残缺也是一种美作文500字
[残缺也是一种美作文500字] 世间没有永不凋谢的花朵，人生也没有永远灿烂的风景，残缺也是一种美作文500字。完美很美，但残缺也是一种美。它是照亮痛苦者心灵的月光，它是安慰寂寞者的一副良药。
这次的英语考试虽然没有达到理想的分数，但是我认为这也是一种进步。虽然这是一道残缺，但是我认为只要敢于去改变残缺，让残缺变成一道风景，我认为这比完美还好，初中一年级作文《残缺也是一种美作文500字》。◆分享好文◆
一曲《命运交响曲》激励了几代人，回首这曲调的作者，我们对他肃然起敬。耳聋的痛苦没有打垮他的意志，相反，成为了他扼住命运喉咙的动力。当我们陶醉于《月光奏鸣曲》的美妙意境时是否能想到贝多芬创作过程的艰辛？这位音乐史上的伟人，在他人生最为煎熬的日子，为我们留下了一曲曲不朽的乐章。沉醉于其中，我们深深的被他打动，也深深的被贝多芬所折服。贝多芬听觉的残缺，并没有是他放弃，反而激励着他创造出了一段不朽的神话，也正是因为他的缺陷，给了我们一个仰望他的理由。贝多芬使我终于明白了有时候残缺不一定是一块白玉上的斑点，不一定是一片亮丽色彩中的一抹暗色，也许那恰恰是龙的眼睛。
世界上没有哪一个人是绝对完美的，但，倘若把自己的不完美看作一个克服的目标，去创造一份独特的遗憾，那么，那会成为你的标志，一个让别人仰望的独特风景。
真是如此，残缺也是一种独特的美，只要我们用于去改变。
初一:陈茗璇
残缺也是一种美的作文素材
残缺也是一种美的作文素材 导读：断臂维纳斯。 公元1820年，在希腊的米洛斯岛上，爱和美的女神维纳斯带着震撼人心的残缺重返尘世。断臂的维纳斯因其断臂在带给人们些许缺憾时，更多的却是把充满无边想象，“包孕着不尽梦幻”的具有崇高美学价值的缺陷留给人们，引得一些人对这种残缺美的激动和敬重甚至到了一种不可遏止的状态。 无庸置疑，人们钟情于断臂的维纳斯固然包含着对美的`深刻挖掘和理性思考，但更多的是人们一种社会心理的折射。人们往往对已经得到的东西不知道珍惜，而当它一旦失去的时候，才突然发现它的价值。因此，残缺美说到底是一种空白美，是一种模糊美。 破桶的美。 缺陷未必不是一种美有一位挑水夫,他有两个小桶。其中一只桶完好无缺，另一只则有一条小裂缝。每一趟长途的挑运之后，完好无缺的桶，总能将满满的一桶水从溪边送到主人家中，但有裂缝的桶到达主人家时，却总剩下半桶水。 两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半水到主人家。当然，好桶对自己能够送满桶水感到很自豪，而破桶则对于自己的缺陷感到非常羞愧，它为只能负起责任的一半而难过。 饱偿了两年失败的苦楚，破桶终于忍不住了，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。”
“为什么呢?”挑水夫问道，“你为什么觉得惭愧?” “过去两年，因为水从我这边一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收到一半的效果。”破桶说。 水夫替破桶感到难过，他满有爱心地说：“我们在回到主人家的路人，你留意一下路旁。” 走在回去的路上，破桶突然眼前一亮，它看到缤纷的花朵开满了路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使这它开心了许多。 但是走到路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了!破桶再次向挑水夫道歉。 挑水夫温和地对说：“你有没有注意到小路的路旁，只有你的那一些边有花，好桶的那边却没有开花吗?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那边路旁撒了花种，每次我从溪边回来，你就替我一路浇了花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子，主人的桌上也就没有那么多好看的花儿了。” 【残缺也是一种美的作文素材「精选」】 1.完美的残缺作文 2.残缺和完美的作文600字 3.残缺和完美的600字作文 4.小说的残缺美的作文300字 5.残缺的美完美的爱作文
我发现了生命的美九年级作文500字
我发现了生命的美九年级作文500字 我发现了生命的美九年级作文500字 天空的黑暗映出了教室的明亮，我趴在桌子上看着数学题发呆。数学老师那无聊的问题，伴随着同学唱京剧般的回答，我的心真是无聊至极。 啊！伴随着同桌低声惊叫，我看见她桌子上的一只小虫子。我的心里真是高兴极了的。因为终于有东西可以让我度过这无聊的晚自习了。我拿一个透明的笔帽罩住它，放在了我的桌上。它看起来很弱小，腿很细，而且自己很容易翻到，翻到时它好像使出九牛二虎之力方能重新立正。我想：“就这小东西，不被我弄死也被其他虫子吃了吧。”于是我野性大发，欺负弱小的念头浮现在我的脑海。“这小东西能经的住我手指多大的力呢！”我边想边做，在我手指按住它时，它便努力挣扎起来，仿佛要挣脱我的手，否则就鱼死网破。“小东西，就算你用洪荒之力也抵不住我一根小指头。”我边想边加大力度。但是它似乎也加大了力，我甚至想放了它，因为这庞大的求生欲望。 伴随着老师的提问声，我慢慢的站起，沉默了
