2016下半年重庆公务员考试行测可能性推理之因果关系

2016下半年重庆公务员考试行测可能性推理之因果

关系

重庆公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。比如言语理解与表达，它主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。而我们常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

逻辑可能性推理的因果关系是每年必然会出的重要考点，只要认真复习，就能掌握其解题方法，因此，中公教育专家将重点向大家介绍逻辑中可能性推理的解题技巧。

我们会了解因果关系;在此基础之上，再学习强加因果;什么是强加因果，它的基本模型是什么，题干分析时，如何快速辨认强加因果的论证模型，与之相对应的解题方法有哪些;我们会循序渐进、一一学习。

首先，做一些知识的铺垫，了解什么是因果关系。

1.定义

任何现象都会引进或影响其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引进的。这种引起和被引起的关系叫做因果关系。

如何判定：

在题目中，它往往会通过语言形式表达出来，当出现“因为，所以，引起、导致、致使、产生作用、产生影响、产生后果、产生结果”等描述时，就认为题干观点承认有因果关系。

2.特点

事物的因果关系有何特点呢?

人们说“事出有因”、“前因后果”是什么意思?即在一个具体的因果关系中，总是原因在前，结果发生在后，这就叫做先行后续。

例如：”敲响“，敲就是响的原因，总是先敲后响。

(1)时序性：原因在前，结果紧跟其后。

是否所有相继出现的现象都具有因果关系?”在此之后“一定等于”因此之故“吗?

例如：春夏秋冬更替(公转)、昼夜变化(自转)

(2)关联性：引起与被引起

任何现象——其它现象;例如：种瓜得瓜种豆得豆

(3)客观性：客观存在

事物的因果关系具有客观性，不以人主观转移。人们只有承认它，揭示它，才能正确认识事物，进行科学研究。排除主观项。

例如：你狠狠打了我，我疼。

我喊没喊都疼，是客观存在的。

(4)确定性：因果确定

在一个具体的因果关系中，谁是因、谁是果是确定的。

例如：打我是因，疼是果，是确定的。

总结：因果关系必须同时具备这些特点，反正，不具备这4个特点或其中某1个特点的就不是因果关系。例如：

我们可以描述事实：比尔盖茨辍学;比尔盖茨成为世界首富。但是如果我们得出结论说：比尔盖茨因为辍学，所以成为世界首富。这就是我们所说的强加因果。(有时序) 那我们来总结下因果共存的基本模型：前提中出现了两个事实，结论为其中一个事实是另一个事实的原因。

1.模型描述

前提中给出事实A、事实B，结论给AB强加因果关系，认为A是B的原因。

2.模型分析

例：我们发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。

思考：论证模型?论证漏洞? 如何削弱? 如何加强?

题干分析：前提中涉及玩悠悠球和学生成绩。结论：玩悠悠球是学生成绩好的原因。

论证模型：强加因果

论证漏洞：可能玩悠悠球和学习成绩提高之间没有因果关系。

既然漏洞找出来，我们就围绕漏洞进行削弱和加强，削弱就是指出或扩大漏洞，说两者没有因果关系(不能提高)，加强就是补漏洞，建立因果关系(能提高)。

削弱——无因果关系(不能提高)：

1、玩悠悠球和学习成绩之间没有联系。(切断联系：因不致果，同为果)

2、成绩提高的学生都参加了很多课外补习班。(另有他因：非根本原因)

3、学生成绩好了之后才能玩悠悠球。(虽承认有因果关系，但是因果倒置，不具备因与果的既定时序)

加强——建立因果关系(能提高)：

1、玩悠悠球能促进手眼脑协调发展，有利于开发智商，从而提高成绩。(建立联系)

2.他们除了玩悠悠球这一点以外，其它都相同，玩悠悠球是唯一的不同。(排除他因)

3.确实是玩了悠悠球之后，成绩开始突发猛进。(肯定时序)

【例】我们发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。

以下哪项为真，最能削弱上面的推论?

A.悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一，要想玩好必须不断练习，因此能够锻炼学生的毅力，对学习成绩的提高很有帮助

B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球

C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业

D.学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有排在前十五名，双方共同禁止学生玩悠悠球

真题中提问的是“最能削弱推论”。思考：选什么?

【答案】D中公解析：

D项表明学习成绩在前十五名才被允许玩悠悠球，用因果倒置来严重削弱推论;

A项建立了玩悠悠球——锻炼毅力——成绩提高之间的联系是加强项;

B项成绩好的人更喜欢玩悠悠球，两者共存，没说谁前谁后，谁是谁的原因，削弱力度不如D，而且它并没有排除玩悠悠球能帮助差生提高成绩的可能性;

