政风行风评议问卷调查表
政风行风评议问卷调查表
XXX(单位)政风行风评议工作方案
XXX(单位)政风行风评议工作方案 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，紧紧围绕XXX职能，坚持公开、公平、公正的原则。通过评议工作的开展，进一步规范执法行为、提高执法水平、办事效率和服务质量，努力做到监管与发展的统一、监管与服务的统一、监管与维权的统一、监管与执法的统一。着力解决损害群众利益的突出问题和防治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力达到“党风正、政风清、行风优”，促进XX事业持续健康发展，为全民创业，共建和谐，实现全县经济赶超式发展创造更加良好的环境。 二、组织领导 为加强对基层政风行风评议工作的组织领导，单位成立政风行风评议工作领导小组。由XX任组长，XX任副组长，其他人员为成员。 领导小组下设办公室，设在办事厅，由XX任办公室主任。抓好窗口政风行风评议工作。 三、实施时间 整个活动要求在X月底前结束。 四、窗口政风行风评议的基本原则 1、实事求是原则。结合本单位实际，查找存在的突出问题，有针对性地开展政风行风评议活动。 2、务求实效原则。注重实效，讲求方法，建设高素质队伍，达到廉洁从政、规范执法、高效能监管、高质量服务。 3、内外互动原则。认真搜集、听取监管服务对象、行风监督员和社会各界的意见和建议，正确对待批评，不断改进工作，增强服务意识，提高监管执法和服务地方经济的水平。 4、注重整改原则。高度重视收集到的各类意见、建议、查找问题产生的根源，制定整改措施，建立健全制度，切实认真解决群众反映和关心的问题。 5、统筹安排原则。窗口政风行风评议要与业务工作，队伍建设工作，深入开展学习实践科学发展观活动和“XX优质服务年”作风建设主题活动等活动结合，统筹安排，统一部署，统一组织。 五、基层政风行风评议的主要内容 1、依法行政。要求：正确履行职责，公平公政执法，严禁监管执法中不廉洁行为，杜绝不文明监管执法。着力提升科学监管效能，积极营造公平公正的市场秩序。 2、服务经济。要求：认真落实XX市局关于服务经济发展的“22条”，落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限制办结制、行政效能告试实施办法等各项工作制度，严格办事时限，提高办事效率，严格责任追究，有效解决不作为、慢作为、乱作为，办事推诿，效率低下，服务意识不强、服务水平不高等问题，增强服务意识，提高服务水平，着力提升优质服务效能，促进经济平稳健康发展。 3、清正廉洁。要求严格执行廉洁自律的各项规定，严格规范行政审批权、行政执法权的行使，严厉整治损害群众利益和发展环境的不正之风。 六、政风行风评议代表 由XXX聘请XXX、XX、XXX为行风监督员为评议代表。
机关干部职工思想动态调查问卷.doc
调查问卷 1.为更好地了解干部职工的思想动态，切实解决干部职工的需要，提高干部职工的积极性，现进行本次不记名方式的调查问卷，希望各位干部职工能认真、如实、独立完成此调查问卷，谢谢大家的支持与配合。 1.您的政治面貌是：（） A.中共党员 B.民主党派 C.共青团员 D.群众 2.您的职务情况是：（） A.处级以上干部 B.科级干部 C. 机关管理人员 D.科员 3.您的年龄：（） A.55岁以上 B.45至54周岁 C.35至44周岁 D.34岁以下 4.您的文化程度：（） A.硕士及以上 B.大学本科 C.大学专科 D.中等职业、高中及以下 5.您所在的单位是：（） A.省公司机关部室 B.地市单位机关部室 C. 省公司直属单位 D. 县级供电企业 6.您对现在的工作满意吗？（） A.满意 B.较满意 C.不满意 7.您的工作压力如何？（） A.大 B.一般 C.没有压力 8.您目前的工作状态是？（） A.工作精神饱满，积极性高，处理事情得心应手 B.状态还行，能够完成领导交办的任务 C.感觉到工作较累，疲于应付 D.对工作消极厌烦 9.您认为影响工作积极性的主要因素是什么？（）（可多选） A.工资收入 B.个人发展 C.激励程度 D.工作氛围 E.工作风气 10.您认为公司部门与部门之间在横向服务、协调、配合方面是否存在问题？（） A.有 B.没有 11.您对群众路线教育实践活动是否支持？（） A.非常支持 B.支持 C.不支持 12.您认为开展党的群众路线教育实践活动的意义：（） A.重大 B.一般 C.没意义 13.您对党的群众路线教育实践活动各环节工作了解吗？（）
小学学生课业负担问卷调查表
小学学生课业负担问卷调查表 班级： 尊敬的家长：您好，我们想进行学生课业负担调查，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的过重课业负担，又能提高学生学习的兴趣，提高学生的综合素质。请您如实填写下面的表格。谢谢您的积极参与！ 1、你是否觉得你的孩子的家庭作业量过多过重？ A是（）B.正合适（）C没有过重（） 2、小学低年级（指一、二年级）学生应不应该布置家庭书面作业？（除口头作业） A应该（）B.不应该（） 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（）B.不是（） 4、你认为小学生每天的作业量多少合适？（指三到六年级） A、30分钟量（）B.60分钟量（）C、90分钟以内（） 5、你希望小学生的家庭作业在（）完成。 A、学校里（）B.家里（）C、课后托管班里（） 6、你希望语文家庭作业类型是 A、简单的抄写（） B、课外阅读（） C、口头的读书、背书（） D、综合性训练（）
