三年级科学上册期末测试题

三年级科学上册期末测试题

填空：1爱因斯坦说过：提出一个问题往往比（）更重要

2牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有（）的发现”

3科学就是（）然后想办法（）的过程

4对问题进行（）和（），能帮助我们明确探究的目标和方向

5物体的冷热程度叫做（）写作（）

6我们常用的温度计（）

7在常温常压下，水是一种（）（）（）的液体

8自然界中水经常以（）（）（）三种状态存在着

9物体在水中受到水向上托起的力叫做（）

二选择1量筒是测量（）的工具A液体体积B液体高度

2量筒的测量单位是( )A毫升B毫米

3热水降温的规律是（）A先快后慢B先慢后快

4研究不倒翁我们采用的方法是（）A实验B解暗箱

5辨别不同液体的方法正确的是（）A一闻二看三尝B一看二闻三尝

6制作不倒翁必须做到（）A底部是半球形B上轻下重C既要上轻下重又要底部半球形

7下列说法正确的是（）A沉入水中的物体不会有水的浮力B沉入水中的物体会受到水的浮力

8比同体积的水轻的物体在水中会（）A下沉B上浮

9在地球上咸水比淡水（）A少B多

10在未来的科学发展中，永远占据主导地位的是（）A人脑B电脑

三判断1无论是简单的玩具还是复杂的玩具，都蕴含着科学道理（）

2在科学研究中，提出一个问题往往比解决一个问题更重要（）

3物体的颜色和形状都属于物体的内部特征（）

4使用温度计时，要用手握住温度的中部（）

5地球衣上的淡水比咸水多，我们可以随意使用（）

四问答题：1什么叫科学？科学研究有什么意义？

2我们的感觉器官有哪些？它们有什么作用？

3什么叫液体？什么叫固体？4不倒翁不倒的原因是什么？

5什么叫解暗箱？

2011—2012学年三年级科学上册期末测试

一：填空1科学就是（），然后想办法（）的过程。

2（）（）（）（）都是我们的感觉器官。

3物体的（）叫做温度，我们常用的温度计是（）

4（）是测量液体体积的工具，一般用（）作单位，用（）表示。

5水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种（）的力，这就是水的（）

6---15读作（）42读作（）

7风向仪是专门用来（）的仪器，当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是（）我国冬季常刮（）风，夏季常刮（）风。

8水的浮力是指（）的力。

9我们周围的空间并不是没有物体，而是被（）占据着。

10常温常压下，水是（）（）（）（）的液体。

二判断：1用温度计测量物体温度时，要用手握住温度计的中部（）

2.29读作摄氏二十九度。（）

3物体在水中的沉浮是可以改变的（）

4在描述天气状况时，人们所说的“气温”指的是空气的温度（）。

5大雪即不利于动物越冬，也不利于冬小麦的生长（）

三，选择：1探究不倒翁不倒的原因，我们采用的方法是（）1实验2解暗箱3分类

2下列说法正确的是（）1沉入水中的物体不会受到水的浮力2沉入水中的物体会受到水的浮力3铁块在水中不会受到水的浮力

3水往高处走是水表现出来的（）现象1毛细2表面张力3浮力

4水面波光粼粼表示风达到了（）1，5级2 6级 3 4级

四探究列举：请你列举生活中的4个毛细现象

五：探究实验：请你设计实验，让橡皮泥浮在水面上。

实验材料：

实验方法：

六：问答：1什么叫气体？

2常用温度计由哪几部分构成？

3天气与我们的生活有什么关系？

4请你描述一下空气的组成

2012—2013学年三年级科学上册期末测试

一填空：1在所有的感觉器官中，（）从周围的世界中获得的信息最多。医生用（）帮助断

2牛顿说：没有大胆的（），就不会有伟大的发现。

3科学就是（），然后想办法（）

4分类是（）的重要方法。分类时，首先要（），（）不同，分类的结果就不相同.

5要准确测量水的多少，就要用到（），它是测量（）的工具，一般用( )做单位，用（）表示。

6不倒翁的外形特点是上（）下（），底面形状是（），不倒翁的重量集中在（），这是不倒翁不容易倒的原因。

7物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是（）

8空气是没有（）没有（），没有（）透明的气体。

二判断1天气对我们的生活没有影响（）

2红旗向北飘，说明刮的是北风（）3空所是一种宝贵的自然资源，人和动植物都离不开空气（）

4氧气是空气中含量最多的气体，也是最重要的气体（）

5同一物体在水中和空气中称得的重量是一样的（）

6热水的温度变化规律是先慢后快（）

7零下20摄氏度写作：20 （）8 3级风树叶响（）

三选择1给文具分类，我们可以确定（）个标准A1个B2个C很多

2在没有温度计的情况下，判断哪杯水热最好的办法是（）A用嘴尝一尝B用手指伸进水中试一试C用手触摸杯壁感觉一下

3大树摇是（）级风A三级B六级C八级

4降水结束（）读数并记录降水量A及时B30分钟后C2小时后

5（）的空气最新鲜A居民区B森林里C教室里

6下课了，从教室里出来，马上就会感觉到（）A呼吸流畅B精神不振C闷气7冬天不落叶的植物是（）A杨树B柳树C松树

8下面（）不是水温计的组成部分A液泡B电子显示屏C刻度

四问答：1想办法让浮着的小瓶沉下去，让下沉的鸡蛋浮上来

2举出生活中利用不倒翁现象的例子

3写出两句与天气有关的谚语

4下面的材料哪些可以发生毛细现象？哪些不能？本条，实心玻璃棒，布条，报纸，吸水纸，铁丝。

五探究题：在三只培养内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的水，并分别点燃蜡烛，把一大一小两只饮料瓶分别罩到其中两支蜡烛上。拧上瓶盖，哪支蜡烛先熄灭？这说明了什么？

请你猜想，剩下的气体不支持燃烧吗？

以上实验说明了什么？

2钩码在水中受到水的浮力吗？自己设计一个实验证明。

主要步骤：

得到的结论：

2012年小学科学三年级期末检测试题

一、填空1、牛顿说过：“没有大胆的（），就不会有伟大的发现。”2、物体的（）叫温度，我们常用的温度计是（）温度计，它的单位是（）用（）表示。3、物体在水中受到向上托起的力，这种力就叫做（）。4、水能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫做（）。5、量筒是测量液体体积的工具，一般用( )作单位，用“ml”表示。6、风向就是( )的方向。当风向仪的箭头指向东方时，表示此时刮的是（）风。8、空气不是一种单纯的气体，它是由( )混合而成的。空气中支持燃烧的气体是（），大约占空气的体积的（）%。

