盘查技巧

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盘查战术教案

盘查战术教案

（对嫌疑人的盘查）

福建公安高等专科学校

警察战术系

邓向国

二○○六年六月五日

教学提要

课目：盘查战术

目的：

1、掌握盘查战术的基本技术；

2、了解盘查的特点及基本原则、基本程序；

3、树立学员的安全意识；

4、提高学员的盘查实战能力。

教学重点：

1、观察识别的方法；

2、人身检查。

教学难点：

1、警员间的协同

2、盘问的技巧。

教学方法：理论提示，讲解示范，分组训练，检查验收，小结讲评.

教时安排：一天（7课时）

一、理论讲解（1课时）

二、室外训练（6课时）

（一）分段训练

1、观察判断，制定方案（1课时）

2、站姿与站位（1课时）

3、对目标的盘问（1课时）

4、对人身的检查（1课时）

5、对物品的检查（1课时）

（二）综合训练

1、对设置情况的处置（0.5课时）

2、小结（0.5课时）

教学地点：战术训练场

教具及训练器材：

上课要求：

1、严格训练场纪律，不准携带手机进入训练场，不准吸烟；

2、认真听讲，仔细看示范，刻苦训练，相互探讨，共同提高；

3、爱护器材，注意训练安全，防止事故发生；

4、教员提前25分钟到达训练场布置场地，做好上课前的准备工作。

教学进程

教学准备：

1、清点人数

2、验枪

3、整理服装、装备

4、学员队长将队伍带到训练为之后，清点人数，向教员报告。教员组织验枪、验弹，整理服装，检

查器材。

5、宣布训练提要：宣布本节课的课目、目的、重点、训练的步骤和方法，时间的安排及要求。

6、进行身体准备活动：1、慢跑：2×400m 2、关节运动：4×8拍

教学实施：

一、讲解有关理论（主讲教官）

教学内容：概念、法律依据、原则和基本程序。

教学时间：1课时

教学方法：理解与提问相结合。

（一）盘查的概念

指对可能具有违法或犯罪行为的嫌疑人进行盘问和对其所带物品和人身进行检查，从而发现或确认

违法、犯罪行为的手段和方法。

（二）盘查的法律依据

1、《中华人民共和国人民警察法》第九条

2、《城市人民警察巡逻规定》第五条

3、《中华人民共和国居民身份证法》第十五条

（三）盘查的特点

1、较强针对性和目的性；

2、嫌疑人不易确定、身份不明确；

3、易遭突然反抗；

4、与缉捕相结合。

（四）盘查的要求

1、坚持依法盘查

2、坚持盘查中保持警力优势

3、坚持盘查中选择对自己相对有利的位置

4、坚持盘查中公开警察身份

5、坚持盘查中分工明确、高度警惕性

6、坚持盘查结果妥善处理

（五）盘查的基本程序：（直述或设问：盘查的基本程序是什么呢？）

1、盘查前的工作：

（1）发现可疑，观察判断

（2）确定目标，评估形势

（3）明确分工，制定方案。

2、盘查的实施：

（1）盘查地点的选择

（2）盘查时机的选择

（3）接近与控制

（4）合理的站位，明确分工

（5）盘问和检查。

3、盘查后的工作

（1）登记（时间、地点、人物、基本特点等）

（2）嫌疑排除，予以放行

（3）嫌疑不排除，带回继续盘问。

小结：1、重述训练科目，重点、难点。

2、讲评训练情况，表扬训练中的好人、好事。

3、指出存在的问题及克服的办法。

二、分段训练

第一个训练问题：观察判断，制定方案

教学目的：

使学员掌握观察判断及方案制定的方法，树立正确的战术理念，提高大家的安全意识和战术意识。

教学时间：1课时

教学方法：理论提示、情况处置、组织训练、检查评比、小结讲评。

（一）理论提示：（提问学员）

方案制定包括哪些内容？

（时机选择、地点选择、分工及协调的方法。）

（二）情况处置：

情况一：

情景：

两名警察在巡逻中发现一名可疑人在银利大厦一楼某个房间门口准备偷窃。其中另一名把风的嫌疑人看到警察对其同伙实施盘问，突然从后面用刀向警察袭击。

我情：巡警两人，按巡逻要求携带武器装备

处置要点：对可疑人员附近的其他人员是否有警戒措施

情况二：

情景：

两名警察在巡逻中发现一名可疑人在银利大厦一楼某个房间门口准备偷窃。两名嫌疑人看到警察后

分别向两个方向逃跑。

我情：巡警两人，按巡逻要求携带武器装备

处置要点：对分头逃跑的可疑人员，处置方法是否合理

情况三：

情景：

两名警察巡逻中，听到银利大厦旁边的小巷传来抢劫救命的声音，速前去处置。

我情：巡警两人，按巡逻要求携带武器装备。

处置要点：运动中是否有自我保护意识。

假设敌：由辅助教员扮演。

组织方法：分成三个班，每个班处置一种情况。

（三）组织训练：根据以上三种情况，每班制定一种情况处置方案

（四）检查验收：另两班学员对该班处置情况进行讲评并说明其理由。

等候区

○ ○◆处置区

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

（注：图中○ 表示警察，◆为假设敌）

小结讲评：略

第二个训练问题：盘查的基本姿势和站位控制方法

训练内容：

盘查基本姿势、侧应站位控制、前后夹击站位控制、三角站位控制、弧形站位控制、站位的调节

教学目的：使学员掌握盘查基本姿势和站位控制的方法

教学时间：1课时

（一）基本姿势：

1、理论提示：盘查基本姿势是警察实施盘查的基础。

2、讲解示范：教员先做一遍示范，而后边讲边做

口令下达：“盘查基本姿势-开始-停！”

当听到“盘查基本姿势-开始-停！”的口令后，左脚向前一步，身体半面向右转，两脚距离与肩同宽，重心落于两脚之间，两腿微屈，右手放在枪套上，眼睛注视对方的眼睛。

当听到“停”的口令后，恢复立正姿势。

3、训练：先进行个人体会然后分组练习，两人一组，相互纠正和检查。（如图一所示）

教员分工：主讲教官和辅助教官各负责一组的训练。

○○○……○○○

○○○……○○○

（图一注：○表示学员，）

易犯错误及纠正动作方法：

（1）腿过宽纠正方法：自我检查定位练习和相互检查

（2）身体正面暴露过大纠正方法：触摸法或口令纠正

（3）右手忘记放在枪套上纠正方法：体会法纠正

4、练习：主讲教员组织，其他教员负责纠正动作

5、小结讲评：略

（二）站位控制

1、理论提示：

站位控制是为防止盘查对象逃跑和保护自身安全的一种措施。

2、讲解示范：教员边讲解要领，示范人员边做示范

口令下达：“ ╳╳站位─开始─停！”

当听到“╳╳站位─开始”的口令，警员按分工进入自己相应的位置，当听到“停”的口令后，恢复原

来位置。

示范侧应站位，前后站位三角站位和弧形站位。（如图下所示）：

（1）侧应站位 (2)前后夹击站位

○▽○

○▽

○

（3）三角站位（4）弧形站位

○○▽

▽○○

○○

3、组织训练：每组3-5人，各组先摆位，再组织练习。警员轮流充当警员和盘查对象。

教员分工：同第一个训练内容

9人（每组3人）9人（每组3人）

12人（每组4人） 12人（每组4人）

易犯错误及纠正方法：

（1）距离太近或太远。纠正方法：按正确距离摆位练习

（2）警员火力在一条线上。纠正方法：情况诱导

4、对突发情况的处置：

情况：两名巡逻民警正在盘问一名形迹可疑的人员时，突然遭到盘查对象的拔刀袭击，两名民警如

何处置。

要求：学员担任巡逻民警辅助教员担任嫌疑人

（1）向两边而不是向后快速跑开；

（2）不要跑到掩护队友与嫌疑人之间；

（3）边跑边掏枪；

（4）一直跑到枪掏出来为止；

（5）转身用枪械控制袭警人；

（6）控制时一定要大声发出口头控制命令。

5、小结讲评：略

第三个训练问题：盘问语言训练

目的：规范盘问用语

时间：1课时

（一）理论提示：盘问是查明情况的主要手段。

（二）讲解示范：教员演示问话的内容。

1、截停、敬礼出示证件告知：“我们是警察，正在执行公务，现依法要对你进行盘查，请你配合”