7、你孩子有放学到家是否有马上写作业的习惯吗？ A、有（） B、没有（） C、偶尔有（） 8、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题（） B、拓展习题多做些（） C、不要布置（） 10.您了解孩子学习情况的方式是： A、看考试成绩（） B、听孩子汇报（） C、到学校问老师（） D、没了解过（） 11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？ A、知道（） B、不知道（） 12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是： A、训斥打骂（） B、抱怨学校或老师（） C、主动联系老师，积极处理（） 13.您怎样对待孩子的家庭作业？ A、帮他（她）做（） B、让其自己做，然后知道检查（） C、不过问（） 14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？ A、陪着，不干扰（） B、在旁边看电视（） C、有时在家里打麻将（） D、一般不在家（） 15.发现孩子不写作业后，您的做法是： A、帮助分析原因，制定措施（） B、训斥一顿（） C、打骂一次（） D、不闻不问（） 16.您在系统学习教育孩子的有关知识吗？
《政风行风评议工作实施方案》
《政风行风评议工作实施方案》 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，与保持共产党员先进性教育活动相结合，以优化征稽发展软环境为主要内容，以解决和纠正影响征稽发展、损害群众利益的突出问题为重点，以群众满意为标准，坚持求真务实、纠评建并举，树立大局意识、服务意识、发展意识和创新意识，树立执法为民观念、服务于民观念、推动征稽转变观念、转变作风、转变职能、提高行政效能，提高服务水平，为我所全面发展服务。 二、基本要求： 1、突出一个课题。对临时人员进行规范化管理。 2、强化四种意识。规范意识、政策意识、大局意识和服务意识。 3、明确五个重点。基层所是重点，稽查是重点，党风廉政建设是点，领导重视是重点，治理公路“三乱”是重点。 4、做到六个结合。与提高党的执政能力和构建和谐征稽相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与建设规范化征稽所相结合，与实施执法效率、素质、形象三项工程相结合，与反腐倡廉和治理公路“三乱”相结合，与精神文明建设相结合。 二、评议内容： 1、认真落实党风廉政建设和纠风工作责任制，从我所实际出发，制定促进征稽发展软环境建设的具体措施，并认真加以落实;所领导对政风行风评议工作进行全面安排部署和检查；领导班子其他成员负
责抓好分管业务范围内的政风行风评议工作。 2、坚持勤政为民，从严治政，认真解决行政效率不高、推诿扯皮、行政不作为、乱作为等问题，做到令行禁止、政令畅通、依法行政、规范执法、公正执法；简化办事程序，创新执法、行政管理和业务服务方式，提高工作效率；认真落实政务公开，行政审批制度改革措施；增强办事透明度，提高办事效率，自觉接受社会监督。 3、切实增强为人民服务意识，热心解答车主咨询，认真受理车主投诉，维护车主合法权益，做到有错必纠、有错必查；全面实行首问责任制、服务承诺制和责任追究制，规范服务行为；结合我所实际，以“坚持为民服务，树立行业新风”为主题，组织开展灵活多样的为民服务活动，真心实意为群众办实事、解难题，展示行业作风新形象等方面有新的突破；切实解决对人民群众利益漠不关心，态度生、冷、硬、顶的问题，不断提高服务水平和服务质量，以优质服务促进征稽发展。 三、具体措施： 1、认真进行公开承诺： 在新闻媒体上公开承诺政风行风评议工作中重点解决哪些突出问题，达到什么效果。并在集中测评前，在新闻媒体上和其它公共场合反馈承诺兑现情况，接受社会各界的监督和评议。 2、随时进行监督检查： 针对群众反映的热点、难点问题进行暗访和全过程跟踪督查，及时发现问题，及时解决问题。
大学生思想动态问卷调查表
大学生思想动态问卷调 查表 大学生思想动态问卷调查表 学院：年级：专业：性别：民族： 为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪 A是B没有C有一点D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗 A了解B不了解C有一点D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点 A同意B不同意C基本同意D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是B不是C既为物质又为精神D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗 A不同意B同意C不好说D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗 A同意B不同意C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务 。 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT A是B不是C不好说D其它