二、选择1、一盒牛奶大约有（）毫升。A、250 B 50 C 1500

2、为了方便，人们通常采用（）记录天气A、文字B、符号C、字母

3、要准确的知道降水量的多少，最好使用（）A、天气预报B、风向仪C、雨量

器

4、下列液体中，浮力最大的是（）A、自来水B、纯净水C、盐水

5 、空气是（）重量的A、没有B 有时候有C、有

三、判断1、在我们使用温度计时，要用手拿着温度计的中间（）2、遇到科学问题，我们应该大胆的猜测。( )3、沙子是流动的，所以沙子是液体。（）4、铁任何时候都不会浮在水面上，因为铁比较重。（）5、氧气能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。（）

四、简答题：小朋友，游泳好玩吗？在游泳池子里，感觉很容易跳起，而在陆地上很难呢？根据所学的科学知识，来解释这种现象三年级上册科学试题

一、填空：1、科学研究就是_______，然后想办法_______的过程，分类是_______的重要方法。2、温度计是_______的仪器，我们常用的温度计是_______，零下１０摄氏度写作：_______，十五摄氏度写作：_______3、我们一般从_____、_____、_____、______等方面来描述一天的天气。4、观察一个物体，可以采用许多方法，比如用______看，用____摸，用____听，用_____闻，用____尝。5．常温常压下，水是_______、_______、________ 、_________的液体。6、不倒翁不容易倒的原因是上下，底面的形状是。7、水变成冰时，温度在_______℃。

8、水中上浮的物体受到_______，在水中下沉的物体也受到水的_______。9、水能沿着有微细孔隙的材料上升，这种现象要做“_______ ”。

二、选择题1、_______说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。

A.爱因斯坦B。爱迪生C，牛顿

2、壁虎能在墙上爬行，是因为_______。A．身体幼小 B .脚上有吸盘 C.身体很轻

3、给铅笔分类，可以按笔的_______来分成长铅笔和短铅笔，也可以按笔的_______来分成粗铅笔和短铅笔。A．质量 B ．粗细C．长短

4、动物、植物的生长靠___，我们的生活也离不开____ A．太阳B 月亮C星星

5、在同一天里，同一个物体的影子___时最短，__最长。A早晨和傍晚B 正午

6、牛奶是_______ 。A．固体B ．液体C．气体

7、叶动红旗展，说的是____ A．三级 B ．五级C．八级

8、下列哪些物体在水中是沉的____A．泡沫板B．玻璃球C．小木块

三、判断题1、液体是没有固定形状的。（）2、物体在水中的浮和沉是可以改变的。（）3、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。（）4、我们身边处处有科学。（）5、风向指风吹来的方向。（）6、测风向，应在低洼封闭处。（）7、一瓶矿泉水大约有5毫升。（）8、树叶的形状都是一样的。（）

四、连一连1、把下面的动物和它们的生活环境连起来。

蟋蟀在土壤里

蚯蚓在树林里

啄木鸟石缝里或草丛里

海龟池塘里

鲤鱼海洋里

3、眼睛物体的大小、形状、颜色、远近

耳朵物体的气味

鼻子声音的大小、高低、气味

舌头食物的味道

五、探究与实验

1、橡皮泥在水中会下沉，要想让它浮在水面上，你说该怎么办

2、小木块会浮在水面上，要让它沉入水中，你有什么好方法？

六、问答题1为什么在水中能很容易地把一个人举起来，而在陆地上却很困难？

2、我们的生活离不开水，为了人类的生存和发展，我们应该怎样节约用水？

三年级科学上册检测题

一、填空题：1、（）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出（），是我们解决问题、走向创新的起点。2、（）说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的（）和（）。3、科学就是提出（），然后想办法解决（）的过程。4、（）、（）、（）、（）都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中，（）从周围的世界中获得的信息最多。5、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的（），如给文具分类，可以以（）为标准分，也可以以（）为标准分。标准不同，分类的（）就不同。6、物体的（）叫温度。（）是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是（）温度计，它的单位是（），用（）表示。7、一杯热水的温度的变化规律是（）。8、（）是测量液体体积的工具，一般用（）作单位，用（）表示。9、不倒翁不倒的原因是（）。我们研究不倒翁的过程在科学上被称为（），它是进行科学研究的重要方法之一。10、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫（）。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫（）。常温常压下，水是（）的液体。11、物体在水中受到水向上（）的力，这种力就是水的（）。沉在水中的物体（）水的浮力。12、我们可以用改变物体的（）和（）的方法改变物体的浮和沉。

13、水是由许许多多的（）组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互（）的力，这就是水的（）。14、水能沿着有（）的材料上升，这种现象叫做水的（）。15、天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有（）的一面，也有（）的一面。能够预知近期的天气情况，可以及早的做好各种准备，充分（）有利的天气，（）和（）不利的天气对我们造成危害。16、我们一般从（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述一天的天气。17、雨量器应安置在相对（）、不受（）影响的地方，并保持（）。应准确记录降水（）和（）的时间，降水结束之后，应及时读出并（）降水量。18、一个风向仪主要有（）、（）、（）、（）四部分组成。风向就是风（）的方向。当风向仪的箭头指北时，表示此时刮得是（）风。19、像空气这样能在空中向（）流动的物体叫（）。空气是（）、（）、（）、（）的气体。我们的（）到处都是空气。空气占据（）。20、空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是（），大约占空气体积的（）%；剩下的主要是（），大约占空气体积的（）%；此外还有少量的（）、（）等。21、（）能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体22、分类是（）的重要方法。分类时，首先要确定一定的（），（）不同，分的结果就不同。23、零下１０摄氏度写作：（），十五摄氏度写作：（）24、我们的身边处处有（），我们的生活离不开（）25、温度计是（）的仪器，我们常用的温度计是（），它的单位是（），用（来表示。26、红旗向东飘，今天刮的是（）风。风向仪是测量（）的仪器。27、雨量器应安置在（）的地方，并保持（），应准确记录降水（）和（）的时间。雨量器是用（）做单位的。28、量筒是测量液体（）的工具，一般用（）作单位，用（）表示。29、水变成冰时，温度在（）℃。30、水中上浮的物体受到（），在水中下沉的物体也受到水的（）。31、水的浮力方向是（），水结冰时体积会（）。

二、判断1、液体是没有固定形状的。（）2、物体在水中的浮和沉是可以改变的（）3、同样大小的铁块和石块，它们在水中受到的浮力一样（）4、使用温度计时，正确的做法是用手拿住温度计的中间部分（）5、风向指风吹来的方向。（）6、测风向，应在低洼封闭处（）7、一瓶矿泉水大约有5毫升。（）8、5级风大树摇，6级风树枝断。（）

