2014年扬州大学考研试题340-农业知识综合二

09年安徽农业大学机械考研试题及答案

安徽農業大學 招收研究生入学考试试题 课程名称：机械原理与设计（A） （要求：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效） 一、填空题（每小题3分，共30分） 1.构件具有的确定运动时所必须给定的独立运动参数的数目称为自由度。 2.两构件以面接触构成的运动副，称为低副。两构件之间以线接触所组成的平面运动副,成为高副 3.三心定理是指：作平面运动的构件共有3个瞬心，它们位于同一直线上 4.渐开线标准直齿圆柱齿轮分度圆齿厚与分度圆齿槽宽相等。端面齿厚s 等于端面齿槽宽e的渐开线直齿圆柱齿轮称为标准直齿圆柱齿轮 5.一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是两齿轮模数和分度圆上的压力角应分别相等。 ω和许可的不均 6. 飞轮设计的基本问题是根据机器实际所需的平均速度 m J。 匀系数δ来确定飞轮的转动惯量 F 7.带传动中，带所受到的应力 8.常用的联接螺纹是三角形螺纹。 9. 6205轴承是深沟球轴承，轴承内径为25 mm。 10. 在蜗杆传动中，由于材料和结构上的原因，蜗杆螺旋部分的强度总是高于蜗轮轮齿的强度，所以失效常发生在蜗轮轮齿上。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.通常情况下，避免滚子从动件凸轮机构运动失真的合理措施是____C___。 A、增大滚子半径 B、减小滚子半径 C、增大基圆半径 D、减小基圆半径 2.在偏置曲柄滑块机构中，当取滑块为原动件时，死点位置 C 。 A、有一个 B、没有 C、有两个 D、有三个 3.铰链四杆机构中存在曲柄时，曲柄 B 是最短构件。 A、一定 B、不一定 C、一定不 满足杆长之和条件: ①最短杆为机架-----双曲柄机构; ②最短杆的相邻杆为机架----曲柄摇杆机构; ③最短杆的相对杆为机架-----双摇杆机构. 不满足杆长之和条件： 无论以哪个杆作机架,均为双摇杆机构

340《农业知识综合二》

2018年全国硕士研究生招生考试 佛山科学技术学院自命题考试科目考试大纲 （科目名称：农业知识综合二科目代码：340） 一、考查目标 《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。考试内容应主要涵盖动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程。要求考生认识生命活动的基本规律，理解和掌握相关基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程中选择三门相关科目命制试卷，每个科目的内容各占50分。 （四）试卷题型结构 1、动物遗传学（50分） （1）、名词解释题（约20分） （2）、问答题（约22分） （3）、计（推）算题（约8分） 2、动物生理学（50分） （1）、名词解释（10分） （2）、选择题（5分） （3）、填空题（5分） （4）、问答题（30分） 3、动物营养与饲料学（50分）

（1）、名词解释（10分） （2）、选择题（5分） （3）、填空题（5分） （4）、问答题（30分） 4、动物繁殖学 （1）、名词解释（15分） （2）、选择题（5分） （2）、问答题（30分） 三、考查范围 1、动物遗传学 第一章绪论 重点掌握遗传学的基本概念，遗传与变异的概念以及相互关系，遗传学的发展及应用。 第二章遗传的物质基础 了解DNA的分子结构；掌握染色体的结构、组成、主要畜禽的染色体数；了解减数分裂及有丝分裂过程中染色体的行为；了解基因的一般结构特征和真核生物基因组的特点。 第三章遗传信息的传递 掌握DNA的复制、转录与翻译过程，原核生物与真核生物基因表达调控的基本原理。 第四章遗传信息的改变 掌握基因突变的概念及特性；染色体结构及数目变异的机制与遗传效应；重组与转座的有关概念。 第五章遗传的基本定律及其扩展 掌握遗传学的三大定律理论基本论点；了解孟德尔遗传规律的条件性及孟德尔遗传的扩展现象，包括不完全显性、致死基因、复等位基因，基因的互补、上位、重叠，“多因一效”与“一因多效”等遗传现象与遗传规律；掌握性别决定与伴性遗传的基本原理。 第六章群体遗传学基础

