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制作邮票贴片的具体步骤

制作邮票贴片的具体步骤
制作邮票贴片的具体步骤

制作邮票贴片的具体步骤

一、贴片打印

用计算机打印的贴片早已经被众人所认同,而计算机打印贴片质量的高低,关键就在于能否把说明文字和图案准确无误地打印在所需要的贴片位置上。我曾经尝试过“word”、“powerpoint”、“excel”、“coreiDRAW”等常用工具软件,最终觉得“excel电子表格”是制作贴片最简单、方便、实用的软件,很值得推广。制作步骤如下:

首先制作一张模板

1、打开excel,在页面设置中设置纸张大小为标准贴片宽218mm、高278mm。设置页边距全部选项都为“0”后,确定。

2、拖动上部任意一个列宽格,按照打印预览所显示的打印虚线调整打印范围为最大。(不同型号的打印机所显示的打印范围可能会有差异,如果更换输出打印机时一定要重新调整)同法调整行高。

3、鼠标选中调整后的打印范围,填充所有边框。在左侧A列和右侧最后一列,分别按照对应行数字标号填入数字1、2、3、……。在上部1行和最后一行,分别按照对应列字母标号填入字母A、B、C、……。

4、将以上制成的长格图框用贴片纸打印出来,便形成了一张非常有用的模板。

接下来就可以利用模板设计、贴片了。

将邮品在模板上布置摆放,用铅笔标出说明文字在模板上的位置,便可以将说明文字准确无误地打印在模板所对应的贴片位置上。文字的大小、格式可通过合并单元格和单元格设置来完成。

以上是利用excel制作贴片的基本方法,如果想把贴片打印的更加漂亮、编辑制作起来更加方便,还需要充分利用excel中的其它功能。如:文字的更精确排列可使用插入文本框、插图可使用插入图文框来实现,整部邮集可以在一个工作表中横排完成、也可以竖排完成,还可以设立多个工作表来完成------,还有许多技巧需要从实践中逐步总结、探索。要想自己打印出一张精美的贴片,还需要多实践、多探索,在实际操作中遇到困难,可以请专业或有经验的人帮助处理。

二、贴片制作

1、制作贴片

眼下的邮集,贴片大多是组集者自己制作的。制作贴片的纸,最好选用250g ~ 300g的板纸,纸质一定要坚挺。板纸太薄了容易起褶皱,而且装入展框后会出现塌腰。太厚了则不利于计算机打印输出。板纸的颜色一般用白色,现在也有使用彩色贴片的邮集,但浅色贴片比较好处理,深色的贴片则非下一番功夫不能出效果了。白色贴片可以到专业纸张、印刷材料商店去购买白板纸或者玻璃卡纸,彩色贴片采用进口纸张较为理想。一张全开纸可以裁切出11张标准贴片,自制贴片时一定要买足打印损耗的余量,以免出现纸质、色差等问题。

由于新型标准展框给每张贴片之间都留了很大的空隙,以至一些头脑精明的邮友已经制作出超大型贴片登陆大型邮展,并且显示出它易于编排、整体感强、能摆放大型信封等特殊优势。

2、制作和体的护邮袋

市售护邮袋品种繁多,但要给每件邮品都找到一个和体的护邮袋却不是一件容易的事,这样就需要自己动手来制作了。邮友传授了一种办法,特别简单:找一把电烙铁(50 ~100W),一把钢板尺(15 ~ 25cm)。首先把邮品装入护邮袋,然后把邮品四周大于1mm的部分用电烙铁切掉,切边、封口同时完成。护邮袋可以用大袋任意剪切,非常经济。

3、制作彩色底衬

邮品的彩色底衬可以用彩色及时贴来制作,及时贴装潢材料商店有售,一框邮集十六张贴片

一米半足以。及时贴品种、色彩多样,有平光、亚光、荧光、金属、半透明等品种之分,色彩又有纯色、复合色以及花纹等多种选择。国产及时贴色彩比较单一,进口及时贴复合色较多,相对选择的余地也就多了很多。选用时要根据邮集的不同内容,选择与主题相适应的及时贴来制作底衬。如:儿童、花卉、体育主题可选择纯色的平光贴,显得清新亮丽;古典、历史题材选择亚光的复合色则有高雅华贵之感;人物、传统等中性选题最好选用中性的灰色或中性色平光贴。虽然彩色底衬可美化邮集,但具体使用时切不可随意组合,搭配的协调可画龙点睛、锦上添花,搭配的不好则喧宾夺主,适得其反。

邮品封装入护邮袋后,剪一小块双面胶粘纸,粘到邮品背面,揭去双面胶粘纸背纸,粘到及时贴的正面上,然后用壁纸刀将底衬切出合适的四边(邮票的四边可以留1mm左右,封片等较大的邮品底衬四边要留的大一点,1.5mm ~ 2mm左右即可),一件邮品的前期准备工作就算完成了。上贴片时只需将及时贴的背纸揭去,就可以直接粘到贴片上。

用这些方法制作邮集即美观、又简单,而且成本低廉。

以上所言欢迎同好指正。

按老办法做邮集贴片,先将邮票、封片戳等一件件在贴片上摆好,轻贴住,再打印说明文字,然后贴上去,制成“初胚”。最后取下邮票,复印,再将邮票贴到复印贴片上。一旦发现错漏,修改起来相当麻烦。资深集邮者统计,一张贴片平均要用时100分钟。

其实,在586以上的电脑上,应用、扫描仪、wps2000,win95加word软件、打印机,先将有关邮品扫入,再打字、图文排版,直至打出来,可一次成功。自己有这些设备,费用全省,无设备,委托打字社干。有经验纸上设定安放邮票的尺寸,要打上去的文字。最后交给打字社去完成,最低价每枚贴片只收5元。

要节约时间,还可以简化“叠床架屋”,一般邮品内作上层或两层。一部邮集,重在珍罕邮品、编排技巧和形容水平。经过打字社激光打例子的贴片,再怎么也可以外观上得个两三分。搞三层衬纸,一部80贴片邮集一个月也做不完。实际上,国际邮展上,得高奖的邮集,大多并没有“叠床架屋”。至于“开放类”邮集,对贴片的衬底更加宽松,倒是我们自己走极端了。

传统、专题、极限邮集越玩越玩不起,开放类邮集是对贵族邮集的否定之否定。崛起的门券,尤其是近期有一定升值潜力的站台票收藏热,冲击着集邮。邮展的繁文缛节越多,玩的人越少,区区贴片,一张张白纸而已,何必扣得那么死?