三、选择： 1、我们用纸的时候，（）。 A、用完后随便扔掉 B、买又贵又好的 C、

要节约

2、降水结束，（）读数并记录降水量。A、及时 B、30分钟后 C、2小时后

四、画一画（20分）

1、如何用图来表示天气。我们可以通过、、、预测天气。

2、当风向标指向南边时，用图表示红旗和烟的飘动方向。

三年级科学期末测试题

一填空：1在观察动植物时，我们可以运用多种方法，比如，可以用（）闻一闻，用（）听一听，用（）尝一尝，用手摸一摸。

2我们一般用（）（）（）（）（）等方面来描述一天的天气。

3风向仪是测量（）的仪器，（）指向风吹来的方向。

4认读温度计数据时，视线要与温度计液柱顶端（）

5通常，物质有3种状态，分别是（）（）（）

6按照空间位置来说，自然界的水存在于（）（）（）等地方。

7物体的（）叫温度，测量物体温度的仪器叫（）

8气象观测中，用来观测风向的仪器叫（）。用来测量降雨量的仪器叫（），用来测量风力大小的仪器叫（）

二判断：1水是由水分子构成的（）

2观察物体，我们都可以用尝的方法（）

3上轻下重的物体不容易倒（）

4天气与我们的生活关系密切（）

5水的浮力大小与水的深浅没有关系（）

6量筒是测量液体体积的工具，一般用毫米做单位（）

7铁不能由固体状态变成液体状态（）

8水的表面张力是水表面分的相互吸引力（）

9氧气是空气重要成分（）

10我们课堂上用的各种测量食品只能购买，不能自己制作（）

三选择1“灰尘起”表明是（）风A4级B5级C6级

2地球上的淡水以（）形态存在的为最多A液体B气体C固体

3下列说法正确的是（）A我们的生活处处离不开科学B吃饭睡觉只是人的自然需要，并无什么科学4分类时，分类的标准要（）A统一B不统一

5（）一生积累了大量的气象资料A陈景润B张衡C竺可桢

6“摄氏度”用（）来表示A 0 B C C

7毛细现象是指（）A水沿材料孔隙上升的现象B 互相吸引的现象

8下列说法正确的是（）A水蒸气是造成空气污染的主要物体B烟尘是造成空气污染的主要物体

9用眼睛观察，水是没有颜色（）的A透明B没有气味C没有味道

10下列属于毛细现象的是（）A粉笔能够吸收滴在作业本的墨水B水滴总是紧紧捆在一起

四问答：1如何用一只空饮料罐制成“潜艇”。使它能下沉和上浮

2日常生活中，常见的温度计有哪些？

3如何判断西瓜是不是熟了？

三年级上册科学试题

一、判断1、量筒是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位。（）2、课堂上用的各种测量仪器只能购买，不能自己制作。（）3、水的浮力大小与水的深浅有关系。（）4、测量水温时，温度计的玻璃泡可以接触杯子底或壁。（）5、空气不是一种单纯的气体。（）6、在观察水的过程中，应先尝，再用手触摸。（）7、水是地球上分布最广的物质，人类可以随便使用。（）8、在啤酒瓶前吹不灭它后面的蜡烛。（）9、空气不仅存在于我们周围的空间，还存在于各种物体和人体的内部。（）10、树叶能吸附空气中的灰尘，所以植树造林有利于空气的净化。（）

二、选择1、空气中能支持燃烧的气体是（）（1）氧气（2）氮气（3）二氧化碳

2、用眼睛观察，水是没有颜色、（）的。（1）透明（2）没有气味（3）没有味道

3、（）一生积累了大量的气象资料。（1）陈景润（2）张衡（3）竺可桢

4、“树根拔”的风级是（）（1）7级（2）5级（3）10级

5、“死海不死”的原因是（）（1）水的杂质过多（2）水的浮力大（3）天气原因

6、当红旗向北飘时，说明当时刮的是（）风。当烟向西北方向飘时，说明当时刮的是（）。

（1）东南风（2）北风（3）南风

7、用粉笔吸纸上的墨水应用的是（）。（1）水的浮力（2）毛细现象（3）水的表面张力

8、测量温度时，视线要（）温度计液柱顶端。（1）高于（2）相平于（3）低于

9、下列行为，（）不利于净化空气。

（1）教室内经常开窗换气（2）不随地吐痰（3）打扫卫生时尘土飞扬

10、小船的形状制成两头窄、中间宽的原因是（）（1）为了美观（2）增大载重量（3）减小水的阻力

三1、画一画：（画出相应的天气符号

（1）雾（2）小雨（3）降雪

（4）台风（5）冰雹（6）多云

2、同学们一定搜集了许多关于天气变化的民间谚语吧！请写出几句吧。（至少三句

四、知识广角1、听到天气预报有雨的消息，上学前应做什么准备？

2、在陆地上我们很难举起的物体，为什么在水里却很容易的举起？

3、生活中还有哪些物体像不倒翁那样不容易倒？把它写出来或画出来。

4、要使热水温度降得快一些，你有什么好办法？（不少于3个）

五、走进科学（12分）

1、恶劣天气给我们的生活造成了哪些不便？请举出3个以上的例子来说明。

2、在我们的生活中，毛细现象有广泛的应用，请你举出4个实例。

3、人在生产和维持生命的许多方面用到了氧气，请你各举出两个例子。

六、智慧小博士（6分）

在五个杯子中分别装有同样多的水、酒精、酱油、白糖水、白醋。怎样利用我们的感官把它们分辨出来？写请步骤。

七、我来做实验（5分）

1、请你设计一个实验，证明水具有表面张力。（写出实验设计即可。）

2019三年级科学上册期末试卷及答案.

