模拟电子技术基础-五邑大学

附件2

《低频电子线路》教学大纲

课程英文名称：Low Frequency Electronics Technique Fundamentals 课程编号：005A1630 学时：56＋16（实验）学分：4.0

一、课程教学对象（宋体小三号字）

低频电子线路（又称模拟电子技术基础、电子线路基础等）是电子信息与通信类、电气工程及自动化类、自动控制类、仪器仪表类以及计算机应用类等专业的重要技术基础课。是信息学院教学平台的重要必修课程之一。本课程教学对象为五邑大学信息学院：电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、自动化、交通控制工程、计算机应用工程、软件工程等专业的本科学生。

二、课程性质、目的和任务（宋体小三号字）

本课程是五邑大学信息学院各专业本科学生必修的重要专业技术基础课程之一。该课程包括理论教学(56学时)和实践教学(16学时)两个环节。本课程的作用与任务是：使学生获得电子技术和线路方面的基本理论、基本知识和基本技能。通过理论课的教学，学生应了解半导体器件的结构与基本工作原理，掌握放大器、比较器、稳压器等电路的组成原理、性能特点、基本分析方法和工程计算及应用技术。熟悉半导体器件的外部特性与测试方法；掌握各种基本放大电路的组成、工作原理、分析方法和典型应用，注重培养学生的工程应用能力和创新精神；在学习分离元件放大电路的基础上，学习通用集成运算放大器的结构、工作原理和特点，掌握由集成运算放大器组成的各种典型基本运算电路的组成和分析方法；熟悉集成直流稳压器的应用电路。培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在实际中的应用打下基础。

本课程是一门实践性较强的课程。学生应结合理论教学的进度，通过实践教学环节的训练，进一步加深对器件特性和各种单元电路工作原理的理解，培养分析问题和解决问题的能力和实际动手能力。初步掌握模拟低频电子线路的工程设计与测试方法，学会正确使用常用电子仪器、工具，掌握常用元器件的测试方法和电路参数的测试方法。实验课程设置及实验教学内容的安排中，首先要使学生能学会正确使用常用电子仪器设备，掌握常用元器件的测试方法、电路参数的测试方法和误差分析方法，为自行设计低频电路打好基础。

该课程概念性、实践性、工程性很强，教学中强调理论联系实际，并结合现代计算机仿真技术和EDA工具，在教学方法与手段方面进行改革。

三、对先修课的要求（宋体小三号字）

学生在学习本课之前，应先修课程：物理、电路分析基础

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 56）

本课程授课计划56学时，实验16学时，授课学时分配如下：理论课部分：(56学时)

第1章概述(2学时)

第2章半导体器件及其特性（6学时）

1. 半导体的基本知识(C)

2. PN节与半导体二极管(B)

3. 晶体三极管的结构(B)

4. 晶体三极管的特性及参数(A)

5. 场效应管的结构(B)

6. 场效应管的特性及参数(A)

第3章晶体三极管及其放大电路（12学时）

1. 三极管原理、特性及参数(A)

2．放大器静态工作点分析及估算(A)

3．图解分析法(A)

4．小信号模型及共射放大器分析(A)

5．共集、共基组态电路分析(A)

6．多级放大器分析及举例(B)

7．频率特性概念、晶体管共射放大器高频分析(B)

8．应用示例(C)

第4章场效应管及其基本放大电路(4学时)

1.结型场效应管的工作原理及特性(A)

2.MOS场效应管的工作原理及特性(A)

3. 场效应管偏置，小信号模型及放大器(A)

第5章功率放大电路（4学时）

1. 功率放大电路的特殊问题(B)

2. 乙类互补推挽功率放大电路(A)

3. 甲乙类互补推挽功率放大电路(A)

4. 单电源互补推挽功率放大电路(A)

5. 集成功率放大器及其应用(C)

第6章模拟集成电路基础（6学时）

1. 集成运放的特点及恒流源电路(A)

2. 差分放大器电路及其分析方法(A)

3. 集成运放的组成原理及其主要参数(B)

4. 基本运算电路（加、减、仪表放大、积分、微分、对数、反对数、模拟乘法器）(A)

5. 有源滤波器(LPF、HPF、BPF、BEF) (C)

6. 电压比较器(B)

7. 集成运放应用示例(C)

第7章反馈放大器（10学时）

1. 反馈的基本概念与分类(A)

2. 反馈框图、基本方程、对性能的影响(A)

3. 负反馈放大器的分析计算、深度负反馈近似计算(A)

4. 负反馈放大器的一般分析方法(C)

5. 反馈稳定性分性(B)

第8章波形产生电路(4学时)

1．正弦波振荡器振荡的条件(A)

2．RC正弦波振荡器(A)

3．LC正弦波振荡器(A)

4．石英晶体振荡器(B)

5．非正弦波振荡器(B)

6．集成函数发生器8038及其应用(C)

第9章直流稳压电源（4学时）

1．直流稳压电源的组成及原理(A)

2．单相整流滤波电路(A)

3．线性直流稳压电路(A)

4．集成稳压器及其应用(B)

5．开关式稳压电路(C)

6．采用集成PWM的开关电源(C)

第10章电子电路EDA技术(2学时)

1．PROTEL99SE的简介(C)

2．PROTEL99SE设计电路原理图(B)

3．PROTEL99SE设计电路PCB图(B)

4．用PROTEL99SE进行电路仿真(C)

习题课(2学时)

五、实验内容和实验要求（宋体小三号字）

1. 基本要求

本课程工程性和实践性很强，作业必须认真、独立完成，且作业量较大。作业分为理论课练习和实践性练习。必须理论联系实际，带有启发性、引导性和创新性。通过练习(尤其是实践性练习)达到加深对理论基础的认识、掌握电子线路的基本分析方法和培养创新思维的效果。通过实验和课程设计，熟识器件的性能、电路的构成；了解基本仪器的正确使用方法、基本的误差分析概念、设计制作电路的基本方法；掌握基本实验技能及测量方法；学会撰写实验报告的基本要点。实验内容分为验证性命

题和综合性、设计性命题，验证性命题为必做、综合性、设计性命题可选做，综合性、设计性题可多人合作完成。实验课时必须结合PROTEL99SE等EDA工具，进行虚拟实验和仿真、制作PCB等。

2．实践教学安排

2.1 实验教学部分(单独设课，共16学时)

