东汉末年军阀混战的原因

东汉末年军阀混战的原因

东汉末年，因朝廷和地方政令混乱不堪，农民生活困苦。有见及此，张角、张梁、张宝兄弟三人于魏郡，用法术、咒语到处为人医病，许多生病的百姓喝下他的符水後，都不药而愈，张角被百姓奉为活神仙，张角又派出八使到外传教，因此，追取的信徒愈来愈多，甚至高达数十万人，遍及青、徐、幽、冀、荆、扬、兖、豫八大州，几乎占了当时全国的四分之三。

公元184年，张角以“苍天以死，黄土当立，岁在甲子，天下大吉”为口号发动一场席卷青、徐、幽、冀、兖、豫、荆、扬八个州的农民起义运动。这场农民起义运动严重摧残了腐朽的东汉政权，东汉的中央集权开始彻底崩溃。直接导致了东汉末年军准阀混战的开始。这段混战从东汉末年到西晋灭吴持续了一百多年，导致百姓流离失所，土地荒无，人口出现大幅度的萎缩。

造成这种结果的原因是多方面的：

1、东汉的“柔道行天下”的治国方针。光武帝刘秀是一个非常讲究斗争策略的开国皇帝，在十四五年的军事活动中，从不把军事打击作为克敌制胜的唯一手段，而是刚柔相济，文武两手并用，政治斗争与军事斗争相结合。刚以削其力，柔以笼其心，尽量以最小代价换取最大胜利，即使在力量占绝对优势的情况下，也力求不战而屈人之兵。

刘秀的这个策略，终东汉一代久行不衰，被广泛用于镇压农民反抗、平定地方叛乱及民族战争，宗均、窦固、皇甫规等，都是奉行和贯用这个策赂的优秀将领，说明它适用于各类战争。为了笼络人心，刘秀在处理开国功臣等问题上并没有采取狡兔死、走狗烹，飞鸟尽、良弓藏这种方式。在对待外戚问题上刘秀采取限制其从政权力等方式。

但在剥夺和减弱这些上位者的军权和政治权利同时却赐给他们大量的土地与财富。这一策略也一直被延用于东汉一朝。政治是经济的延伸，军事是政治的延伸。当这些上位者的经济实力澎涨到一定程度的时候必能会谋求政治与军事上

的权力。这些策略在对于东汉前期社会的和平过渡起了很重要的作用，但世上无百年不变之法。这些策略在东汉中后期的延用过程中却对东汉统治产生极大的不利影响。

2、东汉的经济形式。东汉时期的豪强地方势力空前澎涨，例如刘秀母舅樊宏在湖阳经营的田庄，其中有数里面积的樊陂，田地达三百余顷。这田庄通常又采取庄园式的生产经营方式，这些田庄里种植着小麦、大麦、春麦、粟、黍、粳稻、大豆、小豆等粮食作物，胡麻、牡麻、蓝靛等经济作物，瓜果等蔬菜；

自己制作各种酱、酒、醋及饴糖等食物；又种植药用植物，以配药品。在这种大田庄里，还种植各种林木以及果树，饲养马牛等耕畜和家畜。在手工生产方面，自己养蚕，纺织各种麻布和丝织物，制作衣、鞋，制造农具和兵器等。此外，田庄中也有粮食及农副产品的买卖。可见，在地主田庄里，各类生活资料基本上都可以自给自足。

这种生产方式在当时是有得于生产力的提高的，大批新式农具与先进耕作技术都得不了推广。但严重影响了社会经济交流，各庄园如同独立的王国。一个个庄园或田庄均能做到“闭门为生之具以足”，可以“闭门成市”或“闭门为市”，“谢工商与衡牧”，无需外求，是封闭性的经济实体，商品经济和传统市场的萎缩，自然经济的加强，也就势所必然了。这为东汉末年的分裂局面提供了经济基础。

3、东汉时期的农民地位与处境。东汉时期，封建政府虽在形式上实行呛箧薄赋的政策，但事实上农民受到多方面的盘剥。当时的自耕农是赋税徭役的主要承担者。如汉明帝时，政府下令推广区种法以增加产量。

结果，有些地方通过多报农民耕地，把租税负担强加在自耕农头上。又如东汉初，禁止农民从事商业活动以妨碍农时，地方官吏及豪强地主遂据此对农民进行种种限制，规定有田者不得捕鱼，以便他们营私牟利。

此外还在各种借口下任意征发，转输远戍等等，更使农民喘不过气来。而无土地的农民必须依附在豪强地主下才能生存，他们的地租剥削大概都在百分之五十以上。除实物地租外，他们还得无偿地为田庄主服劳役。

不但如此，豪强地主还把他们编制起来，组成私人武装，平时看家护院、巡警守卫，战时则跟随主人打仗。这种豪强地主的私兵，史称“部曲”。这为东汉末年的军阀混战提供了军事基础。

4、东汉的选官制度。东汉继续推行察举制，注重孝廉一科。但随着地方豪强地主势力的发展，声望影响逐渐被官僚家族所支配，门第族望成为选举的主要依据，累世公卿的世家地主因此形成并发展起来。这些世家大族，到魏晋南北朝时期，就发展成为门阀士族。同时，那些所谓举主、府主和门生、故吏互相勾结，又形成一个个官僚集团。这些官僚集团在东汉末年镇压黄巾大起义中，乘机扩大了武装力量，形成了许多割据一方的军阀。

兴、百姓苦，亡、百姓苦。东汉末能的军阀混战造就了如曹、刘、孙等枭雄，成就了如赵云、陆逊、关羽等一大批的绝世名将，涌现出了郭嘉、孙明、司马等惊世之才。但东汉末年却是中国古代史上最黑暗的时期之一。

是时，国之将倾，政之将迭。外戚当道、宦官专权、连年的军阀混战和天灾人祸给人民的生活带来了严重的危害。据后汉书记载，“天下旱蝗，河水溢，百姓饥穷，流冗道路，至有数十万户。蝗灾为害，水变仍至，五谷不登，人无宿储，饥死者什四五，至有灭户者。正月，河内人，妇食夫；河南人，夫食妇。”

这是怎样的惨况：田野荒芜长满了荆棘杂草，桑林废弃结满了残叶野茧，城郭农舍被焚毁还冒着浓烟，旱蝗涝天灾过后一片死寂，民不聊生，朝不保夕，易子相食，饿殍千里。连年的杀戮、掠夺、饥荒、疫病及亡匿，使人口剧减。东汉顺帝时，全国约有户口一千万，人口五千万；及至西晋建国，全国总人口只有约计八百万。如果能够选择，我想没人愿意居住在这饥饿、动乱的灾荒年代。

