齐人有好猎者,旷日持久而不得兽···阅读答案

课外文言文阅读理解。（附加题）

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：君宜致力于耕作。猎者曰：何为？人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。

【注释】旷日：荒废时日。

（1）解释下列句子中加粗的字。

A．齐人有好猎者——好：____________

B．家富则市得良犬——市：____________

C．入则羞对其家室——其：____________

D．百事也尽然——然：____________

（2）翻译下面句子。

得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？

___________________________________________

（3）本文是寓言故事，它告诉人们怎样的道理？

___________________________________________

参考答案：

（1）喜爱。/买。/代词，他的。/这样。

（2）莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧。（3）人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进。

二年级阅读理解专题训练答案及解析

二年级阅读理解专题训练答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ （1）短文共有________个小节。 （2）用“有的……有的……有的……”写一句话。 （3）在文中找出表示颜色的词语写下来。 （4）你的梦想是什么？想一想，写一写。 【答案】（1）2 （2）下课了，同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。 （3）绿，红，蓝 （4）我的梦想是长大以后当老师，可以掌握更多的知识。 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 （1）这篇短文共有________个自然段。 （2）春天在________、________、________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。 （3）这篇短文的主要内容是（） A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。 【答案】（1）5

(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)

深山含笑（五年级阅读训练一） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分） 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）

--------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这 究竟是怎么回事？”

闵行区初三二模语文试题附答案

闵行区2015年初三二模语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.雨前初见花间蕊，_____________________。（《雨晴》） 2.挥手自兹去，_________________________。（《送友人》） 3._____________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 4._____________________,饥渴而顿踣……（《捕蛇者说》） 5.俶尔远逝，往来翕忽。_________________。（《小石潭记》） （二）阅读下面元曲，完成6-7题（4分） 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.本曲的作者是___________，曲题是___________。（2分） 7.下列说法不正确的是（）（2分） A.此首小令描写了两人难舍难分之情。 B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。 C.“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。 D.“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。 （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 橘逾淮为枳 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“。” 8.“过王而行”中的“过”与下列选项中加点词的含义相同的一项是（）（2分） A.人恒过．，然后能改 B.过．故人庄 C.过．目成诵 D.以．其境过清 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 所以然者何？水土异也。 10.《说文解字》中，“辞”：从“舌”，从“辛”，诉讼辩词。晏婴在辩论中提出“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的用意是：____________________，体现了他“习辞”的特点。（3分） （四）阅读下文，完成8-10题（8分） 朱冲，字巨容，南安人也。少有至行．，好学而贫，常以耕艺为事。邻人失犊，认冲犊以 归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。有牛犯其禾稼，冲屡持刍①送牛而无恨色。主愧之，乃不复为暴。 咸宁四年，诏补博士，冲称疾不应。寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。”冲每闻征书至，

《看不见的爱》阅读理解

看不见的爱 夏季的一天，天色很好，我决定出去走走。在一片空地上，我看见一个10岁左右的男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓射一只立在地上、离他七八米远近的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远处，看他练习，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子一颗颗接过来，一颗颗打出去，当然，他都浪费掉了。从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出这一弹一定打不中，可是他没有罢手的意思。 我走上前去，对那位母亲说：“让我教他怎么打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 母亲对我笑了一笑，说：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着孩子悄悄对我说：“他看不见。” 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起，但为什么……” “别的孩子都这么玩，不是吗？” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，他总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。 过了很久，男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 母亲并没有说什么，还是很安详地捡石子，微笑着，只是递石子的节奏也慢了下来。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他射出一弹，向一边移一点，再射一弹，再移一点，然后再慢慢地反方向移回来。 他只知道大致的方向啊！ 夜风轻轻袭来，天幕上已有了疏朗的星星，石子崩在地上“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜与白天并没有什么区别。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，我对他们说声再见，便转身向回走去。 走出不远，突然身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。 阅读目标： 1.有感情地朗读课文，体会课文的表达方法。 2.细读课文中的句子，抓住细节，体会含义深刻的句子。

六年级语文上册第二单元测试题(带答案)

