应用文基础知识
（一）求职信
一、概述
求职信是求职者写给欲供职单位或相关领导的信，其作用是在谋面之前，让对方了解自己的基本情况，希望对方能加以任用。
求职信是求职者展现自己能力和才华的文字工具，同时也是招聘单位录用新人的依据。因此，求职信要具备以下特点。
目的鲜明突出：写求职信的目的就是希望能在对方单位谋得一份工作，因此要阐明自己的技能和专长，让对方了解自己的能力和才华，以争取到面试的机会。
语言中肯平和：求职信是个人面向单位的一种文书，因此表达方式要以叙述和说明为主，语气中肯平和，饱含谦虚和真挚，以传达诚意。当然，还要事实求是地展现自己。
二、写法
求职信的写法和一般书信类似，内容包括标题、称谓、正文、敬语、署名、日期和附件等几部分。
1．标题
标题在首行正中写上“求职信”三个字即可。
2．称谓
称谓在第一行顶格书写。如果不知道求职单位领导或负责人的姓名，可以写“尊敬的公司领导”、“尊敬的人事部负责人”等。如果知道对方的姓名，可以写“×××先生”、“×××女士”等，以表示尊敬。注意称谓后面加冒号。
3．正文
正文是求职信的核心部分，主要介绍求职者的基本情况，包括年龄、学历、专业、政治面貌、工作经历、技能、特长、爱好、性格特点等。在写这部分内容时，要主次分明，重点突出，用人单位通常最关注的是求职者的工作能力、学习能力和技能专长等，这部分要重点写。用词要得当，叙述要彬彬有礼、不卑不亢，给用人单位一个良好的印象。最后，可以加上“恭候佳音”、“期待早日面试”等之类的结束语，表明自己对此份工作的喜爱和向往。如果需要，还可以表明自己的决心和被录用后的打算、计划等。
4．敬语
正文之后按书信格式写上“此致敬礼”、“工作顺利”、“事业兴旺”之类表示感谢和祝福的话语。
5．署名
署名在敬语的右下方，另起一行写上求职者的姓名。
6．日期
在求职者署名的下方写上求职信的成文日期。
7．附件
求职信可以附上对求职有利的材料，例如学历证明、学位证明、英语等级证书、获奖证书之类的复印件，只需在求职信的最下方写上“随信附上本人的×××××”即可。另外，通常还要写上求职者的联系电话和联系地址等。
（二）申请书
一、概述
申请书是个人或集体向上级单位、有关部门表达愿望或提出请求时用的一种文书。
申请书的使用范围非常广泛，例如个人向团组织或党组织表达愿望时，要写申请书（比如入团、入党申请书）；个人在工作、生活上对单位有所要求时，要写申请书（比如住房申请书、
调动申请书、补助申请书）等。
申请书的主要功能是表达愿望、反映情况，起到下情上达的作用。其内容比较简单，格式比较固定，具有内容真实具体，理由充分合理，语言简洁，态度诚恳等特点。
二、写法
申请书一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分组成。
标题：在第一行的中间写上“申请书”三个字，也可以在这三个字的前面加上事由，比如“开业申请书”、“入党申请书”等。
称谓：申请人对接受申请书的单位或负责人的称呼，要另起一行顶格写，后面加冒号。比如“尊敬的校领导：”、“××××团支部：”等。
正文：写要申请的事情、申请的理由和要求等，这是申请书的主体部分。注意此处语言要简短精练，叙述要清楚，理由要充分、不虚夸，并表明自己的决心和态度。
结尾：此部分可有可无。如果要写“请领导核查、批准”、“此致敬礼”之类的话，要另起一行写。
落款：在正文的右下方写上申请人或申请单位的名称，并在名称的下方写上申请日期。注意，此处有时需要申请单位领导签字或加盖申请单位的公章。
（三）通知
一、概述
通知是在传达要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项时所使用的一种文体，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。
通知的作用是传达上级指示，发布行政法规和规章，其特点是用途广泛，使用率高。
根据内容和作用的不同，可以将通知分为指示性通知、批示性通知、任免通知和一般性通知四种类型。
指示性通知：当上级机关需要对其下级机关或所属单位下达指示，而内容又不适合用命令或指示等公文发布时，便可发布指示性通知，如“关于印发《查处土地违法行为立案标准》的通知”。
批示性通知：用于批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文，如“山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知”。
任免通知：上级机关任免下级机关的领导人，或上级机关的有关任免事项需要下属单位知道时，需要印发任免通知，如“中共中央组织部任免通知”。
一般性通知：要某些单位办理某项事宜或告知其某些事情时所用的一种通知，此类通知最为常用，如单位更名通知、设立机构通知等。
二、写法
通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。
1．标题
通知的标题有两种形式，一种是发文机关+事由+文种，如“国务院关于开展第六次全国人口普查的通知”；另一种是省略式标题，省去发文机关、事由和文种的一项或两项，如“关于实施企业所得税过渡优惠政策的通知”。
2．主送机关
主送机关即通知的发送对象，一般用全称，如“各省监察厅”、“各区县人民政府”、“各股东、董事会成员”等。如果主送机关较多，排序要规范。
3．正文
此处主要写通知的缘由、通知的事项和执行要求，因通知类型不同而略有差异。
批示性通知：先交代通知的缘由，再说明所发文件的名称，然后将所发文件作为通知的附件即可。
指示性通知：开头写明缘由，即交代发布通知的背景、目的和理由等，语言要简洁明确，然后写通知的事项，条理要清晰，事情要明确具体，最后写执行要求，即提出希望和要求。任免通知：写法比较简单，直接写明任免事项即可。
一般性通知：先写通知的缘由，然后写要告知的事项，最后写要求。
4．落款
落款即另起一行靠右写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中有发文机关，此处只写发文日期即可。
（四）请示
一、概述
请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。当下级机关在实际工作中遇到权限范围内无法决定的重大事项，或者遇到没有明确政策规定的情况需要处理时，就要书写请示。请示分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求批转的请示三种类型。
请求指示的请示：针对工作中不能解决的重大问题或疑难问题而写，希望上级给予明确的指示。
请求批准的请示：遇到必须处理但又无权处理的事项时而写的请求上级批准的请示。
请求批转的请示：遇到牵涉全局，而又超出本机关权限范围的具有普遍性的重大事项时，提出意见，请求上级批准并且转发。
请示使用范围广泛，具有强制回复的性质，必须一事一文，不能多头请示，不能越级请示。另外，请示的事项要具体，理由要充分，语言要诚恳。
二、写法
请示一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。
标题：由发文机关+事由+文种组成，如“××职业院校关于增设舞蹈专业的请示”。
主送机关：另起一行，顶格写清楚主送机关的名称，后面加冒号，如“广东省高等教育厅：”。正文：依次写清请示的原因，即简要说明为什么要请示，请示的背景和依据等，并用“请示如下”等过渡语引入下文，然后写请示的事项，把要请示的问题写清楚并作具体的分析，提出自己的看法或处理意见，最后写请求语作结尾，如“请予批准”、“当否，请复示”等。落款：在正文的右下方署上请示单位的名称，下一行注明年月日，并加盖单位公章。（五）经济合同
一、概述
经济合同是自然人、法人、其他组织之间为实现一定的经济目的，通过平等协商而制定的用以明确各自的权利义务关系的书面协议，它是受法律保护的契约性文书，有利于保护合同当事人的合法权益、加强对企业的经营管理、维护社会经济秩序。
1．经济合同的特点
经济合同应具备以下几个特点。