实验一常用电子仪器使用

了解多用表、示波器、信号发生器、晶体管特性参数测试仪以及直流稳压电源等仪器设备的使用方法和注意事项，最终能正确使用上述仪器设备。

试验二晶体管特性测试及单管放大电路

了解晶体三极管的特性及其测试方法；学习静态工作点的调试方法，观察静态工作点对输出信号波形的影响；学习放大器电压放大系数、输入电阻、输出电阻和通频带的测量方法。

试验三低频功率放大器

了解低频功率放大器的特点，熟悉静态工作点对低频功率放大器输出信号波形、输出功率以及电源转换效率等的影响。学习自行设计小功率放大器。

试验四差分放大电路

了解直接耦合放大电路的特点、差分放大器抑制零点飘移的原理，学习差分放大器对共模抑制比的测量以及提高共模抑制比的方法。

试验五集成运算放大电路

进一步了解集成运算放大器的特点，学习使用通用集成运算放大器组成加法运算、减法运算等基本运算电路；学习利用通用集成运算放大器自行设计运算放大电路。

试验六负反馈放大电路

加深对“反馈”概念的理解，研究负反馈对放大器性能的影响，进一步练习(负反馈)放大器的电压放大系数、输入电阻、输出电阻和通频带的测量方法。

2.2 低频电路课程设计部分(36学时，另外安排)

六、教材及参考书（宋体小三号字）

1．理论课教材：

理论课教材：

陈大钦. 模拟电子技术基础[M].北京：机械工业出版社，2006

或廖惜春等. 模拟电子技术基础[M]. 武汉：华中科技大学出版社，2007 实验课教材：《低频电子线路》实验指导书黄培先等编

2．主要参考文献

[1] 陈大钦. 模拟电子技术基础[M].北京：机械工业出版社，2006

[2] 李翰逊.电路分析基础[M].北京：高等教育出版社，

[3] 郑君里.信号与系统[M]. 北京：高等教育出版社，

[4] 童诗白. 模拟电子技术基础(第3版)[M]. 北京：高等教育出版社，2001

[5] 康华光. 电子技术基础—模拟部分(第4版)[M]. 北京：高等教育出版社，1999

[6] 邬国扬·模拟电子技术[M]·西安：西安电子科技大学出版社，2003

[7] 周志敏，周纪海，纪爱华.单片开关电源——应用电路.电磁兼容.PCB布线[M].北京：电子工业出版社，2004

[8] 杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第2版)[M]. 北京：高等教育版社，1997

[9] 潘永雄,沙河,刘向阳.电子线路CAD实用教程(第二版)[M].西安: 西安电子科技大学出版社，2004

[10] 赵晶.电路设计与制版Protel99高级应用[M].北京：人民邮电出版社，2001

[11] 梁廷贵.集成运算放大器电压比较器分册[M].北京：科学技术文献出版社，2001

七、考核方式（宋体小三号字）

以闭卷考试为主，结合平时作业及综合应用和设计（或小论文）综合评定成绩。

执笔人：廖惜春编写日期：2007-3-16

学校加强财务管理制度一

学校加强财务管理制度一 一、学校财务工作任务 认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。 二、经费收入管理 学校财务部门管理以下各项资金： a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。 b)上级拨入的预算外资金。 c)学生学杂费收入。 d)各种捐赠款项收入。 e)其他杂项收入等。 财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。 三、经费计划管理 a)学校向财务部门提供下年度需要的设备和主要项目费用的开支计划，由财务部门据此作出下年度预算，经主管校长审核。 b)学校根据上级下达的当年经费数，安排相关工作。c)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经领导签字批准。 四、经费使用管理

1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批，然后到财务室报销。 2、预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。 3、教职工因公出差借款，由校长批签。 4、物资采购人员为各部门购物借款，由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额，经总务部门负责人批签后，采购人员方可到财务部门办理借款手续，采购设备的借款金额在5000元以上，须经主管校长批签。 5、任何人不得因私借用公款。 学校加强财务管理制度二 为了管好用好学校资金，充分发挥资金效益，更好地为教学为师生服务，特制定财务管理制度。 1、学校对预算内外资金支出做到事前有计划，量入而出，严格执行收支两条线，审批一支笔。每一张原始单据要有“三人”（经办人、分管领导、主管财务领导）签字后方可报销。严禁白条入帐。 2、学校的财务人员必须坚持财务工作制度，坚持会计原则，履行会计义务。做到科目齐全，帐目清楚，明细分类，日清月结。财务人员要做好会计档案的管理。正确行使会计职权，不徇私情，拒收拒付乱收乱付的条据。 3、学校勤工俭学财务人员负责做好商店、食堂的核算记帐，把每天的商店、食堂的收入交到学校财务室，纳入学校统一管理，由学校财务室给勤工俭学拨一定的周转金，商店和食堂需要购物时，由勤工俭学财务人员把条据分类整理好，每张原始票据有“三人”（经办人、分管领导、主管领导）签字后方可开财政内部票据，再由主管领导签字后到财务室划拨款。勤工俭学财务人员做到科目齐全，帐目清楚，明细分类，日清月结。做好商店和食堂票据档案的管理。 4、学校财务人员严格执行上级有关管理规定，及时准确地做好经费入户，杜绝坐收坐支，违者按有关规定给予责任人经济制裁。

中南大学模电试卷及答案

中 南 大 学 模拟电子技术试卷（第1套） 一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是 控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加 偏置，集电结需要加 偏置。场效应管是 控制器件。 2． 在有源滤波器中，运算放大器工作在 区；在滞回比较器中，运算放大器工作在 区。 3． 在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是 放大器，A u2是 放大器，A u3是 放大器。 4． 在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e 公共电阻对 信号的放大作用无影响，对 信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝ 。 5． 设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 2001200f j A += ，则此滤波器为 滤波器， 其通带放大倍数为 ，截止频率为 。 6． 如图所示的功率放大电路处于 类工作状态；其静态损耗为 ；电路的最大输出功率为 ；每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D 为理想元件，已知u i = 5sin ωt V ，试对应u i 画出u o 的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为； 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）

