游西湖心得体会

杭州西湖游心得体会

在小时候就听说“上有天堂，下有苏杭”苏州和杭州就如同人间天堂一般美丽。杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。感谢公司的这次组织，我来到了美丽的西湖。去的时候我很好激动，西湖是不是我想象的那样呢？是不是传说中的那么诱人呢？是不是真的就是人们所说的上有天堂下有苏杭呢？

哇！别再想啦！去看看就知道啦，下车后我们很神秘的来到西湖，其实如果你不是第一次去的话，你绝对也不会相信眼前的就是西湖，并不是说她不美，只是他没有确实的大门进去它，四面全环绕着大路，绿树环绕，神秘的藏在那些高大的树丛中。当我进去的时候，我最先触及视线的是茂密的树丛和草坪，还有那雕刻在地上很让人赞叹不已的百类鸟石雕刻图。随着步伐的渐渐踏入，键入眼眸的：哇！湖面，湖面今天并不是那么的平静，由于今天下了点小雨，湖面还朦胧的点缀了些白雾。真可谓水光接天啦！

踏上断桥，传说与现实交织，那相依的神仙眷侣仿若就在眼前，那凄美的结局令人断肠。步上苏堤，遥望三潭印月，带来的是一种跨越百年的历史沉淀感。花港观鱼，动植物的乐园，生机盎然，美不胜收。柳浪闻莺，春风拂面，带来阵阵鸟鸣与青草的气息，漫步柳荫间闲适惬意，直叫人忘却烦恼俗世。于是，曾经记忆中单薄的画面生动了起来，充满生气与灵性。

然而，似乎总有什么缺失了，是那种宁静质朴的美，那曾今恬静若静女般的西湖再也找不到了。即使非周末，西湖也总是人山人海。林立于周边的各类商业点，咖啡馆、餐馆、照相馆等等在某种程度上亦破坏了西湖原有的美。即使已尽力保护，仍然随处可见被破坏的痕迹。践踏草地，垃圾乱扔，随便触摸文物，数不甚数。有游客们都在静静的观赏池中鱼群，一队旅游团的人忽然吵闹着拥挤过来，那种观鱼的气氛瞬间被破坏。导游用着如商场打着推销般介绍着文物历史，让人不禁皱眉。鱼池“赏”罢，人群拥挤着涌向前，来到林徽因的雕像前。于是又是一阵吵闹拥挤着拍照，更甚至者直接上去或扶或抱，令人不禁皱眉叹息。以至于想拍张清晰完整的照都非常不容易。右侧的照片便是废了很大的劲才“抓拍”到的林徽因雕像。可以看到即使这张照片是最清楚的，但边上仍有人或依或靠。

西湖的美也因此变得不再完整，她缺少了那份宁静的动人感，那触动人心的出尘之美。

然而我们不得不承认，游客的增多带动了杭州经济。并且，随着经济的发展，旅游文化越来越受关注，而西湖作为杭州乃至江浙的一颗璀璨明珠，其旅游开发就更为突出。且自从西湖申遗成功，随着更多游客慕名而至，对于西湖的保护任务就更为艰巨。而且，西湖文化遗产保护中，存在‘厚此薄彼’的现象。在西湖景区，往往对挂牌的历史建筑看得很重，而忽略了那些具有传统风貌的普通民居。因此，在开发过程中，民居遭到大量破坏。渐渐的，西湖也或多或少失去了那种历史的美感。

都说江南美，美在苏杭，杭州美，美在西湖。而西湖的美，美在景，更美每处景所包含的的故事。不同于与它属于同一类别的自然景点，更有异于其他类别的世界文化遗产，西湖与杭州城市的关系更紧密，很多景点都镶嵌在城市中心。西湖边，老的、破烂的、陈旧的，哪怕是一条小巷、一条街、一座房所透露出来的都是上百年历史。它们所包含的的故事，在历史中沉淀，展现于每个角落一砖一瓦。也许你此刻所站的这条旧巷，百年前曾发生过一场美丽的邂逅，或是曾在某个雨天的悲伤惜别。它们有着自己的灵魂，历经百年，默默地展现给一代又一代的后人。因此，在保护西湖的过程中，应该坚持“如旧修旧”，以最小干预的原则修复，体现其的真实性和完整性，这也体现了世界遗产对保护真实性和完整性的要求。

而西湖在免费的同时也要加强保护力度和完善管理。对于破坏行为，应采取强有力的惩罚手段。而对于旅游社也应采取相应措施，对导游的培训要求应更加严格规范，提高导游的职业素质。同时，宣传西湖文化精神也很重要。对于爱西湖的游客而言，是破坏她任何美的，只会在欣赏的同时想到保护她的美丽。而对于那些抱着玩的心态的人而言，破坏便由此而来。传播西湖文化，一次打动人心，西湖的美若女子般婉约娇柔，令人不忍破坏。明白这点，想必人们便会主动担当起保护她的职责，不忍破坏了吧。

随后，我们加快脚步到了雷锋塔，由于雨开始加大就买票进了雷峰塔内，在塔内雷峰塔分七层，分别是暗层、二层、三层、四层、五层、天宫、塔刹。走进去，迎面扑来的是一种古来而神秘的气息，我们跑过去一看，原来是旧雷峰塔的

砖块，上面还有许多钱呢！据说如果把钱扔到最上面就能梦想成真。随后我又走到了第二层，第二层也是雷峰塔遗址，只是比第一层看得更清楚罢了。

接着，我们从二楼来到了暗层，这里讲述了白蛇传的故事。这些浮雕刻得栩栩如生，如真的一样，一个眼神，一个表情都让我赞叹不已。

今天由于时间和天气的关系，我们没有在此参观太久。但我脑海中的西湖景象已确立啦，更重要的是陪小孩一起游玩了一次。只要他们开心，我就更开心！

不管什么季节，不管什么天气，西湖的诗情画意随处都是，哪怕你再留神也会绊着你，那千年的江南风情早已把西湖过滤成如窖酒般的纯香，哪怕你不是诗人，随口也会咏出一些诗词来。这就是西湖，一块挂在江南胸前的美玉，看惯了多少春花秋月，又被多少人的故事滋养的如此温润。

杭州旅游心得感想 杭州旅游感想

杭州旅游心得感想杭州旅游感想 杭州，以其美丽的西湖山水著称于世，“上有天堂、下有苏杭”表达了人们对于这座美丽城市的由衷赞美。X带来了杭州旅游心得体会，希望对你有所帮助! 杭州旅游心得感想篇1 七月中旬，我同爸爸妈妈一起随旅游团参加了杭州旅行，通过半个月的旅游，使我大开了眼界，增长了见识，感受很深，受益非浅，终身难忘。 感想一：集体生活，轻松开心。出发前，我们一起集中到机场参加了集体合影，听取了领导的重要讲话，明确了旅游团领导的有关要求。从出发的那一刻起，我就溶入到一个有组织有纪律的集体活动之中。整个活动都有专人负责，分工明确。大家很快从陌生到熟悉，相互关心，相互帮助，上车有人呼，吃饭有人喊，行李有人搬，处处都体现了团结和谐、细致周到、安全顺利的情景。在起床、就餐、出行等各个环节上，都体现了组织严密、计划周到、安排合理。在疗养院能住到舒适的标间、吃到可口的饭菜，坐到豪华的大巴，看到想看的景点，每天都有新的收获，快乐之至，难以言表，真有一种“才食麻辣烫，又喝西湖羹”的感慨。我一定要严以律己，服从管理，做人为乐，团结奋进，热爱集体，珍惜

