数据库第五次作业答案
数据库第五次作业答案
Exercise 5.3.1: The database schema consists of four relations, whose schemas are:
Product(maker, model, type)
PC(model, speed, ram, hd, price)
Laptop(model, speed, ram, hd, screen, price)
Printer(model, color, type, price)
Write the following queries in Datalog. You should use only safe rules, but you may wish to use several IDB predicates corresponding to subexpressions of complicated relational-algebra expressions.
(a) What PC models have a speed of at least 3.00?
RA: πmodel (σspeed >=3.00 (PC))
DL: Answer(m) ← PC(m, s, _, _, _) AND s>=3.00
(b) Which manufactures make laptops with a hard disk of at least 100GB?
RA: πmaker ( (σhd >=100 (Laptop)) ?(Product) )
DL: Answer(mk) ←Laptop(m, _, _, h, _, _) AND Product(mk, md, _) AND m=md AND h>=100
(c) Find the model number and price of all products (of any type) made by manufacturer B.
RA: πmodel, price ((σmaker=’B’ (Product))) ?((πmodel, price (PC))
∪(πmodel, price (Laptop))
∪(πmodel, price (Printer)))
DL: A(md, p) ← Product(mk, md, _) AND PC(m, _, _, _, p) AND mk = ‘B’ AND md = m A(md, p) ← Product(mk, md, _) AND Laptop(m, _, _, _, _, p) AND mk = ‘B’ AND md = m A(md, p) ← Product(mk, md, _) AND Printer(m, _, _, p) AND mk = ‘B’ AND md = m
(d) Find the model numbers of all color laser printers.
RA: πmodel ((σcolor=’true’AND type=’laser’ (Printer)))
DL: A(m) ← Printer(m, c, t, _) AND c AND t =’laser’
(e) Find those manufacturers that sell laptops, but not PC’s
RA: πmaker ((Product) ?(Laptop)) －πmaker ((Product) ?(PC))
DL: A(mk) ← Product(mk, mk, _) AND Laptop(m, _, _, _, _, _) AND NOT PC(pm, _, _, _, _) AND md = m AND md <> pm
! (f) Find those hard-disk sizes that occur in two or more PC’s
RA: πPC1.hd ((σPC1.model≠PC2.model AND PC1.hd=PC2.hd (ρPC1(PC) ?ρPC2(PC))
DL: A(h1) ← PC(m1, _, _, h1, _) AND PC(m2, _, _, h2, _) AND m1 <> m2 AND h1 = h2
! (g) Find those pairs of PC models that have both the same speed and RAM. A pair should be listed only once; e.g., list (i, j) but not (j, i).
RA: πPC1.model, PC2.model((σPC1.model< PC2.model AND PC1.speed=PC2.speed AND PC1.ram=PC2.ram(ρPC1(PC) ?
ρPC2(PC))
DL: A(m1, m2) ← PC(m1, s1, r1, _, _) AND PC(m2, s2, r2, _, _) AND m1 < m2 AND s1 = s2 AND r1 = r2
!! (h) Find those manufactures of at least two different computers (PC’s or laptop) with speeds of at least 2.80.
RA: Maker28(maker, model, speed) := (πmaker, model (Product)) ?(σspeed >=2.80 ((πmodel, speed (PC)) ∪(πmodel, speed (Laptop)))
A(maker) := πmaker ((σMaker1.model≠Maker2.model (ρMaker1(Maker28) ?ρMaker2(Maker28))
DL: HSC(m, s) ← PC(m, s, _, _, _) AND s>=2.8
HSC(m, s) ← Laptop(m, s, _, _, _, _) AND s>=2.8
A(mk) ← Product(mk, md, _) AND HSC(m1, _) AND HSC(m2, _) AND m1<>m2 AND m1=md
!! (i) Find the manufacture(s) of the computer (PC’s or laptop) with the highest available speed.
