Unit 3 Let's make a kite
Unit 3 Let’s make a kite.
Period 1
Teaching aims and demands:
一、知识目标
1、能看懂、会读、会说新单词：cut draw paint glue tie a kite show paper bamboo
2、学习、运用新句型cut the bamboo; draw a picture etc
3、能用first then and then next lastly来描述事情的经过。
二、能力目标
1、能向他人介绍做风筝的经过；
2、能理解本课A、B部分
三、情感目标
培养学生爱动手的能力，热爱生活的高尚情操，陶冶他们的性情。Teaching mainpoints and difficulties
1、重点：理解并掌握新单词
2、难点：能用来描述做风筝的经过。
Teaching tools:
PPT 剪刀、小刀、纸、竹子、胶水、彩笔、线
Teaching procedures:
Step 1 Greetings
1、Greet the whole class after they sing the ABC song.
2、Free talk. Ask these questions:
What season is it now? Is it beautiful in spring? Do you love spring? Why? What can you see in spring? What can people usually do in spring? (show a picture )
Help the students answer with :a kite ,fly a kite.
Teach the new words: a kite ,,fly a kite.
Step 2 Presentation
1、T: Flying a kite is very interesting. But do you know how to make a kite? Today let?s learn how to make a kite. Now I?ll show you how to make a kite. Look at me carefully and follow me.
2、Show a piece of paper and a bamboo, teach the words: paper and bamboo.
3、Teach the phrases while the teacher is doing the actions, then write
the phrases on the blackboard: cut the bamboo; cut the paper; draw a picture; paint it; glue the paper to the bamboo; tie a string to the kite. Step 3 Practice
1、Ss look at the pictures and make a competition between Group A and Group B. Each group talk about how to make a kite according to the pictures one by one.. The group which say out correctly will get a red star. If they can?t say out ,the other group will get the chance.
2、Help the class talk about how to make a kite with: “first and then next lastly”. And Ss read after the teacher.
3、Game---Relay game. Let?s do a relay to talk about how to make a kite between Group A and Group B .
Step 4 Reading
Books open. And Ss read after the teacher for Part A.
Homework:
1、Read out Part A and try to recite how to make a kite.
2、Make a kite by themselves.
Blackboard design:
Unit 3 Let’s make a kite.
cut the bamboo;
cut the paper;
paint it;
glue the paper to the bamboo;
tie a string to the kite.
Period 2
Teaching aims and demands:
二、知识目标
1、能看懂、会读、会说新单词：cut draw paint glue tie a kite show paper bamboo
2、学习、运用新句型cut the bamboo/paper ; draw a picture etc
3、能用first then and then next lastly来描述事情的经过。
二、能力目标
1、能向他人介绍做风筝的经过；
2、能理解本课A、B部分
三、情感目标
培养学生爱动手的能力，热爱生活的高尚情操，陶冶他们的性情。Teaching mainpoints and difficulties
1、重点：理解并掌握新单词
2、难点：能用来描述做风筝的经过。
Teaching tools:
PPT 剪刀、小刀、纸、竹子、胶水、彩笔、线
Teaching procedures:
Step 1 Greetings and lead-in
T: Hi, boys and girls. Good morning. How are you?
2. Free talk and lead in
T: Do you like plants?(plants已学，较容易理解)
S：Yes！
T:Now I?d like to show you something. Here?s a bottle , First ,we put some soil in the bottle. Then ,we plant seeds in the bottle, who can help me?(请学生上来帮忙)；And then，we water them ,who can help me ?(照上) Next，put the glass in the sun ; Lastly ,the seeds grow up；Let?s show our plants(拿出一个做好的) ; it?s so beautiful, Today ,what are we going to make this class ?Let?s make a kite(板书标题：Let?s make a kite) Step 2 Presentation
1、show some pictures about flying a kite
2、Questions: Do you like flying a kite? what do we do to make a
kite ?(show a picture and teach the words: bamboo, paper, glue )
First , we teach the phrases while the teacher is doing the actions or
showing the pictures , then write the phrases on the blackboard: cut the bamboo; cut the paper; draw a picture; paint it; glue the paper to the bamboo; tie a string to the kite.