六年级语文上册第二单元测试题（带答案） 一、看拼音,写字词。 1.那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡ bó( )的草fùɡài( )着,工人们皆xián qì( )它们的xiù( )迹bān bān( ),都zhòu mà( )它们,我觉得这些工人有点儿kě chǐ( )。 2.他shàn chánɡ( )做dàshà( )构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡ yàn( )。 二、词语天地。 1.根据要求写词语。 东施效颦(出自寓言故事的成语) 、 “独一无二”的近义词、 一无所知(以“一”开头的词语) 、 2.在括号里填上恰当的关联词语。 (1)一个人( )树立自信心,( )可能成为他渴望成为的那种人。 (2)( )你比昨天做得好,( )该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。 (3)( )丑石不是一般的顽石,( )当然不能去做墙,做台阶。 3.《丑石》中的“丑得不能再丑”和文中的“”的意思相近。 4.下列加点词语的意思理解错误的一项是( )。 A.西施病心而颦其里(街坊) B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走 C.胁息然后带(腰带) D.比期年(一周年) 三、句段长廊。 1.对“眼光立即就拉直了”这句话理解正确的是( )。

A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头 B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视 C.表明发现这块石头后感到莫名其妙 D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪 2.句子小魔术。 (1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着作用。 (2)续写句子。 做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟,做,做…… 3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言。 4.展开想象写话。 想一想下列这些人会对丑石说些什么呢? 门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“ 。” 看到丑石不能垒墙,伯父说:“ 。” “我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“。” 四、课文回顾。 1.本单元的课文都包含着深刻的道理。《丑石》赞颂了丑石、的精神,也让我明白了;《东施效颦》告诉我们;《楚王好细腰》给我的启示是:。 2.《有些人》主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:①“挖”出自信;②; ③陷入自责;④。 3.结合生活实际或者相关例子谈谈对下列句子的感悟。 (1)丑到极处,便是美到极处。

现代文阅读训练5篇含答案

美丽的家风 郭华悦 ①认识母亲的人都知道，她是个爱美的人。 ②对于这一点，母亲从来不否认。每次打趣，说她爱漂亮，母亲反倒很高兴。母亲总会说，不管男人还是女人，爱美都是人的天性，有什么错呢? ③母亲年轻时，碰上了困难的年代。可哪怕如此，也没能磨灭她的爱美之心。外婆常挂在嘴边的趣事，都和母亲有关。乡里人家成天在土里刨食，身上沾满泥土是常有的事儿。可母亲不，哪怕劳动了一天，也都会把自己整得干干净净。好一阵子，村里的人都以为母亲是水做的，不沾半点泥土。后来才知道，母亲为此没少费工夫。 ④每次说到这儿，外婆总笑着说，这妮子，肚子都填不饱，还净顾着爱漂亮呢! ⑤记得小时候，家里穷，雪花膏之类的护肤品，自然是可望而不可及。母亲于是常常去村里的老中医那儿，一泡就是大半天，无非是请教人家一些保养护肤以及养生保健的法子。从中医那儿打听到一些方法后，便自己去山里采些花花草草，或者捣碎了用来擦脸洗澡，或者用来当饭菜吃。母亲乐此不疲，三天两头就得进山一趟。 ⑥可是，也多亏了母亲，我们几个孩子的童年，尽管生活很拮据，内心却很快乐。母亲爱美，爱美的女人大多也很乐观。在多数人家都愁眉苦脸的时候，母亲却用美丽和笑声，教会了我们乐观豁达地面对生活。 ⑦也正因如此，童年给我们留下的，不是困苦，而是欢乐的记忆。 ⑧前阵子，和母亲说起家风。我打趣说，如果我们家有家风，也就是爱美爱漂亮，你是这样，我们也是，代代相传。 ⑨闻言，母亲笑得喘不过气来。可我明白，母亲爱美的背后，其实是怀抱着对生活的热情。那些被生活折磨得焦头烂额而失去信心的人，谁还有这闲工夫和脸蛋皮肤较劲?唯有对生活的热爱，才能让人哪怕在困境中，也不放弃美好的事物。 ⑩从那以后，每次和人提起家风，我总会告诉对方，热爱生活，不放弃，不丧气，这就是我家的家风。这个家风，从母亲这一代开始，将是世世代代传下来的，成为激励后代子孙们热爱生活、用信心拥抱生活的利器。 【训练题目】 1．文章题目“美丽的家风”中的“美丽”的含义是什么? 2．母亲为了自己的“美”主要做了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。 3．文章第④段引用外婆的话有什么作用？ 4．选文中画线句子运用了什么修辞手法?有何作用? 5．读了这篇文章之后，你对家风的形成有怎样的认识? 【参考答案】 1．“美丽”既指母亲漂亮的外表，又指母亲热爱生活、不放弃、不丧气的内心。 2．示例：母亲劳动一天后，仍会把自己整理得干干净净；母亲请教中医保养护肤以及养生保健的方法。 3．引用外婆的话从侧面表现母亲爱美的性格特点。 4．画线句子运用了比喻的修辞手法，把“家风”比作“利器”，生动形 像地写出了“美丽的家风”的内涵及益处，即热爱生活、用信心拥抱生活。 5．示例：家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母的文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。 给优雅留三分