RA: PL := (πmodel, speed (PC)) ∪(πmodel, speed (Laptop))
MS := πmodel, PL1.speed ((σPL1.speed >= PL2.speed (ρPL1(PL) ?ρPL2(PL))) －(σPL1.speed > PL2.speed (ρPL1(PL) ?ρPL2(PL))))
A := πmaker,speed ((Product) ?(MS))
DL: MS(m, s) ← PC(m, s, _, _, _)
MS(m, s) ← Laptop(m, s, _, _, _, _)
LC(m) ← MS(m1, s1) AND MS(m2, s2) AND m1<>m2 AND s1<=s2
LLC(m) ← MS(m1, s1) AND MS(m2, s2) AND m1<>m2 AND s1 A(mk) ← LC(m) AND NOT LLC(m) AND Product(mk, md, _) AND md = m Exercise 5.4.1:Let R(a, b, c), S(a, b, c), and T(a, b, c) be three relations. Write one or more Datalog rules that define the result of each of the following expressions of relational algebra. a) R ∪ S A(a, b, c) ← R(a, b, c) A(a, b, c) ← S(a, b, c) b) R∩ S A(a, b, c) ← R(a, b, c) AND S(a, b, c) c) R－ S A(a, b, c) ← R(a, b, c) AND NOT S(a, b, c) d) (R ∪ S) － T U(a, b, c)←R(a, b, c) U(a, b, c) ← S(a, b, c) A(a, b, c) ← U(a, b, c) AND NOT T(a, b, c) e) (R － S) ∩ (R － T) A(a, b, c) ← (R(a, b, c) AND NOT S(a, b, c)) AND (R(a, b, c) AND NOT T(a, b, c)) f) πa,b(R) A(a, b) ← R(a, b, c) !g) πa,b(R) ∩ρU(a, b)( πb,c(S)) P(a, b) ← R(a, b, c) U(a, b) ← S(a1, b1, c1) AND a = b1 AND b = c1 A(a, b) ← P(a, b) AND U(a, b) 数据挖掘期末大作业 1.数据挖掘的发展趋势是什么？大数据环境下如何进行数据挖掘。 对于数据挖掘的发展趋势，可以从以下几个方面进行阐述： (1)数据挖掘语言的标准化描述:标准的数据 挖掘语言将有助于数据挖掘的系统化开发。改进多个数据挖掘系统和功能间的互操作,促进其在企业和社会中的使用。 (2)寻求数据挖掘过程中的可视化方法:可视 化要求已经成为数据挖掘系统中必不可少的技术。可以在发现知识的过程中进行很好的人机交互。数据的可视化起到了推动人们主动进行知识发现的作用。 (3)与特定数据存储类型的适应问题:根据不 同的数据存储类型的特点,进行针对性的研究是目前流行以及将来一段时间必须面对的问题。 (4)网络与分布式环境下的KDD问题:随着 Internet的不断发展,网络资源日渐丰富,这就需要分散的技术人员各自独立地处理分离数据库的工作方式应是可协作的。因此,考虑适应分布式与网络环境的工具、技术及系统将是数据挖掘中一个最为重要和繁荣的子领域。 (5)应用的探索:随着数据挖掘的日益普遍,其应用范围也日益扩大,如生物医学、电信业、零售业等 领域。由于数据挖掘在处理特定应用问题时存在局限性,因此,目前的研究趋势是开发针对于特定应用的数据挖掘系统。 (6)数据挖掘与数据库系统和Web数据库系统的集成:数据库系统和Web数据库已经成为信息处 理系统的主流。 2. 从一个3输入、2输出的系统中获取了10条历史数据，另外，最后条数据是系统的输 入，不知道其对应的输出。请使用SQL SERVER 2005的神经网络功能预测最后两条数据的输出。 首先，打开SQL SERVER 2005数据库软件，然后在界面上右键单击树形图中的“数据库”标签，在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令，并命名数据库的名称为YxqDatabase，单击确定，如下图所示。 然后，在新建的数据库YxqDatabas中，根据题目要求新建表，相应的表属性见下图所示。 单选题 1.数据库设计的基本任务就是根据用户的信息需求，处理需求和数据库的支撑环境（包括DBMS、操作系统、硬件），设计一个结构合理、使用方便、效率较高的数据库。（）是指在数据库中应该存储和管理哪些数据对象；（）是指需要进行哪些业务处理和操作，如对数据对象的查询、增加、删除、修改、统计等操作。 A 信息需求处理需求 B 处理需求信息需求 C 信息需求信息需求 D 处理需求处理需求 单选题 2.在客户/服务器结构的数据库中，在数据库中还可以存放程序，因为这种程序以数据库对象的形式存储在数据库中，所以称为（）。 A 游标 B 触发器 C 存储过程 D 视图 单选题 3.根据SQL标准，修改表的数据结构，下面哪种语句适用？ A UPDATE B ALTER C CHANGE D SHIFT 单选题 4.根据SQL标准，查询表student中所有系dept为‘IS’并且性别sex为‘女’的所有记录，下面哪条语句适用？ A select * from student where dept=’IS’ and sex=’女’ B select * from student where dept=’IS’ or sex=’女’ C select * from student where dept=’IS’ and where sex=’女’ D select * from student where dept=’IS’ union select * from student where sex=’女’ 单选题 5.