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班级 姓名 学号

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班级姓名学号

一、填空题(每题1分,共30分)

1、用来制造半导体器件的材料主要是(和)。

2、常用的集成组合逻辑电路是(、)。

3、通常用放大倍数来表示放大器的()。功率放大倍数的定义式:Ap=()。

4、二极管的最主要的特性是具有()。

5、当测量二极管的正向压降为0.3V时,可判定为()二极管;当测量二极管的正向压降为0.7V时,可判定为()二极管。

6、发光二极管的功能是发光、指示、显示等,光电二极管的功能是()。

7、集成运算放大器是一种高电压放大倍数的模拟器件,内部主要由以下4部分组成:输入、输出、(、)。

8、在共射单级放大电路中,输出电压V o与输入电压Vi的相位()。

9、三极管在发射结()偏,集电结()偏的条件下,具有电流放大作用。

10、三极管的参数:交流参数、()、()规定了管子的安全运用范围。

11、根据电路结构不同,单相整流电路的主要类型有半波整流电路和()。

12、型号为2AP9的半导体器件代表的是()管,2CW4代表的是P型硅稳压管。

13、选用整流二极管主要考虑的两个参数是最高反向电压和()。

14、在电路板上分立元器件的插装方式有(和)两种类型。

15、单相桥式整流电路中,变压器的二次交流电压为220V,则负载两端电压为198V,二极管两端承受的最高反向电压为()V。

16、单向晶闸管触发导通的条件是:阳极阴极加正向电压,()加正向触发电压。

17、单相桥式整流电路中,变压器二次交流电压220V,若负载两端并联一只容量足够大的电容,则负载电压的平均值我()V。

18、数字集成电路按组成的元件不同,可分为(和)两大类。

19、滤波电路的功能是将脉动直流电中的交流成分去掉,使输出电压变得平滑。常用的滤波元件有()和

(),前者应与负载并联连接,后者应与负载串联连接。

20、有一桥式整流、电容滤波电路,变压器二次电压为10V,负载电阻为100Ω,选用二极管的最高反向工作电压应大于()V,每只二极管的额定电流应大于120mA。

21、三极管的核心是两个互相联系的PN结,按两个PN结的组合方式不同,可分为(型和)型两类。

22、整流滤波后的直流电压仍然受电网和()的影响,需要进行滤波。

23、用来累计输入脉冲数目的部件称为()。

24、对直流通路而言,放大器在的电容可视为开路;对于交流通路而言,内阻小的电源可视为()。

25、晶体管的U RRM是指在控制极开路时,允许加在()之间的最大反向峰值电压。

26、放大电路有共()极、共()极、共()极3种基本电路形式。

27、反馈放大器是由(和)所组成。

28、二进制(1101)2转化为十进制为(),16进制为(),八进制为()。

29、晶体三极管的主要特性是具有()。

30、基本逻辑门电路有(、、)3种。

二、选择题(每题2分,共50分)

31、如果用万用表测得二极管的正反向电阻都很大,则二极管()。

A、特性良好;

B、已被击穿;

C、内部开路;

D、功能正常

32、如图1所示为()电路。

A、滤波;

B、桥式整流;

C、半波整流;

D、稳压

33、稳压管通常工作于(),来稳定直流输出电压。

A、截止区;

B、反向击穿区;

C、正向导通区;

D、死区

34、在单相桥式整流电路中,如果一只整流二极管内部开路,则()。

A、引起电源短路;

B、输出电压为零;

C、输出电压减小;

D、输出电压上升

35、二极管两端加上正向偏压时()。

A、立即导通;

B、超过击穿电压就导通;

C、超过0.2V就导通;

D、超过死区电压就导通

36、NPN型三极管处于放大状态时,各极电位关系是().

A、V C>V B>V E;

B、V C < V B < V E;

C、V C > V E > V B;

D、V E > V C > V B

37、某三极管的发射极电流I E=3.2mA,基极电流I b=40uA,则集电极电流I C=()mA。

A、3.24;

B、3.28;

C、3.16;

D、2.80

38、32、整流的目的是()。

A、将交流变为稳定直流;

B、将高频变为低频;

C、将正弦波变为方波;

D、将交流变为脉动直流

39、如图2所示整流电路中,当u2为正半波时,4只二极管的工作状态分别为()。

A、VD1、VD3导通;VD2、VD4截止;

B、VD2、VD4导通;VD1、VD3截止;

C、VD2、VD3导通;VD1、VD4截止;

D、VD1、VD2导通;VD3、VD4截止

40、处于放大状态时,加在硅材料三极管的发射结正偏压为()。

A、0.1~0.3V;

B、0.5~0.7V;

C、0.9~1.0V;

D、1.2V

41、要使输出电压稳定又具有较高的输入电阻,放大器应引入()负反馈。

A、电压并联;

B、电流串联;

C、电压串联;

D、电流并联

42、如图3所示电路,若VD1短路,则()。

A、VD2或变压器烧坏;

B、U L不变;

C、VD3、VD4发热;

D、U L减小一半

43、放大器电压放大倍数Av=-40,其中负号代表()。

A、放大倍数小于0;

B、衰减;

C、同相放大;

D、反相放大

44、将二进制数(1110100)2转换成十进制是()。

A、74;

B、116;

C、110;

D、68

45、要完成二进制代码转换为十进制数,应选择的电路是()。

A、译码器;

B、编码器;

C、触发器;

