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心理学史自考试题02-09,带选择填空答案解读

心理学史自考试题02-09,带选择填空答案解读
心理学史自考试题02-09,带选择填空答案解读

2009年4月心理学史试卷

第一部分选择题(共20分)

一、单项选择题(本大题共10小题.每小题1分.共10分)

1明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是A提斯斯B康德C冯特D本尼克

2笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有

A7种 B 6种 C 5种 D 4种

3“心理化学“这一概念明确的提出者是英国的

A詹姆斯.穆勒B约翰·穆勒C布朗D洛克

4提出B=f(S.A)公式的是

A勒温B吴伟士C华生D托尔曼

5第一个把心理学定义为行为科学的人是

A麦独孤B华生C汉密尔顿D勒温

6古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是

A希波克拉底B普罗泰哥拉C德谟克利特D巴门尼德

7莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在

A1869年B1809年C1900年D1908年

8《遗传的天才》的作者是

A斯宾塞B高尔顿C达尔文D麦独孤9被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是

A《在心理学中的反射弧概念) B《机能主义心理学的领域》

C《动力心理学》D《动物和人类的目的行为)

10促进了美国机器教学运动的发展,发表《教学机器》的是

A魏斯B托尔曼C斯金纳D华生

二、多璜选择题(本大题共5小题.每小题2分,共10分)

在每小题选出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的.请将其选出并将“答题卡”的相应代日涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分)

11伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,其中认识材能包括

A感觉B情绪C意志D记忆E注意

12奥古斯丁认为,灵魂的活动与心理的活动是统一的.灵魂的功能有

A感觉B理智C意志D自觉的记忆E知觉

13对身心关系持身心平行论看法的有

A铁钦纳B冯特C斯宾诺莎D佚尔夫E笛卡尔

14美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪,如

A道德感B理智感C美感D憎恶E惧怕

15完形主义心理学的代表人物有

A韦特海默B布伦塔诺C科夫卡D克勒E罗杰斯第二部分非选择题(共80分)

三、填空题f本大题共7小题.每空1分.共14分)

16.十四世纪末至十七世纪初是西方从——主义向——主义过渡的时期,一般称这个时期为文艺复兴时期。

17.斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界,——是这一实体的思维属性,

是这一实体的扩延属性。

18.黑灵认为视网膜上有三种物质:——、——和白黑质。

19.斯宾塞认为,心理学既是——的一部分,又是——的基础。

20.卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的——感觉和——感觉。

21.弗兰西斯·培根主张科学方法应该是运用由——到——的归纳法。

22.机能主义心理学是在反对——心理学基础上发展起来的,在1912年之后,就被

心理学所取代。

四、名词解释(本大题共5小题.每小题3分。共15分)

23.复合感觉24.生活风格25.尝试错误说26.感觉与反省两源说27.里博定律

五、简答题(本大题共4小题.每小题6分.共24分)

28简述W—S—O W—R—W这一公式的含义。

2008年4月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题

1.最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是

A、韦柏(伯)

B、康德

C、爱宾浩斯

D、费希纳

2.对身心关系的看法持预订和谐说的是

A、莱布尼茨

B、奥古斯丁

C、斯宾诺莎

D、笛卡尔

3.在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语,从此“联想”成了流行名词的是

A、培根

B、洛克

C、弗洛伊德

D、桑代克

4.集体动力学的创始者是

A、麦独孤

B、勒温

C、哥尔

D、斯铺宰姆

5.新精神学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是

A、霍妮

B、卡丁纳

C、阿德勒

D、沙利文

6.赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为代表万物根源的是

A、数

B、原子

C、火

D、水

7.逢会论的代表人物是

A、冯德(特)

B、奥古斯丁

C、马勒伯朗士

D、笛卡尔

8.“知识就是力量”这句名言现已为人们所熟悉,它出自英国《新工具》一书的作者

A、罗杰尔.·培根 B弗兰西斯·培根 C、约翰·洛克 D、托马斯·霍布斯

9.《人是机器》的作者是

A、笛卡尔

B、霍布斯

C、狄德罗

D、拉美特利

10.冯德(特)在生命的最后20年完成了他的10卷巨著《民族心理学》这是他用历史法写成的

A、实验心理学专著

B、生理心理学专著

C、教育心理学专著

D、社会心理学专著

二、多项选择题

1.美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗鲁的情绪,如

A、愤怒

B、惧怕

C、憎恶

D、道德感

2.斯多嶱学派把心理活动划分为

A、认识

B、情感

C、抑制

D、理性

3.常识学派的代表人物有

A、巴克莱

B、司徒亚特

C、休谟

D、黎德

4.伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,动求材能包括

A、感觉

B、记忆

C、情感

D、抑制

5.十九世纪初,由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响,在法国出现了反机械主义的“反潮流'”,其代表人物有

A、拉娄米杰

B、孔狄亚克

C、蒲朗

D、德特雷西

三、填空题

1.联想主意心理学是____国学者于_____世纪中叶所创立,它是历史上最为悠久的心理学派别。

2.伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着____________或______________的感情。

3.____年,____的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了,至此,行为主义被公认产生。

4.提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分,其中理解与意志是_______________的,感情是______________的。

5.蒲朗用________________代替“联想”以表现他不是________________学派。

6.笛卡尔认为世界上有三种独立存在的实体,即上地、___________和____________。

7.斯宾塞强调环境对有机体____________和心理发展的作用,认为心里是有意识的机体对环境的不断________________。

四、名词解释

1.次起的自动化活动

2.统觉作用

3.机制

4.升华

5.个体无意识

五、简答题

1.简述冯德(特)在心理学史上的重大贡献。

2.简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。

3.简述亚里士多德对灵魂的看法。

4.构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些?

六、论述题

1.试述格式塔的组织原理。

2.试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。

2007年4月北京自考“心理学史”试卷

一、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)

1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。

2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。

3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。

4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法,而极力主张用______的方法来研究心理学。

5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运功阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。

二、单项选择题

1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______,违背了唯物主义的反映论。(

A.客观性

B.相对性

C.物质性

D.生物性

2.心理学上第一个定量法则是( )

A.费希纳定律

B.邓肯-耶尔定律

C.幂定律

D.韦伯定律

3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书,这是他用实验法研究高级心理过程的结果。(

A.《论灵魂》

B.《论记忆》

C.《民族心理学》

D.《社会心理学》

4.在十九世纪最初几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( )

A.神经特殊能学说

B.心理物理学

C.血液循环学说

D.神经力

5.______在达尔文发表《物种起源》之前,就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( )

A.洛克

B.冯特

C.荣格

D.斯宾塞

6.______是比较心理学的创始人之一。( )

A.冯特

B.赫尔姆霍兹

C.达尔文

D.高尔顿

7.______是构造主义的主要代表人物之一。( )

A.安吉尔

B.托尔曼

C.马斯洛

D.铁钦纳

8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。( )

A.康德的先验论

B.笛卡尔的机械论

C.詹姆士的实用主义

D.洛克的经验论

9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。( )

A.压抑

B.生的本能

C.学习

D.自卑感

10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( )

A.超我

B.里比多

C.教育

D.童年的经历

三、连线题

1.感觉主义心理学a沙利文

2.策动心理学b安吉尔

3.机能主义c哈特莱

4.新精神分析d孔狄亚克

5.联想主义心理学e苛勒

6.格式塔心理学f麦独孤

四、名词解释

1.心身交感论

2.颅相学

3.精神分析

4.认知地图

五、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)

1.简述心理物理学对创立科学心理学的意义。

2.简述芝加哥的机能主义心理学的特点。

3.简述新行为主义的特点。

4.简述弗洛伊德的人格学说。

六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.试述冯特的心理学体系及其对心理学发展的影响。

2.试述勒温的动力场说的主要思想。

2006年4月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题

1、倡导教育万能论的是(B)

A、狄德罗

B、爱尔维修

C、卢梭

D、拉美特利

2、赫拉克利特认为代表万物根源的是(A)

A、火

B、数及其关系

C、无限者

D、水

3、近代西方主观唯心主义的鼻祖是 ( D)

A、洛克

B、休谟

C、孔狄亚克

D、巴克莱

4、《人类悟性新论》的作者是(C )

A、笛卡尔

B、黎德

C、莱布尼茨

D、司徒亚特

5、弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是(C )

A、1561年

B、1626年

C、1620年

D、1720年

二、多项选择题

6.奥古斯丁认为灵魂的功能有 (BCD )