半晌（因为我不知道该说什么）。老师让我往后站。我心里默默的诅咒这只小虫子，并且在临走前用力地按了一下它。看着它半死不活只有脚在抽着，我的报复心得到了极大的发泄。 下课铃响了，我回到座位上看到了这只小虫子。让我震惊的是小虫子正在用仅能移动的四条腿努力的寻找生还的出路。这种对生命的向往与渴望，使这个可爱的小生命从弱小变得伟大。我怀着尊重和敬佩的心情，缓缓的把它放入教室外面的草地里。 生命就是这样，平静时美丽，危难时伟大，而这种伟大才是最内在的美。 看着校园内的花儿，在阳光下绽放，美丽的如一位少女，花瓣上泛着光泽。而当昨晚的风雨来临时，这位却挺直了腰，勇敢的与之搏斗，表现出它生命的伟大。风雨过后，它还是那么的美，变成了另一种别样的美。 生命的美，在之于面对挫折的勇气，打败挫折的决心。我们的生命，更应该有这种不畏的精神。 我发现了生命的美九年级作文500字
八年级语文《 也美丽》半命题作文指导
命题作文“也美丽”写作指导【文题设计】 阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“?????????? 也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强…… 【审题结论示例】 （明确中心） 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽，谈何“也美丽”？ 2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》…… 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪
残缺也是一种美演讲作文5篇
残缺也是一种美演讲作文5篇 残缺也是一种美演讲作文(1) 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家下午好： 小的时候总会特别害怕去一些庙会或是人多热闹的地方，看到些肢体残缺或是家中极其贫困的人，出于人性本善的怜悯心，总会特别心疼他们，也觉得这个世界有时总是不太公平的，也会特别害怕他们靠近，因为我知道，即使把自己手里所有的零花钱给了他们，也只是远水解不了近渴，不过是尽微薄之力以求安慰罢了。 后来慢慢长大，也看到过一些欺骗的新闻报道，利用人们的同情心把自己扮成凄惨的样子，心里竟有了种不太一样的感觉。这些人，难道他们的自尊心和尊严竟抵不过伸手乞讨得来的金钱物什吗?比身体残缺更可怜的是他们丑陋的内心。 当然事情总是有双面性的，就像这个世界早怎么鱼龙混杂，始终是有好人好事的温暖存在的。就像那些真正身体残缺，却从来不惧生活，凭借自身的努力和坚持，最终找到了自己能与这个世界和平相处的方式。 心净则安然。用一颗平常心去看待这个世界，去面对自己的身心。残缺也是一种美，心存美好，你看这个世界的时候才会觉得美好。 残缺也是一种美演讲作文(2)
敬爱的教师，亲爱的同学： 大家好： 我们总以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实，一切皆变，没有一样东西能真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。 小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但她不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。 中国女孩文枝花是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文枝花用不完整的身躯抒写了一个感人的故事.满月固然赏心，但月牙儿何尝不美丽?阳光固然灿烂，但星辰何尝不美丽?大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽? 残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。 咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。 人的一生总习惯于过去，习惯于残缺。“金无足赤，人无完人。”我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。上帝造人时
我发现了美400字作文
我发现了美400字作文 导读：【篇一：我发现了美】 美，无处不在。在我的身边就有许多的美，在这里我就给你们说说。 美在城市里，昔日的平房都变成了今天的高楼大厦。人们也开始治理污水，环境变干净了，沙尘暴也很少来打扰了，一切都变得美丽无比的了。 美在街道上，我在上学的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起来。许多人都不禁赞许。原来美无处不在。 美在我身边，表哥来我家，我有一道题做不出来就去问他，他让我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓励和信任。在他的鼓励下，那道题我终于做出来了。 美在劳动中，冬天，清洁工们不顾寒冷，早早地来到大街上，挥舞着手中的“画笔”，在每一条街道上都画上了干净、整洁。 美是无处不在的，只有你认真观察，一定会发现你身边的美。 【篇二：我发现了美】 童年像一个五彩缤纷的.盒子，里面装着许多有趣地回忆，其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我地欢愉之情。 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是温暖的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时，我总会跟着那优美的旋律一起伏跌，