Step 3 Practice.
1.Ss look at the pictures and make a competition between Group A and
Group B. Each group talk about how to make a kite according to the pictures one by one.. The group which say out correctly will get a red star. If they can?t say out ,the other group will get the chance.
2.(在上堂课已布置孩子们做一些手工品)Ask the students to practice
the words“First ,then ,and then ,next ,lastly” and describe how to make it according to the arts made by the students .
.
Step 4 Reading Part A and B
Homework:
1.Make a kite or a handwork by themselves and use the words like
…Firt,then…”to describe how to make it.
2.show a picture and tell them if they?re interested in it ,you can call the
number which is on the poster.
五年级科学上册知识点总结讲解学习
第一课小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。 3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界，种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒？ ①收集各种植物的种子。○2选择好的，并按自己指定的标准分类。○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。○4盒内放干燥剂和防虫药。○5收集各类种子资料制作标签，对号贴上标签。○6说明制作日期及制作人。 第二课土壤与植物的生长 1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫【沙质土】；含黏土多的叫【黏质土】；沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】；黏质土的【渗水能力最弱】。 6、黏质土的【保水能力最强】；沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外，【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不成团。
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六年级英语试卷 听力部分（40分）（每题读两遍） 一、Listen and choose.（听录音，选出你所听到的单词。10分） ( ) 1. A. tall B. kind C. funny ( ) 2. A. thin B.active C.quiet ( ) 3. A. Sunday B.Monday C.Wednesday ( ) 4.A.watch TV B.read books C.do homeworks ( ) 5. A.tomatoes and fish B.tomatoes and mutton C.tomatoes and pork ( ) 6. A.sour B.salty C.sweet ( ) 7. A.do the dishes B.empty the trash C.wash clothes ( ) 8. A.curtain B.closet C.mirror ( ) 9. A.near B.under C.beside
( ) 10. A.river B.path C.take 二、Listen and choose.（听录音，选出正确答语。8分） ( ) 1. A. Bananas. B.Brown. ( ) 2.A.Tofu and pork. B.Chinese and math. ( ) 3.A.Thin and tall B.Apples and oranges. ( ) 4.A.Yes,there is. B.Yes,it is. ( ) 5.A.No,there aren’t. B.No,there isn’t. ( ) 6.A.Clean the bedroom. B.Yes,she can. ( ) 7.A.Yes,I do. B.Watching TV ( ) 8.A.Saturday B.Read books. 三、Listen, match and number.（听下句，接下句，并在答案前标号。10分）( ) I can put away the clothes. ( ) No, there aren’t. ( ) I have green beans and rice. ( ) She’s our principle. ( ) It’s Thursday.
人教版五年级上册科学知识点复习
人教版五年级上册科学知识点复习 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光;但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外;它们彼此之间也是互相依赖;互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者;直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始;到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉;同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏;整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样;从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。
8. 小明发现大树的影子朝西;那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播;速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向;被反射回去;这种现象叫做光的反射;反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度;内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大;光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山;东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分; 绝大部分的地震发生在地壳内;火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化;这种变化有时表现出来是很猛烈 的;像地震和火山;有时是极其缓慢的变化;像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的;我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的;很多的峡谷是板块拉伸后形成的 断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。
五年级上册期末英语试题及解析
2019—2020学年度第一学期 小学《英语》五年级上册（译林版）期末考试试题 听力部分(共30分) 一、听句排序(每小题1分，共5分) 听录音，根据所听到的顺序用阿拉伯数字给下列图片编号，并将答案填写 在图下的括号内。每个句子读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听句应答(每小题1分，共5分) 听录音，选出最佳应答语，并将答案填写在题前的括号内。每个句子读两遍。( ) 1. A. I can see five. B. There’s only one. C. They’re two nice birds. ( ) 2. A. Long ears. B. Long tails. C. Small wings. ( ) 3. A. Let’s go and play. B. Let’s play again. C. Good idea. ( ) 4. A. Here’s a computer. B. There’s a computer. C. It’s a computer. ( ) 5. A. She’s a cook. B. She can cook. C. She cooks food for us. 三、听句选图(每小题1分，共5分) 听录音，根据所听到的内容，选出适当的图片，并将答案填写在题前的括号内。每段话读两遍。 ( ) 1. Where is the baby bear? A. B. C. ( ) 2. Which is on the third floor? A. B. C. ( ) 3. Where does Mrs Smith live now?