引起全球变暖原因及处理方法

引起全球变暖的原因及对策 全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总的看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 一、引起全球变暖的因素 （一）人为因素 1.人口剧增因素。近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。 2.大气环境污染因素。目前，环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题，同时也是导致全球变暖的主要因素之一。现在，关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。 3.海洋生态环境恶化因素。目前，海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下个世纪中叶，海平面可能升高50cm。如不采取及对措施，将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。另外，陆地活动场所产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋；发生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素。 4.土地遭侵蚀、盐碱化、沙化等破坏因素。造成土壤侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产。众所周知良好的植被能保持水土流失。但到目前为止，

美国南北战争的影响

美国南北战争的影响 前言：美国南北战争又称美国内战，是美国发展史上重要的历史事件，战争的结果是北方美国联邦战胜南方美国邦联。此战不但改变了当时美国政治经济情势，也对日后美国民间社会产生巨大影响。 摘要：美国南北战争的参战双方是美利坚合众国（联邦）和美利坚联盟国（邦联）。美联邦的经济模式是资本主义经济，而美邦联则是种植园经济。南北战争以北方的胜利结束，其实就是政治制度上联邦制战胜邦联制，是资本主义经济战胜种植园经济，是自由战胜奴隶压迫，更是一种社会潮流战胜落后迂腐。这种战争结束后，美国统一，而后渐渐树立美国精神——自由、开放、进步。 关键词：奴隶制邦联与联邦经济制度 正文：美国内战爆发的原因探析要从其内战爆发的目的看起，美国的内战结果是北方资本主义工商业战胜南方的种植园经济，推动了资本主义发展，由此看来，美国内战爆发后，人民期望的目标达到，历史已经承认这条道路，那么美国南北战争因何爆发？本文认为有以下几个方面： 一、经济方面：美国是新兴的资本主义国家，美国经济要发展需要广阔的经济发展地域，充足的资金和劳动力，以及丰富的原材料，所以要从以下几要素分析： （一）土地：提起美国的土地问题，就不得不提起美国历史上的“西部大开发”——西进运动。美国建国初期，国土面积仅限于大西洋沿岸至密西西比河以东的230多万平方千米。从19世纪初开始，美国以购买、武装移民和战争等手段，进行大规模的领土扩张。至19世纪中叶，美国的“边疆”从密西西比河直抵太平洋沿岸，总面积达777平方千米。随着美国的领土扩张，美国政府采取相应的开发政策：1785年美联邦议会通过了关于向移民出售公共土地的法令，1787年又颁布了《西北条例》，在政府的鼓励下，东部各州的居民以及后来的移民源源不断地涌向西部，西北形成了规模宏大的“西进运动”。在武装移民的开发下，60年代，俄亥俄河和密苏里河以北的地区形成了著名的“小麦王国”；密西西比河下游地区则逐步形成“棉花王国”。正因为西部领土的大开发，加剧了北方资本主义工商业与南方种植园主的土地争夺。北方资本主义经济的持续发展，对土地和自然资源的需求就增大。同样，南方种植园主也需要更多的土地来种植他们的农作物，而战争爆发时，南方11州中就有得克萨斯州这样的“棉花王国”，这就使得北方的资本主义工商业发展受到严重阻碍。北方需要大量的农产品和自然资源，这是资本主义经济发展的必然要求，而南方种植园主为了获取更多的利润，他们不愿意将手中的农产品“奉献”给国内，而是达到出口获取更多的利润，这就决定了南北双方在自然资源的争执必然充满火药味。还有一点，双方就西部扩张的土地问题矛盾更加尖锐。南方种植园主为了争逐不断增长的国内外棉花市场，极力扩大种植园规模，主张把新地域作为蓄奴州；北方资产阶级和广大农民、移民则主张把新地域作为自由州，以便发展自由农业经济。这也是由两种经济生产方式本质决定的。资本主义生产方式是自由开放，而种植园经济是奴隶劳动制度，是反动腐朽的劳动制度，两者必然产生冲突。（二）市场：随着美国工业革命的兴起，资本主义经济的迅速发展，其对市场的需求与日俱增。资本主义的命门就是市场，北方资本主义工商业发展要求保护国内市场，扩大国外市场，鼓励出口，限制进口，这就要求联邦必须对关税进行调节。联邦1816年制定了保护关税法，1828年又将关税提高45%，这就使得民族工业免受英国产品的冲击，既巩固了国内市场，又扩大了海外市场。然而南方在此问题上与北方发生尖锐冲突，奴隶劳动制虽然使南方种植园经济高速发展，但整个南方经济水平落后，工业稀少，城市零落，交通简陋，工业品依赖廉价的英国进口产品，所以南方极力要求降低关税，实行自由贸易，以便廉价购买英国货。美国资本主义要发展，就必须巩固所掌握的市场和挖掘新市场，关税法确定后，广大的南方

2020高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就45分钟作业

一中国古代的科学技术成就 目标导航 课程标准 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 学习视点 重点：古代中国的伟大科技成就。 难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神，造成近代中国科技落后的深刻社会原因。 课前预习 一、纸的发明 1．背景：秦汉时期，以________和丝织品作为主要书写材料，不利于文化的传播。 2．经过：西汉早期可能已经发明了书写用纸；东汉________改进了造纸术。 3．外传：公元8世纪，________开始用中国的技术和设备造纸，之后，造纸术传到欧洲。 4．意义：使得________的记录、传播和继承有了革命性的进步；对文明发展和社会进步的积极作用最为显著。 二、指南针和方向测定技术 1．发明 (1)战国时期出现了“________”。 (2)宋代出现了指南鱼，沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作________的技术。 2．外传：在12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯，然后再传入________。 3．意义：指南针应用于________，对航海事业的发展意义特别重大，为郑和下西洋和欧洲人开辟新航路提供了技术保证。 三、火药的发明和使用 1．发明：春秋战国时期，人们已经具有了有关硫磺和硝石的知识；东晋________的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”。 2．使用：________，出现了火箭和火炮；明代出现了早期的地雷、水雷和定时炸弹。 3．外传：12、13世纪，火药传入阿拉伯国家，然后传到欧洲乃至世界各地。 4．意义：为资产阶级打败________创造了条件。 四、印刷术的进步 1．概况 (1)雕版印刷术：唐代的________，是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品。 (2)活字印刷术：宋代________用胶泥制作的活字排印，提高了印刷效率。 (3)元代王祯创制了木活字和转轮排字盘；明代中期出现了铜活字。 2．外传：由波斯传到了西方。 3．影响：推进了文化的传播；为欧洲走出黑暗的中世纪以及________运动的出现准备了条件。 五、中国古代的科学思想 1．特点：讲究天人合一，尊重自然，重视完善________的关系；比较重视总结________，而轻视理论概括和抽象。 2．影响：中国文化具有强调实用技术，忽视________的倾向。 答案： 一、1.竹木简牍 2.蔡伦 3.阿拉伯人 4.信息 二、1.(1)司南(2)指南针 2.欧洲 3.方向测定

