高中年级主任工作职责三篇

高中年级主任工作职责三篇

1、全面负责本年级的学生管理工作。指导本年级班主任工作，研究并实施对学生的基础道德培养和日常文明习惯的养成教育。

2、根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定年级部工作计划，指导班主任制定班级工作计划，并经常检查和督促计划的实施。

3、关心年级部教师的思想、工作、学习和生活，加强团结协作。指导和协调各备课组工作，保证本年级各科教学质量的均衡发展，促进本年级教学质量的稳步提高。

4、每周日召开班主任例会一次，研究本年级的学生教育、管理工作，传达和布置学校近期工作要求和任务;定期召开年级部工作会议，研究部署年级部的阶段性工作。

5、负责本年级早读、晚自习的教师值班安排，本年级班主任轮流值日的安排。值日班主任从早操到学生晚休，对本年级14个时段的教育教学活动，配合行政值班人员进行巡视和检查。及时处理年级中的偶发事件，重大问题及时向学校领导报告。

6、负责外出教师(3天以内)的调课工作。负责教师的考勤统计及一天之内请假的审批工作。

7、协助教务处实施年级统一考试工作。组织本年级学生积极参与学校的相关活动，开展本年级内的文体活动。根据年级学生工作的需要，组织召开年级学生大会。

8、督促本年级各班做好教学区的清洁卫生工作。每周组织本年级班主任检查学生宿舍卫生一次。

9、组织好本年级的各项评比工作。督促指导班主任写好学生评语，提出奖励、处理学生的意见。期末对各班作出恰当的评价。对本年级的“良好班集体”和各类评优工作提出建议。

10、提名年级部副主任、主任助理人选，副主任、主任助理协助年级部主任开展工作。

1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。

2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积

极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次，每两周召开班主任会议一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究、分析学生的状况。

3、根据学校工作计划，结合本年级实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、负责年级教学质量管理，检查和督促各备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

5、负责组织和安排年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动)，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)。

6、根据阶段教育的需要，召开年级学生大会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。

7、关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志，班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本年级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住宿生要与生活指导老师一道共同做好教育转化工作。

8、注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况，提出处理意见。