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最新二年级数学《克和千克》练习题

最新二年级数学《克和千克》练习题
最新二年级数学《克和千克》练习题

二年级数学《克和千克》练习题班级姓名

一.二年级数学《克和千克》练习题

1、我们学过的质量单位有()和()。

2.、称比较轻的物品的质量时,用()作单位;称比较重的物品的质量时,用()作单位。

3.、1千克=()克4000克=()千克

5700克=()千克()克8千克200克=()克4.、在()里填上合适的单位。

一个鸭蛋大约60()一袋糖大约重500()

一袋大米重25()一棵白菜大约重2()

一本数学书重300()一桶豆油重5()

一个铁球重3()一个西瓜重8()

一个苹果重180()一头大象约重3000()

一块橡皮重10()一个小孩重30()

5、在○里填上“<”“>”或“=”

990克○1千克2900克○3千克8千克○8000克

6千克○600克6000克○5900克18克○18千克

300克○500克5200克○5020克1千200克○1200克

二、算一算。(10分)

60千克+40千克=()千克 5200克-5000克=()克

200克+800克=()千克 1500克-900克=()克

1千克-500克= 18千克-9千克=

300克+700克= 3千克×3=

56克÷8= 63千克÷9=

三、判断。对的打“√”,错的打“×”。(10分)

1. 一个鸡蛋重50千克。()

2. 一个小孩体重30克。()

3. 2900克大于3千克。()

4. 一千克铁比一千克棉花重。()

5. 越大的物体约重。()

6. 一袋面粉重50千克。()

7. 4000克=4千克。()

8. 一只铅笔重20千克。()

9.一台电视中20千克。()10. 一个葫芦丝重500克。()

四、比一比。(5分)

800克1千克790克50克3千克

()>()>()>()>()五、解决问题。(45分)

3分)

2.

4()150()200()?

(1)在上面的()里填上合适的质量单位。(3分)

(2)墨水盒苹果一共有多重?(2分)

(3)熊的质量时小兔的9倍,熊有多重?(2分)

(4)你还能提出什么问题?并解答出来。(2分)

我的体重是

70千克。

我比妈妈轻

35千克。

我比小明的爸爸轻10千克。

3.一箱苹果连箱重15千克,吃了梨质量的一半后,连箱还重8千克,梨重多少千克?箱子重多少千克?(4分)

4.亮亮家买了60千克大米,吃掉了20千克,还剩多少千克?(3分)5.一箱苹果重48千克,平均分给6个人,每人分得几千克苹果?现又来了2个人,这时每人分得几千克苹果?(4分)

6.

小红小丽7. 有两袋苹果,第一袋苹果重9000克,第二袋苹果比第一袋少6500克,第二袋苹果重多少克?两袋苹果一共种多少克?(3分)8.小亮用32元买了8千克葡萄,每千克葡萄几元钱?平均分给4个小朋友,每个小朋友分得几千克葡萄?(3分)

9、

名称价格

苹果2元500克

桃1元500克

香蕉5元500克

荔枝8元500克

西瓜3元500克

菠萝3元500克

(1)买2千克苹果和

(2)买4千克荔枝要花多少钱?

(3)你还能提出什么数学问题?请解答。

我买6千克鸡蛋花了30元钱。我买同样的鸡蛋8千克,需要多少钱?(3分)

你们一共花了多少钱?(2分)

2020年部编人教版小学二年级数学下册全册教案

2020年部编人教版小学二年级数学下册全册教案

二年级下册数学教材分析 一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容:数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转,剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。

4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际,体会生活中有大数。感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重,了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作和创新精神。 2、培养学生认真观察,独立思考等良好的学习习惯。 3、通过观察操作活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手能力,学会欣赏数学美。 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦,增强学生学好数学家的信心。 5、使学生在解决实际问题的过程中,培养学习兴趣和敢于探索的科学精神。训练学生养成认真审题,仔细验算的良好习惯。 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物,经历与他人交流活动,培养学习数学的兴趣和自信心。 五、教学措施

2020最新部编版二年级数学下册第一单元测试题及答案

2020最新部编版二年级数学下册第一单元测试题及答案

[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多 知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 题号一二三四总分 得分 一、选择题。(8分) 1、从36与24的和中去掉12,差是多少?正确列式是 ()。 A. 36+12-24 B. 36+(24-12) C.36+24-12 2、16与9的和除以5,商是多少?正确列式是()。 A.16+9÷5 B.(16+9)÷5 C.(16-9)÷5 二、填空。(8分) 1、在含有小括号的算式里,要先算()。 2、下面是田径队人数的统计表,请完成以下表格(单位: 人) 项目男生人数女生人数总人数 跳远20 比男生少12人

