落实一岗双责的心得体会

落实一岗双责的心得体会

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予的重要职责。党风廉政建设和反腐败斗争关乎党的生死存亡，关乎两个百年奋斗目标能否得以实现。落实党风廉政建设主体责任和监督责任是加强党风廉政建设、推动反腐败工作深入开展和经济社会全面发展的一项全局工作。按照“党要管党、从严治党”的要求，党员领导干部必须发挥示范带头作用，切实增强主体责任意识，以高度的政治责任感，全面推进全局党风廉政建设主体责任落实，把党风廉政建设和反腐工作常态化，加强反腐倡廉宣传教育，大力营造崇廉尚洁的氛围。

一、认清形势，增强紧迫感，切实加强党风廉政建设

党的十八大以来，党风廉政建设和反腐败工作取得了新的明显成效。但必须清醒看到，当前滋生腐败的土壤依然存在，反腐败斗争形势依然严峻，一些不正之风和腐败问题影响恶劣、亟待解决。每一个党员干部都必须始终保持清醒的政治头脑，牢固树立不抓党风廉政建设就是失职，抓不好党风廉政建设就是不称职的意识，强化责任感和紧迫感，切实加强党风廉政建设。

(一)认清反腐倡廉工作总体形势，增强紧迫感。

落实“一岗双责”要在提高学习的自觉性和提升自身素质上下功夫。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上认清反腐倡廉工

作总体形势，增强紧迫感；在行动自觉符合规范要求，增强规矩意识；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。

涉腐面不断扩大、涉腐人员不断增多、案件性质越来越恶劣，严重影响到党心民心。，我们基层的领导干部不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不关己的想法，必须要立马醒悟、立即行动。(二)认清惩治腐败的新要求，增强压力感。

当前，反腐倡廉，被提到前所未有的高度。“老虎”、“苍蝇”一起打，表明了中央惩治腐败的决心和信心。不仅打，还要严打，体现了打击腐败的力度空前。反腐已没有了禁区、没有了保险箱，党政必须时刻牢记“一岗双责”的使命，把反腐倡廉工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，做到“两手抓、两手硬”,严防小问题长成大案件，让腐败分子丢掉最后的心存侥幸。

(三)认清预防腐败的新思路，增强自律感。

有效预防才是反腐败的治本之策，而牛栏关不住猫，需要通过建立健全制度加强对权力运行的监督和制约，将权力的笼子织紧织密。因此，要深刻认识到制度就像镣铐一样约束着我们，但也像保护网一样保护着我们，让我们在合法合规的区域里安心做人做事。要完善制度、认可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的约束和保护下大胆地抓发展、谋事业。

基于以上认识，本人会同所分管部门的领导开展了多次学习讨论会，也给分管部门领导和党员干部提出了学习要求，所分管部门的党员干部对中央的要求理解加深了，对形势的认识更加清楚更加全面了，对反腐、防腐的主观责任和紧迫感增强。

二、突出主体，进一步推进党风廉政建设工作

党要管党、从严治党不是空洞的口号。领导干部要勇于担责，党风廉政建设工作才能掷地有声。领导干部要清醒地认识到，“落实主体责任不是简单表态、不能务虚，必须务实，要抓作风建设、抓严明纪律、抓惩治腐败。”同时，“一把手”要牢固树立不抓党风廉政建设就是失职的意识，要对党风廉政建设工作亲自部署研究，经常关注关心，多到基层调研掌握第一手资料，广泛听取意见发现问题难题，要有担当、要有行动，切实当好党风廉政建设工作的“主心骨”，给予党风廉政建设工作大力指导和支持。通过全面深化改革和制度创新，把权力关进制度的笼子，对干部加强日常监督管理，逐步实现“不能腐”。只有这样，才能从根本上找到解决问题的途径，才能从最深处铲除腐败，才能把制度的创新与体制改革有机结合起来，进而全面深化，有力遏制腐败蔓延势头

