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【优秀文档】侧腾越说课稿

侧腾越说课稿

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本页是这里最新发布的《侧腾越说课稿》的详细范文参考文章,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里[]。

侧腾越说课稿

(侧腾越单元第一课次)

尊敬的各位评委:

大家好!我说课的课题是侧腾越。下面我就从教材、学生、教法、学法、程序这几个方面进行分析,请批评指正。

一、说教材

主教材选自省教研室编写的《体育与健康》(高一)教科书,是一项贴近生活的实用性技能。它能提高学生跳跃能力和空中定向平衡能力,发展力量、柔韧、协调等素质。帮助学生消除恐惧心理,培养勇敢顽强的作风。通过教学过程中的保护与帮助,培养学生团结协作的精神和责任意识。对促进学生的身心发展具有十分积极的作用。辅教材身体素质练习,选择了服务主教材的仰卧起坐和作为补充的往返跑,以增加直接锻炼身体的因素。

根据普通高中《体育与健康课程标准》和单元教学计划,从教材和学生的实际出发,设计本课。

1、教学目标:

(1)、了解侧腾越的实用意义,明确动作要点及保护与帮助方法。

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