内容合法：经济合同的内容必须符合国家法律法规的要求，否则合同不仅没有法律效力，还可能是违法的。
条款完备：经济合同中涉及到的条款应该尽可能的齐全、完备，并体现在书面上，以避免日后出现不必要的法律纠纷。
格式规范：由于经济合同比较注重条款，讲究法律效力，因此其书写格式相对比较固定，必须按规范来写。
措词严谨：经济合同中的每句话、每个字都可能成为重要的法律依据，因此要措词严谨，没有歧义。
2．经济合同的分类
经济合同种类繁多，按照不同的标准，可以划分为不同的类型。
按性质内容划分：有购销合同（如供应、采购、预购、购销结合、协作、调剂等）、建设工程承包合同（如勘察、设计、建设和安装等）、加工承揽合同、货物运输合同、供用电合同、仓储保管合同、财产租赁合同、借贷合同、财产保险合同、科技协作合同等。
按有效期限划分：有短期经济合同、中期经济合同和长期经济合同。
按责任人的类型划分：有单位经济合同和个人经济合同。
按当事人的国际关系划分：有国内经济合同和涉外经济合同。
二、写法
经济合同的书写形式主要有两种：条文式和表格式。无论采用何种形式，都应包括标题、签订双方、正文和结尾四部分。
1．标题
标题即合同的名称，一般由合同的性质或内容+文种组成，如“购销合同”、“预购合同”、“供应合同”等。标题应在第一行的居中位置书写。
2．签订双方
在标题的左下方分行并列写明签订合同双方的单位名称（全称）或当事人名称，并分别注明“甲方”和“乙方”，例如：
立合同人：××贸易出口公司（简称甲方）
××广告创意中心（简称乙方）
3．正文
正文是合同的主体部分，开头写明订立合同的目的和依据，然后逐条写明双方议定的条款，主要包括标的、数量和质量、价款和酬金、履行期限、地点和方式、违约责任等。
标的：是指合同当事人的权利义务所共同指向的对象，可以是物品，也可以是工程、劳务、科技成果或专利等。这是合同的基本条款，一定要明确。
数量和质量：数量是标的的具体指标，要求数字准确，单位精确；质量是标的的品质和优劣程度，包括材料、质地、性能、用途及保质期等。
价款和酬金：是指取得合同标的的一方向对方支付的代价或价金。此条款应明确标的的总价、单价、货币种类及计算标准，付款方式、程序，结算方式等。
履行期限、地点和方式：履约期限就是合同的有效期限，过期属违约。日期用公元纪年，年月日书写齐全。地点要写具体、准确。履行方式是当事人履约的具体办法，如借贷合同的出资方要以提供一定的货币来履约等。
违约责任：是指当合同当事人不履行或不完全履行义务时应该承担的责任，属于制裁措施。要充分估计可能发生的事，写明如何处理等，并写明如出现不能预料、无法躲避且不可抗拒的因素时，如何对待条款。
4．结尾
结尾一般包括以下几项内容。
①注明合同的有效期限。
②注明合同一式几份，交谁保管。
③双方当事人签字、盖章，并写明详细地址、电话号码和银行账户等。
④注明附件、公证人或公证单位，并盖章，此部分视情况而定。
⑤注明合同的签订日期。
（六）演讲稿
一、概述
演讲稿也叫讲演稿、演说词、讲话稿，是演讲者在较为隆重的集会和会议上发表讲话时所使用的文稿。它是人们在日常生活和工作中经常使用的一种文体，用来交流思想和感情，表达主张和见解，具有宣传、鼓动和教育等作用。
1．演讲稿的特点
演讲稿具有针对性、鼓动性和口语化三个特点。
针对性：演讲稿的内容是根据不同的场合和不同的对象而精心设计的，大都是听众比较关心和感兴趣的话题，具有很强的针对性。
鼓动性：演讲稿通常语言生动，思想深刻，见解精辟，具有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性，容易说服听众、激发共鸣。
口语化：演讲稿是借助于口头表达来实现其价值的，因此其口语化较强，大都浅显风趣、通俗易懂，读起来朗朗上口，有情有味，富有感染力。
2．演讲稿的分类
演讲稿按照不同的标准，可以划分为不同的类型。
按内容和性质划分：有生活演讲稿、政治演讲稿、学术演讲稿和宗教演讲稿等。
按演讲的场合划分：可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿和法庭演讲稿等。
按用途划分：有竞职演讲稿、就职演讲稿、欢迎演讲稿和告别演讲稿等。
按表达形式划分：有叙述性演讲稿、议论性演讲稿和抒情性演讲稿等。
按准备情况划分：有命题演讲稿和即兴演讲稿。
按主题划分：有自由演讲稿和专题演讲稿。
二、写法
演讲稿一般由标题、称呼、正文和结尾四部分组成。
1．标题
标题无固定格式，可以揭示主题，如“知识改变命运”，也可以揭示内容，如“在毕业典礼上的讲话”，或者提出问题，如“职校生应如何提高自身素质”。
2．称呼
根据不同的场合和不同的对象选用合适的称呼，后面加冒号，如“同志们：”、“各位来宾：”、“文艺学院的同学们：”等。
3．正文
首先写开头语，目的是吸引听众，引出下文，可以由背景、问候和感谢语开始，也可以概括演讲内容或揭示中心论点，还可以从演讲题目或演讲缘由谈起，当然也可以用发人深思的问题开头。
然后写演讲稿的中心内容，主要有三种类型，分别为记叙性演讲稿（以叙述人物事件和描述生活画面行文）、议论性演讲稿（以典型事例和理论为依据，用逻辑方式行文，用观点说服听众）和抒情性演讲稿（用热烈的抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物）。
4．结尾
结尾具有四种写法，一是总结全文，加深印象；二是提出希望，给人鼓舞；三是表示决心，誓言结束；四是照应题目，完整文意。结尾是演讲稿能否走向成功的关键。
在写演讲稿时要注意以下几点要求。
①了解听众，选好主题。
②观点鲜明，感情真挚。
③语言通俗，深刻风趣。
④行文变化，富有波澜。
（七）证明信
一、概述
证明信是机关、团体、企事业单位或个人在证明有关人员的身份、经历、职务，或在证明某些事情的真实情况时而写的一种专用书信，具有法定凭证的作用。
证明信从写作者来划分，可以分为以组织名义出具的证明信和以个人名义出具的证明信。从证明信的用途来看，又可分为作为材料存入档案的证明信、证明丢失证件等情况属实的证明信和作为证件使用的证明信。
二、写法
证明信一般由标题、称谓、正文、结尾、署名和日期五部分组成。
标题：在第一行居中写上“证明信”或“证明”，有时也可以加证明人的姓名和证明的内容，如“关于王昆同学学习经历的证明”、“出生证明”、“收入证明”等。
称谓：另起一行，顶格写收信单位或收信个人的名称，后面加冒号。若没有明确的收信方，称谓可以省略。
正文：简明扼要地写清楚要证明的事项，包括被证明人的姓名、身份、经历，或者事情的起因，事情的经过和真实的情况等，注意用词准确，针对性强，其他无关的不要写。
结尾：另起一行，空两格写上“特此证明”，以收束全文。
署名：在正文的右下方写上出具证明的单位名称或个人姓名，并加盖公章或私章，否则证明无效。
日期：在署名的下方写上开出证明的时间，此处要如实填写。
写证明信要遵照以下几点要求：
①必须本着严肃、慎重、负责的态度，不要随便写证明，更不能弄虚作假，写假证明。
②坚持实事求是，必须保证对被证明的人和事确实了解，方可证明。
③证明信要表述清楚，用词恰当，不能模棱两可，语意含糊。
（八）商业广告
一、概述
商业广告又称为经济广告，是商家为了促进商品销售或商业服务，通过各种传播媒介有计划地向公众介绍相关商品或服务等信息时，所写的一类应用文体。我们这里介绍的商业广告，是从广告文稿的角度来说的，是广告作品的语言文字部分。
商业广告具有传递信息、活跃经济、指导消费、促进竞争、传播时尚与文明的作用，同时具有主体鲜明、语言生动、形式多样、艺术性强等特点。
商业广告种类繁多，具有各种各样的分类标准。
按行业划分：有工业广告、农业广告和服务业广告等。
按媒介划分：有报纸广告、杂志广告、广播广告、电视广告、路牌广告、商标广告、车船广告和网络广告等。
按目的划分：有销售广告、公关广告和服务广告等。
按宣传范围划分：有国际性广告、全国性广告和地方性广告等。
二、写法
商业广告的写法虽然灵活，但通常包括标题、正文和结尾三部分。
1．标题
标题是广告精神和主题的集中体现，起到提示和引导的作用，主要有以下三种写法。
