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回延安 诗朗诵

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贺敬之:《回延安》

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https://www.wendangku.net/doc/f111809474.html,/question/275072256.html 心口呀莫要这么厉害地跳,

灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放,

紧紧儿贴在心窝。

……几回回梦里回延安,

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你,

——母亲延安就在这里!

杜甫川唱来柳林铺笑,

红旗飘飘把手招

白羊肚手巾红腰带,

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来,

一头扑在亲人怀。

二十里铺送过柳林铺迎,

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,

天南海北想着你……

米酒油馍木炭火,

团团围定炕上坐。

满窑里围得不透风,

脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧:

“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”

亲人见亲人面,

欢喜的眼泪眶眶里转。

“保卫延安你们费了心,

白头发添了几根根。”

团支书又领进社主任,

当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花,

娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话,

长江大河起浪花。

十年来革命大发展,

说不尽这三千六百天……

千万条腿来千万只眼,

也不够我走来也不够我看!

头顶着蓝天大明镜,

延安城照在我心中:

一条条街道宽又平,

一座座楼房披彩红;

一盏盏电灯亮又明,

一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你,

母亲延安换新衣。

杨家岭的红旗啊高高地飘,

革命万里起高潮!

宝塔山下留脚印,

毛主席登上了天安门!

枣园的灯光照人心,

延河滚滚喊“前进”!

赤卫军,青年团,红领巾,

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走,

光荣的延河还要在前头!

身长翅膀吧脚生云,

再回延安看母亲!

1956年3月9日,延安

贺敬之《回延安》每一段的赏析(修辞,地方色彩,动词)

《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。诗人以饱满的激情,回忆延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发心中对母亲延安的眷恋。

全诗共分五个部分。

第一部分,写诗人阔别10 年后重回延安母亲的怀抱,与亲人相见时的兴奋和喜悦之情。

延安是贺敬之生活战斗过的地方,对延安他有着深深的情感。故地重游,诗人的心情特别激动。“心口呀莫要这么厉害地跳,/灰尘呀莫把我眼睛挡住了”,“莫要”“莫把”两个祈求的诗句,说明诗人无法控制自己内心激动的情绪。接下来几句,黄土贴心、梦回延安、搂宝塔山、千呼万唤,连续几个情节和动作表达了诗人对母亲延安的眷恋。延安亲人的欢迎场面更是热烈。被拟人化了的杜甫川、柳林铺和红旗,在“唱”“笑”“招手”。亲人们头上包着白羊肚手巾,腰上缠着红腰带迎过延河来了。此时的诗人,“满心话登时说不出来,/一头扑在亲人怀”。一个“扑”字表现出来的情感,比千言万语要多得多。

第二部分,追忆当年在延安的战斗生活,表现了诗人与延安母亲的血肉关系。

当年延安的生产和战斗如火如荼,作者没有花费大量笔墨一一铺叙。他发挥赋、比、兴等手法的特长来表现自己这段不寻常的生活经历。“树梢树枝树根根,/亲山亲水有亲人”,“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,有兴有比,写出自己与延安母亲的血肉关系。“东山的糜子西山的谷,/肩膀上的红旗手中的书”,用赋的手法,选取典型事物,概括当年热火朝天的生活。“手把手儿教会了我”,写出母子亲情。“革命的道路千万里,/天南海北想着你”,表现对母亲的感激和怀念。

第三部分,诗人描绘了与亲人见面团聚的场面,表达了相互间深厚的情谊。

团聚场面,作者突出了带有陕北地方特点的事物,如米酒、油馍、木炭火、土炕、土窑洞,白窗纸、红窗花,等等,烘托了热闹气氛。老年、青年和少年三代人欢聚一堂,共叙新旧岁月。“一口口的米酒千万句话,/长江大河起浪花”,夸张、比喻连用,话题由延安飞跨千山万水,谈到全国的形势如长江、黄河汹涌澎湃。

第四部分,描绘延安新貌,赞美10 年来党领导下延安的巨大变化。

“千万条腿来千万只眼”是夸张,表明变化之大,看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法,给人以鲜明印象。

第五部分,歌颂延安的光辉历史,也展望了美好的明天。

“杨家岭的红旗啊高高地飘,/革命万里起高潮”,用兴的手法,使人联想到大好的革命形势。接下来几节,诗人回顾延安历史,写延安人民前赴后继,似滚滚延河水不断“向前”。结尾一节,“身长翅膀吧脚生云,/再回延安看母亲”,用夸张的手法,豪迈的语气,再次抒发了对延安母亲的眷恋之情。

