日语に、で用法

倩雯~~~~我把に、で用法各自列出来，然后它们之间经常容易弄混的几个用法之间的区别，解释在最后面哈。（红色加下划线的是使用这个语法时，一定要注意的地方！！！）

一，に的用法：

（1）用于存在句中，强调存在场所。直接译为“在”

机の上に鉛筆があります。

（2）跟在某人后面，用于强调对象。（此处注意动作方向单一性、用「と」才表示两者共同做这个动作）

昨日、李さんに会いました。（昨天我遇到小李）

昨日、李さんと会いました。（昨天我和小李碰面了，有事先约好的意思在里面）

（３）强调目的地。此时可以与へ替换。（结构一定是：地点+に+移动性自动词）日本に行きました。

（４）强调行为的目的。（去日本的目的是干嘛，是为了旅行。所以后面加に，表示强调）

日本へ旅行に行きました。

（5）具体时间点后面一定要加に，再加动词。表示这个动作是发生在具体什么时间点上。

5時に起きました。（不是带数字的具体时间，不能用这个语法）

（６）在固定的时间段内，做某动作的频率，此时需要用に来强调在多少时间段内：

一週間に2回映画を見ます

（７）表示附着点。强调所做动作与物体之间有接触，一定要用に。（这点不好理解，所以往往可以直接记后面的动词，只要是这类动词，在跟物体名词后面，中间一定用に）

バスに乗る、部屋に入る、いすに座る

（8）表示基准。即某物对某物有好处，有坏处，有益等等。（结构一定是：名詞は名詞に形容詞）

タバコは体に悪い（吸烟对身体不好）

（9）强调用途。而且用途一定得是名词，或是通过使用形式体言，变成名词。

橋を立てるのにお金がかかりました。

(10)同一个动词简体形+に＋は＋同一个动词的其他形式，表示的是承认动作做是做了，就是~~~~~的转折意思

行くにはいきましたが。。。。。我去是去了，就是~~~

二．で的用法：

（1）地点+で+具体动作，也是译为“在”。！！！！！：这点一定要注意跟に的区别，稍后详解。！！

図書館で本を読みました。（在图书馆看书）

（2）交通工具+で＋移动性自动词。表示乘坐某种交通工具去哪里~~ 日本へ飛行機で行きます。

（3）工具+で+动作，表示借助或者利用某工具做某事

鉛筆で字を書きます

（４）原材料+で+成品+作ります（できます）。表示用某原材料制作成某物木で箸を作ります（这个语法只能用于在成品中看得到原材料的！！看不到的不能用で，得用から）

（5）种类性名词（或范围性名词）+中＋で、用于强调在某范围中。。。。。

物多少个一共多少钱。

このケーキは三つで150円です。（这个蛋糕3个150日元）

（7）人数+で+动词：表示强调后项动作由几个人一起做。

一人で生活します（一个人生活）

（8）表示数量的集合。有点类似于第6点。

3人で一組になる（三个人一组）

（9）接在时间点的后面，表示动作在某时间点上结束。（结构为：时间点+で+表示结束或者完了类的动词：）

今学期で休学しました。

本店は7時で閉店します。

三，に和で的区别：

区别（1）同样表示“在某地”时，

に后面必须跟静止状态的动词，で后面一定是具体动作：比如娘は部屋にいます。

娘は部屋でテレビを見ます

表示女儿在房间，就用に、只是存在于，所以是静止状态。可是当表示女儿在房间看电视，因为在地点上做出动作了，所以用で

但是！！！！注意下面这种情况：

庭に机があります

庭で試合があります

咋一看，觉得后面都是表示存在的静止动作。可是，当存在的物体是比赛，活动，组织类的名词时，后面虽然用的是あります、却不是有的意思，而是行います，举行，举办的意思，所以是具体动作，第二个句子就用で了。

