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小班幼儿成长档案制作方案

幼儿成长档案制作分享活动 各位家长： 大家好！ 熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 一、成长档案分享活动： 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，这本成长档案就是记录孩子在园在家的成长过程。这本成长档案由孩子、老师和家长共同记录这一段时间宝宝的成长，老师会给宝宝们拍一些幼儿园中的生活的照片，活动照片、游戏照片、收集孩子们的绘画作品、主题活动中的学习成果等。家长们一起收集一些家里的照片，外出旅游的照片等等将照片打印出来，再做一些文字记录，就成了一本很漂亮的成长档案。成长档案可以让老师和家长之间更多的了解孩子们的一言一行。记录下孩子们的成长足迹，请家长精心制作，为孩子留一份美好的回忆。 请保持成长档案的整洁干净，防止边角损坏卷角。 二、交流成长档案的制作要求： 1）总要求：形成自己的风格（可以用闪闪的亮片装饰，可以用立体的贴纸装饰，也可以自己涂色添画）展示的内容真实，相信大家的智慧，我们孩子的第一本成长档案一定是完美精致并充满观赏性的！ 关于照片：主要以照片加文字的形式，照片挑选有代表性的，最好在电脑上使用美图工具修饰之后再印成3寸小照片（3寸照片显得精致，5寸的照片太大还需要修剪出各种造型再张贴）使用，黏贴可以用固体胶水，也可以用双面胶，张贴时避免出现皱巴巴的纸张，破坏美感，同时黏贴牢固以免脱落修补，尽量一

次性完成。 关于文字：请您根据照片中的内容进行描述，打印在彩纸上剪下来再贴于照片旁。（推荐使用花边剪刀） 2）每一页的要求 快来认识我：第一页第一印象最重要，第一张一定是让人眼前一亮的！ “我的照片”下方框子内贴一张近期的照片（家中、幼儿园的都行）下面横线上需要填的内容打印出来剪下来贴上去（字体的型号，请比对后再打印，避免字体大小不一，注意协调统一） 小时候的我：选择宝宝有代表性的照片，（出生、满月、周岁时的照片）精心修饰后张贴 我有多高多重？请填当时的记录 幼儿园我的新家：“美丽的幼儿园”拍一张我们幼儿园的照片剪出各种形状张贴（如心形、小动物剪影等）“我的老师”填上陈老师、蔡老师、张老师，“老师寄语”我们老师张贴（家长不做），“我的好伙伴”贴上孩子和好朋友的合照。 我的第一次：“说的第一首儿歌”可以是家里学的，也可以是幼儿园学的。幼儿园学的（儿歌在爱的小脚印这本书上，可以拍了照片印出来贴上去）“画的第一幅画”也可以是在家里画的，也可以在QQ群里找。制成照片，附上文字说明。 有趣的活动、主题介绍——活动名称根据老师安排的主题，活动安排、家园配合事项的内容由老师制作成图片 我把问题带回家： 1）我参与的调查：五个主题问题不一样，

(精品)幼儿园幼儿成长档案资料大全

（精品）幼儿园幼儿成长档案资料大全 全套资料目录如下： 1、宝宝档案模板 2、档案室工作计划 3、第一主题幼儿成长档案”我上幼儿园啦“ 4、儿童入园基本情况登记表 5、如何创建幼儿成长档案 6、新入园幼儿每日生活记录表 7、幼儿成长档案册制作评比考核标准 8、幼儿成长档案制作要求及范例 宝宝档案 1 我的名字:＿＿＿＿＿小名: ＿＿＿＿我是: ○男生○女生 我的属相: ＿＿＿＿＿ 出生日期: ＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 我的身高有＿＿＿＿＿cm 我的体重有＿＿＿＿＿kg 我的视力是＿＿＿＿＿