8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值 A不是B是C不好说D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益” A不赞成B赞成C看情况D其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小 A是B不是C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它 11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗 A很有必要B没有必要C看情况D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要 A是B不是C知识和思想品德一样重要D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等） A是B不参加C有时参加D其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约" A必要B不必要C看情况D其它 15、您认为自己的诚信程度如何 A非常好B差C比较好D较差 16、在外读书，您是否每隔一段时间就主动打电话回家问候父母 A是B不是C看情况D其它 17、每当期中、期末考试前，您的情绪是否都和平时一样 A是B不是C看情况D其它 18、当做某件事失败后，您是否会总结经验，继续努力 A是B不是C看情况D其它 19、当您意识到自己在某方面比不上别人时，您是否感到很自卑 A不是B是C有时候是D其它 20.通常情况下，你用过的草稿纸、废旧电池等会怎么处理（） A顺手丢掉B整理起来等待回收C碰到回收的就交给他们，没碰到就随手丢掉21.当你在教室里看到满地脏物的时候你的态度是（） A很讨厌B无所谓，我也扔C很正常 22.你如何看待公共场所大声喧哗的现象怎么做（） A厌烦，赶快离开B无所谓C上前制止 23.大学里，“课桌文化”、“墙壁文化”历来都十分盛行，你是如何看待这种现 象的() A一时兴起，写一下可以理解B随便写写的，反正不伤大雅，没关系的 C这是公物，不能乱图乱画的 24.你认为现在我国大学生的知识水平和道德修养水平存在着差距吗()
小学生课业负担调查问卷
小学生课业负担调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了深入了解同学们的课业负担，促进学校的减负增效工作，我们特意组织这项调查。调查问卷中的备选答案无所谓对和错，我们只想知道你的真实情况和想法。 本调查不写姓名，结果仅供学校教学研究使用，你的答案不会对你造成任何意义上的影响，因此，请你根据实际情况，真实地回答下列问题。 1．你就读的年级是（） A、三年级 B、四年级 C、五年级 D、六年级 2．你最喜欢的一门学科是？（） A、语文 B、数学 C、英语 D、音乐 E、美术 F、体育 G、科学 H、信息技术 I、综合实践 J、都不喜欢 3．老师有没有把音乐、美术、体育等其他课改上语文、数学或英语课？（） A、经常有 B、偶尔有 C、从来都没有 D、老师调课会通知我们 4．到专用教室上课，老师会经常来组织排队的学科有（可多选）（） A、音乐 B、美术 C、体育 D、科学 E、信息技术
5．下雨天上体育课主要做什么？（可多选）（）A、让我们做作业 B、室内游戏 C、放动画片 D、讲体育理论知识 E、改上其他课 6．你们每天体育锻炼的时间主要是（） A、体育课 B、大课间 C、课外文体活动 D、以上都是7．每天中午时间你们教室里在做什么？（）A、老师来讲课B、大部分学生在看书或练字C、完成作业 D、自由活动 8．学校的课外文体活动中，最能吸引你的是什么？（） A、大课间等体育运动 B、棋类游戏 C、少年宫活动 D、没有吸引我的课外活动 9．你每天放学回家做完所有作业所需的时间约为（）A、半小时以内 B、一小时 C、一个半小时 D、两个小时以上 10．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）A、太少 B、适中 C、较多 D、太多 11．你回家做完作业后，多余的大部分时间在（可多选） （）A、外面玩 B、看电视 C、玩电脑、手机 D、看书E、帮父母做家务 F、预习功课 G、做父母买的学习练习册H、做小制作、手工等 I、与家人聊天
政风行风评议工作实施方案
政风行风评议工作实施方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 根据上级行风评议工作会议的安排布置，为了认真解决人民群众关注的治理教育乱收费等问题，切实解决群众关注的热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我乡师德师风建设再上新台阶，实现我乡教育行风的根本好转，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合党风廉政要求和作风整顿的开展，把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，评议与建设相结合的方针，进一步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。? 二、行风评议工作领导小组： 组长：周荣幸 成员：中心校管理层人员以及村校校长
三、行风评议内容 （一）评议内容 治理教育乱收费、乱补课、乱办班和教师职业道德建设。 （二）评议重点 治理教育乱收费和加强教师职业道德建设。 四、工作目标 1、健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。 2、齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。 3、强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。 4、加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。 5、认真解决上年行评工作中出现反弹的问题。 6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。 五、评议步骤、时间安排和评议方法 (一)评议的步骤
思想动态调查问卷