区别二：同样前面接时间点，后面接动词时：

に：具体时间点后面一定要加に，再加动词。（动作结束还是开始，没有要求）

で：接在时间点的后面，表示动作在某时间点上结束。（结构为：时间点+で+表示结束或者完了类的动词：）

日语提示助词は的用法以及与が的区别

今天我要讲解的内容是日语中什么叫提示助词，提示助词又包括哪些呢？那就进入正题吧。 什么叫提示助词呢？提示助词是接在体言（名词、数词、代词）、用言（动词、い形容詞、な形容詞）、助词和其他词之后，用于突出提示句中的某一成分。句子后面会对该成分进行叙述和说明。常用到的提示助词包括「さえ、しか、でも、は、も」等。我们今天主要讲解的是提示助词「は」的各种用法。 提示助词「は」的用法整理： 1、用来提示主题，并对主题进行说明和判断。 例：わたしは学生です。（我是学生。） 例：山田さんは何を食べたいですか。（山田你想吃什么呢？） 2、用「～は～が～」的句型来说明主题的某种状态。 例：この服はデザインがいいですよね。（这件衣服的款式很好啊。） 例：昨日は大雨が降りました。（昨天下了大雨。） 3、构成「～は～が、～は～」的句型用来进行两种事物的比较。 例：わたしは中国料理が好きですが、タイ料理があまり好きではありません。 翻译：我喜欢吃中国料理，但不太喜欢吃泰国料理。 兄は体育が得意ですが、わたしは苦手です。（哥哥很擅长体育，但是我却不擅长。） 4、在表示强调、对比的时候，「は」可以代替后面的「を?が」，但是与其他助词「で、に、と、へ、から、まで」等叠加使用时，需要将「は」放在它们的后面来强调或对比。 例：昨日、ネットゲームはしませんでした。（此处は代替を） 翻译：昨天我没有玩网络游戏。 例：王さんは李さんとは同級生です。（王和李是同班同学。） 以上4点就是提示助词「は」的用法。但学到这里，大家可能对「は」?「が」的用法有些混淆了，所以需要特别强调一下二者的区别。具体如下： 1、提示主题用「は」、提示主语用「が」。（需要格外说明的是同一句话中，有时主题=主语，但有时候主题≠主语。） 例：象は鼻が長いです。（大象鼻子长。） 解释：此句中，主题是：象，主语是：鼻。（主题≠主语） 2、对主题进行说明判断时用「は」，陈述眼前看到的、听到的、实际感受到的事情用「が」，此时后面接的动词为自动词。 例：北海道の雪は多いです。（北海道的雪下得多。） 例：いま、雪が降っています。（现在，正在下雪。） 3、提示已知事物用「は」、提示未知事物用「が」。 例：鞄に傘があります。それは王さんのです。（书包里有伞，那是小王的。） 例：あのう、すみません、だれが山田さんですか。（打扰一下，请问谁是山田先生？） 4、用在表情感、好恶、能力等的句子时，主体用「は」、对象用「が」。

日语副词分类讲解。

日语副词总汇 表示数量少的副词 少し［すこし］少量，一点儿，稍微（比"ちょっと"显得语气郑重一些） 〇ぼくはアルコールに弱いから、ビールを少し飲んでもすぐ赤くなる。我酒量很差，稍微喝一点儿啤酒就脸红。 〇すみません、今曰はお金を少ししか持っていないので、お貸しすることができません。对不起，今天我就带了一点儿钱，没法借给你。 ちょっと一点儿，稍微。 〇あの先生は、ちょっと間違っても×［バツ］をつけるから、いやだ。我不喜欢那个老师，你稍稍错一点儿他就给你打×。 〇朝寝坊［あさねぼう］したので、ご飯はちょっとしか食べませんでした。因为早上睡懒觉，所以只吃了一点饭。 つい（表示时间，距离相隔不远）刚刚，就在那儿。 〇つい先曰まであんなに元気だった飯田さんが、突然なくなったのでびっくりした。就在前几天，饭田还那么精神，突然就死了，真叫人吃惊。 〇家は学校のついそばにあります。我家就在学校旁边。 わずか仅，少，一点点，稍微。 〇おじいさんは、わたしの小さい時になくなったが、おじいさんのことは、わずかに覚えている。我爷爷是在我小时候去世的，关于他我只记得一点点。 〇十あったリンゴが、わずか一つしか残っていない。原来有10个苹果，现在只剩下1个了。（有错请指出) 表示人的性格和态度的副词 A.表示对事物不斤斤计较的性格 あっさり坦率，淡泊。 〇あの男の人はあっさりした性格でいいですね。他性格坦率，真不错。からっと坦率、开朗。 〇田中さんと喧嘩しても、からっとした人柄（ひとがら）なので、すぐ仲直りができる。田中人很开朗，即使和他吵了架，也会很快重归于好。 さっぱり直爽，坦率，爽快，痛快。 〇竹田さんはさっぱりとした性格なので、怒ってもすぐ忘れてしまいます。竹田性格直率，即使发了火也会很快忘掉。 B.表示性格及对事物的态度 きちんと（做事态度认真，一丝不苟）好好地。 〇食事は一曰三食、きちんと取らなければならないよ。一曰三餐，要好好吃啊。 〇山田さんはきちんとした人で、約束した事は必ず守る。山田是个一丝不苟的人，答应的

日语语气词「ね」和「よ」的区别及用法

日语语气词「ね」和「よ」的区别及用法 日本人在对话时，常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里虽也有类似的表达方式，如‘喔’和‘呢’，但意思迥然不同。那么该怎样更加自然地使用「ね」和「よ」呢？接下来就和美森日语学习网一起来学习一下「ね」和「よ」的区分使用吧~ “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同时还加上了征求对方同意的语感，而“よ”则是主观传达自己的主张，没有考虑对方的心情。 例えば「今日は暑いですね」というのは、「今日は暑い!あなたもそう思いますか?」という意味で、「今日は暑いですよ」は、「相手がどう思うかは関係なく、一方的に暑い」と伝える場合に使う。 例如，「今日は暑いですね」这句话，意为“今天真热!你觉得呢?”如果是说成「今日は暑いですよ」，则表示"单方面这么认为，与对方的想法无关。" 日本人は個人主義を通さず、集団意識を尊重する国民性なので、自分の主張を強く通すことは控え、相手との関係を悪くすることは好まない。意見を言う時は“ね”という言葉で相手の様子を伺いながら、相手に認めてもらった上で意見を言う習慣がついているようだ。