我最喜欢的玩具：＿＿＿＿＿ 我最喜欢的食物：＿＿＿＿＿ 最佳联系人：＿＿＿＿＿是我的＿＿＿＿＿ 地址:＿＿＿＿＿＿＿＿电话：＿＿＿＿＿ 我的老师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

心灵沟通 家长的话： 家长签名：老师的话： 老师签名：

宝宝档案 2 我的名字:＿＿＿＿＿小名: ＿＿＿＿我是: ○男生○女生 我的属相: ＿＿＿＿＿ 出生日期: ＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 我的身高有＿＿＿＿＿cm 我的体重有＿＿＿＿＿kg 我的视力是＿＿＿＿＿ 我最喜欢的玩具：＿＿＿＿＿ 我最喜欢的食物：＿＿＿＿＿ 我需要特别关照的事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 最佳联系人：＿＿＿＿＿是我的＿＿＿＿＿ 地址:＿＿＿＿＿＿＿＿电话：＿＿＿

＿＿ 我的老师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我的靓照 我的全家福

3-4岁幼儿发展指南 1、身高和体重适宜,在提醒下能自然坐直、站直。 2、情绪比较稳定，有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。 3、能在较热或较冷的户外环境中活动，换新环境时情绪能较快稳定。 4、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离；能双脚灵活交替上下楼梯；分散跑时能躲避他人的碰撞；能双手向上抛球。 5、能双手抓杠悬空吊起10秒左右；能单手将沙包向前投掷2米左右；能单脚连续向前跳2米左右；能快跑15米左右，能行走1公里左右。 6、能用笔涂涂画画；能熟练地用勺子吃饭；能用剪刀沿直线剪。 7、在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡；喜欢参加体育活动；喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品；愿意饮用白开水；不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟；在提醒下每天早晚刷牙、饭前便后洗手。 8、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜；能将玩具和图书放回原处。 9、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走；在提醒下能注意安全，不做危险的事；在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。 10、别人对自己说话时能注意听并做出回应，能听懂日常会话。

幼儿园小朋友成长档案寄语

幼儿园小朋友成长档案寄语 李灵雪你是个你活泼可爱，很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！新的一年愿你变的更加聪明,学习更上一层楼!祝新年快乐! 王心谊小朋友，你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！ 孙佳新小朋友很可爱，老师和小朋友都非常喜欢你，现在你的进步很大，就是有时候有一些小脾气。要是你能将自己的这些小小的毛病改掉，那么你将会是最棒的孩子。老师也会更加喜欢你。新的一年来到了，相信你在新的一年里一定能学到更多的本领，争取更大的进步！冯海涛小朋友你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋,常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗？ 杨画森小朋友你是个聪明、好奇性强的小男孩。进入小班后，看着你点点滴滴的进步，老师感到高兴。你会主动与老师、小伙伴交流，上课时也能响亮地回答老师的问题。吃饭、穿衣、入厕、午睡等生活习惯都有很大的进步。但是你上课会表现懒散，不能很好地倾听别人的谈话，所以很多本领都学得不是很好，希望你努力改正自己的缺点，你的进步会更大的!加油！黄冠霖小朋友你非常的可爱,天真又活泼,自进园后你进步多多,现在的你有礼貌,还能干,记住：上课可不能走神哦！希望你在新的一年里对活动更专注,上课能认真听讲,新的一年愿你变的更加聪明,学习更上一层楼。