2019三年级科学上册期末试卷及答案 一、我会填。（30分） 1、植物按生存环境的不同，可以分为（）植物和（） 植物。 2、（）和（）是地球上的两种非常重要的物质，人和动、 植物的生存都离不开它们。 3、液体有一定的（），它是可以测量的，我们一般用（） 来测量。液体体积单位常用（）、（）来表示。 4、金鱼的全身都长有（），用（）划水，用（）呼 吸。 5、造纸术是我国的（）发明之一，它的发明者是（）。 6、世界是最小的鸟是（），世界是最高的动物是（）。 二、辨一辨。（对的打∨，错的打×）（20分） 1、秋天，所有植物的叶子都会变黄。（） 2、沙子会流动，所以沙子是液体。（） 3、任何一种液体，我们在观察时都可以用嘴去尝。（） 4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。（） 5、铝可以做成饮料罐，主要是利用了金属坚硬的性质。（） 6、金鱼在水中用肺呼吸。（） 7、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（） 8、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（） 9、一瓶矿泉水大约有50毫升。（）

10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。（） 三、对号入座。（把正确答案的序号填入括号内）（20分） 1、陆生植物的生长（）水分。 A 需要 B 不需要 2、流得最快的液体是（） A 水 B 食用油C洗洁精 3、下列材料中（）属于人工制造的材料。 A 金属 B 皮革 C 塑料 4、我常见的陶瓷制品有（） A 碗和盘子B文具盒和茶杯 C 筷子和牙刷 5、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A 植物B生物C动物 6、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。 A 透明度B黏度C轻重 7、下面材料中吸水性最强的是（），承受拉伸性能最强的是（） A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸 8、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（） A 导电性B有光泽C延展性 9、下列关于液体的描述正确的是（） A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状 10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）

人教版三年级科学上册练习题

三年级科学上册练习题班姓名 一单元 一、填空题 1、（）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、英国医生罗吉特发现了人眼具有（） 3、（）发现了接种牛痘预防天花的办法。 二、判断题 1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（） 2、物体上轻下重，就不容易倒。（） 3、我们探究世界的活动与科学家的工作没有关系。（） 4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（） 三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。( )( )( )( ) 四、写出你已知道的科学探究步骤。（）—（）—（）—（）二单元 一、填空题 1、有生命物体的共同特征有：（）（）（）（） 2、在下面圆圈里的恰当位置填写： 二、判断观察活动中下列行为是不是正确 1、注意安全。（） 2、不惊吓小动物。（） 3、可直接触摸、抓举动物。（） 4、保持安静。（） 5、外出观察要获家长同意，或者有成人陪同。（） 三、问答题 1、分别写出你认识的动物、植物（每种写5个） （）（）（）（）（） （）（）（）（）（） 2、给下列动物分类：鸽、海鸥、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙。 哺乳动物（）（）（） 鸟（）（） 昆虫（）（） 两栖动物（）（） 爬行动物（）（）

三单元 一、判断题（对的打“√”错的打“×”） 1、水是白色透明的物体。（） 2、污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。（） 3、固体、气体、液体都有可能溶解在水里。（） 4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。（） 5、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。（） 二、选择题（将正确答案的字母填在括号里） 1、能溶解在水里的物质是（） A 木屑B 洗衣粉C沙子D面粉 2、在水中能够发生毛细现象的物质是（） A 塑料B铁丝C纸巾D 卵石 3、在装满水的杯中加入曲别针，水溢不出来的原因是水有（） A 浮力 B 溶解性 C 压力D表面张力 4、我们家乡的水资源是（） A 丰富B 缺乏C 一般D不关我的事 5、人体内含有水分约是（） A 65% B 85% C 95% D 100% 三、回答题 1、为什么砖铺的地面容易反潮？（） 2、自然界水污染会造成什么样的后果？（） 3、为了避免污染发生，我们应该怎么办？（） 四单元 一、填空题 1、直接来自大自然的材料，我们称为（）；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为（）。 2、大多数纸的主要原料来自（），（）（）（）也可以用来造纸。 3、（）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（）中提炼出来的。 4、我们采用（）（）（）等方法，发现了金属的性质有（）（）（）等。 5、塑料最大的缺点是（）。 二、连线题 把材料的名称与它的特点用线连起来。 结实 较为结实 棉线吸水性强 吸水性弱 燃烧时散发出烧纸的气味 人工合成纤维燃烧时散发出刺鼻气味 燃烧灰烬成团，颜色发黑 燃烧灰烬分散，颜色发白

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

小学三上科学试卷 一、我会填空。（26分） 1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。 3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。 4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______ 好。5．我知道生活中常见的、、等都是液体。 二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分）1．下面的不属于水生植物。 A．水葫芦 B．浮萍 C．狗尾草 2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。 A．叶纹 B．叶线 C．叶脉 3．像狗尾草一样的茎叫。 A．木质茎 B．草质茎 C．直立茎 4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A．黏液 B．唾液 C．信息素 5．观察完蜗牛后，我们应该。 A．把蜗牛放回家 B．把蜗牛随便扔掉 C．把蜗牛踩死6．下列物体中，硬度最大的是：。 A．木条 B．塑料尺 C．铁钉 7．液体体积的单位是。 A．千克 B．公斤 C．毫升 8．炎热的夏天我们常穿的衣服。 A．黑色、厚实 B．浅色、透气性好 C．黑色、吸水性差9．下列物体中可回收利用的是。 A．易拉罐 B．口香糖 C．苹果核 10．是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A．金属 B．陶瓷 C．塑料 三、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。 （）2．观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

（）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。 （）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。 （）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。 （）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。 （）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。 （）9．砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分） 材料的软硬用电路检测器检测 材料的吸水性放入水中观察 材料是否导电把材料弯折 材料的沉浮用铁钉在材料上划 材料的柔韧性在上面滴水 五、发现与思考。（14分） 1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分） 蚂蚁金鱼 2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 方法一： 方法二： 方法三

三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题 第一单元植物复习提纲 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。 3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。 4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。 6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。 9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。 11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。 12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。 14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。 15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。 17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。 18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。 19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。 20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。 第二单元动物复习提纲 1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。 3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。 5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。 6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。 9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。 [键入文字]

2020年教科版三年级科学上册期末试卷及答案(11)

2020学年三年级上册科学 期末检测 姓名: 成绩: 一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分) 1.植物的叶一般由叶片和()组成，叶片上有()。 2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、()和()。 3.蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。 4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。 5.植物的生存需要()、()、()和()。 6.金鱼用()游泳，用()呼吸。 二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分) 1.蜗牛利用()向前爬行。 ①触角②腹足③硬壳④尾 2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是()。 ①风扇②轮胎③瓶子 3.植物按生存的环境不同，可以分为()。 ①水生植物和土地植物②水生植物和陆地植物③陆地植物和海洋植物 4.金属具有()的特性。 ①导热②吸水③透明 5.()不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 ①塑料②纸③木头 6.蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它。 ①敲打它的外壳②使劲喊③放入水中 7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是() ①用同一个小杯分别量两杯水 ②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 ③用量筒分别量两杯水 8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 ①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果 9.液体体积的单位是()。 ①千克②公斤③毫升 10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是()。 ①蛋糕②菜叶③桔子