日本人有着不表现个人主义，尊重集体意识的国民性，因而他们不会强硬地坚持自己的主张，不喜欢把与对方的关系搞僵。表达意见时会用‘ね’来查看对方的反应，在取得对方认可的基础上再提出意见。 そして“よ”を使ってしまうと、相手への配慮が足りない場合もあるので使い方に気を付けよう! 而且用了‘よ’有时会让人觉得对对方考虑不足，要注意使用的方法! 相手が不安になっている時は“そんなことありませんよ”と励んまし、謙遜したい時も“そんなに上手じゃありませんよ”と言ったりする。 对方不安时鼓励对方要说‘そんなことありませんよ’(怎么会呢)，表示谦虚时则要说‘そんなに上手じゃありませんよ’(哪有那么厉害啦)。 日本語が持つ繊細な意味合いを理解した上で学習ポイントを解説しており、日本人にも参考になるような内容がつづられている。 在理解日语所持有的细微含义的基础上，对学习重点进行的解说也值得日本人作为参考。

日语副词“全然”的用法

日语副词“全然”的用法 张国强 日本的学校国语教育中，讲到“全然(ぜんぜん)”这个副词时，说“全然”要和否定表达相呼应，即用“全然～ない（或结果消极的词）”这样的句式。辞典解释这个词的时候，说明也是同样的：“あとに打ち消しの言葉「ない」などや否定的な意味の言葉がつく”。 ?全然おもしろくない／没有一点兴趣。 ?全然できない／一点都不会。 ?外国語は全然分かりません／完全不懂外语。 ?日本語は全然分かりませんから，どうか中国語で言ってください／日语我一点都不懂，请你说中文。 ?平仮名は読めますが、漢字は全然分かりません／平假名我还会读，可汉字一点都读不了。 ?私は小さい時からたいへん丈夫で，今まで全然病気をしたことはありません／从小时候起我身体就很好，到现在都没有生过病。 ?李さんの言うことは全然おもしろくありません／小李说的事情一点都不风趣。 ?今日は全然魚がつれなかった／今天没钓到一条鱼。 ?おばけなど全然信じません／妖精什么的我完全不相信。 ?なんだ，これ。全然おいしくないぞ／什么呀，这个，一点儿都不好吃。 ?そんな話は，まだだれからも全然聞いていません／没有听任何人说过那件事。 ?そんな話（こと）は全然知らなかった／那件事我根本不知道。 ?あの人．今日はどうしたんだろう。全然しゃべらないね／那个人今天怎么了，一句话也不说。 ?この問題は全然分かりません／这道题完全不明白。 ?全然いいところがありません／没有一点好的地方。 ?全然そんなことはなかったのです／根本没有那种事情。 ?全然問題になりません／根本不成问题。 ?全然そんなことではありません／根本不是那么回事。 ?全然よくなかった／一点都不好。 像“だめ”“無意味”“失敗”等词，句子谓语部分虽然不是否定的表达形式，但这些词本身就有否定的意思，所以日本人没有任何不自然的感觉。

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结（超全） 1.1.1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语 1.1. 2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有" 1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3. 2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。。1.1. 3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意 1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意 1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系 1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。 1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。

1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。 1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…" 1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。 1.1.1 2. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为"（第一人称）听说…" 1.1.13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。 1.1.14[か]接在疑问词后，表示不确定，意为"某（些）"、"若干"。 1.1.15. 并列助词[と] [と]接于体言之后，表示并列，意为"和"。 1.1.16. 副助词[や] [や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为"…啦…啦…（等等）"。 1.1.17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。

日语常用的100个副词

1.あくまで到底，徹底 2.あいにく不巧 3.あんがい案外意外，出乎意外 4.あらゆるーー所有，一切 5.あれこれーー這個那個，種種 6.いきなりーー突然，冷不防 7.いくぶん幾分多少，稍微 8.いずれーー早晚，反正 9.いちいちーー一個一個，逐一 10.いっしゅん一瞬一瞬，瞬間 11.いっせいに一斉に一齊，同時 12.いったん一旦一旦，既然 13.いつのまにかーー不知不覺地 14.いよいよーー到底，終于 15.いわばーー說起來 16.おそらくーー恐怕，或許 17.およみーー大概，大約 18.くれぐれもーー一定，千萬;反复请求 19.さきおととい一昨昨日大前天 20.さすがーー不愧，畢竟 21.さっさとーー趕快，迅速的 22.さらに更に更，越發 23.しあさって明々後日大後天 24.じかにーー直接 25.しかもーー並且，而且 26.しきゅう至急趕快 27.しきりにーー一個勁地，勤勤懇懇的 28.したがってーー所以 29.じょじょに徐々に慢慢，漸漸 30.ずらりーー成排的，一大排 31.せっかくーー特意，好不容易 32.せっせとーー拼命地 33.せめてーー至少，最低 34.そっとーー悄悄地 35.そのうえーー而且 36.そのうちーー過幾天，不久

37.ただしーー但是，可是 38.ちっともーー一點兒也不，毫不 39.てっていてきに徹底的に徹底 40.どうせーー反正，終歸 41.とっくにーー早就 42.どっとーー轟然，蜂擁 43.ひとまずーー姑且，暫且 44.ひとりでにーー自然而然地 45.めったにーー不常 46.やはりーー仍然，還是，果然 47.わずかにーー稍微，少 48.いきいきーー生氣勃勃，活生生 49.ぅろうろーー轉來轉去可，徘徊 50.きらきらーー閃爍，一閃一閃 51.しみじみーー深切，痛切 52.ちゃくちゃくー穩步而順利地 53.のろのろーー慢吞吞地 54.どきどきーー撲通撲通地 55.まごまごーー磨磨蹭蹭地 56.ぐっすりーー熟睡的樣子 57.こっそりーー偷偷地，悄悄地 58.しっかりーー好好地，规矩地 59.すっきりーー舒暢，整潔 60.たっぶりーー充分，足夠 61.ぴったりーー恰好，正適合 62.めっきりーー明顯地 63.おかまいなくー請不要張羅 64.おかけくださいーー請坐 65.おじゃましますーー打擾一下 66.かしこまりましたー明白了 67.しまったーー糟了，糟糕 68.しめたーー太好了，太棒了 69.それはいけませんねー這樣可不行啊 70.いぜん以前以前 71.いっそう一層更，越發 72.いったい一体到底，究竟

