现代农艺--植保答案
济阳职专2013—2014学年度第一学期第一次月考 13 级现代农艺专业植物保护科试卷B答案
（时间：满分：）
一、名词解释（20分，每题2分）
1.全变态：具有四个虫态，即卵、幼虫、蛹和成虫。
2.卵期：是指卵从母体产下到孵化为止的时期。
3.龄期：指前后两次蜕皮之间的时间。
4.孵化：指胚胎发育完成以后，幼虫从卵中破壳而出的过程。
5.世代：昆虫自卵到成虫性成熟的个体发育周期。
6.休眠：由不良环境条件直接引起的、生长发育暂时停止的现象。
7.滞育：昆虫不食不动，生长发育暂时停滞的时期。
8.天敌：昆虫的所有生物性敌害。
9.生活史：昆虫由当年越冬虫态开始活动起到第2年越冬结束为止的发育过程，称为年生活史。
10.两性生殖：昆虫通过雌雄交配，产生受精卵，再发育成新的个体的生殖方式。
二、填空题（20分，每空1分）
1.昆虫的头式根据口器的位置分为下口式、前口式、后口式。
2.昆虫头部的附器包括触角、口器。
3.触角由柄节、梗节、鞭节组成
4. 触角是昆虫的感觉器官，主要有嗅觉、听觉和触觉的功能，用来寻找食物和配偶。
5.口器有咀嚼式口器、刺吸式口器、虹吸式、舔吸式口器和锉吸式五中类型。
6.胸部是昆虫的运动中心
7.腹部是昆虫的内脏活动和生殖中心。
8蛹可分为___离蛹___、_被蛹__、_围蛹__三个类型。
9.消灭成虫应在__产卵前期____期。
三、选择题（30分，每题2分）
1．一年只发生一代的昆虫是（ A ）
A 星天牛
B 褐天牛
C 三化螟
D 蚜虫
2．引起昆虫滞育的主要环境因素是（ C ）
A 温度
B 湿度
C 光周期
D 养分
3．家蚕的食性是（ A ）A 植食性 B 捕食性
C 寄生性
D 杂食性
4.七星瓢虫的食性是（ B ）
A 植食性
B 捕食性
C 寄生性
D 杂食性
5．赤眼蜂的食性是（ C ）
A 植食性
B 捕食性
C 寄生性
D 杂食性
6．胡蜂的食性是（ D ）
A 植食性
B 捕食性
C 寄生性
D 杂食性
7.三化螟的食性是（ A ）
A 单食性
B 多食性
C 寡食性
D 杂食性
8．小地老虎的食性是（ D ）
A 单食性
B 多食性
C 寡食性
D 杂食性
9．菜汾蝶的食性是（ C ）
A 单食性
B 多食性
C 寡食性
D 杂食性
10．利用黑光灯诱杀昆虫是利用了昆虫的（ A ）
A 趋光性
B 趋化性
C 假死性
D 群集性
11．利用昆虫的性信息激素消灭害虫是利用了昆虫的（ B ）A 趋光性 B 趋化性
C 假死性
D 群集性
12．用糖醋液诱杀小地老虎是利用了昆虫的（ B ）
A 趋光性
B 趋化性
C 假死性
D 群集性
13．用毒饵诱杀地下害虫是利用了昆虫的（ B ）
A 趋光性
B 趋化性
C 假死性
D 群集性
14．用震落的方式捕杀金龟子是利用了昆虫的（ C ）
A 趋光性
B 趋化性
C 假死性
D 群集性
15．通过轮作换茬防治害虫是利用昆虫的（ D ）
A 趋光性
B 趋化性
C 假死性
D 食性
四、问答题（15分，每题5分）
1.咀嚼式口器的危害？应该选用什么样的药物?
答：能给作物受害部位造成破损，如造成植物叶片上的透明斑、缺刻、孔洞等，为害很大。
一般用胃毒剂防治效果较好。
2.刺吸式口器的危害？应该选用什么样的药物?
答：危害部位形成斑点，引起畸形，如卷叶、虫瘿、瘤等,还能传播植物病毒病。一般用内吸性杀虫剂防治效果较好。
3已知三黄螟卵的发育起点温度为18.26 ℃, 有效积温为54.32日度，8月8号卵产下时的平均温度为25 ℃,计算发育天数。
解：K=NT
K=N(T-T’)
有题意可知
54.32=N(25-18.26)
N=54.32/6.74
N=8.06
所以发育天数为9天
答：发育天数为9天五、论述题（15分）
了解昆虫体壁的构造与农药防治有何关系？
答：昆虫的体壁有表皮、真皮及底膜构成，其主要成分是蛋白质、几丁质脂质和蜡质等，这些物质具有不通透性，既能防止体内水分过度蒸发，又能防止外部水分，微生物及其他有毒物质的侵入。所以我们在选择药物的时候，要选择能够破坏昆虫体壁成分的药物，增加其体壁的通透性，使药物能够很好地渗透到昆虫的体内，从而达到杀灭昆虫的目的。
现代农艺技术专业的优势
现代农艺技术专业的优势 一、现代农艺技术专业的历史与现状 通许中等职业学校于2001年有四所职业学校学校合并而成，现代农艺专业的前身是种植专业，开办于1983年，2010年种植类又更名为现代农艺技术专业。本专业开设30余年来，为各行各业培养了专业骨干和技术带头人。近年来，由于“轻农、厌农，跳农门”思想的误导下，现代农艺技术专业一度萎缩。家长不理解本专业，学生也不愿就读，致使每年招收学生不满一个学制班。 随着党中央重视“三农”，而专业建设又能服务区域经济，专业建设得到了各级政府、部门的大力支持。同时经过三十多年的发展与考验, 目前本专业的重要性也逐渐得到全社会的广泛认可。 二、现代农艺技术专业发展的时代紧迫性 （一）、全国农业大发展要求加强农业技术人才培养 改革开放30年来，我国农业取得了举世瞩目的成就，粮食生产先后迈上了4个台阶，创造了用世界9%的耕地养活21%的人口的奇迹。农民收入大幅上升，实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越。这些成绩的取得，农业技术推广功不可没。目前，我国农业技术推广人才，特别是在乡村二级中农业技术推广人才奇缺。因此，中职学校既要向高校输送人才，又有培养农村实用人才的责任和义务。 （二）、现代农业是我县经济的主体 通许县位于开封市南45Km处，农业人口50万，占全县总人口的85％以上，农业生产总值所占比重一直在40％以上，是一个传统的农业大县，粮食产区。县委、县政府的经济发展战略是“农业产业化”、“农业立县”，也是我们办学的指导思想。现代农艺专业建设必将推动通许县农业现代化，服务于社会主义新农村建设。 （三）、我县农民生产积极性高涨 我县西瓜、大蒜、辣椒、土豆、洋葱等生产农户，由于得到惠农政策、相关企业的扶持，亩均收入已到5000元以上，农民收入大幅上升。从2009年开始，我县返乡农民工越来越多，他们多数均在从事西瓜、大蒜、辣椒、土豆、洋葱生产，生产积极性很高，但他们的生产技术上迫切需要指导。 三、现代农艺技术专业学生的优势