跑步是女生的3倍8 跳高比女生少4人20 三、计算题。(18分) 1、看谁算得又对又快. 78-50-9=72-2-30=35+6+40= 47+9-20= 17+3+15= 75-50+14= 49-9-30= 28+20+2= 99-20+6= 100-30-7=16+15-7= 70-30+33= 2、在()里填上“>”“<”或“=”. 43+7+16()65 27+(50-5)()70 36+40-35()38 75-(85-25)()20 54-(24-14)()44 67-60+9()16 四、解决问题。(66分) 1、果园里有8行苹果树,每行9棵,一共有多少棵?又 种了20棵,一共有多少棵? 2、每个人做6朵小红花,4个人一共做多少朵?

3、小光的爸爸买来24个苹果,妈妈买来16个苹果,一 共买来了多少个? 4、王刚看一本故事书,每天看6页,看了8天,还剩20 页,这本书一共有多少页? 5、买来28米布,做上衣用去15米,做裤子用去9米, 还剩多少米? 6、小朋友分巧克力糖,每4人分1块巧克力,有5块巧

部编版小学二年级数学下册全册教案

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二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想

1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容:数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简

单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转,剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际,体会生活中有大数。感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重,了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度

(完整版)人教版二年级数学上册解决问题练习题150题

1、公园里大象有9头,猴子是大象的7倍,猴子有多少只? 2、面包3元,饼干是面包的8倍,饼干多少钱? 3、参加科技组的同学一共分成6个组做,第1-5组都是6人,第6组只有4人,参加科技组一共有多少人? 4、在一次数学比赛中,小明做对了27道题,做错了4道题,还有19道题没做,一共有多少道数学题? 5、车上有42人,到东门车站下了17人,又上车9人,现在车上有多少人? 6、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗? 7.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩35筐。桔园里一共有多少筐桔子? 8.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本?又买来20本,现在有多少本? 9.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多25只,狼狗有多少只? 10.花店运来75束玫瑰花,卖掉28束, ? (先提出问题,再解答.) 11、二年级同学去电影院看电影,二(一)班 去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了()人。 12、有5只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共要准备多少条鱼? 13、育红小学二三班有女生25人,男生比女生多12人。 ①男生有多少人? ②男生和女生一共有多少人?

14、去商场裙子45元、短裤36元背心29元。 (1)买一件背心和一条短裤要多少元钱? (2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元? (3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么?还剩多少元? 你会买()和() 15、买一瓶大可乐要6元,小青买了3瓶,应付多少元? 16、小强买4本图画书,每本4元,一共付多少元? 17、李老师买1个西瓜用去了8元,买一串葡萄用去了5元,一共用去多少元? 18、5头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头? 19、有6把黄玫瑰,红玫瑰的枝数是黄玫瑰的5倍,红玫瑰有多少枝?20、一辆车能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗? 21、一条短裤要9元,买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数,一件上衣要多少元? 22.妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个? 23.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝? 24.工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天比第一天多修了9米。第二天修了多少米? 25. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”?

最新部编人教版小学二年级下册数学《估数、数数》教案

估数、数数。(教材第74、第75页) 1.使学生学会数1000以内的数,体会数的含义和作用。 2.使学生能大致估出1000以内物品的数量,培养学生的数感。 3.理解事物之间的相互联系,提高解决问题的能力。 重点:正确数1000以内的数,掌握十进制关系。 难点:接近整十、整百、整千数的数法。 课件,计数器。 师:同学们,今天我们上一节非常有趣的数学课。(课件出示:教材第74页情景图) 师:这是宽敞、明亮的体育馆,你能猜猜体育馆大约能坐多少人吗? 学生可能会说: ·比100多得多。 ·5000人。

·8000人。 …… 师:看来同学们估计的结果不一样,要想知道每样东西大约有多少,可以用数数的方法,我们以前学过百以内的数是怎么数的? 生:一个一个地数,一十一十地数…… 师:如果数目比较大,我们还是这样一个一个地数,显然就不恰当了,今天我们就一起来认识、研究1000以内的数。 【设计意图:引导学生回忆百以内数的数法,为学习新课做准备,培养学生的迁移类推能力】 1.教学例1。 师:如果我们一个一个地数,10个一是多少? 生:10个一是十。 师:如果我们一十一十地数,10个十是多少? 生:10个十是一百。 师:看图中的小木块有多少?该怎样数呢?在小组里讨论交流一下,告诉大家你数出的个数是多少?(课件出示:教材第75页例1图) 学生在小组里讨论交流,教师巡视了解情况。 组织学生交流,重点要说清是怎样数的。 生1:我先数出最下边的一行是10块,然后就一行一行地数出最前面的一排是100块,最后就一百一百地数,发现有10排,也就是10个一百。 师:10个一百又是多少呢?