《齐人有好猎者》原文及译文

《齐人有好猎者》原文及译文 《齐人有好猎者》原文及翻译 吕不韦《吕氏春秋?贵当》寓言 原文： 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友。（唯）其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕不韦《吕氏春秋?贵当》） 译文： 齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在外愧对自己相识的朋友。（他）思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗，可是家里没钱。于是别人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”别人不说。猎人自己思考，岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗就屡屡打到野兽。打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此，许多事情也全部都是这样。 注释： 1.齐：齐国。 2.好猎：喜好打猎。好：喜欢，喜爱。 3.旷日持久：旷日：荒废时日旷：荒废，耽误。形容荒废时间，拖得很久，浪费时日。

4.知友：相互认识的朋友 5.里：邻里 6.故：原因。 7.恶：恶劣，不好的。 8.良：良好。 9.对：回答。 10.无以：没有办法。本文指没钱买狗。 11.疾耕：努力耕田。 12.独：只 13.入：回到家 14.出：到外 15.宜：应该 16.所以：因此表示原因 17.唯：只；仅 18.逾：超越 19 田：通”畋“，畋猎，即打猎

部编统编版六年级上册语文试题-第5单元综合练习 (含答案)

第五单元综合练习 (时间:60分钟 满分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分) 1.夏天,棚．(bēnɡ pén ɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓．(xiǎn xuǎn )。 2.我一边用眼瞟．(piǎo piāo )着窗外,一边嘟囔． (nan ɡ rǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?” 3.雨后,我推开窗子,带点儿腥．(xīnɡ xīn )味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛．(mǎ mā)瑙。 4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣．(sū suì)窣响,身上差点儿没捂出痱．(fèi fēi )子来。 二、看拼音,写词语。(9分) 三、比一比,再组词。(12分) {苞( )抱( )饱( ) {秧( )殃( )映( ) {瀑( )曝( )爆( ) {嚷( )镶( )壤( ) 四、选词填空。(5分) 希望 盼望 1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。 2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。 遥望 张望 欣赏 3.( )天边,红霞烂漫。 4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。 5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人( )波澜壮阔的大海。 五、填空。(3分)

1.不热不长,。 2.六月六,。 3.,割谷喂老牛。 六、按要求写句子。(6分) 1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句) 2.我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句) 3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句) 七、口语交际。(5分) 向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某 一个特点。100字左右。 八、课内阅读我最棒。(9分) 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你 在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出 半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄 泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈 妈的一半大。 1.给加点的字注音。(2分) 高粱．()草坪．()菜畦．()苞蕾．() 2.用“”画出夏天生物迅速生长的具体表现。(2分) 3.读句子,完成练习。(5分) 昨天 ．．是鲜花,明天 ．．就变成了小果实。 ．．是苞蕾,今天 (1)这句话中加点词语的作用是什么?(2分) (2)照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。(3分) 九、课外阅读我能行。(13分) 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼 儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽 的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告 诉你。

