、能够根据要求在钟面上添画时针和分针。 3、能够简单地推算出从一个整点时刻到下一个整点时刻经过的时间。 4、培养时间观念，懂得珍惜时间。 教学重点：能够正确识别整时、半时和近整时这三个时间点，知道指针的指向。教学难点：理解“大约”的概念，并且能够算出经过时间。 教学对策：通过对钟面的认识，掌握整时、半时和接近整时的表示。 教学准备： PPT、多媒体、钟面 教学过程： 一、导入（1分钟） 介绍时钟：钟面，时针，分针。 二、新课讲授 例1、认一认，现在是几时？（5分钟） 1、出示第1幅图。 2、问：时针指向几？分针指向几？ 答：时针指向2，分针指向12。 问：表示几时？ 答：2时。 3、出示后3幅图，引导学生说出时针指向几，分针指向几，表示几时。 4、展示4幅图，找一找4幅图的指针的规律。 生：分针都是指向12。 5、总结：整点时，分针总是指向（ 12 ）。

例4、按照前3个钟面上时刻的排列规律，第4个钟面应该是几时？画一画，填一填。（5分钟） 1、出示前3幅图，读出时钟上的时间。 2、找一找，前3个钟面上的时间有什么规律？（2时，4时，6时，每次加2小时） 3、接着说出第4个钟面上应该有的时间。（8时） 4、8时，时针指向几？分针指向几？（时针指向8，分针指向12） 例2、现在大约是几时？（5分钟） 1、老师读题。 圈出“大约”这个词。 2、观察钟面上时针和分针的指向。 时针指向2，分针指在12和1之间。 3、引导学生描述时间：2时刚过，可以用“大约”形容，大约2时。 4、观察第2个钟面，学生自己尝试总结时针和分针的指向。 （时针快要指向8，分针指在11和12之间。） 5、引导学生描述时间：快到8时，可以用“大约”形容，大约8时。 6、巩固练习：完成《数学采蜜园》中的题1（5分钟） 先请学生自己独立做，再全班交流。 答案：4；7 例3、根据所给的时刻在钟面上添上时针和分针。（5分钟） 1、前两幅图，引导学生说出整时的时针和分针的指向特点。

小学二年级钟表时间练习题完整版

小学二年级钟表时间练 习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

： 钟表练习班级 姓名 一、填空 1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是 （）分，时针走一大格是（）时。 2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。 3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。 4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。 5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。 二、识表练习 1、写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 2.根据给出的时间把钟表的指针画上 ：

9：55 4：45 11：25 1：10 三、在（）里填上合适的时间单位。 1、小明跑50米用了9（）。 2、上午在学校里的时间大约是3（）。 3、看一场电影大约1（）30（）。 4、小华吃饭大约需要25（）。 5、小红每天的睡眠时间大约是10（）。 6、学校里课间休息10（）。 四、应用题 1、上午上四节课，每节课40分，每两节课之间10分，上四节课要多长时间？ 2、晚上电视播放2集电视剧，每集45分，两集之间播广告5分，播放2集电视剧用多长时间？ 3、现在，还有20分钟上课，你知道什么时间上课吗？ 4、开始上第四节课，一节课40分，你知道几时几分下课吗？

(完整版)小学二年级数学钟表时间练习题

r e g 一、识表练习 1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 2.根据给出的时间把钟表的指针画上 9：56 4：47 11：58 二、时间概念练习 1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00 午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学

2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟 课间休息吃饭考试一节课起床做作业 三、计算练习 1、填空 ①3时20分=（）分210分钟=（）小时（）分钟 ②3:20再过50分钟是（）4:20的前半个小时是（） ③分针从12走到6是（）分钟，一个大格和两个小格是（）分钟. ④一天是（）个小时，标准工作时间是（）个小时。 ⑤13:00是（）的1：00，24:00是（）的12:00 2、判断 ①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。（ ） ②小红说半个小时就是30分钟（） ③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（） ④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（） ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（） 三、应用题 1、小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课， 每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？