教科版科学五年级上册科学知识点整理(全)
教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山，有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，减少雨水对土地的侵蚀。
人教版五年级英语上册期末考试试题
人教版五年级英语上册期末考试试题 一、单选题（共20题；共40分） 1.选出下列每组单词中不同类的一项。 A. boy B. girl C. student 2.There _____a lot of rain in spring in New York. A. are B. is C. do 3. is in my class. name is Sally. A. She, her B. Her, she C. She, Her 4.Lily 愁眉苦脸的，你关心地问道： A. What's wrong? B. What do you do? 5.Look！A funny monkey! A. B. 6.The panda is from _____. A. USA B. UK C. China 7.My favourite is Readers. A. newspaper B. magazine C. dictionary 8.We are going to have _________ English test. A. a B. an C. / 9.I don't like ________ bikes. A. ride B. riding C. rides 10.- Are these your parents? （） - __________. A. Yes, she is. B. Yes, they are. C. Yes, he is. 11. A. This book is about animals. B. I've got a book about sport. 12.你有什么建议？ A. What do you suggest? B. What does you suggest? 13.功夫熊猫说它的笔是黑白色的，应该怎么说： A. It's black and red. B. It's black and white. 14.-Tell me about your new school, please. ( ) - _____________. A. The teachers' office was on the second floor. B. There was no gym in my time. C. There is a new library in it. 15.别人问你“What do you do on Sunday?”，你应该回答：_________ A. I like Sunday. B. It is Sunday today. C. I often watch TV and read books. 16.There ______ many shops on the street. A. is B. are C. am 17.Wait a minute. I will be back soon. A. hour B. before C. often 18.—__________________ —Yes, he does. A. Does he ride a bike in the afternoon? B. Do you ride a bike in the afternoon? 19.选出不同项（） A. on B. by C. go D. in 20.What did you have dinner? A. for B. to C. in 二、填空题（共8题；共24分） 21.I can ________ (说英语). 22.—Where is the ball? —It's ________ the box. 23.There are many green ________ in the city.（树） 24.A: Is there a ________（小山）? B: No, there isn't. 25.She is our English teacher. Is she kind？ Yes, she is ________ and ________. 26.—________you swim? —Yes, I can. 27.A: ________ B:I went fishing with my friends on my holiday. 28.—What________(do) Ann do last Sunday, Peter? —She________(visit) her grandparents. She usually________(visit) them on Sundays. She________(visit) them again this Sunday. 三、句型转换（共3题；共6分） 29.I am going to take a trip. (对划线部分提问) ________ 30.What's the weather like in Xiamen?(看图回答问题)
大象版五年级上册科学知识点
大象版五年级上册科学复习提纲 第一单元从太阳系到无限的宇宙 1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现 象。 2、地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。无论地球公转到什么位置， 地轴的倾斜角度都保持不变。 3、地球公转的周期为1年，地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变 化。地球自转的周期为1天，地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。 4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。1光年约是9.5万亿千米。 5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座，它主要有5颗亮星组成，形状像 字母“W”。 6、春季比较显眼的星座是狮子座；夏天比较显眼的星座是天蝎座；冬季比较 显眼的星座是猎户座。 7、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星、海王星。其中木星的卫星数量最多，有62颗。地球有一颗卫星，就是月球。四季的变化与地球公转、地轴的倾斜有关。 8、火星和地球最为相似。太阳的寿命约为100亿年。 9、古希腊哲学家亚里士多德认为，地球居于宇宙的中心，静止不动，太阳、月 球、行星和恒星都围绕地球运转，这叫“地心说”。后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。 第二单元时间的脚步 1、原子钟是现在最为准确的计时工具。但它看起来最没有钟的样子。NISTF-1原子钟由170个部件组成，其中包括透镜、反射镜和激光器。 2、1656年，有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