大多数集邮者目前保存邮票的方法不外首三种:

一是袋存型。把邮票袋入简易塑料护邮袋放有盒内或筒内,平时一般不去动它也不去看它。这是初集者(不懂如何保存)和保值者(不求研究欣赏)一般采用的方法。

二是插票型。把邮票按序逐套插入插票簿,并适当注意排列以求美观,平时也利经常翻阅和欣赏。这是绝大多数一般集邮者采用的方法。

三是图插型。把邮票夹入各年“定位册”中。定位册是供集邮者按预印邮票图把相关邮票插在单层(考究的用双层)涤纶纸夹的一种特制集邮用品,一般为年票册,也有几年合并成册的。由于在每套邮票镑均印有各套邮票的发行资料,年票册看上去比较像邮集。用定位册保存邮票近年来较为流行。

从集邮的发展来看,护邮袋、插票簿、定位册,均不是邮票的永久“居住地”。只有把邮票(也包括封片)安置在贴片上,才是最理想的方法,这既利于鉴赏研究,又利于展览和收藏。(一)贴片的选用

贴片又称活页贴版纸,简单地说就是一张张中厚白纸。规格与形式多种多样,有用硬面弹簧夹夹住(一叠)贴片的,有的是考究的三折贴片;有用三眼弹簧套住贴片的有孔贴片;也有专供展示用的无孔贴片。贴片分超大型、中小型和标准型3种。这里着重介绍标准型。标准型的贴片大致尺寸为21.5×28cm,用纸有豪华式四周烫金的特厚纸,有特殊式的厚卡纸,也有普及式的中厚纸(邮商用的薄纸分格贴片不供集邮家用)。纸色有黑色、黄色、白色或米(灰)黄色。目前fip规定展示贴片一律用淡色纸,要求不反光、不毛糙、不化字迹,最理想的纸色为淡米黄色。以往较多使用的为内框印有极淡灰色方格纹的贴片,每格约3mm见方,横边56格,直边78格;每横14格、直13格作一线段记号,供集邮者安排邮票时定位用。贴片四角呈圆弧状(像扑克牌)。目前最为流行的是无孔、无格、方角展示片,这是理想的邮展用片。在贴片上安置邮票的封片,以往均靠特制集邮胶水纸。现今大多数集邮者都使用护邮袋,也有用进品护邮夹的。但反面不刷胶的护邮袋仍需用胶水纸才能粘上贴片,也可直接涂胶水或用双面胶粘。封片安置在贴片上的理想方法则是用集邮专用相角,尺寸有大、中、小三种,可根据不同大小的封片任意选用。

(二)邮品在贴片上的安置

邮品有贴片上的排列应遵循一条总原则,那就是:“疏密有致,尽量对称,封片交替,美观平衡”。当然,不同类别是的邮集各有其特色和重点,绝非千篇一律,不宜过分教条地利用总原则。传统邮集和航空(天)邮集突出套票和适量的封,比较容易紧扣上述原则。邮政史邮集、邮政用品邮集和极限邮集几乎全由封片简组成,安置时就需特殊处理。专题邮集的邮品种类最多,邮票大小差异也大,要用美学眼光巧妙安排。现在我们以3种邮集类别为例,分别谈一下邮品安置的基本方式。传统邮集及其相关邮集类这类邮集是票封并重,邮票又以套票为主体,大小相同和图案一致的邮票较多,各种连票的形式也较多。因此,以轴(上下边框线中点连线)对称排列为主,如一横行为单数邮票,中心一枚要求居中;一横行为双数邮票,则要求平均分布在轴线两边,单枚邮票如此,连票也宜如此。如一横行既有单枚又有连票,则连票宜居中,单枚在两旁。所有邮票都要求正贴,绝不能斜贴,每行邮票又要求下没对齐,即下沿在同一横线上。全套邮票如枚数较多,比如有同样大小的16枚全邮票,忌排成一个方阵(即四枚一枚,上下四行,枚枚对齐),而应以横行枚数不等排列,可以4、3、5、4(四行)排列或3、2、4、4、3(五行)排列;若均为小型邮票也可5、5、6(三行)排列。全套枚数较少的也宜注意横行枚数上的参差。一般地说,下面两行枚数宜略多一些,有一种稳重感;排成三角形或倒三角形状则是极不理想的。邮政历史邮集及其相关邮集类这类邮集基本上都是封片,几乎不出现邮票,为避免产生单调重复之感,可以一个贴片安置1至3枚封,但横直两种规格的封不宜合放在一贴片上。封背邮戳如需突出,可加绘在单封旁。邮政用品往往出现正面邮资图一样,左角装饰图、背图、编号或文字却有所不同的情况。为不占过多位置,可以多枚叠放,但一个贴片上不宜超过6枚。若突出左下角编号的,可用向上斜叠法;若突出背图的,可用向下斜叠法。也可采用分行重叠法,但应避免上下对齐重叠。专题邮集类这类邮集是以不同国别、不同形状的邮票和各式邮品构成的,难于形成规律。从总体来说,

宜考虑横型与横型对称,直型与直型对称,一枚大型与两枚小型对称,只求基本平衡,要做到绝对对称是不可能的,也是不必要的。出现的封片宜与邮票混合贴一个贴片,避免连续出现封片,而宜交替出现,这样可使贴片活泼。遇有小型张、小本票、过桥票等,可参照封片形式排列。

比如制作关于龙门石窟的邮票贴片,上面的说明该写什么呢?

龙门地区的石窟和佛龛展现了中国北魏晚期至唐代(公元493~907年)期间,最具规模和最为优秀的造型艺术。这些详实描述佛教中宗教题材的艺术作品,代表了中国石刻艺术的最高峰。

用Photoshop制作邮票

用Photoshop制作邮票 ⒈打开一张RGB图像文件,按Ctrl+A将图像全部选取,再按Ctrl+C将图像内容拷贝到剪贴版; ⒉新建一个背景色为橙色的RGB图像文件,注意图像的高宽比应以一定比例略大于已拷贝入剪贴版中的图像; ⒊在画布中按Ctrl+V将剪贴版内容复制到新的图像中心,并自动生成图层1; ⒋按下Ctrl键并点击图层面版中的图层1,将此层中的图像内容载入选区; ⒌应用“选择”菜单下的“修改——扩展”命令,填入扩展量不小于15像素; ⒍确认图层1为当前编辑层,使用油漆桶工具将选区内容填充为白色; ⒎切换到“路径”面板,点击工具栏中的第四个按钮——从选区建立工作路径; ⒏选择工具箱中的橡皮擦工具,并在画笔面版中选择第一行第四个画笔; ⒐双击此画笔弹出画笔选项窗口,将画笔间距调整为200%; ⒑回到“路径”面板,点击工具栏中的第二个按钮——用前景色描边路径; ⒒这时图像中便会出现类似于邮票边缘的锯齿形状; ⒓使用文字工具在邮票左上角输入“8分”,即可为邮票加上面值;photoshop 做黄金效果

用动作快捷键排版制作证件照,一“键”到位,一劳永逸-PS实例教程 作者:bianji007日期:2010年05月26日来源:互联网【字体:大中小】我要评论(0) 核心提示: 打开一幅已裁剪好的1英寸证件照,尺寸规格:2.2cmX3.2cm,分辨率为320像素/英寸,如图1:为 证件照设置白边:执行“图像>画布大小”的命令(老版本的快捷键为“Alt+I+S”,CS3为“

打开一幅已裁剪好的1英寸证件照,尺寸规格:2.2cmX3.2cm,分辨率为320像素/英寸,如图1: 为证件照设置白边:执行“图像>画布大小”的命令(老版本的快捷键为“Alt+I+S”,CS3为“Ctrl+Alt+C”),画布大小设置为2.5cmX3.5cm,如图2: 打开调色板菜单里面的动作面板:执行“窗口>动作”(快捷键为“Alt+F9”),单击最下面一排的“创建新动作”按钮(在垃圾桶左边),弹出“新动作对话框”,在“名称”栏里可以输入标题:“3R排版1英寸”,在功能键