因为它给予我的不仅仅时音乐的美感，而更多的是对生命的感悟，对美的理解。 没有一个女孩不爱美。 小时候，为了美，我总是在头饰店前“撒娇”，硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结，似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上，然而妈妈却告诉我：“那不是真正的美。” 数学测验后，我是班上唯一的一个一百分。同学们都纷纷向我投来赞许的目光，似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后，妈妈又告诉我：“那不是真正美。” 在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。 回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这才是真正的美。”听完这句话后，我仔细的想了想。噢!我终于知道什么叫美。美不只是外表美，成绩美，更重要的美是奉献! 我找到了美的真谛——奉献! 是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 【篇三：我发现了美】 美，是无处不在的。谁会注意到那无处不在的美呢?——题记 默默无闻的清洁工 瞧!在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她
残缺也是一种美
残缺也是一种美 人们似乎有着这样一种心理定势：把事物的完备、圆满、全貌看作是美的、完善的；把事物的简陋、残缺、局部看作是不美的，是令人遗憾的。其实，“残缺”有时也能表现出美感来。这个问题对于全面认识事物、拓展美感领地来说，是值得探讨的。 德国曾经产生了一门所谓“格式塔”心理学，亦称“完型心理学”。作者认为，人类心理上有一种出自本能的“完型倾向”，总想将不那么完整即有所残缺的物体完整化，将不那么完善即有所缺憾的事物完善化。这是一种“完型化”的心理趋势，这是一种对物体和事物进行理想化的自我再造的过程，人们能在这种再造之中获取一种愉悦感。作者举了这样一个 例子：一个“”图形，人们会本能地将其“完型”成一个“”图形。人们认为这样才能从残缺实现了完美。 然而，现实世界处处存在着简陋、残缺和局部，人们的生活空间和知识领域总是颇为有限的，人们的主体意识也千差万别。所有这些，造就了人们不同的审美观。对于同一审美对象会有不同的观感，对于相互对立的审美内容也并不肯定一个而否定另一个。在特定的情况下，事物的完备、圆满、全貌并不一定是美的；在另外一种情况下，事物的简陋、残缺、局部也并不一定是不美的。“清晰”固然是一种美，然而当它面对无比纷繁多样的世界的时候，就往往显得无能为力。这时，“模糊”反而会比较恰当地反映世界。雾里看花，水中赏月，人们所获得的就是一种模糊美。“模糊”对于“清晰”来说，似乎意味着一种“残缺”。作家往往使用“形而下”的“像”、“如”、“似”这些词语来描写他的对象，然而给人的感觉往往是苍白而无奈的。“形而上”则成为包括作家在内的艺术家的一种追求。 这样，一方面，人类在心理上存在着这种“完型”的本能和倾向；另一方面，客观世界存在着大量的“残缺”的现实。那么，如果按照传统的心理定势，便可以简单地把“残缺”排除于审美的视野之外；但是，如果从另一视角或层面来探讨问题，“残缺”有时则会给人带来别样的美感。“残缺”和“圆满”在含意上虽然相互对立，但在审美的意义上并不势不两立。圆满是一种美；残缺未必不是一种美。 不过，这容易给人造成误解：难道人的残缺的肢体也会给人以美感吗？当然不是。笔者所讲的“残缺”，是指能够构成残缺美的残缺，并不是任何残缺都能带来残缺美的。残缺美的形成有其特定的前提和条件。 审美对象从总体上来说应当是美的，残缺不能占主导地位，甚至只是无伤大雅的小疵，只是微不足道的“白璧微瑕”。例如，对于一位漂亮的姑娘来说，一只虎牙、一颗小痣，大概不能夺其美，甚至会为其增添别样的风采。当然，那颗痣如果长在眉心，那就别具风韵；如果长在“仁中”，那就大煞风景了。审美对象从总体上如果是丑的，那就谈不上什么残缺美了。一脸脓包疮，一口黄板牙，本就令人难以忍受，那么，即便有一颗“美人痣”长在适中的部位，你无论如何也不能恭维其美了。 当然，人之美除了容貌之美而外，还有神情之美和人格之美。美女西施微笑时令人怦然心动，她皱起眉头来也显示出一种“病态美”。东施本就丑陋，误以为皱眉能增添美感，谁知适得其反，这就是所谓“东施效颦”。皱眉相对于微笑来说，虽然还谈不上是“残缺”，不过毕竟不是一种美好的表情。一位容貌俏丽、衣着摩登的女郎，因为别人无意之间稍有触犯，便破口大骂，脏话连篇。她人格的缺陷和丑陋马上抹去了她容貌的俏丽。她的这种残缺，哪里还有美感可言呢？可见，残缺和残缺美并不是一回事。人的品格只有在主流上是高尚的和健康的，那么，少许的残缺才无关宏旨。《红楼梦》里描写的史湘云的“憨”和香菱的“呆”，都可以理解为某种气质上的“残缺”，然而，都给人以美感。
初中优美散文600字左右