直接标题：用简明的文字直接表明广告的内容，如“渴了累了，喝红牛！”。
间接标题：不直接点明商品名和企业名，而是采取委婉含蓄的方法，给消费者暗示和想象，如“赠给你爽快的早晨”（吉列刀片）。
复合标题：由引题、正题和副题组成，如“（引题）四川特产，口味一流；（正题）天府花生；（副题）越剥越开心！”。
2．正文
正文是商业广告的核心，用来体现广告的目的和重点，可根据广告内容进行合理的安排。以商品为例，要从特点、用途、性能、规格、信誉、认证、销售范围、售后保障等方面对商品加以说明和解释，以消除消费者的疑虑，并用热情诚恳的语言引导消费者去购买。
正文的表达形式有很多，比较常见的有以下几种。
陈述式：注重用事实说话，对产品和企业进行宣传，具有较强的说服力。
描写式：以描写为主要表达方式，勾画出宣传对象的具体形象，给人一种直观的感觉。
抒情式：通过感情的抒发，渲染气氛，使消费者形成强烈的消费欲望。
论证式：通过对某一论点、观点的论说，达到使人信服的目的。
说明式：用简洁朴实的文字对宣传对象进行比较客观、准确的说明。
3．结尾
结尾首先写一条广告标语，要语言凝练、有号召力，能突出商品、企业特征或企业文化，加强公众印象，如“让一切自由连通！”；然后注明企业的名称、地址、电话、网址、商品的购买方法等。
写商业广告时，要注意以下几点要求。
①内容合法，情况准确。
②语言精妙，定位合理。
③意境优美，形式新颖。
④结构简洁，创意独特。
（九）起诉状
一、概述
起诉状又称“诉状”，是指当事人或其法定代理人为维护自身合法权益，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，请求人民法院依法作出裁判的诉讼文书。
1．起诉状的内容要求
起诉人必须是与本案有直接利害关系的公民、法人或其他组织；必须有明确的被告；必须有具体的诉讼请求、诉讼理由和事实根据。
2．起诉状的分类
根据诉讼的性质和目的不同，起诉状可分为民事起诉状、行政起诉状和刑事自诉状三类。民事起诉状：民事案件的原告或其法定代理人为维护原告的合法权益，依照有关法律和事实向人民法院提起的诉讼文书。
行政起诉书：公民、法人和其他组织认为行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了自己的合法权益，按照行政诉讼法的规定，向人民法院提起诉讼，要求人民法院维护其合法利益的书状。
刑事自诉状：刑事自诉案件的被害人或其法定代理人，为追究被告的刑事责任或者附带民事责任而直接向人民法院提起诉讼的诉状。
3．起诉状的作用
当事人或其法定代理人通过起诉状叙述案件的事实，向法院提起诉讼，因而它是公民、法人
或其他组织维护自身合法权益的工具，是人民法院审查立案和审理裁决的依据，同时起诉状也作为被告方答辩和反驳的根据。
二、写法
起诉状一般包括标题、首部、正文和尾部四个部分。
1．标题
标题根据起诉状的性质和内容确定，写在第一行居中的位置上。如“民事起诉状”、“行政起诉状”、“刑事自诉状”。在刑事自诉案件中，如果自诉人由于被告人的犯罪行为遭受了物质损失而提起附带的民事诉讼，标题应为“刑事附带民事自诉状”。
2．首部
首部写明当事人的基本情况。先写原告方的基本情况，再写被告方的基本情况。如果当事人是公民，依次写明姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、工作单位、职务和住址。如果当事人是法人或其他组织的，应依次写明单位名称、所在地址、法定代表人和代表人的姓名、职务、电话、企业性质、工商登记核准号、经营范围和方式、开户银行和账号。
如果有诉讼代理人，就在被代理人的下方另起一行写明诉讼代理人的基本情况及与代理人的关系。如果当事人不止一人，按其在案件中的地位与作用等依次列写。如果案件的处理与另外的公民、法人或其他组织有法律上或事实上的利害关系，则应将其列为第三人，在被告之后另起一行写明第三人的基本情况。
3．正文
正文包括诉讼请求、事实与理由两部分。
诉讼请求：写明原告方提起诉讼的目的，即要求人民法院解决的具体问题。如果涉及欠款，应写明具体数额。如“原告人的医疗费共计41000元由被告人负担”。
事实与理由：这是起诉状的核心部分，是请求人民法院判决的重要依据。首先要叙述案件的具体事实和经过，如纠纷的原因、经过和发展情况，双方争议的焦点；充分列举证据，并说明其来源和可靠性；再根据事实和证据，引用有关法律条款和政策规定作为法律依据加以论证，通过摆事实、讲道理的方式，说明诉讼请求的合法性和合理性，认定被告应承担的责任。4．尾部
尾部写明受理此案的人民法院名称，起诉人签名盖章及起诉日期。最后还要注明提交起诉状副本的份数，证据的名称和数量。
（十）答辩状
一、概述
答辩状是指在诉讼活动中，被告、被上诉人针对起诉、上诉的请求和理由进行回答和辩解的文书。按照答辩状的性质划分，答辩状分为民事答辩状、刑事答辩状和行政答辩状。
通过答辩状被告人或被上诉人在法定期限内回答、反驳原告或上诉人的诉讼请求，以达到减免答辩人的责任的目的，其内容须尊重客观事实，以法律为依据，并有相关的证据材料予以证明。
答辩状有利于保护被告、被上诉人的正当合法权益，有利于人民法院了解诉讼双方的意见，全面查明案情，做出公正判决或裁定。
二、写法
答辩状由四部分组成，即标题、首部、正文和尾部。
1．标题
根据案件性质确定标题，在顶端写明是什么性质的答辩状。
2．首部
首部写明答辩人基本情况。答辩人是公民的，就列写答辩人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、
职业和住址。答辩人是企事业单位、机关、团体的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行写明该单位的法定代表人及其姓名、职务。有代理人的，另起一行写明代理人，并标明是法定代理人、指定代理人，还是委托代理人，并写明其基本情况。
3．正文
正文包括答辩案由、答辩理由和答辩请求。
答辩案由：写明答辩人因何案进行答辩，第一审案件答辩状和上诉案件答辩状的写法不同。第一审案件答辩人作为被告人，答辩案由的写法为：“因××一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人作为被上诉人，答辩案由的写法为：“上诉人×××因××一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”
答辩理由：这是答辩状的核心部分，主要针对原告、上诉人或申诉人的诉讼请求及其所依据的事实和理由进行反驳和辩解，并可提出相反的事实、证据和理由，阐明自己对案件的主张和理由。一般从事实和适用法律两个方面进行答辩，如原告诉状中所写事实是否符合实际情况，原告对法律条文理解错误以致提出不合法要求等。
答辩请求：答辩人在阐明答辩理由的基础上向人民法院提出自己的要求和主张，如要求法院驳回起诉。
4．尾部
尾部写明致送人民法院名称、答辩人签名或盖章、答辩时间。最后注明有关人证的姓名、住址和物证、书证的名称、件数。
大学语文应用文写作考试题库