D、计数器

46、半导体数码管是由()排列成显示数字。

A、小灯泡;

B、液态晶体;

C、辉光器件;

D、发光二极管

47、如图4所示各电路,能正常稳压的电路是()。

48、在正常的放大电路中,晶体管处于()。

A、截止状态;

B、导通状态;

C、饱和状态;

D、放大状态

49、在逻辑运算中,只有两种逻辑取值,它们是()。

A、0V和5V;

B、正电位和负电位;

C、正电位和地电位;

D、0和1

50、一个由NPN硅管组成的共发射极放大电路,若输入Vi波形为正弦波,示波器观察波形如图5所示,那是因为()。

A、I C电流合适,Vi过大产生失真;

B、I C偏低引起截止失真;

C、I C偏大引起饱和失真;

D、电源电压偏高出现截止失真。

51、如图6所示的集成运放电路,电压放大倍数A VF=()。

A、1+R f/R1;

B、1+ R1/ R f;

C、- R f / R1;

D、- R1/ R f

52、如图7所示的电流符合代表的是()门电路。

A、与非;

B、或非;

C、非;

D、与

53、CMOS集成电流失效的主要原因是()。

A、器件老化;

B、静电击穿;

C、温度变化;

D、输入信号频率过高

54、如图8所示,波形为某逻辑门电路的输入A、B和输出Y的波形图,该逻辑门的功能是()。

A、与非;

B、或非;

C、非;

D、与

55、等于(58.7)10的8421BCD码是()。

A、0110110.101;

B、0011110.1100;

C、01011000.0111;

D、0011001.0111

三、判断题(每题1分,共20分)

56、整流电路可将正弦波等于转变为脉动的直流电压。()

57、基本放大电路中的三极管是起电压放大作用的。().

58、二极管是由2个PN结所构成的()

59、锗二极管两端加上0.3V的正向电压就能导通。()

60、晶体管放大电路的输出信号能量是由直流电源提供的。()

61、彩色电视机的电源板上具有整流电路。()

62、三极管的发射区和集电区都是同类型半导体材料,因此e极和c极可以互换使用。()

63、整流元件必须具有电流放大特性。()

64、电容器滤波电路适用于大负载电流,而电感滤波电路适用于小负载电流()

65、稳压管的伏安特性曲线的正向特性与普通二极管相同,反向特性曲线在击穿区比普通二极管更平滑。()

66、三极管是一种电流控制型器件。()

67、电容滤波电路的负载RL阻值越大、电容器C值越大,输出电压越平滑。()

68、为消除放大电路的截止失真,应将上偏置电阻调大些。()

69、分压式偏置放大电路能稳定三极管的静态工作点。()

70、正逻辑规定:逻辑“1”代表高电平,逻辑“0”代表低电平。()

71、在非门电路中,输入为高电平时,输出为低电平。()

72、把输入的部分信号送到放大器的输出端称为反馈。()

73、理想的集成运放电路输入电阻为无穷大,输出电阻为零。()

74、用4位二进制数码来表示1位十进制的编码称为BCD码。()

75、或门的逻辑表达式为Y=A﹒B.( )

学校姓名班级成绩

学校姓名班级成绩 2012年郑州市初中化学基本知识与技能竞赛 初赛试题 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu—64 一、基本概念及基本化学定律(每空1分,共30分。) 1.用分子的知识解释日常生活中的一些现象(1); (2)。 2.元素的化学性质主要由原子的_____ ___________ ____决定。不同元素的本质 区别是_______________________。 3.以H2O为例指出化学式的意义:(至少写出3点)_______________ _____ ____________________________________________________________________________ _________________________________。 4.钢铁生锈的过程是铁与发生反应的过程。 5.质量守恒定律的宏观描述是______________________________ , 用微粒的观点解释水分解遵守质量守恒定律的原因是。 6.化学反应的本质是_______________________________________________。 7.燃烧的条件是、、。 8.固体物质溶解度的定义是________________________________________。 9.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图。 (1)t1℃时A、C饱和溶液,在其它条件不变时,升温至t2℃ 时,质量分数A________C(填“>”,“<”或“=”下同)。 (2)t3℃时A、B饱和溶液降温至t2℃时,二者的溶质质量分 数A_______ B。 (3)要使B物质从它的饱和溶液中析出,适宜采用的方法是_______________ 。 10.碱有一些相似的化学性质的原因是____________________。稀有气体具有相似化学性质 的原因是__________________________。 11.接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法有(1)_________________(2) _________________(3)_______________。

主题班会主题名称大全

1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态,成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想,成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强,无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起,以德律已—自省自律 19.·“预防为主,防消结合”(2)班会主题:预防为主,学会自救 20.·“预防为主,防消结合”(1):消防教育活动 21.·换位思考,律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱

23.·《感动自己》感动自己,不只是那些已经成功 24.·“尊重他人,传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·:做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始,亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态,成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己,不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生,女生生女生携起手来,和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / )

班级名称大全小及班级寄语

一二班 班级名称:小太阳班 班风:活泼、懂事、能干。 班训:和谐温馨,快乐分享。 班级口号:只要努力进取,一定能够成功。 班级奋斗目标:张扬学生个性发展学生能力,努力进取建设班级特色 班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。 班诗:太阳是大家的 从东山升起的太阳, 到西山就要落下。 西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤她把金光洒向鲜花, 她把小树往高处拔, 她陪小朋友在田野玩耍, 看她们扬起快乐的浪花。 太阳就要从西山落下, 她要趁我们睡觉的时候, 走向另一个国家, 那里也有小朋友和鲜花。我知道, 那里的小朋友和鲜花正在睡梦中盼她、等她 ......篇二:班级口号班级目标班级寄语班级名称 三3班 班主任:申星 班级名称:星星班 班级口号:星星星星明日之星 班级目标:创最好的班级做最亮的星星 班主任寄语:我们携手并进,齐心协力团结成一个同心圆,希望在知识的星空里,每个孩子都能发出自己独特的光芒,做一颗耀眼的小星星。篇三:小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语 小学一年级班级名称、班风、班训、班级 目标、班主任寄语 班风:活泼、懂事、能干。 班训:和谐温馨,快乐分享。 诚信誓言:诚而有信,方为人生。 班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。 班级名称:努力进取班 班级奋斗目标:张扬学生个性发展学生能力,努力进取建设班级特色篇四:班级文化寄语 各班级文化名称及寄语 一:花儿朵朵开中队:(一年级1班) 班主任寄语:愿百花园里中的每一朵鲜花都健康,幸福地绽放。 二:阳光中队:(一年级2班)

【IT专家】sql语句,如何查询一个班的学生成绩都及格的学生的姓名

本文由我司收集整编,推荐下载,如有疑问,请与我司联系sql语句,如何查询一个班的学生成绩都及格的学生的姓名2011/03/09 10 where成绩60and........关键是如何判断一个班的都及格了??????????????????select班级,学生姓名from成绩表where成绩60and班级notin(selectdistinct班级from成绩表where成绩60) select*from成绩表twherenotexists(select1from成绩表wheret.班级=班级andt.成绩60) select班级,sum(casewhen成绩=60then1else0end)及格人数,count(*)总人数from 成绩表groupby班级withcteas(select班级,sum(casewhen成绩=60then1else0end)及格人数,count(*)总人数from成绩表groupby班级)select班级,(casewhen及格人数总人数then’不完全及格’else’全部及格’end)及格标识fromcte if(selectcount(0)from成绩表)=(selectcount(0)from成绩表where成绩=60)print’都及格了’elseprint’有人不及格’ SQL语句练习题参考答案1、selectSname,Ssex,ClassfromStudent;2、selectdistinctdepartfromteacher;3、selectSnoas’学号’,Snameas’姓名’,Ssexas’性 别’,Sbirthdayas’出生日期’,Classas’班号’fromstudent;或selectSnoas学号,Snameas姓名,Ssexas性别,Sbirthdayas出生日期,Classas班号fromstudent;4、 select*fromscorewheredegreebetween60and80;或select*fromscorewheredegree =60anddegree 5、select*fromscorewheredegreein(85,86,88);6、select*fromstudentwhere orSsex=‘女’;7、select*fromstudentorderbyclassdesc;8、 select*fromscoreorderbycnoasc,degreedesc;或 select*fromscoreorderbycno,degreedesc;9、selectcount(*)asCNTfromstudentwhere ;10、selectSnoas’学号’,cnoas’课程号’,degreeas’最高 分’fromscorewheredegree=(selectmax(degree)fromscore)11、selectavg(degree)as课程平均分fromscorewherecno=‘3-105’;12、 selectcno,avg(degree)fromscorewherecnolike’3%’groupbycnohavingcount(*) 13、selectSnofromscoregroupbySnohavingmin(degree) 70andmax(degree) 14、selectstudent.Sname,https://www.wendangku.net/doc/f915624225.html,o,score.degreefromstudent,scorewherestudent.Sno=score.Sno ;15、selectx.Sno,https://www.wendangku.net/doc/f915624225.html,ame,x.degreefromscorex,https://www.wendangku.net/doc/f915624225.html,o=https://www.wendangku.net/doc/f915624225.html,o;16、

小学二年级班级名称

小学二年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约 二(1)班 班名:棒棒糖 班训:每天学习,天天锻炼。 班级目标:学习棒、身体棒 班级公约:写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二(2) 班名:博采班 班训:以书为友、广泛吸取;塑造人格、全面成长。 班级目标:总体达到:“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体:“有恒心、有信心、 善合作、多本领”。 班级公约: (1)、每天读课外书一小时。 (2)、每周会背一首古诗。 (3)、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 (4)、每周写读书笔记两篇以上。 (5)、每月读完一本好书。 (6)、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二(3) 班名:我准行班 班级公约:一、尊师爱友,热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间,勤奋好学,独立、按时、高质量地完成作业,养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退,课间不追逐打闹,不到危险地带活动,不做危险动作。 二(4) 班名:神七班 班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标:自我管理,学会做人。 班级公约: 小学生,爱学习,起床早,爱读书 有礼貌,守纪律,团结合作成绩高 发言响,勤开口,动手动脑细观察 做事情,不拖拉,惜时间,学本领 对自己,严要求,爱集团,热心肠 作业有错马上改,不把错误带回家。 二(5) 班名:爱吾班 班训:自信自主我最强 目标:每天进步努力向上 公约:小朋友们要做到,讲文明,懂礼貌。上下楼梯不乱跑,看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真,下课不追不打闹。小朋友们要注意,安全第一别忘记。 二(6)班

班级名称:书香班级 班训:静心读书用心思考打开眼界扩大视界 班级目标:风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子 班级公约:晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思小学二(2)班班 规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。 2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。 四、卫生方面

学校 班级: 姓名: 考号:

2012-2013第二学期期中考试试题(卷) 七年级地理 一、选择题(每题2分,共50分。请将所选答案的序号填在下面表格内。) 1、下列选项中,有关亚洲正确的选项是( ) ①面积最大的大洲 ②纬度最高的大洲 ③东西距离最长的大洲 ④国家最多的大洲 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 2、亚洲主要大河的流向特点是( ) A .呈扇形流入海洋 B .呈放射状由中部流向周边的海洋 C .从四周流入大陆内部 D .自西向东流入海洋 3、亚洲大河众多,下列河流中,注入北冰洋的是( ) A .长江 B .黄河 C .叶尼塞河 D .恒河 4、世界上面积最大的湖泊是( ) A .里海 B .咸海 C .贝加尔湖啊 D .苏比利尔湖 5、世界上最大的半岛是( ) A .阿拉伯半岛 B .印度半岛 C .中南半岛 D .索马里半岛 6、亚洲分布范围最广的气候类型是( ) A .温带季风气候 B .热带雨林气候 C .温带大陆性气候 D .热带季风气候 7、亚洲国家中,通过大力发展出口加工工业进而推进本国经济发展的国家是 A .新加坡 B .印度 C .沙特阿拉伯 D .日本 8、我国“雪龙”号科考船将去南极考察,最合适去的季节是( ) A 、冬季 B 、夏季 C 、秋季 D 、春季 我省某经贸代表团于七月赴东南亚采购原料,并观光考察。回答9~11题。 9、下列产品中最有可能出现在订货合同中的是( ) A .棉花 B .橡胶 C .黄麻 D .铁矿石 10、代表团成员在当地看到种植的主要粮食作物是( ) A .小麦 B .水稻 C .大麦 D .玉米 11、观光景点中有著名的吴哥窟,该景点位于下列哪一国家境内( ) A .缅甸 B .印度尼西亚 C .柬埔寨 D .越南 12、黑海出入地中海的门户是( ) A .直布罗陀海峡 B .马六甲海峡 C .土耳其海峡 D .白令海峡 13、基督教、犹太教、伊斯兰教都奉为圣城的城市是( ) A .麦加 B .麦地那 C .利雅得 D .耶路撒冷 14、亚欧非三洲都濒临的海洋是( ) A .地中海 B .北海 C .波罗的海 D .黑海 15、游览水城威尼斯,参观古斗兽场,应该去( ) A .英国 B .法国 C .德国 D .意大利 16、下列地区中,发达国家集中的地区是( ) A .东南亚 B .西亚 C .撒哈拉以南非洲 D .欧洲西部 17、欧洲流经国家最多的国际河是( ) A .多瑙河 B .莱茵河 C .伏尔加河 D .塞纳河 18、世界上华人、华侨最集中的地区是( ) A .东南亚 B .南亚 C .西亚 D .北美 19、关于亚洲地形的描述,错误的是( ) A .以高原、山地为主 B .地表起伏很大 C .是世界上平均海拔最高的大洲 D .地势中部高,四周低 20、北亚人口稀少的原因是( ) A .气候干旱 B .气候寒冷 C .海拔高 D .原始森林难以开发 21、我国在北极地区的科考站是( ) A .黄河站 B .长城站 C .中山站 D .昆仑站 22、有“铜矿之国”之称的国家是( ) A .几内亚 B .尼日利亚 C .赞比亚 D .南非

小学六年级班级名称

小学六年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约 六(1) 班名:希望之班 班训:严于律己,从身边小事做起 班级目标:争创优秀班集体 班级公约: 1、感恩社会,孝顺父母,尊师爱友,团结互助; 2、热爱集体,关心班级,遵纪守法,爱护公物; 3、诚实守信,文明健康,活泼坚强,乐观勇敢; 4、专心听讲,积极发言,作业认真、守时有效。 班旗设计:我们是一个团结班级,团结一心,共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势,表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。 在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级,是一个绿色的班集体,爱环保的班级。 “团”框里的人就是我们同学,面带笑容。表示我们能笑对一切,合起来就是一个团字,就是我们这个团结的班级。 希望之班 班歌 团结就是力量 我们就是六(1)班 六(1)班是我的家 我们团结一致 we are solidarity 无与伦比, 无坚不摧 向着第一名的前进 让一切不公平的制度死亡! 向着太阳,向着明天 向着新纪元发出万丈光芒! 六(2) 班名:凤凰之火 班训:即使此刻,你的对手也在不停地翻动书页。 班级目标:校示范班级、书香型班级 班级公约: (一)纪律(孙赵群负责) 1、做好课前准备,预备铃响后保持安静。 2、40秒内安静排好两列路队,超时回座位坐5分钟。(周藤宇、张妍计时) 3、课间活动注意安全,说文明话,做文明人。出现人为意外,不得参加评优。(班干部免职) 4、午休必须保持安静。违规者写300字说明(班干部500字)当天交,并通过家校通通报家长。 (二)学习(周静瑄负责) 1、认真早读,鼓励自觉读书。上课认真听讲,举手发言。 2、作业认真书写,按时交。不交者先补一遍,再罚两遍。 3、一学期没带作业不能超过一次。 4、抽背课文要熟练过关,不过关者罚抄两遍,再背。 5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。