3、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆动越 快，摆线越长，摆动越慢。摆的快慢与摆锤的质量无关。摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。 4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的钟表。 5、在同等条件下，水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。 水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。水钟有受水型和泄水型两种。 6、1969年，第一快石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体，能产生频率稳定的振动。 7、生物钟现象：东方欲晓，公鸡打鸣。猪羊牛白天活动，而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨4时打开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。 8、生物钟对人体健康影响是非常大的。科学研究发现，生物钟紊乱的时候，人会生病、衰老甚至死亡。因此，科学地认识生物钟，并顺应生物钟，对维护和增进身心健康是有帮助的。 第三单元热能考察之旅 1、人们从食物里获得热能，人们经常用“千卡”作为食物中的热能单位。每人每天大约需要8000多千焦的热能。1千卡＝4.2千焦。 2、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成脂肪积存下来，导致肥胖。 3、物体的冷热程度叫温度；温度的单位是摄氏度，用符号0C表示。是为纪念瑞典天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。 4、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩（热胀冷缩）的性质。可也有少数例外情况，比如水在4℃时体积最小，因为水在0℃-4℃之间时，水具有热缩冷胀的性质。 5、热总是从高温的物体传向低温的物体，而不会从低温的物体传向高温的物体。或从物体的高温部分传向低温部分。 6、热传递的方式的有三种：传导、辐射、对流。 7、在生产和生活中，人们有时要散热降温，有时要生热保温。
五年级上册英语期末考试英语人教版
小学五年级期末考试 英 语 试 卷 I.选出每组单词中画线部分读音与其它两个发音不同的选项。 (共5小题，计5分) ( ) 1. A. cow B. brown C. yellow ( ) 2. A. doctor B. short C. morning ( ) 3. A. cake B. cap C. ant ( ) 4. A. engineer B. driver C. English ( ) 5. A. cloudy B. mouth C. young Ⅱ.看图片,写单词。 (共5小题，计10分) 6.__________ 7. __________ 8.__________ 9. __________ 10. __________ Ⅲ. 根据首字母提示并联系上下文写出恰当的单词，使句子或对话意思完整。(共5小题，计10分) 11. —What color do you like? —I like red, but I d________ like yellow. 12. —________ is that boy? The small one. —Oh, that ’s Bob. 13. —Mom, I want to go out to play. —OK. It ’s cold outside. P________ on your coat, gloves and boots. 14. —What ’s your grandfather l________, David? —He is short and has short white hair. 15. It ’s r________ today. Don ’t forget the umbrella and the raincoat. Ⅳ) ——No. ________. They ’re very kind and friendly to people. 18. —Who ’s that man? —________? —The tall one. 19. —Li Ming, let me draw a picture for you. —Why not? ________. 20. —Oh, dear. It ’s raining outside. Shall we ________ at home?
苏教版五年级科学上册知识点汇总
五年级科学上册知识点测试 1. 一天中太阳高度变化规律：早上太阳高度低，中午太阳高度高，傍晚太阳高度低。 2. 一天中太阳方向的变化规律：早上太阳在东方，中午太阳在头顶（偏南），傍晚太阳在西方。 3. 一天中影子方向变化规律：早上影子在西方，中午影子在脚下（偏北），傍晚影子在东方。 4. 太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的，用来计算时间。 5. 手掌日晷的玩法：上午用左手，下午用右手。上午左手食指代表早上6点，下午右手食指代表傍晚6点。 6. 地球自转方向：自西向东；月亮公转方向：自西向东；地球公转方向：自西向东 7. 地球上位于东面的国家比位于西面的国家，较早看到日岀，较早看到日落。是因为地球是自西向东自转的。亚洲比我国早看到日 岀和日落的国家是日本，韩国等。美国与我国时间相差12小时，当我国是白天的时候美国是晚上。 8. 地球绕地轴自转一圈是一天，导致了昼夜交替；地球绕太阳公转一圈是一年，导致了四季变换；月亮绕地球公转一圈是农历一个月，导致 了月相的变化。 