三、改革创新，建立健全落实党风廉政建设“两个责任”工作机制。落实主体责任和监督责任，要靠工作机制来保证。各党委、纪检组织要建立起一级抓一级、层层抓落实的责任体系，做到压力层层传递、责任层层落实、工作层层到位。重点建立健全四项机制：一是协助工作机制。各级党委、纪检组织要协助和配合上级组织谋划和推动党风

廉政建设工作，拟定工作规划、计划和要点，召开党风廉政建设工作会议，抓好各项工作的落实。二是定期报告工作机制。年中和年底，各级党委、纪检组织要分别向上级党委、纪委报告本单位党风廉政建设情况特别是落实主体责任、监督责任情况。三是督促检查机制。要通过列席党委民主生活会和中心组学习、开展约谈等方式，指导各级党组织实施党员领导干部的监督，听取意见，如实向上级组织反映。四是工作交流机制。要通过民主谈心、经验交流会等形式，交流好的经验和做法，发挥典型引路作用。

深入落实党风廉政建设“两个责任”，推进党风廉政建设和反腐败斗争，是党的建设的重大任务，是我们党必须始终高度重视并紧紧抓住不放的重要工作。各级党委、纪委和其他相关职能部门，都承担着重要责任，唯有做到尽职尽责、齐抓共管、形成合力，才能遏制腐败蔓延势头，取得人民群众满意的进展和成效。

以上关于2016年落实两个责任心得体会的相关信息是三思教育网收集并且整理，仅为查考。

一岗双责心得体会500字

一岗双责心得体会500字 一岗双责>心得体会500字（一） 顾名思义，'一岗双责'是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本>职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要'做到两手抓，两手硬'.按照'一岗双责'的要求，抓好教育教学工作'之外'的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好'分内'与'分外'之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废；这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于'一岗双责'范畴。 鄙人认为，落实好'一岗双责',就要必须树立四种意识。 一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。 二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背'一岗双责'要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。 三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好'一岗双责',在很大程度上取决于有无团结协作意识。 四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持'一岗双责'是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。 当然，坚持'一岗双责'不是各项工作'眉毛胡子一把抓',不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习'一岗双责'过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。 一岗双责心得体会500字（二） 领导干部不仅要抓好分管的业务工作，还要以同等的注意力抓好分管部门的>党风廉政建设，把反腐倡廉工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，做到'两手抓、两手硬',这就是'一岗双责'要求的单位领导干部必须对单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。 学习和研究'一岗双责'规定，对照'一岗双责'要求，我认为需要从几方面加以落实。 首先，落实'一岗双责'要在增强服务意识和干部的责任意识上下功夫。农工办是农村工作的综合工作部门，要真心诚意地、踏踏实实地为基层、为农民着想；在与群众交往、沟通时和解决农村矛盾时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变机关工作作风，满腔热情地为基层群众服好务，为农村的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。 其次，落实'一岗双责'要在从现在做起、从我做起、从小事做起上下功夫。落实'

教师一岗双责心得体会3篇

教师一岗双责心得体会3篇 顾名思义，"一岗双责"是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要"做到两手抓，两手硬"。按照"一岗双责"的要求，抓好教育教学工作"之外"的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好"分内"与"分外"之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于"一岗双责"范畴。 鄙人认为，落实好"一岗双责"，就要必须树立四种意识。 一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。 二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背"一岗双责"要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。 三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好"一

岗双责"，在很大程度上取决于有无团结协作意识。 四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持"一岗双责"是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。 当然，坚持"一岗双责"不是各项工作"眉毛胡子一把抓"，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习"一岗双责"过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。教师一岗双责心得体会 学校召集全校教师进行了"一岗双责"集中学习。通过学习感到受益非浅，下面是个人一些学习心得体会： 首先，务必要弄懂"一岗双责"的含义，为教育教学服务。1，"一岗双责"顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。2，"一岗"就是一个教师的职务所对应的岗位;"双责"就是一个教师既要对所在岗位应当承担的教学工作负责，又要对所在岗位应当承担的 学风班级建设，学生安全负责。也就是一个教师应当对教学任务工作和学生安全负双重责任。 3."一岗双责"是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员"一岗双责"制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。"一岗双责"制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任