1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。"由此可以将该通知归类于（B） A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知 2."请示事项"是请示正文的核心，它应该（ABC） A、实事求是 B、具体清楚 C、提出一种解决问题的意见 D、语气坚决 3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。标准答案：错 4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。标准答案：错 5.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。标准答案：对 6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（A） A、这是一个递进句 B、这是一个并列句 C、这是一个因果句 D、这是一个条件句 7.竞选是"毛遂自荐"。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。标准答案：错 16.请示必须事前行文，否则就是"先斩后奏"，不符合规定。标准答案：对 17.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。标准答案：错 18.制度的制定强调摆事实、讲道理。标准答案：错 20.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（ B ） A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 21.批复的正文一般由（BCD）部分组成。 A、主送机关 B、批复依据 C、批复事项 D、执行要求标准答案： 22.报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（C） A、可以要求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项
应用文写作《总结》教案获奖
“十一五”南京市教育科 学规划课题《基于教师 自我反思的五年高职教 学方法改革研究》 南京中华中等专业学校活力课堂优质课大赛教学课例 授课教授课班级/人学黄婷专业形象设计1011/441 师 学科语文课题总结 1.在文化课教学中运用任务驱动教学法研究目数时 授课日期2010-12-16 2.采用情境教学培养学生对应用文写作的学习热情和重视程度，改变应用文枯燥标 的原貌 1.掌握总结写作的基本格式 2.学生能够认识到总结的重要作用，加深对总结等常用事务性应用文的重视程 度。 知识 1.理解总结的概念。 技能态度 教学目 2.掌握总结写作的基 1.学生能够认识到总结的重标 1.具备根据不同要求，撰 本格式及正文部分块要作用，加深对总结等常用事 写总结的能力。 式结构的写法。务性应用文的重视程度。 2.提高分析与概括的能 3.学习运用标题等写 2.树立起定期总结、善于总结 力。 作技巧撰写总结的方 法。 的意识与习惯。 教学重点与难点教学重点： 1.掌握总结写作的基本格式以及正文部分块式结构的写法。 2.学习运用小标题这一写作技巧撰写总结的方法。
教学难点： 能够较好地概括与提炼材料，撰写总结的主体部分中的成绩与经验板块。 教学方 情景设置法、任务驱动教学法 法 教学资 多媒体教学 源 本节课我改变以往常规的应用文教学模式，即照本宣科，只讲解写作格式和教学设注意事项，给学生归纳条框，然后提供几篇范文，让学生模仿。以学生为主体，计说明创设学习情境，以任务驱动教学为主线，带动学生自主学习，以小组合作与个人探究相结合的活动形式，引导学生积极思维，热情参与，自主地解决问题。 教学实践 教学环节与主要内容 一、课前准备 1.准备小品具体教学目标教学活动 课前学生做好预习工作，阅读 课本总结这一章节的内容，摘 2.课前预习总结的基本定义和初步了解总结的概念 录整理要点。结构 3.上网查阅浏览总结 二、激发兴趣，导入新课学生表演小品 1.学生表演小品《又到年终总结 时》，通过一个小品，再现了扬 1.创设情境，感受总结子晚报所刊登的一则新闻，年终这种文体的重要作用，时许多员工纷纷找枪手为自己从而产生兴趣。 写总结的现状。 2.理解总结的概念。 2.提出讨论题，思考：看了刚才教师引导启发 学生讨论总结的作用 教师对总结的定义和作用予以归纳
最常用应用文写作基础知识
最常用应用文写作基础知识 今天，XX给大家介绍的是最常用应用文写作基础知识，希望对大家有帮助。 公文的概念：公文是国家机关，社会团体及企事业单位在公务活动中，为行使法定职权而制作的文件。它能够跨越时间，空间的限制，有效地传递公务活动所需要的信息。因而行政公文虽然数量不多，但却是应用文中的一个主要门类。 一、决定 决定的适用范围 决定记录和反映了各类机关的重要决策结果和内容，它是一种带有制约，规范，指导作用的下行文，对于下级机关的工作过程或者活动具有强制力和约束力，是一种兼具领导性与规定性的公文。决定以机关名义发布，以国家行政机关为例，按照有关法律，决定的发布机关是国务院，国务院各部委，以及县级以上(含县级)地方各级人民政府;乡，民族乡，镇人民政府也可以发布决定。决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。 决定的写法 决定的格式主要由标题，正文，签署和日期组成。 1，标题决定的标题应当精炼地反映决定的主要内容，通常要求写全项标题，即发文机关，事由和文种。 2，正文决定的正文，应具体
表达决定原由及对具体事项或行动的意见，要求，方法，措施等内容。具体写法有两种:宣告性决定，因其内容相对简单，篇幅又较短小，所以，常按"决定原由"，"决定内容"的顺序作篇段合一的方法来进行表述。指挥性和表彰性决定，因其内容相对复杂，所以，常采用二部式结构表述:第一部分是开头，阐明决定的原由;第二部分是主体，阐明对有关事项或行动的意见，要求，方法，措施等内容，可按一定逻辑顺序分条列项进行表述;有时也可采用小标题的方式来表述。 3，签署及日期决定的签署与其他行政公文一样，在正文的右下方签上发文机关及成文日期，其中，如果是需要明确通过决定的时间及会议，则可将二者写在标题的下方。撰写决定的注意事项: 第一，要注意决定的必要性。第二，要注意决定的正确性。 二、通知 通知的适用范围?? 在机关，团体和企事业中，作为通用公文的"通知"是应用范围广，使用频率高的一个文种。通知适用于批转下级机关相关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。通知的适用范围广，从公布国家的政策法令，到基层单位的事务告知，无论是党，政，军机关，群众团体，还是企事业单位，上至中央，下至地方，单位无论大小都可以使用通知这种公文形式。由于通知的限定性小，机动性，灵活性大，所以处理各种事项用其他公文不好归类和使用时，常常考虑用通知来发
精选最新版2020应用文写作考试题库688题(含答案)
2020年应用文写作考核题库688题[含参考答案] 一、选择题 1．通报的作用是鼓励先进，激励群众；交流经验，改善管理；沟通情况，促进工作；处罚错误，杀一儆百；教育后进，宏扬正气。 标准答案：错 2．如果请示的内容涉及到的是同一上级机关，可以"一文多请"。 标准答案：错 3．公文标题可以由一级标题套二级标题、三级标题。 标准答案：对 4．某公文(草稿)有四个结构层次序数，第一层为"(一)"、第二层为"一、"，第三层为"(1)"，第四层为"1."。 标准答案：错 5．开幕词是为会议定基调的，正文部分一般要写(ABCD) A、会议的性质及重要性 B、会议的目的及中心任务 C、会议的主要议程及要求 D、会议的奋斗目标及深远影响 E、会议存在的问题及其解决办法 6．汇报提纲要对一个单位或一项工作的真实情况作客观反映，对领导的精神要吃透，对取得的成绩要写够。 标准答案：错 7．应用文应以多种表现手法满足读者艺术享受的需求。 标准答案：错 8．自信心是竞选的首要前提。"人有多大的胆，地就有多高的产"，要以豪迈的气势和无所畏惧的力量藐视对手，压倒对手。 标准答案：错 9．向不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项，用请示行文。 标准答案：错
10．会议记录的记录头包括有(ACD) A、会议时间 B、会议内容 C、会议名称 D、会议地点 11．竞选稿要有称呼，被称呼者要排列有序，如"各位群众、各位科处长、领导们"！ 标准答案：错 12．领导讲话稿的特点是：内容的针对性、篇幅的规定，语言介于书面语和口语之间。标准答案：对 13．作为正式公文的函，其标题和公文标题基本格式相同。 标准答案：对 14．调查报告叙述的材料内容，必须具有绝对的客观性。 标准答案：对 15．规划的期限较长，其主要特点是(C) A、广泛性、混杂性 B、专项性、针对性 C、全面性、前瞻性 D、浓缩性、理论性 16．由于"意见"是一个非常敏感的词，因此，要写好意见必须具有(BCD) A、认真的科学态度 B、较高的政策水平 C、较强的业务能力 D、较好的文字功夫 17．工作要点是对工作的全面安排。 标准答案：错 18．在较为、正规、严肃和庄重的场合演讲一般采用开门见山式的开场白。 标准答案：对 19．会议纪要的标题与一般公文一样，由发文机关名称+主要内容(事由)+文种组成。 标准答案：错