思想动态调查问卷 为了提高员工的工作积极性，完善单位各方面管理制度，现进行此次不记名问卷调查，希望大家从单位及自身的利益出发，积极配合，认真.详实地填写该调查表。同时为耽误您的工作时间表示歉意！ 您的基本情况（打勾）： 职务： A.技术人员 B.管理人员 C.政工人员D.操作人员 年龄： A. 20岁以下 B.20-25岁 C. 25-30岁 D. 20-35岁 学历： A.本科及以上 B.大专 C.中专或高中 D.初中及以下 政治面貌： A.团员 B.党员 C.青年 在公司工作的年限：A. 10年以上 B. 10-8年 C. 7-5年 D. 5-3年 E. 3年以下 共45题，请根据自身的实际情况进行选择，可多选，谢谢您！ 1．你主要是通过何种渠道了解公司动态信息的：（） A.内部报纸.网络等宣传媒体 B.宣传栏.会议.文件 C. 工程部传达 D.同事.朋友议论 E.其它 2．你认为单位在哪方面需要加强管理：（） A.行政管理 B.人才培养 C.考核制度的实施 D.我觉得目前很好 E.其它： （） 3.你认为公司当前突出问题是（） A.员工工作压力太大， B.收入太低， C.工作条件太差， D..前途不明朗， E.领导与员工关系疏远 F.岗位竞争激烈， G.职工干活，领导跟着找问题，得不到领导的认可 H. 其它：（） 4.你与上级能融洽相处吗?（） A.能 B.一般能 C.凑合 D.不能 5.你与同事共事感到愉快吗（） A.非常愉快 B.一般 C.有时愉快，有时不愉快 D.经常不愉快 6.你对自己现在的工作岗位满意吗：（） A.非常满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 7.如果你对工作岗位不满意，不满意的原因主要是（） A.领导不公或意见不合 B.同事间不信任，关系紧张 C.用非所学 D.工作过于简单，得不到提高 E.工作过于 复杂，完成有困难 F.岗位收入少 G.岗位别人瞧不起 H.其它： （） 8.你的工作压力如何（） A.非常大 B.大 C.一般 D.没有压力 9.如果你在工作上有压力，请问你压力主要来源于（） A. 直接领导 B.工作量太大 C.工作技能 D.公司淘汰制 E.自身能力 10.你所在员工队伍存在的主要问题是（）。 A.执行力不强，积极性不高 B.职业道德素质差 C.技能素质不高 D.和谐意识不浓
关于某学校学生课业负担的调查问卷情况分析
明星学校学生课业负担调查问卷情况分析 为深入了解学生的课业负担，促进学校的教学工作，我校于11月中旬在学生和家长中进行了一次无记名的问卷调查活动。学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。现分别从学生及家长两方面进行如下分析： 学生问卷分析（此次问卷调查对象为三---八年级学生，共下发问卷962份，回收745份，回收率77.4%。） 关注一、作业习惯 1、你能按时完成作业吗？ A、天天按时完成（586 占78.6%） B、偶尔没完成（137 占18.4%） C、经常没完成（22 占3%） 2、你有抄作业的现象吗？ A、经常（15 占2%） B、偶尔（132 占17.7%） C、从不（598 占80.3%） 3、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗？ A、经常（328 占44%） B、偶尔（378 占50.9%） C、没有（39 占5.1%） 调查显示，大部分学生已养成良好的作业习惯，能按时、自觉完成作业，课前课后能自觉预习和复习。但部分学生学习主动性不强，自主学习意识相当薄弱，能够在完成
书面作业后经常看书做预习复习的学生比例仅为44% ，而家长在这方面发挥的推动作用也不明显，这是影响学生学业进步和全面发展的关键因素。 关注二、学习压力 1、你是否感到目前学习压力过大？A、很轻松（83占11.1%） B、还可以适应（543占72.9%） C、非常大（119 占16%） 2、目前学习压力过大的原因是？ A、难度太大（238 占32%）Ｂ、作业太多（334 占44.8%） C、校外学习过多（120 占16.1%） D、其他（53占7.1%） 3、你认为你的学习压力主要来自于？ A、父母（156占20.9%） B、老师（199 占26.7%） C、自己（396 占52.4%） 调查显示，84%的学生感觉学习“很轻松”及学习压力“还可以适应”，16%的学生感觉压力“非常大”；学习压力过大的原因主要是“难度太大”及“作业太多”；学习压力大部分来自自己。 关注三、学习情绪 “总的来说你目前的情绪是”A、很愉快（270占36.2% ） B、比较愉快（362占48.6%） C、不愉快（113占15.2%） 调查显示，84.4%的学生学习情绪愉快，15.6%学生学习不愉快。 关注四：学习兴趣 “你对学习感兴趣吗？” A、很感兴趣（326 占43.8%） B、一般（397 占53.3%） C、没兴趣（9 占3%） 调查显示，近一半学生对学习“很感兴趣”，3%学生对学习“没兴趣”。 关注五、作业时间 1、你通常完成作业的时间？A、1小时（57 占7.7%）B、2小时（308 占41.3%） C、3小时（307 占41.2%） D、4小时及以上（94占9.8%）
政风行风评议工作方案
政风行风评议工作方案 为了更好地贯彻落实《201 年区民主评议政风行风活动实施方案》通知精神，做好我校政风行风民主评议工作，特制定本工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管，谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则和标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，条块结合，上下联动，以解决损害师生利益的不正之风为重点，促进部门和教学转变观念，转变职能，提高行政服务质量，树立教育行业新风，促进我校教育健康发展。 二、组织领导 成立政风行风评议工作领导小组。 1、政风行风评议领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，兼任办公室主任，成员有，具体负责政风行风评议工作。 2、政风行风监督员 组长： 代表： 三、评议对象、内容： （一）评议对象： （二）评议内容： 1、在依法治教方面，是否坚持育人为本，大力加强青少年学生思想道德建设；是否全面实施素质教育，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展。