生活。 感想二：世博之游，震撼人心。来到上海世博园中国馆前，我为这宏伟的建筑所震撼。中国馆建筑外观以“东方之冠、鼎盛中华，天下粮仓、富庶百姓”的构思为主题，整体建筑外观采用上大下小的“斗拱”型设计，看似一个粮仓，又像一顶古代的礼冠，所以被称为“东方之冠”，表达了中国文 化的精神与非凡气质。巨大的环幕影院，展示了改革开放和重建家园历史巨变，真实反映了中国当代城市发展化的进程。巨幅动态的长卷，经过现代动画技术处理，将画面制作得活灵活现，栩栩如生，身临其境，画面展现出一副宋代时期人们安居乐业，繁荣昌盛的景象。中国馆的“寻觅之旅”展示了中国数千年的城市文化，“城市的探索”集中在“低碳未来”的主题上，表达了人们要提倡节能环保意识，这是一次穿越时空之旅，一次开阔眼界、震撼人心之旅。我一定要珍惜时光，刻苦钻研，学好科学文化知识，长大后才能成为有用之才，才能真正为祖国建设做出应有的贡献。 感想三：遗产美景，铭记于心。这次杭州疗养之行，使我看到的、听到的、想到的无不铭记于心。那西湖的垂柳秀水，乌镇的古木雕刻，外滩的海风轮船、苏州的假山怪石，灵隐的香烟钟声，时时浮现在我眼前，使我亲身体验了祖国的大好河山是如此多娇，祖国的文化遗产是如此丰富和宝贵。看

初中语文 古诗文赏析 笑西风吹我,又落西湖＂＂赵汝茪《汉宫春 着破荷衣》原文、译文及赏析

汉宫春·着破荷衣 赵汝茪 着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。湖间旧时饮者，今与谁俱？山山映带，似携来、画卷重舒。三十里，芙蓉步障，依然红翠相扶。 一目清无留处，任屋浮天上，身集空虚。残烧夕阳过雁，点点疏疏。故人老大，好襟怀，消减全无。慢赢得，秋风两耳，冷泉亭下骑驴。 【译文】 身着残破的衣裳，笑那萧萧的西风又将我吹送到了西湖。旧时那些与我一起对饮于西湖间的友人，如今还有谁能与我在一起？西湖四周，青山环绕，山光水色秀丽迷人，好似从前那幅美丽的画卷又被携带来重新打开一样。湖中那绵延三十里的重重荷花依然如故，还是那样红翠相扶。 放眼望去，西湖美景一目了然，毫无滞留之处，湖水明净，任凭船儿在湖面飘浮，如同浮游在空中，人也仿佛置身在浩渺无边的虚空，飘飘然若羽化而登仙。仰望长空，夕阳像即将烧尽的火球一样悬在天边，火红的余霞中，几只大雁，散不成阵，疏疏点点，向远方飞去。昔日和我同游共饮的友人如今都已衰老不堪，昔日的豪迈胸襟、满怀壮志，如今都已消磨殆尽。我独自怀着怅惘的心情附船着岸，骑着毛驴来到了冷泉亭下，一阵衰飒的秋风迎面吹来，在我耳边“呼呼”作响。 【注释】 汉宫春：词牌名。《高丽史·乐志》名《汉宫春慢》。《梦窗词集》入"夹钟商"。

双调，九十六字，前后阕各四平韵，诸家句豆各有出入，以《稼轩长短句》为准。荷衣：以荷叶为衣。屈原《离骚》：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”后世以“荷衣”指隐吞的服装。 步障：步障：古代贵族出行时，路两边以竹支架锦匹，以蔽尘和遮人眼目。这里是指层层叠叠的荷花。 屋：指船。 残烧夕阳：形容夕阳像即将烧尽的火球。自居易《秋思》诗：“夕照红于烧。” 冷泉亭：在杭州西湖灵隐寺西南飞来峰下，始建于唐人，白居易曾作《冷泉亭记》，述其始末，为西湖胜景之。 【创作背景】 这首词为重游西湖，对景感怀之作。作者虽为宗室，但因家道中落，无心仕宦，长期隐居林泉。再次重来杭州见风景依旧，而人事全非，当年的酒朋诗侣如今逐渐凋零，因而顿觉“好襟怀、消减全无”。百感交集，怀念过去，写下这首词。 【赏析一】 在《全宋词》收录的赵汝茪的九首词中，这首《汉宫春》系于末位，与前八首相较，所表现的题材与所表达的情调，也迥然不同。前八首，除《梦江南》外，都是摹写女子伤春怨别的闺情之作，透露出一种优雅闲适的情调，让人联想到“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”（辛弃疾《丑奴儿》）的词句。

假期当服务员实习心得体会

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档假期当服务员实习心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 假期当服务员实习心得体会 假期当服务员实习心得体会 假期当服务员实习心得体会1 今天，天气晴朗，凉风徐徐，我们假日小队准备做一件有意义的事。 我们来到喜来临蛋糕店，服务员阿姨笑眯眯地迎上来：“小朋友，你们要买点什么？”“我们不是来买东西的，我们想在这儿当一天服务员。”我们争先恐后地回答道。阿姨为难地说：“我们的老板娘不在，我不能擅自做主。”我们只好遗憾地走开了。 我们走啊走，突然看见元祖蛋糕店门口写着“招聘”两个粉红色的大字。我心中生起一丝希望。于是，我们走了进去，对服务员阿姨说：“阿姨，我们是假日小队，我们想在这里做一天服务员，好吗？”服务员阿姨欣然同意。 阿姨先拿出一个小册子翻开，只见上面密密麻麻的写满了礼貌用语。阿姨对我们说：“这里是你们要说的礼貌用语，你们把它背下来，才能‘工作’。”我二话不说，立刻就把它背了下

来。 接着我们进行‘工作’。我和施安妮站在门口当迎宾员。看到有客人进来就异口同声地说：“新年好！欢迎光临元祖。”还做了个“请”的动作。看到有客人走了，就面带微笑地说：“欢迎下次光临！”并鞠了一个标准的90度的躬。周琛琛她们也毫不示弱，十分热情地招待客人，她们的态度也十分热情，看见客人就甜甜地说：“请问您需要点什么？”还积极地向客人介绍产品。我们都受到了阿姨的夸奖，也受到了客人们的称赞。 时间过得真快，一眨眼，一天就过去了。通过这一天的“工作”，让我学到一个道理：有些事看上去十分简单，但是做起来却很难。这一天学到的东西让我受益匪浅，受益终身。 假期当服务员实习心得体会2 今天，四年级要比赛双摇跳。下午，第一堂课就要比赛，我们班的选手们随着郭老师来到了目的地，我拉着运动员也一同来了。这次运动会我比较轻松但却很忙碌，因为我转变了角色，不是运动员而是服务员了。 一会儿我手上就多了一大堆衣服，那是因为下一场就是我们班“拼搏”了。运动员都脱下棉衣开始热身了，一会儿工夫，已经轮到了我们班比赛。我虽然不是运动员，但我也为他们紧张，手上的衣服也没有感觉，仿佛是自己在比赛一样，我也要为我服