三、小法官来审判，对的打“√” 。(每题2分，共20分) ，错的打“×” 1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。() 2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。() 3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。() 4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。() 5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。() 6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。() 7.绵线的柔韧性比铝线强。() 8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。() 9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。() 10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。() 四、小侦探推测题(共30分) 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：_____________ 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这 个现象说明了什么？ 答：_____________ 3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明 呢？(至少五种) 答：_____________ 4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。 三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准 一 1.叶柄叶脉；2.液体气体；3.潮湿黑暗；4.木头金属塑料； 5.水分阳光空气营养； 6.鳍鳃每空1课星 共计15分 二 1.② 2.② 3.② 4.① 5.① 6.③7.③8.③9.③10.②每题2分共计20分

三年级上册科学试题

三年级上册科学试题 一、判断 1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。（ 2、我们身边处处有科学。（） 3、树叶的形状都是一样的。（） 4、汽车做成流线形主要是为了美观。（） 5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。（） 6、解决问题比提出问题重要。（） 7、分类的标准不同，分类的结果就不同。（）

8、垃圾是没有用的东西，不用分类。（） ^ 9、体温计也可以测量热水的温度。（） 10、常温下，热水的温度一开始降得很快。（） 11、量筒是测量液体温度的工具。（ 12、太阳和人类没有关系。（） 13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。 14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。（）

15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。（ ） 16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。（） 17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。（）18、水是绿色的。（） ； 19、牛奶是液体。（） 20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。（） 21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。（）

22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。（） 23、水的浮力是朝上的。（） 24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。（） 25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。（）26、物体的浮沉是可以改变的。（） 27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。（） 28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。（）

教科版三年级上册科学全册各单元练习题

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教科版三年级科学第一单元 单元检测题 班级：姓名： 一、填空题： 1、（）、（）、（）、（）、（）、（）、等方法都是科学观察的基本方法。 2、水生植物有（），（），（），（）等。 3、像狗尾巴草这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。 4、陆地上生长的植物叫（）植物，水中生长的植物叫（）。 5大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 6、叶是由（）和（）两部分结成，叶片上有（）。 7、拓印树皮：把白纸（）在树干上，先用手指在纸上（）按压，再平捏蜡笔在（）涂擦，使凸起的部分（）颜色。 8、植物的生长一般要经过（）、（）、（）、（）等过程。 9、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（）是浮在水面上的原因。 10、水生植物和陆生植物都有（）、（）、（）等器官。它们的生长需要（），（）和（）

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、带着目的去观察大树，才能发现更多。（） 2、大树和小草的茎都一样坚硬。（） 3、车前草和水花生都是水生植物。（） 4、浮萍不需要土壤也能生长。（） 5、春天是树木落叶的季节。（） 6、新鲜的树叶是黄色的。（） 7、菊花一般在秋天才开花。（） 8、有的树生长时间长，永远都不会枯死。（） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，） 1、一些大树看不到它的根，它应该（）根。 A、有 B、没有 2、蒲公英属于（） A、木本植物 B、草本植物 3、不属于陆生植物的是（）。 A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草 4、植物的叶是（）。 A、有生命的 B、无生命的 5、树叶变黄的季节是（）。 A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 6、陆生植物的生长（）水份。 A、需要 B、不需要 7、变硬的树叶一般是（）。 A、绿色的 B、枯黄的

三年级上册科学期末试题(人教版)

教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案

五、简答题。 1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。 电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子 2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？ 答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子闻。 六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。 1、红旗飘扬。 空气在流动 2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。 被压缩的空气有弹性。 3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？ 要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。 七、我会连线。1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来 2、连线题眼睛物体的冷热、轻重、粗细 耳朵物体的气味 鼻子声音的大小、高低、强弱 舌头食物的味道 手物体的大小、形状、颜色、远近 八、小侦探推测题(共30分) 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：不会，这是因为空气占据了一定空间。 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。 3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种) 证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。 九、图形题。 1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。 2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。

苏教版三年级科学上册期末测试题(附答案)修正版

三年级科学上册期末试题 （苏教版) 一、填空小能手。（每空１分，共2０分) １. 袁隆平是一位农业专家，他进行的是（）研究。 2.有生命物体的共同特征是( )（）(）（)。 3．能溶解在水里的物质有( ），可以用( ）、( )等方法加速溶解。 4.获得更多干净淡水的方法有（）、（)。 5．( ）是我国古代的四大发明之一。其余还有( )（)( )。 6.铝、铜、金、铁、银中最硬的是( )；最重的是（）；延展性最好的是（);导热性最差的是( )；价格最贵的是（）。 ７．玻璃是由沙粒与其他（）制成的。 二、我是小判官。(下列说法对的在括号里打√,错的在括号里打×。)(每题１．5分,共36分） 1.?科学到底是什么，我想了很久,终于想到了,原来科学就是我们不知道不了解的事物。( ) ２.?“如果说我所看到的比笛卡尔远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。”这句话是牛顿说的。……………………………………………………………………………………………………( ） 3.?所有植物都开花,所有植物的果实都挂在树枝上。……………………………………………………………………………………………………( ） 4. 青蛙属于食草动物,蝗虫属于食草动物。……………………………………………………() 5. 没有阳光小兔也能长大。………………………………………………………………………（） 6.?人和植物没有关系，只有动物和人有关系。……………………………………………………() 7.?植物是离不开水的，仙人球也是植物,所以在干旱的沙漠里，仙人球是生长不起来的。（) ８. 水是万物的生命之源,所以任何生命一秒也离不开水。………………………………………（） 9．?水果里含有丰富的对人体有益的维生素，也含有大量的水分。所以多吃水果对人体有好处，同时也可以补充水分,真是一举两得。………………………………………………………………（) 10. 把水装在什么样的容器里,它就是什么样的形状。…………………………………………（) 11.?任何水都是没有颜色的。………………………………………………………………………（) １2.?水可以溶解任何物质。…………………………………………………………………………( ) １3. 人在游泳时之所以不会沉下去,是因为被水托住了。…………………………………………（) 14．?大多数的水污染是由人类活动引起的。………………………………………………………( ） １5. 水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。…………………………………（) １6.?木材经过加工可以做成玻璃杯。………………………………………………………………( ） 1７．做眼镜的材料有塑料、铁、玻璃。……………………………………………………………( ） 1８.?布料都能吸水。…………………………………………………………………………………（） 1９. 要分辨羊毛和尼龙两种纺织材料除了可以看、摸以外还可以用火烧。……………………( ) ２０. 铁的导热性很差,我们吃饭的时候应该用铁碗来盛饭，就不会烫手了。…………………（） 21. 用过滤的方法可以去除水中的固体物质。……………………………………………………( ） 22.?我们寻找问题的答案很困难,最方便的就是问老师。………………………………………（) 23. 一般情况下如果连续5天不喝水,人的生命就受到威胁。…………………………………( ） ２4. 玻璃容易破碎是因为没有延展性。……………………………………………………………(） 三、对号入座。把正确答案序号填在括号里。（１～7题每空1分共11分，第8题5分,第9题5分，第1０题4分,共２5分） 1.人体( )是水,鸡蛋( ）是水，鱼( )是水，蔬菜( ）是水。 ①65%②7６% ③85％④９0％ 2.( ）透气性、吸湿性强、最适合制成内衣。 ①尼龙②羊毛织物③棉布④丝绸 ３．水污染主要是由（）造成的。 ①自然灾害②宇宙射线③人类的活动 4.用铁锅炒菜是利用了金属的（ )性质。 ①容易导电②容易传热③有延展性④有金属光泽 ５.下列物品中,（ )不适合用塑料来制做。 ①脸盆②锅③饭盆④箱子 ６. 物体在水中的位置越低,受到水的压力（)。 ①越大②越小③不变