论近代民族主义的发展历程及特征

论近代民族主义思想的发展历程及特征 hughekn 摘要：中国近代民族主义思想随着近代中国的发展，而经历了三个不同的阶段。清末明初，中国近代民族主义逐渐形成，到了五四运动时期有了一定的发展，经过九一八事变之后，中国民族危机加深，这就使得民族主义思想空前高涨。而由于中国近代特殊的国情，导致中国近代民族主义表现出来的特征也有所不同。 关键词：中国近代；民族主义思想；马克思主义；特征 自1840年鸦片战争爆发以来，英国的洋枪洋炮不但打开了中国的大门，还打醒了中国人天朝上国的美梦，大大激发了中国人的民族主义情绪，以民族主义救中国的呼声骤然而起。中国近代民族主义大致经历了三个阶段：即清末明初，这是中国近代民族主义的形成阶段；五四时期，这是中国近代民族主义的发展阶段；九一八以后到抗日战争结束，这是中国近代民族主义的高涨阶段。 一、中国近代民族主义思想的形成 中国近代民族主义思想形成于清末明初。实际上它是当时两种民族矛盾的存在并日益激化在人们头脑中的反映。一个是中华民族与帝国主义之间的矛盾，一个是中国人民与封建地主阶级之间的矛盾。 具体分析起来，民族主义思想在这一时期形成有以下几个原因：第一，资产阶级的产生并走向历史舞台。资产阶级的产生伴随着剥削和侵略，是近代民族主义形成或产生的阶级基础。资本主义国家对中国的侵略，以及国内资产阶级与人民群众的矛盾，都激发了我国的民族主义思想的形成。第二，双重的民族矛盾及其错综复杂的斗争，刺激了中国传统民族主义在20世纪初的“复兴”，并且西方近代民族主义同时传入中国并被人们接受。这是中国近代民族主义的产生不同于西方近代民族主义产生的一个重要的历史背景。第三，以孙中山为代表的资产阶级革命派和以梁启超为代表的资产阶级立宪派在争论的过程中，中国近代民族主义思想逐渐形成。1894年11月，孙中山在檀香山成立了兴中会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的口号，这是孙中山民族主义思想形成之发端，但是一般来说，梁启超是最早使用具有近代意义的“民族”一词的思想家。他在1899年写的《东籍月旦》使用了“东方

全球气候变暖对生态系统的影响

全球气候变暖对生态系统的影响 黄军,生命科学学院 摘要:近几百年来，全球气候发生了翻天覆地的变化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖也随之产生了很多新的环境问题，影响生态系统的各个方面，如直接导致生物多样性的锐减、海平面上升、冰川退缩、冻土融化、冰湖封冻期缩减、陆地面积减少、中高纬生长季节的延长、动植物生长范围向南北两极和高海拔地区延伸、一些植物开花期提前等。 关键词：气候变暖；温室效应；生态环境；生物多样性锐减 The Effects of Global Warming on Ecosystem Huang Jun, College of Life Sciences Abstract:The global climate has dramatically changed over the centuries, which features global warming. Global warming triggers a lot of environmental problems, such as decrease in bio-diversity, sea level rising, frozen earth melting, the period of freezing lake shortening, the shrinking of the land, growing time of the middle-high altitude prolonging, the scope of the animal and plant extending from the pole to high altitude, and the anthesis advancing. Therefore, the global warming has affected a variety of aspects of the bio-system. Key words:Global warming; green-house effect; eco-environment; loss of biodiversity 1 引言 近百年来，地球气候经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化，专家预估:未来50-100年全球和我国的气候将继续向变暖的方向发展。我国气候的变暖趋势

影响美国独立战争的因素

论美国独立战争爆发的原因 观点：政治经济因素同等重要，政治和经济因素相互补充相互联系 一．英国通过政治手段进行经济干预，殖民地政治自由受到限制的同时，损害殖民地本身经济的发展 例如，17世纪中期颁布的<<航海条例>> ①严禁英国以外的船只在殖民地港口进行贸易活动，严禁殖民 地直接从欧洲进口制成品，奖励殖民地种植生产英国所需要的原材料和产品，要求殖民地最重要的产品只许运往英国。 以上条例使得殖民地被迫接受单方面和英国进行商业贸易活动，在侵犯殖民地本身商业活动自由的同时，由于无市场进行选择，使得在同英国的贸易中，殖民地处于弱势地位，损害了殖民地商人和种植园主等的利益，也不利于殖民地本身经济的发展。 而当时的殖民地资本主义处于积极发展上升阶段，需要更大的市场和原料来源来满足经济的发展。 二．七年战争————转折点 七年战争爆发以前，殖民地由于需要寻求英国的保护，英国的皇家海军保护他们不受法国人和印第安人的侵害，当时的英国和殖民地虽有利益摩擦，但更多是互补的。 七年战争爆发以后，英国把法国赶出了北美大陆。此时的殖民地在战争期间，许多走私者掠夺法国船只，在双方进行物质走私