部编版小升初语文真题期末试卷含答案 (8)

2019江苏徐州小升初语文期末试卷 一、基础部分 1.选出字和读音完整正确的一组是（） A. 皱纹挽联追悼（dào）挨打挨骂（āi） B. 敷药和谐怒号（háo）扎（zā）好绷带 C. 爆竹羞愧爱抚（fǔ）转（zhuǎn）过头来 2.词语填空 淡雅的________ 美丽的________ 艳丽的________ 密切的________ 3.下列加下划线的字解释有误的一项是( )。 A. 驯良(顺服的) 机警(感觉敏锐) B. 锐利〔锐利(跟“钝”相对)〕乖巧(机警；伶俐) C. 警觉(感觉) 敏捷(疾速) D. 错杂(不正确的) 惹恼(挑逗；招引) 4.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）。 A. 宋江——《水浒传》 B. 吴承恩——《西游记》 C. 施耐庵——《红楼梦》 5.判断下列句子中引号的作用。 “八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（） A. 表示特定称谓 B. 表示直接引用 C. 表示讽刺或否定 6.在《三国演义》中和“单刀赴会”、“败走麦城”、“过五关斩六将”都有关的人物是（） A. 关羽 B. 刘备 C. 诸葛亮 D. 周瑜 7.给下面的句子加上标点符号。 （1）________你真专心哪________我忍不住轻声问他________没想到他头也不抬________理也不理我________ （2）________好骄傲的年轻人________我正想着________目光落到他胸前的厂徽上________心不由得咯噔一跳________福利工厂________原来________他是个聋哑人________ 8.联系课文内容作答。 （1）通过第一二组课文的学习，我们认识了不少高尚的人：有工作________，生活________的周总理，有________的穷人桑娜和渔夫，有________大兴安岭的守林人，有________的杨震。

五年级下册语文阅读训练答案

五年级下册语文阅读训练答案 一、 参考答案： ⒈近，远;白房顶，烟囱，树木，雪堆，星星，天河 ⒉通过回忆乡下生活的乐与现实生活的苦形成了鲜明的对比，进一步烘托出了凡卡生活的悲惨，揭露了沙俄统治的黑暗。 ⒊这段话主要写了凡卡回忆自己曾在乡下与爷爷一起守夜的情景，反映了凡卡快乐无比的心情。 二、参考答案： 1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。 2、拟人句：(略) 3、照应句子(略) 4、找反义词(略) 5、声音的延长。注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。 7、第二。 8、清晨的课间的发生在课中 三、参考答案 1、shě zhèng 2、谦让承受啜泣(哭号呜咽啼哭饮泣抽泣) 突然 3、一本正经鸡飞狗跳( 造句略) 4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。(或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) 5、谈一些做人的道理(人要有爱心，善心…) 四、参考答案： 1、有趣的瓷鱼 2、鱼身鱼头鱼尾 3、。；，；，，；，、；， 4、总结、概括 5、说明文列数字打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀! 五、参考答案： 1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。 2、懂得孝敬父母，关心父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情 六、参考答案： 参考答案： 1、略 2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子 3、4、5略 七、参考答案： 1、按“总—分—总”的方法分段。 2、略

《齐人有好猎者》原文及翻译

《齐人有好猎者》原文及翻译 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友。（唯）其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。非独猎也，百事也尽然。（《齐人有好猎者》选自吕不韦《吕氏春秋?贵当》） 齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在外愧对自己相识的朋友。（他）思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗，可是家里没钱。于是别人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”别人不说。猎人自己思考，岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里

富了就有钱来买好狗，有了好狗之后他打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此，许多事情也都是这样。 字词解释： 1.齐：齐国。 2.好猎：喜好打猎。好：喜欢，喜爱。 3.旷日持久：旷日：荒废时日旷：荒废，耽误。形容荒废时间，拖得很久，浪费时日。 4.知友：相互认识的朋友 5.里：邻里