初中优美散文600字左右 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 初中优美散文600字左右篇一：时间证明我的成长我相信时间的力量，十年可以让曾经的恋人形同陌路，五年可以让曾经的富翁倾家荡产，一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵蚀。时间带走了过去的一切，包括我! 三年前的我可能正守着教室最后排的位置望着窗户，听着老师那喋喋不休的佛经，眼瞅着窗外的花花世界，活泼的心不知随着那微微细雨飘到了哪去了...... 那时的我，像鹰巢里的雏鹰，无力的扑打扑打着自己的翅膀，心里充满了天马行空的幻想，在童年的快乐中什么都不懂，写着单薄但贵重的青春行李，上路了。 然而路上不总是风景。挫折，困难打不倒我那高傲而有好胜的心，我曾以此为傲但渐渐发现高傲的我有那么多瑕疵----急躁，自满，无知，脆弱，是我在很长一段时间里，一无所获。一次次懦弱的表现，一次次脆弱的表现，一次次脆弱的眼泪不知冲垮了多少遍自傲的眼泪。在很长一段时间我都止步不前。伊索曾说过一个故事：宙斯开始给人和虎，牛的年龄是差不多的由于聪明能够建屋取暖，虎先耐不了严寒来到面前献出了自己的一些寿命给人，人就允许让虎进来取暖，后来牛有受不了了有同样的条件使牛也活下来，而人的寿命却越来越长，
分成了三个阶段，刚开始是人天真无邪的本性时间，后来又到了年少轻狂的虎的时间，最后有来到了脚踏实地的牛的寿命。 岁月无痕，时间的小舟将我栽到了虎的岁月，我要用自己的努力和汗水来向周围人以至于所有人类来承认我的存在，证明我的努力。我可是有伟大梦想的人呀!我要让百年之后的人们在提起我的时候会说：他真了不起。 岁月会见证我的努力的。 初中优美散文600字左右篇二：残月也美丽傍晚，大地开始暮合，连最后一抹红霞也乖乖收起了她的红衣..... 夜，静静地，悄悄的，我独自趴在窗口，仰望那漆黑的天空。星星悄悄诉说着星语，那一轮弯弯的残月无私的散发着皎洁的光辉。大地上所有的一切都在享受着世间无比珍贵的灵气与精华。 哦!我从来没注意到这夜晚的星空是那么的美，就连那一轮弯弯的残月也美得不像话...... 她是一个残疾儿童，她手脚不灵活，说话也结巴。同学们不喜欢她，嫌恶她，老师不喜欢她，放弃她，连爸爸妈妈都嫌她是个累赘，讨厌她。她孤单，她难过，她寂寞，可是谁能明白她的内心呢?渐渐地，她变的孤僻。 她唯一喜欢做的事情就是听风，听风儿诉说它的心事，听风儿诉说春天的美丽，听风儿讲述美好的故事。她知道的所有信息几乎都是从风儿那里得到的。因为风儿不会嫌弃她，风儿就是她最好的朋友。 那天又是一个美好的艳阳天，所有的一切都是暖洋洋的，可是那
规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文
规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文 规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文 残缺也是一种美(下水例文) 有满月就有缺月，有花开就有花谢。有生命就会有残缺，残缺，不也是一种美吗？(引入点题) 人人追求圆满，影视作品也离不开团结的大结局，可是，那些打动人心的却往往是那个没有美好结局的故事，残缺，让生命增加了厚度，残缺，营造出另一种美丽。(对“残缺也是一种美”的解释) 那个断臂的维纳斯，在艺术的殿堂里成为不朽的经典。然而很多人遗憾于她的断臂，艺术家们也设计了许多方案来补出那两支断臂。事情证明：所有的方案都不如断臂留给观众的悬念多。因为断臂，让大家不禁猜想，她原来是什么姿态？她的双手在做什么？她为什么会失去双手？这些猜想，让这件绝世珍品倍增魅力。然而，若增加了这断臂，很多想像与猜想反而消失了。正因为如此，她的断臂让观众觉得更美了，还有卢浮宫里断头的胜利女神像，也因为断头而让人对她的面貌产生极大的兴趣，从这个角度来讲，正是残缺成全了这些艺术珍品啊。 (论证为什么断臂会产生美感，注意：不要简单地理解成“因为断臂，所有很美”。) 艺术品因为残缺而产生另一种美，我们人何尝不也是这样？ (应有一段来承上启下，不要直接就跳出来写到人) 很多人生而不完美。然而，正是这不完美的人生，让他们比旁人多了奋斗的动力。他们孜孜以求人生另一种完美，竟使生命之光熠熠生辉。“左丘失明，乃厥国语，孙子膑足，兵法修列”。很多时候，身体的残缺让人挫败，但因残缺而产生的努力的动力却让人创造奇迹。因为高瘫，每天推轮椅到地坛公园便成为史铁生的必修课，别人的欢笑与快乐对于坐在轮椅上的年轻人来说，是一件多残忍的事儿。然而，也正是如此，才沉淀了那一颗躁动的心灵，史铁生从此可以静下心来，思考生活，思考生命，思考人生，也正因为如此，才有了《我与地坛》这部震撼人心的灵魂之作。试想，若没有那一场疾病，也许，史铁生的生命轨迹就不会是这样的划过，也许，这世上会有商人史铁生，干部史铁生，但很可能没有著名作家史铁生。(举史铁生例，是为了说明残缺也可能是一种美)(假设方式进行析例) 所以，不要去怨恨命运的不公。真正公平的其实是命运，它让你的生命有了残缺的一部分，就一定会在另一部分给你补偿。只是，不知道你能否伸出双手来牢牢抓住它。(怎么做：不怨恨，伸出双手来牢牢抓住它)
残缺也是一种美