2、对一般可疑人的盘问语言：“我们是警察，正在执行公务，我们依法对你进行盘问，请你配合”。“你叫什么名字？”“你从哪里来？”“现在去哪里？”“你是哪里人？家住哪里？”“请出示你的证件”“你今年多大啦？”“在哪里上班？”“你手里拿的示什么东西？”“是你的吗？”

3、对形态可疑人盘问语言或不配合的盘查对象：“站住，我们是警察，现怀疑跟╳╳事有关，希望你合作。”“你刚才从哪里来？”“神色怎么这么慌张？”“看到警察为什么要逃跑？”“刚才跑的哪个人和你是什么

关系？”

要求：注意问话的语气和盘问的技巧，根据疑点的不同，采用不同的

语气和告知词。

（三）组织训练：

训练方法：个人体会、分组练习（两人一组）

划分场地：以班为单位，在指定的地点轮流扮嫌疑人进行训练。

教员分工：同上

（四）检查验收：每班抽出一至两组进行评比。

情况显示：（1）略（2）略（3）略

（五）小结讲评：略

第四个训练问题：检查

教学内容：人身检查、物品检查

教学目的：使学员掌握检查的技巧和方法。

教学时间：2课时

（一）物品检查

1、理论提示：（直述物品检查的方法）。

情况一：

两名巡逻民警值勤时发现一可疑人员携带一个提包，我们值勤民警要对其所携带的提包进行检查，直接由民警命令盘查对象打开提包自己翻动物品，突然遭到盘查对象持刀袭击。

情况二：

两名巡逻民警值勤时发现一可疑人员携带一个提包，我们值勤民警要对其所携带的提包进行检查，由其中一个民警将提包拿到别处（在被盘查对象视线之外）检查，导致检查到的罪证欠缺法律效力。

2、讲解示范：教员讲解动作要领，配合者演示物品检查的方法

口令下达：“物品检查--开始---停！”

动作要领：当听到“物品检查--开始的口令后”，按一问、二看、三听、四闻、五摸、六打开的顺序对

物品进行检查，并做到轻拿轻放。

3、组织训练：

个人练习:体会一问、二看、三听、四闻、五摸、六轻解。每横队给一个提包，由排头学员开始，练

习完交下一个同学。（如下图所示）

○○○ …… ○○○

○○○ …… ○○○

（注：○ 表示学员）

人物分离训练：一个警员，一个假设敌。（如下图所示）

○○○ …… ○○○

○○○ …… ○○○

○○○ …… ○○○

（注：○ 表示学员）

为了便于训练，我们把它分为三步进行：

当听到“物品检查一”的口令时（假设敌放下提包）；

当听到“物品检查二”的口令时（假设敌退后三步）；

当“听到三的口令”、（假设敌回到原位）。

分组训练：每三人一组，轮流扮演不同角色进行物品的检查。

易犯的错误及纠正方法：

（1）令嫌疑人自己打开物品纠正方法：情况诱导

（2）令嫌疑人背向检查物品纠正方法：语言纠正

4、评比验收：每班抽2组进行演示

5、小结：略

（二）人身检查

1、理论提示：人身检查是查获嫌疑人身上的各种犯罪证据的主要手段。

其方法有站、卧两类。

（1）举手式人身检查

（2）抱头式人身检查

（3）贴墙式人身检查

（4）支撑式人身检查

（5）卧地式人身检查

2、讲解示范：

口令下达：“人身检查开始-停”

当听到“╳╳人身检查开始”的口令后，目标做出被检查姿势。负责检查的警员在警戒警员的掩护下慢慢接近目标。警员腿和另一只手控制目标的腿、手，另一只手按从上至下依次进行检查先对主要部位拍、

摸，再从腰腹部开始，从上往下的顺序挤压。

当听到“停”的口令，恢复原来姿势。

3、组织训练：

分组训练，划分场地,时间10分钟完成。（如下图所示）

9人（每3人一组）9人（每3人一组）

易犯错误及纠正方法：

（1）检查不彻底纠正方法：案例启示

（2）动作不规范纠正方法：反复练习

（3）防卫意识淡薄纠正方法：情况诱导

4、检查验收：每班抽一个组进行演示，而后先由学员讲评，教员再讲评。演示如图下所示：

N

○

△

○

S

（注：○ 代表学员△代表假设敌）

5、小结讲评：略

三、综合训练

（一）对情况处置的方法：

目的：检验学员对情况处置的综合能力

时间：1课时

方法：宣布情况，分组讨论，实地演练、小结讲评

情景一：在巡逻中发现一名穿着可疑的人。

敌情：可疑人上身穿一件名牌西装，下身着一条破旧裤子，手拿着提包。

我情：两名警察按巡逻要求配带装备

地点：公安专科学校训练场

要求：学员以巡警的身份对该情况进行处置

处置要点：人物分离

情景二：在巡逻中发现一名可疑的人，看见警察后溜进小巷。

敌情：一名可疑人神色慌张

我情：两名警察按巡逻要求配带装备

地点：战术训练场

要求：学员以巡警的身份对该情况进行处置

处置要点：危险点的排除

情景三：在巡逻中发现一名可疑的人，从一房间内出来，手中提有一包物品看见警察后转身走开。

敌情：一名可疑人神色慌张

我情：两名警察按巡逻要求配带装备

地点：战术训练场

要求：学员以巡警的身份对该情况进行处置

处置要点：加一理论

评比竞赛：每班抽1-2组学员出来演示，其余学员观看，尔后由大家发表意见。

总的要求：处置程序符合要求，盘查地点选择合理，时机恰当，情况处置方法灵活。

（二）小结讲评：略

课终讲评

一、教学探讨：

（一）回顾本次课的流程

今天我们学习了盘查的概念、特点、原则、程序，特别是程序：观察判断、截停告知、站姿与站位、警员间的协同、盘问、对目标的检查、检查后的处置。

（二）课中所用的教学法

课中我们采用的是五步教学法：理论提示、讲解示范、分组联系、检查验收、小结讲评。

具体授课方法有：互动式教学、情况诱导、对抗练习、分段练习、单个教学体会练习、竞赛评比、

综合演练等方法。

二、总结本次课

以上我们学习的巡逻盘查战术，从理论教学、分段训练，到情况处置，大家基本掌握了盘查的基本程序和情况处置的方法，达到了训练的目的。

大家在学习训练过程中，表现得很突出，听课认真，勤于思考，训练刻苦，表现较好的学员有（略）.

存在的问题和克服的方法（略）

预告下次授课的内容、地点、应准备和携带的物品、器材等

三、检查装备和器材，清点人数，将学员带回。

巡逻盘查心得体会

篇一：在巡逻中如何运用盘查技巧 在巡逻中如何运用盘查技巧 会总是留给有准备的人 巡逻 工作人人会做，但各有不同。巡逻工作如何能做的好?关键是看在巡逻的时候是否有责任心， 是否能看的出问题，查的出问题，查出问题后是否会处臵。这几句话看似简单，实则是有着巡 逻工作深刻的精髓内涵。我始终坚信一句话“巡逻中出成绩的机会无处不在，关键看你是否能 把握机会，机会总是留给有准备的人”。 上岗 前的准备对于我自己来说，无论是车巡还是步巡，时时刻刻都将对巡逻中看见的情况做 出观察，分析，假设，判断。上岗前我经常会去看一看前两天发生过的案件情况，花时间去熟 悉犯罪分子的特征，力争从已经发生的案件中找出他们的相似之处，通过发案的时间，作案的 手段，案件的高发地点总结出发案的规律以及案后最有可能经过的地点，充分发挥预警提示的 最大功效。 警力 跟着警情走 磨好 自己的剑，关键时才能利刃出鞘，才能更有效地打击街面现行犯罪。我在日常的巡逻工作中能 发现、抓获犯罪分子并不全是运气好，而是因为我花了时间去研究发案的特点，摸透了发案的 规律，并结合自己的一套巡逻盘查的方法进行巡逻。什么时候在什么地方经常会有什么类型的 案件发生，做到心里有数，警力跟着警情走，进行重点盘问、检查、防范，只有这样才能有效 地取得巡逻工作的更大成效，才能发挥出巡逻工作的更大优势。巡逻四法： 1、有 责任心，人到心到； 2、眼 像猎豹，发现猎物； 3、可 疑情况，剥茧抽丝； 4、合 理合法，有礼有节。 一法：有责任心，人到心到