6.故：原因。 7.恶：恶劣，不好的。 8.良：良好。 9.对：回答。 10.无以：没有办法。本文指没钱买猎犬。 11.疾耕：努力耕田。 12.独：只

13.入：回到家 14.出：到外 15.宜：应该 16.所以：因此表示原因 17.唯：只；仅 18.逾：超越 19 田：通”畋“，畋猎，即打猎

20 市：买 21.人不对：对，回答。 22.还：回家 23.则：可是 24.过：超过 25.愧：愧对 26.所以：思考 27.则：但

《看不见的爱》阅读及答案

《看不见的爱》阅读及答案 夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女，那孩子正在用一把做的很粗糙的弹弓打一只立在地上离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。我便站在他身后不愿，看他打瓶子，因为我还没看见打弹弓打得这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗。轻轻送到孩子的手中，安详的微笑着。那孩子便把狮子放在皮套里，打出去，然后再接一颗。从妇女的眼神可以看出，她是孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，（瞧瞄望）了很久，才打出一颗。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还是在不停地打。 我走上前去，对那母亲说： 让我教他怎样打，好吗？ 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑，谢谢，不用！她顿一下，望着那孩子，轻轻地说：他看不见。 我怔住了。 半饷，我喃喃的说：噢……对不起！但是为什么？ 别的孩子都这么玩儿。 可是……我说，可是他……怎么能打中呢？总会打中的母亲平静的说关键是他有没有做 我沉默了

过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 他母亲并没有说什么，还是很安详的捡着石子、微笑着，只是递的节奏也满了下来。 我慢慢地发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再向一边移一点。 他只知道大致方向啊！ 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛里清唱起来，天幕上已经有（稀罕稀薄稀疏）的星星。那由皮套发出的劈啪声和石子进在草地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清瓶子的轮廓。 看来今天他打不中了。我想。犹豫了一下，对他们说了声再见，便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。 练一练 1.给文中画线的句子加上标点。 2.画去文中加点字注音，选出括号中正确的词。 3.写出下列词语的反义词。 犹豫（）粗糙（） 4.你认为文中哪些地方最能表现看不见的爱，请用------画出两句。 5.小孩是一位盲童，他的母亲为什么还要耐心地陪他用石子打玻璃瓶？

11.1六年级语文练习题

六年级语文题型示例 1、看拼音写词语。（4分） 2．为加点字选择正确的音节，并画上横线。(3分) 强．迫(qiáng qi?ng) 纤．(xiān qiān)维阻挠．(náo ráo) 证券．(quàn juàn) 驾驭．(núyù) 扁(bi?n piān)舟 3．下列词语的字形完全正确的一项是( )。(2分) A．口蜜腹箭缘故唏嘘滚瓜烂熟火势漫延 B．飞车走壁报怨颓然冠冕堂皇备受青睐 C．出奇制胜书厨背诵心干情愿杯盘狼藉 D．发布新闻干脆诡秘人情世故眼花缭乱 4．用“精”字组成不同的词语，填在下列句子中的括号里。(4分) (1)张师傅技艺( )，工人们个个钦佩不已。 (2)楹梁、屏风、门窗上都雕刻着( )的花纹。 (3)这件衣服的做工非常( )。 (4)最近，我们学校购进了一批( )的仪器。 5．先将下丽四字词语补充完整，再按要求填写。(6分) ( )风( )雨( )备( )患( )背( )腰 ( )曲( )工招( )引( ) ( )涛( )浪 上面的词语中，含有近义词的成语是：，我还能写一个；含有反义词的成语是：，我还能写一个；含有动物名称的成语是：，我还能写一个。6．巧填一字。(2分) (1)比喻时光非常宝贵。一( )千金 (2)形容进展极快。一( )千里 (3)不分亲疏厚薄，同样看待。一( )同( ) (4)表示固定不变。一( )不( ) 7．“光”应查部，再查画。“光”在字典里有如下解释：①光线。②景物。③光彩、荣誉。④比喻好处。⑤敬辞，表示光荣，用于对方来临。⑥明亮。 ⑦光滑。⑧一点儿都不剩。⑨身体露着。⑩只，单。给下列词语中的“光”字选择合适的义项(填序号)。(5分) 光着脑袋瓜( ) 阳光灿烂( ) 欢迎光顾( ) 光溜溜( ) 光靠你俩( ) 为国争光( ) 沾你的光( ) 消灭光( ) 8．选词填空。(4分) 严峻严重严肃 (1)父亲保持着他那惯有的( )态度。 (2)渔夫皱起眉，他的脸变得( )、忧虑。 因为……所以……无论……都……即使……也……… (3)这歌声，( )听惯了鸟叫的人，( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 (4)这艘货船，( )是逆风行驶，( )帆没有张起来。 9．依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是( )。(3分) 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000多亿元，被倒掉的食物相当于12亿人一年多的口粮!面对这让人( )的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日团中央、全国学联开展了( )的“光盘行动”，倡导节约，反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召，合理消费的做法( )。 A．瞠目结舌波澜壮阔蔚然成风 B．触目惊心来势汹汹风起云涌 C．骇人听闻声势浩大家喻户晓 D．触目惊心声势浩大蔚然成风 10．按要求写句子。(9分) (1)山上的桃花开了。(改为比喻句)