学习心得体会一岗双责心得体会

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/f610565103.html,）/心得体会范文/学习心得体会 一岗双责心得体会 "一岗双责"是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会： 一、认真履职，扎实开展各项工作。 作为一名团的干部，结合"一岗双责"要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。 工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中

所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。 作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结合当前工作，理顺工作思路，抓住工作重点，学习工作方法，加强团工作的对外宣传。 二、严于律己，严格执行党的各项规定。 严格遵守单位的各项规章制度，认真执行单位以及书记办公会的各项决定，贯彻落实各级团委的文件要求。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。用纪律约束自己，防微杜渐。与同事共事又共心，补台不拆台，为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力。 严格执行中央关于群众路线教育实践活动的各项要求，贯彻落实中央八项规定、六项禁令等相关要求。十八以来，党中央加强反腐倡廉工作，对贪污腐败等违法违规行为零容忍并且作为我党执政兴国的重要内容。作为一名共产党员、一名共青团干部，要时刻牢记党的纪律和宗旨，遵守党的纪律，履行共青团干部的职责。不仅自己不能做违法违规的事，更要高标准要求自己。通过自己的行动，为广大团员青年做好模范带头作用，带领青年们养成积极向上的生活习惯。

履行一岗双责述职报告总结

履行“一岗双责”述职报告总结 按照集团公司党委的安排，我就本人如何履行一岗双责，推进党风廉政建设工作做如下述职： 过去的一年，在集团公司党委的正确领导和大力支持下，我认真履行工程处党建工作第一责任人职责，团结带领五处广大党员干部各司其职、恪尽职守、加强担当，为工程处发展稳中有进提供了有力的组织保证。 一、主要履职情况 1、认真履行党风廉政建设主体责任。一是按照集团公司党委对基层党支部的要求，将党风廉政建设与行政工作同安排、同落实、同检查，工程处领导班子成员坚持一岗双责，建立起统一领导、分工负责、相互协调、齐抓共管的领导体制;二是按照一级抓一级，层层抓落实的要求，工程处党支部与职能科室负责人及项目经理签定了《党风廉政建设目标责任书》，责任下移，同时，我坚持每个月与班子成员进行一次廉政谈话，并要求班子成员与分管科室负责人、重点岗位人员定期进行一次廉政谈话，以关心干部职工在执行廉洁自律规定和改进作风方面的有关情况为重点，了解其思想状况、工作作风，帮助改进提高，鼓励其积极进步。三是坚持三重一大制度。四是学习教育贯穿于全年的思想政治教育。工程处党支部一年来多次组织专题学习次，廉政党课、观看廉政警示片，因公不能参加学习的同志，通过网络将学习资料传给本人，进行自学，达到学习全覆盖。并把中

央八项规定、反四风、职务消费等廉政规定的宣传到位、执行到位、监督到位，把党风廉政建设的目标真正落到实处，促进工程处上下风清气正、廉洁自律。 2、完善制度，创新育人方式。支部积极在工程处各类制度的建立和完善上下功夫，2018年深化落实两个办法即《山西三建第五工程处绩效考核办法》与《山西三建第五工程处项目管理办法》，两个办法的融合贯通经过实践，成为提高工程处员工队伍综合素质的有效途径，激发了员工的内在潜力，在同等条件下创造更多的价值;项目管理办法中成本+酬金办法更是使项目经理从传统懂施工向懂管理、懂成本复合型人才转变，使整个项目班子在降本增效中人人关注参与。2018年初又修订绩效考核办法，增加了正职对副职，副职对职能科室、职能科室与项目部之间的相互考核，并把廉洁自律内容也列入考核内容，更好的做到管理工作、业务工作到哪里，党风廉正建设职责就必须延伸到哪里。 3、做好学习表率，发挥带头作用。人常说，孩子是父母的影子，员工是领导的形象，打铁还的自身硬。作为工程处人才培养的老师，坚持与时俱进的学习，从工作的实际要求出发，缺什么、补什么，加快知识更新，把学习的体会和成果转化为解决本单位、本支部的实际问题，感染员工带动员工参与学习、提高员工主动学习的能力。同时认真分析各类员工的实际情况，根据不同的员工，制定不同的学习方案。对于学历上需要提高的员工，制定三年或五年学历提升计划;对于能力达到项目经理的人才，对其执业资格证件的考取通过各种培训方法，提高学

教师一岗双责学习体会

( 教师心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-018979 教师一岗双责学习体会Learning experience of double responsibility of Teachers

教师一岗双责学习体会 顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废；这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。 鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。 一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。 二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，

坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。 三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。 四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。 当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.