C项无关项，玩悠悠球不会荒废学业，和成绩提高无关。

重庆中公教育温馨提醒您，多写多练，有计划性的学习，中公教育将伴你同行！

2016下半年重庆公务员申论考试考题

1.家风，可以很大。就像一首名为《家风》的歌所唱的：“家风那个正那个国风兴，家国兴旺好家风。一辈做给那一辈呀一辈看，一辈讲给那一辈听。”家风，可以很小。某网友说，小时候好多规矩：吃多少盛多少，不允许有剩饭;米粒掉桌上也要吃掉;吃饭得双手扶碗，不允许一只手肘朝外“跪”在桌上;坐那儿不许抖腿;不能说谎，否则被揍得很惨;看到长辈要先打招呼。 领导干部家风不正，事情就大了。中纪委监察部网站曾经连续四周通报违反中央八项规定精神问题420起，其中很多违纪行为涉及亲属、家属。古语云，修身、齐家、治国、平天下。新时代，治国当从治家开始。领导干部的家风，是党风廉政建设的“晴雨表”。纵观十八大以来查处的大案要案，很多腐败分子的违纪违法行为中，往往有“家族腐败”因素。父子兵、夫妻档、兄弟帮屡见不鲜，甚至“全家总动员”，把公权力变成“私人订制”，最终一起走上不归路。 除了“全家腐”，其他犯罪型家庭和濒临解体型家庭同样存在家风教育失败的问题，从而产生许多“边缘少年”“问题少年”和“人格缺陷儿童”。 2.“家，是蛛网的中心，四面八方的道路都奔汇到这中心;家，是蛛网的中心，回忆的微笑，有条不紊地层层环绕这中心。”一个人走得再远，最初的能量无不来自家庭。好家风是从一代代的家庭生活中积淀而成的，凝聚着先辈的经验和智慧，代表着中华民族优秀的文化传统。好家风承载了先辈们对后代的希望和鞭策，今天依然能指导我们前进。 A市某村召开村民代表大会，通过了该村自治条例，而且采取打分制进行落实，违反规定要扣分，年终总结时得分高者则公布在村口的荣誉榜上。这部乡规民约公布后，得到了村民们的广泛支持，使村里的环境有了较大的改善。过去懒散的村民，或包大棚种地，或去厂里上班。平时休闲活动也换成了跳广场舞、打太极拳等文体活动。如今，该村已彻底摘掉了“贫困村”的帽子。 3.家风，一头连着党风政风，一头连着社风民风。家风是什么?一千个人有一千种答案。有时是“负面清单”。网友A说：“只要不偷不抢不坑不骗，愿干啥干啥。”有时是“正面列表”。网友B说：“家风是孝顺!父亲是大孝子，一直伺奉我奶奶去世，搬个椅子睡在医院的走廊上，即使年纪大了被骂也从不和父母顶嘴。”网友C说：“吃得了苦，做得了事，享得了乐。几代书香门第到现在，踏踏实实做人，兢兢业业做事，从商不贪，为官不腐。家风的确让我擦亮眼睛。” 有些地方，独生子女成为“小霸王”，受到过度溺爱。家长不问“熊孩子”给别人造成多大的心理阴影面积，一味以“他还小”等必杀技“护短”。另一些地方，父母面临两难选择;是守在孩子身边陪伴他们度过美好的童年时光，还是离家打工挣钱给孩子一个好的生活环境，很多

2021江西公务员考试行测可能性推理双观点题干如何削弱

2021江西公务员考试行测可能性推理双观点题干如何削弱在行测考试中，逻辑判断部分可能性推理在考试中所占比重较大。关于加强型和削弱型的题目，在解题的过程中，其实最主要的一步就是要能分析清楚题干，知道题干在说什么，在此基础上削弱或者加强才会更有针对性。所以针对不同的题干呈现形式，选项常见的削弱或者加强方式也不同。今天中公教育给大家介绍一下题干中存在双观点的情况，并且具体说明如何去削弱。 首先给大家举个例子，说明一下具体题干呈现形式：“尽管在大多数人看来，地震并非人力所能影响或控制，但是最新的一项研究成果却显示，人类排放温室气体的行为是导致地震频发的原因。对此，有反对者指出，地震是由气候变化引起的，气候变化可能会引起地球板块运动，从而刺激地震的发生。但研究人员也强调，虽然板块运动可能会导致地震出现，但这是一个非常漫长的过程，而非突发性的事件。”在这个题干中，先是从一项最新的研究得出观点，对此有反对者提出了不同的看法，那么在这个题干中，就存在了两种观点，这样的题目，我们就称为双观点。 这种题干主要也是围绕削弱和加强来展开，接下来就和大家分享一下，应该怎么进行削弱。首先分析一下题干，第一种观点认为地震是人类排放温室气体导致的，可以理解为A 是由于B;第二种观点，也就是反对者认为地震是由气候变化引起的，可以理解为A是由于C。如果问题是：下列哪项最能削弱反对者观点，我们直接陈述B导致C即可。结合一道题目，我们一起来练习一下。 例：蛇纹岩土干燥、营养成分低，通常含有对大多数物种来说有毒的镍、铬等重金属元素。研究人员发现拟南芥属植物的一个种群生长在蛇纹岩土中，这对它们而言是非常极端的环境。有研究人员分析了这种拟南芥属植物的基因，认为它们是从生长于附近的亲缘属群中“借”了一些有利的基因，以帮助它们应对极端环境的。但是，有反对者认为这种拟南芥属植物是通过原有基因变异的方式获得遗传变异来适应环境的。 以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点? A.生长于蛇纹岩土中的其他植物都是完全独立地通过自然选择进行适应性进化的

2019年重庆市公务员录用考试申论真题(上半年)

2019年重庆市公务员录用考试申论真题（上半年） 注意事项 1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40 分钟，作答参考时限为110分钟。 2.一律使用现代汉语在答题卡上作答。未按要求作答的，不得分。 3.请在答题卡上作答，严禁折叠答题卡！ 给定材料 材料1 一年前，小张从北京到杭州工作，在租房时，她惊喜地被中介告知，由于她的信用记录良好，所以不用 缴纳两倍于月租的租房押金。而北京的胡先生，却遇上了一件让他颜面尽失的事情：原本在假期准备租辆宝 马车和朋友外出自驾游玩，没想到却被租车公司拒绝。原来，胡先生由于欠款许久未还，已经被列入了“老赖”的名单，导致自己的信用数据不佳，被禁止租车。 2018年2月起，到E市妇女儿童医疗中心就诊的病患们发现，只要自己的信用度足够好，在医疗中心就可 以“先诊疗后付费”，而无需一次次在诊室、检查室和交费处之间奔波，大大节省了自己的时间和精力。 信用骑车、信用住店、信用借书、公交车扫码乘车……这一幕一幕都告诉我们中国正在迈进信用社会。 随着大数据时代的来临，信用成为每个人的“第二张身份证”。每个人、每个机构的信用度都可以被量化，曾 经“看不见”“摸不到”的信用，正在逐步“变现”。 信用也提升了交易效率，为新经济提供支撑。对于废旧手机回收利用创业者向先生而言，信用就为他解 决了“先收手机还是先付款”的难题。“先收手机，用户不放心。先付款，我们也怕损失。”向先生说，引入信 用后，对高分用户优先付款，订单量上浮一倍，也没有出现违约情况。 有了信用的助力，企业经营效率变得更高。目前，多家共享单车企业已实现信用免押金，大大方便了新 用户开通使用。一些共享汽车、共享租衣企业也在研究信用梯度收费等模式，最大限度吸引用户。用户对信 用的珍视也令人惊喜。以租车为例，引入信用分后，行业租金欠款率下降了52%，违章罚款欠款率下降了27%。 在网络高度发达的今天，资源的分布不再局限于有形市场，很多资源分布在网络上。资金资源不再集中 在类似于银行这种金融机构身上，而是通过互联网分散分布。一个人只要拥有足够的信用水平，在网络上就 能够筹集到资金。所以，信用社会给予人们一个公平发展的环境。“信用既是商业社会的内在原则，也创造 价值和财富。”某研究员说，随着信用体系不断完善，每个人都能在社会中获得公平发展的机会，这将大大 激发全社会创业创新热情。 在某信用机构负责人看来，10年后，国内绝大多数城市都将成为信用城市。诚实守信的市民和商家，会 享受到非常大的便利，政府的管理效率也将大大提高。信用体系的建立可以推动整个社会综合治理的发展。 在S市，26万老人领取养老金不用亲自跑腿去现场，只需要在手机上进行一次信用认证。购房者提取公 积金时也不需要准备大量证明材料，柜台的人脸识别系统扫描后，他的相关信用信息迅速呈现……在促进政 务精细化管理方面，“信用”正在发挥越来越重要的作用，有着高信用值的市民在通过实名认证之后，越来越 多的业务都可以通过互联网进行办理，“刷脸”即可，而无需到窗口排队。 凑一堆人就走的“中国式过马路”、不走寻常路玩“跨越”、开车煲电话粥、没事打开远光灯……这些交通 违规行为带来安全隐患，给城市管理增加了困难。当前，有的城市把这些交通违规行为纳入个人信用记录， 已经能实现这样的应用场景：一名过马路闯红灯的路人，被监控系统识别身份，达到一定次数将扣除相应信 用分，降低信用等级，严重的甚至会影响贷款。这种做法背后的逻辑是：一个不尊重交规的人，也可能做出 不尊重其他公共规则的行为。个人信用信息就是对个人的一种人格勾勒。在一个公民素质发育成熟的社会， 对公民的信用评估，往往是以公民在公共事务中的态度和做法为基本出发点的。信用既是一种道德品质，也 是一种制度和规则。信用体系全面建立的意义不仅在于解决押金带来的纠纷，更在于塑造一个和谐的社会，