我和邮票的故事四年级作文

我和邮票的故事四年级作文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 邮票是记录故事的一种方式,每一张邮票里都藏着一些不为人知的故事,你和邮票之间又有哪些故事呢?下面是小编为你精心整理的我和邮票的故事四年级作文,供大家参考! 我和邮票的故事四年级作文篇1 我是一名集邮迷,每当发现一张好邮票,我便会千方百计的得到它。就为这事,我还有一段令我害羞的小故事呢。 我非常喜欢去门卫,因为那会有许多邮票,有一次,我照常去门卫看信封。我一一观看,忽然看到了一个小蜜蜂的邮票,啊,正好和我收集的邮票正好配套,我找到你可真辛苦啊,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。”可我转念一想:要是我把它撕下来,那多丢人啊。这邮票就像磁铁似的,吸引着我,让我爱不释手。我下定决心,把邮票撕下来,我左看右看,旁边没有人,我小心翼翼地把它撕下来,又像风一样的跑进教室。 回到教室,屁股底下像长了一排小刺,让我坐立不安,上课了,老师拿了一张没有邮票的信封,进来问:“我们班的同学有没有拿老师的邮票。”同学们异口同声的说:“没有。”而我却小声的说不知道。老师严肃地说:“即邮票是好事,可是不经允许拿别人的邮件,那是不道德的事,”老师这节课说的什么事情我都记不清了只有三个字:不道德。下课了,同学们有序的走出教室,只有我慢吞吞的走到老师的面前,拿出邮票,老师摸着我的头说:“知错就改是好孩子,

这张有票就送给你当做纪念品吧。我既惭愧又感动。 这就是令我害羞的故事。 我和邮票的故事四年级作文篇2 今天,我去了一个期待已久的地方,那就是位于金丰大厦M层的邮票市场。 到了邮票市场,里面的邮票应有尽有,琳琅满目,看得我眼花缭乱。我来到一个名叫紫荆邮票的店,店主是一位和蔼可亲的老爷爷,我走到店前,看到了一盒盒的散装邮票,都是几块钱的,还有玻璃柜下陈列着的一排排价格高昂的精装邮票。 我问爷爷:“这么多的邮票,您都是从哪儿弄来的啊?” “当然是收集的啦!我16岁就开始集邮了,一直到现在,我都还在收集呢!”老爷爷自信地说道。然后,我精心挑选了一些散装邮票:有鹤类的,里面包括美洲鹤、黑颈鹤、黑鹤和白鹤,我最喜欢黑颈鹤了,它有一个乌黑发亮的脖子和一双黑白相间的翅膀,做出一个优美的起飞动作;还有汽车类的,有超野车、卡车,还有红旗轿车...... 每一枚邮票上都蕴含着不同的故事。爷爷还告诉我,邮票就是百科全书,收集它,不仅可以满足自己的喜好,还可以增长知识。 这次去集邮市场,只是我为了集邮所迈出的一小步而已,将来,我还要收集更多更漂亮的邮票呢! 我和邮票的故事四年级作文篇3 翻开我的集邮册,一张张精美的邮票展现在眼前。有色彩鲜艳、栩栩如生的花鸟虫草,有神态各异、惟妙惟肖的十二生肖,还有古今中外颇具纪念意义的各种纪念邮票,然而最吸引我的还是1995年为纪念中国抗日战争和世界反法西斯战

四年级下册美术教案第10课 设计首日封|沪教版

第五单元情感的传递 第二课《首日封设计与制作》 单元教学目标:本单元主题为情感的传递。让学生通过欣赏、了解邮票和首 日封,初步接触集邮品。获得集邮知识和审美体验。学习设计和绘制邮票、首日 封的基本方法,提高审美能力。通过制作激发集邮兴趣,培养自己动手美化生活的 能力。 1.知识与技能:初步了解首日封的形式与内容,理解首日封的设计主题和文化内涵。 2.过程与方法:学会首日封设计的基本方法,并学会结合首日封的各个要素及其联系,自己设计制作一张首日封。 3.情感态度与价值观:了解首日封的基本特点,感受首日封的形式美,提高审美能力。 教学重点:首日封的设计方法 教学难点:围绕邮票主题进行主体图形设计。 教学准备:水彩笔、铅笔、卡纸、胶棒、记号笔等。 教学过程: 一、设问导入 教师拿出两张信封,一张为普通信封,另一张为首日封,让学生辨别。引出课 题。请学生说说自己对首日封的了解。然后再出示首日封的概念。 二、小组学习、欣赏感悟 (1)教师介绍世界和中国最早的首日封。 (2)欣赏优秀首日封作品,思考相关问题。 ●你能发现这些首日封有哪些相同之处? ●归纳首日封由哪几部分组成?(邮票、邮编、主题字、主体图形、邮戳) (3)小组讨论交流,组长反馈。(一般学生会发现有些上面写有“首日封F.D.C” 的字样,大多数邮票和主体图案的内容是统一的,连特别纪念邮戳也是同一个主 题) ●进一步提问这些元素之间有什么关联? ●教师小结:“首日封F.D.C”可以随自己写,一般在设计时邮票、主题字、 主 题图案、纪念邮戳都是围绕一个主题进行设计的,这里可以请学生 说一说邮票上的内容,有助于后面的创作。 ●复习邮票的知识,为后面的主体图形设计做铺垫。 三、探究学习

关于邮票的试题

一、填空(每空1分) 1、世界上第一枚邮票是1840年5月在英国诞生的黑便士邮票,而我国第一套正式邮票《大龙》邮票的诞生于1878年。 2、邮票是伴随邮政的发展而产生的,它的基本属性是邮资凭证,除此之外,它还具有文化属性和商业属性两重属性。 3、我国在2000年发行的“XK1”《圣诞快乐》和“XK2”《恭贺新年》属于邮资信卡。 4、选题是组编专题集邮类展品成功的关键专题集邮类展品选题的原则是同时体现创新、知识和趣味性。 5、邮票的形式美法则主要有单纯齐一、对称均衡、调和与对比、比例、节奏韵律和多样统一。 6、1991年起,我国开始发行贺年有奖邮资明信片,除普通型外,还有贺卡型和极限型。 7、邮票的齿孔是指整张邮票的各枚邮票之间凿打的孔洞或压痕,能起便于整张邮票分撕的作用;而邮票的志号是指印在邮票上的有关邮票印制发行情况的文字记录。 8、目前我国使用的邮票种类有普通邮票、纪念邮票,特种邮票、“文”字邮票、编号邮票五种。 9、邮票是由国家(地区)邮政主管部门发行,供寄递邮件贴用的邮资凭证,属于有价票证。 10、邮政部门处理各项业务的,带有地名、局名或代号和日期的戳记称为邮政日戳。 11、套是指表现某一特定主题而发行的若干种邮票的总称,也是传统集邮收集邮票的基本单位,邮票市场的邮票价格,一般也以此作为核算单位。 12、邮票通常具有三个要素:邮政所属国家或发行机构的标志、面值或相当邮政资费效用的标志和图样。 13、铭记在邮票诸要素中是最重要和最严肃的。集邮界称之为“花纸头”的假邮票,其特征主要是其“铭记”所涉及的国家是杜撰的或已无邮政存在。 14、电子邮票是20世纪70年代末以来出现的邮票家族中的新成员,是自动化技术在邮政领域的应用成果。电子邮票分自动化邮票和网络邮票。 15、新中国于1998年发行了一套编号为“YJ-1”的《中国1999世界邮展》的邮资邮简,全套2枚,面值分别为50分和520分。 16、集邮展品最前面的l~2页是标题页,可以不安置邮品,通常包括标题、前言和目录三部分。 17、邮票的构成要素:(1)铭记(2)票题(3)面值(4)图样(5)齿孔(6)刷色(7)形状(8)材质(9)背胶(10)志号 18、邮品主要是指由国家(地区)邮政主管部门发行的,能用于邮政通信的各种邮资票品,以及它们被用于邮政通信产生的各种物品。 19、世界上最早的“猴票”是韩国与1967年12月20日发行的一套两枚贺年邮票,第二枚以托着12生肖寿盘的小猴为图。 20、世界上最早的纪念邮票是1871年由秘鲁发行的。