小学教师岗位培训心得体会范文(通用3篇)

小学教师岗位培训心得体会范文（通用3篇） 小学教师岗位培训心得体会范文 当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？以下是为大家收集的小学教师岗位培训心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学教师岗位培训心得体会1 如果你想使一种优良教育的效果对一个人的一生都发生作用的话，你就要使这个人在青年时期保持他在童年时期养成的优良习惯：教室领导就是通过这些日复一日的点点滴滴的工作，指导学生“学会做人”，使学生的身心健康发展，成为一个有公民认识的人，一个具有优良品行的人，一个有健康思想的人，一个真善美的人。这是教室领导的神圣使命，这就是教室领导独有的，其他教师无法替代的作用。 学校号召我们学习《小学教室领导工作职责》，我认真地学习了全文，不禁感慨颇多，与大家共勉。 首先明确“教室领导是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者，教室领导要努力成为小学生的人生导师。”“教室领导要努力成为小学生的人生导师”，这句话含义颇深，把教室领导的角色定位定准了。确实，教室领导不仅是传授课业之师，更是人生德行之师；教室领导不仅是课业上的尖

子，更是德行方面的楷模；教室领导不仅要自己课业拔萃、品德超群，还要善于引导、培养学生，让他们都成为德智体美劳全面发展的人。 其次，进一步明确，“教室领导是小学的重要岗位，从事教室领导工作是小学教师的重要职责。教师担任教室领导期间应将教室领导工作作为主业。”对教室领导工作作了明确的划定。这有益于提高社会、学校及广大教师对教室领导工作的认识，有益于强化广大教师当好教室领导的荣誉感与责任感。同时强调教室领导应以教室领导工作为主业，把教室领导工作摆到教室领导老师诸多职责的重要位置，这无疑是重大突破与贡献。 再次，“教室领导在日常教育教学管理中，有采取适当方法对学生进行批评教育的权利。”以适当方法对学生进行批评教育，是教室领导和所有教师约定俗成的权利。以条文的方法明确，对于教室领导行使教育权利提供了依据。不过，对于“适当方法”还是有必要明确，一者避免教室领导滥用权利，二者避免教室领导不好掌握。 每一个孩子都是天使，只是因为翅膀受伤了才跌落人间，只要有人能够将他们的翅膀修补好，他们就能再次飞起来......教师，实际上就是上天派来专门修补翅膀的人，他们以时间为针、以爱心为线、以智慧为眼，来发现每一对翅膀断裂的伤处，于是，从他们的手中，无数的天使再次振翅重返天庭！ 小学教师岗位培训心得体会2 顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生