行测逻辑判断之可能性推理做题三步法

辽宁中公教育：https://www.wendangku.net/doc/f311322686.html, 公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网 公务员考试行测中逻辑判断是一个考生普遍觉得较难但又非常容易提高的题型。逻辑判断又可以划分为两大知识体系——必然性推理和可能性推理。必然性推理的题目涉及命题的矛盾、推出等多种规则，考生在初期学习的时候常感觉要记忆的知识点又多又难以理解，但如果在理解的基础上再加以一定程度的练习，就会有很大的提高，到那时候必然性推理的题目自然也就难不倒各位考生了。反倒是可能性推理尤其是削弱型和加强型题目的解题技巧，值得在这里跟大家分享一下，因为这部分题目看起来都不是太难，但重在考查大家的逻辑思维，考生很容易被题目表象迷惑或陷入自己的思维中无法自拔，最终做出错误的选择。所以针对这一普遍存在的问题，中公教育专家希望通过对可能性推理中削弱型和加强型题目做思路梳理，帮助考生认清题型并提高正确率。 第一，读懂题干 读懂题干信息对于削弱和加强型题目是非常重要的，因为无论是削弱还是加强题干的观点和结论，我们首先都需要清晰无误地了解题干想要表达的观点是什么，才能有针对性地进行选择。否则就会容易选择无关选项，就选项本身而言虽然看似很有道理，但如果跟题干论证无关的话，就不能进行削弱和加强，这也是考生最容易犯的错误。所以考生在拿到题目时要善于捕捉关键信息，剔除一些无用信息或者简化一些复杂语句，快速有效地提炼出文段的核心观点以及论证方式，这样才能做到心中有数、有的放矢。 第二，看清问法 当明白了题干信息后再关注题目的问法，是削弱型还是加强型题目。这一步看似简单，但有很多考生却经常在这方面出问题，所以一定要细心审题。一般如“最能削弱、质疑、反驳”等问法自然是削弱型题目，“最能加强、支持”是加强型题目。而“需要补充的前提、隐含的假设、必需作出的假设”其实也是让我们弥补漏洞，对论证结构进行补充，所以仍然算作加强型题目。还有一类如“不能质疑、除了哪项都能质疑”，意思并非一定是加强型题目，而是指在四个选项中有三项都能够削弱题干论证，不管是强是弱都可以，但有一项是不能对题干进行削弱的，有可能是加强，也有可能是无关选项。所以考生在做题的过程中明确题目问法也是很重要的，可以厘清思路，更快地排除错误选项。 第三，比较选项

2020重庆下半年公务员行测考试答案

2020重庆下半年公务员行测考试答案 1.【答案】D。寒冷天气户外锻炼时，应搓擦暴露在外的身体部位，以促进血液循环 2.【答案】B。《铡美案》—京剧—北京 解析：昆曲主要流传地是苏州昆山(属太仓州)一带;越剧主要流传地区是浙江;《花木兰》是豫剧，主要流传在河南。故本题答案选B。 3.【答案】A。平流层温度随高度增加而升高，对流层温度随高度增加而降低 4.【答案】C。(3)建立了经典力学体系 解析：图(1)、(2)、(3)、(4)中的人物分别是居里夫人、爱因斯坦、牛顿、达尔文。(1)居里夫人发现了放射性元素镭;(2)爱因斯坦提出了量子力学理论;(3)牛顿建立了经典力学体系;(4)达尔文提出了生物进化论理论。故本题答案选C。 5.【答案】C。用泡沫灭火器扑灭钠、镁等活泼金属火灾 6.【答案】C。上世纪50年代，在党政机关工作人员中开展“三反”运动：反贪污、反浪费、反盗骗国家财产 7.【答案】D。根据金属的耐腐蚀性，金属分重金属和轻金属 8.【答案】A。《史记》：李斯主张郡县制 解析：“孔融讨伐黄巾军”记载于《三国演义》，B项错 误;“梁武帝舍身佛寺”记载于《梁书?武帝纪》，C项错误;“王羲之泛舟东海”记载于《墨池记》，D项错误。故本题答案选A。 9.【答案】B。汽车引擎功率——马力 10.【答案】C。印刷在纸制品上的二维码是无效的