2、小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明 这段时间里一共可以画几幅画？ 3、小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书 证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远？ 1、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。 2、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。 3、时针走了半小时，分针走了（）小格。 4、1000秒（）1小时 2000秒（）1小时 3分56秒 = （）秒 2分21秒 =（）秒 5、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去（）。 6、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 7、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。 8、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1小格是（），秒针走1小格是（）。 9、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

小学二年级钟表时间练习题

： 一、识表练习 1、写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 2.根据给出的时间把钟表的指针画上 9：56 4：47 11：58 1：52 二、时间概念练习 1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00 午睡放学吃饭起床上课上学 2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟课间休息吃饭考试一节课起床做作业 学好数学的用处可大呢！下面就请你用自 己的本领来解决生活中的问题吧。 ： 平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的 时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。

三、计算练习 1、填空 ①3时20分=（）分210分钟=（）小时（）分钟 ②3:20再过50分钟是（）4:20的前半个小时是（） ③分针从12走到6是（）分钟，一个大格和两个小格是（）分 钟. ④一天是（）个小时，标准工作时间是（）个小时。 ⑤13:00是（）的1：00，24:00是（）的12:00 2、判断 ①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样 多。（） ②小红说半个小时就是30分钟（） ③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（） ④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（） ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（） 加油啊，相信自己， 三、应用题 1、小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课， 8:40下课，每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？ 2、小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问 小明在这段时间里一共可以画几幅画？ 3、小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回 拿借书证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆 有多远？

小学二年级钟表时间练习题1

小学二年级钟表时间练习题⑴ 1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分,时针走一大格是（）时。 2、分针走一圈，时针走（）个大格,是（）分,也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格,是（）秒,也就是（）分。 3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。 4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时; 从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。 5、钟面上时针刚走过9,分针从12起走了10个小格，这时是（分。时针指在5和6之间,分针指着5,这时是 二、在（）里填上合适的时间单位。 ）时（ ）时（ 1、小明跑50米用了9（ 2、上午在学校里的时间大约是3（ 3、看一场电影大约1（）30（ 4、眨一下眼睛需要1（）。 5、小华吃饭大约需要25（ 6、小红每天的睡眠时间大约是10 ）。 7、小刚每次洗手的时间大约是30 ）。 8、学校里课间休息10（ 9、做20道口算题大约需要45（

10、下天午睡时间大约1（

、识表练习 1、写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 12 102 9 8 5 I 己 IO 9 83 7 fe 2 3 8 6 5 2?根据给出的时间把钟表的指针画上 9: 56 4：47 11： 58 9 2 93 8 5 6 2 3 8 6 1： 52 二、时间概念练习 学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己 的本领来解决生活中的问题吧。 1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线

午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学 2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟 ⑤ 13:00 是（ ）的 1: 00, 24:00 是（ ）的 12:00 2、 判断 ① 从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟,他们两个用的时间一样多。（ ） ② 小红说半个小时就是30分钟（ ） ③ 时针从3走到6,分针就要从3开始走3圈（ ） ④ 分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（ ） 三、应用题 1、 小红从家出发时是7:20,到学校时间后预习20分钟后开始上课,8:40下课海节 7: 30 9: 20 6: 30 11: 30 14: 00 12: 00 课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业 三、计算练习 1、填空 ------------------------------------------------------------- 平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的 时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。 ①3时20分= ）分 210分钟二（）小时（ ）分钟 ② 3:20再过50分钟是（ ）4:20的前半个小时是（ ③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟. ④一天是（ ）个小时，标准工作时间是（ ）个小时。 ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（ 9L ■ 加油啊，相信自己, 定能行！

钟表时间转换

6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________

6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00

小学二年级数学时钟试题

小学二年级数学时钟试题 填空题： 1、时针从一个数字走到下一个数字走了( )，分针走一小格是( ) 秒针走一小格是( )。 2、秒针走5圈是( )秒，也就是( )分。 3、时针走了半小时，分针走了( )小格。 4、1000秒( )1小时 2000秒( )1小时 3分56秒 = ( )秒 2分21秒 =( )秒 5、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去( )。 6、钟面上有( )个大格，每个大格里面有( )个小格，钟面上一共有( )个小格。 7、钟面上最短的针是( )针，较长的针是( )针，最长的针是( 秒 )针。 8、时针从一个数字走到下一个数字走了( )，分针走1小格是( )，秒针走1小格是( )。 9、时针走1小时，分针正好走( )圈，是( )分。 10、秒针走5圈是( )秒，也就是( )分。 11、小学生上一节课的时间是35( )。 12、时针走了半小时，分针走了( ) 小格。 13、看一场电影的时间是1( )40( )