游西湖感悟

游西湖感悟 暑假哥哥带我来到了杭州，这个素有人间天堂 美誉的城市，俗话说上有天堂，下有苏杭。西湖、六和塔、宋城、钱塘江大桥等等都是我为之向往的。其中那美丽的西子湖畔更是不得不去的旅游 胜地。而在西湖的一天不仅美景令我流连忘返， 一路的所见所感更是让我受益匪浅。 一大早我就异常兴奋的随着导游来到了西湖外围，之后步行进景区。中途走到一个十字路口， 习惯性的我和哥哥抬头看，奇怪的是我们根本没 有看到红绿灯，之后我们随着人群过了马路，两 边的车辆没有鸣笛，安静的停在那里，好像这是 在停车场。见到我们疑惑的眼神，导游说其实这 种情况他们已经不奇怪了，原来在西湖周边的马 路上无论何时车辆都会自动为行人让路的，也没 有人会和车辆抢道，行人与司机形成了一种特有 的默契。听到此处我不禁想到这种文明、和谐已 经深入到大家的日常习惯中，想必这也可称之为 西湖的作文另一大景色吧。 我们到达西湖时，可能因为是比较早，正是大 雾时。雾姐姐撒下大片大片的轻纱，给西湖披上

了一件朦胧的霓裳，宛如一个羞涩的少女，娴静 秀美，眼波流转中有一种淡淡的羞涩。我看着这 醉人的景色，不禁想到了一句诗：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。三潭印月、平湖秋月、南 屏晚钟、断桥残雪、雷峰夕照、曲院风荷等等， 真是让我目不暇接。 中午返程途中，我见到一个满头银发的爷爷在 湖边用单反相机拍摄湖里的荷花，这个时候我才 注意到我早晨为之赞叹的荷花真的是触手可及的，在我留心观察后竟没有见到一个荷花的断茎，人 们好像被周围的美景感染更是被这种祥和的氛围 所感染，这里没有满池荷花不见花的哀叹！ 美丽的西湖，不忘你羞涩的眉眼；美丽的西湖，不忘你淡淡忧愁；美丽的西湖，不忘你美丽的身姿；美丽的西湖，不忘你传递给我的爱与文明。

初中生杭州旅游心得感想

初中生杭州旅游心得感想 初中生杭州旅游心得感想1 暑假里，妈妈带我去了风景如画的杭州。七月的杭州是怎样一番美景呢? “游杭”第一站，我们来到了美不胜收的西湖。刚走进大门，首先映入眼帘的就是那美丽纯净的湖水了。我不由地想起了一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”六月的西湖风景如画，七月的西湖也不差哦!早晨的西湖，白茫茫的一片，就像一个沉睡的娃娃，格外得宁静。游客们个个赞叹不已，陶醉在这静谧的景色中。是呀，这么美的景色，怎能不叫人流连忘返呢? 参观完了西湖，我们又来到了千岛湖。谈起千岛湖，大家应该都会想到农夫山泉吧!农夫山泉可就是从千岛湖里抽来的哦!导游说：“五十四个西湖才相当于一个千岛湖。”千岛湖四面环山，景色宜人，可不比西湖差。在千岛湖下，至今还沉睡着两座千年古城：贺城和狮城!我和妈妈站在大轮船的甲板上向远处眺望，湖面上银帆点点，一望无际。耳边的赞叹声不止，有的游客们指指画画、赞口不绝;有的屏住呼吸，静静凝视;有的伸手遥指，眺望远方……

“游杭”第三站嘛，我们理所当然地来到了“千年乌镇”。乌镇是一个典型的江南古镇，距今已有六千多年的历史了。水是乌镇的一大特色，碧水环绕着整个小镇，水到之处，必有人家。有水必有桥，桥是乌镇的又一大特色。在乌镇，你可以看到历史悠久的三孔桥、单孔桥和停阁桥。还有结构简单，长短、宽窄不等的石板桥。这些造型各异、千姿百态、纵横交错的石桥，横跨在河道上。因此乌镇被称为“江南六大古镇之一”，也有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。 乌镇的水、桥、宅，构成了“小桥流水人家”的美丽画面，真是人间天堂啊!古今中外的游客都对此赞口不绝，给予了高度的评价。 这次游杭州我从玩中学到了知识，我非常高兴。这个暑假的杭州之旅真是令人难忘啊! 初中生杭州旅游心得感想2 前几天，爸爸挑了一个风和日丽的日子，带着我和表哥亲自坐划船游西湖。刚上湖时，不远处起了大雾，把整个西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像进入了神秘的世界，只隐约看到几点帆影。我们划到了湖心，这时又朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。桥上的人不多，有几个靠在桥栏上垂钓。整个湖面上静极了，甚

游西湖有感作文500字

游西湖有感作文500字 忆江南，最忆是杭州。 金秋时节，丹桂飘香。我来到了西湖边，漫步白堤，欣赏西湖那绝伦美景。绿荷、泛舟、游人、山水，便是美丽的构成元素。 因为是国庆佳节，美丽的西湖吸引了众多中外游客，西湖边游人如织，断桥上人流如梭；因为正在举办西湖情玫瑰活动，地上还铺着红地毯，供人行走，一片喜庆的景象。但我认为这一条条不伦不类的红地毯虽显眼却也破坏了西湖的美好景致，也许是因为这一条条红地毯，新旧穿杂，给人以破破烂烂的感觉，颜色有深有浅，断断续续，有点俗，将西湖的风景破坏了，有点大煞风景，但参与者的心情也许是美好的。 不愧为世界自然遗产，苏白二堤，宝石山下，人山人海，但还是井然有序。许多警察和志愿者在路边维护秩序，给游人提供帮助，老奶奶也在路边尽情地为游人们唱歌跳舞，人文风情，品质生活之城油

然而现。 西湖的美，美在动静相间，和谐自然。仔细品味，热闹的西湖，也给人清静的片刻。来到了孤山脚下，白苏二公祠，这里摆脱了喧闹的场景，一片幽静。一跨进大门，一股樟木特有的气味扑面而来，给人以清香，以宁静。鸟语花香，没有一点喧杂，静悄悄的，以致于我们不敢发出一点声音，生怕惊动了苏白二老。静静地走了进去，悄悄地跨出门槛，细细地浏览苏白二老的生平事迹展览，那油画，那古迹，那字迹，让我畅想杭州的历史，让我生怕那快门也会打破这儿的幽静，打破那闲致。一家人其乐融融，在这个幽静的小世界中汲取知识，陶情陶治，这也是闹，却和先前的闹不同。 闹中有静，静中有闹，这就是西湖的另外一番秀丽所在，也是西湖的静美所在。 这经不住让我想起自己创作的一首诗：“西子湖，湖子西，西子湖里有荷花，荷花上面有青蛙，一跳一蹦跶。”