我的邮票

我的邮票 我的邮票作文300字 我有一套环保邮票,分别是:保护水环境、 防止噪声污染、保护土壤环境和保护大气环境。 保护水环境邮票上,画了一条可爱的小白鱼,在碧波粼粼的湖中游动,一只大手把滚滚而来的 污水拦住了;防止噪声污染邮票上面画着一只大 手把迎面而来的噪声挡在寂静的夜空外,只有明 月悬和繁星闪烁。保护土壤环境邮票邮票画着一 只大手挡住了汹涌而来的垃圾,一片碧绿的森林 展现在我们面前。保护大气环境邮票画着三只洁 白的小鸟在天空中自由的翱翔,一只大手把滚滚 浓烟挡住。 如今环境污染造成的危害太严重了,鱼类减 少甚至灭绝,森林消失,泥石流等自然灾害不断 发生,太空一片灰暗,各种因环境污染而造成的 疾病威胁着人们的健康等等。这套邮票表达了人 们想拥有美好环境,治理各种污染的愿望,很多 计划已经付之于行动,只要我们每一个人付出一 点行动,相信不久的将来我们的地球将会拥有蓝天、白云、小鸟、森林、绿水和静谧的夜空。

我有许许多多的邮票,其中我最喜欢的是一张龙的邮票。 这张邮票的底色是土黄色的,上面画着一条龙,它眦牙咧嘴,张牙舞爪,两只眼睛发着光,看起来真吓人!这条龙脑袋是红色的,身体却是五颜六色的:有黄的、有红的、有绿的、还有紫的,真是说也说不完! 邮票的左下角印着19881、(121),19881表示这张邮票是在1988年1月发行的;(121)表示这是一套生肖邮票,一共有十二张,这是其中之一。邮票右下角有china这几个字母,妈妈告诉我那表示中国的意思。这张邮票的右上角有一个胖墩墩的8字,它表示分值是8分。它的左上角有中国人民邮政和辰龙年,这些字是竖着看的。龙是中国的象征,还记得成龙唱的那首歌吗?对,就是《龙的传人》。我们都是龙的传人,我们都爱自己的祖国。 一张小小的邮票,却包含着这么多的内容,真是十分有趣啊! 虽然这张邮票有点破旧,但它在我心中却是不可替代的。

韩国邮票收藏方法

韩国邮票收藏方法 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《韩国邮票收藏方法》的内容,具体内容:收藏是一种文化,那有哪些呢?下面是我为你整理的,希望对您有用。第一,有些人喜欢把邮票放在镜框里然后摆放在光线明亮的地方,方便自己或朋友们观赏。其实,邮票会在强烈的光... 收藏是一种文化,那有哪些呢?下面是我为你整理的,希望对您有用。 第一,有些人喜欢把邮票放在镜框里然后摆放在光线明亮的地方,方便自己或朋友们观赏。其实,邮票会在强烈的光线辐射下更容易褪色变白,特别是在太阳光辐射下。所以,建议收藏者要避免邮票存放在有阳光照射到的地方,防止暴晒。 第二,长期存放在密封的盒子里也要注意防霉,特别是在梅雨天气的日子了,空气中的湿气是无孔不入的,放在盒子里的邮票要适当的拿出来吹吹风。 第三,有些人喜欢把邮票存放在厚厚的相册里,这其实也是不够科学的。通过长期的重量挤压,会使得邮票黏在塑料膜上,很难分开,会给邮票带来损害。 第四,不仅要关注邮票的存放,还应该注意拿出来观赏时的细节,首当其冲的是不用直接用手去拿邮票。手上有汗迹会污染到邮票,应当选择用镊子取邮票。 第五,注意在观赏的时候不要为了在朋友面前炫耀,唾液横飞得意忘形。

不小心把唾液沾到邮票上,很容易会出现污迹。 韩国邮票收藏整理方法 随着专题集邮的发展,根据自已的选题与爱好,可按邮票图案主题来分类整理,这种分类可大可小,视规模情况而定,如体育邮票是一个大专题,各国发行了许多体育项目的邮票,如田径,球类,水上运动,冰上运动邮票等。 球类邮票可细分为足球、篮球、冰球等运动邮票,这样分门别类,最好为每枚邮票建立小卡片,记录相关的资料,对于编制专题贴片,进行专题研究有很大帮助。 按邮票的发行时间顺序整理:这是一种传统的整理邮票方法,比较系列完整。 按票种进行整理,这属于专集的形式,对票种研究很有帮助。 按洲际整理,如亚洲邮票,欧洲邮票等。 按国家或地区来整理:如中国邮票,日本邮票,韩国邮票,香港,澳门地区邮票。具体到某个国家的邮票,可按发行先后顺序或专题分类整理。邮票收藏价值 第一,发行数量少,具有特殊意义的邮票,包括小型张。其中,以1991年以前发行的邮票收藏潜力较大。如文革时期发行的邮票《全国山河一片红》,因为全国只有千余枚,所以升值速度极快。在一般情况下,邮票发行量的多少与升值幅度成反比。 第二,发行量虽然较大,但在人们心中有一定地位的邮票,以生肖邮票、文学名著邮票、书画历史题材邮票为代表。这类邮票由于设计精美,展现

小学看图写话作文范文:我的邮票

我的邮票 我的邮票 我一翻开邮册,展现在面前时是北京奥运会的会徽和吉祥物,这是我非常熟悉的,因为第二十九届奥林匹克运动会是在北京举行的。你认识吗?同学们,你们一定认识他们,你看:穿蓝色衣服的叫贝贝,穿黑色衣服的是京京,穿红色、黄色、绿色衣服的分别叫欢欢、迎迎、妮妮,哈哈,他们是福娃。资料上说,福娃是五个亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象,当奥林匹克把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。 再看看,他们有的在游泳、有的在做体操、有的在射击、有的在打篮球、还有的在摔跤,可爱极了!看呀,他们胖乎乎的努力做运动的样子,真是让人羡慕啊! 邮册里还有鸟巢、水立方、火炬的邮票,有大的、小的、长方形的、正方形的,真是小纸片大世界呀! 资料: 国家体育场(简称“鸟巢”)位于北京奥林匹克公园中心区南部,为2020年第二十九届奥林匹克运动会的主体育场。建设开工时间为2020年12月24日,工程总占地面积21公顷,建筑面积258000平方米,场内观众坐席约为91000个,其中临时坐席约11000个。将举行奥运会、残奥会开闭幕式,田径比及足球比赛决赛。奥运会后将成为代表性的体育建筑和奥运遗产。 国家游泳中心(简称“水立方”)坐落在北京奥林匹克公园,奥运会期间将作为游泳,跳水和花样游泳的竞赛场馆。建筑面积79532平方米,2020年1月28日建成,其中固定座位数6000个(含可拆除座位2020个),临时座位数11000个,这个

晶莹剔透的建筑以巧夺天工的设计,纷繁自由的结构,简洁纯净的造型,环保先进的科技,成为了百年奥运史上的经典,成为了北京乃至世界建筑史上的标志型建筑。 (2020。4。1)