植保工鉴定试题及答案
中级植保工考核试题(B) 1.总分：100分 2.考试时间：60分钟 3.闭卷考试 一、填空：（11分，每一个小括号1分） 1.稻时（）科，（）属。水稻根系属于（）。 答案：禾本、稻、须根系 2.光合作用是绿色植物利用太阳光能，把（）和（）合成有机物，并放出氧气的过程。 答案：二氧化碳、水 3.小麦阶段发育分为（）和（）两个阶段。 答案：春化、光照 4.我国目前植保工作的方针是（）和（）。 答案：预防为主、综合防治 5、水稻螟虫有大螟、（）、（）等三种。 答案：二化螟、三化螟 二、名词解释：（12分，每个4分） 1、真菌的生活史： 答案：是指真菌从一种孢子开始发育，经过一定的营养生长和繁殖，最终以产生同一种孢子的过程。 2、昆虫全变态： 答案：昆虫的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个虫态，称为完全变态。 3、棉花衣分： 答案：皮棉重占籽棉地百分比。 三、是非题：（20分，每小括号2分，对的打√，错的打χ） 1、细胞质在细胞内能不断的缓缓流动，这种环流运动能促进营养物质的运输和气体交换。（√） 2、稻瘟病于田间扩散主在靠风传播分生孢子，水稻白叶病菌则主要靠流水传播菌而稻纹枯病的田间扩散只能靠丝于株间蔓延（√） 3、玉米螟在我省以蛹在土壤和秸秆中越冬。（χ） 4、棉炭疽病的越冬以分孢子在种子短绒上为主，其次以菌丝在种子内及病残体上。（√） 5、品种退化的原因很多，其中有机械混杂、生物学混杂。（√） 6、冬季到海南岛繁殖种子，是加速良种繁育的有力措施。（√） 7、植物分为C2植物、C3植物和C4植物（χ） 8、水稻“三螟”指的是二化螟、三化螟和大螟。（√） 9、水稻引种，要注意纬度关系，否则不易成功。（√） 10、打药时，喷药水点的大小于提高防虫的效果关系不大。（χ） 四、选择题（16分，将对的代号填在本题括号内） 1、培育壮秧时多方面的因素，但起决定型因素是（） A、适时播种 B、田平如镜 C、品种抗性 D、播种量。 答案：C 2、小麦赤霉流行的主要因素是由4---5月间的（） A、温度 B、湿度（降雨） C、生育决定
现代农艺技术重点专业建设方案
现代农艺技术专业建设方案 一、需求论证 1．社会需求分析： 目前，我们要建设社会主义新农村，促进农村经济持续、稳定、健康地发展，在家庭联产承包责任制经营的基础上，采用农业产业化经营是个重要和有效的途径。农业产业化要求农业增长方式由传统的粗放型向现代的集约型转变，而农业增长方式由粗放型向集约型转变的核心是知识与技术集约，关键是需要有大量掌握现代科学知识与技术的科技人才和管理人才。 2.临朐县的农业发展状况及我校情况 1.山东省是农业大省、种植业的发源地之一。作为我省农副产品集中产区之一的潍坊市，是全国重要的农产品生产和加工基地，形成了寿光蔬菜、昌乐西瓜、安丘姜蒜、青州花卉、昌邑苗木、临朐果品等一批品牌产业。临朐县作为全市农业产业链的重要一环，是全国有名的樱桃之乡、全国蔬菜产业规划重点县、全国绿色能源示范县，处于现代农艺技术前沿信息交汇和实用技术交流的中心，为牵头本专业教学指导方案的开发提供了很强的地域优势。 2.学校贴近三农，了解现代农艺技术专业如何更好为三农服务，因此，在学校发展初期，以农学、农机、果树、牧医等涉农专业的开发和建设起步，历经三十多年的发展，积淀了深厚的文化底蕴，办学经验和教学经验的日臻成熟，为牵头本专业教学指导方案的开发奠定了坚实的人文基础。 3.学校现代农艺技术专业师资队伍实践经验丰富，经常深
入生产一线进行实践锻炼，指导帮助农民解决生产中出现的技术难题；近5年来在山东省对口高职招生考试中，先后有6人次参加现代农艺专业高职高考命题工作，对全省现代农艺技术专业教学现状和学生现状有着深层次的理解和认识，为牵头本专业教学指导方案的开发提供了方向指导。 4.学校正以现代农艺技术专业的建设为契机，进一步深化教育教学改革，建立健全课程体系，积极推进办学模式和人才培养模式的改革，增强办学活力，提高人才培养的适应性。近5年的现代农艺技术专业对口高职升学，有81名学生升入本科院校，12名学生成为研究生，2名学生成为博士研究生；该专业师生积极参加各级各类技能大赛，取得了优异成绩，共获得省级奖项2个，市级奖项38个，县级奖项105个，为现代农艺技术专业教学指导方案的开发提供了智力支持。 5.学校现有现代农艺技术实训设备价值79.2万元，配备植物标本室，土壤肥料化验室等实验室，拥有显微镜、光电天平等设备280台套。专业图书12742册，生均图书46册。新的职教中心坐落在著名的老龙湾风景区附近，已基本建成，即将投入使用，各种教育资源的有机整合，为现代农艺技术专业教学指导方案的开发提供了硬件保障。 3.专业发展的历史与现状分析： 我校于办学之初，就开办了农学专业（后来曾更名为种植专业、农村经济开发、现代农艺技术专业）在发展过程中，不断适应当地经济发展需求，为现代农艺技术行业培养了一批既掌握一定的专业理论知识，又掌握现代农业技术生产和应用的高素质技能型专门人才。为了推进当地农业产业化进程，必须进一步优化课程体系，加强师资队
现代农艺技术
1．职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）准则和规范。 A. 礼仪 B. 理想 C.作风 D.行为 2. 职业道德的基本特征有（） A. 内容的稳定性和连续性 B. 内容的稳定性和无限性 C. 内容的不稳定性和连续性 D. 内容的时代性和连续性 3. 爱岗敬业就是（干一行，爱一行） 4. 农业技术指导员是从事农业技术指导、技术咨询、技术培训、技术开发和信息服务的（人 员）。 5. 职业道德的特点是：具有发展的历史继承性适用范围的有限性强烈的纪律性。 6. （职业素质）的内容包括思想道德素质、科学文化素质、技术能力素质和生理心理素质’ 7. （职业）是指由社会分工而形成的具有特定专业和专门职责，并以所得收入为主要来源 的工作。 8. 三农是指：农业、农村、农民。 9. 农业技术指导员的职业守则是：爱岗敬业，服务三农尊重科学，求真务实团结协作， 勇于创新。 10. 