顾亚宾优质课教案

《晓出净慈寺送林子方》教学设计 【教学目标】 1．理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。体会表达的情感，感受意境美。 2．在创作诗与课文的比较中，品味诗人用词的精妙，领悟一些创作的技巧，受到自然美和艺术美的熏陶。 3．能有感情地朗读、背诵古诗，培养读背古诗的兴趣。 【教学重难点】 1．理解重点词语“无穷碧”和“别样红”的意思。2．理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。教学难点：在创作诗与课文的比较中，品味诗人用词的精妙，领悟一些创作的技巧，受到自然美和艺术美的熏陶。 【教学过程】 导入：有没有送亲朋好友远行过？你会对他们说些什么呢？ 一、理解诗题 1．今天我们来学习一首送别诗——晓出净慈寺送林子方 2．读着诗题，你知道了送别的什么？ 送别的时间是早晨，从“晓”字中可以看出；送别的地点是净慈寺外；送别的人是林子方。 3．小结：净慈寺，是西湖边上的一座寺庙。林子方，是南宋诗人杨万里的一个朋友。这一天，林子方正要到外地做官，杨万里在西湖边上送别他。按照我们过去读过的送别诗的内容和我们的生活实际来猜猜，你认为这首诗中，诗人会写些什么？（离愁别绪、临别嘱托、牵挂不舍……） 4．过渡：那么同学们猜得对不对呢？就让我们来走进这首诗吧。

二、初读古诗，整体感知 1．请同学们先读读这首诗，读上两三遍，注意读准生字，把诗读通读顺。（生自由读） 2．谁来读？其他同学注意听，看他读准了没有。（指名两生，师生正音） 3．古诗还要读出节奏韵律，像这样（师范读首句），谁再来读读？（指名两生，评价） 4．齐读，让我们一起读出诗的节奏韵律。 三、自学古诗，理解大意 1．诗读正确了，那这首诗的意思呢？轻声读，可以借助注释，也可以想象画面，看看读懂了什么？和同桌说一说，如果遇到不懂的地方在上面做个记号。 2．有不懂的字词先提出来。（交流重点字词） 毕竟：到底。 四时：春夏秋冬四个季节。本诗指除六月外的其他时候。 接天：与天相接。 无穷碧：碧绿的无边无际 映日：映照着太阳。本诗中映照的是朝阳。（从题目的“晓”字中可以看出） 别样红：特别的鲜红。 3．理解了重点词语，谁来用自己的话说一说诗的大概意思，前两句和后两句分别写的是什么？（交流古诗大意，小组讨论，鼓励用自

参观苏州园林心得体会范文5篇

参观苏州园林心得体会范文5篇 参观苏州园林心得体会范文一 苏州园林，是聚集了苏州美景的独特园林…… 今天，我们选择了苏州园林的精华部分——拙政园。一进园，一股淡雅的清香就扑面而来，我们顺着香气寻过去，只见 一个清澈见底的池塘里开满了嫩粉色的荷花，一个个亭亭玉立、楚楚动人。有的才展开两三片花瓣，像一位小仙女穿着蓬松的 衣裙;有的花瓣已经完全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的 还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。 一阵微风吹过，荷花轻轻摇摆，仿佛一位姑娘在跳着美丽 的舞蹈。碧绿的荷叶也被荷花的美打动了，侧过头来，仔细的 端详着这一位位貌若天仙的小姑娘…… 一条气势雄伟的`长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看， 原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一 阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声;一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技——神龙摆尾。说这条廊子是龙，实在 是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不 肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀! 漫步在这条长廊里，感受着那非同寻常的气息，欣赏着那

葱葱郁郁的树木。因为当时正下着毛毛细雨，天上有雾，我竟 有了一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉…… 听导游讲解，这里以水为主、池广树茂、景色自然，建筑 风格也各不相同、形体不一、高低错落。水池呈曲尺型，回廊 起伏、水波倒影、别有情趣…… 随着我们的前进，越来越多的美景出现在我的眼前。一条 长廊直跨水上，我立即兴奋地跑上前去，拉住栏杆向下观望。 “哇!好大的鱼呀!”听到了我的惊呼声，爸爸也闻声赶来，我开始这儿指指，那儿画画。紧接着，我又发现，这样的大鱼 不止一条，而是成群结队、三五成群，颜色也是五彩斑斓、各 种各样，有：橙色、红色、黄色、黑色……还有一条最大的花 色鲤鱼王摆动着长须，在水里大摇大摆地游来游去，像是在向 我们炫耀他的官职。爸爸也一时呆住了，过了好一会儿，才嘟 囔出一句话：“是啊!这鱼实在太大了!可能已经生活了100多 年了吧。” 突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了过去，那 座假山还真是有趣，千疮百孔的，像是一位患了皮肤病的老爷爷。由于这些天天上的仙女老是哭泣，假山上已经有一些大大 小小的水洼，又像一位刚洗过澡的壮男。 “啦啦啦啦啦啦……”我正悠闲地哼着歌，爸爸就打断了 我的思绪，对我说道：“快看，那四座别有风味的小亭子!”我抬头望去，这四座亭子造型各异、各不相同，分别是：春、夏、