A.认识B,自觉的记忆 C理智 D.意志

7.赫尔巴特认为,观念与观念的结合方式有 (AC )

A.理解 B.感情 C意识 D.意志

8.具有进化论思想的学者包括 (AC )

A.斯宾塞 B.阿那克西曼德 C.达尔文D.戈尔登

9.卡巴尼斯提出的理论或是概念包括 ( AC)

A.神经阶层说B.感官分工说 C.内部感觉 D.神经特殊能力说

10.洛克把外物的性质分为( CD)

A.个别性 B.特殊性C原始性 D.次起性

三、填空题

11. 1904年,郝尔的重要著作《青春期》出版了,这是系统地研究(青少年)心理学的第一部专著。

12.亚里士多德把心理功能分为(认识)和(动求)两大类。

13.布伦他诺主张心理学不是研究心理的(感觉、判断等内容),而是研究心理的(感觉判断等活动)。

14.铁钦纳将(内省)和(实验)结合起来,创建了独特的(实验内省法)。

15.华生曾说,人和动物的全部行为都可以分析为(刺激)和(反应)。

16.托尔曼指出有两咱中介变量对解释动物行为有用,它们是(需求)变量和(认知)变量。

17.莱布尼茨将最不明白的观念叫(微觉),最明白的观念叫(统觉)。

四、名词解释 1.生活风格274

答:阿德勒认为,人的崇高的目标——追求优越,是普遍存在的。但由于人的弱点不同,社会环境不同,所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。

2.顿悟说 256

答:顿悟说认为动物的学习过程是领会其情景的智慧活动,即动物在行动之前对于其行动的结果已有一定程度的了解,发现了情景中新的格式塔,使原来无关的物体和情景发生关系。

3.符茨堡学派190

4统觉作用规律147

赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被吸收,也可以不被吸收。

一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它,使它变得明白,这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团,即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富,越系统化,就越能够吸收新知觉,越能够使新知觉清晰明白,易于被理解,这就是统觉作用的规律。

5.复合感觉66

马勒伯朗士认为人的经验的单位,不是孤立的感觉而是复合感觉,是过去的经验与当前的感觉的结合。这种结合是立刻的,是意识不到的。马勒伯朗士称为“复合感觉”,又叫做“自然判断”意即不是通常意义上的判断。自然判断是人明知其不正确也无法不那样知觉。

五、简答题

1 荣格的无意识理论275

答:荣格认为无意识有两个层次。紧接意识下面的一层是个体无意识,它同一切冲动、愿望、模糊的知觉以及无数的其他经验所组成。这些知觉经验不是被压抑,就是被忘记了。但在一定的情况下,它们会被重新唤回到意识中。个体无意识下面是集体无意识,这个最深的意识层次是个体所不知的。它包含着远祖在内的过去所有各个世代所积累起来的经验的影响。集体无意识不反映个体的历史和经验。

2 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级29

答:亚里士多德古希腊时代著名的哲学家。亚里士多德著有《灵魂论》他所谓的灵魂是指生活功能的动力,不单指主观过程,心理。亚里士多德认为,灵魂是生活的动力,生命的原理,是身体的形式,即身体的功能。但他又说身体是灵魂的工具,灵魂是身体的目的,灵魂能推动身体的发展。这里表现出他二元论的思想。但是亚里士多德不相信灵魂可以轮回,认为灵魂与身体是相应的。亚里士多德把生命只限于植物和人,相当于现在所谓的生物。他把灵魂分为三等:植物有滋长的灵魂,动物有感性的灵魂,人则有理性的灵魂。从植物到人,灵魂的等级越来越高;高级灵魂包括低级灵魂的功能。这三级灵魂是从世界开始就有的。在亚里士多德看来,生物的种和属是不变的。亚里士多德认为,灵魂是单一的,与身体相应,身体是一个,灵魂也是一个。

3 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。108

答:孔狄亚克认为感觉是一切知识的来源,他把各种心理过程都归结为变相的感觉,他反对笛卡儿的“天赋观念”,也反对洛克的“反省说”。

他著有《人类知识起源论》、《感觉论》,他把洛克唯物主义经验论心理学思想发展成为感觉主义心理学思想,这是他的心理学思想的特点。

孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程是感觉的变相。

感觉主义的认识论和感觉主义的心理学的区别,感觉主义的认识论认为感觉是一切知识的来源,感觉主义的心理学认为一切心理过程都只是感觉的变相。感觉主义是一种唯物主义的认识论,他们相信人的认识都来源于感觉经验。他主张感觉主义心理学,认为一切心理作用都是由感觉转变而出。

4 什么是似动现象,格式塔心理学用它说明什么252

答:似动现象:即在什么条件下,不动的东西会看成是动的东西。在暗室用灯光把两条直线先后投影在黑色屏幕上,这两条直线或是彼此平行,或是在一端相接成为一定角度。当两条直线先后出现的时间间隔较长如为一秒时(在1/5秒以上),被试看到的是两条静止的直线先后出现。当这一时间间隔缩短为1/15秒时,被试就会清楚地看到一条直线向着另一条直线移动,这种似动现象韦特海默称之为“斐-现象”

韦特海默认为似动自身是一个现象,是一种格式塔完形,而不是由若干个不动的感觉元素所拼合而成的。他进而推论心理现象的整体是不可分析为元素,整体并不等于部分之合,整体是先于部分而又决定各个部分。

六、论述题(每题13分共26分)

1 美国心理学机能主义的理论基础206

2 弗洛伊德精神分析理论的主要观点269

答:(1)无意识

弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识。意识部分小而不重要,它只表现为外表行为,无意识部分是不能被人意识的,它包括人的原始本能冲动,以及被压抑的欲望。欲望被压抑是因为社会规范不允许全得到满足。这种被压抑的欲望平时埋藏在心底深层。意识不能唤起它,只有在催眠状态下,才能被忆起。

(2)抵抗与压抑

被压抑的欲望因为与社会规范背道而驰,他们是意识的自我产生焦虑、羞耻和罪恶感,所以意识的自我要予以抵抗、压抑。这是弗洛伊德对自己所治疗病人千方百计掩藏旧经验的一种解释。(3)【※】本我、自我、超我弗洛伊德的人格结构

①他将人的心理结构分为三层,最低层是本我,相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的、最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。弗洛伊德的本我只追求快乐和满足,而不了解社会现实中的原则;

②小孩只有本我,随着生长成熟,从本我慢慢生出自我。自我既了解社会现实原则,也了解本我的渴求。它的任务是参考现实来调节本我,按照现实原则进行操作。自我不能脱离本我而存在,它的力来自本我。弗洛伊德将本我与自我比喻为一个人骑马,马是本我,骑马人则是自我。

③超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。自我受本我力量的驱使,千方百计伺机满足本我的渴求;但受社会道德规范习俗的制约,慢慢内化为良心、道德观、价值观,以控制自身的行为的观念,这即是超我。超我代表着“每一种道德的限制,代表着一个力求完善的维护者。

④三者关系是,超我和本我处在直接的冲突中,超我总是阻止或延迟本我得到满足。自我则是本我和超我之间的调停者。它既要千方百计使本我获得满足,又要受超我的监督,遵循自我的现实原则。弗洛伊德认为,以上三部分如发展平衡,就是一个健全的人格,如不平衡就是一个变态人格。

⑤本我:遵守快乐原则;自我:遵守现实原则;超我:遵守道德原则。

(4)情结【◎】

这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结(伊迭帕斯情结),在女孩就成了恋父仇母的情结。情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。

(5)升华【◎】

弗洛伊德认为,当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时,有些正常人,尤其是那些有天才的人,就会朝好的方面转化,如转向艺术、科学、文化等方面,通过人类高尚的文化活动,使被压抑的欲望得到满足,心理能力得到移用,这就是升华。升华一字原义即高尚化的意思。

(6)移情【◎】

这是在对精神病患者进行分析治疗过程中的一种现象。病人接受治疗以后,对医生会产生一种特殊的兴趣。

2005年4月北京自考“心理学史”试题

一、单项选择题

1、由英国学者于十七世纪中叶所创立,历史上最为悠久的心理学派别是(B)

A、感觉主义

B、联想主义

C、机能主义

D、构造主义

2、笛卡儿认为心身相互用用的部位在(D)

A、肝脏

B、心脏

C、眼睛

D、松果体

3、最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是(A)