2 、这首诗是现代诗人吸收民歌营养而创作的一篇优秀作品。诗人采取“信天游”民歌的形式歌颂延安,这本身就是对延安母亲养育之恩的报答。诗的每一节都由两句构成,按照“信天游”的特点,第一句起兴,有时候两句诗兴、比连用,或比兴、夸张连用,并且通常要押韵。例如,“树梢树枝树根根,/亲山亲水有亲人”,以“树”起兴,比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,以“羊羔吃奶”起兴,喻延安对诗人的养育之恩。“杨家岭的红旗啊高高地飘,/革命万里起高潮”,上句起兴,使人联想到由延安一地向全国扩展的革命形势,下句紧接着使用夸张。“白生生的窗纸红窗花,/娃娃们争抢来把手拉”,上句起兴,又兼有描写环境的作用。“信天游”中“兴”的表现手法,往往给读者以很大的想象空间,使感情表达有更充沛的力量。擅用夸张也是“信天游”的一个特点,如诗中的“一口口的米酒千万句话,/长江大河起浪花”“身长翅膀吧脚生云,/再回延安看母亲”等句。再有拟人、排比、对偶等修辞手法,也是民歌中经常采用的,它们为这首诗增添了亲切、活泼的感情色彩。这首诗里还有不少陕北方言,如多次出现的叠音词“几回回”“树根根”“羊羔羔”“白生生”“一口口”等,一些儿化音“紧紧儿”“手把手儿”等。总之,用“信天游”的形式歌颂延安,抒发诗人心中对母亲的眷恋之情,这首诗的形式和内容达到了完美的统一。参考资料:https://www.wendangku.net/doc/f111809474.html,/question/155472215.html

回延安同步练习

2 回延安 ·积累运用· 1. 给下列加点字注音。 羊羔.()糜.子()油馍.()眼眶.() 2. 给下列形近字注音并组词。 (1)搂()(2)炕() 镂()坑() 偻()吭() (3)窑()(4)畔() 窖()拌() 窟()绊() ·阅读感悟· 阅读课文,回答问题。 3. “心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”这两句写出了诗人刚回延安怎样的心情 4. “母亲延安就在这里!”“母亲延安换新衣。”诗中多次把延安比作母亲,有什么作用 5. 诗歌第一部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“放”“抱”“拥”好不好请说说它们的表达效果》 6. “亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字,有什么表达作用 7. 你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用 8. “一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”,从中可以看出当时的什么场景 9. “社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!”你怎样理解这句诗的含义 ·拓展探究· (一)阅读下面的诗歌,回答问题。 桂林山水歌(节选) 贺敬之 云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重

水绕山环桂林城…… 是山城呵,是水城 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何处来 ……黄河的浪涛塞外的风。 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下”…… 呵!是梦境呵,是仙境 此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒 水迎山接入画屏! 画中画——漓江照我身千影, 歌中歌——山山应我响回声…… 招手相问老人山, 云罩江山几万年 ——伏波山下还珠洞, 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开, 绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗, 请看穿山明镜里—— 呵!桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美! 10. 给下列词语中加点字注音。 (1)画屏.()(2)云罩.()(3)叩.门() 11. 这首诗主要赞美了什么表达了诗人什么样的思想感情 12. 诗人写黄河浪涛、塞外的风、关山、马鞍、沙盘的作用是什么 13. 应如何理解“是梦境呵,是仙境”“心是醉呵,还是醒”这两次发问 14. 作者写独秀峰的用意是社么

贺敬之《回延安》赏析

贺敬之《回延安》赏析 彬县新民中学胡元平 一、原文: 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。 几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。 满心话登时说不过来,一头扑在亲人怀…… 二 二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶望着妈,小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里,天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火, 团团围定炕头坐。 满窑里围的不透风,

脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面 欢喜的眼泪眼眶里转。 保卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。 团支书又领进社主任, 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花。 十年来革命大发展, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中: 一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹; 一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。 五

杨家岭的红旗啊高高的飘,革命万里起高潮! 宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”! 赤卫队……青年团……红领巾,走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头! 身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲! 二.作者贺敬之简介: 贺敬之,现代著名革命诗人、剧作家。1924年生,山东峄县人。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安,入鲁迅艺术学院文学系学习。17岁入党。1945年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑,作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。历任中国作家协会和戏剧家协会理事、文化部副部长等职务。建国后,写了《回延安》《放声歌唱》《三门峡歌》《十月颂歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口》《中国的十月》《八一之歌》等有名的诗篇。《回延安》已被选入苏教版七年级语文下册第六单元《诗词拔萃》。1939年在四川参加抗日救亡活动,开始发表作品。1939年到1940年就读于国立六中(现绵阳南山中学)。抗战胜利后,随文艺工作团华北联合大学文学院工作。解放战争时期,参加土改、支前等群众工作。1947年参加青沧战役,立功受奖。1949年参加第一次全国文学艺术工作者代表大会,被选为中国戏剧工作者协会理事和中