根据SQL标准，下面哪条语句与select min(age) from student等效？ A select age from student where age >= min(age) B select distinct age from student where age >= all min(age) C select distinct a.age from student a where a.age <= any (select distinct b.age from student b) D select distinct a.age from student a where a.age <= all (select distinct b.age from student b) 单选题 6.根据SQL标准，创建一个表，应该使用下面哪个语句？ A CREATE TABLE B CREATE INDEX C CREATE VIEW D CREAT E DATABASE 单选题 7.根据SQL标准，查询表student(sno,sname,sex,dept)中所有学生的选修课程数，其中选修记录在表SC(sno,cno,grade)中，两表中sno为关联字段。下面哪条语句合适？ A select sno,count(cno) from SC B select sno,count(cno) from student C select a.sno,count(cno) from student a left outer join SC D select a.sno,count(cno) from SC left outer join student a 单选题 8.用（）表示实体和实体之间联系的模型称为关系数据模型。 A E-R B 关系（表格数据） C 树型结构 D 网状结构 作业 1．第1题 使用( )身份验证方式需要客户端应用程序连接时提供登录时需要的用户标识和密码。 A.Windows身份验证 B.SQL Server 身份验证 C.以超级用户身份登录时 D.其他方式登录时 您的答案：B 2．第2题 表达式'123’+'456’的值是（）。 A.123456 B.579 C.'123456’ D.'123456” 您的答案：B 3．第3题 将多个查询结果返回一个结果集合的运算符是( )。 A.JOIN B.UNION C.INTO D.LIKE 您的答案：B 4．第4题 使用T-SQL创建视图时，不能使用的关键字是：( )。 A.ORDER BY B.WHERE https://www.wendangku.net/doc/f96392642.html,PUTE D.WITH CHECK OPTION 您的答案：C 5．第5题 系统存储过程在系统安装时就已创建，这些存储过程存放在( )系统数据库中。 A.master B.tempdb C.model D.msdb 您的答案：A 6．第6题 下面哪种文件无法与SQL Server数据库进行导入和导出操作（）。 A.文本文件 B.EXCEL文件 C.Word文件 D.Access文件 您的答案：C 7．第7题 数据库逻辑结构设计阶段的主要功能是：( )。 A.明确用户需求，确定新系统的功能 B.建立数据库的E-R模型 C.将数据库的E-R模型转换为关系模型 D.选择合适的存储结构和存储路径 您的答案：C 8．第8题 在数据库设计过程使用( )可以很好的描述数据处理系统中信息的变换和传递过程。 A.数据流图 B.数据字典 C.E-R图 D.系统流程图 您的答案：A 9．第9题 下列SQL语句中，能够实现参照完整性控制的语句是：( )。 A.FOREIGN KEY B.PRIMARY KEY C.REFERENCES D.FOREIGNKEY和REFERENCES 您的答案：D 10．第10题 T-SQL中的全局变量以( )作前缀。 实验三内容补充 在“教学管理系统”中设计了许多查询，上述只介绍其中具有代表性的部分，其余查询读者可依例完成。本系统包括的所有查询如下所示： 说明：同学们在进行后面的表单设计时，需要用到没有设计过的查询，则再进行对应的查询设计，没有设计到的可以不做。 1.90 以上学生信息 2.按班查不及格学生 3.按班级编号查看学生基本信息 4.按班级查教师信息 5.按班级查选课 6.按教师编号查 7.按教师姓名查看授课信息 8.按课程类别查 9.按课程名查 10.按上课地点查 11.按所选课程查 12.按系名查 13.按姓名查看学生基本信息 14.按学分查 15.按学号查看学生基本信息 16.按学号查选课 17.按职称查 18.不及格人次 19.不及格学生信息 20.低于所在班平均分学生 21.各班学生人数统计 22.各系教师人数 23.各职称教师人数 24.教师基本信息表查询 25.教师每周学时总数 26.每班不及格人次 27.每班每门课平均成绩 28.每班男女生人数 29.每班平均成绩 30.每班平均分 31.每名学生平均成绩 32.某学年某学期教师每周学时总数 33.某学期某课不及格信息 34.统计各系教师的人数 35.统计各职称教师的人数 36.统计每门课教师的人数 37.统计有课教师的人数 38.学生相关信息查询 39.学生选课情况 40.有课教师的人数 实验四数据登录窗体设计一 4.1数据登录窗体的向导创建 在Access中创建窗体有人工方式创建和使用窗体向导创建两种方法。人工方式创建窗体，需要创建窗体的每一个控件，并建立控件和数据源之间的联系。而使用窗体向导创建窗体，用户只需按照向导的提示输入有关信息，一步一步地完成。创建过程既简单、快捷，又效率高，因此，在设计Access数据库应用系统时，往往是先使用窗体向导建立窗体的基本轮廓，然后再切换到设计视图使用人工方式进行调整。