生2:我也是先数出一列有10块,然后一列一列地数,也就是一十一十地数,发现最下面的一层是100块,后来就一百一百地数,结果是一千。 师:是啊。我们可以一百一百地数,10个一百是一千。 2.教学“做一做”。 师:现在请同学们拿出计数器,按要求边拨珠边数数,同桌互相检查,看谁能都数对。 同桌互相监督边拨珠边数数,教师巡视了解情况。 指定学生数数,其他人认真倾听并作出评价。 【设计意图:在引导学生数数的过程中,体会十进制关系,帮助学生掌握数数的策略】 师:同学们,通过今天的学习,你们知道了什么? 生活中充满了数学,数学是课内外相结合的一个纽带。本节课的教学引导学生深入实际生活,通过自己经常看到的体育馆的座位,帮助学生形成对较大数的初步印象。教学过程重视创造学习情境和数学活动,让学生在观察、讨论活动中体会、思考“关于数数有什么发现”。这些数数的方法、数的组成不是教师教给学生,而是学生在探索过程中自己感悟、总结出来的。 A类 填空。 (1)一千里面有( )个百。

(完整版)2019最新部编版二年级下册数学1—8单元试卷

2019最新部编版二年级下册数学1—8单元试卷 第一、二单元测试卷(A) 一、数一数,填一填。(16分) 1、 加法算式: 乘法算式: 2、 加法算式: 乘法算式: 3、 每盘有()个,有()盘,一共有()个。4、 ()个()相加。 一、直接写得数。(30分) 3×2= 9×2= 8×5= 32+6= 23-5= 7×4= 8+1= 4×9= 5×3= 7×3= 8×2= 81-50= 3×6= 1×8= 2×6= 7+43= 9×5= 45+6= 4×6= 30+27= 二、填一填。(19分) 1、2+2+2+2+2+2+2=()×()=()口诀:() 6×3=()+()+()=()口诀:() 2、“4乘5”写作(),“5乘4”写作()。 3、在乘法算式7×2=14中,乘数是()和(),积是()。 4、不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。 2 + 2 2 × 2 4 + 4 4 × 4 6 × 4 6 + 4 3 ×2 3 + 2 2×6 3 × 4 8 × 2 2× 8 5、根据“四八三十二”这句口决写两道乘法算式:

三、 比一比那个大?将算式从小到大排列。(7分) ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) 四、 用你喜欢的图案画一画。( 8分) 五、 解决实际问题。(20分) 1、春游。 2、

第一、二单元测试卷(B)班级 数一数与乘法;乘法口诀(一)姓名 成绩 一、画一画,填一填。(8分) 1、每排画2个○,7排一共画多少个? 2、第一排画4个4个别,第三排画2个。一共画了多少个? 二、看图列式计算。(12分) 1、 一共有()个2。列式: 2、 一共多少个,是()个()相加。列式: 3、 每份有()颗珠子,有()份。 一共有()颗珠子,用乘法算是: 三、将下表填完整。(16分) 1、 2、4块香皂装一盒。 四、想口决,写乘法算式。(15分) 1、()九十八()得六 2、3×()=24 想口决: ()×9 =45想口决: 2、找出你学过的只能计算一道乘法算式的口决。 辆数 123456789 人数 盒数347 香皂块数20243236

部编版二年级数学上册二单元试卷及答案(全面)

部编版二年级数学上册二单元试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、1张可以换(____)张,或换(____)张,或换(____)张。 2、你在学校上一节课要________分钟,课间体息要________分钟。 3、求几个相同加数的和用(_________)计算简便。 4、在()×7<36中,括号里最大可以填(______)。 5、长方体和正方体都有______个面,______条棱,______个顶点. 6、在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是(______)。 7、图中有________个角。 8、左图中有(____)个锐角,(____)个钝角,(____)个直角。 9、2千克=(___)克8000克=(_____)千克 600克+400克=(____)千克3千克-100克=(____)克 10、按规律接着填数:980、985、990、(__________)、(__________)、1005.