A、卡特尔

B、郝尔

C、庄纳

D、比纳

4、由卡巴尼斯提出来的学说是(A)

A、神经阶层说

B、神经特殊纤维说

C、感官分工说

D、神经特殊能力说

5、洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说,它是关于(B)

A、时间的

B、空间的

C、温度的

D、颜色的

6、泰勒士认为砀的根源是(A)

A、水

B、土

C、火

D、空气

7、毕达哥拉斯认为,自然现象的基础是(D)

A、物质

B、灵魂

C、理性

D、数及其关系

8、提出单子论,发明微积分,著有《人类悟性新论》的学者是(C)

A、洛克

B、笛卡儿

C、莱布尼茨

D、司徒亚特

9、《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家(D)

A、爱你维修

B、阵德斯鸠

C、狄德罗

D、卢梭

10、实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生,它的诞生是在(C)

A、英国

B、法国

C、德国

D、美国

二、多项选择题

11、被雅典人称为“智者”的有(AC)

A、普罗泰哥拉

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

12、常识学派的代表人物有(BC)

A、巴克莱

B、司徒亚特

C、里德

D、休谟

13、赫尔姆霍兹认为基本色有(ABC)

A、红

B、绿

C、兰

D、黄

14、冯德(特)认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素,这些心理元素有(ABC)

A、感觉

B、感情

C、意志

D、思维

15、新精神分析学派的代表人物有(BD)

A、阿德勒

B、卡丁纳

C、荣格

D、霍妮

三、填空题

16、十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期,一般称这个时期为(再生)时期,也称(文艺复兴)时期。

17、斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象,如(推爱)和(迁怒)。 P72

18、莱布尼茨最不明白的观念称为(微觉),将最明白的观念称为(统觉)。

19、苏格兰学派反对(联想主义)心理学,强调心的(主动性)。

20、完形主义的主要特点是(强调整体性)与(描述现象)。

21、弗洛伊德把人的心理结构为分三层:(本我)、(自我)与(超我)。

22、铁钦纳认为,科学有两种:(纯)科学与(应用)科学。

四、名词解释

23、教育万能论106

答:爱尔维修强调环境和教育对人的性格形成的决定作用。他反对先天因素的决定论,认为人生下来时根本没有任何倾向。人们知识和性格各不相同是由于人出生后的环境不同,所受教育不同。人是教育的产物。

24、生活风格274

答:阿德勒认为,人的崇高的目标——追求优越,是普遍存在的。但由于人的弱点不同,社会环境不同,所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。

25、次起的自动化活动96

答:哈特利认为,原来有意识的活动,由于多次重复,最后可能变成无意识的活动,他称之为“次起的自动化活动”。

26、溶合与纠葛146

答:赫尔巴特认为,观念有两种结合的方式:属于同一感官的观念与观念之间的结合为溶合,如蓝与红合成青莲色;属于不同感官的观念,如一个声音和一个颜色,可以同时感觉到而杂凑在一起,为纠葛。

27、二部心理学191

答:屈尔佩提出“二部心理学”,认为心理学的对象有二项,即心理内容和心理机能,他认为内容与机能可以独立的变化。内容可以分析,而机能不能,所以,内容可以内省而机能只可以回省。

五、简答题

28、简述康德的言论对心理学的影响。127

答:1、(1)康德认为研究人的意识很困难。在对我们自己的经验进行观察时,经验已经起了变化。这样我们就不是观察我们的意识,而是将新的内容引进了意识,所观察的对象因被观察而改变。因此,经验的心理学应该根据对别人的观察而不是对自己的观察。(2)康德还认为心理学不能用数学。因为科学必须用数学处理材料,而心理现象只有一个时间变量,不可能用数学处理材料。而数学使科学精确,心理学要成为科学就必须用数学。因为心理学不能用数学的方法,所以不可能有科学的心理学。(3)康德的这个看法相当片面,而且给心理学的发展带来了极不好的影响。他对心理学的这种评价使一些研究心理学的人看不到自己所从事的学科的前途,丧失了信心,同时也使另一些研究心理学的人为了使用数学方法而使用数学方法,而不是根据自己所从事的心理学科的特点和发展水平来考虑,而勉强用数学方法去解决不适合于数学处理或者还不能用数学处理的问题及研究结果,以至陷入玄虚。2、使心理三分法流行的人是康德。康德提出心理三分的理由是:认识、感情和意志三者之中任何一种都不是由其他任何一种派生的。

3、康德的著作有《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。

29、简述骨相学具有广泛影响的原因。132

答:德国医生哥尔创立。骨相学的主要论点有三个:(1)一个人头骨的形状与脑的形状相应。头骨凸则脑凸,即脑也特别发达;头骨凹则脑凹,即那个部位的脑跟头骨一样也不发达。总之,可以从头骨的外形来判断脑子的情况。(2)心可以分解为若干材能。这些心理材能是参照苏格兰学派所列的材能项目而定的。(3)每个材能在脑子上和特定的部位有关,即每个材能与脑的特定部位相应。心理材能分为37种。

骨相学在学术界从来没有得到过承认,但是它在社会上却很流行。

骨相学具有广泛影响的两个原因:一个是学理上尚不清楚脑与心理的具体对应关系,一个是在社会生活中的需要解决对人的能力的评价问题

30、简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。157

答:在心理学史上是韦伯第一个将实验法与数学测定法结合起来对感觉问题进行了研究。我们说实验心理学开始于冯特,但应该说实验心理学由韦伯开始。他的主要贡献表现在:

两点阈限:韦柏将被试刚好能觉察出两点刺激的两脚规距离称为“两点阈限”。

韦伯最重要的研究成果是关于后来所谓感觉的差别阈限。

韦伯定律,即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化,而且表现为一定的规律性,用公式来表示,就是△I/I=K,其中I为原刺激量,△I为此时的差别阈限,K为常数,又称为韦伯率。

31、简述詹姆士的情绪说。209

答:詹姆士是美国新心理学的先锋和前辈,有人甚至认为他是美国心理学的创始人。詹姆士的情绪理论表现在:詹姆士认为情绪是身体变化的结果,任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物,并坚持认为,我们看到一只熊,先逃而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮层时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为,不仅身体反应在情绪出现之前,而且正是身体繁盛变化时的感受,才是情绪。这一学说的基本观点是:情绪不过是来自骨骼肌、内脏和其它器官的一阵感觉印象在意识中的表现。

六、论述题

32、论述18世纪德国的提顿斯对心理学的两个重要贡献。122

答:提顿斯是十八世纪德国哲学心理学上相当重要的人物。对内省法的系统阐述是从提顿斯开始的。

(1)内省法的含义及系统化,提顿斯认为心理学应该用内省的方法。他所说的内省法是指人对于自己的主观经验及其变化的观察,要在不同的情境中观察经验的变化,也要在同一情境中重复观察心理经验。

(2)内省是可能的。有人认为内省不可能,因为主观心理现象不象客观现象那样可以允许人在一旁观察而不妨碍它进行,人要观察自己的主观想象的变化,一定会妨碍这个过程,使它不能正常进行,因此也就观察不到它的真相。针对这个问题,提顿斯提出“最初的回忆”,提顿斯认为内省不是指在心理现象发生的此时此刻进行观察,而是指对心理现象所遗留的“最初记忆”的观察,所以这样的内省过程不会妨碍心理现象的进行。

提顿斯以前有人已经认为人的心理作用除认识、意志之外还有感情。提顿斯把心理过程分为理解、感情和意志三个部分。

33、试列举冯德(特)心理学的各种称呼,说明他的心理学的特点。184

答:冯特心理学的各种叫法:⑴新心理学:标志着心理学的独立;⑵实验心理学;⑶生理心理学;⑷内省心理学;⑸元素心理学;⑹统觉心理学;⑺内容心理学;⑻构造心理学;⑼砖块灰泥心理学;(10)传统心理学。

冯特心理学特点:(1)十九世纪七十年代到二十世纪初的心理学发展。在这个时期,大多数科学都已经脱离哲学而取得独立地位,心理学独立的时期也已到来。在德国,生理学的发展已经出现了与心理学有关的研究方法和成果,并由感官生理学与联想主义心理学的结合而

产生实验心理学。有了实验心理学,心理学才得以独立。冯特提倡实验心理学,促使心理学独立。

(2)冯特的心理学是内容心理学,用铁钦纳的说法叫做构造主义心理学。冯特主张心理学的任务是在实验的条件下对心理内容作元素低级分析,并且认为这种试验的内省方法,只适用于简单的、低级的心理过程。研究高级的心理过程还须用别种方法。

