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空气调节复习试题1

空气调节复习试题1
空气调节复习试题1

计算机word考试试题1

计算机word考试试题一 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮(C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the

6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中,进行段落格式设置的功能最全面的工具是: (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片,产生的效果是: (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成,不属于页面对话框的是: (A)版面(B)纸张大小(C)纸张来源(D)打印

考试试题1及答案

土力学及地基基础模拟考试试题 1 及 答案 一、填空题( 10 分) 1 、土(区别于其它工程材料)主要工程特性是 2 、直接剪切试验按排水条件不同,划分为 。 3、 由土的自重在地基内所产生的应力称为 内所产生的应力称为 _________________ 。 4、 建筑物地基变形的特征有沉降量、 5、 浅基础主要的类型有 _______________ 、 箱形基础。 ;由建筑物的荷载或其他外载在地基 、 ___________ 和局部倾斜四种类型。 、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和 二、选择题( 20 分) 1 、土的三相比例指标包括:土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等,其中 哪些为直接试验指 标?( ) (A )、含水率、孔隙比、饱和度(B )、重度、含水率、孔隙比 (C )、土粒比重、含水率、重度 2、 土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的?( (A )、总应力(B )、有效应力(C )、孔隙应力 3、 荷载试验的中心曲线形态上,从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为( (A )、允许荷载(B )、临界荷载(C )、 d ,水的重度为 w ,在计算地基沉降时,采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力?( _、 ____________ 和渗透性大。 、固结不排水剪(固结快剪) )。 临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat ,干重度为 A )、 sat ( B )、 d ( C )( sat - w ) 5、 土的体积压缩是由下述变形造成的( (A )、土孔隙的体积压缩变形(B )、土颗粒的体积压缩变形 (C )、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、 如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移,使土体达到极限平衡状态,这时作用在墙背上 的土压力是何种土压力?( ) (A )、静止土压力(B )、主动土压力(C )、被动土压力 7、 已知柱下扩展基础,基础长度 I = 3.0m ,宽度b = 2.0m ,沿长边方向荷载偏心作用,基础 底面压力最小值 P min = 30k Pa ,最大值 力矩最接近以下哪一种组合。 ( ) (A )、竖向力 370kN ,力矩 159kN - m (C )、竖向力 490kN ,力矩 175kN - m )。 Pmax = 160kPa ,指出作用于基础底面上的竖向力和 (B )、竖向力 (D )、竖向力 540kN ,力矩 150kN - m 570kN ,力矩 195kN - m ) 8、 对于框架结构,地基变形一般由什么控制?( (A )、沉降量(B )、沉降差(C )、局部倾斜 9、 属于非挤土桩的是( )。 (A )、实心的混凝土预制桩(B )、钻孔桩(C )、沉管灌注桩 10、 一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为( (A )、 >1(B )、 =1(C )、 <1 )。

