五种基本句型
五种基本句型
基本句型一：ＳＶ（主＋谓）
基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补
工具/原料
用心学英语的你
方法/步骤
1. 1
句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这种句型中的动词大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, co me, die, disappear, cry, happen等。如：
1. The sun was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon rose. 月亮升起了。
3. The universe remains. 宇宙长存。
4. We all breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who cares? 管它呢？
6. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen writes smoothly. 这支笔书写流利。
2. 2
句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词，这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：
1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
3)Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
4)We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。
5) This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。
6)The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。
(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：
1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
3)Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
4) Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。
5)The facts prove true.事实证明是正确的。
3. 3
句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。例：
1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）
她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
4) I don’t know what I shou ld do next. (从句)我不知道下一步该干什么
5)You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。
6)Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。
7)She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。
8)I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。
4. 4
句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct o bject (直接宾语)
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：bu y, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.
Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in th e Long March.
The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March
老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。
3)Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present..
昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
4）The old man is telling the children stories in the Long March.
老人正在给孩子们讲长征中的故事。
这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词＋宾语＋ for sb.； 2)动词＋宾语＋to sb.。
Please show me your picture. =Please show your picture to me. 请把你的画给我看一下。
I'll offer you a good chance as long as you don t lose heart.
=I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.
只要你不失去信心，我会给你提供机会的。
5. 5
句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。常见的动词有: tell, ask, adv ise, help, want, would like, order, force, allow等。如：
1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）
2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)
6)Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。
7)He painted the wall white. 他把墙漆成白色。
8)We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。
9) His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街
上玩。
注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：
6) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。
7) I heard her sing in the next room all the time last night.
昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
注意事项
There be 句型
此句型是由 there + be + 主语 + 状语构成，用以表达存在有，一种无主语的有。
它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语。Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如，
现在有there is/are …
过去有 there was/were…
将来有there will be…/there is /are going to be...
现在已经有there has/have been…
可能有 there might be...
肯定有there must be …/there must have been...
过去一直有there used to be …
似乎有there seems/seem/seemed to be …
碰巧有 there happen/ha ppens/happened to be …
此句型有时不用be动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, a rrive,等。
英语的五种基本句型到复杂句型
简单句和复合句 一、主系表复杂难句 Vitamins are organic compounds. Vitamins are organic compounds necessary for the normal growth of life. Vitamins are organic compounds necessary for the normal growth of life of animals, including man. Vitamins are organic compounds necessary in small amounts in the diet for the normal growth of life of animals, including man. 维他命是人和动物在日常的饮食生活中所需的一种微量的有机化合物。 主谓 This trend began during the Second World War. This trend began during the Second World War, when several governments came to this conclusion. This trend began during the Second World War, when several governments came to this conclusion that the specific demands cannot generally foreseen in detail. This trend began during the Second World War, when several governments came to this conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally foreseen in detail. 