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、有一堆苹果,比30个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。 A.32 B.25 C.36 2、下列图形中,不是轴对称图形的是() A.圆B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形 3、下图中,一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8 4、比较下面三个角的大小,最大的是() A.B.C. 5、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于()。 A.梯形的高 B.梯形的上底 C.梯形上底与下底之和 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10

(完整版)新人教版二年级数学上册解决问题练习题1111

1、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗? 2.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩35筐。桔园里一共有多少筐桔子? 3.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本?又买来20本,现在有多少本? 4.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多25只,狼狗有多少只? 5、二年级同学去电影院看电影,二(一)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了多少人? 6、买一瓶大可乐要6元,小青买了3瓶,应付多少元? 7、小强买4本图画书,每本4元,一共付多少元? 8、李老师买1个西瓜用去了8元,买一串葡萄用去了5元,一共用去多少元? 9、5头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头? 10、一辆车能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗? 11、一条短裤要9元,买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数,一件上衣要多少元? 12.妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个? 13.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝? 14. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 15、二(1)班女同学排2行队。一行有8个,另一行有9个。一共有几个女同学? 16、小敏和5名同学叠纸鹤,每人叠4只,一共叠了多少只? 17、相册还剩5页,如果每页能放6张照片,35张照片能全部放进去吗? 18、一架玩具飞机的钱可以买5本笔记本。(1)军军带的钱正好可以买2架玩具飞机。如果买笔记本,可以买几本? (2)如果每本笔记本6元,一架玩具飞机多少钱? 19、短绳长6米,一根长绳的长度是短绳的3倍,这根长绳长多少米? 20、小刚做了9个蜻蜓标本,小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。 (1)小英做了多少个蝴蝶标本? (2)小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个? 21、一个排球24元,一个篮球8元,一个足球40元。 (1)排球的价钱是篮球的几倍? (2)足球的价钱是篮球的几倍? (3)篮球比足球便宜多少元? 22、梨树有58棵,桃树比梨树少22棵,苹果树比梨树多15棵,枣树有36棵。 你能提出两个不同的问题并解答吗? 23、商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?

【新】部编人教版小学2二年级数学下册全册测试卷(附答案)

第一单元测试卷 (满分:100分 时间:60分钟) 姓名: 得分: 一、下面是二(1)班班长统计的本班同学最喜欢的动物的情况。(共16分) 1.把统计的结果填在表里。(4分) 2.最喜欢( )的人数最多。(2分) 3.最喜欢( )和( )的人数同样多。(4分) 4.我最喜欢( ),最喜欢这种动物的有( )人。(4分) 5.全班共有( )人。(2分) 二、二(2)班要选班长啦!(共18分) 1.把上面的统计结果填入下表。(4分) 2.根据统计结果应该选( )当班长。(2分) 3.郭芳比丁丽多( )票。(2分) 4.( )的得票最少,是( )票。(4分) 5.如果每人只能投一票,也必须投一票,那么二(2)班一共有( )名学生。(2分) 6.现在班里又转来了两名同学,如果他们也参与投票,那么会影响到班长的人选吗?请说明理由。(4分) 二年级数学(下) (RJ 版)

三、根据下表提供的天气情况,回答下面的问题。(共17分) 1.用画“正”字的方法整理记录结果。(3分) 2.把记录的结果填在下表中。(6分) 3.这个月共有( )天。(2分) 4.( )的天数最多,比雨天多( )天。(4分) 5.和一共有多少天? (2分) 四、根据本周图书的借阅情况,回答下面的问题。(共9分) 1.借阅科学书的有( )人。(2分) 2.借阅( )书的人数最多。(2分) 3.图书室要新买一批图书,你有什么建议?(2分) 4.你还能提出其他数学问题并解答吗?(3分)

五、下面是二(1)班同学最喜欢的玩具的统计情况。(12分) 1.把上面的统计结果填入下表。(4分) 2.二(1)班同学最喜欢( )的人数最多。(1分) 3.最喜欢手枪的比最喜欢洋娃娃的多( )人。(2分) 4.如果每人都只选其中一种玩具,那么这个班一共有( )人。(2分) 5.如果你是店主,你的店里应多购进什么玩具?为什么?(3分) 六、二(2)班上学期的数学成绩如下表。(共18分) 1.这个班一共有( )人。(2分) 2.把上面的统计结果填入下表。(8分) 3.二(2)班上学期数学成绩得( )等级的人数最多,得( )等级的人数最少。(4分) 4.得优秀的人数与得不及格的人数相差( )。总的来看,二(2)班上学期