14、小胖跑100米大约需要9( ) 15、心跳76次的时间是1( ) 16、小学生每天需要睡10( ) 17、妈妈每天8( )上班，一天工作8( ) 18、我们做眼保健操需要5( ) 19、一场足球比赛时间是90( ) 20、小胖每天做作业需要3( ) 21、跳绳80次大概需要1( ) 22、课间休息10( ) 23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是( ) 24、叔叔去火车站填空： 60秒=( )分钟 60分钟=( )小时 24小时= ( )天半小时=( )分钟半分钟=( )秒 120分钟=( )小时 90秒=( )分( ) 2小时45分=( )分钟 48小时=( ) 3分56=( )秒 1小时=( )分钟 1小时=( )秒 135分钟=( )小时( )分钟 215分钟=( )小时( )分钟 选择题： 1、分针从一个数字走到下一个数字是( ) A:1小时 B:1分C:5分 D:5秒 2、上一节课的时间是( ) A:3小时 B:10分 C:35分 D:35秒

钟表教学 课时计划(认识钟表、认识时钟、认识时间、认识钟点、钟表的认识、时钟认知、时间的认识)

钟表教学课时计划 （认识钟表、认识时钟、认识时间、认识钟点、钟表的认识、时钟认 知、时间的认识统称为钟表教学） 人教版《小学数学》（2012年6月第1版）从一年级上册第7单元（第84～87页）开始安排了“认识钟表”的教学内容，根据这个阶段学生的认识能力和特点，确定此部分教学计划适合采用较为生动的“课件”进行直观教学。 首先，应联系生活实际，让学生注意到时间在生活、学习中的常规应用，如早晨七点起床、九点半做眼保健操、中午十一点半吃午餐、下午三点半放学、晚上六点半看动画片……乃至一节课的长度为40分钟、课间休息10分钟、新闻联播30分钟（半小时）等。 然后，从认识钟表的外观，千奇百怪、各式各样的数字式、指针式钟表开始，接下来认识钟表上的时针、分针、秒针在外观、名称、运转方式、指示时间单位上的区别。重点让学生观察时间在指针式钟表上的表示方法，再看这些时间的书面表示方法如7:00表示7时（7点），同时让学生知道1天等于24时、1时等于60分、1分等于60秒。接着认识表盘，看表盘上的刻度，12个大刻度以及60个小刻度，同时认识时、分、秒及这三者的单位换算进率。然后要让学生知道12时计法和24时计时法的区别和联系，如4时表示早晨4点，16时表示下午4点等。可以联系到中国古代计时器“日晷”、“铜漏壶”图片进行教学，这部分教学内容计划为2课时完成。 《钟表助教1.6》的“自由拨钟”功能可很好地满足以上教学需要，可以隐藏任意指针。如下图：

用鼠标拖动指针即可随意拨钟，且三针联动，可演示时、分、秒三针在运转和指示时间上的区别。也可以点击其上方的天线一次进行摘钩再拨钟，此时三针不联动，可单独拨任意一针进行教学，建议拨钟教学时先摘钩三针不联动，再“挂钩”三针联动。教学中，不仅教师可以操作拨钟，也可以让学生上手拨钟，不仅加深印象，而且也能培养学生浓厚的学习兴趣。除此之外，“自由拨钟”功能还可用于较高年级学生学习钟表指针位置关系如重合、垂直、相背、60°夹角等。 接下来，就要由浅入深地来训练学生对钟表上指示的时间的认读。《钟表助教1.6》“综合”中的“出题”功能正是为这个需要而设计。下图为出题界面： 可以先从整点开始，然后加大难度至整点半点，再进一步加大难度至刻钟练习，然后整十分练习、五分练习、整分练习直至带秒练习，

(完整)小学二年级数学钟表时间练习题复习题(2)