扬州大学333教育综合历年真题2012-2017

2012年真题 一、名词解释（5*6=30） 1、教育制度 2、教学 3、德育方法 4、白板说 5、学习 6、元认知 二、简答题（4*10=40） 1、简述人的发展的含义 2、简述因材施教的教学原则 3、简述“朱子读书法”的主要内容 4、简述影响品德形成的内部因素。 三、论述题（20*4=80） 1、联系教学实践论述教学过程的性质 2、论述孔子的主要教育思想及其意义。 3、论述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展思想及其对我国教育改革的启示。 4、论述创造性心理结构和培养学生创造性的主要措施。 2014年真题 一、名词解释（5*6=30） 1、课程标准 2、循序渐进原则 3、生计教育 4、实验教育学

5、人格发展 6、品德不良 二、简答题（4*10=40） 1、简述教学评估的种类 2、简述学生学习的特点 3、简述结构主义教育的主要观点 4、简述个人本位论的主要观点 三、论述题（20*4=80） 1、根据我国教育目的的精神，谈谈目前中小学教育实践存在的主要问题，应如何改革。 2、联系实际论述德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程。 3、论述卢梭的自然教育理论及其启示。 4、联系实际论述为什么要重视青少年心理健康教育及如何实施。 2015年真题 一、名词解释（5*6=30） 1、教学组织形式 2、课程方案 3、骑士教育 4、自我效能 5、有意义学习 6、动机 二、简答题（10*4=40） 1、简述文化知识对人的发展价值。 2、简述教师劳动的主要特点。 3、简述青少年心理健康教育目标。

4、教书韩愈论述教师问题的主要观点。 三、论述题 1、教学过程中直接经验和间接经验的关系是什么？在具体学科教学中应怎样联系学生的 生活实际？ 2、终身教育理论的观点包含哪些内容？按照终身教育理论，学习教育应该进行哪些方面的 改革？ 3、论述书院教育特点及其对当代教育的借鉴。 4、创造性的认知品质包含哪些？培养学生创造性的措施有哪些？ 2016年真题 一、名词解释（5*6=30） 1、社会本位论 2、“产婆术”教学法 3、最近发展区 4、元认知 5、班级上课制 6、结构主义教育 二、简答题（10*4=40） 1、简述奥苏泊尔有意义接受学习理论。 2、简述现代教育的主要特点。 3、简述黄炎培职业教育思想的主要观点。 4、简述影响解决问题的主要因素。 三、论述题（20*4=80） 1、教师专业素养包含哪些内容？结合教师专业素养，谈谈提高教师专业素养的主要途径。 2、联系实际论述教学过程中应该处理的几种关系。 3、论述夸美纽斯的主要教育思想及其意义。