最新部编版二年级数学下册一单元试卷及答案

最新部编版二年级数学下册一单元试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、从一点起,用尺子向(_____)的方向画两条笔直的线,就能画成一个角。 2、正方形有________个直角,3个正方形共有________个直角。 3、按规律填一填。 12 16 (____)24 (____)(____)36 4、1平角=________直角1周角=________直角=________平角。 5、小丽同学的体重是25(__________);一个梨子约重200(__________)。 6、小刀长(____)厘米,橡皮长(____)厘米。 7、1米-50厘米=________厘米6米+39米=________米 8、在算式30÷5=6中,被除数是(________),商是(________)。 9、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学,一共有________种不同的借法. 10、在()里填上合适的长度单位。(米、厘米) 一棵大树高约15(_______);铅笔的长大约是18(_______); 数学书长约20(_______);爸爸的身高是170(________); 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、游乐园国庆节搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家3口的门票能换()瓶水。

A.7 B.6 C.3 2、从下列图形中,不是轴对称图形的是() A.平行四边形B.半圆形C.环形 3、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A.底相等B.面积相等C.等底等高D.完全相同 4、下面测量方法正确的是( )。 A.B.C. 5、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状,请你从下面的4只钟里去找是哪一只() A.B.C.D. 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、升国旗时,国旗的升降运动是平移现象。() 2、把9颗糖分给3个小朋友,就是平均分。() 3、时针在5和6之间,分针指着9,是6:45.() 4、当长方形的宽和长相等时,这个长方形就是正方形。() 5、长方形和正方形都有四个直角。() 四、计算题。(10分) 40+29= 24+25= 38+12= 28+13= 73-33= 51-26= 45-36= 42-38=

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小学二年级数学易错题集锦(一) 一、直接写出得数 3×7= 40÷5= 120—80= 840—800= 70—5= 500+80= 9×7= 63÷7= 49÷7= 600+270= 51—6= 0÷4= 100—26= ()—340=260 157+43= 35—4×8= 二、选择题。把正确答案的编号填在括号里 1、一个四位数,千位上是2,个位上是4,其它各数位上都是0,这个数是() ①204 ②2040 ③2400 ④2004 2、550比150多()①600 ②700 ③400 ④500 4、最大的三位数加1是()①10 ②100 ③1000 ④10000 5、3000前面的一个数是()①3001 ②2900 ③3100 ④2999 三、填空。(30分) 1、按规律填数。()、596、()、598、()、()、() 2、写出下面各数。六百二十七()三千零四十()九千三百()五千零四() 3、读出下面各数。 8040 读作()5812读作() 4、 2时=()分180秒=()分1分=()秒 5、6705是()位数,百位上的数字是(),表示()个(),最低位的数字是(), 表示()个()。 6、第一个数是800,比第二个数多100,第二个数是()。 7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。它们依次是()〈()〈()〈()。 8、7乘以4的积是(),再减去18,差是()。 9、在○里填上〉、〈或=。 2时〇120分 40秒〇1分42—18 〇35 24+17 〇39 70+90 〇160 38+25+20 〇85 35 〇48÷8×5 10、6503=()+()+() 8001=()+ () 11、爸爸上午8:00外出,下午5:00回家,爸爸离家时间有()小时。 12、比524少38的数是(),604比338多()。 四、用竖式计算并验算

最新部编版二年级数学下册一单元必考题及答案

最新部编版二年级数学下册一单元必考题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、根据六八四十八写出的算式有(___________)和(______________)。 2、一个角有(____)个顶点,(____)条边。 3、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学,一共有________种不同的借法. 4、1平角=________直角1周角=________直角=________平角。 5、在测量物体时,尺子的_____要对准物体的左端,再看物体的_____端对着几。 6、一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是(__________)。 7、火箭升空,是________现象。(用“平移”或者“旋转”作答) 8、在()里填上合适的长度单位。 一条鱼长约30(______)。一棵树高约6(______)。 玻璃杯高约12(______)。长颈鹿高约5(______)。 9、时间是(____)也可以表示成(_____)。过20分钟是(_____)。 10、连接两点可以画________条线段。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、如图,如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。