11.【答案】A。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 12.【答案】D。洞中方一日，世上已千年——运动的相对性 解析：“洞中方一日，世上已千年”包含的物理学知识是相对论中关于时空和引力的基本原理。根据爱因斯坦的相对论，在接近光速的宇宙飞船中航行，时间的流逝会比地球上慢得多，在这个“洞中”生活几天，则地球上已渡过了几年，几十年，甚至上千年。故本题答案选D。 13.【答案】A。清代——粉彩 14.【答案】B。某出租车公司通过兼并重组使其拥有的出租车数量达到原来的3倍 解析：A、C、D三项属于风险管理手段中的预防手段，损失预防是指在风险事故发生前，为了消除或减少可能引起损失的各种因素而采取的处理风险的具体措施，其目的在于通过消除或减少风险因素而降低损失发生的频率。B项不属于。故本题答案选B。 15.【答案】B。志深而笔长，梗概而多气——《左传》 16.【答案】B。天一阁 解析：天一阁是中国现存最早的私家藏书楼，也是亚洲现有最古老的图书馆和世界最早的三大家族图书馆之一。故本题答案选B。 17.【答案】C。冉阿让——视财如命的吝啬鬼 18.【答案】B。专心投水浒，回首望天朝——《单刀会》 解析：唱词“专心投水浒，回首望天朝”出自传奇剧本——《宝剑记》。故本题答案选B。 19.【答案】A。甲认为行政机关没有依法发给其抚恤金，起诉至法院 20.【答案】D。明清律中的“秋审”制度，反映了“人间司法应符合宇宙秩序”的观念

重庆公务员考试申论真题及答案(2020年九月整理).doc

2016年9月重庆公务员考试申论真题及答案 给定材料： 1.家风，可以很大。就像一首名为《家风》的歌所唱的：“家风那个正那个国风兴，家国兴旺好家风。一辈做给那一辈呀一辈看，一辈讲给那一辈听。”家风，可以很小。某网友说，小时候好多规矩：吃多少盛多少，不允许有剩饭;米粒掉桌上也要吃掉;吃饭得双手扶碗，不允许一只手肘朝外“跪”在桌上;坐那儿不许抖腿;不能说谎，否则被揍得很惨;看到长辈要先打招呼。 领导干部家风不正，事情就大了。中纪委监察部网站曾经连续四周通报违反中央八项规定精神问题420起，其中很多违纪行为涉及亲属、家属。古语云，修身、齐家、治国、平天下。新时代，治国当从治家开始。领导干部的家风，是党风廉政建设的“晴雨表”。纵观十八大以来查处的大案要案，很多腐败分子的违纪违法行为中，往往有“家族腐败”因素。父子兵、夫妻档、兄弟帮屡见不鲜，甚至“全家总动员”，把公权力变成“私人订制”，最终一起走上不归路。 除了“全家腐”，其他犯罪型家庭和濒临解体型家庭同样存在家风教育失败的问题，从而产生许多“边缘少年”“问题少年”和“人格缺陷儿童”。 2.“家，是蛛网的中心，四面八方的道路都奔汇到这中心;家，是蛛网的中心，回忆的微笑，有条不紊地层层环绕这中心。”一个人走得再远，最初的能量无不来自家庭。好家风是从一代代的家庭生活中积淀而成的，凝聚着先辈的经验和智慧，代表着中华民族优秀的文化传统。好家风承载了先辈们对后代的希望和鞭策，今天依然能指导我们前进。 A市某村召开村民代表大会，通过了该村自治条例，而且采取打分制进行落实，违反规定要扣分，年终总结时得分高者则公布在村口的荣誉榜上。这部乡规民约公布后，得到了村民们的广泛支持，使村里的环境有了较大的改善。过去懒散的村民，或包大棚种地，或去厂里上班。平时休闲活动也换成了跳广场舞、打太极拳等文体活动。如今，该村已彻底摘掉了“贫困村”的帽子。 3.家风，一头连着党风政风，一头连着社风民风。家风是什么?一千个人有一千种答案。有时是“负面清单”。网友A说：“只要不偷不抢不坑不骗，愿干啥干啥。”有时是“正面列表”。网友B说：“家风是孝顺!父亲是大孝子，一直伺奉我奶奶去世，搬个椅子睡在医院的走廊上，即使年纪大了被骂也从不和父母顶嘴。”网友C说：“吃得了苦，做得了事，享得了乐。几代书香门第到现在，踏踏实实做人，兢兢业业做事，从商不贪，为官不腐。家风的确让我擦亮眼睛。”

2020下半年重庆公务员公共科目考试

2020 下半年重庆公务员公共科目考试 大纲重庆市2017 年下半年公开考试录用公务员公共科目考试大纲为便于报考者 充分了解重庆市2017 年下半年公开考试录用公务员公共科目笔试，特制定本大纲。 一、公共科目笔试内容 重庆市2017 年下半年公开考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验 和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。 行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120 分钟，满分100分。 申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100 分。二、作答要求 （一）行政职业能力测验 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报 考者必须用2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。 （二）申论 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 三、行政职业能力测验介绍 （一）测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

2016年广州公务员考试行测真题及答案(不全)

2016广州公务员考试行测真题及答案 一、言语理解与表达 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。 明代长城就建筑特点而言，设计之______、布局指______、建造之______、结构之______、防御之科学，都达到了前所未有的高度。 A.精巧，合理，坚固，完善 B.精美，巧妙，可靠，完备 C.精致，得体，牢靠，齐全 D.精细，得当，牢固，齐备 答案选A。本题考查词语的搭配。先看第四空，“齐全”“齐备”意为应有尽有，一点也不缺。一般与“设备”“准备”搭配，与“结构”不搭配，排除C、D。再看第一空，“精巧”一般指(技术、器物构造等)精细巧妙。精美”一般用于物品的外观，形容明代长城的设计，用“精巧”恰当。故本题答案为A。 2.今天，中国的大学不仅承载着培养人才、科学研究、服务社会的功能，还承载着文化传承的重要使命。而高水平的学术讲座，正是中国大学完成文化传承使命的重要载体。正因如此，已经有越来越多的高校打造了自己的讲座品牌，如武 1