2、在办学行为方面，是否落实国家免试招生、就近入学的招生政策；普通高中招收择校生是否严格执行“三限”政策；是否严格执行学校作息时间有关规定；有无学校利用节假日、双休日组织学生集体上课，举办各类复习班和培训班问题；是否严格控制学生课外作业量。 3、在教育收费方面，是否正确执行国家教育收费政策，无自立项目收费行为；是否超标准收费或扩大范围收费；农民工子女接受义务教育的收费是否与当地学生一视同仁。 4、在民主管理方面，是否认真推行校务公开和学校办事公开，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，是否全面公开。 5、在师德师风建设方面，是否健全完善了师德考评制度、开展了多种形式的师德教育，加强师德师风建设。教师是否平等对待学生，尊重学生人格，有无对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严等行为。 具体评议内容有： （1）、对行政人员的工作原则、工作效率进行评议。 （2）、对师德师风建设情况进行评议。 （3）、对教育教学质量情况进行评议。 （4）、对办学行为方面进行评议。 （5）、对校风、教风、学风情况进行评议。 （6）、对收费方面进行评议。 （7）、对后勤管理工作进行评议。 （8）、对学校校务公开、民主管理方面进行评议。 四、评议的工作流程 （一）宣传发动阶段（7月19日——22日） 1、学校召开评议动员大会，传达贯彻民主评议基层政风行风工作精神，组织学习有关文件。 2、成立评议工作领导小组，设立办公室。研究本单位开展政风行风评议工作的
大学生思想动态问卷调查表
大学生思想动态问卷调查表 学院：年级：专业：性别：民族： 为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪? A 是 B没有 C有一点 D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗？ A了解 B不了解 C有一点 D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点？ A同意 B不同意 C基本同意 D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是 B不是 C 既为物质又为精神 D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗？ A不同意B同意 C 不好说 D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗？ A同意 B不同意 C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务。 A是 B不是 C 不好说 D其它 8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？ A不是 B 是 C不好说 D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益”？ A不赞成 B 赞成 C 看情况 D 其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小？ A是 B不是 C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗？ A很有必要 B 没有必要 C看情况 D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？ A是 B不是 C知识和思想品德一样重要 D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？ A是 B不参加C有时参加 D 其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约"？
派出所政风行风民主评议工作实施方案
派出所政风行风民主评议工作实施方 案
派出所政风行风民主评议工作实施方案 为深入贯彻落实关于加强政风行风建设的精神，切实推进xx派出所作风建设，根据市局、分局部署，结合我所公安工作和队伍建设实际，制定参加民主评议政风行风工作方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公安中心工作，以解决损害群众利益问题为目的，以规范行政执法行为为重点，以提高和改进服务为中心，以群众满意为标准，条块结合，上下联动，积极主动迎接市、区政府纠风办组织实施的民主评议活动，努力在评议中取得好成绩，进一步巩固和提升开展“大走访”开门评警、“警民恳谈日”等活动取得的成效，扎实推进我所作风效能建设，逐步提升人民群众满意度，为建设平安、和谐新xx提供坚强有力的保证。 二、目标任务 根据市纠风办《实施意见》精神中依法履职、公正执法、政务公开、政务服务、清正廉洁等5个方面情况。xx派出所全所民警迎接民主评议的总体目标是：围绕上述5个方面的评议内容，认真查找不足，扎实整改问题，不断提高维护稳定、服务发展的效能，推动xx派出所作风建设迈上新的台阶。主要任务是：(一)强化责任意识、忠实履行职责。充分发挥公安机关平安建设主力军作用，切实做强打防控主业，在健全完善打击犯罪新机制、