《应用文写作》教案全集
第一讲日常事务类、告启类文书写作 教学计划： 1、了解应用文的含义、分类及作用。 2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。 3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。 教学重点：商业广告、通知 教学时间：四课时 第一课时 教学目的：了解应用文的含义、分类、作用和日常事务类应用文写法。 一、导入： 自古以来，中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采，讲究的是规范，代表是威严和信誉。学好应用文写作，对于一个企业管理干部来说非常重要，你所写的应用文是否规范，要受到社会各方面的评说、检验，代表你所在单位的公众形象，影响到企业的美誉度和信誉度。因此，我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。 二、应用文的概念 1、如何理解文书、应用文、公文的概念？ 有的教材这样定义： 文书是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、生产、学习和生活中，办理公私事务所使用的，具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。 应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社会交往的一种工具。 公文又叫文件，是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。 2、公文和应用文都是文书，通常情况下，人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文，而日常事务性的称为应用文，其实这是一种概念上的混淆，两者概念内涵基本相同，广义上没有具别，狭义上应用文大于公文，包含了公文。 三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求 1、应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、时效性和授意性与受意性（工具性）等特点。 2、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。 3、应用文分类方式有多种，可以按用途分，按体裁分，按格式分，按行业分等。 4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。 四、常用日常事务类文书写作 1、介绍信 ⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。 一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。 ⑵标题：介绍信或XX单位介绍信 主送单位：顶格书写 正文：一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数；二要写清接洽事项和要求；三要祈请用语或谦敬语，如“请予接洽”或“请予支持”，之后写“此致敬礼”。
应用文写作基础(共4篇)
篇一：应用文写作基础知识 第一章应用文写作基础知识 第一节立意 立意的含义： 工作、通知事项。 应用文的主旨：应用文的主旨就是写作者（或个人单位）通过全篇内容表达出来的贯穿全文 的写作意图、观点和公务活动的行为意向。 意的结果。 立意的特点： 2.主观性：立意所确立的主旨虽然来自现实生活，出生于全部材料中，但它的形成又自始至 4.时代性：立意所确立的主旨是时代精神的产物，与当前政治、经济、文化等密不可分，也 立意的要求： 1.准确：是指应用文主旨要符合四项基本原则，符合党的方针政策，符合客观事物的真实性 情况，符合客观规律，反映人们对客观事物的正确认识、态度和要求，反映社会生活的本质 2.深刻：是指应用文在主旨准正确的基础上，抓紧矛盾的关键环节，揭示客观事物的深层本 3.鲜明：是指文章的基本思想、基本观点十分明确，毫不含糊；对问题的知识，对事物的评 4.集中：是指一片应用文一般只应有一个主旨，材料使用，谋篇布局，表达方法，遣词造句， 5.新颖：是指应用文主旨所反映的作者思想、观点、主张、意见、不落俗套，有自己的独特 立意的依据：
1.具体工作的需要：应用文的写作往往都是出于某一具体工作的需要，不管是主动写作还是 总会存在这样或那样的利益冲突，作为总结和指导具体社会实践的应用文章，确立应用文的 主旨时，必须根据实际，尊重客观规律，协调各种利益关系，自觉服从全局的、长期的利益 3.以材料为基础：一篇具有现实指导意义的应用文，总是要正确回答现实生活和工作中提出 立意的方法：大体有以下几种 1、对比筛选：材料具有客观性和多义性，对材料所蕴含的意义要去要全面把握，然后加以 对比筛选，摒弃其中一般化的，平庸肤浅的意义，择取其精辟、独到，最有价值的意义作为 2、分析归纳：对所获得的材料要进行一番去伪存真、去粗取精的鉴别和筛选工作，然后进 3、集思广益：个人的智慧是有限的，认识问题也往往有所局限，这就需要集思广益，因此 4、选准角度：任何事物都是多侧面、多层次的，从不同角度观察，就会发生事物的不同特 第二节谋篇 谋篇的内容 一、材料的组织 1.材料的含义：材料是指为写作而搜集。 （1）、材料是提出问题的依据 应用写作过程，就是作者通过思维活动对各式各样的原始材料进行分析、提炼、综 （2）、主旨依靠材料加以说明和支撑 应用文作者总要在文章中提出自己的观点和主张，表明自己的态度和意见，拿出具 2.、材料的搜集 （1）.直接材料和间接材料
应用文写作考试试题及答案
应用文写作考试 一、多项选择题 1.适用于报告写作的事项有（ACE）。 A.向上级汇报工作，反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复群众的查询、提问 E.答复上级机关的查询、提问 2.工作报告的内容包括（ ACDE）。 A.经常性的工作情况 B.偶发性的特殊情况 C.向上级汇报今后工作的打算 D.对上级机关的查问做出答复 E.向上级汇报的工作经验 3.适合作报告结尾的习惯用语有（AC）。 A.“特此报告” B.“以上报告，请批复” C.“以上报告，请审示” D.“请批准” E.“如无不妥，请批准” 4.适合请示的事项有（ BCDE）。 A.向上级汇报工作情况，请求上级指导 B.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5.下列事项中，应该用请示行文的有（ACD）。 A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6.“请示”应当（AC）。 A.一文一事 B.抄送下级机关 C.一般只写一个主送机关 D.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7.下列标题中正确的有（BDE）。 A.××分公司关于请求批准开发新产品的报告 B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D.××公司关于解决生产用地的请示 E.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示
应用文写作基础教案.