2?根据给出的时间把钟表的指针画上 9: 56 4: 47 11: 58 1: 52 二年级时间计算题 9 2 9 8 5 6 2 3 8 6 3 9 2 8 5 6 ?9 2 3 8 6 3

3、根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00 午睡放学吃饭起床上课上学 4、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8 分钟30 分钟90 分钟40 分钟 2 个小时10 分钟 课间休息吃饭考试一节课起床做作业 5、填空 ①3 时20 分 （）分210 分钟=（）小时（）分钟 = ②3:20再过50分钟是（）4:20 的前半个小时是（） ③分针从12 走到 6 是（）分钟，一个大格和两个小格是（）分钟 ④天疋（）个小时，标准工作时间是（）个小时。 ⑤13:00是（）的1：00，24:00 是（）的12:00 6、判断 ①从家到学校小红用 1 个小时，小明用100 分钟，他们两个用的时间一样多。（） ②小红说半个小时就是30 分钟（） ③时针从 3 走到6，分针就要从 3 开始走 3 圈（） ④分针从12 走到过 9 后的第三个小格，时针就要走4 个小格（） ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00 钟（） 7、小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20 分钟后开始上课，8:40 下课，每节课

是40 分钟，问从小红家到学校需要多长时间？ 8、小明每小时可以画4 副画，从8：00 到10:40 中间休息了10 分钟，问小明在这段 时间里一共可以画几幅画？ 9、小刚从家以每小时1 千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书证，最 后一共用了 2 时30 分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远？ 10、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走 一小格是（） 秒针走一小格是（）。 11、秒针走5 圈是（） 秒， 也就是（）分。 12、时针走了半小 时， 分针走了（）小格。 13、1000 秒（）1 小时2000 秒( ）1 小时 3 分56 秒= ( ）秒 2 分21 秒=（）秒 14、小胖13 ：00 去小巧家做作业，15：30 去文具店买学习用品，16：35 分到家，小胖一共用去（）。 15、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 16、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。 17、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1 小格是（），秒 针走 1 小格是（）。 18、时针走1 小时，分针正好走（）圈，是（）分。 19、秒针走5 圈是（）秒，也就是（）分。 20、小学生上一节课的时间是35（）。

小学二年级数学钟表时间练习题总复习

小学二年级数学钟表时间练习题总复习 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

： 二年级时间计算题 1、写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 2.根据给出的时间把钟表的指针画上 9：56 4：47 11：58 1：52 3、根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00 午睡放学吃饭起床上课 上学 4、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟 ：

课间休息吃饭考试一节课起床 做作业 5、填空 ①3时20分=（）分 210分钟=（）小时（）分钟 ②3:20再过50分钟是（） 4:20的前半个小时是 （） ③分针从12走到6是（）分钟，一个大格和两个小格是 （）分钟. ④一天是（）个小时，标准工作时间是（）个小时。 ⑤13:00是（）的1：00， 24:00是（）的12:00 6、判断 ①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时 间一样多。（） ②小红说半个小时就是30分钟（） ③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（） ④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格 （） ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（） 7、小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课， 8:40下课，每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？ 8、小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分 钟，问小明在这段时间里一共可以画几幅画？

小学二年级钟表时间练习题(1)

一、填空 1、钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格。 分针走一小格是（1）分，时针走一大格是 （ 1 ）时。 2、分针走一圈，时针走（1）个大格，是（ 60） 分，也就是（ 1 ）时。 3、分针从12走到3经过了（ 15）分；从12 走到9经过了（ 45）分；从3走到6经过了 （15）分；从7走到11经过了（ 20 ）分。 4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。 5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。 二、在（）里填上合适的时间单位。 1、小明跑50米用了9（）。 2、上午在学校里的时间大约是3（）。 3、看一场电影大约1（）30（）。 4、眨一下眼睛需要1（）。 5、小华吃饭大约需要25（）。 6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。 7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。 8、学校里课间休息10（）。 9、做20道口算题大约需要45（）。

10、下天午睡时间大约1（ ）。 一、识表练习 1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 2.根据给出的时间把钟表的指针画上 9：56 4：47 11：58 二、 时间概念练习 下面就请你用自己