2004年4月北京自考“心理学史”试卷

一.单选(1*5=5)

1。______主张逆来顺受、听天由命,后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。A怀疑学派 B斯多噶学派 C伊壁鸠鲁学派 D米得都学派

2。B=f(S.A)这一公式是______对行为的观点,其中B代表行为变量,S代表情境变量,A 代表前因变量。

A托尔曼 B吴伟士 C勒温 D斯金纳

3。______认为,人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。

A卡丁纳 B霍妮 C罗洛·梅 D沙利文

4。在文艺复兴时期,西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献,他强调______的作用,认为它可以加强记忆,也可以阻碍记忆。

A教育 B宗教 C情感 D认知

5。1748年,法国思想家孟德斯鸠出版了《_____》一书,他认为社会生活服从自然规律,而不是服从天命。

A论法的精神 B人是机器 C论精神 D爱弥尔

二、多选(2*5=10)

6。休谟认为,联想的条件包括

A相似 B因果关系 C同时经验到 D时地接近

7。德谟克利特认为,灵魂原子遍布全身,但特别集中于_____等地方。

A感官 B心脏 C脑 D肝脏

8。在十九世纪初期,由于社会背景的变化和苏格兰学派以及德国思想的影响,在法国出现了一个反机械主义的“反潮流”,其代表人物有

A比兰 B孔狄亚克 C蒲朗 D德特雷西

9。本尼克认为,人生来不存在如知觉、记忆这类材能,只有原始材能,它包括

A感觉材能 B运动材能 C认识材能 D理智材能

10。铁钦纳认为,心理学的问题同其他自然科学一样,是

A什么 B如何 C怎样 D为什么

三、填空(1*15=15)

11。奥古斯丁认为,灵魂的活动和心理的活动是统一的,灵魂有三种功能:自觉的记忆,_______ 和______。

12。赫尔姆霍茨认为,人的视网膜上有三种物质,分别为______,______和______。

13。美国心理学创始人之一的郝尔在学术上的贡献主要在______心理学和______心理学领域。

14。阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”,由它分离出两种互相对立的物质:______与______。

15。冯特认为,心理学与物理学尽管研究的都是经验,但心理学研究的是______,而物理学研究的是______。

16。洛克认为,经验材料的来源有二个,一是______,如白、甜等;另一是______,如思维和意志等。

17。笛卡尔认为世界上有______,有______,也有物质。

四、名词解释(4*5=20)

18。人文主义运动

19。恒定假设

20。振动说

21。神经特殊能力说

22。集体无意识

五、简答题(6*4=24)

23。简述骨相学的主要观点。

24。韦伯和费希纳的工作对心理学的产生有什么影响?

25。简述亚里士多德关于灵魂的观点。

26。铁钦纳是怎么强调“内省”的?

六、论述题(13*2=26)

27。试述勒温的“场”论。

28。试述达尔文进化论的主张及其对美国心理学的影响。

2003年4月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题

1.第一个用心理学这个名词写书的人是 D

A. 笛卡尔 B.洛克 C. 亚里士多德D.伏尔夫

2.骨相学是由德国医生_____创立的。 B

A.斯铺宰姆 B. 哥尔 C.比兰 D.苏格拉底

3.美国最早的心理学实验室是郝尔在_____年建立的。 A

A.1883

B.1911

C.1900

D.1887

4.提出学习顿悟说的心理学家是 C

A. 精神分析学派的B.行为主义学派的C.完形学派的 D.机能主义学派的

5.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是 C

A. 詹姆士 B.拉德C. 荣格 D. 侯尔脱

二、多项选择题

6.以下所列出的人当中,具有进化论思想的有ABCD

A.达尔文 B.斯宾塞 C.阿纳克西曼德 D. 恩培多克勒

7.洛克认为,人类知识的来源有 BD

A.固有观念 B. 感觉 c.联想 D.反省

8. 莱布尼茨提出了AB

A. 预定和谐说B.单子论 C. 理性真理 D. 心的主动论

9.完形学派反对AC

A.捆束假设 B. 整体假设 C 恒定假设 D. 顿悟假设

10. 芝加哥机能学派的代表人物包括BCD

A. 桑戴克B.杜威C.安吉尔D.卡尔

三、填空题

11.亚里士多德认为植物有滋长的灵魂,动物有感性的灵魂,人有理性的灵魂。

12.冯德的心理学是实验心理学,而布棱他诺的心理学是经验心理学。

13.休谟认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。

14.爱宾浩斯因为看了费希纳的《心理物理学纲要》一书,而想到用实验法研究高级的心理过程。

15 笛卡尔的认识论是唯理论,而洛克的认识论是经验主义。

16 完形心理学有两个特点:一是强调整体,二是描述现象。

17."日心说"也称地动说,最早是由哥白尼提出的。

四、名词解释

18.情操 P304

19.中介变量P260

20.意识流P224

21. 统觉作用P158

22.神经阶层说P121

五、简答题

23.简述弗洛伊德的广泛影响。P296

24.行为主义产生的心理学基础有哪些?P253

25.简述詹姆士有关记忆的观点。P227

26.简述康德对心理学的影响。P137

六、论述题

27.学习心理学史要掌握哪些内容?P1

28.试述冯德对心理学的贡献与局限。P198

2002年4月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题

1、古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为,代表万物根源的是 (C)

A、数及其关系

B、原子

C、火

D、水

2、伊壁鸠鲁认为,万物的基础是(C)

A、上帝

B、灵魂

C、原子

D、永恒的自然界

3、18世纪法国著名的教育万能论者是(A)

A、爱尔维修

B、拉美特利

C、狄德罗

D、卢梭

4、孟德斯鸠最著名的著作是(A)

A、《论法的精神》

B、《人是机器》

C、《论精神》

D、《人类悟性论》

5、瑞士生物学家和心理学家波纳提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫(B)

A、神经阶层说

B、感官分工说

C、内部感觉说

D、共同感官说

二、多项选择题

1.逢会论的代表人物是(BD)

A.冯特 B.格林克斯C斯宾诺莎D.马勒伯朗士

2.提顿斯把心理过程分为(ABD)

A.理解B.感情C意识D.意志

3.黑灵认为,人的视网膜上存在的标记分别针对着(ABC)

A.上下B.左右C.远近D.前后

4.在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有(BCD) A.社会心理学B.动物心理学C.儿童心理学D.变态心理学

5.新精神分析学派的代表人物有(ACD)

A.霍妮B.阿德勒C沙利文D.卡丁纳

三、填空题

1.柏拉图在他的《共和国)这篇对话中,把灵魂分为理性、意气和欲望。

2.笛卡尔认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体3.斯宾诺莎认为世界上只有一个实体,他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的无限永恒的自然界。

4.孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程只是感觉的变相。

5.美国心理学的机能主义倾向的理论基础是实用主义和生物进化论。

6.在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B代表行为的变量,S代表情境变量,A 代表其他前因变量。

7.完形心理学的创始人是魏特默、柯勒和考夫卡。

四、名词解释

1.四根说 P17

2.意识阈限 P157 3.费希纳定律 P172

4.捆束假设 P275

5.文艺复兴 P48

五、简答题

1.简要说明哈德烈关于联想的三条次级律。P103

2.爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献? P201

3.简述詹姆士的情绪理论。P226

4.巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同? P265

六、论述题

1.学习心理学史的意义是什么? P3

2.试述华生关于行为主义的基本主张。 P255

自考管理学原理考试题及答案【最新】

自考管理学原理考试题及答案 绝密★考试结束前 全国2020年10月高等教育自学考试 管理学原理试题 课程代码:00054 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共l5小题,每小题l分,共l5分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.某汽车公司生产车间工作小组的主管人员是 A.基层管理者 B.中层管理者 D.综合管理者 C.高层管理者 2.科学管理理论认为必须通过工时和动作研究制定出工人的“合理的日工作量”,这是下列哪个原理的内容? A.标准化原理 B.职能管理原理 C.工作定额原理

D.例外原理 3.“成为最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商”,该表述体现的企业 A.企业精神 B.企业使命 C.企业道德 D.企业制度 4.管理道德规范必然随着管理的变化和发展而不断改变自己的内容和形式,这体现了管理道德的 A.普遍性 B.特殊性 C.变动性