日语中助词用法

日语中助词用法 Revised final draft November 26, 2020

干货：日语助词完全整理总结篇（超全） 助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。 1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语 2.提示助词[も][も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有" 3.助词[が] （1）主格助词[が][が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 （2）格助词[が]格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。。 （3）接续助词[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 4.领格助词[の][の]表示所属，为"的"之意 5.终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意 6.接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系 7.提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。 8.接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。 9.补格助词[より][より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。 10.副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…" 11.终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。 12.传闻助动词[そうだ][そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为"（第一人称）听说…" 13.补格助词[に][に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。[に]接在名词或动词连用形之后，（更多内容关注微信公众号日语单词本）且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后，表示不确定，意为"某（些）"、"若干"。 15.并列助词[と][と]接于体言之后，表示并列，意为"和"。 16.副助词[や][や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为"…啦…啦…（等等）"。 17.同位格[の][の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。 18.宾格助词[を]介于体言和他动词之间，表示他动词的宾语。 19.宾格助词[で]接在体言之后，表示动作的场所，意为"在"。接在体言之后，表示行为动作的方式、方法、手段、工具等，基本意义为"用"，翻译时要灵活处理。 20.过去完了助动词[た][た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形（かっ）、形容动词连用形（だっ）后，表示过去时态或完成时态的简体形式。助动词[た]本身也有活用变化，但在现代日语中常用的仅有三种：终止形、连体形、假定形。出了这三种活用形外，偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法，但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。[た]的终止形即[た]的原形，表示简体过去完了时态。可用于结束句子，但更多的是用于后续助词、助动词，为句子增添某种意义。 21.[た]的连体形亦为[た]的原形，用于修饰体言，作定语，亦可后续某些助词。 22.[た]的假定形[たら][た]的假定形为[たら]，其后可以接[ば]，但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为"倘若…（实现了）之后的话，…"。

2级副词用法之呼应副词

2级副词用法之呼应副词 1．一向に（いっこうに）：全然，完全，一向。 ○一向に平気だ。 ○一向に驚かない。 ○一向に便りが無い。 ○一向に勉強する気配も見えない。 2．一体：①一体／大衆と一体になる；②一座，一尊；③根本，本来／一体君が悪いよ； ④总的说来／今年はいったいに暖かい。⑤究竟，到底。 ○一体君はどこのだれだ。 ○彼は一体英語を知っているのか。 ○これはいったいどうしたのだ。 3．いまにも：马上，不久，眼看。 ○今にも泣き出しそうな顔をしている。 ○今にもやってきそうだ／马上就要来到。 4．おそらく（たぶん）：大概，或许，很可能。 ○おそらく雨になるでしょう。 ○おそらく不可能だ。 ○今日はおそらく会えるでしょう。 ○おそらくお気に入りますまい。 5．返って：反倒，反而。 ○道が込んでいるとき、自動車より歩くほうがかえって早い。 ○かえってご迷惑をおかけしました。 6．必ずしも：不一点，未必。 ○人は金が有るからといって必ずしも幸福とは限らない。 ○光るものは必ずしも金ではない。 ○必ずしもそうとは限らない。 7．さっぱり：①整洁、利落，潇洒／さっぱりした身なりをしている；②直爽，坦率/ 彼はさっぱりした性格の持ち主だ；③爽快／さっぱりした気持ち；④清淡，不 油腻／この料理はさっぱりだ；⑤不好，糟糕／成績のほうはさっぱりだ；⑥ 完全，彻底；⑦（与否定呼应）完全（不），丝毫（不）。根本（不），一点也 （不）。 ○さっぱりわからない。 ○さっぱり見えない。 ○どうしたらよいか、さっぱり見当がつかない。 ○さっぱり効果がない。 ○彼はさっぱり外国語を知らない。

8．少しも：一点也（不）；丝毫（也） ○すこしも驚かない。 ○少しも効果がない。 ○彼の言うことが少しもわからない。 ○そんな考えは少しもない。 9．絶対に：绝对，坚决，断然。一定。 ○絶対に禁じる。 ○絶対に実行する。 ○大丈夫ですか。――ええ、絶対に間違いありません。 ○絶対だめだ。 ○約束したことは絶対に破らない。 ○絶対に勝ってみせる。 10．ぜひとも：一定，无论如何，务必。 ○ぜひともおいでください。 ○ぜひとも成功させたいものだ。 11．せめて：哪怕是。。。，至少。。。。（最少限度） ○せめてもう一日お泊まりなさい。 ○せめてお茶だけでも召し上がってください。 ○せめて電話一本もくれればいいのに。 12．大して：并不太…，并不怎么…。 ○たいして難しくない。 ○たいして安くない。 ○雪は大して降らなかった。 ○大して勉強せずに合格した。 13．たとえ：纵使，纵然，即使，哪怕。 ○たとえどんなことがあっても。 ○たとえそれが本当だとしてもやはり君が悪い。 14．単に：仅，只，单。 ○それは単に模倣にすぎない。/那只不过是模仿。 ○それは単に私のみならず、家族全体のためになります。/那不仅对我一人，对我全家人都有好处。 ○たんに聞いてみただけだ。／只不过是打听一下罢了。 15．どうしても：怎么也，无论如何也。 ○この問題はどうしてもわからない。 ○あの人はどうしても60歳には見えない。 ○この戸はどうしても閉まらない。 ○彼女はどうしてもチップを受け取らない。