游西湖心得体会

游西湖访鲁迅故里，悟浙江文化 早就听大人们说“上有天堂，下有苏杭”苏州和杭州就如同人间天堂一般美丽。杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。在今年的国庆节里，我就来到了美丽的西湖。清晨，我们来到西湖登上游轮，游轮缓缓地向湖中央前行。我俯在船舷上，凝神盯着河水，河面是那么的平静，只有小小的波纹。这些小水波排成队向我跑来，我也伸出手臂来迎接他们。微波粼粼，水面泛着涟漪。朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。向岸边望去一阵微风吹过，湖边的柳枝翩翩起舞，像梳着绿色宽袖的舞女，迎接我们的光临，姿态妩媚，动人极了。西湖的美不仅在于湖，还在于环绕西湖的山，有龙井山、烟霞岭、南屏山、凤凰山、灵隐山、北高峰、宝石山……它们像众心拱月一样，把西湖这颗明珠捧起。 太阳慢慢地落山了，夜幕降临了，西湖边一盏盏的灯亮了，那一束束五彩的灯光犹如一条条五颜六色地彩带，五光十色，美丽极了！西湖像一面硕大的镜子，岸上的霓虹灯倒映在湖面，就像撒了一颗颗五颜六色的珍珠。在看音乐喷泉的地方，游人更是密密麻麻。音乐响起，一股股喷泉从水底窜起，高低起伏，此起彼落，仿佛在随着音乐翩翩起舞。一会儿形成朦胧的水幕，一会儿形成涓涓的细流;一会儿象急风骤雨，一会儿象春雨绵绵。听着音乐，看着喷泉，我如痴如醉，现场人声鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么热闹激动人心的场面呀。 人们都说，西湖是一个仙境，里面有着云里来，雾里去，腾云驾雾的感觉，去年夏天，我怀着好奇的心情游览了水平如镜的西湖。到了西湖，我不禁惊诧不已，在我的眼里，西湖就像一颗晶莹剔透的明珠，上面的三个小岛，给杭州西湖添上了点睛之笔。原来西湖这么美啊！ 我看见过汹涌澎湃的大海，玩赏过颐和园的掌上明珠——昆明湖，却从没有看到过西湖这样的水。西湖的水真静啊，静得像一面镜子；西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。我们乘坐的小船慢慢地荡漾在西湖上，两岸的绿树红花我都尽收眼底，啊，这就是断桥，就是白娘子和许仙 相会的地方；这就是雷峰塔，它藏在半山腰里，若隐若现。看了这一番美景后，我不禁想到北宋大文学家苏轼写的《饮湖上初晴后雨》这首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。想着想着，我忽然看到远处有一个荷花池，里面有淡粉的、淡紫的荷花，美丽极了!它们有的只展开两三片花瓣；有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，饱胀的马上就要绽放开来。我感觉我也变成了一朵荷花。蜻蜓飞过来跟我问好，鱼儿游过来跟我做游戏。一阵风吹来，一池的荷花都在跳舞，陶醉极了，它们跳得那么优雅动人，我简直到了忘我的境界。过了一会，我才醒悟过来，我是在看荷花呢！ 不一会儿，我就来到了三潭印月这个小岛，之所以这么说，是因为在这个小岛旁有三个坛子，每当八月十五这天晚上，皎洁的月光就会映在这三个坛子上面。小岛上绿树成荫，鲜花盛开，像一个美丽的花园，又像一个茂密的树林。特别令人关注的是剑竹林，里面的竹子撑上青天，还有一些小竹笋成群的探出头来，

山西省吉县高二下学期语文6月学业水平考试试卷

山西省吉县高二下学期语文6月学业水平考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共9题；共18分) 1. （2分） (2019高一上·慈溪期中) 下列词语中划线字的读音，完全正确的一项是（） A . 潜（qián）蛟粗犷（guǎng）恣（zì）意冯（píng）虚御风 B . 百舸（gě）槎（chā）桠璎珞（luò）酾（shī）酒临江 C . 经传（zhuàn）慰藉（jiè）刹（shà）那惴惴（zhuì）不安 D . 培（póu）塿饿殍（fú）攒（cuán）蹙锲（qiè）而不舍 2. （2分）下列各组词语中没有错别字的一组是（） A . 嬉笑微漠踌躇苍桑峥嵘岁月 B . 流驶喋血和霭杀戮巧颜令色 C . 笙萧桎息蠕动包袱黯然泣下 D . 扼腕辗转买单袅娜图穷匕见 3. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） 在一个______的年代，一切浮华的附和终将如水流般逝去。莫言的获奖，很难改变今天中国文学创作整体______、思想穿透力不足、精神品格不高的现实，也改变不了当下严肃文学被边缘化的______，缓解不了我们的文化焦虑，文学终将是落寞的事业。相反，对于其获奖意义的过度______，只会遮蔽我们浅薄粗俗的文化现实。 A . 喧笑乱七八糟态势阐述 B . 喧闹良莠不齐形势阐发 C . 喧嚣参差不齐趋势阐释 D . 喧杂鱼目混珠情势阐明 4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（） A . 新规定对闯红灯等交通违法行为提高处罚分值，是为了充分发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交

通事故、维护道路交通秩序中的作用。 B . 一个不容忽视的问题是，作为传统意义上的“科学家”大本营，科研院所的兴盛，与年轻人能否安心坐冷板凳仍有必然关系。 C . 日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。 D . 深化教育体制改革，是从我国基本国情出发，借鉴国际先进经验，走具有中国特色的教改道路的有益尝试才是最佳途径。 5. （2分）依次填入下面带编号的文句，衔接最恰当的一组是（） 妈妈说：“这是我们门口庭抓的泥土和家里的水。你没听说旅行如果会生病，就是因为水士不服，带着一瓶水土，你走到哪里，哪里就是故乡，就不会水土不服了。” 妈妈还告诉我，，， 。，。故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，即使漂流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。 ①此后，我每次出门旅行，总会随身携带一瓶故乡的水土 ②有时候在客域的旅店，把那瓶水土拿出来端详，就觉得那灰黑色的水土非常美丽，充满了力量 ③这是我们闽南人的传统 ④因为故乡水土的保佑才使先人在蛮荒之地，垦出富庶之乡 ⑤祖先从唐山过台湾时，人人都带着一些故乡的泥土，一点随身携带、一点放在祖厅、一点撒在田里 A . ③⑤④①② B . ⑤④①③② C . ③①②⑤④ D . ⑤④②①③ 6. （2分） (2018高一下·乐清月考) 下列各项中使用的修辞手法，与例句不同的一项是（）

杭州西湖旅游心得总结700字

杭州西湖旅游心得总结700字 早就听说杭州西湖是人间天堂，今天我终于有机会看到这美丽的天堂了。来到杭州西湖边，我看见一排排柳树笔直地站在那儿，柳枝非常柔软，上面长着既娇嫩又翠绿的细叶。从远处看，就像用碧玉装饰一样。杭州西湖的水清澈见底，水中还有许多各式各样的鱼，大的，小的，花的，黑的，有的在水中吐泡泡，还有的忽然跃出水面，把人们吓了一大跳。下面由小编来给大家分享杭州西湖旅游心得体会，欢迎大家参阅。 杭州西湖旅游心得体会1 国庆节那天，阳光明媚，爸爸带我和弟弟去西湖游玩。一路上凉风习习，路旁的风景如画。 我们来到西湖入口处，映入眼帘的就是那一碧万顷的西湖。清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。湖中心的几只游艇快速开过，加上偶尔有几只水鸟在湖面滑翔，长长的腿在水面上划过，激起一道道白色的水花，为西湖增添了无限生机。看着这美丽的画面，我和弟弟激动得又蹦又跳。

我们拍照留念后就沿着西湖岸边的石板路继续往前走，来到里西湖。里西湖长满了荷叶，碧绿碧绿的，就像一把把撑开的绿伞。有几张荷叶上还躺着几颗小水珠，可能是露珠吧!小水珠亮晶晶的，一动也不动，好像正在荷叶妈妈怀里睡觉似的，真可爱呀!这时，一阵风吹来，它醒了，睁开了眼睛，开始和风姐姐学跳舞，摇来摆去。可能是跳得太投入了吧，一不小心滚入了湖里。哎，不知道要过多久才能回到妈妈的怀抱了。荷花已经开了不少了，有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，有的才裂开几片花瓣……真是千姿百态。听妈妈说荷叶茎下的淤泥里还埋藏着莲藕呢!我想：它真像个害羞的小姑娘躲在妈妈身后不敢露面呀! 抬头远望，远处是连绵的`群山，那里还弥漫着朦胧的薄雾，真像仙境一般。 啊，西湖真无愧于人间天堂的美名呀!我爱杭州西湖。 杭州西湖旅游心得体会2 “太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，