9. 托勒密提岀了“地心说”，认为地球是宇宙的中心。哥白尼提岀了“日心说”，认为地球围绕太阳转动，他也是第一个提岀地球自转的科 学家。 10. 月相变化规律是：从新月开始，先变成蛾眉月，再变成上弦月，然后是凸月，到月中的时候就形成了满月，接下来依次是残月，下弦月， 蛾眉月。 11. 新月在初一，这一天在天上看不到月亮。 12. 能发光的物体叫做光源，月亮不是光源。 13. 光在空气和水中是沿直线传播的。 14. 光的反射：当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫做光的反射。 15. 越光滑的表面反射效果越好，镜子是最好的反光物体。 16. 小孔成像是由我国古代的墨子发现的，小孔成像所成的物体影像，方向是左右相反，上下颠倒。它的原理是光沿直线传播。 17. 镜子分为平面镜和曲面镜，曲面镜包括凸面镜和凹面镜。它们都不是透明的。凸面镜的表面是突岀的，凹面镜的表面是凹陷的。凸面镜最 主要用在倒车镜上，所成的像是正立的。凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面，所成的像是上下颠倒的。 18. 光的折射：看到水面处的铅笔发生了弯折，说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象 叫做光的折射。 19. 透镜分为凸透镜和凹透镜，他们是透明的。 20. 中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜，有放大作用，可以聚光，主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。 21. 中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜，有缩小作用，可以散光，主要用于近视眼镜。 22. 雨过天晴后形成的彩虹，是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散，从而形成了彩虹。 23. 白光是由色光组成的，白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光，分另U是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 24. 牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。 25. 简单电路由电源，用电器，导线和开关组成。开关的作用是决定是否让电流通过。 26. 连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮。 27. 容易导电的物体叫做导体，例如钢尺，铁钉等。大地和人体都是导体。 28. 不容易导电的物体叫做绝缘体，例如塑料，橡胶等。
五年级上册英语期末考试卷及答案
五年级上册英语期末考试卷及答案 更多试题、学习资源在春知学堂 五年级上册英语期末考试卷及答案 (共100分) 一、选出与其他单词不同类的词。(12分) ( ) 1. A. fantastic B. super C. lost D. nice ( ) 2. A. plants B. tulips C. violets D. bluebells ( ) 3. A. sometimes B. often C. always D. else ( ) 4. A. high B. low C. fast D. gift ( ) 5. A. happy B. nice C. tired D. fine ( ) 6. A. camera B. notebook C. pen D. dictionary 二、用英文写出下列单词。(10分) 1(忘记____________ 2(规则________________ 3(道路____________ 4(说__________________ 5(大象____________ 6(狮子________________ 7(熊猫____________ 8(家庭________________ 9(好笑的__________ 10. 强壮________________ 三、选择最佳答案填空。(20分) ( ) 1. _____you tomorrow at the gate of the bookshop. A. Seeing B. See C. Sees ( ) 2. The train will leave here at half _____ nine_____ Monday. A. on, on B. past, on C. by, in ( ) 3. Are they going to get there by ship _____ by bus? A. with B. or C. for
五年级上册英语期末试卷及答案
五年级上册英语试卷及答案 目录 五年级上册英语试卷 (2) 听力部分（30分） (2) 笔试部分（70分） (3) 五年级上册英语试卷听力部分材料 (7) 五年级上册英语试卷答案 (8)
五年级上册英语试卷 时间：60分钟分值：100分 听力部分（30分） 一、听录音，找出你所听到的内容。（听两遍）（5分） （）1.A.bear B.bed C.bread （）2.A.house B.horse C.housework （）3.A.have a try B.have a look C.have a good time （）https://www.wendangku.net/doc/f611471592.html,rge https://www.wendangku.net/doc/f611471592.html,ugh https://www.wendangku.net/doc/f611471592.html,ntern （）5.A.kitchen B.chicken C.children 二、根据所听内容，判断图意是否相符，用“T”或“F”表示。（听两遍)（每小题1分，共8分） 1、（） 2、（） 3、（） 4、（） 5、（） 6、（） 7、（） 8、（） 三、听录音，根据所听内容选择合适的答句。（听两遍）（12分） ()1.A.It’s on the Christmas tree. B.They’re under the chair. C.Yes,there are. ()2.A.She is a writer. B.She goes to work by car. C.She writes stories at home. ()3.A.No,there aren’t.