着力解决治安突出问题、强化社会面治安防控等方面狠下功夫，有效维护全区治安大局的持续平稳，不断增强人民群众安全感。紧密结合公安职能，大力推进社会管理创新，着力从简化办事程序、提高行政效率、出台政策措施等方面，为经济发展提供更多更直接的服务。 (二)规范执法行为、提高执法水平。深入推进执法规范化建设，着力提升执法公信力。大力推进执法培训、学法考评工作，不断提升全体民警执法素养。认真组织学习南通标准化管理、盐城说理执法、张家港规范执法等经验，健全完善覆盖全警的公安执法标准体系。依托“大平台”固化执法标准和执法程序，建立执法办案所有流程全部在网上流转的管理模式，强化执法监督。 (三)解决突出问题、赢得群众满意。积极查找解决公安工作和队伍建设中存在的各种问题，以实实在在的成效取信于民。特别要认真学习对照戴胜利同志在全市公安机关党风廉政建设暨作风建设会议上的讲话精神，认真查找解决学习研究氛围还不够浓、指导工作还不够实、敬业精神还不够强、服务意识还不够强、艰苦奋斗意识有所淡化等5个方面的问题。 三、工作措施 这次民主评议主要经过现场评议、问卷调查、实例调查等形式进行。对基层站（所、队）和服务窗口等的评议，在7月底结束；对市(区)参评部门的评议工作在8月底结束；对市级部门的评议工作在9月中旬结束。9月下旬，市纠风办对市各有关行政主管部
“行风评议”工作方案
“行风评议”工作方案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：“行风评议”工作方案第二篇：小学行风评议工作方案第三篇：2014年政风行风评议工作方案第四篇：小学行风评议工作方案第五篇：政风行风评议工作方案更多相关范文第一篇：“行风评议”工作方案“行风评议”工作方案 一、指导思想 为了做好2014年我校行风评议工作，促进和加强我校行风建设，推动我校教育事业持续、健康、协调、稳定发展，结合我校实际，特制订如下方案： 二、领导班子 “行风工作评议”组长： 副组长： 成员： 三、评议对象 xx中心小学 四、评议内容 1、依法办学 2、师德师风 3、教育收费 4、后勤服务 5、校务公开
五、工作安排 九月份： 1、成立xx小学“行风评议”领导小组。 2、制订xx小学“行风评议”工作方案。 3、召开“行风评议”活动动员会。 4、聘请行评督察员。 5、公布监督电话，设立“行风评议”意见箱。 十月份： 1召开座谈会，发放家长意见征求书，广泛收集意见； 2、请社会督查人员及全体教职工对学校工作进行评议。 3、意见收集，自查自纠。 4、撰写自查自纠报告。 十一月份： 1、结合意见，分析原因，制订整改方案，落实整改措施，及时整改。 2、对难以整改的问题，制订可行的整改计划，建立行风建设的长效机制。 3、上报整改方案。 十二月份： 1、做好沟通工作。 2、档案的收集整理。 3、迎接县纠风办测评。 六、具体措施
1、注重宣传，推动工作，督促检查。 2、统一思想，提高认识，精心组织。 3、求真务实，讲究实效，很抓落实。 4、加强督办，明确责任、，形成合力。 xx中心小学 2014.10.25 第二篇：小学行风评议工作方案一、指导思想 以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以构建和谐社会为目标，围绕深入学习实践科学发展观活动，以办人民满意教育为宗旨，促进全镇小学广大干部职工精神面貌明显改变，工作热情和敬业精神明显增强，维护教育公平、公正，推进全镇小学教育事业不断迈上新台阶，小学行风评议工作方案。 二、组织领导 成立全镇小学民主评议行风活动领导小组，由xxx校长任组长，副校长任副组长，学校相关人员为成员。 三、重点工作 （一）组织领导方面 1．建立学校民主评议行风工作领导小组，切实加强对评议工作的领导。 2．认真制订民主评议工作方案，保证民主评议有计划、有步骤地实施。 3．召开教职工大会、学生大会、教育行风监督员和家长会议，进行全面动员，营造民主评议的浓厚氛围。 4．落实行风工作责任制，校长负总责，分管副校长负实责，同时把责任落实到每个部门、每位教职工。
职工思想动态调查表
职工思想动态调查表 各位同事： 本次问卷调查是为了充分了解员工对公司的看法，倾听员工的心声、广纳员工的建议，不断提高公司的管理水平。希望各位员工重视此次调查，以主人翁的热情和高度的责任感积极配合，客观、认真、详实地填写该调查表。 本此问卷采取不记名、电脑答题的方式填写，请各位员工填写完毕后打印出来投递至工会投票箱处，合作！ 一、关于工作 1)您是否清楚公司近几年的发展方向?对公司的发展有无信心？ A.清楚，有信心 B.清楚，但无信心 C.不清楚，但有信心 D.不清楚，也无信心 2)您觉得目前的工作环境如何？ A.好 B.尚可 C.有待改善 您希望的工作环境是：和谐，同事间真诚对待 3)您现在最希望实现的目标是什么? A.晋升专业技术职务 B.晋升领导职务 C.提高收入 D.带薪进修 E.调换工作岗位 F.其他：____________________________________ 4)您认为，您是否有足够的兴趣、能力和信心完成目前的工作？
A.很适合，并且有信心，有能力做好 B.是我喜欢的工作，但自己能力有欠缺 C.不是我喜欢的工作，但是我能做好 D.不适合我，我正考虑换一个岗位 5)您认为自己的才能在目前岗位是否得以发挥？ A.完全没有发挥 B.有些方面没有发挥 C.发挥尚好 D.已充分发挥 6)您对当前的工作压力感觉如何？ A.压力很大，难以接受 B.压力较大，但可以接受 C.压力中等 D.压力较小 7)您认为下列哪3种方式最能够更好地提高您工作的积极性和创造性？ A、收入提高 B、福利改善 C、职位晋升 D、挑战性的工作 E、培训机会 F、领导认可 G、其他______________ 8)您认为工作努力一点或松懈一点对您的收入（包括年终奖金）有影响吗？ A.影响很大 B.影响比较大 C.影响不大
全区政风行风评议实施方案