一岗双责心得体会

一岗双责心得体会 一岗双责>心得体会 金坛团市委袁海涛 '一岗双责'是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的>党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会： 一、认真履职，扎实开展各项工作。 作为一名团的干部，结合'一岗双责'要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。 工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。 作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结合当前工作，理顺工作思路，抓住工作重点，学习工作方法，加强团工作的对外宣传。 二、严于律己，严格执行党的各项规定。 严格遵守单位的各项>规章制度，认真执行单位以及书记办公会的各项决定，贯彻落实各级团委的文件要求。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。用纪律约束自己，防微杜渐。与同事共事又共心，补台不拆台，为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力。 严格执行中央关于>群众路线教育实践活动的各项要求，贯彻落实中央八项规定、六项禁令等相关要求。十八以来，党中央加强反腐倡廉工作，对贪污腐败等违法违规行为零容忍并且作为我党执政兴国的重要内容。作为一名共产党员、一名共青团干部，要时刻牢记党的纪律和宗旨，遵守党的纪律，履行共青团干部的职责。不仅自己不能做违法违规的事，更要高标准要求自己。通过自己的行动，为广大团员青年做好模范带头作用，带领青年们养成积极向上的生活习惯。 有些党员干部思想松懈、放宽了对自己的要求，在思想上，有时贪图安逸、不思进取，追求个人荣誉；在生活中也会贪图享受，追求名牌，讲小资。虽然在大是大非面前还能坚定立场，但是却'经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击'.在享乐中迷失了自己，忘记了作为一名党员干部的职责。 作为一名年轻干部，更要严格要求自己，常思贪欲之害、常怀律己之心，注重小节、不计名利、无私无畏、恪尽职守，不浮躁、不争功，堂堂正正做人，老老实实做事，树立了一个团干部应有的形象。 三、刻苦学习，切实提高工作能力、防腐意识。 加强主动学的意识。'学习是前进的基础',一个国家、一个民族想要立足于世界民族之林，一刻也不能放松学习。现代社会科技飞速发展，知识换代日新月异，相互竞争更加激烈，生活在这样的时代，犹如逆水行舟，不进则退。只有正真重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯，才能跟上时代前进的步伐。

一岗双责心得体会

一岗双责心得体会 "一岗双责"是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等 的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高 的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领 大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律 问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基 础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的 心得体会： 一、认真履职，扎实开展各项工作。 作为一名团的干部，结合"一岗双责"要求，第一要务就是做好本 职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时 刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工 作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。 工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青 年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了 解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。 作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、 怎么做宣传，结合当前工作，理顺工作思路，抓住工作重点，学习工 作方法，加强团工作的对外宣传。 二、严于律己，严格执行党的各项规定。 严格遵守单位的各项规章制度，认真执行单位以及书记办公会的 各项决定，贯彻落实各级团委的文件要求。不说不利于团结的话，不 做不利于团结的事。用纪律约束自己，防微杜渐。与同事共事又共心，补台不拆台，为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力。 严格执行中央关于群众路线教育实践活动的各项要求，贯彻落实 中央八项规定、六项禁令等相关要求。十八以来，党中央加强反腐倡 廉工作，对贪污腐败等违法违规行为零容忍并且作为我党执政兴国的 重要内容。作为一名共产党员、一名共青团干部，要时刻牢记党的纪

企业一岗双责心得体会 一岗双责心得体会 精品

企业一岗双责心得体会一岗双责心得体会 一岗双责>心得体会 金坛团市委袁海涛 "一岗双责"是指领导干部既要抓好分管的业务工作,又要以同等的注意力抓好分管部门的>党风廉政建设,这是对党员干部提出来更高的要求.做好一份工作,干好一份事业,不仅仅是自己做,还要带领大家做；不仅要自觉遵守党纪国法,更要抓好部门、条线同志的纪律问题. 作为一名年轻的团干部,如何在严格要求自己,努力工作的基础上,做好其他同事的督促和引导工作,本人就自身实际谈谈学习的心得体会： 一认真履职,扎实开展各项工作. 作为一名团的干部,结合"一岗双责"要求, 第一要务就是做好本职工作,而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年. 我们要时刻牢记自己的工作职责和使命,坚定自己的工作立场,明确自己的工作对象,运用丰富多彩的活动形式,引导青年、发动青年、服务青年. 工作中应将团员青年看做自己最大的依靠,一切工作要从团员青年角度出发,工作中心要时刻围绕团员青年. 倾听青年心中所想,了解团员实际需要,让需求指引工作方向,这样才能将团工作落到实处、做出成效. 作为宣传条线的一名团干,不仅在思想上要重视,认识上要清晰,更要在业务能力上下苦功夫. 深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传,结合当前工作,理顺工作思路,抓住工作重点,学习工作方法,加强团工作的对外宣传. 二、严于律己,严格执行党的各项规定. 严格遵守单位的各项>规章制度,认真执行单位以及书记办公会的各项决定,贯彻落实各级团委的文件要求.不说不利于团结的话,不做不利于团结的事. 用纪律约束自己,防微杜渐.与同事共事又共心,补台不拆台,为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力. 严格执行关于>群众路线教育实践活动的各项要求,贯彻落实八项规定、六项