2018年东北农业大学340农业知识综合二考研大纲硕士研究生入学考试大纲

2018年东北农业大学硕士研究生招生考试大纲 科目代码：340 科目名称：农业知识综合二 一、考试要求 主要考察考生是否掌握了动物对饲料的消化和吸收方式及消化特点，饲料主要营养素包括水、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、能量等在动物体内消化、吸收和代谢的规律，生理作用与缺乏症，与动物生产的关系；动物营养的研究方法以及各种动物不同生产目的对营养物质的需要量和影响需要量的因素；饲料的种类、各类饲料化学组成及其营养特性、饲料营养价值评定方法和饲料的合理利用途径，饲料加工、日粮配合等基本原理和方法。 要求学生掌握遗传学的基本概念和基本规律、掌握遗传学的经典理论，掌握对遗传物质、基因、群体等不同水平的遗传现象的研究方法和结论。掌握畜禽育种的基本概念和基本理论，掌握动物选种、选配的基本原理和基本方法及杂交育种和杂种优势的利用，了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。 主要考察考生是否掌握了动物繁殖学的动物的生殖生理和繁殖技术，包括动物生殖系统的组成及各个生殖器官的结构和功能；各种生殖激素的概念、主要生理功能和使用方法；雄性动物的生殖生理；雌性动物的生殖生理，其中包括发情、受精、妊娠、胚胎的早期发育和分娩；人工授精技术；家畜的繁殖力；配子与胚胎工程，以及是否具备运用动物繁殖学的知识，分析解决生产实际中动物繁殖障碍和提高动物繁殖力的能力。 二、考试内容 动物营养与饲料科学部分 1.知识点一：动物对饲料的消化和吸收方式及消化特点； 2.知识点二：饲料主要营养素（能量、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水）营养消化代谢规律（单胃动物、反刍动物）、生理作用、缺乏症及其与动物生产的关系及相关概念； 3.知识点三：动物营养需要的研究方法，包括消化试验、代谢试验、饲养试验、比较屠宰试验和相关试验技术； 4.知识点四：饲料营养价值评定方法； 5.知识点五：饲料分类及饲料营养价值特点； 6.知识点六：饲料加工处理及饲料配制方法。 动物遗传育种部分 1.遗传和变异的概念； 2.细胞分裂的类型与特点、世代间遗传物质连续性的细胞学基础； 3.分离规律、自由组合规律和基因互作的类型与实践意义； 4.动物性别决定的机制，了解性别决定的剂量补偿和性别分化的条件，伴性遗传、从性遗传和限性遗传的概念； 5.数量性状的特征和遗传基础，生物群体的数学特征，重复率、遗传力和遗传相关等三个重要遗传参数的概念和用途； 6.基因突变的概念和一般特征，基因突变产生的变异类型，引起基因突变的主要因素； 7.近亲繁殖的概念、度量方法及其遗传效应；掌握杂种优势的概念和杂种优势的产生机制，了解近亲繁殖和杂种优势在育种上的应用； 8.基因频率和基因型频率等群体遗传结构的概念及其相互关系，影响群体遗传平衡的主

新版安徽农业大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走 长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也 从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰， 一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是 强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态， 不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下 一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的 地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我 看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考 的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握 自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之， 定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料 供大家下载。 安徽农业大学农艺与种业的初试科目为： （101）思想政治理论

（204）英语二 （339）农业知识综合一 （414）植物生理学或生物化学或（902）作物概论 参考书目为： 1、农作物概论，王璞，中国农业大学出版社，第一版，2004.02 2、《植物生理学》王忠，农业出版社，2000； 3、《植物学》徐汉卿，农业出版社，1996； 4、《植物学》（第二版）李正理，科学出版社 5、《生物化学简明教程》（第三版），高教出版社，2000； 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读

新版安徽农业大学兽医考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 安徽农业大学兽医专业初试科目为： （101）思想政治理论 （204）英语二 （343）兽医基础 （415）动物生理学与生物化学或（907）兽医临床综合 参考书目为： 1. 《动物生理学》杨秀平主编，高等教育出版社 2.《动物生物化学》周顺伍主编,中国农业出版社

先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。 关于真题 对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，

农业知识综合一

2017年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 农业知识综合一满分：150分考试时间：180分钟 植物学部分（50分） 一、名词解释（每小题1分，共10分） 1.胞间连丝 2.传递细胞 3.内起源 4.凯氏带 5.侵填体 6.年轮 7.心皮 8.雄性生殖单位 9.双受精作用10.双名法 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共20分） 1. 以下哪种细胞器既是植物进行光合作用的场所，又在遗传上具有半自主性┈┈┈（） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 内质网 2. 植物的分生组织按照来源划分可分为原生分生组织、初生分生组织以及次生分生组织，以下属于次生分生组织的是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（） A. 顶端分生组织 B. 居间分生组织C．侧生分生组织 D. 次生木质部 3. 一般来说，一个生活的细胞内具有一个细胞核，以下哪种细胞成熟后具有多个细胞核┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（） A. 导管分子 B. 筛管分子 C. 管胞分子 D. 花粉囊壁绒毡层细胞 4. 下列不属于水生植物的特征是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（） A. 针形叶 B. 叶片气孔数量多 C. 机械组织衰退 D. 叶肉胞间隙发达 5.众所周知，大多数双子叶植物的种子萌发时，营养物质首先由以下哪种结构提供┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（） A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 真叶 6. 根据禾本科植物维管束鞘及其周围薄壁细胞排列的特点进行划分，下列属于C4植物的是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（） A. 甘蔗和水稻 B. 水稻和小麦 C. 高粱和玉米 D. 玉米和竹子