“上岗一分钟，敬业六十秒”这是我对巡逻工作的态度。这就要求我们必须带着一颗认真负责的心去巡逻和盘查，细心的去观察周围的一切，耐心的盘查每一个可疑人员，通过仔细的盘查来消除盘查对象的每一个疑点，只要还有一点不能消除就要认真细致做进一步调查，不要怕麻烦。如果我们怕麻烦，犯罪分子就可能会在我们的眼皮子底下溜掉，成为漏网之鱼。 案例 2013年5月12日凌晨4时许，我和民警雒涛驾车巡逻至北新区路口时，发现一辆白色的可疑车辆停在路边，车上不时有亮光，引起了我们的注意，我们立即下车对该车盘查，车上一人，从该车的副驾驶室搜出k粉两包，摇头丸150颗以及少量冰毒，总计100余克。后移交派出所处理，该男子因为非法持有毒品被刑事拘留。 二法：眼像猎豹，发现猎物 在巡逻中发现情况是先决条件，发现不了什么都免谈。要想逮到猎物，猎豹就必须要有比猎物更快的速度和更敏锐的观察力、判断力。如何能够敏锐的发现情况呢？主要是看经验，在自己的心里首先得有一套标准，什么是正常的行为，什么是不正常的情况，对于不正常的情况一律要上前盘查，搞清楚到底怎么回事。我始终认为，即使最后的盘查结果没有问题， 可以积累和提高自己的盘问和检查的技巧，积累自己的巡逻盘查经验。 案例 2013年5月7日3时30分许，我和民警雒涛、龚红江驾车巡逻至半边街嘉怡花园小区后门时，发现一男子，慌慌张张，满头大汗，看见巡逻警车后，立即躲到一辆车的背后，我们断定该男子有问题，就立即停车准备下车盘查。就在我们停车的一瞬间，该男子拔腿就跑，我们立即追击，在追出百米远后将其抓获。这时有两名小区的保安急匆匆跑过来告诉我们该男子是小偷，刚在工地上偷扣件。经过我们当场突审，该男子交代了自己偷盗工地扣件的犯罪事实，并带我们找到了他隐藏赃物扣件共计200余斤。 案例 2014年6月1日18时，我和辅警舒安龙步巡至黔灵山公园公交车站时，发现一男子，形迹可疑、东张西望，我们断定该男子有问题。当一辆公交车进站时，上车的人很多，该男子趁人多拥挤时，对一名正在上车的乘客实施扒窃，扒窃得一皮夹，内有300余元。正当该男子准备逃离现场时被我们抓获。该男子对扒窃事实供认不讳，现该男子已被刑事拘留。第三法：可疑情况，剥茧抽丝

车辆查控战术训练教案

车辆查控战术训练教案 余强生 教学提要 ●教学对象分析： 学员是来自全国各地公安院校教官和实战单位的一线干警，具有一定的警务实战技能战术基础和教学经验，但对于战术训练缺乏相应的系统。 ●教学内容：1、对一般嫌疑车辆查控的基本程序； 2、情况处置的方法。 ●教学目标：1、掌握车辆查控的基本程序。 2、提高合理处置各种突发情况的综合能力。 3、增强对车辆查控的程序意识和安全意识。 ●教学重点：对嫌疑车的接近与控制、实施盘查。 ●教学难点：处置情况的能力 ●教学方法：理论提示、讲解示范、分组练习、检查验收、小结讲评 ●教时安排：180分钟（4课时） 一、理论讲解30分钟 二、室外训练150分钟 ●教学地点：基地战术训练场 ●教具及训练器材：

●上课要求： 1、严格训练场纪律，不准携带手机进入训练场，不准吸烟。 2、认真听讲，仔细看示范，刻苦训练，相互探讨，共同提高。 3、爱护器材，注意训练安全，防止出现伤害事故。 4、教员提前25分钟到达训练场布置场地，做好上课前的准备工作。 ●教学分工： 主讲教官1名：负责教案编写，课堂的组织教学。 辅助教官3名：负责场地布置，器材保障，配合示范，分组指导训练，辅助主讲教官的教学。 教学进程

●教学准备： （一）点人数，验枪，整理服装，检查器材。 教官组织验枪，整理服装，检查器材。 （二）布训练提要： 授课内容、目的、重点、训练的步骤和方法，时间的安排及要求。（三）行身体准备活动 1、跑：2×400m 2、身体各关节运动：4×8拍 ●教学实施： 一、讲解有关理论（主讲教官）（2课时） 教学内容：车辆查控的概念、特点、原则、实施查控的基本程序。 教学时间：两课时 教学方法：用直述引出内容，用提问式展开内容的学习。 （一）车辆查控的概念 指警察为发现犯罪嫌疑线索，获取犯罪证据，查明案情，缉捕犯罪嫌疑人而依法对嫌疑车及其驾乘的嫌疑人进行追缉、拦截、盘查、清查等查控行动所运用的技术、战术和方法。 （二）车辆查控的特点 1、度的危险性； 2、观察的间接性； 3、强烈对抗性突出。 （三）辆查控的原则 1、高度危险评估原则；

车辆盘查六步骤(严选内容)

车辆盘查六步骤 盘查车辆可以分为观察、检查、查询、暂扣、续查、审查六个步骤： 一、观察。一要观察车辆牌照。看车辆的牌照是否用专用的防盗钉固定，对普通螺丝钉固定的车牌照、特别是新的车牌照要重点检查；夜间盘查时用强光照射汽车牌照，如果牌照全是蓝色而号码却看不清楚，牌照就可能是伪造的；对外省市牌照轿车要作为检查的重点；无牌照车一辆也不能放过；国外原装进口轿车车牌安装槽一般较短，与中国的车牌照不配套，安上后多出一段，这是查获走私车比较直观的方法。二要观察车辆驾驶员。观察驾驶员衣着打扮、气质是否与所驾车辆相符，驾驶员有无神情慌张、闪烁其词、自相矛盾等情况，对说不清车辆来源的要重点盘查；本地人驾驶外省市车辆或外省市人员驾驶本地车辆的要认真盘查；13岁至17岁年龄段的学生驾驶摩托车、外地人员驾驶摩托车的要一律盘查。 二、检查。首先要按照巡逻警务工作规范的要求履行告知程序，出示证件，按照盘查战术的要求分工得当、合理站位。对车辆和驾驶员主要检查五个方面：（一）要查验证件。对驾驶证和行驶证不全的要予以暂扣。制作粗糙的行驶证要

检查其真伪，车辆是否套牌。（二）要检查发动机号。要看行驶证上登记的发动机号、车架号是否与车辆的号码相符；车辆的发动机号和车架号是否有改动的痕迹；出厂标志牌上登记的发动机号、车架号与车辆的号码是否一致。[（三）查年检标志。看车辆是否有年检标志，年检标志上的号码是否与车辆上的有关号码一致。（四）查车门锁、点火开关、后背箱等重点部位。看是否有被撬痕迹，特别是要仔细查看左前门外侧扶手处是否有人为破坏痕迹；查看点火开关是不是原装的，点火开关是否被换过；车内有无可疑物品；对可疑车辆的后备箱必须检查；行驶中的摩托车无点火开关钥匙的要一律检查。检查摩托车要看车把锁能否锁上，油箱盖、备箱、座箱能否用钥匙打开，钥匙门是否有损坏的痕迹，要仔细查看车辆电源线及有关连接线是否被剪接。 三、查询。对正在盘查的可疑车辆，要通过市局被盗车辆查询网进行查询，以快速确认或排除该车是否系被盗车辆。通过机动车查询网查询该车的基本情况，并认真进行比对，特别要辨别该车是不是套牌车。 四、暂扣。对可疑车辆需要进一步核实的，要请示领导予以暂扣，并告知当事人公安机关依据《人民警察法》第九条之规定，对可疑人有留置盘查的权力，对可疑物品有暂扣的