这种趋势发生在二战时，当时许多政府总结出：政府对科学建立的具体要求并不能被普遍的详细预见 主谓宾 The emphasis helped to obscure the great importance. The emphasis given by both scholars and statesmen helped to obscure the great importance. The emphasis given by both scholars and statesmen to the presumed disappearance of the American frontier helped to obscure the great importance. The emphasis given by both scholars and statesmen to the presumed disappearance of the American frontier helped to obscure the great importance of changes in the conditions and consequences of international trade. 学者和政治家同时强调:假设美国边境的消失并不能对国际贸易的状况和影响产生重大的改变。 The emphasis given by both scholars and statesmen to the presumed disappearance of the American frontier helped to obscure the great importance of changes in the conditions and consequences of international trade that occurred during the second half of the nineteenth century. 学者和政治家同时强调:假设美国边境的消失并不能对在十九世纪下半年期间的国际贸易的状况和影响产生重大的改变。
英语简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型讲解及习题 一、句子成份 英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： Country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式） 2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。可以有不同的时态，语态和语气。 1)简单谓语： We study for the people. 2)复合谓语： I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing.. 3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。 My sister is a nurse. Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The ruler must be in your box.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） 4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，We like English. How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） It began to rain.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：We make him our monito r(班长). 5、宾补: 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 I see you crossing the street His father named him David.（名词） They painted（涂漆） their boat white.（形容词） Let the fresh（新鲜的） air in.（副词） You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语） We saw her entering the room.（现在分词） We found everything in the lab in good order.（介词短语） 6、定语: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 He is a new student. 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room/over there/ is mine. Guilin is a beautiful city.（形容词） China is a developing（发展中） country; America is a developed（发达） country.（分词）
简单句的五种基本句型教案
教学讲义
三、主语＋系动词＋表语(S＋V＋P) [例句]1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 2. The cake smells good. 蛋糕味道很好。 3. Everything looks different. 一切看来都不同了。 4. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。 5. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。 6. Our well has gone dry. 我们的井干枯了。 7. His face turned red. 他的脸红了。 [分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 四、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋IO＋DO) [例句]1. He brought you a dictionary. 他给你带来了一本字典。 2. She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫做了一顿美餐。 3. I showed him my pictures.我给他看我的照片。 4. I gave my car a wash.我洗了我的汽车。 5. I told him that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。 6. He showed me how to run the machine.他教我开机器。 [分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思，故这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语。通常
五种简单句的基本句型练习题
英语中的五种基本句型练习题 一）判断这些句子的类型并理解be 动词的用法（连系动词／助动词）1.The boy is asleep （_____ 式_ ） 2.The boy is sleeping. （__ 式_ ）3.The boy is playing the guitar. （_____ 式） 4.He is playing happily. （ ________________________________ 式） 5.His music is very beautiful. （____ 式） 6.It is beautiful music. （ ______________________________ 式） 二）判断这些句子的类型 1. Sheis a very good girl .（ ________________________ ___式_ ） （__语）（__词）（___语） 2. Thegirl is very good.（____ __式） （__语）（__词）（___语） 3. They I laughed.（ ____ 式 __）_ （__语）（__词） 4. The kites I fly in the sky.（_ 式） （__语）（__词） 5. I I bought a new bike.（___ 式） （__语）（__词）（__语） 6. He I plays volleyball.（ ___ 式） （__语）（__词）（__语） 7. She I told me a story.（ ________________________ 式）（__语）（__词）（__语）（__语）
一.陈述句(五种句型)0001
第一讲英语句子结构分析 教学重点：1：掌握五种基本句型2：了解除Be以外的其他四种系动词。 3：了解接TO 和FOR 的双宾语的动词有哪些。 4：能够区分双宾语和复合宾语得区别。 句子的划分 I. 根据结构划分：①简单句 S+V（主+谓） S+V+P（主+谓+表） S+V+O（主+谓+ 宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句and, but, or ③复合句：名词 从句（宾，主，表，同）副词从句（状 语从句）形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句 III. 根据句子成分：单个词汇 短语 1
从句 一．陈述句（五种句型） I am a webaholic. 我是一个网虫。 Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。Internet dating hurts.网恋有害。 I like chatting online.我喜欢网上聊天。 Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。 We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词： ① 变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become 口语化，如果要说就用它. 口诀解读： Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。如：Dreams come true. 梦想成真。 Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。 如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往 往接表示天气或外貌变化的静态形容词。 如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。Run 与grow 是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。 如：Still water runs deep.静水深流。 Turn 多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。 如：The weather suddenly turned hot.天气突然变热了。In spring the trees turn green, the flowers come out. 春天树变绿了，花开了。 Get\become 在口语表达时用得比较多，但这二者相比，