植物的呼吸作用是在细胞中的（线粒体）细胞器中进行的。 11. 绿色植物的光合作用是在细胞内的（叶绿体）中进行。 12. 叶的主要生理功能是（光合作用、蒸腾作用、繁殖作用和呼吸作用） 13. （核糖体）是合成蛋白质的主要场所 14. （玉米）是属于C4植物 15. 光合作用的暗反应阶段需要的条件是（温度、A TP、二氧化碳） 16. 光合作用的实质是合成有机物并储藏能量 17. 植物必需的矿质元素中，（氮磷钾）等为大量元素。 18. 植物必需上矿质元素中，微量元素有（8）种。 19. 植物的生长是指植物体的（体积和质量）增加及数量增多。 20. 由于细胞的分生和增大，导致植物体在体积上和重量上不可逆增加成为（生长）。 21. 植物根的主要生理功能是：从土壤中吸收水分和无机盐，使植物固定在土壤中。 22. 有明显主侧根之分的是（直根系）’ 23. 一朵典型的花的组成包括：花冠、雌蕊和雄蕊。 24. 授粉最适宜的时间一般是：每日开花最盛的时间。 25. 常异花授粉的作物的天然异交率一般为：5%-50%。 26. 甘薯、大蒜和甘蔗属于无性繁殖的作物。 27. 种子的萌发是植物生长的开始，其过程分为：吸胀、萌动和发芽。 28. 影响种子萌发的外在因素是：水分不足，内在因素：胚未发育成熟、中皮厚，透性差或 一些抑制物质的存在。 29. 作物营养临界期一般多在：苗期。 30. 土壤质地的类型通常划分为：砂土、壤土、黏壤土和黏土。 31. 单位容积原状土的干重称为（土壤容重）。 32. 提高化肥利用率的有效措施之一（D） A 少量施用化肥 B 深施化肥 C 集中施化肥 D 有机肥和化肥配合施用 33. 与大气组成成分相比，土壤空气中：氧气少，二氧化碳和水汽多 34. 土壤养分中，（复杂的有机物质）为植物的迟效养分。 35. 耕性较好的土壤是（壤土）。 36. 土壤中，（毛管水）是提供作物吸收利用的主要有效水’
农作物植保员中级理论知识试卷带标准答案
职业技能鉴定国家题库 农作物植保员中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4 一、单选题(第1题～第80题,每题1分，满分80分。四个选项中只有一个是正确答案，请在正确的答案字母填在括号（ ）内。 1．植物检疫实施细则，属于( )范围。 A 、规定 B 、制度 C 、规章 D 、规则 2．中华人民共和国农药管理条例规定，以此种农药冒他种农药的定为( )。 A 、劣质农药 B 、假农药 C 、报废农药 D 、禁用农药 ．凡是局部地区发生的，危害性大的，能随( )的病、虫、杂草应定为植物检疫对象。 A 、气流传播 B 、昆虫传播 C 、人为农事操作传播 D 、植物及其产品传播 ．农药使用者，使用剧毒( )农药后，应及时设置警告标志。 A 、低毒 B 、微毒 C 、高毒 D 、中毒 ．昆虫自卵或幼体离开( )到性成熟能产生后代为止的个体发育周期，称为一个世代。 A 、寄住 B 、越冬场所 C 、母体 D 、越夏场所 ．昆虫从当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的( )称为年生活史。 A 、个体发育周期 B 、发育过程 C 、发育阶段 D 、发育成熟 ．玉米螟的成虫体长10—13mm ，体黄褐色，前翅中部有2条褐色波状纹两横纹之间有( )褐色斑。 A 、1个 B 、3个 C 、2对 D 、2个 ．防治玉米螟常用的颗粒剂是( )。 A 、0.5%辛硫磷颗粒剂 B 、50%1605颗粒剂 C 、25%敌杀死颗粒剂 D 、40%氧化乐果颗粒剂 ．成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个浅黄色圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹的是( )。 A 、粘虫 B 、棉铃虫 C 、玉米螟 D 、地老虎 ．植物的病理变化过程是指生理变化、组织变化、( )。 A 、器官变化 B 、质量变化 C 、产量变化 D 、形态变化 ．真菌经过两性细胞或性器官结合，而产生有性孢子的繁殖方式称为( )。 A 、有性繁殖 B 、无性繁殖 C 、增殖或复制 D 、分裂繁殖 12．侵染循环，是指病害从植物的前一个生长季节开始发病，到下一个生长季节( )的过程。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
农作物植保员中级理论知识试卷带答案
职业技能鉴定国家题库 农作物植保员中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单选题(第1题～第80题,每题1分，满分80分。四个选项中只有一个是正确答案，请在正确的答案字母填在括号（ ）内。 1．植物检疫实施细则，属于( )范围。 A 、规定 B 、制度 C 、规章 D 、规则 生 答 题 不 准 超 过 此 线
2．中华人民共和国农药管理条例规定，以此种农药冒他种农药的定为( )。 A、劣质农药 B、假农药 C、报废农药 D、禁用农药3．凡是局部地区发生的，危害性大的，能随( )的病、虫、杂草应定为植物检疫对象。 A、气流传播 B、昆虫传播 C、人为农事操作传播 D、植物及其产品传播4．农药使用者，使用剧毒( )农药后，应及时设置警告标志。 A、低毒 B、微毒 C、高毒 D、中毒5．昆虫自卵或幼体离开( )到性成熟能产生后代为止的个体发育周期，称为一个世代。 A、寄住 B、越冬场所 C、母体 D、越夏场所6．昆虫从当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的( )称为年生活史。 A、个体发育周期 B、发育过程 C、发育阶段 D、发育成熟7．玉米螟的成虫体长10—13mm，体黄褐色，前翅中部有2条褐色波状纹两横纹之间有( )褐色斑。 A、1个 B、3个 C、2对 D、2个8．防治玉米螟常用的颗粒剂是( )。