部编八年级语文下册2 回延安同步训练

部编八年级语文下册2 回延安同步训练 1.[2019·广东模拟]下列句子中加点字的注音或字形完全正确的一项是() A. 杜甫.(fǔ)川唱来柳林铺.笑,红旗漂漂 ..把手招。白羊肚.(dǔ)手巾红腰带,亲人们迎过延河来。 B. 东山的糜.(mí)子西山的谷,肩膀 ..我们 ..上的红旗手中的书。手把手儿教.(jiào)会了我,母亲打发过黄河。 C. 米酒油馍.(mó)木炭火,团团围定炕.上坐。满窑.里围得不透风,脑畔.(bàn)上还响着脚步声。 D. 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄.(xiónɡ)几辈辈人…… 2.下列词语中书写有误的一项是 () A. 历害心窝呼唤披彩虹 B. 羊羔革命脚步天南海北 C. 浪花发展高潮鸡毛信 D. 欢喜窗花头顶杨家岭 3.下列各句中加点词解释有误的一项是() A. 满心话登时 ..说不出来,一头扑在亲人怀……(立刻) B. 满窑里围得不透风,脑畔上 ...还响着脚步声(头上) C. 我梦见鸡毛信 ...来——可真见亲人……(一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件) D. 革命的道路千万里,天南海北 ....想着你……(相距遥远的不同地方) 4.[2019·武汉]下列各句中有语病的一项是() A. 我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。 B. 举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。 C. 中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。 D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。 5.根据下面所给的上联,根据课文《回延安》的内容对出下联,要符合对联的基本要求。 上联:独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月 下联: [2018·北京]阅读下文,回答问题。 信天游

贺敬之《回延安》赏析

贺敬之《回延安》赏析 令狐采学 彬县新民中学胡元平 一、原文: 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。 几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。 满心话登时说不过来,一头扑在亲人怀…… 二 二十里铺送过柳林铺迎,辨别十年又回家中。 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶望着妈,小米饭养活我长年夜。 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。 革命的路途千万里,天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火,

团团围定炕头坐。 满窑里围的不透风, 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面 欢喜的眼泪眼眶里转。 捍卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。 团支书又领进社主任, 昔时的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江年夜河起浪花。 十年来革命年夜成长, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼,也不敷我走来也不敷我看。 头顶着蓝天年夜明镜,延安城照在我心中: 一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹; 一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风…… 对比过去我认不出了你,母亲延安换新衣。

五 杨家岭的红旗啊高高的飘,革命万里起高潮! 宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”! 赤卫队……青年团……红领巾,走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上年夜踏步走,光荣的延河还要在前头! 身长同党吧脚生云,再回延安看母亲! 二.作者贺敬之简介: 贺敬之,现代著名革命诗人、剧作家。1924年生,山东峄县人。15岁介入抗日救国运动。16岁到延安,入鲁迅艺术学院文学系学习。17岁入党。1945年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯年夜林文学奖。这是我国新歌剧成长的里程碑,作品生动地表示出“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼酿成人”这一深刻的主题。历任中国作家协会和戏剧家协会理事、文化部副部长等职务。建国后,写了《回延安》《放声歌唱》《三门峡歌》《十月颂歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口》《中国的十月》《八一之歌》等有名的诗篇。《回延安》已被选入苏教版七年级语文下册第六单位《诗词拔萃》。1939年在四川介入抗日救亡活动,开始颁爆发品。1939年到1940年就读于国立六中(现绵阳南山中学)。抗战胜利后,随文艺工作团华北联合年夜学文学院工作。解放战争时期,介入土改、支前等群众工作。1947年介入青沧战役,立功受奖。1949年介入第一次全国文学艺术工作者代表年夜会,被选为中国戏剧工作者协会理事和中国文学工作者协会理事,在中央戏

部编版语文八年级下册《回延安》同步练习

第2课《回延安》同步练习(解析版) 一.积累与运用 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() A.眼眶.(kuàng)屹.立(yì)糜.子(mǐ) B.嘱.咐(zhǔ )登.时(dèng )潺.潺(chán ) C.灯盏.(zhǎn )照例.(liè)油馍.( mó) D.脑畔.(pàn)家眷.(juàn)钳.子(qián ) 2.下列词语书写完全正确的一组是() A.偏僻怠慢踊跃 B.行辈礼教绞洁 C.期侮撺掇好歹 D.宽尉凫水撮合 3.对病句修改不正确的一项是() A.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。 去掉“一直”。 B.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 去掉“不”。 C.中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露,广泛引起了全世界的关注。 “广泛”移至“关注”前。 D.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求偿还。 “偿还”改为“赔偿”。 4.下列文学常识表述不正确的一项是() A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文,对农民进行热情的歌颂,也寄寓了自己的社会理想。 B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。 C.贺敬之,著名诗人、剧作家。1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。 D.“社”,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