浅析柳如是诗词中的杨柳意象

浅析柳如是诗词中的杨柳意象摘要：柳如是是明末清初有名的才女，也是秦淮八艳之一。她的诗词中大量出现杨柳意象并且具有很深刻的含义，本文将联系柳如是的生平分析柳如是诗词中杨柳意象，将杨柳意象的诗词做简单的分类，探求柳如是杨柳意象与她个人思想情感的关系，并分析其独特之处。 关键词：柳如是杨柳意象妓女文学女性文人 一、柳如是的生平简介 柳如是，本性柳，初名云娟，改名杨朝，字朝云，又名杨爱，字影怜，小字蘼芜，复柳姓，名隐，又名隐雯，字如是，号我闻居士，又号河东君，浙江嘉兴人。她每一次名字的变更都伴随着人生的大变故。 柳如是是明末清初的名妓，也是一代才女。柳如是早年遭遇不幸，被卖入“吴江故相”周道登家学习歌舞，柳如是风姿逸丽，聪慧并且善长歌舞，深得主人的喜爱，但是后来遭人妒忌，被卖入青楼，成为一代名妓。柳如是文采卓著，居当时女诗人上乘，因其美貌风度和才气，她当时与众多才子交好，比如十分具有文人气节的陈子龙，还有当时文坛大家钱谦益，也是她最后的归宿。一个青楼女子，人生到了这已经算是高峰了，但是柳如是的人生高潮更在后头，在汉民族遭遇外族侵略的危急时刻，她中年之后矢志抗清，在钱谦益投降之后仍旧保持了自己的民族气节，令人赞叹。最后她为了保护家庭利益，用自尽这般刚毅的方式同同族的人抗争，可悲可叹。 独特的人生经历也铸就了柳如是作品有很多不同于一般女性之处，纵观历史能与柳如是气节相匹敌的女性文人寥寥无几，分析柳如是诗词中的杨柳意象，不能绕开她的生平经历就杨柳而论杨柳。 二、柳如是的主要作品 陈寅恪先生的《柳如是别传》：柳如是多才多艺，工于诗词书画，尤长于诗词。柳如是的作品主要有《戊寅草》、《湖上草》和《尺犊》。《戊寅草》是柳如是的第一本著作，当时与陈子龙相恋时的柳如是的诗词风格深深地受到了陈子龙的影响。《湖上草》为崇祯十二年柳如是客居杭州遍游西湖诸盛有感而作，由汪汝谦依据柳本人手写本所刻。《尺犊》是崇祯十二、十三年间柳如是致汪然明的书简。 下面是摘录的柳如是诗词作品年表1：

进修感想

进修感想 厦门市第三医院林凯转眼间，为期6个月的进修生活就要结束了，内心感触良多。 初到杭州，结识了邵逸夫医院，便被邵医独特的医院设计及结构特点所吸引，来到呼吸治疗科，虽然在ICU的工作经历，但是没有厚实的读书基础，因此与别人比较来说，我的基础更为薄弱，第一天上班让我摸不着头脑，但是贾建伟老师热心以及细心的讲解，给了我不少信心。随后跟着各位老师熟悉科室的工作范围以及工作地点，渐渐对呼吸治疗的工作有了初步的了解，知道了对ICU病人有多大的帮助，让我下定决心要好好学习。 第一次上RT班，接触呼吸治疗评估单，从最初的磕磕绊绊到慢慢熟悉，从不会吸痰到逐渐熟练，背后离不开各位老师的悉心教导，于是后面也慢慢学会了设置呼吸机初始参数、拔除气管插管、协助气插、气切，每天早上跟着袁主任，葛主任，熊艳老师查房都能从中获益，让我从疾病的生理病理，检验指标，放射检查去更好的了解疾病。换一个角度来看待医生和治疗患者，这样的体验很新奇，也更进一步深刻地认识到了医生在治疗中的作用。 后来，我开始跟着上了助理班，跟着老师一起给病人雾化、物理排痰、留取痰培养以及更换呼吸机环路，以及给呼吸机自检等，让我知道了呼吸机的基本构造以及呼吸机的基本工作原理，对于呼吸机的学习有更大的帮助。 就这样到了肺功能的班次，我以为对于这个我从来没有接触过的

人来说，似乎有点难，晃荡着我一片空白的头脑来到了肺功能室，第一天肺功能班是周晓林老师带着我，细心的给我讲解肺功能的分度，在由严旭梅老师叫我如何判断患者是否存在小气道阻塞，更好的对呼吸力学的理解，也更好的了解呼吸机上的波形。邵逸夫医院肺功能做的更多，做的更标准化，对于发现COPD有很大的帮助，也对病人术后能否立即拔管有了更好的判断。逐渐地，从一开始做错会被训到后面渐渐得到了认可，心里有了一些小成就。 接下来到了气管镜的班，在自己医院的时候，气管镜根本就没有操作过，因此，心里自然而然地没有底。但是蒋忠平，王吉梅，徐培峰等各位老师，开始手把手地教会我们气管镜的构造，怎么学会辨别左右，当我在气管里分不清方向的时候，耐心地跟我们讲解，渐渐地，对气管镜有了更高的兴趣，对于以后回去的工作有了更大的帮助。 最后就是肺康复的班，跟着何青老师到处会诊，给一些术前、术后肺部情况不是很好的病人进行咳嗽及肺康复指导，拓展了我的眼界，对于回去以后如何指导患者做深呼吸锻炼有了更多的选择。 除了工作之外，最喜欢的还是每周四的定期学习，各位老师对于呼吸治疗的讲课不仅拓宽了我们的学习范围，后面的病例汇报以及分析更加深了对于疾病以及呼吸治疗的理解。 生活方面，杭州的美景，例如西湖、钱塘江、南山路等等，都让我流连忘返，尤其是最后一个周末能和熊艳老师及各位来自四方的同道朋友一起游西湖美景，尤为难忘。还有就是可以和进修小伙伴一起打打球，唠唠嗑，了解各个地方医院的特点，吸取他们医院的长处，