班级名称及口号大全

班级名称及口号大全 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:班口号标语大全(共1篇) 篇一:班训口号标语大全 班训口号标语大全转载(2010-01-06 21:00:41) 标签:杂谈 第一组: 勤奋刻苦,兢兢业业是我们的学习宣言; 活泼好动,锻炼身体是我们的运动宣言; 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言; 第二组: 班训:播种行为,收获命运! 班号:你我努力,塑造一流班级! 班风:诚信、公平、公正! 特色:营造书香乐园,锻炼强健体

魄! 第三组 班风:相亲相爱,和谐进取!班训:不要让自己成为我们的羁绊!分类:杂谈比、学、赶、超,是每个八班人共同的追求。 班魂: 加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号:苦读巧学,超越自我 目标:争创一流, 只有更好 班级警示: 班级荣辱我的责任 第四组 班级宣言 用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造 第五组 班级宣言 我们的誓言:

比学习——切问近思博学笃志 比纪律——以德为备严于律己 比卫生——窗明几净一尘不染 比出操——整齐划一气势如虹 我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明:“高三八班无与伦比”! 我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想; 我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情; 我们是无与伦比的八班,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志! 我们顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的高中,实现人生美好的梦想! 第六组 班训:感恩责任努力 班级名言:三年磨一剑,一路斩荆棘 班主任寄语: 一声老师,一声情;一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都

学校姓名班级______

…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:________班级:________考号:________ …………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初一中图地理 期末知识点总结

………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:________班级:________考号:________ ………内 …………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 地球的运动 1.经、纬线的特点: ⑸产生的现象: ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;②同一地点,太阳高度角的变化;③同一地点,昼夜长短的变化; ④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。

………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:________班级:________考号:________ ………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 中国的疆域和民族 1、领土四至: ⑴、最北:漠河以北黑龙江主航道中心。(黑龙江省)(53°N 附近)⑵、最南:南沙群岛中的曾母暗沙。(海南)(4N °附近)⑶、最东:黑龙江与乌苏里江的汇合处。(黑龙江省)(约135°E )⑷、最西:新疆的帕米尔高原。(新疆)(约73°E ) 2、中国大部分领土在北温带,少部分在热带,没有寒带。各地均采用北京时间。 3、四个近海(从北到南,依次为) :渤海、黄海、东海和南海(都平洋的一部分)。4、我国现行的行政区划基上分为省(自治区、直辖市) 、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。 5、我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 6、民族政策:各民族不论大小,一律平等。 7、少数民族人口最多的是壮族。 8、各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动,如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会等。 中国的人口 (1)据2010年第六次人口普查,我国总人口为13.4亿(不包括港、澳、台人数的情况下),占世界人口总数的1/5以上。 (2)人口的突出特点:由于人口基数庞大,目前我国每年新增的人口数量依然较大。 (3)人口政策:为了控制人口数量,提高人口素质,我国把计划生育作为一项基本国策。(4)人口分布特点:人口分布不均,东部人口密度大,西部人口密度小。(5)人口分界线:黑河(黑龙江省)——腾冲(云南省)。 (6)东部地区人口稠密的原因:东部地区地形平坦,气候湿润,自然条件优越;开发较早,交通便利,经济发达。 (7)人口数最多的是汉族,占全国人口总数的92%。(8)少数民族人口最多的是壮族。 (9)各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动,如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、高山族的丰收节等。(10)民族政策:各民族不论大小,一律平等。 中国的地势 阶梯名称海拔高度 主要地形类型 主要地形区 第一级阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线:昆仑山——祁连山——横断山脉东缘 第二级阶梯 1000~2000米高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、 黄土高原、四川盆地、塔

班级成绩管理系统

武汉轻工大学 数计学院 C语言课程设计报告 班级:计算机类1307班 学号: 1305110009 姓名:韩晶 指导教师:贾瑜 日期:2014年6月18日 一、实验目的 1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解;

2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固; 3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础。 二、实验内容 运用所学的C语言知识编辑应用程序:班级成绩管理系统以及运动的时钟 三.系统软件环境: 本程序主要运行在: Visual C++ 6.0 Turbo C/C++ 3.0 四.课程设计题目: 1.必做题:班级成绩管理系统 对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存、查询等操作的管理。功能要求: (1)本系统采用一个结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、M门课程名称。 (2)本系统显示这样的菜单:请选择系统功能项:

a、成绩录入 b、成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改(要求先输入密码) f、成绩统计 1)显示每门课程成绩最高的学生的基本信息。 2)显示每门课程的平均成绩,柱状图显示。 3)显示超过某门课程平均成绩的学生人数。 4)显示某门课程每个分数段区间的人数,用饼状图显示。 g、退出系统 (3)执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。(4)将学生成绩保存到文件中。

五.数据结构设计描述: (一)班级成绩管理系统 ↓ ↓ 六.源程序 (一)班级成绩管理系统 #include #include #include #include #include #define _COURSES 3//定义科目数 #define _LEN sizeof(student)//定义结构体大小 //枚举返回值情况 enum status { OVERFLOW = -1, //内存(溢出)问题 DONE = 0, //成功