获得了大量的利益，当英国结束战争后，重新制定海关系统严查走私现象，使得许多走私者失去工作。战争结束后，殖民地不再受法国的威胁，于是不再强烈的需求母国的保护。英国从法国手中夺得了加拿大和阿巴拉契亚山脉以西的大片土地，许多种植园主相向西扩张经营范围，但是英国为了缓冲与印第安人的关系，禁止殖民地居民向西扩张，这侵害了许多人的利益。 战争取胜的同时，英国也付出了及其沉重的财政。为了缓解财政困难问题，此时的英国把主意打向美洲，于是重振海关系统，颁布了《茶叶税法》《汤森税法》《印花税法》等。税法的颁布没有经过美洲当地议会的同意，在美洲人民看来，这不但侵犯起经济利益，更多的是损害了美洲人民的政治自由。 三．美洲人民放弃眼前的利益，争取政治自由的同时，也是为了争取更大的经济发展空间，说明政治和经济是一体的。 假设美洲争取到政治自由后，并不利于本身经济的发展，反而会在以后的市场中受到英国的压迫，最后导致经济退后，美洲人民是否还会坚持政治自由，坚持独立？ 很明显，商人阶级和南方种植园主不会允许市场被切断，即使依附于英国，有利于经济发展的情况，他们可能最终会选择争取高度政治自治，而不是独立。 综上所述，美国独立战争爆发，是在经济和政治双重的因素下爆发的，加上美国自身发展起来的独立自由思想的影响，使得美国

中西方科学文化比较

中西方科学文化比较 摘要： “李约瑟难题”引发的中西文化差异问题有着深刻的历史背景。影响中国科学发生、发展的因素是众多的、并且复杂的。中西文化差异的本质集中地表现为中西文化不同的价值观念和思维方式，根源在于两个地域中的人们在实践方式上的不同。通过对中西方科学文化的历史发展的认识和理解，对我们的启示无疑是巨大的，我们可以从中吸取教训，总结经验，为发展中国的科学文化事业做出我们的贡献。 序言： 人类已跨入21世纪，建立在对知识和信息的生产、分配和使用基础上的知识经济正在逐步成为占主导地位的经济形态，我们的时代无愧为真正意义上的科学时代。不仅人们的物质生活一刻也离不开理性科学所创造的文明成果，而且，生产方式、生活方式、社会形态等也在科学技术的作用下发生着深刻的变化。 回顾近代几百年来的科学技术发展史，人们发现科学技术不仅依赖于社会经济其它因素的发展，而且有着其自身的发展规律。在中国科学技术发展史上的一些失败经历在这几百年里反复重演，所以正确认识近代科学技术发展史，理解近代中国科学技术发展的历史条件，对确立当代科学技术政策具有重要意义。 一、中西方科学文化发展的历史 （一）中国科学文化的历史发展 1. 我国古代科学技术的发展，特别是科学思想的发展，既有连续性，又显示出阶段性高潮的特点 我国古代社会从五帝、夏、商、周、春秋战国直至清末，凡4000年，一直绵延不断，既不曾发生过像罗马帝国那样中断无继的历史悲剧，也不曾经历西欧中世纪的黑暗时代。这就使我国古代科学技术的发展得以世代相传、连续积累，并在这个基础上走向自己的巅峰。世界著名科学史家李约瑟曾把中国古代各个时期的重要科技成就作为纵线，世纪年代作为横线，制作了一幅科技发展的示意图，它清楚地表明：无论是以前4000年，还是近500年来，中国科学技术“事实上一点没有退步”；而是“一

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浅析近代中国背景下的民族主义 摘要：中国民族主义发生、发展的历史，就是在现代化和东西方冲突的推动下，中国人民为自立于世界民族之林，为实现现代化而奋斗的历史。中国民族主义在历史上曾有多种选择。中国民族主义同时担任着政治救亡和文化启蒙两大主题，在中国的具体历史环境中，各种民族主义表达了各自不同的价值观念。从洋务运动、戊戌维新、经辛亥革命、五四运动、再经过抗日战争，民族主义意识在中国深深扎下了根。 关键词：民族主义、“天下”文化观念、历史选择、政治民族主义 正文：民族主义作为历史现象是在近代才出现的。民族主义现象是指以“民族”为符号、动力和目标的社会、政治、文化运动，或以民族国家为诉求的意识形态，或以文化传统为依托的情结和情绪。它可以是一种情绪，是关于国家的政治原则，可以是建立民族政权的指导思想，关于民族的一种理想，或者一种历史运动，也可以是个体归属感的需要，等等。民族主义是一个外延和内涵都相当复杂的概念，每一种定义都是在从不同的角度强调民族主义的某一种重要特征，每一种理论都有其所观照的特定的历史背景以及隐含着特定的目的，甚至有非常强烈的价值立场。但是，民族主义的一个基本前提，是对共同未来的一致向往，也就是说，民族主义的基础是民众对民族前景的明确期待。民族主义的最主要目标是维护民族的整体利益。它的最基本特征是具有政治属性，这是民族主义兴起的最显著的特征。即是说，作为一种社会政治运动，民族主义的基本目标就是要求建立一个属于本民族的国家和政府，它与“追求国家身份”的政治实践紧密联系在一起；在政治实践的过程中形成了决定现代国家政治发展的意识形态和社会运动，其结果，促进了社会生活的一体化，造就了现代民族国家，即建立主权国家的目标。在这个过程中，个人利益首先是从属于某一国家的，民族国家的利益高于一切，国家利益是崇高的，必须将维护国家利益放在首位来考虑。因为国家必须强大，必须富足，必须有发达的现代工业，才能有效的维护民众自身的利益。此外，民族解放被公认为是民族主义的主题。 民族主义最强大的力量在于它的社会动员能力。它能够整合社会力量，使政治力量具有文化的合法性，究其原因，在于它对任何其他意识形态都要具有更高的更有效的社会动员力量，可以凝聚民心，利用各种社会资源。它作为一种超越地方和社会阶层的广泛的文化心理现象和政治现象，说到底是民族大众性质的，因而主要是非理性的，在民众心中是一种激情支配的心理状态，是一种激发大众爱憎、造就大众理想的信念，以实际和想象中的民族区分为界的认同感和排他意识，而最终目的是要民族大众尽可能大的物质、精神以至生命的奉献。只要民族主义思想一经转移到大众，便大致成了最简单的信条形态。一旦民族主义思想转变为组织，乌合之众就会变成冲锋陷阵的洪水猛兽。民族主义的历史创造者是由社会精英和知识分子发动的，精英和知识分子是民族主义的创造者，解说者，操纵者，他们表现的民族主义狂热，要比其他的社会集团更为强烈。通过知识分子和民族精英的意识形态操作，民族主义以群体的自我寻求和情绪为开端，以价值取向表达历史意向，这就是作为民族大脑的知识分子群体所创造的民族主义意识形态。同样的，中国民族主义的创造者、解说者和操纵者也是社会精英和知识分子，他们代表了整个中国近现代激进思潮和反传统的激进思想。 中国近代意义上的“民族”、“民族主义”的概念是在晚清时期从日本传入中国的。可以这么说，中国的民族主义不是“原发的”，而是“衍生的”，需要注意的是，它不是直接和完全的移植，而是“应激型”民族主义。历史上中国从来不曾有过“民族国家”的观念。在中