5.将○1-○5句连缀成语意连续的一段话,排序正确 ..的一项是()○1像文韬武略的辛弃疾伦为田舍菜翁,把一腔孤愤化为词间沟壑,青史留名。 ○2苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨,因为所胡的苦难还得自己去解决。 ○3喜而不语是不炫耀,不能为了自己高兴而让别人不快乐。 ○4苦而不言,喜而不语,是一种人生智慧。 ○5像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财,最后两人感情淡漠。 A.○2○5○3○1○4 B.○4○2○1○3○5 C.○5○1○4○2○3 D.○2○4○3○5○1 二.阅读 (一)回延安(节选) 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓.黄土我不放, 紧紧儿贴.在心窝上。 ……几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来,

回延安

《回延安》练习 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(1分) A.糜.子(mí)延.安(yán)柳林铺.(pù)树梢.(shāo) B.心窝.(wō)白羊肚.(dù)油馍.(mó)脑畔.(pàn) C.肩膀.(bǎng)眼眶.(kuāng)登.时(dēng) 赤.卫军(chì) D.气喘.(chuǎn)浪.花(làng)明镜.(jìng)高潮.(cháo) 2.下列词语书写全都正确的一组是()(1分) A.亢奋左右逢圆安塞腰鼓俯拾即是 B.烧灼五体头地时过境迁气势磅礴 C.羁绊鸦雀无声抑扬顿挫百变不穷 D.摹然屏气凝神戛然而止铿锵激越 3.下列各句中加点词解释有误的一项是()(1分) A.满心话登时 ..说不出来(立刻) B.脑畔上 ...还响着脚步声(头上) C.我梦见鸡毛信 ...来——可真见亲人……(一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件) D.天南海北 ....想着你……(相距遥远的不同地方) 4.依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是()(1分) ①黄土高原上,出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! ②观众的心也变成了牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。

③每一个舞姿都使人在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 ④当它戛然而止的时候,世界出奇的,以至使人感到对她十分陌生了。 A.爆突然颤抖寂静 B.演蓦然颤抖恬静 C.爆蓦然颤栗寂静 D.演突然颤栗恬静 5.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是()(1分) A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) 6.对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是()(2分) A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止 ....。(赞美看到的事物好到了极点) B.使困倦的世界立即变得亢奋 ..了。(极度兴奋) C.晦暗 ..了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!(昏暗) D.当它戛然而止 ....的时候,世界出奇地寂静。(声音突然中止)7.下列节奏划分有误的一项是()(2分) A.满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。 B.树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人 C.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来 D.我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。 8.下列对课文的理解不正确的一项是()(2分)

人教版语文八年级下册《回延安》同步测验(含答案)

《回延安》同步测验 一、单选题(本题共计12 小题,每题3 分,共计36分,) 1. 下列各句中没有错别字的一项是() A.心口呀莫要这么历害地跳 B.红旗飘飘把手招 C.满窖里围得不透风 D.保卫延安你们废了心 2. 读《回延安》一诗,下列各句画线词解释有误的一项是() A.满心话登时说不出来登时:立刻 B.脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上 C.我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件 D.天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同 3. 读《回延安》,下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )。 A.宝塔山下留脚印 B.身长翅膀吧脚生云 C.延河滚滚喊“前进” D.光荣的延河还要在前头 4. 下列朗读节奏划分有误的一项是() A.满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀 B.树梢/树枝/树根根,亲山/亲水/有亲人 C.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来 D.我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩 5. 为下面小题选择正确一项 (1)选词填空正确的一项是()几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。 满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。 A.抱扑 B.搂靠 C.绕扎 D.搂扑(2)选词填空正确的一项是()①一条条街道________②一座座楼房________ ③一盏盏电灯________④一排排绿树________ A.①披彩虹②亮又明③宽又平④迎春风 B.①亮又明②披彩虹③宽又平④迎春风 C.①宽又平②迎春风③亮又明④披彩虹

D.①宽又平②披彩虹③亮又明④迎春风 6. 对下列各句修辞手法判断错误的一项是() A.云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人) B.情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻) C.鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人) D.黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张) 7. 下列短语中画线字注音不正确的一项是() A.白羊肚(dǔ)手巾 B.二十里铺(pù) C.东山的糜(mí)子 D.米酒油馍(mó) 8. 下列句子画线词解释有误的一项是() A.满心话登时说不出来登时:立刻 B.脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上 C.我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种黏附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件 D.天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同 9. 下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是() A.白羊肚手巾肚:dù 白毛巾 B.二十里铺铺:pū 地名 C.东山的糜子糜:mí黍类谷物 D.米酒油馍馍:mó 黍米面饼 10. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。 A.白羊肚 B.肚子 C.肚量 D.肚脐 11. 读《回延安》,下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )。 A.宝塔山下留脚印 B.身长翅膀吧脚生云 C.延河滚滚喊“前进” D.光荣的延河还要在前头 12. 对下列句子使用修辞手法判断有误的一项是() A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)

