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2019-2020四川成都市教育局第一批所属3家事业单位招聘试题及解析

网络整理版

1：教一学过程的三种过程是（）。

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习

过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程

2：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

A、有意义接受学习

B、有意义发现学习

C、发现学习

D、探究学习

3：下列选项中属于精细加工策略的是（）。

A、画线

B、复述

C、谐音联想法

D、列提纲

4：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）

A、开始进步快

B、后期进步慢

C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期

D、

总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步E、后期进步快

5：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于

（）

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、内在内驱力

D、能力内驱力

6：心理咨询与辅导的基本方法是（）

A、作品分析

B、问卷

C、会谈

D、实验

7：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

8：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一

致

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

9：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（）

对错

10：测验前的计划包括（）。

A、确定测验的目的

B、确实测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、

写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

11：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容

易发现，这是由于（）

A、注意分散

B、粗心

C、知觉整体性

D、定势

12：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是