小学数学考试说明
一、考试范围
《课程标准》规定的本册必学内容。
二、考试目标
严格依据大纲与课程标准阐述的教学目标和要求。既要考查学生理解和掌握基础知识、基本技能的情况;又要检测学生的数学基本能力和综合运用数学的能力,并评估学生的创新意识和实践能力发展情况。试题力求体现教学重点,难易适当,不出偏题、怪题和死记硬背的题目。
三、试卷结构
1、时量与分值:一至二年级考试时量为60分钟,三至六年级考试时量为90分钟,各年级试卷满分为100分。
2、题型设制:各年级考试题型分为五类:(1)填空题(含选择填空);(2)判断(3)计算题;(4)解答题(包括动手操作、作图等);(5)解决问题;
3、难易程度:低档题、中档题、较难题的比例设定为7︰2︰1。
四、命题思想
新课程标准对教学目标提出了三个“维度”,即知识与技能;过程与方法;情感、态度、价值观。试题将围绕落实“三维”目标,力求体现以下几个方面:
1、标题亲切化
试卷的标题要渗透人文关怀,使学生对试卷产生亲切感,增强考试的自信心。
2、内容情境化
数学考试要与教学相联,将试题富于情境,使之充满趣味,散发出生活气息。
3、问题探究化
要适量设计一些探究题型,让学生亲身经历解决问题的思维过程,通过自己的思维找到解决问题的方法。