回延安 公开课教案

2回延安 1.朗读品味诗歌,了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的语言艺术特色。 2.抓住关键句,学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。 3.整体把握文意,体会诗歌字里行间所深寓的感情,培养学生热爱革命圣地延安、热爱生活的感情。 一、导入新课 播放民歌《山丹丹开花红艳艳》 “一道道的那个山来哟……一道道水,咱们中央噢红军到陕北……山丹丹的那个开花哟红艳艳,毛主席领导咱打江山。”听着这首热烈欢快、脍炙人口的歌曲,我们会想起什么呢? 对,我们会想起黄土高原,会想起黄土地上朴素的劳动人民,会想起革命圣地——延安。老一辈的革命家呀,都对延安怀有深切的情感。今天,就让我们走近其中的一位——贺敬之,走进他的诗歌,去看看他与延安有着怎样的情谊。 二、教学新课 1.作者及作品背景。 贺敬之,诗人,剧作家,山东峄县人,1940年到延安,进入鲁迅艺术学院文学系学习,1945年与丁毅合作创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》,1946年离开延安,去华北根据地工作,解放后长期从事文艺创作和文艺领导工作,有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。1956年,诗人回到阔别已久的延安,再见曾经生活多年的革命摇篮,魂牵梦绕的第二故乡,一时感触万千,心潮澎湃,于是写下了这首激情洋溢、脍炙人口的政治抒情诗。 2.民俗文化知识简介。 信天游,也叫“顺天游”,是流行于陕北的一种民歌,两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思,有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式自由,常用来抒情,亦可叙事。多运用比兴手法,贴切、自然,增强了诗的音乐性;联想丰富,奔放热烈。 目标导学一:品读诗歌,概括内容 1.反复朗读诗歌,把握全诗的感情基调,并在朗读的过程中思考,文本的五个层次各应读出怎样的感情。 明确:全诗的感情基调——热烈、欢快、亲切、昂扬;各层次应读出的感情色彩:第一层:激动、跳跃;第二层:深厚;第三层:真挚、亲切;第四层:热情、明快;第五层:激越、昂扬。 2.用简洁的语言概括每一层的内容。 明确:第一层:抒写回延安的激动心情及与亲人相会的场景;第二层:追忆当年延安的战斗生活;第三层:描绘与亲人欢聚一堂的盛况;第四层:喜看延安新风貌;第五层:歌颂延安的光辉历史,展示继续革命的征程。 目标导学二:品读诗歌,深入体会情感 探究:这首诗生动形象,热情奔放,意蕴深刻。作者通过高超的写作技巧表现出自身对延安最浓烈的深情,请同学们分小组进行探究活动,说说作者通过哪些写作技法表现了哪些

《回延安》同步测试及答案解析

《回延安》同步测试及答案解析 一、字词书写 1.给下面加点的字注音。 一盏.(_______)登.时(_____)糜.子(_____) 油馍.(______)脑畔.(______)眼眶.(_______) 二、选择题 2.下列句中没有语病的一项是() A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。 C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用! 3.下列句子顺序排列最恰当的一项是() ①人们已经认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这是古今家风的一种生动的诠释。 ④家风就是家庭的门风,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。A.④②⑤③①B.④①②⑤③C.④③①②⑤D.④①③②⑤ 4.下列句中标点符号使用不正确的一项是() A.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。 B.是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。 C.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。D.近来,“共享经济”的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置?执法部门又该如何管理呢? 5.下列对课文的理解不正确的一项是() A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,以诗人回延安的过程为线索,分

八年级下册语文贺敬之《回延安》课文

2、字词 搂( lǒu )定糜( méi )子满窑( yáo )脑畔(pàn )眼眶(kuàng )杜甫( fǔ)川羊羔羔( gāo )宝塔( tǎ)山油馍( mó) 3、读课文 回延安 贺敬之 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚dǔ 手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来, 一头扑进亲人怀…… 二 ……二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈, 小米饭养活我长大。 东山的糜méi子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里, 天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火, 团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风, 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面, 欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。” 团支书又领进社主任, 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花。 十年来革命大发展, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼, 也不够我走来也不够我看!

头顶着蓝天大明镜, 延安城照在我心中: 一条条街道宽又平, 一座座楼房披彩虹; 一盏盏电灯亮又明, 一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。 五 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮! 宝塔山下留脚印, 毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心, 延河滚滚喊“前进”! 赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头! 身长翅膀吧脚生云, 再回延安看母亲! 1956年3月9日, 延安

八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步学案新人教版

第2课《回延安》【学习目标】 1.了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的艺术特色; 2.学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法; 3.体会诗人热爱革命圣地延安,热爱革命事业和革命人民的思想感情。 【重点难点】 重点:学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法。 难点:学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法。 【学习准备】 1.查字典,给下列字词注音。 盏.()登.时()糜.子() 油馍.()脑畔.()眼眶.() 2.查工具书,解释下列词语。 几回回: 登时: 糜子: 天南海北: 3. 介绍作者及背景: 4.关于信天游:

5.有感情朗读全诗,概括每节内容,试为每节拟写小标题。 6、结合具体诗句体会第一小节动词的表达效果。 7、分析下列诗句使用的修辞方法及作用。 “羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。” 8、本诗善于运用比兴手法,如“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,以羊羔吃奶起兴,比喻延安对诗人的养育之恩。请以“人与自然和谐相处”为话题,运用比兴手法写一段话。(100字左右)

【参考答案】 1.盏(zhǎn )登时(dēng)糜子(méi) 油馍(mó)脑畔(pàn)眼眶(kuàng) 2. 几回回:一回又一回。 登时:立刻。 糜子:一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。 天南海北:形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方。 3. 贺敬之,1924年生,当代诗人、剧作家。曾参加抗日救亡运动,1940年赴延安鲁迅艺术学院学习。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。主要作品有《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》等。出版有诗集《放歌集》《并没有冬天》《朝阳花开》等。 《回延安》是贺敬之1956年从北京重回阔别十年之久的延安,参加西北五省(区)青年造林大会后写的。在大会期间,作者受到延安人民的热烈欢迎,也看到延安的巨大变化,写成本诗。 4. 信天游,也叫“顺天游”,流行于陕北的一种民歌,章法上:两句一节,节数不定。韵律上:节内押韵。语言上:七言为基本句式,可长可短,灵活自由。艺术上:多用比兴手法。往往是上句旨在比兴,下句道出本意。 5. 示例:(1)回延安——抒写久别重逢的激动和喜悦 (2)忆延安——追忆当年延安的战斗生活 (3)话延安——描绘见到亲人的热烈场景 (4)看延安——描画延安城的崭新面貌 (5)祝延安——歌颂延安的光辉历史,展示继续革命的征程 6.示例:一个“跳”字便淋漓尽致地表现了想尽快看到延安的心情,一“抓”一“贴”逼真的动作,表现了诗人见到延安时的激动情景。而“双手搂定宝塔山”中的一个“搂”字,则写尽了作者对延安的怀念之情。“唱”“笑”“招”更有拟人的色彩,渲染了欢乐的气氛。最后一个“扑”字,则更加洗练,表情达意更加强烈、准确。 7. 运用了比兴手法。兴中兼比,以“羊羔羔”吃“妈”的奶长大,引起并喻写出延安人民对自己的养育之恩。 8. 示例:海,给了鱼儿一片深邃的碧波;鱼儿,给了海一片生机。大地,给了树木成长的润土;树木,也回馈大地一片阴凉。天空,给了鸟儿自由翱翔的空间,鸟儿,也回赠天空一片快乐。自然,给了人类天地

八年级下册语文贺敬之《回延安》课文

回延安 1、《回延安》选自《贺敬之诗选》,作者贺敬之。现代著名诗人、剧作家。1945年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。 2、字词 搂( lǒu )定糜( méi )子满窑( yáo )脑畔(pàn )眼眶(kuàng )杜甫( fǔ)川羊羔羔( gāo )宝塔( tǎ)山油馍( mó) 3、读课文 回延安 贺敬之 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚dǔ 手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来, 一头扑进亲人怀…… 二 ……二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈, 小米饭养活我长大。 东山的糜méi子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里, 天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火, 团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风, 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面, 欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。” 团支书又领进社主任, 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花。 十年来革命大发展, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼, 也不够我走来也不够我看!

2 回延安 同步训练

2回延安同步训练 1.[2019·广东模拟]下列句子中加点字的注音或字形完全正确的一项是() A. 杜甫.(fǔ)川唱来柳林铺.笑,红旗漂漂 ..把手招。白羊肚.(dǔ)手巾红腰带,亲人们迎过延河来。 B. 东山的糜.(mí)子西山的谷,肩膀 ..我们 ..上的红旗手中的书。手把手儿教.(jiào)会了我,母亲打发过黄河。 C. 米酒油馍.(mó)木炭火,团团围定炕.上坐。满窑.里围得不透风,脑畔.(bàn)上还响着脚步声。 D. 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄.(xiónɡ)几辈辈人…… 2.下列词语中书写有误的一项是() A. 历害心窝呼唤披彩虹 B. 羊羔革命脚步天南海北 C. 浪花发展高潮鸡毛信 D. 欢喜窗花头顶杨家岭 3.下列各句中加点词解释有误的一项是() A. 满心话登时 ..说不出来,一头扑在亲人怀……(立刻) B. 满窑里围得不透风,脑畔上 ...还响着脚步声(头上) C. 我梦见鸡毛信 ...来——可真见亲人……(一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件) D. 革命的道路千万里,天南海北 ....想着你……(相距遥远的不同地方) 4.[2019·武汉]下列各句中有语病的一项是() A. 我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。 B. 举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。