1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00 午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学 2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟 课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业 三、 计算练习 1、填空 ①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟 ②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ） ③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟. ④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。 ⑤13:00是（ ）的1：00， 24:00是（ ）的12:00 2、 判断 ①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。（ ） ②小红说半个小时就是30分钟（ ） ③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（ ） ④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（ ） ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（ 三、 应用题 1、 小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，

小学二年级数学钟表时间练习题总复习

小学二年级数学钟表时间练习题复习 1、秒针走10圈是（）秒，也就是（）分。 2、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。 3、时针走了一小时，分针走了（）小格。 4、3600秒=（）小时 960分=（）小时 5分40秒 =（）秒 5分23秒 =（）秒 5、小胖 12：00去小巧家做作业，14：30去文具店买学习用品，17：00分到家，小胖一共用去（）。 6、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 7、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。 8、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1小格是（），秒针走1小格是（）。 9、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。 10、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。 11、小学生上一节课的时间是40（）。 12、时针走了半小时，分针走了（）小格。 13、看一场电影的时间是1（）40（） 14、小胖跑100米大约需要10（）

15、心跳80次的时间是1（） 16、小学生每天需要睡10（） 17、妈妈每天8（）上班，一天工作8（） 18、我们做眼保健操需要5（） 19、一场足球比赛时间是90（） 20、小胖每天做作业需要3（） 21、跳绳90次大概需要1（） 22、课间休息10（） 23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上班时间是（） 24、早上6时55分小巧从家中出发，7时20分到达学校，小巧在路上用去（）分钟。 25、火车从上海到南京需要3小时，一列火车17：54从上海出发，到达南京的时间是（）。 26、现在是20时，喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束，问喜洋洋和灰太狼结束的时间是（）时（）分。 填空： 180秒=（）分钟 60分钟=（）小时 48小时= （）天半小时=（）分钟 半分钟=（）秒 120分钟=（）小时 90秒=（）分（）秒 2小时45分=（）分钟 48小时=（） 3分56秒=（）秒 1小时=（）分钟 1小时=（）秒

完整实用版小学二年级下册认识钟表练习题

《认识钟表》练习题集合 习题说明：以下习题中的钟面图片全部来自《钟表助教V1.6》 做题时虽然可以看图片，但图片为习题的一部分，属抽象内容。做此练习题前应有一定认识钟表基础，可以先使用《钟表助教v1.6》的拨钟、出题、小考、拨考等功能来进行强化练习。 一、按要求写出钟面上所指的时刻，如10:20、10时20分。 : : 现在是： 再过5分是 : 再过占分钟是再过1小时是再过5分钟是再过半小时是再过20分钟是

大约是（）时大约是（）时大约是（）时大约是（ ie 11 !□ia5 9359□ 曰B日 5 5 ()：30 9:() ()：()()：() 二、拨一拨，画一画。 05:40 08:05 10:00 08:50 12:35 02:25 04:33 ie ■ r 04:33 03:25 10:10 01:35 0215 | | I ii iiii I 0&24 01:40 07:57 05:08 07:19 08:34 11:4002:49

三、填空 1．标准钟面上有( )个数字，( )个指针 2．时针走一大格，分针正好走( )小格，也就是( ) 分，所以说1时=( )分。 3．分针指向12，时针指向9 应该是( )。 分针指向6，时针指在2和3中间是( )。 分针指向5，时针指在6和7之间是( )。 4．时针从“ 6”走到“ 8”走了( )小时。 分针从“ 6”走到“ 8”走了( )分钟。 5．钟面上有( )大格，( )小格。 6．时针从一个数走到下一个数的时间是( )，分针走一小格的时间是( )，分针走一大格的时间是( )。 7．( )时整，时针和分针成一条直线； ( )时整，分针和时针重合。 8．现在是11 时，再过2 时是( )时。 9．时针走一个大格是( )小时，走一圈是( )小时；分针走一个小格是( )分，走一个大格是( )分，走一圈是( )分。 1 0．分针指着10，时针快指向5，这时是( )时( )分 11.现在的时间是2 : 55,再过5分是( )。 12．7:20 再过30 分钟后是( )时( )分。 13.现在时间是上午9时45分,再过( )分是10时正14.下午上课的时间是 1 : 30,明明从家到学校要走10分钟，明明最