汉大学的弘毅讲堂、中山大学的博雅讲座、北京大学的才斋讲堂、清华大学的人文讲坛等在学校内外，这些讲座品牌均已经形成或正在形成一定的社会影响力。 关于这段文字，以下理解准确的是()。 A.中国大学可以通过打造高水平的学术讲座以承载文化传承的使命 B.部分大学通过打造本校的讲座品牌以扩大学校的社会影响力 C.中国大学与其他国家大学的区别在于中国大学还需完成文化传承的使命 D.大学的学术讲座在培养人才、科学研究、服务社会上起到重要作用 答案选A。文段围绕“大学的学术讲座”展开，可首先排除与此无关的C项。文段首先指出中国大学承载着文化传承的重要使命，接着介绍一些高校通过学术讲座传承文化，最后指出这些讲座已经或者正在产生的社会影响力。故文段强调的是学术讲座对于传承文化的作用，只有A项表述符合文意，当选。 3.将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是()。 ①自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。 ②为了取得更大更好的发展，网络不应成为法外之地。 ③这一成熟经验和理论认识同样适用于网络治理。 ④市场经济发展到哪里，法治就需要跟进到哪里，法治是市场经济的内在要求。 2

2019年下半年重庆市属事业单位考试《管理基础知识》精选真题

2019年下半年重庆市属事业单位考试《管理基础知识》精选真题 一、判断题。判断下列说法的正误。 1、管理的科学性和艺术性是矛盾的，两者很难形成有机统一体。（） 2、在高等院校中，校长是高层管理者，院长是中层管理者，教师是基层管理者。（） 3、在企业里，总经理承担计划职能，部门经理承担组织职能，各科室科长承担控制职能。（） 4、社会化大生产要求组织结构更加复杂、有效，由于直线型组织结构仅适用于简单的组织，因此在现代社会直线型组织结构已经不存在了。（） 5、领导者对被领导者影响力的大小取决于职位权力。（） 6、针对管理工作，决策的成功取决于决策方法的合理性。（） 7、在群体决策中，决策受个体因素的影响较小，但是可能会造成弱势叠加效果。（） 8、当风险发生的概率无法确定时，可采用随机性决策。（） 9、计划与决策是相互联系的，但在实际工作中，计划要按照决策制定的目标制定，计划是不能改变决策的。（） 10、管理者面对组织中各类冲突，需要通过谈判消除冲突所产生的所有影响。（） 11、在不确定性环境下，乐观的管理者会遵循最大最小原则做决策。（） 12、一般来说，计划工作的质量以及实现计划的适当措施，往往比计划工作本身对绩效的影响更大。（） 13、目标管理方法能够帮助管理者较好地适应动态变化的环境。 14、使用BCG矩阵能够帮助管理者判断应该采用纵向一体化还是横向一体化战略。（） 15、绩效考核是对员工的工作态度进行评价。（） 16、集中化战略是中小型企业的首选发展战略。（） 17、美国管理学家韦伯认为主管人员应该具备的管理能力包括技术能力、人事能力、规划决策能力、娱乐能力和教育能力。（）

2020年重庆公务员考试申论真题(423联考)

2020年重庆公务员考试申论真题(423联考) 2016年重庆公务员考试申论真题(423联考) 以下材料及作答要求由考生回忆及网上整理。 给定资料 1.在北京西北部一栋办公楼的冷飕飕的地下室里，一群想要成为企业家的人正聚集在计算机屏幕前，注视着他们最新的项目雏形。 而在几公里之外，在一个暖意融融、装修更为豪华的地下演讲厅里，30多名经理和创业者也在讨论有关新产品和新公司的创意。这两群 人都验证着中国社会对创业热潮日益增长的兴趣。英语在线教学服 务“英语流利说”创始人王某表示：“初创是令人迷恋的新事 物。”“中国的创业精神呈现一种上升趋势。顶级风投公司正在寻 找年轻的创业者——整套生态系统逐步形成。” 据不完全统计，从2013年5月至今，中央层面已经出台至少22 份相关文件促进创业创新。各地方政府也纷纷出台政策，简政放权，从财税、金融、保障服务、政策激励等方面支持创新型企业特别是 创新型小微企业发展，使各种创新资源向企业集聚，让更多金融产 品和服务对接创新需求，用创新的翅膀使中国企业飞向新高度。 2015年10月19日，在全国大众创业万众创新活动周启动仪式上， 李克强总理被现场热烈气氛所感染而登台发表即席演讲，称“要为 创新创业者站台”。李克强总理指出，大企业员工和草根创业者通 过创新创业都可以成为更多财富的创造者和拥有者。这既是收入分 配结构调整的重要内容，也促进了社会公平正义。双创为所有人提 供了公平竞争的机会，让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道。 2.在众多的创业者中还有这样一些与众不同的人，人们把他们的创业形式称之为社会创业。 年轻女孩小丁，为了解决残疾人和行动迟缓老年人穿脱衣裤不便的问题，研发生产出了可拆卸的特制衣裤，并在这些特制衣裤上增

[行测]逻辑判断之可能性推理解题技巧

为什么国家公务员录用考试行政职业能力测验设有判断推理题型?判断思维能力是人的思维能力的核心部分，其涵义是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。而国家公务员所从事的行政管理工作的对象、内容都是非常复杂的，且工作的结果具有一定的不确定性，因此，作为国家公务员，其判断推理能力必须达到一定的水平，才能为完成日常工作打下良好的基础。正是基于这种原因，国家公务员的录用才将判断推理作为一种基本的测试题型列入行政职业能力测验。 20XX年国家公务员考试大纲明确指出：判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，需要报考者有清晰的思维。 根据逻辑判断的题目要求，解题时需要遵循以下两个原则：①假设正确，即题目所说的话无论是否和实际相符，都假设是正确的、不容置疑的;②不需附加任何说明即可推出，这就提醒考生在解题时不要主观臆断，附加自己的想法，而应以题干内容为准。 从历年考试真题以及大纲中所给的例题可以看出，20XX年逻辑判断部分的考查内容将仍然以可能性推理为主，一般会出现六大题型(即