警务实战心得体会

警务实战心得体会 篇一：警察培训心得体会3篇 警察培训心得体会3篇 警察培训学习即将结束，更艰巨的任务还在后头，只有不断地学习和不断的努力，与时俱进，才能让我们把工作做得更好，更好地为人民服务。下面是警察培训心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：警察培训心得体会 伴随着初夏的阵阵蝉鸣，时光的车轮匆忙碾过，三个月的新警培训就这样短暂、紧张锻炼中结束了。今天的我们，面对即将接任的工作岗位，有的体现出摩拳擦掌、跃跃欲试的冲天豪情，有的蕴藏的是一展身手、建功立业的鸿鹄之志，而更多的是对一份对新训队生活的不舍与留恋。俯身回顾这三个月的培训，有多少艰辛，又有多少感动与欣慰。 自从考上特警这个岗位，我从一名退役军人逐步成长为一名勤奋、敬业的见习民警，在这三个月中，我不断的努力学习，努力提高自己的各方面素质和能力，尽快的让自己适应特警队特别能奉献、特别能战斗、特别能吃苦的工作环境。在领导和同事们的指导帮助下，我完全融入了重庆特警这个大家庭中。人民警察之歌中有这样一句话"崇高的理想，培育出高尚的情操。严格的纪律，锻炼着坚强的队伍"。在这短短的两个多月学习培训中，我学会了如何从事公安工作

的许多技能与法律知识，对公安业务理论有了初探和认识，让我无论从思想上、身体上、业务能力上，还是在实战技能上都有了质的飞跃，为以后从事公安工作打下了坚实的基础。现从以下三个方面来总结这两个多月的培训生活。 一是思想认识上，通过不断的学习已经有了很大的提高。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"以及科学发展观为指导方针和行动指南。学习和深入贯彻落实党的十八代会议精神，始终坚持"立警为公，执法为民"的根本宗旨，努力做到全心全意为人民服务，时时刻刻以保卫人民的生命财产为己任。作为基层民警，接触最多的是老百姓，所以要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。心系群众、始终保持亲民、爱民、为民的思想，踏踏实实的做事情，把群众的利益放在首位。 二是业务能力上，身为一名执法者，熟知各种法律法规是我们工作的基本前提。两个多月当中，我熟知了《人民警察法》、《刑法》、《新刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《民法》等等，自己的法律水平也有了极大地提高，这也为以后的执法工作奠定了坚实的基础。 三是身体素质和实战技能上，"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"教官的这句话无时无刻不再鞭笞着我。汗水不会白流，付出总会有收获，每天的一公里长跑、俯卧撑在不断的促使我们的身体变得更加的强壮。实弹射击、擒敌拳、

巡逻民警勤务规范用语

巡逻民警勤务规范用语 第一章警情处置 一、现场处警 情形一：巡逻过程中直接受理群众报警。 1、您好！我是天桥巡警110民警，请问您需要什么帮助（请问发生了什么事） 情形二：接受指挥中心指令处警，到达出警现场。 1、您好！我是天桥巡警110民警，请问刚才是谁报的警，发生了什么事 二、现场保护和现场秩序维护 情形一：现场秩序较乱，围观群众多。 1、请大家配合我们的工作不要围观，谢谢合作。 情形二：在道路附近。 1、请过往人员不要在现场逗留、围观，保证交通顺畅，谢谢合作。 情形三：划出警戒线、拉起警戒带时。 1、请大家离开现场，退到警戒线以外，谢谢合作。 三、警情受理及现场调查 情形一：警情的受理 1、您好！我们是天桥巡警110的民警，现向您了解有关

报警情况，请您配合。 2、您反映的情况我们需要记录，请稍候。 3、您提供的情况很重要，我们可能会再次请您协助，请告知姓名、住址和联系方式，谢谢您的配合。 情形二：当事人情绪激动时 我很理解大家的心情，希望大家冷静一下，我们一定会秉公办理，请放心。 情形三：情况复杂的现场调查 （现场目击者不明确时） 1、您好！我是x x单位民警，请问您刚才在现场吗 （现场目击者明确后） 2、请问您看到刚才发生什么事情了吗 3、请您将看到的情况讲一下。 4、这是我们对您提供情况的记录，如果没有问题，请您在这里签字。 5、您提供的情况很重要，我们可能会再次请您协助，请告知姓名、住址和联系方式，谢谢您的配合。 （对现场目击者不愿作证时） 1、作证是每一名公民应尽的义务，我们会替您保密，希望您能配合。 四、警情处理 情形一：符合治安调解条件的警情

保安学习心得体会范文

篇一：保安心得体会 尊敬的校领导： 从我参与工作至今，我深刻的体会到保安工作是一项特殊的服务性工作。在工作中我严格要求自己，以身作则，对人对事一律公平公正，认真细心，态度一丝不苟，尽量做到让学校和领导满意，认可。 为了总结经验，取长补短，更进一步的做好保安工作，在此，我总结出如下心得体会。 一、做到有“责任心、爱心、耐心、虚心”四有心人责任心：首先要严格落实、认清自己岗位职责。就我们的工作而言，一切从学校利益出发，一切为学校的发展而服务就是我们的责任。我想我们每一个人都不想自己成为一个没有责任感的人。认清自己的岗位职责就会知道自己该做什么不该做什么了。这样就会认真去做好本职工作，对自己工作责任内的任何事情主动积极去做，不要等着领导去安排。 爱心：一个好的员工要有足够的工作经验，有细心，有热情的工作态度外，我认为要有爱心，爱心也是我们做好工作的一大“法宝”，一定要把自己那份“爱心”融入到环境中，融入到工作中去。 耐心：增强工作观念和宗旨意识，一定要树立以人为本的中心思想，尽可能地为学校，办实事、办好事。即要用耐心、真心、精心解决问题，细心做好工作。这样才能把工作做好、做细、做扎实，切实解决工作中遇到的实际问题。虚心，在工作中一定要本着虚心学习、认真求教的宗旨，扎实 的工作。 二、以饱满乐观的心态去对待工作 社会对于保安这一行业认知欠缺，很多人看不起保安，但是我们自己一点要以积极的心态去面对。在工作中一定不要太多抱怨，太多牢骚；在思想上要积极进取，乐观向上，千万不能停滞不前。 三、工作中以身作则，严格自己的工作态度 工作期间严格遵守各项规章制度，严格要求自己，脚踏实地做事，确保学校以及在校师生的安全，在本职岗位上做实事、做好事。 四、提升专业水平，提高道德修养 要想真正提升自己的专业水平，为学校，个人多创造一些财富就必须严格要求自己，不能有丝毫马虎和松懈，在自己所从事的工作中刻苦钻研，成为工作能手；加强道德修养，对自己的不足有清醒的认识，并从点滴行为做起，在衣着打扮、言谈举止、道德修养、自身素质等方面成为别的同事的表率。 在今后的工作中我还会不断地努力，不断地总结各方面的经验，为校园保安事业不断贡献自己的力量。此致 敬礼

NBA战术理论分析

NBA战术理论分析 我们在看NBA球赛的时候，球员的配合恰到好处，球的运转很流畅，场面煞是好看，这都是因为教练的战术布置得精湛和球员的执行力强，而我们往往只看比赛，却不知道战术为哪般？下面我们大家就来探密一些NBA著名的战术体系，为我们以后更能读懂比赛，丰富我们更深地篮球知识。 [“禅师”菲尔-杰克逊的三角战术]： 三角进攻，也叫三位一体进攻或边线三角进攻。简而言之就是包括进攻方一侧三名球员组成的“三角”和另一侧两名球员在内的进攻体系。 一个有背打能力的球员做轴。。。两个具有攻击性的外线和轴心球员形成三角形的站位。。。这样如果不包夹内线就可以单打！包夹外线就会有机会。。。而且弱侧还有空切的机会！但是这个战术要求轴心球员的意识相当的好。。。比如之前的乔丹。。。现在的