心理学试卷1

《心理学》试卷一 一、填空题(每空1分,共20空,计20分) 1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。 2、现代科学表明:脑是心理的器官,心理是人脑的机能。 3、认知有广义和狭义之分。广义的认知与认识的含义基本相同;狭义的认知与记忆的含义基本相同。 4、表象既有直观性,又有概括性,在人的认识过程中占有重要地位,常被人们看作知觉与思维相联系的桥。 5、卡特尔认为,人格特质是在不同情境中表现出来的稳定而一致的行为倾向,是人格结构的基本单元。 6、需要是一种内部的紧张状态。生理上或心理上的缺失或不足是导致这种紧张状态的原因。 7、“教师期望效应”又被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。 8、感觉记忆的内容进入长时记忆的前提是注意。 9、从学习者的内部活动过程看,知识学习包括习得、知识的巩固和知识的应用三个阶段。 10、我们认为,智力是一种综合的认识能力,它包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力五个基本因,抽象思维能力是智力的核心,创造力是智力的最高表现。 11、智力的水平差异主要用智力测验来研究并用智商值来表示。 12、创造性(创造力)是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力。 二、选择题(每题1分,共15题,计15分) 1、科学心理学诞生于 C 。A.公元前四世纪 B.十八世纪 C.十九世纪 D.二十世纪 2、心理学把灵感、心境、注意等心理现象称为 B 。A.认识过程 B.心理状态 C.情感过程 D.心理特征 3、人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容,称之为 C 的个别差异。 A.气质 B.性格 C.能力或智力 D.意志行动 4、认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作? CA·获得 B·编码 C·选择 D·提取和使用 5、从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵 的 B 时,对阻止遗忘的效果最好。 A·110% B·150% C·200% D·200%以上6、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的 D 。 A·态度特征 B·理智特征 C·情绪特征 D·意志特征 7、回答“心理学有什么作用”这一问题,主要运用的是 A 知识。 A.陈述性 B.程序性 C.策略性 D.常识性 8、为了要记住“电视——服装”这两个词,而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等这样的联系,这是 C 记忆策略的运用。 A.注意策略 B.复述策略 C.精细阐述策略 D.组织策略 9、事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做 B 。 A.机械识记 B.无意识记 C.重复识记 D.有意识记 10、学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于 C 。 A.过度学习 B.记忆的恢复现象 C.无倒摄抑制的影响 D.无前摄抑制的影响 11、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做 B 。 A.情绪 B.表情 C.情感 D.感情 12、人对客观事物采取怎样的态度,是以某事物是否符合或满足自己的 C 为中介的。 A.动机 B.态度 C.需要 D.体验 13、道德品质的基础是 D 。 A.道德观点 B.道德行为 C.道德情感 D.道德认识 14、小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时,只能答“不打架不骂人”等而不能作出概括的回答,这种道德概念称为 A 。 A.具体的道德概念 B.知识性的道德概念 C.内化了的道德概念 D.复杂的道德概念15、当个体的两种动机分别指向不同的目标,只能在其中选择一个目标而产生冲突。这种冲突就是 A 。A·双趋冲突 B·双避冲突 C·趋避冲突 D·多重趋避冲突、

奥赛模拟试题11

模拟试卷.11 姓名得分 一、填空题: 2.下面三个数的平均数是170,则圆圈内的数字分别是: ○;○9;○26. 于3,至少要选______个数. 4.图中△AOB的面积为15cm2,线段OB的长度为OD 的3倍,则梯形ABCD的面积为______. 5.有一桶高级饮料,小华一人可饮14天,若和小芳 同饮则可用10天,若小芳独自一人饮,可用______天.6.在1至301的所有奇数中,数字3共出现_______次. 7.某工厂计划生产26500个零件,前5天平均每天生产2180个零件,由于技术革新每天比原来多生产420个零件,完成这批零件一共需要_______天. 8.铁路与公路平行.公路上有一个人在行走,速度是每小时4千米,一列火车追上并超过这个人用了6秒.公路上还有一辆汽车与火车同向行驶,速度是每小时67千米,火车追上并超过这辆汽车用了48秒,则火车速度为______,长度为______. 9.A、B、C、D4个数,每次去掉一个数,将其余3个数求平均数,这样计算了4次,得到下面4个数:23,26,30,33,A、B、C、D4个数的平均数是______. 10.一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行.这两只蚂蚁每秒分别爬行5.5厘米和3.5厘米.它们每爬行1秒,3秒,5秒,………(连续奇数),就调头爬行.那么,它们相遇时,已爬行的时间是______秒. 二、解答题: 1.小红见到一位白发苍苍的老爷爷,她问老爷爷有多大年岁?老爷爷说:把我的年龄加上10用4除,减去15后用10乘,结果正好是100岁.请问这位老爷爷有多大年龄? 数最小是几? 3.下图中8个顶点处标注数字a,b,c,d,e,f,g,h ,其 f+g+h)的值. 4.底边长为6厘米,高为9厘米的等腰三角形20个,迭放如下图: 每两个等腰三角形有等距离的间隔,底边迭 合在一起的长度是44厘米.回答下列问题: (1)两个三角形的间隔距离; (2)三个三角形重迭(两次)部分的面积之 和; (3)只有两个三角形重迭(一次)部分的面积之和; (4)迭到一起的总面积.