全区政风行风评议实施方案 以下是为大家整理的全区政风行风评议实施方案的相关范文，本文关键词为范文,网,实施方案,评议,政风,行风,全区,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在实施方案中查看更多范文。 为进一步优化全区经济发展环境，加快全区经济发展,充分发挥政风行风评议工作的作用，在坚持去年评议办法的基础上，参照全市评议办法扩大评议范围，改进评议办法，使评议结果更加科学、合理、公正，现提出如下评议方案： 一、指导思想 深入贯彻区委九届七次全委（扩大）会议精神，坚定不移地实施“工业强区、商贸兴区、环境立区”战略，坚持“简便实效，公开、公平、公正，群众参与，力求长效”的原则和“标本兼治，纠建并举”的方针，以建立长效机制为目标，紧紧围绕发展第一要务，着力解决危
害经济发展环境、阻碍经济发展和损害人民群众利益的问题，促进行业作风和机关作风建设，扎实推行文明服务规范，全力优化全区经济发展环境。 二、评议内容 民主评议政风行风的内容要与党委和政府的中心工作相结合，与政风行风建设的重点任务相结合，与解决影响经济发展和社会的突出问题相结合。具体评议内容：（1）业务公开情况；（2）依法行政情况；（3）治理“四乱”情况;（4）服务态度情况；（5）工作效率情况。从以上五个方面进行综合评价，评议档次分别为“满意”、“基本满意”、“不满意”3个等次，“满意”等次计10分，“基本满意”等次计8分，“不满意”等次计6分。 三、评议方法 此次民主评议采取区、镇两级上下联动，上评与下评上结合，评议与工作考核相结合，问卷测评、领导直评的方法进行。 （一）测评问卷的数量及分布。全区共发放“20XX年全区民主评议政风行风问卷表”600份，其中大班子领导50份，每个镇40份，每个办事处60份。
行风建设活动实施方案
行风建设活动实施方案 为加强教育行风建设，规范学校办学和教师从教行为，转变工作作风，净化育人环境，推动教育工作和谐进展。依照区教育局文件精神和要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，仔细贯彻区教育局对于加强行风建设工作要求，深入贯彻降实科学进展观，以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，别断加强学校教育行风建设，办好人民中意的教育，树立学校教育的良好形象。 二、活动内容 1、干部队伍建设 加强学校干部队伍作风建设，加强学习，提高干部的思想素养和业务素养，认识到规范办学、依法从教、高效行政的重要性，为全校教师起好示范作用。 2、教师队伍建设 (1) 贯彻降实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强广阔教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平； (2) 全面推进教师教育，更新观念，提升素质，提高教书育人的能力和水平，重视和加强提高教师教学水平； （3）规范教师从教行为。全体教师签订《学校行风建设答应书》 (4) 关怀教师，尊重教师，充分调动广阔教师教书育人的积极性和制造性，别断改善教师的工作、学习条件。 3、校务公开 (1) 加大校务公开力度，推进学校民主治理、科学治理； (2) 建立健全学校治理规章制度，重大事项公开透明； (3) 实行收费公示制。 4、规范教育收费 (1) 严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为； (2) 降实义务教育时期免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度; (3) 别违规向学生收取赞助费、补课费等。 5、规范办学行为 （1）严格操纵学生在校集中教学活动时刻； （2）严格执行国家课程打算； （3）严格制止义务教育办学中的违法行为。 三、要紧措施 (一) 宣传发动时期（2010年4月） 1、制定方案，搞好宣传 召开全校行风建设工作动员会，学习对于开展民主评议行风建设活动的相关文件，讨论制定《**小学行风建设活动实施方案》。 2、成立领导小组 学校成立行风建设工作领导小组，组织实施学校行风建设工作，监督检查教师行风建设执行事情。 （二）组织实施时期（2010年5月——11月） 1、仔细实施。按照教育局“民主评议行风建设”活动要求，仔细做好各时期工作，开展自查自纠活动。
思想动态调查问卷题目
思想动态调查问卷 1.您的年龄 周岁以下（含30周岁） 周岁之间（含40周岁） 周岁之间（含50周岁） 周岁以上 2.您的职务 A.领导干部 B.非领导干部 3.您的岗位类型 A.业务岗位 B.非业务岗位 4.您是否为中共党员 A.是 B.否 6.您认为您身边的领导干部表率作用发挥如何 A.都很好 B.大部分很好 C.小部分很好 D.都不好 E.不了解
7.您身边的党员参加党的组织生活积极性如何 A.积极参加 B.要求参加才参加 C.找理由不参加 D.基本不参加 E.没关注此事 11.您觉得您身边的党员先锋模范作用发挥情况怎么样 A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.不关心 12.您对两级会议精神了解程度如何 A.所在部门重点传达，自己专门学习，很了解。 B.所在部门传达时听了听，基本了解今年工作重点。 C.所在部门没有传达，自己从收文夹里看了看。 D.没看过，不了解。 E.和我没关系。 8.您对三级单位津补贴规范后的收入情况如何认识 A.社会大势所趋，国家政策规定，理性接受 B.实际奉献和付出基本相符，可以接受
C.对生活影响很大，无法接受 D.别的单位在涨我们却减少，存在落差 E.无所谓 9.您现在的工作状态是 A. 工作时精神饱满，处理事情游刃有余 B. 基本完成工作任务 C. 工作累，压力大，需要加班才能完成任务 D. 对工作越来越不感兴趣，消极应付 10.您对工作最不满意的地方是（限选3项） A.工资待遇 B.工作节奏 C.工作环境 D.人际关系 E.社会地位 F.发展前景 G.都挺满意 H.其他 11.您认为自身能力在现有的岗位上发挥的程度如何 A. 充分发挥 B. 较好发挥 C. 发挥一般 D. 没条件发挥