第一单元导论 一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。 二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点 三、教学过程： 第一节应用文概述 一、应用文的概念 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。 二、应用文的种类 行政公文：如公告、通告、通知、通报 通用类 事务应用文：如计划、总结、会议记录公务文体 法律应用文：如起诉书、自诉状 经济应用文：如经济合同 专用类 礼仪应用文：如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文：如涉外函电、备忘录 书信类：如证明信、推荐信、感谢信、申请书 私务文体条据类：如借条、请假条 其他 新闻文体：如新闻、消息、通讯 其他：如论文 三、应用文的作用 1、规范和准绳作用 2、宣传和教育作用 3、交流和沟通作用 4、凭证和档案作用 四、应用文的一般特点 1、实用性 2、程式性 3、时效性 4、朴实性 第二节应用文写作的基本要求 一、材料真实典型 二、观点正确鲜明 三、结构严谨 1、层次清楚、段落分明 2、过渡自然、前后照应 3、开头结尾简洁明了 四、语言得体 1、庄重得体 2、通俗易懂 3、准确规范 4、简明扼要 五、格式规范 1、广泛阅读范文 2、大量实践训练
作业：在本单元学习了应用文写作的基本要求后，你掌握了哪些新知识？有哪些感悟？ 第二单元公文 一、教学目的要求：1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要 等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。 2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。 3、学会仿照教材中的范文进行写作，做到格式规范。 二、教学重点：公文的格式和写法。 三、教学过程： 第一节公文概述 一、公文的概念 从广义上讲，公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。狭义的公文是指行政公文，主要是指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 二、公文的特点 1、法定的权威性 2、明确的政策性 3、严格的时效性 4、程式的规范性 三、公文的作用 1、规范和指导作用 2、宣传和教育作用 3、凭证和依据作用 4、交流和沟通作用 四、公文的种类 （1）按适用范围划分为命令、决定、公告、通告、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要，共13种。 （2）按行文方向划分为上行文、平行文、下行文。 （3）按缓急程度划分为特急、急件两种。 （4）按保密级别划分为绝密、机密、秘密三级 五、公文的格式 1、眉首部分 眉首部分位于公文首页上部红色反线之上。 （1）公文的份数序号。简称份号，它是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。《办法》规定：绝密、机密公文应当标明份号。份号标注在公文首页左上角第一行，用七位阿拉伯数码顶格标注，不足七位数用“0”补齐，如“0000006”。 （2）秘密等级和保密期限。秘密等级简称密级。《办法》规定：涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限。密级顶格标注在首页右上角的第一行，密级和保密期限之间用“★”隔开。保密一年以上的，注明年数；不足一年的，注明月数。 （3）紧急程度。紧急公文均应该标明紧急程度，分特急和急件。紧急程度标注在首页右上角密级之下。 （4）发文机关标识。一般由发文机关的全称或规范化简称后加“文件”组成。若是几个机关联合行文，应将主办机关排列在前。 （5）发文字号。包括发文机关代字、年份、序号三部分，如“中青办发〔2010〕22号”发文机关代字是发文机关名称的缩略语，如“中青办”“是共青团中央办公厅”的缩略语。（6）签发人。它是代表机关最后核查并批准公文发出的领导人姓名。签发人平列于发文字
应用文写作基础知识题库及答案
应用文写作基础知识考试题库 1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。"由此可以将该通知归类于（） A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知 标准答案：b 2."请示事项"是请示正文的核心，它应该（） A、实事求是 B、具体清楚 C、提出一种解决问题的意见 D、语气坚决 标准答案： 3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。 标准答案：错 4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A 问题，而给B问题做了明确的批复。 标准答案：错 5市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。 标准答案：对 6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（） A、这是一个递进句 B、这是一个并列句 C、这是一个因果句 D、这是一个条件句 标准答案：a 7.竞选是"毛遂自荐"。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。 标准答案：错 8.会议记录与会议纪要的区别在于( ) A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同 D、写作主体不同 标准答案： 9.开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（） A、安定与会者的心情 B、制造会议的气氛 C、调整各方面的关系 D、为会议定基调 标准答案：d 10.会议纪要的精髓在"纪"，要大量直接引用或列举参会人员的原始发言材料。
应用文,通知教案
篇一：应用文通知教案 应用文通知、通报教案 【教学目标】 了解通知、通报的结构和写作要求，掌握通知、通报的适用范围。 【重点难点】 根据要求正确选择文种写出合乎规范的通知、通报。 【教学课时】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、通知 1、概念 通知是知照性公文，“适用于批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知传达或者执行的事项，任免人员”的公文。 2、特点 （1）知照性。通知的主要功能在于知照。 （2）广泛性。通知的广泛性表现在多方面。 （3）时效性。通知有一定的时效要求。 3、种类 根据内容的不同，通知大体可以分为四类。 （1）批转、转发、颁发性通知。 （2）指示性通知。用于布置下级机关工作事项，指示工作方法、步 骤。 （3）会议通知。是组织会议的单位制发的公文。 （4）任免人员的通知。用于任免干部。 4、格式与写法 通知的格式，包括标题、主送机关、正文、落款。 （1）标题 由制发机关、事由、文种三部分组成。
写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。 （3）正文 另起一行，空两格写正文。 （4）落款署名和日期。 写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。 5、写作要求与例文分析 （1）指示性通知：须写明提出指示的根据与指示事项，内容要求明确具体。 （2）颁布或转发性通知:要求在正文中简短地说明所颁布或转发的公文的制发机关、制发（批准、生效）日期与公文标题以及颁发或转发的目的、意义与要求等。被颁布或转发的公文均为通知的附件，须注明附件的序号与标题、件数。 （3）任免人员的通知：要求写明批准的机关、日期与被任免人员的 职务、姓名。 （4）会议通知：要求写明召开会议的名称、目的、议题、时间、会址、对参加会议人员的要求（如准备发言、文件、论文、生活用品等）、注意事项以及筹办会议单位名称、联系人、联系地址、电话号码、电报挂号、会议食宿安排、去会址路线、接洽标志等。 第二课时 二、通报 1、概念 通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”的行政公文。 2、特点 （1）典型性。 （2）指导性。 （3）时效性。 3、种类 （1）表彰通报。 （2）批评通报。 （3）情况通报。 4、格式与写法 通报由标题、发文字号、主送机关、正文、落款构成。 （1）通报的标题：发文机关、主要内容、文种。
应用文写作的基础知识
应用文写作的基础知识 导读：篇一：应用文的结构 授课日期：第教时第周 应用文的结构 教学目的及要求： 1、了解应用文写作基础知识以及它与一般文体写作的区别，掌握应用文体写作的特点。 2、正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践。教学重点和难点： 1、了解应用文的结构要素与要求； 教学方法：预习、提问、讲授、练习 教学课时：2课时 教学过程： 一、导入 上一次课我们已经学习了应用文的主旨和材料，这次课我们来学习应用文的结构。 二、讲授新课 1、结构的含义 结构是指文章内部的组织和构造，是作者按照主题的需要，对材料所进行的有机组合和编排，又称谋篇布局。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，