(完整版)重大模电试卷及答案

重庆大学《模拟电子技术（Ⅱ）》课程试卷 A卷 B卷 2010 ~2011学年 第 1 学期 开课学院： 电气 课程号：15012335 考试日期： 2010-12-30 考试方式： 开卷闭卷 其他 考试时间： 120 分钟 题号 一 二 三 总分 11 12 13 14 15 16 分值 20 10 10 12 12 12 12 12 得分 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内(本大题共10小题，每空2分，共20分) 1.欲得到电压－电流转换电路，应在集成运算放大电路中引入( )。 (a) 电压串联负反馈 （b ）电流并联负反馈 （c ）电流串联负反馈 2. 图1为正弦波振荡电路，其反馈电压取自（ ）元件。 (a) L 1 (b) L 2 (c) C 1 3. 负反馈对放大器的影响是（ ） A 、减少非线性失真 B 、增大放大倍数 C 、收窄通频带 图1 图2 4. 图2为单相桥式整流滤波电路，u 1为正弦波，有效值为U 1=20V ，f=50H Z 。若实际测 得其输出电压为28.28V ，这是由于（ ）的结果。 (a) C 开路 (b) R L 开路 (c)C 的容量过小 5. 图3为（ ）功率放大电路。 (a)甲乙类OCL (b)乙类OTL (c)甲乙类OTL 6. 共模抑制比K CMR 是（ ）之比。 (a)输入量中的差模信号与共模信号 (b)输出量中的差模信号与共模信号 (c)差模放大倍数与共模放大倍数（绝对值）。 7. PNP 管工作在饱和状态时，应使发射结正向偏置，集电结（ ）偏置。 (a ）正向 (b) 反向 (c) 零向 8.如图4电路，设二极管为理想元件，则电压U AB 为（ ）V 。 (a) 0 (b) 5 (c)-8 图3 图4 9.抑制频率为100kHz 以上的高频干扰，应采用（ ）滤波电路。 (a)低通 (b)带通 (c)带阻 10. U GS ＝0V 时，能够工作在恒流区的场效应管是( ) 。 (a) 结型管 (b) 增强型MOS 管 (c) 耗尽型MOS 管 二、判断下列说法是否正确，凡对者打“ √ ”，错者打“ × ” (每小题2分，共10分) 1.一个理想对称的差分放大电路，只能放大差模输入信号，不能放大共模输入信号。( ) 2.对于正弦波振荡电路，只要满足自激振荡的平衡条件，就能自行起振。( ) 3．乙类互补对称OTL 电路中的交越失真是一种非线性失真。 （ ） 4．一般情况下高频信号发生器中采用LC 振荡电路。 （ ） 5．在整流电路中，一般采用点接触型晶体二极管。 （ ） + - 命题人： 熊兰 组题人： 审题人： 命题时间： 教 务处 制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

财务管理制度(整套)

财务管理制度 一、总则 1、依据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》制定本制度； 2、为规范公司日常财务行为，发挥财务在公司经营管理和提高经济效益中的作用，便于公司各部门及员工对公司财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善公司财务管理制度，维护公司及员工相关的合法权益，制定本制度； 财务管理细则 一、总原则 1、公司财务实行“计划”为特征的总经理负责制：属已经总经理审批的计划内的支付，由相关事业部总经理的书面授权，财务负责人监核即可办理；属计划外的，必须有公司总经理的书面授权。 2、严格执行《会计法》和相关的财务会计制度，接受财政、税务、审计等部门的检查、监督，保证会计资料合法、真实、及时、准确、完整。 二、财务工作岗位职责 （一）财务经理职责 1、对岗位设置、人员配备、核算组织程序等提出方案。同时负责选拔、培训和考核财会人员。 2、贯彻国家财税政策、法规，并结合公司具体情况建立规范的财务模式，指导建立健全相关财务核算制度同时负责对公司内部财务管理制度的执行情况进行检查和考核。 3、进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，监督各部门降低消耗、节约费用、提高经济效益。 4、其他相关工作。 （二）财务主管职责 1、负责管理公司的日常财务工作。 2、负责对本部门内部的机构设置、人员配备、选调聘用、晋升辞退等提出方案和意见。 3、负责对本部门财务人员的管理、教育、培训和考核。 4、负责公司会计核算和财务管理制度的制定，推行会计电算化管理方式等。 5、严格执行国家财经法规和公司各项制度，加强财务管理。 6、参与公司各项资本经营活动的预测、计划、核算、分析决策和管理，做好对本部门工作的指导、监督、检查。 7、组织指导编制财务收支计划、财务预决算，并监督贯彻执行；协助财务经理对成本费用进行控制、分析及考核。 10、负责监管财务历史资料、文件、凭证、报表的整理、收集和立卷归档工作，并按规定手续报请销毁。 11、参与价格及工资、奖金、福利政策的制定。 12、完成领导交办的其他工作。 （三）会计职责 1、按照国家会计制度的规定记账、复帐、报账，做到手续齐备、数字准确、账目清楚、处理及时； 2、发票开具和审核，各项业务款项发生、回收的监督，业务报表的整理、审核、汇总，业务合同执行情况的监督、保管及统计报表的填报；

中南大学模拟电子技术试卷全四套

---○---○--- ---○---○--- 学 院 专业班级 学 号 姓 名 … … … … 评卷 密 封 线 … … … … …… 密 封线 内不 要答 题 ，密封 线外 不 准 填写 考 生信 息， 违 者 考试 成 绩 按0 分 处理 … … … ……… 评 卷 密封 线 … …… … 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期 电子技术 课程 时间110分钟 80学时， 5 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % 20 年 月 日 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 合 计 满 分 10 19 16 12 8 15 10 10 100 得 分 评卷人 复查人 一、选择题(本题10分，每小题2分) 1．三极管工作在饱和状态时，发射结和集电结处于（ A ）。 A ．两者均正偏； B ．前者正偏，后者反偏； C ．两者均反偏； D ．前者反偏，后者正偏； 2．电路如图所示，所有二极管均为理想元件，则D1、D2、D3的工作状态为（ A ）。 A ．D1导通，D2、D3截止； B ．D1、D2截止，D3导通； C ．D1、D3截止，D2导通； D ．D1、D2、D3均截止； 3．欲使放大电路的输入电阻增加，带负载能力强，应引入（ B ）。 A ．电流串联负反馈； B ．电压串联负反馈； C ．电流并联负反馈； D ．电压并联负反馈； 4．能使逻辑函数F=A ⊕B ⊕C ⊕D 均为1的输入变量组合是（ A ）。 A ．1101，0001，0100，1000 B ．1100，1110，1010，1011 C ．1110，0110，0111，1111 D ．1111，1001，1010，0000 4．右图所示波形反映的逻辑函数是（ AB ）。 （其中A 、B 为输入波形，Y 为输出波形） A ．与非； B ．异或； C ．同或； D ．或； 5．对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有（ B ）。 A ．尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 C. 尽可能小的零点漂移 得 分 评卷人