A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3) 2、分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是()。 A.1分钟 B.5分钟 C.1小时 3、直尺上1厘米的长度中间有()个小格。 A.5 B.10 C.100 4、由钢笔:15元,帽子:8元,篮球:25元得知,()这两件物品价格的和最接近30元。 A.钢笔和帽子B.帽子和篮球C.钢笔和篮球 5、如图所示,图中有()个小于90°的角。 A.3 B.4 C.5 D.6 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、1千克铁的重量比1千克棉花的重。() 2、观察物体时,只能从前面和后面观察。() 3、平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。() 4、因数末尾有几个0,积的末尾就有几个0。() 5、有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。()

最新部编人教版小学二年级下册数学教案(全册)

人教版二年级下册数学单元课时安排 第一单元数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用,初步了解统计的基本思想方法,认识统计的作用和意义,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 学情分析 上学期学生已经学习了比较、分类,能正确地进行计数,所以填写统计表时不会感到太困难,其关键在于引导学生学会收集信息,整理数据,根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验,能利用统计图表中的数据作出简单的分析,能和同伴交流自己的想法,体会统计的作用。本单元教材选择了与学生生活密切联系的生活场景,激发了学生的学习兴趣。如,学生的校服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等,同时渗透一些生活基本常识,使学生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加注重对统计数据的初步分析。在教学时,教师要注意让学生经历统计活动的全过程,要鼓励学生参与到活动之中,在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力,并加强与同伴的合作与交流。 教学目标 知识技能:使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 数学思考:了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。 问题解决:能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。 情感态度:通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点:使学生初步认识简单的统计过程,能根据统计表中的数据提出问题、回答问题,同时能够进行简单的分析。

部编版二年级数学(下册)知识要点

部编版二年级数学(下册)知识要点 第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。 在绘制表格或者图形的时候,要注意每个小格代表的数量是多少。 第二单元表内除法(一) 1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况: (1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 总数÷份数=每份数 (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数 3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。 除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。 被除数÷除数=商。 被除数÷商=除数 除数×商=被除数。 4. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法: (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。 一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。 5、解决问题 解决有关平均分问题的方法: 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法: (1)所求问题要求求出总数,用乘法计算; (2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。 第三单元图形的运动 1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。(剪纸游戏) 成轴对称图形的字母: A B C D E H I K M O T U V W X Y 2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。平移只能上下移动或左右移动。 成功男人要读书 广告 关注公众号 3、旋转:体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。例如:旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等。 第四单元表内除法(二) 本单元与第二单元考察内容大同小异。 第五单元混合运算 一、混合计算 混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的。

二年级数学思考题

附加题 1、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8 错误地当作了3,把百位上的 6 错当成了9,所得的和是438, 正确的和是多少?(写过程) 2、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的 3 倍,三个数位之和是13. 这个三位数是() 3、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6 天后小明一共写了()个大字. 4、30 名学生报名参加美术小组.其中有26 人参加了美术组,17 人参加了书法组. 问两个组都参加的有多少人? 5、全班有35 个同学排成一行,明明在从左边数的第20 位,天天在从右边数的第21 位,问明明和天天的中间有几个同学? 6、有一只台钟,每到整点就打几下,每到半点又打一下,从一时开始,到五时,这只钟一共打了()下. 7、把1、2 、3 、4 、5、6 分别填入下面的()内,每个数字只用一次. ()X()=() ()-()=() 8、盒子里的糖几天拿完? 盒子有45 块糖.小红每天拿 3 块糖,小云每天拿 2 块糖.小红和小云把盒子里的糖都拿光,需要几天? 9、哥哥的年龄有多大? 哥哥的年龄是最大的一位数加上最小的两位数,再加上最

大的三位数,又减去最小的四位数.请你帮助算一算哥哥的年龄是几岁? 10 、爬竿的故事 有位小朋友练习爬竿.他一口气就爬了 3 米,可是,以后每爬上 2 米就下滑 1 米.他要爬到 6 米高,还要爬几次? 11、把“ + ”、“一”、“X”、“宁”分别填入下面的O中,使等式成立: ( 1 )424=1262 (2)284=1249 12、一个三位数,它的百位上的数是最大的一位数,个位上的数是十位上的数的 2 倍,这个数可能是: 13、一个四位数,最高位上的数是2,百位上的数是最高位上的数的一半,十位上的数是百位上的数的 3 倍,个位上的数与百位上的数相同,这个数是(). 14、一个四位数,右边第一位数是3 ,第三位数是2,十位上的数字是百位上数字的3 倍,这四个数字之和是 1 3,这个四位数是多少? 15、桌子上原来有12 支点燃的蜡烛,先被风吹灭了 3 根,不久又一阵风吹灭了 2 根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢? 16、狐狸用50 元的假钞买走了老山羊店里一件45 元的皮衣,老山羊还找给狐狸5 元钱,那么你知道老山羊损失了多少元钱吗? 17、24 人排成一排,一、二报数,报二的人向前走两步,问:原地不动的人有几