加索尔。。。 三角进攻这一战术伴随着上世纪九十年代的公牛王朝和本世纪初的湖人王朝而名声大噪。尽管这一战术是在先后担任上述两队主教练的菲尔·杰克逊手里发扬光大的，但是杰克逊并非该战术的创始人。如果追根溯源，将三角进攻引入公牛队的构想来自于杰克逊担任球队主教练时的搭档———助理教练泰克斯·温特，温特对于三角进攻的了解则始于他在南加州大学（USC）时的教练萨姆·巴里，时间是上世纪四十年代。 “三角进攻体系不仅是一项篮球战术，也是一套哲学理论，是经过了思索与提炼、能够帮助球队在比赛中获得胜利的宝贵财富。当球队从防守方转换为进攻方时，确保球员能够思路清晰、目的明确地在对方的半场各就各位。” ———洛杉矶湖人队主教练菲尔·杰克逊如是说。 每个球员要间隔4.5米到6 米（这是NBA 球员的标准，高中生间隔的距离则以3.6米到4.5米为宜，大学生则是4.5米到5.4 米），不论是在强侧（防守球员多的一侧）还是弱侧（防守球员少的一侧），看上去都是一个三角形。但是不论后卫、前锋还是中锋，他们的站位并不是固定的，在不破坏三角形的前提下，球员们的站位完全可以交换。一旦站位开始交换，也就是三角进攻开始的时候。 正如杰克逊所言：“对于三角进攻的认识，最大的误区莫过于认为它专为有才华的球员量身定做。三角进攻真正的作用在于帮助那些看起来并不出众的球队增强其在进攻端的实力。”尽管如此，想要成功使用三角进攻还是需要一些条件的： 1.突破。球员必须能够突破对方的防守，最好的方法莫过于快攻。 2.拉开。球员之间的间隔距离对于进攻的效果至关重要。菲尔·杰克逊认为，球员们彼此

巡逻盘查情况处置措施注意事项

巡逻盘查情况处置措施及注意事项 一、人员异常情况 1、对拒绝接受盘查的。 处置措施：应告知盘查是法律赋予人民警察的权力，每个公民都应予以配合，同时还应告知拒绝和阻碍人民警察依法执行职务应承担的法律责任，如被盘查人仍拒绝接受盘查，可对其采取适当约束措施，将其带到适当的地点或就地在见证人的证明下实施检查。巡警应沉着冷静，对其动之以情、晓之以理，以法律为依据，说明盘查是国家赋予警察的权利。同时对其所携带的物品应认真盘查，不轻易放过。 注意事项：一是巡警应不卑不亢，有理有节，注意区别对法律法规不了解的人；二是巡警不应对方态度强硬或威胁投诉警察为名而放松警惕，防止犯罪分子混蒙过关。 2、对在盘查中逃跑的。 处置措施：应立即进行追捕，必要时报告上级请求支援，将其控制后依法强行进行检查和询问。 注意事项：一、注重自身安全。二、积极争取支援，注意调动各方力量形成围堵态势。三、对落水、受伤的要全力进行营救。 3、盘查3人以上可疑人时。 处置措施：不要让被盘查人同时接近民警，保持一定距离，并命令所有被盘查人面朝墙或警车，加强控制，注意观察，未查的集中看守，已查的另外安置，防止转移凶器和物证，有条件的情况下，要分别单个进行盘问，认真找出破绽。 注意事项：一、注重自身安全。二、积极争取支援，争取人数优势或假装有多方力量正在赶来，从气势上压倒对方。 4、经盘查后疑点不能排除但证据又不充分的。 处置措施：可将其控制到有关部门，按照法律程序进一步审查。 注意事项：一、注重自身安全。二、在没有完全控制局面之前，不能暴露自己的真实意图。 5、对具有重大犯罪嫌疑人的检查。 处置措施：在巡逻盘查中，如确认是逃犯、通缉犯等重大犯罪嫌疑人时，

巡警巡逻防控机制存在的问题和对策

巡警巡逻防控机制存在的问题和对策 在当前的基层基础建设年中，巡警队伍是公安部重点建设的三所三队中的其中一个重要组成部分。随着社会治安形式的千变万化，强化巡警巡逻防控机制是适应当前社会治安形势发展的需要。现结合工作实践，就加强巡警巡逻防控机制粗浅地谈一点体会。 一、制约巡逻防控工作因素 （一）勤务运作模式上存在缺陷。现行的巡逻工作勤务模式，一般是以巡警为主体对社会面进行动态控制，具有明显的“警种化”特征。所谓“警种化”，就是把巡逻作为巡警的专门行为，而未把它作为警察的基本职能的勤务方式。在这样一种体制下，首先是导致了警力不足，难以实现“全方位”控制。如以宁河分局为例，巡（特）警支队负责街面巡逻的民警共有12人，实行“三班两运转”的运作模式，每班参加巡逻的仅有1辆巡逻车，4名巡警，承担城区的巡逻防控任务，与每至平方公里一名巡警的要求相差甚远；其次是责任不明确，巡警所担负的巡逻控制责任容易与派出所的发案控制发生冲突，既导致了控案责任无法明确，又容易产生推诿、扯皮等问题；三是控制的针对性不强，“警种制”使巡警不能够全面了解责任巡区犯罪的手段、特点和规律，

导致巡逻防控工作出现盲目性，也使巡逻民警发现可疑情况、盘查可疑人员的能力无法得到提高。 （二）、与打防控一体化机制建设的衔接不畅。表现在情报信息不能指导精确打击和精确防控，情报信息的规模效应不能在巡逻工作得到体现。巡逻工作是“车轮滚滚、转过算数”，要么就是搞人海战术，集结大量的警力进行大面积的防范，劳民伤财，即使抓到了嫌疑人也是“瞎眼猫碰到死老鼠”。受警力不足的影响，在巡逻范围上往往也是“局部巡防”，在巡逻方式上是“单纯巡逻”、“限时巡逻”，无法对辖区进行全时空覆盖。受协作机制建设不到位影响，巡逻工作是“单兵作战”，既没有防范社会化下的民力支持，也形不成诸警联动、合成作战的整体效应。 二、强化巡逻防控机制建设的对策 (一)正确定位巡逻防控工作是建设的关键。首先是表现在预防犯罪上。预防犯罪的最有效手段在于减少犯罪机会的出现，而巡逻勤务恰恰在这方面体现了它的独特优势。当警察在街上反复出现，既可以达到震慑犯罪意念的产生，又可以切断犯罪机会的出现，从而有效防止犯罪的产生。如果重打击轻防范，必然会出现经常集结大量的人力、物力专门去应付已经产发生的案件，造成了打不胜打的被动局面。从社会利益的增长角度来讲，犯罪一旦发生，无论侦破与否，社会整体利益无论是经济效益，还是社会效益均为负增长。