美术公开课精美的邮票

福清硋灶中心小学 美术公开课 《精美的邮票》 授课教师:张伟铃 授课班级:四年二班 指导老师:陈丽芳

《精美的邮票》课程设计 一、教材分析 《精美的邮票》是人教版六年制小学美术四年级的上学期第九课的内容,属于设计.应用领域。让学生了解邮票的概念、发展史、以及邮票的特点,初步学会利用所学的美术技能设计邮票,培养学生的想象与创造能力,提高学生的创新与设计能力。 二、教学目标 1、通过欣赏精美的邮票,让学生初步了解有关的邮票知识,让学生认识邮票,感受邮票之美,学习简单的邮票画面设计与制作。 2、培养学生的创新意识和想象创造性思维能力。 3、培养学生自主学习、主动参与实践,提高学生欣赏美、表现美的能力,提高学生创新与设计能力。 三、教学重难点 我把本课重点放在邮票图案设计和创新上,引导学生了解图案具有主题突出、图案简洁、色彩明快、富有装饰性等特点,还应有面值、发行时间、发行国家、外形边缘还有整齐的吃空。结合有关的主题让学生设计邮票,也可以从人物、动物、植物等有关造型入手设计邮票。学生运用各种表现手法创作邮票是本课的教学难点,我会引导学生大胆发表自己的想法和给学生提供一些必要的材料来突破难点。 四、教学方法 新课程提出要求改变单一、高深、繁多的专业化倾向,为学生提供丰富的内容和信息,拓展他们的艺术视野,通过生动的教学活动,使学习内容变得鲜活充实,易于掌握,使学习过程变得生动有趣,富有人文气息。基于这样的理念,我采取了互动型教学方法。具体表现为在创设情境中讨论、体验;在欣赏中比较、探究学习技法,以解决难点;在展示评价中获得成功体验。 五、学情分析 小学四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,孩子成功关键在于综合素质的发展。考虑到我校学生美术基础较弱,所以要他们用一些美术元素进行设计,对四年级的学生来说,还存在一定难度,需要教师在教学过程中巧妙点拨,引导他们在创作的同时体验其中的乐趣。因此,这堂课学生的学习是在教师有计划有目的的引导下进行的自主探究学习,是在教师创设的有关情境中,通过感觉、联想和想象,来完成造型表现。 六、教学程序 (一)、课前准备: 请学生收集邮票的相关资料,如:世界上第一张邮票——黑便士是谁设计的,我国发行的第一张邮票的名称、发行时间等。 (二)、教学过程 教学过程分为四个环节:激趣导入,探究性学习,实践操作,展示评价。

《设计环境保护主题邮票》作品创作说明

《设计环境保护主题邮票》作品创作说明 依安县第四小学李岩尊敬的各位领导、老师大家好!我是依安县第四小学的综合实践老师李岩,我毕业于齐齐哈尔大学数学系,从教两年。今天我参赛的课件是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第二单元活动三《设计环境保护主题邮票》的课件设计说明。 一、教材分析 教材的地位和作用: 邮票是用来寄信的,但有不少人把邮票当成藏品称它为“微型博物馆”、“小小艺术殿堂”。别看邮票只有方寸大小,其中蕴含着丰富的科学文化知识。在本主题中,学生通过了解邮票的历史、邮票的种类,通过收集不同种类的邮票,制作精美的邮票贴片,欣赏和研究邮票。启发学生开展高尚有益的集邮活动,在欣赏中拓宽知识面,获得审美享受。本主题共有三个活动,活动一制作邮票贴片,活动二邮票展览会,活动三设计环境保护主题邮票,《设计主题邮票》一课在知识体系中作用重大,无论在基础上,还是对学生能力的培养都具有十分重要的意义。 二、设计意图 邮票是邮件发送者为邮政服务付费的一种证明,邮票的方寸空间,常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色,这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。然而随着通信技术的进步,电话、电子邮件、网上聊天成了

人们越来越常用的通信方式,传统的邮寄已逐渐淡出人们的生活,邮票也随之变得陌生。本节课通过设计主题邮票的活动,让学生重新走近邮票,领略邮票的独特魅力。根据教学的需要,我确定本节课运用多媒体教学手段,利用软件,通过动态的演示,将样例和资料直观的呈现给学生,使学生在关心环保问题的同时,培养了美术设计能力。 三、课件的制作 通过在网上搜集背景图片、教学主题图、环保主题邮票样例和环境保护、邮票的历史等相关知识,经过复制、粘贴,加以处理,最后整理和完善,制作完成了课件的内容,操作和控制翻页均由单击鼠标和自动播放来实现。 四、课件的应用 下面我就课件在教学中的应用加以说明: 1.首先,我对封面进行设计,选用具有古典代表意义的水墨 画作为背景图片,并配以艺术字,揭示本课的主题。 2.课件在教学过程中的具体应用 根据本课教学内容以及综合实践学科与信息技术整合的特点,结合五年级学生的实际认知水平与生活情感,我的设计如下:第一环节:创设情境,引入课题 本环节我在课件中出示了一封没有贴邮票的信封,学生根据原有的生活经验可以说出这是一封不能邮寄的信。 然后我出示了几张邮票,告诉学生在方寸大小的邮票中,里

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.. ;. 160721-01 关 于艾泽拉斯的语言 由Xlandhenry 于海龟? 宝石整理 因为在各方面的相关资料都比较少,因此本帖的内容有一部分是推测的结论,不尽详实之处在所难免,大家请指正。 “一个旅行者从异国他乡带回的最有用的纪念品就是当地的语言。” -- 刻在探险家协会大厅墙上的话, By Samul Strangehands 在艾泽拉斯世界里,一个探险家会无法避免地要和各种奇怪的种族打交道,如果你会说他们的语言,干起活来就会方 便许多。因此对各种语言进行一点了解是十分必要的。 废话不多 说,让我们一个一个地来看看艾泽拉斯世界里所有已知的语言种类: 1.通用语 (Common) 顾名思义, 通 用 语 就 是 在 艾 泽 拉 斯 世 界 里 的 通 用 语 言 。 通 用 语 在 艾 泽 拉 斯 是 流通范围最广的语言。通用语是人类的母语,然而,许 多其他的种族: 例如联盟的矮人和暗夜精灵,甚至部落的一些种族里,都有许多会说通用语的人 。 天 灾和 被遗忘者也会说这种他们生前所说的语言,尽管在游戏里玩家扮演的被遗忘者没有体现出这一点。事实上,在游戏的Beta 测试阶段,被遗忘者也会说通用语的,但是出于游戏方面的考虑,这一特性在正式版中被修改掉了。 2.兽人语 (Orcish, or Orc) 兽人语是兽人的母语,同时也是部落的通用语言。此外,食人魔似乎没有自己的语言,他们也使用兽人语。 3. 矮人语 (Dwarven) 矮人的语言。

.. ;. 4. 侏儒语 (Gnomish, or Gnome) 侏 儒的语言。 5. 达纳苏斯语 (Darnassian) 我目前了解的最多的语言, 暗夜精灵的母语,也应该是衍生变种最多的语言。 6. 亡灵语 (Gutterspeak) 这是被遗忘者独有的语言,只在WOW 里出现,是BLZ 为了阻止被遗忘者和联盟的沟通而给他们设置的奇怪语言。 7. 牛头人语 (Taur-ahe) 牛头人的语言,某些词汇貌似与达纳苏斯语有点相似。 8. 巨魔语 (Zandali, or Trollish) Zandali 是赞 达拉巨魔的语言,因为巨魔种类繁多, 尚不清楚其他种类的巨魔是否也说这种语言。巨 魔 语 似 乎 只 在 游 戏里出 现 ,RPG book 里对此没有提及,在里面巨魔似乎说低级通用语。 9. 泰坦语 (Titan) 泰坦的语言。诺甘农圆盘等泰坦制品上都刻有这种文字。 10. 龙语 (Draconic) 龙类的语言。 11. 卡利麦格语 (Kalimag) 元素生物的语言。 12. 恶魔语 (Demonic) 恶魔的语言。燃烧军团的官方语言。游戏中角色在受到“语言诅咒”后,就会乱说恶魔语,但仍然听不懂恶魔语。 13. 艾瑞达语 (Eredun)