初中游西湖有感及心得体会范文

初中游西湖有感及心得体会范文 篇一：游西湖 这个暑假，爸爸妈妈带我去了不少地方游玩。但让我感到最美的地方，那就是美丽的人间天堂——杭州西湖。 现在各地的湖水已经被污染的浑浊不清了，唯有西湖保持原姿，依旧清澈无比，整个湖面就像一面明亮的大镜子，能清晰的照出人的倒影来。我坐船在湖上游览，在享受这微风、清水的洗礼时，我的心似乎也变得清亮、愉快起来。 湖堤两岸长满了翠绿的柳树，虽然已是夏天，柳树仍然像春天那样生机勃勃、绿意盎然。一阵微风吹来，杨柳摇曳，柳枝就像一位美丽的舞者，随着微风跳起了优雅的华尔兹，翩然起舞，随风飘扬。那柳枝又好似几根琴弦，微风像轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首悦耳的歌谣。放眼望去，一切都是绿的，给人一种很清爽的感觉。 西湖还有许多有名的景点，如断桥。雨雾朦胧，从远处看，断桥中间像被巨斧砸断了一般，那断桥还有一个缠绵悲怆的爱情故事：白娘子于断桥邂逅许仙，一见钟情，于是使尽浑身解数终于将许仙追到手。但人蛇之隔终究不能突破，在法海老和尚维护正统的义举下，两人历经磨难终归生死相隔。苏堤春晓、曲院风荷、三潭印月等这些景点也十分美丽。 西湖旁边还有一个景点，那就是“花港观鱼”。正值夏季，观鱼池里开满了荷花，在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉

红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，荷花和荷叶左右摇来摇去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的纹理，看起来更加生机盎然。你瞧，那含苞欲放的荷花，真像一位腼腆的小姑娘，把自己包裹在层层花瓣中，不肯探出头来，半开的荷花，像一位纯洁的少女，用双手托住脸庞。完全盛开的荷花更是美丽动人，她开心地向人们露出灿烂的笑容。 那荷叶的颜色也是那么的美丽，近处的是碧绿碧绿得，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像鱼儿绿色的海洋。鱼儿有大有小，上身是朝霞般的红色，下身是鱼肚白，成群结队，游来游去，像一条正在舞动的红绸带，穿梭在荷叶之间。 “上有天堂，下有苏杭。”杭州之美，美在西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为之流连忘返。这次西湖之游这是一段美好的记忆! 篇二：游西湖 记得，暑假的一天。我们全家一起到杭州旅游。 来到了杭州，我首先去西湖。到了西湖，那些美景尽收眼底我居然情不自禁的说：“这是那儿。”不知谁喊了一声“是西湖啊!”我看到清澈的湖水，绿色是西湖的总体印象。我们漫步在苏缇上。一边浏览着肩膀擦身而美景此时，我想到了最了解西湖的苏东坡的诗句：“水光潋滟方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这一首诗可真决了，把西湖的雨中以及西湖比作西施，真是厉害晚生

我游西湖的感想作文

我游西湖的感想作文 阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰。西湖的美景不是春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台，无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。杭州西湖雷峰塔杭州西湖的雷峰夕照和南屏晚钟事实上景点是比较近的。原来的雷峰塔在建国以前早已经塌掉，现在我们可以看到的雷峰塔是近年来后建的。塔是钢结构骨架的，非常新，属于又一个假文物。南禅净寺没有进去过，它是在南屏山下建的。净寺前有个有名的放生池，池内好多鱼啊，还有很多王八在里面游，是一个比较有意思的地方。杭州西湖风景区以西湖为中心，分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区，总面积达49平方公里。西湖的美在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美态。湖区以苏堤和白堤的优美风光见称。西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋

滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所折服，甚至心醉神驰，怀疑自己是否进入了世外仙境。而西湖的美景不仅春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台------无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。 安徽因黄山而出名，台湾以日月潭为自豪，……。我的家乡杭州，则以西湖为骄傲！西湖，是杭州人的骄傲。 西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艳丽的桃红，夏有洁净的荷花，秋有香气扑鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，总是以最美丽的花来迎接远道而来的客人。西湖的树美。湖边那婀娜多姿的柳条，似姑娘长长的秀发；那耸入云天的水杉，似英俊高大的小伙。那树冠大大的樟树下，是游客小憩纳凉的好去处，那修剪得整齐有型的灌木丛，是游客嬉戏的好地方。从小就在西湖边长大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了！记得上幼儿园时，由于我上的幼儿园恰好在西湖边的宝石山下，每次爸爸接我回家，我总是要他用自行车带着我，到西湖边兜一圈再回家。上小学后，每逢周末，我总是拉着爸爸妈妈的手往西湖边跑。站在湖边，觉得踏实、舒坦、恬净。 随着年龄的增长，我进入了高年级。功课多了，作业多了。属于我与西湖共同的时间越来越少了。但是，每个月，

高中语文 阅读材料 官场诗客湖光山色面目非素材

湖光山色面目非 《诗经·王风》有一名篇《黍离》，共三章，第一章这样写道： 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！ 诗的大意是这样：那纷披繁茂的禾黍，那丛生茂密的稷苗。我蹒跚地走着走着，心中的愁苦难煎熬。了解我的人，知道我内心充满忧伤；不了解我的，以为我在寻觅着什么。高高在上的苍天啊，这荒凉的景象究竟是什么人造成的哟！诗的第二章、第三章反复咏叹的就是这样的内容。《毛诗序》说：“《黍离》，闵宗周（指西周都城镐京，在今西安市西南）也。过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。”后来人们就称哀痛国家之覆亡为“《黍离》之悲”。 怀旧也许是人的一种天性。在中国漫长的历史长河中，朝代的交替更迭不断发生，一方面表示着历史的车轮向前推进，另一方面也往往给人们带来战争与苦难。一旦新朝成立，对于旧朝的臣民来说，天然地会发生排斥的心理，不愿去接受新的现实，于是怀念故国的情绪很自然在遗民中滋生、蔓延，这也是怀旧心态的一种特殊表现。特别是宋元、明清易代之际，由于入主中原的新朝统治者是被视为“蛮夷”的蒙满少数民族，因而遗民中的故国之思往往渗透着复杂的民族感情。宋亡之后，不少诗人将他们的故国之思以及目睹国家灭亡而产生的哀愁一古脑儿倾注到作品中去，如文天祥《金陵驿》有这样诗句：“草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景原无异，城郭人民半已非。”作者抗元兵败，被俘后押送元都燕京，途经金陵，目睹宋代离宫野草丛生，“黍离”之悲油然而起。诗中运用“新亭对泣”和“丁令威”的典故，将国家的命运和个人的身世之感交织在一起，充满了对故国的深沉怀念。 明清易代之际，文坛上也有不少文人写出思念故国的作品，就像钱谦益这样屈膝降清的人，在他的晚年也不乏悼念故国的诗篇。投降给他带来了耻辱，但平心而论，他还不属于那班厚颜无耻、死心塌地为新主子服务的人。至少有两件事可以说明这一点：一是他降清之后，只做了半年的官，便告病南归，结束了官场的生涯。二是晚岁曾参加过反清复明的活动，说明复明之志未泯。因而，他那些抒写禾黍之悲的诗作，无疑也是他真情的流露。他在组诗《西湖杂感》序中说：“想湖山之繁华，数都会之佳丽。旧梦依然，新吾安往？况复彼都人士，感绝黍禾，今此下民，情深桑海。”很显然，作者借咏西湖而抒发家国之恨，桑海之叹。下面抄录二首，试加分析，其十六首云： 建业余杭古帝丘，六朝南渡尽风流。白公妓可如安石，苏小坟应并莫愁。戎马南来皆故国，江山北望总神州。行都宫阙荒烟里，禾黍丛残似石头。 其二十首云： 罨昼西湖面目非，峰峦侧堕水争飞。云庄历乱荷花尽，月地倾颓桂子稀。莺断曲裳思旧树，鹤髡丹顶悔初衣。今愁古恨谁消得，只合腾腾放棹归。 西湖是杭州的代表，南宋建都临安（今杭州市）之后，一些文人就借吟咏西湖以抒发家愁国恨。如南宋文及翁《贺新凉·游西湖有感》：“一勺西湖水，渡江来、百年歌舞，百年酣醉。回首洛阳花石尽，烟渺黍离之地，更不复、新亭堕泪。”词中以洛阳喻北宋京城汴京（今开封市），颇有不堪回首之意。又如张炎《高阳台·西湖春感》，也是借咏西湖来抒发自己亡国之叹。和钱谦益同时的吴伟业，在明亡之后，途经杭州时，写了《乱后过湖上，山水尽矣，感赋一绝》：“柳榭桃蹊事已空，断槎零落败垣风。莫嗟客鬓重游改，恰有青山似镜中。”抚今追昔，慨叹江山易主，人事已非。这些题咏西湖的诗词，奏出的是同一主题的乐章。 钱谦益的这两首诗，写于清顺治七年（1650）。前一首作者自注云：“有人问建业，云吴宫晋殿亦是宋行都矣，感此而赋。”建业（今南京市）为明代南都，弘光帝又在这里建立南明政权，它对钱谦益来说具有特殊的意义。诗中以建业和余杭（今杭州市）相比，引起读者由