警务改革心得体会

对推行“一室一站五队”警务模式改革的一点看法 “一室一站五队”警务运作模式的核心价值是在不增加警察数量的前提下,通过对公安机关现有警力资源的挖掘与重新配备，将警力下沉、警务前移,增强公安派出所警务实战能力。其运作模式为：在派出所成立指挥研判室、街面警务工作站、社区警务队、治安队、刑侦队,加上县局在派出所下设的巡逻中队、法制中队即称为“一室一站五队”辅以机制、制度和装备设施,保障它有序高效地运行，它的出现顺应了社会现实需要和公安工作改革的要求，体现了警务改革突出实战化的特点。 一、概念释义 概述所谓“一室一站五队”警务模式。是指为了适应不断变化的社会治安需要，根据公安派出所的职能定位和改革要求，将各种警力资源重新配置,充实和调整派出所警力，使得警力向基层一线倾斜,警务前移到社区和街面，将下沉到派出所的警力整合成指挥研判室、街面警务工作站、社区警务队、治安工作队、刑侦队、巡逻中队、法制中队,分别赋予各队室相应的职 “一室一站五队”权与责任。使派出所工作既有明确分工，又能相互协同的一种警务运作模式。 模式在全国各地内涵、称谓不一，有的叫“一室一站三队”，也有为“一是一站四队”，还有“一室三队”、“一室四队”根据派出所工作实际而定，各地内涵、称谓虽有差异，但警力的基本架构与运作机制大致相似，故不作细微区分。最早实行“一室一站三队”警务模式的是在广州市的一些公安派出所,之后在浙江、福建沿海一带城市派出所，现在西安市公安派出所也在探索推行，形式和内容上一直在完善。 二、适用范围 “一室一站五队”警务模式主要是针对城市治安特点和要求提出来的，当前我国城乡"二元"格局依然存在,城乡的经济、文化、社会生活、治安状况有着巨大差异,而且城市和乡村还存在地区差异。在全球化和信息化浪潮下的今天，城市中人群居住密集,人员构成复杂,交通发达,信息交流和人员流动频繁,财富集中,经济市场化程度较高，导致治安状况和治安要求复杂多变，对于城市公安派出所，“一室一站五队”警务运作模式相比传统“划分警区,包片负责”的警务方式,能较好地实现打击有力，防范严密，管理有序,控制有效的工作目标，由于乡村村落分散,人们大多以同族同姓聚居在，经济以农业生产和外出务工为主，交通战线长,人员流动缓慢,因而乡镇派出所警力投入较少,警力构成简单，职责权限大都集中在县城或市区的派出所，其警务运作方式显然不可搬用“一室一站五队”警务模式，即使同是城市派出所，“一室一站五队”警务模式在警力构成和勤务方式也存在明显差别，不可死搬硬套。 三、职能及运作模式 公安派出所实行“一室一站五队”警务运作模式,警力资源按“打,防,管,控”职能目标进行专业分工,根据每一名民警的工作特长，按照一定的比例原则成立“一室一站五队”即:指挥研判室、街面警务工作站、社区警务队、治安队、刑侦队、巡逻中队、法制中队。其职责是：指挥研判室负责户政管理,情报信息收集上报,警务分析研判指挥,对外宣传、档案管理与警务保障；街面警务工作站负责街面、人流聚集区、主街主干线的人员盘查、现场应急服务、咨询救助、堵截查控；社区警务队负责社区警务室、安全防范宣传、辖区矛盾纠纷排查化解、重点人员管控和服务群众工作；治安工作队负责110接处警，信访维稳、维护公共秩序,查处治安案件；受理群众在危难时刻的报警及接警;刑侦队负责辖区内简单刑事案件的侦破,配合刑侦部门破案；巡逻中队负责辖区内的巡逻,盘查及应急处突增援，工作可采用“网格化”包时段的网格化巡逻，增加见警率；法制中队负责执法工作培训教育、案卷审阅流转、执法质量考评、执法公开等工作。 “一室一站五队"既分工又协作，由所长统一指挥,副所长及派出所领导班子成员兼任主任、站长、队长，与室站队民警责任绑定,各密切配合, 形成合力，指挥研判室掌“情”，街面警务查报站管“面”，社区警务队攻“防”，刑侦队主“打”,治安队突“调”，巡逻中队司“控”、

心得体会：民警警察对嫌疑人盘查的战训心得体会

民警警察对嫌疑人盘查的战训心得体会 一、安全距离的忽视。在对嫌疑人盘查课程上，曹教官指出安全距离是盘查程序中的重中之重，一定的安全距离是保护民警自身安全的前提。然而在实战训练中，大多数学员在对嫌疑人进行盘查或是处置时，由于安全距离没有把控好而“牺牲”。例如，其中一个场景是群众报警称有人在一卷帘门处撬门，要求处警。大多数学员一是接到警情后，事先进行了沟通，在对撬门的嫌疑人进行盘查的时候距离太近，甚至差点就挨着嫌疑人的脸，导致很被动；二是忽略了一位长相帅气的路人，有些组合的戒备手已经发现他站在那里，却没有加强主动戒备的意识，且没有对他进行盘问与劝离，导致其有机会拿出匕首“刺杀”民警。再例如，另外一个情景是群众报警称有人在盗卖光碟，要求出警。很多学员认为这个警情比较简单，容易处置，在对该名嫌疑人进行盘查的时候，主盘手离嫌疑人太近，主动戒备意识和危险加一意识不够强，导致嫌疑人有机会从裤包里拿出匕首对民警进行“刺杀”。 二、用枪原则的忽视。在枪械基础理论课、92式手枪分解结合课、射击基础课中，授课教官着重强调了用枪的原则，即警察正在执行公务、犯罪嫌疑人正在进行暴力伤害群众以及危及人民警察生命安全，但在实战训练中，部分学员依然没有牢记用枪的原则。例如，民警在巡逻时发现有三名社会

上的人员因债务纠纷在街上发生抓扯，甚至即将开打。学员在对该三名嫌疑人进行劝解时，有些学员已经看到其中一名嫌疑人腰间藏有枪支，但在这种情况下却未能及时拔出自身佩带的枪支对其进行控制，导致其对学员开枪进行了射击；甚至有些学员没有足够的危险加一意识，导致其中一名嫌疑人靠近戒备手并将其佩带的枪支夺走。 三、协作沟通的忽视。盘查过程中，民警与民警之间的协作沟通也是非常重要，不容忽视。例如，群众报警称有人在一楼撬门，要求处警。大多数学员出警到达现场后，发现有一名嫌疑人在撬门，立即上前对其进行盘问，但该名嫌疑人却往旁边的小巷子跑去，在这个时候，有些学员直接往嫌疑人的方向跑去，而忽视巷子处还坐着一位玩着手机，双腿间藏着棍棒的嫌疑人，而有些组合的戒备手已经发现该名嫌疑人，导致该名嫌疑人有机会使用棍棒击打学员。以上存在的问题，通过教官的指导，全体学员在以后的盘查处置过程中将铭记于心，在保护自身生命安全的前提下，维护社会和谐稳定和公平正义。

小区保安工作心得：我巡逻,我快乐

小区保安工作心得：我巡逻，我快乐 小区保安工作心得：我巡逻，我快乐 我家在z林语小区，确切地说，是在已与z林语小区日渐融为一体的z家属区。三年前，z林语小区开始建设，我目睹一栋栋高楼拔地而起，曾经的荒凉如今成为人们幸福安居的乐园。2010年，我有幸加入洋丰安居物业，加入到小区安全保卫服务的行列。 保安，就是保一方平安。一个小区如果安全防护不到位，经常发生盗窃、破坏公共设施设备等事件，那业主的权益又如何得到保障？有了这点意识，我也常常感觉责任重大。 随着小区规模不断扩大，部分苑区还在施工，部分苑区已开始装修或入住，小区内人员混杂，加强小区内巡逻成了我们工作中必不可少的一环。也许有人认为巡逻是一件很简单的事情，无非就是走一走，看一看，但这是不全面的，或者说只看到表象。 认真巡逻是有很多事情可做的，不同时段也有着不同的巡逻任务和重点区域。白天，巡逻时要善于发现并及时排除各类隐患。是否有车辆乱停靠影响交通？车辆是否上锁？业主的门窗是否关好？小区内各主要通道是否畅通？楼层之间各消防器械是否完好？同时，制止不按规定施工及装修扰民、业务员乱贴乱画等现象，这是日间巡逻的主要功课，说都要说好大一会，何况是做！夜间，除了上述项目外，防火、防盗、防破坏则是巡逻重点，尤其是对陌生人员需要及时盘查、询问。这也是有讲究的，在巡逻中，仔细观察周边人员的活动情况，可疑人员体态跟常人不一样，神色一般比较慌张，发现这类人员就必须马上询问。 保安工作的最高境界，是能够与业主交朋友，打成一片。因为达到了这种境界，巡逻工作会达到事半功倍的效果。在巡逻过程中，遇到业主，我们常常会递上一个微笑、一个问候，帮业主做一些力所能及的事情，例如帮助业主提提东西、保管好物品、帮着开门等等，很小的一点帮助便会赢得业主的信任和理解，让业主感受到我们与他们是那样亲近，才愿意与我们沟通和交流。只有与业主真诚地沟通与交流，才能了解他们的真实想法和意见，这有利于改进我们的工作。同时，我们也可以教业主一些安全防范常识，给业主讲一些治安事件案例，提高业主安全防范意识，发动他们积极参与小区治安联防，积极创建安全、和谐的幸福小区。 日复一日的巡逻虽然枯燥无味、单调寂寞，但每当看到小区内万家灯火、一派祥和，我便感觉这是我们付出的最好回报，我们在用自己的实际行动保卫着小区业主的利益，在用我们的青春热情为创建和谐小区贡献力量，那种快乐常常会溢满了我的心田。 感谢您的阅读！