B.No,he isn’t. C.Yes,he does. () 4.A.It’s just right. B.It’s beside the door. C.Yes,there is. () 5.A.They are five squares. B.There are five squares. C.I can see some squares. （）6.A.We like playing with yo-yos. B.We are playing with yo-yos. C.We can play with yo-yos. 四、听录音，并根据首字母提示，将下列短文补充完整。（听三遍）（5分） Hi,my name is Zhang Jie.I am______years old.I am a student.My father is a bus________, and my mother is a________.I’d like to find a pen friend.My________address is zhangjie@https://www.wendangku.net/doc/f611471592.html,.Please________to me soon. 笔试部分（70分） 五、选出划线部分发音不同的单词。（5分） （）1.A body B soft C cold （）2.A pretty B bed C leg （）3.A has B some C music （）4.A fly B why C year （）5.A sun B duck C student 六、选择题。（15分） （）1.Jack is good at________. A.draw B.drawing C.draws （）2.My e-friend can________Chinese. A.speak B.talk C.say （）3.There are two reading rooms.One is on the third floor,________is on the first floor. A.one B.the other C.two （）4.Tom swims very________. A.well B.good C.quick
苏教版五年级科学上册复习知识点整理
第一单元《白天和黑夜》 1.太阳的位置与影子的方向有什么关系？ 早晨太阳在东方，影子在西方；傍晚太阳在西方，影子在东方。 2.太阳高度概念？太阳高度与影子长度的关系？太阳高度与地表温度的关系？ 太阳与地平面的夹角叫做太阳高度。中午太阳高度最高，影子最短，温度最高；早晨，傍晚太阳高度低，影子长，温度低。 3.一天中，影子的变化规律（长度、方向）？ 长度：由长变短，再变长。方向：由西向东。 4.古人用的计时工具太阳钟也叫日晷是根据什么原理制作的？ 太阳的运动与影子的变化是有规律的这个原理制作出的。 5.北京故宫博物院保存的日晷属于什么日晷？赤道日晷：与地球赤道平行。 6.昼夜交替的原因？为什么会有白天和黑夜？地球自转 7.地球自转的方向？自西向东 8.太阳东升西落的原因？地球以自西向东的方向自转着。 9.因为地球是圆的，同时在自转，有一部分地区有阳关照射，是白天；有一部分没有阳光照射，是黑夜，所以存在时差。 10.古希腊天文学家托勒密认为：地球是宇宙的中心。 11.波兰天文学家哥白尼提出了日心说，认为太阳是中心，地球围绕太阳旋转。 12.月相的概念？为什么会这样？我们在地球上看到月两圆缺的样子叫做月相，这是因为太阳照到月亮上，同时月亮围绕地球转，不同时间我们在地球上看到被照射到的月亮也是不同的，所以才会出现‘月有阴晴圆缺’。 13.月相的周期？看到的月光是什么光？ 月相的周期是一个月，月光是太阳光照射到月球上，反射到地球上的光。 14.月相变化的规律？新月-娥眉月-上弦月-凸月-满月-残月-下弦月-娥眉月 15.科学家林奈根据不同植物开花时间的不同编制了花钟。 16.夜晚活动的动物有：蜗牛，猫头鹰，老鼠，蛾子，蝙蝠，刺猬等。
人教版五年级上学期英语期末试卷及答案
人教版五年级（上册）英语学科期末试题及答案 听力部分（30分） 一、听音标号。（10分） l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据所听到的句子或对话内容，判断图片与句子是否相符，相符的在相应的括号里打“勾”，不相符的打“叉”。（5分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据听到的内容选择相应的图片。（5分） D C A B ) 1.( C D A B 2.( )
C D B A 3.( ) D C 4.( ) A B D C A B 5.( ) 四．听音，选择正确的答语。（5分） 1.What day is today? A.Today is Wednesday. B. It is sunny day. 2.What can you do ? A. I can play basketball. B.I like basketball. 3. Where's the picture? A. The picture is very nice. B. The picture is above the bed. 4. What's she like ? A. She's kind. B.She like apples.(p5)