全球气候变暖的原因、影响、措施

全球气候变暖的原因、影响、措施近100多年来,全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。1998年和2005年是近一千年来温度最高的两年。近百年来全球平均地表温度上升了0.74℃,其中尤以1910~1945年和1979~2005年的升温最为明显。20世纪后半叶北半球平均温度很可能比近500年中任何一个50年时段的平均温度都高,并且可能至少在最近1300年中是最高的。 全球气候变暖的原因有两方面： 1、大气层遭到破坏,严重的污染以及温室效应。 大气层和地表这一系统就如同一个巨大的“玻璃温室”，使地表始终维持着一定的温度，产生了适于人类和其他生物生存的环境。在这一系统中，大气既能让太阳辐射透过而达到地面，同时又能阻止地面辐射的散失，我们把大气对地面的这种保护作用称为大气的温室效应。造成温室效应的气体称为“温室气体”，它们可以让太阳短波辐射自由通过，同时又能吸收地表发出的长波辐射。这些气体有二氧化碳、甲烷、氯氟化碳、臭氧、氮的氧化物和水蒸气等，其中最主要的是二氧化碳。近百年来全球的气候正在逐渐变暖，与之同时，大气中的温室气体的含量也在急剧地增加。许多科学家都认为，温室气体的大量排放所造成温室效应的加剧可能是全球变暖的基本原因。 排放温室气体的人类活动包括：所有的化石能源燃烧活动排放二氧化碳。在化石能源中，煤含碳量最高，石油次之，天然气较低；化石能源开采过程中的煤炭瓦斯、天然气泄漏排放二氧化碳和甲烷；水泥、石灰、化工等工业生产过程排放二氧化碳；水稻田、牛羊等反刍动物消化过程排放甲烷；土地利用变化减少对二氧化碳的吸收；废弃物排放甲烷和氧化亚氮。人类燃烧煤、油、天然气和树木，产生大量二氧化碳和甲烷进入大气层后使地球升温，使碳循环失衡，改变了地球生物圈的能量转换形式。自工业革命以来，大气中二氧化碳含量增加了25%，远远超过科学家可能勘测出来的过去16万年的全部历史纪录，而且目前尚无减缓的迹象。 2、人口膨胀，超载超量，过度开垦，乱砍滥伐，滥采地下水有关。 近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威

南北战争是怎么回事 南北战争的性质与影响

南北战争是怎么回事南北战争的性质与影响 南北战争是怎么回事 南北战争是一场发生在1861年的美国内战，这长战争一共持续了五年的时间。南北战争的参战双方都是美国的军队，分别是美国北方的军队和南方的军队。那么到底南北战争是怎么回事呢？ 关于南北战争是怎么回事还要从这场战争的原因说起，之所以发生这场战争是因为在当时南北方所追求的利益是不同的，北方军队因为工业革命，使得当地的经济有了快速的发展，这时北方军队想要连并南方地区，占领更多的土地来壮大实力，可是并没有那么容易，当时南方有许多奴隶主，他们的目的是让更多的洲发展奴隶制，因为南方实力较强，曾多次取胜。于是在一定程度下，激起了北方军队的不满，于是南北战争就在1861年爆发了。 在战争中，双方各有优势，对于北方军队而言，他们因为经济的迅猛发展，经济实力超过南方，而且人口也是南方的两倍多。而南方唯一的优势就是他们在之前参加过美墨战争，他们的军队有足够战斗经验，而且指挥官经验也是很丰富的，在战场中无论遇到什么情况，都能及时的调整策略。这场南北战争一共进行了多次会战，其中有马那萨斯会战，这场会场北军因为经验不足，训练不到位败给了南方。半岛会战几乎是打平手了。 在之后的革命战争阶段，北军也在前期学到了许多经验，不断调整策略，军队直逼南方，把当地的奴隶都驱散了，南方经济便趋于瓦解，最后南方军队的指挥官投降，南北战争以北方军队胜利而结束。 南北战争时间 提到南北战争的时间，还要从战争爆发的背景开始说起。南北战争是美国历史上的一场内战，参战双方都是美国军队，因为各自所追求的利益是不同的，在矛盾达到顶峰后，便在1861年爆发了此次战争。 南北战争时间之所以在1861年，可以从两个方面的背景来考虑，对于参战的北方军队而言，在当时他们跟上了工业革命的步伐，大力发展工业，从而经济有了很大的提升。而工业革命爆发的时间也是19世纪中期，在美国北方完成了工业革命后，便想要扩大自己的领地。然而南方没有参与工业革命，而是依旧想要大力发展奴隶制度。奴隶制度和工业革命进