五种基本句型及其扩展
五种基本句型及其扩展（共9页） （本文是魔方英语语法系列文章之二，节选自高伟《魔方英语语法》第一章第五节.五种基本句型及其扩展。） 学习基本句型的关键是抓住动词：五种基本句型的不同源于动词的不同，反过来说，五种动词可以扩展为相应的基本句型。下边的1和2分别讲解这两句话。 1.按照动词后所跟不同成分，分为五种动词。 (1)按照能否加形容词，把动词分为系动词和实义动词。①系动词能加形容词，构成第一种基本句型：主语+系动词+表语。②实义动词不能加形容词，实义动词与其所加成分构成第二/三/四/五种基本句型。 (2)按照能否加宾语，把实义动词分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.） 。①不及物动词（vi.），不能加宾语，构成第二种基本句型。②及物动词（vt.），能加宾语，又细分为三种：如果加单宾语，则构成第三种基本句型：主语+谓语+宾语；如果加双宾语，则构成第四种基本句型：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；如果加复合宾语，则构成第五种基本句型：主语+谓语+宾语+宾语补足语。 以上内容，也可以表示为下图： 注：1.双及物动词即“跟双宾语的及物动词”，复合及物动词即“跟复合宾语的及物动词”。
2.关于动词分类的更多内容，可参看第五章第一节。 2.五种动词扩展为五种基本句型。即， 动词 +表语/宾语等 动词短语 +主语 基本句型。 如右表所示， 3. 五种基本句型扩展或转换为千姿百态的句子。 或者反过来说，英语中千姿百态的句子都是由基本句型变来的。 （1）基本句型，是指没有修饰成分的、正常语序的简单陈述句。这个定义有四层含义：①简单句，是指不是并列句和复合句。②陈述句，是指不是疑问句、祈使句和感叹句。③没有修饰成分，是指没有定语和状语等。④正常语序，是指没有倒装与省略。 （2）基本句型的扩展和转换。 右列中，①③是基本句型的扩展。②④是基本句型的转换。就像数学公式一样，循环使用这些扩展和转换，就由基本句型产生了各种各样的句子以及所谓的长难句。 4.五种基本句型的细分表。见下表， 注：有些书把there be 句型单列为一种基本句型。本书认为，there be 句型是由主系表句型的倒装句演变而来的，详见第十二章第二节讲解。 下边详细讲解此表。 系动词分为静态系动词（be ）和动态系动词（除be 外）。 相应地，“主系表”句型，也分为两种讲解。如右表， （加底纹表示，最典型的“主系表”是“主语+be+形容词”。） 1. 静态系动词，可以跟形容词作表语，也可以跟名词、副词等其它词/短语/从句作表语。如，
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型 句子最重要的部分是主语和谓语，主语是句子的中心， 谓语是主语的动作或者主语所处的状态。简单句的骨架 就是一个主谓结构，共有五种句型，这五种句型是写作 学习的核心内容，因为所谓的复杂的句子，即并列句、主从复合句，全部是简单句组合或相套而来。五种 简单句句型如下： 一、主语＋谓语(不及物动词) 该句型常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等修饰。 The birdis flying high in the sky. 主语谓语 鸟儿在天空中翱翔。 We'll gather at the Students' Club at 8 p．m.this Friday，after the evening classes. 本周五晚自习之后我们将于8：00 在学生俱乐部集合。 二、主语＋谓语(及物动词)＋宾语 该句型特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能使意思完整。 We all possessthe same chance. 主语谓语宾语 我们拥有同样的机会。 We must learn to handle conflicts calmly and wisely. 我们必须学会平和地、理智地处理冲突。(不定式短语to handle conflicts作宾语) [名师指津]该句式的谓语动词要用及物动词。如果是不及物动词，后面一定要跟介词构成及物词组。 Some of the students are always longing for holidays. 有些学生总是渴望着放假。 三、主语＋系动词＋表语 这就是常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。 In other words，wearethe master of our own future. 主语系动词表语 换句话说，我们是自己未来的掌控者。Conflicts with others are common in everyday life. 在日常生活中，与其他人发生冲突是正常的。 [名师指津]除了be动词外，还有一些动词也可以用作系动词： (1)表感官的动词：feel，smell，taste，sound，look，appear等。 (2)表转变、变化的动词：become，get，grow，turn，go等。 (3)表延续的动词：remain，keep，stay，等。 The problem remains to be settled. 这个问题有待解决。 四、主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。间接宾语一般在前面，直接宾语在后面。 He gave me some beautiful photos. 主语谓语间接宾语直接宾语 他给了我一些漂亮的照片。 [名师指津]双宾语结构只能跟在某些及物动词后面，主要有以下三类动词： (1)give，tell，teach，write，bring，lend，hand，show，offer，send，pay，pass，return等。这一类动词后的间接宾语可以用介词to引导的短语来表示。 Please hand him a book! ＝Please hand a book to him! 请递给他一本书。 (2)buy，do，get，fetch，save，make，sing，choose等。这一类动词后的间接宾语可以用介词for引导的短语来表示。 Her father bought her a bike. ＝Her father bought a bike for her. 她的父亲给她买了一辆自行车。 (3)ask，answer，take，cost等。这一类动词无法改变结构形式。 The car cost me 2,000 yuan for the repair. 这次修车我花了两千元。 五、主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语 该句型中的动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。 We elected him monitor of our class. 主语谓语宾语宾补 我们选举他为班长。 As a high school student，I consider English a very important subject. 作为一名中学生，我认为英语是一门非常重要的科目。
简单句共有五种基本句型
简单句 一、1. 五种基本句型 1. S+ V 即：主语+不及物动词 My head aches. Everybody laughed. 不及物动词加一个介词后构成的动词短语可以加宾语。如：agree with lie in, work at, belong to, come across, to etc. 2、S+ V+ P 即：主语+连系动词+表语 English is very easy. He looks tired. 常见的系动词（link v. ）有be, look, seem, appear, sound, feel, taste, smell grow, get, fall ill / asleep, stand / sit still , become, turn etc. 3、S+ V+ O 即：主语+及物动词+宾语 She likes the flowers. Dad bought a car. 4、S+ V + INO + DO即：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语常见的须带双宾语的动词有give, ask, bring, offer, send, pay, lend, show, tell, buy, get, rob, warn etc. He told her the news. = He told the news to me. My father bought me a bike. = My father bought a bike for me. 5、S+ V+ O + OC 即：主语+及物动词+宾语+宾语补语常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。常见的动词有find, make, leave, get ,see, etc. He told me to stay home. The smell made him sick. 说明：上述各例都简化到了最低限度，在此基础上，我们可以加上一些修饰成分使句子变得更复杂，表达更丰富的内容。如： In fact, English is very easy to teach. She likes the flowers very much. He told her the news on the home. 二、疑问句 1. 一般疑问句：Do you like reading novels? 2. 特殊疑问句： Mom is coming. What present do you expect she has got for your birthday. 3. 选择疑问句: Will you stay home or go sightseeing on National Day?