考试试题1及答案

土力学及地基基础模拟考试试题1及答案 一、填空题(10分) 1、土(区别于其它工程材料)主要工程特性是__________、__________和渗透性大。 2、直接剪切试验按排水条件不同,划分为__________、固结不排水剪(固结快剪)、__________。 3、由土的自重在地基内所产生的应力称为__________;由建筑物的荷载或其他外载在地基内所产生的应力称为__________。 4、建筑物地基变形的特征有沉降量、__________、__________和局部倾斜四种类型。 5、浅基础主要的类型有__________、__________、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和箱形基础。 二、选择题(20分) 1、土的三相比例指标包括:土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等,其中哪些为直接试验指标?( ) (A )、含水率、孔隙比、饱和度(B )、重度、含水率、孔隙比 (C )、土粒比重、含水率、重度 2、土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的?( ) (A )、总应力(B )、有效应力(C )、孔隙应力 3、荷载试验的中心曲线形态上,从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为( )。 (A )、允许荷载(B )、临界荷载(C )、临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat γ,干重度为d γ,水的重度为w γ,在计算地基沉降时,采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力?( ) (A )、 sat γ(B )、d γ(C )、(sat γ-w γ) 5、土的体积压缩是由下述变形造成的( )。 (A )、土孔隙的体积压缩变形(B )、土颗粒的体积压缩变形 (C )、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移,使土体达到极限平衡状态,这时作用在墙背上的土压力是何种土压力?( ) (A )、静止土压力(B )、主动土压力(C )、被动土压力 7、已知柱下扩展基础,基础长度l =3.0m ,宽度b =2.0m ,沿长边方向荷载偏心作用,基础底面压力最小值Pmin =30kPa ,最大值Pmax =160kPa ,指出作用于基础底面上的竖向力和力矩最接近以下哪一种组合。( ) (A )、竖向力370kN ,力矩159kN ·m (B )、竖向力540kN ,力矩150kN ·m (C )、竖向力490kN ,力矩175kN ·m (D )、竖向力570kN ,力矩195kN ·m 8、对于框架结构,地基变形一般由什么控制?( ) (A )、沉降量(B )、沉降差(C )、局部倾斜 9、属于非挤土桩的是( )。 (A )、实心的混凝土预制桩(B )、钻孔桩(C )、沉管灌注桩 10、一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为( )。 (A )、>1(B )、=1(C )、<1 三、判断题(10分) 1、根据有效应力原理,总应力必然引起土体变形。( )

心理学试题[1]

练习题一(绪论、科学心理观)(10%)一、选择题 ()1.心理学是研究下列哪方面内容的科学 A.心理过程 B.认知过程c.个性D.心理现象 ()2.中枢神经系统包括脑和 A.间脑 B.脊髓c.延脑D.中脑 ()3.从动物的心理演化到人的心理,具有决定意义的条件是 A.语言 B.制造工具c.劳动D.直立行走 ()4.物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为 A.反映 B.感受性c.意识D.感应性()5.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 A.见风流泪 B.谈梅生津 c.睹物思人 D.望而生畏 二、填空题 1.人的心理过程包

括、、。2.个性心理特征包括、、。3.反射弧是由感受器、传入神经、、、。 4.神经系统的基本活动方式是。 5.反射活动的神经通路称为。 6.以为信号的条件反射系统称为第一信号系统;以为信号的条件反射系统为第二信号系统。 7.心理学诞生的标志是著名心理学家,于年开始对心理现象进行系统的实验室研究。 三、简答题 1.简述大脑的结构与功能。 2.什么是反射与反射弧? 3.什么是神经元和突触? 参考答案 一、选择题 1. D 2. B 3. C 4. A 5. B

二、填空题 1.认识过程;情绪、情感过程;意志过程 2.能力;气质;性格 3.神经中枢;传出神经;效应器 4.反射 5.反射弧 6.具体剌激物;词 7.冯特;1879 三、简答题答案要点 1.人的大脑分左右两半球,是全部神经系统的最高部位。大脑半球分成四个叶:额叶,是语言、智慧、运动中枢;颞叶,是听觉中枢;枕叶,是视觉中枢;顶叶,是躯体感觉中枢。研究表明两半球可能具有不同的功能。言语功能主要定位在左半球,该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。 2.反射是机体通过中枢神经系统对体内外