新版安徽农业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 安徽农业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（414）植物生理学与生物化学或（909）园艺概论 参考书目为： 《园林规划设计》胡长龙中国农业出版社第二版；

《园林建筑设计》成玉宁中国农业出版社第一版； 《中国古典园林史》周维权清华大学出版社1990； 《风景园林工程》张文英中国农业出版社第二版 有关英语的一些经验 大家都说“得阅读者得天下”。阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。 没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。做真题一定要注意做题顺序，我是先从阅读开始，然后写完作文，最后再做完形填空。完形填空分值比较小，但是若较难的话则可能花费半小时时间，一开始做有可能打乱做题节奏。这是我最顺手的做题顺序，也有同学先写作文，再按顺序做题，这个可以根据自己的实际情况决定。 单词怎么背？ 背单词是老生常谈了，但也是有技巧的。单词是英语的基础，网传阅读百分之二十的单词看不懂，依然可以做对所有题的广告，这种宣传在举例时精心挑选适合所谓“技巧”的题目，并敢说所有题都通用，对同学反馈的不实用的题置之不顾，以偏概全，同学们不该相信，还是要老老实实背单词。 1、背单词要坚持。从今天开始，一直背到考试之前，每天花费的时间不用

2019年扬州大学全日制教育硕士小学教育考研经验——只要走下去,就能赢

2019年扬州大学全日制教育硕士小学教育考研经验 ——只要走下去，就能赢 文｜毛JJ/凯程网课学员 扬州大学全日制教育硕士小学教育专业 终于被录取了，趁着余热，我想来回忆一下这漫长而又美好的时光。 我是师范院校的师范专业，应该来说自身的优势也是有一些的。但是，很多人包括老师同学都会建议我们考编要紧。所以我们专业考研风气也不是很浓厚，全看个人选择。我是三月份才决定考研的，五月份正式买书复习。可能和勤奋的研友相比，起步比较迟了。 对于时间这方面，有很多种说法，很多教育机构是建议提前一年准备的。也有一些学霸，复习两三个月稳稳的上岸。因人而异，如果你有相关经验，可以选择缩短战线，保证高效。 一、关于333教育综合 如果你是三跨考生，还是建议你从决定考研考试，哪怕没想好学校，抓紧333的四本书，先通读一遍，知道教育学是什么讲了什么。这对你后期背诵相关的笔记有很大的帮助。当然，学有余力的同学可以自己整理笔记，但是一定要控制时间，比如两个月完成一轮的复习和整理，不要影响后期背诵的时间。 我是五六月份看了凯程一遍，后来买了学姐的笔记，在复习这边，由于我自制力不强，怕回家看书效率不高，于是选择了暑假留校复习，学校也为我们提供了很好的条件，大家在一起复习，动力十足。 我是七月开始一个月多背了第一遍。顺序就是四本书的顺序。教育学原理、中教史结束后，我发现外教有很多背景知识我都不是很懂。于是晚上看凯程课程，徐颖老师讲的还是不错的，看了之后第二天再背这边的内容，有助于记忆，外教是背了基本上就很难忘。 教心最难，啃了很久，感觉不知所云，只是在记句子，和我之前考教师资格证不一样，教心真的是对一个原理讲很透彻。可是当我开始第二遍的时候，发现已经忘光了，又吭哧吭哧，九月中旬结束第二遍。 接下来，第三遍，最难的一遍，因为四门要集中复习了，我一边听着谁谁谁又背了四遍，一边懊悔自己怎么记不住，心态有点失衡，就选择了投身自己擅长的英语。但这其实不好，333真的是王道，是不管什么时候，都值得你背半天的大佬。 无数的教育家，教育运动，教育教学原理方法，德育，心理学内容要反复反复，前三轮不管