时刻、时间与钟表

三年级“奥林匹克”数学指导 时刻、时间与钟表 同学们,你一定知道钟表是用来记时的，爸爸妈妈当你很小时就会教你如何看钟表、报时间，可钟表里有许多有趣的数学问题。 什么叫“时间”它有两层意思: １.表示某一种特定时候。 如:北京时间八点整。每天早上六点起床等等，为了区别别一种含义，我们把表示某一种特定的时候,叫时刻。(也叫点) 2. 表示两个不同时刻的间隔。 如:从早上8时到10时,花了2个小时的时间写作业,从杭州到上海火车运行的时间是２小时30分。这叫做时间。 我们可以从单位名称上来区分时刻与时间的差异。 时刻，一般用“时”如:飞机上午8时起航,指飞机离开机场时刻。时间一般用“小时”共飞行了８小时，指飞机从上午8时起飞到下午4时降落,在空中飞行了8个小时。 同学们不仅要会读钟面上显示的时刻，还要学会观察钟面所表示的不同的时刻之间的时间关系。找出规律。 如:长短针位置的判断时刻,确定长,短针互换位置后的时刻，反射到镜面上的钟面的时刻等等。有利于培养自己观察能力。 例１根据前3个钟面的规律,画出第4个钟面的长、短针。 3 分析：前面三个钟表所表示的时刻分别是1时，3时3０分,6时,相邻两个钟的时间差都是2小时３0分。因此第4个钟也应是在第3个钟6点的基础上增加2小时30分，应显示出的时刻是8点30分

例２按次序观察图中各钟面所表示的时刻,找出各种钟面所表示的时间规律，请在第5只钟面上标出符合规律的时刻 分析：把各钟面表示的时刻依次排列起来 11点３0分→12点5分→12点4０分→1点15分→（)→２点25分 发现它们相邻两钟的间隔时间都是35分钟，因此第5个钟面的时刻应是1点50分。 例3 见图:是反射在镜面上的两只钟面的长针和短针的位置,请说出各钟面的时刻？ 分析：同学们我们只要用镜子实践一下,就会发现任何物体经过镜面反射,它的位置发生了变化。左边的在镜子反射后成为右边，右边的在镜子反射后变为左边了，因此，要从镜面上反射出来的钟面时刻推出原钟面的时刻,只要将镜面上的钟面左右翻转半圈,这两只钟

大班认识时间的教案

大班认识时间的教案 【篇一：大班数学活动《认识时钟》教学设计方案】 教学设计方案：大班数学活动《认识时钟》 教材选自《幼儿多元能力实践课程》(江西高校出版社) 大班下册 江西省赣州市大余县东门幼儿园李晓华 教学内容分析： 《认识时钟》是幼儿多元能力实践课程大班下册主题活动“清凉一夏”科学领域中的数学活动之一，该活动主要内容是如何引导孩子初 步了解时钟的表面结构及分针、时针的运转关系，教会幼儿正确认 读整点、半点的方法。 教学设计理念： 时钟与我们的日常生活密切相关，幼儿时常都能见到它。时钟能告 诉人们时间，人们的工作，学习，生活都与之相关。幼儿学会认识 时钟，能更好学会作息时间。根据《幼儿园教育纲要》的指导要求：我们的教育应该和幼儿的实际生活联系在一起，把幼儿现实生活中 能接触到事物与现象转换为知识点传授给幼儿，从而达到我们幼儿 教育的目标。为此，我选择了以时钟的相关知识和幼儿一起互动来 达到教学的目的。 教学思路： 创设情境导入——运用多媒体课件引导幼儿进行观察，简单认识钟面，初步了解分针、时针的运转关系——结合多媒体课件, 引导幼儿 认读整点、半点——幼儿通过拨纸片钟、做游戏复习认读整点、半 点 教学方法： 观察法、语言讨论法、讲解演示法、动手操作法、游戏法 教学手段： 谈话法、多媒体课件、动手操作、游戏 活动内容：认识时钟 活动目标： 1. 通过观察，初步了解时钟的表面结构及分针、时针的运转关系。 2．通过辨一辨、读一读，拨一拨，教会幼儿正确认读整点、半点的方法。 3．教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