部编版二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)

部编版二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、小蚂蚱一次跳4格,2次跳8格,3次跳(____)格,乘法算式是(_____),4次跳(____)格,乘法算式是(______)。 2、求几个相同加数的和用(_________)计算简便。 3、2个8相加得(_______),2个8相乘得(_______)。 4、认一认,填一填。 过10分是(___)过一刻是(___)过半小时是(___)过25分是(___) 5、在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是(______)。 6、我们学过的长度单位有(_____)和(_____),1米=(_____)厘米。 7、一个角有(____)个顶点,(____)条边。 8、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一块橡皮长4(__________)一张桌子高60(__________) 一棵大树高8(__________)一座桥长30 (___________) 9、一个三角板中有(_____)个角,其中直角有(_____)个。 10、钟面上一共有(_______)个大格,每个大格分成了(________)个小格,钟面上一共有(________)个小格。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于()。 A.梯形的高 B.梯形的上底 C.梯形上底与下底之和 2、平行四边形的()相等. A.4个角B.4条边C.对边D.邻边 3、比较下面三个角的大小,最大的是() A.B.C. 4、小文从窗外看到的情景是( ) A. B. C. 5、如果两个因数末尾都有2个0,那么积的末尾()。 A.一定有4个0 B.至少有4个0 C.最多有2个0 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10

二年级数学思维题(含答案)

61、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把十位上的6错当成了9,所得的和是138,正确的和是多少?(写过程) 答:小红将68看成了93,把加数看大了93-68=25,所以,正确的结果是138-25=113 62、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程) 答:小明将63看成05,把被减数看小了63-5=58,所以,正确的结果是189+58=247 63、○+○+○=15,○+△+△=19,求△-○=( ) 答:○=15÷3=5,△=(19-5)÷2=7 64、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是( ),当只读一个零时,这个数是( )。答:5500,5005 65、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?(写出过程) 答:第五层和第一层之间隔了4层,所以最下一层比第一层多4×4=16(只)灯,所以最下面一层要装16+2=18(只)灯。 66、在合适的地方插入"+",使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9=99 答:1+2+3+4+5+67+8+9=99 67、鸡兔共有腿52条,若将鸡数与兔数互换,则腿数变为56条,原鸡有( )只、兔有( )只。 答:将变化前后的腿数相加50+54=108(条),这时鸡兔数量相等,即鸡兔各有108÷(4+2)=18(只),已知变化前后鸡兔总数不变,所以题目可以变为,鸡兔共有18只,腿有52条,鸡兔各有多少只?根据鸡兔同笼问题做法假设18只都是鸡,则有36条腿(52-36)÷(4-2)=8(只)……兔,18-8=10(只)……鸡 68、学校派一些学生去搬树苗,如果每人搬6棵,则差18棵,如果每人搬8棵,则差4棵,这批树苗有( )棵。 答:盈亏问题,(18-4)÷(8-6)=7(人),6×7+18=60(棵) 69、有人问孩子年龄,回答:"比爸爸的岁数的一半少9岁。"又问爸爸的年龄,回答说:"比孩子的4倍多2岁。"孩子年龄( )岁。 答:爸爸岁数的一半是孩子的2倍多1岁,爸爸岁数的一半少9岁就是孩子的2倍少8岁=孩子的年龄,所以孩子的年龄是8÷(2-1)=8(岁) 70、哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多面手多2张,哥哥原来有邮票多少张?(写出过程) 答:根据和差问题公式,哥哥给弟弟4张邮票后,哥哥有(70+2)÷2=36(张)邮票,则哥哥原有36+4=40(张)邮票。 71、最大的两位数和最小的三位数相差( )。 答:最大的两位数是99,最小的三位数是100,100-99=1

新部编版二年级数学下册三单元试题(附答案)