近代中国科学技术衰退的文化因素浅析

近代中国科学技术衰退的文化因素浅析 摘要：本文主要从梳理中国传统文化若干方面的特点入手，分析近代以来阻碍 中国科学技术发展的一系列深层文化因素。 关键词：近代中国；科学技术;衰退;文化因素 中国的科学技术在古代曾经领先于世界，对世界科学技术的进步做出了不可 磨灭的贡献，而到了近代却落后于西方。为什么曾经的辉煌到了近代却成了落后？本文将从科学技术与文化的关系方面入手，简要分析我国科学技术衰退的原因。 一、文化与科学技术发展的辩证关系 科学技术也是一种文化现象，是相应的社会文化的产物，它的发展要求要有 一定的与之相适应的文化环境。文化以科学技术为基础，并对科学技术发展的方 向和目标具有选择和导向作用。 文化与科学技术之间的相互影响作用因不同国家或地区的文化价值取向的不 同而各有差异。不同的文化孕育出不同内涵的科学技术，一种文化可以促进科学 技术的发展，同样在这种文化中存在的缺陷也会阻碍科学技术的发展。 二、中国传统文化对科学技术发展的阻碍作用 1.中国传统文化中“重人文、轻自然”的特点阻碍了科学技术的发展 中国传统文化讲究的是天人合一，以“人”为核心，强调要正确处理人与人之 间的关系。传统文化对人文的关注度远远高于对自然现象、自然知识的关注。中 国传统文化关注的核心是支配社会生活的法则，是社会生活秩序的建立，而缺乏 对自然的研究。认为社会法则和自然规律二者是一致的，没有认识到自然界的独 特性和运动的规律性，过分强调对人、对社会的探究，忽视了对自然的研究，从 而导致了以自然为基础的科学知识的缺失。 李约瑟博士曾这样评论：“儒家相信宇宙的道德秩序（天），他们使用‘道’一词， 只要地———如果不是唯一的———是指人类社会里的理想道路或秩序，这在他们对待精神世界和知识的态度上表现得很明显。他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对 象就是人本身。” 2.中国传统文化中“重直觉、轻逻辑”的特点阻碍了科学技术的发展 中国传统文化，尤其是明清哲学,以理气之辩、心物之辩、格物致知等问题为 主要研究对象，主张“心外无物”、“心外无理”，主张通过内在的自我反省实现自 我认知，从人的内心中找寻世间万物的真理，强调“内心的认知是万物的尺度”， 内心的认知是自然万物存在的依据，也是其不存在的依据。王守仁在他的《传习录》中写道：“所谓致知格物者，致吾心之良知于事事物物也。吾心之良知，即所谓天理也。致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。” 爱因斯坦说过：“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是希腊哲 学家发明的形式逻辑体系（在欧几里得几何学中）以及发现通过系统的实验（在 文艺复兴时期）可以找出因果关系。”科学发展史表明，形式逻辑是整理经验材料、构造理论体系必不可少的重要工具。当一门科学的经验材料积累到一定数量时， 能否运用形式逻辑方法对其加以整理概括，从而建立一个初步的理论体系，对其 进一步的发展至关重要。 3.中国传统文化中“重政务、轻学术”的特点阻碍了科学技术的发展 我国古代社会是官本位至上的社会，中国传统文化关注更多的是国家政务，“学而优则仕”则是这种思想的集中体现。中国古代知识分子的主要精力和学习的

北洋政府历史

民国初年，军阀争权夺利，政治混乱不堪，从1912年至1928年，17年间，北洋政府换了47届内阁，长不过两三年，短的只有一天。 1912年1月至3月中华民国临时政府以《中华民国临时约法》为临时宪法，南京为临时首都。2月12日，在清朝内阁总理大臣袁世凯等大臣的劝说下，宣统帝溥仪的母亲隆裕太后发布退位诏书，“将统治权公诸全国，定为共和立宪国体”……“为一大中华民国”；至此，中华民国正式取代与继承大清帝国。1912年4月孙中山辞职，临时参议院选袁世凯任临时大总统，首都迁至北京；此后至1928年间称为“北洋时期”，该时期的中华民国政府也称为“北洋政府”。代表中国参加第一次世界大战和巴黎和会的即是北洋政府。北洋时期的中华民国国旗为红黄蓝白黑五色旗，象征五族共和之意。国歌为取自尚书大传虞舜篇的《卿云歌》，其中名句：“日月光华，旦复旦兮”。 北洋政府 1912～1928年由北洋军阀控制的北京中华民国政府的通称。1912年2月15日，袁世凯取得中华民国临时大总统一职，3月10日在北京就职，又逼南京临时政府迁往北京，这标志着民国史上北洋政府统治的开始。北洋政府对外依靠帝国主义支持，对内主要代表国内封建势力，以北洋军队为统治支柱，镇压人民，排斥异己，在全国建立起军事化的统治。北洋政府与北洋军阀各个派系的兴衰关系很密切，以时间划分，大致可分为袁世凯统治时期、皖系军阀统治时期、直系军阀统治时期、奉系军阀统治时期四个阶段。 袁世凯统治时期（1912～1916）袁世凯上台后，临时政府进行改组，唐绍仪首任内阁总理，不少北洋官僚入阁。袁世凯为了清除革命势力，逼迫主张调和南北矛盾的唐绍仪辞职，换其亲信赵秉钧组成御用内阁。《中华民国临时约法》对袁并无约束力。但此时政治形势仍具有明显的过渡色彩，其主要表现是资产阶级民主形式得以保留，国会中同盟会员居多数，南方多数省政权也掌握在同盟会手中，资产阶级革命派还有与北洋派一争高下的实力。1912～1913年上半年，由于两大政治势力的对峙，形成了民国史上一个短暂的特殊时代。政党林立，舆论活跃，全国大小党派团体上百个，报刊几百家，表现出难得的资产阶级民主气氛。众多政党中，最重要的是以同盟会为主体改组的国民党，以前清立宪派旧官僚为支柱的进步党。国民党领导人希望通过和平方法建立资产阶级议会民主制度，发展实业，具有进步意义。但他们在理论上的主张脱离了以土地问题为核心的广大农民的现实需要，行动上组织松散，缺乏强有力的行动手段，对袁的野心也认识不足。相反，袁世凯暗中集聚力量，文武并用，扩军备战，寻求列强财政支持，实力雄厚。1913年初，大选揭晓，国民党获胜，袁立即摘下和平假面具，指使暴徒暗杀国民党领导人宋教仁，挑起战争。革命党人意见纷纭，仓促中在7月发动二次革命，终因不敌早有准备的北洋军而失败。这是在中国建立资产阶级民主制度的一次重大挫折。