一岗双责心得体会500字篇一

一岗双责心得体会500字 一岗双责心得体会500字（一） 顾名思义，"一岗双责"是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要"做到两手抓，两手硬".按照"一岗双责"的要求，抓好教育教学工作"之外"的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好"分内"与"分外"之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废；这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于"一岗双责"范畴。

鄙人认为，落实好"一岗双责",就要必须树立四种意识。 一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。 二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背"一岗双责"要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。 三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重

要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好"一岗双责",在很大程度上取决于有无团结协作意识。 四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持"一岗双责"是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。 当然，坚持"一岗双责"不是各项工作"眉毛胡子一把抓",不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习"一岗双责"过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

一岗双责学习心得体会

一岗双责学习心得体会 领导干部不仅要抓好分管的业务工作，还要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，做到两手抓、两手硬,这就是一岗双责要求的单位领导干部必须对单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。 学习和研究一岗双责规定，对照一岗双责要求，我认为需要从几方面加以落实。首先，落实一岗双责要在增强服务意识和干部的责任意识上下功夫。农工办是农村工作的综合工作部门，要真心诚意地、踏踏实实地为基层、为农民着想;在与群众交往、沟通时和解决农村矛盾时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变机关工作作风，满腔热情地为基层群众服好务，为农村的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。其次，落实一岗双责要在从现在做起、从我做起、从小事做起上下功夫。落实一岗双责,要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为农村的发展添砖加瓦!要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;要始终牢记责任使命，大力推动科学发展;要始终牢记党的宗旨，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业，明白做人，实在做事。 第三，落实一岗双责要在提高学习的自觉性和素质上下功夫。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学

习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。 第四，落实一岗双责要在加强干部作风建设上下功夫。我们党一贯重视领导干部作风建设，中央针对不同时期的不同情况对党的作风建设作出专门部署。在我国进入改革与发展新阶段的时候，我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题，清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。领导干部要始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，为做好各项工作的提供有力保障。 第五，落实一岗双责要在做好本职工作上下功夫。农村工作面对广大老百姓，必须大兴求真务实之风，要把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效;要大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法;要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。 第六，落实一岗双责要在保持共产党员先进性和廉洁性上下功夫。保持振奋的精神和共产党员的先进性，关系着一个单位党风政风民风。一个单位的任务完成好与否，人的积极性是否调动起来，关键在于要建立好机制，完善制度，落实一

教师一岗双责安全工作总结

教师一岗双责安全工作总结学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期我按照学校“规范办学行为，促进内涵发展，构建和谐教育”总体要求，坚持安全发展理念，推动学校安全管理工作整体上水平，为推进素质教育和维护教育系统和谐稳定贡献了自己的一份力。 一、目标要求： 本学期学校安全工作目标要求是：消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。 二、工作过程及方法： （一）严格落实安全管理责任

1、强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任；强化三个意识：安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。 2、严格落实工作责任。学校主要负责人的“第一责任”，学校全体教师的“一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上，形成全员抓安全的工作格局。 3、细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系，按照“管业务必须管安全”的原则，将安全责任分解到所有教师。 （二）建立长效管理机制 1、开展“安全管理网格化建设年”活动，建立网格化安全管理模式。进一步细化和调整各项安全管理制度与责任人员分工，将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到具体的处室和教师个体，实行“网格化”管理，建立“横向到边、纵向到底”的学校安全工作网络，提高学校常态安全工作水平。