削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型)中的3-4种，但重点依然会是削弱型题目，这类题目是批判性思维在考试中的典型应用。此外，也会适当考查必然性推理题目，主要涉及复言命题推理和分析推理类题目，这类题目可以更好地考查报考者是否具有清晰的逻辑思维。 针对逻辑判断部分的考试特点，我们在备考时要重点把握可能性推理的六大题型(削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型)及各自的解题方法，特别是前提型题目，在20XX年国考中共考察了5道，前提型可以归为支持型题目中。做削弱型、加强型题目首先要对题干论证结构进行分析，通过其中的关键词来分清论点、论据以及题干的论证方式，还要准确辨别选项间的削弱或加强程度。而必然性推理部分虽然所占比重较小，却是解题的基础，考生要在掌握相关的基础知识的前提下，选取快速有效的解题方法进行解答。方法有三： (1)熟记规则。答题时应考者应熟记前提与结论之间有着必然的联系，结果决不能超出前提所规定的范围。因此，在解答此种试题时，必须紧扣题干部分陈述的内容，正确答案应与所给出的陈述相符。 (2)查找中心句，简化题干，找出题干内部联系。现在公务员考试逻辑判断部分的题干越来越长，不仅考查了判断推理能力，还考查了阅读能力。因此，我们首先要把题干简化，找到中心句。例如，20XX年真题，“近来，网上出现了一则有关”公务员绿色出行“的报道，即A市教育局通过添置公务自行车，是的较近距离的公务活动不再派汽车，从而大幅度降低了公务汽车使用率，B是环保局负责人看了这则报道，认为引进公务自行车能缩减财政开支，于是决定也采取这种做法。以下哪项

2016下半年重庆公务员考试行测真题的“四大”亮点

重庆公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 2016下半年重庆公务员考试行测考试已经结束，考生对这次的行测考试的感觉如何呢?是否发现了此次考试与往常考试的不同呢?下面，中公教育专家就为大家盘点一下此次行测考试引人注目的“亮点”。 亮点一：逻辑填空高频成语频现，片段阅读问法打破常规。 2016下半年重庆市考言语理解与表达考查题型、题量与往年相同。考查题量为40题，题型包括逻辑填空、片段阅读和语句表达。逻辑填空依旧考查实词和成语，但与去年相比，考查的高频成语增加，实词注重同语素的词语辨析。片段阅读中的词句理解题出现反向提问方式，由“常规”考查的“下列哪一项是划横线部分所指”变为“下列哪一项不是划横线部分所指”。可见，在公务员考试中，考生要想取胜，不仅仅需要平时的词语积累功力，更需要认真仔细地审题能力，方能“以不变应万变”。 【真题1】某市交通管理局曾经推出一个创意很巧妙的公益宣传片：电视画面中，现代都市的交通变成了按照丛林法则任意穿行的“动物世界”，满是超载、不走斑马线、翻越护栏等交通乱象。这很巧妙地回答了上面的问题，如果没有汽车文明，我们的城市表面上是现代文明和高科技的产物，实则无异于丛林法则下的弱肉强食和混乱无序。 下列哪一项不是划横线部分“上面的问题”所指： A.如果没有汽车文明的话，汽车社会将是怎样的场景 B.如何杜绝“路怒”现象以及汽车“违法变道”现象 C.汽车文明滞后于汽车时代，汽车社会将是何等境况 D.汽车文明没有发育成熟，汽车社会将是怎样的场景 (试题来源于网络，由中公教育搜集整理。) 【中公答案】B。 【中公解析】由“如果没有汽车文明，我们的城市表面上是现代文明和高科技的产物，实则无异于丛林法则下的弱肉强食和混乱无序”可知，“上面的问题”其实是围绕“汽车文明”来说的，A、C、D三项均符合，B项说法不恰当。故本题答案为B。 亮点二：题目背景紧密联系实际，生活娱乐兼顾。

行测可能性推理：评价型题目解题技巧

行测可能性推理：评价型题目解题技巧 行测可能性推理：评价型题目解题技巧 一、相似结构型 题目中的问法形式为：下列最能说明上述推理不成立的是?相似的是?类似的是?问法提示我们，我们要关注的是题干的推理结构、论证方式，换句话说，题干本身正确与否并不重要。因此我们的做题方法就是寻找四个选项中哪一个与的论证结构是最为类似的。我们称这种题目为“相似结构型”。 考点一：简单的对于题干进行梳理，可以借助标概念的形式进行论证结构的分析。 (注意：量项——“所有”与“有些”的变化;联项——“是”与“不是”的变化) 例1.有些歌星不是电影明星，因此，有些电影明星不是歌星。 ABBA 下列最能说明上述推理不成立的是() A.有的会议不是机密会议，因此，有的机密会议不是会议 ABBA B.有些律师不是大学教授，因此，有些大学教授不一定是律师 ABBA C.所有和尚都是秃头的，因此，所有秃头的都是和尚 D.所有宗教都不是科学，因此，所有科学都不是宗教 【解析】在这道题目中，题干的量项是“有些”，联项是“不是”，根据量项和联项的变化，排除C、D选项;其次，B选项的

“不一定”与题干也不相符，所以也可以排除。通过关注联项、量项、标注概念，A选项与题干相符。 考点二：借助题干的逻辑结构(如：假言命题、联言命题、选言 命题)进行考查 例2：某公司规定，只有在本公司连续工作20年以上或者具有 突出业绩的职工，才能享受公司发放的特殊津贴，小张虽然在该公 司工作了3年，但现在却享受公司发放的特殊津贴，因此他一定是 作出了突出的业绩。 下例选项的推理方式与上述题干最为类似的是() A.要想取得好成绩，既要勤奋学习，又要方法得当。汪洋虽然勤奋，但成绩不太好，看来他的学习方法不当 B.一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间。在某案中A嫌疑人有作案动机，但却无作案时间，因此，A嫌疑人不 是该案的作案者 C.如果既经营无方又铺张浪费，那么一个企业必将严重亏损。大鹏公司虽经营无方，但并没出现严重亏损，这说明它至少没有铺张 浪费 D.法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力是维持一个国家社会稳定必不可少的条件。某国社会稳定，但法制尚不健全，因此，其执政者一定具有强有力的社会控制能力 【解析】题干借助假言命题和选言命题进行考查，题干是必要条件的假言命题，并且后件是选言命题。A、B、C选项都是充要条件 的假言命题，其次，A、B选项假言命题的后件都是联言命题，C选 项的后件是联言命题。所以正确答案选D。 二、一般评价型 题干给出事实或者论证，选项一般为疑问句，如：“对以下哪项问题的回答，最有助于评价上述论证?”要求考生选出有助于评价题 干论证或者观点的选项，这类题目既为评价型题目。