英语句子结构分析陈述句(五种句型)
第一讲英语句子结构分析 句子得划分 I、根据结构划分：①简单句 S+V（主+谓） S+V+P(主+谓+表) S+V+O（主+谓+宾） S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C（主+谓+宾+宾补） ②并列句and, but, or ③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） II、根据功能划分：陈述句 疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句
感叹句 III、根据句子成分：单个词汇 短语 从句 一．陈述句（五种句型） I am a webaholic、我就是一个网虫。 Chatting on the internet is interesting、我喜欢网上聊天。Internet dating hurts、网恋有害。 I like chatting online、我喜欢网上聊天。 Chatting on the internet brings me a lot of fun、网上聊天给我带来很多乐趣。 We can call internet addicts a webaholic、我们管网上一隐君子叫网虫。
I、常用作连系动词： ①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好就是come，坏就是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become 口语化，如果要说就用它、 口诀解读： Come 一般表示事物由坏变好，结果就是好得。 如：Dreams come true、梦想成真。 Go 一般表示事物由好变坏，结果就是不好得。
五种基本句型
句子的成分 一：句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。 下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1): 主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） Three were absent.（数词作主语） To teach them English is my job. （不定式作主语） 注意 不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.） 2）：谓语 说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 His Parents are doctors. （系动词作谓语） She looks well.（系动词作谓语） We study hard.（实义动词作谓语） He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语） 3）：表语 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。 You look younger than before.（形容词作表语） I am a teacher.（名词作表语） Everybody is here.（副词作表语） They are at home now.（介词短语作表语） My job is to teach them English.（不定式作表语） 4）：宾语
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型 只包含一个主谓结构的句子叫简单句。简单句有五种基本句型结构： ★主语+谓语(S+V) 谓语是不及物动词，其后可加副词、介词短语等。例如： They sat together quietly. 他们静静地坐在一起。 The meeting begins at nine. 会议9点开始。 ★主语+谓语+宾语(S+V+O) 谓语是及物动词，宾语通常是名词、代词、动词不定式、V-ing形式等。例如： He doesn’t like the movie. 他不喜欢这部电影。 Do you know them, Li Ming? 李明，你认识他们吗？ ★主语+系动词+表语(S+V+P) 常见的系动词有be, look, sound, smell, taste, feel, become, turn, get等，表语通常是形容词、名词、代词等。例如： Your new watch looks very nice. 你的新手表看起来很漂亮。 That sounds a good idea. 听起来是个好主意。 ★主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO) 某些动词后的间接宾语可改为to引导的短语，如：give, lend, pass, show, send等；某些动词后的间接宾语可改为for引导的短语，如：buy, choose, cook, make, sing等。例如：Can you pass me the book? = Can you pass the book to me? 你能把书递给我吗？ She sang us an English song. = She sang an English song for us. 她为我们唱了一首英语歌。★主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC) 这类谓语动词主要有find, keep, feel, wish, think, name, call, ask, advise, teach, want, notice 等。宾语补足语用来补充说明宾语的动作或状态，通常是形容词、名词、动词不定式、介词短语等。例如： He found his new job very interesting. 他发现他的新工作很有趣。 Mr. Li asked us to write a report. 李老师让我们写一份报告。 即时操练 ( ) 2. Can you lend me your dictionary? ( ) 3. Mum is cooking in the kitchen. ( ) 4. Danny made all of us laugh.