即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。 2、作用： （1）使文章言之有体。“体”指体裁。应用文在长期的写作实践过程中，大都形成了比较固定的结构形态，也叫程式。 （2）使文章言之有序。合理安排结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之条理清楚，成为一个有机的整体。 （3）使文章言之成文。通过精心安排结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。 3、安排结构的原则 （1）要服从表现主题的需要。主题是作者的写作目的、意图的体现，结构必须服从主题的需要，为表现主题、突出主题服务。 （2）要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。应用文是对现实生活、客观事物的反映，客观事物总有一个发生、发展、结局的过程，作者对它的认识也遵循一定的规律。 （3）要适应不同文体的要求。文体不同，结构的样式和要求也会不同。 4、结构的要求 （1）严谨自然。指文章结构精当严密，顺理成章。 （2）完整匀称。指文章各部分要配置齐全，比例协调，详略得当，完整合理，重点突出，符合格式要求。 （3）清晰醒目。大多数应用文不要求行文曲折波澜，而要求纲
应用文写作基础介绍
应用文写作基础介绍 导读：一、结构的含义和作用 1.掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。 2.了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。其作用具体表现在：（１）使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式，也称之为“程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。 （２）使文章言之有序。合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。 （３）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。 二、安排结构的'条件 1.了解思路的含义及思路与结构的关系
在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。思路是安排结构的条件。 1、思路的含义 思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。 作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。 2、思路与结构的关系 在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点： （１）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，
应用文写作题库完整
应用文写作 填空题 4、会议记录的主要方法有和详细记录。 5、海报的特点有广告宣传性、。 6、市场调查报告的主体部分由基本情况、和组成。 7、广告从文体角度来分，可分为和文艺体广告等。 8、一般来说，一条消息是由5个部分组成的，即标题、导语、、背景、结尾。 10、总结的特点是：、、。 11、调查报告一般分为三类：、、。 12、简报的特点是、、、；简报种类 有、、。简报结构由、、组成。 13、申请书与一般书信的不同之处在于内容单一，一般，而且主题。 14、介绍信常见有两种，、。 15、启事的结构包括、、、。 16、规章制度的特点：、、、。 17、通讯的主要特点是：、、、。 18、司法文书的特点是：、、、。 19、根据法律适用范围不同，答辩状可分为、和。 20、计划中最宏大的一种是，计划中最为具体的一种是，计划中最为繁复的 一种是。 21、倡议书的标题一般由组成，受文对象可以根据采用倡议的对象而选用适当的称呼，如“青 年朋友们”等，也可采用方式书写。 22、倡议书的内容要做到，倡议的意义价值最好用的明晰的体式，使人一 目了然。 23、慰问信的正文部分应从两个部分着手，首先说明、其次。尾语部分可写 上。
24、贺信写作时要注意感情，内容要实事求是，不要。 25、 26、 27、凭证条据的作用是作为，具有。 28、应聘文书包括、、三个类型。 29、应聘文书的特点有、、。 30、应聘文书结构主要包括、、和。 31、条例是具有和的文件。 32、规则常见的有以下两种类型，即和。 33、守则要求有较强的适用性、和。 34、经济活动分析具有、和的特点。 35、按照内容涉及的范围，可将经济活动分析报告分为和两种。 36、经济活动分析报告的标题主要采取、两种形式。 37、说明书的主要特点是：、、。 1、应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的一种书面交际工具。 2、应用文在体式上有＿＿＿＿＿性。 3、＿＿＿＿＿性是指应用文的实际使用价值。 4、按照应用文的使用功用来划分，其种类有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿文书。 5、为下面标题填写文种或适当的词 （1）×××××部关于几起重大火灾的＿＿＿＿＿。 （2）国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的＿＿＿＿＿。 （3）××大学关于报送××省教育厅今年招生工作情况的＿＿＿＿＿。 （4）国务院关于同意辽宁省调整朝阳市部分行政区划的＿＿＿＿＿。 （5）××研究所关于要求改变拨款待遇的＿＿＿＿＿ （6）××大学关于向市高教局申请增加财政拨款的＿＿＿＿＿。 （7）××学校关于国庆节放假的＿＿＿＿＿。 （8）你公司2006年1月25日的请示＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿研究……（批复开头用语）
应用文写作基础知识技巧
应用文写作基础知识技巧 一、结构的含义和作用 1.掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。 2. 了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之 二。结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。其作用具体表现在： (1)使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式，也称之为 “程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。 (2)使文章言之有序。合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。 (3)使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。 二、安排结构的条件 1. 了解思路的含义及思路与结构的关系 在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。思路是安排结构的条件。 1、思路的含义 思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。 作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。 2、思路与结构的关系
应用文写作期末考试复习题
应用文测验试题一：总论 一、判断题 1公文附件的形式可以是附表、附图和文字。 标准答案：对 2. 公文的附件可以是与正文有关的补充说明资料。 标准答案：对 3 附表、附图及有关说明文字，均为正文的组成部分。 标准答案：对 4 附件的形式只能是文字。 标准答案：错 5、公文的主送机关（即主要受文机关）应当使用全称或规范化的简称、统称。 标准答案：对 6. 公文的主送机关指公文的主要受理机关，可以使用简称、统称。 标准答案：错 7. 通知、通报、报告、请示、意见、函等文种属于常用行政公文。 标准答案：对 8. 在13种行政公文中，上行文包括报告、通报、通知、请示、意见、函。 标准答案：错 9. 《我们××局是怎样提高税收征管信息化水平的》是用新闻式标题。 标准答案：对 10. 公文的结构层次序数第一层为"一"、第二层为"（一）"、第三层为"1."，第四层"（1）"。 标准答案：对 11. 公文的成文日期应用汉字书写。 标准答案：对 12. 《全国税务系统安全保密工作重大事件报告制度》的标题由"发文机关+事由+文种"构成。标准答案：错 13. 为了取得应用文较好的阅读效果，作者要努力调动各种各样的艺术表现手法。 标准答案：错 14. 应用文在反映客观事物与人的思想时，可以而且应该进行一些合理的想象。 标准答案：错 15. 应用文以实际应用为目的，写作时要采用惯用的格式。 标准答案：对 16. 公文行文一般不得越级报告，但在紧急情况下可以越级报告。 标准答案：对 17. 某公文（草稿）有四个结构层次序数，第一层为"（一）"、第二层为"一、"，第三层为"（1）"，第四层为"1."。 标准答案：错 18. 应用文应以多种表现手法满足读者艺术享受的需求。 标准答案：错 19. 公文的成文日期通常排列在正文后的右下角（右空四字）。用汉字书写。"零"写为"O"。标准答案：对
应用文写作基础知识PPT