近代民族主义

近代民族主义 中国民族主义，指的是为维护在中国领土上的所有中国民族以及其所包含人民的利益所进行的一切行为和语言的总和。它要保护的是中华民族，这个是我们领土上几十个民族的总和，中华民族所衍生繁育的人都是中国人，是炎黄子孙。 中华民族，指的是中国人民、文化、领土、国家荣誉、语言的综合，并不是单纯指的是人民群体的本身。如何确定自身存在民族荣誉感，仅仅人本身外貌是不够，更重要的是民族认同感、传统文化、语言、领土、国家。 中国近代民族主义的发展演变可分为三个阶段. 第一阶段：清末民初,这是中国近代民族主义的形成阶段。其特征有三：一为新（近代民族主义）旧（传统民族主义）杂糅,而新（近代民族主义）的量在增加,旧（传统民族主义）的量在减少；二是反对国外民族压迫和反对国内民族压迫,亦即争取中华民族的独立和争取国内各民族的平等的斗争交织在一起；三是民族主义与民主主义的结合,亦即推翻国外和国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来.推动这一时期中国近代民族主义形成的主要有两种力量,即以孙中山为代表的资产阶级革命派和以梁启超为代表的资产阶级立宪派。 第二阶段：“五四”时期,这是中国近代民族主义的发展阶段. 其特征有三：一是反帝与反封建的结合.这一时期,由于无产阶级力量的壮大并作为独立的政治力量登上政治舞台,中国人民对帝国主义的认识有了质的飞跃.第一阶段是表面的感性的认识阶段,表现在太平天国运动和义和团运动等笼统的排外主义斗争上.第二阶段才进到理性的认识阶段,看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾,并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质,这种认识是从一九一九年五四运动前后才开始的.”正是对帝国主义认识的这种变化,中国人民开始将反帝与反封建结合起来,从而赋予了近代民族主义新的内涵.二是从思想文化上寻找中华民族落后的原因,通过对中国传统文化的反省,人们开始认识到近代以来中国屡遭列强侵略的一个重要原因就是中国文化的落后,这种落后又导致了一系列政治改革和革命的失败,所以,解决民族危机的不二法门就是从文化上入手,谋求文化上的解决.三是民族主义开始与各种政治运动和思想运动结合,呈现出多元的倾向. 第三阶段：“九一八”以后到抗日战争结束,是中国近代民族主义的高涨阶段. 特征有二：一是在思想文化方面,从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬.因为面对日益严重的民族危机,首要的工作是如何团结人心,激发民族意识,以抵抗日本侵略,而作为中华民族数千年生活与斗争之结晶的传统文化,很自然地成为人们鼓舞士气、增强民族自信心与凝聚力,以抵抗日本侵略的有力武器.当时的学术研究出现了一个非常突出的现象,就是文化史学的蓬勃兴起,有关中国文化史的著作不断出现.国内各个阶级、各党各派、各种政治势力逐渐集合在民族统一战线的旗帜之下,形成全民族共同抗战的局面.

全球变暖可能造成的影响

全球变暖可能造成的影响: 全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面 的。例如随着温度的升高，副极地地区也许将更适合人类居住；在适当的条件下， 较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而使植物具有更高的固碳速率，导致 植物生长的增加，即二氧化碳的增产效应，这是全球变暖的正面影响。但是与正 面影响相比，全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。今年8月份CCTV报道，由于气候变暖的影响，珠穆朗玛峰的顶峰下降了1.3米。 种棵树 树木可以改善微观小环境的气候，保持空气湿度，因为它的光合作用能有效的吸收二氧化碳，使空气更新鲜干净。此举每年可减少二氧化碳排放量2千磅。 使用荧光节能灯 如果把家中最常使用的三盏灯换成荧光节能灯，每年就能少排放二氧化碳3百磅。 重新设定空调温控器 冬季时将空调温控器比原来调低2度，夏天时则调高2度，这样每年能减少二氧化碳排放量2千磅。 检查热水器 保证家中的热水器温控器不要超过120华氏度，这样每年可少排放二氧化碳550磅。 回答者：8 - 一级2010-4-9 08:38 根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？ 100 多年间，人类经济发展依赖石油、煤炭等化石燃料，这些燃料燃烧所排放出的二氧化碳等温室气体是导致温室效应、进而引发全球变暖的主要原因。另外，约1/5 的温室气体是由于破坏森林、减少了吸收二氧化碳的能力而排放的。 据科学家预测，随着温室效应不断加剧，到本世纪末，全球升温范围将在1.1 摄氏度～6.4 摄氏度之间。从最新的温室气体排放增加速度看，地球气候已经开始朝着6 摄氏度～7 摄氏度的严酷升温发展，大大超出2 摄氏度的地球生态警戒线，几乎宣告生态系统的死刑，世界处在毁灭性气候混乱状态边缘。 从喜马拉雅冰川的悄然融化到南极冰架的轰然崩塌，从中国南方雨雪冰冻灾害到北方严重干旱，从缅甸强热带风暴到澳大利亚森林大火，一场场触目惊心的灾难，使气候问题成为21世纪政治家之间最热门的话题。甚至有人预言，哥本哈根气候大会可能是二战后最重要的国际会议，因为它涵盖了粮食、能源、环保、发展等全球性挑战，最有可能成为搭建世界新秩序的舞台。随着全球变暖和减排深入人心,“气候主权”、碳排放权,某一天或与传统意义上的国家主权、人权并列,成为一国重要属性。 日益严重的气候问题和几十年一遇的全球性金融危机让全世界加速寻找新秩序的方向。联合国秘书长潘基文、印尼总统苏西洛等政要在气候会议前发表了这样类似的观点：当世界面对多个危机考验的时候，答案就在于寻找共同之处。目前，世界面临金融危机和气候变化两大难题，解决的办法就是发展绿色经济。 当马尔代夫的政要用“水下内阁会议”的方式向全世界发出警告和恳求的声音时，几乎所有人都意识到，全球变暖如果得不到遏止，将因此导致灭亡的物种，最终会蔓延到食物链的终端——人类。全球的媒体都在想尽办法为这次关乎子孙后代、影响人类未来的联合国会议造势。可是数天之后，当哥本哈根会场内，争吵和指责的声音代替了“人类共同的担忧”，通过媒体狂轰滥炸式的报道充斥着全世界人们的耳根。这时，善良的人们猛然发现，之前最猛烈的指