模拟电子技术总结

模拟电子技术》院精品课程建设与实践 成果总结 模拟电子技术是一门在电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等院校工科电子信息、电气信息类各专业和部分非电类本科生必修的技术基础课，而且随着电子工业的飞速发展和计算机技术的迅速普及，它也不断成为几乎所有理工科本科生的必修课程。 我院模拟电子技术课程由原电子技术系首先开设，目前已建成由模拟电子技术、模拟电子技术基础实验、模拟电子技术课程设计三门课组成的系列课程。2002 年被列为学院精品课重点建设项目，2005 年获得学院教学成果一等奖。同年申报并获得四川省教学成果三等奖。 一、基本内容 1．确定课程在本科生基本素质培养中的地位和作用由于模拟电子技术课程的基础性和广泛性，使之在本科教育中起着重要的作用。通过学习，不但使学生掌握电子技术的基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验技能，而且由于本课程特别有利于学生系统集成的能力、综合应用能力、仿真能力的培养，可使学生建立以下几个观点，形成正确的认识论。 （1）系统的观念：一个电子系统从信号的获取和输入、中间的处理到最后的输出和对负载的驱动，各部分电路之间的功能作用、增益分配、参数设置、逻辑关系……都需相互协调、相互制约，只有不顾此失彼、通盘考虑、全面调试才能获得理想效果。 （2）工程的观念：数学、物理的严格论证及精确计算到工程实际之间往往有很大差距，电子技术中“忽略次要，抓住主要”的方法能引导学生的思维更切合工程实际。因而特别有利于学生工程观念的培养。 （3）科技进步的观念：电子技术的发展，电子器件的换代，比其它任何技术都快，学习电子技术可以让人深刻地体会到，在科学技术飞速发展的时代，只有不断更新知识，才能不断前进。学习时应着眼于基础，放眼于未来。 （4）创新意识：在阐述电子器件的产生背景、电路构思、应用场合等问题时特别具有启发性，电子电路可在咫尺之间产生千变万化，能够充分发挥学生的想象力和创造力，因而特别有利于创新意识和创新能力的培养。我们加强了场效应电路、集成电路和可编程模拟器件等新知识的介绍，拓宽了知识面，延续了所学知识的生命周期。 上述观念的培养，不仅为学生学习后续课铺平道路，而且培养了他们科学的思维方式和不断进取的精神，即使在工作后还会起作用，将受益一生。 2．创建先进科学的模拟电子技术课程教学结构电子技术学科是突飞猛进发展的学科，如何更好地解决基础与发展、基础知识与实际应用、理论与实践等矛盾，处理好知识的“博”新“”“深”的关系，建立先进和科学的教学结构，以适应不断更新的课程内容体系始终是我们改革的重点。 本课程建立起课堂教学、实验教学、网络教学和EDA 教学交叉融合的教学结构，如图所示。各教学环节各司其职，相辅相成，互相交融，实现“加强基础，注重实践，因材施教，促进创新”的同一个目标。

高企申报服务方案书(模版)

申报高新技术企业认定 服务操作方案书 客户名称： XXX有限公司 （以下简称：XXX有限公司） 服务单位： 广东博士科技有限公司 时间：2013年 1月 3 日 目录 第一部分：XXX有限公司高新技术企业申报可行性分析 (1) 第二部分：XXX有限公司高新技术企业申报工作计划 (5) 第三部分：博士科技项目人员简介 (6) 第四部分：XXX有限公司高新技术企业申报项目服务费用 (6) 附件一: 高新技术企业认定政策文件 (7) 附件二: 高新技术企业认定申报材料清单 (7) 第一部分：XXX有限公司高新技术企业申报可行性分析 1.高新技术企业认定的评价指标：

这四项指标用于评价企业利用科技资源进行创新、经营创新和取得创新成果等方面的情况，采取加权记分方式，须达到70分以上（不含70分）。四项指标的具体要求如下： a)核心知识产权（30分） 须在中国境内注册，近三年通过自主研发、受让、受赠、并购获得的，或享有五年以上的全球范围内独占许可权利（高新技术企业的有效期应在五年以上的独占许可期内），并在中国法律的有效保护期内。 b)科技成果转化能力（30分） i.同一科学技术成果（专利、版权、技术使用许可证、注册的软件版权、集成电路布图 设计）在国内外的申请只记为一项。 ii.购入或出售技术成果以正式技术合同为准。 iii.此项评价可计入技术诀窍，但价值较小的不算在内。从产品或工艺的改进表现来评价技术诀窍等的价值大小（企业可以不披露具体内容）。 iv.技术成果转化的判断依据是：企业以技术成果形成产品、服务、样品、样机等 c)研究开发的组织管理水平（20分） i.制定了研究开发项目立项报告; ii.建立了研发投入核算体系； iii.开展了产学研合作的研发活动； iv.设有研发机构并具备相应的设施和设备； v.建立了研发人员的绩效考核奖励制度。 d)总资产和销售额成长性指标（20分） 此项指标是对反映企业经营绩效的总资产增长率和销售增长率的评价（各占10分）。 2.XXX有限公司申请高新企业认定的初步评价： a)→核心自主知识产权 存在问题：贵公司没有在中国境内注册的核心自主知识产权，而且贵公司的产品无法挖掘出实用新型专利去申报。知识产权是高新认定中属于一票否决项，非常重要！ 我们的解决方案：一般可以采取五年独占许可的方式用别人的专利来报，但是我们已在全国专利库及我们4000多名博士中搜索相关专利，因为贵司这个行业比较特殊，相符合的专利较少，用于报高新风险性较大，且转让费用较高。所以通过我们专利部门对贵司产品，技术，生产工艺的进一

中南大学模电试卷及答案分解

中南大学 模拟电子技术试卷（第1套） 一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为200 1 200 f j A + = & ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D为理想元件，已知u i = 5sinωt V ，试对应u i画出u o的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为； 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）

财务管理制度(含三套不同的财管制度)