5.What do you have on Thursday? A,I have art Chinese English and maths. B. I have art Chinese English and PE.(P7) 五、听音，写出所缺的单词。（5分） 1.Sarah is (helpful ). 2.I often( read books) on the weekend . 3.The boy is (shy). 4. 4.My favourite food is (ice cream) and (sweet.) 5. The girls can( dance). 笔试部分 一、填写单词组成单词并连线。（10分） 1、helpful 森林 2、polite 植物 3、fresh 在旁边 4、bottle 瓶子 5、clever 聪颖的 6、forest 有用的 7、Beside 新鲜的 8、front 正面 9 、plant 有礼貌的 10、between 两者之间 二、、选择划线部分发音不同的一个单词。（5分） 1、A、peach B.jeans C.bread D.sea 2、A、brown B . know C . down D.now 3、A、young B . sound C .mouse D.house 4、A、thin B . thank C . math D.that 5、A、sunny B . windy C. sorry D. sky 三、写出下列单词的相应形式。（10分） 2、old (对应词) 3. kind (对应词) 4..Monday (缩写形式) 5. Mr (对应词)7、book (复数形式) ) 6.. tomato (复数形式) 7.. their (名词性物主代词) 8..fun (形容词形式) 9..I'd(完全形式) 10...she ( 宾格形式) 四、英汉互译。（5分） 1.A good football player 2.读书 3.have a cooking class 4. 做作业 5.my favorite food 6.踢足球 7.beef noodles 8. 洗我的衣服 9.tomato soup 10.在周末 五、给下列单词分类。（10分） on Sunday Friday bridge Wednesday lake above clever front shy behind helpful beside strict Thursday polite Saturday grass flower 人物描述： 方位词： 星期： 自然景物： 六、给问句找答句。（10分）
教科版科学五年级上册科学知识点、整理全
教科版五年级《科学》上册重点知识复习提纲 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰 第二单元
1. 像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4. 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7. 古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子 的方向总是和太阳的方向相反。 9. 光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。 12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 13. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。 14. 汇聚太阳光的方法有用凹面镜、凸透镜。 15. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。 17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 18.物体和太阳光垂直时升温快。 第三单元 1、地形及地形的特点：
完整版人教版五年级英语上册期末试题及答案
人教版五年级上册英语学科期末试题及答案 一、听音，找出你听到单词。（5分） ( ) 1. A. behind B. beside C. front D. between ( ) 2. A. river B. read C. park D. water ( ) 3. A. bike B. bottle C. photo D. flower ( ) 4. A. desk B. chair C. dirty D. mouse ( ) 5. A. building B. bridge C. forest D. mountain 二、听录音排序，将序号填在图下的括号内。（10分）
（）（））（（）（）
（（）（）（）（）），否则三、听录音，判断图片是否与所听内容一致，相同的打“√”分）5（。的打“×”
）（）（）（）（）（（5分）四、听问句，选择正确的答句。s young and strong. ' （）1. A. She likes English. B. SheB. I have maths, Chinese and PE. ）（ 2.A. I'd like some chicken. B. Sometimes I play football. ）（ 3. A. Yes, I do. t. ' B. No, there isn （）4. A. Yes, there are. m fine. ' B. I （）5. A. It's five. 笔试部分一、选出画线部分读音不同的一项。（分）5 B. look C. good ) 1. A. book D. balloon ( ( ) 2. A. peach B. seat C. bread D. read ( ) 3. A. window B. now C. know D. yellow ( ) 4. A. Monday B. today C. way D. wait ( ) 5. A. coat B. mouse C. about D. house 二、填写字母，补全单词。（10分） br __ dge W__ __nesday h__ us___ b__ __ t_le f__ __est b__ hi__ d h__mb_ _ger fr __ sh Th __ rsday c__ __t__ __n 三、写出下列单词的适当形式。（10分） strong（反义词）________ tall(反义词)__________