我们在创建“登录教师档案”窗体时采用的就是这种方法。 利用窗体向导创建“登录教师档案”，窗体的步骤如下： ①双击“窗体”对象中“使用向导创建窗体”选项，启动“窗体向导”如图2-1所示。 图2-1“窗体向导”第一个窗口 ②单击“表／查询”下拉列表框右侧的箭头，列出所有有效的表或者查询数据源，从中选择“表：教师档案表”。 ③在“可用字段”列表框中选择需要在新建窗体中显示的字段，此处，单击按钮选择所有字段。 ④单击“下一步”按钮，弹出如图2-2所示的窗口。在此对话框中，选择“纵栏表”项，这时可以在左边看到所建窗体的布局。 学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名：孙超 学号：2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业范围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息： 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 用户E-R图 主要存储一些用户信息，如用户的账号、密码和类型地点等等，主要用于用户登录，添加客户和添加预定时会使用到用户信息。 《数据库技术与管理》上机实验报告 班级：工程管理1101班 姓名： 学号： 实验报告一 《数据库技术与管理》上机实验报告 专业：工程管理学号：姓名：班级：1101班 实验时间2012．11.24 实验地点西配楼 实验内容1．创建数据库 (1) A.使用企业管理器创建数据库 B.在Data上点击鼠标右键，选择新建数据库 C.输入数据库名称，并点击数据文件和事务日志选项卡，分别输入相应信息 D.点击确定后可以看到在SQL Server的数据库中新增加了YGKQ数据库。 (2) 使用SQL语句创建数据库 CREATE DATABASE YGKQ ON (NAME=YGKQ _Data, FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL\Data\YGKQ_Data.mdf’ SIZE=10MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON (NAME=YGKQ _log, FILENAME=' C:\Program Files\MicrosoftSQL Server\MSSQL\Data\YGKQ _log.ldf ', SIZE=2MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB ) 2. 创建表 (1) 使用企业管理器创建表 第一步：在YGKQ数据库展开点击表，在所有表的展开上点击右键选择新建表 第二步：按照要求依次输入表的列名、数据类型、长度、是否允许空以及对这一列的描述。 第三步：点击鼠标右键，设置主键 第四步：将所有列信息输入完成后点击保存，输入文件名。第一张表创建完成。 可以在表展开中查看到新建的表 第五步：按照上述方法将其他表新建完成。 (2) 使用SQL语句创建表 第一步：打开事件分析器，输入SQL语句 create table qqxl ( sno char(4) primary key, --员工号 sname char(8) not null,--姓名 absent datetime,--缺勤时间（主键） absent int,--缺勤天数（主键） 第五、六章练习题 一、选择题 1、在关系数据库设计中，子模式设计是在__________阶段进行。[ B] A．物理设计 B．逻辑设计 C．概念设计 D．程序设计 2、设有关系R（A，B，C）的值如下： A B C 2 2 3 2 3 4 3 3 5 下列叙述正确的是（B） A．函数依赖A→B在上述关系中成立B．函数依赖BC→A在上述关系中成立C．函数依赖B→A在上述关系中成立D．函数依赖A→BC在上述关系中成立 3、数据库设计阶段分为（ D ） A. 物理设计阶段、逻辑设计阶段、编程和调试阶段 B. 模型设计阶段、程序设计阶段和运行阶段 C. 方案设计阶段、总体设计阶段、个别设计和编程阶段 D. 概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施和调试阶段 4、下列说法中不正确的是（C）。 A. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF B. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF C. 任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3NF D. 任何一个关系模式都一定有码 5、设有关系模式R(A，B，C，D)，F是R上成立的函数依赖集，F={B→C,C→D},则属性C的闭包C+为( C ) A.BCD B.BD C.CD D.BC 6、在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于（ B ） A.需求分析阶段 B.逻辑设计阶段 C.概念设计阶段 D.物理设计阶段 7、下述哪一条不是由于关系模式设计不当而引起的？（ B） A) 数据冗余B) 丢失修改C) 插入异常D) 更新异常 8、下面关于函数依赖的叙述中，不正确的是（ B） A) 若X→Y,X→Z,则X→YZ B) 若XY→Z,则X→Z,Y→Z C) 若X→Y,Y→Z,则X→Z D) 若X→Y,Y′ Y,则X→Y′ 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 设关系数据库中一个表S的结构为：S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要更正王二的化学成绩为85分，则可用（）。 