D.社会教化性 5.提出决策“满意标准”的学者是 A.泰勒 B.韦伯 C.西蒙 D.马斯洛 6.在下列计划的表现形式中,哪一种是针对反复出现的业务而制定的? A.目标 B.程序 C.规划

D.预算 天华公司计划在明年一年内实现销售收入170万元,利润率达到3.5%,这种计划类型属于 A.短期计划 B.中期计划 C.长期计划 D.战略计划 8.宏达机械公司是一家以机床制造和销售为主营业务的企业,目前,公司设有设计部、工艺部、生产部、销售部、财务部、人事部等部门。该公司部门划分采取的是 A.职能部门 B.产品部门 C.区域部门

华中师大《心理学史》复习题及答案

《心理学史》复习题及答案 一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是: A.神经生理心理学的研究进展 B.脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D.行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是: A.人性化运动 B.人文主义运动 C. 文化运动 D.宗教化运动 3、关于17到19世纪的心理学思想,以下说法错误的是: A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是: A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是: A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究: A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为,心理生活空间是指: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含: A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来,说话、写字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为

西方心理学史知识提纲汇总

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 西方心理学史知识提纲汇总 第一章: 西方心理学的建立一、冯特的主要理论观点及评价。 (一)冯特的心理科学观 1、心理学与科学: 心理学可以成为一门实验科学。 2、心理学与哲学: 认为心理学虽然独立于哲学而成为一门科学,但不能完全脱离与哲学的关系。 3、心理学与生理学: 认为生理学的研究方法可以为心理学所用,但反对把心理现象还原为生理现象。 4、心理学的理论应用: 不反对应用研究。 但更重视理论。 (二)冯特论心理学的研究对象和研究方法 1、研究对象:直接经验 2、研究方法: 实验的内省法(指在实验控制的条件下观察自我的心理过程,以消除主观内省所带来的不利影响。 )(三)冯特论经验的分析与综合 1、要把意识分析为心理元素,但主张意识是一种过程,心理元素也是一个过程。 2、认为基本的心理元素有感觉和感情。 1 / 3

3、用联想、统觉、心理复合的规律来说明意识的整体特点。 (四)冯特论情绪和意志 1、情绪是由不同的情感结合而成 2、意志同情绪具有密切联系,意志在本质上是感情性质的(五)冯特的民族心理学人的高级心理过程同语言、神话和风俗习惯等社会产物联系在一起,因此,我们可以通过对这些社会产物的分析,推演出高级心理过程的基本规律。 民族心理学是一种关于语言、神话和风俗发展原理的研究。 (六)对冯特的评价优点(六)对冯特的评价优点 1、使心理学成为一门独立的学科是他大的贡献 2、培养了大批心理学家。 3、在民族心理学方面的研究是心理学对文化与心理关系的第一次系统研究。 局限 1、以经验取代客观现实把自然现象当成主观经验,犯了主观唯心主义的错误。 2、没有摆脱内省法。 3、理论体系庞杂而又混乱。 二、冯特心理学实验室的内容与特点。 (一)内容:①感觉与知觉的研究②反应时的研究③注意的研究④语词联想研究⑤感情的实验研究(二)特点1、感觉、知觉、记忆、联想等低级心理过程得到高度重视,而思维、想象等高级过程却被忽视了。 2、实验方法中内省的成分比重还比较大。

00054自考管理学原理-试卷(答案全面)

自考综合测验 管理学原理 试卷 (课程代码 00054 ) 一、单项选择题(本大题10个小题,每小题2分,共20分) 1. 对高层管理者来说,其管理技能顺序排列的要求是( ) A 概念技能、技术技能、人际技能 B 技术技能、概念技能、人际技能 C 概念技能、人际技能、技术技能 D 人际技能、技术技能、概念技能 2. 在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是( ) A 科学管理理论 B 管理科学理论 C 一般管理论 D 行为科学理论 3.保健品市场的兴起,是由于人们观念的变化引起的,这属于外部环境因素中的( ) A 经济因素 B 政治因素 C 技术因素 D 社会因素 4. 一般而言,非程序化决策的决策者主要是( ) A 高层管理者 B 中层管理者 C 基层管理者 D 技术专家 5. 在制订计划时要留有余地地计划工作原理是( ) A 限定因素原理 B 许诺原理 C 改变航道原理 D 灵活性原理 6. 组织规模一定时,管理宽度和组织层次呈( ) A 正比关系 B 反比关系 C 指数关系 D 函数关系 7. 多头领导,令出多门的现象违背了组织设计的哪一原则( ) A 目标统一原则 B 专业化分工原则 C 统一指挥原则 D 责权对等原则 8. 一家产品单一的跨国公司,在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按哪种因素进行 部门划分( ) A 职能 B 地区 C 产品 D 流程 9. 某企业多年来生产任务完成率较低,员工收入也不高,但经理与员工的关系却很好员工没有不满情绪,该领导很有可能是管理方格中所说的( ) A 贫乏型 B 俱乐部型 C 任务型 D 中间型 10. 双因素理论中的双因素指的是( ) A 人和物的因素 B 信息与环境的因素 C 保健因素与激励因素 D 自然因素和社会因素 二、多项选择题(本大题共有5个小题,每小题3分,共15分) 11. 法约尔提出的管理职能包括( ) A 计划 B 组织 C 指挥 D 协调 E 控制 12. 定性决策方法包括( ) A 头脑风暴法 B 名义群体法 C 德尔菲法 D 电子会议法 E 决策树法 13. 企业的及本战略主要包括( ) A 一体化战略 B 多元化战略 C 总成本领先战略 D 差异化战略 E 集中战略 14. 内部提升的优点有( ) A 了解全面,准确性高 B 可鼓舞士气,激励员工 C 有利于迅速开展工作 D 使组织培训投资得到回报 E 招聘费用低 15. 心理学家勒温把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风分为( ) A 独裁式领导 B 民主式领导 C 放任式领导 D 工作导向型领导 E 关系导向型领导 三、判断题(本大题共有6个小题,每小题3分,共18分)正确打√;错误打×。 16. 管理是科学与艺术性的统一。( ) 17. 管理道德只适合营利性组织的管理问题。( ) 18. 组织文化的核心是基本信念、价值观、和道德观等理念层的内容。( ) 19. 非正式沟通的小道消息,易导致信息失真,所以要坚决取缔。( ) 20. 管理者进行控制时要建立标准,标准应该越高越好。( ) 21.亚当.斯密最早提出人的五大需求理论。( ) 四、简答题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分) 22. 简述梅奥霍桑试验以后得出的基本结论是什么? 年级 班级 准考证号 姓名

心理学史复习题及答案

《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是: A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是: A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运动 D. 宗教化运动3、关于17 到19 世纪的心理学思想,以下说法错误的是: A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟5、提出倾、外倾两种心理类型的心理学家是: A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆6、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是: A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我7、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究: A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经

症病人 D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征资料Word C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含: A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多11、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来,说话、写字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是:

西方心理学史考试重点(精)(新)

第一章绪论 1、把握西方心理学史的学科性质和研究对象。 学科性质:①就其内容而言,西方心理学史属心理学学科范畴。 ②该学科的性质是历史科学,而不是理论科学。 研究对象:研究西方心理学的起源、产生和发展的规律。 2、理解西方心理学史发展的内部动力和外部条件。 内部动力:①新的心理学实验事实与原有理论之间的矛盾。 ②心理学知识资料的积累与已有的心理学理论突破之间的矛盾。 ③心理学发展中分化与综合之间的矛盾。 外部条件:①生产实践需要和科学发展水平。 ②哲学思想观点。 第二章古希腊罗马时期的心理学思想 1、试析古希腊罗马时期的心理学思想的基本问题及其发展的逻辑线索。 基本问题:灵魂的本质,即心身关系、心物关系 逻辑线索:以原始宗教神话中万物有灵论观念为心理学思想的萌芽; 以德谟克利特的原子论和柏拉图的理念论两种心理学思想为主干; 以亚里士多德的生机论心理学思想为总汇; 以亚历山大城学派的生理心理学思想为补充;以官能心理学的形成成为归宿。 2、了解德谟克利特原子论、柏拉图理念论的思想及其对后来心理学有何影响。