一、总则 1、依据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》制定本制度； 2、为规范公司日常财务行为，发挥财务在公司经营管理和提高经济效益中的作用，便于公司各部门及员工对公司财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善公司财务管理制度，维护公司及员工相关的合法权益，制定本制度。 财务管理细则 二、总原则 1、公司财务实行“计划”为特征的总经理负责制：属已经总经理审批的计划内的支付，由相关事业部总经理的书面授权，财务负责人监核即可办理；属计划外的，必须有公司总经理的书面授权。 2、严格执行《会计法》和相关的财务会计制度，接受财政、税务、审计等部门的检查、监督，保证会计资料合法、真实、及时、准确、完整。 三、财务工作岗位职责 （一）财务经理职责 1、负责对岗位设置、人员配备、核算组织程序等提出方案。同时负责选拔、培训和考核财会人员。 2、贯彻国家财税政策、法规，并结合公司具体情况建立规范的财务模式，指导建立健全相关财务核算制度同时负责对公司内部财务管理 制度的执行情况进行检查和考核。

3、进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，监督各部门降低消耗、节约费用、提高经济效益。 4、其他相关工作。 （二）财务主管职责 1、负责管理公司的日常财务工作。 2、负责对本部门内部的机构设置、人员配备、选调聘用、晋升辞退等提出方案和意见。 3、负责对本部门财务人员的管理、教育、培训和考核。 4、负责公司会计核算和财务管理制度的制定，推行会计电算化管理方式等。 5、严格执行国家财经法规和公司各项制度，加强财务管理。 6、参与公司各项资本经营活动的预测、计划、核算、分析决策和管理，做好对本部门工作的指导、监督、检查。 7、组织指导编制财务收支计划、财务预决算，并监督贯彻执行；协助财务经理对成本费用进行控制、分析及考核。 8、负责监管财务历史资料、文件、凭证、报表的整理、收集和立卷归档工作，并按规定手续报请销毁。 9、参与价格及工资、奖金、福利政策的制定。 10、完成领导交办的其他工作。 （三）会计职责 1、按照国家会计制度的规定记账、复帐、报账，做到手续齐备、数字准确、账目清楚、处理及时；

重庆大学模拟电子技术课程期末考试试题级答案07答案

重庆大学模拟电子技术（II ）答案 2007 ~2008 学年 第 一 学期 开课学院： 课程号： 考试日期： 一、 （20分）填空 1、N 型半导体中多数载流子是 电子 ，P 型半导体中多数载流子是 空穴 。 2、PN 结具有 单向 导电特性，其伏安特性的数学表达式是 )1(/-=t v v s e I I 。 3、双极型晶体管工作在放大状态是：发射结 正向偏置 ，集电结 反向偏置 。 4、双极型晶体管是温度的敏感元件，当温度升高时其参数I CBO 增大 ，V BE 减小 ，β 增大 。 5、通用集成运放的一般由输入级 、中间放大级 、输出级 、 偏置电路 组成，输入级的主要作用是 抑制共模信号 。 6、场效应管是一种 电压控制 元件，而晶体管是 电流控制 元件。 7、如果想要使放大电路的输出电流稳定，而且对信号源的影响减小，应 该在电路中引入 电流串联负 反馈，电路等效为 电压控制电流 型受控源。 9、有源滤波器按电路的幅频特性可分为低通滤波、 高通滤波 、 带通滤波 、带阻滤波和全通滤波五种。 10、正弦波振荡电路可以产生振荡的条件是 1=F A 。 二、 （10分）判断题 1、对单一正弦输入信号，放大电路输出信号产生的失真是由于电路中晶 体管的非线性引起的。 （ √ ） 2、集成运放工作在非线性区的两个特点是虚短和虚断。 （ ⅹ ） 3、串联稳压直流电源电路的调整管工作在放大状态。 （ √ ） 4、电路中只要引入负反馈就可以改善电路的性能。 （ √ ） 5、振荡电路中只要引入了负反馈，就不会产生振荡信号。（ ⅹ ） 三、（20分）电路如图1所示，三极管是硅管，r bb ’=300Ω，β=100，U CES =1V 。 1、估算静态工作点（I B ,I C ,U CE ）； 2、画出微变等效电路； 3、求A U ，A US ，R i ,R o ； 4、求最大不失真输出幅度。 解： 1..V I R R V U mA A I I A R R V V I C E C CC CE B C E B BE cc B 2.11885.0)152.6(30)(2885.085.810085.815 1011007 .015)1(11=?+-=+-==?===?+-=++-=μβμβ (6分) 2. 略。 （3分） 3. 16 .62.68.32)//)1(//(35.6//)1(//27.326)1(212 1'-=+=Ω =Ω=++=-=++-=Ω =++=u i s i us o E E be B i E E be L C u E bb be A R R R A k R k R R r R R R R r R R A k I m V r r ββββ （8分） 4. {}V R R R R R R R R I U U V C L E E C L C L CQ CES CEQ omm 4.2////////),(min 21=+?-= (3分) -V CC -15V R L 6.2k R S V S 1 命题人：唐治德 组题人：唐治德 审 题人：申利平 命题时间： 2007-11-11 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

学校财务管理制度汇编72959

财务人员工作职责 一、会计人员工作职责 （一）、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，从经费角度上保证教学计划的完成。 （二）、按照国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，日清月结。按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。 （三）、按照勤俭建校，勤俭办事的原则，定期检查、分析预算执行情况，考核经费使用效果，发现浪费现象，及时向领导提出改进措施。 （四）、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行《会计法》，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。 （五）、按月做好经费分类帐，了解和掌握专项经费的情况。二、出纳人员工作职责 （一）、根据学校发展方针批准的计划和预算，及时合理地供应资金，正确执行单位预算计划。贯彻艰苦创业，勤俭节约的方针，坚持少花钱多办事，充分发挥资金使用的经济效益和社会效益，积极促进教育事业计划的圆满完成。 （二）、遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支