C. 中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。 D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。 5.根据下面所给的上联,根据课文《回延安》的内容对出下联,要符合对联的基本要求。 上联:独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月 下联: [2018·北京]阅读下文,回答问题。 信天游 刘成章 ①信天游这个名字,如明月流水,如仙界的风,即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中,也数得上奇美浪漫。 ②透过邈远和苍凉,是一眼望不尽的峁①梁连绵,沟壑纵横。这边山头犁铧②翻着土浪,羊肚子手巾扎在头上,扶犁者汗湿衣褂;那边沟里扁担一闪一闪,小脚片踩出花似的踪迹,挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴,便朝沟里喊去:“哎——凤儿!晌午送饭,别忘了给我多舀半罐子米汤!哎——洋芋丝丝也拿上一点!”小女女便转脸应声:“哎——舅舅!我听下啦!”他们必须扯长声儿,不然,对方就难以听清。而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候,便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了——这就是与中原文化迥异的信天游了。祖祖辈辈,年年岁岁,信天游唱在放羊的山坡上,唱在赶脚的大路上,唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台,声声都如云霞之辞。 ③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手,走在延河畔上。突然,好像从那云缝中,猛乍乍地淌出一股飘逸的光,瑰丽迷人。那是我平生所听见的第一支信天游: 你妈妈打你你给哥哥说, 为什么你要把洋烟喝?

八年级下册语文贺敬之《回延安》课文

八年级下册语文贺敬 之《回延安》课文 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2、字词 搂( lǒu )定糜( méi )子满窑( yáo )脑畔(pàn )眼眶(kuàng )杜甫( fǔ)川羊羔羔( gāo )宝塔( tǎ)山油馍( mó) 3、读课文 回延安 贺敬之 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚dǔ 手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来, 一头扑进亲人怀…… 二 ……二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈,

小米饭养活我长大。 东山的糜méi子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里, 天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火, 团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风, 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面, 欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。” 团支书又领进社主任, 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花。 十年来革命大发展, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼, 也不够我走来也不够我看! 头顶着蓝天大明镜,

延安城照在我心中: 一条条街道宽又平, 一座座楼房披彩虹; 一盏盏电灯亮又明, 一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。 五 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮! 宝塔山下留脚印, 毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心, 延河滚滚喊“前进”! 赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头! 身长翅膀吧脚生云, 再回延安看母亲! 1956年3月9日, 延安

人教部编版八年级下册语文第2课《回延安》同步练习

2019-2020学年部编版八年级下册语文同步练习(2)回延安 1.下列各句中加粗字注音、解释都正确的一项是( ) A.白羊肚手巾肚:dù、白毛巾 B.二十里铺铺:pū、地名 C.东山的糜子糜:mí、黍类谷物 D.米酒油馍馍:mó、黍米面饼 2.下列节奏划分有误的一项是( ) A.满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀 B.树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人 C.轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来 D.我/轻轻的/招手, 作别/西天/的云彩 3.下列各句加粗词解释有误的一项是( ) A.满心话登时说不出来登时:立刻 B.脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上 C.我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件 D.天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同 4.选词填空正确的一项是( ) 几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。 A.抱扑 B.搂靠 C.绕扎 D.搂扑 5.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是( ) A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) 6.《回延安》作者__________,__________代诗人剧作家,创作过剧本__________。诗歌紧紧扣住延安,按照__________的内容抒发诗人对延安的特殊感情,诗歌格式上借鉴了 __________爬山调的格式,两行一节,一节一韵,诗行错落有致,读起来,悠扬高亢。 7.下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。