关于建立“幼儿电子成长档案”的研究

关于建立“幼儿电子成长档案”的研究 一、当前幼儿纸质成长档案存在的问题 幼儿成长档案是近几年来各个幼儿园都在做而且都很重视的一项活动，它不仅能记录幼儿成长的精彩瞬间，而且通过对幼儿相关资料及各种作品的有意收集，还可以帮助我们了解幼儿的兴趣、态度和成长、进步。它既可以让孩子在长大后回味自己的成长过程，又可以为教师和家长对幼儿的正确评价积累重要的资料。但是在使用纸质幼儿成长档案的过程中，我们也发现了一些问题： 1.模式化记录，缺乏个性展示 我们都知道，纸质档案是根据设计好的档案模板统一印刷出来的，教师则是根据统一的模板要求，分别用文字或照片的形式进行记录，不能进行个性特长的展示，也没有适当的空间去记录，教师自由调整的空间较小。 2.多静态照片、文字，无动态影像、声音 纸质成长档案为静态的成长记录，无动态成长记录，而从幼儿的年龄特点出发，他们的成长多是在一个个活动中完成的，因此动态成长记录能更好地展示幼儿的成长过程，而这在纸质成长档案中却是无法实现的。 3.照片展示不够，无法满足家长需求 纸质档案分为大、中、小、托四个学期，每个学期占用10～15页。而记录幼儿成长的照片最多不过也就能使用7张，要用7张照片去记录幼儿半年的成长，显然不能满足家长想更多了解幼儿的急切需求。 4.不宜完整保存幼儿园的成长经历 一般幼儿园的成长档案都是涵盖4年的，有时因为家长或幼儿的原因，成长档案经常用到小班、中班甚至大班就给弄丢了，很多家长都会花钱再买一本，可是忽略了孩子成长经历的遗憾是无法弥补的。 正因为纸质档案存在着这样、那样的问题，才更加激发了我们有效调整幼儿成长档案模式的愿望。 图1 电子相册制作培训 二、幼儿电子成长档案的现状分析 我们在思考了纸质档案的问题后，开始了解幼儿成长档案的发展现状。通过网络调查发现，目前在南方许多幼儿园为幼儿建立了电子成长档案，由专门的网

儿童成长档案手册WORD模板(推荐)

李XX 学校：XXXX实验小学 父母电话：137 1011 XXX WORD格式/A4大小/内容可修改

基本资料 ...........................P1 自荐信................................P2获奖记录.............................P3 参赛作品.............................P4学习生活.............................P5 同学对我的评价..................P6

基本资料 出生日期：1998年9月25日 就读小学：XXXX实验小学 家庭住址：广州市XXX区XX东路XX号 邮政编码：510220 身份证号：362423199809XXXXX 学习情况 语文：班级成绩较好，总成绩10名以前 数学：求知欲强，爱好奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。 英语：2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语 计算机：熟练操作计算机 课外阅读：四大名著都等 兴趣特长 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。爱好体育运动，身体健康，性格开朗。

自荐信 尊敬的XX学校领导： 您好! 感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己! 我是XX小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。 良禽择木而栖，士为知已者而搏。XXX中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在XXX中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。 再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的回复! 此致 敬礼!

[幼儿园幼儿成长档案]幼儿成长档案怎么写

[幼儿园幼儿成长档案]幼儿成长档案怎么写【其他范文】 幼儿成长档案怎么写篇一:幼儿园小朋友成长档案寄语 寄语是意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。小编整理了相关的范文，快来看看吧。 幼儿园小朋友成长档案寄语一： Tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出! Tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事;爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯;能够跟

大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢;爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强(特别能编，一套一套的)。 Tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情，但是随着年龄的增长，开始表现出叛逆，以前听话的好孩子有了自己的小主意，往往对于父母的话置之不理，甚至出现反抗;平时最喜欢武刀弄枪，变得有些暴力，妈妈成了他攻击的对象(妈妈出于疼爱总是不忍还手);平时做事时精力不太集中，大概在幼儿园的课堂上也是这样的。 孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以引导，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。 幼儿园小朋友成长档案寄语二： 晋晋，我们的宝贝儿子，今天你长大了。幼儿园是你人生的第一个起点，爸爸妈妈希望你在这里能学知识，长本领，