三年级上册科学练习题

姓名: 第一课亲历科学 一、精彩补白 1、风是由于形成的。 2、也许你认为科学是的，但它并不。 3、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先后，这是因为。 4、向两纸片中间吹气，会发生的现象是。 二、简答题 1、秋天里树叶为什么会飘落？

姓名： 第二课认识自己 一、精彩补白 1、每个人的指纹都，而且终生。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有的纹理。 2、世界上没有两个的人，每个人都有自己的。 3、人的身体是由、、和四部分组成。 4、躯干包括部、部;四肢包括和。 二、判断题 1、有的人指纹相同，有的人指纹不同。（） 2、每个人都有自己的特征。（） 3、人的左右手指纹是一样的。（）

姓名： 第三课寻找动物和植物 一、填空 1、我们在寻找周围的动物和植物时，要花园里的花草树木和。 2、不了解的物体不要直接。 3、分辨物体有很多方法，可以用看，用听，用闻、用尝，用摸，等等。 二、选择题 1、蜻蜓属于（） A、鸟类 B、哺乳动物类 C、昆虫类 D、鱼类 2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要（） A、运动器官 B、感觉器官 C、消化器官 D、循环器官 3、下面观察活动中的做法正确的是（） A、大喊大叫并追捕小动物 B、摘花折枝 C、不打扰小动物的正常生活，不破坏动植物的生活环境

姓名： 第四课蚯蚓 一、填空 1、使用放大镜时，要把镜面物体，然后慢慢调整到 的距离，直到看清楚为止。 2、科学观察可以运用我们的、、、、 等感觉器官，也可以利用放大镜等工具对事物进行观察。 二、选择 1、蚯蚓的头在（） A、离大环较近的一端 B、离大环较远的一端 C、在身子中间 2、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（） A、几十倍 B、几百倍 C、几万倍 D、几十万倍 三、简答 1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？

三年级上册科学期末试题 人教版(含答案)

2019年上期期末质量检测试卷 三年级科学 一、我会填（每空1分，共10分） 1.（）是测量物体温度的仪器；在我国，我们使用的温度单位是 （）。 2.风有（）、（）的不同。 3.天气谚语可以分为（）、看风、（）和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能（）火柴、这是因为放大镜有（）的作用。 5.磁铁能够吸（），磁铁磁力最大的部分叫（）。 二、我会选（请将唯一正确答案的序号填入括号里，每题2分，共10分） 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙，原因是（）。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是（）。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线，万条线，落到水里看不见”的谜底是（）。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（）。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的（）。 A.直射 B.放射 C.折射 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（） 2.每天室外的温度都是一样的。（）

3.风可以用来发电，也可以给人类生活带来一定的破坏作用。（） 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（） 5.磁铁有无数个磁极。（） 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。（） 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。（） 8.用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。（） 9.熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。（） 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。（） 四、我会连（每连对一条得1分，共6分） 小孔成像折射张衡发明液体温度计 平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验 五、我会答(共4分） 常见的天气现象有哪些？（至少写四种）（4分） 答：

三年级科学上册检测题

一、填空题（19分） 1. 要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。 2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。 3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。 4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。 5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。 6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。促成水的三态变化的原因是（）。 7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（） 8.可以用（）、（）（）切碎等方法加快物质的溶解速度。 9.酒精灯的（外焰）温度最高,内焰其次，（焰心）温度最低。 10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。 二、判断题（10分） 1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。（） 2.冰融化时，周围的空气温度会上升。（） 解析：冰融化时，要吸收收量，周围的空气温度会下降。 3.液态的水在加热时能变成气态的水。（） 4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（） 解析：影响水蒸发的因素主要有三点:1、水的温度,因为温度越高,水分子运动越剧烈,蒸发越快;2、水的表面积,水的表面积越大,水分子挣脱束缚的能力就越强;3、水周围空气流动的速度，周围空气流动的速度越快，水蒸发的越快。 5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（） 解析：冰可以直接变成水蒸气，这种现象叫升华。 6.所有的物质都能溶解在水中。（） 7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（）解析：为了确保实验的准确性，必须将食盐分成匀均的等分，每次投放的量须相同。 8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。（） 解析：达到某物质的饱和溶液后，物质不再溶解。 9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。（） 10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。（） 三，选择题（14分）