A、0.5%辛硫磷颗粒剂 B、50%1605颗粒剂 C、25%敌杀死颗粒剂 D、40%氧化乐果颗粒剂9．成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个浅黄色圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹的是( )。 A、粘虫 B、棉铃虫 C、玉米螟 D、地老虎10．植物的病理变化过程是指生理变化、组织变化、( )。 A、器官变化 B、质量变化 C、产量变化 D、形态变化11．真菌经过两性细胞或性器官结合，而产生有性孢子的繁殖方式称为( )。 A、有性繁殖 B、无性繁殖 C、增殖或复制 D、分裂繁殖12．侵染循环，是指病害从植物的前一个生长季节开始发病，到下一个生长季节( )的过程。 A、开始发病 B、再度发病 C、侵入寄主 D、接触开始13．病害流行，是指病害在一个时期或一个地区内，病害发生面积广、( )、损失大的现象。 A、传播快 B、发病程度严重 C、难防治 D、人为传播14．植物病害流行，必须具备有大面积感病寄主，大量致病力强的病原物，( )3个基本条件。 A、少量感病寄主 B、发病程度严重
现代农艺技术专业人才培养方案
现代农艺技术专业人才培养方案 一、专业信息 1. 专业名称（专业代码） 现代农艺技术（010200） 2. 入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 3. 基本学制 学制：3年 学校可以实行学分管理的弹性学制，建立“学分银行”，允许学生采用工学交替、半工半读等方式完成学业。 二、培养目标 本专业主要面向农作物、园艺植物生产第一线的企事业，培养从事农作物、园艺植物栽培、有害生物防治、技术引进推广服务、农产品贮运与加工等工作，德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德及行为规范，掌握现代农艺专业必备的知识和技能，具有科学生产、规范操作、绿色环保的意识，与河南省经济建设及农业发展相适应，能够吃苦耐劳的高素质劳动者和技能型人才。 1. 职业范围 本专业毕业生的主要就业岗位是在农业示范园区、农业生态园区、农业合作社、种子公司、等农业企事业单位中，从事粮食作物、经济作物、果树、蔬菜、花卉等植物生产第一线的生产、经营和管理工作。 2. 通用能力 （1）拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义观念，与时俱进，
保持良好的政治思想素养 （2）具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德；具有科学的世界观、人生观和价值观；具有积极进取的职业心理素质；具有爱岗敬业、诚实守信的职业道德理念。 （3）具有安全生产和环保意识，了解经济、管理、法律、公关礼仪、哲学、美育等人文社会科学方面的知识；按照国家或地方法律法规进行生产、经营和管理，具有较强的法律意识。 （4）具备中等职业学校学生必备的文化基础知识、为专业课程的学习和终身学习打下基础；掌握一门外语(英语)，并具备简单的会话能力和借助辞典查阅本专业一般性英文资料的初步能力；具备计算机、多媒体和网络等信息技术方面的应用知识； （5）具有健康的心理和乐观的人生态度；具有全面发展的身体耐力与适应性，合理的卫生习惯与生活规律，体格健康，能适应岗位对体质的要求；具备稳定向上的情感力量，坚强恒久的意志力量，鲜明独特的人格力量，保持“乐观、自信、坚强、耐心、创新”的身心素质。 （6）具有学农、爱农、为农服务的思想基础；具有遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动，勇于自谋职业和自主创业职业；具有学一行，爱一行，坚持为农业、农村、农民服务的责任意识。 （7）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客观服务意识。 （8）具有正确的就业观和一定的创业意识。 3. 专业能力 （1）识别土壤、植物等类别，进行组织培养的操作及应用的能力。 （2）具有农作物、经济作物、果树、蔬菜、花卉等植物生产的能力，掌握1至2个主要工种的基本操作技能。 （3）具有农产品贮藏和初加工、农药使用、农业科学实验和新技术开发推广的能力。
农作物植保员中级理论知识试卷带答案
职业技能鉴定国家题库 农作物植保员中级理论知识试卷 注意事项 1120分钟。 A 、规定 B 、制度 C 、规章 D 、规则 2．中华人民共和国农药管理条例规定，以此种农药冒他种农药的定为( )。 A 、劣质农药 B 、假农药 C 、报废农药 D 、禁用农药 ( )的病、虫、杂草应定为植物检疫对象。 、气流传播B 、昆虫传播 、人为农事操作传播D 、植物及其产品传播 ．农药使用者，使用剧毒( )农药后，应及时设置警告标志。 、低毒B 、微毒C 、高毒D 、中毒 ．昆虫自卵或幼体离开( )到性成熟能产生后代为止的个体发育周期，称为一个世代。 、寄住B 、越冬场所C 、母体D 、越夏场所 ．昆虫从当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的( )称为年生活史。 、个体发育周期B 、发育过程C 、发育阶段D 、发育成熟 ．玉米螟的成虫体长10—13mm ，体黄褐色，前翅中部有2条褐色波状纹两横纹之间有( )褐色斑。 1个B 、3个C 、2对D 、2个 ．防治玉米螟常用的颗粒剂是( )。 A 、0.5%辛硫磷颗粒剂 B 、50%1605颗粒剂 C 、25%敌杀死颗粒剂 D 、40%氧化乐果颗粒剂 9．成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个浅黄色圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹的是( )。 B 、棉铃虫 C 、玉米螟 D 、地老虎 ．植物的病理变化过程是指生理变化、组织变化、( )。 、器官变化B 、质量变化C 、产量变化D 、形态变化 ．真菌经过两性细胞或性器官结合，而产生有性孢子的繁殖方式称为( )。 A 、有性繁殖 B 、无性繁殖 C 、增殖或复制 D 、分裂繁殖 12．侵染循环，是指病害从植物的前一个生长季节开始发病，到下一个生长季节( )的过程。 A 、开始发病 B 、再度发病 C 、侵入寄主 D 、接触开始 13．病害流行，是指病害在一个时期或一个地区内，病害发生面积广、( )、损失大的现象。 考生答题不准超过此线