课业负担问卷调查表
蒲城县芳草地学校 学生课业负担情况问卷调查表 亲爱的同学： 你们好！这是一份关于义务教育阶段课业负担的调查问卷，主要是了解你们的课业负担情况。此项调查采用无记名方式，所获得的信息只用于调研。我们保证当你做完这份问卷后，你的答案不会公开。谢谢你的配合！（问卷中的选择题均为单项选择，请把你认为合适的答案代号填写在相应括号里。） 1、你的性别：( ) A.男 B.女 2、你所在的班级：( ) A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级 G.七年级H.八年级I.九年级 3、你每天早上起床时间一般是？（） A.6：00以前 B.6：00-6：30 C.6：30-7：00 D.7：00以后 4、你每天晚上睡觉时间一般是？（） A.9：00以前 B.9：00-9：30 C.9：30-10：00 D.10：00-10：30 E.10：30以后 5、你能按时完成作业吗？（） A.天天按时完成 B.偶尔没完成 C.经常没完成 6、你通常完成作业的时间？（） A.半小时以内 B.1小时 C.1小时-1.5小时 D.1.5小时-2小时 E.2小时2.5小时 F.2.5小时以后 7、你有抄作业的现象吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从不 8、除了学校老师布置的家庭作业外，你是否还要完成家长附加的作业？（） A.是 B.否 9、你认为老师每天布置的作业量怎样？（） A.很少 B.适中 C.较多 D.非常多
10、你购买教学辅助资料的情况？（） A.没有购买 B.1本 C.2本 D.3本 E.4本 F.5本或以上 11、你是否感到目前学习压力过大？（） A.很轻松 B.还可以适应 C.非常大 12、目前学习压力过大的原因是？（）[多选题] A.难度太大Ｂ.作业太多 C.考试次数太多 D.其他 13、学生每一个学期参加的考试类型包括那些？（）[多选题] A.单元考试 B.月考 C.期中考试 D.期末考试 14、每次考试之后老师会在班上公布成绩的排名吗？（） A.公布 B.不公布 C.有时公布有时不公布 15、你认为你的学习压力主要来自于？（） A.父母 B.老师 C.自己 16、你是否感觉到“减负”给你带来好处？（） A. 有 B.经常有 C.有时有 D.没有 17、你是否期望学校，老师，家长都给与教你减负？（） A.是 B.否 18、总的来说你目前的情绪是？（） A.很愉快 B.比较愉快 C.不愉快 19、你喜欢在学校的学习生活吗？（） A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 20、你对学习感兴趣吗？（） A.很感兴趣 B.一般 C.没兴趣 21、老师对你的关心情况？（） A.很关心 B.一般关心 C.不关心 22、你每天的玩耍时间是多少？（） A .2小时 B.1小时 C.30分钟 D.小于30分钟 23、是否会经常参加课外兴趣小组或各类学科补习？（） A.是 B.否
全区政风行风评议实施方案doc
全区政风行风评议实施方案 全区政风行风评议实施方案为进一步优化全区经济发展环境，加快全区经济发展,充分发挥政风行风评议工作的作用，在坚持去年评议办法的基础上，参照全市评议办法扩大评议范围，改进评议办法，使评议结果更加科学、合理、公正，现提出如下评议方案：一、指导思想那一世范文网-深入贯彻区委九届七次全委会议精神，坚定不移地实施“工业强区、商贸兴区、环境立区”战略，坚持“简便实效，公开、公平、公正，群众参与，力求长效”的原则和“标本兼治，纠建并举”的方针，以建立长效机制为目标，紧紧围绕发展第一要务，着力解决危害经济发展环境、阻碍经济发展和损害人民群众利益的问题，促进行业作风和机关作风建设，扎实推行文明服务规范，全力优化全区经济发展环境。二、评议内容民主评议政风行风的内容要与党委和政府的中心工作相结合，与政风行风建设的重点任务相结合，与解决影响经济发展和社会的突出问题相结合。具体评议内容：业务公开情况；依法行政情况；治理“四乱”情况;服务态度情况；工作效率情况。从以上五个方面进行综合评价，评议档次分别为“满意”、“基本满意”、“不满意”3个等次，“满意”等次计10分，“基本满意”等次计8分，“不满意”等次计6分。三、评议方法此次民主评议采取区、镇两级上下联动，上评与下评上结合，评议与工作考核相结合，问卷测评、领导直评的
方法进行。测评问卷的数量及分布。全区共发放“全区民主评议政风行风问卷表”600份，其中大班子领导50份，每个镇40份，每个办事处60份。问卷测评主体及比例。问卷测评主体：区五大班子领导成员，基层代表，人大、政协占50％；国有、集体、外商投资、镇、私营、个体业户、党政机关干部占50%。问卷测评方法。问卷测评的方法为集中组织、现场填票、当场密封。问卷测评由区纪委和镇办纪委分别组织，区委挂包镇办领导到会讲话，区人大、区政协、区纪委派人参加。领导直评。组织区五大班子领导成员集中进行问卷测评。四、评议范围这次民主评议的主要对象是具有经济和社会管理、行政执法、公共服务职能，与经济发展和人民群众生产生活关系密切相关的74个部门和行业。为增强评议的可比性，按照职能性质相近、以主要职能为主的原则，把参评部门和行业分为以下几类：1、管理部门：政府办公室、信访局、档案局、发展计划局、经贸局、科技局、民政局、财政局、人事局、劳动保障局、建设局、农业局、外经贸局、贸易局、林业局、畜牧局、蔬菜局、气象局、商业集团、粮食局、供销社、体改办、大街开发办、史志办、园林局、广电中心、行政审批中心、劳动保险处、医疗保险处、机关养老保险处2、服务部门：教体局、文化局、卫生局、计生局、环卫局、青鸟网络公司、供电部、盐务局、邮政局、中行、工行、建行、农行、交行、农信社、商行、网通公司、移动