三年级上册科学复习题及答案

三年级上册科学复习题及答案 科学三年级上册复习大全之一（填空题） 1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的. 2、植物的茎分为两大类；象松树的茎是______ ；象狗尾草的茎是______. 3、动物和植物都是______.它们都是有______的物体. 4、蚂蚁的身体可分为______、______ 、______三部分；头上有______对触角；有______对脚. 5、蜗牛是用______爬行的；蚯蚓是用______ 爬行的；金鱼是用______游泳的. 6、通过观察；我发现蚯蚓喜欢生活在______；蚂蚁喜欢生活在______；鱼喜欢生活在______；蜗牛喜欢生活在______. 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能. 8、不同的材料；他们在______ 、______等方面都存在差异. 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具；是因为它的______好. 10、我国的造纸术是东汉时期______发明的. 11、材料分成两大类；一类是人造材料；另一类是______. 12、水是一种没有_______；没有______ ；没有______；______的物体；像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________；像石头、铅笔这样有固定形状；不会流动的物体称它为；像空气这样没有固定形状；会流动的物体称它为______. 13、我知道生活中常见的______、______ 、______ 、______等都是液体. 14、拿水与空气比较；相对较轻的是______；流动性较好的是______ . 15、物体的形态有______、______ 、______ 等三种. 16、我会用工具；可以用______来帮助我们比较大树的粗细；可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升. 17、比较物体的______时；我们可以用划痕的方法. 18、观察一个物体；我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻；还可以借助______来测量. 科学三年级上册复习大全之二（判断题） （）1、放大镜是常用的观察工具. （）2、在观察完小动物后可以把它踩死. （）3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶. （）4、蜗牛的身体有伸缩性；所以不能测量它的大小. （）5、树是活的植物；是有生命的物体. （）6、一次性筷子既方便又环保. （）7、蜗牛喜欢吃菜叶. （）8、蜗牛的粘液是用来标识路线的. （）9、植物的叶由叶片、叶柄组成. （）10、记录树叶形状；我们可以用画画、拓印等方法. （）11、树木都生长在不同的环境里. （）12、植物的生长都需要水分、阳光和空气. （）13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉. （）4、像狗尾草那样的茎叫木质茎. （）5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细. （）6、小草、树木和人类一样具有生命；我们应该爱护这些小小的生命. （）7、站在远处用眼睛看一棵大树；就可以说是在观察大树了. （）8、所有植物都是在强光下生长的好；在弱光下生长不好. （）9、小草、树木和人类一样具有生命；我们应该爱护这些小小的生命. （）10、比较树叶的大小只能用数方格的方法. （）11、植物叶子的形状虽然各不相同；但叶脉是一样的. （）12、世界上最大的花是大王花；它颜色漂亮；却臭气扑鼻. （）13、躲在树洞里的小动物；我们可以用手伸进去去捉. （）14、、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物. （）15、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶. （）16、蜗牛的两对触角一对长一对短；眼睛长在长的那对触角上. （）17、蜗牛壳很硬；是不能长大的. （）18、蚂蚁和苍蝇的身体相差很大；没有相同点.

三年级科学上册期末答案

三年级科学上册期末试卷及答案 一、我会填。（30分） 1、植物按生存环境的不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。 2、（水）和（空气）是地球上的两种非常重要的物质，人和动、 植物的生存都离不开它们。 3、液体有一定的（体积），它是可以测量的，我们一般用（量筒）来测量。 液体体积单位常用（升）、（毫升）来表示。 4、金鱼的全身都长有（鳞片），用（鳍）划水，用（鳃） 呼吸。 5、造纸术是我国的（四大）发明之一，它的发明者是（蔡伦）。 6、世界是最小的鸟是（蜂鸟），世界是最高的动物是（长颈鹿）。 二、辨一辨。（对的打∨，错的打×）（20分） 1、秋天，所有植物的叶子都会变黄。（） 2、沙子会流动，所以沙子是液体。（） 3、任何一种液体，我们在观察时都可以用嘴去尝。（） 4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。（√） 5、铝可以做成饮料罐，主要是利用了金属坚硬的性质。（） 6、金鱼在水中用肺呼吸。（） 7、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（） 8、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（） 9、一瓶矿泉水大约有50毫升。（） 10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。（） 三、对号入座。（把正确答案的序号填入括号内）（20分） 1、陆生植物的生长（ A ）水分。 A 需要 B 不需要 2、流得最快的液体是（ A ） A 水 B 食用油C洗洁精 3、下列材料中（ C ）属于人工制造的材料。 A 金属 B 皮革 C 塑料 4、我常见的陶瓷制品有（ A ） A 碗和盘子B文具盒和茶杯 C 筷子和牙刷 5、狗尾草和小猫都属于（B），它们都是有生命的物体。 A 植物 B生物 C动物 6、液体都会流动，流动的快慢受到（B）的影响。 A 透明度 B黏度 C轻重 7、下面材料中吸水性最强的是（A），承受拉伸性能最强的是（C ）

教科版三年级上册科学测试题

一、知识展示台 1、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛、用手、用鼻子、用耳朵等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的、、等。 2、蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。 3、在校园里，我发现了蜜蜂、（）、（）、（）等生物。 二、对错审判厅 1、带着目的去观察大树，才能发现更多。（） 2、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（） 3、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。（） 4、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（） 5、、蚯蚓的头部在离它的环带较近的一端。（） 6、为了观察方便，我们必须把小动物抓在手上。（） 7、我们用手可以感觉到物体的冷热、大小、轻重、粗细、厚薄等。（） 三、谨慎选择区1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A、量筒 B 放大镜C、绳子和尺 2、蚂蚁是用（）来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈 3、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 4、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。A、植物B、生物C、动物 四、我来填一填（6%）1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓，请写出各个部分的名称。 （）（）（） 2、下面的图，反映的是向日葵的一生。 （）（）（）（） 问题一：根据向日葵一生的生长变化，将以上四幅图片排好序号。 问题二：根据自己对向日葵的观察和生活经验，简要的说说绿色种子植物一生经历哪些过程？ 3、校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？

人教版三年级科学上册期末总复习资料

第三单元复习资料 1.我们的周围，有许许多多的物体，它们由不同的材料做成。 2.常见的材料有木头、纤维、纸、玻璃、金属、塑料、橡胶等。 3.金属的种类有铁、铜、铝、锡、金、银等。 4.用过的空铝罐可以回收利用。这样比开采铝土矿节省许多资料和能 源。 5.生产铝罐需要7步，利用了金属的延展性。 6.硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。 7.按照硬度的由大到小排列顺序是铁钉>塑料尺>木条>卡纸。铁钉最硬。 8.饮料罐一般用铝来制造。 9.许多物品需要有韧性，能变形，但不断裂。 10.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解， 会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。塑料瓶上印有循环利用的标志。 11.有的材料容易让水浸透，如棉布、纸；有的则不能，如金属、塑料。 12.纸是由植物纤维造成的。 13.古代的造纸术是由蔡伦改进的。 14.有的材料在水中上浮，有的材料在水中下沉，物体在水中的沉浮与构 成的材料有关。砖是用黏土烧制而成的。 15.陶器和瓷器是用一种特殊的黏土制造的，必须经过烧制。 16.从大自然中直接获取的材料叫天然材料。如木头、黏土、棉花、皮革。 17.不能从大自然中直接获取，而是由人们用的自然界的一些物质，经过加工 合成得到的材料叫人工材料，如金属、塑料、陶瓷、橡胶。 18.有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。 19.我们应该合理使用材料，减少对环境的破坏。 20.金属的特点：坚硬、有金属光泽、能导电、易传热、有延展性。 21.塑料的特点：不易生锈、不怕水、柔韧性好、易变形、绝缘性。 22.木头的特点：承重力强、有一定韧性、能浮在水面上、轻巧、易加工、坚 实耐用。 23.用过的纸可以再利用吗？我们是怎样对待用过的纸的？ 答：用过的废纸能回收再利用。我们应把利用过的废纸收集起来卖给回收站。 24.喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理？ 答：我们可以把它放到可以回收的垃圾箱里，或把它卖到回收站，或者利用它制成其他实用的物品和工艺品等。