现代农艺专业普通中专班的可行性论证报告
泌阳县中等职业技术学校 开设现代农艺技术专业普通中专班的可行性论证 报告 一、人才需求调研报告 我国是农业大国，要实现全面建设小康社会的目标，重点是培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，努力增加农民收入，贯彻落实科学发展观、构建和谐社会。 为准确定位我校现代农艺专业的培养目标，我们于2013年5-6月开 展了为期2个月的专业人才需求调研，目的在于了解专业对应区域内相关产业发展现状和相关行业或企业的社会需求，明确专业服务方向；分析岗位的典型工作任务和对人才知识、能力素质的要求，为开发课程和确定专业培养目标规格提供依据；掌握相关企业岗位设置及人才需求，确定专业服务岗位（群）；把握毕业生适应胜任岗位工作情况，推进教学内容、教学方法改革，提高人才培养质量。 （一）专业背景调研 泌阳县位于河南省驻马店市西部，南阳盆地东隅，属浅山丘陵区，总体格局是“五山一水四分田”。全县辖6镇15乡352个行政村，总面积2335平方公里，90万人。独特的自然环境和优越的气候特征，为泌阳经济发展特别是畜牧业、林果业、食用菌产业、水产业、烟叶产业的发展造就了得天独厚的条件。常年农产品产量达到15亿公斤以上，以烟叶、花生、芝麻、小杂粮、脱毒红薯、蔬菜良种为主的经万
袋，产值4000济作物，得到快速发展。菌类种植业，常年种植量 7亿元。全县有林地面积138万亩，有宜林面积190万亩，特别是近年来发展了60万亩火炬松速生林基地，27万亩薪炭林基地，10万亩板栗基地，2．5万亩人枣基地、5万亩瓢梨基地，年产值达到2亿元，取得了显著的生态效益和经济效益。林果业已成为泌阳经济发展的“绿色银行”。泌阳县是全国生态示范县、全国粮棉种植大县、全国铜山优质烟叶生产基地县、全国十大牲畜繁育基地县、全国秸秆养牛示范县、全国供港活牛基地县、全国生猪外贸基地县，曾获“全国食用菌生产先进县”、“全国科技工作先进县”、“全国体育工作先进县”等荣誉称号。 泌阳县作为一个农业大县，农业在全县国民经济中的地位非常重要。2011年，第一产业在全县国民生产总值中的比重，同比虽然呈下降趋势，但仍占36%，农业生产直接影响着全县的经济和社会发展水平。因此，充分利用本县的区域优势，加快发展农业职业教育是实现在泌阳县由农业大县向农业强县跨越的重要环节。 泌阳县是传统农业人口大县，农村劳动力达62.3万人，占全县人口比例达69.2%，农村劳动力数量多且素质偏低，是影响到县域经济发展和社会稳定的重大因素。泌阳县委、县政府出台具体措施，实施职教攻坚计划，整合职业教育资源，建设职业教育园区，大力发展职业教育，培育素质高、能力强的专业技术人才，以此转变泌阳县的经济发展模式，加快产业升级和结构调整。
高级植保工辅导题
植保辅导 一、选择 1．法律即是要人们强制执行的()规范。 A、法规 B、规则 C、规律 D、法制 2．下列文件中()法规的范围。 A、植物检疫条例 B、奖金发放办法 C、职称晋升标准 D、病虫害防治方法 3．()是规则与章程的简称。 A、规定 B、规章 C、制度 D、条件 4．中华人民共和国农药管理条例规定，农药名称与产品标签或说明书上注明的不符的为()。 A、劣质农药 B、报废农药 C、禁用农药 D、假农药 5．凡是局部地区发生的，危害性大的，能随()的病、虫、杂草应定为植物检疫对象。 A、气流传播 B、昆虫传播 C、人为农事操作传播 D、植物及其产品传播 6．昆虫体壁的功能是保持体型，()，防止体内水分蒸发和外界有害物质侵入体内。 A、保护内脏 B、延续后代 C、蜕皮 D、控制变态 7．随着虫体的增长，昆虫体壁加厚，药剂难透入，故防治害虫应在()期。 A、1——2龄幼虫期 B、3——4龄幼虫期 C、5——6龄幼虫期 D、卵期 8．植食性的昆虫能取食多种不同科的植物称为()。 A、单食性 B、寡食性 C、多食性 D、杂食性 9．麦蜘蛛危害麦叶后，在叶片上初见()然后变黄，枯死。 A、红色斑点 B、褐色斑点 C、叶片变红 D、白色小斑点 10．粘虫成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个()圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹。 A、浅黄色 B、黑色 C、红色 D、白色 11．蛹体黄褐色，纺锤形，腹部第5—7节前缘密布环状刻点，腹部末端有一对基部分开的小刺的是()。 A、玉米螟 B、粘虫 C、地老虎 D、棉铃虫 12．植物的发病是由不良的环境条件或()侵染后引起的。 A、害虫 B、有害生物 C、微生物 D、生物 13．真菌经过两性细胞或性器官结合，而产生有性孢子的繁殖方式称为()。 A、有性繁殖 B、无性繁殖 C、增殖或复制 D、分裂繁殖 14．侵染循环是指病害从植物的前一个()开始发病，到下一个生长季节再度发病的过程。 A、生长季节 B、收获季节 C、播种季节 D、休眠季节 15．防治小麦锈病，25%粉锈宁可湿性粉剂，每亩用()加水50kg喷雾。 A、15——20g B、5——10g C、40——50g D、50——100g 16．防治棉花枯黄萎病，对种子处理的最佳药剂是()。 A、40%多菌灵胶悬剂 B、3%呋喃丹 C、40%乙磷铝 D、72%克露 17．防治玉米大小叶斑病，最佳药剂是()。 A、代森锰锌 B、克露 C、普力克 D、乙磷铝 18．玉米田除草的最佳药剂是()。
现代农艺技术讲课稿
现代农艺技术