2、完善安全工作制度。制度是规范行为的保障，是建立长效管理机制的基础，按照学校提出的“安全工作制度建设年”活动总体要求，依据《中小学安全管理办法》对学校安全制度建设的具体要求，对学校重点部位、重要设施和关键环节制订明确的安全管理规定，做到事事讲安全、人人有职责、处处有规章，通过制度上墙、汇编成册、下发师生等形式呈现。 3、严格执行责任目标考核。学校按照“一岗双责”及每位教师的安全工作目标责任书的要求，制定对教师的安全责任目标考核细则，将安全职责与个人业务考核挂钩，纳入教师年度考核。凡是安全职责落实不好而出现严重问题的，按照“一票否决”原则，一律取消其评选各种先进的资格。 （三）狠抓隐患排查整治 1、加强隐患自查自纠。继续完善隐患自查自纠制度，做到安全隐患自查每日一查，每周小结，每月汇总上报。一旦发现隐患立即采取措施加以整改，做到“责任、措施、资金、期限、应急预案”五落实。

一岗双责心得体会今天

“一岗双责”学习活动心得体会 鸡场中学卢凤华 按照教育局“一岗双责”的统一安排，学校召集全校教师进行了集中学习和讨论。通过学习教育局“一岗双责”相关文件精神，为了进一步提高自身的整体素质，大家进行了认真的讨论。下面是我个人一些学习心得体会：首先，务必要弄懂“一岗双责”的含义，为教育教学服务。 1，“一岗双责”顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。 2，“一岗”就是一个教师的职务所对应的岗位；“双责”就是一个教师既要对所在岗位应当承担的教学工作负责，又要对所在岗位应当承担的学风班级建设，学生安全负责。也就是一个教师应当对教学任务工作和学生安全负双重责任。 3．“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。 其次，我们要认真落实“一岗双责”。 1.我们要从现在开始、从我做起、从小事做起。大家一致认为，落实“一岗双责”，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为全市的教育事业而努力！爱岗敬业，明白做人，实在做事。 2.我们要在学习的自觉性和素质。加强学习，努力提高教育理论水平和业务水准是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上教育新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与教师工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关教育政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力，做到依法执教。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记“教育是一切为了学生”宗旨，时刻把自己放在学生学习的组织者、引导者的位置上，在教学过程中做到“五认真”，即认真备课、认真上课、认真布置作业与批改作业、认真辅导学生、认真检测与评估学生的学习过程和结果。

教师岗位职责心得体会

教师岗位职责心得体会 教师岗位职责心得体会的范文有哪些?以下是小编整合的《教师岗位职责心得体会》范文，欢迎大家阅读参考! 顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。 我的认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种认识。 一，责任认识。责任认识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任认识是职业道德素质高低的体现。只有责任认识强教师，履行职责的认识才能强，反之则然。所以教师的责任认识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。

二，大局认识。大局认识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局认识的表现。 三，团结协作认识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作认识。 四，责任追究认识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。 当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正 教师是学校的主体，在完成教学和科研任务的基本力量。教师在教研室的直接领导下进行工作。教研室根据所属人员担负工作及教学任务的不同，分为主任、副主任、主讲教师、

2018党风廉政建设一岗双责工作总结

2018党风廉政建设一岗双责工作总结 一岗双责制度顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。一岗就是一个领导干部的职务所对应的岗位;双责就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。文是2017党风廉政建设一岗双责工作总结，欢迎浏览。 2017党风廉政建设一岗双责工作总结范文一 20xx年是十二五的开局之年、基础之年、关键之年。今年上半年，在市纪委的正确领导和市直机关工委的具体指导下，我办坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市纪检监察工作会议精神和廉洁自律的有关规定认真落实一岗双责狠抓党风廉政建设，不断加强自身主观世界的改造，廉洁奉公，勤俭办事，落实目标责任，注重工作实效。在大家的积极配合下，切实抓好全办党风廉政建设工作，努力营造廉洁高效、干净干事的良好氛围，为史志和谐稳定发展提供有力的保障，确保了党风廉政建设责任制各项责任目标落到了实处。现将20xx年党风廉政工作暨一岗双责落实情况汇报如下： 一、加强思想教育，筑牢防腐拒变的思想防线 始终把加强教育学习放在重要位置，注重用科学的理论武装头脑，时刻绷紧廉政这根弦，筑牢防腐拒变的思想防线。一方面加强