心得体会：警务人员技能学习体会

心得体会：警务人员技能学习体会 年7月20至8月19日,蒙市局领导信任，我参加了公安机关警务实战技能教官班的培训。在党校经过近三十天封闭式高强度炼狱般的训练，使我深刻的感觉到现代警务理念与实战技能对广大基层民警的重要性，感觉到领导决策的英明。 此次警务实战技能培训使我对警务实战技能有了新认识，在参加此次培训之前，我曾多次参加过不同形式的警务实战技能培训。从内心来说，对这次警务实战技能培训未能引起足够的重视。相反，我把这次培训当作一次休息调整和锻炼身体的机会，没有把警务实战技能的提高当做一件大事来看待。一方面认为自己已经具备了一定的实战技能，也曾运用学到的技能抓获过多名违法犯罪嫌疑人。另一方面认为自己在基层派出所工作，只要掌握初步的技能熟知一般的法律法规就可以，无需过深过细掌握。但到了培训班经过短暂的训练后，发现自己原先掌握的实战技能由于不经常使用和训练已经有所退化，对原来掌握较好的基本方法已不能熟记于心，动作变形，不能做到应用自如。这时，产生了一种恐惧感。使我发现，不仅仅是警务技能，而且也包括其他业务知识同样如此，只要不经常练习、使用，它就会逐渐淡化出你的知识圈、应用圈，离你越来越远，甚至是离你而去，无法从容应付工作中各种复杂的局面，无法有效的保护人民群众和自身的安全。 说是教官培训，可在那短暂有限的时间里既要掌握大量的警务理论及实战技能，并要取的优良成绩其难度可想而知，好在自己是警校出生，在警校学习期间有一点“老底子”。市局领导高度重视与信任，同志们殷切的期待和希望，使我感觉到无形的压力，但有压力才会有动力，打铁必须自身硬!除培训班发的《警务实战技能》教材我一字不拉认真学习外，还找来了有关的警务理论书籍，如：《盘查术》、《揖捕术》、《人质解救术》、《车辆查控术》等进行学习研究，在实战技能上，除把在省厅培训期间所学的东西复习巩固外，还看了大量的警务实战技能光盘，并与同去培训的其他同志、同事战友及爱好武术的朋友进行切磋制定教案，并在此基础上写下各种警务技能的警务实战理念

警务战术作业

1.如何理解警务战术的本质及内涵，结合实际分析其应用价值？ 警务战术是指人民警察在查缉行动中和重大事件的临战处置中，为了及时有效地发现、识别、确认和制止犯罪，捕获犯罪分子或犯罪嫌疑人，维护社会治安秩序，获得最佳执法效益，而依法使用的谋略思想、策略原则、执法程序、科学方法与有关技术的综合体系. 警务战术是指导人民警察查找和捕获犯罪分子或犯罪嫌疑人，临战处置重大事件的综合行动方法体系。警务战术是在深入研究国内外警察执法行动的基本规律、特点和方法，不断总结实战经验，充分吸收侦查学、心理学、军事地形学、军事战术学、谋略论与相关学科的有关知识和理论的基础上，经科学归纳、总结而形成的，它包含查缉和临战处置中的谋略思想(如主动进攻、先发制敌的思想，以静制动、以逸待劳的思想)、执法程序(如盘查的基本程序、搜身上铐的基本程序、截查车辆的基本程序等)、战术方法(如盘问嫌疑人的方法、检查可疑物品的方法、搜身的方法、解救人质的方法、突发事件的处置方法等) 和执法技术(如快速射击技术、上铐技术、特种驾驶技术、擒敌抓捕技术等)等基本内容，并由此构成一个完整的方法体系。 为了及时、有效地发现、识别、确认违法犯罪行为或重大犯罪嫌疑，捕获犯罪嫌疑人，临战处置重大事件，确保警察自身安全和人民群众生命财产安全，将执法损失减少到最低限度，实现既定目标，人民警察必须综合运用侦查程序、侦查方法、侦查谋略、侦查对策、军事战术、军事地形、运筹指挥等基本理论、指导思想和战术方法，研究并制定在不同情况和条件下的战术方案及实施方法，选择时机进行战术方案的实施，切忌在查缉与临战处置过程中战术方法的单打一。 研究和运用警务战术的目的在于及时有效地查找和捕获犯罪分子或犯罪嫌疑人，临战处置重大事件，维护社会治安秩序，获得最佳执法效益。所谓最佳执法效益，是指人民警察在执法过程中，通过用智用谋，客观准确地分析犯罪嫌疑人个性特征及活动的规律特点，有效地进行战术设计和战术实施，尽可能少地付出投人和代价，最大限度地避免失误和损失，从而实现及时有效地发现、识别、确认违法犯罪行为或重大犯罪嫌疑，捕获犯罪分子或犯罪嫌疑人，确保自身安全和人民群众生命财产安全的目的。这既是人民警察研究和运用警察战术的最终目的，也是人民警察依法进行查缉和临战处置的基本指导思想和工作思路。警察战术的基本表现形式是盘查、清查、搜查、缉捕和临战处置。人民警察在日常的执法活动中，应当通过盘查、清查和搜查等基本查找形式，发现、识别和确认违法犯罪行为或重大犯罪嫌疑;对需要逮捕、拘留的，可依法进行缉捕，实现捕获犯罪嫌疑人的目的;对突发事件、严重暴力犯罪、恐怖犯罪等，应当通过快速有效的临战处置，平息事态，打击犯罪，保护群众的生命财产安全，维护社会治安秩序。

巡逻警察的工作心得体会(精选多篇)

巡逻警察的工作体会(精选多篇) 第一篇：巡逻警察的工作体会 巡逻警察的工作体会 巡警，是社会治安维护的一大功臣。现在让我们来看看他们的工作体会吧！ 在日常工作中，我们通过工作的特点和任务，从实战性出发，我总结出一些体会，就是在工作中学会“五多”。多问、多看、多听、多记、多想。 具体而言，“多问”是指主动工作，就是包括盘查和询问、咨询。这里不是说多问领导和老同志学习业务知识，那是业余时间或专门培训时的任务。而是我们在实际工作中，无论是单兵作战（公安术语叫“警务指挥单兵扁平化组织管理模式下作战”即统一一线警察装备资源，包括硬件设备、信息设备、通信设备等资源，进行拓展培训，提升业务能力下实战）或是2人以上的协同作战，主动向我们工作的对象，比如嫌疑人、当然也有知情的证人、受害人、更多的是普通的群众通过问询、了解，更多的掌握信息，了解更多的案里、案外的社会信息，挖掘出更多的违法犯罪信息，增强我们的掌控能力，提高战果面。这项工作主要靠我们主动的收集信息，而收集信息的渠道

就是向工作对象交流和问询，与其交流就是信息的源泉。这就是“多问”。 “多看”，可想而知就是，多观察，多侦察。但要会观察，不是以了解个人隐私为目的，而是在工作中去发现作为一名警察应该发挥社会管理作用的职能作用。也是衡量一个人是否出工也出力的标准。高局长就指出过个别单位夜间巡逻时躲在角落里睡觉，那看见绝对不是可疑警情，而是另外的一种东西了——————-什么呀！我想不是“梦中情人”和就是“金榜题名”了。 “多听”，依然是和我们工作的对象交流时的一种工作。当然要会听，不是聊天，不是做听众，完任务。脑子在自己身上，没有人能强迫的了，只是在成绩单或战果榜上不同罢了。 “多记”，是什么呢？我的理解是，收集能看到、能听到、能了解到的新鲜信息，然后作为工作对象去分析整理，最好把他们作为档案制作成数据信息保存下来备用。通过一段时间以后，只要是想做好警察的同志，一定会受益匪浅。(工作总结)采集那些信息呢，比如查抄可疑的车牌、物品、人员特征等等。当然一定要在公安网或其他可以信赖的信息库中去比照，对有问题怎么办？——————当然，办成铁案！