2016广东公务员行测真题

2016广东公务员行测真题 第一部分言语理解与表达 （共15题，参考时限15分钟） 一、选词填空。从题后所给的四个选项中选出最符合文意的一项。 1．干部走进基层，在实践中增长（），是锻炼干部、培养人才的重要途径。 A．才学B．才华C．才干D．才智 2．农村电网（）升级，事关广大农村地区的长远发展。 A．改造B．改线C．改变D．改良 3．个人成长进步靠什么？有人说靠组织培养，有人说靠自身努力。实际上，二者并不（）。在现实生活中，绝大多数人的成长进步既离不开组织培养，也离不开自身努力。 A．相关B．统一C．重复D．矛盾 4．如果仅仅将农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面工程来打造，则与示范点建设的初衷（）。 A．大相径庭B．不谋而合C．南辕北辙D．不约而同 5．随着国际反腐合作深化，外逃腐败分子难逃（）的命运。 A．害群之马B．瓮中之鳖C．井底之蛙D．涸辙之鲋 6．政府部门应该在社区治理中鼓励社区自治。假如政府部门在这过程中（），没有处理好社区自治和政府管理的关系，那么，最终所作出的决策就很可能会引发社会矛盾。 A．李代桃僵B．萧规曹随C．越俎代庖D．广纳良言 7．乡镇政府作为国家最基层的一级政府，（）的工作十分繁杂，（）的压力十分巨大。 A．承担承载B．承担承受 C．承接承受D．承接承载

8．创新的目的不是发论文，培育新的经济增长点才能（）科技的真功夫。让创新更紧密地面向经济社会发展，把创新实实在在地（）为新产品、新项目、新产业，是创新的要义所在。A．发挥转变B．凸显催化 C．反映转换D．彰显转化 9．在经济社会不断发展的今天，我们应将明礼知耻（）于社会主义核心价值观的实践中。同时，应（）古今中外礼仪礼教之精华，把明礼提升到一个新高度、新水平。 A．贯彻融合B．落实吸取 C．贯穿融汇D．实行继承 10．（）农业教育、（）新型职业农民、（）农技推广服务等一系列举措，将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大。 A．发展培育强化B．加强培训建立 C．创立培养加强D．发展培训加强 二、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。 11．扶贫工作组下村了解扶贫工作时，某贫困户感慨道：“扶贫，光给钱不行，关键是得给条致富的路。” 以下不符合该贫困户的原意的是（） A．扶贫工作不能只给钱 B．扶贫工作要为贫困户指明致富道路 C．扶贫工作“授人以鱼不如授人以渔” D．扶贫工作不用给钱但要给致富办法 12．生态文明建设是对一个地区党委政府整体工作水平的综合衡量，经济发达而环境污染不是

2017年重庆公务员考试申论真题及答案

2017年重庆公务员考试申论真题卷 一注意事项 1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。 2.一律合作现代汉语在答题卡上作答。未按要求作答的，不得分。 3.请在答题卡上作答，严禁折叠答题卡！ 二给定材料 材料1： 当下社会，一切都和速度直接挂钩：飞机当天往返，火车夕发朝至，教育要趁早，就业要抢先，毕业就买房，爱情变速配。新世纪以来社会变革加快，利益结构调整，人们的经济地位被重新洗牌，对未来前景的不确定，使很多人心浮气躁，这与转型期带来的阵痛密切相关。 以往，只要是名牌大学毕业，就不愁找不到称心的工作；现在，城市化进程的不平衡性导致大城市人口拥挤，选择“好”职业的难度加大，即便是名校硕士、博士，找到的工作也不一定合意。为了在竞争激烈的就业市场占得先机，大学生纷纷成为“考证族”。王某是一名法律系在读研究生，刚刚通过国家司法考试，拿到了法律职业资格证。研究生还没毕业，为什么现在就急着参加司法考试？王某说，有了证，马上就能在律师事务所实习，就业时就能抢先一步。 在互联网时代，每天遇到海量信息，面对各种诱惑，身处不断的比较中，很多人担心被时代落下，害怕被别人超越。赵某是某IT公司软件工程师，最近刚跳槽到另一家规模更大的公司。大学毕业不到5年，他已经换了3份工作。“房价涨，收入低，晋级慢，在网上看到别的公司待遇更好，就想通过不断跳槽寻找新机会。”赵某说。 大城市居不易，单是房价就已经透支了很多人大半辈子的财富，再加上高昂的教育费、医疗费等，一个人不拼命工作还真不行。某微博用户晒出一张图片：“山东某知名IT公司要求员工申请自愿放弃年休假，实行6×12小时工作制：每天工作12个小时、每周工作6天，春节、国庆等长假期间也要随叫随到。”面对如此苛刻的要求，却有不少人积极响应。一位响应者说，“对我们年轻人而言，大学毕业后能前行多远，不仅仅是个人能力的问题，如果没有父辈的外部支援，自己又不使劲上位，很难在大城市站稳脚跟。” 美国发明家富兰克林说过：“时间就是生命，时间就是金钱。”这句话作为大工业时代的座右铭，影响了整个世界。快速、高效的观念深入人心，成为人们自觉不自觉的选择。现代社会物质条件的进步也加剧了人们的这种心理。电话不普及的时候，人们已经习惯了几天才收到一封信，但在手机随处可见的今天，几分钟内对方没有回短信，人们就会嫌慢；在自行车与有轨电车还是主要出行工具的时候，等半个小时的公交车不足为奇，但现在，出行越来越便捷，却连打的都还忍不住叮嘱司机开快点。互联网的出现更大大改变了人们的生活方式，