A、UPDATE S SET grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ B、 UPDATE S SET grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ C、UPDATE grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ D、UPDATE grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ 学员答案:A 本题得分:2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。I．人工管理阶段 II．文件系统阶段III．数据库阶段 A、I 和 II B、只有 II C、II 和 III D、只有 I 学员答案:D 本题得分:2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。 A、数据库系统 B、文件系统 C、人工管理 D、数据项管理 学员答案:A 本题得分:2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在数据库系统中，负责监控数据库系统的运行情况，及时处理运行过程中出现的问题，这是( )人员的职责。 A、数据库管理员 B、系统分析员 C、数据库设计员 D、应用程序员 1.饭店点菜系统 需求及功能描述： 维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息 前台订桌：顾客可以根据自己的需求，选择不同型号的包间或大厅的餐桌 包间/大厅点菜：服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房 厨师和菜的分组：厨师和菜分别分组，每组厨师和一组菜一一对应，该组每位厨师会做该组所有的菜。 厨师做菜管理：厨师可以获得自己的待做菜单，并对已做的菜进行标记 上菜管理：服务员对已上菜和待上菜进行管理 结帐服务：审核菜单，协助顾客结帐 2.书店销售管理系统 需求及功能描述： 新进图书入库，维护入库图书的信息（编号、书名、分类、作者、出版社、价格等），自动计算库存 查询图书情况，可按分类、出版社、作者等多条件查询 销售管理，卖出的图书记录在销售列表中，图书售出后，及时更新库存 按月出图书销量情况的统计表 维护顾客信息，书店采用会员制，随着购物金额的累积，会员级别可提升，不同级别的会员可享受不同的折扣 书店不定期推出促销活动，对部分图书进行减价销售，通知顾客促销信息 3.学习教材订购系统 需求及功能描述： 统计学生对教材的订购情况 由教材任课教师提交购书单至教材发行人员，经教材发行人员审核有效，提交至书库 若书库教材库存不够，则登记缺书 统计缺书情况，生成待购教材表，提交至书库采购人员 采购人员按待购教材表采购教材，一旦新书入库，修改库存，发通知给教材发行人员 教材发行人员通知教师前往书库领书，图书出库修改库存 4.宾馆客房管理系统 需求及功能描述： 客房基本信息的录入与修改：客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等 实现客房状态的查询和统计 客房预订：处理用户的预订请求，可通过各种方式预订（电话、email 等） 入住登记：办理入住，登记住客信息，更新客房状态 住客查询：查询住客信息 退宿、收费管理：包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理，办理退宿，更新客房信息 学生信息管理系统设计方案 2011级计算机本科班39号吴鸿章 一、设计目的 学习了《数据库技术课程设计》，为了验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计，方便学校对学生信息的管理。希望通过项目实践，熟悉巩固所学知识，以使自身达到熟练掌握数据库的基本结构以及数据库语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法，了解数据库开发基本知识，为今后的进一步深入学习，奠定基础。同时也希望通过学生信息管理系统的应用能进一步推进学生学籍管理规范化、电子化，并能有效控制辍学和提高义务教育水平的更要举措。 二、需求分析 我任教所在的学校是一所乡镇中心小学，全校共有1200多名学生；学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。本系统需要完成的功能有：班级管理、学生管理、科目管理、课程管理、成绩管理以及系统管理员才具有的教师管理和用户管理。 1.班级管理：可对班级进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，班级属性有：名称、班主任（来自于系统中保存的教师）、当前学生人数、建班日期和备注等属性。 2.学生管理：可对学生进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，学生属性有：学号、姓名、性别、所属班级（来自于系统中保存的班级）、相片、出生日期和备注等属性。 3.科目管理：可对科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，科目属性有：科目名称、学时数和备注等属性。 4.课程管理：可对每一个班级的上课科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，课程属性有：所属班级（来自于系统中保存的班级）、授课老师（来自于系统中保存的教师）、授课时间和备注等属性。 5.成绩管理：可对每一个班级的上课科目的学生成绩进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，成绩属性有：学生姓名、所属班级（来自于系统中保存的班级）、课程名、成绩、备注等属性。 