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辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试94分

辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》

在线考试

试卷总分:100分合格分数:60分

剩余时间:146分29秒

单选题(共15题,每题2分)

1.[单选题]人员甄选评价标准中,将那些比较复杂、费用较高的程序放在系统的最后,使其只用于最有可能被录用者指的是()(2分)

A.标准化

B.有效排列

C.提供明确的决策点

2.[单选题]()指通过将一个事物分解为若干部分,或通过层层因果关系描述其内在的联系方式来理解该事物(2分)

A.概念式思考

B.分析式思考

C.信息寻求

3.[单选题]()是指在某一特定岗位上员工所需具备的胜任特征的总和(2分)

A.岗位胜任力模型

B.岗位胜任力要素

C.岗位胜任力

4.[单选题]目前实践活动中经常使用的具体的预测因素中不包括()(2分)

A.感知力

B.记忆力

C.综合素质

5.[单选题]职业锚中的():这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产(2分)

A.技术型

B.创造型

C.管理型

6.[单选题]()指任何一种职业都必不可少的基本技能,其社会通用性最强(2分)

A.职群技能

B.核心技能

C.专业技能

7.[单选题]专业技术人员如何培养创造性思维以下哪点你认为不合适?()(2分)

A.培养发散思维

B.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

C.没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维

8.[单选题]驱动绩效的是()(2分)

A.怎么想

B.怎么说

C.怎么做

9.[单选题]()是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域,他们都能发挥作用(2分)

A.游戏工程设计师

B.电子商务工程师

C.精算师

10.[单选题]()更多地强调身体的特性以及拥有对情景或信息的持续反应,更多地是一种生理上的能力(2分)

A.特质

B.自我概念

C.技能

11.[单选题]()指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等(2分)

A.概念式思考

B.分析式思考

C.信息寻求

12.[单选题]()是社会主义政治文明建设的根本保证(2分)

A.坚持和改善党的领导

B.人民当家作主

C.依法治国

13.[单选题]厅局级领导干部核心能力特征提及频次最高的是()(2分)

A.政治鉴别能力

B.合作共事能力

C.战略思维能力

14.[单选题]()是胜任力模型构建的第一步(2分)

A.定位绩效标准

B.建立胜任力模型

C.验证胜任力模型的有效性

15.[单选题]以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构?()(2分)

A.多元复合的实践能力

B.获取信息和资源的商务技能

C.独特的个性化

多选题(共25题,每题2分)

1.[多选题]岗位胜任力要素包括()(2分)

A.知识

B.技能/能力

C.自我概念

D.特质

2.[多选题]有助于激发创造力的领导风格是()(2分)

A.对员工创造性工作的及时鼓励

B.适当授权

C.构建明确的发展愿景

D.密切监视员工的行为

3.[多选题]创新人格化能力包括()(2分)

A.创新意识

B.创新品德

C.创新个性特征

D.创新理想和信念

4.[多选题]培训需求分析缺失导致的问题有()(2分)

A.难以适应工作内容的变化

B.难以适应人员的变化

C.工作变化

D.使组织培训丧失方向,造成培训效率低下

5.[多选题]现场传授式培训方式的操作要求包括()(2分)

A.明确培训主体和客体

B.选取典型案例

C.通过情景模拟巩固专业知识

D.情景模拟培训中培训师的角色定位为:导演,顾问,催化剂

6.[多选题]关于情景案例的选取和设计应该符合以下哪些原则?()(2分)

A.结合授课知识内容

B.结合受训员工的工作

C.内容要耐人寻味

D.以“典”带面

7.[多选题]胜任力模型的特征有()(2分)

A.胜任力模型内部特征具有“聚合效应”

B.胜任力模型的内容与岗位紧密相关

C.胜任力模型的内容与岗位无关

D.胜任力模型具有一定的时效性

8.[多选题]属于合作型职业类型的有()(2分)

A.公关人员

B.推销人员

C.司机

D.天文学家

9.[多选题]人生的职业发展阶段有()(2分)

A.探索阶段

B.确立阶段

C.维持阶段

D.下降阶段

10.[多选题]开展基于胜任特征的任务分析的关键在于企业各关键岗位胜任特征模型的构建,具体包括()(2分)

A.定义绩效标准

B.确定效标样本

C.获取效标样本有关的胜任特征的数据资料

D.分析数据资料并建立胜任特征模型

11.[多选题]虚拟培训的特点在于它的()(2分)