活动重点：正确认读整点、半点 活动难点：掌握认读半点的方法 活动准备： 1.时钟课件、一日生活ppt、音乐、 2.幼儿人手一份硬纸片钟 3. 实物钟若干 活动过程： 一、导入课题、引起幼儿兴趣。 小朋友!今天小兔的新店开张了，它邀请我们到那儿去，我们开着汽车出发吧！（放音乐，进入活动场地） 二、简单了解时钟的作用 小兔的新店到了，你们看到了什么？（时钟）原来小兔开了一家时钟店。小朋友你原来看见过时钟吗？你知道时钟有什么作用吗？（时钟能告诉我们时间，人们的学习、工作、生活都离不开它）。 三、简单认识钟面，初步了解分针、时针的运转关系。 1.小朋友想不想和时钟做朋友呀？那我们就一起来认识时钟吧！我们有请小兔子来介绍（放课件） 2.提问：时钟的钟面上有什么？（针和数字）请小朋友说一说这12个数字。（主要认识分针和时针）较长的针叫什么名字？（分针）最短的针叫什么名字？（时针） 3. 初步了解分针、时针的运转关系 （1）提问：时针、分针走得是一样快吗？谁走得快？（鼓励幼儿互相讨论） （2）我们有请小兔子告诉我们吧（放课件） （3）教师小结：分针走一圈，时针走一个数字表示1小时 [活动评价：本项活动由多媒体课件情境导入，充分调动幼儿的学习欲望。通过组织看多媒体课件和指导幼儿亲手拨纸片时钟，把抽象思维和直接触摸结合起来，能较好地调动幼儿参与的积极性。幼儿与教师互动对时钟的辨一辨、读一读，拨一拨，能让幼儿体验活动的乐趣] 四、认读整点和半点 那我们怎样认读时钟表示出的时间呢，我们请小兔来说一说（放课件） 1.认读整点

人教版小学数学二年级认识钟表专项练习

（人教版）小学数学二年级认识钟表专项练习 一、基础知识 1、认识钟表： 2、钟表知识： 1.钟面上的又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。 2.钟表上有12大格，60小格。 3.1小时=60分钟半少时=30分钟 1刻钟=15分钟 4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格 是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（就是1小时）。 5、时间的加减：小时与小时相加减，分钟与分钟相加减，不 能用小时减分钟，也不能用分钟减小时。 3、认钟表的步骤： 【1】先判断是不是整点：即先看分针是否指着12，如果分针

指着12，则为整点，时针指着几就是几点。 【2】不是整点：先看时针，时针指在两个数字之间取小数， 小数是几就是几点；再看分针,分针指着那个数字，则该数字 乘以5的得数就是几分（或从1开始5个5个的数数达分针指 着的数是几就是几分）。 二、基础训练: 1、填空 （1）钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。 （2）钟面上有（）大格，（）小格。 （3）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。（4）分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。（5）2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 （6）现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 （7）现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 （8）下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 （9）电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） （10）生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

最新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷(含答案解析)

最新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷（含答 案解析） 一、选择题 1．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。 A. 直角 B. 平角 C. 周角 D. 钝角 2． A. 4时半 B. 3时半 C. 4时 3．时针从5时走到8时，分针走了（）。 A. 3大格 B. 15小格 C. 3圈 4．9时整，钟面上的时针与分针成( )。 A. 直角 B. 锐角 C. 平角 5．从3：00到3：15分，分针转动了（）度． A. 15 B. 30 C. 60 D. 90 6．明明上学了，下面（）最有可能是明明早上起床的时间。 A. B. C. 7．12时5分也可以写成（） A. 12：50 B. 12：5 C. 12：05 8． A. 10时 B. 3时 C. 6时 9．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。 A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时 10．（）时整，时针和分针成直角。 A. 12 B. 6 C. 4 D. 3 11．分针走4小格，秒针走了（） A. 40圈 B. 4圈 C. 4大格 D. 4小格12．分针走一圈，时针走（）。

A. 1大格 B. 1小格 C. 12大格 二、填空题 13．时针指向________，分针指向________就是6时。 14．写出下面各钟面上的时间。 ________ ________ ________ ________ 15．看图填空。