6. 系统管理：该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、重新登录等等。 三、系统模块的实现 在系统中包括以下功能：系统管理、学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管班级信息管理。 系统各模块关系如图所示： 1 课程设计任务详细说明 一、基本界面及功能说明（参考） 系统需具有基本界面及功能如图A： 图A 注意： 图A中描述界面与示例文件中界面仅供参考，各位同学课程设计过程中只需实现上述基本功能，可根据具体情况增加功能模块，但不可删减。对具体界面设计不作要求，但不可全部原样照搬示例程序中界面。 二、系统所需数据库说明 1、数据库名称：自定义（要求为有意义的名称） 2、数据库基本表包括： （1）管理员信息表 基本字段包括：姓名、密码 （2）学生基本信息表 基本字段包括：学号、姓名、性别、出生日期、班级、专业、系别。 （3）课程信息表 基本字段包括：序号、课程号、课程名、学时、学分。 （4）成绩信息表 基本字段包括：学号、课程号、课程名、成绩、补考成绩。 注意： 1）上述各表及表中字段均为最基本要求，个人可根据需要任意增加表及字段，但不可删减。2）上述各表中字段：数据类型及长度、可否为空等按照现实情况自定义； 3）各表中数据可按照所在班学生基本信息填写，涉及隐私的字段（如：出生日期）可在保证数据有意义的前提下杜撰。数据也可在保证数据有意义的前提下随意杜撰，要求每个表的记录数不少于30条。 三、课程设计报告要求 （一）课程设计报告格式要求如下： 1）纸张大小为A4纸。 2）正文汉字为宋体，英文及数字为Times New Roman，大小均为五号。 3）正文行距：多倍行距值为：1.15 。 4）目录：楷体四号字，左对齐。 4）一级标题形式如下： 第一章( 标题，2号宋体左对齐，上下空一行，空行行距为单倍行距)。 5）二级标题形式如下： 1.1(标题，3号黑体左对齐，上下空一行，空行行距为单倍行距)。 6）三级标题形式如下： 1.1.1 (标题，4号黑体左对齐，下空一行，空行行距为单倍行距)。 7）涉及到的表与图的名称均为小5号黑体，居中，形式如“表1-1 表名\图名”。 《数据库技术》第一次作业答案 你的得分：100.0 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.数据库系统的核心是（C） A.计算机硬件 B.数据库 C.数据库管理系统 D.用户 2.为了防止一个用户的工作不适当地影响另一个用户，应该采取的措施是（C） A.完整性控制 B.安全性控制 C.并发控制 D.访问控制 3.下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是（A） A.学生与课程之间的联系 B.学校与教师之间的联系 C.商品条形码与商品之间的联系 D.班级与班长之间的联系 4.专门的关系运算中，投影运算是（B） A.在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系 B.在基本表中选择字段组成一个新的关系 C.在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系 D.上述说法都是正确的。 5.SQL SELECT语句的功能是（B） A.定义 B.查询 C.修改 D.控制 6.数据库文件的扩展名是（A） A.DBF B.DBC C.DBT D.FPT 7.主索引字段（A） A.不能出现重复值或空值 B.能出现重复值 C.能出现空值 D.不能出现重复值，但能出现空值 8.查询的数据源可以是（D） A.自由表 B.数据库表 C.视图 D.以上均可 9.在Foxpro6.0中，打开数据库使用的命令为（C） https://www.wendangku.net/doc/f96392642.html,E B.SELECT C.OPEN D.CREATE 10.有SQL语句：SELECT AVG（工资）FROM 职工的执行结果是（C）。 A.工资的最大值 B.工资的最小值 C.工资的平均值 D.工资的合计 11.在浏览窗口中，不能将一条记录逻辑删除的操作是（B） A.将光标定位于该记录，按Ctrl+T键 B.将光标定位于该记录，按DELECT键 C.将光标定位于该记录，单击表菜单中的“切换删除标志”选项 D.单击该记录前的白色小方块，使其变黑。 12.要为当前表所有商品价格上调8%，正确的SQL命令是命令（D）。 A.CHANGE 商品SET 单价=单价*1.08 B.REPLACE商品SET 单价=单价*1.08 C.EDIT商品SET 单价=单价*1.08 D.UPDATE商品SET 单价=单价*1.08 13.对已打开的数据库文件进行排序，可以使用的对话框是（A） A.Sort B.Index C.Open D.Goto 14.在FoxPro中表达式20=10/2+4的结果是（D） A..T. B.0 C. 3 D..F. 15.在FoxPro中，使用“菜单设计器”定义菜单，最后生成的菜单程序的扩展名是（C）。 A.MNX B.PRG C.MPR D.SPR 16、如下SQL语句 Select * from 职工where 年龄>=40 and 性别=”女” 查询结果有几条记录（C） A0 B1 C2 D3 Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业：电子信息工程 班级：13电子1班 姓名：李云 学号：1305011005 指导老师：史俊朗 完成时间：2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业范围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息： 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 数据库技术第四次作业 姓名：何小雨学号：201428016029007 学院：计算机与控制学院培养单位：计算机网络信息中心 题目：设计一个学籍管理小系统。