残缺也是一种美 天使折断了翅膀，她依然是天使；美玉上有瑕疵，它依然是一块价格不菲的玉；金子被掩埋，掸去尘土，它依然会闪闪发光。 -------题记一个盲人和一个聋人来到桥边，桥底下奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横在悬崖峭壁之间权当做桥梁，他们一个看不见，一个听不见，所以他们因为心平气和和无所畏惧都双双过了河。所以说，残缺是一种美残缺美是一种艺术的境界。世人皆知的爱神维纳斯雕像，没有双臂，是一件残缺品。然而许多雕塑家在观察研究之后，发现他们却无能为力。因为无论怎么样设计，给她安上双臂之后，都无法保持她原来的气质。诚然，给她安上双臂之后，她完整了，但她却不完美。就像我们宁愿养一盆有枯枝的花，也不愿拿一盆假花装饰卧室一样。 残缺是一种向上的动力。音乐巨匠贝多芬，早年双耳失聪，孤独和苦闷使他陷入了痛苦的境地，但他不愿放弃，紧紧地扼住了生命的喉咙，用生命和意志谱写了生命交响曲。是孤独隔断了他与世界的交流，让他的内心变得如此的沉静，是孤独减免了多余的应酬与活动，使他用心体味来自心灵的声音；是孤独激发了他对生活的热情，创作了一首又一首令人震撼的音乐作品。 残缺给人以警醒。我国劳动人民勤劳智慧的结晶——圆明园，在被英法联军洗劫并付之一炬后，剩下的是断壁残垣，千疮百孔。于是有人提出要修复它，以弘扬我中华文化之博大。多么大胆的想法，满腔爱国之情啊！然而却遭到拒绝，不是因为浪费太多，而是因为这可以使我们牢记过去的耻辱，前事不忘，后事之师，激励炎黄子孙为振兴中华而奋斗。 残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华；它使寂寞者托起心灵的月亮；它使矛盾者感悟到真理。 残缺，不是自卑，而是对生活的另一种态度，让自己的心灵得到放松。残缺，使维纳斯不朽，使《命运》交响曲得以永恒，令圆明园刻骨铭心，使我们的人生之路多了更多美好。品味生活，品位残缺，你会发现：残缺如此美丽！
我发现作文500字
[标签:标题] 篇一：我的新发现(500字)作文 精选作文:我的新发现(500字)作文大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。石城一小四年级廖杨政四年级:廖杨政 篇一：我的发现作文 我的发现 有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。 我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。 我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！ 我的发现 有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。 然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁!我马上拿 出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊!”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水?我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里
有关残缺的美作文600字
有关残缺的美作文600字 美是什么？有人说：“十全十美才是真正的美。”而我不那么认为，我觉得残缺也是一种美，一种独特的美。只有细细去品味，才能感受到它的独特魅力。 残缺的月亮是一种美，当夜幕降临，弯弯的月亮悄悄爬上天空，发出那微弱的光，远远看上去它虽没有满月的圆润，但我觉得它在慢慢储蓄力量，拼命努力，希望绽放出它那独特的光彩，同时也在为下一个满月做准备。我常常拿着板凳坐在我家的阳台上，柔和的月光洒在我的身上，我抬头仰望那残缺的月亮，心想：古往今来，饱满的月亮常常被人们赞颂，留下了一句句千古名句，而那残缺的月亮又有几人赞颂它的美丽？它们同是月亮，但给人留下的感受却相差甚远。 枯黄的树叶是一种美，当秋天来临，秋风吹起，树叶纷纷掉落，它在慢慢储蓄力量，力求保存充足的营养为那二年春天新生的叶子做准备。我喜欢走在两旁栽种树木的林荫小道上，随手捡起一片枯叶，
用手细细抚摸它那饱经风霜的“面颊”，心想：看到这枯黄的树叶， 人们大多都会想到衰败、凋谢等词语，而看到碧绿的树叶，人们大多都会想到翠绿、充满生机、绿意盎然等词语。同是树叶，却因为生活的季节不同，给人带来了不一样的感受。 残疾的人也有美的一面，著名的科学家史蒂芬.霍金，因为在二 十一岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，导致完全瘫痪，后来又因肺炎手术彻底剥夺了他说话的能力，而他却没有向命运低头，面对常人难以想象的困难，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，为科学事业做出了重要贡献。命运给予他的是不公平的，他却凭借着不断求索的精神，勇敢顽强的人格力量，创造了一个又一个奇迹，展示着一个又一个美的瞬间。 残缺和饱满，枯黄和翠绿，残疾和健康就好像生活中的逆境和顺境，生活在顺境中的我们常常感叹命运对待我们是多不公平，可我们有没有想过比我们还困苦、艰难的人还有很多，而生活在逆境中的人有时会因为生活和工作学习是的一些小事感受到自己很卑微、很渺小，
发现作文之我发现了美作文500字