人教版三年级语文阅读训练试题(含答案)

观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是 讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分） 例如：冷笑 ____________________________________________________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）

统编版最新六年级上册语文试题-课外阅读专项训练 含答案

六上语文课外阅读专项训练 （一）《看不见的爱》 ⑴夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。 ⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 ⑶我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？” ⑷男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 ⑸他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。” ⑺我怔住了。 ⑻半晌，我才说：“噢……对不起！但为什么？” ⑼“别的孩子都这么玩儿。” ⑽“呵……”我说：“可是他……怎么能打中呢？” ⑾“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” ⑿我沉默了。 ⒀过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 ⒁他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，

向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。 ⒂他只知道大致方位啊！ ⒃夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。 ⒄又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 ⒅我想，“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。便转向回走去。 ⒆走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1.这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。 2.文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。两处“微笑”表达出母亲；一处“笑了笑”，表达出母亲。 3.仔细阅读⑶～⑿自然段，回答下面的问题。 “我怔住了”是因为； “我沉默了”是因为。 4.那位盲孩子最终成功地用弹弓射碎了玻璃瓶，你知道他之所以成功的原因吗？请快速通读全文，着重阅读⑾、⒀、⒁、⒃、⒄自然段，写出三条。 ①；②；③。5．读了这篇文章，你想到了什么？请用三、四句话写下来，要求至少用上一句名言。