德谟克利特原子论:原子和虚空是万物的本质, 无数的原子永远在无限的虚空中向各个方向运动,相互冲击,形成漩涡,产生无限的世界。原子不可分割,没有质的区别,只有形状大小的差异。 (影响 : 柏拉图理念论:①承认思维的能动性、思维与存在的同一性, 以回忆的方式最原始的表现了天赋观念和内省法; ②触及到主体和客体、先天和后天、感性和理性之间的互动关系; ③指出心理活动包括理性和非理性部分,两者既统一又矛盾着;④相传是欧洲最早提出知、情、意三分法的雏形;⑤第一次描述了接近和相似两条联想律;⑥觉察和感觉的相对性和对比、情感两极性以及梦和欲望的关系等。(影响 : 3、理解亚里士多德生机论思想的成就及其对后来的心理学影响。 成就:①首次提出心理是有生命体活动的形式和功能; ②坚持身心不可分割的统一性和心理活动的整体性; ③提出发生学的观点、进化的思想和比较心理学的研究形式; ④提出心理结构的知、意二分法;⑤发现联想的三定律;⑥发现亚里士多德错觉;⑦触及到视觉后象、感觉阈限、感觉相互作用和适应、对比等; ⑧对记忆、梦和欲动等心理现象提出一些有价值的见解。 (影响 :①建立了一个知识体系, 关于灵魂的研究可在经验论和唯理论两方面都同关于活动的机体的研究发生关系。②界说了灵魂的性质及其活动。③具体描述了人类的经验和行为。 (P47 第三章中世纪和文艺复兴时期的心理学思想 1、了解中世际哲学心理学思想的观点与代表哲学家 ·阿奎那经院哲学观点:重视理智和抽象功能,把心理视为一个系统,承认知、情、意、行的相互依存性等方面有正面意义。但存在理智主义、温和唯实论和神学目的论的倾向。 ·伊本·阿尔·海塔姆:视觉心理学思想,以光学决定论为基础,提供了科学解释视觉形成的某些根据,创造了机械决定论产生的前提条件。

2010年7月自考管理学原理试题及答案

全国2010年7月高等教育自学考试 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.“管理是一种艺术”,这个命题强调的是(B) A.管理的综合性 B.管理的实践性 C.管理的层次性 D.管理的具体性 2.“任何组织都必须以某种权力作为基础,才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。”反映这一观点的理论是(C) A.泰勒的科学管 B.巴纳德的社会合作理论 C.韦伯的行政组织理论 D.西蒙的决策理论 3.“人际关系学说”创建的基础是(A) A.霍桑试验 B.技术分析 C.数学模型 D.权变学说 4.组织外部环境中,不确定性最高、对组织管理者挑战最大的环境是(C) A.简单和稳定的 B.简单和动态的环境 C.复杂和动态的环境 D.复杂和稳定的环境 5.计划工作程序的第一步是(B) A.确定目的 B.估量机会 C.编制预算 D.制订派生计划 6.某服装厂兼并一家纺织厂,此种战略形式属于(C) A.水平一体 B.前向一体化 C.后向一体化 D.水平多元化 7.传统的程序化决策制定中最普遍和最为盛行的技术是(D) A.管理信息系统 B.组织结构 C.结构分析 D.惯例 8.汽车、家电的生产所采用的生产技术形式是(B) A.单件或小批量生产技术 B.大批量或集中生产技术 C.连续流程性生产技术 D.非连续流程性生产技术 9.被称为“斯隆模型”的组织结构是(C) A.直线型组织结构 B.职能型组织结构 C.事业部制组织结构 D.矩阵结构 B) 10.下列不属于 ...分权制组织特点的是( A.中下层有较多的决策权限 B.上级的控制较多 C.在统一规划下可独立经营 D.实行独立核算,有一定的财务支配权 11.管理者所能进行的组织变革领域是(C) A.结构 B.结构、技术 C.结构、技术、人员 D.结构、技术、人员、环境 12.人员配备指的是(B) A.设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程 B.对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评,以保证组织活动的正常进行 C.将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位 D.对组织内每个成员的行为进行引导和施加影响的活动过程 13.法约尔认为对小型工业企业的领导人来说,最重要的能力是(A) A.管理能力 B.技术能力 C.商业能力 D.财务能力

西方近代心理学史(简答题和论述题答案)

西方近代心理学史 06056 简答题、论述题整理 西方心理学史的分期: 1、自笛卡尔和洛克到冯特前为止,包括17-19世纪经验主义和理性心理学哲学心理学以及18、19世纪生理心理学。 2、主要包括实验的科学心理学的建立。 3、自冯特到现代,包括心理学各学派的形成和发展。 学习心理学史的意义: 1、有助于扩大我们的视野,提高心理学研究与学习的理论水平。以精神分析为例,通过史的分析方法我们可以看出精神分 析学说的发展及其对心理学的贡献。 2、通过心理学史的学习,有助于我们从历史中吸取教训,使心理学在更深的层上反映人的特性与本质。 3、学习心理学史有助于我们掌握科学的方法论,提高分析问题与解决问题的能力 学习西方近代心理学史的意义: 1、对于我们掌握科学心理学发展的历史规律,有着重要的作用。 2、对于我们树立辨证唯物主义的世界观,有着重要的意义。 3、对于我们提高分析能力、鉴别能力和批判能力,也很有好处 17-19世纪英、法两国的心理学主要特点: 1、心理学仍然属于哲学心理学思想的范畴。 2、心理学理论主要以笛卡尔和洛克两派的哲学思想为基础。 3、哲学心理学主要以联想论、感觉论、经验论为理论形式。 费希纳的物理心理学的意义: 1、费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来,提供了后来心理学实验研究的工具,是实验心理学的先驱。 2、费希纳被认为是近代西方心理学的主要缔造者之一,他的心理物理学为冯特心理学的建立起到了奠基的作用。 冯特心理学的意义: 进步:1、冯特使心理学从哲学中脱离出来,从而开辟了“一个新的科学领域”。建立了一个新的学科——实验心理学。 2、培养了一大批的学生,为心理学的发展造就了一批新人。 局限:冯特抱有混乱的唯心主义观点,这与他的科学训练和一心想要建立一们科学心理学是不相容,造就了他的心理学体系矛盾重重,并使得他的心理学工作摆脱不了唯心主义和形而上学的束缚。 冯特建立心理学实验室的意义: 1、冯特继承了前人或用代人如费希纳、微博、高尔顿等人的工作。岁实验的条件等不断改进,得到了一些可信的和有一定 科学价值的心理资料,为心理学进一步发展提供了基础。 2、利用实验室培养了一大批学生,为心理科学的国际性发展造就了一代新人。 艾宾浩斯理论的意义: 1、为心理学研究打开了一个新局面,用实验法研究所谓的高级心理活动,如学习、记忆、思维等。 2、在方法上力求对实验条件进行控制和对实验结果进行测量。 达尔文进化论的意义: 1、达尔文强调人与动物的历史连续性,在动物心理和人类意识这一鸿沟之间建立了桥梁。 2、发展观点、历史方法促进了比较心理学、儿童心理学的发展。 3、在进化论的影响下,关于遗传和环境在心理发展上的作用、关于个别差异等,都成为了心理科学研究的课题。 4、生物进化的科学原理对机能心理学的产生有很大的影响。 5、但是达尔文忽略了动物与人类的区别,发展心理学不能仅建立在达尔文进化论的基础上,需要以辩证唯物主义的观点看

北大心理学史历年试题选择填空(02-10年)

单选题 1.古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为,代表万 物根源的是(C)P19 A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2.伊壁鸠鲁认为,万物的基础是( C ) P36 A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3.18世纪法国著名的教育万能论者是( A )P106 A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4.孟德斯鸠最著名的著作是( A )P104 A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5.瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫( B ) P113 A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说 6.第一个用心理学这个名词写书的人是( D )P119 A. 笛卡尔 B.洛克 C. 亚里士多德 D.伏尔夫 7.骨相学是由德国医生( B )创立的。 P131 A.斯铺宰姆 B. 哥尔 C.比兰 D.苏格拉底 8.美国最早的心理学实验室是郝尔在( A )年建立的。P213 A.1883 约翰霍普金斯大学 B.1911 C.1900 D.1887 9.提出学习顿悟说的心理学家是( C )P259 A. 精神分析学派的 B.行为主义学派的 C.完形学派的 D.机能主义学派的 10.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是( C )P277 A. 詹姆士 B.拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱 11.( B )主张逆来顺受、听天由命,后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。P39 A.怀疑学派 B.斯多葛学派 C.伊壁鸠鲁学派 D.米多都学派 12.B=f(S.A)这一公式是( A )对行为的观点,其中B 代表行为变量,S代表情景变量,A代 表前因变量。P242 A.托尔曼 B.吴伟士 C.勒温 D.斯金纳 13.( D )认为,人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。P279 A.卡丁纳 B.霍妮 C.罗洛.梅 D.沙利文 14.在文艺复兴时期,西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献,他强调( C )的作用,