A.仿真性

B.超时空性

C.自主性

D.安全性

12.[多选题]我国现代化建设所需要的人才是复合型人才,是一专多能的通才,这种人才()(2分)

A.要有顺利进入社会生产领域的技术和能力

B.具有丰富的人文精神

C.有开拓性、创造性

D.丰富的个人感情、责任感和正确地认识价值与追求

13.[多选题]专业技术人员的专业技能主要包括哪些特征?()(2分)

A.直接性

B.职业性

C.发展性

D.不确定性

14.[多选题]PDCA的现实意义有哪些?()(2分)

A.可以变经验的培训管理为科学的培训管理

B.有利于变复杂的培训管理为简单的标准规范

C.有利于规避培训管理风险

D.有利于造就和培育培训管理人才

15.[多选题]胜任力模型的特征有()(2分)

A.胜任力模型内部特征具有“聚合效应”

B.胜任力模型的内容与岗位紧密相关

C.胜任力模型的内容与岗位无关

D.胜任力模型具有一定的时效性

16.[多选题]评估信息收集的应用工具是根据评估的方法来确定的。通过()方式收集评估信息。(2分)

A.汇报、问卷

B.评估调查表

C.访谈

D.观察考试和纸笔考试测验

17.[多选题]职业素养培养的可行性主要表现在哪些方面?()(2分)

A.职业素养具有可塑性

B.职业素养具有职业性

C.职业素养具有相对稳定性

D.职业素养培养具有渐进性

18.[多选题]PDCA的现实意义有哪些?()(2分)

A.可以变经验的培训管理为科学的培训管理

B.有利于变复杂的培训管理为简单的标准规范

C.有利于规避培训管理风险

D.有利于造就和培育培训管理人才

19.[多选题]PDCA操作流程包括()(2分)

A.策划

B.实施

C.培训的检查和评估

D.培训的持续改进

20.[多选题]传统的员工培训以工作分析为基础,本身存在许多问题,包括()(2分)

A.观念陈旧

B.体系不健全

C.与绩效不挂钩

D.缺乏针对性

21.[多选题]职业意识的培养方法包括()(2分)

A.培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升

B.以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识

C.建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我

D.开展课程培训,强化职业意识观念

22.[多选题]职业习惯的培养方法有()(2分)

A.有效开展素质拓展活动,促进职业习惯改善

B.通过小标语或标签提醒的方式,营造良好职业习惯氛围

C.开展培训自查,注重培训技巧,激发职业习惯意识

D.建立健全各项制度,规范日常管理,促进职业习惯养成

23.[多选题]国家高水平乒乓球教练员的知识结构包括()(2分)

A.乒乓球专业技术知识

B.专业基础知识

C.与专业相邻的其他学科的知识

D.自然科学知识

24.[多选题]常见的培训需求分析模型包括()(2分)

A.Goldstein三层次模型

B.培训需求差距分析模型

C.前瞻性培训需求分析模型

D.基于胜任力的需求分析模型

25.[多选题]个别指导法的缺点有()(2分)

A.指导者处于防备心理,有意保留经验

B.指导者本身水平影响员工学习效果

C.不利于员工的创新

D.存在安全风险

判断题(共10题,每题2分)

1.[判断题]职业导师制,是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家,与新员工或经验不足但有发展潜力的员工建立的支持性关系()(2分)

2.[判断题]学习是企业提高绩效的重要力量()(2分)

3.[判断题]自信是大多数杰出表现者模型的一项要素()(2分)

4.[判断题]岗位胜任力模型是针对特定职位表现要求组合起来的一组特征()(2分)

5.[判断题]职业素质岗位胜任力培训是企业必须持之以恒进行的核心重点工作()(2分)

6.[判断题]素质洋葱模型中的各核心要素由外至内分别是动机、个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识、技能等()(2分)

7.[判断题]充分考虑环境的变化和积极主动适应环境的变化体现了人力资源规划的动态性原则()(2分)

8.[判断题]心理成熟水平是个性发展的重要指标()(2分)

9.[判断题]通常具有强烈成就动机的人,会一直不断地为自己设置挑战性的目标,并且持之以恒地完成,同时能够通过回馈机制不断寻找改善的空间()(2分)

10.[判断题]柯氏评估模型和培训教学设计、胜任特征以及绩效管理毫无关联()(2分)

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