标准，严格按照财务制度、现金管理制度、银行结算制度以及财务工作规范办理各种收付款业务。 （三）、按照国家会计制度的规定，记帐、算帐、投帐，做到手续完备，内容真实。数字准确，帐目清楚，日清月结，帐帐相符，帐款相符，帐单相符帐表相符。 （四）、根据核算中心的规定，及时正确交接原始凭证。 （五）、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行《会计法》，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。 财务管理制度 一、依据有关法律、法规的规定，加强会计基础工作，严格执行会计法规制度，会计、出纳必须持证上岗，保证会计工作依法有序地进行。财务负责人、财务会计、出纳都必须自觉执行《会计法》和各项财务规定。 二、妥善保管会计凭证、帐册、报表与财务档案资料，并及时立卷归档。 三、认真执行现金管理制度，仔细审核每张收据，力争每笔业务均符合财务收支标准。 四、支票及财务专用章由专人分别保管，即安全又牵制。 五、按规定做好记帐、算帐、报帐、编制各类会计报表及预算工作，做到手续完备，数字有根据，报表及时准确，情况真实可靠。 六、参与并严格执行学校财务预算计划，合理使用资金，节约使用资金，检查资金使用效果，检查报销票据是否符合财务要求。 七、对各项收入，及时定额入账，合理安排和管理各项资金，分清资金渠道，费用开支范围及开支标准。 八、物品的采购须统一编制采购计划并报主管领导批准后再行采购，财务会计对审批的采购计划和采购实物清单及购物发票进行审核。属于控购审批的物品须事先办理报批手续。 九、急用物品的采购须由使用人申报，经分管领导批准办理。经批准购买的物品由总务处管理人员和财务人员共同派人采购并予核定其价格。 十、转账支票和现金支票均由财务会计购买并保管。出纳存放未使用的转账支票不得超过五张，存放未使用的现金支票不得超过一张。财务会计负责随时检查支票使用情况。因公使用支票和现金凭用款申请单报经领导批准，方可在财务部门办理规定的借用支票和借款手续。个人一律不得借用公款。 十一、因公需借支的现金数额较大时，借款人应提前一天向财务部门打招呼，财务部门到银行支取现金须经财务主管签字批准。 十二、查阅、借阅会计档案资料，必须由查阅、借阅人写出查阅、借阅的理由和事项，经主管领导批准后由会计档案管理人员帮助查阅，不得随意带出室外。

模拟电子技术课程设计(Multisim仿真)

《电子技术Ⅱ课程设计》 报告 姓名 xxx 学号 院系自动控制与机械工程学院 班级 指导教师 2014 年 6 月18日

目录 1、目的和意义 (3) 2、任务和要求 (3) 3、基础性电路的Multisim仿真 (4) 3.1 半导体器件的Multisim仿真 (4) 3.11仿真 (4) 3.12结果分析 (4) 3.2单管共射放大电路的Multisim仿真 (5) 3.21理论计算 (7) 3.21仿真 (7) 3.23结果分析 (8) 3.3差分放大电路的Multisim仿真 (8) 3.31理论计算 (9) 3.32仿真 (9) 3.33结果分析 (9) 3.4两级反馈放大电路的Multisim仿真 (9) 3.41理论分析 (11) 3.42仿真 (12) 3.5集成运算放大电路的Multisim仿真（积分电路） (12) 3.51理论分析 (13) 3.52仿真 (14) 3.6波形发生电路的Multisim仿真（三角波与方波发生器） (14) 3.61理论分析 (14) 3.62仿真 (14) 4.无源滤波器的设计 (14) 5.总结 (18) 6.参考文献 (19)

一、目的和意义 该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节.课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法，培养学生的综合知识应用能力和实践能力，为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。这一环节有利于培养学生分析问题，解决问题的能力，提高学生全局考虑问题、应用课程知识的能力，对培养和造就应用型工程技术人才将能起到较大的促进作用。 二、任务和要求 本次课程设计的任务是在教师的指导下，学习Multisim仿真软件的使用方法，分析和设计完成电路的设计和仿真。完成该次课程设计后，学生应该达到以下要求： 1、巩固和加深对《电子技术2》课程知识的理解； 2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料； 3、掌握仿真软件Multisim的使用方法； 4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法； 5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告，课程设计报告能正确反映设计和仿真结果。

财务管理制度(简洁版)

财务管理制度（简洁版） 第一节总则 第1条为加强财务管理，根据国家有关法律、法规及财务制度，结合公司具体情况，制定本制度。 第2条财务管理工作必须在加强宏观控制和微观搞活的基础上，严格执行财经纪律，以提高经济效益，壮大企业经济实力为宗旨。 第3条 财务管理工作要贯彻“勤俭办企业”的方针，勤俭节约，精打细算，在企业经营中制止铺张浪费和一切不必要的开支，降低消耗，增加积累。 第4条 公司及全资下属公司，都必须执行本制度。 第二节财务机构与会计人员 第5条公司及下属独立核算的公司、企业设置独立的财务机构。非独立核算的单位配备专职财务人员。 第6条公司部会计师。 公司设计划财务部。计划财务人员。 下属独立核算的公司、企业设财务部。财务人员 计划财务部及各财务部，根据业务工作需要配备必要的会计人员。 第7条总会计师协助总经理管理好整个系统的财务会计工作，对全系统的财务会计工作负责。 总会计师主要职责如下： 1.执行公司章程和经理会议的决议，主持编制并签署公司的财务计划、信贷计划和会计报表等，落实完成计划的措施，对执行中存在的问题提出改进措施，指导各项财务活动，考核生产经营成果，对总经理负责并报告工作； 2.审查公司基建、投资、贸易等发展项目及重要经济合同，对可行性报告提出评估意见； 3.负责全系统的资金融通调拔决策工作，经总经理或董事长签署后执行。