11级高考语文模拟试题

2011级高职语文第六次模拟考试试题 (满分200分,考试时间150分钟) 姓名:分数: 一、基础知识(共7小题,每题4分,共28分) 1.下列加点字注音全都无误的一项是() A.粗犷.(kuáng)镌.刻(juān) 量.体裁衣(liàng) 卷帙.浩繁(yì) B.埋.怨(mán) 载.体(zài) 暴殄.天物(tiǎn) 戛.然而止(jiá) C.宝藏.(zàng) 应.届(yìng) 恪.守不渝(kè) 擢.发难数(zhuò) D.熨.帖(yùn) 纤.维(qiān) 相形见绌.(chù) 徇.私枉法(xùn) 2.下列各组词语中有错别字的一组是() A.; B.销声匿迹烟消云散霄衣旰食逍遥法外宵壤之别 C.本末倒置相濡以沫转弯抹角秣马厉兵香如茉莉 D.星火燎原书写潦草号声嘹亮官僚作风青面獠牙 E.成绩斐然缠绵悱恻妄自菲薄获益匪浅恶意诽谤 3.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是() ①国庆长假期间,凡在本公司购物满1000元者,本公司将价值100元的 礼品券。 ②由于一些人为的原因,这方面的研究工作曾一度处于状态。 ③经济改革如长江大河,奔腾向前,不可。 A.惠赠停止遏制 B. 敬赠停滞遏制 B.敬赠停滞遏止 D. 惠赠停止遏止 4.、

5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是() A.有人把那些只知读书而不假思索 ....的人称为“书橱”。 B.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间 ....,谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。 C.一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴, 这并非杞人忧天 ....。 D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅,绝不能因一点小事就耿耿于怀 ....。 6.下列各句没有语病的一句是() A.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的工商界精英 汇聚北京。 B.购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。 C.在现有的条件下,在灾区中开展互帮互助,是解决部分妇女问题的好办法。 D., E.深厚的文化素养对科学研究是会有好处的,更不用说对人的全面发展了。6.下列句子中标点符号使用有误的一句是() A.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去。 B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。 C.矿藏,水流,国有森林,荒地和其他海陆资源属于全民所有。 D.《〈中国工人〉发刊词》是他写的。 7.下列对文学常识的表述,有错误的一项是() A.《永远的校园》作者是谢冕。

(完整版)Word2010考试题及答案

Word2010 一、单选题(每题2分,共40分) 1、Word 2010具有的功能是( D ) A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是( B ) A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是(B) A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( B ) A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中,但用户找不到的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为( C ) A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是( C) A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式

7、在Word 2010的编辑状态,当前正编辑一个新建文档"文档1", 当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后( B ) A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框,供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中,欲删除刚输入的汉字“李”字,错误的操作 是( D) A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作 是( B ) A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010,如果无意中误删除了某段文字内容,则可以 使用"快速访问工具栏"上的( A )按钮返回到删除前的状态。 A. B. C. D. 11、在Word 2010文档中插入数学公式,在"插入"选项卡中应选 的命令按钮是(D) A.符号 B.图片 C.形状 D.公式 12、在Word 2010的"字体"对话框中,不可设定文字的( B )

试卷1及答案

一、选择题 ( 每小题 2 分,共 20 分 ) 1.下列程序段的时间复杂度为()。 i=0,s=0; while (snext=p->next;p->next=-s; (B) q->next=s; s->next=p; (C) p->next=s->next;s->next=p; (D) p->next=s;s->next=q; 4.设输入序列为1、2、3、4、5、6,则通过栈的作用后可以得到的输出序列为()。 (A) 5,3,4,6,1,2 (B) 3,2,5,6,4,1 (C) 3,1,2,5,4,6 (D) 1,5,4,6,2,3 5.设有一个10阶的下三角矩阵A(包括对角线),按照从上到下、从左到右的顺序存储到连续的55个存储单元中,每个数组元素占1个字节的存储空间,则A[5][4]地址与A[0][0]的地址之差为()。 (A) 10 (B) 19 (C) 28 (D) 55 6.设一棵m叉树中有N1个度数为1的结点,N2个度数为2的结点,……,Nm个度数为m的结点,则该树中共有()个叶子结点。 7. 二叉排序树中左子树上所有结点的值均()根结点的值。 (A) < (B) > (C) = (D) != 8. 设一组权值集合W=(15,3,14,2,6,9,16,17),要求根据这些权值集合构造一棵哈夫曼树,则这棵哈夫曼树的带权路径长度为()。

历年心理学试题及答案(1)

历年试题一 一、选择题(每小题2分,共20 分)。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡,调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、()属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是() A.最强B.较弱C.适中D.极强 9、既想涉足爱情,又怕因恋爱影响学习,是() A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐,但反应缓慢呆板是()的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题(每空1分,共10分) 1、辩证唯物主义哲学观认为,人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象,它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的,但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误(正确在题后括弧内打“”,错误打“×”。每 小题1分,共10分) 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 ()