北洋军阀和国民政府的反动统治

北洋军阀和国民政府的反动统治 [知识网络] 北洋军阀的统治 对内：实行专制统治，先是袁世凯复辟帝制，后来北洋军阀的历届统治者都实行专制统治；镇压二次革命、护国运动、护法运动和人民的反帝反封建斗争；镇压国民革命运动；杀害国民党人宋教仁和共产党人李大钊；实行军阀割据， 各派军阀连年混战，给人民带来深重的灾难。 对外：和沙俄签订《中俄声明》；承认日本出兵山东，接受日本灭亡中国的“二十一条”；各派军阀分别投靠不同的帝国主义国家，并以此为靠山进行军阀混战 社会性质：半殖民地半封建社会 中国近代的官僚资产阶级和国民政府的统治 概况形成：1928年宁汉合流，以蒋介石为首的南京国民政府通过整顿税务、控制金融、改革币制等措施，逐步建立起官僚资本以国民经济的控制，官僚资产阶级形成 发展：抗日战争前，官僚资产阶级的势力迅速发展 膨胀：抗战时期，国民政府实行统制经济政策，官僚资本急剧膨胀，官僚资产阶级实力大增 顶峰：解放战争时期，国民政府通过增加苛捐杂税、滥发纸币，掠夺人民，使官僚资产阶级的实力发展到顶峰，造成国统区严重的经济危机 灭亡：国民党反动统治被推翻后，官僚资产阶级灭亡。其大陆的财产被人民政府没收，直接转化为社会主义的国营经济 南京国民政府的统治 政治上： 1928年，国民政府进行北伐，年底，张学良“东北易帜”；国民政府形式上统一 实行一党专政的独裁统治 排除异己，军阀混战，蒋介石取胜 “围剿”红军；镇压人民革命 镇压人民的抗日运动和国统区的人民民主运动 抗战时期，同中共合作，建立抗日民族统一战线，积极而片面的抗战 进入相持阶段后消极抗日，积极反共 玩弄假和平真内战的阴谋，发动反共反人民的战争最终失败 经济上：抗战前，实行整顿税务、控制金融、改革币制、开展国民经济建设运动等政策 抗战中，推行统制经济政策

美国南北战争爆发的根本原因

美国南北战争爆发的根本原因 南北战争即美国内战，是美国史上唯一一次内战，是工业革命后的第一次大规模战争。你知道美国内战的根本原因是什么吗?下面就是本人给大家整理的美国南北战争爆发的根本原因介绍，希望对你有用! 美国南北战争爆发的根本原因介绍 美国内战的根本原因是奴隶制的存废影响了南北方经济的发展。北方工业资产阶级需要劳动力扩张并发展，所以需要解放劳动力;南方种植园奴隶主需要黑奴，因而不想废除奴隶制，所以就导致北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主之间的矛盾是美国内战爆发的主要原因。具体原因可以分为以下几点： 1.北方为了发展本国工业，抵制外国商品输入，主张保护关税;南方为输入廉价工业品，反对保护关税; 2.北方需要大批便宜的“自由”劳动者和工业原料，主张解放奴隶;南方奴隶制种植园却占用了大批劳动力; 3.南方奴隶主还要把奴隶制扩展到美国西部，北方资产阶级坚决反对。 总之，南北战争是美国两种经济制度的矛盾不可调和的产物。 美国内战的概况 中文名称：美国内战 参战部队：美利坚合众国(北军)、美利坚联盟国(南军) 战争结果：美利坚合众国获胜、废除奴隶制 时间：1861年4月12日 - 1865年4月9日

地点：遍布全美、大部份位于美利坚南部州份 人物：尤里西斯·格兰特罗伯特·李林肯 美国内战的详情 战争初期北方实力大大超过南方，北方有2234万人口，南方只有910万，而且其中有380多万是黑奴。北方有发达的工业，四通八达的铁路网和丰富的粮食，而南方几乎没有工业，铁路也很少。但南方有充分的军事准备，拥有装备及训练都较精良的军队。而且，内战前夕J.布坎南总统(奴隶主的 代理人)曾设法把大量武器和金钱输送到南方去。在内战第一 阶段，北方在军事上连遭失败。 林肯政府在内战初期进行战争的目的是恢复南北的统一，担心触动奴隶制度会把一些边境奴隶州推向南方叛乱者一方，从而失掉边境诸州这个重要的战略地区。由于北方政府不肯宣布解放奴隶。因此，在内战第一阶段，北方在军事上连遭失败。在1861年7月马纳萨斯和1862年夏的半岛战役中，北军损失惨重。北军虽然在西线取得一系列辉煌战果，从南军手中夺取了几个重要战略据点，但是这些战果都被东线的惨败所抵消。在北方军事上屡次失败的情况下，共和党内部的激进派及社会上的废权主义者提出解放奴隶和武装黑人的主张。林肯也意识到解放奴隶的必要性。 1862年，北军发动进攻，西线由格兰特指挥，进展 顺利，2月攻克亨利堡和多纳尔森堡，1862年4月在夏洛战役中击败南军，1862年5月攻克科林斯和孟菲斯，解放了肯塔 基和田那西。东线北军则进展迟缓，1862年7月被罗伯特.李 指挥的南军击溃，李乘胜北进，1862年8月在布尔河再次击 败北军，兵临华盛顿，1862年9月两军进行安提塔姆会战， 李被击退。12月北军在弗雷德里斯克堡战役中再次被李击败。

《北洋政府与军阀混战》教学设计

《北洋政府与军阀混战》教学设计 一、教学目标 1．通过自主学习了解北洋政府的建立，通过合作探究了解袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，通过活动了解袁世凯死后北洋军阀混战的史实，感受民国初年中国时局的动荡状况。 2．通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，知道辛亥革命后中国依然是半殖民半封建社会，革命任务依然任重道远，深刻理解孙中山“革命还没成功，同志仍需努力”。学习孙中山等为了中国的统一牺牲个人、高风亮节的高尚品质。 二、教学重难点 1．重点：袁世凯的独裁统治与卖国行径，北洋军阀混战。 2．难点：理解民国初年共和专制的斗争。 三、教学策略 1．采用自主学习─探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。2．采用史料教学法。以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。

五、板书设计 六、教学反思 1．成功之处 本课时最大的特点就是设计了开放式的探究活动，并进行了认真的汇报交流。在教学过程中，要求学生阅读袁世凯就任临时大总统誓词、图片、P18三则资料，以及教材内容。比较《中华民国临时约法》与《中华民国约法》，开展探究活动。并给学生充分的阅读、思考、探讨时间，让学生有所收获，有所提高。在汇报交流环节，教师围绕教学重点提问，理顺教材思路，与学生一道解决难点问题，把握主干知识。这样

既有让学生自主学习的机会，又有合作探究的机会，既让学生个别发言，又让学生各抒己见。课堂很有实效。 本课时的第二个特点是教学语言诙谐幽默，课堂生动成趣。本课在分析袁世凯建立北洋政府的过程中，要求学生对袁世凯的做法进行评价，教师在总结过程中采用了“我的地盘我做主，我的地盘我的人，我的权力我独有”的表述，诙谐幽默，活跃了课堂气氛。 2．不足之处 导入环节采用复习上节课的内容，虽然好处多多，但对激发学生兴趣效果不是很好。PPT设计不是很美观。3．改进思考 是否更好地采用其他方法进行导入，比如用《护国战争》的视频。