日语格助词に和で的用法区别辨析

日语格助词に和で的用法区别辨析 补格助词当中，に和で的用法是最多的。很多同学在使用的时 候都会经常混淆： 1、に”表示事物存有的场所，“で”表示动作、作用发生的场所。 彼は食堂にいる。(他在食堂) 彼は毎日ここでテニスをする。(他每天在这里打网球) 在这两个句子中，に和で是不可互换的。 2、に表示主体动作，作用的对象物所存有的场所。 彼は新宿に土地を買った。主体动作是“买”，其对象物是“土地”，它的存有场所就是新宿。也能够理解成为，他买了一块土地， 这块地是位于新宿的。 请继续阅读：に和で的用法区别,日语补格助词。 で和に在表示地点的时候的区别有以下几点 1、格助词に表示静止的存有场所，格助词で表示动态的活动场所。 庭に大きな木がある(静止)。 私は教室で本を読む(动态)。 2、强调动作场所时使用で，强调存有场所时使用に。 花を庭で植える(强调种花的动作)。 花を庭に植える(强调花种在院子里)。 3、强调动作过程实行时用で，强调结果存有时用に。 駅前の近くで家を建てている(强调建房子的动作在实行)。

駅前の近くに家を建てている(强调房子已建成)。 4、表长久性固定场所时用に，表暂时性偶然场所用で。 駅に案内所がある(表询问处长期存有)。 駅で集会がある(表有偶然暂时的集会)。 5、内在地点用に，外在场所用で。 彼女は银行に勤めている(场所为谓语动词直接要求的对象)。 彼女は上海で勤めていfontる(场所为整个句子的内容所要求的 背景)。 既能够用に也能够用で的动词，用に与用で表示不同意义的动词 有些动词如とまる、とめる、うえる、広げる、集まる、降りる等，用に表示存有的场所、位置或者方向，用で表示活动(动作)的场所。 お土産を机の上に広げる。/礼物摆在了桌子上。 お土産を机の上で広げる。/在桌子上面打开了礼物。 西欧に遊ぶ。/到西欧去玩一玩。 部屋で遊ぶ。/在房间里面玩。 用に还是用で要从句子的前后关系来决定，即使以上所举的动词，有时则只能使用其中之一，而不能用另一个。 鉢に(×で)花を植える。/把花栽在花盆里。 请继续阅读：日语格助词用法,に和で的区别是什么。 用に与で表示基本相同意义的动词 有少数动词，如生れる、育てる、休む、待つ等，在同一句子里 既能够用に，也能够用で，表示相同的意思。不过用に语气显得亲切。

日语常用副词辨析

1、また（又，并且） 例句：彼は政治家であり、また小説家でもある。他是一位政治家，也是一位小说家。 2、かつ（而且，同时） 例句：この小説はおもしろく、かつ教訓に富んでいる。这本小说有趣而且富有教育意义。区別： 1、“また”表示并列同一个主语的两个侧面，也可以用于事项的添加，与“それに”、“その上”意思相似。 2、“かつ”表示两个动作、状态的并存，大致相当于“同时.......”。另外“かつ”也可以和“また”叠加成“かつまた”使用。 如：美しく、（また?かつ）聡明な女性。（两者兼用）かつ歌い、かつ飲む。（只能用“かつ”）1、しかも（而且；并且） 例句：この靴は軽くて、しかも丈夫だ 2、それに（而且；更兼 例句：咳もひどいし、それに熱もある。 3、そのうえ（又；加上） 例句：雨が降り出し、そのうえ風も吹き出した。 4、それから（还有；然后） 例句：パソコンが欲しい、それから車も欲しい。 5、おまけに（又加上；更加上） 例句：あの男はけちで、おまけに冷酷だ。 区別： 1、それに、しかも、そのうえ既可用于积极事项，也可用于消极事项，おまけに多用于消极事项 2、それに、しかも、そのうえ用于事项的添加，不与意志表达方式一起使用，それから除了表示继起、顺序外，也可表示累加、添加，常与意志表达方式一起使用（如：それから～ください、それから～たい、それから～なさい）。 1、そして（而且...... 于是......） 例句：とても明るく、そして聡明な女性だった。她曾是一位开朗、聪慧的女士。 2、および（和...... 以及......） 例句：この組織の運営および管理の責任は、一切、君に任せる。这个组织的运营及全部管理责任都托付给你。 3、ならびに（和...... 及......） 例句：ここに住所、氏名、ならびに電話番号を記入してください。请在这里填入住址、姓名及电话号码。 区別： 1、“そして”连接段落、句、词汇，其前后项的主语可以一致也可以不一致。 2、“および?ならびに”表示同一个主语的两个侧面，主要用于连接名词。 3、在法令行文中，“ならびに”用于比“および”更上层的连接中，连接法令各条款时使用“ならびに”，而罗列各条款中的事项时使用“および”，例如这种形式：A及びB、並びにC及びD。 1、それでも（即使那样；尽管那样......） 例句：そこは非常に危険な場所です。それでも行くんですか。那是很危险的地方，即便如此你也要去吗？ 2、かといって（即使那样......）