我发现了美作文500字 【篇一：发现身边的美(500字)作文】 精选作文:发现身边的美(500字)作文 美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都 会发现，原来 这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶， 为草坪竖起一块牌子，送 没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事这些都是美！暑假的一天，太阳无情 地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人 也来买棒冰，他们穿着长 衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活， 还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了 几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的 叔叔说：花这钱不心疼， 再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下 是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。 我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐 在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣 慰的微笑，仿佛那棒冰的 凉快是他自己在享受此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着 一个大世界，对家庭的 关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳 照在他那黑黝黝地脸上，美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小 细节，他便成了美的化身。 六年级:wangfei 篇一：发现身边的美作文 发现身边的美作文
美是无处不在的，每 个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世 界是那么美！ 是的，任何地方都有 美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及 的小事??这些都是美！ 就在那次学校运动 会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起 管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老 师买，因为他们认为隔壁 班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班 的一位同学买的，这，就 是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同 学花光了所有零用钱买了 水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。 “800米跑步要开 始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动 员上场了。800米呀，这 要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观 的老师与同学们一起呐喊 加油，跑到 它经历着风吹 雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太 贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。你看，在那教师办公 室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还 等着您回去吃饭呢！那一 瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用 坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多 么感人的情景呀！
残缺美的例子
残缺美的例子 【篇一：残缺美的例子】 残缺也是一种美事例范文一：残缺之美 重新翻阅。 文 / 司马剑雪残缺美吗？太多的错过，构成的竟是一个个痛心疾首 的故事，只待今后的岁月掩去尘埃， 陈子昂在《感遇（其二）》中吟道：“岁华尽摇落，芳意竟何成？” 暗喻自己怀才不遇。香兰和杜若属草本植物，绚丽多姿，若无人欣赏，那就落为“独幽”了。 当追逐爱情的心灵，等待的是一片玫瑰色的疑云，染红的时光随之 隐退，或许倩影只留给月光淡淡的影子，任周遭的风吹微，在浓密 的树荫下寻找慰藉。 多少柔情蜜意在坚定的时光中散去，零仃在都市圈里编织荒漠的虚墟，所有微笑挂着嘴角边上，竟有一些恬淡，又有一些嘲讽，这些 岁月的印象越来越不真实了，仅有心灵上沉淀下来的苦涩才为真知。没有谜底，也没有谜面，那些风刀霜剑的残痕，活脱脱剥落了美好 的憧憬。如果不换来咬牙切齿的痛，那是最好的了。 在我小时候，对面那栋楼住着一对年届四十的夫妻，夫妻俩都是文 艺爱好者，经常活跃在话剧舞台上。按理说这样的婚姻和爱情牢不 可破。不知怎的，妻子竟与邻居的一位五大三粗的司机男人偷情。 丈夫或许知道吧，只是充耳不闻。后来妻子得了一场怪病，没两年 就死了。丈夫在妻子死后的第三天，立马娶了一位老婆。尽管这位 丈夫备受谴责，但随着时光的推移，很快烟消云散了。有时，我在想，那位妻子活络的灵犀来自哪里呢？舞台上的人物角色与生活中 的角色不一定搭界。惟妙惟肖的角色，在生活不好找，我们找到了 冰山的一角，那也是经过阳光折射过的。 理想和现实是有距离的，这种距离构成尘世间的“生态平衡”。 多少年前，我因为爱好文学，竟跑到枇杷山公园的亭子里与一帮子 文学爱好者交流。在那里我认识了一位老大哥，他叫阳雪。我一听 名字便说：“真好听名字，阳雪，阳春白雪。”老大哥只是淡淡的说：“这是我父亲取的。”年纪代表着生活阅历丰富，我好像突然对这个 名字发生的兴趣。一次，我和几位文友驱车去了歌乐山上的山洞。 山洞这个地方离市区较远，车子得爬很长一段盘山路。在一栋有些 破旧的平房里，我们找到了他。文学离生活很近，更多的话题扯到