2011年模拟试题11

2011年专四考试模拟试题(阅读篇11) The status of women in colonial North America has been well studied and describe d and can be briefly summarized. Throughout the colonial period there was a mark ed shortage of women, which varied with the regions and was always greatest in t he frontier areas. This favorable ratio enhanced women’s status and position and allowed them to pursue different careers. The Puritans, the religious sect that dominated the early British colonies in North America, regarded idleness as a s in, and believed that life in an underdeveloped country made it absolutely neces sary that each member of the community perform an economic function. Thus work f or women, married or single, was not only approved, it was regarded as a civic d uty. Puritan town councils expected widows and unattached women to be self supp orting and for a long time provided needy spinsters with parcels of land. There was no social sanction against married women working; on the contrary, wives wer e expected to help their husbands in their trade and won social approval for doi ng extra work in or out of the home. Needy children, girls as well as boys, were indentured or apprenticed and were expected to work for their keep. The vast majority of women worked within their homes, where their labor produced most articles needed for the family. The entire colonial production of cloth an d clothing and partially that of shoes was in the hands of women. In addition to these occupations, women were found in many different kinds of employment. They were butchers, silversmiths, gunsmiths, and upholsterers. They ran mills, plant ations, tanyards, shipyards, and every kind of shop, tavern, and boardinghouse. They were gatekeepers, jail keepers, sextons, journalists, printers, apothecarie s, midwives, nurses,

Word操作考试试题1(正式考)复习课程

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档,命名为“***的考试”,***为考试者姓名(10分) 2、打卡word文档,输入考试素材: 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”(20分) 3、把第一段文字复制三遍,粘贴至第一段的后面。(10分) 4、字体设置:把第一段、第二段文字设置成华文行楷,小四号字体,加粗;第三段和第四段文字设置成微软雅黑,三号字体,倾斜,字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色;最后一段,字体设置成黑体,并且设置成“阴文”,小四号字体,“不要紧,他们去不好!”划“双删除线”。(15分) 5、段落设置:全文设置成,两端对齐,首行缩进3个字符,行距设置成“1.5倍行距”。(5分) 6、给正文加一个题目:《背影》,要求题目居中,一号字,黑体加粗,字的颜色为绿色。(15分) 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。(5分) 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”,文档保存,通过OA发送到“李宇,陈柳青”。(10分)

数学1模拟试题及答案

2013年河北省对口招生考试模拟试题 数学试卷 说明: 一. 本试卷共三道大题37道小题,共120分。 二. 答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照要求的规定答题。选择题 用2B 铅笔填涂在机读卡上,第二卷用黑色签字笔写在答题卡规定地方,在试卷和草稿纸上答题无效。 三. 做选择题时,如需改动,请用橡皮将原答案擦干净,再选涂其它答案。考 试结束后,将机读卡和答案卡一并交回。 第I 卷(选择题 共45分) 一、选择题(本大题有15个小题,每小题3分,共45分。在每小题所给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.已知集合A={1,3,x},B={1,x 2},A ∪B={1,3,x},则满足条件的实数x 的不同值有 ( ) A .3 B .2 C .1 D .4 2.已知a>b,且ab>0,则有( ) A . a 2>b 2 B . a 2 b 1 D . a 12是|x|>3的 ( ) A . 充分但不必要条件 B .必要但不充分条件 C .充分且必要条件 D .既不充分也不必要条件 4.如果奇函数F(x)在[2,5]上是增函数且最小值是3,那么F(x)在区间[-5,-2] 上是( ) A .增函数且最小值为-3 B .增函数且最大值为-3 C .减函数且最小值为-3 D .减函数且最小值为-5 5.函数y=-ax-a 和y=ax 2在同一直角坐标系中的图像只能是 ( ) A B C D 6.把函数y =sinx 的图像向左或向右平移 2 π 个单位,得到的函数是( ) A. y=cosx B. y =-cosx C. y=|cosx| D. y=cosx 或y =-cosx 7.在等比数列{a n }中,若a 1,a 9是方程2x 2-5x+2=0的两根,则a 4a 6=( ) A .5 B . C .2 D .1 8.若向量a 与向量b 的长度分别为4和3,其夹角60,则|a- b |的值为 ( ) A .37 B .13 C.5 D.1 9.若sin(π-α)=log 4116 ,且∈α(-2 π ,0),则tan(2π-α)=( ) A .-33 B . 3 3 C .-3 D .3 10.直线2x+3y-6=0关于Y 轴对称的直线方程是( ) A . 2x-3y-6=0 B . 2x-3y+6=0 C . 2x+3y+6=0 D . 2x+3y-6=0