最新班级小组名称复习课程

班级小组名称 1、千行 注解:《老子》第六十四章:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” 千里之行,始于足下:The longest journey begins with a single step 2、名道 注解:老子《道德经》第一章节:道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。 道可道,非常道。名可名,非常名。The road to road, is a road.Who can name, the very name. 3、敏学 注解:【出自】:孔子《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’” 英文:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”Bright as is fond of studying. ', always ask, is that the text also. 4、德厚 注解:《论语学而》:“曾子曰:‘慎终追远,民德归厚矣。’ 慎重追远,强调的是人对于文化和道德传承应当秉承十分谨慎的态度和强烈的责任感,对于自己的言行是否有悖于祖辈的教育,身后对后世子孙有何影响,都应当深思熟虑。 如果每个人都能够报着这样的态度做人做事,社会风气就会淳厚朴素。 慎终追远,民德归厚矣:Mourn the dead, 'to be thick. 5、善美 注解:孔子《论语·八佾》:“子谓《韶》:‘尽美矣,又尽善也。’谓《武》:‘尽美矣,未尽善也。’” 尽美矣,又尽善也:The United States passed away, and good also 6、贤能 注解:《孟子·公孙丑上》:“ 孟子曰:‘ 尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。’”

姓名—班级—学号—论文名称

黑龙江科技学院 《特种加工》结课论文 论文名称: 班级: 学号: 姓名: 学期:2011~2012学年第一学期 机械工程学院 2011年11月

工业机器人的关键技术及应用趋势 摘要:我国工业机器人的市场主要集中在汽车、汽车零部件、摩托车、电器、工程机械、石油化工等行业。中国作为亚洲第三大的工业机器人需求国,市场发展稳定,2007年共装配了约6,581台工业机器人,较2006年上升了百分之十四点零五,汽车及其零部件制造仍然是工业机器人的主要应用领域,随着我国产业结构调整升级不断深入和国际制造业中心向中国的转移,我国的机器人市场会进一步加大,市场扩展的速度也会进一步提高。本文就当前工业机器人的关键技术及其应用进行了归纳和总结,为从事机器人学习和研究工作者提供借鉴。 关键词 工业机器人;机械手;控制系统;AGV 一、引言 工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工 智能等多学科先进技术于一体的现代制造业重要的自动化装备。 自从1962年美国研制出世界上第一台工业机器人以来,机器人 技术及其产品发展很快,已成为柔性制造系统(FMS)、自动化工 厂(FA)、计算机集成制造系统(CIMS)的自动化工具。工业机器人 是广泛适用的能够自主动作的机械设备。广泛采用工业机器人, 不仅可提高产品的质量与产量,而且对保障人身安全,改善劳动 环境,减轻劳动强度,提高劳动生产率,节约原材料消耗以及降 低生产成本,有着十分重要的意义。和计算机、网络技术一样, 工业机器人的广泛应用正在日益改变着人类的生产和生活方式 二、国内外工业机器人技术的发展趋势 工业机器人是最典型的机电一体化数字化装备,技术附加值 很高,应用范围很广,作为先进制造业的支撑技术和信息化社会的新兴产业,将对未来生产和社会发展起着越来越重要的作用。国外专家预测,机器人产业是继汽车、计算机之后 出现的一种新的大型高技术产业。据联合国欧洲经济委员会 (UNECE)和国际机器人联合会(IFR)的统计,世界机器人市场前景 看好,从20世纪下半叶起,世界机器人产业一直保持着稳步增长 的良好势头。进入20世纪90年代,机器人产品发展速度加快, 年增长率平均在10%左右。2004年增长率达到创记录的20%。 其中,亚洲机器人增长幅度最为突出,高达43%.目前,国际上工 业机器人技术在制造业应用范围越来越广阔,现已从传统制造业 推广到其他制造业,进而推广到诸如采矿、建筑、农业、灾难救 援等各种非制造行业。但汽车工业仍是工业机器人的主要应用领 域。据了解,美国60%的工业机器人用于汽车生产;全世界用于 汽车工业的工业机器人已经达到总用量的37%,用于汽车零部件 的工业机器人约占24%。 在国外,工业机器人技术日趋成熟,已经成为一种标准设备 被工业界广泛应用。从而,相继形成了一批具有影响力的、著名 的工业机器人公司,它们包括:瑞典的ABB Robotics ,日本的 FANUC 、Yaskawa ,德国的KUKA Roboter ,美国的Adept Technology 、American Robot 、Emerson Industrial Automation 、S-T Robotics ,意大利COMAU ,英国的AutoTech Robotics ,加拿大的 Jcd International Robotics ,以色列的Robogroup Tek 公司,这些公 司已经成为其所在地区的支柱性产业。

二年级班级名称

二(1)班 班名:棒棒糖 班训:每天学习,天天锻炼。 班级目标:学习棒、身体棒 班级公约:写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二(2) 班名:博采班 班训:以书为友、广泛吸取;塑造人格、全面成长。 班级目标:总体达到:“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体:“有恒心、有信心、善合作、多本领” 。 班级公约: (1)、每天读课外书一小时。 (2)、每周会背一首古诗。 (3)、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 (4)、每周写读书笔记两篇以上。 (5)、每月读完一本好书。 (6)、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二(3) 班名:我准行班 班级公约:一、尊师爱友,热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间,勤奋好学,独立、按时、高质量地完成作业,养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退,课间不追逐打闹,不到危险地带活动,不做危险动作。二(4) 班名:神七班 班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标:自我管理,学会做人。 班级公约: 小学生,爱学习,起床早,爱读书 有礼貌,守纪律,团结合作成绩高 发言响,勤开口,动手动脑细观察 做事情,不拖拉,惜时间,学本领 对自己,严要求,爱集团,热心肠 作业有错马上改,不把错误带回家。 二(5) 班名:爱吾班 班训:自信自主我最强 目标:每天进步努力向上 公约:小朋友们要做到,讲文明,懂礼貌。上下楼梯不乱跑,看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真,下课不追不打闹。小朋友们要注意,安全第一别忘记。 二(6)班 班级名称:书香班级 班训:静心读书用心思考打开眼界扩大视界