杭州西湖旅游心得总结5篇范文

杭州西湖旅游心得总结5篇范文 杭州西湖旅游心得体会1 今年暑假，我们一家来到杭州西湖游玩，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我终于来到了苏东波笔下描写的西湖。 从停车点到西湖有一段距离，一路上，导游给我们作了详细的讲解，西湖有苏堤和白堤，苏堤春晓俗称苏公堤，诗人苏东坡在杭州当官游玩西湖时，命人清理湖底淤泥，并将它们堆积在一起，变废为宝，于是才有了苏堤，后人感念苏公，以此为名。白堤原名白沙堤，旧日以白沙铺地，是诗人白居易主持修筑的，但这条堤早已无迹可寻，今天的白堤不是白居易修筑的，但后人为缅怀他，仍把它命名为白堤。 听着导游的解说，不知不觉中来到了湖边，我们坐上了游船，湖光荡漾，水波粼粼，水天一色，甚为壮观。西湖美景当然少不了三潭映月、断桥残雪、南屏晚钟等著名景观。我们坐在摇晃的游船中，远远望去，湖水与桥形成了一个巨大的“田”字，真是别具匠心。三潭映月便是人民币一块钱背后的风景。三潭映月就是三座石塔，像三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的水面上。到了晚上，人们喜欢在石塔里面点上灯，月照塔，塔映月，景色十分绚丽，这就是著名的三潭映月景观了。 除此之外，还有断桥残雪奇观了，因为桥的一面朝着太阳，而另一面却没有，冬天下了雪，一面化得快，一面化得慢，让人

产生了错觉，于是也就有了断桥残雪的奇特景观。 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。西湖的湖水、景观、树木……融为一体，相得益彰，真是天然的水花园，我们陶醉在美景中。杭州西湖，人间天堂，天然美景，天下无双。 杭州西湖旅游心得体会2 人们都说：“西湖是人间天堂。”今天，妈妈带我来游西湖山水。 我们从西湖饭店向湖面望去，我不禁赞叹道：西湖的水真静啊，静得仿佛那是一面明亮的镜子;西湖的水真蓝啊，蓝得让你分辨不出哪边是湛蓝的天空，哪边是深蓝的湖水;西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鱼在欢快地游动。抬头一望，一片一望无际的荷花荷叶清晰地展现在眼前，我才分出湖水与蓝天。 穿过北山街，就到了苏堤。那一片摇弋多姿的荷花荷叶又映入了眼帘，在烈日的照射下，我看见荷花虽然娇嫩无比，但也有一丝出泥而不染的勇气，让人敬佩不已。荷叶虽然留出了一点空隙，但铺得很均匀，调皮的阳光跃入水中，留出一片光影。小鱼游过留下的荧光在日光中闪烁，走过拱形的古桥，看见有人在放风筝，风筝在风中翩翩起舞，有人在运动，累得满头大汗。 穿过了苏堤，我又绕道去爬宝石山。山下抬头一望，一条宽阔的台阶，旁边种满了竹子，一根根都有几米那么高，好像是西湖十景中“双峰插云”的“后代”，太阳从竹阴中漏了下来，真是“一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱”，没走几步，几个大字：

2020届高三一轮复习单元测试鉴赏诗歌思想感情

2020届高三一轮复习单元测试诗歌思想感情 （五） 1、阅读下面这首词,完成下面题目。 沁园春·雪 (1936年2月) 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1.词的上片写了哪些意象?表达了作者怎样的思想感情? 2.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”与“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”分别是《沁园春雪》和《沁园春长沙》的结句,它们在思想内容上有什么相通之处? 2、汉宫春?梅 晁冲之① 潇洒江梅,向竹梢稀处,横两三枝。东君②也不爱惜,雪压风欺。无情燕子,怕春寒、轻失佳期。惟是有、南来归雁,年年长见开时。 清浅小溪如练,问玉堂③何似,茅舍疏篱。伤心故人去后,冷落新诗。微云淡月,对孤芳、分付他谁。空自倚，清香未减,风流不在人知。 【注】①晁冲之:北宋词人,因朝廷党争遭贬,后隐居阳翟(今河南禹县)具茨山。②东君:司春之神。③玉堂:指华贵的宫殿。 1.有人认为词中“故人”是指宋代诗人林逋,请说说这一推断的理由。 2.上阕写梅运用了哪些表现手法?写出了梅怎样的品格? 3.下阕借梅花寄寓了词人怎样的思想感情?请结合词句作简要分析。 3、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 鹧鸪天·送廓之秋试① 辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪,月殿先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。 【注】①秋试:科举时代于秋季举行的考试。②白苎:用白色苎麻织成的布。③禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A.“嫩凉”巧妙点题,突出题目中“秋试”之“秋”微凉、清爽的季节特点。 B.“春蚕食叶响回廊”句生动贴切描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。 C.“又携书剑路茫茫”写廓之携书佩剑踏上前路,暗示应考之路艰难坎坷,隐含了担忧 之情。 D.此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点:大鹏、丹凤,意象豪迈;北海、朝阳、路茫茫,意境开阔。 2.本词下阕最后两句表达了怎样的思想感情?请简要赏析。 4、阅读下面这首宋词，完成下面问题。 蝶恋花·送姚主管横州 张孝祥 君泛仙槎①银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥②四月黄梅雨。