学前心理学精彩试题[1]

学前心理学试题(1) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。) 1.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( ) A.0—1岁 B.1—2岁 C.2—3岁 D.3—6岁 2.幼儿的行为动机常表现为( ) A.内部动机 B.间接动机 C.直接动机 D.远景动机 3.有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( ) A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高 4.“六一”儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( ) A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持 5.我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即( ) A.愉快与惊奇 B.愉快与悲伤 C.愉快与厌恶 D.愉快与不愉快 6.属于儿童道德范畴的社会性内容是( ) A.亲子关系 B.亲社会行为 C.同伴关系 D.性别角色行为 7.幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于( ) A.无意想像 B.有意想像 C.再造想像 D.幻想 8.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿童的思维处于( ) A.感知运动阶段 B.前概念或象征性阶段 C.直觉思维阶段 D.具体运算阶段 9.某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( ) A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配 10.儿童从出生至3个月处于前言语的( ) A.简单发音阶段 B.连续音节阶段 C.学话萌芽阶段 D.复杂发音阶段 11.学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是( ) A.有意性 B.目的性 C.计划性 D.坚持性 12.在幼儿期,应主要发展幼儿的( ) A.第二语言 B.书面语言 C.口头语言 D.对话语言 13.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( ) A.发展的连续性 B.发展的整体性 C.发展的不均衡性 D.发展的高速度 14.属于性格特点的是( ) A.动力性 B.遗传性 C.惯常的行为方式 D.对刺激的反应强度 15.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )

模拟题十一

国际货运代理模拟题第十一套 一、单项选择题(本题只有一个正确答案,请把正确答案选出填在题目后边的括号内)1.下列贸易术语中风险费用转移点不是货物越过船舷的是() A FOB B EXW C CIF D CFR 2.“离岸重量,离岸品质”指的是哪种检验地点的约定方法() A 在出口国检验 B 进口国进行检验 C 第三国检验 D 出口国检验,进口国复验 3.在进出口业务中,经过背书能够转让的单据有() A 铁路运单 B 海运运单 C 航空运单 D 邮包收据 4.最早出现的贸易术语是() A EXW B FAS C FOB D CIF 5.按DDP合同成交,商品价格中不包括() A 进口通关以后的费用 B 进口国指定交货地点以前的费用 C 进口国指定交货地点以后的费用 D 进口国通关的费用 6.我国最大的焦碳出口港和最大的稀土金属出口港是() A 秦皇岛港 B 厦门港 C 广州港 D 天津港 7.中国最大的港口是() A 天津港 B 上海港 C 香港 D 广州港 8.下列是对装货单的正确表述的是() A S/O BC/P CM/R

DM/F 9 下列对往返航次租船表示正确的是( ) Asingle Voyage Charter Breturn voyage charter Cconsecutive single or return voyage charter Dcontract of affreightment 10.一票货物于2002年9月10日开始装船,并于同月12日全部装上船,同日船舶开 航。问:如果在同月11日应托运人要求,承运人签发的已装船提单通常称之为 ( )。 A.倒签提单B.顺签提单C.预借提单D.待运提单 二、多项选择题(请把正确答案选出填在题目后边的括号内) 1.我国出口结汇的方法有( ) A收妥结汇B押汇C定期结汇 D发货结汇E不定期结汇 2.有关贸易术语的国际贸易惯例主要有( ) A《1932年华沙—牛津规则》 B《1941年美国对外贸易定义(修订本)》 C《2000年国际贸易术语解释通则》 D《海牙规则》 E《汉堡规则》 3.下列属于按着代理的行业性质分的代理的种类的是() A独家代理 B货运代理 C购货代理 D保险代理 4.海关的四个基本任务是() A监管 B征税 C查缉走私 D编制海关统计 5.我国北方三个航运中心港口是() A青岛 B天津 C大连 D营口 6国际货物运输对象按货物装运方式分可以分为( ) A散装货物 B件装货物 C成组装货物 D裸装货物 7.海运提单的作用体现在() A可作为货物收据 B可作为运输合同具备的许多重要条款和条件,当承托双方发生纠纷时,就可以提单上载明的条款为依据