4.审核下属公司、企业投资和效益的计算方案； 5.编制公司员工工资、奖金、福利方案和股东分红派息方案； 6.监督全系统的财务管理和活动； 7.监督全系统的财务部门和会计人员执行国家的财经政策、法令、制度和遵守财经纪律，制止不符合财经法令、不讲经济效益、不执行计划和违反财经纪律的事项； 8.对各级财务人员的调动、任免、晋升、奖惩等提出建议、评定，总经理批准后执行； 9.负责搞好全系统财务人员的培训工，断提高财会人员的素质和业务水平； 10.签署下属公司、企业的100万元以下贷款担保书。 第8条 计划财务部是公司的财务主管部门，除做好本部门各项业务工作外，负责从业务上对下属各级财务部门和会计人员进行领导、指导、检查、监督。 第9条计划财务部主管领导计划财务部的工作，在总经理和总会计师领导下主持公司的财务工作。 计划财务部主管的主要职责是： 1.主持计划财务部的工作，领导财务人员实行岗位责任制，切实地完成各项会计业务工作； 2.执行总经理和总会计师有关财务工作的决定，控制和降低公司的经营成本，审核监督资金的动用及经营效益，按月、季、年度向总会计师、总经理、董事长提交财务分析报告； 3.筹划经营资金，负责公司资金使用计划的审批、报批和银行借、还款工作； 4.定期或不定期地组织会计人员对下属公司、企业进行财务检查，监督下属公司、企业执行财经纪律和规章制度； 5.协助总会计师编制各种会计报表，主持公司的财产清查工作； 6.参与公司发新项目、重大投资、重要经济合同的可行性研究。 第10条计划财务部人员协助部长工作，负责公管的财务管理工作。 第11条下属公司、企业的财务部人员，在经理领导下主持本单位的财务工作。财务部部长的主要职责是： 1.主持财务部的工作，领导财会人员完成各项会计业务的工作； 2.制订财务计划，搞好会计核算，及时、准确、完整地核算生产经营成果，考

中南大学模拟电子技术试卷(第三套)

模拟电子技术试卷 一. 一. 填空题 (每空1分,共20分) （注：同一题中可能只给出部分“空”的选项） 1. 1. U GS = 0时，能够工作在恒流区的场效应管有： 。 A. JFET ； B.增强型MOSFET ； C.耗尽型MOSFET ； 2. 测得放大电路中某BJT 各极直流电位V 1=12V ， V 2 =11.3V ， V 3 =0V ，则该BJT 的基极电位等于 ，由 材料制成，管型为 。 3. 现测得两个共射放大电路空载时的u A 均为 –100，将它们连成两级放大电路后，其电压放大倍数应 10000，且与级间耦合方式 。 A.大于； B. 等于； C.小于； E. 有关； F. 无关； 4. 差分放大电路的等效差模输入信号u d 等于两个输入信号u 1和u 2的 ， 等效共模输入信号u c 是两个输入u 1和u 2的 。 A.差； B.和； C.平均值； 5. 互补输出级通常采用 接法，是为了提高 。“互补”是指两个 类型三极管交替工作。 A. 负载能力； B.最大不失真输出电压； 6. 通用型集成运放通常采用 耦合方式；适合于放大 频率信号；输入级一般为 放大器，其目的是为了 。 7. 恒流源在集成运放中有两个作用： 一是为各级提供 ， 二是作为有源负载用来提高 。 8. 信号处理电路中，为了避免50Hz 电网电压的干扰进入放大器， 应该选用 滤波器；欲从输入信号中取出低于20kHz 的信号，应该选用 滤波器。 9. 由FET 构成的放大电路也有三种接法，与BJT 的三种接法相比，共源放大器相当于 放大器。 二. 二. 放大电路及晶体管的输出特性如图所示。设U BEQ =U CES = 0.7V 。 (10分) 1．用图解法确定静态工作点I CQ ，U CEQ ； 2．确定放大电路最大不失真输出电压的有效值U om 。

电子教案-《模拟电子技术》(冯泽虎)教学课件知识点7：共基极放大电路-电子教案 电子课件

《电工电子技术》课程电子教案 教师：郭世香序号：02 教学项目 （任务）名称基本放大电路课时数 1 教学内容 主要知识点共基极放大电路 重点、难点共基极放大电路静态分析、共基极放大电路动态分析 教学目标专业能力 掌握共基极放大电路的结构；共基极放大电路静态分析、共基极放 大电路动态分析、三种电路形式及其性能比较 方法能力 学生利用动画、视频、仿真、实操等掌握共基极放大电路的工作原 理及应用 社会能力提高逻辑思维能力，锻炼理性思维。 学生情况分析高职高专学生 教学环境要求多媒体教室与实训室 教学方法理论与实操相结合，即学即练 教学手段多媒体教学，小组协作训练 教学过程设计 教学步骤教学内容学生活动时间分配 明确任务共基放大电路的应用 除了前面已经详细介绍过的共发射极放大电路 和共集电极放大电路（即射极输出器）以外，在一些 高频放大电路或其他特殊情况下有时也采用共基极 放大电路，如图7-30所示。 观看图片、动 画、仿真 5

图7-30 共基极放大电路的仿真原理图及仿真结果 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 知识引导 1. 共基极放大电路的结构 图7-31共基极放大电路的原理图 图中Rb1和Rb2用来给电路设置静态工作点。输 入信号经过隔直电容Cb1加到晶体管的e-b 极之间， 而c-b 极输出，电路的交流通道如图7.33所示，由 于输出端和输入端以晶体管的基极为公共端，所以叫 共基极放大电路。 2. 共基极放大电路静态分析 PPT 、动画演 示、图片 20

操作训练共基极放大电路的仿真 1．按图制作仿真 2．测量、记录静态工作点和电压放大倍数 用万用表测量并记录静态工作点值，用示波器观 察并测量记录电压放大倍数 按图制作仿 真并测量、记 录 10 教学步骤教学内容学生活动时间分配 知识深化共基极放大电路的应用 几乎所有分立元器件的ＦＭ收音机，其高频头的第一 级电路都是用图１所示的共基极调谐放大器。 图中Ｒ１、Ｒ２是直流偏置电阻。Ｃ２、Ｃ３容量较 大，在工作频段内相当于短路。Ｃ１、Ｃ４是回路的 调谐电容。Ｌ１、Ｌ２是回路电感，Ｌ１、Ｃ１构成 低Ｑ值的固定调谐回路，覆盖８８～１０８ＭＨｚ全 频段。Ｌ２、Ｃ４构成选频回路，调谐于接收信号频 率。由于ＬＣ回路调谐时呈纯阻性，设为Ｒ０，Ｒ０ PPT、仿真 5

中南大学模电试卷及答案分解

1 + j A 中 南 大 学 模拟电子技术试卷（第 1 套） 一、一、填空题（20 分，每空 1 分） 1．双极型三极管是 控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加 偏置，集电结需要加 偏置。场效应管是 控制器件。 2． 在有源滤波器中，运算放大器工作在 区；在滞回比较器中，运算放大器工 作在 区。 3． 在三极管多级放大电路中，已知 A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为： A u1 是 放大器，A u2 是 放大器，A u3 是 放大器。 4． 在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极 R e 公共电阻对 信号 的放大作用无影响，对 信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比 K CMR ＝ 。 5． 设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 &= 200 f 200 ，则此滤波器为 滤波器， 其通带放大倍数为 ，截止频率为 。 6． 如图所示的功率放大电路处于 类工作状态；其静态损耗为 ；电路的 最大输出功率为 ；每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题：（每题 5 分，共 25 分） 1．如图所示电路中 D 为理想元件，已知 u i = 5sin ωt V ，试对应 u i 画出 u o 的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为； 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中，β＝100，r bb'=100Ω，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）

