UMU互动平台在案例教学中的应用分析

交通运输部管理干部学院学报

Journal of Transport Management Institute Ministry of Transport Jun.2016 V ol.26,No.2

2016年 6 月第26卷第2期收稿日期：2016-06-15

UMU 互动平台作为现代教育应用软件，近年来在干部教育培训中得到广泛使用。2016年以来，交通运输部党校在干部教育培训中尝试应用UMU 互动平台，从学员反馈的信息来看，有效地提高了培训质量。特别是在案例教学环节，笔者结合授课目标及学员需求，利用UMU 互动平台的桥梁媒介功能，作了有益尝试，下面仅就该平台在案例教学中的应用进行分析，旨在为干部教育培训信息化提供参考。

一、UMU 互动平台的主要特点

UMU 互动平台是专为教育培训机构、企业培训部门、培训师及演讲者打造的移动互联网产品，适用于培训、会议、授课、演讲等多种场合。这一平台能够用手机随时组织课堂互动，用大屏幕同步展示互动结果，让移动互联网活跃培训课堂，让每个人融入、分享、收获，从而快速提升教师培训技能。UMU 互动平台有多种互动环节供教师选择：签到、讨论、问卷、拍照上墙、小游戏，通过大屏幕完美呈现互动结果，效果震撼。结合干部教育培训，UMU 互动平台主要有以下几个特点：

（一）操作极其简单

可以在很短的时间内创建一个活动，根据每个

UMU 互动平台在案例教学中的应用分析

邱曼丽（党校教学部）

[摘　要] 为了增强案例教学的效果，文章提出了应用UMU 互动平台为教学提供技术支撑，通过分析UMU 互动平台的主要功能，阐述其在案例教学中应用的主要方式及重要作用。文章同时也分析了UMU 互动平台应用中存在的局限，提出了提升平台应用效果的主要措施，使得UMU 互动平台在案例教学中的应用更加深入有效。

[关键词] UMU 互动平台；案例教学；应用

[中图分类号] G40-057 [文献标识码] A [文章编号] 2095-4263（2016）02-0013-03

活动的需要进行编辑，能够及时便捷地为教学提供支撑，非常方便实用。

（二）学员轻松参与

学员无需下载、注册或登录，只需打开手机浏览器，输入https://www.wendangku.net/doc/ff11665216.html, 及互动二维码即可登陆到学习互动平台，参与教学活动。通过移动互联网改变了传统交互学习的方式，使教学双方的交流更便捷顺畅。

（三）无与伦比的数据可视化效果

通过翻页器在大屏幕上展示互动结果，将学员反馈实时转化为直观数据，震撼性地展示在投影仪或大屏幕上。

（四）焦点话题自动呈现

支持海量学员同时参与，并行发言模式让互动效率大幅提升，迅速找到现场学员高度感兴趣的焦点话题。

（五）自动储存互动数据

让教学过程材料不再随培训结束而消失，并可随时导出供深度分析。在互动环节标题栏点击“报告”，编辑报告并点击“预览”，点击“生成PDF”，活动报告即可下载到电脑。从而实现用手机随时组织课堂互动，用大屏幕同步展示互动结果，让移动互联网活跃培训课堂，让每个人融入、分享、收获。