16．看钟面，写一写。 17．钟面上有两根针，长针是________针，短针是________针，钟面上的数从________到________，请你填出下边钟面上的括号里的数。________ 18．分针指向11，时针快到9了，这时大约是________时。 19．半个小时后是几时？ ① ________ ② ________ ③ ________ ⑤ ________ ⑥ ________ 20．我会填写钟表的时间。

时间与时钟问题

时间与时钟问题 1．4:42时钟表上时针与分针所夹的最小角是。 2．假设某星球的一天只有6小时，每小时36分钟，那么3小时18分时，时针与分针所成的锐角是度。 3．1点20分时，时针与分针的夹角为。 4．一天深夜12：00到第二天中午12：00之间，钟表上的时针与分针有次成直角？ 5．时钟在12点25分时，分针与时针之间的夹角度数为。 6．8时20分，时针与分针的夹角度数为。 7．某科学家设计了一只怪钟，这只钟每昼夜只有10小时，每小时100分钟。当这只钟显示5点时，实际上是中午12点。当这只怪钟显示7点75分时，实际上是什么时间？ 8．小时在7点和8点之间解了一道题，开始时分针和时针正好成一条直线，解完题时两针正好重合，小明解题的起始时间是多少？小明解题共用了多少时间？ 9．王乐上午8时多开始写作业，钟表上的时针与分针正好重合在一起，10时多做完作业时，时针与分针恰好在一条直线上，王乐做作业用了多长时间？ 10．芳芳6时多起床一看钟，6字恰好在时针与分针的正中间（即两针到6时距离相等）。这时是6时（）分。 11．小明异想天开设计了一个时间进率为100的怪钟，这只怪钟每昼夜10小时，每小时100分钟，当这只怪钟显示5时整时，实际上是中午12日时，当实际时间是下午3时36分时，这只怪钟显示什么时间？这只怪钟显示4时25分时，实际上是什么时间？ 12．兰兰早晨起床洗漱时，看到镜中的指针在6时50分，她赶快上学，到学校后看到学校的表正好是6时50分。兰兰起床洗漱时间是几时几分？ 13．有一个钟表，它每小时慢30秒，今年3月21日中午12点它指示正确，则这个时钟下一次提示正确的时间是月日点。 14．钟面上8点几分时，时针与分针与“5”的距离相等，且在“5”两边？ 15．某工厂的计时钟走慢了，使得标准时间每70分针与时针重合一次，李师傅按照这慢钟工作8小时，工厂规定超定超时工资要比原工资多3.5倍，李师傅原工资每小时3元。这天工厂应付给李师傅超时工资多少元？ 16．3点36分时，时针与分针形成的夹角是多少度？

小学时间钟表试卷

复习：时间、认识钟表 一、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 5．下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 6．电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 7.生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 8.妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是（） 二、给下面的时钟画时针和分针 三、写出下列时间 四、填上合适的单位。 小学生上一节课的时间是35（）。分针走了1（），秒针走了60小格。看一场电影的时间是1（）40（）小胖跑100米大约需要9（） 心跳76次的时间是1（）小学生每天需要睡10（） 妈妈每天8（）上班，一天工作8（）我们做眼保健操需要5（） 一场足球比赛时间是90（）小胖每天做作业需要3（）跳绳80次大概需要1（）课间休息10（） 五、换算 60秒=（）分钟60分钟=（）小时

24小时= （）天半小时=（）分钟 半分钟=（）秒120分钟=（）小时 90秒=（）分（）2小时5分=（）分钟 48小时=（）3分56=（）秒 1小时=（）分钟1小时=（）秒 135分钟=（）小时（）分钟1分25秒=（）秒 六、解决实际问题 1、早上6时55分小巧从家中出发，7时20分到达学校，小巧在路上用去（）分钟2小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？ 3 小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明在这段时间里一共可以画几幅画？ 4、超市上午9点开始营业，晚上8点半关门，一天营业多长时间？ 5、爸爸每天上午8点30上班，12点下班，下午两点上班，上午工作时间和下午一样长，问爸爸下午几点下班？