《电子技术基础》课程简述

《电子技术基础》课程简述 一、课程简介 《电子技术基础》是电气电子信息类专业重要的专业技术基础课，分为模拟电子技术和数字电子技术两部分。《模拟电子技术》中，通过对常用电子器件、模拟电子基本单元电路及其应用的学习，使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本理论、基本分析方法，培养模拟电子技术的基本应用能力和设计能力，了解模拟电子技术的新发展，新技术。《数字电子技术》中，以逻辑代数、数字电子基本单元电路、常用中大规模数字电子集成器件及其应用等为主要学习内容，以对典型数字电路的分析和设计为重点，使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能。通过《模拟电子技术》和《数字电子技术》的实践教学环节，使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本调测技术；初步学会查阅电子器件资料，正确使用器件，分析、寻找和排除电路故障，正确处理实验数据，分析试验结果，写出较为规范的实验报告。 《电子技术基础》课程组主要为通信工程、电网监控、电力系统继电保护、发电厂及电力系统等专业的专科生开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程；为火电厂集控运行、热能与动力工程和输配电工程等专业的专科生开设《电子技术基础》课程；为通信工程（分设无线通信、光纤通信、计算机通信、多媒体通信4个专业方向）、电子信息工程和信息工程3个本科专业开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程。 二、课程建设简况 本课程的建设有30多年的历史，在上世纪80年代，本课程已拥有一批敬业、教学经验丰富的教师队伍，他们具有较高的教学水平，取得了较好的教研成果，使本课程在全国有了一定影响。自1990年以来，在胡宴如、杨志忠老师的带领下，本课程的老师们一直致力于“提高学生素质和能力”的教改探索与实践，取得了在全国具有很大影响的教研成果。 胡宴如老师曾负责原国家教委高工专“电工电子系列课程改革课题”中电子系列的工作，原国家教委“电工电子系列实习基地改革”课题组的工作，以及“九五”国家重点科技攻关项目《96-750-01-02高等教育重点课程教学质量测评软件及评测理论与方法》子专题——“国家级高工专电子技术及电子线路试题库”的研制工作，为全国高等工程专科学校的电子系列课程建设和发展作出了很大贡献。他所负责的南京工程学院（原南京电专）“电子实习基地建设与实习方法改革”课题，获江苏省验收通过,并于96年获全国电力高校部级教学成果三等奖。杨志忠老师负责的“深化教学改革，建立新的数字集成电路能力培养体系”课题，

邑大学收费管理办法

五邑大学收费管理办法 第一章总则 第一条为了加强学校各项收费管理，规范收费行为，根据国家有关规定，结合学校实际，制定本办法。 第二条五邑大学以及校内各单位的收费适用本办法。 第三条本办法所称收费，包括事业性收费和经营服务性收费。 事业性收费是指根据广东省教育收费管理规定收取的学生学费、住宿费、各类服务性收费、代收费等；为社会提供教学以及其它服务的收费。 经营服务性收费是指提供场所、设施、设备、技术、信息等的服务性收费。 第四条严格执行“收支两条线”管理，各类收费必须按要求全额上缴学校，纳入学校经费预算，按政策、计划使用。 第二章组织机构及职责 第五条学校成立“收费领导小组”对学校的收费工作进行管理。组长由校长担任；副组长由分管纪检工作和财务工作的校领导担任；组员由财务处、审计处、教务处、研究生处、学生处、设备处、后勤处、继续教育学院等部门负责人组成。“收费领导小组”设立办公室，办公地点设在财务处，日常收费管理工作主要由财务处负责。 第六条“收费领导小组”职责包括：负责收费管理制度的制定、组织和实施；负责对收费项目和收费范围的审核，提出建议收费标准，提交校长办公会议审定；负责收费过程的监督和检查；负责收入分配和使用的监督管理等。 第七条学校的收费项目按照市物价部门要求，需要审批或报备的，由财务处负责统一办理收费许可证或报备。 第三章立项及审批程序 第八条国家有明确收费标准的项目，财务处可依据国家政策收费。 第九条国家有收费政策，收费标准需要学校确定的事业性收费，由

相关职能部门提出收费申请，提交校长办公会议审定。 （一）学校学历教育学费收费标准，由财务处会同招生部门（教务处、研究生处、继续教育学院、外事处等），根据国家相关文件精神，按教育类型、专业分类提出收费申请。 （二）学生宿舍收费标准，由财务处会同学生宿舍管理部门根据学校住宿条件及国家相关收费文件规定提出收费申请。 （三）面向学生的服务性收费和代收费项目的收费标准，由收费单位提出收费申请。 第十条经营服务性收费 （一）面向校内师生，属于学校自定收费标准的收费项目。由收费单位提出收费申请，写明收费的依据、范围、标准、时间等；收费申请经学校收费领导小组审核收费项目、收费范围，提出建议收费标准；提交校长办公会议审定。 （二）学校各类会议场所、教室等对外出租的收费，由职能部门负责提出收费申请，写明收费项目、收费标准的市场调研等；收费申请经学校收费领导小组审核收费项目、提出建议收费标准；提交校长办公会议审定。 （三）学校各单位开展教学服务的培训办班收费项目，由开办单位提出收费申请，写明收费项目、范围、标准、收益测算等，经分管财务工作的校领导审批，报财务处备案。 （四）学校经营性物业租赁收费，在学校权限范围内的项目，报学校招投标中心面向社会公开招标，通过市场竞争确定收费标准。超出学校权限范围内的按国家有关规定执行。 （五）医务所的医疗收费项目，由医务所负责按国家相关规定办理许可收费手续，对学生、教职工的医疗服务，按医药成本收费，报财务处备案。 第四章费用的收取 第十一条学生学费、住宿费的收取 （一）学费、住宿费一律按学年收取，学费收取实行“老生老办法，新生新办法”。