自身理论学习。学习实践科学发展观，努力做到真学、真懂、真信、真用。充分利用工作闲暇和业余时间进行自学，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》。在学习过程中坚持学有所思、学以致用，不断改造自己的主观世界，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，树立科学的工作观、事业观、政绩观。另一方面，坚持正反面学习教育相结合。既善于从正面学习，又注重从反面借鉴。全市道德模范先进事迹报告会结束后，反复研读了道德模范们的报告，认真学习他们立足平凡岗位、无私奉献的感人事迹，学习他们讲责任、讲奉献、讲纪律的道德风采，也为自己树立起了学习的标杆。按照市纪委的要求，组织干部职工参观了市看守所，听取了服刑人员的现身说法和忏悔自白，撰写了警示教育心得体会，做到正面示范教育与反面警示教育的有机结合，进一步营造以廉为荣、以贪为耻的风清气正氛围。 通过勤学习受教育，思想上提高认识，注重防范，自觉克服工作中的不良思想，坚决抵制不正之风的侵袭，政治上保持敏锐的洞察力、坚定的方向性，同党中央、市社党委保持高度的一致，增强自身防腐拒变的能力。 二、以身作则，树立党员干部的良好形象 作为一名党员、领导干部，自己时刻注意树立良好形象，坚持做老实人、办老实事、当老实官，将艰苦奋斗、勤俭办事落实到日常工作中，以顽强、实干的作风，饱满的干劲，扎实的工作，发挥一

履行两个责任一岗双责心得体会.doc

履行两个责任一岗双责心得体会履行两个责任一岗双责心得体会 篇一 顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。 鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。 一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。 二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只

盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。 三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。 四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。 当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。 篇二 领导干部不仅要抓好分管的业务工作，还要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，做到两手抓、两手硬,这就是一岗双责要求的单位领导干部必须对单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。 学习和研究一岗双责规定，对照一岗双责要求，我认为需要从几方面加以落实。 首先，落实一岗双责要在增强服务意识和干部的责任意识上下功夫。农工办是农村工作的综合工作部门，要真心诚意地、踏踏实实地为基层、为农民着想;在与群众交往、沟通时和解决

教师一岗双责工作总结

教师一岗双责工作总结 教师一岗双责工作总结 一岗双责是作为教师兼两份岗位责任，既保证教学教育工作的完成，同时保障学校安全，下面管理资料网整理教师一岗双责工作总结范文 教师一岗双责工作总结 本学期我按照学校”规范办学行为，促进内涵发展，构建和谐教育”总体要求，坚持安全发展理念，抓好”三个突出”(突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任)，做到”三个加强”(加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动)，实现”三化”(规范化、标准化、精细化)，推动学校安全管理工作整体上水平，为推进素质教育和维护教育系统和谐稳定贡献了自己的一份力。 一、目标要求： 本学期学校安全工作目标要求是：认真贯彻学校XX 年安全工作要点，抓好”三个突出”(突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任)，做到”三个加强”(加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动)，实现”三化”(规范化、标准化、精细化)，消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。

二、工作过程及方法： (一)严格落实安全管理责任 1、强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任;强化三个意识：安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。 2、严格落实工作责任。学校主要负责人的”第一责任”，学校全体教师的”一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上，形成全员抓安全的工作格局。 3、细化”一岗双责”要求。建立”一岗双责”责任体系，按照”管业务必须管安全”的原则，将安全责任分解到所有教师。 (二)建立长效管理机制 1、开展”安全管理网格化建设年”活动，建立网格化安全管理模式。进一步细化和调整各项安全管理制度与责任人员分工，将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到具体的处室和教师个体，实行”网格化”管理，建立”横向到边、纵向到底”的学校安全工作网络，提高学校常态安全工作水平。 2、完善安全工作制度。制度是规范行为的保障，是建立长效管理机制的基础，按照学校提出的”安全工作制度建设年”活动总体要求，依据《中小学安全管理办法》对学校安全制度建设的具体要求，对学校重点部位、重要设施和