幼儿成长档案

成长档案（班级） 学号姓名性别生日父亲姓名母亲姓名001 静怡女 班级： 学期： 幼儿信息： 身高（cm）： 体重（kg）： 龋齿： 视力： 评价项目： 科学：优秀艺术：优秀 语言：优秀社会：优秀 健康：优秀 评语： 1、性格、印象 （1）、你是一个憨厚、懂事的孩子，自尊心强。 （2）、你是一个活泼、可爱的小男孩 （3）、你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘 （4）、你是一个活泼聪明的小男孩 （5）、你是一个热情、活泼、可爱的小男孩

（6）、你是一个听话的小男孩。你乐意自己的事情自己做。（7）、你是一个活泼、好动的小男孩。 （8）、你是一个聪明懂事的小男孩。 （9）、你是一个天真、可爱的小男孩。 （10）、你是一个活泼、可爱的小男孩。 （11）、你是一个聪明、活泼的小男孩。 （12）、你是一个文静、细心、懂事的男孩子。 （13）、你是一个聪明、可爱的小男孩。 （14）、你是一个文静、可爱的小女孩。 （15）、你是一个文静、乖巧的小女孩。 …… 2、特长、优点 （1）、你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。（2）、你喜欢画画、唱歌、跳舞也不错。 （3）、你画的画比以前进步多了。 （4）、你喜欢画画、唱歌、跳舞。 （5）、老师和小朋友们最爱看你表演的节目了。 （6）、哦，你的画特别棒！好好努力，一定能当名小画家。（7）、你念的儿歌、唱的歌曲真好听。 （8）、老师和小朋友们都爱听你讲故事、念儿歌。 （9）、爱唱歌、爱跳舞。 （10）、你的小脑袋很灵，喜欢听故事。

（11）、识字和语言发展提高较快。 （12）、你的小手很能干，绘画和折纸等动手方面很突出。 （13）、你很喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字。 （14）、你喜欢看图书、玩玩具。 （15）、。 …… 3、自理能力 （1）、你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步。 （2）、能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大进步 （3）、你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园了。 （4）、从来都不哭也不闹。 （5）、你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小助手。 （6）、你能自己的事情自己做，吃饭和午睡的习惯很好。 （7）、能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。 （8）、生活自理能力有了很大进步。 （9）、你吃饭和午睡习惯非常好，而且自己学会了穿脱衣服。 （10）、乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡都较好。 （11）、现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有

小班成长档案父母寄语 幼儿园成长档案父母寄语【优秀篇】

幼儿园成长档案父母寄语【优秀篇】 【导语】我们从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。下面为您搜集了幼儿园成长档案父母寄语【优秀篇】，希望对各位家长有帮助！ 【篇一】 在那个激情四射的世界杯期间,你如期来到这个世界,父母从此多个期盼————快快长大。 你从蹒跚学步到奔跑如飞，从呀呀学语到滔滔不绝，一路走来欢笑始终相伴，间或有感冒发烧，生活就这么来到2011年，你已经是创新街小学二年级的学生了，知识在不断开阔你的视野，文明逐渐在你的脑中扎根，红领巾让你树立崇高的理想，班干部让你成为同学的桥梁。 凡凡，成长过程中总会有风风雨雨，希望在风雨中磨练你的意志，在阳光下培养你的自信，不为失败而心灰意冷，也不为一点成绩

而沾沾自喜，积极面对生活，正确对待挫折，成长为一个有理想、有抱负的阳光、快乐、健康男孩。 加油!孩子! 永远爱你的爸爸、妈妈 【篇二】 XXX同学： 恭喜晋级，荣升中班。 很高兴地看到，你经常得意地说：“我现在是中班的小哥哥了。” 每一天里，你都在进步，很多方面长进速度之快，让我们非常欣慰和惊喜。也有很多地方，慢悠悠的在进步，我们会耐心等待。只要进步一直在，你就一直是那个很棒的阿棒! 去参加你的家长会，很多家长关心地询问家里的孩子，听到老师们说出孩子们那么多的“好”。很为你高兴，为你们一群小朋友高兴，因为老师们有双爱的眼睛，发现了调皮的你们那么多的优点。 妈妈也来稍微的夸夸你。