Word操作考试试题1(正式考)讲解学习

W o r d操作考试试题1(正式考)

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档,命名为“***的考试”,***为考试者姓名(10分) 2、打卡word文档,输入考试素材: 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”(20分) 3、把第一段文字复制三遍,粘贴至第一段的后面。(10分) 4、字体设置:把第一段、第二段文字设置成华文行楷,小四号字体,加粗;第三段和第四段文字设置成微软雅黑,三号字体,倾斜,字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色;最后一段,字体设置成黑体,并且设置成“阴文”,小四号字体,“不要紧,他们去不好!”划“双删除线”。(15分) 5、段落设置:全文设置成,两端对齐,首行缩进3个字符,行距设置成“1.5倍行距”。(5分) 6、给正文加一个题目:《背影》,要求题目居中,一号字,黑体加粗,字的颜色为绿色。(15分) 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。(5分) 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”,文档保存,通过OA发送到“李宇,陈柳青”。(10分)

最新试题1及答案

有效课堂教学策略与实施试题一 (时间:90分钟满分100分) 一、单项选择题(每题3分,共 45分) 1、在教学后,通过测试检验学习结果,评定成绩,这是一种( A )。 A 总结性评价 B形成性评价 C诊断性评价 D过程性评价 2、一般来说,教师校本教学研究能力随着教师专业化水平的提高而( B )。 A降低 B提高 C不变 D难以预测 3、在早期的师资培训机构,培训以哪种方式为主。(C) A函授制 B班级制 C学徒制 D探究制 4、“给我一打体形健全的婴儿,让我用一个专门的环境培养他们,我保证他们之中的任意一个,都能被培训成为我所选择的任何一种专家—医生、律师、艺术家、大商人……”这句话出自( D ) A卢梭 B斯金纳 C裴斯泰洛奇 D华生 5、专业化教师的首要突出特征是(C ) A经验丰富 B接受研究生教育 C具有专业职称 D从教历史悠久 6、重复操作引起的对外部活动稳定的心理准备状态就是( B ) A思维 B定势 C习惯 D跳跃 7、新课程强调学生综合素质、科学素养,一个学生综合素质提高,其考试成绩(C) A必然降低 B不变 C应该相应提高 D很不稳定 8、教学研究的第一步是(A ) A提出问题 B设计方案 C搜集资料 D制定假设 9、建构主义教学观强调以谁为中心。( B ) A教师B学生C教材D教室 10、教学研究中经常反思,就能产生一种盘旋上升的(A) A螺旋效用 B螺旋效用 C蝴蝶效应 D互动效应 11、现实中教育教学课题产生的途径多半是(B ) A自上而下 B自下而上 C由此及彼 D由表及里 12、多次测验所得结果的一致性,这就是(D ) A程度 B效果 C效度 D信度 13、教师日常的“教学设计”就是教师所熟知的( C ) A上课 B总结 C备课 D活动 14、从教学理念落实到教学行动这一过程最关键的环节是( A ) A教学设计 B备课 C调研 D访谈 15、在校本研究中,教师应该是研究的(B ) A工具 B主体 C对象 D方法 二、多项选择题(每题3分,共30分) 16、下列哪些行为会扼杀师生的创造力( AB ) A路径依赖 B功能固着 C发散思维 D探究学习 17、校本研究的特点可以概括为三点,即(B C D ) A为了教学 B在教学中 C通过教师 D学生是研究主体 18、教学经验对教师来说非常重要,因为(AB ) A积累丰富的经验是所有教师必须面对的一个历程 B经验能够帮助教师解决教学中大部分问题 C经验决定一切 D经验都会带来正效应 19、学校校本研究的主体应该包括(ABCD )

社会心理学试题及答案[1]

社会心理学的定义及研究对象(一) 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于()C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社 会态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是()。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既 包括个体也包括()C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理 和()A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.()将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆

7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄()变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为,社会心理学源于希腊。()× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。()√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象(二) 1.一个歌星一首歌唱得好,我们就认为他所有歌唱的好,进而认为他满腹经 纶,这是()D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就 是社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括()D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和()A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度()B

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