巡逻中的体会

巡逻中的体会 巡警的工作自然就是巡逻，当然有街面巡逻和社区巡逻之别。但是总的来说：就是在社会面上不确定的巡防。我们的工作首先是累，你需要有一定程度的站坐姿势，你的让群众认可，给居民安全感，你还的时时处处谨慎，发现违法犯罪行为人和嫌疑人，并及时的制止不正当的社会现象。还有就是扶危救困，见义勇为，调解矛盾等等。我们的工作不象刑警，战果辉煌，不象片警，实实在在，有很好的人员和名声，不象机关民警，相对的减免风吹日晒，不象交通警察那样有很强的管理力度。很多的市民把我们当成是城市的一道风景，对我们要求严格，其实一点也不会因为威风凛凛而有些许的安慰，只是身体上的艰苦磨练。是的，这是光荣的使命，是伟大的职业。 初次的巡逻大家情绪的很高，在我们心目中，巡逻应该是一种手段，是为了预防街面暴力，增强老百姓的安全感，对犯罪分子起威慑作用的一种方法。可是到了街面上才知道，我们遇见的尽是些鸡毛小事，问路的有，帮忙看自行车的有，打听事情的有......这和我们心目中的初衷有些背道而驰，每天都重复着一样的小事情，很容易让人产生惰性和精神上的不振，所以我想调整自己的心态应该是比较重要的。人一旦陷入惰性的精神状态中就意味着陷入深深的泥潭，因为无法发挥出自己的潜力去战胜困难，去胜任工作，应该深刻的体会到一屋不扫何以扫天下和凡事要从小事情做起的的思想，这就是我从巡

逻中得出的第一点，调整好自己的心态，用饱满的热情去对待每一件小事，群众的事情再小也是大事情，积极的心态是我们胜任任何工作的重要前提。 在巡逻的过程中，我遇到过这样的事情，我不知道问路的人想要找的地方在哪里，问了几个朋都不知道，换来了问路人的一句臭骂：吃干饭的啊，那么没用？也碰到过这样的事情，一个中年男人无缘无故的出来就是一顿抢白：巡逻有什么鸟用，去帮我把贼抓出来啊。受气的事情举不胜举，对于我们这一批新警来说，在不断提高自己的综合能力的同时，忍让和宽容就显的特别重要了。忍让应该是一种修养，得忍且忍，得戒且戒，不忍不戒，小事成大啊，对于我们来说，这本身也是自己的工作，如果在受到别人欺负或无固的伤害时以牙还牙，那事情恐怕要闹大了，特别是做为一个人民警察，更要懂得忍让和宽容也是一种德行，一种策略，一种工作方式而绝对不是什么懦弱和胆怯的代名词。在从警的道路中，忍让也应该是一种本事，特别是现在的警察也是一种弱势群体的时候，千万不能率性而为，但是在原则问题和大是大非的问题上，一味的忍让就不值得倡导了，而应该是该出手时就出手，否则，那真的是懦弱和无能，也丧失了一个警察自己的尊严。这就是我从巡逻中得出的第二点，学会忍让和宽容，把握好忍让的程度和事情的性质，这样才能让我们和老百姓之间的关系协调发展，才能处理好各种矛盾和纠纷，顺利的去完成自己的工作。在巡逻的过程中也会碰到一些困难和一些难以处理的事情，由于我们的综合能力和经验水平不够，这些问题我们现在的处理方法是打110

11人制阵型理论

首先跟大家解释一下为什么要上这么一节理论课，大家在平时踢球的时候比较多的是 处于随心所欲，随遇而安的一种足球心态，对场上的基本阵型、阵型之间的互换、技 战术的运用、各个位置球员的职责分工，都处于一种比较随意的状态；对11人制的足球比赛有因人而异的理解。 球场上的变化瞬息万变，不可能完全的按照理论的东西去发展，那么我 们就要通过比赛，通过训练，去提高自己的比赛阅读能力，以及在懂得 这些基础理论后，在场上尽可能完成变通的能力！我接下来讲的东西， 都是接下来要求大家去理解并做到的东西，或许你会对这个要求有不解，或者不认同的可能，但是我需要大家明白，11人场远比7人场要复杂， 每个位置与位置之间的串联与传跑时机，不是简单的几次训练就能练成 的，所以我们要在一些意识上的东西达成一致，高度的一致，在坐有县 队的队员，我也带过，也做过队友，也有初次见面的老师们，我们现在 迫切要做到的不是大家的技术水平要有怎么的突飞猛进，而是意识上空 前的统一，为了做到这一点，我希望大家把原来你个人对足球。对比赛。 对各种打法的理解统统抛在脑后，在这个队里，我们统一的按照我们的 思路意识去打，没有不合理的东西，只有球场上处理不当的东西！ 而为了做到这一点，我们需要一个高度的团结与信任，信任队友，信任教练，大家团 结在一起，这样我觉得无论取得怎么样的成绩，这个团队，在别人眼里都是值得尊重，值得敬畏的！ 那么接下来，在训练开始之前，我觉得很有必要让大家更新一下对11人制足球的一些基础理论的认识；尽可能的理解将来站在球场上的你，应该怎么踢，应该怎么跑，应 该怎么通过共同的努力获得理想的比赛结果！

现在进入正题，我们先来重新认识一下基础的一种11人制足球阵型与相对应的技战术要求； 1、4-4-2 442阵形最大的优点就是攻守平衡，缺点在于打法中规中矩缺乏创造力。 传统442的打法，其实就是长传冲吊的打法，两个前锋基本都是速度快，抢点能力强，个人能力比较优秀的；此阵的前提条件在于中场4人要求攻守平衡，且体力充沛。

【2018-2019】巡逻盘查心得体会-推荐word版 (10页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 巡逻盘查心得体会 篇一：在巡逻中如何运用盘查技巧 在巡逻中如何运用盘查技巧 机会总是留给有准备的人 巡逻工作人人会做，但各有不同。巡逻工作如何能做的好?关键是看在巡逻的时候是否有责任心，是否能看的出问题，查的出问题，查出问题后是否会处臵。 这几句话看似简单，实则是有着巡逻工作深刻的精髓内涵。我始终坚信一句话“巡逻中出成绩的机会无处不在，关键看你是否能把握机会，机会总是留给有 准备的人”。 上岗前的准备对于我自己来说，无论是车巡还是步巡，时时刻刻都将对巡逻中看见的情况做出观察，分析，假设，判断。上岗前我经常会去看一看前两天发 生过的案件情况，花时间去熟悉犯罪分子的特征，力争从已经发生的案件中找 出他们的相似之处，通过发案的时间，作案的手段，案件的高发地点总结出 发案的规律以及案后最有可能经过的地点，充分发挥预警提示的最大功效。 警力跟着警情走 磨好自己的剑，关键时才能利刃出鞘，才能更有效地打击街面现行犯罪。我在 日常的巡逻工作中能发现、抓获犯罪分子并不全是运气好，而是因为我花了时 间去研究发案的特点，摸透了发案的规律，并结合自己的一套巡逻盘查的方法 进行巡逻。什么时候在什么地方经常会有什么类型的案件发生，做到心里有数，警力跟着警情走，进行重点盘问、检查、防范，只有这样才能有效地取得巡逻 工作的更大成效，才能发挥出巡逻工作的更大优势。巡逻四法： 1、有责任心，人到心到； 2、眼像猎豹，发现猎物； 3、可疑情况，剥茧抽丝； 4、合理合法，有礼有节。 第一法：有责任心，人到心到