语言表达能力OK.。理解能力OK。记忆能力OK。观察能力O K。想象力OK.。乐于与人交往。善良，节俭，初步懂得分享和合作。 我们需要进一步多下功夫努力的方面： 1.要有一个健康的体魄 前一段时间频繁感冒，希望随着你年龄的增长和生活起居，运动各方面的不断改善，身体素质会越来越棒。首先确保充足的水分补充，充足的睡眠，你基本不挑食，喝好，吃好，睡好。然后我们坚持适度的户外锻炼，拥有健康的体魄。这是一切的基础。 2.注意安全 你很好奇，也很好动，往后慢慢大了，要更好的学会规避危险，更好的学会自我保护。 在路上，不能乱跑，要跟紧大人。注意四周环境。 不明物体不要随便乱动。现在的你，一般都会有大人在身边，至少先问问大人是否能动。 插座类尽管你已掌握正确的使用方法，但是尽量还是不要去碰触。 3关于绘画，舞蹈等 这些现在看貌似是你不怎么喜欢的。但是往后要学会有责任感和任务感。 简单说，不管喜欢不喜欢，喜欢的程度大小，只要是课程里的都是有用的，都会为你的全面发展有帮助，都要认认真真的去学。妈妈不着急，你也不要着急，只要你勇敢认真地去做就好。线条笨拙些没关系，颜色涂出了线框也没有关系，慢慢来，你有那么好的观察能力和想象力，你的协调能力也很好，坚持!进步和成绩指日可待。舞蹈，尽情跳吧，跳的高兴就好，乐器至少要会一种，其他的你若感兴趣它们都是相通的，妈妈会的只有笛子和略知些二胡和电子琴，会慢慢教给你，音乐会带给人快乐，力量和美。 4.关于耐心和毅力 妈妈希望和喜欢你做个活泼的开朗的孩子。但是动静要适宜。

如何让建立幼儿成长档案

如何创建幼儿园幼儿成长档案 《新纲要》中指出：“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异。因材施教，努力使每个幼儿都能获得满足与成功”。依据《纲要》精神，从幼儿的年龄特点和心理、生理的实际出发，创建“幼儿成长档案”。美国幼儿教育专家在课程jian设(curriculum building)方面给幼儿教师的建议中，提到教师如何与幼儿一起收集反映幼儿发展的资料，作为幼儿发展的档案(files collection)。幼儿成长档案是幼儿成长过程的记录，其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集，反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就，它把目光聚焦于幼儿发展过程中的特长与成就，而不是从消极的观念出发去发现幼儿的问题、失败与缺点。 一、创建成长档案的重要性 1、“幼儿成长档案”已大大拓展了普通意义上幼儿观察记录本的内容、形式及参与人员，它包括教师对孩子在园生活与学习的记录与评价，家长对幼儿在家庭生活中各种行为趣事的记载，还包括孩子自己对各种作品的收藏、活动的记录以及资料的收集等等；它不仅能够真实记录孩子的点滴变化及成长过程，还能体现教师的个别化引导策略；它不仅为教师进行有目的、有针对的“帮”、“教”、“引”及时提供了有效信息与客观依据，还能帮助教师对自身的教育行为与经验进行积累与提炼、批评与反思，同时也为家园及时沟通与亲密合作开辟了全新的渠道。 2.动态评估幼儿的发展水平。幼儿在各个领域的发展水平有没有进步，是否达到了规定或预期的发展目标，存在的优势和不足到底有哪些，这些都需要用科学、合理的方式来予以评估。传统的评估多使用测验、核查表、问卷等方式，尽管使用起来比较方便，但它们只重结果而忽视过程，而成长档案的使用，可以将