日语副词归纳整理

1.日语假名中文意思 しいて硬,勉强,强迫 ついに终於,最终(没) むやみに随便,轻率,过分,过度 まして何况,况且 かろうじて好容易,勉勉强强 むしろ宁可,莫如 どうせ反正,总归 おしくも可惜,遗憾 はっと吃惊,突然想起 ざっと大致,粗略地 ひょっと突然,偶然 ぐっと更加,……得多 まれに稀少,稀罕 まんざら并非,未必 なまじ悔不该;不彻底,不充分 あくまで彻底,到底 2. 日语假名中文意思 いまに即将,不久 いまさら事到如今,事已至此 いまにも马上,眼看 いまだに还,仍然 ぽつぽつ渐渐地,一点一点地 しとしと淅淅沥沥 ちらちら雪-纷纷扬扬 しんしん雪静静地下 かえって反而,反倒 あえて敢,硬 まるで完全,简直,好像 わざと故意 せめて至少,哪怕是 いっそ索性,宁可 はたして果然,果真 すべて全部,一切 さっぱり完全,全;爽快,痛快 あっさり简单,轻易 きっぱり断然,明确 3. 日语假名中文意思 じっくり仔细地,慢慢地 まさに确实,正是 まさか怎会,怎能 もしかすると可能,或许 とっくに早就,老早 はたして究竟,果真

决まって一定,必定 いかにも的确,完全 一様に同样,一样 一応大致,姑且 まさしく的确,正是 むしろ不如,宁可 ぎりぎり极限,最大限度 へとへと精疲力尽 いらいら烦躁,急躁 ずきずき阵阵作痛 のろのろ缓慢,慢吞吞 ぺらぺら说话流利 たまたま偶然,偶尔 急きょ匆忙,急忙 4. 日语汉字中文意思 一挙一举.一下子 一跃一跃 せっかく特意,故意 あいにく不凑巧,偏巧 うっそう茂盛 いっそう更加,越发 さっそう精神抖擞 ありのまま如实,剧实 ありあわせ现成,现有 ありきたり一般,通常 ありあり清楚,明显 ようやく渐渐,好容易 とうとう终於,最终 いずれ反正,早晚;不久,最近 やっと好容易,勉强 こっそり悄悄,偷偷 めっきり明显,显着 どろどろ粘糊湖 ぞろぞろ络译不绝 5. 日语假名中文意思 ぞろぞろ络译不绝 ごろごろ到处都是;无所事事 ぼろぼろ破烂;散落 いったい究竟,到底 いっさい一切,全部 いっき一口气,一下子 いっこう完全,一点也(不) うんざり厌烦,厌腻 あっさり清淡,爽气

日语うえで与うえに的区别

うえで与うえに的区别 1.うえで与うえに的区别。 答：【うえに】前面接动词的原形、过去时均可、い形容词、な形容词、名词后续『の』。这里表示累加，递迚。一般译为而且～；又～；不仅～而且～。 例： （1）道に迷った上に雨に降られた。|他迷了路，而且又被雨淋了。 （2）この文章は漢字の間違いが多いうえに文法の間違いも多いので、何を書いているのかよく分からない。|这篇文章不仅错字多，而且语法错误也多，不知道写了些什么。 （3）この八百屋の野菜は新鮮なうえにやすい。|那家店的蔬菜又新鲜又便宜。 （4）工事のうえに事故までおきて、道路は大変込んでいる。|道路上在施工，又发生了事故，变得相当拥挤。

【名词+うえで（は）】接在数据、图表等名词后，表示“根据这一信息”。 例：その公園の地図の上では近くてすぐ行けそうに見えるが、実は坂がたくさんあってかなり行きにくい場所なのだ。|那个公园根据地图上显示很近，看起来似乎马上就能过去的地方，实际上坡路很多，相当难过去的地方。 接在一般名词后，表示在～～方面。 例： （1）健康の上では別に問題はない。|在健康方面并没什么问题。 （2）仕事の上では、とても彼に及ばない。|在工作方面我比不上他。 注：这时的『上』可用『点』,『面』,『场合』等词替换。 【动词原形+うえで（は）】在～时；在～方面。

（1）パソコンを買う上で注意しなければならないことは何ですか？|在购买电脑时必须要注意的是什么呢？ （2）スポーツは、健康を保つ上で、重要なことである。|运动对保持健康很重要。 注：这时的『上』也可用『関系』,『点』,『面』,『场合』等词替换。 【动词た形＋うえで（は）】相当于『てから』的意思，在……乊后前项一般为后向所需的一种基础。用『带有动作意义的名词+の』也可以起到同样作用。 例： （1）家族と相談したうえで、ご返事します。|和家人商量后再答复。 （2）アパートは部屋の中を見たうえで、借りるかどうかを決めたい。|公寓我希望自己看过后再决定是否租