2014年宁波大学考研真题340农业知识综合二

宁波大学2014年攻读硕士学位研究生 入学考试试题(B卷) （答案必须写在答题纸上） 考试科目: 农业知识综合二科目代码：340 适用专业: 渔业 一、营养生理（75分） 1、请解释“木桶效应”，该效应对生产实际有何指导意义（10分）？ 2、什么是EFA？EFA有何生理功能？写出鱼虾所需EFA的种类？（15分） 3、写出脂肪自动氧化的步骤，并分析脂肪氧化对水产动物的危害（10分）？ 4、论述蛋白质，脂肪和糖类三大类营养素的相互作用关系（15分）？ 5、分析影响维生素稳定性的主要因素有哪些（15分）？ 6、翻译（10分） Lipid is one of the important nutrients for mollusks, especially at larval and juvenile stages, have also been demonstrated (Delaunay et al., 1991; Marty et al., 1992; Robinson, 1992; Mai et al., 1995). Lipid provides the source of energy, essential fatty acids (EFA) and other lipid classes like phospholipids and sterols and fat-soluble vitamins (Watanabe, 1982). Knowledge of the protein sparing effects of non-protein nutrients such as lipids or carbohydrates are necessary and should be used to reduce feed costs and limit ammonia production (Vergara et al., 1999). Meanwhile, excessive energy in diets can lead to decrease feed consumption (especially protein and other nutrients intake) and reduced growth (Ellis and Reich, 1991). Lipid in mollusk larvae have been used as an index for monitoring their physiological and nutritional status, and potential for successful metamorphosis (Gallager et al., 1986). However, information on the quantitative requirement of dietary lipid and its utilization in mollusk is mainly focus on the abalone. The optimal dietary lipid level of mollusk species, such as Haliotis discus hannai（皱纹盘鲍）(Uki et al., 1985; Mai et al., 1995), Haliotis tuberculata (L) （欧洲疣鲍）(Mai et al., 1995) had been demonstrated. 第1 页，共2 页

340农业知识综合二真题-2011南农

南京农业大学 2011年硕士研究生入学考试初试试题（A卷） 科目代码： 339 科目名称： 《农业知识综合二》 满分： 150 分 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！④试卷包括动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学四门课程，每门课程50分，考生可以在以下四门课程中任选三门。 动物遗传学 一、名词解释（每小题 3分，共18分） 1. 断裂基因 2. 同义突变 3. 从性遗传 4. 顺式作用元件 5. 假显性 6. 复等位基因 二、简答题（共22分） 1. 简要描述乳糖操纵子的结构及其作用方式。（8分） 2. 基因互作可分为不同的类型，试举一种加以说明。（7分） 3. 试述一种非孟德尔遗传方式的概念和遗传特征。（7分） 三、论述题（两题选做一题，10分） 1. 谈谈你对遗传标记的理解，如何在动物遗传育种中运用遗传标记？ 2. 试述伴性遗传原理及其在动物生产中的应用。

动物生理学一．名词解释（每小题 3分，共 18分） 1． 等热范围 2． 性成熟和体成熟 3． 去大脑僵直 4． 心动周期 5． 峰电位 6． 神经垂体激素 二．简答题（每小题 9分，共 18分） 1． 简述适量尿素可以部分取代反刍动物日粮蛋白的依据。 2． 简述血液中加入柠檬酸钠抗凝的基本原理。 三．论述题（每小题 14分，共 14分） 吸入的氧气中含5% 二氧化碳可刺激呼吸，阐述其机理和作用途径。

动物营养与饲料学 一、名词解释（每题2分，共20分） 1、水溶性非淀粉多糖（SNSP） 2、有机态微量元素 3、表观消化率 4、净能 5、限制性氨基酸 6、必需脂肪酸 7、 Prebiotics 8、饲养标准 9、 美拉德反应 10、预混料 二、问答题（每题6分，共12分） 1、 比较单胃动物和反刍动物对蛋白质的消化、吸收和代谢特点。 2、 比较Hanneberg（1864）概略养分粗纤维测定分析方案和 Van Soest(1976)粗纤维改进测定方案 三、论述题（每题9分，共18分） 1、试述饲用抗生素的促生长机理、存在问题、发展趋势以及其替代品研究进展状况。 2、畜禽发生营养性贫血、骨骼疾病，请从营养性添加剂角度分析可能的原因，并提出解决方案。