什么一直都在半命题作文600字_什么
什么一直都在半命题作文600字_什么也美丽半命题作文600字 【篇一：落花也美丽】 那一串串，一道道唯美的弧线，幽然地飘过水灵的蓝天，悠悠地坠在了湖面上，漾起一波又一波泛滥在心底的浓浓春风飘飘春梦。 花季，梦呓般婉约的好词，可只是短短一季度，便埋藏在风沙的呼喊里，埋藏在带着青草香的黄土地里。它落下的那一刻，勾勒出了春花，勾勒出了秋月。那粉嫩殷红的笑脸，默默的倾向供它营养的土地。夜里，春风柔柔的拂过，花朵等着自己的舞伴一起萧萧沉入夜舞池里。没有哀伤，没有忧郁，有的只是一份热情，一份乌鸦反哺的温暖。 落花恰似绒雪，有彩色的绒雪。春天没有落雪的机会，却有落花的惬意。 花的一生，莫过于给小蜜蜂，小蝴蝶吮吸一下自己满腔甜甜的蜜，浓浓的情意，再者，也就是给人们一些观花的雅兴。春天落下的花朵，在为夏天的绿叶酝酿;秋天落下的花朵，在为春天垫基;两季落下的花朵，谱出一首靓丽的诗词，融入人类四季的心里。落下虽是放弃但并不代表忘记，以前那些贡献也化为青烟，飘去。秋风里瑟瑟发抖的花瓣把自己最后的一丝芳心，吐露给了让它千年轮回的大地。落花真的好美好美。 当花季遇上雨季，沉积在泥土上的花儿恬静、雅致，面容洗得清 亮清亮，真怕它一碰就“哗啦啦”地碎裂，散得心都会凉那么一点。 有谁不怜爱曾经风光过的它们，却一夜之间成为卑微的奴隶!谁会在乎!谁会在乎!有人在乎它们的情，有人在乎它们的义，有人在乎它们的美，更有人在乎它们雅中透露出的饱经风霜，弱中流露出的顽抗坚强! 一朵花，一种绵绵的恋意。光带着时间卷走了它们的青春，却留下了冶艳的风韵。
【篇二：简单也美丽】 每个人的人生道路都是不一样的，每个人的经历也不同。有简单的，复杂的，平凡的……这都是因为每个人所追求的都是不一样。 这都是因我看到许多举世闻名的人的传奇故事而有感而发的。我所追求的是简单。简单，这个词是个不那么引人注意的词语，而在我的眼里，它却散发出万丈光芒。这呢，从玛丽·居里夫人那里我可以深深的体会到。玛丽·居里的人生，用“简单”这个词形容真是极其恰当——无论在学习方面还是研究科学。 我还记得，老师曾经给我们说过关于玛丽·居里的事迹：年轻时，居里夫人是一位极其漂亮的姑娘，而且，她读书也很棒，可以称得上是才貌双全。许多富裕的公子哥儿都想娶她当妻子，可她只专心于科学研究。她租了一间小房子，房子很破旧，冬天的时候寒风刺骨，她就把所有的衣服和被子都披上。可是，还是很冷，于是就把椅子当作被子盖在身上，就这样忍着寒冷睡觉。在这几年后，居里夫人和丈夫一直过着简简单单的生活，而且非常开心。之中，他们还发现了“镭”。 所以，简单不一定痛苦。 简单，不仅是人的生活，也是人的心灵。在人与人之间交往时，需要的只是一颗简单的心灵。因为我们与朋友交往时，只要有一颗简单的心就已经足够了，不必对别人怀着很大的防人之心。只要你有一颗简单的心，无论你的外貌如何，都会交到许多朋友，这就是真谛。 小草也简单，落叶也简单，朴素也简单……简单，不一定是坏事，我们要学会从不同的角度看事物，了解事物。 其实，简单也是一种美丽。 【篇三：残缺，也是一种美丽】 我们总以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实，一切皆变，没有一样东西能真正拥有，得到的一切终将在一天悉
也是一种美半命题作文20篇
也是一种美半命题作文20篇 也是一种美半命题作文（一）： 缺陷也是一种美 有人说，我们在出生之前就是天堂里的一颗颗苹果，上帝偏爱于谁，谁身上的缺口就大一些。而缺陷并不是一种遗憾，却是一种美的体现。题记 同学们，当你们感叹圆月的完美的时候，可曾注意过半轮残月也别具风韵？人们往往追求完美，却不知缺陷也是一种美的体现。而那些承载着上帝之爱的苹果，他们并不丑陋，并且还有一种别样的美。 贝多芬45岁时耳朵失聪，健康情景恶化。在精神受到折磨的情景下，仍以巨人般的毅力创作《第九交响曲》（合唱），总结了他光辉的、史诗般的一生和无限的完美。这，难道不是一种美？ 一个人是完美的，只是上帝在向你敞开一扇门时，同时关上了另一扇门，缺陷并不可怕，反倒也是一种美。 记得有一次，我在马路边看见了一位残疾的乞丐在路边乞讨。那个乞丐披头散发，双手捧着一个破铁碗，看见一个人便说：给我一块钱吧……我看见了，本想递上一块钱的，妈妈却说：不能给，此刻许多媒体报道路边的乞丐只是在路边装可怜，但也有的是真的残疾我半信半疑，不明白妈妈的意思。转过了一个街角，让我看见了惊人的一幕，一位残疾人，在街旁腰板挺直一瘸一拐地推着他的商贩板车，车