自考本科管理学原理试题

2011年4月高等教育自学考试《管理学原理》试题及答案 (课程代码:00054) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“管理体现生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,同生产关系、社会制度相联系”指的是管理的( ) A.科学性 B.艺术性 C.自然属性 D.社会属性 2.战略管理的特点是( ) A.标准化、制度化 B.长远性 C.全面性、系统性、精确性 D.重视人的因素 3.目标管理于二十世纪五十年代后期出现在( ) A.美国 B.英国 C.德国 D.日本 4.计划工作的起点是( ) A.确定目标 B.估量机会 C.确定可供选择的方案 D.确定前提条件 5.某纯净水厂向老顾客大力宣传“把钱投入在水里——值”,从而使销量大增,这种做法是

( ) A.市场开发 B.产品开发 C.市场渗透 D.多种经营 6.满意决策中“满意”标准的提出者是( ) A.泰罗 B.西蒙 C.孔茨 D.韦伯 7.“将组织的输入变为输出的转化过程”指的是( ) A.组织规模 B.组织战略 C.技术 D.组织的生命周期 8.“管理者有效地监督、管理其直接下属的人数”指的是( ) A.管理能力 B.管理宽度 C.管理形式 D.管理要求 9.“某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令等的权力”称为( ) A.直线职权 B.参谋职权 C.职能职权 D.职能——参谋职权 10.“六西格玛”管理活动体现的思想是( ) A.质量振兴 B.同竞争者抗衡 C.只有能够衡量,才可以实施改进 D.事后管理 11.组织管理中人员配备应采取的方法是( )

浙江心理学史精彩试题

省2010年7月高等教育自学考试 一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________,为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类:(1)____________ ;(2)____________ ;(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中,确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念:第一个是____________;第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学,认为人的活动有两方面:一是____________;二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类:一种是____________;一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足,而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察,强调____________对人的心理发展的影响。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家,是英国唯物主义经验论心理学思想的主 要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的,这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有:习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时,提出了____________主。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说,给他一打健全的儿童,他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反 映了他的心理学主是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视

历年自考管理学原理试题及答案

全国2009年4月高等教育自学考试 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性,这一论述表明了管理的() A.一般性B.多样性C.历史性D.实践性2.近年来,随着人们生活观念的不断变化,娱乐消费市场不断扩大,根据企业外部环境因素的分析,这一因素属于() A.政治因素B.经济因素C.社会因素D.技术因素3.《孙子兵法》中说:“多算胜,少算不胜”。从企业管理者的角度看,这里的“算”主要是指() A.计划B.组织C.领导D.控制4.某生物制品企业运用原有技术优势,开发了一种固定资产投资极大的新产品,投产后非常畅销。许多竞争对手看到该产品的巨大潜力,也跃跃欲试。此时,有资料证实,该产品可通过其他途径加以合成,而投资只是原来的三分之一。从计划过程来看,该企业有可能在哪个环节上出现了问题? () A.估量机会,确立目标 B.明确计划的前提条件 C.提出备选方案,经过比较分析,确定最佳方案 D.拟定派生计划,并通过预算使计划数字化 5.我国制定的国民经济发展的五年计划属于() A.战略决策B.战术决策C.肯定决策D.程序化决策 6.下列选项中哪一个最不适于 ...采取程序化决策?()A.车间作业安排 B.常规物资的订购C.财务报表的分析D.组织结构的改变 7.影响组织结构选择的主要因素不包括 ...() A.规模与组织所处的发展阶段 B.外界环境 C.组织战略 D.产业状况 8.一家超级市场分为以下几个部门:日用杂物、肉类、冷冻食品、瓜果蔬菜、乳制品。该超市划分部门的标准是()A.职能 B.产品 C.地区 D.顾客需求 9.某公司财务经理授权会计科长管理应付账款,会计科长由于太忙,不能亲自处理,便授权下属一位会计师负责此事。会计科长对应付账款的管理是() A.不再负有责任 B.仍然负有责任 C.责任虽没消除但是减轻了 D.不再负主要责任 10.人员配备的工作包括() A.培训、提升和考核组织成员B.选拔、培训和考核组织成员C.选拔、培训、提升组织成员D.选拔、培训、考核和提升组织成员 11.美国的丹尼逊提出的依据8个考评项目,每个项目又分为8个等级,对管理者进行考评的方法属于() A.考试法B.成绩记录法C.对比法D.自我考评法12.具有系统的全面管理的技能是指管理者的()A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.学习技能13.某企业多年来生产任务完成的一直不太好,员工收入也不算很高,但经理与员工的关系却很好,员工也没有对领导表示不满。该领导很可能是管理方格中所说的()A.贫乏型B.俱乐部型C.任务型D.中间型14.团队的形成与发展,需要一定的外部支持条件,包括团队推进者、团队结构、领导和成员以及() A.企业最高领导者B.指导委员会C.管理专家 D.上级主管部门15.下列沟通方式中,哪一种方式最有利于分权?()A.链式沟通 B.全通道式沟通 C.轮式沟通 D.环式沟通 16.从管理学的角度看,激励就是指激发人的()A.需要B.积极性 C.动机 D.行为 17.双因素理论指出:与工作环境、条件相关的是保健因素;与工作内容和其本身相关的是激励因素。前者会产生不满,后 者会产生满意。下述哪一项不是 ..保健因素?()A.某工程师刻苦钻研技术获得尤里卡奖 B.一位MBA学员在毕业后找到一份新工作,单位分给他100平米的住房 C.某单位效益较好,全体员工年末人均奖金1万元 D.某公司为网罗人才决定把在异地的“电脑大王”小李及妻子调到大连,公司负责代他们交纳城市增容费 18.下列哪一项不属于 ...前馈控制的情况?() A.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 B.企业根据现有产品销售不畅的情况,决定改变产品结构C.汽车在上坡时,驾驶员要提前做好准备,以防止溜车D.根据虫情预报,农业物资供应公司做好农药储备 19.对企业日常发生的各项基本活动进行的预算是() .

西方心理学史讲解

西方心理学史 一、西方心理学史的研究范围 1、西方:欧美国家 2、心理学的历史:心理学思想史和心理学史 3、科学心理学诞生前的心理学思想 4、科学心理学诞生后的心理学发展历史 二、西方心理学史发展的阶段 1879年冯特实验室的诞生为标志,把心理学历史分成两个阶段:前科学心理学时期和科学心理学时期 (一)前科学心理学 有丰富的心理学思想,但没有系统的心理学理论官能心理学阶段(公元前6世纪-公元14世纪)——探讨灵魂的功能; “官能”意识经验心理学阶段(14世纪末-19世纪中叶)——主要探讨认识的起源、过程、方法等问题。 1、经验论:主张感性经验是知识的唯一源泉,一切知识均来源于经验。(经验主义心理学思想来源于笛卡尔和洛克的哲学思想,以经验主义为主要理论特征,并以联想主义和感觉主义为两种表现形式,心理学思想以机械决定论为理论模式。) 1)感觉主义:依赖外部刺激的经验,知识来源于客观世界,唯物经验论。(感觉主义只认同依赖外部刺激的经验,试图让心理学绝对客观从而认识心理本质,反对笛卡尔天赋观念说。) 2)联想主义:依赖于主体的认识体验,知识来源于内省体验,唯心经验论(联想主义认同主体自我体验到的经验,并且认为应该用联想解释心理现象形成的机制,把联想作为经验到心理现象之间的链接,实质上是把心理现象分解为一个个不同经验的联想,这与后来的行为主义有相似之处。)(用一条或多条联想律来解释观念的起源,解释记忆现象,或解释简单观念如何形成复杂观念,这样的观点称为联想主义。亚里士多德) 2、唯理论:推崇理性判断,贬低感性经验,强调人的高级心理能力;强调心