1．职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）准则和规范。 A. 礼仪 B. 理想 C.作风 D.行为 2. 职业道德的基本特征有（） A. 内容的稳定性和连续性 B. 内容的稳定性和无限性 C. 内容的不稳定性和连续性 D. 内容的时代性和连续性 3. 爱岗敬业就是（干一行，爱一行） 4. 农业技术指导员是从事农业技术指导、技术咨询、技术培训、技术开发和信 息服务的（人员）。 5. 职业道德的特点是：具有发展的历史继承性适用范围的有限性强烈的纪律 性。 6. （职业素质）的内容包括思想道德素质、科学文化素质、技术能力素质和生 理心理素质’ 7. （职业）是指由社会分工而形成的具有特定专业和专门职责，并以所得收入 为主要来源的工作。 8. 三农是指：农业、农村、农民。 9. 农业技术指导员的职业守则是：爱岗敬业，服务三农尊重科学，求真务实团 结协作，勇于创新。 10. 植物的呼吸作用是在细胞中的（线粒体）细胞器中进行的。 11. 绿色植物的光合作用是在细胞内的（叶绿体）中进行。 12. 叶的主要生理功能是（光合作用、蒸腾作用、繁殖作用和呼吸作用） 13. （核糖体）是合成蛋白质的主要场所 14. （玉米）是属于C4植物
15. 光合作用的暗反应阶段需要的条件是（温度、ATP、二氧化碳） 16. 光合作用的实质是合成有机物并储藏能量 17. 植物必需的矿质元素中，（氮磷钾）等为大量元素。 18. 植物必需上矿质元素中，微量元素有（8）种。 19. 植物的生长是指植物体的（体积和质量）增加及数量增多。 20. 由于细胞的分生和增大，导致植物体在体积上和重量上不可逆增加成为（生 长）。 21. 植物根的主要生理功能是：从土壤中吸收水分和无机盐，使植物固定在土壤 中。 22. 有明显主侧根之分的是（直根系）’ 23. 一朵典型的花的组成包括：花冠、雌蕊和雄蕊。 24. 授粉最适宜的时间一般是：每日开花最盛的时间。 25. 常异花授粉的作物的天然异交率一般为：5%-50%。 26. 甘薯、大蒜和甘蔗属于无性繁殖的作物。 27. 种子的萌发是植物生长的开始，其过程分为：吸胀、萌动和发芽。 28. 影响种子萌发的外在因素是：水分不足，内在因素：胚未发育成熟、中皮 厚，透性差或一些抑制物质的存在。 29. 作物营养临界期一般多在：苗期。 30. 土壤质地的类型通常划分为：砂土、壤土、黏壤土和黏土。 31. 单位容积原状土的干重称为（土壤容重）。 32. 提高化肥利用率的有效措施之一（D） A 少量施用化肥 B 深施化肥 C 集中施化肥 D 有机肥和化肥配合施用
农作物植保员中级理论知识试卷带答案
一、单选题(第1题～第80题,每题1分，满分80分。四个选项中只有一个是正确答案，请在正确的答案字母 填在括号（）内。 1．植物检疫实施细则，属于( )范围。 A 、规定 B 、制度 C 、规章 D 、规则 2．中华人民共和国农药管理条例规定，以此种农药冒他种农药的定为( )。 A 、劣质农药 B 、假农药 C 、报废农药 D 、禁用农药 3．凡是局部地区发生的，危害性大的，能随( )的病、虫、杂草应定为植物检疫对象。 A 、气流传播 B 、昆虫传播 C 、人为农事操作传播 D 、植物及其产品传播 4．农药使用者，使用剧毒( )农药后，应及时设置警告标志。 A 、低毒 B 、微毒 C 、高毒 D 、中毒 5．昆虫自卵或幼体离开( )到性成熟能产生后代为止的个体发育周期，称为一个世代。 A 、寄住 B 、越冬场所 C 、母体 D 、越夏场所 6．昆虫从当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的( )称为年生活史。 A 、个体发育周期 B 、发育过程 C 、发育阶段 D 、发育成熟 ．玉米螟的成虫体长10—13mm ，体黄褐色，前翅中部有2条褐色波状纹两横纹之间有( )褐色斑。 A 、1个 B 、3个 C 、2对 D 、2个 8．防治玉米螟常用的颗粒剂是( )。 A 、0.5%辛硫磷颗粒剂 B 、50%1605颗粒剂 C 、25%敌杀死颗粒剂 D 、40%氧化乐果颗粒剂 9．成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个浅黄色圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹的是( )。 A 、粘虫 B 、棉铃虫 C 、玉米螟 D 、地老虎 10．植物的病理变化过程是指生理变化、组织变化、( )。 A 、器官变化 B 、质量变化 C 、产量变化 D 、形态变化 11．真菌经过两性细胞或性器官结合，而产生有性孢子的繁殖方式称为( )。 A 、有性繁殖 B 、无性繁殖 C 、增殖或复制 D 、分裂繁殖 12．侵染循环，是指病害从植物的前一个生长季节开始发病，到下一个生长季节( )的过程。 A 、开始发病 B 、再度发病 C 、侵入寄主 D 、接触开始 13．病害流行，是指病害在一个时期或一个地区内，病害发生面积广、( )、损失大的现象。 A 、传播快 B 、发病程度严重 C 、难防治 D 、人为传播 14．植物病害流行，必须具备有大面积感病寄主，大量致病力强的病原物，( )3个基本条件。 A 、少量感病寄主 B 、发病程度严重 考生答题不准超过此
现代农艺技术专业人才培养模式改革方案
现代农艺技术专业人才培养模式改革方案 一、行业背景、现状及人才需求分析工学交替 （一）行业背景 河北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要指出：“十二五”期间，河北省要加快发展现代农业，继续夯实农业基础，稳定粮食生产，提高农业综合生产能力。扩大特色农产品种植面积，发展壮大草食畜养殖业和现代制种业，发展农产品加工、保鲜、储运和其他服务业，鼓励和扶持优势农产品出口，促进农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化。推进农业科技创新和农业机械化，建立健全公益性农业技术推广体系和服务体系。 《庄浪县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《庄浪县经济发展中长期战略规划（2011—2020 年）》中80%以上的内容是对农业发展的规划。其明确指出：以水洛河、葫芦河川苹果最佳适生区为重点，果园面积达到 50 万亩。大力发展山台地优质高产果园，进一步完善产供销体系，加强包装、仓储、配送、信息服务。建成工业集中区、民营经济区、食品工业园区、能源开发区四个区块组成的民营经济集中区。同时，国家和各级政府发展现代农业的决心和政策支持为现代农艺技术专业的建设提供了强有力的政治和经济保障，也为涉农专业的学生提供了更多的就业岗位和发展、创业的空间，按以上国家和庄浪县农业产业发展的需求，急需一大批生产经验丰富，懂得现代农业技术的农业科技人才。因此现代农业发展前景广阔，人才需求可持续。 （二）人才需求分析 我县现种有西瓜、茄子、黄瓜、韭菜、番茄、油白菜、辣椒、花椰菜、西葫芦、菠菜、大白菜、芹菜、甘蓝、萝卜、葱蒜、食用菌、生菜、香菜、茼蒿、油麦菜等瓜菜面积共9.73万亩。总产瓜果蔬菜16.77万吨，总产值1.21亿元，总纯收益9591.3万元。全县在18