新部编版二年级数学下册三单元试题(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、圆的对称轴有(_________)条,半圆形的对称轴有(________)条。 2、有20朵鲜花,每5朵插入一个花瓶里,需要(________)个花瓶。 3、时针从3走到9走了(____)时,分针从12走到5走了(____)分钟。 4、要买下图的物品一共需要________。 5、游乐园国庆搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家三口的门票能换(____)瓶水。 6、10个一是(_____),10个十是(_____),10个一百是(_____)。 7、两个三位数相加,它们的和可能是(____)位数,也可能是(_____)位数。 8、一个角有(____)个顶点,(____)条边。 9、数一数下图中共有_______条线段 10、按规律接着填数:980、985、990、(__________)、(__________)、1005. 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、把20-15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是()。A.20-15×6 B.5×6-20 C.(20-15)×6

2、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A.底相等B.面积相等C.等底等高D.完全相同 3、图形可以由下面的图形( )平移得到。 A. B. C. D. 4、用放大镜看一个角,角的大小() A.变大B.变小C.不变 5、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。A.够B.不够C.不能确定D.可能不够 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、长方形和正方形都有四个直角。() 2、小丽的身高是1米,他爸爸的身高是175厘米,小丽和爸爸的身高比是 1:175。() 3、用竖式计算加减法时,一定要把相同的数位对齐后才能计算。() 4、在加法中,和一定比两个加数大。() 5、面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。() 四、计算题。(10分) 98-20= 18+70= 6×5=8×2+40= 2×8= 50×2= 100×0= 45÷(3+6)= 24×4= 7×8= 66÷3= 70-6×5= 五、列式计算。(10分)

二年级上册数学思考题

二年级上册数学课本思考题 1、在□里填上合适的数。 5□□7 □□□3 3□8□□8 +□4 -3□+2□-2□+□6 -□7 +4□ 8 7 □2 7 8 □7 7 1 3 6 9 5 2、按规律填一填。 ⑴24,32,40,(),56,(),(),()。 ⑵93,86,79,(),65,(),(),()。 ⑶100,11,98,12,(),13,(),()。 ⑷1,4,9,(),25,(),(),()。 ⑸1,2,4,5,10,11,22,(),(),()。 ⑹3,6,9,12,(),(),()。 3、⑴第一行哪个数加第二行哪个数,得数是83?(连线) 46,18,76,31,35,24,27 56,7,65,52,37,59,48 ⑵第一行哪个数减第二行哪个数,得数是62?(连线) 81、90、98、71、80、91、75 13、9、18、29、36、28、19 4、⑴把1、2、3、4、16、17、18、19这8个数填入下面算式,使等式成立。 ()+()-()=()()+()-()=()⑵⑶⑷⑸⑹⑺ 5、⑴把21、22、23、24、25这5个数填入里,使每条线上的3个数相加都得到69。 ○ ○○○ ○ ⑵⑶⑷⑸⑹⑺ 6、⑴把1~9这9个数按从小到大的顺序排列,中间添上一些“+”“-”,可以使计算的结果等于100吗?1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 ⑵现在把这9个数按从大到小的顺序排列,你能添上一些“+”“-”,使计算的结果也等于100吗?9 8 7 6 5 4 3 2 1=100

7、算一算,填一填。 ()厘米+4米92厘米=5米20厘米+80厘米=()厘米60厘米+()厘米=1米25米+()米=42米+21米 8、⑴上午9时和下午3时,时针和分针的夹角是()。 ⑵()时整,时针和分针的夹角是锐角。 ⑶()时整,时针和分针的夹角是钝角。 ⑷⑸⑹⑺⑻ 9、在括号里填上不同的数。 3×()=()×()3×()=()×() 3×()=()×()4×()=()×() 12=()×()=()×() 18=()×()=()×() 24=()×()=()×() 10、在括号里填上合适的数。 ○×○=○+○□×□<□+□△×◇×☆=△+◇+☆ ○=()□=()△=()◇=()☆=() 11、填数。 ⑴2+2+2+2+2=□×□=□×□=□+□=□ ⑵3+3+3+3+3+3=□×□=□×□=□+□+□=□ ⑶3+3+3+3+6=□×□=□×□=□ ⑷10+10+5+5=□×□=□×□=□ 12、()里最大能填几? ()×4<2945>5×()7×()<50 ()×8<5540>()×96×()<55 13、一组数前三个分别为3,6,9,像这样规律下去,第四个数是什么?第七个数呢?你能发现什么规律? 14、以下三点为顶点,分别画出锐角、直角和钝角。 . . . 15、⑴一根绳子对折再对折,测得此时长度为5米,这根绳子长多少米?

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