篇一：应用文写作教案之应用文基础知识教案 篇二：应用文写作基础知识 《应用文写作基础知识》自测题及答案 一、判断题 8、公文的主送机关（即主要受文机关）应当使用全称或规范化的简称、统称.1 9、公文的成文日期通常排列在正文后的右下角（右空四字）“零”写为“o”。。用汉字书写。（1) 10、公文的结构层次序数第一层为“一”、第二层为“（一）”、第三层为“1.”，第四层“（1）”。 14、述职报告要围绕岗位职责和工作目标讲述自己的工作，尤其要体现个人作用，不能写成工作总结。 16、我们常说的讲话要得体，指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。 21、撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。 24、制定计划首先要考虑计划的可行性，即符合下情，其次还要考虑计划的政策性，即符合上级精神。0 25、总结是单位（或个人）对过去一定阶段所做工作或开展活动进行全面、系统的分析、研究和评价。 30、工作简报语言要简洁明了，力求一个“简”字。 35、调查报告的写作，要求“用事实说话”。 31、事实胜于雄辩。
一定要注意概括情况与典型情况相结合，特别突出现在情况，历史情况则可有可无。 38、表彰性通报、批评性通报的标题务必准确概括、恰（1）当表述被表彰者的先进事迹或被批评者的错误行为。 41、“报告”和“请示”虽是两种性质、用途不同的文种，但在实际工作中有时却可以互用。（0） 42、请示的内容集中单一，一文一事，其结构也比较固定；而报告涉及内容较为广泛，结构比较灵活。1 43、意见是对重要问题提出见解和处理办法的公文，具有指导性和针对性的特点，因此只能向下行文。公文主旨，是指确定公文的主要意旨、意图，即每篇公文中行文目的和基本思想观点、意图。 47、凡是向不相隶属的机关（无论是高级别、低级别还是相同级别行文一律使用函。 二、单项选择 2、下列分析不正确的一项是（b） a“职务转正考核述职报告”采用单标题，一目了然 b 述职报告要使用双标题述职人的姓名字不出现在题目中 c 标题中可以采用阿拉伯数字 3、演讲稿在选材上要求（a） a 精练、生动 b 层次分明 c 衔接恰当 d 安排有序 4、写好一篇调查报告的决定性基础是（c） a 大量占有材料 b 用典型材料阐明观点 c 认真分析研究材料 d 注意表达方式 7、转发性通知不能转发（ b） a 上级机关的公文 b 下级机关的公文 c 同级机关的公文 d 不相隶属机关的公文 8、适用于在一定范围内公布社会各方面应当遵守或者周知的事项的公文叫（ d ） a 公告 b 通报 c 决定 d 通告 12、下列要素中不属于公文标题范畴的是（b） a 单位 b 要点 c 内容 d 文种 13、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（ b ） a2003 年 7 月 8 日 b 二 oo 三年七月八日c 二 00 三年壹月五日 d 二 00 三年四月
应用文写作基础知识十二
201. 一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（） A、祝颂式 B、总结式 C、号召式 D、格言式 标准答案： c 202. 关于规章制度"序言+章条"式结构表述正确的是（） A、序言说明制度制定的有关目的和依据 B、章条部分列出制度的内容 C、"章条"的写法即由"章"和"条"两个层次构成 D、章条部分的层次结构为并列式结构 标准答案： abd 203. 统领规划全文的中心和主线是指（） A、奋斗目标 B、具体措施 C、指导思想 D、工作要求 标准答案： c 204. 下列几项内容中不属于简报版头范畴的有（） A、名称 B、编号 C、印发份数 D、编发单位 标准答案： c 205. 述职报告的导言包括的主要内容有（） A、任职的重要性 B、任职介绍 C、任职评价 D、任职以来领导的重视 E、任职以来干群的支持 标准答案： bc 206. 有一篇讲话稿的主体部分分三部分，第一部分讲前段工作的成绩、经验；第二部分讲当前的形势、任务；第三部分讲完成任务拟采取的措施。写作的思路顺畅、逻辑严密、条理清晰，所采用的论证方式是（） A、并列式 B、分总式 C、递进式 D、总分式 标准答案： c 207. 述职报告或用双标题。其正题是对（） A、述职对象的具体规定 B、述职主体的正式确认 C、述职范围的严格限制
D、述职内容的高度概括 标准答案： d 208. 所有通告的标题都是由发文单位+事由+文种构成。 标准答案：错 209.总结选用材料的原则，是最能表现主旨，最能说明问题本质。 标准答案：对 210. 转发性通知不能转发（） A、上级机关的公文 B、下级机关的公文 C、同级机关的公文 D、不相隶属机关的公文 标准答案： b 211. 在13种行政公文中，只有通告和公告可以不写主送单位 标准答案：错 212. 在报告的结尾一般要谈"今后的打算"，它主要是谈谈（） A、展望未来，描绘宏图 B、发出号召，抒写豪情 C、提出要求，表达愿望 D、针对问题，提出办法 标准答案： d 213. 在述职报告中说"我希望领导和同志门支持我！"（） A、表明述职人不自信 B、表明述职人充满自信 C、表明述职人求职要求 D、表明述职人对领导的希望 标准答案： b 214. 根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须（） A、写明年月日全称 B、用汉字书写 C、用阿拉伯数字写 D、可灵活使用 标准答案： ab 215. ××市国家税务局沈××、高××、张××等人受贿案已由检查机关作出处理，为告知所属各单位，拟制定一份决定下发。 标准答案：错 216. 制度在内容上有明确的规定，应该做什么，怎么做，不能做什么，违反了如何处理等都要写得非常具体、清楚，不能随意改变。这说明它在内容上具有（） A、直接性 B、准确性 C、强制性 D、规定性 标准答案： d 217. 公告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。 标准答案：错
《应用文写作基础》
高一《应用文写作基础》试题（共4页） 高一《应用文写作基础》试题（共4页） 学校： 班级： 姓名： 准考证号： ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 2012-2013学年第二学期期中考试试题 《应用文写作基础》（100分） 一、单选题（在备选答案中只有一个是正确的，每小题1分，共10分。） 1.民事起诉状必须向有管辖权的（ ）人民法院提起诉讼。 A 地方各级 B 原审 C 上一级 D 第一审 2.民事原告有权委托代理人，没有诉讼行为能力的人，则由其（ ）代为诉讼。 A 法定代理人 B 委托代理人 C 指定代理人 D 法定代表人 3.起诉人是单位或组织应该写明其（ ）。 A 委托代理人 B 法定代表人 C 法定代理人 D 指定代理人 4.需要侦查的刑事案件，则由（ ）提起公诉。 A 人民检察院 B 人民法院 C 公安局 D 司法局 5.诉讼当事人或者他们的法定代理人不服地方各级人民法院第一审的判决、裁定，依照法定程序，在法定期限内请求上一级人民法院依法撤销、变更原审裁判，或者重新审理而制定的诉讼文书叫（ ）。 A 起诉状 B 上诉状 C 自诉状 D 申诉状 6.上诉状对裁定提起上诉的期限是（ ）日。 A 5 B 10 C 15 D 20 7.诉讼当事人及其法定代理人、被害人及其家属或者其他公民，对已经发生法律效力的判决、裁定认为确有错误，向人民法院或者人民检察院提出申请复查纠正的书状叫（ ）。 A 上诉状 B 起诉状 C 申诉状 D 自诉状 8.运用特殊程序维护申诉人合法权益的文书是（ ）。 A 答辩状 B 申诉状 C 上诉状 D 起诉状 9.二审程序的答辩状，是（ ）提出的。 A 原告人针对被告人 B 被告人针对原告人 C 上诉人针对被上诉人 D 被上诉人针对上诉人 10.答辩状的答辩理由针对（ ）提出的问题来确定。 A 起诉状或自诉状 B 起诉状或上诉状 C 上诉状或申诉状 D 申诉状或起诉状 二、多选题（在备选答案中至少有两个是正确的，每小题2分，共20分） 1.法律应用文有哪些特点（ ）。 A 合法性 B 协作性 C 论辩性 D 特定性 2.民事起诉状正文部分一要写明（ ），二要写清楚（ ）。 A 诉讼请求 B 请求事项 C 事实与理由 D 事由 3.一般的民事起诉状包括（ ）。 A 首部 B 主体 C 正文 D 尾部 4.下列哪项被告人的行为，不可以提起诉讼（ ）。 A 被告人已经死亡 B 已经超过追诉时效 C 构成犯罪的行为 D 一般的违法行为 5.刑事自诉状的尾部包括（ ）。 A 自诉人的姓名 B 被告人的姓名 C 自诉的日期 D 受理诉状的人民法院的名称 6.上诉状可以分为（ ）。 A 刑事上诉状 B 行政上诉状 C 民事上诉状 D 共同上诉状 7.申诉状的正文部分包括（ ）。 A 事实与理由 B 案由 C 请求事项 D 申诉理由 8.答辩状的答辩理由从哪些方面进行答辩（ ）。 A 事实 B 案由 C 事项 D 法律 9.意向书按其签署方式可分为（ ）。 A 转文式意向书 B 单签式意向书 C 换文式意向书 D 联签式意向书 10.意向书的基本特征可分为（ ）。 A 一致性 B 合法性 C 临时性 D 协商性 二、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”错的打“×”每小题 1分，共10分。) 1.民事起诉状是民事案件的原告或其法定代理人为维护原告的合法权益，依照有关法律和事实向人民法院提起的诉讼文书。 （ ） 2.民事起诉状争执的焦点是刑事权益。 （ ） 3.根据我国民事诉讼法的规定，向人民法院起诉的民事案件，可以采用书面形式起诉，也可以口头形式起诉。 （ ） 4.人民法院受理自诉案件后，在判决宣布前，自诉人不可以撤回起诉。 （ ）