我集邮的经历和事迹

我集邮的经历和事迹 寿建新 2007年,集邮家任敏刚出版了《陕西邮坛人物》一书,把我的集邮事迹以《蝴蝶学专家——寿建新》进行了报道。去年,陕西省集邮协会出版了《陕西集邮史》(1998-2010)一书,该书2012年2月由陕西人民出版社出版,大16开,350页,32彩页,约50万字,其中第九章集邮人物(222-244页)中也介绍了我的集邮事迹。 我集邮近60 年,从9岁(1953年)起开始对集邮产生兴趣。最早收集的是信销票,即把信封上用过的邮票揭下积攒起来,以后收集国家发行的盖销票和新票。1955年,我曾在西安市钟楼邮局购买过盖销票,价格很便宜,几分钱一套,是新票的三分之一。1957年11月17日,为纪念苏联十月革命胜利40周年,我专门在钟楼邮局排队盖纪念戳。世界上最早的蝴蝶邮票就是在钟楼换来的,这张邮票和苏联十月革命胜利纪念戳已收藏了50多年。1963年我国发行第一套蝴蝶邮票,这套邮票20枚,印刷精美,邮票上的蝴蝶栩栩如生,一气呵成,由我国邮票设计家刘硕仁设计。我收集蝴蝶邮票就是从那时开始的,现在共收集中外蝴蝶邮票上万枚,蝴蝶邮戳100多枚,首日封、极限明信片数百枚。 1980年调入陕西银行学校之后,特别注意收集中外发行的金融货币邮票。现已收集三十多个国家发行的钱币邮票近200枚,如发行30多年的两套中国古钱币邮票以及台湾贝币邮票,香港货币邮票,澳大利亚金币邮票和欧元邮票首日封及实寄封、明信片等。其中最为稀少的是马来西亚发行的“圆形货币邮票”和 1

2 美国发行的“一美分印地安人头像硬币邮票”四方连(四枚邮票相当于一枚纪念邮票大小),这是世界上最小的邮票。许多货币邮票查不到资料,如希腊古金币邮票、摩洛哥古银币邮票等,这些邮票的资料正在收集,待收集齐全整理成邮集后,将无偿捐献给学校“货币展览馆”。 1990年参加陕西省和西安市集邮协会的同时,为了发展集邮组织, 1991-1992年发起成立陕西银行学校集邮协会,担任负责人至今。1992年参加省邮协《集邮文化简论》的编写(参编)工作,该书在全国邮展上获铜奖,我本人1992年在省邮协成立十周年总结会上获“集邮工作显著成果奖”(有奖状)。在西安市集邮协会邀请下,1993年与集邮家纪鸿照等人创办《西安集邮》刊物,任编委10年,共出刊123期。2000年与集邮家田胜利等人创办西安市高新邮协,任常务理事;高新邮协成立初期,曾在“国际俱乐部”举办集邮展览一次。二十多年来,先后任西安市邮协四、五、六叁届理事和先进个人;任陕西省邮协四、五两届学术委员会委员和先进个人。 由于痴迷于集邮和蝴蝶,我利用节假日和空余时间,积极组编邮集。1993年《蝴蝶》邮集参加省邮协主办的“毛主席诞辰100周年”邮展获三等奖。1994—2000年组编《蝴蝶和蝴蝶邮票》、《蝴蝶邮票辨伪》邮集,先后参加“西安古文化艺术节”、“中国西安——日本奈良、三省集邮联展”、“省内巡回展”等6次邮展并获奖。在《西安集邮》、《集邮天地》、《星期天》等报刊发表集邮文章30多篇,主要有《谈谈集邮文化的国际交往》、《新中国邮票上的蝴蝶》、《目前邮票市场为什么冷落》等,其中《集邮与经济的关系》、《专题邮集的选择与编组》等入选省邮协学术论文汇编,1994年被评为《集邮天地》优秀通讯员。2000年在《西安集邮》87-96期连续发表《方寸话蝴蝶》共计10篇,介绍蝴蝶趣闻、分类、各国国蝶等。2004年因中风参加集邮活动少了,但集邮没有中断。今年写了《谈谈集邮的价值》的文章,发表在《集邮天地》2013年第一期上。 三次在西安经济广播电台“集邮之声”做节目嘉宾,每次1小时(晚9-10时)。第一次在1998年2月13日,主要谈《蝴蝶邮票的收集》;第二次在1999年6月11日,主要谈《专题邮集的选择与编组》;第三次在2001年6月22日,主要谈《美丽的蝴蝶》。通过广播节目,直接和听众互动,解答听众的问题,宣传集邮和蝴蝶知识。 我和著名昆虫学家周尧教授一起出版了《世界蝴蝶邮票》(1990)、《中外蝴蝶邮票》(2000)和《世界名蝶邮票鉴赏图谱》(2005)3本研究蝴蝶和蝴蝶邮票的书,在集邮界和昆虫界影响很大。所获集邮奖项是:(1)1991年《世界蝴蝶邮票》一书,在“纪念中国共产党七十周年”全国邮展上获镀银奖;(2)2001年《中外蝴蝶邮票》一书,在全国(南京)邮展上获镀银奖;(3)2006 年《世界名蝶邮票鉴赏图谱》一书,在全国首届集邮文献展览(江苏高邮)上获镀金奖;(4)2008年《世界名蝶邮票鉴赏图谱》一书,获全国(南昌)集邮展览大银奖。上述集邮文献共获镀银奖2次,大银奖1次,镀金奖1次。 我的集邮经历和事迹,被集邮报刊和各大媒体进行报道。其中《中国集邮报》、《集邮博览》、《集邮报》多次报道了集邮文献出版的消息。《中国科学报》的

科技活动教案

第一单元 教学目的: 1、让学生通过动手操作,掌握电风扇的使用原理。 2、通过小组实验,培养学生的合作水平。 教学重难点:实验分析 教具:小电风扇、布条、直尺、记时器 教学过程: 一、小调查 询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。 1、启动要快。 2、风量要大。 3、噪音应该很小。 二、设计实验方案 1、告诉学生实验的注意事项。 2、小组开始实验2人操作,1人记录,1人观察,再轮流 3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。 小结:用1个和3个叶片时,布条开始飘动时所需的时间最短。 4、评价自己的实验 把好的方面和不好的方面写在书上。 活动二:神奇的风帆 教学目的:1、让学生了解风帆的知识。2、知道风帆能够使船走得更快。3、懂得如何投稿。 教学重、难点:风帆知识的收集。 教具:幻灯图片、风帆模型、信封 教学过程: 一、导课 出示“征稿启事” 二、寻觅风帆宝库 1、哪里会相关于风帆的知识? (1)出示一些有用的网址,让学生去查找资料。 (2)找一些相关风帆知识的书。 三、整理收获 1、风帆百态 2、风帆助行 3、出示风帆的图片,让学生知道风帆助行的原理。 四、构思稿件 1、怎么投稿? 2、投稿的内容是什么? 准备从几个方面来写。 五、如何修改稿件 同学互相交流。 活动三:让小电珠亮起来 教学目的: 1、让学生知道风力发电机的工作方式。 2、让学生学会连接电路。 3、培养学生实验水平和动手制作水平。 教学重、难点:

动手实验 教具:小电珠 电线 教学时间: 一课时 教学过程: 一、了解风力发电机的工作特点。 二、设计风力发电模型 要注意: 1、风力发电模型示意图 2、风力发电说明 3、风的来源及风力大小 4、操作场地和时间 三、演示并介绍开关的功能和使用方法 1、功能:用来控制电流的通断。当开关合上,电流能够从开关上流过;当开关断开,电流不能从开关上流过。 2、学生分组实验。 3、学生汇报实验结果。 4、小结:在一个电路中,要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭,其方法是把两只开关并列地连接在电路里。 第二单元 活动一:向英雄致敬 教学目标: 1、知道我们祖国近百年来蒙受了空前的耻辱,中华民族经受了深重的灾难,受到爱国主义的教育。 2、知道千千万万的人民英雄为了国家的独立解放,为了民族的复兴,抛头颅、洒热血,对他们怀有深深的感激之情,怀有民族自豪感。 教学重难点:对学生实行革命英雄主义教育,激发他们对英雄们的热爱与怀念。教具:幻灯、小品《英雄母亲的一天》、《英雄赞歌》配乐 教学时间:一课时 教学过程: 一、出示通知:队员们做准备 二、表演节目 1、表演小品《英雄母亲的一天》 2、全班齐唱《英雄赞歌》 三、幻灯出示相关英雄纪念碑的图片 1、观察、讨论:“你们明白人民英雄纪念碑碑文的意思吗?” 2、交流 四、采访计划 1、我想知道英雄的读书经历。 2、我想知道英雄在工作中是怎样对待困难的。 五、想一想

怎么做邮集

一. 什么是邮集? ?邮集是由邮品、说明文字和贴片所组成的 (图一)。每个邮集都必须有一个主题,透过邮集内的邮品及文字介绍有关主题的故事及内容。 ?邮品种类泛多,包括邮票、小本票、邮资已付图片卡、邮资已付封、航空邮简及邮戳等。 图一 二. 怎样制作邮集? ?制作邮集所需工具: o贴片 (尺寸:23cm x 29cm) o护邮套 (保护及衬托邮品之用) o邮票钳 (可代替用手触摸邮票) o剪刀、胶水及笔等 ?邮集制作的基本步骤: o根据准备用来组成邮集的邮品内容、数量及自己的爱好来选定题目。 o邮集的首页需要有前言、简介及整框邮集的大纲。前言之后应有目录页,目录页内的标题必须与内容配合。每张贴片都须列明页数 (如一个一框的邮集,第1页是前 言、简介及目录,第2页贴片是内容,直至最后一页)。

o把邮品整理好,再放在护邮套内,并贴在贴片上,根据收集到的邮品写上说明文字。 每张贴片上都应该有说明文字,但不宜过多,因为邮品才是邮集的主角。 o邮集以16张贴片为一基本单位(一框):一个两框的邮集有32张贴片、三框的有48张,如此类推。换言之,一个有15张或17张贴片的邮集是不合规格的。 三. 邮集制作小贴士 ?选题要谨慎,例如收藏的邮品大多是跑车邮票,定题时可选用"跑车",而避免用 "车辆"; 因为 "车辆" 所包括的范围甚广,除了跑车外,还有火车、电车、单车等。切忌於邮集内绘画花边及图案、或贴上一些非邮品的东西 (如贴上火车票来介绍 "火车" 邮集)。 ?专题邮集一般每张贴片放7至8枚邮票,重点在於不要给人太空旷或太挤迫的感觉。每个邮品都应放在一个独立的护邮套内,避免一个大的护邮套放四五枚邮票;而邮票及小全张等都应放在护邮套后才贴在贴片上。 ?护邮套的大小,应较邮品的四边每边多2mm左右。避免护邮套剪裁不平均,例如在上下两边各有4mm的空位而左右两边只有1mm。再者,护邮套的开口应向上方,以免邮集张贴在展板 后邮品会从护邮套内掉下。 ?贴片的展示必须是纵向而非横向的。(图二及三) 图二 - 纵向(正确)

二年级科技活动教(学)案

小学五年级科技活动教案 第一单元;活动一:几个叶片的电风扇使用效果好;教学目的:;1、让学生通过动手操作,掌握电风扇的使用原理;2、通过小组实验,培养学生的合作能力;教学重难点:实验分析;教具:小电风扇、布条、直尺、记时器;教学过程:;一、小调查;询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准;1、启动要快; 二、设计实验方案;1、告诉学生实验的注意事项;3、分析实验数据让各小组汇报实验结果 第一单元 活动一:几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的: 1、让学生通过动手操作,掌握电风扇的使用原理。 2、通过小组实验,培养学生的合作能力。 教学重难点:实验分析 教具:小电风扇、布条、直尺、记时器 教学过程: 一、小调查 询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。 1、启动要快。 2、风量要大。 3、噪音应该很小。 二、设计实验方案 1、告诉学生实验的注意事项。 2、小组开始实验 2人操作,1人记录,1人观察,再轮流 3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。 小结:用1个和3个叶片时,布条开始飘动时所需的时间最短。 4、评价自己的实验 把好的方面和不好的方面写在书上。 活动二:神奇的风帆 教学目的:1、让学生了解风帆的知识。2、知道风帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿。教学重、难点:风帆知识的收集。 教具:幻灯图片、风帆模型、信封 教学过程: 一、导课 出示“征稿启事” 二、寻觅风帆宝库

1、哪里会有关于风帆的知识? (1)出示一些有用的网址,让学生去查找资料。 (2)找一些有关风帆知识的书。 三、整理收获 1、风帆百态 2、风帆助行 3、出示风帆的图片,让学生知道风帆助行的原理。 四、构思稿件 1、怎么投稿? 2、投稿的内容是什么? 准备从几个方面来写。 五、如何修改稿件 同学互相交流。 活动三:让小电珠亮起来 教学目的: 1、让学生知道风力发电机的工作方式。 2、让学生学会连接电路。 3、培养学生实验能力和动手制作能力。 教学重、难点: 动手实验 教具:小电珠 电线 教学时间: 一课时 教学过程: 一、了解风力发电机的工作特点。 二、设计风力发电模型 要注意: 1、风力发电模型示意图 2、风力发电说明 3、风的来源及风力大小 4、操作场地和时间 三、演示并介绍开关的功能和使用方法 1、功能:用来控制电流的通断。当开关合上,电流可以从开关上流过;当开关断开,电流不能从开关上流过。 2、学生分组实验。

我和邮票的故事(作文20篇)

我和邮票的故事(作文20篇) 我和邮票的故事(作文20篇) 我和邮票的故事作文(一): 在我大约六岁时,第一次看见妈妈把珍藏多年的几百枚邮票拿了出来。在众多邮票之中,我看到了一枚最为醒目的童话题材邮票,上头画的是一个故事--《木偶奇遇记》。 《木偶奇遇记》邮票上讲的是一个小男孩--匹诺曹的冒险故事。画面上,出现了一个坐在草地上的木偶,这个木偶便是匹诺曹。妈妈告诉我,意大利在1954年为了纪念作家科罗提和他创作的著名长篇通话《木偶奇遇记》,发行了一枚以”木偶匹诺曹和孩子们”为主题的童话邮票。 相信大家都看过或听过木偶奇遇记这个故事,故事中的杰佩托用神奇的木头雕了一个小男孩,并用自我的上衣换来了一本课本让匹诺曹去学校上课。可匹诺曹无心读书,他卖掉了课本去看木偶戏,却差点儿就将自我的小命搭上了。