农作物植保员中级理论知识试卷带标准答案精编WORD版
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注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单选题(第1题～第80题,每题1分，满分80分。四个选项中只有一个是正确答案，请在正确的答案字母填在括号（ ）内。 ．植物检疫实施细则，属于( )范围。 、规定 B 、制度 C 、规章 D 、规则 考 生 答 题 不 准 超
2．中华人民共和国农药管理条例规定，以此种农药冒他种农药的定为( )。 A、劣质农药 B、假农药 C、报废农药 D、禁用农药 3．凡是局部地区发生的，危害性大的，能随( )的病、虫、杂草应定为植物检疫对象。 A、气流传播 B、昆虫传播 C、人为农事操作传播 D、植物及其产品传播 4．农药使用者，使用剧毒( )农药后，应及时设置警告标志。 A、低毒 B、微毒 C、高毒 D、中毒 5．昆虫自卵或幼体离开( )到性成熟能产生后代为止的个体发育周期，称为一个世代。 A、寄住 B、越冬场所 C、母体 D、越夏场所 6．昆虫从当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的( )称为年生活史。 A、个体发育周期 B、发育过程 C、发育阶段 D、发育成熟 7．玉米螟的成虫体长10—13mm，体黄褐色，前翅中部有2条褐色波状纹两横纹之间有( )褐色斑。 A、1个 B、3个 C、2对 D、2个 8．防治玉米螟常用的颗粒剂是( )。
现代农艺专业人才培养方案
黄陂区职业技术学校现代农艺专业 人才培养方案 根据农业发展呈多元化格局的产业背景、城市建设对农艺技术的社会需求、专业对社会发挥的作用、专业建设的基础条件和黄陂区经济发展对专业建设的需要，结合本校的具体条件，特制定本专业人才培养方案。 一、设置背景 我区是武汉市最大的农业区，现有农业人口91.6万，耕地面积80.5万亩，山场90.5万亩，森林面积693平方公里，是典型的城郊型农业大区，种植条件适宜，有着广阔的发展前景。而据武汉市调查，每年现代农艺技术类中高级技能人才岗位的需求增加量在50％以上，现代农艺技术类人才现在仍然属于紧缺人才。对现代农艺技术业需求的人才来说，能将传统技艺和现代科技交叉融合，既有工业化经营理念，又懂市场的人才，将是市场最需要的复合型人才。目前黄陂的现代农业发展很快，但仍然面临着农业结构调整难度较大、投入依然不足、企业带动能力不强、农技服务功能减弱和高素质农业人才缺失等问题。黄陂区相当一批现代农业企业和生产基地进入高速发展期，需要大量从业专业技术人员。而目前开办有相关专业的中等职业学校全市仅1所，每年毕业生远不能满足企业需要，部分企业面临一人难求的窘境。我校现在开设现代农艺专业就承担着这样的历史使命和责任：成功培养具有一定的现代农艺技术知识，又具有较强的实践动手能力的专业性中职生，为我区的经济建设服务。 二、现代农艺技术专业人才培养目标及要求： （一）培养目标 培养拥护党的基本路线，具有较强综合职业素质的为社会主义新农村经济建设服务的实用型人才。它要求学生在树立为农服务意识的同时，还要具有会学习、会生活、会做事、会合作，具有良好
职业道德素质和种植生产技能，具有种植产品加工生产和经营管理能力，有较强市场经济意识，有独立自主、开拓创新精神，有健康的身心素质和较强的适应能力和应变能力。 （二）职业方向及培养要求： 现代农艺技术专业主要培养从事种植生产一线的园艺、果树、蔬菜、经济作物生产的技术人员。需要达到以下要求：1．知识要求： （1）掌握园艺技术专业的植物及植物生理、土壤肥料等相关的基本理论知识； （2）掌握园艺植物（花卉、蔬菜、果树）生产管理、良种繁育、病虫害防治等技术； （3）了解园艺专业相关的法律基础知识； （4）了解农业生产、农村工作的有关方针、政策、法规和行业标准知识。 2．能力要求： （1）具有园艺植物的生产及养护能力； （2）具有园艺产品的采收及后期处理能力； （3）具有相关技术推广及产品销售能力； （4）具有较强的写作和交际能力； （5）具有熟练操作、应用计算机的能力。 3．素质要求： （1）具备爱岗敬业和吃苦耐劳的职业道德素质； （2）具有健康的身心素质和乐观的人生态度； （3）具备从事园艺行业相关工作的基本素养。 三、学制及招生对象： 学制三年 招生对象：初中毕业生、青年农民 四、课程设置： （一）主要学习内容及核心课程
农作物植保员中级理论知识试卷带标准答案
农作物植保员中级理论知识试卷带标准答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