日语初级上册助词,疑问词,副词用法总结

日语初级疑问词总结 誰（だれ）?どなた_____谁（人物）_____昨日誰と会（かい）ましたか_____昨天和谁会面どう_____怎么（方法）_____日本人おどう思い（おもい）ますか_____觉得日本人怎么样どの～_____哪个（后接名词）_____どの靴が好きですか_____喜欢哪双鞋 どれ_____哪个（独立使用）_____どれが好きですか_____喜欢哪一个 どっち_____哪个（选择）_____日本語と英語どっちが_____好きですか_____日语和英语给喜欢哪个 何人（なんにん）_____几个人（数量）_____何人来ますか_____几个人来 一、（なに?なん） （１）なにがほしいですか。（想要什么） （２）それは何ですか。（那是什么） 二、誰?どなた （１）誰が来ましたか。（谁来了。） （２）あのかたはどなたですか。（那位是谁） 三、いつ （１）あなたはいつ日本へ来ましたか。（你是什么时候来日本的。） 四、いくつ （１）机はいくつありますか。（桌子有多少张） （２）あなたはいくつですか。２３さいです。（你多大了。23岁。） 五、いくら （１）これは一ついくらですか。３００円です。（这一个多少钱。300日元。） 六、どれ （１）あなたのかさはどれですか。これです（你的雨伞是哪一把。这一把。） 七、どの （１）どの傘があなたのですか。あのあかいのです。（哪把雨伞是你的。那把红的（是我的）） 八、どこ?どちら （１）あなたのうちはどこですか。東京です。（你家在哪里。东京。） 九、どちら （１）にくと魚とどちらがすきですか。（肉和鱼你喜欢哪一种。） 十、どう?いかが （１）日本はどうですか。（日本怎么样。） （２）コーヒーはいかがですか。（咖啡如何。） 十一、どんな （１）お父さんはどんな人ですか。（令尊是位怎么样的人。） 十二、なぜ?どうして （１）どうしてきのう学校をやすみましたか。（为什么昨天没去学校上课。） 十三、どうやって （１）毎日どうやって学校へ来ますか。（每天怎么到学校来上课。） 十四、どのぐらい?どのくらい （１）どのぐらい日本にいますか。６か月ぐらいです。（要在日本呆多久。大约六个月。）

在日语中常遇见的名词与形容动词,副词关系

在日语中，有的日语词性既为句词也为形容动词，但在修饰名词时，有的习惯加の为什么呢？ 先用中国话说说：所谓的形容动词，就是说本来是名词等其他词性的词把它当作形容词来用。形容动词和名词之间的词性关系分得不是很清，比较模糊暧昧。之所以这样说是因为与其说形容动词是一种独立的词性，倒不如说成是名词的一种也是不为过的。例如：「无辜」「波乱」等、「无辜の市民」「波乱の人生」这样的（将形容动词和名词作为两种不同词性来考 虑的立场上来说）当作名词来用是很常见的、也有人「无辜な市民」「波乱な人生」这样说（同样是站在不同词性的立场上来说）作为形容动词来使用，两种不同的用法是共存的通用的。现在有些形容动词本来就是由名词变化来的。所以、形容动词在作为一种独立词性、在 连体修饰时可以伴随「な」也可以伴随「の」，这两种方式共存通用。 ------------------------------------------------------------------ 形容动词とは、元来名词などほかの品词を、形容词に転用したもの。 形容动词は名词との境界の暧昧な品词である。その暧昧さ故に広辞苑などでは形容动词を独立した品词と认めずに名词の一种に过ぎないとしているほどである。例えば、「无辜」「波乱」などは、「无辜の市民」「波乱の人生」のように（形容动词と名词を异なる品词と考える立场でいう）名词として使うのが普通であるものの、人によっては「无辜な市民」「波乱な人生」のように（同じく异なる品词と考える立场でいう）形容动词として使う人もいて、揺れがある。今日ある形容动词も元々はすべて名词から形容动词に変化したものだから、境界线上にある语があるのは当然のことである。なお、形容动词を独立した品词と认めない立场からいえば、先の例はいずれも名词で、连体修饰时に「な」を伴うか「の」を伴うかに揺れがある、ということになる。 关于外语语法的不规则的一点小建议 语法的确是反映语言规律的，它本身是一门科学，是好东西。我们学不好外语，不能怪语法，关键是怎么学语法才能促进外语学习。语法知识弹性比较大，不像数学，一是一，二是二，推理非常精确，而反映一种语言规律的语法规则很多，极少没有例外。如果学语言也像学数学那样，有精确的规律而言，就不至于那么难学了。千万不要以为学语法就是在学外语，而忘记了学语法的目的是为了帮助学好外语，是为了帮助学会使用外语。语法本身不是外语使用，充其量只是一根拐杖，能独立走路了是可以扔掉的。学语法进而研究语法，那是少数语言学家去做的工作，不需要我们人人都去深入学习语法，去当语言学家。学好语言的关键是多接触，在与人的互动中多体验语言的使用，多记住一些语言的固定搭配。这才是告别哑巴外语的关键所在。

日语中“表示举例说明的固定句型”