系统包含以下信息： 学号、学生姓名、性别、出生日、学生所在系名、学生所在系号、课程名、课程号、课程类型（必修、选修、任选）、学分、任课教师姓名、教师编号、教师职称、教师所属系名、系号、学生所选课程号、学生所选上课教师姓名、选课成绩。 使用工具：MySQL Server5.0, Navicat 8 Lite For MySQL, PoweDesigner 要求1.1：用E-R图表示学籍管理系统的概念模型 答案：图1学籍管理系统的概念模型 使用PowerDesigner设计的结果如下： 图 2 PowerDesigner设计学籍管理系统的概念模型（E-R图） 要求1.2：设计出合理的关系模式 1)院系关系模型：院系（系号，系名），其中系号是键，数据类型如下 Dept( Dno Integer PRIMARY KEY, Dname Variable characters(30)) 使用Navicat的设计如下： 图 3院系关系 2)学生关系模型：学生（学号，姓名，性别，出生日期，所在系号），其中学号是键，所在系是外键；数据类型如下 Student (Sno Integer PRIMARY KEY, Sname Variable characters(30), Ssex Charaters(1), Sbirthday Date, Sdeptno Integer FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Dept(Dno) ) 使用Navicat的设计如下： 图 4-1学生关系 外键的设计如下： 云南大学软件学院实验报告 课程：数据库原理与实用技术实验学期：任课教师： 专业：学号：姓名：成绩： 期末大作业：Electronic Ventor 数据库设计 一、实验目的 （1）掌握数据库设计的基本方法 （2）掌握各种数据库对象的设计方法 （3）熟练掌握DBA必须具备的技能 二、实验内容 1、根据项目的应用和项目的需求说明文档，进行详细的需求分析，给出需求分析的结果。 （1）客户可以在网站上注册，注册的客户要提供客户的姓名、电话、地址，以方便售后和联系，姓名即作为用户名，和密码一起用于注册和登录，客户编号可唯一识别用户，卡号可网上支付。其中地址、电话以方便联系和寄货； （2）网站管理员可以登记各种商品，供客户查询，订购。登记商品时要提供商品的名称、价格，商店中现有商品量，商品编号可唯一识别商品； （3）类别表示商品所属类别，类别编号可唯一识别类别，其中包含了，商品类别名称和制造厂商，可以对商品进行分类售卖； （4）客户可以在网上下订单，也可以到实体店购物，其在订单上所选择的支付方式不同（信用卡、借记卡、现金，现金代表实体店购物），网站管理员可以查看订单，并及时将订单的处理情况更新（比如货物已寄出的信息，订单状态：0：未处理，1：已处理，2：已发货）；订单编号可唯一识别订单，订单中包含订单产生时间，订单状态，支付方式和支付总额； （5）实体商店有自己的店名，卖多种商品，每个商店都有固定的地址，顾客可以到店中买商品，（注：在实体店中购买商品的顾客一律将顾客名默认为佚名），当商店中的库存量小于10时会有提醒到仓库中拿货； （6）配送单中包含查询号可唯一识别配送单，配送人，联系方式； （7）仓库中仓库编号可唯一识别仓库，其中每个仓库都有区号，代表其地址。 （8）各实体间关系 1）一个客户可以购买多种商品，一种商品可以被多个客户购买； 2）一个商品属于且仅属于一种类别，一种类别的商品可以包含多个商品或没有； 3）一种商品放在多个商店中销售，一个商店至少销售一种或销售多种商品； 4）一个订单对应一个客户，一个客户对应多个订单； 5）一个订单对应至少有一件商品或多件，一个商品对应多个订单； 6）一个订单可以有一个商品配送单 7）一个仓库可以存放多种商品，一种商品可以存放在一个仓库； 20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《数据库技术与程序设计》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.在建立数据表“商品信息”时，若将“单价”字段的有效性规则设置为：单价>0，则可以保证数据的（）。 A.实体完整性 B.域完整性 C.参照完整性 D.表完整性 答案:B 2.逻辑运算的优先顺序是（）。 A.AND、OR、NOT B.OR、NOT、AND C.NOT、AND、OR D.NOT、OR、AND 答案:C 3.用于获得字符串S从第3个字符开始的2个字符的函数是___。 A.Mid(S,3,2) B.Middle(S,3,2) C.Left(S,3,2) D.Right(S,3,2) 答案:A 4.8E–3是一个（）。 A.内存变量 B.字符常量 C.数值常量 D.非法表达式 答案:C 5.一个宏里面的每一步操作都是一个（）。 A.操作序列宏 B.宏组 C.条件宏 D.宏命令 答案:D 6.某一学校规定学生宿舍标准是：本科生4人一间，硕士生是2人一间，博士生是1人一间，学生与宿舍之间形成的住宿关系是( )。 A.一对一的联系 B.一对四的联系 C.一对多的联系 D.多对多的联系 答案:C 7.在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是( )。 A.投影 B.自然联接 C.联接 D.选择 答案:A 8.Access2016数据库中，若要求在窗体上设置输入的数据是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用的控件是（）。 A.选项组控件 B.列表框或组合框控件 C.文本框控件 D.复选框 答案:B 9.下列叙述中正确的是( )。 