面上摆满了中国结，靠着自已的双手，努力生存。他的眼神仿佛告诉我们，我虽然残疾，但我也很美在这街上，他成了一道亮丽的风景线。这难道不是一种美？ 所以，缺陷也是一种美。不要因自身的缺陷而自暴自弃，像一颗天堂里的苹果，不是天生缺陷，而是上帝喜欢你。只要你肯努力，将你的缺陷转化为动力，你必须能够释放出属于你的独一无二的光芒。 也是一种美半命题作文（二）： 残缺也是一种美 都说世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，只要你用心去发现，用心去体会，就会了解，其实残缺也是一种美。 你明白断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光，在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗？因为她是残缺的。从她那丰腴饱满的躯体，人们感叹于这巧夺天工的杰作；而因她那缺失的双臂，人们浮想出多少曼妙的姿态。正是她的残缺给人以广袤的想象空间，正是她的残缺造就了她的永恒。她的残缺是一种令人叹息的美。 你明白圆明园的残垣断壁为什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在这废墟前驻足凝视吗？因为它是残缺的。从它那所剩无几的断壁残垣，人们能想象出以往的它是怎样的辉煌；而那些焦黑的石柱，又在千万炎黄子孙眼中燃起了怎样壮烈的屈辱火焰。应对它，人们不会忘记以往的摧残；应对它，中华儿女也不会忘记那段屈辱的历史正是它的残缺提醒了人们那不能忘怀的血债，正是它的残缺使它如此经久不衰。它的残缺是一种悲壮的美。
什么一直都在半命题作文600字_什么
什么一直都在半命题作文600 字_什么也美丽半命题作文600 字 【篇一：落花也美丽】 那一串串，一道道唯美的弧线，幽然地飘过水灵的蓝天，悠悠地坠在了湖面上，漾起一波又一波泛滥在心底的浓浓春风飘飘春梦。 花季，梦呓般婉约的好词，可只是短短一季度，便埋藏在风沙的呼喊里，埋藏在带着青草香的黄土地里。它落下的那一刻，勾勒出了春花，勾勒出了秋月。那粉嫩殷红的笑脸，默默的倾向供它营养的土地。夜里，春风柔柔的拂过，花朵等着自己的舞伴一起萧萧沉入夜舞池里。没有哀伤，没有忧郁，有的只是一份热情，一份乌鸦反哺的温暖。 落花恰似绒雪，有彩色的绒雪。春天没有落雪的机会，却有落花的惬意。 花的一生，莫过于给小蜜蜂，小蝴蝶吮吸一下自己满腔甜甜的蜜，浓浓的情意，再者，也就是给人们一些观花的雅兴。春天落下的花朵，在为夏天的绿叶酝酿;秋天落下的花朵，在为春天垫基;两季落下的花朵，谱出一首靓丽的诗词，融入人类四季的心里。落下虽是放弃但并不代表忘记，以前那些贡献也化为青烟，飘去。秋风里瑟瑟发抖的花瓣把自己最后的一丝芳心，吐露给了让它千年轮回的大地。落花真的好美好美。 当花季遇上雨季，沉积在泥土上的花儿恬静、雅致，面容洗得清 亮清亮，真怕它一碰就“哗啦啦”地碎裂，散得心都会凉那么一点。 有谁不怜爱曾经风光过的它们，却一夜之间成为卑微的奴隶!谁会在乎!谁会在乎!有人在乎它们的情，有人在乎它们的义，有人在乎它们的美，更有人在乎它们雅中透露出的饱经风霜，弱中流露出的顽抗坚强! 一朵花，一种绵绵的恋意。光带着时间卷走了它们的青春，却留下了冶艳的风韵。 【篇二：简单也美丽】 每个人的人生道路都是不一样的，每个人的经历也不同。有简单的，复杂的，平凡的?…这都是因为每个人所追求的都是不一样。
发现美丽作文500字
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人也来买棒冰，他们穿着长 衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活， 还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了 几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的叔叔说：花这钱不心疼， 再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下 是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。 我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐 在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的 凉快是他自己在享受&&此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的 关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳 照在他那黑黝黝地脸上，美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。 六年级:wangfei
八年级语文《--------也美丽》半命题作文指导
阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强…… 【审题结论示例】 （明确中心） 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽，谈何“也美丽”？ 2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》…… 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案（最好是三点），然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。 4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“……是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。 【优秀作文范例】 挫折也美丽 人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实，挫折也美丽。