342农业知识综合四答案11

河南科技大学 2011年硕士研究生入学考试试题答案及评分标准考试科目代码： 342 考试科目名称：农业知识综合（四） 第一部分：发展经济学 一、简答题： 1、答：①发展中国家的经济发展战略主要有两种：进口替代战略和出口导向战略。这两种发展战略的原因、条件、政策体系、产业的侧重点皆不相同。两种战略各有其优缺点。（2分） ②进口替代战略又称“内向发展战略”。是指用本国产品来替代进口品，或者说，通过限制工业制成品的进口来促进本国工业化的战略。由于实施该战略必须伴以贸易保护政策，因而不利于促进本国的劳动生产率的提高和工业技术进步，更不利于产品的出口。时间过长，不利于经济的进一步发展；出口导向战略也称出口替代战略。是指国家采取种种措施促进面向出口的工业部门的发展，以非传统的出口产品来代替传统的初级产品的出口，扩大对外贸易，使出口产品多样化，以推动工业和整个经济的发展。（5分） ③两种经济战略各有优缺点。出口导向战略可以充分利用国外的资源，并与本国具有绝对优势的劳动力资源相结合，生产并出口本国具有比较优势的产品，缓解外汇压力。也通过贸易有利于学习国外的先进技术和管理经验，并以出口换取经济发展所需要的新型机器设备和资金，加速本国经济增长速度加快本国工业化进程。也可以增加就业改善收入分配，可以通过对外贸易，互通有无，使本国居民享受到更多的经济福利，提高其生活水平。最后还可以在国际分工中节约劳动，充分发挥自身的比较优势，在全球性的产业结构调整中，促进本国产业结构的优化升级，获取因分工而产生的规模经济效益。但出口导向战略也存在问题如外资依存度过高、以贸易带动经济的持续发展具有局限性、国内产业结构布局贸易出现畸形等。进口替代战略的优点有：有利于民族工业体系的迅速建立、有助于提高其产品的国际竞争力、为本国发展战略产业和实现工业化创造必备条件。而其存在的问题是：高贸易保护使进口替代部门容易滋生不思进取的心态和作风金属进步和创新的动力被削

《农业知识综合三》研究生入学考试大纲 .doc

《农业知识综合三》研究生入学考试大纲 一、考查目标 《农业知识综合三》侧重于农业工程综合知识的考查。考试内容涵盖工程力学、农业机械与装备、数据库技术与应用三门课程。要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围 适用于报考农业工程与信息技术领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 2、答题方式 闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 根据招生领域范围的需求，将工程力学、农业机械与装备、数据库技术与应用三个科目作为知识综合考查内容，各科目内容各为 50 分。其具体考试大纲内容如下。 《工程力学》研究生入学考试大纲 一、考试的目的和性质 考试目的：《工程力学》为工科学生提供基本的力学知识。主要内容包括静力学基本概念和物体的受力分析、求解约束反力的计算方法；材料力学的基本概念、轴向拉伸和压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲内力与强度计算、弯曲变形与刚度计算、应力状态与强度理论、组合变形时杆件的强度计算以及压杆稳定。通过本课程的学习，可以使学生了解工程构件变形和破坏规律，从而掌握建立工程构件的强度、刚度和稳定性的计算原理以及方法；掌握工程力学的研究方法，将有助于提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事科研工作和解决生产实际问题打下坚实的基础。 考试性质：研究生入学专业课农业知识综合考试。 二、考试的内容和范围 第一章静力学基本概念和物体的受力分析 考核知识点：约束和约束反力；物体的受力分析和受力图。 考核要求：1. 掌握静力学公理及推论；2. 掌握常见约束形式及其约束反力特点；3. 掌握物体的受力分析方法和受力图作法。 第二章平面力系 考核知识点：平面力系的平衡条件、平衡方程及其应用。