三年级上册科学试题 - 模拟考试试卷

三年级科学试卷 全卷共四页满分: 50分时间30分钟 1.下列土壤中，肥力最好的是（） A.沙质土 B.颜色较深的土壤 C.黏质土 2.下列方式中，不能保护土壤的是（） A.种植绿肥 B.多施化肥 C.秸秆还田 3.下列物质中，能形成腐殖质的是（） A.泥土 B.动、植物遗体 C.塑料袋 4.固体和液体共同的特点是（） A.有确定的形状、体积和质量 B.有确定的形状和体积 C.有确定的体积和质量 D.确定的形状和质量 5.下列物体中，不属于固体的是（） A.粉笔灰 B.碎纸屑 C.石油 D.流沙 6.下列物体中，适合用量筒来测量体积的是（） A.积木 B.石头 C.水 D.课桌 7.下列物体中，能够溶解在水里的是（） A.木屑 B.盐 C.沙子 D.面粉 8.下列物质中，人体通过血液循环排出体外的是（） A.氧气 B.养料 C.二氧化碳 D.氮气 9.吸烟尤其会危害（） A.脑 B.心脏 C.肺 D.胃 10.氧气和二氧化碳进行交换的重要器官是（） A.鼻子 B.心脏 C.肺 D.胃 11.下列实验中，不能证明空气占据空间的是（） A.“吹气球”实验 B.“纸蛇”转动实验 C.“纸团会不会湿”实验

12.为了保护好呼吸器官，我们应该（） A.经常用淡盐水漱口 B.和吸烟的人待一起 C. 在家时紧闭门窗 13.用纸巾包住土块，使劲握一下，摊开纸巾发现纸巾变湿了，说明土壤中含有（） A.空气 B.水分 C.黏粒 14.海洋里生活着20余万中生物，下列生物中，不属于海洋生物是（） A.章鱼 B.水母 C.蝌蚪 15.咽与鼻腔、口腔、候相通。下列属于咽喉对吸入的空气的作用是（） A.过滤 B.清洁 C.加温、加湿 三、我能判断。（每空0.5分，共10分） 1.土壤中的腐殖质越高，对土壤中植物的生长越不利。（） 2.固体是不能流动的。（） 3.岩石经过风吹日晒，最后变成细沙它们不再是固体了。（） 4.水能溶解所有的物质。（） 5.地球上的水很多，但是可以利用的淡水资源很少。（） 6.除淡水有用外，其他的水都毫无用处。（） 7.雨水从天上降，很干净，可以直接饮用。（） 8.呼出的气体倒入澄清石灰水里，轻轻摇晃后石灰水仍然澄清。（） 9.小明和伙伴们玩倒立的游戏，食物会从他们的嘴里流出来。（） 10.用扇扇子和挤袋子的方法都能制造风。（） 11.牛顿用实验证明了空气是有质量的。（） 12.地球上的水资源非常丰富，我们不必节约用水。（） 13.河流的水从上游流向下游，湖泊的水面一般较平静。（）14.打气筒给自行车轮胎打气应用了压缩空气的原理。（） 15.因为液体可以流动，所以流动的沙和烟也是液体。（） 16.空气虽然看不见摸不着，但是可以用很多方法证明它的存在。（） 17.在测量呼吸的次数时，一呼一吸算一次完整的呼吸。（） 18.一般来说，人运动后的呼吸和运动前的呼吸没什么变化。（） 19.使用电子天平测量物体质量时，一般打开电源就直接测量。（） 20.量杯和量筒都能测量物体的体积。（） 四、想一想。（10分） 1.压缩空气在生活中有哪些用途？（3分） 2.类的生产、生活离不开水，地球上的水资源非常有限，在我们的身边有很多浪费水资源的现象，请你结合实际生活，提一些节约用水的好方法。（3分） 3.呼吸器官对我们人体非常重要，我们应该保护好它，比如当空气质量不佳时，外出应该佩戴口罩。你还知道哪些保护器管的做法呢？（4分）

小学三年级上册科学期中考试试卷及参考答案

三年级上册科学期中试卷 一、我会填写（每格1分，共28分） 1、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻， 还可以用__________来测量等。 2、蚂蚁的身体分为、、三部分，有条腿，都 长在部。 3、我们用量叶片的和的方法来比较叶片大小。 4、蚯蚓的身体由一节一节的组成。 5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。 6、植物都生长在一定的环境里，都需要、、和营养等条件。 7、和都属于生物，它们都是有的物体。 8、金鱼全身长有片，用呼。 9、一棵大树整体形态一般由树冠、组成。 10、通过观察，我知道草本植物有、，木本植物有、。 二、我会判断（每题2分，共20分） 1、蜗牛的壳不会随着蜗牛一起长大。（） 2、蚯蚓不喜欢在水里生活。（） 3、我们可以用放在水里的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。（） 4、观察蚂蚁时，我们可以直接用手捉。（） 5、植物不能运动，所以它们是没有生命的。（） 6、小洞里可能有小动物。我们可以直接将手伸进去寻找。（） 7、狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。（） 8、蚂蚁在行进队伍过程中，我们可以用手去划。（） 9、在给金鱼喂食时，别喂得太多。（） 10、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。（）

三、我会选择（每题2分，共20分） 1、下列植物属于水生植物的是（），属于木本植物的是（） A、樟树 B、狗尾草 C、水葫芦 2、像狗尾草一样比较软的茎叫（） A、木本植物 B、草质茎 C、木质茎 3、水葫芦能浮在水面的原因是（）。 A它很轻 B 它的叶柄内有气囊C它是水生植物 4、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（） A、早上 B、中午 C、傍晚 5、金鱼在水里不停的张嘴是因为（） A、它要不停的喝水 B、它在呼吸中的氧气 C、它是在寻找水中食物 6、蚂蚁是用（）来交流信息的 A 头上的触角B、眼睛C、声音 7、在观察活动时，下列做法错误的是（） A、保持动物的生存环境，保护它们的生存环境 B、观察过的小动物随便放在路边 就行了 C、爱护小动物，不要伤害它们 8、拓印树皮图案正确的方法是先将白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然 后（）蜡笔在纸上涂擦。（） A、竖捏 B、平捏 9、测量大树树干的粗细可以用（）工具。 A 、绳子和尺B、放大镜C、秒表 10、下列现象中说明树有生命的是（） A、书上有鸟窝B 、树干可以做家具C、树会生长 四、我会连线（共8分）