1、考试时间： 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单选题案，请在正确的答案字母填在括号（ ）内。 ．植物检疫实施细则，属于( )范围。 A 、规定 B 、制度 C 、规章 D 、规则 2．中华人民共和国农药管理条例规定，以此种农药冒他种农药的定为( )。 、劣质农药 B 、假农药 C 、报废农药 D 、禁用农药 ．凡是局部地区发生的，危害性大的，能随( )的病、虫、杂草应定为植物检疫对 、气流传播 B 、昆虫传播 、人为农事操作传播 D 、植物及其产品传播 ．农药使用者，使用剧毒( )农药后，应及时设置警告标志。 、低毒 B 、微毒 C 、高毒 D 、中毒 ．昆虫自卵或幼体离开( )到性成熟能产生后代为止的个体发育周期，称为一个世 、寄住 B 、越冬场所 C 、母体 D 、越夏场所 ．昆虫从当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的( )称为年生活史。 、个体发育周期 B 、发育过程 C 、发育阶段 D 、发育成熟 ．玉米螟的成虫体长10—13mm ，体黄褐色，前翅中部有2条褐色波状纹两横纹之间有( )褐色斑。 A 、1个 B 、3个 C 、2对 D 、2个 ．防治玉米螟常用的颗粒剂是( )。 、%辛硫磷颗粒剂 B 、50%1605颗粒剂 、25%敌杀死颗粒剂 D 、40%氧化乐果颗粒剂 ．成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个浅黄色圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹( )。 A 、粘虫 B 、棉铃虫 C 、玉米螟 D 、地老虎 10．植物的病理变化过程是指生理变化、组织变化、( )。 考 生 答 题 不 准 超
现代农艺专业普通中专班的可行性论证报告
. 泌阳县中等职业技术学校 开设现代农艺技术专业普通中专班的可行性论证报告一、人才需求调研报告 重点是培我国是农业大国，要实现全面建设小康社会的目标， 养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，努力增加农民收入，贯彻落实科学发展观、构建和谐社会。5-6年为准确定位我校现代农艺专业的培养目标，我们于2013目的在于了解专业对应区个月的专业人才需求调研，月开展了为期2明确专业服务域内相关产业发展现状和相关行业或企业的社会需求，方向；分析岗位的典型工作任务和对人才知识、能力素质的要求，为掌握相关企业岗位设置开发课程和确定专业培养目标规格提供依据；及人才需求，确定专业服务岗位（群）；把握毕业生适应胜任岗位工作情况，推进教学内容、教学方法改革，提高人才培养质量。（一）专业背景调研属浅山丘陵区，泌阳县位于河南省驻马店市西部，南阳盆地东隅，个行政村，35215乡镇总体格局是“五山一水四分田”。全县辖6独特的自然环境和优越的气候特征，万人。90总面积2335平方公里，为泌阳经济发展特别是畜牧业、林果业、食用菌产业、水产业、烟叶亿公斤产业的发展造就了得天独厚的条件。常年农产品产量达到15以上，以烟叶、花生、芝麻、小杂粮、脱毒红薯、蔬菜良种为主的经万袋，产值济作物，得到快速发展。菌类种植业，常年种植量4000. . 7亿元。全县有林地面积138万亩，有宜林面积190万亩，特别是近
年来发展了60万亩火炬松速生林基地，27万亩薪炭林基地，10万亩板栗基地，2．5万亩人枣基地、5万亩瓢梨基地，年产值达到2亿元，取得了显著的生态效益和经济效益。林果业已成为泌阳经济发展的“绿色银行”。泌阳县是全国生态示范县、全国粮棉种植大县、全国铜山优质烟叶生产基地县、全国十大牲畜繁育基地县、全国秸秆养牛示范县、全国供港活牛基地县、全国生猪外贸基地县，曾获“全国食用菌生产先进县”、“全国科技工作先进县”、“全国体育工作先进县”等荣誉称号。 泌阳县作为一个农业大县，农业在全县国民经济中的地位非常重要。2011年，第一产业在全县国民生产总值中的比重，同比虽然呈下降趋势，但仍占36%，农业生产直接影响着全县的经济和社会发展水平。因此，充分利用本县的区域优势，加快发展农业职业教育是实现在泌阳县由农业大县向农业强县跨越的重要环节。 泌阳县是传统农业人口大县，农村劳动力达62.3万人，占全县人口比例达69.2%，农村劳动力数量多且素质偏低，是影响到县域经济发展和社会稳定的重大因素。泌阳县委、县政府出台具体措施，实施职教攻坚计划，整合职业教育资源，建设职业教育园区，大力发展职业教育，培育素质高、能力强的专业技术人才，以此转变泌阳县的经济发展模式，加快产业升级和结构调整。 近年来，泌阳县虽然通过科教兴县、科教兴农战略的实施，使教育发展滞后、农村劳动力文化素质偏低的局面有很大改观，但是由于. . 多种因素制约，劳动力总体素质偏低的问题并没有得到根本性解决。
现代农艺技术专业人才培养模式改革文件
现代农艺技术专业人才培养模式改革文件 一、教学模式和课程体系改革 我校根据职业教育教学改革的总体要求和目标，以学生能力为本位，把提高学生的实践技能作为教学的出发点，对传统课程体系与教学容进行了大幅度的改革与创新，进行了由知识教育转变为能力教育的实践，取得了较好的成果，使学生实践能力大幅度提高，满足了社会对学生能力的需求，使学生的就业率明显增长。 按照培养懂技术、善经营、会管理的目标要求，结合当地实际，我校聘请行业专家和技术人员成立园艺专业教学指导委员会，对专业建设、学生能力体系建设、师资建设和实训基地建设等方面进行指导。根据用人单位对人才的要求，及时调整教学计划，使该专业建设更适应区域需要，学生就业优势明显。 积极探索与完善校企合作、工学结合、订单培养、顶岗实习等教学模式，并以此带动学校其他专业的教学改革。确定了以培养学生职业综合能力为目标、以职业岗位工作过程为主线、以真实的生产工作任务为载体设计开发核心课程、构建课程体系、开发综合实训课程，从而强化专业技能的培养，构建科学合理的实践教学体系，最终实现实践教学与理论教学的有机融合，实现“教、学、做”合一。例如，专业核心课程《农作物生产技术》是我校的重点建设课程，我们借鉴现代职业教育“行动导向”理论的基本原理，按照以生产过程为导向的思路，确定学习技术单元，形成了“贯穿一条主线，完成二个轮回，突出三个进程，培养四种能力”的技术课程教学体系。 在专业教学计划制定过程中，我们根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，以职业岗位能力培养为主线，形成了以职业岗位需求为平台，以技术应用和操作能力训练为容，以学生为本位，按职业技术岗位群的要求及时补充新知识、新技术、新工艺、新方法，将国家有关行业的职业资格标准纳入专业教学计划。 2、教学容改革 我校重视教学改革，组成由行业专家、技术人员和骨干教师为主的专业建设指导委员会，广泛征询各方的意见，从培养职业岗位能力出发制定课程体系，并对课程模式和课程结构进行改革。对专业基础课容进行整合，将相关专业理论课