(完整word版)简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型 一、句子分为简单句、并列句和复合句。 ①简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成，其它各种句子形式都是由此句型发展而来。 ②并列句是由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子。并列连词有：and, but, or, so等。 ③复合句是由主句＋从句构成。由从属连词连接，如because, if, when, while, until, after, before, as soon as等。分为名词性从句，形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）三大类。其中最著名的是宾语从句，定语从句和状语从句。 二、简单句的五个基本句式： ①主谓②主谓宾③主谓双宾④主谓宾补⑤主系表 主语: 句子说明的人或事物。 谓语:说明主语的动作、状态和特征。 表语:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 宾语：1. 动作的承受者——动宾。2. 介词后的名词、代词和动名词——介宾。 补语：宾补，对宾语的补充。主补，对主语的补充。 判断下列句子是那种结构： 1. He is swimming. 2. It made him angry. 3. The little boy is asking the teacher questions. 4. She is young. 5. My mom bought me a beautiful gift. 6. He kept his eyes closed. 7. He told us an exciting story. 8. We must keep our classroom tidy and clean. 9. I heard the baby crying in the sitting room. 10.Can you push the window open？ 11. He seemed tired. 1.主谓 2.主谓宾补 3.主谓双宾 4.主系表 5.主谓双宾 6.主谓宾补 7.主谓双宾 8.主谓宾补 9.主谓宾补10.主谓宾补11.主系表
五种基本句型及练习
基本句型一: 主+系+表 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义. 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典. 2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好. 3. His face │turned │red. 他的脸红了 4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了. 5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮. 基本句型二: 主+谓(不及物动词) 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等. 1. The sun │was shining. 太阳在照耀着. 2. The moon │rose. 月亮升起了. 3. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系. 4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时. 5. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利. 基本句型三: 主+谓(及物)+宾语 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词. 1. Who │knows │the answer？谁知道答案？ 2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书. 3. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误. 基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾） 此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略. 1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳. 2. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片. 3. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典. 4. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了. 5. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器. 基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补） 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整. 1. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色. 2. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住. 3. What │makes │him │think so？他怎么会这样想？. 4. We │saw │him │out. 我们送他出去. 5. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来. 6. I │saw │them │getting on the bus at that time. 我看见他们当时在上了那辆公共汽车.
英语中五种基本句型详解
英语中五种基本句型详解 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S： Subject（主语）, V： Verb（动词）, O： Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P： Predicative（表语）, OC：Object Complement（宾语补足语）。 五种基本句型见下表 种类句型例句
第1种S+V （主语+不及物动词） We work. (不及物) 第2种 S+V+O （主语+及物动词+宾语） He plays (及物) the piano. 第3种 S+V+P （主语+系动词+表语） We are (系动词) students. 第4种 S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语） She gave (及物) me a pen. 第5种 S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语+宾语补足语）He made (及物) the boy laugh. 说明：（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补） 一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词） 1、Birds fly. 鸟飞。 主语＋谓语 (不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型 简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。这五种基本句型是： 1.主语+不及物动词（主谓结构） 本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。此句型中不及物动词的常用法： （1）一般表达型。此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。 如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。 （2）主动形式表示被动含义型。此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean 等。 如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。 This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。 2.主语+系动词+表语（主系表结构） 本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中常见的系动词：be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。 （1）主语+系动词+形容词(作表语) 如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。 It feels good to be home. 在家的感觉真好。 （2）主语+系动词+名词(作表语) 如：Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。 He is a student. 他是个学生。 （3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语) 如：He is near. 他在附近。 This is of importance. 这很重要。 You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。 3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构） 此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。其中的谓语动词须是及物动词(短语),宾语须是名词或相当于名词的成分。 （1）主语+及物动词＋名词或代词(作宾语) 如：He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。 Will you spend your holidays abroad this year? 你今年去国外度假吗? （2）主语+及物动词＋动名词(作宾语)。此类及物动词(短语)有：advise, consider, avoid, mind, miss, suggest, finish, practise, imagine, enjoy, delay, escape, feel like, put off, insist on, give up, can’t help, stick to等。 如：I suggested taking a walk. 我建议去散步。 You should not give up studying. 你不该放弃学习。 （3）主语+及物动词＋不定式(作宾语)。此类及物动词有：afford, agree, ask, expect, hope, want, wish, manage, pretend, decide, determine, learn, offer, plan, refuse等。 如：I hope to go to college. 我希望上大学。 The firm could not afford to pay such large salaries. 公司无法支付如此巨额的工资。