幼儿成长档案

给家长的话 首先恭喜您的宝宝已经长大，进入学前教育最初阶段，成为小二班的宝宝。 小班阶段是幼儿从家庭环境过渡到幼儿环境的关键时期。幼儿入园前，多在家中倍受呵护和关爱。在幼儿园新生入园时，我们常常发现幼儿有一些不适应的现象。此时，家长可以带领幼儿进行一些说说、听听、看看的游戏活动，并借此引导幼儿适时表达自己的感受与需要。 1、让幼儿介绍自己和家人，并能够举例说出自己的感受与喜好。 2、家人可采用游戏的方式，帮助幼儿认识并能说出自己在家里或幼儿园里使用的物品以及使用的方式，培养幼儿生活自理的能力，如，学会自己洗手洗脸、吃饭、穿脱衣服、独立睡觉等。 3、认识邻居、同伴，进而一起玩游戏。日常生活中，家人最好陪伴幼儿多与邻居接触，多与邻居的小朋友玩耍和交往，让孩子学会和别人相处，为集体生活做准备。 4、了解一下幼儿园的作息制度和要求，入园前就让幼儿在家依照这个作息制度生活一段时间，之后，则能更快地适应新生活。入园前几天多带幼儿去幼儿园玩，熟悉幼儿园的环境，结交小朋友，一起做游戏，唱歌跳舞，让幼儿逐步喜欢并向往集体生活。

请您记录一下您的宝宝在入园前的日常生活情况。比如：进餐、午睡、生活自理等方面。另外，在入园前已学会了哪些本领呢？

针对小班幼儿自理能力差的特点，我班开展了“自己的事情自己做”、“小巧手”等主题系列活动。鼓励幼儿独立进餐、入睡。通过活动的开展，幼儿在园的生活能力有了明显的进步。您的孩子在家表现如何呢？请您记录一下好吗？

请您讲一讲自家宝宝的饮食习惯。上了幼儿园，她喜欢幼儿园的饭菜吗？请记录。

老师的话

本学期即将结束了，您的孩子经过一学期的幼儿园生活，各方面您觉得有了哪些进步呢？您对我们三位老师的教育教学方面还有哪些意见和建议呢？

幼儿成长档案

幼儿成长档案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

幼儿园 一、基本情况 办园特色： 办园宗旨： 办园目标： 培养目标： 园风： 园训： 亲爱的家长朋友： 您好！ 您的孩子这学期将幼儿园班开始新的生活，幼儿所在班级的保教工作将由教师全面负责。 《快乐成长》将成为记录幼儿成长过程的重要资料，其中最重要的信息来源就是您！希望我们共同配合，了解孩子的兴趣爱好，以及各方面能力的发展情况，共同记录下孩子宝贵的成长足迹。 年月日 我的姓名： 我的小名： 我的生日： 我的生肖： 我的身高： 我的体重：

我的家庭 家庭成员称谓姓名职业电话 文化 程度 与孩子的 亲密度 饮食是否自己 吃饭 卫 生 习 惯 是否自己 刷牙 行 为 习 惯 会问早上好会用什么 餐具 是否自己 洗脸 会说再见是否挑食 是否饭前 便后洗手 对人有礼貌爱吃什么 菜 是否自理 小便 尊重长辈不爱吃什 么菜 能够自理 大便 听从家长劝 说 进餐时间 不乱丢果 皮 不开心时会 用语言表达过敏食物 有哪些 游 戏 能自己玩 是否会无理 取闹 睡眠是否单独 睡 能与其他 孩子一起 玩 晚上上床 时间 爱玩什么 游戏 早晨起床 时间 能否自己 整理玩具 看 电 视 每晚大约看 多长时间午睡时间 情 绪 是否爱发 脾气

是否尿床是否过分 安静 爱看哪些电 视节目 自理能里能否自己 穿脱衣服 是否过分 好动 会自己盖 被子 一天什么 时间最开 心 我的优点： 我的不足： 最希望我进步的地方： 我的优点： 我的不足： 最希望我进步的地方： 年月日 时间联系人内容记录效果月 日 教师 家长 月 日 教师