《回延安》预习单 新

2.《回延安》预习单 班级:姓名: 自学目标 1.了解贺敬之的经历背景以及他与延安的不解之情,体会他回到延安时的激动之情。 2.能根据朗诵提示,有感情地朗诵这首诗,直到能够熟练背诵。 自学程式 一、知识链接 1.关于贺敬之 现代著名诗人和剧作家。1924年生,山东枣庄市峄(yì)县人(今山东台儿庄)。15岁参加抗日救国运动,16岁来到延安入鲁迅艺术学院文学系,于延安生活学习6年。1956年,回到延安,创作了情感充沛,感人至深的《回延安》。 2.关于贺敬之与延安 (1)奔赴心中的理想国——延安 “我是山东人,农村家庭,家境贫寒,小时候挨过饿,上学也不容易。初中时,日本人打了过来,学校也被迫南迁,因为我年龄太小,只好回家了。我家距离台儿庄只有8公里,台儿庄战役爆发前,日本侵略者烧杀抢掠的种种惨状我亲眼目睹。战争爆发后,白天从我们家可以看到硝烟,夜间可以看到火光,还能听到机关枪的声音。”在没有学上的日子里,贺敬之决定去寻找已撤退到四川的母校,一路上到处都看到地下党员领导的救亡活动,而学校里也有进步青年组织。耳濡目染之下,贺敬之萌发了“到延安去”的念头。“我不知道当时的想法怎么那么强烈,走,到延安去,一定要到延安去!” (2)圣地岁月 “延安决定了我一生,延安是我的真正的生命的开始,这在我以后的诗里面我都写过的,《回延安》那首诗里面我不是有这么几句话:羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大,东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书,手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。‘母亲’是党,是革命,是延安,延安永远在我心中,革命永远是我的母亲是我的妈妈,我不会变的,不管在什么情况下。”在延安期间,创作了《白毛女》、《南泥湾》 (3)重回延安 抗战胜利后,贺敬之离开延安,奔赴解放战争的战场。1951年春,他被诊断出肺结核,故而一直在养病。但是其退出文坛的另一个原因是他曾全身心投入的《节振国》的创作剧本,被领导认为有严重的政治问题。19955年,甚至遭到严厉的审查批判。贺敬之回忆道:“我自己感到迷惑,感到搞不下去了。”在这样的逆境与重压之下,贺敬之表现出倔强的一面,他决心再次创作诗歌来证明自己。1956年三月,他回到延安,这个曾经他梦想起航的地方,这个曾经他年轻壮志的地方。那天晚上,他在窑洞中边走边唱,边流泪边写,写了整整一夜,终于一首传遍大江南北的《回延安》横空出世。 二、感知课文 1. 朗读这首诗,并概括这首诗5个部分的主要内容。 2.仿照示例,在书本中给《回延安》做出朗读标记,并尝试有感情地朗读。 示例: 心口 ..呀/莫.要/这么/厉害地/跳, 灰尘 ..呀/莫.把我/眼睛/挡.住.了……

2 回延安同步训练、知识点总结

2回延安 知能演练活用 夯基达标 1.下列句中加点字的注音有误的一项是() A.白羊肚.(dù)手巾红腰带 B.满心话登.(dēng)时说不出来 C.羊羔.(gāo)羔吃奶眼望着妈 D.东山的糜.(méi)子西山的谷 2.下列句中没有错别字的一项是() A.紧紧儿帖在心窝上 B.心口呀莫要这么利害地跳 C.团团围定炕上坐 D.欢喜的眼泪眼框里转 3.把下面的诗句补充完整。 (1),脑畔上还响着脚步声。 (2),再回延安看母亲! 4.请指出下列各句所用的修辞手法。 (1)一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。() (2)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。() 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 ……二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈, 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里, 天南海北想着你…… 5.诗歌采用了什么形式?节选的这几节的主要内容是什么?

6.“羊羔羔”一句有什么含义? 7.“母亲”指,这里运用了的修辞手法,表达了诗人的深厚感情。 8.“……二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用了什么修辞手法?有什么作用? 9.理解下列诗句的含义。 东山的糜子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第10~13题。 桂林山水歌 贺敬之 云中的神啊,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深啊,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重啊,山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城啊,是水城? 都在青山绿水中…… 啊!此山此水入胸怀, 此时此身何处来? ……黄河的浪涛塞外的风, 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下”…… 啊!是梦境啊,是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉啊,还是醒? 水迎山接入画屏! 画中画——漓江照我身千影, 歌中歌——山山应我响回声……

精品-新人教版2018_2019学年度八年级语文下册第一单元民风民俗2回延安同步练习

2 回延安 1.走近作者 贺敬之,1924年生,__________、__________家。著有长诗《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》,诗集《放歌集》《贺敬之诗选》,歌剧《__________》(与丁毅合著)等。 2.追溯背景 1956年3月,贺敬之陪同当时团中央的一位领导回延安参加西北五省青年造林大会。青年大会要举行一个联欢晚会,贺敬之答应大家,表示将用“信天游”的形式写几句诗,抒发一下感情。夜里,他就在窑洞里面走着唱着,一边流眼泪一边写,写了一夜,写出了著名的《回延安》一诗。 3.文体知识 现代诗 现代诗也叫“白话诗”,是与古典诗歌相对而言的一种诗歌形式。现代诗一般不拘格式的韵律,形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,强调自由开放和直率陈述。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话,打破了旧体诗的格律束缚;内容上主要是反映新生活,表现新思想。 4.字词汇总 (1)【读准字音】给下列加点字和多音字注音。

盏()登时() 气喘() 木炭() 肚?????( )肚子( )白羊肚 糜?????( )糜子( )肉糜 铺? ????( )铺子( )铺垫 (2)【辨清字形】根据拼音写汉字。 tiān()加心wō() 眼kuàng() 油mó() ?????脑pàn( )挑xìn( )?????yán( )安朝tíng( )? ????呼huàn( )调huàn( ) (3)【理解词义】根据词义写出词语。 ①________:立刻。 ②________:一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。 ③________:(人或事物)相比;对比。 ④________:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。 ⑤________:方言,一回又一回。 ⑥________:形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方。 5.写作特色 注重炼字,选用恰当的动词

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