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342农业知识综合四 科目名称：农业知识综合四 考试题型：客观性试题占10%，为单选题； 主观性试题占90%，为名词解释、简答题、论述题、案例分析题。 考试时间: 3小时 考试方式: 笔试 考试范围: 农业经济管理：50分 第一章绪论 1.考试知识点：农业的起源与演进、农业的地位与作用、农业经济管理的对象与内容。 2.考核要求：了解农业概念与内涵、农业管理思想、掌握农业在国民经济中的地位和作用， 农业经济管理的两重性。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 第二章农产品市场 1.考试知识点：农产品供给，农产品需求，农产品供求平衡，市场的含义与职能，市场体系 的构成及农产品市场特点，农产品市场的类型及各自功能，农产品期货市场的功能与作用。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。 2.考核要求：了解农产品供给与农产品需求概念，掌握影响农产品需求与供给的不同因素， 增加农产品供给、引导农产品需求的理论；了解农产品供给价格弹性和农产品需求价格弹性 的概念和类型，掌握农产品供给价格弹性和农产品需求价格弹性的影响因素；掌握恩格尔系数的概念、作用与局限性，深入理解均衡变动蛛网理论及收敛型蛛网、发散型蛛网和封闭型蛛网三种循环变动模式。了解农产品市场等相关概念、作用与发展趋势，农产品零售市场的作用机理，掌握农产品期货市场的功能与作用，完善的对策建议。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。第三章农产品物流管理 1.考试知识点：农产品物流、农产品物流系统、运输与配送管理 2.考核要求：了解物流与农产品概念与特点，物流系统构成要素，掌握农产品物流供需的特 点、运输与配送。 第四章农业的宏观调控 1.考核知识点：农业宏观调控地位与作用，农业宏观调控的对象、任务与原则，农业宏观调 控手段体系。 2.考核要求：掌握农业宏观调控内涵、理论依据、地位与作用，了解实施农业宏观调控的必 要性，掌握农业宏观调控的对象、特征、任务与原则，掌握农业宏观调控的职责、实施条件、手段体系及功能。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。 第五章农业产业结构与布局 1.考核知识点：农业产业结构，农业产业布局，我国农业产业结构优化调整 2.考核要求：了解农业产业结构和农业生产布局的概念和内涵，掌握影响农业产业结构、农 业产业布局的因素。 第六章农业经营预测与决策 1.考核知识点：农业经营预测、农业经营决策 2.考核要求：了解农业经营预测的含义与原则，程序与方法；农业经营决策的含义与类型， 掌握农业经营决策的原则、程序与分析方法。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。 第七章农业生产要素与管理 1.考核知识点：农业自然资源，农业可持续发展的基本内涵、特征与影响因素。 2.考核要求：了解农业自然资源及土地资源和水资源的概念，特征，掌握各种农业自然资源 存在的问题与实现农业可持续发展模式。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。

新版安徽农业大学化学考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来 越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信 心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽 然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词， 我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持 的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那 些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅 读即可。 安徽农业大学化学的初试科目为： （101）思想政治理论 （201）英语一 （621）有机化学 （855）纺织材料学 参考书目为：

1、《有机化学》，杨红，农业出版社； 2、《纺织材料学》姚穆等，纺织出版社，2001 先聊聊英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。 若你这个时候已经完成这些项目就完全可以三刷了，重点看你为什么会做