陕西省咸阳市2019年高一语文期末考试试题

陕西省咸阳市2019年高一语文期末考试试题 一、现代文阅读 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 最近，美国前外科医生总长Dr. Vivek H. Murthy撰文《工作与孤独的流行》强调：孤独如此流行，已经成为日益增长的公共健康的威胁，他还指出工作对此负有一定责任。 当今这个年代，从技术上来讲，人与人之间的联系史无前例地便捷，不仅车疾马快，还有电话，视频、电邮、各种社交软件等。几乎在瞬间，你就可以联系到另一个人。 然而，从情感上来讲，人们却前所未有地孤独。自二十世纪八十年代以来，孤独的人数已经翻了一番，研究表明，美国如今有超过40%的成年人感到孤独，实际人数可能会更高，此外，过去几十年来，认为自己拥有亲密知已的人数一直在下降。而在工作场所，许多员工，还有一半的首席执行官，都有孤单感。 孤独会导致压力，长期或慢性压力会导致一种关键的压力荷尔蒙“皮质醇”的升高。压力也与体内较高的炎症状态有美，这又会损害血管和其他组织，增加心脏病、糖尿病关节病、抑郁症、肥胖和过早死亡的风险。慢性压力还可以劫持你的大脑的前额皮层，大脑的这个区域控制着人的决策、计划、调节情绪、分析和抽象思维的能力。 （节选自“同语轩”2018年2月10日） 材料二： 英国《每日电讯报》报道，英国65岁以上的人群中，约有四分之一承受着孤独的痛苦，这可能会增加罹患许多疾病的风险，甚至可能导致早亡，而这些人当中近三分之二的人体重超标。剑桥大学的研究人员发现，增加超重可能性的相似基因区域也导致社交孤立。 这是首次有研究发现孤独与肥胖之间存在因果关系，科学家建议，可以通过鼓励人们减肥来应对孤独感的盛行。剑桥大学资深科学家约翰·佩里说：“这项研究使我们能够利用遗传学来确定孤独和肥胖之间的因果关系。”他说：“我们常常认为孤独纯粹是由我们周围的环境和生活经历造成的，但这项研究表明，基因也起着作用。基因和环境总有复杂的交错，但研究的确表明，在人口层面，如果我们能够解决肥胖问题，我们也能减少孤独。” 报道称，该团队分析了英国生物医学库487647名参与者的基因变异情况，个人感知的孤独，与其他人互动的频率以及这些互动的质量等问题提供了问卷回复。然后，他们研究了单个个体的基因构成，以确定他们是否具有孤独易感性。那些认为自己孤独的人在15个遗传位置上的DNA有着“不同的表达”。（节选自《参考消息》2018年7月5日） 材料三： 老年人口越来越多，寿命越来越长；全球范围内分散的家庭数量越来越多；个人文化的地位越来越高于集体文化……孤独似乎是当代生活的默认特征，尤其体现在富裕和城市发展良好的国家中。 美国石英财经网站报道称：“分析以往研究发现，生活在孤独环境中的人与保持社交关系的人相比，其早死概率提升50%。”该网站提到了两份综合分析报告，这两份报告旨在评估社会关系对健康的影响程度。在美国和英国等发达国家中，约五分之一至三分之一的成年人“总是”或“经常”感到孤独。 涵盖148项研究、涉及逾30万参与者的第一份分析指出，丰富的社会关系可使早死概率下降50%。第二份分析涵盖70项研究，涉及来自美国、欧洲、亚洲的近340万人。该分析指出，隔绝、孤独和独居在早死方面产生的影响相当于肥胖。 美国犹他州杨伯翰大学心理学教授霍尔特-伦斯塔德说，尽管这种“流行病”并不仅限于富裕国家，但由于富裕国家“寿命更长，结婚率降低，每个家庭中子女的数量更少，离婚的人更多且独居的人也更多”，因此这种现象在这类国家中更为突出。 在美国，约有4260万年龄在45岁以上的成年人患有慢性孤独症。超过四分之一的人在生活中无人陪

四年级课外阅读短文训练及答案全

小学四年级课外阅读短文训练 一、我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写____________________________________________ 3、根据意思，从文中找出成语写下来。 （1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容连续不断。（） 4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（） （2）上语文课时我的神情。（） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 5、用“_____”画出描写语文书的作用的句子。 6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）： （1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（） 二、______________ 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿 ．．．，变成了红色的大 ．．．．，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼 气球，静静地依傍着大地。 一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|| 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 1、给短文加个题目。 2、短文中画“______”的句子是（）句，请你用带点词说句话。 _______________________________________________________________________________ 3、照样子，写叠词。 （1）如：斜斜地________ _________ _________ __________ （2）如：一束束_________ _________ _________ __________ 4、给短文的第6自然段加上标点符号。 5、用“_______”划出点明文章中心的一个句子。 6、选择你喜欢的一个比喻句写下来，并照样子写一句话。

初中课外文言文练习六篇附答案及翻译

初中课外文言文练习六篇附答案及翻译

楚人学舟 楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。 【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。 11．解释下列句中加下划线的词语。 （1）其始折旋疾徐（） （2）乃四顾胆落（） 12．用现代汉语解释文中画线的句子。（1）遂以为尽操舟之术。___________ （2）椎鼓径进…… ___________ 13．本文告诉人们的道理是：_________________ 鲁人徙越 鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。?或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。?以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》） 【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。 14．解释句中加黑字的含义。（1）或谓之曰（） （2）以子之长（） 15．翻译划线句。屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。 16．这篇短文告诉我们一个什么道理 农夫殴宦 尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！遂殴宦者。 1.解释文中加下划线的词语：(1)才与绢数尺（）