A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 答案:C 10.语句Dim Arr（-2 To 3）As Integer所定义的数组的元素个数为___。 A.7个 B.6个 C.5个 D.4个 答案:B 11.下列关于数据库系统的叙述中，正确的是（）。 A.数据库系统只是比文件系统管理的数据更多 B.数据库系统中数据的完整性是指数据类型完整 C.数据库系统避免了一切数据冗余 D.数据库系统减少了数据冗余 答案:D 12.数据库系统的三级模式是（）。 A.上模式、模式、下模式 B.前模式、模式、后模式 C.外模式、模式、内模式 1. use student go select*from student where Sname notlike'刘%' go 2. use student go select*from student where Sname like'沈__' go 3. use student go select*from student where 2017-Sage=1985 go 4. use student go select sno,sname,sage,sdept,ssex= case ssex when'女'then'女生' when'男'then'男生' else'条件不明' end from student go 5. use student go select*from course where Cname like'&数据&' go 6. use student go select sno,Sname,Ssex,Sage,sdept from student where sno like'_______[1239][1239]%' go 7. use student go select*from sc where Cno=1 orderby grade asc go 8. use student go select sno from sc where cno=1 and sno in(select sno from sc where Cno=2) go 9. use student go select*from course orderby cpno asc go 10. use student go select*from student where sage>(select AVG(sage)from student) orderby sage desc go 数据库原理与应用作业参考答案 第1章作业及参考答案 1 解释如下概念： 实体，属性，码，数据，DB，DBMS，DBS，DBA 2 试述数据库系统的特点，并与之比较文件系统的缺点 3 试述DBA的职责 4 就你所知，用E-R图描述一个简单的应用系统（如学籍管理，物资收发存管理等）的概念模型。 答: 1.DB:数据库,数据存储的”仓库”,在DBMS的集中管理下,有较高数据独立性,有较少冗余\相互间 有联系的数据集合. DBS:包括数据库的计算机系统,包括计算机硬件、软件与人员，包含数据库,数据库管理系统,数据库应用系统等。 其它参见教材。 2．数据库系统主要包括面向全组织的数据库结构,有较好的数据与程序独立性，有较少的冗余，有完整的控制技术，最小存取单位是数据项等特点。与之相对应的文件系统是：独立性不高，冗余大，无控制技术，最小存取单位为记录。 3．参见教材。 4．见电子教案例题，最好自己能描述一个。 第2章作业及参考答案 1.名词解释 码、关系、元组 2.试用关系代数、QBE写出如下查询： (1)找出张三的学号与年龄 (2)找出成绩>=90的学生学号与姓名 (3)找出选修数据库的所有学生的学号、姓名、年龄及成绩 表为：S(S#,SN,SA),C(C#,CN,ST),SC(S#,C#,G) 参考解答： 1.码，关系，元组：参见教材。 2 (1)ΠS#，SA(δSN=‘张三’(S) ) (2)ΠS#，SN(S|ⅹ|δG>=90(SC ). QBE参见书 (3) ΠS#，SN,SA,G(S|ⅹ|SC. |ⅹ|δCN>=’数据库’(C )), QBE参见书 第3章作业及参考答案 设有下列关系模式： S(sno,SN,AGE,SEX,dno),S表示学生,其中sno表示学号,SN表示姓名,AGE表示年龄,SEX表示性别,Dno表示学生所在系号,要求sno为主码,SEX为‘男’,‘女’或‘其它’;age在12到65之间. C(cno,CN),C表示课程,其中cno表示课程编号,CN表示课程名称,主码为cno; SC(sno,cno,GRADE),SC表示学生选课,其中sno为选课的学生学号,cno为学生所选课程编号,GRADE表示学生成绩,0到100;主码为sno,cno,外部码分别为sno,cno 请用SQL语言完成下列操作： (1)创建上面三个基本表；(考虑关系的完整性) 答：create table S(sno char(7) primary key, SN char(8), AGE number(2) check(age between 12 and 65), SEX char(4) check (sex in (‘男’,’女’,’其它’), dno char(3)) create table c(cno char(3) primary key,cn varchar2(32)) 学校:联合大学 系别:信息管理系 ：超 学号：06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息： 编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 用户E-R图 主要存储一些用户信息，如用户的账号、密码和类型地点等等，主要用于用户登录，添加客户和添加预定时会使用到用户信息。数据挖掘期末大作业任务
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