农业知识综合一

《农业知识综合一》考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学六门课程，每门课程50分，考生可以在以下六门课程中任选三门。 《植物学》考试大纲 无参考书 通过植物学学习： 1．掌握细胞的概念、植物细胞的分裂、植物组织的类型、形态及功能。掌握种子的结构与类型、种子的萌发与幼苗的类型； 2．掌握及根尖的分区、根的形态结构与功能，根尖的分区及结构，双子叶植物和禾本科根的初生结构、侧根的发生过程、根的变态； 3.掌握枝条的形态、茎和芽的类型和茎分枝方式，茎尖的分区、茎的初生结构、茎的变态类型以及年轮的概念，年轮的形成与环境关系； 4.掌握叶的外部形态、类型、功能、解剖结构以及叶的变态； 5.掌握花的概念、花的形态、花的类型、雌雄蕊的结构以及开花，传粉与受精； 6.掌握藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物最主要特征和代表植物； 7.掌握被子植物重要分科（木兰科、毛茛科、桑科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、茜草科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科等）的主要特征及其代表性植物。 《遗传学》考试大纲 《遗传学》，朱军主编，中国农业出版社，2004年，标准书号：ISBN7-109-06990-7。主要参考书： 《遗传学》主要考核内容：遗传的细胞学基础、分子基础、经典遗传学三大定律、细胞质遗传、基因工程和基因组学等。总体了解遗传学研究的范围、遗传学发展过程及其应用领域；了解遗传学发展史上做出重要贡献的代表人物，其遗传观点、理论及其在遗传学发展中的作用；了解遗传学研究中的基本概念，基本原理，并可用于生物现象的解释及育种应用。“遗传的细胞学基础”考核重点：染色体的形态特征；有丝分裂、减数分裂过程中染色体形态、结构、数目的变化规律及其遗传学意义等。 “遗传物质的分子基础”考核重点：DNA作为遗传物质的证据；真核生物染色质的基本结构；染色体的结构模型；中心法则的内涵及其发展；基因如何控制性状等。 “经典遗传学三大定律”考核重点：三大经典遗传规律的内容及细胞学基础；独立遗传两对基因互作的各种类型、比例及相关遗传现象解释；连锁遗传交换值的测定与计算方法；三大经典遗传规律的理论意义及其在育种工作中的应用。 “细胞质遗传”考核重点：细胞质遗传的特点，与核基因遗传的异同，植物雄性不育类型及其遗传方式，细胞质雄性不育的原理与生产应用。 “基因工程和基因组学”考核重点：基因工程的基本原理，主要操作步骤，主要技术方法及其原理，应用前景；基因组研究的内涵，基因组图谱构建的基本原理，主要方法与原理，应用前景。 《植物育种学》考试大纲 主要参考书：《作物育种学总论》，张天真主编，中国农业出版社，2003年，标准书号：ISBN7-109-08195-8。 《作物育种学》主要考核内容：作物繁殖方式与品种类型、作物育种目标与种质资源、作物

安徽农业大学考研试题

安徽农业大学 2011年招收研究生入学考试试题 课程名称：机械原理与设计（A）课程代码821（要求：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效） 一、填空题（每小题3分，共30分） 1. 根据机构的组成原理，任何机构都可以看成是由①、②和③组成。 2. 速度影像的相似原理只能应用于①的各点，而不能应用于机构的②各点。 3. 机构压力角越大，机构传动的效率越①。 4. 在设计凸轮廓线时，如果出现轮廓变尖或运动失真，其解决办法是①。 5. 在曲柄摇杆机构中，以①为主动件，②与③构件两次共线时，则机构出现死点位置。 6. 常用的联接螺纹是①，原因为②。 7. 齿轮传动应满足的两项基本要求是①和②。 8. 普通V带传动的设计准则是，保证带①情况下具有一定的②。 9. 螺纹联接防松的根本问题在于①。 10. 滚动轴承的基本额定动载荷C是指①。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 机构中只有一个（）。 A. 闭式运动链 B. 原动件 C. 机架 D. 从动件 2. 曲柄摇杆机构处于死点位置时，（）等于零。 A. 压力角 B. 传动角 C. 极位夹角 D. 摩擦角 3. 与连杆机构相比，凸轮机构最大的缺点是（）。 A. 惯性力难以平衡 B. 点、线接触，易磨损 B. 设计较为复杂 D. 不能实现间歇运动 4. 一对相啮合传动的渐开线齿轮，其压力角为（），啮合角为（）。 A. 基圆上的压力角 B. 节圆上压力角 C. 分度圆上压力角 D. 齿顶圆上压力角 5. 尖顶从动件凸轮机构中，基圆大小会影响（）。 A. 从动件的位移 B. 从动件的速度 C. 从动件的加速度 D. 凸轮机构的压力角 6. 在有张紧轮装置的带传动中，当张紧轮装在带内侧时应安装在（）。 A. 两带轮的中间 B. 靠近小带轮 C. 靠近大带轮 D. 在任何处都没关系

新版安徽农业大学农业管理考研经验考研参考书考研真题

经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。 可谓是痛并快乐着。 在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。 这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。 总之就是，付出过，就不会后悔。 在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。 由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。 只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。 安徽农业大学农业管理的初试科目为： （101）思想政治理论

（204）英语二 （342）农业知识综合四 （830）管理学原理 参考书目为： 1、《管理学原理》杨文士、张雁主编，中国人民大学出版社，1994年 先说一下我的英语单词复习策略 真题阅读的做法 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让 自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解， 新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下 来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细 研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍 一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇 文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记 真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但 大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可 以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的，只不过记单词中除了自己买的单