班级目标:风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子班级公约:晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思

班级中队名称[1]

介绍我们的中队名称和班徽 [ 2007-9-30 10:00:00 | By: x0406 ] 2 推荐 我们中队的名称是希望中队。因为虽然我们中队在各方面还不是最好的,但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利,就像这艘帆船那样,在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸!希望常在心中,愿望就一定能成为现实! 我们的班徽由一个圆形构成,代表我们是一个整体,是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四

射的太阳代表着老师,因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成;翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样,意味着在我们的学习征程中要学习海燕那种不怕困难,勇敢地困难作斗争的精神;在大海中航行的那一艘帆船就代表我们406班这个集体;湛蓝的海水代表着知识的海洋,整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下,在海燕精神的鼓舞下,畅游在知识的海洋里。 中队名称:凌云中队(5、4) 中队简介:一个团结拼搏、刻苦学习的文明集体。 “团结、求实、奋进、文明”是我们严格遵循的班训。 团结:我们在同一个班级体中,互相帮助,共同为班级、为学校作贡献。 求实:我们脚踏实地,一步一个脚印,坚持我们的梦想。 奋进:我们不懈奋斗,不断向前迈进。 文明:我们新时代的小学生言行举止符合形象。 班级精神“团结拼搏,超越自我”是我们每一个同学的意志体现。 前方有曙光,我们扬起理想的风帆,努力向前奔跑。 我们的骄傲,也会为自己喝彩,对自己微笑。 中队口号:展示自我风采,共同造就成功的明天 六年级(1)班是一个充满青春朝气的班集体,是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最

常用班级管理表格.doc

带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。 几点说明: 1、本日志公开发布,所有人都可以转载。但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。所以,这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载,不断转载。因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。各个班级情况不同,切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。 一、卫生劳动类 1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)

注: 1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责 2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责 教室前排保洁职责 1、早读前检查地面,确保整洁。 2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。 3、讲台保洁职责 讲台保洁职责

1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。 4、教室阳台保洁职责 阳台保洁职责 教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口,必须保证干净整洁和美观。请负责保洁的同学注意以下几点: 1、按时上岗做好保洁工作 2、保洁项目为:地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理 3、要求:地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台清洁、环境 5、擦黑板工作职责 擦黑板工作职责

四单元练习姓名班级

四单元练习(一)姓名班级 一、请你填一填。 1.三位数除以非零的一位数,商可能是(),也可能是()。 2.416是8的()倍,240的8倍是()。 3.5□6÷5,要使商的中间是0,□里可以填()个不同的数。 4.一个数除以6,商是105,余数是4,这个数是() 5.估算398÷8,可以把()看成(),然后再计算。 6. □36÷6,要使商是三位数,□里最小填();要使商是两位数,□里最大填(). 7.628÷9≈ 188÷6≈ 8.小华4分钟跑了480米,小红3分钟跑了390米。()的速度快。 9.*÷7=15……△,△最大是(),这时*是()。 10.找规律填数。 720 360 180 ()() 12 36 108 ()() 11.王师傅从上午8时到下午4时一共加工320个零件,平均每小时加工()个零件。 二、请你判断对错。 1.三位数除以一位数,商一定是三位数() 2.312÷4=77……4 ()

3.被除数末尾有0,商的末尾也一定有0 ( ) 4.要使18□÷3的末尾是0,□里可以填0、1、2 () 5.组装一辆玩具车需要4个轮子,207个轮子可以组装52辆玩具车。() 6.572÷3、572÷5、572÷6的商都是三位数() 三.请你仔细算一算。 1.口算 250÷5= 88÷4= 400÷5= 270÷9= 750÷5= 81÷8= 397÷4≈ 60X5= 203-97= 2.笔算(标*的验算) 467÷6= 624÷3= *714÷7= 906÷3= 640÷4= 453÷5= 3.脱式计算 576÷4÷3 380÷(132-127)

408-305÷5 (316+242)÷9 四、解决问题。 1.某旅游景点一周接待游客136万人,平均每天接待游客大约多少万人? 2.食品加工厂要加工912个猕猴桃片,8个装一袋,6袋装一盒,能装多少盒? 3. ●●● 3个球共27元 王老师拿150元钱可以买多少个球? 4.一条长500米的路,修路队已经修了380米,剩下的要在5天内修完,平均每天要修多少米? 5.小海浇了5行树,小丽浇了3行树,两人一共浇了96棵树。平均每行有多少棵树? 6.一个星期有7天,一年(按365天算)合多少个星期,还余几天?