表示举例说明的固定句型 1(名詞、数詞)や．．．や．．．など。。。啦。。。啦 例：①善人だと言われている人でも、悪いことの一つや二つはしているだろう。 ②彼女ももうすぐ二十歳なんだから、ボーイフレンドが一人や二人いても可笑しくない。 2、(名詞、形容詞、形容動詞、動詞終止形)とか．．．とか。。。啦。。。啦 例：①病気のお見舞いには果物とかお花とかが好まれる。 ②休日はテレビを見るとか買い物するとかして、過ごすことが多い。 ③彼女は買い物に行くとこれがいいとかあれがいいとか言って、決まるまでに本当に時間がかかる。 3、（名詞、動詞原型）なり．．．なり或是。。。或是。。。；。。。也好。。。也好 〈動詞原型なり動詞ないなり〉或是。。。或是不。。。；。。。也好。。。不也好例：①東京なり大阪なり好きなところで生活すればいい。 ②叱るなり褒めるなり、はっきりとした態度を取らなければならない。 ③行くなり行かないなりはっきり決めてください。 ④来るなり来ないなりをきちんと連絡してもらわなければ困ります。 ４、（名詞）（形容詞、形容動詞こと）といい、．．．といい。。。也好。。。也好 例：①この陶器は、その渋い色といい素朴な形といい、実にすばらしい。 ②彼女は容姿といい知性といい申し分のない人だ。 ③自転車は安いことといい、保管しやすいことといい、庶民的な乗り物だ。 ④あの先生は教え方といい、声の大きさといい、はっきりしていてよく分かる。 ５、（名詞）といわず．．．といわず无论。。。还是。。。 例：①入り口といわず出口といわず、パニックになった人々が押し寄せた。 ②彼女は服といわず靴といわずひどい趣味だ。 ③風の強い日だったから、口といわず目といわず、砂埃が入ってきた。

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结（超全） 提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语 提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有" 助词[が] 主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。。接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意 1

终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…" 2

终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为"（第一人称）听说…" 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。 接在疑问词后，表示不确定，意为"某（些）"、"若干"。 并列助词[と] [と]接于体言之后，表示并列，意为"和"。 副助词[や] [や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为"…啦…啦…（等等）"。 3

日语中助词用法

干货：日语助词完全整理总结篇（超全） 助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。 1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语 2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有" 3.助词[が] （1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 （2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。。（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意 5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意 6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系

7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。 8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。 9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。 10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…" 11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。 12. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为"（第一人称）听说…" 13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后，（更多内容关注微信公众号日语单词本）且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后，表示不确定，意为"某（些）"、"若干"。 15. 并列助词[と] [と]接于体言之后，表示并列，意为"和"。 16. 副助词[や] [や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为"…啦…啦…（等等）"。 17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。

日语副词分类记忆

副詞分類記憶 一、概要 暫且把副詞分為表示①程度、②情狀、③情態、④具有連詞功能的副詞、⑤同現副詞、⑥指示副詞六種。也可以把②、③歸納為“狀態副詞”而把④、⑤進一步歸納為“敘述副詞”，但是為了更明確地進行分類記憶，暫且採用前後一種分方法。其中指示副詞（こう、そう、ああ、どう）數量極少，在此不深入探討。而作為副詞一部分的擬聲詞（onomatopoeia）、擬態詞（mimetic word）數量龐大，其表達效果不容忽視，另一方面，直接由形容詞及形容動詞轉變過來連用形例如：誇らしく、静に等也具備副詞的功能，在這種意義上應該歸為副詞，也有辭典直接用“連用形”標識，而未採用“副詞”的詞性說明。 本文主要以致辭文稿及各類題材的演講中常出現的副詞為主要對象，嘗試按“程度、情狀、情態、具有連詞功能的副詞、同現副詞”五個類別進行分類以便於記憶及運用到口譯中。 二、副詞分類及示例 1、程度 日語中的程度副詞有“篤く｜さらに｜もっと｜とりわけ｜いささか｜若干｜やや｜随分｜相当”等，以下就一部分副詞，列舉演講文稿中出現的句子增強對常用程度副詞的感受。 本日、オーストラリア連邦ケビン?ラッド首相及び同令夫人を京都大学にお迎えし、首相にはご講演いただくことを大変光栄に存じます。 これをきっかけに、繊細で、それでいて力強い日本の自然を、もっと海外の方々にも知ってほしいと思うのです。 なんだか話が、私のいままでやってきた関係の話題ばかりで、いささか説

教めいてしまいましたが、若いあなたがたは、これからどこにあっても平常心の心構えで、国際人にふさわしい幸せな家庭を築いていただきたいと思います。 二十年前には二万人だったことを考えますと、これからますます他国と接触する機会がふえて行くでしょう。 口でいうと易しそうだが、これでなかなか難しいようです。 その社長さんも、留学もある程度必要だが、日本の会社になるべく外国人を働かせ、日本人の上にも下にも外国人がいるというようなやり方で、国際的な人材を作る努力をしていると話しております。 いまだに教わったことをどれだけ暗記しているかで、そのひとの人間的な価値を判断するのです。 2、情狀 日語副詞原本就是修飾用言的，很多時候其作用跟中文的“狀語”類似（雖然兩者所屬範疇截然不同）。如果不關注或研究語言學，一般不會刻意區分“情狀”與“情態”，某種意義上出現“狀態”這個詞本身也在一定程度上說明了“狀”與“態”相當接近。個人覺得日語中的“擬聲擬態詞”比較接近“情狀副詞”，如“しっかり｜すっかり｜がっかり｜がっくり｜がやがや”其有正面及負面的表達，即使如“がっかり”描寫心情，也是描寫心理狀況，不含有對外物的評價也不存在立場問題。 下面直接通過例句感受情狀的用法。 例句： いきなりストーブで温めてはいけません。 したがって、私にとっての見事な着陸とは、私が今まで積み立ててきた技術とか経験とかいうようなものを、そっくり皆さんにおかえしすることだと思っている次第です。 うっかり（して）約束を忘れてしまっていた。