之后,他获得了五个金币。可是,在回家的路上,金币被狐狸和猫骗走了。 之后的故事呢?匹诺曹被带到了玩具国啦!在那里,他变成了一头驴,被扔下海,重新变回了木偶。在历经一番艰险之后,匹诺曹决定痛改前非。从此,他改掉了身上所有的缺点,变成了一个诚实听话、爱学习,还能帮忙父母的人类孩子。 这枚邮票给我留下了深刻的印象,教育我必须不能撒谎!每个人的童年都有幻想和追求,童年也是人生最完美的时光,也是孩子启蒙教育的重要阶段。如果说童年是一枚资料丰富的邮票,那么陪伴童年的一个个童话故事,就是这小小邮票上不可缺少的图画。 我和邮票的故事作文(二): 我有一张印刷精美的邮票。它是2006年发行的《丙

戊年》生肖邮票,整版72枚。这张邮票的设计者是吕胜中,1952年出生,和我爷爷同一年出生。 我和这张邮票结缘已经有十二年了。从我刚出生,它就一向陪伴着我。邮票上的具体图案是一只坐着的小狗,穿着民族服装,外套是个马夹。小狗长长的尾巴卷成了一个寿桃型。脖子上还戴着一个红红的中国结。两只大眼睛目光有神,凝视远方。它的身上放着向日葵,天上挂着绿色的铃铛,甚是好看。邮票的左上角写有”80分”字样,右下角印有”中国邮政”四个大字。 说起我和这张邮票之间还有一个故事呢!因为我属狗,所以我5岁的时候在外面买邮票专挑有狗的。应对集邮大厅里人山人海的场面,柜台里展示的邮票数不胜数。爸爸突然对我说他想上厕所,让我一个人留在那里,还顺手给了我10元钱,让我挑好邮票后去外面的大门口等他。我在里面逛来逛去,没见到好的,刚想到门口等爸爸,突然看到靠近门口的柜台里有一张邮票。这张邮票被我看中了,就是此刻的邮票。我把钱给了里面的阿姨,然后开开心心地来到大门口,却没有见到爸爸。这时,我把邮票拿出来欣赏,不慎

最新小学美术四年级上册《精美的邮票》教案

小学美术四年级上册《精美的邮票》教案

课题:精美的邮票 课型:设计应用和造型表现 设计意图: 本课属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。新课程在设计、应用学习领域中提出:尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒体,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 在设计这节课过程中,我首先根据学生的心理特点,以激励的方式导入课题,结合谜语充分激发学生的进取心,调动学习积极性。继而,通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全集片段,层层递进,使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中,不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,对学生作品的评价进行自评、互评,使学生的综合能力得到提高。 学习领域:设计、应用领域和造型、表现领域。 课时:一课时 教学目标: 1、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,认识邮票这一独特的美术作品,感受美,喜欢邮票。 2、培养学生的创新意识和设计、制作能力 3、培养学生自主学习主动参与实践,体验邮票美、表现美的能力。 教学重点: 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。 教学难点: 引导学生运用各种表现手法创作邮票。

教学准备: 教具:邮票课件、范例、创作材料等 学具:绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。教学过程: 一、谜语导入,趣味引题 1、师:听说你们班的同学很聪明,今天我要出个谜语让你们猜一猜?(出示课件)“猜谜”:薄薄一张纸,四边细牙齿,两地朋友要谈心,必须请他当差使.(生纷纷说:邮票) 2、揭示主题(课件展示:邮票) 师:过去是“一封家书抵万金”,居住在两地的人们通过通信来传递信息。一封信寄往国外,当地的人们看到信就知道是从哪个国家寄来的。为什么? 生1:因为信封上有邮票,人家会看邮票。 生2:因为邮票是一个国家的名片。 生3:因为邮票上有写中国邮政。 生4:因为邮票上有这个国家的名字。 师:同学们都说得很好。邮票是一个国家的名片。现在通讯发达,寄信的人少了,但是,人们还是喜欢邮票,为什么? 生1:因为邮票很好看。 生2:因为邮票里有很多知识。 生3:因为邮票设计得很吸引人。 生4:邮票可以收藏,我家就有好几本邮票。 生5:因为邮票里面有很多知识,人们叫它“小小百科全书”。

如何收藏邮票

如何收藏邮票 邮票的收藏与保管是十分重要的。因为一枚邮票有纤细的齿孔,有怕受潮的背胶,如果不注意保管,就会发生沾污、折裂、缺齿、粘胶以及出现霉点,从而影响邮票的品相。 邮票最好放入邮册内收藏,不要把邮票随便放入信封或夹到书中收藏,否则就容易发生粘连。新买到的邮册,往往纸张有些潮,因而需要用干燥剂干燥一下,再把邮票插进邮册。邮册不用时,应放在干燥且通风的地方,并且要持直立状态,不要将邮册相互叠压、横放,以免潮气侵入,使邮票发生黄霉斑点。特别是我国南方梅雨季节,更应该格外注意。邮册应该定期拿出来通一通风,整理一下,最好是选择天气晴好的日子整理邮册,整理邮册时不要让邮票直接受到阳光的照射。邮票整理摆放时,一定要用镊子,切记不可直接用手去摆弄邮票,因为手上有汗,会留下手印,尤其是印有金粉的邮票更容易被污染。 邮票的背胶在收藏保管中是一件颇让人费脑筋的事情。邮票背面涂上的胶水,是为了方便人贴用邮票,但是胶水遇潮就会软化、溶解、粘连在邮册上。有人为了保存方便,把邮票的背胶用水洗掉,使邮票失去了原有的光泽和面目,且容易损伤齿尖、齿孔,用水洗掉背胶会将邮票品相损坏,这种收藏方法是不可取的。一般地讲,邮票最好保留原胶,为了防止背胶出问题,应该经常检查背胶情况,及时地处理好背胶在保存中出现的问题。 -------------------------------------------------------------- 邮票收藏指南(上) 集邮者入门的基础之一就是如何使用镊子。这种工具是专为集邮而设计的,与廉价小店里出售的普通镊子并不相同——它没有锋利的金属刃。 在集邮活动中,尽可能避免(最好从不)直接用手触摸邮票,即使是最干净的手,也会在邮票上留下油脂的痕迹,从而污损邮票或损坏齿孔。当然,更不用说用湿或脏的手触摸了。最近所发行的、带有金属油墨的邮票,如果与皮肤接触,甚至可能会失去光泽。 优质的邮票镊子有许多种类,其中有尖端扁平的铲头型镊子,也有较长(5—7英寸)而末端略尖的专业镊子,除此,还有其它一些各不相同的类型。无论你选择哪种款式,都不必花太多的钱,而且可以代替手接触邮票,这样就达到了保护邮票的目的。 漂洗邮票 大多数邮票都可以浸泡在冷水中,从而与信封或其它邮件分离。一些邮票浸水后,油墨的光泽会有所减退。此类邮票在主要的邮票目录中都已指出,即使你会很小心地处理,也最好将其留在信封上,以免损坏。 应注意的是染色纸、色面纸与那些会褪色的油墨,尤其是紫色油墨,它们浸在水中会掉色,最糟糕的是,它们往往会沾污一起浸泡在水中的其它邮票。 现在有一种专门漂洗的设备。这是一种小盒子,由上下两部分构成:上层是一个打开的铁架台,用于放置邮票,下层放着一块吸满水的海绵。使用时,不必再将邮票浸泡在水中,海绵所挥发的潮气会使邮票与纸分离。这一过程可能需要几个小时,而且通常只能同时放入一

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