班级名称大全小及班级寄语

班级名称大全小及班级寄语 班级名称大全小及班级寄语 班级寄语 1.周末已去,需等待。上班如此难熬,遥想大学当年,生活几多美好。十点起床,逃课不管,仍把网吧找。校园如画,一时多少英豪。唯有临考夜读,关键时刻,重点能找。 2.我的理想:幼儿时吃上糖,上学时拿奖状,高考时中金榜,工作时能上岗,结婚时买上房,现在是能蜗居不流浪。 3.伴着金风艳阳红花硕果,带着父母的叮嘱,怀着求知的热情和对未来的憧憬,踏入大学之门,进入新生活。梦想在这里实现,人生在这里转折。祝愿学业进步! 4.走进大学校门,一切从新开始,告别紧张学业,迎来自由生活,加入社团组织,培养管理能力,拥有好的人气,梦想从此打开,短信祝福送上,盼望学业有成,大学过得愉快! 5.六月艳阳天,高考在眼前,恐慌虽生惧,信念更坚强;心态摆平稳,沉着应考题,心中有天地,考场自奋笔;十年寒窗苦,一朝成名耀,金榜题名日,蟾宫折桂时。 6.高考高考,心态要好,保持冷静,基础打好,莫要烦躁,开开心心,早睡早起,精神十足,考上大学,实现梦想,相信自己,一定最好。 7.知你即将步入大学,展开新的生活,特送你极品“装备”武装自己:乐观开朗帽,认真细心手腕,善于交际护甲和激情活力鞋。拥

有这些你必定能有一个幸福,快乐,收获颇丰的大学生活! 8.长得丑,没文化,不会说话,找对象没追求,听爸妈安排,要长得漂亮好身材,改善下一代,大学文聘房车有,改良基因幸福久,爱我要长久,夫妻和睦百事不愁。 9.用激情作为祝福你的礼物,用奋进加快你成功的脚步,用拼搏铺就你平坦的人生之路,用辉煌成就你美好的灿烂前途,发条短信祝福你,祝你大学新生活,快乐无数。 10.人生坎坷路上,我们渴望等待:挎着沉甸的背包,拖着疲倦的步伐,家门口父母的等待,让我幸福;寒窗十载,悬梁刺股,起早摸黑,埋头无边的苦海,理想大学的等待,让我激动;刻苦钻研,榨取身上每一滴心血,挥洒毛孔每一滴热汗,腰缠万贯的等待,让我自豪。 11.春天是绿色的舞台;夏天是烈日的舞台;秋天是收获的舞台;冬天是白雪的舞台。愿大学,是你绚烂人生的舞台,激情四射,奋发图强,储备能量,毕业庆功时你便是硕果累累金黄的骄阳! 12.六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展! 13.小学六年千挑万选,中学六年千锤百炼,而今终得一柄宝剑,大学四年千磨百练,努力定能四方惊羡,准备好了么,开始你的大学生活吧! 14.又一扇门为你打开,又一条路为你铺垫,又一级台阶被你跃

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------------------------密封线-------------------------------- 一年级下册品德与生活 一、我来判。 (下列说法或做法正确的打“√”,错误的打“×”) 1、吃包零食可以代替午饭。(×) 2、多思多想多动手的人,才会越来越聪明。(√) 3、学会欣赏别人,是一件快乐的事。(√) 4、动物植物跟人类一样,都有生命。(√) 5、妈妈刚给我买了新橡皮,东东要借了用用,我没给。(×) 6、手的一切活动都听大脑指挥。(√) 7、动物有生命,植物没有生命。(×) 8、对小伙伴说话要算数。(√) 9、我们国家的国宝是孔雀。(×) 10、能尝出各种味道的是鼻子。(×) 11、挖鼻孔是讲究卫生的好习惯。(×) 12、值日时小组里并不是就我一个人,别人不做,我也不做,对吗?(×) 二、我会选。(写序号,只选一个正确的) 1、谁做得正确?(②) ①小明早上从不吃早餐②华华总是按时吃过早餐后再去上学 2、哪种动物是食肉动物?(③) ①兔子②大象③豹子 3、蚂蚁用(②)来探路。 ①足②触角③身体 4、下列哪种说法不正确(②) ①过期的食物不能吃②变质了的米饭不能吃③土豆长芽没关系,照样能吃④不认识的野果不能吃 5、下列哪种做法不正确(③) ①饭前洗手②吃饭时不随便说笑③边吃饭边看电视 6、下列不全是水果的一组(②) ①苹果香蕉②草莓黄瓜③李子葡萄

------------------------密封线-------------------------------- 二年级下册品德与生活期末试卷 一、我是小法官(下列说法或做法正确的打“√”,错误的打“×”) 1、广告上宣传的就是好的。(×) 2.每个人的选择都有自己的理由。(√) 3.太阳光能杀死病菌。(√) 4.只有在课堂上,才可以学到知识。(×) 5.下雨前,水缸会出汗。。(√) 6.小白兔和小灰兔种菜的故事告诉我们,努力才会有收获(√) 7、我们可以把国徽图案印在广告上。(×) 8.我国是一个多民族的国家,其中汉族人数最少。(√) 9、听听别人的意见,对自己拿主意有好处(√) 10、我是科学小组的组长,小组内的一切活动必须听我的。(×) 11、我把最喜欢的《安徒生童话》捐献给了灾区。(√) 12、现在是和平年代,没有必要在学什么英雄事迹了。(×)二:选择(只有一个正确的答案) 1、下列( B )是国家的标志,我们要爱护。 A、国旗 B、国徽 C 国歌 2、祖国的全称是( B )。 A、中国 B、中华人民共和国 C、人民共和国 3、由苹果落地发现万有引力的科学家是( B )。 A、瓦特 B、牛顿 C、张衡 4、.杂交水稻之父是( B ) A.邓稼先B.袁隆平 C.王进喜 5、.遇到别人的意见和你的不一致时,(C. )。 A.让别人听我的 B.我听别人的 C.与别人积极沟通 6、我的好朋友被别人欺负了,(C. ) A、我帮他打回来 B、跟我没关系,不关我事 C、和他一起找老师处理

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