理活动的主动性、自因性和统一性(理性主义主要在荷兰和德国,与经验主义一样都集成了部分笛卡尔的思想,形成于莱布尼茨,主要代表人物是沃尔夫、黑格尔、康德等人。 1)理想主义:心理学强调心理活动的主动性、自因性和统一性。坚持人的心理是一种活动的、赋予理性的固有观念,把一切心理作用都归结为不同程度的理性。理性主义实际上是从人心理的整体性角度出发的。)唯物主义唯理论主张认识的对象是客观存在的自然界 2)唯心主义唯理论认为理性知识是天赋的,是先天固有的 ①官能主义:(官能主义集成了亚里士多德、奥古斯丁、托马斯阿奎那发展而来的官能心理学,研究人的心理结构体系,主要把人的心理分为知情两种或知情意三种官能。) ②统觉主义:(统觉在理性主义眼中是人的心理的最高级的认识能力,包括莱布尼兹定义的自我意识,康德认为的一种先验的综合统一的认识能力等,这种能力在他们看来都是人固有的理性的一部分。) (二)科学心理学时期 1879年冯特实验室在德国莱比锡大学成立,标志着科学心理学的建立。独立于哲学,但并没有形成一个统一的、联合的学科,流派众多。 三、范式 在自然科学中,一门科学中的绝大多数成员共同分享着某种观点。这种广泛被接受的观点称为范式。 四、科学发展的阶段:前范式阶段范式阶段革命阶段 五、研究西方心理学史的方法论原则 1、坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义 2、坚持辩证分析的方法——普遍联系、辩证 3、坚持实事求是的原则——历史态度、史论结合

心理学史复习题及答案

最新资料推荐 1 / 14 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》 复习题 一、单项选择题1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中, 不包括的是: 兴的实质是: 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团 这一概念反应了经验主义的心理 学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生C. 弗洛伊德 D.奈瑟5、 提出内倾、 外倾两种心理类型的心理学家是: I I A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D.弗洛姆6 、阿德勒认为, 人的行为的原始决定力量是 A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D.自我7、马斯洛认为, 考察人性应当更加关注于研究: A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经 超人8、勒温认为,心理生活空间是指: A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复 A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 学思想, A. D. 宗教化运动 关于17到19 世纪的心理 以下说法错误的是: 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 D. 症病人

C.人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中, 不 包含: 行为称为: 字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C.外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为15、以 下不属于机能主义心理学代表人物的是: A. 真诚致 B. 同理心 C. 无条件 积极关注 D. 指导建议10、 阿德勒认为, 衡量一个人是 否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D.利比多 11 、 罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 A. 共情 B. 接纳 C. 无条 件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称 为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义C.新行 为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的 A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C.新行为 主义 D. 应答性行为14、在华生看来, 说话、与

2018年4月自考00054管理学原理试卷及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 管理学原理试卷 (课程代码00054) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共l5小题,每小题l分,共l5分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.管理的核心是 A.信息管理 B.生产管理 C.财务管理 D.以人为本 2.提出实行定额管理、差别计件工资制等观点的古典管理理论是 A.科学管理理论 B.一般管理理论 C.行政组织理论 D.决策理论 3.加速电脑更新换代的新技术、新工艺是环境因素中的 A.政治因素 B.经济因素 C.技术因素 D.社会因素 4.企业在获取利润的同时,还应为相关利益群体承担相应的社会责任。这是社会责任的 A.古典观 B.社会经济观 C.科学观 D.行为观 5.通胜公司管理层做出了未来五年公司发展方向和远景的决策。这种决策是 A.业务决策 B.战术决策 C.战略决策 D.短期决策 6.计划要能够保证以最少的成本投入获得最大的收益产出。这是指计划的 A.目的性 B.普遍性 C.适应性 D.经济性 7.工厂、商店、酒店、旅行社等属于 A.营利性组织 B.非营利性组织 C.公共组织 D.宗教组织

8.立达公司的销售部分为东北部、华北部、西北部等部门,这种部门划分的方法是 A.按地区划分 B.按产品划分 C.按职能划分 D.按顾客划分 9.“人尽其才”体现了人员配备的 A.因事择人原则 B.责权对等原则 C.因才适用原则 D.动态平衡原则 10.对组织设计、权力分配等方面所进行的变革是 A.人员变革 B.结构变革 C.技术变革 D.组织文化变革 11.依据管理方格理论,“既不关心生产,也不关心职工”的领导方式是 A.中间型 B.任务型 C.贫乏型 D.俱乐部型 12.企业取消了对职工加班加点给予奖酬的规定,加班加点的职工逐渐减少。这属于 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.自然消退 13.沟通中常用的迎候语、致谢语等体现了沟通的 A.理解原则 B.相容原则 C.尊重原则 D.平等原则 14.讲座、讨论会、交谈属于 A.书面沟通 B.口头沟通 C.电子媒介沟通 D.非语言沟通 15.对职工进行岗前培训属于 A.前馈控制 B.现场控制 C.反馈控制 D.同期控制 二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。 16.按照决策方法的不同,可将决策分为 A.战略决策 B.确定型决策 C.风险型决策 D.不确定型决策 E.战术决策 17.滚动计划法的特点有 A.分段编制 B.便于编制 C.近细远粗 D.静态编制 E.长、短期计划紧密结合 18.当代组织变革的新举措有 A.组织结构扁平化 B.组织运行柔性化 C.组织结构垂直化 D.组织协作团队化 E.大企业内部的“小企业化经营” 19.下列属于双因素理论中“激励因素”的有 A.提升 B.安全 C.地位 D.责任感 E.奖金 20.从财务角度,预算可以分为 A.零基预算 B.收入预算

心理学史模拟试卷及答案.doc

《心理学史》模拟试卷三 考试形式:开卷考试时间:120 分钟 站点: _________ 姓名:学号:成绩: 一、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1.按照波普尔的观点,区别科学理论和非科学理论的标准是可证伪性。2.唯物主义者和唯心主义者都属于一元论者。 3.根据柏拉图的观点,所有的知识都来源于回忆。 4.在柏拉图的《理想国》中,受欲望支配的人是劳动者和奴隶,受激情支配的人是 武士,受理性支配的人是哲学王。 5.亚里士多德认为,存在着三种灵魂,即植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。6.莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为微觉。 7.冯特认为,心理学的研究对象是直接经验,而其他学科的研究是建立在间接经验基础之上的。 8.经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现,这是柏拉图的9.铁钦纳不同意冯特的情感三维说,认为情感只能按照一个维度即 形式论 愉快-不愉快 。 维 度来描述。 10.达尔文的进化论极大地影响了美国的功能主义心理学的产生。 11.詹姆斯将自我分为三个成分:物质的自我、社会的自我、精神的自我。12.杜威的论文《心理学中的反射弧概念》,被认为是美国功能主义心理学的正 式开始。 13.巴甫洛夫把在任何特定时刻如何行动,表示大脑特性的兴奋和抑制的模式,称为皮层镶嵌。 14. 1913 年,华生在哥伦比亚大学的演讲《一个行为主义者眼中的心理学》,通常被做为行为主义正式创立的标志。 15.托尔曼将目的性行为称为整体行为,这是为了使它与分子行为形成对照。由于 他选择研究整体行为,所以经常把他的观点称为目的行为主义。 二、不定项选择题(每题 1 分,共 12 分) 1.相信所有知识的基础都是经验的,这种理论称之为C。 A.生机论 B. 机械论 C. 经验论 D. 先验论 2.笛卡尔哲学的第一原理是 B 。 A.天赋观念 B.我思故我 在 C. 反射论 D. 动物精气论 3.冯特认为,精神分裂症是由于C过程出现故障的结果。 A.知觉 B.统觉 C. 注意 D.创造性综合

(全新整理)7月自考心理学史试题及答案解析

浙江省2018年7月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码:06056 一、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法,而极力主张用______的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______,违背了唯物主义的反映论。 ( ) A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯-耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书,这是他用实验法研究高级心理过程的结果。 ( ) A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 1

C.血液循环学说 D.神经力 5.______在达尔文发表《物种起源》之前,就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.______是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.______是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。( ) A.压抑 B.生的本能 C.学习 D.自卑感 10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( ) A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历 三、连线题(本大题共6小题,每小题1分,共6分) 找出下列心理学流派的主要代表人物,并连线。 1.感觉主义心理学a沙利文 2.策动心理学b安吉尔 3.机能主义c哈特莱 4.新精神分析d孔狄亚克 5.联想主义心理学e苛勒 6.格式塔心理学f麦独孤 四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1.心身交感论 2

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