行测：可能性推理中的那些必知方法

时间已经来到了三月份。很多考生在这个时候已经开始焦虑，不知道该如何去复习和准备即将到来的2014年省考。对于行测来说，其中有一个重要的版块即逻辑判断中的可能性推理需要各位考生在接下的时间里认真复习。接下来中公教育专家就为考生介绍可能性推理的备考技巧。 一、如何备考 可能性推理属于逻辑判断中的一种类型。既然属于逻辑类的题目，其对考生的要求就是需要有严谨的逻辑思维。所谓的可能性推理是指题干中所描述的条件到结论中存在某些漏洞，即条件只对结论提供部分的支持。所以对于可能性推理来说，各位考生要抱着一种批判的精神做题。 做可能性推理的题目的时候切忌在看不懂题干信息的时候在选项中寻找答案。考生普遍反应当在看不懂题干的时候看选项，只会加深对题目的不理解，从而在没有读懂题干的情况下，凭感觉选择一个答案。在这种情况下，做出正确的答案概率只能说接近25%。所以建议各位考生一定要在读懂题目的基础上选择选项。 可能性推理需要各位考生在多做题的基础上加以消化和总结。如果有考生觉得可能性推理不需要做题，只要了解做题方法家可以了。这种思想是不可取的。因为可能性推理她考察的是考生有没有严谨的批判思维，在批判思维的基础上找出漏洞。所以需要各位考生多做题。在省考即将来临的时间里，中公教育专家建议各位考生每天坚持做10道题目以上。

二、如何读题 能做对可能性推理的前提条件是要读懂题目，接下来为各位考生介绍读题的方法。对于一道可能性推理来说，题干可能有两部分组成：论据和结论。但是偶尔题干当中也会出现既不是论据又不是结论的信息，此类不重要的信息叫做背景介绍，考试中不做分析的重点。 论据在题干中的表现形式往往是通过客观事实来表现，所谓的客观事实是指那些眼睛看得到的、耳朵听到的以及所有切实感受到的、仪器观测到的或者经过严格论证的、人所共知的称为事实。客观事实在题干中的作用有两个，即论据和背景描述。当客观事实充当论据时，是用来证明论点的事实和道理，需要重点关注。当客观事实充当背景描述时，所涉及的时事背景、政策背景等的描述，与论证无关，无需过多关注。 结论是通过论据最终得出的。主要是以主观观点体现。所谓主观观点是指根据事实得出的某种猜想、判断和推测。主观观点可以充当最终的结论，即作者所要表达的最终观点。也可以充当中间结论，即为了更明确的表达最终观点而提出的过渡结论，可以看做是条件的一种。主观观点还可以是引用观点，即为了证明最终结论而引用的事实和道理，可以是题干观点，也可能不是题干观点。 引出论据的词语有：因为、由于、根据、如果、原因是、理由是、基础是、来自于、归之于、归因于;引出结论的词语有：因而、由此、可以推测、结论是、从而、结果是、那么、由此可以知道、这就证明了、由上可知。

2018重庆下半年公考申论真题解析一

给定材料 《中国学生发展核心素养》提出，“核心素养”是以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新素养。有教育专家指出，核心素养教育与我国实施的素质教育一脉相承，就是要求学生“学会求知、学会做事、学会担当”。核心素养强调的不是知识和技能，而是获取知识的能力。 某课题小组对Z市教育教学活动做了一项题为《在这里，我听到了核心素养落地的声音》的调研，内容摘要如下： A小学每学期开展“人人一节动感数学课”活动，老师们听后即评、评了再上“站着教研”成为一道靓丽的风景。学校开设了五大创意课程，包括“数学文化课、数学实验课、数学绘本课、数学游戏课、数学益智课”，成为对数学的极佳补充。愉快的游戏、自助的实验操作、生动的绘本故事、让人上瘾的游戏使学生爱上了数学。学校在校园各处构建起具有特色的文化体系，以幸福童年为主题的教学楼瓷砖画，用当地文化名人、名著名篇命名的教学楼和主要道路，奏响了诗意校园的序曲。利用诗歌节、微信平台，展现了学生优秀的诗文阅读才能，邀请全国著名诗人来到校园与学生零距离接触，为孩子们播下了诗歌的种子。学校还提炼出情景式作文教学模式，给二至六年级学生开设不同类型且有梯度的“快乐作文”课，树立大作文课，自编作文课程，提出“提笔即是作文时”，鼓励学生根据实际情况，写正在发生的事。习作日记同步走，创办班刊、少先队报、儿童文学社刊，让学生感受习作的成就感。此外，经典导读、校长荐书、图书漂流评选等读书活动也极具活力。 B中学把六大核心素养渗透到国家、地方、学校三级课程体系中去。开展跨学科整合和综合性课程，做到核心素养落地的校本化表达。在综合实践领域，开发出结合实际的创新课程内容。在学校课程模板中，开发出六十多门学校和班级社团课程。京剧、射箭、国际象棋、管乐、沙画、机器人创客、创意手工等社团，让每一个孩子展示自我。在主题课程构建方面，继续做好晨诵、午读、暮省等课程。开展研学课程，实施“蒲公英”计划，以该市江心公园为基地，组织中高年级学生研学旅行，使学生受到道德养成、社会教育以及创新精神和实践能力的培养。 C中学开展“品牌教师周”活动，鼓励唤醒每一位老师的个性化发展和个性化成长，使每一位老师成为他自己。现已有20余位教师进行了展示，他们或讲述成长的心路，或磨炼自己的课堂，全面展示了品牌教师的风采。学校实现骨干教师与特级教师、指导专家的思想对对碰的提携式发展路径。走出去学习，请进来指导，名师引路，师徒结对，形成教师专业成长的鲜明特色。学校还建立了“品牌教师工作坊”微信群，十六位品牌教师建立个人微信公众与，通过各种纸质及网络媒体不断宣传推介专业成就。 D中学创造性开展家庭小实验，3D打印、机器人等创客教育课程。多名学生在国家、省市青少年机器人大赛中取得优异成绩。学校抓创客师资培训，邀请专家举行“STEAM”通识培训，通过分组、沟通、合作、整合，碰撞出“STEAM”的创新理念。批判性思维、解决问题能力、数据的分析构成了创新的要素。学校为创客教师打造创客空间，引导教师研发课程。 E小学设立“尚善银行”，全年累计发行“校园币”5000元。校园币是学校内部发行的“货币”，有5角、1元两种面值，主要在校园内流通。学生通过努力学习，积极参加学校各类活动（课堂表现、作业整